中国梦演讲稿教师篇

中国梦演讲稿教师篇

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

我演讲的题目是：《我的教育梦，桃李芬芳梦》

有梦才有创新，有梦才有未来。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这便是“中国梦”。

2021年的春天，因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的追求和重托，“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。梦想、未来;追求、实干;强盛、幸福……

是的，正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

170年前，当帝国主义的坚船利炮轰开中华民族的大门时，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的伟大梦想。

如今，在实现这个伟大梦想的新的历史征程上，习深情阐述着“中国梦”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴而奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进!

中国有梦，我也有梦。“中国梦”与个人梦唇齿相依。有了“中国梦”的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实现，便是“中国梦”的实现。

作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想!

我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越;

我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄;

我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们东港学子的青春靓丽风采!

梦想的实现，需要我们付出爱心。教师，是一份以爱为主题的职业;爱是教师最美丽的语言。我和我的同事们会以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。爱学生就要赞赏他们的优点，让他们继续去追求生命的高度;爱学生就要纠正他们的错误，让他们重燃生命智慧的火花;爱学生就要走进学生的精神世界，

做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐……用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去

启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命!为着一个桃

李芬芳的梦，我们愿意，奋斗终生!

人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航!历史的船桨，已

然交到我们每一个人手中。践行精神，让党旗更鲜艳，让梦想早实现!为此，作为教育工

作者，我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用

希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳!

尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好!

今天我的演讲题目是“我的中国梦”。多少年来，从来没有一个词汇像“中国梦”

这样令我们魂牵梦绕，心潮起伏;从来没有一个声音像“实现中华民族的伟大复兴”这样

令我们热血沸腾，心潮澎湃。

沐浴在二十一世纪的阳光里，我们回忆过往，没有任何一个时期比我们更加接近中华

民族伟大复兴这个“中国梦”。从过去的封建落后，到今天的世界第二经济大国;从过去

的民不聊生，到今天的小康社会;从过去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龙下海;从过去

的东亚病夫，到今天在奥运赛场上升起的一面面五星红旗。古老的中国开始焕发出新时代

的精神，觉醒的东方雄狮发出令世界颤抖的怒吼。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，

在今天比以往任何时候都更加清晰可见。

“中国梦”不是虚无缥缈的海市琼楼，而是真梁实柱撑起的恢弘大厦。而在这些顶梁

柱中，我们的教育事业是不可或缺的一根。作为青年教师的我们比同代人肩负了更大的责任，因为我们的梦想是“中国梦”最具未来影响力的一部分。当责任的重担压在肩头，

我们应该怎样规划我们的“中国梦”呢?

习在参观《复兴之路》时强调，“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟

大的梦想!是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，

实干兴邦。”

习的话像阳光一样照亮了我们的心灵指引了前进的道路——

让我们从今天开始，做一个有梦想的人。远离空虚庸俗，用时代的最强音去唤醒自我，坚定理想的信念，让梦想的种子在时代的沃土上生根发芽。

让我们从今天开始，做一个有能力的人。用我们勤劳的汗水去浇灌那梦想的幼苗，在

黑板与粉笔之间书写青春的篇章，在墨水与书籍之间铸就人生的辉煌，让梦想的花朵在讲

台上绽放。

让我们从今天开始，做一个有责任心的人。从课堂小事开始做起，多一点关爱，少一

点批评;多一点包容，少一点偏见;多一点耐心，少一点牢骚;多一点专注，少一点虚荣。

勇敢地肩负起时代的责任，让梦想的枝叶在灿烂的阳光下茁壮成长。

让我们从今天开始，做一个有创新精神的人。用自己年轻的智慧去克服重重难题，用

科学的方法去培育各种性格的花蕾，用不断地创新去收获梦想的果实。

梦想在前方，挑战的道路在我们脚下。为了个人价值梦，为了教育事业梦，为了民

族复兴梦，为了我们的“中国梦”，让我们融入到国家和民族的伟大事业当中去，坚定地、执着地、勇敢地去追逐我们新时代青年教师的“中国梦”!

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在

心中产生一股巨大的力量，它叫做梦想。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心

和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

2021年，没有什么比“中国梦”一词更令世人瞩目的了!因为有了梦想，中国变得飞

扬光鲜;因为有了梦想，中国变得无比厚重。什么是“中国梦”呢?中国梦视野宽广、内涵

丰富，中国梦是解放梦、和平梦、民主梦、自由梦、建国梦;中国梦是公平梦、改革梦、

小康梦、强国梦;中国梦也是上学梦，就业梦，安居梦、致富梦。而我的中国梦则是一个

美丽的教师梦。

小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长

大后做一位人民教师。在成长的道路上，这个梦想指引着我前进的方向。长大后，当我站

在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢?美丽教师张丽莉奋不顾

身救学生;美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着

自己的精神家园与梦想;美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，

让希望在田野上茁壮成长;美丽教师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉;孩子的

笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教

师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。

在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂艺术。美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的

教风。因此我求知若渴地阅读了很多教育教学的书籍，吸取教育教学的精华，提高自己的

教学能力，，逐渐形成自己“生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格。我想，这样

的课堂是美丽的。有了美丽的课堂，也就活出教师的潇洒，点燃了美丽的人生。

同时，我也追求着美丽的育人艺术。著名的教育学家陶行知先生说过“千教万教，

教人求真”，我注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。而我又

深深地懂得“教师就是一本教科书”，我时常以此来提醒自己，以身作则地教会学生怎样

做人。我相信，这种美丽的育人艺术会随着我潜心的追求而更加动人!

我追求着美丽的爱。爱与被爱都是美丽的，“全心全意爱学生”的苏霍姆林斯基让我

学会了用爱去教育学生。法国思想家罗曼罗兰说：“要散布阳光在别人心里，你自己心里

必须得先有阳光。”面对学生，我总是怀着一颗温柔、宽容与充满阳光的心。给学生美丽

的爱，也给了我一双飞向梦想的翅膀。