2018年招警考试公共基础知识：宪法易错知识点总结
2018年招警考试公共基础知识：宪法易错知识点总结
在招警考试中，宪法知识考查的比例还是比较多的，我们用考点总结的方式进行归纳梳理，以帮助大家区别易错的高频考点，从而获得高分。
1.宪法的特征：(1)根本法 (2)权利保障书 (3)民主事实法律化
2.宪法是根本法的原因：(1)内容最根本 (2)效力最高 (3)修改程序最严
3.宪法效力最高的原因：(1)是依据 (2)是行为准则 (3)不违背宪法
4.我国宪法的基本原则：(1)人民主权 (2)基本人权 (3)法治(4)权利制约 (5)民主集中制
5.直接选举：不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表。
6.间接选举：县级以上人大代表的选举(不包括县级)
7.自治地方：自治区、自治州、自治县(没有自治乡)
8.自治机关：自治地方的人大和政府。
9.区域自治任职：自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族担任
民族自治地方的人常中应当有实行区域自治的民族公民担任主任或者副主任
10.我国宪法规定公民的基本权利：
(1)平等权
(2)政治权利和自由：①选举权和被选举权组成
②政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威等
(3)宗教信仰自由
(4)人身自由权：①人身自由
②人格尊严
③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密
(5)诉愿权：①批评建议——对任何国家机关和国家机关工作人员
②申诉、控告、检举——对任何国家机关和国家机关工作人员违法失职行为
③取得赔偿——对任何国家机关和国家机关工作人员侵犯公民权利而受到损失的人
(6)社会经济文化权利：①劳动权(既是权利又是义务)——公民享有
②休息权——劳动者享有(注意不是公民享有)
③物质帮助权——年老、疾病、丧失劳动能力
④受教育权(既是权利又是义务)
⑤文化权利和自由——科学研究、文学创作等
(7)特定人的权利：妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童、华侨、归侨和侨眷、残疾人等
11.中央国家机关的性质： (1)全人大：最高国家权力机关
(2)全人常：全人大的常设机关
(3)国务院：最高国家行政机关
(4)国家主席：独立的国家机关、我国国家元首
(5)中央军委：最高军事领导机关
(6)最高人民法院：最高审判机关
(7)最高人民检察院：最高法律监督机关
(8)国家监察委员会：最高检察机关
12.制定和修改宪法的机关：全人大
13.监督宪法的机关：全人大和全人常
14.解释宪法的机关：全人常
15.连续任职不得超过两届的人员：全人常委员长、副委员长;国务院总理、副总理、国务委员;最高人民法院院长;最高人民检察院检察长;国家监察委员会主任。
总之，在事业单位的考试中，宪法考试虽然难度并不大，但是考查比较细致，主要是考查宪法法条的原文，往往是采取挖空式的填空题的考查方式;另外宪法考查理论性的内容并不是很多，大都是以相似知识点的混合干扰来考查，希望考生以此为导向，在熟悉掌握宪法法条原文的基础上，再对一些易混淆的知识点进行把握。最后，在练习历年考题的基础上，适当的做一些模拟练习，就会做到举一反三，全面掌握宪法的高频考点。
2018宪法知识试题(答案)
2018《宪法》知识试题 （一）单选题（共40题） 1、我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于___年通过的。（ D） A、1954 B、1975 C、1978 D、1982 2、我国宪法规定，国家推行计划生育，使人口的增长同经济和___相适应。（ D） A、社会发展 B、社会资源的增长 C、生态环境 D、社会发展计划 3、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以___为根本的活动准则。（ A） A、宪法和法律 B、党章 C、章程 D、法规 4、在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的___。（ A ） A、重要组成部分 B、必要补充 C、重要基础 D、最具活力、最有前途的部分 5、各少数民族聚居的地方实行___，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。（A ） A、区域自治 B、民族自治 C、基层群众自治 D、特殊的经济制度
6、有权决定特别行政区设立的国家机关是___。（ A ） A、全国人民代表大会 B、全国人大常委会 C、国务院 D、国家主席 7、国家保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，___集体经济的发展。（ D ） A、保障 B、监督、管理和指导 C、保护 D、鼓励、指导和帮助 8、任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的___可以依照法律的规定转让。（B ） A、所有权 B、使用权 C、占有权 D、收益权 9、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国___。（C ） A、人民 B、居民 C、公民 D、国民 10、除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者___依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（C ） A、监察机关 B、司法机关 C、检察机关 D、其他执法机关 11、由全国人民代表大会决定人选，不由全国人民代表大会选举的是___。（ C ） A、中华人民共和国副主席 B、最高人民法院院长 C、国务院副总理 D、最高人民检察院检察长 12、在我国，有权制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本
2018年宪法知识测试卷
兴文县2018年宪法知识测试题 （A卷） 单位姓名得分 1.现行宪法是第五届全国人民代表大会第（）次会议通过的。 A.一 B.三 C.四 D.五 2.我国一共设有（）级人民代表大会。 A.三 B.四 C.五 D.六 3.我国历史上第一部具有近代意义的宪法性文件是（）。 A.钦定宪法大纲 B.中华民国临时约法 C.中华苏维埃共和国宪法大纲 D.重大信条十九条 4.宪法是国家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正确的是（）。 A.在不成文宪法国家中，宪法法律效力高于其他法律 B.在我国，任何法律规范都不得与宪法规范、宪法原则和宪法精神相抵触 C.宪法的相对人主要是公民 D.宪法的法律效力不具有任何强制性 5.宪法规定“中华人民共和国的一切权力属于（）”。 A.工人阶级 B.人民 C.全体公民 D.执政党 6.农村的宅基地和自留地、自留山，属于（）所有。 A.村委会 B.个人 C.集体 D.全民 7.下列哪一项不属于现行宪法明文规定的公民的基本权利（）。 A.宗教信仰自由 B.罢工权 C.结社自由 D.受教育权 8.在宪法所保障的基本权利中，最基本的一项是（）。 A.受教育权 B.人身自由权 C.选举权和被选举权 D.言论自由 9.一般认为，我国宪法对人身自由实行特别法律保护，任何公民，非经（）批准或者决定，或者（）决定并由（）执行，不受逮捕。（） A.公安机关，人民检察院，人民法院 B.人民检察院，人民法院，公安机关 C.人民法院，人民检察院，公安机关 D.人民法院，公安机关，人民检察院 10.宪法中最核心的权利义务关系是指（）。 A.国家与社会团体间的权利义务关系 B.国家与国家机关间的权利义务关系 C.国家与公民间的权利义务关系 D.公民与公民间的权利义务关系 11.依照现行宪法的规定，宪法的解释机关是（）。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.最高人民法院 D. 国家主席 12.中国特色社会主义最本质的特征是（）。 A.人民民主专政 B.工人阶级领导 C.公有制 D.中国共产党领导 13.特别行政区的设立及其制度由（）决定。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.国家主席 14.（）行使港、澳特别行政区基本法的修改权。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.港澳特别行政区 立法会D.国务院 15.国家监察委员会主任由（）选举和罢免。 A.中国共产党中央委员会 B.中国共产党全国代表大会 C.全国人民代表大会 D.全国人民代表大会常务委员会 16.遇到不能进行选举的非常情况，可以延长本届全国人民代表大会任期， 但应在非常情况结束后（）内，必须完成下届全国人民代表大会代表 的选举。 A.两个月 B.三个月 C.六个月 D.一年 17.下列职务中，连续任职不得超过两届的是（）。 A.国家监察委员会主任 B.全国人民代表大会常务委员会秘书长 C.中央军事委员会主席 D.最高人民法院副院长 18.中华人民共和国各级监察委员会是（）。 A.中国共产党的纪律检查机关 B.不受司法审查的政治机关 C.国家的监察机关 D.国家的纪律检查机关 19.某工商所接到群众举报，称其辖区内陈某经营的餐饮店在提供微信订餐服务的
中考政治知识点梳理宪法
2018年中考政治知识点梳理——宪法 宪法是治国安邦的总章程 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ 答：（1）宪法规定国家生活中的最根本问题；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 2、宪法规定的内容主要有：国家的性质、根本任务、国家制度、社会制度、基本国策、公民的基本权利和义务、国家机关、国家标志（国旗、国徽、国歌、首都）等。 3、为什么说宪法具有最高的法律效力？ 答：（1）宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；（2）任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。（3）它的制定和修改程序比其它法律更为严格。 4、为什么说宪法是最高的行为准则？ 答：（1）宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则；（权大没有法大）（2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则；（3）宪法是全体公民的最高行为准则。 5、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现？ 答：（1）一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；（2）国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事；（3）国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。 6、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律，它可以不受宪法的约束。这是错误的。（中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则？） 答：（1）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化；（2）中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严；（3）体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民对党的信任和拥护。因此任何团体和组织都必须模范遵守宪法，不得有超越宪法和法律的行为。 7、青少年应怎样增强宪法观念？ 答：（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；（3）以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。 依法治国 8、依法治国的含义及要求。 答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政；公民要严格遵守法律。（依法治国的主体是广大人民群众） 9、依法治国的意义 答：（1）依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求；（2）是发展社会主义市场经济的客观需要；（3）是建设有中国特色社会主义文化的重要条件；（4）是实现国家长治久安的重要保障。 10、社会主义法制的基本要求：
学宪法活动总结
学宪法活动总结 学宪法(1) 为积极贯彻实施 12.4 全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下: 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展 区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。各校全面开展了五个一活动。 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实 区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有重点地开展了五个一系列活动，具体活动内容有:
1.进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。 2.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕宪法日对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。 3.开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。 4.组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以《学法懂法做一个守法小公民》
2018年宪法知识试题(附解析)
2018《宪法》知识 （一）单选题（共40题） 1、我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于___年通过的。（ D） A、1954 B、1975 C、1978 D、1982 2、我国宪法规定，国家推行生育，使人口的增长同经济和___相适应。（ D） A、社会发展 B、社会资源的增长 C、生态环 境 D、社会发展 3、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以___为根本的活动准则。（ A） A、宪法和法律 B、党章 C、章 程 D、法规 4、在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的___。（ A ） A、重要组成部分 B、必要补充 C、重要基础 D、最具活力、最有前途的部分 5、各少数民族聚居的地方实行___，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。（A ）
A、区域自治 B、民族自治 C、基层群众自治 D、特殊的经济制度 6、有权决定特别行政区设立的国家机关是___。（ A ） A、全国人民代表大会 B、全国人大常委会 C、国务 院 D、国家主席 7、国家保护城乡集体经济组织的合法权利和利益，___集体经济的发展。（ D ） A、保 障 B、监督、管理和 C、保 护 D、鼓励、和帮助 8、任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的___可以依照法律的规定转让。（B ） A、所有权 B、使用权 C、占有 权 D、收益权 9、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国___。（C ） A、人民 B、居民 C、公
民 D、国民 10、除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者___依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（C ） A、监察机关 B、司法机关 C、检察机 关 D、其他执法机关 11、由全国人民代表大会决定人选，不由全国人民代表大会选举的是___。（ C ） A、中华人民共和国副主席 B、最高人民法院院长 C、国务院副总理 D、最高人民检察院检察长 12、在我国，有权制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律的是___。（ B ） A、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会 B、全国人民代表大会 C、全国人民代表大会常务委员会 D、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和国务院 13、宪法规定：“父母有抚养教育未成年子女的义务，___。” （D ） A、子女有赡养扶助父母的义务 B、成年子女有赡养扶助年老父母的义务 C、子女有赡养扶助丧失劳动能力的父母的义务
宪法知识点整理(1-6单元)
第一章宪法的概念与本质 一、宪法的概念 1、宪法两种意义上定义 形式意义上，专指以宪法名称命名的规范性文件，与内容无关。 实质意义上是从内容上来界定的。 （1）分成固有意义上的指规定国家统治之基本的法或者是根本法，任何涉及国家统治权力的基础和构造的法我们都可以看作固有意义上的宪法。 （2）立宪意义上的专指通过限制专断权力，以广泛保障基本人权的国家基本法。 两个要点：产生的时间是近代意义上的；把个人看作是最重要的，国家必须为个人而存在，保护个人应有的尊严和自由。 二、宪法姓公还是姓私-宪法的属性 五种标准： 按规范性质 按照权力关系 按照利益性质 按照主体 按照法律关系：就是按照所调整的法律关系的性质来划分公法。处理公权力之间的关系或者公权力与私主体之间关系的法就是公法。调整私人之间关系的法律就是私法。 宪法调整的法律关系主要有两方面： 一方面主要是国家公权力和个人私权利之间的关系，即个人和国家之间的关系。 另一方面宪法还处理国家权力内部的关系，主要是处理国家公共权力。 所以依据法律关系来看，宪法是公法。 三、宪法是母法——宪法的地位 宪法地位的三特点： 1、宪法规定了一个国家最具有根本性的问题。 2、宪法有着更为严格的制定和修改程序。 3、是宪法具有最高的法的效力。 （1）宪法是普通法律制定的基础和依据。（2）与宪法相抵触的法律无效。 四、宪法究竟是什么——宪法的本质 1、宪法是赋予国家存在以基础的基本法。 2、宪法是人的尊严和基本权利的基础法。 3、宪法既是一种授权规范，也是一种限权规范的统一体。 五、宪法的特征 宪法除了具有普通法律的规范性、普适性、公共性等基本特征之外，宪法还有着与普通法律不同的特征。 1.宪法是授权性的 宪法首先是一部保障权利的法，这是宪法和普通法律之间最大的区别。 普通法律的特点是其义务性。 宪法就是为了防止法律对公民自由的过分控制， 宪法就是控制法律的法律。
学宪法活动总结
学宪法活动总结 学宪法活动总结(1) 为积极贯彻实施12.4全国法制宣传日教育活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，积极打造平安、文明校园，根据浙教电传 号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活 动规定通知》精神，结合本区的实际情况，我区中小学积极开展了形式多样的国家宪 法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下: 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展 区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间 转发了浙教电传号《浙江省教育厅办公室转发教育部关于在国家宪法日深入开展宪法 学习宣传教育活动规定通知》，同时要求辖区中小学结合自己的实际，研究制定了具 体的方案开展活动。各校全面开展了五个一活动。 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实 区中小学历来重视对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全区各校有 重点地开展了五个一系列活动，具体活动内容有: 1.进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的 内涵等内容。个别学校的校长还为学生专门上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长 利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。 2.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法 的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕宪法日对全校师生进 行宪法的相关知识宣讲。 3.开展一次宪法知识学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻 演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗
司考宪法重点知识点
宪法记忆重点 全国人大会议的临时召集：由1、全国人大常委会认为必要；2、1/5以上全国人大代表提议 全国人大的预备会议： 召集人和主持人：由全国人大常委会主持（每一届的第一次预备会议由上届全国人大常委会主持）。 会议目的：1、选举本次会议的主席团和秘书长；2、通过本次会议的议程和其它事项的决定。 全国人大会议：召集人――全国人大常委会；主持人――主席团；第一次会议时间――本届选举完成后的 两个月内由上届全国人大常委会召集 全国人大选举产生的人员：国家主席、国家副主席、中央军委主席、最高院院长、最高检检察长 经提名由全国人大决定的人员：国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长、中央军事委员会其它组成人员（闭会期间全国人大常委会经提名决定部长、委员会主任、审计长、秘书长人选） 行政区域的建制和区域化分：1、省、自治区、直辖市的建置由全国人大批准，区域划分由国务院批准；2、乡、民族乡、镇的建置和区域划分由省、直辖市的人民政府决定； 3、县、市、市辖区的部分行政区域界限的变更，国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批；批准变更时，同时报送民政部备案。 宪法的修改：由1、全国人大常委会；2、1/5以上的全国人大代表提议并由全国人大以全体代表的2/3以上多数通过 法律和其它议案：由全国人大以全体代表的过半数通过全国人大常委会审议议案和法律案由常委会以全体组成人员过半数通过 紧急状态的决定：全国人大常委会决定全国或者个别省、自治区、直辖市的戒严，国务院决定省、自治区、直辖市范围内部分地区的戒严 国务院各部委的设立、撤消、合并由全国人大或者全国人大常委会决定
2018国家宪法日宣传活动总结
2018国家宪法日宣传活动总结 今年12月4日是第二个国家宪法日，为深入学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神，进一步学习宣传宪法，努力提高全县公民的宪法意识，弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，推进平安、法治潼关建设，为建设美丽富裕新潼关营造良好的法治氛围。县委依法治县办、县司法局对今年的宪法日暨全国法制宣传日活动进行精心组织，周密部署，开展了形式多样、内容丰富的系列宣传活动。 12月4日上午，由县委依法治县办、县司法局牵头，组织全县29个zd、行政执法部门在县城祥和广场开展集中法制宣传活动。此次宣传活动紧紧围绕弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展这一主题，通过设立宣传咨询点、张贴宣传图片，展出宣传展板、悬挂横幅、播放录音资料、散发宣传材料、接受群众法律咨询、LED屏等形式，广泛深入地宣传了《宪法》及平安潼关创建、人民调解、法律援助、交通事故、医疗卫生等与群众生产生活密切相关的法律法规，并现场为群众讲解法律知识、解答生活中遇到的法律问题等，热情为群众提供免费法律服务。 据统计,当天共展出法制宣传展板50多块，向现场群众发放《宪法》读本和法制宣传资料1万多份，悬挂宣传标语40余幅，发送普法短信近1万条，发放手提袋，围裙5000余个，出动宣传车10台次，接受法律咨询300余人次，现场受理法律援助案件5件，受教育人数
达2万人以上。通过宣传活动，在全社会形成了学法守法用法的良好法治氛围，提高了全县公民的法律意识和法律素质。 上午10点30分，县委常委、宣传部部长xx、县人大副主任王xx、县长xx等领导进行了视察，并对此次活动给予了充分的肯定。 12月4日是国家宪法日。根据《xx县依法治县领导小组办公室、中共xx县委宣传部、xx县司法局关于开展2018年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(x司法﹝2018﹞x号)要求，我局参加了以弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展为主题的12.4国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动。现将相关情况汇报如下： 一、指导思想 今年是六五普法的收官之年，是修正后的《中华人民共和国档案法》正式实施的第十九年。因此，我局国家宪法日活动的指导思想是深入贯彻党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神，深入学习宣传以《中华人民共和国宪法》为主的中国社会主义法律体系，树立依宪治国、依宪执政概念，以12.4国家宪法宣传日活动为契机，结合宣传《档案法》及《实施办法》，为推进依法治档，建设法治xx服务。 二、领导重视 为了认真开展12.4国家宪法日法制宣传活动，我局在收阅x司法﹝2018﹞x号文件后，局领导立即进行研究活动方法步骤，落实带队及参加人员。
2018年宪法知识竞赛试题有答案(二)
2018年宪法知识竞赛试题有答案 一、单项选择题 1、根据宪法修正案的规定：地方各级人民代表大会每届任期（D ）年 A 、 2年 B 、 3年 C 、 4年 D 、5年 2、下列哪个选项不属于民族自治地方的自治机关（D ） A 、自治区的人民代表大会 B 、自治州的人民法院 C 、自治县的人民政府 D 、自治旗的人民代表大会 3、根据宪法的规定：中华人民共和国主席、副主席都缺席的时候，由全国人大补选。在补选之前，应由谁临时代替主席的职位（C ） A 、最高人民法院院长 B 、中央军事委员会主席 C 、全国人大常委会委员长 D 、国务院总理 4、根据宪法修正案的规定：国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予哪些条件（B ） A 、赔偿 B 、补偿 C 、兑换 D 、支付金钱 5、我国采取的是下列选项中的哪一种国家结构形式（D ） A 、一国两制 B 、统一的多民族 C 、复合制 D 、单一制 6、下列选项的制度中最能反映我国的政治生活全貌
的是（D ） A 、民主集中制度 B 、人民民主专政制 C 、政治协商制度 D 、人民代表大会制 7、我国现行宪法的第四次修正案是什么时间公布施行的（C ） A 、 2004年 2月 28日 B 、 2004年 3月 4日 C 、 2004年 3月 14日 D 、 2004年 3月 15日 8、根据我国宪法规定：修改宪法，由全国人大常委会或者 1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人民 代表大会以全体代表法定多数通过。这个法定多数是指下列哪一项（B ） A 、 3/4以上 B 、 2/3以上 C 、 3/5以上 D 、 1/2以上 9、根据宪法第 91条的规定：审计机关在下列那 一主体的领导下，独立行使审计监督权（B ） A 、国务院 B 、国务院总理 C 、国家主席 D 、国务院审计署 10、根据宪法第 107的规定：下列选项中，哪一级 人民政府有权审批乡、民族乡、镇的建置和区域划分 （C ） A 、市一级人民政府 B 、县、市级人民政府 C 、省、自治区、直辖市人民政府 D 、国务院 11、根据现行宪法和法律的规定：全国人大有权对下列选项中的哪一机构提出质询案（A ） A 、国务院 B 、最高人民法院 C 、最高人民检察院 D 、中央军委 12、各级人大代表非经法定机关的许可不受下列选 项中哪一种性质的审判（B ） A 、民事审判 B 、刑事
宪法日宣传活动总结
宪法日宣传活动总结 宪法日宣传活动总结范文一党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，将每年12月4日定为国家宪法日。我站为深入开展首个国家宪法日宣传教育工作，结合实际制定了学习计划，加强宣传学习贯彻《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)的重大的现实意义和深远的历史意义，大力弘扬宪法精神，努力营造浓厚的学习氛围，取得了较好的学习效果。现将有关情况汇报如下： 一、认真组织，结合实际制订学习计划 为加强学习组织，确保学习效果，站领导高度重视，成立了由总支书记、站长挂帅，副站及各组组长组成的学习《宪法》领导小组，明确小组各成员的责任和分工，下设了领导小组办公室，由专人负责活动日常工作。在组织学习中，各车间结合工作时间和实际特点，认真制订了《宪法》学习计划和学习运行表，要求各车间严格按照安排进行学习，并以车间为单位，定期进行学习情况汇报，将学习情况列入车间精神文明考核中，增强了各车间学习的自觉性。目前，各车间学习已按计划完成了《序言》、第一章《总纲》及第二章《公民的基本权利和义务》等内容的学习。 二、加强宣传，努力营造良好学习氛围 在学习中，站里充分利用宣传栏、板报等阵地，职工大
会、班组长会等时间，认真传达学习活动重要意义。重点组织职工对上级文件精神和内容进行了深入学习，把学习贯彻实施宪法对加强和改善党的领导、落实依法治国基本方略，建设社会主义政治文明，推动中国特色社会主义事业不断前进，对贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神、对推进社会主义政治文明建设、对落实依法治国的基本方略等方面的重大意义给职工讲清讲透，深入人心，不断加深职工对学习活动的理解，进一步提高对学习贯彻《宪法》的认识，激发职工学习热情，引导职工自觉投入到学习中。 通过XXX的宣传教育，广大职工学习《宪法》的自觉性和主动性得到了较大提高，全站已形成了学习《宪法》的浓厚氛围。 三、活跃形式，不断增强学习效果 按照厂学习《宪法》有关要求，各车间根据学习重点内容和职工特点，结合实际采取有效措施，不断增强学习效果。学习中采取全员学习和重点人员学习相结合的原则，根据车间领导班子与职工工作性质、工作岗位的不同，把学习内容重点进行了归类要求。领导班子成员在学习中，要求做到理解透彻，领悟实质，可以教育职工;党员及一般干部在学习中，要做到深入理解，能够为群众解决与《宪法》内容相关的问题;普通职工要做到通学全文，能够运用《宪法》知识维护自己的切身利益。
2018年宪法试题
2018年宪法知识考试试题 单位：姓名： 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1.2018年3月11日第（）届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》 A.十一 B.十二 C.十三 D.十四 2.我国宪法规定，中华人民共和国是（）领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 A.农民阶级 B.工人阶级 C.中国共产党 D.全国人民 3.我国宪法规定，（）是中国特色社会主义最本质的特征。 A.人民民主专政 B.人民当家作主 C.中国共产党领导 D.人民代表大会制度 4.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。 A.公民 B.群众 C.人民 D.人民代表大会 5.我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行（）的原则。 A.三权分立制 B.民主集中制 C.多党合作制 D.少数服从多数 6.我国宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（）产生，对人民负责，受人民监督。 A.直接选举 B.间接选举 C.等额选举 D.民主选举 7.我国宪法规定，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由（）产生，对它负责，受它监督。 A.人民 B.人民代表大会 C.全国人民代表大会 D.地方各级人民代表大会 8.我国宪法规定，各少数民族（）的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 A.居住 B.集中 C.生活 D.聚居 9.我国宪法规定，在社会主义初级阶段，坚持（）的基本经济制度 A.按劳分配为主体、多种分配方式并存 B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 C.效率优先、兼顾公平 D.社会主义市场经济体制 10.我国宪法规定，（），即社会主义全民所有制经济，是国民经济中的主导力量。 A.国有经济 B.集体经济 C.公有制经济 D.混合公有制经济 11.我国宪法规定，城市的土地属于（）所有。 A.国家 B.集体 C.共有 D.个人 12.我国宪法规定，土地的（）可以依照法律的规定转让。 A.使用权 B.所有权 C.承包权 D.流转权 13.我国宪法规定，在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是（）的重要组成部分。
考研宪法学重点内容归纳
2019考研宪法学重点内容归纳 一、宪法学基本理论 宪法的基本理论问题即宪法学的基本原理，包括宪法的概念和特征、宪法的本质、宪法的历史发展和分类、宪法的基本原则、宪法规范、宪法和宪政、宪法解释、宪法修改、宪法的实施及其保障等内容。这一部分内容非常重要，是进一步学习宪法学的基础。 1.宪法作为特定国家法律体系中的重要组成部分，既有与一般法律相同的特征，也有自身的基本特征，即宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是民主事实法律化的基本形式。决定宪法根本法地位的三个因素，即内容的根本性、法律效力的最高性、制定和修改程序的严格性。 2.宪法语词虽然在古代典籍中就已经出现，但是近代意义的宪法则是资产阶级革命的产物。其产生有着深刻的政治、经济和思想文化背景。考生应当掌握早期主要的资本主义国家，如英国、美国、法国等国家宪法产生的基本情况。对其中的世界宪法史上占有非常重要地位的宪法性文件及其产生的年代必须记住。 3.自1949年以来我国共通过了5部宪法性文件，即1949年9月制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法和现行宪法即1982年12月4日由第五届全国人大第五次会议通过的宪法。1988年、1993年、1999年、2004年对现行宪法所进行的四次修正的主要内容是考生背记和理解的重点。 4.宪法分类是指按照一定的标准对宪法所进行的归纳和划分类别的活动。考生应当重点掌握资产阶级学者对宪法所进行的形式上的分类。 5.宪法的基本原则是制定宪法与实施宪法的基本准则和精神。考生应当掌握这几个原则的来源、基本内容、在宪法中的具体表现形式以及宪法的基本原则在资本主义国家和社会主义国家中的不同的表现形态和本质上的差异。 6.宪法规范的含义主要特点必须掌握。宪法规范是宪法最基本的要素和构成单位，是宪法的载体。宪法规范所调整的社会关系，即宪法关系具有两大特点，一是所调整的对象非常广泛，涉及国家和社会生活各个方面最基本的社会关系，二是所调整的社会关系的一方为国家和国家机关。宪法规范具有根本性、最高权威性、原则性、纲领性和相对稳定性的特点。 7.宪政是宪法学理论中非常重要的一个概念，是宪法的生命所在，没有宪政，宪法就是一纸空文。考生必须掌握宪政的含义、特征以及宪法与宪政的关系。在我国，实行宪政是依法治国，建设社会主义法治国家的基本目标和首要标志。建设有中国特色的社会主义宪政应当具备的五个条件，考生应当了解和掌握。 8.宪法的实施及其保障是宪法得以真正落实的重要环节。考生应当掌握宪法实施的含义及基本构成。宪法解释和宪法修改是宪法得以有效实施的重要方面，考生必须掌握宪法解释和宪法修改的含义，知晓宪法解释和宪法修改并非是随意进行的，而是由有权机关依照严格的法定程序所进行的具有法律效力的活动。考生应当知道我国宪法中关于宪法解释和宪法修改的机关和程序。 二、我国国家制度 我国国家制度复习的重点考生应当重点掌握我国宪法和法律中有关国家性质和国家形式的基本制度。主要包括国体——人民民主专政制度，政体——人民代表大会制度，选举制度和地方制度——民族区域自治制度和特别行政区制度。
宪法日活动总结
鸡西小学宪法日活动总结 学宪法讲宪法活动是宣传学习宪法的好途径。开展学宪法讲宪法活动还要学会自己学宪法讲宪法活动的学习内容。结合我校的实际情况积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下： 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我校第一时间转发了《教育部全国教育普法领导小组办公室关于做好2016年国家宪法日暨教育系统宪法学习日活动的通知》，同时要求全校教师结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有： 1.组织了全体教师学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和党内法规，记录在政治笔记中。 2. 切实推进“互联网+法治宣传”行动计划的实施，请广大教职员工以积极的工作热情订阅关注“黑龙江普法”和“鸡西普法”微信公众号，鸡西小学共关注人数：62人，有统计表，学校微信群中有截图。 3.进行一次宪法学习活动。学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。我校利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。
4.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。 5.开展一次宪法知识学习活动。学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。 6.组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。 7.利用校园广播站等营造氛围。我校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。还为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。 三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观我校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进
学校学习宪法工作总结
示范小学组织开展《宪法》学习活动 工作总结 12月4日是宪法日，为搞好学生学习宣传教育活动，进一步提高全校师生学习宪法的认识，提高师生依照法律观察，认识问题的意识和能力，我校党组决定，结合宪法的学习宣传在我校进行法制宣传教育活动。 我校学习宪法是以“三个代表”重要思想为指导，以维护宪法的尊严、忠于宪法、遵守宪法、执法必须公正、准确和依法维护公民权益为内容，以强化全校师生依法执教意识，提高依法执教水平为目的，结合我校工作实际，认真组织开展了新《宪法》的学习宣传教育活动。通过学习，广大师生进一步认识到作为一名公民懂法、守法的重要性，从而增强了学法，尤其是学好新宪法的自觉性。 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展 为确保我校宪法的学习宣传教育活动领导到位、组织到位、措施到位，我校党组领导高质重视，及时成立了宪法学习领导小组。根据教育局的通知精神，结合我校工作实际，认真制定了我校组织开展《宪法》学习宣传教育活动的实施方案和计划安排。我校党组把《宪法》学习宣传活动作为加强校组织的建设和领导班子的思想政治建设的 重要内容列入党组的重要议事日程，结合实际，认真制定了学习宣传计划，并研究确定了每个党组成员深入办公室进行指导、检查宪法的学习宣传工作，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓的齐抓共管
的工作校面。由于我校领导重视、组织有序、保障有力、有力地促进了我校宪法的学习宣传教育活动的顺利开展。 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实 学习宪法是当前，教师理论学习的重要内容，也是普法的内容之一。这次宪法学习宣传活动结合我校工作实际，采取多种形式，切实加强领导，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。我校利用每周三、五政治学习和党团活动时间集中组织学习通读《宪法》全文，安排撰写读书笔记和心得体会；组织全校干部召开学习宪法的座谈、讨论会；结合教学工作实际，举办交流会，研讨公民的合法权益；组织全校职工进行《宪法》知识考试。做到集中组织灌输式学习与个人精读自学相结合，集体座谈讨论与个人撰写读书笔记、心得体会相结合，理论学习与实际调研相结合，研究理论与解决实际工作相结合。 （一）以领导干部学习宪法为龙头，树立带头学宪法表率 领导干部学习宪法是普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全校。我校党组领导按照关于进一步加强领导干部学法用法的安排意见，制定了十二月份宪法学习的计划，并充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读宪法全文，学习了宪法修正案和宪法学习的有关辅导材料。我校领导以身作则，带头学习宪法，并认真指导教师的宪法学习。在全校的宪法学习会上，我校党组书记贾珍宝同志就深入学习和贯彻实施宪法的重大
宪法的基本知识点总结
宪法的基本知识点总结 精品文档，仅供参考
宪法的基本知识点总结 宪法(constitution)是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物。以下是本站分享的宪法的基本知识点总结，希望能帮助到大家! 宪法的基本知识点总结 第一课：维护宪法权威 1、我国宪法的基本原则 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2、宪法规定我国的国家性质 我国宪法第一条第一款明确规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条第一款明确规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。 3、人权的实质内容和目标 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关的要求 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容
有哪些? (1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 (2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 第二课：保障宪法实施 1、我国宪法的组成和基本内容 (1)组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。 (2)基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 2、宪法是一切组织和个人的根本活动准则 宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
宪法法律宣传月活动工作总结
宪法法律宣传月活动工作总结 今年4月，是自治区第六个“宪法、法律宣传月”，根据自治区教育系统文件精神，克州三小认真组织开展了宪法法律宣传月活动，现将活动开展情况总结如下： 一、领导重视，组织有力 我校作为教育的主要单位，营造良好的法治环境是建设法治政府的具体举措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六进”的重要内容。我校党组高度重视此项活动的开展，成立了以校长为组长、副校长为副组长、各科室负责人为成员的领导小组，并下设办公室，协调日常工作，制定下发宣传月活动实施方案。 二、结合实际，突出重点，确保学习宣传活动全面落实 把学习宪法法律作为当前机关干部理论学习的重要内容，同时作为“五五”普法的内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。 （一）以领导干部学习宪法法律为重点，树立学习表率 领导干部学法是“五五”普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。我校充分利用党组中心理论组学习时间，认真研读党中央、全国人大、国务院关于民主法治建设的决策和宪法等，并认真指导机关干部的学习。在党组领导的带动下，全局掀起了学习的高潮。 （二）大张旗鼓的开展学习、咨询活动 按照统一部署，4月3日、26日，各班级组织老师、学生大力学习和宣传。 （三）送法上门。充分发挥监管服务责任区人员的作用，积极开展法律进企业、经营场、农牧区所等活动，受到群众欢迎和好评。 （四）举办法制培训班。州教育局局派出流动宣讲组，深入基层，宣传工商行政法律法规，面对面解答基层人员提出的疑难问题。积极组织干部观看法制教育片，完善了学习园地。 （五）积极开展法治实践活动。进一步完善了监管服务责任区机制，使人员职责清、责任明，监管服务无死角；加大我校法制宣传力度，严厉查处不法行为。 三、坚持法制教育与法治实践相结合，进一步规范学校各部门依法行政，提高依法治理水平。为了确保执法人员准确理解、全面掌握《教师法》有关规定，依法履行食品安全监管职责，加强食品安全监管能力建设，提高食品安全监管的有效性和公信力。采取“四项措施”强力推进《教师法》学习宣传工作内外结合，抓好《教师法》学习宣传月活动。 通过“宪法法律宣传月”活动，克州三小人员牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点；认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防执法过程中“三难”、“四不一低”现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法行政、依法办事的能力和水平得到进一步提高。 宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束，我们将继续抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治氛围，努力
宪法知识点整理
第一章宪法修正案 由于社会现实的变化和人类理性的提高，宪法逐渐显示出不足，需要通过正式的修宪程序对某些过时的条款进行删减或更正，对某些不足之处进行增补。 （增补——针对权利保障，国家机构的设置，基本体制） 中国1982年宪法的四个阶段的修正： 1988：适应改革开放的发展，规定了私营经济和个体经济的宪法地位； 1993：对农村集体经济的规定作出了修改，保证经济活动的自主权； 1999：对经济体制做了进一步的调整，并把“依法治国”作为基本国策； 2004：共14条，最重要是规定了“国家尊重和保障人权”以及“合法的私有财产不受侵犯的基本原则，并要求对私有财产和土地的征收或征用“给予补偿”。 这些修正案使宪法更适应中国社会与经济的发展，对于市场经济与法治社会的建设以及基本权利的保障发挥了积极意义。 修正案的两种处理方式： 1、美国——简单的把它附在正文之后，并明确说明正文中的替代或者删除部分。 2、其他国家：一般直接修改正文，并说明具体条款的修正年代。 刚性宪法：指修正程序比普通立法修改程序更为严格的宪法； 柔性宪法：指普通立法机构就可以按照立法修改程序而进行修宪的宪法。 注意：1、不成文宪法不一定是柔性宪法，如为落实到文字的基本习俗和和惯例，则其不是通过议会的明文修正，而是其他机制修改与发展（如司法解释）其刚柔程度取决于其他修改机制的难易程度。 2、刚性并不一定表示宪法的意义就难以修正，因为尽管宪法的文字不变，宪法 的意义可以通过司法解释等机制而发生变化。 宪法的主要特征： （一）宪法是“公法” 宪法的主要任务：规定国家机构的组成，国家权力与义务的划分、国家和公民的关系等基本问题。承担宪法义务的主体是国家不是公民个人或私人机构。 各国宪法权利条款为公民提供了基本保障，同时也进一步限制了政府权力，或者说是增加了政府必须尊重与保护公民权力的义务。宪法的主要任务不是去干预广大的司法领域，而是保证政府在所规定的权限范围内行使权力，并尊重公民的基本权利。 （二）宪法是授权性的 普通法律主要是规定公民义务，为了让社会的统治而制定，规定义务主要是为了防止那些会造成社会危害的个人或组织行为，以实现良好的社会秩序和安全保障。而宪法主要是保障公民的权利，对政府施加尊重权利之义务，对违反义务的行为不提供任何具体的制裁。是为了防止法律对公民自由的过分限制，因此，宪法是“控制法律的法律”。 私法的目的主要是调控私人之间或个人与社会之间的权利与义务，行政法保证政府官员在调控、监督和实施过程中严格按照有关法律规定。宪法则保证立法者所指定的法律具有“法”所应有的理性与目的。