L56

朗华学校新概念英语专项练习（Lesson56）

重难点：一般现在时（主语+动词原形/动词单三+其它）

I.单选

1.We have lunch ______noon and go to bed_____the evening.

A. in, in

B.at, at

C.at,in

D.in,at

2. Ben sometimes ______at night.

A.is shaving

B.is going to shave

C.shave

D.shaves

3. I always_____ TV in the evening.

A.watch

B.watches

C.watching

D.to watch

4. Usually I ____the dishes and my wife_____the floor in the living room.

A. wash, sweep

B.washes,sweep

C.wash, sweeps

D.washes,sweeps

5.When ____she _____her homework?

A. do, does

B.does, do

C.does,does

D.do, do

II.用括号内所给词的适当形式填空

1. My dad often_________(shave) in the morning.

2. Jack always_________(go) to school in the morning.

3.It sometimes________(snow) in winter here.

4. She ______ (not go)home at noon every day.

5. I often ______ (drink) a cup of water in the morning.

6. We sometimes________(read) books at night.

III.句型转换

1.He makes the bed in the morning. (变否定句)

He _______ ________ the bed in the morning.

2.Jenny goes to work every day. (变一般疑问句并作否定回答)

_______ Jenny_____ ______ work every day? ________________

3.The Sawyers live at 87 King Street. （对划线提问）

_______ ________ the Sawyers live?

4.The baby often eat his lunch at noon. （对划线提问）

_______ _______ the baby _______ ________ at noon?

5.She cleans her room in the afternoon. （对划线提问）

_______ ________ she ________ her room?

IV.阅读理解

Tom is seven , he goes to school every day .The school is near his home.So he goes there on foot and comes back home on time . But today he is late. His mother asks him : Why are you late today? I am in the headmaster’s off ice . Why do you go to the headmaster’s office? Because my teacher asks us a question in class , and nobody can answer it , but I can . It’s good to answer the teacher’s quest ions, what is the question? The question is ---who puts ink on my chair? Write T or F

（）(1) Tom’s home is not far from his school

（）(2) Tom goes to school by bike

（）(3) Tom puts ink on the teacher’s chair

（）(4) Tom is six

（）(5) Tom goes to the teacher’s office

新概念英语第二册语法解析及练习题：过去完成时

新概念英语第二册语法解析及练习题：过去完成时 过去完成时：had + 过去分词 1.表示过去某个动作或某个具体时间之前已经发生、完成的动作。“过去的过去”。● They had got everything ready before I came. ● The play had begunbefore I got to the theater with my boyfriend. 2.过去完成时常用于 hardly / scarcely ... when, no sooner ... than等固定句型结构中。(此乃超级重点句型，意为：“一……就”)● She had hardly / scarcely gone to bed when the bell rang. ● No sooner had he arrived at the railway station than he met her parents. (注意 no sooner 在句首时句型倒装。) 3.intend(打算)，mean(意味)，hope(希望)，want(想要)，plan(计划)等动词的过去完成时用来表示本打算做而没有做的事。● I had intended to call on you yesterday, but someone came to see me just when I was about to leave. (……原想昨天去看你……) ● They had planed to hold a football match last week, but they had to cancel it because the bad weather. (……原计划上周举行一场足球赛……) 练习： 1. -Let's hurry! The president is coming. -Oh, I was afraid that we ________. A. already miss him B. had already missed him C. will miss him already D. have already missed him 2. Your letter came just as I ________ my office.

最新新概念英语第二册语法总结

L.1 1．五大基本句型2．零冠词精讲背诵 L.2 1.现在进行时与一般现在时2．感叹句的基本结构精讲 L.3 1.“给予”动词带双宾精讲背诵 L.4 1．现在完成时2．Accept vs.receive3.excited vs. exciting知识点和第五课重复，可以不讲 L.5 1.一般现在时与过去完成时的区别2．In 3 minutes vs. in 3 minutes’time3. 带way的短语精讲课文：背诵课文 L.6 1.in vs.on2.不定冠词的一般用法3 动词词组搭配精讲课文：背诵 L.7 1.expect的用法2．过去进行时3．When, while and as4. 小品词（副词vs介词）精讲 L.8 1.形容词和副词的比较级和最高级2．谓语动词的单复数确定精讲：背诵 L.9 1.基本时间介词的用法：at, in, on, during, through, till, until2 时间表示法次精讲 L.10 1.被动语态2．名词所有格，双重所有格（37）3.made in, made of, made from, made by精讲;鼓励背诵，加强语感 L.11 1.deserve的用法2．不定式作宾语动词后是否需要先加一个名词或代词次精讲：适合背诵L.12 1．一般将来时可以不讲 L.13 1.将来进行时和一般将来时的区别精讲 L.14 1．Except, except for, apart from次精讲 L.15 1.afford的用法2.interrupt的用法3．直接引语与间接引语精讲：背诵 L.16 1．Remind的用法2．Fail的用法3．if条件句精讲：背诵 L.17 1.in spite of2.介词的用法in, 3 情态动词精讲：鼓励背诵L. 18 1.have的多种用法（助动词，完全动词）2．关于give的词组自学课文L. 19 1.hurry的用法2．Can vs may; can vs could; may vs might3. might as well次精讲：设置场景，组对背诵 L.20 1.动名词充当主语和宾语2．Instead of vs. instead精讲：背诵 L.21 1.含助动词的被动语态2．Come into3.drive的不同用法4．Home vs. house次精讲 L.22 1 课后介词搭配练习文章次精讲 L.23 1.there is vs. it is自学课文

(完整版)新概念英语第二册：第7课课文详解及语法解析

新概念英语第二册：第7课课文详解及语法解析 课文详注 Further notes on the text 1.…detectives were waiting at the airport all morning. ……侦探们在机场等了整整一上午。 all 一般直接加表示时间的单数名词构成副词短语，如：all day (整整一天)，all night(整夜)，all week(整星期)，all winter(整个冬天)，all year(整年)等。但不说all hour。 whole在表达同样的意思时一般要加冠词或数词，如：a whole day/ year(一整天/年)，two whole weeks(整整两星期)。 2.…someone had told the police that thieves would try to steal the diamonds. ……有人向警方报告，说有人企图偷走这些钻石。 that后面的部分为动词tell的宾语从句。从句中的时态为过去将来时(would)。 3.When the plane arrived, some of the detectives were waiting inside the main building while others were waiting on the airfield. 当飞机到达时，一些侦探等候在主楼内，另一些侦探则守候在停机坪上。 (1)这个长句子由3个部分组成：when引导的是整个句子的时间状语从句;some of…building为主句;while 引导的是动作与主句的动作同时实行的时间状语从句。while作为连词表示“和……同时”、“当……时候”时常常引导一个过去实行时从句。(cf. 本课语法) (2)地点状语 on the airfield 与第一句中的 at the airport 意义相近。注意介词on和at的不同搭配。

新概念英语第二册语法总结

新概念英语第二册语法 总结 Revised as of 23 November 2020

《新概念英语第二册》语法总结 知识要点： 冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The definite Article）两种。a (an) 是不定冠词，a用在辅音之前：如a book, a man; an用在元音之前，如：an old man, an hour, an interesting book等。the是定冠词。 一、不定冠词的用法 1、指人或事物的某一种类（泛指）。这是不定冠词a (an)的基本用法。如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple. 2、指某人或某物，但不具体说明何人或何物。如：He borrowed a story-book from the library. A Wang is looking for you. 一位姓王的同志正在找你。 3、表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如： I have a mouth, a nose and two eyes. 4、用于某些固定词组中。如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while, for a long time等。 5、用在抽象名词前，表具体的介绍——a + 抽象名词，起具体化的作用。如： This little girl is a joy to her parents. 这女孩对她父母来说是一个乐趣。 It is a pleasure to talk with you. 跟您交谈真是一件愉快的事情。 It is an honour to me to attend the meeting. 参加这个会，对我来说是一种荣誉。 二、定冠词的用法： 1、特指某（些）人或某（些）事物。这是定冠词the的基本用法。如： Beijing is the capital of China. The pen on the desk is mine.

新概念英语第二册：第26课课文详解及语法解析

新概念英语第二册：第26课课文详解及语法解析课文详注 Further notes on the text 1.They always tell you what a picture is‘about’.(他们)总是告诉你一张画的“意思”是什么。 This is a book about Australia. 这是一本关于澳大利亚的书。 They are talking about modern art. 他们在谈论现代艺术。 课文中这句话能够直译为：他们总是告诉你某一幅画是“关于”什么的，也就是一幅画的“意思”是什么。about放在引号里，一是指这些人谈论画的时候经常用到这个词，二是表示一种讽刺，因为有些画没有任何“意思”。 2.They are just pretty patterns.它们就是些好看的图案。 just在此处指“仅仅”、“仅仅(是)”，而不是指“刚才”、“正好”、“正是： It was just a wrong number. 这仅仅一个错误的号码。(即只不过是拨错了号码) It's just six o'clock. 正好6点。 I've just heard the news. 我刚刚听到这个消息。

3.We like them in the same way that we like pretty curtain material. 我们喜爱它们就像我们喜爱漂亮的窗帘布一样。 in the same way that/as是个连接短语，用于表示比较，可译 为“像/和……一样”： She walks in the same way that/as her sister did. 她的走路姿势和她姐姐以前走路的姿势一模一样。 4.I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. 我觉得小孩子们往往比任何人 都更能欣赏现代绘画。 else经常与不定代词连用(如everyone else，someone else，anything else等)，表示“另外/加”、“其它/他的”或“不同的”： Can you find anyone else? 你还能够找到其他人吗? I can find nothing else here except an old dictionary. 除了一本旧字典，我在这儿再也找不到别的东西了。 课文中的这句话表示小孩子们比其他任何人都更能欣赏现代绘画。 5.…she always tells me whether my pictures are good or not. ……她总能说出我的画是好还是坏。 连接词whether…or not能够表示选择： I don't know whether you are interested (in it) or not.

新概念第二册语法总结

1. 被动语态（二） will/must/can/would/could/have to be done have/has been done must have been done drive 用法 home/house 2. 介词用法：见书 3. 复习 there be句型 it做为虚主语可以用来表示时间，天气，温度，距离，人或指代一个句子或不定式。 4. Summary of Unit two 5. 并列句 我们可以将几个简单句连在一起,组成并列句,常用以下连词: and, but, so, yet, or, both…and, either…or, neither…nor, not only…but …as well, not only…but also 主谓一致: 当主语由and , both…and 连接时,通常用复数谓语. Both the girls and the boy are his friends. 当主语由neither… nor, either…or, not only…but also或or 连接时,谓语动词与nor, or, but also后面的一致,在英语语法中，这被称为就

近一致. Neither he nor I am going to the airport. Not only Mary but also her parents have gone abroad. 6. 一般现在时的复习,状态动词,标点符号的使用. 以下一些动词很少用与进行时态: appear(看起来), appreciate(鉴赏), believe(相信), feel(感觉到), forget(忘记), hear(听见), know(知道), like(喜欢), look like(看起来像), notice(注意到), remember(记得), resemble(形似), see(看到), think(认为), understand(理解), have(拥有),love(爱), seem(看起来), show(显示), mind(介意), sound(听起来), hate(讨厌), detest(憎恨), desire(意欲), 引号: 引号位于一行之上,应该在句尾其他标点符号, 如逗号,句号,问好之外. 引语的第一个词以大写字母开头. 在said, asked, 等词后面用逗号,只有当它们位于句尾时才在它们后面用句号. 当said, asked等词置于引语之间时,句子的后半部分以小写开头. 当一个新的说话人开始讲话时, 要另起一个段落. 7. 复习一般过去时/不规则过去式和过去分词 常用不规则动词过去式和过去分词在英语里约有300多个 put up(搭建), put out(扑灭), put on(穿上), put sb. up(为某人安排住宿), put up with(容忍), put down(抄写), put off(推迟), put away(放好，放到一边去)

新概念英语第二册课文语法短语知识点

NEW CONCEPT ENGLISH BOOK 2 practice : 训练, progress : 进步 If you practice more, then you can make great progress. 五项综合训练技能listening : 听力 speaking : 说话 grammar : 语法writing : 写作 reading : 阅读 translation : 译knowledge +skills Lesson 1 A private conversation 【New words and expressions】（12） private conversation theatre seat play loudly angry angrily attention bear business rudely adj. 私人的n. 谈话n. 剧场，戏院n. 座位n. 戏adv. 大声地adj. 生气的adv. 生气地n. 注意v. 容忍n. 事adv. 无礼地，粗鲁地 ★private adj.私人的 ①adj. 私人的 private life 私生活 private school 私立学校 It’s my private letter. （如果妈妈想看你的信）It’s my private house. （如果陌生人想进你的房子）②adj. 普通的 private citizen 普通公民 I’m a private citizen. （citizen n. 公民）private soldier 大兵 《Private Ryan》（《拯救大兵瑞恩》） public adj. 公众的，公开的（private的反义词）public school 公立学校public letter 公开信 public place 公共场所 privacy n.隐私 It’s privacy. 这是我的隐私!(不愿让别人知道的)

新概念英语第二册语法总结

新概念英语二册语法详解和总结 《 一、学习前的准备 《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的能力。一般来说，具有以下知识便可进入《新概念英语第二册》的学习： 1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。 2、现在进行时，能够识别并懂得如何构成。 3、一般现在时：能够识别；懂得动词第3人称单数上添加-s, -es, 或-ies 后缀。 4、一般过去时：能够识别并会运用常见的规划动词与不规则动词的一般过去时形态。 5、过去进行时：能够识别。 6、现在完成时（一般）：能够识别。 7、过去完成时：能够识别。 8、将来时：能够认识并运用going to, shall与will构成将来时。 9、助动词：can, may与must的基本用法；能够识别could, might与would 的形式。 10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句；能运用疑问代词与副词。 11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。 12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词；能够识别well, hard, fast等特例。 13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法；some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。 14、名词：能够用-s, -es，-ves后缀组成名词复数形式；会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。 15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词；所有符号“'”加s('s)。 16、形容词：基本用法；规则的比较级；不规则的比较级：good, bad, much 与little. 17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。 18、关系代词：能够识别并使用who/whom, which/that。 19、this/that; these/those。 20、省略形式：it's, I'm, isn't, didn't等。 21、There is/it is; there are/they are。 22、祈使句。 23、一周7天的名称、日期、季节、数字、时辰（今天、昨天、明天等）。 24、报时。 二、新概念英语第二册语法知识总结和详解 1.简单句的结构: 主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语） 时间状语还可以放在句首

新概念英语第二册语法点词汇汇总

Lesson（课）grammar（语法）words（单词）1简单陈述句的语序12 2一般现在时5 3一般过去时11 4现在完成时6 5一般过去时与现在完成时7 6冠词4 7过去进行时13 8比较级5 9介词短语7 10被动语态（一般过去时）11 11复习2-10课关键句型6 12一般将来时6 13将来进行时5 14过去完成式7 15间接引语5 16条件句9 17情态动词must用法5 18have用法3 19can和may的用法6 20动名词5 21被动语态4 22后面可以跟of, from, in和on的动词4 23复习12-21课关键句型4 24复习2-23课难点7合计21个语法项目157个单词

Lesson（课）grammar（语法）words（单词）25书信写作+ 并列句的语序5 26书信写作 +作文 + 一般现在时复习13 27书信写作 + 作文 + 一般过去时复习15 28书信写作 + 作文 + 现在完成时复习6 29书信写作 + 作文 + 一般过去时&现在完成时区别10 30书信写作 + 作文 + 冠词&不定代词复习8 31书信写作 + 作文 + used to用法8 32书信写作 + 作文 + 形容词比较级最高级用法复习6 33书信写作 + 作文 + 介词用法复习13 34书信写作 + 作文 + 被动语态复习2 35书信写作 + 作文 + 26-34课复习10 36书信写作 + 作文 + 一般将来时复习8 37书信写作 + 作文 + 将来完成时9 38书信写作 + 作文 + 过去完成式6 39书信写作 + 作文 + 直接引语和间接引语10 40书信写作 + 作文 + 条件状语从句6 41书信写作 + 作文 + mast, have to, need用法复习6 42书信写作 + 作文 + have用法复习13 43书信写作 + 作文 + can & be able to用法13 44书信写作 + 作文 + 动名词用法复习9 45书信写作 + 作文 + 被动语态复习6 46书信写作 + 作文 + 后面可以跟of, from, in和on的动词复习12 47书信写作 + 作文 + 36-45课复习9 48书信写作 + 作文 + 26-45课复习6合计24篇作文练习209个单词

新概念英语第二册：第16课课文详解及语法解析

新概念英语第二册：第16课课文详解及语法解析 课文详注 Further notes on the text 1.If you park your car in the wrong place, a traffic policeman will soon find it. 一旦你把汽车停错了地方，交通警很快就会发现。 (1)英语中指每个人/任何人的不定代词通常是one： One can never know what will happen tomorrow. 一个人永远不会知道明天将会发生什么事。(即大家都不知道) 但在日常会话中，非正式的you则更为常用： If you make a journey around the world, you'll see many beauty spots. 如果你进行一次环球旅行的话，你就会看到许多风景胜地。(you为泛指) (2)句尾的it代指的是句子的整个if从句，即你把汽车停错了地方这件事。2.You will be very lucky if he lets you go without a ticket. 如果他没给你罚款单就放你走了，算你走运。 (1)let (sb.) go 有“放开”、“释放”、“使自由”、“让(某人)去”等含义： The man won't let go (of) my arm. 那人抓住我的胳膊不放。 He is very angry now. He won't let you go easily. 他现在非常生气。他不会轻易放过你的。 (2)without a ticket 在这里指 without giving you a ticket。

(完整版)新概念英语第二册语法精粹及练习

新概念英语第二册语法精粹及练习（一） 新概念二册语法精粹一、一般现在时 一、一般现在时： 1．构成：使用动词原形，第三人称单数须有变化。 （1）直接加“s”，works，takes （2）以辅音加“y”结尾，变“y”为“i”，再加“es”,carry → carries （3）以“o, s, x, ch, sh”结尾的动词加“es”, goes dresses watches brushes 2．功能： （1）表现在的事实、状态或动作： eg: Birds fly. She loves music. Mary's parents get up very early. （2）表习惯性动作或职业，常与often，sometimes，usually，always，every week，seldom，occasionally，frequently等时间副词连用。 eg: I always take a walk after supper. She writes to me very often. Tom and his girlfriend go out to take a picnic occasionally. （3）表客观真理，格言警句或事实： The earth moves round the sun. The sun rises in the east and sets in the west.

Two and two makes four. No man but errs. 人非圣贤，熟能无过。 （4）表将来： A．在由when，after, before，as，as soon as，although，because，if，even if，in case，till，until，unless，so long as, where, whatever，wherever 等引导的状语从句中用一般现在时表将来发生的动作。 （黄金重点，所有考试都不放过它！） 例如：I'll tell her when shecomes tomorrow. Even ifit rains this afternoon, I'll meet you. Whatever happens, you should keep cool-headed. （不错的句型，背下！！） I'll be right here waiting for you wherever you go.（很感人的句型！） B．按时间表示将要发生的动作或事件，用一般现在时表达将来时概念。 The play begins at 6:30 this evening. When does the plane take off? He leaves for that city next week. According to the timetable, the express train to Shanghai starts at nine in the morning. （按照时刻表，开往上海的特快列车早上7 点出发。） 测试精编 1. The Browns ________ a nice car and Brown's brother ________ a nice jeep. A. have / have B. has / has C. have / has D. has / have 2. If their house ________ not like ours, what ________ it look like? A. is / is B. is / does C. does / does D. does / is

新概念英语第二册：第1课课文详解及语法解析

新概念英语第二册：第1课课文详解及语法解析 课文详注 Further notes on the text https://www.sodocs.net/doc/0816844682.html,st week I went to the theatre. 上星期我去看戏。 (1)句首的“Last week”点明叙述的事情发生的时间是上星期。 所以整篇课文的时态基本上应是过去时(包括过去实行时)，直接引语 部分的时态除外。 (2)动词go的原义是离开一个地方去另一个地方，与介词to连 用后，常加上主语所要去的目的地来代表主语的动作目的。 课文中go to the theatre = go to the theatre to see a play，即去剧场看戏。类似的还有go to the cinema = go to the cinema to see a film(去电影院看电影)。这种表达方式简明扼要。 请注意在以下的短语中名词前通常不加冠词： go to school 上学 go to bed 上床睡觉 go to church 上教堂，去做礼拜 (cf.第1册第68课at school, at church;第1册第85课have been to school/church) 2.had a very good seat 座位很好 seat一般指戏院、汽车等配置的固定座位，也能够抽象地表示“座位”或“位子”的概念： the front seat of a car 汽车的前座 Take a seat, please. 请坐。 3.The play was very interesting. 戏很有意思。

interesting属于现在分词形式的形容词，意思是“使人感兴趣”。 它通常与非人称主语连用或修饰某个事物： This is an interesting book/idea. 这是一本有趣的书/一个令人感兴趣的主意。 4.…were sitting behind me. They were talking loudly. ……坐在我的身后，大声地说着话。 这两句的时态为过去实行时。(cf.第7课语法) 5.I got very angry. 我变得非常生气。 get在这里有“逐渐变得”的含义，接近become，是个表示过程的动词，表示状态的变化。而I was very angry则仅表示当时的状态是生气，并不暗示过程。 6.in the end 最后，终于 表示一段较长的时间之后或某种努力之后： She tried hard to finish her homework by herself. In the end, she had to ask her brother for help. 她试图自已完成家庭作业，但最后她不得不请她兄弟帮忙。 7.none of your business 不关你的事 (1) sb. 's business 某人(所关心的或份内)的事 It is my business to look after your health. 我必须照顾你的身体健康。 This is none of his business.

《新概念英语》第二册语法精粹(含答案)

【专项训练】： 1、 We can ' t live without __________ air. A . an B . x C. the D . some 2、 --- Have you see n _____________ pen? I left it here this morning. ---- Is it ________________ black one? I think I saw it somewhere. A . a; the B . the; the C. the; a D . a; a 3、 I ' ve been waiting for him for _______ hour and ________ half. A . x ; x B . the; a C . a; the D . an; a 4、 What _______ fine weather we have today! A . a B. x C . some D . an 5、 Have you ever seen _____________________ as tall as this one? A . a tree B . such tree C . an tree D . tree 6、 Children usually go to __________ school at _______ a ge of six. A . x ; the B . a; an C . the; x D . the; the 7、 ___ Himalayas is _________ highest mountain in _____________ world. A . x ; the; x B . The; the; the C . A; a; a D . x ; x ; x 8、 They each have ___________ book. Li Hua ' s is abouwriter. Wang Lin ' s is on scienee. A . a; a; x B . the; x ; the C. x ; the; x D . a; the; a 9、 ____________ Physics is __________________ scienee of matter and energy. A . The; x B . x ; x C. x ; the D . A; a 10、 ____________ sun rises in __________ east and sets in _________________ west. A . A; an; a B . The; x ; x C . The; the; the D . A; the; a 11、 Many people agree that__knowledge of English is a must in ____________________ international trade today. A . a; x B . the; an C . the; the D . x ; the 12、 ______ Mr Jones called while you were out (neither of us knows this man). He was in _____________________ b ad --------------- I ' d like _____ information about the management of your hotel, please. Well, you could have word with the manager. He might be helpful. A . some; a B . an; some C . some; some D . an; a 【答案】： 1、 B air 是不可数名词。 2、 D 此题为97年高考题。根据句意，第一空是泛指，第一次出现；第二空仍是泛指，且表数量“―” 3、 D 元音前用an 。 4、 B weather 是不可数名词。 5、 A 此题为85年高考题。泛指。 6、 A go to school 是固定短语。 7、 B 山脉、形容词最高级及世界上的唯一的名词前加定冠词。 8、 A 第一、二空泛指，第三空， scienee 是不可数名词。 9、 C 第一空，科目前不加冠词；第二空特指，有定语。 10、 C temper. A . x ;a B . A; x C . The; the D . A; a 13、They were at dinner the n. It was delicous one. A . a; the B . x ; x C . x ;a D . a; a 14、what kind of car do you want to buy? A. x B . the C . a D . an 16、 17、 18 19、 Alice is fond of playing piano while Henry is interested in listening to A . x ; the B . x ; x C . the; x Beyond _______________ stars, the astr on aut saw nothing but A . the; x B . x ; the Alexa nder Graham Bell inven ted A . x B . a ---- W here' s Jack? ---- I think he ' s still in bed, but he might just be in A . x ; x B . the; the C . the; x Many people are still in _______ habit of writing silly things in A . the; the B . x ; x C . the; x C . the music. D . the; the __________ space. D . the; the teleph one in 1876. D . one ____ bathroom. D . x ; the _________ public places. D . x ; the 20、 15 、

新概念第二册语法解析及练习：现在完成时

现在完成时： 1．构成：have / has + 过去分词 2．功能： （1）表示过去所发生的动作对现在的影响或产生的结果。常与yet, just, before, recently, lately（最近）, ever, never等表时间的副词搭配使用。 ?. He hasn't seen her lately. ?. I haven't finished the book yet. （2）表示一个从过去某个时间开始，延续到现在并可能持续下去的动作，常与表示一段时间的时间状语连用。如：so far（迄今为止）, up till now（直到现在）, since, for a long time （很长时间）, up to present（直到现在）, in the past / in the last few years（在过去的几年里）, these days（目前）…… ?. He has worked here for 15 years. ?. I have studied English since I came here. ?. The foreigner has been away from China for a long time. ?. So far, I haven't received a single letter from my brother. （3）某些非延续性动词（即：动作开始便终止的动词），在现在完成时中不能与表示一段时间状语搭配。 黄金要点：I．常见的非延续动词：die, arrive（到达）, join（加入）, leave（离开）, go, refuse （拒绝）, fail（失败）, finish, buy, marry, divorce（离婚）, awake（醒）, buy, borrow, lend ... II．这类动词并非不能用现在完成时，而是不能接常由for引导的时间状语。 III．但若是用在否定句中，非延续动词的现在完成时可以与表示一段时间的状语连用。?. She has gone away for a month.（误）?. She has been away for a month （正） ?. The man has died for two years.（误）?. The man has been dead for two years.（正）?. How long have you bought the book?（误）?. How long have you got the book.（正）

新概念第二册语法详解及总结

新概念第二册语法详解及总结 一、学习前的准备 《新概念英语第二册》旨在全面训练学生的4项技能、理解、口语、阅读、写作。使学生具有使用语言的水平。一般来说，具有以下 知识便可进入《新概念英语第二册》的学习： 1、动词be与have现在时与过去时的基本用法。 2、现在实行时，能够识别并懂得如何构成。 3、一般现在时：能够识别;懂得动词 第3人称单数上添加-s, -es, 或 -ies后缀。 4、一般过去时：能够识别并会使用常见的规划动词与不规则动 词的一般过去时形态。 5、过去实行时：能够识别。 6、现在完成时(一般)：能够识别。 7、过去完成时：能够识别。 8、将来时：能够理解并使用going to, shall与will构成将来时。 9、助动词：can, may与must的基本用法;能够识别could, might与would的形式。 10、能够用do/does/did等助动词造疑问句与否定句;能使用疑 问代词与副词。 11、能够回答以助动词与疑问词开头的问句。 12、副词：能够用-ly与-ily后缀组成副词;能够识别well, hard, fast等特例。 13、冠词：定冠词与不定冠词。懂得a/an/the的基本用法;some, any, no, much, many, a lot of 接可数、不可数名词的用法。

14、名词：能够用-s, -es，-ves后缀组成名词复数形式;会用常见的不规则复数形式：men, women, children, teeth r等形式。 15、代词：人称代词、所有格代词、反身代词;所有符号“'”加 s('s)。 16、形容词：基本用法;规则的比较级;不规则的比较级：good, bad, much与little. 17、介词：常见的地点、时间、方位介词的用法。 18、关系代词：能够识别并使用who/whom, which/that。 19、this/that; these/those。 20、省略形式：it's, I'm, isn't, didn't等。 21、There is/it is; there are/they are。 22、祈使句。 23、一周7天的名称、日期、季节、数字、时辰(今天、昨天、明天等)。 24、报时。 二、新概念英语第二册语法知识总结和详解 1.简单句的结构： 主语+谓语+宾语+状语(地点状语+方式状语+时间状语) 时间状语 还能够放在句首 2.一般现在时，现在实行时 感叹句：what+名词+主语+谓语， how+形容词/副词+主语+谓语 频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其水准的深浅：always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never I always buy CDs on Sundays. 3.一般过去时 直接加-er, -est： small-smaller, smallest 以e结尾的加-r, -st： large-larger, largest