我家的小鸡作文700字600字

我家的小鸡作文700字600字

以前妈妈给我买了7只小鸡，对门的医生又给了我两只，说起来也巧了，那天我和妈妈去姥姥家，妈妈说去大集买几只小鸡，我答应了，出了姥姥家离大集还有很远的路，门口正好看到有卖小鸡的，于是我和妈妈就买了几只。

小鸡毛茸茸的颇象一个个黄球，我见很可爱，所以跑去捕它，这几只小鸡飞快地跑到安全的地方，不但一只小鸡也没捕到，而且我还摔了个嘴啃泥。我一点都不生气而是想尽方法来捕它，忽然我想到了一个方法，快的不行，那就来慢的。我悄悄地靠近它，一只小鸡好像识破了我的计谋，快速的跑，其它几只也跟着跑，我见大事不妙，急忙捕了一只跑得慢的。哈哈！我捕到小鸡了。

现在有几只都死了，但是有几只长成大公鸡了。尤其是那只大红公鸡，天天早晨4——5时打鸣。老爷就起来去广场走圈，前几天是姥姥的生日，二舅带来了一只大公鸡，我自己亲手养的鸡就在姥姥生日上吃了，我很伤心，我想，不过还有两只鸡呢！

很多人都认为鸡没有耳朵，鸡其实有耳朵，它的耳朵长在眼睛后面，被一小撮毛掩盖着，可以把这一小撮毛扒开，就会出来一个小孔这就是鸡的耳朵，大家可以去试一试，但不要被鸡咬着噢！

说道鸡咬人，我就见过鸡的舌头噢！鸡的舌头是尖尖的像鸡嘴一样，舌头和下面的一层肉（下鸡冠子）是连通在一起的，如果人拉一拉鸡耷拉下来的一层红红的鸡冠会看见它的嘴张开了，因为嘴和这是连在一起的。

鸡的红鸡冠很粗糙，你往上拉拉会发现鸡冠后面一厘米不是和下面的鸡头连在一起的，你摸一摸鸡冠会发现有许多的小豆豆，像米粒似的。

鸡脖子上的鸡毛虽然看起来很漂亮，但是里面却像棒似的硬。脖子上的毛是往下长的，鸡头上红肉上也有毛，但很小

鸡有强健有力的翅膀和腿，还有爪子，一块砖你只要一吓它，它保准能把砖头拉十几厘米远，从它的爪子开始它就不长毛了，像一个个小鳞片一样保护着它的爪子，爪子上有四个脚指，指头前面尖尖的底下还缺了一小块。

它们非常胆小，你把两只鸡围在小铁笼子里，你跺一跺脚或吓吓它们，它们肯定会跑来跑去，几只鸡总想自己在后面让别的鸡在这前面，所以它们都会挤在后面。

以上就是我家的小鸡和我相处的6个月时间。

有一天，爸爸买回来两只小鸡。它们一只翠绿色，一只粉红色，是卖鸡的小贩把它们染成了这样亮丽的色彩的。我小心翼翼地把它们捧在手中，抚摸着它们那绒球似的毛，感觉好柔好软。它们细小的脚踩在我手上，十分痒痒。它们那米黄色的小嘴还不时地啄我的手指。我一点也不觉得疼，反而感觉它们是在为我按摩。

我最喜欢看小鸡争食了。由于它们还小，我一直都给它们喂的是小米。稍大点后，我有一次给它们喂了一勺大米饭。大概它们吃腻了小米，闻到大米的香味后，马上飞奔过来，争先恐后地抢起了食物。绿小鸡较强壮，他抢得米饭多。红小鸡见状，立即把绿小鸡叼在嘴里的米饭团抢走，放在角落里，正准备慢慢享用。绿小鸡哪里肯让到嘴的美味白白被人抢走。它马上“噌”地一下，扑到了那团米饭上，叼起就跑。红小鸡自知不如绿小鸡力气大，只好回到食盆前，啄了几粒剩余的米饭，想要躲在一边悄悄吞掉。结果，它跑的时候，不小心碰了绿小鸡的尾巴处。绿小鸡和红小鸡都以为对方来抢食了。它们各自叼起自己的食物撒腿乱跑，没想到又互相冲撞到了一起。接着，又是一阵乱跑乱窜。看着两小鸡互相抢食的情形，我们全家人都被逗得大笑起来。

我空闲的时候，就把小鸡从纸箱里抓出来，放在地上让它们自

由活动一会儿。刚出来，它们只在纸箱附近活动。它们边走眼睛还不时地东看西瞧。确定没有危险时，随后，它们的胆子便大起来，在每个房间里乱转悠。有时，它们那尖而细的小嘴还在地上啄一啄。这时，我那不懂事的小弟弟总会追着小鸡跑。小鸡们惊慌失措，“叽叽”地叫着。我赶快边阻止弟弟，边把小鸡放回它们的“窝”里。

这就是我们家两只可爱的小鸡。亲爱的小鸡，我盼望着你们快快长大！

我家的小鸡很可爱。它那黄黄的羽毛，水灵的眼睛，还有灵活的双脚，样样都惹人喜爱。

我家小鸡的样子嘛，那可是漂漂亮亮威威武武犹如一个活泼的小精灵一般可爱。瞧它那金黄的羽毛，金得发亮，犹如一根根金针闪烁在阳光下，从远处看，简直就像一只金子做的鸡。它那一根根鸡毛柔软无比，近点看真像东方的丝绸。它那橙色的脚被尖利的鸡爪衬托得无比柔和。尖尖的鸡爪发出银光，似乎在向你示威。它那红里透黑的大眼睛滴溜溜地转，真可爱。它的目光炯炯有神，仿佛在给别人说：我不怕！你上吧！它那尖尖的嘴朝向前方，随时准备攻击。真是像一个活泼可爱的小精灵呀！

小鸡外貌特别，生活习性更加有趣。有时，它会在我没有起床时在我耳边大吼大叫，直到我喂它吃谷粉米饭为止。有时，它会平白无故地狠狠啄我一口。有时，它会在我手上走来走去，给我挠痒痒。总之，只要它能淘气，就尽量淘。唉，真想不通！

当我放学回家，是它最高兴的时刻。因为我家每天都要举行一个活动——溜鸡。我把它带到我们家小区的草坪上，它就在草坪上欢蹦乱跳。时而啄啄草，时而爬爬树。时而惹惹狗，时而跑跑步。真开心！它真是一只淘气的小鸡！是吗？

我和它之间当然发生了许多事。其中，这件事是最最经典的了。有一天早上，太阳刚刚从东方升起，太阳发出微弱的金光时，我就带着我的小鸡从屋里逃了出来，呼吸久违的新鲜的空气。我把手伸进它的“别墅”，它好像明白是啥意思，一下子蹦到了我手上，弄得我手心好痒。我大吼一声，随即一下子把它甩到了地上。这下该它自由了。它立即跑了起来！我哭笑不得：原来小鸡也会恶作剧呀！我们跳了一会儿，突然，一只大狗跑了过来。小鸡一看：耶，有新鲜玩意了。就立刻冲上前，把鸡爪抬在头上。大狗一见，就立刻扑了上去。小鸡马上跳到我身边。我把它放在别墅里。大狗见状，飞快地跑过去，把小鸡活生生地给叼了出来！我生气了，狠狠地踢了大狗一脚，大狗把小鸡吐了出来。小鸡倒在地上，奄奄一息。我跑上去，把小鸡轻轻地抬进了别墅，心里想：哼，大狗，下次绝不轻饶你！但出手意料的是，

小鸡一回到别墅，就跑了起来！唉！真想不通！它为啥非要在草坪上装嫩呢？

我家小鸡真可爱！可爱又淘气，真像一只活宝！

可爱的小鸡作文100字_小学生作文

可爱的小鸡作文100字_小学生作文 篇一：我可爱的小鸡 昨天，爸爸给我买了四只可爱的小鸡。 这四只小鸡非常可爱。先说说第一只小鸡吧。第一只小鸡不是很漂亮，但是它有一颗乐于助人的心。因为在一只小鸡冷的发抖的时候，这只小鸡急忙把它那小小的翅膀张开，让另一只小鸡躲在了它的小翅膀下面。第二只小鸡除了背上有一点点黑色的羽毛，别的地方都很漂亮。这只小鸡在啄沙子时，如同一个小飞针。 欲知后事如何，倾听下次分解。 篇二：可爱的小鸡 一身毛茸茸的黄毛，一张尖尖的小尖嘴，加上圆溜溜的小眼睛和细短的小腿，凑成了活泼可爱的小鸡。 这只小鸡在我姐姐家养着，等我写完作业的时候，我就会经常去姐姐家里玩。小鸡的名字叫一顶红，因为它的头上有一点红色，所以就叫它一顶红啦！ 我姐姐家的小鸡喜欢住在暖的地方，比如说暖气片上方，太阳光底下，只要是暖和的地方都可以。 小鸡还有一个特点，就是它只要看见别人的鞋子在走动，它就会一直跟着别人走，要是又来了一个人，小鸡就会转引注意力跟着另外一个人走去。 我觉得小鸡非常可爱，你们觉得呢？ 过了一段时间，小鸡突然间掉到地上了，结果死去了。我非常 喜欢小鸡，可是小鸡死了，我们就把小鸡给埋了。埋在了土地里，我们又在它的坟墓上面立了一个石碑，让它安心的在里面好好的睡上一觉吧！ 篇三：可爱的小鸡 以前，我的邻居买了两只小鸡，她是在育才学校门口买的，那两只小鸡特别可爱，我的邻居还给它们起了名字叫——开心果，因为我的邻居希望这两只小鸡每天都开开心心，所以就给这两只小鸡起了同一个名字。 这两只小鸡长得很一样，眼睛像圆圆的贝壳一样，嘴巴很坚硬，邻居经常放这两只小鸡捉蚂蚁，要是有非常多的蚂蚁，这两只小鸡就会一个不剩地把它们吃掉。 星期二的下午，我写完作业，就去跟这两只小鸡玩，我给它们抓了一把米，可它们就是不吃，我想它们一定在想，我应该用自己的本领来找食物吃，我一定能自己捉到食物，你看，这两只小鸡是不是很有自信呢？ 这就是我邻居家的小鸡，很乖吧？ 篇四：可爱的小鸡

改变了我作文600字4篇_初中作文

改变了我作文600字4篇 无论在过去、现在还是未来，无论在昨天、今天还是明天，知识永远改变着我们。以下是改变了我的范文，供大家参考! 改变了我作文600字1 在我成长的道路上，书籍是伴我成长的良师益友。蓦然回首，成长的每一个脚印无不散发着书籍的气息，隐藏着书籍的影子。是书籍改变了我，给予我充实的成长。 在我还是一个懵懂无知的小女孩时，书籍这个词语便给我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中，书籍是一种神圣的东西，但却充满了无限趣味。于是，那一本本小册子成了我最爱，在书页的翻动中，那斑斓的图画映入眼帘，却并不在意那深奥的文字。斑斓的图画在我心中描绘了一幅五彩的画卷，给了我一个美好的世界。 长大后，那些插画便不足以满足我的味口。于是，小人书便走进我的视野，生动有趣的图画搭配着浅显易懂的文字，给予我一个奇妙的世界，而那小人书也在我的头脑中留下了抹不掉的美好回忆，创造了一个多问的我。 后来，图画便在我的脑海消失，取而代之的便是各种名著，一缕缕淡淡的书香透过薄薄的书页溢出我的心灵，每当翻开书页，我都会被深深的吸引住，是它们教会了我许多知识，它们给予了我与众不同的思想，使它们影响着我，改变着我。 成长的路上，有书籍相伴，那是一种幸福，是它们给与了我许多1 / 6

许多。在那空灵的文字中，我在书海中畅游，在那深情话语中，我在蓝天中翱翔，是它们告诉我生活的真理，世界的奥妙，使我学会珍惜友情，感受美好，体验生活的一切一切。书籍毫无保留的告诉了我，是它，让我变的坚强，不再胆小，是它使我变得开朗，不再沉默，是它让我变得自信，不再自卑，是书籍改变了我。 书籍是人类进步的阶梯，而它，是我成长的良师益友，它在我的成长中，留下了那绚丽多彩的一笔，在我的头脑中，深深的影响着我。改变了我作文600字2 从小我就是一个活泼可爱，但同时也很淘气，却很受大人喜爱的一个小男孩。 在上小学三年级的时候我很顽皮，经常在上学的路上玩耍，几乎每次上课我都是最后一个进教室的。放学回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七点才回家，急得妈妈到处找我，可我却一点也不在乎，每天都是这样。 我记得有一次放学回家，是妈妈来接我回家，在一个转弯处，对面迎面驶来一辆摩托车，撞上了我们着一辆自行车，虽然妈妈保护着我，可我还是碰伤了，妈妈不顾自己身上的伤，把我抱上了去医院的车子。从此我知道了一种东西的存在——母爱。 有了这事故以后，我知道了母亲的辛苦，母亲亲对子女的呵护，为了子女不顾一切的用心。于是我开始变得懂事起来，每天去上学不在路上贪玩，上课更认真了;放学后马上回家，帮助妈妈作家务。因为我已经决定从此不再让她为我放学迟迟不归而担心、挂念了!但是2 / 6

什么的味道作文600字

什么的味道作文600字 作文一：玫瑰的味道 我并不是直接摘鲜玫瑰然后粗鲁地送进嘴里，这未免太亵渎花的精魂了。我从街边一个妇人那里买来一些干的玫瑰花蕾准备泡水喝，走在路上的时候不禁尝了一个。开始的时候还没有什么味道，慢慢竟含出了一种淡淡的苦味。苦味？这玫瑰怎么会有苦味？ 我拿了一点儿玫瑰花蕾和一些白菊花泡了一杯玫瑰菊花茶。水刚倒下去，杯子里就漾出了一股香气。我尝了一口，香气的确和单纯的菊花茶有一些不同。玫瑰的香气闻起来很浓，喝起来却是淡淡的。刚刚喝下去，香气就弥漫在身体里，一会儿却又无影无踪。 一杯茶很快喝干了，我挑起一朵没有泡开的玫瑰花放进嘴里，咦？还是苦的！我竟又真真切切地尝到了一股苦苦的味道，甚至还有一些涩涩的，玫瑰原来是这个味道的！它没有我想像中的那种甜美，而是有一种真实的苦涩。 原来，像玫瑰这样甜美的生命也会有这么多的忧伤，它们在玫瑰的花瓣中沉淀成了绚丽华美的深红，也沉淀成了一种深切的苦楚。当玫瑰在阳光下骄傲地绽放的时候，它会不会想起那些生命中美丽的悲伤呢？或许这种悲伤已经融化在玫瑰的微笑中了。 我想，不论甜美还是苦涩，都是玫瑰的味道，它们是玫瑰完整的味道。我忽然想起卖给我玫瑰花蕾的那位妇人，她的面容已经不再年

轻。但我难以忘记她和我说话时的轻柔语气，在这个喧闹的世界里，它显得平和宁静。她的皱纹里刻有岁月的沧桑，但她的眼神里却蕴藏着玫瑰般的温柔。 哦，我忘了告诉你，虽然玫瑰花茶刚入口时很苦涩，但咽下后会有暗香残留，那是一种温润的香气，令人唇齿噙香，回味无穷。 作文二：成长的味道 回望11年的快乐岁月，突然感觉自己长大了好多，成长的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是多了一份责任？ 不知不觉的过去了一年又一年，成长仿佛就在一瞬间，长大后，下雨了自然会带把雨伞，而不像小时候，跟伙伴们在水中嬉戏，毫不在乎自己的衣服是否已经湿透，想想那时的我真的过的很快乐。 现在的我，不是那个睡觉前闹着要妈妈讲故事的小女孩；不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是在镜中看见渐渐脱掉幼稚外衣的自己，想着自己如何为家长减少一点负担，不让父母为自己担心。 从我出生坠地，发出哇哇的第一声啼哭声时，父母会心的笑了。从那时起，他们就担起了照顾我的责任，但我这个小婴儿，还不知道这一切，只是觉得，这个充满神奇的世界，值得我去探索。 渐渐的长大了，第一次挣开父母的怀抱，勇敢的迈出了第一步。这时，父母开心地掉下了眼泪，从那时起他们感觉很欣慰，自己的女儿长大了。而那时的我，什么都不明白。 妈妈当第一次喊出了这个词，父母再次流泪这意味着我即将步入学校，走进知识的海洋。

家的味道作文600字(10篇)

《家的味道作文600字》 家的味道作文600字（一）： 家的味道 家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道我的家这个我生活了九年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到此刻，我还喜欢这种浓浓的家的味道。 那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一齐去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得个性远，因为寒风吹得我直打冷颤。而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后必须要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱！一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号、缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。 家的味道一向在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。 一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了平时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀！于是，我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了妈妈，在给儿子一点关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了！一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：谢谢你，我的好儿子！我看着妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。 在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着 家的味道作文600字（二）： 品一品家的味道 家的味道，或许有人会说，家有什么味道？其实只要你仔细地品味便能品出它的味道。 家的味道是温馨的，在你遭受了外面的风雨后，疲惫地回到家，母亲递来一杯香浓的咖啡，父亲一句暖人心的话语，举杯一闻，原先家的味道是温馨的甘甜。 家的味道是朴实的，它不需要任何的铺张，只是临走前母亲的一句路上留意点，父亲的一杯热牛奶，举杯一闻，家的味道原先就是朴实的香醇。 家是温暖的避风港，是我们这群辛勤的舵手能够栖息的港湾，天天在母亲的叮咛中，在父亲的教诲中我懂了家，不仅仅仅是港湾，也是大树，这要我们有职责感，去保卫这棵爱之树。 回家的感觉真好，它是我心灵的寄托，躯体的依靠。在外被同学欺负后，扑入母亲的怀中诉说痛苦；在友人不理解后，心怀悲伤的对父亲理会。

二年级写动物的作文50字

二年级写动物的作文50字 引导语：二年级学生要怎样写一篇有关动物的作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 写动物的作文一今天爸爸给我买了一只可爱的小鸡，全身长着桔黄色的茸毛，我给它起名叫“小黄”。小黄两只小眼睛一眨一眨的，像小星星一样，它的爪子还没有长得那么坚硬有力，让小黄显得更加可爱。小黄最喜欢做的事情就是趴在我的脚上睡觉。毛茸茸的、软软的身体，让我感觉到脚暖和极了。看着它睡得香甜，我不忍心动一下，生怕惊醒它，当我挪动我的脚时，它还恋恋不舍地追随我的脚。到了晚上小黄还是唧唧的叫着，要我陪它。于是我做了一个脚的模型，周围放了温水瓶，这样小黄就安心入梦了，看着它睡着了，我也安心地睡觉了。小黄还喜欢跑来跑去和我捉迷藏，有一次，我找了半天，也没找到它，后来，在我的澡盆里发现了小黄。它在里面怎么飞，也飞不出它自己不小心蹦进去的澡盆了。看着它，我笑了，小心翼翼地把它拿出来了。我的小鸡“小黄”可爱吧！ 写动物的作文二如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？ 你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。 现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。 蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。 写动物的作文三在森林里，动物们正在举行一场招聘会。招聘的岗位有导游、速递员、保安、医生和司机。大会由大象主持。许多动物们都来应聘。它们根据自己的特长选择合适自己的岗位。啄木鸟应聘森林医生，它有着超强地医术本领，这在森林里是有名的。医生这个岗位很快被啄木鸟应聘掉了。接下来百灵鸟前来应聘导游的职位，它的特长说话声音悦耳，在空中每天都飞来飞去的，对每个地方都很熟悉。让它来当导游能详细的介绍每一个地方的风景和特点，在配上悦耳动听的声音，肯定能

我爱我家 作文 600字

我爱我家 家,是一个提起就温馨,想起它就令人神往的字眼,也是有缘的人才能成为一家人。 家,每一个人都有家,家是每个人最熟悉的地方。我们最亲爱的家人,最心爱的东西。 家,是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐。而每个人的喜怒哀乐都会影响其余家人的情绪。 家,是最温馨的地方。勤劳的父母总是为了生活而打拼。迎来了朝阳,又送走了晚霞。早上,当你懒洋洋地从床上起来时,桌上早已放着母亲为你精心准备的早餐。晚上,当你回到家时,尽管父母由于事情忙碌而还没准备晚饭,但体贴的母亲也总是为你准备了点心,还有一杯水。 家,是你心灵的寄托。当你获得成功时,家人真心为你欢快,给你最真诚的祝贺。当你失败时,家人不时地给予你鼓励,给予你爱的力量,使你有勇气从失败的阴霾走进成功的大门。当你很伤心的时候,觉得身边没有一个值得你倾诉的伙伴时,你会突然觉得家是你唯一值得倾诉的对象。家人的关怀,家人的体贴,会慢慢地抚去你心中的阴影。 家,又是教你如何去适应社会,如何做人的学校。细心的母亲总是在你的身边,教你在学校如何尊敬你的老师,如何对待你的伙伴,你的同学。严厉的父亲总会在学习上帮助你,在你粗心做错事时,严厉地批评你。或许,在以前,你会觉得母亲这样很唠叨,父亲的严厉使你害怕。而后,你会觉得母亲的唠叨是那么亲切、温馨;而父亲的严厉使你感受到父亲对你的无限期望。 家,随着时间的流逝而变化。父母老了,而我们一天天长大了。随着你年龄的增长,你回越来越强烈的感受到父母对你深沉的爱。在随着你的长大,好孝顺你那一天天年老的父母。

家,是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大成人到事业有成,没一步都离不开这个家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。 家,我最深爱的地方,我会带着父母的期望好好学习,将来我会带着成功回家。

家的味道高中作文

家的味道高中作文 家的味道高中作文 家的味道高中作文1 孤身一人在这陌生的城市漂，难免磕磕绊绊爬起跌倒，心底时常涌起，家那温馨的味道。最近特别喜欢听庞龙的这首《家的味道》，反反复复地单曲循环，一遍又一遍。歌词很真实，旋律很感人。每次听这首歌都有不一样的感受，是回忆、是忧伤、是感动、是孤独、是怀念、亦是幸福！ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲这是古人对思乡之情的一种感叹。举杯邀明月，对影成三人是他乡游子对故乡思念的情愫。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合是为了生计四处漂泊蚁族内心真实感受的写照。家这个字眼，数笔画尽管只有十笔，但却承载着千万游子对家的思念之情，正为之而付出一生的努力。 最熟悉家的味道，是厨房里的柴米酱醋油，最熟悉的背影，是徘徊在厨房里老妈的身影，最熟悉的家的声音，是从厨房砧板上传出咚咚咚的切菜声。最熟悉的家的念想，是来自千里之外的一种牵挂。最熟悉家的思念，是来自于亲人的一通电话。 已经很久都没有给家里人通过电话了，不是因为工作忙，可能是自己太懒了，前段时间给二姐通了一次电话，闲聊过程中，不知道什么原因无意间提到说我好久都没有吃老妈炒的菜，二姐问起是不是要妈炒点菜给我邮寄过来，一开始，我觉着太麻烦了，所以想着还是算

了，二姐问我要吃什么什么菜，在我印象中妈炒的芷江鸭特别好吃，总让人垂涎欲滴，回味无穷。我随口只是那么一说，二姐要我把地址发到她的QQ上，我当时还没真心当回事，又过了几天，在吃饭的时候接到小外甥的打来的电话，二姐再次问起要我把地址发给她，过了几天收到了一个邮局寄来的包裹，掂掂重量还挺沉，看着包裹那么严实，一定花了不少心思，看到包裹快递单上那些歪七八扭的字迹，特心酸，特感动，这也许是对亲人真挚感情最真实的表达。更是对千里之外儿子的牵挂。 后来我才得知，这份包裹是妈跑到邮局快递的，从家里到县城的邮局有很远的路程，不知道她走了多久，看到快递单上的邮寄费用，我当时还吓一跳，七十多块了，当时我在想值不值得这样做，肯定的答案告诉我值得，因为爱也许是不能用重量与金钱去衡量的。这是一份沉甸甸的包裹，更是一份儿行千里母担忧的牵挂！ 家的味道高中作文2 我们家充满了烟火的气息。 一个完整的家，一定要有一个常开的炉灶——我一直这样固执的认为。没有炉灶就没有温度。邻居一天三顿在外面吃饭，锅底一年热不了几次。他们家的空气是凉的，没有一个家该有的气息。家的气息，是厨房里每天飘出的烟火气，日久天长在一个空间里萦绕形成的家庭符号。 我很庆幸我们的炉灶是常燃着的。 春天，新摘的香椿芽和鸡蛋一同上桌。爸偶尔还会割一些头刀的

小学二年级可爱的小鸡作文

小学二年级可爱的小鸡作文 【第一篇】：可爱的小鸡 圆圆的脑袋,像竹叶般的爪子,尖尖的小嘴可爱极了。 我家养了三只小鸡.它们圆圆的脑袋,像竹叶般的爪子。尖尖的小嘴可爱极了。 其中有一只母鸡特别机灵。有一次它发现了一只虫子，正要吃的时候。那两只公鸡看见了。跑过去想吃那条虫子。这只母鸡叼着虫子指着左边好像对它们说：“我要往左跑。”那两只公鸡以为它真得要往左跑连忙跑到左边。这只母鸡叼着虫子往右边逃走了。 我可喜欢这只母鸡了！ 【第二篇】：可爱的小鸡 没想到它一不小心要掉进老鼠洞了，它的叫声十分大，像在说：“救命！”然后我听到它的叫声，就马上跑到它叫的地方，发现它的脚被藤缠得十分紧，当我把藤解开的时候，它显出可怜的样子，像在说：“疼死我啦！”然后我就双手捧着它回家休息。 我家有两只可爱的小鸡，从我的老家带回来的，我给它们取名叫黑黑和黄黄，它们十分可爱，我最喜欢黑黑，黑黑小时候毛绒绒的，它的毛有点黑，翅膀很小，嘴巴尖尖的。

黑黑很顽皮，但很可爱。一天，黑黑跳出他的“家”，来到草丛里，我出去的时候，他就钻进草丛里，想和我玩捉迷藏。没想到它一不小心要掉进老鼠洞了，它的叫声十分大，像在说：“救命！”然后我听到它的叫声，就马上跑到它叫的地方，发现它的脚被藤缠得十分紧，当我把藤解开的时候，它显出可怜的样子，像在说：“疼死我啦！”然后我就双手捧着它回家休息。 它可真是一只可爱的小鸡！ 【第三篇】：可爱的小鸡 一天放学回家，我看到妈妈买了许多小鸡。这些小鸡个头都不到拳头大，浑身毛茸茸的，颜色不一。有白的，黄的，黑的，还有黑白相间的……长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。在陽光的照耀下，就显得更可爱啦！它们整天在院子里东奔西跑，蹦蹦跳跳，有说有笑，和我们这些顽皮的孩子没什么两样。真可爱呀！ 有一只小鸡，白里透黄的羽毛上点缀着许多小斑点，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的。还有一只小鸡长得很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没长眼晴呢！我小心翼翼地将一只小鸡托在手中，可谁知它却像个顽皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真痒！我痒得咯咯直笑！

我家周围的大变化_小学五年级作文600字

我家周围的大变化 我住在一个环境优美的小区里，南邻江滨路，北挨瓯江路，周边交通便利，幼儿园、学校、超市、农贸市场等一应俱全，是温州最繁华的地带之一。 当清晨的第一缕阳光唤醒了江滨路时，忙碌的一天开始了。马路上的车子渐渐多了起来，公交站台上，许多人伸长着脖子，时不时又低头看看手表，在焦急地等待着车子的到来。在这熙熙攘攘的街道上，夹杂着汽车的马达声和卖早餐人的叫卖声。小朋友们一个个不情愿地从床上爬起，一路狂奔着到学校。不一会儿，校园里便传出了琅琅的读书声。真是个美好的早晨！ 夜幕降临，瓯江路上皎洁的月光泻了一地。远处，一群大妈在瓯江边上跳起了广场舞。江面上，一艘快艇急驰而去，只留下一串串浪花。两三只银色鱼儿跃出江面，追逐打闹着。几个小朋友聚在一起玩彩盘，一声令下，彩盘滴溜溜地飞向了天空，散发出五彩斑斓的萤光，在夜空中顽皮地眨巴着眼睛。夜深了，仔细听，能听见浪花拍岸的声音，仿佛在唱着摇篮曲，哄我入睡。 多么美好的一幕啊！但是，你可曾知道，在十多年前，我们刚刚搬来时，可远远不是这样的情景呢！那时候，我还没出生，听大人们说，当爸爸准备买这间房子时，大家都不赞成，第一个跳出来反对的就是我大伯。他说：“这房子，除了小区环境比较好之外，其他的实在不怎么样！”的确，那时小区前面连一条路也没有，更别提什么幼儿园、学校、超市和农贸市场了。刮台风的时候，因为地势太低，排水设施不完善，水经常会跑进人家里去捣蛋，搅得人不得安宁。所以，没有多少人愿意住在这里。 如今变化这么大，连大伯也不得不竖起大姆指，夸我爸爸有眼光了。 再过十年，我想我家周围一定会有更大的变化吧！如果有机会的话，你一定

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春节的味道作文600字5篇

春节的味道作文600字5篇 春节是全家团圆的日子，也是人们所期待的节日，更是我们中国最隆重的传统节日。下面是精心为大家精心精选的春节的味道作文600字，欢迎阅读。 精选春节的味道作文600字(一) 听着那清脆的鞭炮声，看着那红红的灯笼，吃着那鲜美可口的饺子，望着那红彤彤的对联就知道过年了。 没当过年的前一天，每家每户都特别忙。妈妈把一整串香肠先抄熟用保鲜膜罩着，然后放在柜子里。奶奶则把腊鱼、腊肉挂在通风处。爸爸就在炸肉丸，看着那一颗金灿灿的肉丸我的口水就一直流不停。而我就负责采购过年用品。大包小包的东西推积起来，留着过年用。 新年到了，大街小巷挂满了灯笼。小孩子和伙伴们追跑着。热闹极了。我和姐姐手拉着手去给长辈们拜年，看着那鼓鼓的红包送到我的手上。心中不由的兴奋起来。回到家后一桌子丰盛的年夜饭，有辣椒炒香肠，蘑菇炖鸡，油爆大虾等都是我爱吃的。水足饭饱后我约上小伙伴和姐姐一起去放鞭炮。我先拿出冲天

炮，吧它们摆成“新年好”的字形。随后点燃了它们，它们就像喷泉一样一个劲的往上爬。然后爸爸来了，他带着一串貌似长龙的鞭炮摆在了我们面前。引爆后就像花朵一样，一个接着一个绽放着。放完鞭炮后感到全身暖哄哄的。我兴冲冲的告别了朋友回到了家中。一到家我便打开了电视观看春晚。我拿出好吃的零食，一边吃一边看小品。“咚，咚，咚”只听见一阵敲门声，原来是我的小表妹来了。我连忙迎接她和她一起过春节。晚上12点的钟声响起来了，春晚倒计时“10，9，8，7，6。。。1”新的一年到了。我高兴地跳了起来，爸爸拉着我说：“我俩下去放鞭炮。”我拖着鞭炮下了楼，爸爸小心翼翼的找着导火线并用烟头点燃。只听见“啪，啪，啪，”人们欢呼着，高叫着迎接新的一年。我也不例外和达人们一起叫着。看着那冉冉升起的国旗心中不由得有一种爱国之心。手举过头顶向那用鲜血染成的国旗敬礼。那一刻我感觉到我长大了，肩上的胆子变的重了。新的一年预示着新的学习生活，所以在新的一年里我一定要努力。加油，我一定行。 过年的味道，在年夜饭里品出味道;在放鞭炮里放出乐趣; 在拜年的过程中拜出礼貌。过年的味道是各式各样的，有温暖的，有悲伤的。。。但我们要笑着过新年。 参考春节的味道作文600字(二) 在中国那么多的传统节日中，我最喜欢春节。

家的味道作文600字八篇

【篇一：家的味道】 童年是一条永不回头的河流，多少美好瞬间，若不用心体会，便会无声地从指缝间滑过，留不下一丝记忆。记忆深处，总是细细密密地感受着家的味道。 让记忆再次回到那寂静的夜晚，时光重现。我早早地躺在床上，辗转难眠，不知为什么，丝毫没有睡意。难道我失眠了吗? 还是 我躺在床上，思绪了许久，还是那么的清醒而有精神。一刹那，一丝灯光透过了门缝，我的眼睛一亮，蜷缩在被窝里，心中有一丝害怕，有一丝恐惧，有一丝疑惑，又有一丝好奇，这么晚了，到底是谁?爸爸会不会起来，那又会不会是妈妈。可是爸爸妈妈已经睡了，应该早早地进入梦乡了。不会是小偷吧!这时，门外静悄悄的，陪伴我的只有这无声的夜。我好想下床，去看看门外奇异的灯光，心冷飕飕的。 我用被子捂着了脸，想静静地睡一觉，可是门外的一切的一切，扰乱了我的睡意。我鼓起了勇气，轻轻地下床，惦着脚尖，听着自已的心跳声，探着头，是爸爸妈妈!灯光下他们检查着我的作业，微弱的灯光照着他们的脸颊，丝丝倦意在他们脸上流露着，那张打满草稿的草稿纸，那疲惫不堪的背影，那那黑熊猫般的眼圈，我的眼泪哗哗啦啦地流了下来，心酸酸的，哽咽着，这丝丝的爱意温暖了寒冷的空气，一瞬间我尝到了家的味道，酸酸甜甜，好温馨。爸爸妈妈你们太无私了，每天遨夜为我检查作业;每天早早起床，一桌丰盛的早餐;每天在耳畔再熟悉不过的铃声。 这就是一个家，温暖简单，对于我来说，家就是那么的简单，家的味道就是那么的浓。 【篇二：家的味道】 家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道我的家——这个我生活了九年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。 那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤。而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱!一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号、缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。 家的味道一直在我家里弥漫着，我习惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。

家的味道作文500字

家的味道作文500字 家的味道作文500字（一） 家是爱的港湾，家是快乐的城堡，浓浓的亲情拥抱着我们。那是家的味道，幸福的味道。 家的味道是妈妈的毛衣。天气渐渐转凉了，妈妈为了让我去学校时能暖和些，特地织了一件毛衣给我，妈妈的手儿很巧，能织出很多花样。每天晚上，妈妈坐在椅子上一边看电视一边织毛衣。她手上拿着一根长长的银针，缠上线，起双边，接着，她又加线一边织，再扭来扭去，然后又左口交叉。不一会儿，就织好了衣领的部分。过了几天，织好了。是一件红色的毛衣，穿起来软软的，暖了我的身体，也暖了我的心，这是家的味道。 家的味道是爸爸爱喝的香茶。每周的星期六的下午，一有时间爸爸都会泡上一壶上好的铁观音，而我则趴在桌上拿着我心爱的茶杯，等着爸爸泡好茶。木勺要上茶叶放进茶壶里，用旁边壶中烧开的水倒入茶壶里，蒸汽携带着茶香袅袅上升。我的心在茶烟中渐渐沉淀、沉迷。泡好茶后，爸爸把茶倒入我的杯中，几片茶叶在清澈碧绿的液体中舒展，旋转，慢慢下沉，再升再沉，三起三落。我品了一口，茶水清苦，仔细品尝又有些微甜，茶味久久留于舌尖。我一边品着茶一边与爸爸聊天。茶香围绕着我，使我陶醉。这是家的味道。 品味家的味道，那是幸福的味道，家永远是我们的依靠。

家的味道作文500字（二） 家，避风的港湾；家，烈日下的遮阳伞，严寒时的棉衣；家，一棵结满爱的果实的参天大树。家，在不同时期也有不同的味道。 小时候，家中总是充满欢声笑语，童年的我常常冒出一些傻傻的话或是做出一些傻事，便会引起哄堂大笑。为这个幸福美满的家庭增添了许多抹不去的鲜艳色彩。那泛黄的照片是童年稚嫩的脚丫为儿时的家留下的足迹，也是长大后最美好的回忆。童年的家，是快乐的，像一颗糖，只有单单纯纯的甜蜜。 时间的悄悄流逝，我逐渐长大，童年稚嫩的脚，如今已踏入了学校的大门，生活不再像儿时那样无忧无虑，肩上也担起了家的责任。我每天奔波于学校与家之间，母亲为了不耽误我的学习时间，也许是为了来看我一眼，每天中午来学校为我送饭，这时的饭盒盛的母亲对我满满的爱。上学时一旦落下什么东西，总是父亲第一时间为我送来。学校瑜伽，似乎融为一体，近在咫尺。儿时充满爱的家的味道，想一块蛋糕，既甜蜜蜜，又软绵绵。 现在，由于我即将升入中学，家也跟着搬了。房子虽然不是原来那个房子，但是家还是那个家。我已长大，总想挣脱父母的缚束，无数次顶撞父母的唠叨，总以为，羽翼已丰满，可以独自飞翔。父母不为我的顶撞而放弃爱我，父母虽然工作繁忙，但是依然抽出时间陪我。我长大了，但是家没变，依然那么温馨，那么美满，那么温暖，长大后的家，像是一杯白开水，虽然平淡无味，但是一切天威只能等你慢慢体味。我像是一只风筝，而拴住风筝的线就是家。无论我走到天涯

生活的滋味初中作文600字

生活的滋味初中作文600字 篇一： 生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味惧全，让我们一起勇于发现，一起感受这种滋味，一起探索这种滋味吧！ 酸 “我的衣服呀！”这是我发出的感慨，悄悄得跟你说哟！我在暑假里报了一个书法班，每次放学回家我们都要去洗毛笔，那里有一个桶，只要满了，水就会射到我们的衣服上，每次又会给我的家人骂，说我这么不小心，酸死我了，我又不是故意的，呜呜呜~~ 甜 呵呵！我悄悄得跟你说哟！我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖，可乐死我了，还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩，英语也不错哟！还要告诉你的是：我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了，乐死我了！做梦都在想这件事呢！呵呵！ 苦 有甜就有苦，这~~唉！现在一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落。这不，我妹妹在学校感染上这种病，回来后，又传染给我奶奶，又传染给我妈妈，接着妈妈又传染给我爸爸，幸好我睡觉的时候一个人睡，要不然我们一家便会成为红眼病之家了。我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼，还会流眼泪呢！这太可怕，如果不即时治疗会一直下去的。唉~~可苦死我了，那几天又那么热，呜呜呜~~我的空调梦啊！ 辣

我不喜欢吃辣的食品，但只要在吃早餐的时候我就回弄一点点辣椒酱来吃，虽然那种滋味非常辣，可我还是喜欢，辣给人那种“爽”的感觉，吃起来好吃极了。 生活就是这样，只要我们仔细观察，就能够发现其中的快乐，生活总是反反复复的过，但我喜欢，我认为生活只要快乐就行了。只要勇于发现就行了！ 篇二： 每天的生活都是现场直播，因为每天都会由不一样的生活片段组成；每天都是一部电影，因为每天都有不一样的生活情节；每天都是一颗糖，因为每天都有不一样的生活滋味。 水果糖的生活滋味。 学生公寓。阿姨准时“断”了我们的光源，于是我们开了一盏似乎日薄西山的橙*灯继续奋斗。我坐在下辅的床上，寂静压得人喘不过气来，难得地抬起头。首先进入视野的是上辅舍友的两双被光染着通红的脚丫，那两双脚时而微微一动接着又保持着蜡人的动作，时而搔搔庠，时而有节奏地摆动着。在昏昏欲睡的灯光下，脚的一边光一边暗，晃着，在我头顶上，这是生活的滋味，学生那样水果糖般的生活的滋味。 棉花糖的生活滋味。 儿童图书馆里，到处席地而坐着懵懵纯真的小孩，他们似乎已习惯了这种看书姿势。我拿着别人刚还的书正找的书的对应书架，正发着牢骚时，在两个窄窄的书架间发现了两个长得极其相像的男孩，他们并列坐着，直摆着两条又细又长又黑的腿，背舒服地靠在墙上，将一本图书展开放在大腿上，一边舐着手里快融化了的冰棒一边看书。悄悄地我走开了，却看到了另一种生活的滋味，一种快活的像飘忽的云的棉花糖一样的生活滋味。 麦芽糖的生活滋味。

家庭幸福的味道600字作文

家庭幸福的味道600字作文 ; 幸福的味道600字(一 ) 桂花那浓浓的味道，就是姐姐的味道，幸福的味道。 ――题记 大概姐妹都会这样吧，从小开始打打闹闹，不闹到天昏地暗，撕破脸皮，让父母来向我们说好话，绝不善罢甘休。 很荣幸，我与姐姐就是这么一对活宝。 记忆中，小小的我固执地扭过头，脸上还带着泪水，用自己认为非常冷酷的声音说：“我再也不认这个姐姐了!”可转瞬两姐妹又在一起亲亲密热地全然忘了刚才曾有过一场争吵。 姐姐长我7岁――亲爱的读者，你是否想到什么了呢?是 的，我打不过她。不论从身高体重年龄智力任何一个方面，我都是弱者。不过，我有我的护身法宝，我的眼泪我的哭喊总能在危急时候转败为胜，姐姐一次又一次的臣服在我的眼泪之下。是的，每一个姐姐都会心疼妹妹。当我哭泣到天昏地暗时，姐姐还会保持哪怕一点点的矜持吗? 这是我记忆中的姐姐。 此刻____，姐姐快工作了____，我也已经是一名高中生了 ____，我们已经懂得了相互忍让。我想，时间可能真的很伟大吧!把我好好改造了一番。当我遇到艰难时，我总是第一个想到姐

姐：感冒了____，先打电话给姐姐; 学习不好了____，还是先打给姐姐;不快乐了____，姐姐还是第一位诉苦的人选。姐姐知道我很多小秘密，但从不告诉家长;我也知道姐姐的小秘密，却也从不宣扬。 我可以一直清晰地记着姐姐的每一个喜好。她喜爱桂花，却不喜爱玫瑰;她喜爱适宜的生活，不喜爱生活的琐碎缠住生活的魅力;每当桂花飘香时，姐姐总会一个人找一处桂花荫，细细地去品秋的味。 每次姐姐回家，都是短暂的。我们便抓紧时间一起聊天。每次她走时，我都会从一楼窗口跑到三楼，为了看看她的背影，哪怕惟独一眼。每次离别，心里惆怅难耐，泪在眼眶不自觉地打转…… 我想祈求，让我和姐姐这样相依相伴到永恒，每当桂花飘香的时候，我就会躲在桂花树下悄悄地许愿：上天保佑我们的幸福一直延续到生命的尽头。 幸福的味道600字(二) 对于此刻的我来说，母亲的爱就是那一分属于我的幸福的味道。这些年来，母亲没有让我过上令人羡慕的日子，但是我抚心自问，她从来就没有亏待过我，而且，她赋予我丰衣足食，供书教学。 母亲赋予我的实在是太多太多了____，我这一辈子都无法偿还，但愿下辈子能让母亲当我的儿女，让我将我所有的爱都

可爱的小鸡作文100字_二年级作文

可爱的小鸡作文100字_二年级作文 篇一：可爱的小鸡 可爱的小鸡是我们的好朋友，圆呼呼毛茸茸的身体，真像是一个个的小毛球，真可爱啊——！今天小二班的宝宝就运用水彩笔来给小鸡穿上了漂亮艳丽的衣服，有红的、有黄的、有蓝的……五颜六色，一只只可爱的小鸡在小宝宝们的手中被装饰的更加可爱生动！ 篇二：可爱的小鸡 一大清早，森林里传来了一件喜事。鸡妈妈生了四只可爱的小鸡。 有一天，四只可爱的小鸡来到了一片绿油油的草上。东看看，西瞧瞧。有两只小鸡好像锇了，在绿油油的草地上捉虫子吃。另外两只小鸡在碧绿的草地上做游戏呢！ 篇三：可爱的小鸡 小鸡是我最喜欢的动物。姥姥从市场给我卖了两只小鸡，装在鞋盒子里。一只长着黄色的绒毛，一只长着黑色的绒毛，样子十分好看。我在地上铺了一张报纸，把小鸡放在上面。两只小鸡顿时高兴起来，昂起头，扑打着小翅膀，好像自由了一样。我拿了一只‘面包虫’给他们吃，一只叼住小虫的头，一只叼住小虫的尾巴，好像拔河一样，把我逗得哈哈大笑。 篇四：可爱的小鸡 我家养了一群小鸡。这些小鸡还不如一个拳头大，毛绒绒的，颜色各异有白的、黄的、黑的，整天在院子里东跑西跑，叽叽喳喳的，我们这群顽皮的孩子没有什么两样。 太阳暖洋洋地晒着大地，吃得饱饱的小鸡大部分蹲在地上休息，只一两只不安分的捣蛋鬼，一会儿站到小树下，一会儿又跑到田里去找东西吃，嘴里还不时的“叽叽喳喳”地唱上几句只有它们自己才懂的“流行歌曲”。 我很喜欢小鸡，喜欢它们可爱的外表，还有那淘气的样子！ 篇五：可爱的小鸡 今天下午，我到楼下玩。看见了姐姐放在草坪里的两只小鸡，它们很可爱，小鸡身上的羽毛长得很丰满，就是它们不太听主人的话，让它干什么它就是不干，让它跳它也不跳。我非常喜欢这可爱的小鸡。 易水说：我懂了，不听话的有时候也可以说是很可爱。“丰满”这个词用得太恰当了。

的味道作文600字

家的味道 安庆市宿松县长铺桃园小学四年级高涛 有一种味道，那叫幸福！有一种幸福，那就是爱!有一种爱，那是温馨的港湾，；家是一把烈日的遮阳伞；家，是一件隆冬的棉袄；家，是一棵果实累累的参天大树。家，在不同时期也有就不同的味道，人人都有体会。 说起父母对我的爱，不知有多少呢？我有困难时，他们就来帮助我；我伤心时，他们就来安慰我；我失落时，他们就来鼓励我；我取得成绩时，他们就来祝贺我。每当孩子生病的时候，父母是最着急的。记得10岁那年一个寒冷的冬天，爸爸为我们姐弟几个开了空调，同时也开了电热毯。等电热毯比较热了，我就躺到床上去，边看电视边吃零食，爸爸妈妈像伺候皇帝一样的伺候我们，因为在冬天我的身子骨特别的脆弱，很容易就生病了。看了一会儿电视，正好我的零食也吃完了，就在这时，我的脸蛋宛如一个红苹果，耳朵如同一把红色的小扇子，妈妈见事情不妙，连忙用体温计帮我量了一下，39摄氏度。妈妈着急地说：“孩子发高烧了。”爸爸连忙去发动摩托，妈妈帮我快速穿好衣服、穿上鞋子，把我背到车上，最后开车来到医院。爸爸妈妈扶着我去挂号，再来到二楼做青霉素皮试，护士说：“要等二十分钟，才能确定能否用药。”过了一会儿，妈妈焦急地说：“怎么还没到啊，时间怎么过得这么慢。”爸爸也在一旁着急地说：“哎呀，时间快到了，怎么护士还不来啊?”终于，护士来了，爸爸妈妈陪着我去挂盐水了，看着这两瓶盐水：金黄的、白色的。挂了5分钟，我有气无力地对妈妈说：“妈妈，您也累了，睡在我旁边吧！”“不用了，妈妈不累，还是你睡吧，一会儿把你给撞肿了，又要重挂。”妈妈摸着我的手关切地说。已经到了九点了，我突然看见妈妈的眼睛里充满着血丝，我想：肯定是妈妈每天起早贪黑造成的。十点半的时候，我挂完盐水，乘车回家了。在回家的路上，妈妈躺在我的肩上睡着了，我知道，妈妈实在是太累了。快到家门口的时候，我才不忍心地把妈妈叫醒了。这样的例子真是举不胜举啊！ 父母的爱，我一定会铭刻在心。平时，我也懂得关心父母。每当爸爸或妈妈疲劳了，我就给他们捶背、按摩，替他们减轻劳累。每当爸爸或妈妈不高兴了，我就讲笑话给他们听，逗他们笑。每当爸爸或妈妈吵架后“冷战”时，我就去劝解他们：“你们这样，我们都很难受，很尴尬。要知道，我们有缘才会成为一家人。何况，人生的道路并不是一帆风顺的，总会遇到一些崎岖和坎坷，生活中也会遇到一些不顺心的事情，这是在所难免的。我们都应该乐观地去面对，而不能像你们这样每天嘟着嘴巴，互不理睬，这属于什么，你们知道吗？这是赌气，是和自己过不去，你们说呢？连我这么小的孩子都明白这个道理，难道你们就不懂吗？”妈妈看了我一眼说：“说的有道理，什么时候脑子里有这么好的词汇了，不错，我与你爸爸和好。”我笑了笑说：“那是，不然学习有什么用，这都是老师教导有方，我才能学以致用！”聊了一会儿天，爸爸妈妈的关系又回到从前那甜蜜恩爱的一幕了。此时，我们姐弟几个又可以享受家的温暖了。 家是什么？它是一杯有颜色有特殊味道的果汁，让人回味无穷；它是大海上一个指引方向的灯塔，为我指引前进的方向；它又是一个非常温暖的太阳，让暖流遍布全身。家，我爱你！你是我孕育生命的摇篮，在你温暖的怀抱里，我一定会幸福茁壮地成长！

可爱的小鸡作文50字【精选】

可爱的小鸡作文50字 前几天，妈妈给我买了一只小鸡。黄黄的绒毛，摸上去毛茸茸的、软软的，好像一个小毛球。圆圆的脑袋上有两只小眼睛，黑黑的像两颗黑宝石。嘴巴尖尖的。它的爪子又细又长像一个（个）字。 小鸡啄米的时候动作很快，还不停地“叽叽”“叽叽”的在叫，真是有趣极了！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。