河北工业大学《桥梁施工》学习报告

摘要：本学期我们学习了《桥梁施工》这门课程，课上周老师就桥梁施工做了重点讲解，课程后期周老师还向我们扩展讲解了道路施工的相关知识。桥梁建设一般要经过规划、勘察、设计和施工等阶段，而施工阶段的任务是具体体现桥梁设计思想和设计意图，把图纸变为现实。其成果是提供一座能够满足功能要求的桥梁建筑物。桥梁施工主要包括桥梁的施工技术和施工组织。其中，施工技术水平的高低，对桥梁工程建设常常起着举足轻重的作用。先进的施工技术，也能够影响和促进桥梁设计水平的提高和发展。

一、课程归纳总结

（一）常备式结构与常用主要施工设施

现代桥梁机械化施工要求广泛地使用各种类型的工程机械和机具，以确保工程施工质量，加快施工速度，降低工程成本，最大限度地减轻工人劳动强度。现代大型桥梁施工设备和机具主要用：各种常备式结构、各种起重机具设备（、混凝土施工设备、预应力施工设备（锚具、张拉千斤顶等）。桥梁施工常备式结构主要有：钢板桩、脚手架（支架）、拼装式模版、万能杆件、贝雷（贝雷梁）等。桥梁施工常用的起重机具设备都有：起重千斤顶、滑车、滑车组、链滑车、卷扬机、扒杆、龙门架、浮吊、缆索起重机运行回转起重机、架桥机等。混凝土设备主要有：搅拌机、搅拌站（楼）、混凝土搅拌运输车、混凝土输送泵和混凝土泵车、混凝土振动器等。预应力张拉设备包括：各种锚具（例如墩头锚具、JM锚具、扁锚、楔片式锚具、锥形锚具等）、预应力用液压千斤顶、高压油泵。除此之外，桥梁施工中还有许多其他常用的机具及设备，例如：钢筋加工机械（钢筋调直机、切断机、弯曲机、焊接机等）、水泵、空气压缩机、土石方工程常备机械等。

桥梁施工用的设备和机具门类品种繁多，故在进行施工组织和规划时，常常要根据具体的施工对象、工期、劳力分布情况，合理地选用和安排各种机具设备，以期使它们能够发挥最大的工效和经济效益，确保整个工程能够高质量和高效率地如期完成。此外，桥梁的施工实践证明，施工设备选用的正确与否，也是保证桥梁施工能否安全进行的一个重要条件。

（二）桥梁基础施工

桥梁基础通常可分为浅基础和深基础两大类。所谓浅基础和深基础在深度上没有严格的界限，但施工方法却有明显的差异。浅基础往往采用敞坑开挖的方式施工，因而也称为明挖基础。深基础的施工，往往需要特殊的施工方法和专用的机具设备。如沉井基础，即是一种采用沉井作为施工时的挡土、防水围堰结构物等一整套施工方法的基础形式。桩基础和管柱基础施工，则需要打桩或钻孔设备等。

（三）桥梁墩台施工

桥墩与桥台的施工是桥梁建造中的一个重要部分。桥梁墩台施工方法通常分为两大类：一类是现场就地浇筑与砌筑；一类是拼装预制的混凝土砌块、钢筋混凝土或预应力混凝土构件。第一种方法是墩台施工中的主要方法。优点是工序简

便，机具较少，技术操作难度较小；但是施工期限较长，需耗费较多的劳力与物力。

桥梁墩台施工过程主要包括模版工程、混凝土工程、砌体工程等几个方面。模版工程在施工过程中是非常重要的，它是保证桥梁墩台施工精度的基础，同时在施工过程中其受力复杂多变，必须保证其具有足够的强度和刚度。墩台施工的基本要求是保证其位置、高程、各部分尺寸与材料强度均符合设计的规定。墩台位置与尺寸如有误差，容易使墩台产生过大应力，甚至使桥垮结构安装不上。

（四）混凝土简支梁制造与架设

简支梁桥是最常用的一种桥型。钢筋混凝土和预应力混凝土简支梁的施工可分为就地灌筑（或简称“现浇”）和预制安装两大类。预制安装就是将一孔梁分成多片在工厂（场）预制，然后运至桥位处，进行现场架设的施工方法。这种方法的主要优点是：上、下部结构可平行施工，工期短；工厂生产易于组织管理，结构质量容易保证；混凝土收缩徐变的影响小。但是这种方法需要有预制场地，和必要的运输、吊装设备。现浇法施工无需预制场地，不需要大型吊运设备。但是，工期长，施工质量不易保证。

钢筋混凝土简支梁制造的主要工序包括：模板与支撑工程、钢筋的加工与安装、混凝土工程等。而预应力混凝土简支梁的制造可分为先张法和后张法，不同的张拉方法对其张拉的设备和环境要求有所不同。混凝土简支梁整孔架设的方法有很多种，通常用的就是架桥机架梁，其他的还有陆地架设法、浮吊架设法、高空架设法。

（五）混凝土连续梁施工

预应力混凝土连续梁施工方法，根据桥垮的长度、地形情况和施工机具设备等条件，可采用膺架法、先简支后连续法、移动支架法、模架逐孔施工法、顶推法和悬臂法等。

膺架法就是在支架上就地建造预应力混凝土梁，适用于膺架不高、地基承载力较好的情况。

先简支后连续法，是先将简支梁安装就位后，再通过张拉支座处上翼缘的负弯矩钢束，形成连续梁体系。先简支后连续的桥梁造价低、材料省、施工简便快捷。但连续性能只对二期恒载及活载有效，不利于大跨度桥梁。

移动支架、模架逐孔施工法，是使用一套支架就地拼装粱段，或使用一套模架就地灌筑混凝土，从桥的一端逐孔施工，直至全桥建成。顶推法施工是在沿桥纵轴方向，采用无支架的方法将桥垮推移就位。因此在水深、桥高以及高架道路等情况下，可避免大量施工脚手架、可不中断现有交通，施工安全可靠。同时，可以使用简单的设备建造长大桥梁。

悬臂施工法建造预应力混凝土连续梁桥，是先从墩顶开始立模灌筑一段梁体，待混凝土达到要求强度后，再从墩的两侧平衡悬臂灌筑或拼装梁段，直到跨中合拢。在修建过程中，不需要繁重费工的支架工程，不影响桥下航行，梁的跨度也可做得较大。

（六）混凝土拱桥施工

混凝土拱桥传统的施工方法是搭设拱架，在拱架上现浇或组拼拱圈。目前，在允许设置拱架或无足够吊装能力的情况下，一般仍采用有支架施工方法修建拱桥。为了节省拱架用材，使上、下部结构同时施工，缩短工期，可采用无支架预制装配施工。其中缆索吊装是常用的方法。根据两岸地形及施工现场的具体情况，还可以用转体法施工。劲性骨架施工法，是特大跨度混凝土拱桥有效的施工方法之一。悬臂施工法，也是特大跨度混凝土拱桥有效的施工方法之一。

二、桥梁基础施工

桥梁上部承受的各种荷载，通过桥台或桥墩传至基础，再由基础传至地基。基础是桥梁下部结构的重要组成部分，因此，基础工程在桥梁结构物的设计与施工中，占有极为重要的地位，它对结构物的安全使用和工程造价有很大的影响。桥梁基础施工方法有明挖基础施工、桩及管柱基础施工、沉井与沉箱基础施工。

（一）明挖基础施工

明挖基础或称扩大基础属直接基础，是将基础底板设在直接承载地基上，来自上部结构的荷载通过基础底板直接传递给承载地基。其施工方法通常是采用明挖的方式进行的，施工中坑壁的稳定性是必须特别注意的问题。

明挖扩大基础施工的主要内容包括基础的定位放样、基坑开挖、基坑排水、基底处理以及砌筑（浇筑）基础结构物等。

1、基础的定位放样

在基坑开挖前，先进行基础的定位放样工作，以便正确的将设计图上的基础位置准确的设置到桥址上。放样工作系根据桥梁中心线与墩台的纵横轴线，推出基础边线的定位点，再放线画出基坑的开挖范围。基坑各定位点的标高及开挖过程中标高检查，一般用水准测量的方法进行。

2、陆地基坑开挖

基坑大小应满足基础施工要求，对有渗水土质的基坑坑底开挖尺寸，需按基坑排水设计（包括排水沟、集水井、排水管网等）和基础模板设计而定，一般基底尺寸应比设计平面尺寸各边增宽0.5-1.0m。基坑可采用垂直开挖、放坡开挖、支撑加固或其他加固的开挖方法，具体应根据地质条件、基坑深度、施工期限与经验，以及有无地表水或地下水等现场因素来确定。

（1）坑壁不加支撑的基坑

对于在干涸无水河滩、河沟中，或有水经改河或筑堤能排除地表水的河沟中；在地下水位低于基底，或渗透量少，不影响坑壁稳定；以及基础埋至不深，施工期较短，挖基坑时不影响临近建筑安全的施工场所，可考虑选用坑壁不加支撑的基坑。

（2）坑壁有支撑的基坑

当基坑壁坡不易稳定并有地下水渗入，或放坡开挖场地受到限制，或基坑较深、放坡开挖工程数量较大，不符技术经济要求时，可视具体情况，采用以下的加固坑壁措施，如挡板支撑、钢木结合支撑、混凝土护壁及锚杆支护等。常用

的坑壁支撑形式有：直衬板式坑壁支撑、横衬板式坑壁支撑、框架式支撑、及其他形式的支撑（如锚桩式、锚杆式、锚碇板式、斜撑式等）。

3、水中基础的基坑开挖

桥梁墩台基础大多位于地表水位以下,有时水流还比较大,施工时都希望在无水或静止水条件下进行.桥梁水中基础最常用的施工方法是围堰法.围堰的作用主要是防水和围水,有时还起着支撑施工平台和基坑坑壁的作用.围堰必须满足以下的要求：

(1)围堰顶高宜高出施工期间最高水位70cm，最低不应小于50cm，用于防御地下水的围堰宜高出水位或地面20～40cm。

(2)围堰的外形应适应水流排泄，大小不应压缩流水断面过多，以免壅水过高危害围堰安全，以及影响通航、导流等。围堰内形应适应基础施工的要求，并留有适当的工作面积。堰身断面尺寸应保证有足够的强度和稳定性，使基坑开挖后，围堰不至发生破裂，滑动或倾覆。

(3)围堰要求防水严密，应尽量采取措施防止或减少渗漏，以减轻排水工作。对围堰外围边坡的冲刷和筑围堰后引起的河床的冲刷均应有防护措施。

(4)围堰施工一般应安排在枯水期间进行。

公路桥梁常用的围堰的类型有：土石围堰，木笼围堰或竹笼围堰，钢板桩围堰，套箱围堰。

4、基坑排水

基坑坑底一般多位于地下水位以下，地下水会经常渗进坑内，因此必须设法把坑内的水排除，以便利施工。要排除坑内渗水，首先要估算涌水量，方能选用相当的排水设备。

桥梁基础施工中常用的基坑排水方法有：

(1)集水坑排水法，除严重流沙外，一般情况下均可采用。

(2)井点排水法。当土质较差有严重流沙现象，地下水位较高，挖基较深，坑壁不易稳定，用普通排水的方法难以解决时，可用井点排水法。井点排水法因需要设备较多，施工布置复杂，费用较大，应进行技术经济比较后采用。在桥涵基础中多用于城市内挖基。

(3)其他排水法。

5、基底检验及处理

(1)基底检验

基坑施工是否符合设计要求，在基础浇筑前应按规定进行检验。其目的在于：确定地基的容许承载力的大小、基坑位置与标高是否与设计文件相符，以确保基础的强度和稳定性，不致发生滑移等病害。基底检验的主要内容包括：检查基底平面位置、尺寸大小，基底标高；检查基底土质均匀性，地基稳定性及承载力等；检查基底处理和排水情况；检查施工日志及有关实验资料等等。

(2)基底处理

天然地基上的基础是直接靠基底土壤来承担荷载的，故基底土壤状态的好坏，

对基础及墩台、上部结构的影响极大，不能仅检查土壤名称与容许承载力大小，还应为土壤更有效的承担荷载创造条件，即要进行基底处理工作。

6、基础圬工浇筑

基础施工分为无水浇筑、排水浇筑和水下浇筑三种情况。

排水施工的要点是：确保在无水状态下砌筑圬工；禁止带水作业及用混凝土将水赶出模板外灌注方法；基础边缘部分应严密隔水；水下部分圬工必须待水泥沙浆或混凝土终凝后才允许浸水。

水下浇筑混凝土只有在排水困难时采用。基础圬工的水下灌注分为水下封底和水下直接灌筑基础两种。前者封底后仍要排水再砌筑基础，封底只是起封闭渗水作用的作用，其混凝土只作为地基而不作为基础本身，适用于板桩围堰开挖的基坑。

浇筑基础时，应做好与台身、墩身的接缝联结，一般要求：

(1)混凝土基础与混凝土墩台身的接缝，周边应预埋直径不小于16mm的钢筋或其他铁件，埋入与露出的长度不应小于钢筋直径的20倍。

(2)混凝土或浆砌片石墩台身的接缝，应预埋片石作，片石厚度不应小于15cm，片石的强度要求不低于基础或墩台身混凝土或砌体的强度。

（二）桩基础施工

当地基浅层土质较差，持力土层埋藏较深，需要采用深基础才能满足结构物对地基强度、变形和稳定性要求时，可采用桩基础。桩基础按施工方法分有：沉入桩基础、钻孔桩基础、挖孔桩及管柱基础。基桩按材料分类有木桩、钢筋混凝土桩、预应力混凝土桩与钢桩。应根据地质条件、设计荷载、施工设备、工期限制及对附近建筑物产生的影响等来选择桩基的施工方法。

1、沉入桩基础

沉入桩所用的基桩主要为预制的钢筋混凝土桩和预应力混凝土桩。截面形式常用的有实心方桩和空心管桩两种。管桩一般由工厂以离心成型法制成，目前成品规格：管桩外径40cm、55cm两种，分为上、中、下三节，管壁厚度为8-10cm。

沉入桩的施工方法主要有：锤击沉桩、震动沉桩、射水沉桩、静力压桩以及沉管灌注桩等。

2、钻孔桩基础施工

钻孔桩施工的主要工序是：场地准备、埋设护筒、制备泥浆、钻孔、清孔、钢筋笼入孔、下导管和浇筑水下混凝土等。

（1）场地准备

在旱地施工时，包括平整和夯实场地，以防钻机不均匀沉陷。在浅水中，宜用筑岛法施工。岛顶面通常高出施工水位0.75～1.0m。场地处于深水时，可打临时桩支撑护筒、导向架和工作平台，有条件时钻机可设在船上钻孔。在水深流急的河流中，可采用围囹浮运就位、下沉、落床，然后在其上搭设工作平台。

（2）埋设护筒

护筒一律采用钢护筒，采用挖埋法施工，护筒周围用粘土夯实。护筒节间焊

接要严密，谨防漏水。护筒埋设应高于地面约30cm且护筒底端埋置深度，在旱地或浅水处，对于粘性土应为1.0m～1.5m；对于砂性土不得小于1.5m，以防成孔时护筒下部塌孔。相邻桩间不足4倍桩径要跳桩施工或间隔36小时后方可施工。

（3）泥浆制备

为保证泥浆的供应质量，施工时设置制泥浆池、贮浆池及沉淀池。泥浆传送采用泥浆槽和泥浆泵。用于护壁的粘土，其性能指标应符合规范要求。在钻孔作业中，经常对泥浆质量进行试验测定，及时调整，确保护壁良好，钻进顺利。

（4）钻机就位及钻进

冲击法是用冲击钻机或卷扬机带动冲锥，借助锥头自重下落产生的冲击力，反复冲击破碎土石或把土石挤入孔壁中，用泥浆浮起钻渣，再用抽渣筒或空气吸泥机排出而形成钻孔，使用冲击钻时应根据现场地质情况，在桩孔附近适当位置搭设钻机平台，同时保证钻机自身的平稳和牢固。

护筒埋设完毕后，根据现场地质情况可采用浆砌块石在孔口位置搭设钻机平台就位钻机，钻机安放必须平稳牢固，钻机钻头要正对孔轴线，钻杆位置偏差不应大于20mm。护筒埋置固定好后割去内侧十字撑，在护筒内灌注泥浆，用冲击锤以小冲程反复冲击，使泥膏片石挤入孔壁。为使孔壁牢固不致坍塌，采用孔口段3米内重复回填反复冲击2-3次。开孔及整个钻进过程中，应始终保持孔内水位高于地下水位1.5-2.0米，孔内淘渣后应及时补水。

钻进时可根据砂岩均匀程度，岩层层次标高，岩石抗压强度，以及钻进与排碴情况，调整钻头及转速，选择最优参数，以达较快的进尺。

钻孔应连续，不得中断。软弱地段钻孔，首先应进行地基加固，保证钻孔设备的稳定和钻孔孔位的准确，再进行钻孔。钻孔时须及时填写钻孔记录包括每台班发生的事情，检查钻孔直径垂直度，在岩层变化处捞取渣样，判明岩层，以便与地质剖面图相核对，当与地质剖面严重不符时，应及时向监理工程师汇报并按监理工程师的指示处理。钻进过程中如遇到事故时，要冷静分析事故原因，及时果断地采取补救措施。

（5）淘渣、清孔

破碎的钻渣由泥浆悬浮，当其达到一定含量而使钻孔进尺明显减慢时，用淘渣筒及时将钻渣淘去。一般每进尺0.5-1.0m淘渣一次，每次淘4-5筒，或淘至泥浆内含渣显著减少，无粗颗粒、相对密度恢复正常为止。冲孔过程中，每次淘渣时，应捞取渣样，根据渣样所在的标高做好记录并将渣样收集编号保存，同时与地质钻孔资料进行比较，若不相吻合及时报监理工程师，共同研究处理。

用尺丈量钻机上余尺或用专用测绳量测，严格控制终孔深度满足设计要求。钻孔达到设计孔深后开始进行清孔，清孔应分二次进行，第一次清孔在成孔完毕后立即进行，第二次清孔在下放钢筋笼和混凝土导管安装完毕后进行。清孔结束时应测定孔底沉淤，孔底沉淤厚度应符合设计及有关规范要求。

第一次清孔：间断性上下低冲程提放冲击钻头，采取泥浆置换的办法排出孔

渣，在清孔排渣时，必须注意保持孔内水头，防止坍孔；清孔后孔底沉淀物不应大于规范规定指标值和设计值，一次清孔结束应初测沉渣。将取样盒（即开口铁盒）吊至孔底，待灌注水下混凝土前取出检查沉淀在盒内的渣土，渣土厚度3-5cm；用换浆法清孔后，孔口、孔中部和孔底提出泥浆的平均值应符合质量标准要求；不得用加深孔底深度的方法代替清孔。清孔过程中的泥浆经沉淀池除去沉淀后，输送至沉浆池，回收利用，以防污染。

（6）钻孔检查

钻孔的深度、直径、位置和孔形直接关系到成桩质量与桩身曲直。为此，钻孔过程中密切观测监督，用检孔器和其它仪器对钻孔直径垂直度进行检查，检孔器外径应不大于桩的设计直径，长度为直径的4倍，在钻孔达到设计要求深度后，应对孔深、孔位、孔形、孔径等进行检查。确认满足设计要求后，填写“终孔检查记录”。清孔完毕，放置钢筋笼前，应对钻孔进行检查，并报请监理工程师进行复查，如发现有缺陷，在监理工程师允许的情况下，应采取相应的补救措施，直至经检查符合要求为止，监理工程师确认进行后下一道工序。

(7)钢筋笼的制作和吊装

清孔完毕，经监理工程师批准，即吊装钢筋笼。吊装前对钢筋笼的分节长度、直径、主筋和箍筋的型号、根数、位置，以及焊接、绑扎等情况全面检查。节间采用单面焊接连接。为保证焊接时的搭接长度和质量，在加工钢筋笼时，对钢筋笼节间搭接的钢筋长度作调整，确保搭接长度不小于10倍的钢筋直径，相邻焊接接头错开至少50cm 。

为保证钢筋笼保护层的厚度，我们拟制作园形、直径为10cm厚5cm、中心有孔的混凝土饼，在加工钢筋笼时，每隔一定长度在主筋上穿一圈（4～5个），以使钢筋笼与孔壁之间具有一定的间隙。钻孔桩声测管在吊放钢筋笼的同时进行安装，分二节制作，下端用封头封死，不得漏水，接头丝扣连接，生胶带止水，按设计位置用铁丝绑扎固定在钢筋笼上。钢筋笼吊装完成后，最上一节口上要焊上吊筋，用以调节钢筋笼的上下位置。将吊筋固定在钻机架或特设固定架上，防止混凝土灌注时，钢筋笼浮起或下沉。

(8)浇注水下混凝土

在下钢筋笼之后，尽快安装灌混凝土导管。导管直径不小于25cm。导管安装前，检算其配节长度及漏斗容量。导管内壁光滑，无粘附物，接管前用水冲洗其内壁。导管下口离孔底25～40cm。

灌注水下混凝土首盘采用压球法，在导管内先放置一隔水球（蓝球内胆），用铁板封口，开灌时打开铁板封口即可，隔水球回收再次利用。初灌量要满足导管初埋不少于1m和填充导管底部间隙的需要。因初灌时导管口距孔底高度较小，且初灌混凝土与水直接接触，该混凝土的流动性比后绪混凝土的小，后绪混凝土下冲后的反冲力对管内混凝土的作用力比正常灌注的大，不利于施工，因此，在保证最小埋深前提下，导管口应尽快离开桩尖，可在上部第一节导管顶部外壁上加焊2～3道间距为20～30cm固定箍圈来实现，另外第一节导管宜选择长度较

小的管节，以尽快提管。水下混凝土的灌注必须连续进行，中途不得中断。严禁导管提出混凝土面，在计算了已灌混凝土量及量测了孔中混凝土面深度后，才可缓缓平稳提升，并随时晃动。

3、管柱基础施工

管柱基础可用于深水、有潮汐影响、岩面起伏不定、无覆盖层或覆盖层很厚的河床。主要适用于岩层、紧密黏土及各类土质，并能穿过溶洞孤石，不适用于有严重地址缺陷的地区，如断层挤压破碎带或严重的松散区域。

管柱基础形式基本上可分为两类：管柱下承至坚硬的岩层，与岩层固结或铰结成为柱状管柱，和管柱下沉至密实土层成为摩阻支承管柱。强迫下沉的大型管柱，可采用一根或两根管柱上直接连结墩柱，免除水下承台和防水围堰工程，可大大简化施工程序，缩短工期。

（三）沉井与沉箱基础施工

沉井是桥梁工程中广泛采用的一种无底无盖，形如井筒的基础结构物。沉井在施工时作为基础开挖的围堰，依靠自身重量，克服井壁摩阻力逐渐下沉，直至到达设计位置。同时，沉井经过混凝土封底，并填充井孔后成为墩台的基础。沉井基础的特点是：埋置深度可以很大、整体性强、稳定性好、刚度大、承载力大；施工设备简单，工艺不复杂，可以几个沉井同时施工，缩短工期；下沉时如遇有大孤石、沉船、落梁、大叔根等障碍物，会给施工带来很大困难。沉井可分为混凝土沉井、钢筋混凝土沉井、钢沉井和竹筋混凝土沉井等。其中最常见的是钢筋混凝土沉井，可以做成重型的就地制造、下沉的沉井，也可做成薄壁浮运沉井及钢丝网水泥沉井。

三、结束语

桥梁施工包括基础、墩台和上部结构施工，内容繁多，且施工技术不断发展，日新月异。要求我们做的便是在学好施工基础知识的同时，力求紧密结合生产实际，融入最新科技成果和现行有关施工技术规范，培养自身的创新思维、规范意识和独立工作能力。

时光荏苒，转眼间一学期的课程就结束了，桥梁、道路施工的内容不仅仅是课本上所罗列以及老师课上讲的知识，虽然很多但也有限，我们还要自主的去学习其他的相关资料，在有限的时间里争取汲取无限的知识，来丰富自身的知识，最重要的是我们要把所学到的知识完全消化并很好的运用到实际的施工当中去。

测控技术与仪器专业简介

测控技术与仪器专业 业务培养目标： 本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 业务培养要求： 本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 专业方向介绍 测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。 设2个专业方向。 方向一：检测技术与自动化装置方向； 方向二：测试计量技术及仪器方向。 方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。 方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创性意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。 业务能力 方向一的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础及较强的英语与计算机应用能力以及较强的创新意识；系统地掌握检测技术与自动化装置专业方向的基本理论与技术，主要包括电工电子技术、自动检测技术、工程光学、测控仪器电路、工业过程控制、微机控制技术等基本理论基础；掌握光、机、电、计算机控制相结合的现代测控技术和实验研究技能；具备综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。 方向二的毕业生应具有较扎实的自然科学基础，较好的人文和社会科学基础以及较强的英语和计算机应用能力、较强的创新意识；系统地掌握本专业所需的基本理论和基础知识，主要包括电子技术、工程光学、精密机械学、传感器技术、控制工程等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的现代测控技术和实验技能，综合运用专业知识解决生产实际问题的初步能力。

河北工业大学软件测试的期末复习资料

软件测试的重点 第一章 P4 软件缺陷：它是计算机系统或者程序中存在的任何一种破坏正常运行能力的问题，错误，或者隐藏的功能缺陷，瑕疵。注：软件缺陷出现最多的阶段是需求规格说明书。 P9软件测试的定义：软件测试为了发现程序中的错误而执行程序的过程。 {软件测试的目的：就在于在软件投入运行之前，尽可能多地发现软件中的错误。===测试的目的是发现程序中的错误，是为了证明程序有错，而不是证明程序无错。} 实现此目的的核心是测试用例的设计。判断软件测试的成功与失败：一个好的测试用例在于发现还未曾发现的错误，成功的测试是发现了错误的测试。 软件测试的目标是为了检验软件系统是否满足用户的需求。 调试和测试的区别：首先调试是由程序员编试的，且调试是在测试之前。/////调试是一个随机的、不可重复的过程，目的是寻找错误的原因和具体的位置，并修复错误。调试一般在测试前进行。 4.优秀的软件测试员应具备的素质: 1 软件测试人员是群探索者。 2 软件测试人员是故障排除员。 3 软件测试人员不放过任何蛛丝马迹。 4 软件测试人员具有创造性。 5 软件测试人员是群追求完美者。 6人员判断准确。 7 软件测试人员注重策略和外交。 8 软件测试人员善于说服。 5. P12软件测试的分类： 1.从是否需要执行被测软件的角度（程序是否运行的角度）：软件测试可分为静态测试和动态测试。其中静态测试可分为(1)代码检查法（2）静态结构分析法（3）代码度量质量法其中动态测试分为（1）黑盒测试和白盒测试

###二者的区别:静态测试不实际执行程序，而是利用人工手段及静态测试工具完成对程序的静态测试。主要目的是检查软件的表示与描述是否一致，没有冲突和歧义。而动态测试则是实际运行测试用例，以发现软件中的错误。 ### 静态测试和动态测试的时序关系： 一般可先进行静态测试，即代码检查法、静态结构分析法、代码质量度量法等进行测试；然后进行动态测试，即逻辑覆盖法、基本路径测试法、程序插桩等进行测试。 2.从软件测试用例设计方法的角度（从测试的策略）：可分为黑盒测试和白盒测试 （1）黑盒测试是一种从用户角度出发的测试，又称为功能测试，数据驱动测试和基于规格说明的测试。（2）白盒测试基于产品的内部结构来进行测试，检查内部操作是否按规定执行，软件各个部分功能是否得到充分利用，又称为结构测试，逻辑驱动测试和基于程序的测试，即根据被测程序的内部结构设计测试用例，测试者需要事先了解被测程序的结构。 3.按照软件的开发阶段分类:软件测试可分为单元测试，集成测试，确认测试，系统测试和验收测试。 4.按照实施测试的组织，可将测试分为Alpha测试、Beta测试及第三方测试。 （1）． Alpha测试 Alpha测试属于开发方进行，指软件开发组织公司内部人员模拟各类用户对即将交付的软件产品进行测试，以发现其中的错误并改正。 （2 ）.Beta测试 Beta测试是用户进行的测试，但通常不等同于验收测试，即决定是否接受软件并不是Beta测试的目的。 Beta测试的目的在于帮助开发方在正式发布软件产品前对其进行最后的改进。 （3 ）第三方测试 第三方测试是指由不同开发方和用户方的组织进行的测试。 6.软件测试技术的发展历史和现状 （1）软件测试技术的发展历史 ●20世纪50年代，英国，图灵给出了软件测试的原始定义。 ●1957年，测试是发现软件潜在错误和缺陷的活动。 ●1972年，北卡罗纳大学举行了首届软件测试正式会议。

2019河北工业大学考研大纲-821 机械原理

河北工业大学2019年硕士研究生招生考试 自命题科目考试大纲 科目代码：821 科目名称：机械原理 适用专业：机械工程、机械工程（专业学位）、车辆工程（专业学位） 一、考试要求 机械原理适用于河北工业大学机械工程学院机械工程专业、机械工程（专业学位）专业、车辆工程（专业学位）专业研究生招生专业课考试。主要考察机构学和机构动力学基本理论、概念和方法，以及应用所学机械原理基本知识进行机械运动方案分析与设计的能力。 二、考试形式 试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式，主要包括选择题、判断题、简答题、作图分析设计题、计算题等。考试时间为3小时，总分为150分。 三、考试内容 （一）平面机构结构分析 1、机构的构成：运动副的概念和运动副的类型；运动链；机构。 2、机构运动简图：常用机构运动简图符号；平面机构运动简图的识别与绘制。 3、机构具有确定运动的条件：机构自由度的概念；机构具有确定运动的条件；平面机构的自由度计算方法。 4、机构组成原理：基本杆组的概念；机构组成原理；机构结构分类。 （二）平面机构运动分析 1、速度瞬心法：瞬心的定义；平面机构瞬心位置的确定；瞬心

在平面机构速度分析中的应用。 2、矢量方程图解法II级机构运动分析：矢量方程图解法的基本原理；应用矢量方程图解法对平面II级机构进行运动分析。 （三）平面机构力分析、效率与自锁 1、考虑摩擦时机构受力分析：常见运动副中总反力作图分析；考虑摩擦时平面机构的受力分析与平衡力计算。 2、机械的效率：机械效率的定义；理想机械的概念；基于理想机械的机械效率计算。 3、自锁：自锁的定义；常见运动副自锁的条件；机构自锁的一般条件（效率条件）及计算方法。 （四）平面连杆机构及其设计 1、平面连杆机构的类型：铰链四杆机构的基本形式；平面四杆机构的演化形式。 2、平面四杆机构的基本知识：铰链四杆机构有曲柄的条件；平面四杆机构的急回运动及行程速度变化系数求解；压力角、传动角、死点位置的概念与求取；铰链四杆机构的运动连续性的概念与分析。 3、平面四杆机构的设计：按连杆给定位置、按连架杆给定对应位置设计铰链四杆机构；机构倒置法原理；按行程速比系数设计平面四杆机构。 4、平面多杆机构：常用平面多杆机构的特性、组成机构设计与运动分析。 （五）凸轮机构及其设计 1、凸轮机构的应用与分类：凸轮机构特点及应用场合；凸轮机构分类 2、推杆的常用运动规律：等速运动、等加速等减速运动、五次多项式、余弦加速度运动（简谐运动）、正弦加速度运动（摆线运动）规律的特点；刚性冲击与柔性冲击的概念及成因，组合运动规律设计。

考研资料最新最全真题答案 笔记 内部资料

店铺热门资料清单 东北地区(uangla) 东北财经大学-------管理学1，行政管理学2，经济学8会计学 大连理工大学----信号1材料科学新闻专业传热学行政管理877经济学876管理学828工程管理自动控制电子技术 东北师范大学语言文学 东北大学机械设计 哈尔滨工业大学---电气，自控 吉林大学经济学新闻学行政管理 大连海事大学海商法 京津地区(uangla) 396经济类联考综合能力 北大-------光华金融学1半导体经济学院2行政管理学3传播学汇丰商学院2ccer国民经济学； 人大-------经济学综合18，431金融学综合5，管理综合4，新闻传播学1新闻传播硕士2，人力资源4行政管理 人行五道口(127拍拍店）7 中央财经大学-------801经济学8，812经济学2，431金融学综合1，802管理学2； 北京交通大学-------通信6,电路；机械1管理学 中科院-------生化分子生物学1，信号2（统一命题，电子所，微电子所，微系统所），物理化学1，统一命题电子线路，微电子所电子线路，植物学，植物生理学，微生物；分析化学有机化学 对外贸易大学-------经济学，工商管理，431金融学综合1,国际法3； 北京邮电大学-------电子电路；经济学电子信号 北京科技大学------物理化学1金属学1管理学1；材料科学 南开大学-------经济学1 北京体育大学-----体育人文 燕山大学-------机械1 河北工业大学------电路2 中国传媒大学--------新闻与传播专硕传播学新闻学艺术硕士716设计艺术天津大学---------信号832运筹学431金融学 华北电力大学----电力系统及自动化1，经济与管理电路 中国石油大学物理化学（华东） 清华大学------电路原理；清华大学车辆工程；431金融学；信号 中央民族大学理论经济学 新闻与传播硕士MJC334新闻与传播专业综合能力考研资料 北京体育大学-体育人文 北京工业大学自动控制 北京理工大学：882电路信号与系统经济学化工原理运筹 北京外国语大学经济学

河北工业大学软件工程期末复习

软件工程期末复习总结 第一讲概述(选择U填空U简答) 1、1 软件工程的研究内容 软件工程要考虑专业软件开发所需要的理论、方法与工具----工程技术问题 软件工程要考虑如何有效的在软件开发中利用有限的成本资源----工程管理的问题 1、2 什么就是软件? 软件包括:---软件的内涵 ①能够提供客户所需功能与性能的计算机程序; ②使程序能够适当的操作信息的数据结构; ③用以描述程序开发过程及使用的文档。 软件产品可以为一个特定的用户设计开发,也可以为某一类通用的市场设计开发。 软件产品可以分成: 一个新的软件并不一定就是全新开发,可以由现有软件或可复用软件成分配置形成。 1、3 什么就是软件工程？ 软件工程就是涉及软件生产各个方面的一门工程学科 软件工程涉及软件生命周期的各个方面,从软件需求的确定到软件退役。 软件工程:(1)将系统化的、规范的、可度量的方法应用于软件的开发、运行与维护的过程,即将工程化应用于软件;(2)研究(1)中的方法、 ——IEEE[IEE93] 1、4 什么就是成功的软件项目 一个成功软件项目的三个要素包括: 按时交付不超预算满足用户要求。 1、5 软件过程与软件生命周期的相关概念 软件过程就是指开发或制作软件产品的一系列活动及其成果、 所有的软件过程中都包括四个基本活动:(填空) 1、描述( Specification)- 系统应该提供的功能及其开发约束; 2、开发( Development)- 软件产品的生产过程; 3、有效性验证(Validation )- 检验软件产品就是否满足了客户的需要; 4、进化( Evolution )- 按照用户的变更要求不断的改进软件。 软件生命周期就是软件过程的另一种形象描述,通常包括需求定义、分析与描述、软件设计、实现、测试、维护与退役等活动。 1、6什么就是优良软件的属性？ P8 (填空U选择) 优良的软件应能交付相应的功能与性能,而且应具有良好的可维护性、可依赖性、有效性与可用性:(选择题,考法内涵匹配) 可维护性(Maintainability) Software must evolve to meet changing needs; 可依赖性(Dependability) Software must be trustworthy;

2013年河北工业大学管理学硕士研究生入学考试大纲

2013年河北工业大学管理学硕士研究生入学考试大纲

2013年管理学硕士研究生入学考试大纲 课程名称：管理学 适应对象：企业管理、技术经济及管理专业硕士研究生入学考试 一、本课程考察的目标 管理学是管理学、经济学门类各专业的学科基础课。硕士研究生入学考试主要考察，学生系统地掌握人类管理活动普遍规律、基本原理和一般方法的程度，即：管理学的基本概念、管理思想和管理学科的发展历史、管理的基本职能及应用方法的能力与程度。 二、本课程考察的内容 本课程的主要考察：管理学的基本概念和体系特征；管理思想及管理学科发展的各个阶段；管理者及其素质；计划职能与计划方法；组织职能与组织设计；领导原理 序 内容要求 号

1.

2. 1. 3.第2章管理思想 与管理理论发展史 2.1早期的管理 思想 2.2 泰勒的科学 管理理论 2.3 法约尔德一 般管理理论 2.4马克斯?韦伯 的行政组织理论 2.5 霍桑试验和 梅奥的人群关系 论 2.6 现代管理学 派 2.7 文化管理 1.了解管理思想与管理理 论的发展历程； 2. 熟悉现代管理的不同 学派； 3. 掌握泰勒的科学管理、 法约尔的一般管理、梅 奥的人群关系论、巴纳 德的组织理论等的基 本内容及其贡献与局 限性。

4.第3章管理者及其 素质 3.1 管理者的角 色 3.2 有效管理者 的素质 3.3 管理者的心 智模式 3.4 管理者的能 力结构 1. 了解管理者的角色、管 理者的能力结构、有效管 理者的心智模式； 2. 熟悉有效管理者的素 质； 3. 掌握明茨伯格的管理 者扮演着十种角色。 5.第4章计划职能 4.1 计划的性质 4.2 计划的类型 4.3 计划与战略管 理 4.4 组织目标 4.5 计划工作的步 骤 4.6目标管理 1. 了解计划的特点及作 用；了解现代计划方法； 2. 熟悉计划与战略管理 的联系，熟悉组织目标 及目标体系，熟悉企业 的经营理念及社会责 任； 3. 掌握计划的类型、步 骤；掌握目标管理的基 本内涵。

基础工程河北工业大学(期末复习资料)

天然地基：未经人工处理处理就可以满足设计要求的地基。 人工地基：天然地层图纸过于软弱或存在不良工程地质问题，需要经过人工加固或处理后才能修筑基础。 浅基础：埋置深度较浅（一般在数米以内），且施工相对简单的基础，在设计计算中，可忽略基础侧面土体的摩阻力和侧向抗力（如刚性扩大基础，柔性扩大基础） 深基础：浅层图纸不良，需将地基至于较深的良好图层上，且在设计计算中不能忽略基础侧面土体的摩阻力和侧向抗力的基础形式（桩基础、沉井基础、地下连续墙） 浅基础，综述 刚性基础（无筋扩展基础）：当基础圬工具有足够的截面使材料的容许应力大于有地基反力产生的弯曲拉应力和剪应力时，基础不产生裂缝而不需配置受力钢筋，这种基础称为刚性基础。 柔性基础（钢筋混凝土扩展基础）：在外力和地基外力的作用下，基础本身发生较明显的变形，基础刚度较小，不可以承受压力，弯曲拉应力和剪应力，需要配置钢筋。 因为刚性基础不易变形的特点，使其一般应用于桥梁基础 扩散角：自墩台身边缘处的垂线与基地边缘的连线的夹角α 刚性角：自墩台身边缘处的垂线与基地边缘的连线最大夹角αmax。（由基础本生的材料决定的） 当α≤αmax则安全（刚），所以通常也用刚性角来定义刚性基础和柔性基础 浅基础的构造 刚性扩大基础、单独和联合基础、条形基础、筏板和箱型基础 由于地基强度一般较墩台或墙柱圬工的强度低，因而需要将地基平面尺寸扩大以满足地基强度要求，这种刚性基础有成为刚性扩大基础 地基承载力容许值[?a]（修正后得到的）地基承载力基本容许值[?a0] 地基承载力容许值的确定 地基承载力容许值[?a]，由下式确定。当基础位于水中不透水地层上时，[?a]按平均常水位至一般冲刷线的水深每米再增大10kPa [?a] = [?a0] + k1γ1(b-2) + k2γ2（h-3） [?a]——地基承载力容许值（kPa） b——基础底面的最小变宽（m），当b<2m，时取b=2m； 当b>10m，时取b=10m h——基地埋置深度（m），自天然地面起算，有水流冲刷时自一般冲刷线算。 当h<3m，时取b=3m； 当h/b>4m，时取h=4bm； k1、k2——基底、深度修正系数，根据基底持力层土累呗按表确定 γ1——基底持力层土天然重度（kN/m 3），若持力层在水面以下切为透水者，应取浮 重度 γ2——基底以上土层的加权平均重度（kN/m 3），换算是若持力层在水面以下，且不 不透水时，不论基底以上土的透水性质如何，一律去饱和重度；当透水时，水 中土层则应取浮重度

河北工业大学机械原理考研真题(2015年)

河北工业大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题（B） 科目名称机械原理（I）科目代码822 共3页 适用专业机械工程 注：所有试题答案一律写在答题纸上、答案写在试卷上、草稿纸上一律无效。 一、选择填空（共20分，每题2分。答案一律写在答题纸上，否则无效） 1、按照运动副引入的约束数，旋转副属于。 AⅢ级副 BⅣ级副 CⅤ级副 DⅥ级副 2、对于曲柄摆动导杆机构，以导杆为原动件，当时为机构的死点位置。 A曲柄与导杆共线B当曲柄与机架共线C当曲柄与导杆垂直D当曲柄与机架垂直3、曲柄滑块机构，如果需要改变滑块的行程，下列哪个措施是无效的？ A调整曲柄长度B调整连杆长度C改变偏距D改变曲柄转速 4、凸轮设计中，一下不能通过增大凸轮基圆直径解决的问题是。 A凸轮最大压力角过大B从动件的刚性冲击C凸轮轮廓出现尖顶D平底推杆运动失真现象5、渐开线斜齿圆柱齿轮齿数为z1，螺旋角为β，基圆柱上的螺旋角为βb，则其当量齿数z v= 。 Az v=z/cos3β B z v=cos3βb C z v= cosβb D z v=z/cosβ 6、对于渐开线标准齿斜齿圆柱齿轮，不发生根切的最少齿数。 A>17 B<17 C=17 D与螺旋角无关 7、对于宽径比（b/D）≥0.2的不平衡刚性转子，需。 A动平衡B静平衡C先静平衡后动平衡D先动平衡后静平衡 8、若凸轮从动件运动规律为等速运动规律，当凸轮转速提高一倍时，从动件的速度提高倍。A1 B2 C4 D0.05 9、∑=90°的渐开线标准直齿圆锥齿轮传动的传动比i12= 。 Atgδ1 B tgδ2 C ctgδ2 Dsinδ1/ sinδ2 10、下列间歇运动机构中没有冲击的间歇运动机构的是。 A不完全齿轮机构B棘轮机构C槽轮机构D凸轮间歇运动机构 二、问答题（共30分，每题6分，答案一律写在答题纸上，否则无效） 1、机械系统方案设计过程中工作循环的作用是什么？如何绘制工作循环图？ 2、什么是机构的自锁？机构自锁的一般条件是什么？ 3、什么是正传动？正传动的特点是什么？正传动与正变位有什么区别？

通信工程专业就业前景如何

通信工程专业就业前景如何 通信工程专业就业前景如何 通信工程具有极广阔的发展前景，毕业生集中在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。具有良好发展前景的通信行业，已成为社会经济的龙头，正在引领 社会经济的快速发展，必将对信息化社会建设起到关键的决定性作用。 本专业的就业前景非常好，毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工 程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。 专家 通信工程专业主要研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的 理论和工程应用问题，培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的'高级人才。通信工程具有极广阔的发展前景， 毕业生集中在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、 民航、铁路及政府和大专院校等。具有良好发展前景的通信行业， 已成为社会经济的龙头，正在引领社会经济的快速发展，必将对信 息化社会建设起到关键的决定性作用。 在校生 华北地区 中国农业大学、北京交通大学、清华大学、北京大学、北京理工大学、天津工业大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京信息科 技大学、北京化工大学、北京联合大学、北京石油化工学院、华北 电力大学、中国人民公安大学、中国地质大学、北京电子科技学院、中国传媒大学、中央民族大学、北京工业大学、北京城市学院、天 津大学、南开大学、天津商业大学、燕山大学、河北工业大学、东

北大学秦皇岛分校、天津科技大学、河北大学、河北师范大学、石 家庄铁道大学、河北科技大学、太原理工大学、内蒙古大学、内蒙 古工业大学、中国民航大学、内蒙古师范大学、内蒙古科技大学、 中北大学、天津职业大学、河北工程大学、河北联合大学(原河北理 工大学、华北煤炭医学院)北华航天工业学院、天津理工大学、华北 科技学院，安徽大学、防灾科技学院、太原工业学院、 东北地区 沈阳航空航天大学、辽宁大学、沈阳工业大学、沈阳化工大学、沈阳大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、辽宁工学院、大连交通 大学、大连海事大学、大连海洋大学、大连民族学院、哈尔滨工程 大学、东北石油大学、长春理工大学、长春大学、哈尔滨工业大学(包括威海校区)、佳木斯大学、东北林业大学、东北大学、东北电 力大学、吉林大学、大连工业大学、大连大学、黑龙江八一农垦大学、沈阳工程学院、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、黑龙江大学、辽宁工程技术大学、黑龙江科技学院、北华大学 华南地区 华南理工大学、南方科技大学、广西大学、汕头大学、华南农业大学、华南师范大学、东莞理工学院、广西师范大学、桂林电子科 技大学、桂林理工大学、桂林航天工业学院、广西民族大学、广西 科技大学、暨南大学、中山大学、广东工业大学、广东技术师范学院、仲恺农业工程学院、广东海洋大学、五邑大学、贺州学院、琼 州学院、肇庆学院、广东白云学院、海南大学 华中地区 皖西学院、郑州大学西亚斯国际学院、湖南工业大学、吉首大学、长沙学院、怀化学院、邵阳学院、湖南师范大学、湘潭大学、河南 大学、郑州大学、中原工学院、华中师范大学、中南民族大学、中 南大学、长沙理工学院、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、武汉科技大学、湖北大学、武汉纺织大学、武汉工商学院、湖南大学、中南林业科技大学、郑州轻工业学院、 湖南工程学院、湖南工学院、河南理工大学、河南工业大学、河南

河北工业大学管理学院

管理学院博士研究生 学术报告会海报（第1组） 学科专业：管理科学与工程 报告时间：2010年6月27日上午8：00 报告地点：MBA中心207学术报告室 评审专家：王云峰教授（组长） 张学民教授 李杰教授 小组秘书：陈晓春 序号 年级 姓名 报告类别 报 告 题 目 1 2009陈晓春读书报告BP-ISP战略一致性问题研究的理论基础 2 2009丁建新读书报告中国商业银行业务模式的战略转型 3 2009刘明成读书报告城乡教育一体化 4 2009沈红丽读书报告二元经济论 5 2009刘艳巧读书报告社会资本理论及相关进展研究 6 2009马岱读书报告组织公民行为理论与发展 7 2009荣成林读书报告读《群决策理论与方法及现实》 8 2009汤志江读书报告21世纪管理学的里程碑——读《21世纪的管理挑战》有感 9 2009王小春读书报告循环经济发展模式与预测 10 2009吴涛读书报告信息系统与可持续发展 11 2009张亮读书报告复杂网络 12 2009赵春华读书报告《集聚优势》读书报告

序号 年级 姓名 报告类别 报 告 题 目 13 2008 廖永中文献综述市政公用事业民营化相关研究综述 14 2007 赵庆武文献综述高速公路管理模式及其对区域经济可持续发展的影响研究文献综述 15 2008 王霞调研报告战略型软件外包联盟决策影响因素调研 10 2008王健调研报告银行监管中的市场约束评价与优化研究调研报告 17 2007 马文章成果报告煤矿高层领导行为、中层管理者执行力对安全文化的影响 18 2007 李颖成果报告演化视角下提升我国体育产业竞争力的战略选择 欢迎广大师生光临指导！

河北工业大学机械原理考研真题(2011年A卷)

河北工业大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题（A） 科目名称机械原理（II）科目代码822 共3页 适用专业机械工程 注：所有试题答案一律写在答题纸上、答案写在试卷上、草稿纸上一律无效。 一、填空题（共20分，每题2分。答案一律写在答题纸上，否则无效） 1、一对渐开线标准直齿圆柱齿轮传动，齿轮的压力角与啮合角在处相等。 2、直齿圆锥齿轮的标准参数规定在。 3、在平行轴斜齿圆柱齿轮传动中，除了用变位方法来凑中心距，还可用来凑中心距。 4、对心曲柄滑块机构因极位夹角，所以机会特性。 5、对于直动滚子从动件盘形凸轮机构，为减小升程压力角，则应凸轮的基圆半径。 6、曲柄导杆机构，若导杆为主动件，则机构出现死点的位置时。 7、当使机器在外力作用下能够稳定运转，可采取下列措施：当机器主轴转速具有周期性波动时，使用调速；而当机器主轴转速具有非周期性波动时，则使用来调速。 8、从受力观点分析，移动副的自锁条件是；转动副的自锁条件。 9、作相对运动的三个构件的三个瞬心必。 10、当两个构件组成移动副时其瞬心位于处。当两构件组成转动副时，其瞬心位于。 二、简答题（共34分） 1、（6分）什么是机械的自锁？自锁与死点位置有什么区别？ 2、（6分）同一构件上不同两点A和B间的速度及加速度有何关系？两构件上的重合点B1和B2间的速度及及加速度有何关系？ 3、（6分）一对标准齿轮的实际中心距略大于标准中心距时，其传动比有无变化？仍能继续啮合吗？其顶隙、齿侧间隙有何变化？请说明原因。 4、（8分）何谓刚性转子的动平衡？何谓刚性转子的静平衡？他们各需要满足什么条件？各至少需要几个平衡平面进行平衡。 5、（8分）为什么要建立机械系统的等效动力学模型？确定模型所应遵循的条件是什么？ 三、计算题（共40分） 1、（16分）一对渐开线直齿圆柱齿轮传动，已知：传动比i12=2.5，模数m=4mm，压力角α=20°，

信息工程专业介绍

信息工程专业介绍: 1．专业简介：信息技术是衡量一个国家现代化水平的重要标志，我国把信息技术列为21世纪发展战略计划的首位。信息工程是一门研究信息的产生、获取、传输、存储和显示技术的学科。信息工程专业培养在信息工程，重点是光电信息工程领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业知识和熟练的实验技能的高级信息工程科技人才。毕业生将在光电信号的采集、传输、处理、存储和显示的科学研究、工程设计、技术开发和企业管理中展示才华。 2．主修课程：光电信息物理基础、光电子学、信号与系统、通信原理、图像处理、传感器原理技术、光电检测技术、自动控制理论、光纤通信、计算机通讯网络、工程光学、微机原理、计算机软件技术基础、计算机网络技术、计算机辅助设计、数字与模拟电子技术基础、电路基础以及有关数理基础和工程基础方面的课程。 3．毕业去向：本专业历年输送了大量优秀毕业生攻读硕士、博士学位。除此之外，主要为科研单位、高等院校、电信部门、信息产业部门、企事业单位及有关公司录用，从事光电信息工程与技术、通信工程与技术、光电信号检测、处理及控制技术等领域的研究、设计、开发应用和管理等工作。 电子信息工程专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 电子信息工程已经涵盖很广的范围。电话交换局里怎样处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图象，我们周围的网络怎么样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等知识。我们通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够进行维护和更先进的技术和新产品的开发。 你首先要有扎实的数学知识，要学习许多电路知识，电子技术，信号与系统，计算机控制原理，信号与系统，通信原理等基本课程。自己还要动手设计、连接一些电路以及结合计算机的实验。譬如自己连接传感器的电路，用计算机自己设置小的通信系统，还会参观一些大的公司的电子和信息处理设备，对整体进行了解，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程的设计。 随着计算机和互联网日益深入到社会生活的多个层面，社会需求量相当大。现在是一个热门专业。 毕业后干什么——从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等 随着社会信息化的深入，各行业大都需要本专业人才，而且薪金很高。可成为： 电子工程师——设计开发一些电子，通信器件，起薪一般2000元——6000元/月； 项目主管—策划一些大的系统，经验、知识要求很高，起薪一般4000元/月以上； 还可以继续进修成为教师，进行科研项目等 专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉；但是这行偏电，因此动手能力很重要；另外，最好能是本科，现在专科找工作太难了！当然大虾除外 本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷要拿高薪，英语是必需的； 吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程） 对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处

河北工业大学单片机期末考试选择题库(非计算机、电气类)

河北工业大学单片机期末考试试题库（非计算机、电气类） 单选 1．在微型计算机中，负数常用 C 表示。 A．原码 B．反码 C．补码 D．真值 2．将十进制数215转换成对应的二进制数是 A 。 A．11010111 B．11101011 C．10010111 D．10101101 3．将十进制数98转换成对应的二进制数是 A 。 A．1100010 B．11100010 C．10101010 D．1000110 3．将二进制数（1101001）2转换成对应的八进制数是 B 。 A．141 B．151 C．131 D． 121 4．十进制126数其对应的十六进制数可表示为D。 A．8F B．8E C．FE D．7E 5．二进制数110110110对应的十六进制数可表示为 B 。 A．1D3H B．1B6H C．DB0H D．666H 6．—3的补码是D。 A．10000011 B．11111100 C．11111110 D．11111101 7．在计算机中“A”是用 D 来表示。 A．BCD码 B．二—十进制 C．余三码 D．ASCII码8．将十六进制数（1863．5B）16转换成对应的二进制数是B。A．1100001100011．0101B B．1100001100011．01011011 C．1010001100111．01011011 D．100001111001．1000111 10．将十六进制数6EH转换成对应的十进制数是 C 。 A．100 B。90 C。110 D。120

9．已知[X]补=00000000，则真值X= B 。 A．+1 B．0 C．—1 D．以上都不对10．已知[X]补=01111110，则真值X= D 。 A．+1 B．—126 C．—1 D．+126 11．十六进制数（4F）16对应的十进制数是 C 。 A．78 B．59 C．79 D．87 12．单片机在调试过程中，通过查表将源程序转换成目标程序的过程叫A。 A．汇编B．编译C．自动汇编D．手工汇编 MCS—51单片机原理与结构 1．MCS—51单片机的CPU主要的组成部分为 A 。 A．运算器、控制器 B．加法器、寄存器 C．运算器、加法器 D．运算器、译码器 2．单片机能直接运行的程序叫 C 。 A．源程序 B。汇编程序 C。目标程序 D。编译程序 3．单片机中的程序计数器PC用来 C 。 A．存放指令 B．存放正在执行的指令地址 C．存放下一条指令地址D．存放上一条指令地址 4．单片机上电复位后，PC的内容和SP的内容为 B 。 A．0000H，00H B。0000H，07H C。0003H，07H D。0800H，08H 5．单片机8031的ALE引脚是 B 。 A． A.输出高电平 B。输出矩形脉冲，频率为fosc的1/6 B．C．输出低电平 D。输出矩形脉冲，频率为fosc的1/2 6．单片机8031的EA引脚A。

河北工业大学 2020 年硕士研究生招生考试891通信原理

河北工业大学2020年硕士研究生招生考试 自命题科目考试大纲 科目代码：891 科目名称：通信原理 适用专业：通信与信息系统电子信息（专业学位） 一、考试要求 本考试大纲适用于河北工业大学电子信息工程学院通信与信息系统、电子信息专业研究生招生专业课考试。通信原理是信息与通信工程学科基础理论课程，它的主要内容包括信号与随机信号分析，信息论基础，各种模拟调制和数字调制原理，多路复用原理，信道分集和编码技术，同步原理和通信网及交换技术。要求考生对信源信道编码的基本概念及定理有较深入的了解，熟练掌握各种通信方法的基本原理和应用，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。主要考察对通信理论的理解，对通信系统的基本工作原理和性能分析方法的掌握，以及运用所学知识分析问题和解决通信系统问题的能力。 二、考试形式 试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式，主要包括选择题、填空题、简答题、计算题、画图分析题等。考试时间为3小时，总分为150分。 三、考试内容 （一）绪论 通信的定义、组成、分类、基本概念及其特点；模拟、数字通信的基本概念及其特点；信息及其度量；通信系统的主要性能指标。 （二）确知信号 确知信号的频域特性和时域特性。 （三）随机过程

随机过程的概念，掌握随机过程的数字特征；平稳随机过程的概念与性质；高斯随机过程及其一维统计特性；平稳随机过程通过线性系统；窄带随机过程的定义及其统计特性；正弦波加窄带高斯噪声的定义及其统计特性；高斯白噪声和带限白噪声的性质。 （四）信道 信道的定义、分类和数学模型；恒参信道、随参信道特性及其对信号传输的影响；信道的加性噪声；信道容量；香农公式。 （五）模拟调制系统 调制的基本概念和分类；幅度调制与解调的原理和抗噪声性能；角度调制与解调的基本原理和性能；频分复用(FDM)的基本原理与应用。 （六）数字基带传输系统 数字基带信号的类型和功率谱密度；常用的数字基带信号码型；数字基带传输系统无码间串扰条件；数字基带传输系统的抗噪声性能；眼图；部分响应和时域均衡。 （七）数字带通传输系统 二进制数字调制、解调的原理和抗噪性能；四进制移相键控(4PSK、4DPSK)的基本原理；M进制数字调制的基本原理。 （八）新型带通数字调制技术 正交振幅调制（QAM）基本原理；最小频移键控的基本原理。 （九）模拟信号的数字传输 抽样定理；均匀量化方法与性能；非均匀量化方法；A律13折线数字压扩特性及其8比特编码；差分脉码调制(DPCM)的基本原理；增量调制的基本原理；时分复用(TDM)的概念及其PCM30/32路数字电话系统。 （十）数字信号的最佳接收 最佳接收准则；确知信号的最佳相干接收；确知信号的匹配滤波

河工大 期末考试题 电子与电工技术

考试课程： 电工与电子技术（三） A / B 卷 （ 开 / 闭 卷 ） 共 页第 页 院（系）名称 班级 姓名 学号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分 阅卷人 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内（本题共10小题，共26分） 1 (3’) 2(2’) 3(3’) 4(2’) 5(3’) 6(2’) 7(3’) 8(3’) 9(3’) 10(2’) 1、（本小题3分）在 图 示 电 路 中，已 知 U S = 12 V , I S = 2 A 。A 、B 两 点 间 的 电 压 U AB 为 ( )。 (a) ?18 V (b) 18 V (c) ?6 V U I S S 2、（本小题2分）R ，L ，C 串 联 电 路 原 处 于 感 性 状 态，今 保 持 频 率 不 变 欲 调 节 可 变 电 容 使 其 发 生 谐 振，则 应 使 电 容 C 值 ( ) 。 (a) 增 大 (b) 减 小 (c) 须 经 试 探 方 能 确 定 增 减 3、（本小题3分） 当 三 相 交 流 发 电 机 的 三 个 绕 组 接 成 星 形 时，若 线 电 压u BC = 3802sin ωt V ，则 相 电 压 u C = ( )。 (a) 220290sin()ωt +° V (b) 220230sin()ωt ?° V (c) 2202150sin()ωt ?° V 4、（本小题2分） R ，C 串 联 电 路 与 电 压 为 8 V 的 恒 压 源 在 t = 0 瞬 间 接 通，如 图 1 所 示，接 通 前 u C (0?) = 0，当 电 容 器 的 电 容 值 分 别 为 10 μF ，30 μF ，20 μF 和 50 μF 时 得 到 4 条 u t C () 曲 线 如 图 2 所 示，则 50 μF 电 容 所 对 应 的 u t C () 曲 线 是 ( )。

通信专业考研学校排名

2009年全国大学高校通信与信息系统(通信工程)专业排名 A等(24个)： B+等(36个)： 25. 中山大学、 26. 厦门大学、 27. 武汉理工大学、28. 山东大学、 29. 吉林大学、 30. 南京理工大学、31. 北京科技大学、 32. 上海大学、 33. 中国传媒大学、34. 复旦大学、 35. 中国矿业大学、36. 四川大学、 37. 重庆邮电大学、 38. 重庆大学、 39. 华东师范大学、40. 云南大学、 41. 中国民航大学、 42. 大连海事大学、43. 长春理工大学、 44. 郑州大学、 45. 福州大学、 46. 南开大学、 47. 华中师范大学、 48. 广东工业大学、49. 湖南大学、 50. 中南大学、 51. 同济大学、52. 杭州电子科技大学、 53. 桂林电子科技大学、 54. 华北电力大学、 55.苏州大学、 56.上海海事大学、 57. 首都师范大学、 58. 北京师范大学、 59. 大连理工大学、 60. 西安理工大学

B等(36个)： 61. 兰州交通大学、 62.南京大学、 63. 中北大学、 64. 北京工业大学、 65. 长江大学、 66. 河北工业大学、67. 太原理工大学、 68. 浙江工商大学、 69. 深圳大学、 70. 河海大学、 71. 暨南大学、 72. 西安科技大学、73. 辽宁工程技术大学、74. 中国地质大学、 75. 中国海洋大学、76. 燕山大学、 77. 兰州理工大学、 78. 兰州大学、 79. 浙江工业大学、 80. 南通大学、 81. 哈尔滨理工大学、82. 西南科技大学、 83. 江苏大学、 84. 南昌大学、 85. 安徽大学、 86. 辽宁工学院、 87. 齐齐哈尔大学、88. 宁波大学、 89. 贵州大学、 90. 上海师范大学、91. 河南理工大学、 92. 西安邮电学院、 93. 河北大学、 94. 海南大学、 95. 成都理工大学、 96. 长沙理工大学

河北工业大学管理学研究生入学考试01~12年真题分析

一、名词解释 计划：计划是计划工作所包含的一系列活动完成之后产生的结果，它是对未来行动方案的一种说明。（00、05、06、08） 计划工作：计划工作是一种预测未来、设立目标、决定政策、选择方案的连续程序，以期能够经济的使用现有的资源，有效的把握未来的发展，获得最大组织成效。（03、12） 组织：组织是为了达到某些特定目标经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度，而构成的人的集合。（00、06、07） 组织（结构论）：（11） 组织变革：（10） 组织效率：组织效率是指组织在实现其目标的过程中满足其成员个人目标的能力和程度。（03、04、10） 组织效力：组织效力是指组织实现其目标的能力或实现其目标的程度。（05、08、09） 管理：管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程。（01、04、05、07、09） 管理跨度：管理跨度是指领导者直接指挥下级的数目。（00、02、08） 管理控制：管理控制是指组织采用紧密相关的，如人员配备、对实施情况进行评价、正式组织结构、政策与规则、财务办法以及自适应办法等控制手段，进行控制的活动。（00、01） 目标管理：目标管理是一种程序和过程，它使组织中的上级与下级一起商定组织的共同目标，并由此决定上下级的责任和分目标，并把这些目标作为经营、评估和奖励每个单位与个人贡献的标准。（00、03、04、07、09、10、11） 战略管理：战略管理是对企业的生产经营活动实行的总体性管理，是组织制定和实施战略的一系列管理决策与行动，其核心问题是使企业的自身条件和环境相适应，以求企业生存和发展。（02） 领导：领导的本质是一种影响力，即对一个组织为确定目标和实现目标所进行的活动施加影响的过程。（01、05、08、11） 领导方式：（10） 沟通：沟通是指人与人之间传达思想或交换情报的过程。（01） 激励：激励就是创设满足职工各种需要的条件，激发职工的工作动机，使之产生实现组织目标的特定行为的过程。（01、02、03、04、11）

全国通信类高校排名

通信与信息系统（121） 信号与信息处理（134）

1.清华大学 清华大学电子工程系一直以来都稳居全国同业系冠军位置。其中通信与信息系统方向作为二级学科，在全国工学类高校中排名第一。近些年电子工程系平均每个方向招生计划都在3-4人，但是这丝毫没有影响这个专业激烈的竞争现实。 清华大学通信与信息系统研究生入学考试初试科目如下：统考政治、201英语、数学一、信号与系统；

初试指定书目《信号与系统》(上册下册郑君里等高教出版社 2000年第二版)；复试时专业综合考试内容：现代通信原理或电子电路(含数字电路和模拟电 路)(二选一)。 2.西安电子科技大学 西安电子科技大学是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家列入“211工程”重点建设的高校之一。作为老一代无产阶级革命家们创建起来的以电子科技类人才为主要培养方向的综合性大学，西安电子科技大学通信与信息系统作为其主要优势学科代表之一，多年来一直在专业科研领域遥遥领先。 需要注意一点，虽然报考电子与通信工程领域的考生可不受工作年限的限制，但被录取为工程硕士的，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文(设计)，才能进行硕士学位论 文(设计)答辩。 3.北京邮电大学

想必很多人对北京邮电大学通信与信息系统早有耳闻。这所高校的通信与信息系统专业科研实力是京都所有同类专业中，仅次于清华大学的。每年这个专业的录取分数线也很高，与清华大学不分上下，但是，相对来讲，录取率高一些。而且，目前就业情况也很 不错。 4.电子科技大学 电子科技大学坐落于有着悠久历史的成都老城。电子科技大学不但风景宜人，而且学校非常注重培养研究生的社会实践性。这也是很多走出电子科技大学的学子在激烈的就业竞争面前引以为自豪的地方。电子科技大学为研究生提供了很多与外界交流、学习、探讨的机会。该校的通信与信息系统专业很受国家重视。从科研实力到科研经费的支持都占有很大的优势。 5.华中科技大学 华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学