数控铣床课程设计报告书

机械工程学院

《数控机床编程》课程设计

题目：“王”字凸台

专业：机械设计制造及其自动

班级：机制1201

姓名：王超

学号： 1209331031

成绩：

指导教师：丽娟

2015年4月25日

目录

一、任务书 (1)

二、设计零件 (2)

三、数控加工工艺分析 (4)

四、程序清单 (5)

五、零件加工 (6)

六、设计小结 (7)

七、参考文献 (8)

八、感想 (9)

一、任务书

1.课程设计概述

《数控机床编程》课程设计是机械设计制造及其自动化专业的必修课程之一，它可以提高学生的动手能力，丰富学生的理论知识。是一门理论与实践相结合的综合性专业基础课。通过《数控机床编程》课程设计的学习，要求学生能够设计常用的轴类零件和型腔壳体类零件，并能够合理的选择卡具和加工设备，独立分析工艺，独立编程及完成其加工。通过数控机床编程课程设计，使学生提高数控机床实际操作和手工编程能力。同时还要求学生掌握数控机床的组成及其控制原理和方法。为以后的工作和学习打下坚实的基础。

2.课程设计目的

通过本次课程设计，掌握数控机床进行机械加工的基本方法，巩固数控加工编制的相关知识，将理论知识与实际工作相结合，并最终达到独立从事数控加工程序编制的工作能力。 3．课程设计任务

根据本任务书相关技术要求，完成零件设计，零件工艺分析，加工工序卡的编制，数控加工程序的编制，最后用HNC-21M数控系统机床加工出所设计的工件。

二、设计零件

我要做的零件是在金属块上刻一个“王”字。由于我是第一次将所学理论用于实践，因此我选择笔画相对较少的“王’字来做。本次编程我打算用顺时钟圆弧指令G02和直线指令G01来刻画这个字。

三、数控加工工艺分析

在对零件进行详细分析的基础上，按照数控加工工艺确定原则，确定整个零件的加工工艺规程，拟定零件的工艺路线，包括确定各加工表面的加工方法、正确划分加工阶段、合理安排加工工序的顺序、选择工装、刀具、量具，并对其加工工艺参数进行确定；确定对刀点和换刀点。

⑴确定加工工序，填写工序卡

数控加工工序卡片

由于是普通的规则零件，因此用虎口台钳就可以装夹工件了。

⑶确定零件编程原点

工件是一个矩形块，因此可以用它的集几何中心做编程原点来编程。

⑷确定零件走刀路线

刀具先从零件外边走起将多余材料去除，然后在刻画“王”字外形。

⑸确定刀具，并填写刀具清单

由于工件是100*100的因此我选择的刀具直径为10.

由于这是一个普通的零件对精度要求不是很高，而且零件的尺寸不是很大因此我选择游标