世界各类英语考试情况说明

各类英语考试及相关信息

中华人民共和国教育部https://www.sodocs.net/doc/082573374.html,/

一、全国大学英语四、六级考试（CET）

考试组织与实施大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单考试内容笔试：写作、阅读等（四、六级样卷见教育部网站“大学英语四、六级------笔试”）口试：口试有关信息及样卷见教育部网站“大学英语四、六级------口试”

当年报名信息及教育部推荐专用书籍、证书发放等信息见教育部网站。

二、全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）

简介：PETS-1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（其中PETS-1下设一个附属级PETS-1B） PETS-2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 PETS-3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。PETS-4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。 PETS-5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。

题型：为提高考试的有效性（效度），PETS从各级别交际能力考查的实际需求出发设置题

型。主要有：客观性试题―多项选择、选择配伍等；半客观性试题―改错、填空、简单概括

等；主观性试题―短文写作、翻译、口试等。各级考试采用的具体题型见相关的考试大纲

其他（样题、证书、口试等）见教育部网站

三、全国外语水平考试（ＷＳＫ）

简介：全国外语水平考试（WSK）是教育部举办的主要用于考查国家公派出国留学人员外语水平的考试，共包括英语（PETS- 5）、法语（TNF）、德语（NTD）、日语（NNS）和俄语（TПPЯ）五个语种的水平考试，统称为全国外语水平考试，并以该名称的汉语拼音首字母WSK为其简称。本考试还适用于：（1）有关外语培训中心对其学员外语水平的

评价；（2）有关企事业单位对其工作人员外语水平的鉴定；（3）其他外语自学者对其外语水平的评估。该考试为标准参照性考试，具有一套完整的试题编制、题目等值、计算机阅卷、主观题阅卷质量控制与分数调整等标准化程序。

其他（样题、证书、口试等）见教育部网站

四、托福考试TOEFL/TSE

雅思与托福有哪些不同

（1）听力部分

IELTS：Academic与GeneralTraining考试的听力部分完

全相同。答案必须边听边写，听力部分由四个单元组成，通常

排列如下：选择适当的图形或填空；段落答案选择；是非题；

简短回答题；

TOEFL：分三个单元，每个单元都是单选题。

第一单元共30题，考者在题目本中，选择与录音带问题最

相近的答案；第二单元为两个人之间的两段对话，每段对话后

有三至四个问题；第三单元，考者不是听三篇很长的对话，就

是听从各项主题中所挑选的几段短论。每篇结尾三至四个问

题。二、三单元约20题。

（2）阅读部分

IELTS：阅读部分一般有三个阅读段落，其中两个或两段以上与主题非常有关，这些文章约有750字的篇幅。IELTS较长阅读部分的一项优点就是长篇文章透露的信息与学生在课文、期刊及杂志上看到的大小和形式更为接近。IELTS测验包含各种图形、图表流程、图解与表格结合辅助阅读。

TOEFL：文章的篇幅约有150-250字，约五篇，其阅读段落在许多方面皆互相辅助。TOEFL并没有种种图形、图表、流程图解与表格的结合辅助阅读。每篇约八――十一题左右共50题。

（3）写作部分

IELTS：每次IELTS考试“写作”都是必备条件之一，这是非常重要的，因为写作是所有在大学课程中不可缺少的一部分。IELTS考试协作测试分数是算入总分内的，IELTS写作测试分为两部分，每部分都有其特殊目的，各部分都有不同的技巧，所以更能全面地、清楚地呈现考生的写作能力。

TOEFL：在一年六至七次的考试中只有部分考试包含写作，它的协作有六个等级评估应试者的能力。写作与TOEFL是分别

记分的（30分钟）。分文法结构与语法测试两部分：共40题包

含15个选择题和25个改错题，改错题内又含填空、改时态、填

介系词。

（4）口语部分

IELTS：IELTS考试最主要的优势之一就是它包括了口语部

分，IELTS中此项考试精确实际评估了个人说听能力，其重要

原因是：考试可使学生清楚了解自己的程度，明了自己在各种

环境下的表现如何，申请人对于是否需要额外研度或需要增加

多少研度以提高沟通技巧可达到竞争水平，有明确的认识。

TOEFL：TOEFL中并没有口语考试，即使学生的沟通程度与

技巧低到使他们在一个新的文化中会严重地影响其研究与生

存，他们往往能靠到得以进入大学就读的托福成绩。

其他见百度知道。

五、美国研究生入学考试GRE

性质：由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办，GRE是美国、加拿大的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。有些美国名牌大学把GRE

专项成绩作为“推荐成绩”：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科专业是否与其申请研究生专业相同，但不把它作为必须要求。这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学

金资助的。因此，如果申请人若有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。GRE普通考试是申请研究生入学的必要考试，申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考试。目前美国大学在成绩替代上比以往要求松些。许多学校是可以提供GRE普通考试或GMAT考试成绩的任何一种作为商业类研究生应提供的成绩，法律研究生亦有以GRE普通考试成绩替代LSAT成绩的。

其他见百度知道。

六、经企管理研究生入学考试GMAT

简介：GMAT是Graduate Management Admission Test的缩写，中文名称为经企管理研究生入学考试。它是一种标准化考试，目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的考试项目，专门帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格。因为GMAT的主办方GMAC，其成员包括世界各地许多知名的商学院，所以GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时最被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。

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七、雅思考试IELTS

简介：IELTS国际英语水平测试由英国剑桥大学测试中心(The University of Cambridge Local Examinations Syndicate - UCLES)、澳大利亚高校国际开发署(IDP Education Australia)及英国文化委员会(The British Council)共同举办。1990年4月在中国开始推广。

英国、澳大利亚、新西兰、加拿大以及许多国家的众多院校均采用并认可这一语言测试系统。加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的移民局均将这种考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的唯一

标准。以上国家的学校和培训进修项目及许多国家的院校都接受这一考试成绩，并设立不同的成绩合格标

准。 IELTS考试分培训类（General Training ）和学术类（Academic)两类。因本考试有口语项目，因此会比TOEFL更具有可信度。

通常经验，一名有中级英语基础的考生通过有关IELTS参考书籍学习或考前复习培训班，二三个月后可参加本考试。

对中国考生来说，IELTS考试的词汇要求并不高，主要偏向生活化，但答题技巧和英国传统题型，因与TOEFL

和国内英语

考试（4-6级）完全不同，所以掌握题型和快速解答就显得非常重要。

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八、德福考试TestDaf

简介：TestDaf（德福）是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaf试题由德国TestDaf考试学院集中命题、阅卷；在全球各专门的考试中心举行；根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaf考试院签发的不同等级证书。TestDaf是一种基于大学生活环境中语言表达能力的标准化中、高级考试，考题出自TestDaf考试院，TestDaf按照3~5级区分语言能力，5级（TDN5）为最高级，四个部分的测验均达到5级的考生，其语言能力可以适应德国所有大学课程的学习

TestDaf的证书被德国所有大学认可。

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黑龙江省龙东地区2018年中考英语试题含答案(word版)

黑龙江省龙东地区2018年初中毕业学业统一考试英语试题考生注意： 1.考试时间120分钟 2.全卷共六道大题，总分120分 第一部分语言知识运用（共计65分） Ⅰ.Multiple choice（本题共20分，每小题1分） Choose the best answer from A，B or C according to the meaning of the sentence. 1.Sun Yang is excellent player, I want to become person like him. A. a; a B. an; the C. an; a 2. Wang Yaping and Liu Yang are our in China. We’re proud them. A. woman astronauts; of B. women astronauts; of C. women astronauts; in 3. The ice and snow in Harbin is beautiful, so every winter tourists come here. A. two million of B. millions of C. million of 4.---When shall we go to the movies, this afternoon or tomorrow morning? --- is OK. I'm free these days. A. Either B. Neither C. Both 5.Tom, the umbrella with you. Look at the clouds, it's going to rain! A. taking B. takes C. take 6.---Do you know when Mrs. White for dinner this evening?

三年级英语测试题

三年级英语测试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

三年级测试题 一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B. desk ( ) ( ) ( )( ) ( ) A. dog 二、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） A. teacher B. egg C. fish D. goose E. eighteen F. jeep G. grapes H. squirrel I. taxi J. deer 三、根据所给情景，选择最佳答语。 （）1．在过教师节的时候，我们应对老师说： ______ A．Good morning. B．How are you C．Happy Teachers' Day! （）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad.（）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome!

（）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________ A. How old are you B. Goodbye. C. Nice to meet you! （）5. 当问别人身体怎样时，应该说：________ A. How are you B. How old are you C. Very well, thanks. 四、你认识Sarah和她的家人吗用线将下列图片与相应的单词连起来。 Father grandma sister brother mother Sarah grandpa 五、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。 thirteen eleven 5+6= 9+7= nineteen 18-6= 13+7= twelve 14+5= 20-7= sixteen twenty 六、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。 ( ) 1. balloons ( ) 2. hamburger ( ) 3. rabbit ( ) 4. bear ( ) 5. eraser

三年级英语上册期末考试题

2012—2013学年度第一学期期末测试 三年级英语试题 （时间：60分钟满分：100+卷面5分） 一.听力部分（共三大题，计25分） Ⅰ.听一听，把你听到的单词的序号填在括号中，共5分。 ( )1. A. nine. B. fine. C. five. ( )2. A、hi B、bye C、I ( )3. A. red. B. ten. C. leg. ( )4. A. cap. B. cat. C. hat. ( )5. A. door. B. dog. C. doctor. Ⅱ.在听到单词对应的图画下写上序号，共10分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ.听音，选出你所听到的句子，共10分。 ( ) 1. A.Point to the chair. B. Point to your air. C. Point to the desk. ( ) 2. A.How are you? B. How old are you? C.Thank you. 题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ卷面总分得分

( ) 3. A.It’s a red dog. B. It’s my book. C. It’s a schoolbag. ( ) 4. A. It’s on the desk. B. It’s under the desk . C. It’s in the bag. ( ) 5. A. He is a teacher. B. He is a driver. C. She is a doctor. 二.笔试部分（共七大题，计75分） IV.写出下列字母的笔顺,共5分。 A E M H P Ⅴ.按要求填空，6—10英汉互译，共10分。 1. brother 对应词 2. is not缩写形式 3. my 对应词 4. wha t’s的完全形式 Ⅵ.选出最佳答案填在题前括号中, 共10分。 ( ) 1. are you ? ---I’m nine. A. How old B. How many C. How ( ) 2. _____ is a teacher. A. She B. Her C. His ( ) 3. ---Where’s the cat? A. No, it isn’t . B.It’s a dog . C. It’s in the bag . ( ) 4. 你想让别人指着他自己的鼻子的时候，你说： A.Point to my nose. B. Point to your head. C. Point to your nose. ( ) 5.下午和朋友见面，你说：Good afternoon,你的朋友说：

黑龙江省龙东地区初中地理考试说明

2016年龙东地区初中毕业学业考试 地理学科考试说明 一、指导思想 初中地理结业考试是义务教育阶段的终结性考试，属于水平性测试兼顾选拔功能，目的是全面、准确地考查初中学生在地理学科方面达到《义务教育地理课程标准（2011版）》所规定的学业水平。因此命题要强调基础性，突出地理学科特征，体现三维目标，落实新课程标准，促进地理教师改进教学方式，注重学生综合素质的培养和全面发展。 二、命题原则 1.基础性原则。立足基础，突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力。 2.发展性原则。强调能力立意，做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一，提高学生的地理素养，让科学的命题对地理教学有着正确的导向功能，尽量减少靠死记硬背得分的试题，引导学生独立思考、自主学习，体验解决地理问题的过程，为未来的可持续性学习奠定基础。 3.科学性原则。保证试题具有较高的信度、效度和必要的区分度。试卷结构合理，内容科学严谨，试题难易适当，不出偏题、怪题和似是而非的题目，文字表述简洁规范，问题指向明确无歧义，地图图表清晰准确，参考答案简明扼要。 4.人文性原则。坚持以学生为本，考虑学生的身心特点，联系社会和学生生活，创设情境，让学生在生活情境中思考答题，在答题中感悟地理。 三、命题依据 1.国家教育部颁发的《义务教育地理课程标准（2011年版）》 2.《2016年龙东地区初中毕业学业考试地理学科考试说明》 3.人教版《义务教育地理教科书》（共四册教材）和黑龙江省地理 4.龙东地区初中地理教学实际 四、考试范围与要求 考试范围为《义务教育地理课程标准（2011版）》所规定的全部课程内容，包括地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理四个部分。 （一）地球和地图 1.地球与地球仪 (1)了解人类认识地球形状的过程。 (2)用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。

中考英语考纲变化

中考英语考纲变化文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

中考英语与2016年相比，仅词汇表有变化。具体变化为由杭州版的约1200个考纲词汇变为省版的约1600个考纲词汇。以下为词汇表的具体变化情况： 一、2017年新增词汇（红色为2017年补充的词性） A 1.about prep.关于；在各处；四处?ad.大约；到处；四处 2.above prep.在……上面a.上面的 ad. 在……之上 3.actually ad.实际上，事实上 4.advantage n.优点，有利条件（因素） 5.advise v.建议，劝告 6.afford v.买得起；提供 7.Africa n.非洲 8.agreement n.协议；同意；一致 9.alive a.活着的，存在的 10.amazing a.令人惊异的 11.ant n.蚂蚁 12.army n.陆军；军队 13.around ad. 在周围；在附近?prep. 在……周围；大约

https://www.sodocs.net/doc/082573374.html,n a.亚洲的；亚洲人的 n. 亚洲人 15.Australian a.澳洲的；澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 B 16.back ad.回（原处）；向后 a. 后面的n.背后，后部；背 17.basket n.篮子 18.beginning n.开始，开端；起源 19.blank n.空白处 20.block n.一大块；街 21.blouse n.女衬衫 22.board n.木板；布告牌；委员会；（政府的）部 23.boil v.煮沸，烧开 24.bottom n.底部；下端 C 25.cafe n.咖啡馆；餐馆 26.call n. 喊，叫；电话，通话v.称呼；呼唤；喊；叫

三年级英语上册试题(一)

三年级英语上册期末测试题（一） 一．写出下列字母对应的大小写形式： B E G H I J l q r t x y 二．连线题： A B ( ) eraser A头( ) 1.Good afternoon. A. 我喜欢英语。( )head B 橡皮( ) 2. How are you? B. 你几岁了？( )green C绿色的( ) 3.Me too. C. 多少本书？( )panda D三( ) 4.Welcome! D. 下午好。 ( )milk E多谢（）5.I like English. E. 你到你很高兴( )three F大熊猫（）6.Nice to meet you. F. 我也是 ( )thank H牛奶（）7.How old are you? G. 你好吗？ （）8.How many books? H. 欢迎你！ 三．选择题： （）1.钢笔 A.pen B.pencil C.crayon （）2.尺子 A. ruler B.sharpener C.crayon （）3.手 A. eraser B.hand C.face （）4.脸 A.head B.face C.leg （）5.胳膊 A. body B.finger C.arm （）6.脚 A.face B.finger C.foot （）7.红色的 A.red B.black C.yellow （）8.紫色的 A.orange B.purple C.brown （）9.粉红色的 A.orange B.brown C.pink （）10.猫 A.dog B.pig C.cat （）11.鸟 A.bear B.bird C.panda （）12.喜欢 A.like B.thank C.good （）13.面包 A.bread B.cake C.hamburger （）14.水 https://www.sodocs.net/doc/082573374.html,k B.water C.juice （）15.九 A.eight B.seven C.nine 四．选择填空：（20分） （）1.A:＿＿your name? B:My name is john. A.What B.What’s C.Is （）2.A:How are you?B: ＿＿. A. How are you ? B.Fine,thanks C.Thank you

龙东地区2011年初中生物考试说明

龙东地区2011年初中学业水平统一考试 生物考试说明 一、指导思想 生物学科学业考试是义务教育的终结性考试，是为了全面、准确地评价和衡量初中毕业生在义务教育阶段，在生物学科所达到的水平及具有的生物学素养。这就需要在生物学科学业考试命题时，摒弃知识性、死记硬背的内容，让学生从机械记忆中解脱出来，注重对学生能力及其情感、态度、价值观的考查，从而有利于转变教师的教学行为、改变学生的学习方式，促进学生主动的学习。 二、命题依据 生物学科学业考试的命题依据《生物课程标准》、《生物》教材（人民教育出版社）以及龙东地区教育教学的实际，注重与社会实际和学生生活的有机联系，特别是考查学生在具体实际情境中运用所学知识分析、综合解决问题的能力。 三、命题原则 1、导向性原则 注重对基础知识、基本技能的考查，杜绝超过课程标准要求的拔高，引导教学促进学生有意义的学习。 2、实践性原则 注重从实际生活中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际，关注科学技术的发展。 3、科学性原则 试题要符合课程标准，准确、科学、合理，表述要严谨流畅、杜绝出现科学性错误，避免出偏题、怪题。 4、全面性原则 试题的难易要有层次、有梯度，确保不同层次的学生在考试中都能发挥出应有的能力和水平。 四、考查内容 生物学科结业考试的考查内容以《标准》的“课程目标”和“内容标准”为依据，重点考查学生的生物学基础知识、实验技能、探究能力情况，考查学生对科学、技术与社会的相互关系的理解，对科学本质的理解，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。关注学生的创新精神、环保意识、科学态度和良好习惯。以教材为中心侧重考查教材原文内容及书后习题，不少于50%。 生物学科结业考试考查内容以《生物课程标准》中的“内容标准”为依据。下面对《标准》中的10个一级主题的考查内容和考查要求进行简要的说明。 1、科学探究 科学探究考查的重点是学生理解科学探究的方法、意义和过程。要关注学生的科学探究的技能和思维过程；结合与生物学相关的社会生产、生活的事实、现象等考查学生提出问

小学三年级英语试卷分析例文三篇

小学三年级英语试卷分析例文三篇 一、试题分析： 本次命题体现素质教育要求，增强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生使用所学的基础知识和技能的考查，有利于促动学生 生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生认知、理解、使用语言以及阅读的水平，题型灵活 多样，符合新课标的要求。 二、试题特点： 1、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚 持依据于课本，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、英语教学与学生的生活实际相联系。 小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现 了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既 源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵。 三、答题情况： 主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句的准确使 用和阅读读水平的考查。 二题：绝大部分学生的了满分，有个别同学不理解单词造成失分 现象。 三题：考查的是对话内容，绝大部分同学做的不错，极少数同学 不明白题意，而是乱写，题目要求写字母序号，而学生写的是句子， 弄不清题意。

四题：本题做的很乱。失分率较高，与本题自身相关系，三年级 学生刚开始接触英语，26个字母绝大部分学生能够准确书写，并能按 顺序写出，但极个别学生书写错误。 五题：出现的问题是学生不理解所给的问句和答案，不明白句子 的汉语意思，本题两级分化比较严重，要不就是满分，要不就是零分。说明一些学生学得不够扎实，不够灵活，在书上会读，换个地方不会 认读，不理解意思，这与学生不会书写记忆单词句子有直接关系。 九题：本题失分严重。阅读短文对于三年级学生来说有些难，读 不懂短文，不理解意思;理解意思的，不会分析综合判断，只会把判断 的句子跟原文对比，只要有不一样的单词或句子就认为是错的，或看 见短文中有句子中的某个单词就加以判断，不能从整体上把握文章意思，加以分析判断。还有的学生审题不认真，要求让写T或F，学生大对勾和叉号。还有的同学空着不填。 十题：本题答题情况一般，造成失分原因是不知道句子汉语意思，所以不能准确的和对应的图连线。 总体来看，学生答英语试题的中不认真审题造成丢分严重;还有 抄单词和阅读对于学生有些难，造成失分严重;学生学得不够扎实，不 够灵活，换一个地方就不理解英语，不理解汉语意思了，有待增强培 养训练灵活认读使用的水平。 四、改进措施 1、努力更新语言教学观点，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种水平的培养。 2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践水平。在课堂教 学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容， 并给结合自己生活实际实行对话练习，将所学知识与学生日常生活融 为一体，少一些机械记忆，多一些灵活使用。同时，课堂上尽量给学

中考英语考试说明及示例(2018)

英语考试说明（2018） 本考试说明是以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称《英语课程标准》）为依据，结合我市初中英语教学的实际情况而制定的。说明旨在使英语学科学业考试科学全面地考查学生在经过初中阶段学习后所具有的真实语言水平，以便进一步促进初中英语教学质量的提高。 一、命题原则 1. 命题应严格遵循《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标的基本要求来确定考查内容与标准。 2. 命题应充分体现学生在评价中的主体地位。试题的命制要以学生为中心，切实体现素质教育面向全体的要求。命题立足基础，难易适中，充分考虑到各个层面学生的水平状况。同时所选用的语言素材应尽量贴近学生生活，尽可能避免生僻的词汇，不出繁、偏、旧及过难的试题。 3. 命题应以考查学生能力为目标。注重考查学生综合语言环境的设置，全面考查学生的听、说、读、写四项基本技能，控制纯知识性测试题和单一语法测试题。 4. 命题应坚持科学性和指导性原则。试题结构、选材、题目表述、问题设置等应尽量做到科学、合理、规范。正确发挥评价对初中英语教学的导向作用，命题应努力做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，有利于帮助学生建立学习英语的成就感和自信心，有利于引导教师改进教学和学生学会学习，有利于综合评价学生的英语学习状况。 二、考试范围 要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识(见附录)；学会使用1500～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配；能够围绕《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列话题，恰当理解与运用相关的语言表达形式；能够在所给情景中恰当理解和运用《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列功能意念的语言表达形式。 三、考试内容及要求 （一）听力 1.考查学生理解和获取信息的能力，以及对信息进行判断、归纳、综合的能力。考生应能： (1)根据语调和重音理解说话者的意图； (2)听懂有关熟悉话题的谈话，并从中提取信息和观点； (3)借助语境克服生词障碍，理解大意； (4)听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系； (5)针对所听对话或语段的内容，记录简单信息。 2.阅读 考查学生能够理解常见体裁的真实语言材料(生词率不超过3%)和获取信息、处理信息的能力，阅读速度为每分钟50～70词。考生应能： (1)找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； (2)根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； (3)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；

三年级上册英语期末考试卷

三年级上册英语期末考 试卷 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

三年级上册英语期末考试卷姓名：Listening?Part(听力部分，共30分） I.Listenandcircle.(听一听，圈出单词的首字母，共10分) B D S C B D E C L F T D R D N M J G Q P Ⅱ.Listenandcircle.(听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1.Hello!IamChenJie.A. B. 2.Thisisabrowncrayon.A. B. 3.What’sthisIt’sapig.A. B. ’dlikesomebread.A. B.

5.CanIhavesomejuiceA. B. III.Listenandjudge（听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （）（）（）（） （） () () () IV.Listenandnumber.（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） () () ()

() () () () 一、按正确顺序默写26个大小写字母。(13分） 二、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（7分） ( ) 1. A. bread B. milk C. water D. juice ( ) 2. B. three C. five D. car ( ) 3. A. green B. yellow C. blue D. paint ( ) 4. A. animal B. dog C. cat D. bear ( ) 5. A. crayon B. ruler C. pencil D. brown ( ) 6. C. ten ( ) 7. 三、请你给下列单词找出词语，并将编号填入括号内。（10分） 8. pig

龙东地区中考英语试题

2014年龙东地区中考英语试题（带答案Word 版） 考生注意： 1、考试时间120分钟 2、全卷共五道大题，总分120分 第一部分 语言知识运用(共计65分) Ⅰ.Multiple choice (本题共30分,每小题1分，) Choose the best answer from A, B or C according to the meaning of the sentence. ( ) 1.－Your handwriting looks so good. －Really? ________ A. Thank you. B. Don ’t mention it. C. ( ) 2. Mum, it ’s so hot. Could I have some ________? A. hamburgers B. bread C. ice-cream ( ) 3.－Is this ________iPhone5? －No, it isn’t ________. It belongs to Alex. A. yours; mine B. your; mine C. your; my ( ) 4. Write_______ and try not to make any mistakes. A. as carefully as you can B. as careful as possible C. more careful ( ) 5.－Will you get there by ________bike? －No, I will take ________bus. A. the; a B. a; the C. /; a ( ) 6.－________will Eric ’s aunt be back? －In half an hour. A. How soon B. How often C. How long ( ) 7.－Of the three TV programs, which one do you think is ________? －I think A Bite of China is. A. interesting B. more interesting C. the most interesting ( ) 8.－Excuse me, Mr Li, where is the Fishing Island? －Let me show you on the map. It ’s ________the east of China. A. in B. on C. to ( ) 9. How time flies! Three years ________since I ________ you last time. A. have passed; met B. has passed; met C. passed; have met ( ) 10.－It’s our duty ________our city clean and beautiful. －Yes. We should do something for it. A. to keep B. keep C. keeping ( ) 11.－I have read the book Sense and Sensibility. －________. A. So have I B. Neither have I C. So I have ( ) 12. Tom, a ________ boy, can speak English quite well. He wants to learn________ language next term. A. twelve-years-old; second B. twelve year old; the second C. twelve-year-old; a second ( ) 13.－Does your son ________an hour________ his homework after school? －No, shorter than that now, about half an hour. 本考场试卷序号 （ 由监考填写） 题号 I II III IV V 总分 核分人 得分 得分 评卷人

(完整)小学三年级英语试卷分析

小学三年级英语试卷分析 一.试卷评 本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用听力、笔试的方式，按照100分制记，其中听力部分占40分，笔试部分占60分，检测时间为40分钟。听力部分主要设置了听辨单词（听音选单词、听音选图片）、听辨句子（选出所听句子、选出所听句子的正确答语，为图片顺序标号）等题型。笔试部分主要设置了连线、找出不同类的单词、单项选择、翻译句子、对话连图、情景会话等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点以及认读图片为主，形成了图文并貌的特点，达到了形象生动的效果，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。 二、试题的特点。 （一）、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如：听力题的一题、二题、四题、五题；笔试题的六题、九题等，因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 （二）、渗透了能力考查的要求。

2017中考英语考纲

2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试（以下简称“学业考试”）是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 贯彻《课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，遵循如下命题原则： 1．要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。 2．要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。 3．要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4．要选用真实、地道的语言素材，根据语言实际使用情况命题。 5．要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。 6．要根据试题的考查目的和考查重点，科学合理地制订评分标准。 三、考试依据 依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。 四、考试内容与要求 “学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容，即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标，包括语言技能（听、说、读、写）、语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略、资源策

三年级英语上册期末考试试卷(1)

2015—2016学年第一学期期末考试PEP三年级上册英语试卷 题号一二三四五六七八九十书写 扣分 总分 得分 亲爱的同学，此刻的你已踏上为期两天的考试之旅，这是你挥洒自信的天地，这是你实现梦想的舞台，希望你沉着冷静，细心答题，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。祝你成功！ 听力部分（40分） 一、选出你所听到的字母组合或单词。（10分） （）1、A. cm B.kg C.JR （）2、A.pm B.qm C.am （）3、A.dog B.zoo C.red （）4、A.juice B.rice C.mouth （）5、A.ear B.ruler C.white 二、根据你所听到的录音内容，给下列图片排上序号，用“12345”表示。（10分） （）（）（） （）（） 三、听录音，选出你所听到的句子。（10分） ( )1.A.This one,please. B.This is Mr. Jones. ( )2.A.Show me your ruler. B.I see green.. ( )3.A.Look at me. B.Look, a funny cat. ( )4.A.I’d like some bread and juice. B.I have a monkey. ( )5.A.Let’s go to school. B.How many plates? 四、听录音，选出相应的答语。（10分）（）1、A.I’m WuYifan B.I’m eight years old. （）2、A.You’re welcome. B.Have some eggs. （）3、A.It’s a duck. B.Look at me! （）4、A.Hello,Mike. B.Bye, Sarah! （）5、A. Very well,thanks. B.Cool, I like it. 笔试部分（60分） 五、写出下列字母对应的大写形式或小写形式。（9分） AJ Qhr G D m e 六、给下列单词分类。（10分） bear face blue bag dog juice head book red rice 文具类：动物类： 颜色类：食物类： 身体部位类： 七、读一读，选出每组单词中不同类的一项，将其序号填在题前的括号里。（5分）( )1.A.four B.bag C.seven ( )2.A.fish B.cake C.nose ( )3.A.arm B.bird C.duck ( )4.A.pencil B.brown C.eraser ( )5.A.white B.hand C.blue 八、情景交际，把序号写在题前的括号里。（20分） （）1、下午见面了，我们会怎么跟对方打招呼:

龙东地区中考语文考试说明-2019年教学文档

龙东地区2019年中考语文考试说明龙东地区2019年初中毕业、升学统一考试 语文科考试说明 一、命题依据 2019年初中语文毕业升学考试，依据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》及黑龙江省教育厅关于初中毕业学生学业水平考试的有关文件，以及龙东地区初中学校使用的语文教材为基准进行命题。 二、命题原则 1.贯彻《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》规定的内容和要求，全面准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达成的阶段性水平。 2.落实《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的理念，评测知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的课程目标。 3.体现语文学习与生活的联系，体现人文关怀，体现语文素养的综合性，注重考查学生的语文实践能力和创新精神。 4.试题应符合学生生活的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。要注意通过测试发现学生的潜能。命题既要考虑到初中阶段义务教育的特点，也要考虑到初、高中的教学衔接，有利于学生的可持续发展。 5.通过设计一些开放性的试题，鼓励学生发表独立见解，

做出富有个性的解答。 三、考试要求、范围与题型类别 （一）知识积累及运用 能借助现代汉语拼音认读汉字，纠正地方音。掌握教材（人教版）各课（教读课文与自读课文）要求的基本字词。能认清字形，读准字音，掌握汉字的基本意义，并能在具体语言环境中正确运用。能正确、端正、整洁地书写常用汉字。能正确的使用标点符号。了解课文涉及的重要作家、作品知识和文化常识。能背诵和灵活运用优秀古代诗文80篇（段）以上。能运用积累的语文基础知识解决实际问题。 1．拼音、汉字、标点符号 试题对教材中的音、字、词、标点符号进行迁移考查，置于具体的语言环境中，通过课外的语言材料，重点考查学生课内的基础知识和基本技能。 2．词语 考查学生对词语的积累、掌握以及运用的能力。重点考查在不同的语言环境中准确地运用词语表达的能力。 3．语言 考查学生语言基础知识在实际生活中的运用。即考查学生在正确理解和运用语言过程中，发现问题、解决问题的能力。主要考查学生在书面上运用语言的能力。拟定此项考查融合在口语交际及综合性学习之中。

三年级英语期末检测题及命题说明

期末检测 （时间：50分钟满分：100分） 听力部分（60分） 一、听录音，按照你所听到的顺序给下面图片排序。（10分） A. B. C. ( ) ( ) ( ) D. E. ( ) ( ) 二、听录音，圈出你所听到的图片。（10分） 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 三、听录音，填上相应的阿拉伯数字。（10分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 四、听录音，判断图片与所听内容是（T）否（F）一致。

（10分） ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. 五、听录音，选择你所听到问题的答语。（10分） ( ) 1. A. I have twenty. B. I can see fifteen. ( ) 2. A. Thanks. B. Here you are. ( ) 3. A. Yes, I do. B. I like apples. ( ) 4. A. It’s in your desk. B. No, it isn’t. ( ) 5. A. No, she isn’t. B. She’s my mother. 六、听录音，根据所听问句顺序给下列答语排序。（10分）( ) He’s my father. ( ) Nice to meet you, too. ( ) Yes, it is. ( ) I’m form Shandong.. ( ) Thanks, I like grapes. 笔试部分（40分） 七、选出不同类的单词。（5分） ( ) 1. A. fifteen B. apple C. fourteen ( ) 2. A. on B. under C. cap ( ) 3. A. pear B. cat C. banana ( ) 4. A. book B. desk C. chair ( ) 5. A. milk B. car C. boat 八、单项选择。（5分） ( )1. 当别人问你来自哪里，你应该回答说： A. I’m Chen Jie. B. I’m from China. C. My name’s John. ( )2. —Who’s that girl? — A. She’s my mother. B. She’s my sister. C. He’s my father. ( )3. —Have some grapes. — A. Thank you. B. You’re welcome. C. Yes, I do.

中考英语考纲词汇word.doc

考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议advise vt. 忠告，建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议 ahead ad. 在前，向前，提前 ahead of time 提早 aim v．瞄准，打算n. 目的；打算 aim at 瞄准，针对 air n. 空气，大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad/a 全部地，所有的，pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了，好吧，（病）好了 allow v. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前prep. 沿着；顺着 aloud ad. 出声地；高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 and so on 等等 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信；答案v. 回答，答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的；（疑问句、否定句） Anybody/anyone pron. 任何人，无论谁 anything pron. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现，露面; （公开）演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域 arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围；大约 arrive vi. 到达；达到arrive at / in 到达 art n. 艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像…一样,如同；因为prep. 作为，当作as a result （作为）结果 as ... as 像，如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也；还；而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep. 在（几点钟）；在（某处） at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天，秋季 1