勘查技术与工程专业课程体系构建——以防灾科技学院为例

勘查技术与工程专业课程体系构建——以防灾科技学院为

例

李巨文，王伟，张建毅，林玮

【摘要】摘要：本文介绍了我国勘查技术与工程专业的发展概况，围绕学校本科人才培养方案修订工作，确立了防灾科技学院勘查技术与工程专业的培养目标，构建了具有防灾减灾特色的专业课程体系。

【期刊名称】教育教学论坛

【年(卷),期】2016(000)019

【总页数】3

【关键词】勘查技术与工程；培养目标；防灾减灾；课程体系

我国勘查技术与工程专业是1988年教育部颁布《普通高等学校本科专业目录》中设置的一个新专业，该专业属于工学门类下地矿类的二级学科，它整合了原专业目录中的工程地质与水文地质（部分）、应用地球化学（部分）、应用地球物理、勘察工程等专业[1]。2012年教育部颁布《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，又将勘查技术与工程专业（081402）调整为工学门类下地质类的二级学科，它涵盖了原专业目录中的勘查技术与工程（080104）和能源与资源工程（080110S）（部分）。修订后勘查技术与工程专业涵盖的行业和学科领域更广泛。勘查技术与工程应用领域除传统的工程地质、水文地质勘察外，已广泛应用于工业与民用建筑、道路桥梁、城市建设、能源与资源等各类工程建筑施工中的地基基础工程以及地质灾害防治、地热勘探开发、边坡支护、地下管线非开挖铺设、地下空间开发、地源（或水源）热泵的利用、钻孔法采矿等工程领域，服务领域已从单纯为地质调查和找矿勘探服务，扩大到为整个地