八年级下册复习提纲

生物（苏教版）八年级下册知识点梳理

第二十章日常生活中的发酵技术

1、发酵想象是由微生物引起的，常见的发酵产品与相应的微生物：酒酿、面包、

馒头---酵母菌；酸奶，泡菜---乳酸菌；水果放久了有酒味---酵母菌；果酒变酸、制醋—醋酸菌

2、发酵技术的应用领域：（1）化工产品：如酒精、柠檬酸、香料等，（2）医药

产品：如抗生素（青霉素、红霉素等）、维生素等（3）食品和饮料：如酱制品、酒类、饮料等

3、食品腐败的主要原因：由微生物的生长、繁殖等引起的。

4、食品保存的原理：杀死微生物或抑制微生物的生长、繁殖

5、保存食品的方法：（选择、判断）：

传统方法：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等

现代方法：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、利用酶等

第二十一章现代生物技术

1、基因工程：按照人的意愿、运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花

接木”式改造的重组技术。

转基因技术：将外源基因直接导入动植物体内或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术。转基因动植物：被导入外源基因的动植物。

P12图21-2：转基因抗虫烟草培养示意图;将苏云金杆菌中的杀虫毒素基因转入普通烟草细胞的细胞核中，从而培育出有抗虫特性的烟草新品种。

2、细胞工程：指在细胞水平上，有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所

需要的动植物新品种的技术。

克隆：不经过受精作用而获得新个体的方法。（无性生殖）

克隆羊多利的诞生过程：（大题）

①母羊A提供细胞核、母羊B提供去核卵细胞、母羊C提供胚胎发育场所。

②多利羊在形态特征等方面几乎和母羊A一模一样。

③原因：多利羊获得的是母羊A细胞核中的遗传物质。

④多利羊与以往的克隆动物的最大的区别是它的细胞核来源于高度分化了的体细胞—乳腺细胞，而不是早期的胚胎细胞。

3、生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域有应用。

4、生物技术的安全性和社会伦理问题

①转基因食品安全问题②克隆人（法律、伦理、道德观念等问题）③生物武器第二十二章丰富多彩的生物世界

1、生物分类的依据:形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进

化上的亲疏远近关系等

2、生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种

种是生物界最基本的分类单位。

在生物各类群之间，所处的分类单位越小，它们之间的相似程度就越大，表

明它们的亲缘关系就越近。

3、植物的主要类群及特征

①藻类植物有单细胞的（如衣藻、硅藻），也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较简单，没有根茎叶的分化，大多生活在水中，天气转暖，池塘水变绿，这与藻类植物的大量生殖有关。

②蕨类植物有真正的根、茎、叶，且体内具有输导组织，依靠孢子（生殖细胞）繁殖。常见种类有石松、蕨、桫椤等。

苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水，因此，它们生活在阴暗潮湿的环境中③种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中，常见种类主要包括各种松、杉、柏以及银杏、苏铁等。

④被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外面有果皮包被形成果实，生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中。

4、植物与人类生活的关系

5、珍稀植物国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐等

国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧等

6、动物（无脊椎动物、脊椎动物）

（1）无脊椎动物和脊椎动物的最根本区别在于有没有脊椎骨组成的脊柱。(2)无脊椎动物的共同特征是它们的身体内没有脊椎骨组成的脊柱，无脊椎动物约占动物种树的95%，包括环节动物、软体动物、节肢动物等主要类群。

环节动物的身体由许多形态相似的体节组成，代表动物有：蚯蚓、蚂蝗、沙蚕。软体动物大多数在身体的腹面有块状的肌肉足，体外被覆坚硬的贝壳。代表动物有：珍珠贝、蜗牛、章鱼、乌贼等。

（3）鱼类与水生生活相适应的特征：

身体呈流线型；体表被覆鳞片；

用腮呼吸；用鳍游泳，身体两侧

大多有侧线，能感知水流的方向。

代表动物有淡水鱼类和海洋鱼类。

如海马，鲨鱼。

（4）两栖动物是脊椎动物中由水生向陆生的过度类群。两栖动物的幼体生活在水中，用腮呼吸，大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物皮肤有辅助呼吸的作用。代表动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵。

（5）爬行动物由于具有较为发达的肺而成为真正生活在陆地上的动物，爬行动物体表被覆鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳（卵生）。代表动物有蟒蛇、扬子鳄、壁虎、甲鱼（鳖）。

（6）鸟类适应飞行生活的特征有：身体大多呈流线型，前肢变成了翼，体表被覆羽毛，卵生等。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一。

（7）哺乳动物的体表一般有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行（胎生），幼体依靠母乳作为营养物质（哺乳），如鲸鱼和海狮，海豚。

7、动物与人类生活的关系

8、我国的一级保护动物除了被誉为“活化石”的大熊猫外，还有蒙古野驴、金

形态结构生殖呼吸生活环境鱼类流线型；体表被

覆鳞片

体外受精，卵生用腮呼吸水中

两栖类皮肤裸露体外受精，卵

生，变态发育幼体用腮呼吸，

成体用肺呼吸

水中或潮湿的

陆地

爬行类体表被覆鳞片

或甲体内受精，卵

生，有卵壳

用肺呼吸水中或陆地

鸟类呈流线型，前肢

变成了翼，体表

被覆羽毛体内受精，卵

生，有卵壳

用肺呼吸空中、水中或陆

地

哺乳类一般有体毛，大

脑发达体内受精，胎生

哺乳

用肺呼吸空中、水中或陆

地

电子显微镜观察，它们结构非常简单，没有细胞结构，一般只有蛋白质外壳和遗传物质核酸，病毒不能独立生活，必须寄生在生物的细胞里，无限增殖。

10、细菌分布极其广泛。个体微小，

需借助高倍显微镜观察，它们有

细胞结构，但没有成型的细胞核，

细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质

和核物质等部分构成，有些细菌有荚

膜（保护）和鞭毛（运动结构），根

据细菌的不同形态，可以把它们分为

球菌、杆菌和螺旋菌三类。细菌寄生

和腐生生活（分解动植物遗体），分裂生殖。

11、真菌除了少数个体微小外，绝大多数真菌个体较大。真菌有单细胞的（如酵母菌）和多细胞的（如霉菌等）。它们的共同特点是细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等组成，细胞内没有叶绿体，一般营寄生或腐生生活。

有无细胞结构有无成型的细胞核生殖方式营养方式代表生物病毒无——无线增殖寄生艾滋病病毒细菌有无分裂生殖寄生或腐生结核杆菌

真菌有有无性或有

性生殖寄生或腐生酵母菌、木

耳、霉菌

1、生物多样性的含义：

2、生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

3、生物多样性的价值：直接价值（食用价值、药用价值、工业原料、科研价值美学价值）、间接价值（生态价值）、潜在价值。

5、生物多样性面临的威胁主要体现在物种灭绝速度的加快。

6、生物多样性丧失的原因：人口快速增长是破坏和改变野生动物栖息地和过

度利用生物资源的最主要原因。此外，环境污染和外来物种入侵也是生物多样性丧失的重要原因

7、生物多样性的保护途径：就地保护和迁地保护，加强教育和法制管理。

8、就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，主要场所：自然保护区。迁

地保护是对就地保护的补充，植物园、动物园、水族馆和基因库是实施迁地保护的主要手段。

第二十四章生命起源和生物进化

1、生命起源的过程：原始大气→有机小分子（如氨基酸等）→有机大分子（如蛋白质、核酸等）→原始生命（能生长、生殖、遗传）→原始单细胞生物

2、原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气、水蒸气（没有氧气）

3、原始生命诞生的场所：原始海洋

4、米勒模拟原始地球条件的实验①火花放电的作用：模拟原始地球的闪电②向装置内输入的气体主要是二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气、水蒸气③米勒提出的问题：原始地球有没有可能产生有机小分子④米勒做出的假设：原始地球有可能产生有机小分子⑤搜集到的证据：容器内产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子⑥结论：在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。

5、生物进化的直接证据：化石，化石是经过自然界的作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物的总称。

马的进化趋势是体型由小到大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并唯一着地。

在德国发现的“始祖鸟”化石就是古代爬行类进化成鸟类的典型证据。6、越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层中。

7、生物进化的规律：从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。

8、达尔文的进化学说-----自然选择学说（“19世纪自然科学三大发现之一”）达尔文认为：地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度，因而生物会为争夺必须的食物和生活空间等进行生存斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易获胜并繁殖后代，具有不利变异的个体被淘汰，经过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择，生物进化是自然选择的结果。

尝试用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿颈长的原因：古代的长颈鹿，有

颈长和颈短的，颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代，颈短的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就小，留下来的后代也更少，经过许多代以后，颈短的就被淘汰，因此，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。

尝试用尝试用达尔文的自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象：桦尺蛾的变异会产生黑色和灰色。在污染区，黑色桦尺蛾是有利变异，在生存斗争中获胜，适者生存，并繁殖后代；灰色个体在自然选择中易被淘汰，这样在一代代的繁殖过程中，黑色个体就会越来越多，出现了在污染区的黑化现象。

9、加拉帕戈斯雀进化的原因：自然选择，由于环境条件的改变，地雀在喙的形态、大小等方面发生了进化，以适应改变的环境，在生存斗争中通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程就是自然选择。

10、著名的瑞典分类学家林奈首先把人类归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物，英国生物学家赫胥黎通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖。埃及古猿头骨化石被认为是人和猿的共同祖先的证据之一。

11、人类进化的主要历程:南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。

在人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化之一。

阶段名称脑容量（ml）不要记数字特点

南方古猿500 直立行走

能人550-750 可能已经具有语言能力

直立人1000 用火、狩猎、语言

智人1300-1500 身穿兽皮衣、手执标枪和长矛

1、所有的生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（以动植物为食的动物和人）和分解者（营腐生生活的细菌、真菌）。

2、在生态系统中，各种生物之间存在取食和被取食的关系。肉食动物取食草食动物，草食动物取食植物，生物之间通过取食的关系而相互联系形成食物链，同时，生态系统中的各种食物链不是彼此分离的，许多食物链经常互相交错，形成一张无形的网络，这种复杂的食物关系称为食物网。

①正确指出生产者、消费者

②正确数出食物链的条数

③指出最长和最短的食物链

④含某种物质浓度最高的消费者(生物富集)

⑤生产者和各级消费者占的营养级

3、生物富集是指生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象，生物富集常常伴随食物链而发生。

4、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。

能量流动的特点：（能量沿着食物链）单向流动、逐级递减。

生产者—第一营养级；初级消费者（植食性动物）—第二营养级；次级消费者（以植食性动物为食的肉食性动物）—第三营养级，以此类推。

5、大气中的二氧化碳是碳循环的主要形式。

在生态系统中，能量流动与物质循环相伴随。

第二十六章生物圈是最大的生态系统

1、根据地理条件的不同，生态系统可以分为两大类：水域生态系统和陆地生态

系统，水域生态系统又可以分为海洋生态系统和淡水生态系统，陆地生态系统也可以分为森林、草原、荒漠等生态系统。

生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层（主要是土壤层），生物圈内有生命存在。

2、生态平衡：在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其环境之间的能量流动和物质循环也保持相对稳定。

特点：生态平衡是一种动态的和相对稳定的平衡。

生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力，一般的说，生态系统中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。生态系统的自我调节能力是有限的。

3、人工生态系统的平衡需要人类来维持。农田生态系统是典型的人工生态系统。

人类需要对自身的生存和发展有利的生态平衡。生态农业正是这样一种处于生态平衡的人工生态系统，它合理的利用了自然资源，协调了农业、林业、牧业、渔业和加工业等的综合发展。

4、生物圈是生物的共同家园。

5、人类在创造现代文明的同时，也自觉或不自觉的干出了自毁家园的蠢事。其中最引人注目的变化是：森林面积的减少，荒漠化的扩大以及污染的加剧等，使得人类的生存环境越来越恶劣。

6、可持续发展战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐，既要使当代人的需要得到满足，又要保护环境，不对后代的生存和发展构成危害。（1）该生态系统中的生产者是。

（2）该生态系统中有条食物链，其中

最复杂的一条是。

（3）图中兔与鹰之间的关系是。

（4）生态系统之所以能够保持相对稳定，

是因为生态系统具有的能力。

（5）要完善一个生态系统，在图中还必须

添加和。

1.8 北方地区和南方地区 教案(商务星球版八年级下册)

中学八年级地理下册《第五单元北方地区和南方地区(第1课时)》 教案商务星球版 ※教学目标 知识目标 1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。 能力目标 1.培养学生的读图、用图能力。 2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。 德育目标 培养学生的爱国主义思想。 ※教学重点 南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征。 ※教学难点 南方地区和北方地区内部的差异性。 ※教学方法 比较法。 ※教具准备 多媒体。 ※课时安排 二课时 第一课时 ※教学过程 ［导入新课］ 前一节，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称？答：略。 我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。 板书：第二节北方地区和南方地区 ［讲授新课］ 大屏幕显示投影图：图5.9：北方地区与南方地区。 在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。提问：北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上？ 第二级和第三级阶梯。 请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什么？ 北方地区：高原、平原、山地。 南方地区：高原、盆地、平原、丘陵。 （教师在总结南北方地区的主要地形时，用鼠标在地图上说明其地形位置和大致范围）在大屏幕图中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地，分别说出其位于南方地区或北方

人教版八年级上册中国历史知识点归纳

八年级历史上册复习提纲 （一）知识梳理第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1．林则徐虎门销烟 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日 过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。 影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。P3 2．鸦片战争的爆发 英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。P1 时间：1840年6月-1842年P3 结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1. 第二次鸦片战争 原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10 侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 结果：占领北京后，火烧圆明园。P6 2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表 第3课太平天国运动 时间：1851-1864年 领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军” 过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。颁布《天朝田亩制》。天京事变标志着太平天国由盛转衰，天京的陷落标志着太平天国运动 的失败。 第4课甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。 时间：1894——1895年本在 主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。 威海卫战役北洋舰队全军覆没 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17 第4课八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动P20 侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥 时间：1900.6——1901年， 过程：义和团奋勇抵抗，侵略军被义和团围困于廊坊，狼狈逃回天津，8月中旬攻占北京，所到之处，无恶不作烧杀抢劫。 结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。P22 单元小结： 1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。 1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具， 中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别P4,P17,P22） （一）知识梳理第二单元近代化的探索（6——9课） 第6课洋务运动 洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。 洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。 代表人物：奕（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）P25 洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技 1

八年级地理下册《北方地区》第一节教学设计

八年级地理下册《北方地区》第一节教学设计 一、激趣导入： 展示多媒体展示北方的雪景搭配诗句“北国风光，千里冰封，万 里雪飘。”，增强学生对北方地区的感性认识，激发学生学习的兴趣。 （地理图表选择上主要是景观图，比较典型的北方雪景的图片） 过渡：通过图片的欣赏以及文字的阅读理解，我们对北方地区有 了初步的了解，那么今天让我们一起走进这个冰雪世界，了解那里的 自然特征以及农业吧。 二、自主研学 请同学们阅读课本9-10页的图文资料，完成下列任务并在课本上 勾画： 1、在图6.3北方地区的地形上，沿着地理分区界，描出北方地区 的范围，画出大兴安岭、乌鞘岭、秦岭、淮河等地理事物。 2、在图6.3北方地区的地形上，找出北方的行政区及行政中心， 写在旁边。 3、在图6.3北方地区的地形上，找出北方的主要的地形类型，画 在课本上。 4、结合地理图册15页中国温度带图，找出北方地区所处的`温度带，主要的气候，画在课本上。

5、结合图6.4北方地区主要地形区的景观，找出 北方的土壤，画在课本上。 同学们找出来以后，让同学们上讲台指图讲解所找的知识。老师 适当引导并及时提醒学生画重点内容，关注每一个学生，及时评价同 学们的讲解。 讲解气候的时候加入课本10页的活动，读图6.5小组完成以下内容： 1、观察气温曲线，找出三个城市气温高的月份和气温低的月份； 观察降水量柱状图，找出三个城市降水量多的月份和降水量少的月份，概况三个城市气候的共同特征。 2、比较石家庄和齐齐哈尔，两地气温最高时、气温最低时、降水 量最多时、降水量最少时的差异，讨论导致两地差异的主要原因。 3、比较石家庄和延安，两地气温最高时、气温最低时、降水量最 多时、降水量最少时的差异，讨论导致两地差异的主要原因。 小组完成后，小组展示讨论结果。老师适当引导并及时提醒学生 记录重点内容。 过渡：我们需要借助学习过的知识来思考现在的问题，学以致用；通过活动我们更加了解北方的气候 板书：一、北方的概况

2018-2019学年度八年级历史下册人教版期末试卷(含答案)

2016-2017年度第二学期期末试卷 八年级历史试题卷 1、1949年10月1日的开国大典标志着中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新 纪元，这个“新”主要是指( ) A ．国家的名称变了 B ．国家独立富强了 C ．中国的社会性质变了 D ．人民的生活改善 了 2、历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物不应 包括（） A ．彭德怀 B ．黄继光 C ．邱少云 D ．邓稼先 3、某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习，研究内容应围绕（） A ．土地改革 B ．农业合作化 C ．人民公社化 D ．“大跃进”运动 4、新中国成立以来，党和政府的下列举措中，推动了西藏社会进步和经济发展的措施 是（） ①和平解放西藏 ②修建了青藏铁路 ③建立了经济特区 ④实施西部大开发展战略 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5、在发展国民经济的第一个五年计划（1953—1957）里，我国没有完成的任务是 A ．实现工业化，把我国从农业国变成了工业国（） B ．农业的社会主义改造 C ．手工业的社会主义改造 D ．资本主义工商业的社会主义改造 6、“开着一辆解放牌汽车，奔驰在青藏公路上”，这种情景最早会出现在（） A ．抗美援朝时期 B ．“一五”计划时期 C ．“大跃进” 时期 D ．“文革”时期 7、如图是1949～1989年我国粮食产量变化折线图。下列选项中，哪一个不是引起A 点到B 点粮食产量变化的原因？（） A ．农业合作化运动 B ．“文革”的破坏 C ．生产力水平低下 D ．急于求成，缺乏经验 8、人民公社体制下的农民和家庭联产承包生产责任制下的农民在下面哪一方面是相同 的?（） A.生产的积极性方面 B.土地的所有制方面 C.家庭的收入方面 D.生产的自主性方面 9、1976年《天安门诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮 掉；请指示，是拆还是烧？”这首诗反应的政治要求是（） A ．黄浦江上建新桥 B ．粉碎“四人帮” C ．粉碎林彪集团 D ．炮打资产阶级司令 部 10、历史老师布置一道作文题：中共十一届三中全会即将召开，请你为邓小平拟一份发言提纲。同学们所拟提纲中不恰当的是（） A ．否定“两个凡是”的方针 B ．阶级斗争要常抓不懈 C ．实行改革开放 D ．将全党的工作重点转移到现代化建设上 11、中共八大,十一届三中全会,十三大这三次会议的共同点是（） ①都体现了从实际出发,实事求是的马克思主义思想路线 ②工作重点都主张发展经济,满足广大人民日益增长的物质和文化的需要 ③都主张对内改革,对外开放 ④主要方针、路线在实践中得到贯彻 A.①④ B.②③ C.①② D.①②③ 12、当前，我国经济特区已走过30多年的历程，港澳特别行政区也已走过十多年的历程，下列关于两者的叙述不正确的是（） A ．都是划出一定范围的区域 B ．都是在中央人民政府的统一管辖下 C ．经济特区实行社会主义制度，特别行政区实行资本主义制度 D ．都是为加快祖国统一大业的完成而设立 13、邓小平是如何解除我们在改革开放遇到的姓“资”姓“社”的困惑的？（） A.坚持四项基本原则 B ．和平共处五项原则 C ．三个是否有利 D ．以经济建设为中心 14、小明同学为班会准备了以下方面的素材，下列各项中较适合作为本次班会主题的是（） A ．朋友遍天下 B ．五十六个民族是一家 C ．科教兴国 D ．“一国两制”与祖国统一 15、我国能够恢复对香港、澳门行使主权的各种因素中最主要的是（） A ．新中国已经成为独立自主的国家 B ．国家统一是中华民族的共同愿望 C ．改革开放使综合国力大大增强 D ．“一国两制”构想为有关各方接受 16、1992年，海峡两岸达成“九二共识”的核心内容是（） A ．实现两岸真正停火 B ．坚持一个中国原则 C ．彻底实现祖国统一 D ．结束军事对峙状态 17、近年来，南海、东海冲突时有发生，面对日益严峻的海上挑战，我国应：（） ①坚决维护领土与主权完整 ②提倡以和平方式解决国际争端 ③加紧海军的现代化建设 ④通过国际仲裁决定钓鱼岛、黄岩岛等地领土归属 A ．①②③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．①③④ 18、古人说“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突；和谐以共生共长，不同以相辅相成。”新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是（） ①提出和平共处五项原则 ②提出求同存异的方针 ③邀请尼克松访华，中美关系缓和 A ．①② B ．②③ C ．①③ D ．①②③ 班级： 学校 考号： ---------密----------------------封-------------------线-------------------内--------------不------------------得------------------答--------------------题--

八年级上册历史知识结构图

八年级上册历史知识结构图 背景：19世纪上半期，英国成为强大的资本主义国家，把侵略的矛头 指向中国。英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦 片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书光绪帝请求严 禁鸦片。 经过：1839年6月3日，林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门 海滩当众销毁。 影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋 了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是中华民族的民族英雄。 鸦片带来的危害:1.影响清政府的财政收入；2.削弱军队的战斗力； 3.腐蚀清朝的通知机构； 4.损害人民的身体健康 原因：直接原因是以中国禁烟运动为借口，保护鸦片 根本原因是为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业 原料。 时间：1840年6月～1842年8月 时间：1842年6月 经过：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发； 1841年初，英军占领香港岛。广东水师提督关天培在战争中牺牲 内容：1.割香港岛给英国；2.赔款2100万元；3.开放广州、厦门、福 州、宁波、上海五处为通商口岸；4.英商进出口货物缴纳的税款， 中国须同英国商定。 影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争以后，中国 开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国 近代史的开端。 原因：企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 时间：1856年10月～1860年10月 参与国家：英法联军为主凶，美俄两国为帮凶 结束：1860年10月，奕?与英法两国签订《北京条约》 火烧圆明园：1860年10月，英法联军火烧圆明园，这事人类文明史上 的一次浩劫。 俄国侵占中国领土：第二次鸦片战争前后，俄国趁机割占中国领土150 多万平方公里，其中割占中国领土最多的是《瑷珲 条约》。俄国是参加第二次鸦片战争的国家中，获利 最大的国家。 太平军痛打洋枪队：（1）1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田 村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军” （2）1853年，太平军占领南京，把南京改名为天京， 定为都城，建立起与清朝对峙的政权 （3）1862年9月，太平军围攻浙江宁波，在战斗中 打死洋枪队的头目华尔。 林则 徐 虎门 销 烟 鸦片 战 争 中 英 《南京 条约 》 火烧圆 明 园 俄国侵占我 国大片领土 太平军抗击洋枪队 第一单元 侵略 与 反抗 第 1课 鸦 片 战争 第 2 课 第二 次 鸦片战 争期间列 强侵华罪行

人教版八年级下册地理第六章《北方地区》测试卷

第六章《北方地区》测试卷 一、单选题(共20小题) 1.关于我国北方地区自然地理环境的说法，正确的是（）A．位于我国地势第一阶梯，地形平坦 B．水热条件优越，植被以常绿阔叶林为主 C．黑土地、黄土地，我国重要的水田农业区 D．温带季风气候，雨热同期 2.下列关于北方地区位置和范围的描述，不正确的是（）A．位于内蒙古高原以南 B．位于大兴安岭、青藏高原以东 C．位于黄河以北 D．东部濒临渤海、黄海 3.关于华北平原和黄土高原，下列说法不正确的是（）A．土壤都为黑土 B．水资源都较缺乏 C．华北平原是我国冬小麦、棉花和花生的主要产区 D．黄土高原的粮食作物以谷子为主 4.属于北方地区农产品的一组是（） A．苹果、花生油、面粉 B．香蕉、菜油、稻米 C．玉米、高粱、青稞 D．蔗糖、蚕丝、葡萄干 5.北方著名的温带水果是（） A．苹果 B．香蕉 C．椰子 D．柑橘 6.解决华北平原春早期间用水紧张的合理措施是（）A．增加地下水的开采量 B．减少农田面积以降低农业用水量

C．利用工业废水和生活污水灌溉农田 D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业 7.下列关于北方气候的叙述，正确的是（） A．年降水量多在800mm左右 B．为半干旱、干旱温带季风气候 C．冬季少雨，常出现冬旱 D．7、8月降水集中，易出现洪涝灾害 8.人们根据土壤颜色常把东北平原称为（） A．紫土地 B．黄土地 C．黑土地 D．红土地 9.关于北方地区地形的叙述，正确的是（） A．有沃野千里的平原 B．多高山、丘陵 C．平原面积狭小 D．全部位于地势的第二级阶梯 10.北方地区面积约占全国总面积的20%，人口约占全国总人口的40%。下列关于北方地区的说法不正确的是（） A．植被类型以温带落叶阔叶林为主 B．全年高温多雨 C．河流径流量较少 D．人口主要以汉族为主 11.下列不属于我国北方地区共同具有的自然特征是（） A．河流冬季结冰 B．植被类型都是温带落叶阔叶林 C．地形以平原和高原为主 D．以温带季风气候为主 12.有关我国北方地区叙述正确的是（） A．北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原、内蒙古高原以东，秦岭—淮河以北

人教版新版初中历史八年级上册(部编版)知识点总结整理

人教版《历史》八年级上册知识点整理 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第1课鸦片战争（1840-1842） （道光帝在位） 一、鸦片走私与林则徐禁烟 （一）鸦片走私 1、原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。 2、根本目的：打开中国市场 3、直接原因：扭转对华贸易的逆差 4、后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。 （二）林则徐禁烟 1、背景：白银大量外流，直接威胁到清政府的财政；腐蚀统治机构，清政府更加腐败；削弱了军队的战斗力；毒害中国人民的身心健康。 2、目的：维护清王朝的封建统治。 3、林则徐虎门销烟的经过 （1）人物：1838 年底，道光帝派林则徐为钦差大臣赴广州查禁鸦片。 （2）时间：1839年6月3日至25日 （3）林则徐禁烟措施：①派人暗访密查②缉拿烟贩③强迫外商交出鸦片二百多万斤④虎门销烟 （4）虎门销烟： （1）时间：1839年6月领导人：林则徐地点：广州虎门海滩 （2）意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。 二、英国发动侵略战争 1、时间：1840.6～1842.8 2、直接原因（借口、导火线）：中国的禁烟运动 3、根本原因：英国决意打开中国市场 4、第一阶段：1840年6月---1841年5月 英军封锁珠江口→陷定海→逼天津→道光帝将林则徐撤职查办 第二阶段： 1841年6月---1842年8月 英军占香港、进攻虎门炮台、占四方炮台（关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领）→占厦门、定海、宁波、吴松、镇江到南京下关江面（陈化成吴淞之战牺牲） 三、《南京条约》的签订★★★★★ 1、时间：1842年8月29日 2、内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。（注意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中国民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定） 3、1843年，《虎门条约》签订：领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建屋的权利。 1844年，中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》签订：美国、法国除了享受英国在华取得

2019年八年级地理下册第六章北方地区知识点总结(新版)新人教版

第六章北方地区 第一节自然特征与农业 一、地理位置 我国北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河以北，东临渤海和黄海。 二、地形特征 北方地区的地形以平原和高原为主，东部有面积广阔的东北平原和华北平原，西部有沟壑纵横的黄土高原。 三、气候 1、气候类型：北方地区地跨我国的中温带和暖温带，大部分地区属于温带季风气候。 2、气候特征：北方地区冬季寒冷，最冷月平均气温在0摄氏度以下，夏季炎热，最热月平 均气温在20摄氏度以上。大部分地区的年平均降水量为400~800毫米，属于半湿润区。 降水季节分配不均，主要集中于夏季。（冬季寒冷干燥、夏季炎热多雨、降水集中于夏季） 四、黑土地和黄土地 1、东北平原在冷湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤，人们常把东北平原称为“黑土地” 2、黄土高原被深厚的黄土所覆盖，黄河、海河从黄土高原携带大量泥沙在下游地区堆积， 形成了广阔的华北平原。黄土高原、华北平原又常被称为“黄土地” 3、“黑土地”与“黄土地的自然差异”

五、重要的旱作农业区 （一）自然条件 1、北方地区平原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片。 2、北方地区降水偏少，耕地多为旱地。 （二）主要作物 1、北方地区的粮食作物：主要种植小麦、玉米、谷子等。 2、北方地区的经济作物：甜菜、棉花、大豆等。 （三）自然灾害 1、灾害及成因：华北平原和黄土高原降水较少，且集中于夏季，灌溉水源不足，春旱严重。 2、解决措施：采取南水北调等跨流域调水措施，发展节水农业。 第二节“白山黑水”——东北三省

一、位置、气候、地形 1.称谓: 白山黑水,林海雪原，北大仓 2.东北三省包括：A黑龙江省，B吉林省和C辽宁省 3.人们常用“山环水绕，沃野千里”来形容东北三省 的山河大势。 4山环：由D大兴安岭E长白山F小兴安岭如马蹄形分布着K东北平原， 5.水绕：1黑龙江2.乌苏里江与俄罗斯为临，3.图门江4.鸭绿江与朝鲜为临，5辽河，河流6松花江注入黑龙江 6.东北三省气候冷湿，由于纬度较高，又紧邻着冬季风源地，大部分地区冬季漫长严寒，夏季短促温暖。降水集中在夏季，冬季降雪较多。 二、从“北大荒”到“北大仓” 1、东北平原商品粮基地的发展条件 ①地势平坦，适宜大规模的机械化耕作②土壤肥沃③气候雨热同期④地广人稀⑤农科技术高⑥交通便利 2、最大的商品粮基地 （1）东北三省由于纬度较高，气温条件只能满足农作物一年一熟的需要。 （2）东北平原盛产小麦，玉米、大豆、水稻等，是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。 3、自然灾害和生态环境问题 （1）在春秋季节，由于经常受寒潮的影响，容易发生低温冻害。

中国历史八年级上册

第一单元侵略与反抗 知识要点： 鸦片战争、《南京条约》、第二次鸦片战争、《天津条约》和《北京条约》、左宗棠收复新疆、甲午战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与《辛丑条约》 一、选择题 1、英国向中国走私鸦片的直接原因是（） A．换取中国商品B．掠夺中国白银 C．扭转贸易逆差D．打破清朝"闭关锁国"政策 2、道光帝派（）到广东禁烟。 A、林则徐 B、关天培 C、琦善 D、穆彰阿 3、火烧圆明园的两个国家是（） A、英法 B、美俄 C、英俄 D、法美 4、近代侵占我国领土最多的国家是（） A．英国B．法国C．美国D.俄国 5、1851年农民革命领袖（）在金田村发动起义建号“太平天国”。 A、杨秀清 B、李秀成 C、洪秀全 D、萧朝贵 6、1876年收复新疆的是（） A、沈葆桢 B、李鸿章 C、张之洞 D、左宗棠 7、与日本海军在黄海大战激战的是（） A、南洋水师 B、北洋水师 C、福建水师 D、东海水师 8、在黄海大战中致远舰管带（）壮烈牺牲。 A、刘步蟾 B、萨镇兵 C、丁日昌 D、李鸿章 9、台湾在（）条约被日本占领。 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《天津条约》 D、《马关条约》 10、1900年率领八国联军进犯北京是（） A、华尔 B、西摩尔 C、义律 D、瓦德西 二、填空题 1、______年，鸦片战争爆发。鸦片战争以后，中国从_______逐步变成__________________社会。 2、1865年中亚浩罕国派陆军司令，侵入新疆建立政权。

4、1900年八国联军侵华战争爆发，期中有、、、、、、、。 三、简答题 1、《南京条约》的主要内容及其影响？ 2、《马关条约》的内容及影响？ 3、《辛丑条约》的内容及影响？ 四、材料分析题 1、“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。 ——摘自某清朝大臣 请回答： ①这位大臣是谁？ ②哪一位皇帝派他去禁烟？ ③派他去哪禁烟？ ④禁烟中的一次重大事件是什么？ ⑤禁烟的影响如何？ 2、请回答： ①这幅图反映了被焚烧的什么地方？ ②这个地方在什么时候被烧的？ ③是由哪两国家焚烧的？

初中地理八年级下册教案：北京

《第一节全国政治文化中心——北京（第一课时）》教学设计 知识与技能： 1.通过地图和资料，分析北京之所以成为我国首都的地理、历史原因。 2.通过课本材料，总结北京作为我国政治、文化中心和国际交往城市的城市职能，了解北京古城的发展情况和主要名胜古迹，感受北京作为历史文化名城的文化底蕴。 过程与方法： 1.充分利用手中材料，学习查找资料和读图、分析、归纳、总结的技能技巧。 2.从感性认识升华到理性思考，认识城市的发展和特点。 情感态度与价值观： 激发热爱首都、热爱祖国的高尚情操和自豪感；培养可持续发展的观念。 教学方法：读图分析法、探究法、讨论法等 教材内容及分析：

本节内容主要对应《地理课程标准》中的以下几点要求：①能够运用地图说出北京的位置、范围，并对北京位置作出简要评价；②能够利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。本节教材的线索非常明确，从整体上来看，教材始终围绕着“自然环境－城市职能－城市发展建设”三个方面展开的。 教学流程

教哪些方面体现了北京是一座悠久历史的古城？ （学生列举北京的名胜古迹并简单介绍） 承转：除了大家提到，北京的旧城布局也能体现 它是一座具有悠久历史的古都。 活动：读图“图6.7北京古代城区的变迁” 思考： ①北京的古城建设可以追溯到什么朝代？ ②自辽以来，北京城城址在空间上是怎样变化 的？ ③分析说明北京古城城址变迁与水源的关系。 教师归纳总结。 活动：读图“图6.5北京旧城”和阅读材料“北 京旧城的城市布局”。 思考： ① 通过一系列的追问，激发读图和思 考的热情，从而明确北京城市发展 的内在联系。优越的地理位置决定 它是很多朝代的都城，正是因为它 是都城，才具有非常悠久的历史文 化。 读图分析总结，培养学生分析能力。 明确城市的分布与水源的关系。 充分利用教材的阅读材料和地图解 决问题，培养学生解决地理问题的 能力。

八年级历史下册 专题复习 归纳列举

专题复习（二）归纳列举题 1、请列举与下列信息相对应的人物。 ⑴向全世界宣告新中国成立———— 被誉为“两弹元勋”———— 宣告“中国对香港恢复行使主权”———— 1993年时的海协会会长———— 2、请列举与下列信息相对应的事件。 祖国大陆获得统一，各民族实现大团结—— 使人民空军刚刚诞生就面临考验的战争———— 1971年中国外交的重大胜利———— 3、根据下列提示信息写出相关的会议名称。 提出建设有中国特色的社会主义—— 提出建立社会主义市场经济体制———— 提出了党在社会主义初级阶段的基本路线———— 确立邓小平理论为全党的指导思想—— 4、新中国成立后，各项事业蓬勃发展，请根据下列提示列举。在外交方面确立的外交原则———— 在民族问题上实行的政治制度———— 在统一大业上提出的构想———— 5、请根据下列提示写出相对应的内容。 中国社会主义改造的创举———— 提出建立社会主义市场经济体制的含义———— 把邓小平理论写入党章的会议———— 新中国成立后的外交政策———— 6、请根据下列提示写出相对应的人物。 1971年7月秘密访华的美国总统国家安全事务助理————1972年访华的日本首相———— 2001年参加亚太经合组织会议的美国领导人———— 为和平共处五项原则作出贡献的缅甸总理———— 7、请列举与下列信息相对应的内容。 中国人民解放军第一支海军———— 新时期一部比较完备的宪法———— 1997年以前侵占香港的国家———— 担任核反击任务的部队—————— 8、列举出江青反革命集团中的三位主要成员。（江青除外） 9、请根据下列提示举出中国共产党召开的会议。 制定了第一步《中华人民共和国宪法》———— 决定以五星红旗为国旗———— 探索建设社会主义道路的良好开端———— 明确党在社会主义初级阶段的基本路线———— 提出建设有中国特色的社会主义—————— 把邓小平理论确定为党的指导思想————

(完整版)八年级下册北方地区复习教案

第二节北方地区和南方地区 北方地区 学校：黄岛区第九中学授课人：田明华时间：2015.12 一、教学目标： 知识与能力： 1．知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。 2．通过引导学生读图表、分析对比，使学生识记北方的区域特征 3．了解北方人文旅游资源；重要的农业生产特征与森林资源的分布。 4．了解北方的矿产资源及重要的工业基地。 5．分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施；使学生认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。 过程与方法： （1）通过阅读材料和图片，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力 （2）通过小组活动培养学生团结合作的能力。 情感态度和价值观 通过教学培养学生资源可持续发展的思想意识 二、教学重点：北方的自然环境、农业特征、矿产资源 三、教学难点：分析北方地区气候、地形、河流与农业生产、灾害防治、人民生活的关系。 四、教学策略： 教学方法：启发式教学法、读图法、谈话法、分组活动法、讨论法、引导法、比较法等 五、教学媒体：多媒体计算机平台 教学时间：1课时。 六、教学过程： 【引入】（多媒体显示） 微课《北方地区》引入 一、北方地区的自然地理特征。 (一)、北方地区范围、位置和自然环境 【读图】媒体显示本区的范围、地形区等 【学生活动】 1．读图说出北方地区的位置范围完成学案。 2．读图找出北方地区的各省级行政区。 3．说说本区的面积和人口占全国的比例及民族组成。 1

（二）、北方地区的气候 媒体显示图片，指导学生自主学习，并学生完成相应学案练习。 （三）、北方地区的河流 媒体显示图片，教师点拨认识主要河流及其突出的水文特征。 （四）、北方地区的矿产资源 引导学生回顾北方地区的主要矿产及其能源基地。 二、农业生产特征及主要农产品 （一）、指导学生读图，课本，小组合作完成对比东北平原、华北平原的农业生产差异。 （二、）学生活动 合作探究“东北平原农业生产的有利和不利条件” 三、交通、城市与工业生产 【读图】（出示矿产资源布图）找找看本区有哪些矿产基地？ 大庆油田、胜利油田、鞍山铁矿、华北油田、中原油田、大同煤矿等 【活动】 说明山西省是我国生产煤炭最多的省份。（出示图片） 工业基地：东北重工业基地、京津唐工业基地（示图） 中考链接：直击中考，明确思路，进一步加强对北方地区知识的整合，明确答题思路。 【讨论】 阅读课本“黄土高原的环境变化”，并结合前面所学的知识，分析黄土高原的水土流失的原因？ 黄土高原水土流失的治理措施有哪些？ （展示黄土高原治理较好的地区的图片资料） 【小结】人地关系 播放微课，了解本区的旅游资源，结束本课。 2

人教版八年级历史下册第一单元教材解读

人教版八年级历史下册第一单元教材解读中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历史，也是为国家富强和人民幸福而不懈努力的历史。对于八年级的孩子们而言，学习中国现代史，主要使他们形成道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高核心素养，得到全面发展。 我将从“单元课程结构”、“单元知识梳理”这两个方面来谈谈个人的看法，以供大家在实际教学中参考。 一、单元课程结构 1.单元地位 八年级下册是学生系统学习中国现代史的阶段。中国现代史的时间跨度，从1949年中华人民共和国的成立开始一直到今天。《历史》八年级下册第一单元讲述了从中国人民政治协商会议第一届全体会议到抗美援朝结束的历史，时间从1949年9月到1953年7月。 2.单元主题 《历史》八年级下册第一单元的学习主题是“中华人民共和国的成立和巩固”，从历史认知的角度而言，这是建立新中国和恢复经济、巩固政权的历史。 在这近70年的历史中，在中国共产党的领导下，建立

和完善社会主义制度，走社会主义道路，发展社会主义现代化建设是中国现代史发展的主线。尽管在社会主义建设的过程中曾有过曲折发展，但最终探索出中国特色社会主义道路。本单元是中国现代史的起始部分，也是中国历史发展长河的一个重要转折点。学好第一单元为今后的学习能够起到奠基作用。 3.单元结构 《历史》八年级下册第一单元在课程安排上共有三课。这三课分别是：第1课《中华人民共和国成立》、第2课《抗美援朝》、第3课《土地改革》。这三课以专题形式呈现，在时间上既有先后又互相并行。 中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪元。经过近代以来一百多年的奋斗，中国人民终于赢得了民族独立，真正成为国家的主人。 中华人民共和国成立时，面临着严峻的内外形势，中国共产党人领导中国人民，成功巩固了人民政权。 政治上：x藏和平解放。标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。 军事上：抗美援朝。中国人民志愿军发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神；抗美援朝战争的胜利，大大提高了我国的国际地位。 经济上：土地改革。彻底摧毁了我国存在2000多年的

八年级下册《北方地区》教案湘教版

八年级下册《北方地区》教案湘教版 八年级下册《北方地区》教案湘教版 一、教学目标： 知识与能力： 1．知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。 2．通过引导学生读图表、分析对比，使学生识记北方的区域特征3．了解北方人旅游资；重要的农业生产特征与森林资的分布。4．了解北方的矿产资及重要的工业基地。 ．分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施；使学生认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。 过程与方法： （1）通过阅读材料和图片，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力 （2）通过小组活动培养学生团结合作的能力。 情感态度和价值观 通过教学培养学生资可持续发展的思想意识 二、教学重点：北方的自然环境、农业特征、矿产资 三、教学难点：分析北方地区气候、地形、河流与农业生产、灾害防治、人民生活的关系。 四、教学策略：

教学方法：启发式教学法、读图法、谈话法、分组活动法、讨论法、引导法、比较法等 五、教学媒体：多媒体计算机平台 教学时间：1时。 六、教学过程： 【引入】（多媒体显示） 欣赏诗词《沁园春•雪》，并配合北方风光图片。 (一)、北方地区范围、位置和自然环境 【读图】媒体逐一显示本区的地形区、河流、脉、海域等 【学生活动】 1．读图说出北方地区的位置。（东部秦岭—淮河以北） 2．读图找出北方地区的各省级行政区。 3．说说本区的面积和人口占全国的比例及民族组成。 (二)、旅游资 【提问】①本区在历史上一直是中国的政治中心，因此其人旅游资丰富，请说说看本区有哪些人旅游资？ （古都西安、北京、洛阳、开封等） ②请说说有哪些自然旅游资？ （泰、长白天池、恒、华等等） 【图片及片断欣赏】 请收集旅游资料小组的同学展示自己制作PERPINT幻灯片面 （包括上述的旅游景点图片、“观冰灯”和“冰上运动”的录像等）三、

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第1课鸦片战争 1.英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 2.直接原因（导火线）：林则徐虎门销烟。 3.虎门销烟：时间：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。 经过：1839年6月，林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片，在广东虎门海滩当众销毁。意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 4.鸦片战争的时间：1840-1842年。 5.结果:清朝失败，与英国签订《南京条约》（中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约）。 6.中英《南京条约》的主要内容： ①割香港岛给英国;②赔款2100万银元;③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 7、其他条约：中英《虎门条约》；中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。 8.影响：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。（改变了中国的社会性质） 9.鸦片战争的启示：落后就会挨打!要以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高综合国力。 第2课第二次鸦片战争 1.战争时间：1856-1860年 2.根本原因：鸦片战争后，西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 直接原因（借口）:“亚罗号事件”和“马神甫"事件” 3.主凶：英法联军；帮凶：美俄。 4.结果：中国失败，签订条约:《天津条约》、《通商章程善后条约》、《北京条约》 5.列强侵华罪行：①英法联军占领北京，抢劫并火烧圆明园。②俄国通过一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方千米。（侵占中国领土最多的国家） 6.影响:第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深人到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 第3课太平天国运动 1、背景:鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益尖锐。 2、金田起义:1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。 3、定都天京:1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。 4、《天朝田亩制度》: 规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地。目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。 5、北伐和西征:为了推翻清朝统治和巩固政权，太平天国进行了北伐和西征;。北伐军曾逼近天津，最后全军覆没;西征战场取得重大胜利。经过3年多的征战，太平天国军事上进入全盛时期。 6、天京事变:1856年秋，杨秀清逼洪秀全封他为“万岁”，意图篡位，结果被杀，韦昌辉被处死，石达开率部出走。太平天国由盛转衰。 巩固措施:洪秀全封洪仁玕且为干王，总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等青年将领;洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但由于历史条件限制，未能付诸实践。 太平军结局：被中外联合势力绞杀 天京陷落:1864年天京陷落，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。 1

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内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八年级地理下册北京教案新 人教版 ※教学目标 知识目标 1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价； 2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。 能力目标 1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力； 2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 德育目标 通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。 ※教学重点 1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能； 2.北京市的未来发展方向。 ※教学难点 1.北京市地理位置的评价； 2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。 ※教学方法 讨论法、启发式讲述法。 ※教具准备 多媒体展示台、景观图片等。 ※课时安排 二课时 第一课时 ※教学过程 ［导入新课］ 在上册书中我们学过了我国的行政区划，请大家回忆我国共划分几级行政区划？最高级别的有多少个？分哪几类？ 提问，学生回答。（略） 讲述：我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个。分别为直辖市4个，省23个，自治区5个，特别行政区2个。那么，大家知道在这34个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？ 学生齐答：北京 对，北京。北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少？有谁去过北京？请举手。好，我们请××同学给大家介绍他所了解的北京。 学生介绍。（略） 通过刚才几位同学的介绍，我们大家对北京有了一些印象，但还不全面、不系统。今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心——北京。 板书：第六章认识省级区域 第一节全国政治文化中心——北京 ［讲授新课］ 北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。 学生活动：请大家阅读图6.1“北京市略图”和图6.3“北京城区的地理位置”，以及相关文字内容。 分析、讨论、回答以下问题：（在屏幕上打出） 1.北京市的地理坐标； 2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻？ 3.北京市的地理位置有什么优越性？ 4.北京市及其周围的地形地势有什么特点？ 5.北京市属哪种气候类型？有什么特点？ 6.流经北京市的河流有哪几条？ 7.北京市的对外交通有什么特点？ 学生讨论：（以四人小组为单位）教师巡回参与指导。（根据时间要求，可安排1、2组讨论1、2题，3、4组讨论3、4题等） 提问，小组代表回答，组员补充。（略） 板书：一、北京概况 位置、面积、人口

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滦南县 2016— 2017 学年度 第二学期期中质量测 八年级历史测试卷 注意：本试卷分第I 、第 II 两卷，第I 卷为选择题，第II 卷为非选择题。将第I 卷选择题的正确答案填在第II 卷前相应的表格内，只交第II 卷。 第 I 卷（选择题，共50 分） 一、选择题。（本大题共25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在备选答案中只有一项符合题目要求。）⒈ 新中国成立后，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。那么，我国为什么还要以曾经激 发中华民族英勇抗战的《义勇军进行曲》为国歌呢？为什么还要时时唱起“中华民族到了最危险的 时候”呢？用一个成语来表达是（） A ．学以致用B．知耻后勇 C. 居安思危D．警钟长鸣 2．一部好电影往往比单纯说教更能打动人，感染人，更能生动 地反映真实的历史。请你仔细观察右边画面，这一画面应出现 在下面哪一部电影中( ) A ．《长征》B．《血战台儿庄》 C. 《抉择》D．《开国大典》 3．下列选项中对中国抗美援朝意图描述正确的是（） A．黄鼠狼给鸡拜年 B ．飞蛾扑火 C．狗拿耗子D．唇亡齿寒 4．1971 年，杨振宁来到北京，见到孩童时的好友，杨振宁问道：“谁是中国的奥本·海默？谁 是中国氢弹之父？”如果要求你来回答，你认为是下列图中哪位历史人物？（） A．B．C．D． 5．根据下图所反映的情况分析出农民家庭收入增长的 主要原因是 ( ) A．土地改革的完成 B．中共八大路线、方针的落实 C．农村改革全面实行

D．城市改革全面展开 6.国家对资本主义工商业实行社会主义改造，采取的主要方法是() A ．公私合营 B ．和平赎买 C．强制没收D．全部购买 7.按照中共“十三大”部署的我国经济发展的战略步骤，到21 世纪中叶，我国经济发展的战略 目标是（） A．解决人民的温饱问题B．人民生活达到小康水平 C．人均国民生产总值达到中等发达国家水平D．成为世界上最发达的国家 8．世纪 90 年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是() ①坚持一个中国的原则②加强两岸经济交流，互补互利 ③ 推进和平统一祖国大业④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商 A ．①② B ．①③C．①④D．②④ 9．我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想是（） A ．马克思列宁主义B．毛泽东思想C．邓小平理论D．三个代表思想 10．20 世纪 90 年代末，中国恢复对香港、澳门行使主权的历史条件包括（） ① 1949 年中国成为独立的主权国家②邓小平提出切实灵活的“一国两制” 构想③改革开放使中国 得到极大的发展④中华民族的爱国传统 A．①②③B．②③④C．②③D．①③ 11．以下是我国对外开放政策逐步展开的四项内容，根据开放时间先后排列正确的是（） ①沿海开放城市②经济特区③沿海经济开放区④内地 A ．②①③④B．④③②①C．③②①④D．①②③④ 12．以下是某班以“周恩来的外交风云”为主题设计的内容，下列搭配与主题不相称的是( ) A．鸿门赴宴——重庆谈判B．力挽狂澜——亚非会议 C ．摒弃前嫌——中日建交D．和平共处——中印谈判 13.惠女水库修建中呈现的勤劳、勇敢、奉献等“惠女精神”是宝贵的精神财富，该水库由当时 惠安的红旗、红土、上游、飞跃四个公社联合修建。据此；判断该水库修建于（） A ．三大改造时期B．“大跃进”时期 C．“文化大革命”时期D．改革开放时期 14. 据资料统计，四川在20 世纪 50 年代初森林覆盖率仍为20% ，60 年代仅剩 9% ，森林急剧减少的主要原因是（） A ．人口急剧增长 B ．盲目垦荒 C．洪灾频繁，水土流失D．“大跃进”运动中大炼钢铁 15.和平共处五项原则成为处理国家间关系的基本原则。下列内容中，与之相背离的是（） ①美国出兵侵略朝鲜②美国对新中国实习孤立政策，两国关系紧张③中日、中美建立外交④