测电阻实验

测电阻实验探究

1、在探究“电流与电压和电阻的关系实验中，我们分两步进行实验。第一步研究电流与电压的关系，应保持不变，改变，得到的结论是。第二步研究电流与电阻的关系，应保持不变，，得到的结论是。

2、李明同学用如图所示的电路研究电流跟电阻的关系，在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换10Ω，他下一步的操作是（）

A、记录电流表和电压表的示数

B、将滑动变阻器滑片向左移动

C、将滑动变阻器的滑片向右移动

D、增加电池的个数

3、某同学用电压表和电流表测小灯泡的电阻，如图所示

⑴请连接图中元件组成实物图，并在方框中画出相应的电路图。

⑵如图将滑动变阻器连入电路，在闭合开关前，将滑片P放在，这是为了。

⑶在做实验时，调节，观察和的示数，闭合开关后发现电流表和电压表的指针不动，这说明，若发现电压表指针转动不大，应该样做？

⑷如下图，电压表示数为，若灯泡电阻为15Ω，则请在图中电流表的表盘上标出指针的位置。

4、测量电阻的方法很多，下面的方法值提我们学习和借鉴，图甲为该实验电路图，其中R X为待测未知电阻，R为电阻箱，S为单刀开关，R0为定值电阻。

⑴主要步骤：A:把开关S拔到a点，读出电流表示数I a，

B:读出电阻箱示数R，C:根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至最大，

D:把开关S拔到b，调节电阻箱，使电流表示数I b等于I a，

上述步骤的合理顺序是（填序号）

⑵步骤B中电阻箱调节后的示数如图乙所示，电阻箱的阻值为Ω，被测电阻R X 的阻值是Ω。

⑶下列实例与本实验所用到的研究方法相同的是（）

A、研究电流与电压、电阻的关系

B、用天平称物体质量，

C、曹冲称象

D、用力的作用效果来研究力

5、某同学想测定电阻R X的阻值，供选择的器材有：一个电源（电压不变，电压数值未知）、一个已知电阻R0、电压表、单刀双掷开关，该同学设计如图所示电路。

⑴要完成该实验，请你写出测量的物理量及操作步骤。

⑵写出用测量的物理量计R X的表达式。

6、给你一只电压表，一个已知电阻R0，电源、开关、若干导线和一个待测电阻R X，请你设计一个电路能粗略测出电阻R X的阻值，要求

⑴画出电路图

⑵说明需要测量的物理量，

⑶简要写出实验步骤。

7、某同学利用电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线来测电阻R X的值，所有元件均完好，其电源电压为6V且不变，滑动变阻器标有“20Ω.，2A”字样，电路连接正确，闭合开关，该同学在移动滑片过程中，发现电流表示数范围

0.20A-0.58A，当滑片在中点某位置时，电压表、电流表示数分别如图

⑴请在下表中补上记录实验数据表格的有关栏目。⑵根据该同学的实验器材及观察到

R X的阻值（计算电阻时精确到0.1Ω）

箱（电路图符号）一个，各种阻值已知的定值电阻和导线若干，小敏想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明“当通过电阻的电流保持不变，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”请根据上述要求帮助小敏画出实验电路图并写出实验步骤。

⑴实验电路图

⑵实验步骤