总复习解决问题6-19

班级：姓名：

一、口算。

100－4= 70－43= 76＋12= 54－8= 60-15= 64＋8= 63－30= 27+8= 32－9= 38＋6= 二、列竖式计算。

7+46= 57-38= 100-65= 64+36= 92-51=

三、

1、

53只46只

（1）乌龟比兔子少多少只？

（2）乌龟和兔子相差多少只？

2、小方折了32，小东比小方多折6颗，小东折了多少颗

3、一班再捐多少本就和二班一样多了？

4、

每人一瓶水，还差几瓶？

5、 一个篮球25元，给了售货员50元钱，应找回多少钱？

6、原来有多少块巧克力？

我已经吃了15

块

还剩17块。

7、 学校图书馆一共有50本《故事书》，

（1）一共借走多少本？

（2）还剩多少本？

8、

1） （ ）只 ，

（ ）只

，

（ ）只

（2） 比

多几只？

（3）请你提出一个数学问题，并解答。

？

六年级期末总复习解决问题专项练习

六年级期末总复习解决问题专项练习 【比例问题】 用28米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长与宽的比是5:2，这个长方形的面积是多少？ 姐姐和弟弟共给“希望工程”捐款300元，姐姐和弟弟的捐款钱数比是2:3，姐姐和弟弟各捐款多少元？ 某校六（2）班共有学生49人，男女生人数的比是3:4，这个班的男女各有多少人？ 甲乙两列火车从相距540千米的两地同时相向开出，经过5小时正好相遇.已知甲乙两列火车的速度比是4:5，两列火车每小时各行多少千米？ 水果店运来梨、苹果和橙子的质量比是3:7:5，运来的梨、苹果核橙子各多少千克？ 在城乡小学生手拉手活动中，城区小学共捐出故事书和科技书1620本，其中故事书和科技书的数量比是5:4.科技书有多少本？

一个长方体框架的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5:3:2，这个长方体的体积是多 少立方厘米？ 一个长方体的棱长总和是72厘米，长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体的表面积是多少？ 用一根180cm的铁丝做成一个长方体，长、宽、高的比是4:3:2，这个长方体的体积是多少？一个长方体的棱长总和是72厘米，长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体的体积是多少？ 【部份量、单位1】 工程队修一条路，第一天修了全长的2 ，第二天修了全长的50%，还剩4.5千米，这条路全长 5 多少千米？

工程队修一段公路，第一天修了全长的14，第二天修了全长的18，这时还剩150米，这段公路长多少米？ 小丽读一本故事书，第一天读了全书的27，第二天读了全书的60%.已知第一天比第二天少读22页，这本书一共有多少页？ 商场里有一批货物，第一天运走了总数的25，第二天运走的比总数的14多4吨，这时还剩17吨，这批货物共有多少吨？ 一条公路已经修了它的52 ，再修300米，就修好这条公路的一半.这条公路长多少米？ 小红家有一些大米，爸爸说：“已经吃了20%，”妈妈说：“如果再买进30千克，这时大米的重量比原来多10%.”小红家原来有多少千克大米？ 小刚看一本课外书，第一天看了全书的25，第二天看了40页，还剩全书的13，这本书共有几页？

新人教版一年级解决问题总复习集锦

解决问题总复习集锦（一） 姓名＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿计分＿＿＿ 只列式写单位，不写答 1、爸爸买了14个苹果和6个梨子，吃了8个苹果。苹果还剩多少个？ 2、一年级一班有52人，其中女生30人，已经领了40本书。如果每人发一 本，还需要多少本？ 3、小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？ 4、一件衣服有5粒扣子,4件衣服有多少粒扣子? 5、体育室有3筐篮球，每筐5个，一共有多少个篮球？ 6、小红家有30个鸡蛋，每盒装7个，可以装满几盒？ 7、40个苹果,每6个装一盒,可以装满几盒? 8、20个珠子，8个穿一串，可以穿几串，还剩几个？ 答：可以穿（）串，还剩（）个。 9、小红有32本连环画，小明有20本连环画，两人一共有多少本？ 10、小兔子说：“我已经运走了18根萝卜”。兔妈妈说：“还剩10根。”兔妈 妈和孩子一共收了多少根萝卜？ 11、教室里原来有42个人，出去了20个，又进来了9个，现在教室里有多 少人？ 12、小青和小云做了63朵花，送给幼儿园小朋友一些后，还剩3朵， 送给幼儿园多少朵？ 13、小红借给小明30本书，借给小军7本，她共借出多少本书？、 14、一辆公共汽车上有38个座位，已经坐了30人，车上还有多少 空座位？ 15、跳绳比赛，小红跳了17下，小力跳了8下，小红比小力多跳 了几下?

16、书包：55元。文具盒：20元彩笔：15元 1）买一个书包和一个文具盒一共用了多少元？ 2）小红买了一盒水彩笔，收货员阿姨找回5元，她付了多少元？ 3）一个书包比一个文具盒贵多少元？ 4）一盒水彩笔比一个文具盒便宜多少元？ 17、有3盆蛋糕,每盆6块,分给17个小朋友,够吗? 算式: 答:够□,不够□.(在正确的答案后面打钩)

人教版数学六年级下册《解决问题》

百分数（二） 镇雄第三小学龚成伟第1课时 一、教材分析 该内容属人教版数学六年级下册第二章，是百分数在实际生活中的应用，是小升初检测的一个重点，主要培养学生知识的应用能力和对生活的热情。 二、学情分析 本班学生太多，130多人，两极分化严重，当然部分学生基础较好，思维能力强，但部分学生基础差，学习不积极、不主动，更不会提前预习，完全等待老师“注入”，总之，大课堂教学无法满足个体的需要。 三、设计理念 以学生自主合作探究、构建高效课堂为出发点 四、教学目标 知识目标：进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 能力目标：能解决“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”的实际问题，提高运用数。 情感目标：学解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 五、教学方法 运用情景教学法、合作教学法等相结合的方法进行教学。

六、教学重难点 重点：理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。 难点：解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。 七、教具学具准备 多媒体教学 八、教学过程设计 第1课时 教学活动 活动1：创设问题情景，导入新课 观看火车的相关课件！ （出示课题：百分数的应用（二）） 谈话导入：同学们，在过去的几十年中，我国的老百姓出远门首选的交通工具便是火车，铁路系统也因其在交通客运中的地位而被人们称之为“铁老大”。但是，火车的服务质量、速度等却没有多大的改变。这种情况直到1997年至今，全国铁路经过多次大面积提速，而得以改变，人民群众坐火车出行也变得更加方便快捷！ 我们的好朋友淘气对此做了一个相关调查： 活动2：小组合作，探索新知 1、课件展示情景图 从1997年至今，我国的铁路已经进行了多次大规模的提速，有

人教版六年级下册数学总复习解决问题练习题

人教版六年级下册数学总复习解决问题练习题【一】 5.修一条公路，原计划每天修0.5千米，40天完成，实际每天比原计划多修0.3千米，实际多少天完成? 6.在比例尺为1:2000000的地图上，量得甲.乙两地的距离为3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度从甲 地到乙地，多少小时可以到达? 【二】 1.在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？ 22.小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？ 3.一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？

4.1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？ 6.在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？ 【三】 1. 在第28届奥运会上，我国奥运代表团获得金牌32枚，比银牌数的2倍少2枚，获银牌多少枚？【用方程解】 2. 甲乙二人共同生产540个零件，他们共同生产了5个小时后，还差25个没生产，已知甲每小时生产45个，乙每小时生产多少个？ 3.“六·一”儿童节到了，学校要把522个果冻按人数分给五.六两个年级的学生，已知五年级有84人，六年级有90人。那么五.六年级各分得多少个果冻？ 4.某校要建一座教学楼，计划投资380万元，实际比计划节省10%，实际用了多少万元？ 5. 一个圆锥形小麦堆，底面半径是2米，高3米。如果每立方米小麦大约重750千克，这堆小麦约重多少千克？ 6. 某茶叶店绿茶1千克售价98元，每买1千克赠送0.1千克，李叔叔要买2.2千克绿茶，应付多少钱？ 7. 一个圆柱形量杯底面周长是25.12厘米，高10厘米，把它装满盐水后，再倒入一个长10厘米，宽8厘米的长方体容器中，水面有多高？ 【四】 1.某加工小组计划加工一批零件。如果每天加工20个，15天可以完成。实际4 天加工了100个。照这样计算，几天可完成任务？【用比例解】

六年级数学下册总复习解决问题

六年级数学下册总复习解决问题 二街第一小学飞有明1. 前年十一黄金周（7 天），全市的餐馆、旅游、宾馆等服务行业共收入5600 万元，去年的十一黄金周中，前三天服务行业收入就达2670 万元。照 这样计算，去年十一黄金周服务行业收入比前年多多少万元？（参考答案：2670-3X7-5600=630 （万元）） 2. 一个圆锥形的沙堆，量得它的底面周长是18.84 米，高是0.6 米。每立方米沙重 1.5 吨，这堆沙共重多少吨？（得数保留一位小数） （r=18.84 - 2-3.14=3（米）, V= X 3.14 X 3X 3X 0.6 X 1.5=8.478 ?8.5（吨）） 3. 2005 年双丰乡敬老院老人年龄数据如下（单位：岁）：85、64、78、91、71、 75、98 83、77、79、81、94、86、68。⑴请你完成下面的统计表。年龄（岁） 90?100 80?89 70?79 60?69人数⑵在这个敬老院中，年龄最大的老人与最小的老人年龄差是（）岁。⑶80岁以上的老人占敬老院老人总数的（）％。 （参考答案：（ 1 ）3、4、5、 2 （2）34 （3）50%） 4. 据有关资料显示，回收 1 千克废纸可生产0.8 千克再生纸。在这学期学校开展的“节约一张纸”活动中，五年级二班的40名学生，平均每人回收废纸 1.5

千克。这个班回收的废纸可生产多少千克再生纸？ （参考答案：40X 1.5 X 0.8=48 （千克）） 5. 一位打字员打一本书稿，如果每天打18 页，15 天可以打完。若要10 天打完， 每天应打多少页？（参考答案：18X 15宁10=27（页）） 6. 食堂运来一批煤，计划每天烧 1 05千克，可以烧30天。改进炉灶后，每天少 烧15千克，可以烧多少天？（参考答案：105X 30-（105-15）=35（天）） 7. 一个长方体的玻璃鱼缸，底面长 6 分米，宽 3 分米。一个圆柱体的水桶，盛满水后共有水36 升，把这桶水全部倒入鱼缸中，鱼缸中的水深多少分米？（参考答案：36宁（6 X 3）=2（分米）） 8. 小明新买一支净含量是90 立方厘米的牙膏，牙膏的圆形出口的直径是 1 厘米。 他早晚各刷一次牙，每次挤出牙膏长约2厘米。这支牙膏估计能用多少天？ （n 取3）（参考答案：90-［（1 -2）2 X 3X 2X 2）=30（天）） 9. 某中学准备在新建实验楼大厅的主楼梯上在铺设某种红地毯，已知这种红地毯每平方米售价为40 元，主楼梯道宽 2.5 米，其侧面如图所示（单位：米）。请人帮忙算一算，这所中学购买这种地毯需花多少钱？ （参考答案：（2.9+5.3）X 40=328（元））

人教版 数学 六年级上册 解决问题 专项训练

六年级数学应用题大全 六年级数学应用题一 分数的应用题 1、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 2、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 3、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 4、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 5、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？ 6、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 7、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 8、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 六年级数学应用题二 比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？

5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？ 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？ 六年级数学应用题三 百分数的应用题 1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？ 2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？ 3、一件商品,原价比现价少20%,现价是1028元,原价是多少元? 4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？ 5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 6、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？ 六年级数学应用题四 圆的应用题 1、学校有一块圆形草坪，它的直径是30米，这块草坪的面积是多少平方米？如果沿着草坪的周围每隔1．57米摆一盆菊花，要准备多少盆菊花？ 2、一个圆和一个扇形的半径相等，圆面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36度。求扇形的面积。

六年级数学总复习解决问题汇总(优选.)

解决问题练习： 1 一个圆锥形沙堆，高1.2米，底面周 长是18.84米，每立方米沙约重1.7吨，这堆沙约重多少吨？ 2. 一间教室长9米，宽6米，高4米，要粉刷房顶和四壁，扣除门窗和黑板面积共26平方米，若每平方米用涂料2.3千克，粉刷这间教室需要涂料多少千克？ 3. 一种压路机的滚筒是圆柱体，它的长是1.5米，滚筒的半径是0.5米，如果每分钟滚15周，每小时可以压路多少平方米？ 4. 一个圆柱形汽油桶，底面直径6分米 高1米。做这个汽油桶至少需要多少铁皮？（接头处不计）这个油桶最多能装汽油多少升？ 5. 一间长方形客厅，长6米，宽4米，用边长40厘米的正方形地砖来铺，需要多少块地砖？ 7、阿姨从麦当劳买来5个汉堡和5块炸鸡腿，共付出57.5元，已知每个汉堡是8.5元，每块炸鸡腿是多少元？（用方程解） 8、如图，一个正方形的边长增加它的13 后，得到的新正方形的周长是48厘米，原正方形的边长是多少厘米？ 9、五年级同学参加数学兴趣小组的有48人，比参加写作小组的人数多20％，参加写作小组的有多少人？ 10、在一幅地图上，用3厘米的线段表示实际距离的900千米，一条长480千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？（用比例解） 12、为鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨），按每吨2.4 元收费；超过15吨的，其超出的吨数按每吨3元收费。文文家上个月共交51元，你知道文文家上个月用水多少吨吗？ 13、一个打字员打一篇稿件。第一天打了总数的25％，第二天打了总数的40％，第二天比第一天多打6页。这篇稿件有多少页？ 14、学校有男生540人，比女生人数的 56 少60人，学校有女生多少人？ 15、小明从家骑车经过购物中心到游乐园，全程需2小时，如果他以同样同一速度从家骑车直接到游乐园，可以节省多长时间？ 16.水果店里运来45箱桔子和10箱苹果，960千克。已知桔子每箱重16千克，苹果每箱重多少千克？

问题解决与分析技巧

《问题解决与分析技巧》 目录 一、课程介绍（Course） ............................................................................. 错误!未定义书签。 二、讲师介绍（Trainer）.............................................................................. 错误!未定义书签。 三、提交需求（Needs） .............................................................................. 错误!未定义书签。 四、联系我们（Contact）............................................................................ 错误!未定义书签。附、淘课介绍（T aoke）................................................................................ 错误!未定义书签。附1 淘课商城 ................................................................................................. 错误!未定义书签。附2 培训宝工具 ............................................................................................. 错误!未定义书签。附3 培训人社区 ............................................................................................. 错误!未定义书签。附4 淘课企业学习研究院 ............................................................................. 错误!未定义书签。

快速解决问题能力的思考方法

快速解决问题能力的思考方法 以前我写过一篇不读新闻的文章，当时反晌很激烈。实际上是否阅读新闻，取决于你是否在浪费时间，今天跟大家分享一下，怎么阅读新闻不浪费时间。 大家可以尝试使用下面的思考方法来分析平时所看到的新闻和日常事务，最好把分析结果记录下来，坚持做上一段时间，你会发现这些方法能改变你的思维方法，能快速的解决问题，并提高你的逻辑思维能力。 这篇文章是从最近阅读的《麦肯锡工作法：个人竞争力提升50%的7堂课》摘录的，这本书翻译的有些晦涩，但里面提供的思考方法，非常实用。 正文 不要只从硬币的正反面考虑问题 在我们周围，每天都播放着各种各样的新闻。 也许大家很多时候会想，居然发生了这种事情，但是重要的事情还在后面。 试着形成以下思考问题的习惯：“这条新闻对自己、自己的工作或者客户而言， 意味着什么？” 通过自问自答的训练，在发生问题时，便可以不慌不忙，采取必要的行动。 思考的顺序是：首先，思考从这件事情中可以学到什么，以及其带来的意义；其次，改变视角，按照“空·雨·伞”的逻辑，落实自己应当采取的行动。 需要注意的是不要从硬币的正反面进行思考。 比如，看到A商品的销售额降低时，仅想到销售额降低，只要增加促销活动就可以了，这便是从硬币的正反面思考。 这样一来，就无法思考事情本身的意义与影响。

深入思考，领会问题的核心，或许可以得出以下结论：A商品在市场上的作用逐 渐减弱，所以将投入A商品的经营资源完全转移至其他商品上，这样反而利于新的成长。 解决问题时不能只关注眼前，应当考虑到未来的走向。 并不拘泥于A商品，而是关注今后市场的长远发展。这时，通过运用麦肯锡式的问题解决技巧与框架，便可以发现自己未能看到的选项。 这才是解决问题的价值。发掘可能性，是麦肯锡式问题解决技巧与框架的存在意义。 决不放弃的定力 从敏锐的切入口提出问题。顺乎逻辑的演示。 这貌似符合麦肯锡式的问题解决方法，但实际上，客户评价越高的工作，逻辑的重要性越靠后。我这么说，大家是不是大吃一惊呢？ 埋头解决问题时，思维高速运转，灵机一动加速问题解决的情况绝不少见。 分解与最初的闪念相关的步骤，逻辑必然成立，但是结果却未必可塑。 创建独立的假说，摆脱限制，采取零设想，发现可以将一般情况下认为毫无关系的信息串联起来的关键驱动，推导出答案，这才是麦肯锡式的问题解决方式。 问题解决的决定因素并非框架或逻辑（当然，这依然是必需的工具），而是竭尽全力、决不放弃的决心。 绝对不能满不在乎地使用逻辑推理，无意识地推导出答案。 使五感更敏锐 也许有人会想：虽然你这么说，但也许身处麦肯锡那样的特殊环境中，才会有那种灵机一动。但是我基本上可以肯定事实并非如此。 无论身处何种环境，都能够产生自己独有的灵感。唤醒五感，也有利于获得灵感。 有些人每天工作繁重，疲惫不堪，无法清晰地思考。我劝他们保证自己的睡眠时间。

六年级数学总复习解决问题练习

基本数量关系 行程问题:速度、时间、路程速度×时间=路程 工程问题:工作总量、工作时间、工作效率工作效率×工作时间=工作总量购物问题:单价、数量、总价单价×数量=总价 利率问题:本金、利率、存期、利息本金×利率×存期=利息 税率问题：收入额、税率、应纳税额收入额×税率=应纳税额 折扣问题：原价、折扣、现价原价×折扣=现价 平均数问题:平均数、总份数、总数平均数×总份数=总数 比例问题:比例尺、实际距离、图上距离比例尺×实际距离=图上距离 按比分配：总数、总份数、部分份数、部分数总数×部分份数/总份数=部分数常见的数量关系： 收入—支出=结余单产量×数量=总产量 应用题整理与复习 1、某修路队要修一条长1320米的路，已经修了12天，平均每天修60米，剩下的要在8天内完成，平均每天要修多少米？ 2、某机床厂计划生产1080台机床，已经生产了5天，平均每天生产72台。剩下的如果每天多生产8台，那么完成这批生产任务共需要多少天？ 3、王伯伯将2公顷荒坡全部种上桔树，每棵桔树的占地面积是6平方米。如果每棵桔树可收橘子72千克，那么这些桔树共可收橘子多少千克？ 4、某个体户去年12月份的收入是5000元，按规定要交3％的营业税。纳税后还剩多少钱？ 5、李华有1000元钱，打算存入银行两年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是2.70%；另一种是先存一年期的，年利率是2.25%，第一年到期再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。哪种存法好？ 6、一块长方形草地，长100米，宽60米，画在比例尺是1:1000的图纸上，面积有多大？ 7、用瓷砖铺地，边长是9分米的方砖，需要30块；边长是6分米的方砖需要多少块？ 8、一列火车从甲地开往乙地，每小时行60千米，5小时到达，原路返回时，每小时行40千米。几小时到达？这列火车往返一次的平均速度是多少？ 9、甲和乙同时从两地相向而行，甲每分钟行50米，乙每分钟行60米，两人15分钟后相遇，求两地的距离是多少米？ 10、甲乙两车同时从东西两地相对开出，甲车每小时60千米，乙车每小时行52千米，两辆汽车在离中点16千米处相遇。东西两地相距多少千米？ 11、晚饭后，小明和爸爸沿同一条路去散步，小明走得慢，每分钟走60米，所以他先从家出发，5分钟后，爸爸以每分钟80米的速度去追小明。经过多少分钟可以追上小明？ 12、小王加工一批螺丝钉，前4小时加工28个，后2小时加工20个，平均每小时加工螺丝钉多少个？ 13、小李参加体育达标测试，五项平均成绩是85分，如果投掷成绩不算在内，平均成绩是83分，小李投掷得了多少分？ 14、一项工程，单独做，甲要10天完成，乙要15天完成，丙要20天完成。现甲和乙合作了3天，剩下的工程由丙单独去做，还需要多少天才能完成？ 15、红汞水中红汞与蒸馏水的比是2：50。现在要配成104克红汞溶液，需蒸馏水和红汞各多少克？ 16、某小学男女生人数之比是21：16，后来转来了几名女生，这时，男女生人数之比为6：5，全校现有770名学生，问：转来多少名女生？ 17、红铅笔每支1.9元，蓝铅笔每支1.1元，两种铅笔共买了16支，花了28元。问：红、

问题分析与解决的重要性

问题分析与解决的重要性 目录 问题分析解决能力重要性 教训与启示之一：问题是危机 教训与启示之二：问题是机会 问题的定义 一、问题分析解决能力重要性 （一）系统思考模式 《系统思考模式训练》课程主要开发者是 Charles H.Kepner 博士。 业界将《系统思考模式》简称KT法。 系统思考模式主要步骤 情境分析 原因分析 决策分析 计划分析 （二）目的和意义 培养问题意识 提高分析问题的能力 培养提出对策的能力 二、教训与启示之一：问题是危机 （一）案例之三聚氰胺事件 三鹿集团董事长田文华 全国人大代表 三八红旗手 获得国务院津贴的专家 三鹿牛奶中添加三聚氰胺出现问题，但是三鹿集团没有视其为问题去解决去反思，最终导致三鹿集团破产。 （二）案例之海尔砸冰箱事件 海尔集团对全厂冰箱进行了检查，时任厂长的张瑞敏决定将76台有问题冰箱当众砸毁，并提出“有缺陷的产品就是不合格产品”的观点。 （三）教训 问题出现是危机的前奏 及早发现并解决问题 三、教训与启示之二：问题是机会 （一）提倡积极的思维 问题=珍珠=机会 主动寻找问题=寻找改进 （二）问题的正面作用 问题的发现与解决是企业与社会进步的契机

（三）案例之华为“直面冬天” 华为创始人任正非在2000年、2004年和2008年三次提醒员工：“华为的冬天很快要来临”。 四、问题的定义 （一）问题的一般定义 不理想 下降/ 亏损 差距/ 不足 危机/ 风险 （二）问题分析解决的流程 分析现状 抓住关键问题 分析问题的可能原因 找到真正的原因 提出对策方案 方案评估及风险防范 正式实施及标准化 问题意识-形势评估、分析问题讲师：莫勇波 1.形势评估和判断 2. 何为问题意识 3.敏锐观察能力的重要性 4.平静表面下隐藏着问题 5.漠视问题比存在问题更可怕 一、形势评估和判断 （一）形势判断的目的在于发现问题 从形势中找出差距； 找出不利事件； 找出差距； 找出未达标的地方。 二、何为问题意识 问题还未露出水面的时候，要敏感的感知问题即将出现，或明白问题有多大多严重。 要有敏锐的观察能力：找碴 三、敏锐观察能力的重要性 问题： 1、王永庆共发现了哪几个方面的问题？ 2、王永庆是如何解决问题？ 视频案例：王永庆卖米的故事 1、日常工作可以发现很多细节问题； 2、针对问题提出解决方式—克服问题—实施改进； 3、业绩比别人做得优秀，质量比别人好。 四、平静表面下隐藏着问题 大家习以为常，见多不怪； 很久没有进步了，工作久久打不开局面； 对比别人自己没有优势的；

人教版六年级上解决问题练习题

解决问题练习题 1、一根电线杆，埋在地下的部分占全长的4 1，露出地面的部分是5米，这根电线杆的全长是多少米？ 2、某公司员工甲加班30天，乙加班25天，两人共得奖金2750元，按加班时间计算，甲、乙两名员工各得奖金多少元？ 3、一件毛衣原价96元，现在的价钱比原来降低了8 3，现在每件毛衣多少钱？ 4、有一桶油，第一次取出总数的41，第二次取出总数的5 2，第二次取出6千克，第一次取出多少千克？ 5、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了240千米，占全长的7 6，甲、乙两地相距多少千米？

6、运来一批水果，第一天卖出这批水果的51，第二天卖出80箱，相当于第一次卖出的5 4，这批水果一共有多少箱？ 7、学校有足球和篮球共120个，足球和篮球的比是5:3，足球和篮球各有多少个？ 8、六（1）班有女生32人，比全班人数的21少11人，六（1）班人数是全校人数的50 1，全校有学生多少人？ 9、有一批书，小亮9天可装订，小东20天可装订，小亮和小东合作，几天可以完成？

10、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2:1，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 11、一个长方体棱长总和为96厘米，长、宽、高的比是3:2:1，这个长方体的体积是多少？ 12、一批零件，甲单独做6天完成，乙单独做9天完成，两人合作2天后，还剩下260个零件，这批零件有多少个？ 13、甲乙两船同时从两港相对开出，甲船行完全程要10小时，乙船行完全程要15小时，两船开出5小时后还相距75千米，两港相距多少千米？ 14、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这个三角形的三个内角各多少度？

人教版六年级下册数学总复习解决问题练习题精华

人教版六年级下册数学总复习解决问题练习题精华 解决问题复习【一】 5.修一条公路，原计划每天修0.5千米，40天完成，实际每天比原计划多修0.3千米，实际多少天完成? 6.在比例尺为1:2000000的地图上，量得甲.乙两地的距离为3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度从甲 地到乙地，多少小时可以到达? 解决问题复习【二】 1.在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？ 22.小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？ 3.一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？

4.1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？ 6.在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？ 解决问题复习【三】 1. 在第28届奥运会上，我国奥运代表团获得金牌32枚，比银牌数的2倍少2枚，获银牌多少枚？【用方程解】 2. 甲乙二人共同生产540个零件，他们共同生产了5个小时后，还差25个没生产，已知甲每小时生产45个，乙每小时生产多少个？ 3.“六·一”儿童节到了，学校要把522个果冻按人数分给五.六两个年级的学生，已知五年级有84人，六年级有90人。那么五.六年级各分得多少个果冻？ 4.某校要建一座教学楼，计划投资380万元，实际比计划节省10%，实际用了多少万元？ 5. 一个圆锥形小麦堆，底面半径是2米，高3米。如果每立方米小麦大约重750千克，这堆小麦约重多少千克？ 6. 某茶叶店绿茶1千克售价98元，每买1千克赠送0.1千克，李叔叔要买2.2千克绿茶，应付多少钱？ 7. 一个圆柱形量杯底面周长是25.12厘米，高10厘米，把它装满盐水后，再倒入一个长10厘米，宽8厘米的长方体容器中，水面有多高？ 解决问题复习【四】 1.某加工小组计划加工一批零件。如果每天加工20个，15天可以完成。实际4 天加工了100个。照这样计算，几天可完成任务？【用比例解】

最新小学数学毕业总复习-解决问题50题

解决问题50题 A、B两城间的高速公路长600千米，一辆小轿车从A城开往B城，每小时行80千米，一辆越野车从B城开往A城，每小时行70千米。两车同时出发，几小时后能相遇？ 甲乙两港相距450千米，快慢两船同时从两港相对出发，9小时后相遇，已知快船每小时行25千米，慢船每小时行多少千米？ 快慢两列火车同时从甲乙两城相对开出，快车每小时行90千米，慢车每小时行70千米，9小时后，两车在某火车站相遇。甲乙两城相距多少千米？ 一辆轿车和一辆卡车同时从相距499千米的两城相向而行，轿车每小时行52千米。5小时后两车仍相距39千米，卡车每小时行多少千米？ 一列货车早晨6时从A地开往B地，平均每小时行45千米，一列客车上午8时从B地开往A地，平均每小时比货车快15千米。中午12时两相遇。AB两地相距多少千米？ 冷水滩与零陵两城相距30千米，甲骑自行车从冷水滩去零陵，每分钟行0.4千米，10分钟后一辆摩托车从零陵开往冷水滩，每分钟行0.9千米。摩托车开出多少分钟后，能与自行车相遇？

甲乙两人骑自行车同时从A 地出发，甲向东行骑向B 地，每分钟行450米， 乙向西行骑向C 地，速度比甲快9 1。2.5小时后，两人同时到达B 、C 两地。求BC 两地相距多少千米？ 从A 地向B 地行驶，快车每小时行80千米，慢车每小时行60千米，慢车出发2小时后，快车才出发，几小时后快车分追上慢车 甲乙两个火车站相距120千米，一列客车和一列货车同时从甲乙两站开出，同向行驶（如图），客车每小时行90千米，货车每小时行60千米。几小时后货车要给客车让道 小亮与小强比赛骑自行车，小亮最快每分钟可行400米，小强每分钟可行450米。小强说：“我让你先骑400米，10分钟内我就可能超过你。”小强说的对吗 按计算小强几分钟能追上小亮 与工程问题相整合的相遇问题（总路程——单位“1”，速度——工作时间1） 一条高速公路连接甲乙两城，小轿车从甲城到达乙城要10小时，卡车从乙城到达甲城要15小时。两车同时从两城相对开出，几小时相遇 题型：4台拖拉机5小时候能耕地36公顷。照这样计算，6台拖拉机8.5小时能耕地多少公顷 如果10台这样的拖拉机耕144公顷地，需要几小时

问题分析与解决总结

问题的定义：就是当现状与标准，或预期的状态有了差距时，我们就说我们遇到了问题。 问题分为：是什么，为什么，怎么办三类 一、问题是什么： 1、确定问题真实性： （1）自己调查研究（眼见为实，以数据说话） （2）他人说法（多人打听说法跟接近事情原型） “真的吗，谁说的，我来看看怎么回事” 2、界定问题（5W1H）：“事情目前是怎么一个状况”（给予目前事情定性） （1）什么时间（when）包括曾经及可能发生 （2）什么地方（where） （3）什么事（what）包括主语、谓语（方法）、宾语（对象）、环境（全面考虑事物所有的因素和优缺点） （4）什么原因（why）--（下一节内容） （5）什么程度（how）量化问题程度以及问题的严重性、紧急性、发展性（“为什么这个问题显得很重要？”“为什么要在这个时候解决这个问题？”“如果什么也不做，会如何？”）（轻重缓急）

1、层别法：二、问题的原因：具体描述造成现象有差异造成现象未差异差异原因 时间 地点主语 方法 宾语 环境 程度 可能原因（可用假设）验证原因 证实未发生证实发生无法证实确定主因（用反正法）暂时对策永久对策 2、鱼骨图（使用创新思维能力）： ，注意资料收集：根本问题不在一个层面（漏油）5WHY、3． 三、问题解决：（其他有直觉法、经验法、冷处理法） 1、明确决策目的（必须目标、愿望目标）（短期、长期）

（1）什么时间（when） （2）什么地方（where） （3）什么事（what）包括主语、谓语（方法）、宾语（对象）、环境（4）什么程度（how）量化问题程度 2、评估选择方案（创新能力）采用层别法和鱼骨图 3、评估决策风险：效益性、把握性、困难性 4、做出最终决策（权衡利弊）（制定标准和惩罚机制）

高效问题解决

高效问题解决 一、问题与问题解决 1、问题定义 问题是必须解决的目标和现状的差异。 图1-1 目标与现状 2、问题来源 一般会遇到的问题：顾客抱怨的问题、上级要求解决的问题、日常工作常发生的问题。 图1-2 问题来源

3 在工作中，管理者不可避免地会遇到各种各样的问题，这些问题轻则影响工作效率，重则将使工作无法正常进展，并且，随着工作难度的增加，问题的复杂性随之增加，解决问题所要发挥的时间和精力也会增加。从某种意义上说，管理者工作的工程就是不断的发现问题、分析问题、解决问题、标准化的一个过程。对工作的不断总结，得出结论，形成处理问题的标准方案，提高了工作效率，从而提升公司的效益。 二、问题识别与分解 1、问题识别 要解决问题，首先要能发现问题的存在，对问题做出准确的界定。如果没有对潜在问题的识别能力，一切解决问题的方法和技巧就会“英雄无用武之地”。这就要求管理者具有问题的识别能力，能够发现、甄别、和界定隐藏于工作中的问题。 （1）发现 识别问题难点在于很难发现问题的存在。因为问题并不是显而易见的有形事物，有些问题会在环境掩盖下缓慢发展，所以很难被察觉。但是它会在没有预兆的情况下突然爆发。 工作中时常有异常的状况发生，有时即使是细微的异常也会引发严重的问题。因此，管理者要养成调查研究的习惯，全面地关注工作的发展，定期对现有的信息进行分析。信息分析的目的就在于能够意识到事物的异常，提前有所准备。 （2）甄别 没有经过甄别的“问题”就不能被称作问题，有异常状况并不代表一定有问题存在。同样的异常状况，有的人认为是“问题”，有的人则不认为是“问题”。甄别就是辨别“什么才是真正的问题”的过程。所以，管理者需要仔细地辨别事物的异常状况，避免由于自己认识不清而把自己不理解或者不能接受的事物看做问题。 事物的情况是多变的，管理者一定要坚持综合分析、辩证思考，抓住那些能够反映事物本质特征的现象，去伪存真，做好问题甄别的工作。 （3）界定

六年级下册解决问题复习练习

5、修一条公路，原计划每天修0.5千米，40天完成，实际每天比原计划多修0.3千米， 实际多少天完成? 6、在比例尺为1:2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为3.6厘米。如果汽车以 每小时30千米的速度从甲地到乙地，多少小时可以到达? 1、在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现在鸟类的10倍还多769 种。现存鸟类多少种？ 22、小学生的书包重最好不要超过体重的3/20，否则会严重妨碍骨骼生长。王明同学的书包重5千克，体重30千克，他的书包超重吗？为什么？ 3、一种报纸，如果一个月一订，没有优惠，每份10元；如果一年一订，可打九折，订阅一份这种报纸，一年一订比一个月一订节省多少元？ 4、1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加1/6，2013年世界人口将达到多少亿？ 6、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？

1. 在第28届奥运会上，我国奥运代表团获得金牌32枚，比银牌数的2倍少2枚，获银牌多少枚？（用方程解） 2. 甲乙二人共同生产540个零件，他们共同生产了5个小时后，还差25个没生产，已知甲每小时生产45个，乙每小时生产多少个？ 3、“六·一”儿童节到了，学校要把522个果冻按人数分给五、六两个年级的学生，已知五年级有84人，六年级有90人。那么五、六年级各分得多少个果冻？ 4、某校要建一座教学楼，计划投资380万元，实际比计划节省10%，实际用了多少万元？ 5. 一个圆锥形小麦堆，底面半径是2米，高3米。如果每立方米小麦大约重750千克，这堆小麦约重多少千克？ 6. 某茶叶店绿茶1千克售价98元，每买1千克赠送0.1千克，李叔叔要买2.2千 克绿茶，应付多少钱？ 7. 一个圆柱形量杯底面周长是25.12厘米，高10厘米，把它装满盐水后，再倒入 一个长10厘米，宽8厘米的长方体容器中，水面有多高？ 1、某加工小组计划加工一批零件。如果每天加工20个，15天可以完成。实际4 天加工了100个。照这样计算，几天可完成任务？（用比例解） 2、学校去买桌椅。如果全买桌子可买15张；如果全买椅子可买20把，如果一张桌子2把椅子为一套，学校可买几套？ 3. 建筑工人用的一种圆锥体工具，是用钢材铸造的，它的底面周长是12.56厘米，高是6厘米，如果每立方厘米钢重7.8克，这个工具重多少千克？ 4. 在比例尺是1：3500000的地图上，量得甲、乙两地间的距离是2.4厘米，在另一幅地图上量得这两地的距离是2.8厘米。求另一幅地图的比例尺。 5. 学校计划种花108棵，按5∶4分给六年级和五年级完成，六年级和五年级各种花多少棵？ 6. 一节铁皮烟囱长1m，直径15cm，焊接的地方为1cm，制20节这样的烟囱要用多少铁皮？ 7. 一间房子要用方砖铺地，用边长是3分米的方砖，需要96块，如果改用边长是4分米的方砖，买55块够不够？

问题及分析解决措施

存在的问题及分析解决措施 公司GMP管理部成立于2015年03月，4月1日正运行开展部门相关工作，现针对本部门以及公司发现存在的问题以及分析解决措施列举如下： 一、生产工艺方面存在的问题: 生产工艺问题一直以来是生产过程中的一大难题，一方面需要按期出成品保证销售市场的产品供应，一方面是药品管理法和GMP的约束和监管，很大程度上在生产过程中，淡化了药品监管的约束，重在如何能够生产出符合产品质量标准和足量供应市场的药品，每个月的产量是否完成了计划量，而忽略了生产的产品是否符合预定用途和产品注册的要求。由于在生产过程中为了赶生产任务，按照产品标准工艺不能生产出药品来，所以在生产过程中违背了产品标准工艺或者擅自添加了部分辅料和药材粉，致使生产现场、生产物料、物料台账、记录、生产现场，检验都不符合要求，因生产工艺改动带来一系列的问题，例如：台账、记录的填写，物料的转移、原辅包材的购销合同、发票的编制等等 建议： 1、统一产品质量认识，提高居安思危意识，产品质量责任重大，不容忽视，目前，国 家各级药监部门监管力度频次和力度在不断扩大，以后药企需要规规矩矩地生产药 品才是生存和发展之道 2、制定并严格执行产品生产工艺研究解决计划和方案，落实专人负责，配备足够的人 员，各相关部门密切配合工艺研究小组的工作 3、工艺研究解决需要一个过程，需要相关部门药学技术人员都参与进来，共同研究、 探讨细节性方面的问题，需要再小实验、中试和大生产中不断地优化生产工艺流程，使之产品生产工艺符合产品标准工艺和产品注册工艺，产品质量标准符合法定标 准。 二、产品批生产记录、台账方面存在的问题： 批生产记录中的某一物料情况引申到仓库的物料情况，物料的采购、入库、发放、质量部的检验、留样等情况；批生产记录中的工艺参数、物料平衡、偏差、操作要点等引申到工艺规程、工艺执行情况、工艺监控等；批生产记录中的物料传递过程引申到工艺流动情况、中间站运转情况；压差、温湿度记录引申到厂房情况、空气净化系统运行情况； 设备运行记录引申到设备情况；清场记录引申到卫生执行情况、卫生SOP、现场卫生监控；销售记录引申到销售情况；检验记录引申到质量管理情况（质量标准、检验SOP、质量管理制度、全检等）。就前期GMP记录、台账存在的问题统计如下： 1、前期所定的生产按工艺领料，生产实际按原固定的生产模式生产，不体现的物料在 宿舍楼的闲置库存放，但在实际生产中，未能按照制定的流程执行 2、同品种不同批次的生产记录中的数据不稳定：例如生产时间、产品收率或物料平衡， 质量指标（水分、含量等）、辅料、包材等 3、批记录上交不及时，成品入库一周后批记录还没有入档 4、生产、质量、工程、物料部分记录为入档保存，无法查找 5、记录审核存在的问题比较多 6、因生产计划变化，导致批记录及相关台账填写较频繁 7、记录台账检查很容被检查出能虚作假之嫌疑 建议： 1、严格执行之前所定的记录管理规定，并将执行情况列入考核

人教版六年级数学毕业班解决问题专项分类复习

第十三周解决问题专项复习姓名：_______________ （一）单位“1”已知用乘法 1、一根钢管长10米，第一次截去它的7/10，第二次又截去余下的1/3，还剩多少米？ 2、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,一共有多少只兔? 3、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? （二）单位“1”未知用除法。量÷率＝单位“1”。寻找对应的数量和对应的分率，求出单位“1”。 1、修筑一条公路，完成了全长的2/3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 2、一缸水，用去1/2和5桶，还剩2/5，这缸水有多少桶？ 3、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2/7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 4、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? （三）常见的百分数填空题 1、比2/5吨少20%是（）吨，（）吨的30%是60吨。 2、一本200页的书，读了20%，还剩下（）页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（）。

（四）百分数解决问题。（增加/多：1＋百分数，减少/节约：1－百分数） 1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？ 2、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？ 3、一件商品,原价比现价少20％,现价是1028元,原价是多少元? 4、小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收10%的利息税，到期时，小丽的妈妈能取回多少钱？ （五）出粉率、出油率等相关题目 1、2千克大豆能榨油1800克，大豆的出油率是多少？ 2、六（1）班星期一来了50人，有2人请假，他们班的出勤率是多少？ 3、一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦多少吨？如果有小麦30吨，可以磨出面粉多少吨？ （六）比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？