一百多年前宁波话连灢介词“等暠的用法及其来源(林素娥)
语言科学
I S S N 1671-9484 C N 32-1687/G
2015年07月
第14卷第04期(总第77期)417-428
[收稿日期]2013年12月8日 [定稿日期]2015年4月6日
d o i :10.7509/j
.l i n s c i .201504.029099*
该研究为国家社科基金一般项目 域外吴语文献的调查和研究”和教育部人文社科基金青年项目
(11Y J C 740060
)的阶段性成果三感谢匿名审稿人和‘语言科学“编辑部提出的宝贵修改意见三一百多年前宁波话连-
介词 等”的用法及其来源*林素娥
上海大学文学院 上海 200444
提要十九世纪中叶至二十世纪初期传教士编写的各类宁波话文献中 等”为兼用做连词的介词,功能活跃,
尽管在今宁波话已消失三结合明清吴语文献及南方其他汉语方言如湘方言邵东话二石城(龙岗)客家话中 等”
皆可用做给予义动词二致使义动词和被动标记三汉语方言中 等”的语法化路径为 等给予”> 等让二使”>
等被动标记”;同时表致使义的 等”还可以演变为伴随介词,并进一步发展为其他介词和并列连词,这种演变也具有类型学依据三
关键词
传教士宁波话文献 等” 来源
中图分类号 H 087 文献标识码 A 文章编号 1671-9484(2015)04-417-12
1引言
连-
介词是指可以兼做并列连词的介词,这类词是汉语及其方言中的多功能虚词,学界的研究成果颇多三历史语法中 和”类虚词,如及二与二共二将二和二同二跟(李崇兴1994;于江1996;吴福祥2003),汉语方言如上海话 搭二帮二脱”(刘丹青2003)二绍兴柯桥话 作”(盛益民2010)二闽语汕头话 合”二南宁平话 凑”二吴语开化话 听”二吴语云和话 斗”二徽语绩溪话 做”二赣南客家话 赢”等皆经历了 伴随动词>伴
随介词>并列连词”的语法化路径,且这种演变路径与语序具有相关性(吴福祥2003);江蓝生(2012)考察了汉语中兼做并列连词的介词来源除了伴随动词外,还来自给予义动词二使役义动词二同位结构数量词 两个”等,至少四个来源,并讨论它们的语法化过程三连-
介词其实只是多功能虚词中的一类,张敏(2010)运用语义地图模型描画了汉语方言主要间接题元的语义地图,在该语义地图上,连-
介词的各种用法也构成一个连续统三可见,连-介词的功能和来源是具有类型学依据的三本文拟介绍目前学界关注较少的连-
介词 等”,并讨论其来源三十九世纪中叶至二十世纪初,在近代西人所编写的宁波话各种文献中, 等”是一个多功能的虚词三它可以用来介引动作的协同者二交互者,也可用来介引指涉对象二平比对象二关联对象二受益对象,还可用来连接并列项三其功能与今宁波话 搭”相当三而 等”的这些介词用法并非源于等待义动词,而是另有来源三郑伟(2007)以‘绣榻野史“为语料,得出现代南方方言中 等”的给予义动词二致使义动词和被动标记可追溯至四百多年前的明代三本文则进一步探讨 等”的给予义动
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词和致使义动词用法不仅是被动标记,也是其他介词用法的源头,这种演变既符合方言历史语法的发展,也符合语法化演变的类型规律三文中方框 □”
表示本字不清楚三2早期宁波话中连-
介词 等”的用法十九世纪中叶以来的宁波话文献,如‘马太传福音书“(1853)二‘约翰传福音书“(1853)
二‘宁波方言字语汇解“(1876)二‘宁波土话初学“(1857/1868)二‘宁波土话旧约.创世纪“(1876)
二‘宁波方言便览“(1910)〔1〕等, 等”在罗马字版文献中记作 t e n g ”,其读音符合 等”在宁波话中的音韵地位三早期宁波话 等”可做等待义动词,也可用在小句前表示主要动作发生的时间,这些用法与官话一样,本文不介绍三
不过, 等”做连-介词,用法特殊,而在宁波话中十分常见,其用法与今宁波话 搭”相当,且在二十世纪初以前的文献中,只用 等”,不用 搭”三下面我们介绍其连-
介词用法三1)
表共同二协同,引介协同对象或交互者三如:(1)a .t e n g n g ?i h -d o n g ’k y i .等我一同去三(跟我一起去)(‘字语汇解“1876:17)b .t e n g n g ?t s o h -
t e ’.(跟我做对)三(同上,1876:13)c .若有人勉强你走一里,也好等其走两里三A n dw h o s o e v e r s h a l l c o m p
e l t h e e t o g o am i l e ,g
ow i t hh i mt w a i n .(‘马太福音“5:41,1910:184)d .呒恼等人家相打.Y o um u s t n o t f i g h tw i t h p e o p
l e .(同上,1910:48)例(1)
中 等”引介的对象皆为谓语动词所表示动作的参与者三2)表示与某事物是否有关联,介引关联对象三如:(2)a .t e n g n g ?’s o h ’-g o s i a n g -
k e n ’?等我啥个相干?(‘字语汇解“1876:87)b .葛等俉有啥个相干?W h a t i s t h a t t o y o u ?(‘便览“1910:15)
3)引进用来比较的对象三如:(3)a .Y i u -d a g y i n g -l o n g -l ?w ?, c ü,n g t e n g F a h -l a o i h -y i a n g -g o .g y i un g c i n g b o h -
n y i n g k ?n g i h -k y üs h i h -w ?.”(犹大近拢来话: 主,你等法老一样个三求你听仆人讲一句说话三”)(犹大靠拢来说: 主,你跟法老一样三求你听仆人说一句话)(‘创世纪“44:18,1876)
b .告诉其等告诉我是一样个T o t e l l h e r i s t h e s a m e a s t o t e l lm e .((‘便览“1910:49)
例(3) 等”引介的比较对象,只限于等比对象,不能用于其他比较句三4)指示与动作有关的对象,最常见的是介引言谈对象三如:(4)a .n g ?i a o t e n g n g k ?n g .我要等你讲三(我要对你说)(‘字语汇解“1876:443)b .我已经再三等其讲过三I h a v e a l r e a d y s p o k e n t oh i mr e p e a t e d l y .
(‘便览“1910:48)这种用法中的谓语动词一般为言说义动词, 等”介引的是言谈对象三在‘圣经“宁波土话译本中十分常见,它也是唯一的用来介引言谈对象的介词,与普通话 对二向”表义相当,指示动作的对象三
5)
引进动作的受益者三如:(5)a .t e n g n g
?’m a ’.你等我买三(你为我买)(‘字语汇解“1876:185)b .俉等我刺鞋底,我等俉缝绵袄三I f y o us t i t c hm y s
h o e s o l e s ,Iw i l l h e m y o u r c o a t .(‘便8
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〔1〕
在这些文献中‘宁波方言便览“(1910
)用汉字二英文和罗马字编写,文中例句只引用汉字和英文;‘宁波方言字语汇解“(1876)用罗马字二汉字编写,按原书引用,括号中为普通话翻译;其他文献皆为罗马字版,引用时,先引用原书罗马字,再在括号内转写为汉字,为便于理解,再译为普通话三
林素娥 一百多年前宁波话连-介词 等”的用法及其来源览“1910:73)
c.t s i u-m?n g-l a hcü-k w u, ,d?-t e n g’g y i-l a h t a o-k a o.(L u-k yü?6:27,28.)(宁波土话初学1857/1868)(咒骂你拉主顾, 代等其拉祷告三)(咒诅你们的, 要为他拉祷告三)
例(5) 等”可用来介引服务的对象,该对象为受益者三 等”还可以构成复合词 代等”用来介引受益者,如(5)c,‘宁波方言字语汇解“(1876:185)中也记录了f o r二i n s t e a do f可以用 替” 代”和 d?-t e n g’代等”来表达,可见, 代等”可与 替”二 代”一样用来介引受益者三尽管在文献中常用 等”而非 代等”来介引受益者三复合词 代等”用做受益介词,应该体现了语法化中的强化现象(刘丹青2001),即由于 等”语法化程度高,功能多样,为了明确其职能,用同义词 代”与 等”构成强化形式来做受益介词三
6)用做并列连词三如:
(6)a.善人等恶人天生成是仇敌三T h e g o o da n de v i l a r eb y n a t u r e e n e m i e s.(‘便览“1910:48)
b.好亲眷肯关照等照应三G o o dr e l a t i v e sa r ew i l l i n g t oa s s i s t a n d p r o t e c t t h e i r r e l a t i v e s. (‘便览“1910:164)
例(6) 等”连接的并列项即可以是名词或名词性短语,也可以是动词或动词性短语,在文献中它是宁波话中最基本的并列连词三
我们统计了‘宁波土话初学“(1857/1868)(简称‘初学“)二‘宁波土话旧约.创世纪“(1876)二‘宁波方言便览“(1910)(简称‘便览“)三种文献中 等”的用法分布,具体如表1三
表1 宁波话 等”连-介词用法分布表
功能‘初学“1857/1868‘创世纪“1876‘便览“1910
协同介词14(18.6%)173(26.9%)29(22%)
动作对象介词7(9.3%)232(36%)36(27.7%)
关联介词03(0.5%)3(2.3%)
等比介词1(1.3%)2(0.3%)8(6.2%)
受益介词3(4%)24(3.7%)20(15.4%)
并列连词50(66.7%)207(32%)34(26.2%)
从表1来看, 等”是早期宁波话各文献中功能活跃的连-介词,最常用做协同义介词二指涉对象介词和并列连词,其次是用做受益介词以及表等比和关联的介词三而 等”的这些用法在今宁波话中完全由 搭”取代,尽管 搭”在文献中于二十世纪初期如‘宁波方言便览“(1910)中始见使用三
3早期宁波话 等”连-介词的来源
早期宁波话 等”用做连-介词并不特殊,它与其他多功能虚词一样,只是动词语法化的结果三那么早期宁波话 等”的源头及语法化路径到底如何?下面我们尝试就这个问题进行初步探讨三
3.1早期宁波话 等”应为本字,不是 搭侬”的合音形式
今宁波话 搭侬”可合音为 等[t??35]”三如: 等讲莫去,偏生要去(跟你说别去,偏要去)”(汤珍珠等1997:305)三合音而成的 等”因它本身即为介宾短语,所以直接用在动词前,不能再插入其他的宾语三这与早期宁波话 等”的用法显然是不同的三
3.2 搭”和 等”的共现
二十世纪初期 搭”和 等”在文献中也存在共现期三如‘宁波方言便览“(1910)中 搭”也用做连-介
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词三如:
(7)a.我搭你聚队进城三Iw i l l g ow i t h y o u i n t o t h e c i t y.(‘便览“1910:158)
b.其是远亲,阿拉搭其拉弗大里来往三H e i sd i s t a n t l y r e l a t e d;w eh a v ev e r y l i t t l e t od o w i t hh i m.(同上:164)
c.你搭我带一封信去三T a k e a l e t t e r f o rm e.(同上:113)
d.你要搭我快点做好三Y o um u s t f i n i s h i t q u i c k l y f o rm
e.(同上:173)
e.今夜脱了鞋搭袜,得知明朝着弗着三Y o ud o f f y o u r s h o e s a n dh o s ew i t hn i g h t’s r e t u r n, b u tw h o s h a l l s a yy o u’l l d o n t h e m w i t h t h em o r n.(同上:235)
以‘宁波方言便览“(1910)为语料,统计得 等”各类用法共计出现130次(具体见表一中‘便览“1910列中资料),而 搭”只有8次,且功能限于例(7)中三类,即协同介词(4次)二受益介词(2次)和并列连词(2次),可见,在二十世纪初叶宁波话中 等”与 搭”做连-介词的用法分布仍相差悬殊三虽然现今宁波话中 搭”已经完全胜出三
这种并存说明,两者极可能词源不同,在经历共存相竞的阶段后,因 搭”为北部吴语通用词的优势而完全取代 等”三 搭’在吴语文献中已存在数百年”(刘丹青2003),是苏州话二上海话等北部吴语中常用的伴随二受益介词和并列连词等,作为北部吴语中通用的虚词,它替代了功能相同的其他的词,如明清吴语中与 搭”功能相同的 听”,在今苏州和上海等地吴语皆用 搭”(刘丹青2003), 听”已经被 搭”完全取代,宁波话 等”也是被替代的对象三
十九世纪后半期至二十世纪初二十年代,正好是上海话与以宁波话为代表的浙北吴语紧密接触的历史时期(游汝杰2004),在这种接触过程中,受影响的不仅是上海话, 搭”作为北部吴语中的通用连-介词,应该也是在这种紧密接触中以强劲势头进入宁波话中,而传教士文献忠实地记录了在二十世纪初期 等”的消退和 搭”的兴替过程三
3.3早期宁波话中的连-介词 等”来源于致使义动词 等”的语法化
那么早期宁波话 等”用做连-介词是从常见的等待义动词 等”发展而来的吗?还是另有源头?我们先来看 等”在明清吴语中的用法三 等”在明清吴语中可用做使役动词,表示 让二使”的意思三如:
(8)a.月公道: 我徒弟自有,徒孙没有,等他做我徒孙罢三”就留在寺中三(‘型世言“第30回)
b.如此说,相公请坐了,等我一头斟酒,一头说便了三(‘党人碑“第9出)
c.我今日哟勿要开啥牢店哉,且等耳朵里静办勾日把介三(‘报恩缘“第15出)
d.明朝要到上海去住格两日, 等倪散散心看,勿然是坐勒屋里向,倪头脑子也涨格哉三(‘九尾龟“第24回)
e.就来仔末,等俚哚亭子间里吃三(‘海上花列传“第21回)
例(8)a-e选自‘明清吴语词典“(石汝杰和宫田一郎2005:127), 等”表示 让二使”,用做强度较弱的使役动词(洪波等2005),其词义泛化二模糊化,虽仍带使役义但虚化程度较高三
明清吴语中 等”在文献中还有一些较特别的用法三郑伟(2007)指出在四百多年前的吴语文献‘绣榻野史“中 等”可表给予二使役二被动三我们将表给予和被动的用法转引如例(9)三
(9)a.你肯再把阿秀等我弄一弄罢三(44页;把阿秀给我弄一弄)
b.后头要把母猪等你杀完了,我们两个骡子要等你骑了,才算报得完哩三(97页)
c.你去见他,笑他怎么这等没用东西,直等我安排的讨饶三(21页;被我安排得讨饶) 024
林素娥 一百多年前宁波话连-介词 等”的用法及其来源
d.阿弟差了,阿嫂等你戏了,就是你的老婆一般的了三(56页;被你戏)
例(9)a和(9)b中 等”在 处置(给):把N1给予N2”结构中用做给予义动词,(9)c和(9)d则用做被动标记三
可见,自明清以来吴语中 等”可表给予二致使和被动,是一个多功能的词三这些功能有些在今吴语中仍保留着三如:
(10)a.Y i a?N g,t o n g-t o n g G e o-z i t s?r-g ow eh y i?-c üe h t e n g G e om o n g;p i n g-t s i a t s i a n g-l?w eh y i?-c üe hd?r-jük e h-g e h z-k?r,i o hn g-d ah a o y i-k e o.(爷爱儿,通通其自做个会显出等其望,并且将来会显出大于葛个事干,要你搭好□□三)(‘约翰福音“5:20,1866)(父爱子,将自己所做的一切事指给他看,还要将比这更大的事指给他看,叫你们希奇三)
b.等[n a i534-52]渠归去三(让他回去)
个碗等渠打打破三(那个碗被他打破了)(曹志耘1997)
(11)其等[t?n]我敲勒两记三(他被我打了两下)(钱乃荣1992:1051)
例(10)a出自1866年的‘圣经“(约翰福音)金华土白译本,句中 等”对译的是官话中的 给”,表示给予义;而据曹志耘记载,金华汤溪话中 等”仍表致使和被动,如例(10)b三而例(11)衢州话 等”仍用做被动标记三不过, 等”表给予在今金华话中已消失,被给予义动词 分”取代,而衢州话中,不仅给予义动词被 拿”取代,致使义动词也不能用 等”了,只有被动标记仍用 等”,可见,这些吴方言中 等”的功能被其他词汇替代三
在湘语邵东简家陇镇话(林素娥2007)二石城(龙岗)客家话(曾毅平2003)中 等”仍可用做给予义动词二致使义动词和被动标记三如:
(12)a.我等本书等你三(我给你一本书)
b.我等本书你三(我给你一本书)
c.本书我等你,唔等渠三(这/那本书我给你,不给他)
d.你等渠去唠,莫管渠三(你让他去吧,别管他)
e.鱼等只猫玲吃格哩三(鱼被一只猫吃掉了)
(13)a.□[t i24]只等亻厓,□[k a24]只等渠三(这只给我,那只给他)
b.拿等亻厓/送等你三(拿给我/送给你)
c.送份礼等渠三(送份礼给他)
d.帽口得[t?24]名词后缀等风吹走三(帽子叫/让风给吹跑了)
e.变压器上个月25号等人偷走三(变压器上个月25号等人偷走)
例(12)的湘语邵东话和例(13)的石城龙岗客家话中, 等”可以用做给予义动词,充当谓语动词;也可以做与格标记,构成介宾补语式双及物式;还可以做致使义动词和被动标记三这些用法与早期吴语中 等”用做给予义动词二致使义动词和被动标记等是一致的三
对于吴语二湘语和客家话中 等”可以集这些用法为一身,其实并不特别三徐丹(1992)二蒋绍愚(2003)二江蓝生(1999)等先后指出北京话 给”以及其他汉语方言中给予义动词皆用做致使义动词二被动标记等,如福州话 乞”(陈泽平1997)二梅县话 分”(林立芳1997)二香港粤语 畀”(张双庆1997)二徽语休宁话 提”(平田昌司1997)二湘语衡阳话 得”(李永明1986)二湘语涟源话 拿哈”(陈晖2003)等三可见,这些用法实际上反映了给予义动词语法化的共同倾向,即给予义动词经由致使义动词再发展为被动标记三至于 等”的语法化过程,我们留待后面讨论三
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那么 等”是否由等待义动词演变为致使义动词和被动标记呢?顾之川(2000:42)二何亮(2005)等认为 等”是由近代汉语中的等待义动词虚化为致使义动词 使二让”,并演变为汉语方言中的被动标记三也就是说,表致使和被动的 等”的词源应为等待义动词 等”三何亮(2005)指出等待义动词 等”在结构 N1+等等待+N2N2+V+(N3)”中经重新分析完成 等等待”到 等让二使”转变三如:
(14)a.修仪承宠住龙池,扫地焚香日午时三等候大家来院里,看教鹦鹉念新诗三(花蕊夫人‘宫词“)
b.我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬三等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘
化碧,望帝啼鹃三(关汉卿‘感天动地窦娥冤“)
何亮(2005)认为(14)a二b中的 等”皆构成 N1+等+N2+V+(N3)”结构,只是(14)a中 等候大家来院里”这件事情的发生,是一种消极期待;而(14)b可以理解为 让二允许”三从 等候”到 允让”的转变之所以能够发生,是因为 等”由表消极期待转变为表达积极愿望三当 等”用来表达积极意愿时,它就带有主观愿望二请求的意义,也就发展出 让二允许”的意义三若主观愿望特别强烈, 等”也就带有使令意义了三从他的分析来看, 等等待”在 N1+等+N2+V+(N3)”结构中由于期待从消极转变为积极所以发展成了 N1+等让+N2+V”结构三这种转变从表义和结构来看,仍存在一些关键性的问题三首先,从表义来看,用 等”构成的表允让义的动词谓语句,表达的并非是积极的期待,而只是表示N1 对于结果事件的发生虽然有能力阻止,但他并没有采取相应的手段去阻止,而导致事件的发生”(项开喜2011),对于N1来说, N2+V”所表示的结果事件的发生无所谓消极和积极三如:
(15)我等你去三(我让你去/我任凭你去)
例(15) 等”不管是表示允让,还是表示任凭的意思, 我”都不带有 积极的意愿性”,相反却带有非意愿性三更重要的是,虽然 N1+等等待+N2+V+(N3)”结构 等”后带 N2+V”,在结构上与兼语式相似,但整个语义结构并不包含 等N2使V”的使役义素,若没有使役义素,那么也就无法在结构中得以凸显, 等”也就不能演变为使役动词三如 等候大家来院里”并不蕴含着 等候大家使来院里”的意思,所以 等等待”并不具备转变为 等让二使”的语义条件三
从致使义动词的来源来看,江蓝生(2012)指出 唤二叫二教”等在结构中都蕴含着致使义素,所以它们在兼语句式中将该义素凸显出来,具体词汇意义弱化,发展为致使义动词三 等”虽也为常用词,但它并不具备致使义素,所以它在近代汉语中并没有发展为常用的致使义动词三
从表致使义 等”的方言分布来看,它主要见于吴语二粤语二客家话二赣语二湘语以及西南官话区(许宝华和宫田一郎1999:6186)三而据刘华丽(2013)考证 等”在近代汉语文献中表致使义的用法在元代才开始见到三而吴语二粤语二客家话二赣语二湘语等汉语方言格局基本形成于南宋时代(游汝杰1992:95),皆早于致使义 等”的始见时代;当然我们也可以假设,在元代共同语中形成的致使义动词 等”借着北方话的扩散而进入汉语南方方言中,但这种扩散必须具备一定的条件,首先, 等”应该是共同语中高频使用的致使义动词,很显然它不是,其次, 等”要扩散,它应该是借着书面语进入的,但在这些方言中表致使义的 等”并无文读音形式,只有白读形式三
因此,仅仅从近代汉语史上 等”用做等待义动词二致使义动词就断定出现在南方方言中的致使义动词 等”来自等待义动词 等”仍有些地方说不通三这也使我们想到,致使义 等”可能不是来自共同语中的等待义 等”,而可能是方言词三因此,它应该另有源头三
下面我们结合早期吴语和其他南方方言中 等”的用法讨论其语法化过程三
江蓝生(2012)指出给予义动词 与”的义素结构可分解为 A使B有C”,该结构中隐含着使役义素,因此 与”很自然就引申为使役动词三早期吴语 等给予”常构成 N1+把+N2+等给予+N3+V P”结构, 224
林素娥 一百多年前宁波话连-介词 等”的用法及其来源如例(9)a二b三在该结构中 等给予”的宾语N3是后面 V P”的施事者,所以该结构本身就蕴涵着 等给予
N3让V P”的意思三如例(9)a可理解为 你肯再把阿秀给我,让我弄一弄”,而 等给予N3让N3V P”结构又处于句子的语义焦点和信息焦点位置,这样,在结构中获得的致使义得到凸显三当 等”单独构成 等+N+V P”时,也可被理解为致使义动词三
致使义动词 等”演变为被动标记 等”三江蓝生(1999)指出致使句和被动句表层结构相同,当致使句的主语为受事时,使役句即演变为被动结构;蒋绍愚(2003)进一步指出受事出现在句首是由于汉语受事可在句首充当话题,且施事主语又不是强制性的句法成分,这样,句首的受事也就可以理解为主语,致使句也就演变为被动句了三不过, 等”字被动句中施事主语是强制性的句法成分,如例(16)b’是不能成立的三
(16)a.我等渠打格一餐三(我允许/任凭他打了一顿)
b.我[等渠]打格一餐三(我被他打了一顿)
b’.*我等打格一餐三(我被打了一顿)(湘语邵东话)
例(16)a 等”可表示允许和任凭两种意义,这两种意义都较空泛,句中 我”是 渠打”这个结果事件的原因,也就是说, 我”仍是使因角色,不过, 我”的施事性很弱,基本上处于放任或无作为状态中;而 渠打”作为结果事件,处于句子语义焦点和信息焦点位置上,是被突显的事件, 渠”为被突显的施事者三而在类似例(16)a所表达的语境中, 我”不仅是使因角色,同时也是不幸事件的当事人,是受损者,当 我”的使因性淡化,其受损性被突出时,该结构也就可以分析为被动了,即重新分析为(16)b了,同样,早期吴语 等”从致使义动词演变为被动标记应该也经历了类似过程三如例(9)d 阿嫂等你戏了”中 阿嫂”既可理解为使因者,也可理解为受损者,而在语境中 阿嫂”作为结果事件 你戏了”的致使作用隐退,而成为受损者,该动词结构就只能分析为被动结构了三
致使义动词 等”是连-介词 等”用法的来源三江蓝生(2012)指出使役动词 唤”二 教”以及表致使义的 与”二 给”等在变异兼语式中被重新分析为伴随介词,然后再派生为并列连词三以 教”为例,其语法化路径为:
i)A教B V P( 他教我去”,兼语句,B单独去)→
i i)A教B共V P( 他教我一起去”,变异兼语句,A二B同去,教:让/跟)→
i i i)A[[教B]共V P]( 他教我一起去”,主谓句,教:跟)
宁波话 等”的连-介词用法也应来自使役动词 等”三其语法化过程为:在 A等B V P[+相互二共同]”式变异兼语句中重新分析为协同介词二并列连词,由协同介词并进一步演变为介引关联对象二平比对象二指涉对象二受益对象等介词三如:
(17)a.你等我聚队去三(你让/和我一起去)(‘便览“1910:151)
b.等我大家去三G ow i t hm e.(同上:4)
c.耶稣拈转等其拉话,耶路撒冷个女人勿用为拉我哭,为拉自己等囝囡哭三B u tJ e s u s t u r n i n g u n t o t h e ms a i d,D a u g h t e r s o f J e r u s a l e m,w e e p n o t f o rm e,b u tw e e p f o r y o u r s e l v e s,a n d f o r y o u r c h i l d r e n三(‘马太福音“6:28:同上:194)
例(17)a 等”可理解为致使义动词 让”,也可理解为伴随介词,而在(17)b完成重新分析,只能做伴随介词,而当伴随介词所介引的宾语与施事主语之间没有主次之分时, 等”被重新分析为并列连词,如(17) c,而在例(6)b中连词的功能进一步扩散,可以连接两个动词三
(18)a.我要等其相量一眼事干,弗晓得其有功夫弗?Iw a n t t o c o n s u l t h i ma b o u t a s m a l lm a t-t e r.Iw o n d e r i f h eh a s t i m e.(‘便览“1910:68)
324
b .耶稣等其话,女人,我等你有啥个相干?我个时候还弗曾到三J e s u ss a i t hu n t oh e r
,W o m a n ,w h a t h a v e I t od ow i t h t h e e ?m i n eh o u r i sn o t y e t c o m e .(‘约翰福音“2:4,同上:199)
c .葛一个等葛一个各样个三T h i s i s
d i f f
e r e n t
f r o mt h a t .(同上:9)
(18)各句 等”所介引的对象稍有不同,但它们皆与施事主体具有相与关系三(18)a 在谓词 相量”句中 等”介引宾语 其”为动作的协同参与者,做伴随介词;而(18)b 在谓词 相干”句中突出协同者与施事主体之间的关联, 等”演变为引进关联对象的介词,(18)c 在形容词谓语句中 等”演变为介引等比的对象的标记三从伴随介词演变为其他具有相与关系的介词,只是 等”完成从致使义动词到伴随介词的重新分析之后,进一步功能扩展形成的三功能扩展指的是 某种句型本来只有甲功能,在一种特定条件下才具有乙功能三但乙功能后来可能会逐步扩展,成为这种句型的新功能三”(蒋绍愚1997)三 等”的介词功能还得到了进一步扩展三如:
(19)a .我个阿爹来屋里等人客讲说话三M y f a t h e r i s a t h o m e t a l k i n g w
i t h t h e g u e s t .(同上:48)b .等其讲说话声响该大点三W h e n y o u s p e a k t oh i m ,y o u s h o u l d r a i s e y o u r v o i c e a l i t t l e .(同上,49)
(20)a .等我大家搓葛个绳三H e l p m e t o t w i s t t h i s s t r i n g .
(同上,19)b .俉能够等我寻一个地方弗?C a n y o u f i n da s i t u a t i o n f o rm e ?(同上,73)
例(19)a 等”在言语行为类动词句中用来引介共同参与者,但当这种言语行为无须参与时,那么 等”后的宾语演变为动作指向的对象,如(19)b ;例(20)a 言者要求听话人与 我一起搓葛个绳”,且 我”在该行为中受益, 等”演变为受益介词,(20)b
等”很显然只能分析为受益介词三在其他南方方言中, 等”虽然最常见的是用作被动标记,但也可见到用作处置标记二受益介词二对象
介词和并列连词等三以下例句摘自许宝华二宫田一郎(1999:6186)
等”词条三(21)a .湖南平江[t e n
324
]:他等被狗咬了一口三(被动标记)b .黎川:我箇的车子坏了,汝等[t ??55
]
帮我整一下好么?(受益介词)(22)a .
高车跌水跌条槽,等把你娇娇害死了三(处置标记)(张岭坡‘赣南的客家民歌“)b .
哥子等和你山上嬲三(并列连词)(同上)(23)a .等[t ?n
42]被渠拿走个三(被动标记)b .
我俚娘等帮我买个了一双鞋子三(受益介词)c .
你等跟渠话三(对象介词)例(21)赣语平江话 等”做被动标记,而黎川话 等”则引介受益者,例(22)江西南部客家话民歌中 等”保留着处置标记和并列连词的用法;例(23)赣语高安老屋周家话可用作被动标记二受益介词和对象介词等,是 等”的介词用法相对较多的方言三
以上这些客赣方言 等”只留有介词用法,且用法多寡不一,这应该是词汇兴替造成的,即用其他的介词来取代其中 等”的某些用法三而从例(13)江西石城龙岗话来看,江西客赣方言中 等”的介词用法极有可能来自给予义动词三
因此,综合 等”在汉语方言中的用法,我们认为 等”在方言中的语法化路径为:( >”
表示演变)等给予>等让二使>等被动标记[
重新分析]>
等伴随介词>等并列连词[
重新分析]>等关联介词二
平比介词二对象介词二受益者介词等[功能扩展{
{
]从上图可见, 等”在汉语方言中的语法化受到重新分析和功能扩展两种机制的作用,形成了汉语方言中
4
24语言科学 2015年07月
林素娥 一百多年前宁波话连-介词 等”的用法及其来源 等”的多种用法三 等”从给予义动词二致使义动词演变为被动标记二伴随介词,经历了重新分析,而由伴随介词发展为其他各类介词,皆受益于功能扩展三这两种机制共同作用使 等”呈现出丰富多样的功能三而 等”也只是汉语方言中多功能虚词中的一员,它只是反映了给予义动词二致使义动词等 任何语法源义相同或相近的词,其语法化的过程都是一样的”(B y b e e e t a l.1994)的语法化类型倾向三
4结语
本文结合吴语早期文献及汉语其他南方方言 等”的用法,并在多功能虚词演变的类型基础,我们认为,吴语及其他方言中致使义动词 等”和被动标记 等”的用法来自给予义动词 等”,其语法化路径即为 等给予>等让二使>等被动标记”, 等”只是汉语方言中给予义动词语法化中的成员之一而已三早期宁波话中的连-介词 等”应直接源于致使义动词 等”的语法化,其语法化路径也有类型学的依据,但致使义动词 等”应来源于给予义动词 等”三从连-介词的来源和语法化路径来看,江蓝生(2012)指出来源有四个,但实际语法化路径只有三种,即给予义动词和致使义动词两类发展为连-介词是一致的,因为给予义动词发展为连-介词要经历致使义动词这个中间环节三早期宁波话连-介词 等”及汉语方言中 等”的语法化过程也印证这两类来源的密切关系三
本文对南方方言中 等”的用法及来源的讨论也给我们一些启发,即考察方言特别是南方方言中一些虚词的来源,若仅仅从近代汉语文献探源应该是不够的,它可能会忽视南方方言的一些特征;方言多功能虚词的溯源应立足于方言系统内部,结合方言历史文献来考察,同时也应借助类型学研究的成果以及其他方言中的平行发展来加以证明三
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语言科学 2015年07月
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H e i l o n g j i a n g P e o p l e’sP u b l i s h i n g H o u s e].
作者简介
林素娥,女,1976年,湖南邵东人三文学博士,上海大学文学院副教授,主要从事吴方言传教士文献研究三
AS t u d y o f t h eF u n c t i o na n dO r i g i no f t h eC o n j u n c t i o n
a n dP r e p o s i t i o n d e n g”i nN i n g p oD i a l e c tM o r eT h a n100Y e a r sA g o
L i nS u’e
S c h o o l o f L i b e r a lA r t s,S h a n g h a i U n i v e r s i t y,S h a n g h a i 200444
A b s t r a c t T h ew o r d d e n g”(等)w a su s e da sac o n j u n c t i o no r p r e p o s i t i o ni nt h e l i t e r a t u r e i n N i n g p o d i a l e c t b y w e s t e r nm i s s i o n a r i e s f r o mt h em i d-n i n e t e e n t h c e n t u r y t o t h e e a r l y t w e n t i e t h c e n t u-r y.T h ew o r dw a s v e r y a c t i v e d u r i n g t h a t p e r i o db u t h a s t o t a l l y d i s a p p e a r e d t o d a y.R e g a r d i n g t h e u s-a g e o f d e n g”i nt h e l i t e r a t u r e i n W ud i a l e c td u r i n g t h e M i n g a n dQ i n g d y n a s t i e sa n do t h e rm o d e r n s o u t h e r nd i a l e c t s l i k eS h a o d o n g s u b d i a l e c t o fX i a n g d i a l e c t a n dS h i c h e n g s u b d i a l e c t o fH a k k ad i a l e c t, w e c a n c o n c l u d e t h a t d e n g i n t h e s eC h i n e s e d i a l e c t s h a s e v o l v e d a l o n g t h e f o l l o w i n gp a t ho f d e n g”g i v e > d e n g”c a u s a t i v e> d e n g”p a s s i v em a r k e r,a n d d e n g”c a u s a t i v e> d e n g”c o mm i t a t i v e p r e p o s t i o n> d e n g”c o o r d i-n a t e c o n j u n c t i o n o r h a s f u r t h e r d e v e l o p e d i n t o o t h e r p r e p o s i t i o n s.T h e s e f i n d i n g s a r e o f t y p o l o g i c a l s i g n i f i-c a n c e.
K e y w o r d s N i n g p od i a l e c t d o c u m e n t s c o m p l i e db y w e s t e r nm i s s i o n a r y; d e n g”;i t s o r i g i n 824
时间前面的介词用法
时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。 1．at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。 at 1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午） These are our chief tasks at the present stage．这些就是我们现阶段的主要任务。 2．on 1）表示具体日期。 They arrived in shanghai on May 25．他们在五月二十五日到达上海。 注：（1）关于"在周末"的几种表示法： at（on）the weekend 在周末---特指 at（on）weekends 在周末---泛指 over the weekend 在整个周末 during the weekend 在周末期间 （2）在圣诞节，应说"at Christmas?而不说"on Christmas? 2）在（刚……）的时候。 On reaching the city he called up his parents．一到城里他就给父母打了一个电话。 3．in 1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in（during）1988（December，the 20th century）在一九八八年（十二月、二十世纪） I returned to Beijing in the middle of June．我是六月中回北京的。但如果表示"在某项活动的期间"，则只能用during。 During my military service（the trip）在我服役期间（在旅行期间） 2）表示以说话时间为基点的"（若干时间）以后"，常用作将来时态谓语的时间状语。如这时要表示"（若干时间）内"，常用within。比较： The meeting will end in 30 minutes．（三十分钟后）会议三十分钟后结束。 Can you finish it within 30 minutes？ （三十分钟内）你能在三十分钟之内完成这件事吗？ 但在过去时态中，in可用于表"在若干时间以内"，这时不要误用during The job was done during a week．（wrong）
时间介词的用法
时间介词的用法 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
时间介词的用法 时间在英语当中是非常讲究逻辑性的东西，因此在时态上也多十多种分类。 (1)In:longperiodsoftime很长的一段时间，还可以表示某一段时间以后。 e.g.IamgoingtoDisneyworldinJune. 我打算六月去迪士尼世界。 这里的月份六月是段很长的时间段，没有具体到那天，因此用in。 e.g.Ihavetowakeupin7hours. 我必须在七小时后起床。 这个的7hours是指一个时间段以后的时间，因此要用in，用法和after相同。 e.g.Ihearhe’llbebackinamonth． 我听说他将于一个月后回来. (2)On:specificdays具体的某一天，如节假日前。 e.g.Let’smeeton3rdofJanuary. 我们在一月三日见面吧。 这个虽然有月份，但是3rd具体到了某一天，因此用on。 e.g.IwanttobeinNewYorkonNewYearsEve. 我在除夕的时候去了纽约。
NewYearsEve作为一个节日，同样固定用法在前面加on。 e.g.Onmother'sDay,weshouldsendflowerstoourmother. 母亲节,我们应该送花给我们的母亲. (3)At:specifictime具体的时间、具体的某个时刻。 e.g.Iwanttobedat3amlastnight. 我昨晚凌晨3点才睡觉。 3am具体到了某个时刻，因此用at。 一些日常常见用法可以看下面表格： P.S.在表示年、月、日之前的介词，只要有日期，无论有年、月与否，都用on。没有日期，无论是只有年，还是只有月，还是年、月都有，都要用in。
高考英语-介词与介词短语-专题练习(五)有答案
高考英语专题练习（五） 介词与介词短语 1．The university started some new language programs to cater _______ the country's Silk Road Economic Belt. 2．The whole team count _______ Cristiano Ronaldo, and he seldom lets them down. 3．Many of the things we now benefit from would not be around but _______ Thomas Edison. 4．Have you ever heard of the trees that are homes _______ animals both on land and sea? 5．Most people work because it's unavoidable. _______ contrast, there are some people who actually enjoy work. 6．We tend to have a better memory for things that excite our senses or appeal _______ our emotions than for straight facts. 7．These comments came in response _______ specific questions often asked by local newsmen. 8．This meeting room is a non－smoking area. I would like to warn you _______ advance that if you smoked here you would be fined. 9．Last year was the warmest year on record, with global temperature 0.68℃_______ the average. 10．The little pupil took his grandma _______ the arm and walked her across the street. 11．Last year was the warmest year on record, with global temperature 0.68℃____ the average. A．below B．on C．at D．above 12．September 30 is the day ______ which you must pay your bill. A．by B．for C．with D．in 13．These comments came _______ specific questions often asked by local newsmen. A．in memory of B．in response to C．in touch with D．in possession of 14．What we expect from you is working hard hardly working? A．less than B．rather than C．as well as D．as much as 15．_______ a common memory they all have their school days is the school uniform. A．of B．on C．to D．with 16．Check carrots, potatoes, onions and any other vegetables ______ and immediately use or throw away any which show signs of rotting. A．in demand B．in store C．on loan D．on sale 17．Jane stopped where a small crowd of men had gathered. She found some good quality pipes _______ sale. 18．But Mr. Fox hopes his new invention will offer a solution _______ these villages without a local shop. 19．When Jane got home, with her small but well－chosen present in her bag, her parents were already _______ table having supper. 21．Going to college helps build a strong mind, which leads _______ greater success in one's life. 22．Respect is very important _______ home, at school, and everywhere you go.
英语时间介词的用法
英语时间介词的用法 表示时间的介词 1)in ,on, at 在……时 一.in, on在方位名词前的区别 1.in表示A地在B地范围之内.如： Taiwan is in the southeast of China. 2.on表示A地与B地接壤、毗邻.如： North Korea is on the east of China. 二.at, in, on在表示时间上的区别 1.at指时间表示： （1）时间的一点、时刻等.如： They came home at sunrise （at noon, at midnight, at ten o’clock, at daybreak,at dawn）. （2）较短暂的一段时间.可指某个节日或被认为是一年中标志大事的日子.如：He went home at Christmas （at New Year, at the Spring Festival, at night）. 2.in指时间表示： （1）在某个较长的时间（如世纪、朝代、年、月、季节以及泛指的上午、下午或傍晚等）内.如： in 2004,in March, in spring, in the morning, in the evening, etc （2）在一段时间之后.一般情况下,用于将来时,谓语动词为瞬间动词,意为“在……以后”.如： He will arrive in two hours.
谓语动词为延续性动词时,in意为“在……以内”.如： These products will be produced in a month. 注意：after用于将来时间也指一段时间之后,但其后的时间是“一点”,而不是“一段”.如： He will arrive after two o’clock. 3.on指时间表示： （1）具体的时日和一个特定的时间,如某日、某节日、星期几等.如： On Christmas Day（On May 4th）,there will be a celebration. （2）在某个特定的早晨、下午或晚上.如： He arrived at 10 o’clock on the night of the 5th. （3）准时,按时.如： If the train should be on time,I should reach home before dark. 三.at,in和on表示地点时的区别 1.at表示地点： （1）用于指较小的地方.如： I shall wait for you at the station. （2）用于门牌号码前.如： He lives at 115 Zhongshan Road. 2.in表示地点： （1）用于指较大的地方.如： He lives in Shanghai. （2）虽然是很小的地方,如果说话人住在那里,也可用in.商店、学校、机关等,
关于时间前的介词用法
关于时间前的介词用法 1、介词in用法: 2、介词at的用法： 3、after 表示在什么时间之后。 4、其反义词是before 或ago 表示在什么时间之前 5、介词on的用法：
小学英语介词at，in与on在时间方面的用法 at表示时间的一点；in表示一个时期；on表示特殊日子。 如：He goes to school at seven o’clock in the morning. 他早晨七点上学。 Can you finish the work in two days. 你能在两天内完成这个工作吗？ Linda was born on the second of May. 琳达五月二日出生。 1>. at后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。 如：at five o’clock （五点）， at down （黎明）， at daybreak （天亮）， at sunrise （日出）， at noon （中午）， at sunset （日落）， at midnight （半夜）， at the beginning of the month （月初）， at that time （那时） at that moment （那会儿）， at this time of day （在一天的这个时候）。 2>. in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。如：in 2006（2006年）， in May，2004 （2004年五月）， in the morning （早晨/上午）， in the afternoon （下午）， in the evening （晚上）， in the night （夜晚）， in the daytime （白天）， in the 21st century （21世纪）， in three days （weeks/month）三天（周/个月）， in a week （一周）， in spring （春季）。 3>. on后常接某日，星期几，某日或某周日的朝夕，节日等。 如：on Sunday （星期日）， on a warm morning in April （四月的一个温暖的上午）， on a December night （12月的一个夜晚）， on that afternoon （那天下午）， on the following night （下一个晚上）， on Christmas afternoon （圣诞节下午）， on October 1，1949 （1949年10月1日）， on New Year’s Day （新年）， on New Year’s Eve （除夕）， on the morning of the 15th （15日的早上）等。
中考英语总复习专题四介词和介词短语满分突破试题(含解析)
专题四介词和介词短语 满分突破 Ⅰ.单选练考点 ( )1.Neil Armstrong was the first man to walk on the moon 20 July 1969. A.in B.on C.at D.for ( )2. The Dragon Boat Festival falls May or June every year. A.in B.on C. at D.between ( )3.More and more people in Qingdao go to work subway now. A.with B.on C.in D.by ( )4.Frank is an independent boy. His parents are proud him. A.on B.to C.in D.of ( )5.—Excuse me, is there a computer room in your school? —Yes. It’s the fifth floor. A.on B.in C.at D.to Ⅱ.完成句子:根据所给汉语意思，用短语完成下列英文句子 1.有人担心将来机器人会取代人类。 Some people worry that robots will take the place of humans . 2.在那个年代，书籍是靠手工制作的。 In those days, books were produced . 3.总体来说，这个产品满足了大部分顾客的需求。 , the product meets most of customers’ need. 4.扬州位于江苏中部，以其悠久的历史和文化而闻名。 Yangzhou lies Jiangsu Province and is known for its long history and culture. 5.克里在公园对面的中国银行上班。 Rick works at the Bank of China . Ⅲ.用方框中所给词的适当形式填空 1. a cold winter morning, I met her in the street. 2.The English teacher told me to get there half past ten. 3.Miss Wang will come to Beijing two days. 4.Do you see the kite the building? 5.The thief got into the room the window.
高考英语专题-介词和介词短语-巩固提升练习(含解析)
备战高考英语专题-介词和介词短语-巩固提升练习（含解析） 一、单选题 1.Human life is regarded as part of nature and, as such, the only way for us to survive is to live ______nature. A.in view of B.in need of C.in touch with D.in harmony with 2.On May 5, 2018, various memorial events were held nationwide ________ the 200th Anniversary of Karl Marx's birth. A.in charge of B.in place of C.in honor of D.in explanation of 3.You will be amazed to discover that what confused you at first makes sense _____further readings. A.to B.of C.upon D.before 4.Scientists are convinced _____ the positive effect of laughter _____ physical and mental health. A.of; at B.by; in C.of; on D.on; at 5.______Christmas coming near, they began to be busy shopping for the holiday. A.As B.Before C.Because of D.With 6.Doctors battled the night to save her life. A.within B.out of C.throughout D.inside 7.—How about this type of car，sir?—It's not economical，and what's more，it's________. A.out of shape B.free of charge C.out of order D.on the way out 8.After the dinner, I looked at the bill and found that it was 200 yuan , including the wine. A.after all B.in all C.at all D.above all 9.After a heated discussion at the meeting，a new plan came________being，which would have a great effect________the culture life of people. A.into；for B.to；to C.from；at D.into；on 10.the economic crisis getting more and more serious, the government is searching for ways to improve people's life. A.As B.With C.When D.If 11.piracy,it is necessary that effective measures should be taken right away to stop it. A.Due to B.As to C.Thanks to D.Next to 12.Before real estate control policies were introduced, people hoped that their income would be increased ________ the rise in housing prices. A.in touch with B.in anticipation of C.in line with D.in combination of 13.Do you really want to rent such a flat which is empty ________ some old pieces of furniture? A.besides B.except for C.for D.except
时间地点介词的用法
具体日期前用“on” 注意: 一、含有this, that, these, those, every, each 等的时间状语前不用介词。如： We are going to play football this afternoon. 今天下午我们打算踢足球。 His father goes to work early every day. 他爸爸每天很早去上班。They are working on the farm at the moment. 这几天他们正在农场干活。 二、all day, all week, all year 等由“all +表示时间的名词”构成的时间状语前不用介词。如： We stay at home and watch TV all day.我们整天呆在家里看电视。 三、由“some, any, one等＋表示时间的名词”构成的时间状语前不用介词。如： We can go to the Great Wall some day. 有一天我们会去长城的。 四、时间状语是today, tomorrow, tomorrow morning, tomorrow afternoon, tomorrow evening, the day after tomorrow (后天)等，其前不用介词。如：
What day is it today?今天星期几？ Who's on duty tomorrow? 明天谁值日？ MORE: at 表示时间的某一点 （节日或年龄、瞬间或短暂的时间） Your memory is always poor at this time. （表示一天中的某个时刻不用冠词） I got up at six in the mopning. on 表示某日或和某日连用的某个时间段 You were late on Monday last week. in 用于表示除日以外的某一时间段 （表示年、月、季节、世纪时代） Sorry, I am late, the frist time in May. in和at都可表示地点，而in表示的地点比at所表示的地点大
英语时间的表达和介词的使用
时间表达和介词的用法 Time Expressions and the use of prepositions （1）At 用于表示时刻、时间的某一点 At noon 正午时 At night 在夜间 At lunch/ breakfast 在早餐时/晚餐时 At nine( o’clock ) 在九点钟 At that time 在那时 At first 开始的时候 At last 最后 At present 在目前，现在 At the moment 此刻，目前 At the end of 2009 在2009年年底 （2）on 表示在某天，或者某一天的上下午、晚上（具体到某一天，一律用on）On May 4, 2008 在2008年的5月4日 On Monday 在星期一 On Christmas Day 在圣诞节那天 On the night of July the first 在7月1号的夜晚 On a cold night 在一个寒冷的夜晚 On that day 在那天 （3）in 用语表示月、季节、年、世纪和泛指上午、下午、晚上（在一段时间内）In January 在一月 In spring 在春天 In (the year of) 2009 在2009年 In the 21st century 在二十一世纪 In the morning/ afternoon /evening 在早上、下午、晚上 In the holidays 在假期中
Notice注意： 泛指一般的上下午、晚上用in，特指某天的上下午、晚上用on Exception例外： 在this, last, next, every等词前面不能再加介词 This morning 今天早上 Last Friday 上周五 Next Sunday 下周日 Every Monday(week，spring…) 每周一（星期，春季）
介词in-on-at在表示时间时的用法
介词in, on, at在表示时间时的用法区别 ①in时间范围大（一天以上）如：in Tanuary, in winter, in 1999;泛指在上午，下午，晚上，如：in the morning(afternoon, evening). 习惯用法：in the daytime 在白天。 ②on指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，如：on Monday, on Sunday afternoon, on July 1, 1999 ③at时间最短，一般表示点时间，如at six o’clock, at three thirty.习惯用法：at night, at noon, at this time of year. in, on和at在表达时间方面的区别 in 表示在某年、某季节、某月、某周、某天和某段时间 in a year在一年中 in spring 在春季 in September 在九月 in a week 在一周中 in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/傍晚 但在中午，在夜晚则用at noon/night on 表示某一天或某一天的某段时间 on Monday 在周一 on Monday afternoon 在周一下午 on March 7th 在3月7日 on March 7th, 1998. 在1998年3月7日 on the morning of March 7th, 1998. 在1998年3月7日上午
at 表示某个具体时刻。 at eight o’clock 在8点钟 at this time of the year 在一年中的这个时候 at the moment 在那一时刻 at that time 在那时 注意：在英语中，如果时间名词前用this, last, next 等修饰时，像这样的表示，“在某时”的时间短语前，并不需要任何介词。 例如：last month, last week, this year, this week, next year, the next day, the next year 等。 1．What’s the weather like in spring/summer/autumn/winter in your country? 你们国家春天/夏天/秋天/冬天的天气怎么样？ in 在年、月、周较长时间内 in a week 在里面 in the room 用某种语言 in English 穿着 in red on 某日、某日的上下午on Sunday afternoon 在……上面 on the desk 靠吃……为生live on rice 关于 a book on Physics 〔误〕We got to the top of the mountain in daybreak. 〔正〕We got to the top of the mountain at day break. 〔析〕at用于具体时刻之前，如：sunrise, midday, noon, sunset, midnight, night。〔误〕Don't sleep at daytime 〔正〕Don't sleep in daytime. 〔析〕in 要用于较长的一段时间之内，如：in the morning / afternoon, 或in the week / month / year. 或in spring / supper /autumn / winter等等。 〔误〕We visited the old man in Sunday afternoon. 〔正〕We visited the old man on Sunday afternoon. 〔析〕in the morning, in the afternoon 如果在这两个短语中加入任何修饰词其前面的介
高考英语 专题四 介词和介词短语(全国通用)
专题四介词和介词短语 A组三年模拟精选(2015～2013)(改编) 1.(2015·河南十所名校联考)Jane stopped where a small crowd of men had gathered.She found some good quality pipes sale. 解析考查介词搭配。她发现一些优质的烟斗在出售中。固定短语on sale出售，廉价出 售。 答案on 2.(2015·安徽名校联考)But Mr.Fox hopes his new invention will offer a solution these villages without a local shop. 解析考查介词搭配。福克斯先生希望这个新的发明能给没有商店的村子提供一个解决的 方法。固定表达offer sth to sb 向某人提供某物。 答案to 3.(2015·东营一月调研)When Jane got home，with her small but well－chosen present in her bag，her parents were already table having supper. 解析考查介词搭配。由having supper可知，此处表示“在进餐”，固定表达at table 表示“在餐桌边，在进餐”。 答案at 4.(2015·兰州一中一模)He was very tired doing this for a whole day. 解析考查介词。“他感到累”应是“在辛辛苦苦干了一整天之后”，表示“在……之 后”要用介词after。另外，表示“因做某事而累”也可用be tired from/with doing 来表示，故也可填from/with。 答案after/from/with 5.(2015·四川成都外国语学校月考)Going to college helps build a strong mind， which leads greater success in one's life. 解析考查介词搭配。这能够导致人生中更大的成功。固定短语lead to导致。 答案to 6.(2015·云南玉溪一中月考)Respect is very important home，at school， and everywhere you go.
小学英语介词的用法(表时间)
小学四年级 介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词(或是相当于名词的其他短语或从句)与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。 介词的用法 表示时间的(at 、on、in、at、before ，after、by、until、through、from、since、within) (1)at：用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on：用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in：用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in november 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 过……后(未来时间) i think he will be back in an hour 。我想他一小时后就会回来。
i heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。 (4)before：在……之前 wei hua got up before 7 o’clock this morning 。今天早晨，魏华在7点之前起床了。 (5)after：在……之后 after that ，no noe should ever kill a seagull 。从那时起，任何人不得捕杀海鸥。 (6)by：在……前(时间)，截止(到)…… by the time i arrived ，she had already gone 。 在我到达之前，她已经走了。 (7)for：达……之久(表示过了多少时间)，可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。 florence often worked for twenty-four hours without rest 。 弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。 (8)during：在……期间 during the lifetime of one man ，north america and europe will more further apart by nearly two metres 。
时间名词前介词用法口诀
时间名词前介词用法口诀： 年前周前要用in，具体日子要用on。 遇到几号也用on，上午下午得是in。 要说某日上下午，用on换in记清楚。 午夜黄昏用at，黎明用它也不错。 at用在时分前，说“差”可要用上to。 说"过''要用past 1.表示地点位置的介词 1)at ,in, on, to，for at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近，旁边” in (1)表示在大地方; (2)表示“在…范围之内”。 on 表示毗邻，接壤，“在……上面”。 to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……” 2)above, over, on 在……上 above 指在……上方,不强调是否垂直，与 below相对； over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间，不直接接触。 on表示某物体上面并与之接触。 The bird is flying above my head. There is a bridge over the river. He put his watch on the desk. 3)below, under 在……下面 under表示在…正下方 below表示在……下，不一定在正下方 There is a cat under the table. Please write your name below the line. 4)in front [frant]of, in the front of在……前面 in front of…意思是“在……前面”，指甲物在乙物之前，两者互不包括；其反义词是behind（在……的后面）。 There are some flowers in front of the house.(房子前面有些花卉。) in the front of 意思是“在…..的前部”，即甲物在乙物的内部.反义词是at the back of…（在……范围内的后部）。 There is a blackboard in the front of our classroom. 我们的教室前边有一块黑板。 Our teacher stands in the front of the classroom. 我们的老师站在教室前.(老师在教室里) 5）beside，behind
英语中表示时间、地点和位置的常用介词的应用 (自动保存的)
英语中表示时间、地点和位置的常用介词的应用 内容摘要：介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词,在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语。介词在英语中有非常重要的地位,但其种类繁多,用法复杂,一个介词还往往有多种意义,本文将从时间、地点和用名词尤其是由动词转化过来的名词的机会较多,而名词与名词之间常常需要介词连接,故英语中使用介词的现象比比皆是。 关键词:表示时间地点和位置附加状语名词动词 内容： 一、英语中表示时间的常用介词 after表示...之后，指某事发生在所指时间后的任意时间，是before的反义词，表示在...之后（1）用在附加状语里，常跟有-ing小句，，如： Li Ming was released from prison after serving three years.李明在服刑三年后出狱。（2）用在名词之后，如：I hate the time after sunset before you come home.我不喜欢日落之后、你回家之前的这段时间。（3）用在动词be之后，如：He turned and went after his brothers.他转身去追赶他的兄弟们。after通常指次序的先后。 in（1）表示在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上、下午、晚上。如：in the 20th century在20世纪；in 1999在1999年；in winter在冬季；in September在九月；in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上。（2）in 过...后(未来时间)，不晚于，如：The train will arrive in three hours.火车三小时到。（3）表示某段时间之后，如：to return in a few minutes/hours/days/months几分钟/几小时/几天/几个月后回来。（4）表示做...时，...发生时，当...时，如：In attempting to save the child from drowning, she nearly lost her own life.她在抢救落水儿童时，自己差点丧命。 注：after与in都可表示“在……之后”，但after后可跟时间段，也可跟时间点；而in后必须跟时间段。after既可用于将来时，也可用于过去时，而in只能用于将来时。I’ll arrive in an hour. 我一小时后到。 during表示在……期间(1)某事在某段时间里连续发生或发生过几次，用在附加状语里，如：During all the years of work, he had been realistic with himself.这些年来在所有的工作中，他总是对自己实事求是。（2）表示某物在某段时间里从开始到结束，都一直得到发展，用在附加状语里，如:I hope this will become clear to you during the course of the lectures.我希望在讲座过程中，你会渐渐明白这一点。（3）指某事在某一期间内的某一刻发生，用在附加状语里，如：The boy disappeared from the hotel during the night.这名男孩在夜间从旅馆失踪。 from表示时间的起点，从……起，多用于“from…to/till…”中。如：You can come anytime from Monday to Friday. 周一至周五你什么时间来都行。from 仅说明什么时候开始，不说明某动作或情况持续多久。 for 表示达...之久（1）过了多少时间，后接“一段时间”，表示某事持续多久，多与完成时连用，如：She has been ill for several days. 她已经病了几天了。（2）表示某事已经发生过一次，用在附加状语里，如：Before using a pan for the first time, wash it with a sponge.在首次使用平底锅前，用
超能英语语法之介词in, on, at在表示时间时的用法区别
1.in时间范围大（一天以上）如：in Tanuary, in winter, in 1999;泛指在上午，下午，晚上，如：in the morning(afternoon, evening). 习惯用法：in the daytime 在白天。 2.on指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，如：on Monday, on Sunday afternoon, on July 1, 1999 3.at时间最短，一般表示点时间，如at six o’clock, at three thirty.习惯用法：at night, at noon, at this time of year. in, on和at在表达时间方面的区别 in 表示在某年、某季节、某月、某周、某天和某段时间in a year在一年中in spring 在春季in September 在九月in a week 在一周中in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/傍晚但在中午，在夜晚则用at noon/night on 表示某一天或某一天的某段时间on Monday 在周一on Monday afternoon 在周一下午on March 7th 在3月7日on March 7th, 1998. 在1998年3月7日on the morning of March 7th, 1998. 在1998年3月7日上午 at 表示某个具体时刻。at eight o’clock 在8点钟at this time of the year 在一年中的这个时候at the moment 在那一时刻at that time 在那时注意：在英语中，如果时间名词前用this, last, next 等修饰时，像这样的表示，“在某时”的时间短语前，并不需要任何介词。例如：last month, last week, this year, this week, next year, the next day, the next year等。 1．What’s the weather like in spring/summer/autumn/winter in your country? 你们国家春天/夏天/秋天/冬天的天气怎么样？ in 在年、月、周较长时间内in a week 在里面in the room 用某种语言in English 穿着in red on 某日、某日的上下午on Sunday afternoon 在……上面on the desk 靠吃……为生live on rice 关于a book on Physics 〔误〕We got to the top of the mountain in daybreak. 〔正〕We got to the top of the mountain at day break. 〔析〕at用于具体时刻之前，如：sunrise, midday, noon, sunset, midnight, night。〔误〕Don't sleep at daytime 〔正〕Don't sleep in daytime. 〔析〕in 要用于较长的一段时间之内，如：in the morning / afternoon, 或in the week / month / year. 或in spring / supper /autumn / winter等等。 〔误〕We visited the old man in Sunday afternoon. 〔正〕We visited the old man on Sunday afternoon. 〔析〕in the morning, in the afternoon 如果在这两个短语中加入任何修饰词其前面的介词都要改为on, 如：on a cold morning, on the morning of July 14th 〔误〕He became a writter at his twenties 〔正〕He became a writter in his twenties 〔析〕这句话应译为：他在20多岁时就成了作家。在某人的一段生活时间段中要用介词in来表示，而在具体岁数时用at来表示。 〔误〕He went to New York to find a job in sixteen years old. 〔正〕He went to New York to find a job at sixteen. 〔析〕在具体年岁前用at, 如：at the age of 12，at your age，等等。 〔误〕We went to swim in the river in a very hot day. 〔正〕We went to swim in the river on a very hot day. 〔析〕具体某一天要用介词on, 又如：on New Year's Day 〔误〕I'm looking forward to seeing you on Christmas.