小学1-6年级英语学习资料大全

小学1-6年级英语学习资料大全

?资料如下

一、单词

Unit 1

学习文具：

pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)

Unit 2

身体部位：

head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊) finger (手指) leg (腿) foot (脚) body (身体)

Unit 3

颜色：

red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) Unit 4

动物：

cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) Unit 5

食物：

cake (蛋糕) bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条) coke (可乐) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) tea (茶) coffee (咖啡)

Unit 6

数字：

one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝) balloon (气球) car (小汽车) plane (飞机)

二.、对话

1、向别人问好应该说

A: Hello! (你好!)

B: Hi! (你好!)

2、问别人的名字应该说

A：What's your name? 你的名字是什么?

B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。

3、跟别人分手应该说

A: Bye. Good bye!(再见)

B: See you.(再见) Goodbye.(再见)

4、A: I have a pencil bag uler 我有一只铅笔书包尺子。B: Me too . 我也有。

5、早上相见应该说

A: Good morning. 早上好!

B: Good morning! 早上好!

6、下午相见应该说

A: Good afternoon! 下午好!

B: Good afternoon! 下午好!

7、跟新朋友第一次见面

A: Nice to meet you! 见到你很高兴。

B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!

8、A: Let's go to school! 让我们一起去上学!

B: OK! 好的。

9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼A: How are you ? 你好吗?

B: Fine，thank you我很好，谢谢你。

10、A: Let's paint. 让我们画画。

B: Great! 棒极了!

11、A: Look I have a rabbitmonkey. 看，我有一只兔子猴子。B: CoolSuper Great Wow! 酷超级好棒极了好厉害.

12、你想看下别人的东西，你该这么说

A: May I have a look? 我可以看一看吗?

B: Sure. Here you are! 当然可以。给你!

13、请别人吃东西，你该这么说

A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。

B: Thank you. No, thanks. 谢谢你。不，谢谢你。

14、A: What do you like? 你喜欢什么?

B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。

15、你想吃点东西，你该说

A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?

B: Sure here you are. 当然可以，给你。

16、A: Thank you. 谢谢你。

B: You're welcome. 别客气。

17、A：B: Happy birthday. 生日快乐!

B: Thank you. 谢谢。

18、A: How old are you? 你几岁啦?

B: I'm nine. 我九岁了。(要用数字回答哦!)

19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕B: Great! 棒极了!

20、A: How many balloons gifts? 多少个气球礼物? B: Four ten. 四/十。

三、句子

Unit 1

1.show me your pencil / ruler/ eraser/ crayon/ pen. 让我看看你的铅笔/尺子/橡皮/蜡笔/钢笔。

2.open your pencil--case. 打开你的铅笔盒。

close your book .合上你的书。

show me your sharpener. 让我看看你的卷笔刀。carry your bag. 背起你的书包。

go to school . 去上学。

Unit 2

3.Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear.

摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。

4. Clap your hands. 拍拍你的手。

Snap your fingers. 打响你的手指。

Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。

Cross your legs. 翘翘你的双腿。

Shake your body. 扭扭你的身体。

Stamp your foot. 跺跺你的脚。

Unit 3

5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.

给我看看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。

6.Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)!

Pink , pink. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下!

Brown, brown. Touch the ground. 棕色，棕色，摸摸地板。Orange, orange. Touch your head. 橙色，橙色，摸摸你的头。White, white. Turn around. 白色，白色，转个圈。

Unit 4

7. Act like a cat/ duck/ panda/ monkey/ rabbit/ dog.

模仿小猫/鸭子/熊猫/猴子/兔子/小狗表演。

8. Hunt like a mouse. 像老鼠一样搜寻。

Walk like a elephant. 像大象一样走路。

Climb like a bear. 像狗熊一样爬。

Fly like a bird. 像小鸟一样飞。

Jump like a squirrel. 像松鼠一样跳。

Unit 5

9 .Show me your hamburger. 让我看看你的汉堡包。Pass me the French fries. 把炸薯条递给我。

Cut the bread. 切面包。

Eat the hot dog. 吃热狗。

Smell the chicken. 闻闻鸡肉。

Make the cake. 做蛋糕。

10.pour the water 倒水。

Smell the coffee 闻闻咖啡。

Taste the tea 尝尝茶。

Show me the milk 让我看看牛奶。

Drink the juice 喝果汁。

11.bounce the ball.拍拍球。

fly the kite. 放风筝。

throw the plane.扔出飞机。

hold the doll.抱娃娃。

Drive the car.开车。

blow up the balloons.吹气球。

第二部分

一、语法易错点

1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.

2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.

3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用have .

4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.

5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.

6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how

much(多少钱)

二、形容词比较级

当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：

什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么，

如:

I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重。)

An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。)

形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是:：

①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,

②以e结尾的,直接加r ,如fine –finer ,

③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier

④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot –hotter

☆注意☆

比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。）

比较的两者是我的头发，你（整个人），那么比较的对象就没有可比性.。

应该改为：My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.

三、动词过去式

动词的过去式的构成规则有:

A,规则动词

①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited

②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry –carried worry –worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped

B,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing –sang , eat –ate , see –saw , have –had , do –did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,

are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt 四、动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则

①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing

③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting 五、小学英语人称代词主格及宾格

人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

Eg:I(主格)"我"-- me (宾格)"我"

主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。

Eg :I have a new car.( I 主格)

Excuse me (me 宾格)

I ask him to go (him 宾格)

They sit in front of me (me 宾格)

主格(8个)：I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们

宾格(8个)：me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们

六、句型专项归类

1.肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,

如:I'm a student.

She is a doctor.

He works in a hospital.

There are four fans in our classroom.

2,否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,

如:I'm not a student.

He does not (doesn't) work in a hospital.

There are not (aren't) four fans in our classroom.

☆小结☆

否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词"not".有动词be的句子则"not"加在be后面,可缩写成"isn't,aren't",但am not 一般都分开写。

没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它们缩写在一起如"don't , doesn't , didn't )。这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" .

3、一般疑问句：指询问事实的句子，此类句子必须用"yes",或"no"来回答。如：

Are you a student ？Yes, I am No, I'm not.

Is she a doctor？Yes, she is. No, she isn't.

Does he work in a hospital ？Yes, he does. / No, he doesn't.

Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn't.

☆小结☆

一般疑问句是在肯定句的基础上。

①把动词be调到首位,其他照写，末尾标点符号变成问号即可。

②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可。

这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中"does"只用于一般现在时主语是

第三人称单数的情况,而"did"只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用"did" 。

一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的。

4、特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子，此类句子应该问什么就答什么,不能用"yes ,no"来回答。如：

What is this？

Where are you going？

Who played football with you yesterday afternoon？

When do you usually get up？

Why do you like spring best ？

How are you？

☆小结☆

其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如: how many(多少(数量)), how much(多少(钱)), how tall(多高), how long(多长), how big(多大), how heavy(多重)

例句:How many pencils do you have ？

How many girls can you see ？

how many 用来提问可数名词的数量,主要有以上三种搭配,

How many + 名词复数+ do you have 你有多少……

How many + 名词复数+ can you see 你能看见多少……

How many + 名词复数+ are there…有多少……

七、完全、缩略形式

1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're

2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。

3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。Eg:What is =What's

4、记住一个特殊变化;let's =let us 让我们(不要把' 变成i)

5、记住：thisis 没有简缩形式this's(错误)

5、常见的缩略形式：

I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they

are you're=you are there's=there is they're=they are

can't=can not don't=do not doesn't=does not

isn't=is not aren't=are not let's=let us

won't=will not I'll=I will wasn't=was not

小学（1-6年级）英语语法速记口诀

●现在进行时用法

主语在句首，am, is, are跟在后，

现在分词跟着走，其他成分不可丢。

表示动作正进行，句中now时间定。

一般问句，把be提到句前去。

否定句式也简单，be后只把not添。

●特殊疑问句用法

What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）How开头来“问安”。(How are you?)

Who问“谁”。（Who’s that man?）

“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。（Where is her cat?）

“哪一个”Which句首站。（Which one?）

●动词加-s或-es方法歌诀

动词三单现在式，一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。

词尾若是字母o，加上-es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。

-es后边紧跟随，study→studies看明白。

●“be going to”的用法口诀

be going to, 表打算，准备、计划将干。

表可能，有必然，通过现象来推断。

使用它，要注意，疑问形式be提前。

否定句，更简单，not放在be后边。

to之后，动原形，be的形式看人称。

下列词，要注意，come go和离去（leave）进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。

●祈使句用法

祈使句，祈使句，请求、命令或建议。

主语是you常省去，动词原形开头记。

否定形式要注意，句首要把Don’t加。

要讲客气用please，句首句末没关系。

●过去式之歌

标准过去式加-ed，少量不规则分别记，

am和is对was，二人称复数are变were，have和has用had，do和does变did。

规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。

如果词尾有个e，直接加d就可以。

“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。

“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。

●have/has的用法口诀

动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。

●There be句型用法口诀

There be句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。

变否定，很简单，be后要把not添。

变问句也不难，把be提到there前。

肯定句中用some，否定/疑问要用any换。

●人称代词用法歌

人称代词分两格，主格宾格来分说。

主格用来作主语，宾语用的是宾格。

人称代词都有数，单数复数莫用误。

●人称代词主格趣记歌

我是I，你是you。还有三个不用整。

另用he，也用she，it指物要明白。

以上说的是单数，还有we, you加上they。

●be动词用法歌

我用am，你用are，

is连接他，她，它。

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

●变一般疑问句口诀

（一）can 、be、do、does在前

（二）第一（人称）变第二（人称）

（三）末尾用问号，语调用升调

（四）有some变any

●变否定句口诀

（一）有can有be，can、be后面not添

（二）没有can、be、do、does显身手，单三用doesn’t，doesn’t后面动还原

（三）其他人称don’t动词前

（四）有some变any

(完整版)小学六年级英语语法大全1

小学六年级英语语法 一、基数词，序数词 序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 二、动词 1. be动词（am/is/are） 主语be动词（原形）be动词（过去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助动词（do/does/did） 问句答句 Do+非第三人称单数 ＋动词原形…? …do/don’t Does+第三人称单数 …does/doesn’t Did+所有主格 …did/didn’t 问句答句 What do you/they/we… +动词原形？ I/They/We+动词原形…。 What does he/she/it… He/She/It +(动词＋S)…. What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。

3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would） 情态动词后面都跟动词原形 三、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week 表示时间②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street 表示方位②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间：①ago(……以前) la ter(……以后) ②before (在……以前) after(在……以后) 一、名词 1. 不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was) 2、名词复数规则 （1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2)．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4)．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

小学英语语法总结大全

小学英语语法大全 第一章?名?词? 一、定义? 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。? 二、分类? 1.?名词可以根据意义分为普通名词和专有名词? 如：??a?? 是普通名词，是专有名词? 普通名词前可以用不定冠词,?定冠词?或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。? 2.?普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。? 3.?专有名词? 专有名词是表示人名、地名、团体、机

构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。? 三、名词的数? 1、名词分为可数名词和不可数名词。?可数名词——可以数的名词? 不可数名词——数不清（没有复数）???????????????? ????????????? 2、可数名词与不定冠词a()连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a()连用，没有复数形式? 可数名词复数? ?不可数名词? ,??,?a???(?)?两者都可以修饰。? 3、可数名词可以直接用数词来修饰? 不可数名词??数词?+量词??+?名词? 对可数名词的数量提问用?? 对不可数名词的数量提问用???

4、不可数名词的量有以下两种表示方法：? 1）?,???????????,???用等表示多少。?注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：???????????等。? 如???????.瓶中有很多水。? i'?????.我要告诉你许多好消息。? ?????我们应该收集一些有用的消息。?2）?用单位词表示。? 用a?...??表示。? 如a???（一杯......），a???（一瓶......）? a???（一张......），a???（一双鞋）? 如???（两杯茶）???（五张纸）? 注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。? 如??（200名学生）? ??（10000棵树）?

六年级上册英语单词表

Unit 1 science[′saI?ns]科学 museum[mju:′ziEmj]博物馆 post office [p?ust ??fis]邮局bookstore [bukst??]书店 cinema [?sinim?]电影院 hospital [?h?spitl]医院 crossing [?kr?si?]十字路口 turn [t??n]转弯 left [left]左 street[stri?t]大街;街道 right [rait]右 ask[ɑ?sk]问 sir [s??, s?](对男子的礼貌称呼)先生interesting[?intristi?]有趣的 Italian[i?t?lj?n]意大利的 restaurant[?restr?nt]餐馆 pizza[?pi?ts?]比萨饼 street[stri?t]大街;街道 get[ɡet]到达 GPS[d?i? pi? es]全球(卫星)定位系统gave[ɡeiv](give[ɡiv]的过去式)提供;交给 feature[?fi?t??]特点 follow[?f?l?u]跟着 far[fɑ?]较远的 tell[tel]告诉Unit 2 on foot [?n] [fut]步行 by[bai](表示方式)乘 bus[b?s]公共汽车 plane [plein]飞机 taxi[?t?ksi]出租汽车 ship[?ip](大)船 subway[?s?bwei]地铁 train[trein]火车 slow[sl?u]慢的 down[daun]减少;降低 slow down[sl?u] [daun]慢下来 stop[st?p]停下 Mrs[?misiz]夫人 early[???li]早到的 helmet[?helmit]头盔 must[m?st]必须 wear[w??]戴 attention[??ten??n]注意 pay attention to[pei]注意 pay[pei] v.付款;给予(注意) n.工资traffic[?tr?fik]交通 traffic lights交通信号灯 Munich[?mju:nik]慕尼黑(德国城市) Germany[?d??:m?ni]德国 Alaska[??l?sk?]阿拉斯加州(美国州名) sled[sled]雪橇 fast[fɑ:st]快的 ferry[?feri]轮渡

人教版小学英语单词表六年级下册词汇

六年级下册词汇 人教版小学英语六年级下册单词表（三会）Unit 1 tall →taller更高的short →shorter 更矮的strong →stronger 更强壮的 old →older 年龄更大的young →younger 更年轻的big →bigger 更大的 heavy →heavier 更重的long →longer 更长的thin →thinner 更瘦的 small →smaller 体型更小的 How tall are you ? 你多高？I’m 164 cm tall.我164厘米高。 You are 4 cm taller than me. 你比我高4厘米。 How heavy are you? 你多重？I’m 48 kg. 我48公斤。 I’m thinner than you, and shorter. 我比你瘦，又矮。 人教版小学英语六年级下册单词表（三会）Unit 2 have a fever 发烧have a sore throat 喉咙疼have a cold 感冒have a toothache 牙疼 have a headache 头疼matter：['m?t?] 事情，麻烦sore：[s?:]疼的hurt ：[h?:t]疼痛 nose：[n?uz] 鼻子tired：['tai?d] 疲劳的，累的excited：[ik'saitid] 兴奋的angry：['??gri]生气的 happy 高兴的bored 无聊的，烦人的sad 忧伤的，悲伤的 What’s the matter? 怎么啦？My throat is sore. My nose hurts. 我的喉咙痛。我的鼻子疼。 How are you, Liu Yun? You look so happy. 刘云，你怎么样？你看起来真高兴。 How are you, Sarah?萨拉，你好吗？You look sad today. 你今天看起来很伤心。

小学英语语法大全(全套十八讲)

小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6

第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 （r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。

新版人教小学六年级上英语单词表

人教版六年级上册英语单词和句子 Unit 1 How can I get there?我怎样去那儿？ science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口turn left左转 go straight笔直走turn right右转sir先生Italian意大利的restaurant餐馆get到达map地图compass 指南针GPS定位系统follow跟着far远next to 与......相邻near在......附近 Where is the cinema?电影院在哪？ It’s next to the bookstore.它紧邻书店。 How can I get there?我怎样到那儿？ Turn left at the bookstore.在书店左转。 Turn right at the hospital.在医院右转。 Is it far? 那儿远吗？No,it’s near.不，它很近。 Unit 2 Ways to go to school.去上学的方式。 on foot步行by 经，乘bus公共汽车plane飞机taxi出租车ship大船subway地铁slow down减速train火车stop停，停车站foot脚traffic交通traffic lights交通信号灯bike自行车fast快的ferry轮渡sled雪橇must必须 交通方式：on foot步行by bus乘公共汽车by bike骑自行车by plane 乘飞机by taxi坐出租车by ship乘轮船by subway坐地铁by sled坐雪橇by ferry轮渡 轮渡：是在水深不易造桥的江河、海峡等两岸间，用机动船运载旅客和车辆，以连接两岸交通的设施。 雪橇：古代冬季雪上的一种交通工具和游戏活动。起源于瑞士山地，后逐渐在欧洲、北美和亚洲等国家流行。雪橇最初为木制，后发展成用金属制作。1884年英国举行首次雪橇公开赛。

六年级下册英语单词表(人教版三年级起点)

六年级下册英语单词表Unit 1 go to the beach...... 去沙滩 enjoy sunbathing...... 享受日光浴enjoy the moon and the stars...... 看月亮和星星 stay at home...... 呆在家里 have a party...... 聚会 enjoy Spring Festival...... 过春节 by plane...... 乘飞机 sun [s?n]...... 太阳 moon [mu:n] n. ...... 月亮 star [star]...... 星星 at night...... 在晚上 at home...... 在家里 listen to English..... 听英语 speak English...... 讲英语 read English...... 读英语write English........ 写英语 talk in English...... 用英语交谈 play in English...... 用英语玩游戏 learn [l?:n]......... 学；学习；学到a lot of........ 很多 word [w?:d]...... 单词；词blackboard ['bl?kb?:d]...... 黑板say [sei]..... 说 do tasks.....做任务 have an English party........ 举办英语聚会 act in drama........ 表演戏剧 learn from each other......互相学习subject ['s?bd?ikt]...... 学科lesson ['lesn]..... 课 but [b?t]...... 但是 yesterday ['jest?dei]...... 昨天

小学六年级英语作文范文大全

1、根据给出的材料，写一写Mike这个周末的活动计划。 Saturday Sunday read a magazine go to the zoo buy a book do Kungfu watch TV Mike is a student. He is my good friend. He is busy at the weekend. He is going to read a magazine this Saturday morning. He is going to go to the zoo this Saturday afternoon. He is going to buy a book this Sunday morning. He is going to do Kungfu this Sunday afternoon. He is going to watch TV this Sunday evening. 3、根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条理清楚，字数不少于50个单词。 你叫Amy,是个中国女孩，六年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。 My name is Amy. I come from China. I am a student. I am in Grade Five. I like my teacher. Her English is good. There are four people in my family. I have a twin sister. My father is a doctor. My mother is a teacher. I love them very much. They love me, too. 6、。要求：1、写一封介绍你一家的电子邮件给Jay 65个单词左右 Hello, Jay, I am very happy to be your friend. There are four people in my family. They are my parents , my sister and I. My father is the oldest and the tallest. He can drive a car. He is a doctor. My mother is a factory worker. She works hard. My sister is a student. She is the best in her class. My hobby is playing basketball. My sister and I go to school on foot. I have a happy family. What about you? Bye- bye， Benson 7、Jack 昨天跟他妈妈买东西，请根据下表的信息，写一篇不少于60个单词的小作文。 Yesterday was Jack’s shopping day. He went shopping with his mother. They went to the Happy Shop . They bought some pieces of candy. They are 4 yuan. They bought a roll of toilet paper. They bought a carton of ice cream at Mr. Chen’s Store .They bought a bottle of shampoo and a pair of socks at Uncle Eddy’s Store . They went to the Big Blue Department Store. They bought a toy car. It’s 105 yuan. They were very happy.

[人教版]小学六年级英语知识汇总

[人教版]小学六年级英语知识汇总 目录 Unit 1 The king's new clothes (1) Unit 2 What a day！ (6) Unit 3 Holiday fun (7) Unit 4 Then and now (9) Unit 5 Signs (11) Unit 6 Keep our city clean (11) Unit 7 Protect the Earth (12) Unit 8 Chinese New Year (13) 六年级上册英语单词和句子 (14) 人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 (26) 新版人教版六年级英语下册知识点总结 (48) 最常用1000英语单词带音标 (52) Unit 1 The king's new clothes 1、一般过去时 ●一般过去时的概念 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 ●一般过去时的形式 ○1be动词的一般过去时形式

be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。例如： I was ill yesterday. 我昨天生病了。 The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。 ○2实义动词的一般过去时形式 实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。例如： She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。 I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。 ●一般过去时的句型 ○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。例如： It was rainy yesterday. 昨天下雨了。 We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。 ○2否定句：“主语+was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。例如： It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。 We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。 ○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。例如： —Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？ —Yes, it was. 是的，下雨了。 —Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？ —No, we didn't. 不，我们没有去。 ●一般过去时的用法 ○1表示在过去的时间里发生的动作或存在的状态，常与just now, a moment ago, yesterday, last week/month/year, two years ago, in 1980等表示过去的时间状语连用。例如： I am a student two years ago. 两年前我是一名学生。 ○2表示过去经常性、习惯性的动作或过去经常存在的状态，常与always, usually, often, sometimes 等表示频度的时间状语连用。例如： She always helped her mother with the housework last year. 去年她总帮她妈妈做家务。 ○3表示过去某一段不确定的时间内发生的动作或存在的状态，这些动作发生的时间不太清楚，但实际上是过去发生的。例如： He worked in the shop for two years. 他在商店里工作了两年。 ○4用于叙述性文字(如故事、小说、童话等)或谈到已故的人时。例如： Long long ago, there was a lion. 很久很久以前，有一只狮子。 Lu Xun was a great writer. 鲁迅是一位伟大的作家。 2.动词的过去式 ●

小学英语语法大全(最新版)

小学英语语法大全 第一章 一、定义 名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词 的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是 可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词 专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数） drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。 注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。

人教版小学英语六年级下册单词表

人教版小学英语六年级下册单词表 Unit1 taller更高的 shorter更矮的 stronger更强壮的 older年龄更大的 younger更年轻的 cm(centimeter[sentimit?])厘米 & than [e?n]与…相比较 little ['litl] 小的 tail [teil] 尾巴 think [θi?k] 想；思考 funnier更滑稽的 kg(kilogram ['kil?uɡr?m])千克；公斤 bigger更大的 heavier更重的 （ longer更长的 thinner['θin?]更瘦的 smaller（体型）更小的 feet [fi:t]脚（复数） size [saiz]号码；尺码 wear[we?]穿 meter ['mi:t?]米 ton [t?n]吨 | each [i:t?]各自；每个 squid [skwid]鱿鱼 lobster ['l?bst?]龙虾 shark [?ɑ:k]鲨鱼 deep [di:p]深的 seal [si:l]海豹 sperm whale [sp?:m] [weil]抹香鲸 killer whale ['kil?]虎鲸 | even ['i:v?n]甚至 Unit2 have a fever [?fi:v?] 发烧 hurt [h?:t] 疼痛 have a cold[ k?uld ]感冒;伤风 have a toothache [ 'tu:θeik ]牙疼. have a headache['hedeik ]头疼. .

have a sore throat [s?:][ θr?ut ] 喉咙疼( matter['m?t? ]事情；麻烦 sore[s?:]疼的 feel [ fi:l ] 感觉 sick[ sik ]不舒服的；有病的 nose [ n?uz ] 鼻子 people [ 'pi:pl ] 人们 flu [ flu: ] 流感 know知道[ n?u ] : might可以；能[ mait ] worry烦恼；忧虑[ 'w?ri ] medicine药['medisin] drink饮料[ dri?k ] stay在;逗留[ stei ] better更好的[ 'bet? ] soon[ su:n ]立刻；不久 tired疲劳的；累的[ taird ] @ excited兴奋的[ ik'saitid ] angry['??gri]生气的；愤怒的 happy['h?pi]高兴的 bored[ b?:d ]无聊的；烦人的 sad[ s?d ]忧愁的；悲伤的 trip旅行[ trip ] fail不及格；失败[ feil ] test测试[ test ] · hear[ hi? ]听见；听到 match比赛[ m?t? ] between在…之间[ bi'twi:n ] pass传递[ pɑ:s ] kick踢[ kik ] a little[ 'litl ]有些 goal[ g?ul ]得分数 bounce[bauns]反弹 ? off[ ?:f ]距；离；离开 another[ ?'n?e? ]另一个 guess[ ges ] 猜测 win[ win ]（过去式won [w?n]）赢 game比赛；游戏[ geim ] laugh at[ lɑ:f ] [ ?t ]因…而发笑

最新小学六年级英语语法大全1

小学六年级英语语法一、基数词，序数词 序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 二、动词 1. be动词（am/is/are） 主语be动词（原形）be动词（过去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助动词（do/does/did） 问句答句 Do+非第三人称单数 ＋动词原形…? …do/don’t Does+第三人称单数 …does/doesn’t Did+所有主格 …did/didn’t 问句答句 What do you/they/we… +动词原形？ I/They/We+动词原形…。 What does he/she/it… He/She/It +(动词＋S)….

What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。 3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would） 情态动词后面都跟动词原形 三、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week 表示时间②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street 表示方位②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间：①ago(……以前) later(……以后) ②before (在……以前) after(在……以后) 一、名词 1. 不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was) 2、名词复数规则 （1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2)．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,

人教版小学英语语法 大全

人教版小学英语语法整理大全（上） 第一章名词 一、定义：名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类 1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student.? ?student是普通名词，john是专有名词 普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。 2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词：专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。 三、名词的数 1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词? ?不可数名词——数不清（没有复数） Drink：milk??tea??water??orange??juice??coke??coffee??porridge Food：rice??bread??meat??fish??fruit??cake??dumplings 2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数??much/a little+不可数名词 some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。 3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词：数词+量词+of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用how much 4、不可数名词的量有以下两种表示方法： 1）some, much ,a little ,a lot of??,a bit of , plenty of 用等表示多少。 ※既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of??,most of 等。如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。 we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2）用单位词表示。 用a ... of 表示。 如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸） ※单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生） ten thousand trees（10000棵树） 测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes） =he caught a lot of fishes. the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es） 5、可数名词分为单数和复数。 名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1）单数如a desk（一张桌子）an old desk（一张旧书桌） 2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式

新版人教版六年级英语下册单元词汇表

六年级英语下册单元词汇表 Unit 1 1. younger （young的比较级）更年轻的 2. older （old的比较级）更年长的 3. taller （tall的比较级）更高的 4. shorter （short的比较级）更矮的；更短的 5. longer （long的比较级）更长的 6. thinner （thin的比较级）更瘦的 7. heavier （heavy的比较级）更重的 8. bigger （big的比较级）更大的 9. smaller （small的比较级）更小的 10. stronger （strong的比较级）更强壮的 11. dinosaur 恐龙 12. hall 大厅 13. metre 米（美式英语：meter） 14. than 比

15. both 两个都 16. kilogram 千克；公斤 17. countryside 乡村 18. lower （low的比较级）更低地 19. shadow 阴影；影子 20. smarter （smart的比较级）更聪明的 21. become 开始变得；变成 Unit 2 1. cleaned （clean的过去式）打扫 2. stayed （stay的过去式）停留；待 3. washed （wash的过去式）洗 4. watched （watch的过去式）看 5. had （have的过去式）患病；得病 6. had a cold 感冒 7. slept （sleep的过去式）睡觉 8. read （read的过去式）读 9. saw （see的过去式）看见

10. last 最近的；上一个的 11. yesterday 昨天 12. before 在……之前 13. drank （drink的过去式）喝 14. show 演出 15. magazine 杂志 16. better （well的过去式）更好的 17. faster （fast的过去式）更快的 18. hotel 旅馆 19. fixed （fix的过去式）修理 20. broken 破损的 21. lamp 台灯 22. loud 喧闹的；大声的 23. enjoy 享受……乐趣；喜爱 24. stay 暂住；逗留 Unit 3 1. went （go的过去式）去

MK_【精品】小学六年级英语形容词大全

N ?}T ? O?u(f?e1O? 六年级英语语法形容词、副词及比较级最高级 一。形容词的修饰与位置 一般来说，从构词法角度来看，后缀“ly”往往是副词，但有的以“ly'结尾的词是形容词而不是副词，这点要 注意;形容词一般可以在句子中做定语，表语等成份，但有些形容词在句子中只能做表语和只能做前置定语;这些形容词在修饰时候有一定的特殊性要引起大家的注意，下面做了一下归纳： 1 以-ly结尾的是形容词而不是副词： costly 昂贵的lonely 孤独的 deadly 死一般的lively 活泼的 friendly 友好的silly 傻气的 kindly 热心肠的likely 可能的 leisurely 悠闲的ugly 长得丑的 brotherly 兄弟般的monthly 每月的 earthly 尘世的 2 只作以“a”开头的很多形容词只能做表语： afraid 害怕的alike 相象的 awake 醒着的alone 单独的，惟一的 alive 活着的ashamed 羞愧的 asleep 睡着的aware 意识到的、察觉到的 well 健康的content 满意的 unable 无能的 3 只作前置定语的形容词 earthen 泥土做的，大地的daily 每日的latter 后面的 golden 金子般的weekly 每周的inner 里面的 silken 丝一般的monthly 每月的outer 外面的 wooden 木制的yearly 每年的elder 年长的 woolen 毛织的former 前任的mere 仅，只不过 only 惟一的sheer 纯粹的very 恰好的 little 小的live 活的 4.下列动词既是实义动词又是系动词，注意用做系动词时，要求形容词做表语： remain keep become，get，grow，go，come，turn，stay，stand，run，prove，seem，appear，look. 如：All those left undone may sound great in theory，but even the truest believer has great difficulty when it comes to specifics.

小学英语语法大全-经典全面

小学英语语法大全经典全面 第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。 /i:/,/?/,/?:/,/?/,/ɑ:/,//,/?:/,/?/ ,/u:/,/?/,/e/,/?/ /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/ ∫/,/h/ 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另 一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后 短。

3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的， 而相同的 发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发 音的e结尾（r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音， 即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。 // cup 第3讲名词 名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。

1、专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。第一个字母通常要大写。 . Jim Green， New York， Bank of China，Peking University 星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。 . Monday，May，Christmas，Spring Festival，Maths，China Daily 2、普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。普通名词又可以分为四类: 个体名词——表示某类人或东西中的个体，如：student , desk 集体名词——表示若干个体组成的集合体，如：class , family 物质名词——表示无法分为个体的物质名称，如：water , rice , sand，hair 抽象名词——表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love ，carelessness 个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式； 物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。

(完整版)新版人教版小学六年级上英语单词表

六年级上册英语单词和句子 science科学 museum博物馆 post office邮局 bookstore书店 cinema电影院 hospital医院 crossing十字路口 turn left左转 go straight笔直走 turn right右转 sir先生 Italian意大利的 restaurant餐馆 map地图 compass 指南针 GPS定位系统 follow跟着 far远 next to 与......相邻 near在......附近 on foot步行 by 经，乘 bus公共汽车 plane飞机 taxi出租车 ship大船 subway地铁 slow down减速 train火车 stop停，停车站 foot脚 traffic交通 traffic lights交通信号灯 bike自行车 fast快的 ferry轮渡 sled雪橇 must必须 交通方式： on foot步行 by bus乘公共汽车 by bike骑自行车 by plane乘飞机 by taxi坐出租车 by ship乘轮船 by subway坐地铁 by sled坐雪橇 by ferry轮渡 Stop and wait at a red light .红灯停下等待。 Slow down and stop at a yellow light.黄灯减速停下。 Go at a green light.绿灯行。 visit 拜访 visit my grandparents 拜访我的祖父母 film电影 see a film 看电影 trip旅行 take a trip 去旅行 supermarket超市 go to the supermarket去超市 this morning今天早上 this afternoon今天下午 this evening今天晚上 tonight今晚