习作一 按自己的心愿设立一个节日
习作一按自己的心愿设立一个节日
【教学目标】
1、通过介绍所设立节日的名称、原因及如何欢度节日的情景，引导学生如何展开合理想象。
2、在习作过程中，侧重引导学生想象过节的情景，并将其写清楚、具体，从而让所设的节日具有实际意义。
3、学生在节日设计中能将自己美好的情感和祝愿融入其中，让人们在节日中身心愉悦。
【教学重点】
能把设立的这个节日的原因和怎样度过这个节日的过程写清楚。
【教学难点】
激发学生新创节日的欲望，活跃课堂谈话气氛，想象人们怎么度过节日的情景，具体而不空泛。
【教学准备】
师生搜集有关节日的来历或传说，以及庆祝节日的方式，学生借助搜集资料填写表格。
让学生搜集资料，谈谈对已有节日的认识，以此激发学生的兴趣，调动学生的积极性，为后面的习作指导和自主写作服务。
第一课时：习作指导
一、缤纷节日大家谈----- 畅谈节日，情动辞发
1．一年365天，总有好多节日相随，或让我们分享快乐，或给我们带去无尽的遐想……你知道生活中有哪些节日？为什么要设立这些节日？人们是怎么过的？
2．小结：每一个节日的设立都有一定的由来，每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式，每一个节日都表达了人们一定的心愿。这节课，就以设立新节日的形式来表达我们心中的愿望。
3．理解“设立新节日”的“新”。
古语曰：“教人未见意趣，必不乐学。”从兴趣入手，还习作以情致。通过情境的创设、语言的描绘，勾起学生的亲身经历，激活他们的记忆仓库中那些发生在节日里的事件、情境、图像，做到“情动而辞发”，为后面的习作指导和自主习作做好铺垫。
二、创意节日“大比拼”------明确要求，打开思路
1、请大家认真读一读习作要求，想想习作要求我们写什么，你准备怎么写。
2、学生汇报，教师相机板书。
3、仔细观察这两幅图，联系生活想一想这是要设立什么节？
4、假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？
如：让自己放松一把——快活节让自己饱餐一顿——美食节
让自己“臭美”一回——比美节让自己“疯玩”一天——旅游节……
为什么要设立这个节日呢？你将准备怎么过这一个什么节日？
(尝试练说——小组交流——互相补充——个人发言)
三、绚烂节日齐“抒写”-------行笔成文，展示个性
“心动不如行动”，你可以选择“设立新节日的理由”或“过法”其中你最感兴趣的一部分内容来写一个片段，怎么想，就怎么写。现在咱们就来比一比，看谁写得精彩，写得快。
（学生习作，教师巡视，掌握学情，个别辅导）
四、快乐节日共分享-----朗读习作，师生品评
1、语言是思维的火花。在你的习作中一定有你为之自豪的地方。谁愿意把自己的习作片段读给大家听，让大家一同分享你心中的美梦。
2、展示习作，朗读习作，师生评改。
五、美好节日“大派送”-----总结升华，拓展延伸
1、拿起笔来，给本习作拟个新奇、有趣、与众不同的题目，千万不要让你的灵感稍纵即逝。
2、“文章不厌百回改”，请同学们继续修改、完善自己的习作。你可以采用各种形式宣传倡议你所设立的节日。比如：在网上发布，向报刊投稿，向政府部门建议等。如果不久的将来，你所设立的节日成为大家共同庆祝的节日，那真是太幸运了！
【板书设计】
设立新节日
名称来由过法
有创意按顺序抒真情
第二课时
一、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？
2、学生回答，补充。
（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
（2）由条理地写，语句要通顺。
（3）写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
二、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
下水文《我希望能有这样一个节日》
我希望能有这样一个节日：双月节。试着把两个“月”字拼在一起，不就是一个“朋字”吗，而我们最常用的一个词就是“朋友”。双月节也就是朋友节。其实友情也是很重要的，千万不能忽视它。
友情是除了亲情之外另一个永远伴随着一个人一生的感情，当你遇到烦恼时，第一个想到的应该是朋友，朋友是你最好的倾诉对象。朋友会耐心地听你讲述着你的心事，绝不会像父母一样打断你的长篇大论。他们脸上总是带着甜甜的笑容等你说完，然后，教你几招实用的小招数是自己的心事变的越来越小。
可是如今，这样的朋友在身边屈指可数，绝不会超过你一双手的手指头。现在的朋友都会对身边的人留个心眼，我不得不用四个字来形容“人心险恶”啊！我想，真心的朋友也许只会在电视剧、小说、父母过去的生活里才会出现吧！
我希望有双月节这样一个节日，是因为在这一个节日里，每一个人都有机会结识更多的朋友，对身边每个朋友会有更深的了解，让每一个人都为自己拥有更多的朋友而感到高兴，这个节日还能让朋友之间的友谊更坚固、更牢固！
现在的人们都住在单元楼里，很少会和邻居谈一谈，有的甚至连邻居叫什么名字，家里有些什么人都不清楚。记得我小的时候，住在老式居民房。白天，时常跑到邻居家里玩；中午，吃过中饭，就搬个凳子到邻居家里看电视，虽然家里有电视，但总觉得气氛不一样；晚上，就和爸爸妈妈一起在庭院里和邻居们拉拉家常，就像是一家人。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”请珍惜你们身边的朋友，更要珍惜你们在一起的日子，让每一天都是双月节，双月节永远活在我们心中！
设立节日
苏教版四年级上册“习作1” 【教学目标】 1．能读懂习作要求，通过审题训练，知道本次习作是按自己的心愿设立的一个节日，而不是现实中的某一个节日；知道主要把设立这个节日的原因及怎样度过的过程交代清楚。 2．通过想象，把设立节日的原因和度过的过程写得具体、生动。 3．对学生的习作态度、过程和方法进行即时评价，鼓励学生的自由表达和有创意的表达。 4．愿意将习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。 【教学过程】 第一课时 一、联系生活，作好铺垫 师：同学们，在我们的生活中，有很多节日，你知道哪些节日呢？ （生争先恐后） 生：我知道元宵节、春节。 生：我知道植树节、护士节、重阳节。 生：我知道端午节。 生：我知道儿童节、劳动节。 生：还有清明节 生：我知道母亲节、父亲节。 生：圣诞节 … （生把节日名称写在黑板上） 师：每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你了解哪个节日呢，它寄托了人们怎样的情感和愿望呢？生：清明节悼念去世的亲人。 生：端午节纪念爱国诗人屈原。 生：儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待，祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。 生：中秋节可以赏月吃月饼，祝愿亲人团圆。 生：教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福。 生：国庆节庆祝新中国成立。 生：植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿望。 …… 师：过节我们都非常开心的，选一个你过得最开心或最有意义的节日说说，是怎么度过的。说说那天环境怎么样？气氛怎么样？我们是怎么过的？别人怎么过的？怎么开心或者怎么有意义？ 生：六一儿童节那天，爸爸妈妈带我们出去玩，逛公园、去上海科技馆游玩，去逛街买礼物…… 生：我最喜欢六一儿童节爸爸妈妈送礼物。妈妈送给我一只我最喜欢的小兔子。 生：六一儿童节学校开展庆祝活动，我们可以欣赏到同学精彩的表演。
我想设立的一个节日作文400字
我想设立的一个节日作文400字 【第1篇】 每当我走在河边时，总会看到工厂的排污管往小河里排放着污水，人们扔的垃圾在河面上飘荡。在公共场所，我经常看见水龙头在那“哗哗”地淌着，大人们在刷牙的时候也把水龙头开着……我还从电视上了解到，地球上沙漠的面积越来越大，沙尘暴像个魔王似的在地球上到处作恶，每年都有很多人因为严重缺水而渴死了，或者因为干旱造成的饥荒而饿死。很多江河湖海里的水却因为污染而不能饮用。我想：要是有一个“珍惜水资源节”该多好啊！ 在这个节日里，我们要规定人们只能喝150毫升的水，除了老人、病人和婴儿，其他人都必须遵守规定，让人们都感受一下饥渴的感觉。 在这天里，我们还要举行捡垃圾比赛，人们都要去捡垃圾，捡到的垃圾最多的人会被称为“绿色卫士”。 我们还要教人怎样循环利用水，比如：工厂的水经过净化后再次
利用，而人们在家里洗过蔬菜水果的水可以用来洗手，洗手后的水可以用来浇花…… “如果不节约用水，也许地球上最后一滴水就是人们的眼泪”。我们决不能让这样可怕的事情发生。节约用水，保护环境，就让我们从“珍惜水资源节”开始吧！ 【第2篇】 【面包节】 你们听说过面包节吗？肯定没听说过吧！告诉你，今年8月7日，也是北京奥运会的第二天，我设计的面包节就要开幕了！ 面包节这天，不管什么东西都会变成面包，包括房子、汽车、地面都是面包。只要你走出家门，就一定会被面包的香气所吸引，忍不住地掏出自己的面包苹果7咬上一口，解解馋，中午10点整，吃面包大赛就开始报名了。因为人数有限，只有35人，而且奖品也非常丰厚，是一辆兰博基尼呢——当然那也是面包做的，所以不到9点，面包广场上已经人山人海了。大家有的踮踮脚，有的探探头，都期盼
设立一个新节日作文300字
设立一个新节日作文300字 【第1篇】 独自生活节 一年四季中有许许多多美好的节日，有尊师重道的教师节，有合家团圆的中秋节……可我想设计一个独立生活节。 我设计这个节日的原因是，有许多的小孩子有恃无恐，长大了什么事都不会做。就拿我妈妈来说吧，小的时候外婆照顾她，给她做饭，洗衣服，洗澡。现在她长大了，外婆生病了。让她给外婆做饭吃，她做得不好吃，让她给外婆洗衣服，她洗得不干净。 独立生活节到了。人们有的选择在家里看电视剧，有的选择在家里看报纸，有的选择在家里睡大懒觉。而孩子们却不是那么自由，孩子们有的在洗碗，可是不会洗，总是将碗打碎。有的在洗衣服，可也不怎么会，不知道洗完要放在哪儿，就还放在了桶里，洗了一遍还要洗，洗了一遍还要洗。有的小朋友在做饭，可是不会做，炒个饭也能
把饭炒糊，下个面条把水都给下溢出来了。到了晚上，有的小朋友们洗澡，洗是会洗，但是洗不干净。就说我吧，我洗脚时，擦完一只脚又放进水盆里，等擦完第二只时第一只又湿了，这样擦，擦个十天半个月也擦不完。所以，我希望孩子们都能独立起来。 我要在每个月里都设立一次这个节日——独立生活节，家长们都能明白要让孩子们早早独立的重要性。 老师点评：习作反其道而行之，描写孩子们在独立节这一天的手足无措，从而说明独立的必要性，视角独特，耐人寻味。 【第2篇】 文明节 一年四季中有许许多多美好的节日，比如，尊重教师的教师节，纪念屈原的端午节，合家团圆的中秋节，举国欢庆的国庆节。我却想设立一个“文明节”。 我为什么要设立文明节呢？因为现在许多人们都随地吐痰，接着就会粘在地上；有许多人们乱扔垃圾，都不扔进垃圾箱，有的甚至扔
设立一个新节日作文
竭诚为您提供优质文档/双击可除设立一个新节日作文 篇一：设立节日作文范文 玩具节 暑假里的一天，所有的小朋友们都聚在一起，各自拿着自己心爱的玩具。大街上、公园里搭台设柜到处摆得都是玩具，到处是玩具的海洋。有可爱的毛绒小狗，有漂亮的芭比娃娃，有帅气的变形金刚，还有聪明机灵的侦探柯南……这就是一年一度的玩具节。 瞧，玩具节的第一个项目——玩具选美大赛开始了。一个小朋友拿着一个变形金刚走上台，变形金刚非常帅气，身披金色铠甲，头戴金色头盔，让人看了望而生畏。第二个上场的玩具是一位漂亮的“小姐”，她有一双水灵灵的大眼睛，一头瀑布般乌黑的头发垂到了胸前，一张樱桃般的小嘴露出甜蜜的微笑。紧接着第三个玩具，第四个……玩具们的选美大赛完美谢幕了。 接着，玩具节的第二项目——玩具技能大比拼拉开了帷幕。随着一阵“呜呜”的声音，只见一个玩具赛车像离箭一
样朝人们飞奔过来，轻松地绕过一个弯道，一个完美的急刹车，尘土飞扬，台下响起了雷鸣般的掌声。这时一个玩具飞机在人们的头上快速地盘旋，时而来一个急转弯，时而又像过山车一样上下翻飞，它飞过的地方留下了一道道五彩痕迹……就这样，玩具们各自的拿手绝活竞相展现。 令人期待的颁奖典礼开始了，玩具节组委会的主席开始宣布“选美大赛的冠军是芭比娃娃，技能大比拼的玩具是玩具飞机。”在优美的音乐声中，冠军们纷纷登台领奖，台下响起阵阵掌声。最后，玩家们手拉手向大家挥手致意：“再见了，我们明年再见！” 以上就是我想象中的玩具节。来吧，同学们，让我们一起期待这一天早日来到。 玩耍节 在众多的节日中，有元旦节、植树节、重阳节、还有儿童节、母亲节、父亲节……我多么想设立一个有趣而人人喜的节爱日：玩耍节。 我是一个活泼的小女孩，平时学习很认真，成绩也很好。我们平时学习很紧张，不知不觉中压力也在我们年幼的心灵中产生了。 有一次，老师布置了一项作业：写日记，正当我想专心致志写日记时，李佳欣又喊我去收数学本，收完作业本，我刚要学习，班级中的同学又告诉我：让我和值班老师去检查
自己设立一个节日作文400字
自己设立一个节日作文400字 【第1篇】 【环保节】 生活中，许多人都会随手把垃圾扔在地上。照这样不久，地球妈妈一定会变得很乱、很脏。看到这些事情，我就想设立一个环保节，就在每年的3月5日。 记得小时候，我和妈妈出去玩。我吃完一包零食，就走向垃圾桶去扔垃圾，因为垃圾桶周围比较脏，还发出阵阵臭气，我不敢靠近，便用力一扔，可是垃圾没扔进垃圾桶，我也没在乎，自顾自地走了。妈妈看见了，走到垃圾桶旁边，拾起垃圾，并把它扔进了垃圾桶。妈妈语重心长地对我说：“美好的环境是大家一起创造的，如果每个人都像你这样乱扔垃圾，世界还会美吗？我们应该从小时候就学会从小事做起，保护好环境。环卫工人们每天辛勤地劳动，我们要尊重他们的劳动成果。”我认真地点点头。从那以后，我每次都把垃圾扔进垃
圾桶。 保护环境，人人有责。我希望在环保节这一天，大家都能把垃 圾扔进垃圾桶，不随地吐痰，不焚烧垃圾，不乱排放废气、污水，不把没处理过的垃圾埋进土里，少用纸巾改用手帕，少用一次性饭盒改为自带饭盒。做到这几点，地球妈妈一定会变得越来越美的！ 【第2篇】 【工人节】 我想为勤劳的工人，设一个“工人节”。 我先来跟你们讲一个故事，有一位工人，早上5点钟就要到建筑工地上班，可我们却躺在床上做着美梦，你们说工人们辛苦不辛苦呢？甚至到了夏天，骄阳似火，他们还要去上班，我们却在家里吹着空调。我们在凉快，他们却享受着太阳的“热情”。到了中午，我们吃着家 里人给自己烧得饭菜，十分美味！可是，工人们却吃着快餐，那味道，令人心惊胆战，工人们还要拼命把饭菜吃进肚子里。吃完了快餐，还要继续接着上班，连休息都顾不上，汗都顾不上擦。我们要感谢这些
满分作文：习作1 我设立的一个节日 教案(修改稿)
习作1 我想设立的一个节日 教学目标： 1、读懂习作要求，知道本次习作是写按自己心愿设立的一个节日，并非现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学重难点： 教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学难点：想象大家是怎么渡过节日的情景，将人物写生动，将故事写具体。课时安排：2课时 教学准备：PPT课件；互动学习平台微课视频。 第一课时 教学目标： 1、读懂习作要求，知道本次习作是写按自己心愿设立的一个节日，并非现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学重难点： 教学重点：能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学难点：想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。 教学准备：搜集我所知道的节日。 教学过程： 一、阅读习作提示，明确本次习作要求。 1、导入：同学们，今天我们学习《习作1》。首先，我们一起来看看本次习作的要求。 （PPT出示） 2、学生自读，思考：这次作文写什么？有什么具体要求？ 本次习作要我们写一个自己创设的节日； 要求写出自己是怎么想到要设立这个节日的，还要写出自己或别人是怎样度过这个节日的。 二、思维拓展，解决写什么。 1、提起节日，你都过过哪些节日？你最喜欢过哪个节日，为什么？ 学生自由发言，教师适机小结： 庆祝或纪念（如国庆节、建党节、春节、中秋）； 弘扬或褒扬（如植树节、泼水节、母亲节、护士节）； 警示或宣传（世界环境日、世界水日、禁毒日）； 还有的传统节气就是为了突出某个特定的天象时令，便于适时农垦了。
2、说说，你想设立一个什么节日？为什么？ 教师点评，适机追问几个为什么？ 出示一组以前学生设立的节日名称，拓展思维。 三、范文引路，解决怎么写。 1、过渡：那么，这篇作文该怎样写呢？怎样写好我或者别人是怎样度过这个奇特的节日的呢？我们一起来看看于嘉浩同学的《儿童电脑节》。 儿童电脑节 作者：于嘉浩指导老师：王平宏 前些天，我在电视上看到这么一条奇怪的新闻，新闻上说以后每年的9月14日为中国儿童电脑节。并且说，到了那天每个学生都必须玩8到12个小时的电脑。 很快，9月14日就到了。我一走进教室，就发现每位同学的桌子上都摆放着一台电脑。 第一节课上课了，走进来给我们上课的却是电脑老师。他说：“今天是一年一度的儿童电脑节，所以，今天所有的课都是电脑课。为了使大家能玩满8个小时的电脑，学校决定，今天晚上6点钟才放学。下面，大家开始玩电脑吧。”我们听了都兴奋得跳了起来。 我们有的开始玩电脑游戏、有的上网聊天、有的画画……就这样，我们玩了一个小时又一个小时，直到眼睛都发酸了。我们对电脑老师说：“老师，可不可以让我们休息一下？”老师却说：“不可以！如果休息的话，还得继续玩8小时！”我们只能继续打电脑。 终于挨到了晚上6点钟，走在回家的路上，我们个个都有气无力，而且为了玩满8个小时的电脑，我们谁都没有吃中饭。 回到家里，我发现餐桌上已经摆放好了饭菜。我扔掉书包，趴在桌子上狂吃起来。一会儿功夫，桌上所有的饭菜都被我一扫而空。 妈妈从厨房间里出来，看到桌上的盆子里空空如也，吃惊地问：“我刚做好的饭菜呢？”我一边打着饱嗝，一边说：“全都被我吃光了！” 妈妈哭笑不得，说：“我的天哪！今天哪里是儿童电脑节，我看不如改成儿童吃饭节得了！” 2、教师边读范文，便进行写作要点的指导。 第一自然段：为什么会有这个节日？这个节日与众不同之处在哪里？ 第二三自然段：开始过节。再次说明这个节日的与众不同之处。 第四五自然段：具体描写我和我的同伴是怎样度过这样一个节日的。 第六七八自然段：文章结尾，介绍我是怎样结束这样一个节日的。
我想设立一个节日作文500字
我想设立一个节日作文500字 【第1篇】 【动手节】 我想把6月4日-6月11日定为动手节。在这8天里，大家可以一起动手来创作。 我想设立这个节日是因为：现在很多孩子都要不停地写作业，上补习班，连周末都不能好好休息，很多孩子都因此近视了、生病了、不能学习了，所以我想设立一个动手节，让孩子们休息玩耍8天，尽情享受动手的乐趣。 在这8天里，孩子们不用写作业，不用上辅导班，大家可以聚在一起，做手工，工具和材料可以自带，家里没有或者忘带，可以到制作的地方领取，这儿有足够的纸张、工具，并且都是免费提供，只要你需要，就会给你，让你有充分的材料制作。 每天早上吃完早餐，大人们把孩子送到一个指定的公园内，就去
上班了。孩子们的活动就此开始了。大家可以随心所欲地折纸、制作，可以做一个以前有的，也可以自己创造一个以前没有的事物进行制作，如果不会，也有指导老师教你，学不会也没关系，没有任何压力。 一转眼，到了中午，大家可以一起聚餐，一起聊天，享受一个美好的午间时光。而且，这天饭店对所有小朋友的用餐都是免费哦！ 到了下午，活动就更精彩了，所有的孩子都可以与别的孩子交换作品，也可以跟着指导老师学习简单的烹饪技术，到了晚餐时间，大家就可以享用下午的劳动成果啦！吃完晚饭，就是自由活动时间，孩子们可以在一起唱啊，跳啊，度过一个快乐的晚间时光！ 以上这种狂欢可以持续8天哦！我设定这个节日是想让孩子们暂时忘掉学习的烦恼，多玩几天，多放松几天。 【第2篇】 【欢度玩具节】 现在的学生功课压力都很大，很少有机会痛痛快快地玩。大人们都要工作，也没有时间陪伴孩子放松一下。我希望能设一个玩具节，
它不仅仅是儿童的节日，而是所有人的节日。我想把玩具节定在11月17日。 玩具节那天，大人不用上班，孩子不用上学，都被邀请到玩具城欢度节日。玩具城堡里各种各样、大大小小的玩具应有尽有，男女老少都可以找到自己心怡的玩具。 早上，工作人员带领大家参观城堡。每个人都可以免费挑选喜欢的玩具，还可以留在感兴趣的游戏区玩耍。在这里，人们不分老少，都会成为游戏伙伴。你会看到老奶奶在玩芭比娃娃换装，老爷爷捧着玩具赛车爱不释手，父母和孩子一起玩起了拼装玩具…… 中午，你可以去享用一顿特别的午餐。大家领到的，可能是小熊蛋糕，可能是公仔饼干，也可能是托马斯小火车米糕……就连喝的饮料都是卡通人物瓶装的，估计很多人都不忍心用餐。 下午，隆重的T台走秀拉开了帷幕，人们穿着卡通人物的服装走上舞台。小马宝莉、米老鼠、朱迪、黑猫警长、蓝精灵……都来到了我们身边，一起跳舞，一起合影。不知不觉，天色渐渐暗了下来，五
我设立一个美好的节日四年级作文400字300字
我设立一个美好的节日四年级作文 400字300字 我设立一个美好的节日四年级作文400字300字 题记：在孩子们心中，都有一个属于自己的节日。这些节日满载着孩子对世界的期待，对生活的祝福，这些想象的节日让我们开心、快乐，让我们收获一份真正的童心和一份美好的期许。 奉献节 洛阳中心小学四（8）班韩金轩 奉献节在7月2日，也就是农历五月二十八日，我设立奉献节是想让所有的人在五月二十八这一天体验奉献的快乐，那天人人都要吃奉献饼和喝矿泉水。奉献饼和饺子差不多，只不过一个是饼一个是饺子，形状不一样而已，但同样的地方就是都可以包馅。你可以把自己喜欢的馅儿包进去，奉献饼的馅越多，意味着你有信心做好每一件事，越少，代表着你对这个节日没有信心。喝矿泉水代表把以前的事清洗掉，重新开始，不论朋友还是敌人都要尽
力地去帮助他（她）们。 奉献节那天，家家户户都要对身边的人作出自己的奉献，要尽自己所能去帮助他人。如果不能做到十全十美，也得把这件事做得体面些。奉献节有三天，这只是第一天要做的。 第二天，所有人都在看电视，电视里所有节目都在播放关于昨天记者在各个地区记录的事情，对每个人的奉献也做了详细的记录。到了下午，大家都在睡觉，因为晚上有活动。到了晚上，整个城市灯火通明，到处都在举行吃奉献饼比赛，谁吃得多，谁就可以拿到大奖。 第三天，人们都在为心仪的选手投票，因为晚上十二点时，要为得票最多的选手送去相应的礼物。三天过后人们又回到日常的生活工作当中，过着与往常一样的生活，仿佛已经忘记了奉献节这样快乐的日子。 我设计奉献节不是为了争夺谁奉献的多，谁能拿第一，而是为了让我们知道奉献的意义及体会奉献的快乐，以后能多多帮助他人，献出自己的爱心。
我的想设立节日特级教师四年级作文教案
我想设立的节日四年级作文教案 第一课时 一、联系生活，作好铺垫 师：同学们，在我们的生活中，有很多节日，你知道哪些节日呢？ （生争先恐后）生： 我知道元宵节、春节。生：我知道植树节、护士节、重阳节。生：我知道端午节。生：我知 道儿童节、劳动节。生：还有清明节。生：我知道母亲节、父亲节。生：圣诞节 ?? （生把节日名称写在黑板上） 师：每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你了解哪个节日呢，它寄托了人们怎样的情 感和愿望呢？生： 清明节悼念去世的亲人。 生：端午节纪念爱国诗人屈原。 生：儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待，祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。生： 中秋节可以赏月吃月饼，祝愿亲人团圆。 生：教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福。 生：国庆节庆祝新中国成立。 生：植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿 望。 ?? 师：过节我们都非常开心的，选一个你过得最开心或最有意义的节日说说，是怎么度过的。 说说那天环境怎么样？气氛怎么样？我们是怎么过的？别人怎么过的？怎么开心或者怎么有 意义？生：六一儿 童节那天，爸爸妈妈带我们出去玩，逛公园、去上海科技馆游玩，去逛街买礼物?? 生：我最 喜欢六一儿童节爸爸妈妈送礼物。妈妈送给我一只我最喜欢的小兔子。 生：六一儿童节学校开展庆祝活动，我们可以欣赏到同学精彩的表演。 生：妇女节，我们送妈妈礼物，我们很开心、很有意义。 生：我喜欢春节，除夕那天，我们吃年夜饭，放鞭炮，收压岁钱，真开心！除夕那天我们还 烧纸钱，纪念祖先。新的一年来了，我长大了一岁，更懂事了。 生：教师节我过得很有意义，我亲手做了几束花送给老师。 生：清明节我和爸爸回到老家，纪念去世的爷爷。我们爬到山上，把好多吃的供品放到爷爷 的坟头，烧纸钱，烧纸金元宝，烧完钱还拜，在心里头祝福爷爷。 师：六一节、春节等节日我们过得很开心，父亲节、母亲节、建军节、植树节等节日我们过 得很有意义，每一个节日都凝聚着人们的祝福和美好愿望。我们每个人都有很多愿望，你有 些什么愿望呢？ （生争先恐后）生： 我希望沙漠能变成绿洲。 生：我希望全世界每户人家都和和美美、平平安安。 生：儿童节，我希望全球所有的儿童都过得幸福、快乐。 生：我希望那些小偷、强盗等能够改邪归正、重新做人、人人向善。 师：你自己个人有什么愿望也可以说说。 生：我希望自己成绩更好些，希望成功。 生：我希望能健健康康、快快乐乐地成长。 生：希望我们的人生一帆风顺、快快乐 乐。 ?? 二、打开思路，介绍由来
我想设立一个节日作文300字三年级
我想设立一个节日作文300字三年级【第1篇】 我想设立丰收节 这一天，是农民的节日，是丰收节。 这一天，农民们在田里忙碌着，有些小孩们挽起裤脚，带草帽，装出小农民的样子。每人拿一个西瓜并放在地上，只听见口哨的响声，小农民们把西瓜踢来踢去。有些小农民把西瓜往前踢，可西瓜就是往左右滚，可有些小农民们找到了技巧，他们一会慢，一会快。大家都想把西瓜早点踢到“家”里。 小农民们游戏玩好了，大人就把成熟的食物做成一个个好吃的东西。比如：麦子面包、沙拉、果酱、各种口味的冰淇淋……正好玩累了的小农民们肚子也饿了，小农民们正好饱餐一顿，只见他们把果酱涂在面包上，一大口一大口的吃下去。 我想丰收节早点到来。
老师点评：非常有意义的节日，活动内容也很有趣。 【第2篇】 我想设立做梦节 我想设立做梦节，到了那一天，人们可以躺在自己的床上做梦。 那一天我可在大街上散步，发现大街上都没有人了。我想：为什么全天大街上一个人都没有了呢？这时我才想起今天是做梦节，我赶紧跑回家，躺在床上，闭上眼睛睡了起来。 睡了整整一天，到了凌晨一点的时候，妈妈大叫道：“快起来，小宝贝，今天的做梦大赛要开始了！”我迅速地骑着自行车赶到了大赛现场。 第一个上场的是一个年轻阿姨，她说：“我梦见我在一个火锅里，有一双筷子正在逼近我。突然，我被那双筷子夹住了，一口把我吞下肚子。” 第二个上场的就是我了。以前做过很多梦，而这一次的梦印象最深。我说：“有一天晚上，我们一家人和舅舅在路边，因为我得了重
病要去医院打针，我怕打针，就恳求家人不要送我去医院。突然一个机器人的手把我拉进了一辆车，我的病就好了。突然，我从车上掉了下来，正好一辆大卡车把我给撞飞了。” 这时，评委把一个奖杯给了我，耶！我获奖了！ 老师点评：想象丰富，构思巧妙。 【第3篇】 我想设立音乐节 我们的生活中总有压力，考初中、高中、大学和大学毕业都会给孩子们压力。但这都是不可避免的成长关键。为了让有工作和压力的朋友们放松一下，所以我想设立音乐节。 在这一天里，在外地演出的明星和歌星们会及时赶回自己的家乡，把自己的歌声送给故乡的家人和朋友。我们东台歌手周瑜和吴彦凝届时也会回东台，想想，每年都有这也一天，是不是很期待呢？ 下午是孩子们的世界，也是孩子们最快乐兴奋的时候。那就是孩子们要把节目表演给明星和歌星看，让他们评分。第一名是今年的“小
我心中的美好节日——设立新节日的建议(教案)
基础篇(秋季）第二讲我心中的美好节日 ——设立新节日的建议 教员： 一、教学目标1.学会诉说自己的心愿，提出设立一个新节日的建议。 2.学会将设立新节日的原因交代清楚。 3.发挥想象，如何度过这个新节日。 二、教学重点将设立新节日的原因交代清楚。 三、教学难点发挥想象，如何度过这个新节日。 四、教学准备PPT、小奖品等。 五、教学过程： 第一课时（25分钟） 按总部颁布的模式参考进行。 (一)花样点名5分钟 （二）快乐时光10分钟包括:游戏5分钟 1.进步之星2.小作家3.小小书法家等的颁奖5分钟。 （三）作文讲解5分钟。 （四）阅读拓展讲解5分钟。（答案见合集） 温馨提示：“阅读拓展”可以给学生作为家庭作业，也可以在第一节讲，教师也可以根据自己实际需要安排时间段。 第二课时（45分钟） 第一，快乐出发（3--5分钟) 1.生动讲述教材提供的小故事。 温馨提示： 1.可由教师讲，也可由学生讲，还可以分角色朗读或表演等形式诠释这个 书上的小故事。 2.讲完故事后，教师提前准备适当语言，要向本讲课题巧妙过渡。 3.教师也可以根据需要自己准备生动有趣的小故事或者做游戏等等。 2.（以下导入仅供参考）师：同学们，在我们的生活中有许多节日。你能说出
哪些节日？ 生一：重阳节。 生二：植树节。 生三：中秋节。 …… 师：你知道这些节日的意义吗？ 生一：重阳节是希望能够与家人一起登高，祈求健康长寿。 生二：教师节是表现对老师的敬爱和感激，所以这一天大家都会送给老师祝福。生三：植树节是为了纪念孙中山先生而设立的，因为孙中山先生重视林业,所以这一天大家都会植树。 生四：中秋节寄予了团圆的祝福,所以这一天一家人都要在一起吃月饼，赏月…… 师：看来同学们知道的节日真不少啊。节日装点着我们的生活，使生活多了几份乐趣与向往。假如让我们按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日？这节课，就让我们亲自尝试一下。 出示课题： 第二讲我心中的美好节日 ——设立新节日的建议 (板书课题：第二讲我心中的美好节日——设立新节日的建议) (温馨提示：老师在“新”字下画上着重号。解释新节日是指现实中没有的节日) 第二，写作导航（魔方体验）（37—40分钟）（导航见教材） 师：现在将我们班分成两组。每组都拥有一棵生命树。 板书或投影这两棵已经命名的生命树 师：这棵叫墨鱼的生命树，咱们给这一组。这棵叫龙柏的生命树给另一组。这两棵生命树只有树干，需要长出叶子。每答对一个问题，就可以增添树叶。让我们比一比，看哪一个组的同学最聪明，答对问题最多，哪组生命树的树叶长得多，则哪组获胜。获胜组将会收到生命树送出的礼物哦。 温馨提示：组名设定以及加分形式均可根据班级具体情况确定。
我想设立一个节日爱鸟节作文
我想设立一个节日爱鸟节作文我想设立一个保护鸟类的节日——爱鸟节。因为鸟类对人类生存的环境帮助可大了，鸟类可以吃树上的虫子，让树木更加健康地成长，让我们的家园更加美好。 假如设立了爱鸟节，在这一天，人们可以带一些虫子来喂小鸟，还可以在我们周围多种一些树木和草丛，让更多的小鸟来生存。多种树木可以方便小鸟搭窝，多种草丛可以让小鸟隐藏起来，也可以在草丛里找虫子吃。 假如真的设立了爱鸟节，在那一天，我会邀上好朋友一起去树林子里给鸟儿们做小房子，用铁丝把小房子吊起来，让小鸟们住得很舒适。我希望爱鸟日设立在四月，因为春天是鸟类繁殖的季节。 想象一下，在莺飞草长的季节里，我和李其阳一起在绿油油的草地上玩耍，欣赏小鸟们飞行的姿态，聆听小鸟们婉转动听的歌声，到处都是鸟语花香的画面，美丽的蝴蝶也在翩翩起舞，人与自然和谐相处，那该是多么美好的画面啊! 我们的国家有很多节日，有春节、端午节、中秋节、清明节等等这些传统的节日，还有一些从外国引进的节日，例如母亲节、父亲节等。我就想设立一个“爱鸟节”。 在以前，喜鹊在大树上总是叽叽喳喳叫个不停，鸟儿们在天空自由自在的翱翔。现在由于庄家里面大量使用农药，
鸟儿们的生活环境恶化，还有人用枪和弹弓这样的武器伤害小鸟，导致鸟类频频死亡，我们现在听不见了喜鹊美妙的声音，看不见了鸟类的踪影，所以我才想要设立一个爱鸟节。 在爱鸟节这一天里，我们大家要给小鸟做一些鸟窝放在树上，不能伤害小鸟，我们还要在这一天倡议，要保护小鸟，少使用农药，不要伤害小鸟，给小鸟一个美好的家园，让它们有一个安全的生活环境。 小鸟是我们的好朋友，让我们为它们提供一个美好、安全的生活环境，让它们永远自由自在吧! 今天外面下大雨，没办法，只好在家玩。我玩着玩着，突然听见几声鸟叫从门口的树上传来，我打开窗一看，哦!原来是几只无家可归的小鸟正在苦苦哀鸣着，仿佛在向我说：“快救救我们吧!”对呀，这几年来，人们乱砍伐树木，小鸟们都无家可归了。 “如果我能给它们一个家就好了!”我自言自语的叹道，不知不觉雨已经停了。我的肩膀被人拍了一下，“切!原来是老妈呀!我还以为是何方神圣呢!”我幽默地说。“唉!老妈，您找我干啥?”我问道。“老妈见你自己一个人在这儿，想来看看你在干什么呢!”老妈答道。“哦，原来如此。我在想啊，如果我能搭几个鸟巢送给小鸟们该多好呀!”“你不是跟你爸学过搭鸟巢吗?” 对呀!上次我是跟老爸学过搭鸟巢吗?事不宜迟，说干就
4年级写作：一个自己想设立的节日
四年级习作指导——写一个自己想设立的节日 教学目标： 1、读懂习作要求，知道本次写作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因到怎样度过这个节日的过程写清楚。 教学重点： 教学难点：想象人们怎么度过节日的情景，交待具体。 习作内容： 在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立一个什么节日呢？写出你心中的这个美好节日，可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以想象自己和别人是怎样度过这个节日的。 习作指导： 1.请想一想一年中有哪些主要的节日，它们有没有来历和纪念活动，寄托了人们什么样的情感与愿望。 2.如果让我们自己设立节日，首先要考虑这个节日是美好的，有设立的价值或意义，这样才能被别人接受。 3.介绍新节日时要按一定的顺序。比如，为什么要设立这个节日？人们会怎样欢庆它？新节日的意义何在？ 4.写作时详略得当。自己和别人过节的情形要重点想象，写具体、生动。 习作展示： 我想设立一个刺绣节 我好想设立一个节日啊，可设立个什么节呢？让我好好想想……嗯，有了，就设立一个“刺绣节”吧！ 设立“刺绣节”的原因有二。一是刺绣本来就是我们中国的国粹。可在经济发达的现代，
人们已经把这国粹抛到九霄云外了。为了不使它成为历史，我决定要设立这个“刺绣节”；二是现在的女孩子受男孩子的影响，越来越男性化，原有的“淑女”形象也消失得无影无踪了，所以，我觉得很有必要设立这么一个让女孩恢复原貌的“刺绣节”。 到了刺绣节那天，交通及工作全部暂停，全城的人们在大街上、小巷里、屋子中、院子里忙着刺绣。绣东西的人分成两大级别：刺绣类和学刺绣类。这两类人都要进行比赛。“刺绣类”比谁刺的图案精美、漂亮，而“学刺绣类”则比谁学得认真、学得快速。但不管是哪类人，最后都要评比出一二三等奖，由市长给他们颁发奖状和奖金。 我相信，只有多办几届“刺绣节”，女孩子本应有的“淑女”形象很快又会回来了，而且说不定，还能把有些男孩子拉下水呢，嘻嘻！ 哦，对了，我准备把这个节日定在2月23日，因为那天就是我的生日，因为我希望我能“流芳百世”，哈哈！ 【点评】行文流畅，想象丰富，把为什么要设立这个节日、节日里人们会开展些什么活动介绍得清清楚楚。结尾还能别出心裁，诙谐幽默地“老实交代”。 我想设立的节日 我的心中一直有一个愿望：设立一个旅游节。 我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家，爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼，妈妈说背疼，说着敲了敲背；爸爸说腿酸，说着便把腿敲到椅子上；奶奶会抱怨有做不完的家务，边说边对爷爷使个不满的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲惫。 但是如果有了旅游节后，这种情况就改变了。旅游节这一天工作、学习、做家务辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘……可以带上纯净水，到各地去欣赏美丽的景色。人们远离了钢筋水泥，远离了城镇的喧嚣，来到静谧的山林，站在高处，手搭凉棚，眺望远方的绿色，让终日疲倦的眼睛放松；来到烟波浩渺的大海边，捉螃蟹、抓小鱼，躺在沙滩上享受太阳浴……如果你觉得旅游中腿脚太累了，可以坐观光车、坐船欣赏美景。肚子饿了，可以野餐、可以烧烤，孩子们可开心了，在草地上、树林间跑来跑去，他们的欢声笑语久久回荡…… 旅游结束后，人们可以美美地睡上一觉，也许他们醒来后会说：“真愉快呀！眼睛真舒服呀！我们终于放松了一下。”或者讨论下一个旅游节的计划，对未来的生活充满了甜甜的期待，快乐充满了所有的日子、所有人的心！ 这就是我的心愿——设立旅游节。 作业：搜集一些节日的来历和传说
设立一个节日作文
设立一个节日作文(一) 如果再能设立一个节日，我希望能设立一个开心节，让每个人在那一天都很开心，很快乐。 现在，有很多灾区的人都为自己的生活感到苦恼，但是，一到开心节，这些人就都会忘记自己的悲伤和痛苦。重新生活，变得开开心心的。 如果有了开心节，在这一天，所得坏人都会忘掉自己做错的事，而且还会去做好事来弥补自己以前的过错。从今以后，改过自新，从此成为一个乐于助人，乐善好施，心胸宽广的好人。 如果有了开心节，在这一天，所有的小朋友都会很早的写完作业，勤奋的复习功课，然后去和自己的好朋友和亲人度过一个开心的节日。 如果有了开心节，我们一定会很快乐的，我期待开心节到来的这一天。 设立一个节日作文(二) 一年四季，在不同的时间，我们要欢度一个个气氛、意义和习俗迥异的盛大节日，如：我国传统的举国欢庆的春节，赏月、观灯、猜谜的元宵节，纪念伟大爱国诗人屈原赛龙舟的端午节、尊师重教的教师节、亲人团圆的中秋节，还有国际“三·八”妇女节、护士节、“六·一”儿童节、中西合璧的母亲节、父亲节、感恩节、圣诞节…… 假如让我来设立一个节日，我一定设立一个人人向往的节日——快乐节。 快乐节这一天，无论是大人，还是小孩子，也无论是男的，还是女的，老的，还是少的，大家没有一丝烦恼，有的只是快乐。 快乐节这一天，大人们不用上班，可以美美地睡懒觉，一直睡到自然醒，睡到满足再起床。 快乐节这一天，大人们可以扶老携幼，举家到郊外尽情游玩，饱览自然美景，沐浴和煦阳光，彻底放松放松那疲惫的身心。 快乐节这一天，我们小学生也不用再做那些没完没了的作业了，我们可以想做什么就做什么，比如：看我们自己喜欢看的故事书、陪爸妈做家务活、邀请几个好朋友尽情地玩游戏、
一个自己想设立的节日(精)
习作一 教学目标: 1、读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实 中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因咈怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学重点: 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。教学难点:想象人们怎么渡过节日的情景,交待具体。 教学准备:师生搜集有关节日的来历和传说。 教学时间:一课时。 教学过程: 一、联系生活,激趣导入。 1、师:我们日常生活中接触到的节日很多,大家说说看,你知道哪些节日? 2、学生谈谈自己知道的节日名称。 3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动,学生交流。 4、师:每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望,刚才大家说到的那 些节日,寄托了人们怎样的情感呢? 5、学生知道哪个就说哪个。 二、展开想象,指导说。 1、引导学生看图,让学生自己联想是要讞立什么节。 (1设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友,我们要保护它。
(2设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。 2、引导学生联系生活,想想还可以设立什么新的节日。 (1学生独立思考一会儿,确定一个节日的名称。 (2集体交流。 (重点指导学生为节日取一个恰当的名字。 (3 启发学生发现问题:要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣, 进耈赞同你的意见,你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢? A 、为什么要设立这个节日? B 、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。 (节日当天的特殊活动 C 、节日设立的意义。 3、学生练习口头表述。 (1自己根据以上几点组织语言。 (2四人小组内说一说,然后互相提建议。 (3指名说,集体评议。 (强调“听” ,围绕上述几点评议,修改 (4教师读范文《快乐的体育节》 ,学生听后谈收获。 (*要把想象的过节时的情景说具体。 (5自己再次完善表述。 三、理清条理,练习写。 1、师:我们把自己想要设立的节日说出来了,下一步,咱们就要把说的内容写下来。回忆一下,你认为想写好这篇习作,应该注意些什么呢? 2、学生回答,补充。 (1写出设立什么节日,设立的原因,过节时的情景,以及节日带来的意义。
设立一个节日作文(三篇)
设立一个节日作文(三篇) 节日，是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。下面是小编整理的设立一个节日作文(三篇)，供大家参考! 设立一个节日作文一 望着天上那盏明月，我想到了祖国千年文明。当第一次炮火响起，它……历尽艰难险阻和磨难。因此，我想设立一个节日——和平节。 今天下午，我正闲得无聊，就到大街上去转，突然，有两个人打了起来，原来是其中一人在卖鱼，另一人在卖泡糖。可卖鱼人听着卖泡糖的叫喊声越听越不顺耳，所以一场战争就爆发了。 现在，人们已经变“坏”了，很少见到纯洁、高尚的心灵了。取而代之的是邪恶，他们因不宽容，因一点小事而争吵，甚至有人为此付出了生命的代价。有人烧杀抢掠，无恶不作，导致人们发生一场又一场的战争，所以我想把六月六日设为和平节，因为六六大顺吗。这天，人们无争吵，钱掉了，有人捡起交公，不不贪一分钱。而且在公共场所，人们自觉排队，讲卫生，晚上，大门敞开，也不用担心有人偷东西。那时的世界该多么美好呀! 人们互相信任……如果真的有那一天，我们可以使科学进步、环境更加美好，那一天将比什么都更加美好，将和现在形成天壤之别。如果真有那一天，该多好呀!那时将变成美好的人间。 月，还是那么美，仍是那么亮。我望着皎洁的月亮，在不知不觉中展开了想象的翅膀……
设立一个节日作文二 在众多的节日中，有元旦节、植树节、重阳节、还有儿童节、母亲节、父亲节……我多么想设立一个有趣而人人喜爱的节日：玩耍节。 我是一个活泼的小女孩，平时学习很认真，成绩也很好。我们平时学习很紧张，不知不觉中压力也在我们年幼的心灵中产生了。 有一次，老师布置了一项作业：写日记，正当我想专心致志写日记时，李佳欣又喊我去收数学本，收完作业本，我刚要学习，班级中的同学又告诉我：让我和值班老师去检查寝室。回来后，同学们便把日记写完了。只有我没有完成作业，我心中的那个急呀!每天，小山似的作业重重地压在我稚嫩的肩膀上，使我累得喘不过气来。老师们，校长们，父母们你们知道我们的心声吗?我太想回到原来高高兴兴地蹦来蹦去的时光了。 老师，我多么想设立一个节日：玩耍节。让人们人人获得快乐，个个玩的兴高采烈! 设立一个节日作文三 元旦节，植树节……都有着优美的传说，引人入胜的传说，怎么不会让人心动呢?设立我自己的节日，让大家听听创造节日的由来，何乐而不为呢? 放学了，我飞速地向餐厅跑去，要问我为什么，唉!别提了，作业重如小山。抓紧吃完饭做作业，跑着跑着，一股臭味迎面而来，我认为就这一点，一捂嘴跑开一段路程，却还是臭气熏天，为了找出这原因，我把饭缸放下，四处瞧瞧、看看。我大吃一惊，哪个学生这么
自己设立一个节日作文500字
自己设立一个节日作文500字 【第1篇】 开学第一天，我走进崭新的校园，惊奇地发现学校大变样了。原来高低不平的操场不见了，取而代之的是一个又大又漂亮的塑胶操场。红绿相间的操场上面划着整齐的跑道，还有两个蓝球场呢！我和我的小伙伴们都高兴极了，因为我们终于有了自己的操场，我们终于可以在操扬上尽情地玩耍了。所以，如果现在让我设定一个节日，我最希望我们学校可以设定一个游戏节。 我想把游戏节设在每年的3月31日。因为这天不但是我的生日，而且正是春暖花开、草长莺飞的季节。小朋友们都可以脱下重重的棉衣，换上轻薄的春装，在大操场上做各种各样好玩的游戏。 我希望游戏节的前一天晚上，老师不要再布置语文、数学、英语作业，而是让小朋友们回家各自准备各种游戏的材料。到了游戏节那天，全校都不能上课，而是在操场上划分好场地，每个班都要精心
策划一个游戏，并且打出精彩的宣传广告吸引全校的同学来参加。每个小朋友都可以拿到十张贵宾卡，自由选择十个最好玩的游戏去玩，如果玩得好还可以得到精美的礼品。而每个班之间也要比赛，看看哪个班级吸引来的贵宾最多，就说明他们班的游戏是设计得最好的，他们就可以得到集体奖。 我连我们班的参赛游戏都已经想好啦，它的名字叫做“大眼瞪小眼”。十个小朋友一组，先在三米远的地方放上一排空的啤酒瓶，然后给参赛者十根筷子，让他对着瓶口投进去，谁投进得最多谁就可以得到一份奖品。怎么样，是不是又简单又刺激呢？ 我真希望学校真的可以为我们开设一个游戏节，让我们从沉重的学业压力中解放出来，让我们尽情地玩上一天吧！ 点评： 小作者有一双善于发现的眼睛，选材把握时代脉博，紧贴学校现状，新颖别致，构思奇特且不脱离生活的真实。 【第2篇】
假如让我来设立一个节日
假如让我来设立一个节日 在我们的生活中有很多节日，如：春节、教师节、国庆节、儿童节、端午节、重阳节、元宵节 每一个节日都寄托着人们美好的情感和愿望！但，今天我要来设立一个节日，一个美好的节日！ 以前的大自然，就像一个从天而降的魔法师， 她给自然界染上了各种绚丽多彩的颜色，大自然 的千山万水都是那么的美好。春天，鸟语花香， 万紫千红，到处一派生机勃勃的景象；夏天，绿 树成荫，荷花飘香，地上满是绿茸茸的草地和一 些不知名的野花；秋天，大雁南飞，瓜果飘香， 金黄色的稻田翻滚着稻浪，高粱涨红了脸，小麦 在向农民伯伯敬礼呢；冬天，雪花飘飘，它把大 地雕琢成一个粉装玉砌的银色世界，成了一道迷 人的风景线 可如今的大自然，河水不再像镜子一样清澈明亮，污水的侵入，使河水一片黑呼呼的，恶臭难闻。原来的小溪里，全是玩耍的小鱼、小虾，可 现在的小河、小溪里全是垃圾。如今的天空已经
不再像以前一样湛蓝湛蓝的，现在天空上全是化 工厂排放的废气，滚滚浓烟染黑了天空，遮住了 给我们带来多少遐想的星星和月亮！如今的大地 不再像往日一样充满生机，一棵棵的大树挺直了腰，可树杆上却被刻上了一些不和谐的文字和图案；本来全是小草的草坪上，现在，已经被人们 踩得不成样子，到处光秃秃的。没有鲜艳的花朵，没有碧绿的草地，没有参天的大树大自然已经被 我们人类破坏了，所以才会经常发生自然灾害， 比如：山体滑坡、泥石流、龙卷风、地震这些都 是我们人类破坏大自然造成的后果。 大自然是人类的家园，我们应该保护我们的家园。现在，假如让我设立一个节日，那我要设立 一个保护自然日，我们应该保护自然，遵守大自 然的规律，维护大自然的生态平衡！让我们一起 行动起来吧！
按照自己的心愿设立一个节日 (精选范文)
按照自己的心愿设立一个节日 作文思路： 1.是什么事情让你想起设立这个节日 2.别人怎么过这个节日, 3.节日的盛况你怎么过的 4.这个节日你知道了什么. 学生想象： 零食节，禁车节，游戏节，狂欢节，节水节、和睦节、和平节、环保节、军训节、电脑游戏节、种花节、爱护动物节、笑话节、美化节、道歉节、诉苦节等。也可以最心爱的东西因为价格太高没有买成而设立“降价节”，看到地面不卫生同学乱扔乱抛现象而设立“卫生节”，看到虐待老人的现象而设立“爱心节”，听见班级中有些学生说脏话、粗话而设立“文明节”?? 作文例文：
1、“小鬼当家”节 每一次看见妈妈在一个人辛辛苦苦做着家务，头上淌下一颗颗晶莹的汗珠时，我就想，妈妈平时在学校里上班，教育那四十几个高中孩子，回到家要忙着做家务，又要辅导我做功课，太辛苦了。而且妈妈是个要强的人，总是努力把每一件事都做到最好。每次走进整洁而温馨的家，我就仿佛看到了妈妈在用她那双长满老茧的手不停地干这、干那，汗水从她的额头一滴滴淌下?? 有一次当家的“万能手”妈妈生病了，我想他一定是累坏了。突然，一个念头杂万度心中产生：要是能设立一个“小鬼当家节”就好了。让我们这些在家被惯坏了的“小公主”、“小王子”也来当一次家，让我们感受当家的辛苦，感受平时妈妈爸爸是怎样为我们操劳，同时也让爸爸妈妈好好休息一天。 在那一天，所有的家务都由我们包了，比如：买菜、烧饭、洗衣服等。一大早，闹钟刚响，我就一骨碌从床上爬起来，蹑手蹑脚走出房间，来到厨房，亲手做一锅热气腾腾、香味扑鼻的粥，再学着煎两个平时妈妈最爱吃的荷包蛋。等妈妈醒来，看见这一顿女儿亲自做的早餐，一定会高兴无比的。在妈妈心中，这一顿简单的早餐早已超过了任何山珍海味，看见妈妈开心，我也会很高兴的。接下来，我就要洗衣服，我把我的小手搓得通红，妈妈看见可可心疼了，过来抢我手中的衣服，我可机灵了，今天是我当家，我一定要当好这个家，让妈妈好好休息一天。妈妈的脸上会露出最欣慰的笑容，而我也可以证明我真的长大了！
我想设立一个节日作文200字
我想设立一个节日作文200字 【第1篇】 游山玩水节 今天，因为爸爸妈妈没有时间陪我，所以让我一个人在家写作业。我在家里被关了一整天，明天，后天还要被关在家里，我多么希望有个游山玩水节。 我想把那天订在考试的前一天，让和我一样被关在家的同学们解解闷，让做作业很累的同学们放松放松，让正在上班的叔叔阿姨们放一天假，跟我们一起去游山玩水。在那一天，恐龙园、嬉戏谷、淹城乐园……都是免费的。我们可以在里面尽情玩耍，还可以在游乐场尽情体验欢乐和刺激，在3D影院体验动感立体画面，在湖面上划船漂流等。 一天下来，感觉非常轻松，心情愉悦。我们有了更好的动力和心情去迎接考试，我们一定能考出好的成绩。 就让我们一起期盼这个节日的到来吧！ 【第2篇】 动物节 今天，我在网上看到了一些小动物的图片，它们都非常可爱，可又想到人们乱杀动物，我的心里非常惭愧，所以，我想设立一个动物节。日期就定在7月15日，因为大家暑假里都有空。 在这个节日里，不能吃荤菜，只能吃素菜，比如白菜、豆腐、金针菇，家里养小动物的人，要陪动物玩耍，也可以把动物带到学校里，相互告诉别人养动物的经验。不仅如此，还要做关于动物的手工，把他们摆放在家里。比如把家里的
碎纸片、破瓶子、破盆货废旧丝线等等垃圾废物变为艺术品。到了晚上，我们要睡觉了，爸爸妈妈还要给我们讲关于动物的故事。 我希望通过这个节日能让人们爱护动物。 【第3篇】 清理节 我希望有一个清理节，这是为什么呢？请听我慢慢讲。 大家都知道我们有一个共同的、伟大的母亲，叫长江。清理节就在母亲节后一天，因为长江是我们大家的母亲！ 以前，长江的水干干净净，可如今，一些工厂将废水往长江里排，造成了污染，破坏了正常的生态环境。清理节那天，相关的工厂都停工，环保部门的叔叔阿姨去江面打捞白色垃圾，我们小学生则来到净化废水的工厂，看废水如何变成有用的淡水，再回到生活小区，向亲朋好友们做宣传。这就是我关于清理节的美好愿望！