中外音乐知识问答
音乐艺术习题集
第一部分选择题
1.传说中尧的代表性乐舞《咸池》与农耕活动有关,通常在仲春二月,即农作物播
耕季节举行,这一行为中蕴含了怎样的文化形态
A.预祝和祈求丰年
B.繁衍生息
C.慑服敌人
答案A
2.在有关音乐的古代神话中,哪件乐器是繁衍生息之象征
A.骨笛
B.笙
C.古筝
答案B
3.春秋战国时期,"大音希声"的论点是由谁提出的
A.庄子
B.墨子
C.老子
答案C
年在湖北随县擂鼓墩考古发掘的,距今二千四百多年，有编制庞大的编悬乐器的战国早期墓葬是哪个
A.曾侯乙基
B.马王堆墓址
C.十三陵
答案A
5.中国传统儒家音乐思想的代表作是哪一部
A.《礼记》
B.《乐记》
C.《论语》
答案B
6.《我的祖国》是哪部电影的插曲
A.《上甘岭》
B.《柳堡的故事》
C.《五朵金花》
答案A
7.电影《红日》中的著名插曲是哪首
A.《蝴蝶泉边》
B.《谁不说俺家乡好》
C.《送别》
答案B
8.长篇叙事歌曲《阿诗玛》讲的是哪个民族的故事
A.景颇族
B.苗族
C.彝族
答案C
9.《义勇军进行曲》原是哪部电影的主题歌
A.《怒潮》
B.《风云儿女》
C.《红色娘子军》
答案B
10.西方文艺复兴时期,歌剧方面影响最大的人物是谁
A.蒙特威尔第
B.里努契尼
C.帕里
答案A
11.蒙特威尔第最具代表性的歌剧是哪一部
A.《尤利狄西》
B.《奥菲欧》
C.《阿丽安娜》
答案B
12.被贝多芬称为"和声的创造者"的是哪位音乐家
A.巴赫
B.亨德尔
C.门德尔松
答案A
13.在西方音乐史上,代表喜歌剧诞生的是裴格雷西的哪部作品
A.《高傲的囚徒》
B.《管家女仆》
C.《乞丐歌剧》
答案B
14.莫扎特用博马舍的剧本谱写的严肃喜歌剧是哪一部
A.《四季》
B.《魔笛》
C.《费加罗的婚礼》
答案C
15.贝多芬的《第五交响曲》又叫什么
A.《田园交响曲》
B.《命运交响曲》
C.《英雄交响曲》
答案B
16.在肖邦的音乐创作中,哪部分舞曲属于他创作最多的音乐体裁
A.玛祖卡舞曲
B.圆舞曲
C.夜曲
答案A
17.柏辽兹19世纪40年代创作的三部交响乐中,哪部被称为"交响戏剧"
A.《哈罗尔德在意大利》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《送葬与凯旋交响乐》
答案B
18.中国佤族最有代表性的器乐是下列哪种
A.牛角琴
B.铜鼓
C.木鼓
答案C
19.在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做什么
A.旋律
B.调式
C.节奏型
答案C
20.和周围的音相比,在音的强度上比较突出的音,叫做什么
A.重音
B.重拍
C.重点
答案A
21.有重音的单位拍叫做强拍,无重音的单位拍叫做什么
A.次强拍
B.弱拍
C.次弱拍
答案B
22.在乐曲中,由一个强拍到次一个强拍之间的部分叫做什么
A.段落
B.章节
C.小节
答案C
23.穿过五线谱使小节彼此分开的垂直线,叫做什么
A.小节线
B.音符
C.终止符
答案A
24.在我国民间音乐中,是用"板""眼"来标记节拍和拍子，其中"眼"表示弱拍和次
强拍,那么"板"表示什么
A.弱拍
B.强拍
C.次弱拍
答案B
25.音乐进行的快慢叫做什么
A.力度
B.强度
C.速度
答案C
26.音乐中音的强弱程度叫做什么
A.力度
B.强度
C.速度
答案A
27.在音乐作品中,由一个调(主调、稳定的调)进行到另一个调(副调、不稳定的调)
叫做什么
A.移调
B.转调
C.换调
答案B
28.体现音乐的全部思想和主要思想,用调式关系和节奏、节拍关系组合起来的,具
有独立性的许多音的单声部进行,叫做什么
A.调式
B.旋律
C.音乐
答案B
29.《采茶扑蝶》是中国那个省区的民歌
A.浙江省
B.江苏省
C.福建省
答案C
30.民歌《大姑娘美》,流行于哪一带地区
A.东北及河北唐山一带
B.山东地区
C.闽南地区
答案A
31.中国民间舞蹈安徽花鼓灯,常用的伴奏乐器是什么
A.弦乐器
B.管乐器
C.打击乐器
答案C
32.花鼓灯锣鼓点"0丁/匡00丁/匡00丁
/匡00点头
B.摆扇子
C.止步锣
答案A
33."热巴鼓"是哪个少数民族的打击乐器
A.傣族
B.佤族
答案C
34.《库玛拉》是哪个少数民族的民间音乐
A.藏族
B.水族
C.景颇族
答案A
35.《格桑开花》是哪个少数民族的民间音乐
A.土家族
B.藏族
C.蒙古族
答案B
36.《尤子巴母》是哪个少数民族的民间音乐
A.珞巴族
B.畲族
C.藏族
答案C
37.藏族堆谐音乐可以分为降谐、觉谐两类,"降"是什么意思
A.慢
B.快
C.不慢不快
答案A
38.西藏民歌《翻身农奴把歌唱》,属于哪种舞蹈样式的音乐
A.果谐
B.弦子
C.堆谐
答案B
39.下列哪个民族的吹管乐器有葫芦笙
A.彝族
B.汉族
C.回族
答案A
40.下列哪个民族的吹管乐器有巴乌
A.汉族
C.壮族
答案B
41.象脚鼓是下列哪个民族的打击乐器
A.维族
B.汉族
C.傣族
答案C
42.长篇叙事歌《嘎达梅林》,歌颂了哪个民族的英雄
A.蒙古族
B.藏族
C.壮族
答案A
43.《金盅》是哪个民族的歌曲
A.汉族
B.蒙古族
C.藏族
答案B
44.马头琴是哪个民族最具特色的民间拉弦乐器
A.拉枯族
B.锡伯族
C.蒙古族
答案C
45."热瓦甫"是下列哪个民族的弹拨乐器
A.维吾尔族
B.鄂伦春族
C.蒙古族
答案A
46."沙巴耶"是下列哪个民族的打击乐器
A.彝族
B.哈尼族
C.维吾尔族
答案C
47."它石"是下列哪个民族的打击乐器
A.蒙古族
B.纳西族
C.维吾尔族
答案C
48."弹布尔"是下列哪个民族的弹拨乐器
A.维吾尔族
B.锡伯族
C.藏族
答案A
49."艾捷克"是下列哪个民族的拉弦乐器
A.维吾尔族
B.朝鲜族
C.苗族
答案A
50."伽倻琴"是下列哪个民族的特色乐器
A.汉族
B.傣族
C.朝鲜族
答案C
51.朝鲜族民间舞蹈《残春》的伴奏音乐是根据哪首朝鲜民歌改编
A.《金日城将军之歌》
B.《李朝五百年》
C.《春耕谣》
答案B
52."杖鼓"(又称"长鼓")是下列哪个民族的打击乐器
A.回族
B.朝鲜族
C.苗族
答案B
53."筚篥"是下列哪个民族的吹管乐器
A.汉族
B.鄂伦春族
C.朝鲜族
答案C
54."古格里"是哪个民族民间音乐的节奏型
A.朝鲜族
B.白族
C.藏族
答案A
世纪50年代,美国有"摇滚乐之王"称号的歌手是:
A.埃尔维斯·普莱斯利(Elvis Presley)
B.法茨·多米诺(Fats Domino)
C.小查理(Little Richand)
答案A
世纪60年代,推动和支配摇滚乐坛的主要代表"披头士"乐队产生于哪个国家
A.美国
B.英国
C.法国
答案B
年代最著名的摇滚歌星是谁
A.法茨·多米诺
B.迈克尔·杰克逊
C.埃尔维斯·普莱斯利
答案B
58.迈克尔·杰克逊第一张重要的独唱专辑是1979年录制的什么歌曲
A.《方寸大乱》
B.《我爱你》
C.《漂亮女孩》
答案A
59.钢琴上有多少个白键
个
个
个
答案A
60.现在最大的钢琴包括有多少个音高不同的音
个
个
个
答案C
61.两个相邻的具有同样名称的音叫做什么
A.八度
B.大三度
C.小三度
答案A
62.世界上最早根据数学来制订十二平均律的是哪国人
A.中国
B.埃及
C.阿拉伯
答案A
63.十二平均律组织中最小的音高距离是什么
A.全音
B.半音
C.音
答案B
64.由两个相邻的音级构成的半音叫做什么
A.自然半音
B.变化半音
C.等音
答案A
65.由相邻的两个音级形成的全音叫做什么
A.自然半音
B.自然全音
C.变化全音
答案B
66.由同一音级的两种不同形式所构成的半音,叫做什么
A.等音
B.自然半音
C.变化半音
答案C
67.记录乐曲的方法叫做什么
A.五线谱
B.记谱法
C.简谱
答案B
68.用以记录不同长短的音的进行的符号叫做什么
A.五线谱
B.记谱法
C.音符
答案C
69.用以记录不同长短的音的间断的符号叫做什么
A.休止符
B.音符
C.记谱法
答案A
70.用来记载音符的五条平行横线叫做什么
A.小节线
B.五线谱
C.简谱
答案B
71.用来表示升高或降低基本音级的记号叫做什么
A.升降号
B.变音记号
C.还原记号
答案B
72.在五线谱乐曲中,乐曲部分或全部重复时,可使用什么记号
A.震音记号
B.休止记号
C.反复记号
答案C
73.一个全音符等于几个二分音符
个
个
个
答案A
74.一个全音符等于几个四分音符
个
个
个
答案B
75.一个全音符等于几个八分音符
个
个
个
答案C
76.一个全音符等于几个十六分音符
个
个
个
答案A
77.一个全音符等于几个三十二分音符
个
个
个
答案B
78.以意大利民歌唱法为基础的科学演唱方法,是哪种唱法
A.美声唱法
B.民族唱法
C.通俗唱法
答案A
79.以中国传统的民族民间唱法为基础的演唱方法,是哪种唱法
A.美声唱法
B.民族唱法
C.通俗唱法
答案B
80.两个音级在音高上的相互关系叫做什么
A.音程
B.音级
C.音数
答案A
81.由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫什么
A.独奏
B.合奏
C.无伴奏
答案A
82.由若干人分几个声部共同演唱的多声部声乐作品叫什么
A.独唱
B.合唱
C.重唱
答案B
83.《春之声圆舞曲》的作者是谁
A.肖邦
B.柴可夫斯基
C.约翰·施特劳斯
答案C
84.波尔卡舞曲1830年左右起源于哪个国家
A.波西米亚
B.奥地利
C.波兰
答案A
85.贝多芬的《悲怆奏鸣曲》,共有几个乐章
A.两个
B.三个
C.四个
答案B
86.一种独奏乐器(如钢琴、小提琴、大提琴、小号、长笛等)或一组独奏乐器与管
弦乐队共同演奏的音乐体裁,叫什么
A.奏鸣曲
B.交响乐
C.协奏曲
答案C
87.舞剧《胡桃夹子》的音乐为管弦乐组曲,组曲共分三个乐章,八首乐曲,其中第
二乐章中的第五首乐曲叫什么名称
A.《中国舞曲》
B.《糖果仙子舞曲》
C.《花之圆舞曲》
答案A
88.管弦乐队(Orchestra)起源于哪里
A.亚洲
B.欧洲
C.拉丁美洲
答案B
89.下列哪首歌曲是由聂耳谱曲的
A.《九一八》
B.《卖报歌》
C.《黄河之恋》
答案B
90.与何占豪合作写下蜚声国内外的小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的音乐家是
谁
A.黄自
B.吴祖强
C.陈刚
答案C
91.与杜鸣心合作舞剧音乐《鱼美人》人的音乐家是谁
A.吴祖强
B.何占豪
C.吕其明
答案A
92.曾为电影《风云儿女》、《十字街头》、《马路天使》等谱写音乐的音乐家是
谁
A.肖友梅
B.贺绿汀
C.黄自
答案B
93.中国的国歌《义勇军进行曲》的曲作者是谁
A.冼星海
B.贺绿汀
C.聂耳
答案C
94.创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》的音乐家是谁
A.冼星海
B.黄自
C.贺绿汀
答案A
95.我国第一部以中国工农红军的长征这一伟大历史事件为题材的大型管弦乐作
品是哪部
A.《新中国交响组曲》
B.《长征交响曲》
C.《在太行山上》
答案B
96.《弹起我心爱的土琵琶》是哪部电影的插曲
A.《红日》
B.《地道战》
C.《铁道游击队》
答案C
97.《谁不说俺家乡好》是哪部电影的插曲
A.《红日》
B.《庐山恋》
C.《铁道游击队》
答案A
98.歌曲《学习雷锋好榜样》的曲作者是哪位音乐家
A.何占豪
B.生茂
C.陈刚
答案B
99.在劳动中产生并对劳动起组织与调节作用的民歌叫什么
A.山歌
B.小调
C.劳动号子
答案C
100.下列哪首歌曲是陕北最流行的"信天游"之一
A.《横山上下来的游击队》
B.《小河淌水》
C.《平水号子》
答案A
101.《五木摇篮曲》是哪个国家的反映生活风俗的民歌
A.中国
B.日本
答案B
102.下列歌曲哪一首是日本古老的民歌
A.《牧场上的家》
B.《桔梗谣》
C.《樱花》
答案C
103."人们说你就要离开村庄,我们将怀念你的微笑"——这首《红河谷》是哪个国家民歌中的歌词
A.加拿大
B.瑞典
C.印度
答案A
104.《星星索》是广泛流行在我国的哪国民歌
A.俄罗斯
B.印度尼西亚
C.朝鲜
答案B
105."有人在唱着忧郁的歌"——这是下列哪首民歌中的歌词
A.《宝贝》
B.《嘎达梅林》
C.《三套车》
答案C
106.《二月里来》的曲作者是谁
A.冼星海
B.塞克
C.黎锦晖
答案A
107.电影《桃李劫》的主题歌《毕业歌》的词作者是谁
A.聂耳
B.田汉
C.塞克
答案B
108.《游击队歌》是从抗日战争初期一直传唱至今的优秀歌曲,词曲作者是谁
A.黎锦晖
C.贺绿汀
答案C
119.《听妈妈讲那过去的事情》的曲作者是谁
A.管桦
B.瞿希贤
C.美丽其格
答案B
l10.琵琶曲《十面埋伏》是一首著名的乐曲,共十三段,其中第八段的名称是什么
A.埋伏
B.得胜回营
C.九里山大战
答案C
111.《桑塔·露琪亚》是一首船歌体裁的声乐曲,是哪国民歌
A.越南民歌
B.印度民歌
C.那波里民歌
答案C
112.莫扎特创作的最后一部歌剧是什么
A.《魔笛》
B.《费加罗的婚礼》
C.《卡门》第一组曲
答案A
年由延安鲁迅艺术学院集体创作的歌剧是哪一部
A.《白毛女》
B.《红色娘子军》
C.《鱼美人》
答案A
114."洪湖水呀,浪呀么浪打浪"是我国50年代末哪一部著名影片的主题曲中的歌词
A.《红日》
B.《洪湖赤卫队》
C.《地道战》
答案B
年,由中央戏剧学院歌剧系根据著名作家赵树理的同名小说改编的歌剧是下列哪部
A.《白毛女》
B.《洪湖赤卫队》
C.《小二黑结婚》
答案C
116.在歌剧中,通常用于咏叹调之前,介于朗诵和歌唱之间的一种不独立的、引子式的曲调叫什么
A.咏叹调
B.咏叙调
C.宣叙调
答案C
117.在声乐演唱中,安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱,具有引领众人歌唱作用的称作什么
A.领唱
B.重唱
C.齐唱
答案A
118.在声乐演唱中,由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼伏,连续不断的模仿效果的演唱形式叫什么
A.齐唱
B.轮唱
C.重唱
答案B
119.在声乐演唱中,由两个或两个以上的不同声部的歌唱者,按各自的声部,重叠着演唱同一乐曲的形式叫什么
A.齐唱
B.对唱
C.重唱
答案C
120.芭蕾舞剧《天鹅湖》的曲作者是谁
A.普罗科菲耶夫
B.柴可夫斯基
C.莫扎特
答案B
121.《中国少年先锋队队歌》的曲作者是谁
A.周郁辉
B.寄明
C.吕其明
答案B
答案:正确。
第二部分选择题
1.根据民俗学的知识,史前人可以在树猎中使用骨哨这类拟音器模仿禽兽的鸣叫
材声。
答案:正确。
2.鼓吹乐是在唐代发展起来的,以管乐器与打击乐器为主,有时兼有歌唱的乐种。答案:错误。正确答案:汉代。
3.鼓吹乐起源于北方的游牧民族。
答案:正确。
4.琴曲《幽兰》,是我国现存最早的、用文字谱记写方式保存下来的琴曲。
答案:正确。
5.姜夔所作《白石道人歌曲》六卷,是现存最早的宋词歌谱。
答案:正确。
6.我国现存的传统民歌,从文化的传承关系上讲,有相当多的部分是来源于唐宋时
期的民间歌曲。
答案:错误。正确答案:明清时期。
7.我国的传统音乐可分为民间音乐、宫廷音乐、宗教音乐或文人音乐等不同的社
会层面。
答案:正确。
8.我国戏曲包括高腔、昆腔、皮黄、梆子腔等不同剧种。
答案:正确。
9.民族器乐合奏《春江花月夜》来自琴曲《夕阳箫鼓》。
答案:错误。正确答案:琵琶曲。
10.由延安鲁迅艺术学院集体创作的歌剧《白毛女》中的《十里风雪》的主题来自
陕西民歌《拣麦根》。
答案:错误。正确答案:山西民歌。
11.学堂乐歌《木兰辞》流行于辛亥革命初期。
答案:正确。
12.西方,文艺复兴时期法国最重要的新艺术音乐家是吉佑姆德·玛受。
答案:正确。
13.《魔笛》是莫扎特最后一部歌剧。
答案:正确。
14.贝多芬逝世前的最后作品是《安魂曲》。
答案:错误。正确答案：莫扎特。
15.舒曼是德国浪漫主义音乐的代表人物之一,也是舒伯特最杰出的继承者。
答案:正确。
16.钢琴音乐是舒曼音乐创作中最有价值的部分。
答案:正确。
17.门德尔松20岁时组织演出了舒伯特《马太受难曲》的盛大音乐会。
答案:错误。正确答案:巴赫的《马太受难曲》。
18.玛祖卡是一种波兰民间舞曲。
答案:正确。
19.凉山彝族把情歌称作"阿惹妞"。
答案:正确。
20.法国音乐家比才最著名的作品是《卡门》。
答案:正确。
21.芭蕾舞剧音乐《天鹅湖》的作者是俄国音乐家柴可夫斯基。
答案:正确。
22.热窝窝,是广泛流行于侗族民间,并被载录于东巴经中的丧葬歌舞。
答案:错误。正确答案:纳西族。
中外音乐史考题背
精心整理 1. 关于音乐起源问题的诸多争论中，我国古代哲学家多主张（模拟说） 2. “凡音之起，由人心生也。人心之动，物之使然也，感于物而动，故形于声。”这句话出自《乐记》。 3. 黄帝时代的代表性乐舞是（《云门》） 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.11.12.13.14.15.《西厢记诸宫调》的作者是：（董解元） 16.“钟鸣鼎食之家”反映的是：（贵族家庭的奢华） 17.“乱”是音乐的高潮部分，他最早出现于：（西周时期） 18.“乱”是相和大曲的：（高潮部分） 19.湖南马王堆出土的汉琴，已初步确立了：（七弦的体制）
20.在唐代宫廷演奏大型歌舞时，乐器演奏者水平相对较差的被归入（立部伎） 21.隋唐九部乐、十部乐属于：（民间俗乐） 22.《春莺啭》是一首：（大曲） 23.北曲的音乐特点是：（七声音节） 24.轧筝是一种（拉线乐器） 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.《交替圣歌集》的编辑者是：（格里高利） 35.欧洲第一部歌剧的剧名是：（达夫内） 36.十五世纪开创“泛协和”风格的乐派是：（勃艮第乐派） 37.十七世纪的（意大利）是欧洲歌剧的中心。 38.欧洲“新古典主义”的代表人物是（斯特拉文斯基） 39.管弦乐《英国组曲》的作者是（巴赫）
40.清唱剧《创世纪》的曲作者是（海顿） 41.歌剧《魔笛》的曲作者是（莫扎特） 42.奠定小提琴协奏曲“快-慢-快”三乐章形式的是意大利作曲家（托雷利） 43.捷克民族乐派代表人物是（斯美塔那） 44.被称为“俄罗斯和民族音乐之父”的作曲家是（格林卡） 45. 46. 47. 48. 49. 50.《4 51. 52. 53. 54.《春之祭》是新古典主义的代表人物（斯特拉斯文基）的代表作。 (一)八佾：我国古代歌舞的一种阵式（横8人，竖8人的歌舞方阵）。 (二)但歌：独唱（无伴奏、无伴唱）。 (三)四夷之乐：我国古代边远地区少数民族的音乐。 (四)小令：也称令曲，演唱特点是“轻驾虚声”。 (五)五声：宫、商、角、徵、羽。
乐理基础知识
第一章音乐的概念－基本乐理 教授：孙荣绮 中国音乐家协会会员、国家二级演奏员 课前寄语 在中国有一个美丽的远古传说：“开天辟地之后，神女－女娲看见人们日出而作，日落而息，生活得很苦、很累。于是她采天籁之音（大自然的音响），使人们愉悦，快乐。从此华夏大地有了音乐”。 美好和谐的音乐会陶冶人的情操，净化人的灵魂。而情性强，激奋奔放的音乐又会给人以启迪，鼓舞人们不断进取，向上┅┅随着社会的发展和物质文明越来越丰富，精神文明也越来越受到人们的重视。音乐已开始走进千家万户。学习音乐成了热门。在学习音乐的人群中有青年学生，有在职干部，甚至连鹤发童颜的老人也饶有兴致的拿起了乐器。最令人感动的还是那些“望子成龙，望女成凤”的年轻的爸爸妈妈们，自己节衣缩食，为了给自己的宝贝作智力投资倾其多年的积蓄购买昂贵的乐器，汗流夹背的往来奔波，随其左右，寻师求学，真可谓是“可怜天下父母心”，随着时间的推移，这支队伍还在不断的扩大着┅┅但是现在社会上的普及音乐教育相当繁杂，鱼龙混珠。有些人自已还没拉几天琴，看到这是个赚钱的大好时机，竟也拉起大旗，挂上名家招牌，开起大课来。使得有人学了几年还不得要领，我也曾接过这样一个学生，学琴有四年了，竟然连谱也不识，颇感奇怪，问其如何拉琴？原来只靠老师画的指法，1指、2指、3指、4指，居然也算学了四年琴，甚感震惊和愤怒，四年啊！可爱又可怜的孩子，真是误人子弟！还有一些人总算是找到了正规的老师。可是进了老师的家门才发现众多的家长们带着自己的孩子都在等候。好不容易轮到自己了，珍惜这宝贵的每一分，每一秒，学生专心致致，家长更是抖擞精神，不敢错过老师的任何一句话，因为他们还要肩负着回家后陪孩子练琴的使命。却不曾想仅过了廿几分钟，老师就吩咐回去练吧。一节课就这样草草的结束了。是啊，外面还有一大堆人在候着呢。有的家长感叹的说：“简直跟上医院看病差不多。”可是就是这样，也还是有更多的人连这种门坎也找不到，学门深似海，投师无门，只有望琴兴叹了┅┅
浙江省学生艺术特长水平A级测试音乐基础知识测试内容与要求
音乐基础知识测试内容与要求 （ A 级） 一、通识部分（80%） 注：声乐、器乐、舞蹈考生均需掌握。 （一）读谱知识 1．音名、唱名、半音、全音、变化音及变化音记号。2．各类单纯音符、附点音符、休止符的名称、形状、时值比例与写法。 3．节奏、节拍、拍子、拍号、小节、小节线、终止线等的写法与含义。 4．连音线、圆滑线、保持音、顿音、延音、滑音、换气等常用记号的写法与含义。 力度、速度、装饰音等记号及常用表情术语的写法与含义。 5．识读旋律片段写出曲名。 （二）欣赏知识 1．了解常见的音乐体裁、曲式及表演形式，理解音乐要素在音乐表现中的作用。 2．了解中外著名音乐家的代表作品、风格流派及主要贡献。 3．了解中国传统音乐和世界各民族民间经典音乐的主要代表作品，理解其民族风格和地域特色。
4．了解我国主要戏曲、曲艺的名称、代表作品及代表人物。 5．聆听中外优秀音乐作品，写出作品名称、作者及表演形式。 二、专项部分（20%） 注：考生需掌握相对应项目的测试内容与要求。（一）声乐（声乐考生测试内容与要求） 1．了解歌唱发声的基础知识。了解人声分类、声乐表演形式。 2．了解中外著名歌剧及作者。 3．了解中外著名声乐表演艺术家。 （二）器乐（器乐考生测试内容与要求） 1．了解中外乐器的类别、名称、特点。 2．了解中外主要器乐演奏形式及器乐作品体裁。3．了解中外著名器乐表演艺术家及其代表作品。（三）舞蹈（舞蹈考生测试内容与要求） 1．了解我国民族舞的基本风格和特点。 2．了解芭蕾舞的基本特点和技术要领。 3．了解国标舞的分类及各类舞蹈的名称。 4．了解中外著名舞剧和著名舞蹈家。
浙江2020年10月自考中外音乐史试题及答案解析
浙江省2018年10月高等教育自学考试 中外音乐史试题 课程代码：00730 一、填空题(每空1分，共15分) 1.音乐史上将汉代多种民间艺术的汇合，称为_________________。 2.唐玄宗时，将宫廷燕乐中的九、十部乐改成了_________________和_________________。 3.唐时期的变文是一种_________________和_________________相间的叙事性音乐体裁。 4.流行于宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是_________________。 5.明代朱权编印的_________________是我国最早刊印的古琴曲集。 6._________________是巴洛克时期威尼斯歌剧最重要的作曲家，他的第一部歌剧是_________________。 7.巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器，即现在的_________________。 8.维也纳古典乐派的代表人物是_______________________、_________________________和_________________。 9._________________是德国民族歌剧创始人，他的著名歌剧_________________奠定了其成功声誉。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填 在题干的括号内。每小题1分，共10分) 10.乐器“缶”的制作材料属于（）。 A.革 B.土 C.石 D.竹 11.我国最早一部具有较完整体系的音乐美学理论著作是（）。 A.《陈旸乐书》 B.《词源》 C.《乐记》 D.《乐府传声》 12.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（）。 A.《碣石调-幽兰》 B.《广陵散》 C.《高山流水》 D.《梅花三弄》 13.《声无哀乐论》集中体现了魏末文人（）的音乐思想。 A.张炎 B.嵇康 C.沈括 D.郭沔 14.宋人娱乐场所集中的地方称为（）。 A.勾栏 B.大乐署 C.均容直 D.瓦舍 1
音乐基础知识入门
音乐基础知识入门 1.乐音体系 音乐：通过生动的艺术的艺术形象表达人们的思想感情，反映社会现实生活。它可以让我们快乐，也可以让我们忧伤。它满足人们审美的需求，陶冶着人们的情操。它是世界上人们共同的语言。音乐语言的要素：包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、调式、调性等。旋律是指长短、高低、强弱不同的一连串乐音有组织地进行。它是音乐的基础和灵魂。节奏是指组织起来的音的长短关系。节拍是指时值相等的强拍和弱拍有规律地交替出现。速度是指音乐进行中的快与慢。力度是指音乐进行中的强和弱。音区是指人声或乐曲在某个作品中的音域范围。通常分为高音区、中音区和低音区。音色是指不同人声或乐器在音响上的特色。和声现代是指音的同时结合及其连续进行。调式是指几个音按照一定的关系组成一个体系，并以其中的某个音为中心（主音），该体系即称为调式。调性是指调式所具有的特性。 乐音：振动规则，听起来高低明显的音。 噪音：振动不规则，听起来高低不明显的音。 乐音体系：音乐中使用乐音的总和。 音级：乐音体系中各个音叫音级。它包括基本音级和变化音级。 半音：在钢琴键盘上，任何相邻两个键的音高关系为半音。 全音：在钢琴键盘上，任何隔开一个琴键的两个键音高关系为全音。 音名：音的名称。用C、D、E、F、G、A、B表示。 唱名：唱谱时使用的名称。用do、re、mi、fa、sol、la、si来唱。 音组：七个基本音级循环重复，产生了许多音名相同而音高不同的音，于是可以分成若干个组，这些组称为音组。 音律：音乐体系中各音的绝对高度。目前世界各国广泛采用的音律是十二平均律，另外还有纯律和五度相生律。 十二平均律：把八度分成十二个均等的部分。 基音和泛音：琴弦振动发音时，不仅全弦振动，它的二段、三段、四段……也在振动发音。全弦振动产生的音，即听得最清楚的音叫基音；其它各段振动产生的音，不易听清楚，叫泛音。
音乐基础知识课件说明.doc
谢谢你的阅读 谢谢你的阅读《音乐基础知识》课件说明 一、课件设计理念和特点： (一)设计理念： 课件的制作旨在通过创新课堂教学模式来实现学生音乐综合素质的提高。新的教学模式应体现知识性和趣味性相结合的原则，充分调动教师和学生两方面的积极性。本课件采用大量的图片、声音、动画、影像等多媒体素材进行编辑，使它们融为一体并具有交互性，从而制作出丰富多彩的交互式多媒体应用系统，以提高教学的生动性和直观性。 （二）课件的四大特点： 1、页面设计生动，激发学习兴趣。 现在所能看到的文字实际上我都将它们处理成图片，因为我觉得这样可以使用更加丰富多彩的字体，而且课件在不同的主机上使用，不会随着主机字体的不同而影响画面的效果。因此这个课件的图片多达539张，大多数图片都事先经过Photoshop和画图功能制作过，包括背景，小插图等，使得页面设计活泼生动，增强学生的注意力，提高学习的兴趣。 通过图片的处理，还可以呈现动态的效果，提高教学效果。如：在“音的高低”一章的“五线谱怎样记录音的高低”一节中，点击红色的字体“五线谱”，会出现一副动态的图，这其实是做了20来张图片，将它们创建成一个组，然后将组里的图片按顺序交替呈现，形成现在所看到的这样一个动画的效果。这样能吸引学生的注意力，给学生非常直观的教学效果。“谱号”的方法也是一样的，动画感观让学生马上能掌握谱号的正确书写方法。 2、操作简便灵活，提高教学效率。 在制作过程中，我做了大量的按钮及其精确的动作编辑，使得课件在使用的过程中操作简便，使用灵活。 例如：在“常见记号”一章的“波音”或“延长音记号”中，看到红色的文字，鼠标移 入光标会变成的形状，则表示对该知识点还有扩展或补充。点击可出现对象，若想要此对象退出，点击背景即可，或者点击另外的红色的文字，也可以让此对象退出而其相对应的对象出现。 再如：每章的课堂练习里，由于选择项多，也是做了大量的按钮及动作编辑。仅这一页，对象多达60多个，而且要做到选择任何一个答案，都要有相应的绿色符号图片出现，还要有相应的声音和“√”、“×”图片出现，而选择另外一个答案时，则要出现另外一组对象和退出其他几组对象。因此制作起来动作的编辑很多。制作很麻烦，但做好的效果却不同一般。 3、优化影音媒体，提高学生感观效果。 课件中涉及大量的乐谱，所有的乐谱都是事先用“作曲大师”软件制作好，也是作为图片放进去。音乐则是用cooledit软件制作。这个软件能将音乐处理得比较细腻，比如它有个功能，就可以将音乐片段结束处可以处理渐弱消音，这样不会因为音乐的突然停止而影响欣赏的效果。 每章的“课堂练习”页面上能点击链接处进入供学生欣赏的音乐影像。影片采用DVD 解码，并截取片段，转换格式做成。为了让学生在欣赏的同时达到更好的效果，我想在下面打上字幕，可这个软件没有字幕的功能，我就试用了文本对象的过渡功能，就是将文本对象设定不同的进入时间和不同的呈现时间，然后再一点点计算秒数甚至是毫秒。想不到真的可以做成字幕的效果。制作很麻烦，但做好给人的效果完全不同一般，还是值得一做的。 4、强化师生互动，提高学生主体地位。 课件中设计有供学生填空或选择的练习题，能及时地对学生掌握知识的情况进行测试并
自学考试中外音乐史试题
高等教育自学考试中外音乐史试题 一、填空题(每空1分，共15分) 1.唐时期的变文，是一种_____和_____相间的叙事体裁。 2.流行于宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是_____。 3.我国最早刊印的古琴曲集是明代朱权编印的_____。 4.秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的，代表作有_____和 _____等。 5.我国第一所专业音乐学院建立于_____年。 6.维也纳古典乐派的代表人物是_____、_____和_____。 7.德国民族歌剧的创始人是_____，他的著名歌剧_____奠定了其成功声誉。 8.李斯特首创了_____体裁，瓦格纳把自己的歌剧称为_____。 9.巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器，即现在的_____。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 10.宋人娱乐场所集中的地方称为( )。 A.勾栏 B.大乐署 C.均容直 D.瓦舍 11.全国性的大剧种京剧形成于( )时期。 A.西汉 B.南北朝 C.清朝 D.元朝 12.( )与曾孝谷等人在日本创办了我国最早的话剧团体“春柳社”。
A.李叔同 B.沈心工 C.曾志? D.蔡元培 13.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是( )。 A.程砚秋 B.周信芳 C.梅兰芳 D.尚小云 14.清唱剧《长恨歌》是( )创作的。 A.萧友梅 B.王光祈 C.黄自 D.青主 15.舒伯特最重要的创作领域是( )。 A.交响音乐 B.歌剧 C.艺术歌曲 D.钢琴曲 16.巴赫的《马太受难乐》是由( )于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。 A.门德尔松 B.伯辽兹 C.李斯特 D.瓦格纳 17.比才最优秀的歌剧作品是( )，它代表着法国喜歌剧的最高成就。 A.《茶花女》 B.《卡门》 C.《魔笛》 D.《唐璜》 18.“俄罗斯音乐之父“是指( )。 A.鲍罗丁 B.穆索尔斯基 C.居伊 D.格林卡
音乐的基础知识
音乐的基础知识 一、音的特性：包括：音高、音值、音量、音色四个方面。 1、音高：指音的高低。音高是由声波的频率大小所决定的（指每秒钟的振动次数，以赫兹为单位）。频率大，音就高；频率小，音就低。 2、音值：指音的长短。音值是由物体振动持续时间长短所决定的。持续的时间长，音就长；持续时间短，音就短。 3、音量：指音的强弱。音量是由物体振幅度大小所决定的。振幅大，音就强；振幅小，音就弱。 4、音色：又称音品或音质。不同乐器或人声器官可以发出同一高度的音，但各具特色，这种区别，就在于它们的音色不同。音色是发声体的形状、大小、材料的不同所决定的。 二、音名与唱名：七个音名：分别用英文字母：C、D、E、F、G、 A、B。在唱谱时，常采用do、re、mi、fa、sol、la、si七个拉丁音节来发音，称为唱名。 三、标准音与中央C：音种用于统一音高标准的音称为标准音，也称国际标准音，现行的国际标准音高为1939年5月国际标准学会在伦敦通过的a1=440次/秒（赫兹），即小字一组的a。国际标准音在统一音高、理论研究、乐器制作、文化交流等方面具有极为重要的作用。 位于音乐体系中央的小字一组的C(C1)叫做中央C。中央C的音
频为C1=261次/秒（赫兹）。由于中央C位于基本音组的首位，在理论研究以及音乐实践中具有重要的意义。初学乐理者，也经常会遇到与中央C相关的知识。 四、变音与变音记号：音级的升高或降低，称为变音。将原来的音升高或降低的记号叫变音记号。变音记号有五种： 1、升记号（#），表示把原来的音升高半音； 2、降记号（b），表示把原来的音降低半音； 3、重升记号（X），表示把原来的音升高全音； 4、重降记号（bb），表示把原来的音降低全音； 5、还原记号（），表示把已升高或降低的音还原。 思考题：1、声音有哪几种特性？各由什么所决定？ 2、音名与唱名有何区别？ 3、告诉人家什么是等音吗？（音高相同，但名称、意义和记法不同的两个音相互称为等音。也叫同音异名的音） 五、音乐的记谱：（音乐简谱知识） 1、我国音乐记谱方法有两种：A、简谱；B、五线谱。通常以简谱为主，专业或乐队一般用五线谱（五线谱是世界通用谱，不受国家和地方限制）。 2、谁发明了简谱音：1742年8月22日，在法国国家科学院的讲台上，一位30来岁的青年学者正在宣读一篇奇特的论文。他有说有唱，绘声绘色地论证他的发明，采用阿拉伯数字记录乐谱的新方法。这一发明广为流传的简谱，它并非音乐家，而是在世界哲学史上占有
中国音乐史试题(含答案)
中国音乐史试题 一填空题每空1分共20空计20分 1 在远古社会中,诗歌,音乐,舞蹈三者溶为一炉,不可分离,所以古代文献中常把音乐写作( ); 2 到周代时,周的统治者把从黄帝开始之周代的由各代所制的乐舞,统称(" "),用于宴飨和祭祀活动中; 3 《诗经》中的"国风"可分为两大类:一类是北方黄河流域以秦声为主以( )为代表的民歌;一类是长江中,下游以周南,召南为代表的民歌; 4 春秋,战国时代,管仲在其著作《管子地圆篇》中对乐律学提出了(" ")的理论,这是我国也是世界上( )的律学理论; 5 到汉武帝时,西汉进入到全盛时期.(" "),公元前112 年西汉政府设立了在我国音乐历史上有名的音乐机构———( ); 6 "相和歌"的另一种含义是一种歌曲的演唱形式.它最早为无伴奏的(" "),以后发展成"但歌",一直发展到由( )相和歌; 7 北魏的太武帝在统一北中国以后,曾大量接受了先进的汉族音乐文化,( )在这个时期利用鲜卑族民歌曲调,填新词"凡一百五十章",叫作(" "),也叫"北歌". 8 《声无哀乐论》是我国魏晋时期的一篇( )著作,全文是用"秦客"问(" ")的对话形式写成; 9 隋,唐时代,一些经过劳动人民世世代代创造和提炼的民歌中的一些好的曲调,经过文人的选择,( ),加工,并用新词配曲的音乐,叫做(" "); 10 工尺谱是以记写音乐符号的(" ")而得名的的一种记谱形式; 11 姜夔的词体歌曲现保存有( )首,这些作品都附带乐谱(工尺谱),这是仅见的宋代( ),对于我们考证,了解宋代音乐的情况有着极为重要的价值; 12 唱赚是唐,宋时期的一种说唱音乐形式,曲本叫( )其音乐范围很广,既包含传统的艺术歌曲,也有当时的汉族和少数民族的民间歌曲; 13 弹词在其发展的过程中产生了许多著名的艺人, 其中以乾隆年间的苏州艺人王周士,嘉,道年间的( ),毛菖佩,俞秀山,陆瑞廷尤为著名. 二单项选择题( 请在下列被选答案中选出一个正确答案) 共10题每题1分计10分 1 古琴曲《潇湘水云》的作者是: a(嵇康),b(陈康士),c(郭沔) 2 见诸记载的琵琶曲《楚汉》最早演奏者是: a(成玉),b(汤应曾),c(张雄) 3 《弦索备考》的编辑者是:a(荣斋),b(华秋萍),c(王猷定) 4 《乐府传声》的作者是: a(徐青山),b(徐大椿),c(燕南芝庵) 5 《祖国歌》的填词者是: a(沈心工),b(曾孝谷),c(李叔同) 6 《五四纪念爱国歌》的作者是: a (萧友梅),b(赵元任),c(黄自) 7 二胡曲《良宵》的作者是:a(刘天华),b(阿炳),c(徐炳麟) 8 歌曲《渔光曲》的作者是:a(聂耳),b(任光),c(青主) 9 歌曲《团结就是力量》的作者是:a(李劫夫),b(李一鸣),c(卢肃) 10 歌曲《古怪歌》的作者是: a(宋杨),b(费克),c(马可) 三请解释下列名词每题5分共4题计20分 1 相和大曲 2 沈心工 3 黄自 4 《黄河大合唱》
中外音乐史试题
浙江省2012年1月高等教育自学考试 中外音乐史试题 课程代码：00730 一、填空题（本大题共11小题，每空1分，共15分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.先秦时期，《管子·地员》篇中所记载的________，是文献记载中最早采用数学运算求律的方法。 2.清商乐是东晋南北朝时期承袭汉魏相和诸曲，吸收当时的民间音乐发展而成的俗乐总称，主要由________、________组成。 3.隋代音乐家万宝常提出了________理论；南宋乐律学家蔡元定提出了________理论，在理论上合理的解决了三分损益法中各均音阶的音程关系不统一的问题。 4.元杂剧《汉宫秋》是________创作的。 5.1927年，蔡元培与萧友梅一起创办了我国近代第一所独立的专业高等音乐学校是________. 6.中世纪有代表性、综合性的世俗音乐，可首推________，它包括神秘剧或奇迹剧的形式，盛行于14-16世纪。 7.文艺复兴时期声乐体裁获得极大发展，其中意大利最重要的世俗音乐体裁是________；法国著名的世俗音乐体裁是________. 8.被誉为“交响乐之父”的________创作了许多大型声乐作品，其中最精彩的两部清唱剧是《创世纪》和《四季》。 9.在浪漫主义时期，“无言歌”是由________首创的；交响诗体裁是________首创的。 10.浪漫主义晚期奥地利作曲家马勒创作的一部交响声乐套曲是________，其歌词采用了中国的唐诗。 11.总体序列音乐代表作曲家________被称为“现代音乐之父”。 二、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 12.先秦时期最为代表性的古琴音乐作品是表现伯牙与钟子期故事的（） A.《胡笳十八拍》 B.《酒狂》 C.《流水》 D.《广陵散》 13.下列属于唐代建立的掌管宫廷燕乐的音乐机构是（） A.鼓吹署 B.大司乐 C.乐府 D.梨园
《中外音乐基础知识》《乐理》《视唱练耳》考试大纲14页
2019年武汉音乐学院普通本科《中外音乐基础知识》考试大纲 编辑：沙漏来源：武汉音乐学院时间:2019-11-30 14:54 一、音乐作品欣赏与介绍 （一）中国 1、歌曲 《义勇军进行曲》※、《松花江上》※、《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》※、《春天的故事》、《赞歌》、《酒歌》（藏族）、《玛依拉》、《跳月歌》、《天作》（选自民族交响组歌《诗经五首》）、《唐诗三首》、抒情诗《水调歌头》、《黄水谣》（选自《黄河大合唱》）、《怒吼吧！黄河》（选自《黄河大合唱》）※、长征组歌《红军不怕远征难》※、《满怀深情望北京》（影片《创业》插曲）、《我爱你，中国》（影片《海外赤子》插曲）、《枉凝眉》、《老忠叔敲钟报警》(选自电影《地道战》）、《胡笳吟》（古琴弦歌合唱套曲节选）、《嘎达梅林》、《平水号子》（选自《川江船夫号子》）※、《赶牲灵》、《赶马调》、《茉莉花》（江苏）※、《天乌乌》、《小白菜》※、《沂蒙山小调》※、《四海》、《我的金色阿勒泰》、《五月蝉虫唱得好》、《祖国颂》※、《长城谣》※、歌剧《白毛女》※、舞剧《红色娘子军》选曲※、《谁不说俺家乡好》（选自故事片《红日》）、《大闹天宫》（动画片《大闹天宫》配乐）、《重整河山待后生》、《沁园春·雪》※、《红色娘子军连歌》、《铁蹄下的歌女》、《渔阳鼙鼓动地来》（选自清唱剧《长恨歌》）、《吐鲁番的葡萄熟了》※、《牧歌》、《思念》、《天堂》、《黄孩子》、《让世界充满爱》、《教我如何不想他》※、《嘉陵江上》※、《同一首歌》※、《上去高山望平川》※ 2、戏曲与曲艺 《老爹爹清晨起前去出首》（选自京剧《打渔杀家》）※、《包龙图打坐在开封府》（选自京剧《铡美案》）※、《祖国的大建设一日千里》（选自豫剧《朝阳沟》）、《满工对唱》（选自黄梅戏《天仙配》）、《甘洒热血写春秋》（选自京剧《智取威虎山》）、《刘大哥讲话理太偏》（选自豫剧《花木兰》）※、《丑末寅初》（京韵大鼓）※、《新木兰辞》（苏州弹词）※、《蝶恋花·答李淑一》（评弹）、《联络员身负着千斤重担》（选自京剧《沙家浜》）、《十八相送》（选自越剧《梁山伯与祝英台》）※、《做人要做这样的人》（选自京剧《红灯记》）、《祖国的好山河寸土不让》（选自京剧《沙家浜》）、《宝玉哭灵》（选自越剧《红楼梦》）、《巧儿我自幼儿许配赵家》（选自评剧《刘巧儿》）、《清粼粼的水来蓝盈盈的天》（选自歌剧《小二黑结婚》）、《没有眼泪，没有悲伤》（选自歌剧《洪湖赤卫队》※、《绣红旗》（选自歌剧《江姐》）、《紫藤花》（选自歌剧《伤逝》、《反弹琵琶》（选自舞剧《丝路花雨》）、《快乐的女战士》（选自舞剧《红色娘子军》）、《斗笠舞及军民集体舞》（选自舞剧《红色娘子军》）、《山在虚无缥缈间》（选自清唱剧《长恨歌》）、歌剧《白毛女》※、《黄河大合唱》※ 3、器乐 《江河水》※、《流水》※、《十面埋伏》※、《百鸟朝凤》※、《春江花月夜》※、《梅花三弄》、《十二木卡姆》选曲※、《喜洋洋》、《孔雀东南飞》（古筝协奏曲）、《琵琶行》（琵琶小协奏曲）、《梁山伯与祝英台》（小提琴协奏曲）、《瑶族舞曲》（管弦乐）、《彝族舞曲》、《荫中鸟》、《空山鸟语》）、《顶嘴》、《涛声》（选自组曲《东山魁夷画意》）、《观花山壁画有感》（高胡、钢琴与打击乐）、《蜜蜂过江》（选自交响音诗《纳西一奇》第二乐章）、《嘎达梅林》（交响诗）※、《百年沧
中外音乐史专题
《中外音乐史专题》课程教学大纲 课程名称（中文）：中外音乐史专题 课程名称（英文）： 课程编号：05040204 教学对象：文艺学方向研究生 预修课程： 课程总学时：54学时 课程总学分：3学分 开课单位：鲁艺学院 一、教学目的与要求：（标题为宋体小四号、加粗，正文为宋体五号） 1、树立正确的音乐史学观，对中外音乐的发展脉络有个清晰地认识。 2、对同一时期中外音乐发展作比较研究。 3、总结中外音乐发展的特点及其重要的现实意义。 二、课程简介： 本课程是文艺学研究方向的专业学位课之一。主要介绍中外音乐发展史，音乐理论、音乐创作、音乐表演、音乐教育等问题。使研究生能够树立正确的音乐史学观，对中外音乐的发展脉络有个清晰地认识，有助于培养学生独立思考问题和解决问题的能力，将所学的理论知识用于音乐教育、音乐研究和音乐实践。 三、学习方式：（标题为宋体小四号、加粗，正文为宋体五号） 1、讲授：45 学时 2、讨论：9 学时 四、教学内容与学时分配：（标题为宋体小四号、加粗，正文为宋体五号） 第一章音乐的起源。（3学时） 第二章上、中古时期的音乐发展。（6学时） 第三章说唱与戏曲音乐的特征。（6学时） 第三章近现代音乐的发展。（6学时） 第四章现代音乐的发展。(6学时) 第五章器乐发展。(3学时) 第六章中世纪音乐(6学时) 第七章文艺复兴时期的音乐。(6学时) 第八章巴洛克、古典主义、浪漫主义时期的音乐。(9学时) 第九章20世纪音乐。(3学时) 五、考核方式： 撰写课程论文1篇。 六、使用教材及参考书目： 使用教材： 1、《中国音乐通史》，梁茂春、陈秉义，中央音乐学院出版社，2010年6月。
中外音乐史试题
中外音乐史试题 一、填空题 1.宋人娱乐场所集中的地方称_瓦舍_，百戏杂剧演出的场所称_勾栏_。 2.__纳西古乐_是云南省丽江县纳西族的传统音乐，又名丽江古乐。 3.明清时期最重要的音乐理论成就，是朱载堉发明的_新法密率__，即十二平均律。 4.在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中，贺绿汀的_牧童短笛_荣获了一等奖。 5.在中国近现代音乐史上，_冼星海___开创了说唱性的叙事歌曲体裁，其代表作____梁红玉____。 6.自20世纪30年代，由中国共产党领导的左翼音乐运动，以及抗日战争、解放战争时期的革命音乐运动，我们一般称为__新音乐活动____。 7.被誉为中国“比较音乐学先驱”的是___王光祈____。 8.在古希腊时期，一种源于对酒神的祭祀、显示古希腊人的非凡天赋、具有崇高价值的综合艺术是___古希腊悲剧___。 9.中世纪时期，教会音乐主要使用格里哥利圣咏，它使用__圣经__的歌词、__古希腊__的曲调和__自由__的节奏。 10.文艺复兴时期勃艮第乐派重要的代表作曲家是___迪费__和班舒瓦___。 11.音乐史上将汉代多种民间艺术的汇合，称为__百戏___。 12.唐玄宗时，将宫廷燕乐中的九、十部乐改成了__坐部伎___和__立部伎____。 13.唐时期的变文是一种____散文___和___韵文__相间的叙事性音乐体裁。 14.流行于宋元时期，以唱南曲为主的一种戏曲形式是___南戏___。 15.明代朱权编印的__神奇秘谱__是我国最早刊印的古琴曲集。 16.__蒙特威尔第__是巴洛克时期威尼斯歌剧最重要的作曲家，他的第一部歌剧是__奥菲欧__。 17.巴洛克时期出现了一种新的键盘乐器，即现在的____钢琴____。 18.维也纳古典乐派的代表人物是___海顿___、____莫扎特___和___贝多芬___。 19.__韦伯_是德国民族歌剧创始人，他的著名歌剧__《自由射手》__奠定了其成功声誉。 20.秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的，代表作有_兄妹开荒___和__夫妻识字___等。 21.我国第一所专业音乐学院建立于__1927___年。 22.李斯特首创了__交响诗___体裁，瓦格纳把自己的歌剧称为__未来的戏剧__。 23.__《诗经》__是我国最早的一部诗歌总集，现存___305___篇，分《风》、《雅》、《颂》三大类。 24.清商乐主要由_____吴声____和___西曲_____组成。 25.唐代由宫廷直接管辖的音乐机构有__教坊___和__梨园_。 26.西方音乐史上保存下来最早的歌剧是由里努其尼与佩里创作的___《尤丽狄茜》__。 27.巴赫最后的___音乐的奉献___和___赋格的艺术___是集300年来复调技术之大成的总结性作品。 28.古典主义时期，奏鸣曲式的结构被固定下来，主要包括__呈示部__、__展开部__和__再现部_三部分。 29.《无言歌》的创始人是__门德尔松___。 30.印象主义音乐主要代表作曲家是__德彪西____和___拉威尔___。 二、单项选择题 11.我国第一所专业音乐学院建于（C）。 A.1919年 B.1935年 C.1927年 D.1949年 12.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（B）。 A.《弦索备考》 B.《神奇秘谱》 C.《乐府传声》 D.《溪山琴况》 13.在我国民间音乐中，持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是（C）。 A.减字谱 B.文字谱
中外音乐史考题背
1.关于音乐起源问题的诸多争论中，我国古代哲学家多主张（模拟说） 2.“凡音之起，由人心生也。人心之动，物之使然也，感于物而动，故形于声。”这句话出自《乐记》。 3.黄帝时代的代表性乐舞是（《云门》） 4.在六代乐舞中歌颂夏禹治水有功的乐舞是《大夏》 5.歌颂周武王伐纣有功的乐舞是《大武》 6.作“此(百)里之舞，靡靡之乐，”“之”指的是（纣王） 7.因鼓瑟技艺高超而被形容为使“渊鱼出听”的演奏家是（瓠巴） 8.提出一种接近十二平均律的“新律”的南朝御史中丞：（何承天） 9.《胡笳十八拍》的作者是：（蔡文姬） 10.《杏花天影》的作者是：（姜夔） 11.唐代管理俗乐的机构是：（教坊） 12.中国古代第一部乐舞的名称是：（云门） 13.我国第一部琵琶曲集《琵琶谱》的编辑者是（李芳园） 14.古琴曲《潇湘水云》的作者是：（郭沔） 15.《西厢记诸宫调》的作者是：（董解元） 16.“钟鸣鼎食之家”反映的是：（贵族家庭的奢华） 17.“乱”是音乐的高潮部分，他最早出现于：（西周时期） 18.“乱”是相和大曲的：（高潮部分） 19.湖南马王堆出土的汉琴，已初步确立了：（七弦的体制） 20.在唐代宫廷演奏大型歌舞时，乐器演奏者水平相对较差的被归入（立部伎） 21.隋唐九部乐、十部乐属于：（民间俗乐） 22.《春莺啭》是一首：（大曲） 23.北曲的音乐特点是：（七声音节） 24.轧筝是一种（拉线乐器） 25.“扬琴”这种曲艺形式源自于（四川） 26.人们形容“瓠巴鼓瑟而（渊鱼出听），伯牙鼓琴而（六马仰秣）”。 27.汉代出现了何承天的接近十二平均律的（新律） 28.隋唐十部乐中只有（清商伎）和（文康伎）是汉族的传统音乐。 29.唐代早期出现的两种拉线乐器是（轧筝）和（奚琴）。 30.宋代，先做好歌词，再由乐工另配新曲的，当时称为（度曲）。 31.宋、元时期，流行于我国北方的戏剧，一般称为（杂剧）；流行于南方的戏剧，一般称为（南戏）。 32.在我国近现代音乐史上被誉为“人民音乐家”与“无产阶级革命家”的两位音乐家是（冼星海）、（聂耳）。 33.欧洲14世纪的“新艺术”发源于哪个国家：（法国） 34.《交替圣歌集》的编辑者是：（格里高利） 35.欧洲第一部歌剧的剧名是：（达夫内） 36.十五世纪开创“泛协和”风格的乐派是：（勃艮第乐派） 37.十七世纪的（意大利）是欧洲歌剧的中心。 38.欧洲“新古典主义”的代表人物是（斯特拉文斯基） 39.管弦乐《英国组曲》的作者是（巴赫） 40.清唱剧《创世纪》的曲作者是（海顿） 41.歌剧《魔笛》的曲作者是（莫扎特） 42.奠定小提琴协奏曲“快-慢-快”三乐章形式的是意大利作曲家（托雷利）
音乐基础知识入门
音乐基础知识入门 音乐基础知识入门 第一章音及音高 音是由于物体的振动而产生的 音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。 音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。振动次数多，音则高;振动次数少，音则低。 音的长短是由于音的延续时间的不同而决定的。音的延续时间长，音则长;音的延续时间短，音则短。 音的强弱是由于振幅(音的振动范围的幅度)的大小而决定的。振幅大，音则强;振幅小，音则弱。 音色则由于发音体的性质、形状及其泛音的多少等而不同。 由于音的振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。音乐中所使用的主要是乐音，但噪音也是音乐表现中不可缺少的组 成部分。 第二节乐音体系音列音级 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。 乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。 乐音体系中的各音叫做音级。音级有基本音级和变化音级。 乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。 基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。 字母体系：CDEFGAB
唱名体系：1234567 钢琴上白键所发出的音是与基本音级相符合的。钢琴上五十二个白键循环重复地使用七个基本音级名称。 两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。 升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用“升”或“#”来标明。降低半音用“降”或“b”来标明。升高全音用“重升”或“×”来标明。降低全音用“重降”或“bb”来标明。 如：升C或#C降C或bC 第三节音的分组 为了区分音名相同而音高不同的各音，我们将音列分成许多个“组”。 在音列中央的一组叫做小字一组。它的音级标记用小写字母并在右上方加数字1来表示。 比小字一组高的组顺次定名为：小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。 小字二组的标记用小写字母并在右上方加数字2来表示。 比小字一组低的组，依次定名为小字组、大字组、大字一组及大字二组。 小字组各音的标记用不带数字的小写字母来表示。 大字组用不带数字的大写字母来标记。 大字一组用大写字母并在右下方加数字1来标明。 大字二组用大写字母并在右下方加数字2来标明。 第四节音域及音区
音乐基础知识授课教案
音乐基础知识教案（初级） 教材分析： 音乐教育是美育教育的重要组成部分，是实现美育的重要途径,我们应通过各种形式的课外活动来提高孩子美的感受,最终实现为审美而教、为情操而育的目标。而音乐基础知识的学习、“音基知识”的理解，大多数学生还是停留在它是器乐学习的辅助性和捎带性的课程，常规的学习方法是：由教习器乐的老师在授课过程中，每节课抽出很短的时间进行讲解，内容主要局限于所学乐曲的谱面知识，进行简单的背景介绍等等，这样做的弊端在于学生对音乐产生和形成的基础体系和框架结构缺乏系统认知，没有学习兴趣，不能将音基的学习成果转化成更为音乐化的表达。 音基课可以帮你更快的识谱，顺利攻克初学者识谱慢，基础不扎实的障碍，为演奏奠定良好的基础。 音基课可以为学生建立起良好的音乐感觉——准确的音高、节奏，对音乐速度、术语、表情符号、演奏法记号等正确的理解和应用。 音基课可以带领学生领略多种多样的音乐美，聆听到古今中外优秀的音乐作品，掌握丰富的音乐知识。 总之音乐的学习是一个需要坚持和付出的过程，而音基是学习音乐的维他命，提供必要的营养，使学生学习音乐之路更加顺畅。 学情分析： 各个学生所学乐器不同，年龄也不同，每个学生所学音乐的程度也不同，学情复杂，使授课难度加大，这使得在教授过程中，要有整体性，也要有个别性。 课时安排: 音乐基础知识10课时 音乐常识5课时
教学内容：学习五线谱，认识“Do”和“Sol”课型：新授课 教学目标：1.熟悉五线谱。 2.掌握“Do”和“Sol”在五线谱中的位置。 教学重点：五线谱。 教学难点：1.音名的写法。 2．“Do”和“Sol”在五线谱中的位置。 教学准备：钢琴 教学过程： 一、组织教学。 二、师生问好。 三、讲授音乐的四个基本要素。 导入：问题导入：音乐有什么特点？什么样的声音才能叫音乐呢？ 教师给出答案：音乐有四个特点：音高、节奏、强弱、音色。 【设计意图：对音乐有更深的理解。】 四、新授 1.中央“C”的名称的由来。 【设计意图：更好的理解和掌握五线谱】 2.五线谱的认知。 3.高音谱号和低音谱号的对称关系。 4．符头和符干。 5.其他音乐符号的认知。 6. “Do”和“Sol”在五线谱中的位置。 7.学习书写高音谱号。 8.四份音符和四份休止符。 五、节奏练习和听音练习。 1.教师弹“Do”和“Sol”，学生听音并且模唱音高。 2.教师弹“Do”和“Sol”，学生把教师所弹奏的音符写在五线谱上。 3.教师纠正学生的书写错误 六、小结 结束语：希望同学们回去多多练习，老师期待你们的优异表现。
中外音乐史考研孙继南《中国音乐通史简编》考研真题
中外音乐史考研孙继南《中国音乐通史简编》考研真 题 一、单项选择题 1被称为世界第八奇迹的编钟是中国的（）。[青岛大学2012年研] A．曾侯乙墓编钟 B．陶钟 C．侯马编钟 D．梵钟 【答案】A @@@ 【解析】曾侯乙编钟，这套编钟为青铜铸造，共65件，重2500多公斤，设计精巧，造型壮观。虽然在地下埋藏了2400多年，但它的音质还是很好。编钟的出土令世界震惊，被誉为“世界奇观中独一无二的珍宝”“古代世界的第八奇迹”。 2“乐府”机构成熟于（）。[青岛大学2012年研] A．西汉 B．宋朝 C．唐朝 D．秦朝 【答案】A @@@ 【解析】乐府的兴旺发达是在西汉武帝时期。此时的乐府较多地担负了搜集民间歌谣的职司，汉武帝时的乐府曾“采诗夜诵，有赵、代、秦、楚之讴。
以李延年为协律都尉，多举司马相如等数十人造为诗赋，略论律吕，以合八音之调，作十九章之歌”。它不仅将广搜民间歌谣的采诗之风加以发展，并由此而呈现出更加兴旺发达的趋势。西汉乐府规模达到1000余人。其中各类乐人分工精细，除演奏员外，还包括了乐器制造的工匠。 3诸宫调是汴京瓦子勾栏中，一位来自泽州的民间艺人（）所创。[西南大学2012年研] A．孔三传 B．张五牛 C．董解元 D．赵德璘 【答案】A @@@ 【解析】诸宫调由北宋汴京勾栏艺人孔三传所创。因其运用多种宫调而得名，是一种有说有唱，说唱相间，表演情节复杂的长篇故事的说唱音乐形式。孔三传创造的诸宫调，使我国说唱音乐发展到一个新的高度。 2魏长生是乾隆年间杰出的（）花旦演员。[青岛大学2010年研] A．昆山腔 B．梆子腔 C．海盐腔 D．弋阳腔 【答案】B @@@
音乐基础知识
音乐基础知识 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
音乐基础知识 1.乐音体系 音乐：通过生动的艺术的艺术形象表达人们的思想感情，反映社会现实生活。它可以让我们快乐，也可以让我们忧伤。它满足人们审美的需求，陶冶着人们的情操。它是世界上人们共同的语言。* l# z4 Z$ c; y( z" j2 i9 s+ I9 H 音乐语言的要素：包括旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、调式、调性等。 旋律是指长短、高低、强弱不同的一连串乐音有组织地进行。它是音乐的基础和灵魂。 节奏是指组织起来的音的长短关系。 节拍是指时值相等的强拍和弱拍有规律地交替出现。 速度是指音乐进行中的快与慢。 力度是指音乐进行中的强和弱。 音区是指人声或乐曲在某个作品中的音域范围。通常分为高音区、中音区和低音区。 音色是指不同人声或乐器在音响上的特色。 和声现代是指音的同时结合及其连续进行。 调式是指几个音按照一定的关系组成一个体系，并以其中的某个音为中心（主音），该体系即称为调式。 调性:是指调式所具有的特性。 乐音：振动规则，听起来高低明显的音。 噪音：振动不规则，听起来高低不明显的音。 乐音体系：音乐中使用乐音的总和。 音级：乐音体系中各个音叫音级。它包括基本音级和变化音级。 半音：在钢琴键盘上，任何相邻两个键的音高关系为半音。 全音：在钢琴键盘上，任何隔开一个琴键的两个键音高关系为全音。 音名：音的名称。用C、D、E、F、G、A、B表示。 唱名：唱谱时使用的名称。用do、re、mi、fa、sol、la、si来唱。 音组：七个基本音级循环重复，产生了许多音名相同而音高不同的音，于是可以分成若干个组，这些组称为音组。
中外音乐史大题
1.西周时期的礼乐制度：周代建立了我国第一个宫廷雅乐体系。所谓雅乐，是指我国古代社会祭祀天地、神灵、祖先等典礼中所演奏的音乐，雅乐是春秋战国才开始称为雅乐或雅颂之声的。雅乐的风格特点：典 雅庄严，篇幅长而规整，街拍缓慢，齐秦为主；多呈现肃穆、安静、和谐、平正的气氛。周代统治者用于 祭祀大典，被后世儒家奉为雅乐最高典范的乐舞有六部，称为六代乐舞。这六部乐舞，都是颂扬先秦各个 不同时期的创业帝王的文德武功。他们的演奏程序是：奏黄钟，歌大吕，舞《云门》，祀天神；奏太簇，歌 应钟，舞《咸池》，祭地示；奏姑洗，歌南吕，舞《大韶》，祀四望；奏蕤宾，歌林钟，舞《大夏》，祭山川； 奏夷则，歌仲吕，舞《大濩》，享先妣；奏无射，歌夹钟，舞《大武》，享先祖。 2.西周时期的音乐教育：周代的教育机构：“瞽”，是周代对盲人音乐师的称谓。瞽，分为上瞽、中瞽、下瞽。周朝的音乐教育机构分行政、教学、表演三部分。音乐教育的对象主要是贵族子弟，其次也有受技能 训练的乐工，但与贵族子弟所受教育在本质上是不同的。课程内容是音乐思想、演唱和舞蹈；学习年限从 13岁到20岁。周代音乐教育的根本目的是“以乐礼教和，则民不乖”，期望以音乐的和谐求得天地、君臣、上下人心的和谐，以达到社会秩序的稳定，民众心态的平和，天地人性的完美统一。 3.郑卫之音是一种什么样的音乐：所谓“郑卫之音”，也是当时“礼崩乐坏”的证据之一。郑卫之音较多保留了商代民间音乐的某些特点，它在长达四百多年的时间里流传于各诸侯国的宫廷之中，对雅乐产 生了很大的冲击，是先秦音乐繁荣的重要表现。“郑卫之音”是我国低俗小调的代称。 4.八音：是先秦时期将乐器按制造的材料进行分类，可分为：金、石、土、革、丝、木、匏、竹。 5.曾侯乙编钟的历史意义：曾侯乙墓编钟1978年出土，共出土乐器124件。出土的意义：能反映出我国古代音乐文化发展水平、能体现人类对音乐艺术认识的发展水准。曾侯乙编钟是世界古代音乐文化的瑰宝，在音乐铸造工艺、音乐声学、乐律学等方面都具有极高的研究价值。 6.儒家的代表人物及音乐思想：孔子的音乐思想：孔子思想体系的核心是“礼”、“仁”及“中庸”。关于礼乐，孔子说：“安上治民，莫善于礼。移风易俗，莫善于乐。”在这里孔子强调了音乐的社会作用。关于“仁”，孔子说：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”在这里，孔子揭示了音乐的道德功用，同时也确立了音乐的美学标准。关于“中庸”，“兴于诗，立于礼，成于乐”。在这里，孔子阐发了音乐对于事物和人所具有的“整合”作用，隐喻了“天人合一”的哲学命题。孔子所倡导的音乐对于管理和改良社会的作用、音乐对于完善人格的作用、音乐可以启发人类对于宇宙万物和谐共存意识的领悟，对于中华文化乃至世界文明都产生了深远的影响。荀子的音乐思想：荀子主张不以主观意志代替客观职能，强调“天行有常”的规律，反对背道而行的主观主义，强调“制天命而用之”的能动性，反对放弃人而思慕天的自然命定论，使自然无为与人道有为得到统一。主张性恶论，提出“人之性恶，其善者伪也”荀子的音乐思想集中反映在《乐论》中，他认为：“乐者……足以率一道，足以治万变”是“天下之大齐，中和之纪”，强调“先王之道，礼乐正其盛也”，充分肯定音乐的社会功用；并指出“声乐之入人也深，其化人也速”，肯定音乐感化人心、陶冶性情的作用；赞美战歌军乐，认为它们能使人“人心伤（壮）”，能使“兵劲城固，敌国不敢婴”。他主张根据国家需要，“以时顺修”改革音乐，使之为统一天下的王权服务。 7.墨家的代表人物及音乐思想：墨子的音乐思想：墨子也重视音乐，不过他是从另一个角度认识音乐的作用的。他只看到音乐对人和社会所产生的负面影响，因此“非乐”，即反对音乐。不过，从墨子反对音乐的根据看，墨子否定音乐，但墨子并不是否认音乐本身。他不否认音乐能带给人快乐和美感这一事实，而是反对因为统治阶级过分沉迷享受音乐，而不顾人民生活困苦这种现象而已。因为墨子“非乐”，倒是更加反证了音乐在娱乐人方面具有很大作用。 8.道家的代表人物及音乐思想：老子的音乐思想：老子的哲学贡献是他丰富了辩证法学说，肯定了对立面的相互依存和转化，提出了如何利用矛盾转化的理论。他的理论学说成为中国古代辩证法传统的重要思想来源。老子并非否定音乐，而是辩证地认识音乐现象。他认为真正的音乐当时任忘记自我，甚至忘记音乐本身的存在，而于无形之中使自身与宇宙融为一体。庄子的音乐思想：庄子继承了老子的思想，主张自然、朴素、无为、清虚、安时处顺、逍遥自得。在《齐物论》中，庄子将音乐分为“人籁”、“地籁”、“天籁”。他否定礼乐文化，认为：“礼者，世俗之所为也；真者，所以受于天也，自然不可移也。故圣人法天贵真，不拘于俗。”庄子厌恶虚世凡尘，崇尚朴素自然，追求精神解放与自由的境界，对后代文人音乐具有深远影