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中小学作文素材：和同学们去秋游

和同学们去秋游

10月13日，一年一度的秋游来了。怀着无比兴奋和期待的心情，我早早地准备好了零食。每次学校组织班级游玩，我都觉得特别快乐，因为作业少，还可以尽情玩尽情吃，没有爸爸妈妈的批评和爷爷奶奶在旁边的的唠叨。没人管制，自由自在的秋游让我想起来就开心！

一大早，我们坐着大巴车到了曲院风荷，虽然荷花已经过了花期最旺盛的时候，但还是能看到西湖里粉红粉红的荷花，非常漂亮。小朋友到了目的地，就开始疯玩起来，摸人，贴膏药各种游戏轮番上演，不一会儿就满头大汗了。玩累了我们就摊开带来的桌布，大家把带来的零食放在一起分享，你换我的吃，我换你的吃，大家吃得津津有味，心情爽歪歪。钱宇翔看中了我的鲜虾片，想用他的豆腐干跟我换，我思考再三，最终决定还是换给他，不过换给他了，他依然分给我吃。很快大家就把零食消灭得差不多了，剩下些残羹冷炙王珂全收了起来，她说要带回去给她家的狗吃。我在想，狗也喜欢吃零食吗？

不知不觉秋游就结束了，虽然很累，但却不想结束。我觉得秋游比暑假好玩多了，因为不仅可以吃很多平时爸妈不让吃的零食，还有很多同学一起玩游戏，真希望我们每天都在秋游！

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达

秋游作文700字完美版

秋游作文700字星期五，我们要去秋游。当老师宣布要秋游时，全班都沸腾了，我们非常开心，如同一只只快乐的小鸟在教室里飞来飞去。这次秋游的地点是东升鑫和园。老师告诉我们，要帮助一年级的小朋友。我和其他三个同学由于人够了，就跟在了原来的队伍上。一路上，我们走走谈谈，有说有笑。过了一会儿，我听到有同学大喊：“鑫和园到了！”我抬头望去，只见“鑫和园生态农庄”几个大字赫然印在一块硕大的塑料牌上。鑫和园生态农庄全名“鑫和园农庄种植基地”，里面设有多个景点，如：无土栽培基地…… 我们进了鑫和园，先集队，再分成四个小队分别去参观。我们跟着导游先参观“动物园”，里面养着鸡、鸭、兔、野生滇孔雀、鸵鸟等。看，那两只鸵鸟正用机灵的眼睛打量我们呢！接着，我们来到了酒窖，里面酒香四溢、香味扑鼻，我被熏得迷迷糊糊的。我四处浏览者，发现酒窖东方有一个陶罐，上面贴着“五谷丰登”四个大字，我不禁啧啧赞叹起来。我们接着参观，来到瓜果奇异园。里面有许多奇花异果，有葫芦瓜，有飞天番茄，有冰沙番茄等等。其中，我最喜欢一种瓜——狼牙棒，或许它正要用自己打倒不文明游客呢！在参观过程中有一个现象使我十分不解，每个瓶子里装着一枚苦瓜。最后我从旁边的告示牌上找到了答案：苦瓜酒，在苦瓜幼小时期套上玻璃瓶，待苦瓜长大后加工成苦瓜酒。后来，我们有参观了优雅美丽的花园；种满奇花异国的瓜果长廊；装修独特的农耕风情园……欣赏了这些迷人的景色，我一路上的艰辛全被冲走了，只留下愉悦。参观完毕厚，我在鑫和园的特色餐厅大口大口地吃着美味的饭菜，回味着游览见闻，鑫和园之旅就将结束了，家长们陆续将孩子接走。我坐在车上，心里默默地想：再见了！鑫和园，再见了！美丽的风光。

高考语文作文热点话题素材与其“被改变”不如主动改变

与其“被改变”，不如主动改变阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人生，是充满未知的旅途。有时候我们主动寻求改变以适应这个世界，有时候我们希望维持一种状态，却又被外部世界无形地改变着。这种“被改变”的情况普遍存在，对此你有怎样的体验和认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。解题 2019年绵阳二诊作文和2018年上海高考作文相仿，都属于“哲理思辨类”材料作文，符合近年全国新课标高考作文的命题导向，具有较强的哲学内涵。这类材料常常以某一事件或现象或者一句富有哲理的话概括某种现象或心态的形式呈现，时代感强，贴近考生实际，意在考查考生对现实生活的体验与认识，引导考生关注现实，观察生活，关心家国，思考人生的价值和意义，思考人类的生存困境或现代社会、现代人普遍面临的问题或处境，做一个有家国情怀、有责任、有视野的现代公民。本题则是一句富有深刻内涵的话语，谈谈你对“被改变”的情况的体验和认识。注重理性思辨，贴近现实生活，考生写作空间广阔，写作思维角度多样，体现了立德树人的价值引领，引导考生思考生命价值。 1.遵循着“入于生活，出于思辨”的原则，需要考生思辨的对象更加日常化、具体化、情境化，思辨的过程不是简单的证明而是逐步建构观点和认识。 2.作文题更加开放，聚焦普遍存在的“被改变”的社会现象，没有预设限制考生的判断，完全由考生根据自己的价值观做出判断和陈述自我见解，其主体性得到了较大的尊重；在尊重价值选择的基础上，给予考生更大的思考空间。审题第一步：审读材料，认清类型所谓“审读材料”，简而言之，就是明确材料的类型、材料的指向与材料的侧重。就材料类型而言，材料可分为：社会现象类、评议对象类、哲理思辨类等。“绵阳二诊”作文属于“哲理思辨类”。材料的指向是对于“‘被改变’的情况普遍存在”这一现象的体验和认识，需要考生在对材料深入解读的基础上，谈谈自己“被改变”的生活体验和深刻认识及哲理思考。

高考作文素材选择

高考作文素材选择里根打工还钱美国前总统里根小时候，一次在外面踢球，不小心把一家商店窗户上的玻璃打碎了。老板找到里根的父亲，要求赔偿损失。老里根照价赔偿后，把儿子叫到跟前说：“玻璃窗是你打碎的，应该由你来承担责任。由于你现在没钱，所以我先暂时替你垫上这笔赔偿款。你要利用暑假去打工，把钱还上。” 结果，整整一个暑假，里根拼命干活，才还清这笔总共15美元的赔偿款，为打碎人家玻璃付出了代价。白求恩的工作态度白求恩同志毫不利己专门利人的伟大精神一个重要的体现就是他对工作极端的负责任。对工作极端的负责任贯穿于白求恩的每一个行动，甚至他的每一句话。有一次，白求恩在病房里看到一个小护士给伤员换药，发现药瓶里装的药与药瓶上标签名称不一致，也就是说，药瓶里的药不是应该用的药，这怎么行呢?如果要用错了，会出问题的。白求恩严肃地批评了那个小护士，告诉她，做事这样马虎，会出人命的。白求恩用小刀把瓶子上的标签刮掉，并说：“我们要对同志负责，以后不允许再出现这种情况。” 小护士挨了批评，脸涨得通红，眼泪都要流出来了。白求恩心里很生气，但他控制着自己的情绪说：“请你原谅我脾气不好，可是，做卫生工作不认真，不严格要求不行啊!” 事后，白求恩向政委提出，要加强教育，提高工作人员的责任心，才能把工作做好。白求恩不仅用高超的医术救治伤员，他还主动提出，要办一所模范医院，亲自编写教材，亲自制作医疗器械，亲自为八路军医生上课，为八路军培训了大批的医务人员。这也体现了他对工作的极端的负责任，千方百计改进工作。周恩来为中华之崛起而读书周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。伯父带他下火车时，指着一片繁华的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理啊!”周恩来奇怪地问：“这是为什么?”伯父沉重地说：“中华不振啊!” 周恩来一直想着伯父的话，为什么在中国土地上的这块地方，中国人却不能去?他偏要进去看个究竟。

小学二年级秋游作文范文8篇

小学二年级秋游作文范文8篇秋游那天，老师带领同学们到长沙市南郊公园玩，我们玩的可开心啦！我最喜欢海盗船了，我在上面时很紧张，海盗船动了！它摇摇晃晃的，非常刺激。我们还玩了浪卷珍珠，也很刺激。要去玩别的项目去了，我在想：又有什么刺激的东西。谁知真的来到了欢乐谷，那里有很多好玩的东西…… 不知不觉的就到了中午，我吃了两碗饭。要回家了，我非常兴奋，我永远都不会忘记这一次秋游。今天，老师带我们去万象花卉秋游。入口有两只狮子和两只大象。万象花卉一眼望去到处都是花草树木和拼成图案的花坛。在这里我们看到了许多乌龟和小金鱼，我们都拿着饲料去为它们，看到它们吃得那么开心，我们心里也很高兴。看，那边还有牧场呢。我们小组五人都来到牧场，里面有小白兔、喜鹊、鹦鹉、松鼠、百灵、鼹鼠…。这些小动物个个都很活泼可爱。

万象花卉有许多好玩的地方，有独木桥、沙子王国、勇者之路、爬梯比赛、通道桥梁、连接直线、滑滑梯。我们组同学都争先孔后地争着去玩。吃过午饭后，老师带我们去拍照。这里有许多美丽的景点，例如仙人掌街、玫瑰园、葫芦馆。拍完照片后，我们看到了一架航天飞机，同学们仔细一看，原来是假的，做得还真像。之后，我们一组一组分开自由活动。最后，万象花卉送了一盆仙人掌给我们。望着美丽的万象花卉，我久久不愿离去，在老师地催促下我们恋恋不舍地乘上大巴回校了。这次秋游真开心啊！希望学校经常带我们去大自然中走一走、看一看。我真期望秋游的到来，我从春游的结束到今天，一直在等待着秋游。 “太好了！”我听见同学们说，“明天就去秋游啦！”我一看通知，高兴得不得了。通知上写：9月27日，去虎门海战博物馆和滨海欢乐世界。虎门海战博物馆主要看战争的东西。我以前去过了，我只是想去滨海欢乐世界，因为我没去过，我只是想去玩玩。回到家，我一直期盼着、期盼着……

六年级作文之小学生秋游作文怎么写

小学生秋游作文怎么写【篇一：如何引导学生写秋游的作文】如何引导学生写秋游的作文秋游是学生喜欢的野外活动。每年时，许多学校老师都会组织学生到郊外、到山川、到田野、到公园去秋游；还有许多家长会带着子女去秋游。秋游一般包括两项内容：一种是到郊外、到公园去游山玩水、欣赏秋天大自然的美丽景物；另一种是在秋游中开展学生喜爱、活泼、有趣的活动。这样才能让秋游过得有意义、有趣味。秋天是丰收的季节，又是美丽的季节。在这金秋时节，我们看到了秋天景物的缤纷色彩，听到秋天的美妙动听的声音，闻到了稻谷、花、果的芳香，分享了秋天给我们带来的欢乐和喜悦。那么，如何引导学生写秋游的作文呢？一、教师带领学生游山玩水，欣赏秋天大自然的美景。 1.仔细观察，描绘出秋天的特色。秋天与春、夏、冬三个季节不同，要抓住“秋高气爽，天气渐渐转凉，燕子往南飞，树叶黄了，纷纷落下，田野一片金黄，橘子黄橙橙挂满枝头……”这些秋天特有的景物特点。但在写之前，一定要用你的慧眼认真仔细地观察。只有“下马观花”，细致观察，写起来才能得心应手。 2.重点突出，描绘秋天的“形声色味”。写秋天的景物要避免主次不分，样样都写的毛病，要重点抓住景物的形状、大小、颜色、声音、香味等的特点写生动、具体。（1）描写形状。“形状”是指描绘秋天的花草树木、果实的形状，大小，模样。例如“秋天到了，成熟的橘子就像一个个红灯笼挂在树上，好像向人们炫耀它的风采。它的形状是扁圆的，剥开橘子的皮，就可以看见十几片的橘瓤，像亲兄弟一样围在一起，橘瓤像小船，像月牙，像镰刀。”这段话巧用比喻，生动、逼真地描写了橘子的形状、大小。（2）描写颜色。“颜色”是指描写花草树木，各种水果的颜色。例如“你瞧，那一棵棵柿树的叶子，有的红似火，有的黄如金，而有的却依然绿绿的。”又如“秋菊的颜色有金黄的、紫红的、淡黄的、雪白的……”这两句话分别写柿树的叶子和秋菊的多种颜色。（3）描写声音。“声音”就是响声，摹声可以描写秋风和树叶飘落的响声，果实掉在地上的碰撞声，农民丰收的欢笑声，小鸟的鸣叫声，河水的流淌声……例如“秋风吹来，?沙沙沙?，树叶们在举行?沙沙

作文材料的选择

作文材料的选择教学目的 1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 4.提高学生的选材能力。教学重点 1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。 2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。教学难点分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。第一课时一、导入二、分析作文“选材失误”的原因： 1、是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的；如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例，就偏离了主旨。 2、是材料贫乏，内容空洞，中心不突出。有些同学，叙事时只说故事提要，概述过程，写人时就只是罗列评语式的人物特点；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。 3、是材料平庸，内容雷同。比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由；写师生交往，必写自己生病、老师上门补课；写同学，必写误会导致分手，而后对方转学或者死亡，等等。由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。三、下面是片断练习作文《校园活力》，请学生说说选材的不足我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各个同学呢，非常盼望。比赛开始，先是个人赛，比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等，最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动，赛场沸腾。比赛结果出来，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。明确：这段话，完整的叙述了事情的经过，却忽视了文段的主旨：活力。也就是说，叙述过于讲究材料的完整性，却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外，只写操场上的体育一次比赛，就一下子过渡到对整个校园特色的概括，材料比较单薄，典型性不够，导致过渡就很牵强。修改本文，可以直接从！4×100米接力跑现场写起，集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏，以凸现活力。还应该以“活力”为半径，扫描其他校园生活，简笔勾勒典型场景，用丰富的材料表现主旨。 “加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住，冲呀！”B班啦啦队

浅谈作文材料的选择

浅谈作文材料的选择吉林省梨树县教师进修学校付德先我们在生活中见到过各种各样的建筑吧！有的古朴典雅，有的古色古香，有的雄伟壮丽，有的别具一格。之所以如此，是因为建筑材料不同。这一点和我们写作文时选择材料有同样的道理。不同体裁的文章，不同的文章中心选择的材料也不同。在学生习作过程中，有些同学不管文章体裁，不管中心要表现什么，随便选一些材料，使文章出现张冠李戴的现象；有些人不管中心思想的需要，把自己喜欢的材料统统用上，出现了材料庞杂，堆砌的现象；还有一些人，不管中心的要求，所选的材料自相矛盾，前后重复，不为中心服务，离题万里。那么写文章应该怎样选择材料呢？我以为材料是作文的主要内容，是表现中心的重要载体。材料选不好，中心就不正确，中心就不新颖，中心就不深刻，所以选材是写作的重要环节。其一、选择表现中心的材料中心是文章的灵魂和生命。文章的中心没确立之前，材料决定中心，在动手写作之前则是中心决定材料。所选的材料必须为中心服务，必须表现中心，必须符合中心的需要，材料要和中心一致，即平常我们所说的围绕中心选择材料。对那些不能表现中心，与中心无关的材料一点也不能选，不将就，不凑合，不吝惜。也就是说，要根据中心的需要对材料加以取舍。凡是符合中心，有利于说明、烘托、突出、强调、升华中心的材料就要留下来；凡是与中心无关，不能说明、烘托、突出、强调、升华中心的材料要坚决舍弃。其二、选择真实感人的材料。作文的材料必须真实可靠，这是写作文和文艺创作的重要区别之一。李清照说过：“盖文唯其是，唯其真”。这是很有道理的。文艺作品可以虚构，只要它合乎生活逻辑，合乎生活真实就可以。而我们写作文对材料的要求是生活的真实，既生活确有其事。文中的人物、情节、地点都必须是真可靠的。一旦读者发现文中的虚假成分，就不能感动人，像古人说的那样：“千古文章，传真不传伪”，“真则朝日夕月，伪则朝华夕槿；真则精金美玉，伪则瓦砾粪土”。所以，我们让学

三年级作文之三年级关于秋游的作文三百字

三年级关于秋游的作文三百字【篇一：作文《秋游》_小学三年级】秋游今天，我们全校组织去秋游。大家兴高采烈地上车出发了。我透过车窗看见了路边的一幢幢高楼大厦。不一会就到了长风公园。我们先是坐在草地上做游戏。这时导游放起了音乐，悠扬的乐声响起，只见陈佳悦拿着一包纸巾，她走呀走，走呀走。这时候音乐声停了下来。原来走到了陈昉昀的身边，这时他走了上来，表演了一个《八只青蛙的故事》，我听了都快要笑出声来了。过了一会，导游给我们拍了几张照片。接着我们又去看白鲸表演。突然一阵音乐声响起，把我们带入了一个美妙绝伦的仙境，渐渐的一些叔叔把装着白鲸的笼子打开，白鲸像风驰电掣般地游了过来。只见训练员扔了一条小鱼，有一只小白鲸追了过去，吃下了那一条鱼。他又扔了一条鱼，一条白色的鲸吞了下去。这时，一位阿姨说：“现在有两只小海豹来演出节目。”接着热烈的掌声响起，一听训练员吹哨子，海豹们快速地上了岸，顶着球，接着又让它们下水，这时训练员拿出了五彩的环，扔到了水里，海豹却快速地捡了起来。中午，我们玩了一上午觉得十分疲劳了，到了一个凉亭去吃午餐，吃好午餐我们去“海底世界”。去参观鲨鱼的牙齿、一些小鱼、温和的鲨鱼等其他动物。今天的秋游就要结束了，我们上车，坐了下来，我开心地想：今天的秋游真有趣呀！【篇二：秋游(350字)作文】精选作文:秋游(350字)作文盼星星，盼月亮，可算盼出来个秋游我太高兴啦我坐着学校组织的大巴来到了润德来观看魔术表演，表演内容是魔术、杂技、小丑等。我们观看完魔术表演就来到了润德水晶那里有人工雕的水晶也有自然形成的水晶可美了。我们参观完这些我们来到了润德美食吃饭那里的饭菜可香了有宫保鸡丁、松仁玉米等各种美

改变作文

一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定，也许只因为听到一句话，也许只因为读到一行字，也许只因为看到一幅画，也许只因为听到一首歌，也许只因为偶尔抬头望见窗外的一朵云……一念之间走出阴霾，走出了自己的人生之路。请以“改变”为题写一篇不少于800字的文章。立意自定，除诗歌外，文体不限。【范文01】坚守灵魂的栖息地我心中有一片土地，干净而整洁，有个人居住在那里。 ――米兰·昆德拉我们栖居在一片天空下，也许是青城墙下散落的明黄的向日葵，既然不能选择故土，就只能让自己在微弱的阳光下燃出一片灿烂，也许是遗失在山谷里的花籽，既然不能长在肥沃的花圃，就只能让自己在寂寞中绽放一片野百合的春天，也许…… 于是，生活教导我们：既然你无法改变环境，那就要改变自己来适应环境。这，便是改变的哲理，这便是生存的真理！然而，历史的瑶琴铮铮然的飘出一串跳动的音符，凝聚成一股细流，涓涓淌过我们的双眸…… 这流水，流过战国的浓浓峰烟，盘旋在汩罗江畔。“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，三闾大夫面对这一江春水，回望身后满是浑浊的世界，仰天长叹。气节，怎能轻易改变？精神，岂可随便丢弃？苦笑，是社会已容不下他了，抑或是他根本就不愿屈从于社会呢？改变自己，也许他已是高官厚禄，衣食无忧。然而，他做不到，他追求高洁品格，他向往香草美人，他只愿让《离骚》中汩汩流淌的文字蹦跳出灵魂的火花，坚守住一份心灵的期待，化为一缕英魂。这流水，击碎唐朝橘红的烟尘和宋朝妩媚的风月，徘徊在那片竹林中。面对强大的司马集团，面对贤士的无奈，他毅然决然地让自己从官位中滑落，跌入一片水深火热之中。嵇康平静地敲打着黑色的铁块，也敲打着自己的灵魂。也许改变自己，他会成为王

高中作文素材：选择比努力更重要

高中作文素材：选择比努力更重要【王俊凯：坚持因为“傻”】年仅10岁的王俊凯加入TF家族，进行练习生模式的培养。一段时间以后，因为太累，大多数人都选择了放弃。公司这样描述他：“后来唯一一个坚持到出道的早期练习生。”而回忆这段历程，王俊凯认为“至少我选择了坚持下去”。【独立类·自信类：非职业作家亦舒】《我的前半生》的作者亦舒，15岁开始写作，中学毕业就成了《明报》的记者，得到武侠作家金庸的亲自指导。后来，留学英国，学成后成为圆山饭店当过女侍应总管。之后，在香港她做过酒店公关、任过编剧、还在政府新闻官任上工作过7年之久，许多小说都是在这一连串职业中见缝插针找时间写的：她早上6点起来赶稿，之后再换上战袍冲去职场。亦舒说：一个女子，必须先凭双手争取生活，才有资格追求快乐、幸福、理想。无论如何要有职业，因而结识志同道合的同事、朋友、对象，届时，可以结婚生子，也可以独身终老，这叫做

选择，亦即是自由。——在她作品中，都能看到这句话的痕迹，工作之余写300多部小说写成了鉴证了这一点。【爱情类·：从天生的家庭妇女到中国女强人】有一个女孩，大学时学习的是文科，为了能够跟男朋友朝夕相处，义无反顾地选择了一起学习医学。在去加拿大的高校面试时，她腼腆的性格让考官给她的评价是“适合作家庭妇女”。但就是这位在同学眼中“不是很活泼”的女生，与男友一起学习，理科不好的她就让男友辅导她。最终他们一起考进了加拿大西安大略大学医学院。毕业后的她一路晋升，最终成为WHO（世界卫生组织）总干事，她就是陈冯富珍。【孔子有选择的读书】《易》博大精深，但在孔子对其进行整理之前，它仅是一本卜筮用书，通过孔子对其卦辞进行解释，形成易传，进而形成《易经》，我们常说的“自强不息”和“厚德载物”其实是孔子对卦辞的解释。晚年的孔子读到《易》后，如获至宝，一口气读了多遍以至“韦编三绝”，但他仍说：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”——从这本卜筮的书中，孔子却读出了哲

小学生二年级作文秋游8篇

小学生二年级作文秋游8篇明天，我就要去公园秋游了！下午放学后我和妈妈一起去买秋游吃的东西，晚上早早就睡了。第二天早晨没等妈妈喊我，我就醒了，刷牙，洗脸，吃饭，妈妈说，你今天的动作怎么这么快呀？进了公园，我们首先玩的是摩天轮，当我转到很高的时候，我看到了我们美丽的城市，禁不住唱了起来，我要飞，我要飞得更高!我们玩的第二项是拉车，我坐在车子的第一位，可我一点都不害怕，当车子下坡后我感到一股力量直朝我冲过来。玩太空车了！我感到像真的飞到太空一样, 太空车的名字起的真好。我们坐在草地上休息的时候，就开始吃东西了。大家都把自己带的东西拿出来互相换着，今天真快乐。篇二：秋游今天，老师带我们来到黄河大桥，黄河大桥长1350米, 宽20。8米，是在黄河上建的最后一座桥。在黄河大桥两旁，有黄黄的河水。在桥上，车辆川流不息。天湛蓝湛蓝的，像一个无边无际的大海。我们走在路上，看

到了许许多多的小鸟在天上翩翩飞舞着，好像在说：“欢迎你们的到来！”渐渐地，我们走过了黄河大桥，来到了黄河大坝，那里绿树成荫，小草翠绿翠绿的。我们还在那里野炊呢。同学们都拿出自己好吃的东西吃了起来。我们还在那里表演了节目。今天，我们真是太高兴了！篇三：秋游星期六崔老师带我们到了黄河大桥，对面有“五根龙柱”，还有小亭，在小亭旁边有“泰山石敢当”。我们走小路，家长走大路。我们走在像是铺上了金色地毯的小路上，心里很舒服。忽然，看见几只蝴蝶在空中和草地上翩翩飞舞。我们不知不觉地走到了目的地，当时我们又累又饿又渴。老师说了一声："可以吃了。”我们在草地上铺了一张大毯子，把自己的吃的倒在毯子上。分别有三个组，每个组吃自己带来的东西。时间一分一秒的过去了，时间到了。我恋恋不舍地离开了。

关于秋游的600字作文

关于秋游的600字作文金秋十月，天高云淡，天气格外地凉爽。田野里，一片片雪白的棉花聚集在一起，远看像洁白的雪地，还有那么一点点绿意;近看，仿佛一只美味的棉花糖，让人看了就垂涎三尺。以下是出guo秋游作文栏目为你带来的《关于秋游的600字作文》，希望我们的作文能让你喜欢。秋，静静地来了。她吹落了最后一片树叶，缓缓地，缓缓地飘了下来，大地一片寂静。而在野生谷中，却是一片生机盎然。对于野山谷，我可以说是旧地重游了。初次来野山谷时，我的第一印象就是“美”。“美”这个字很空洞。可是，除了这个字，我也不知道用什么来形容了。这一次，我的印象又有了一个新的改观，“绿”是我对它的新印象。秋天，应该是一个红叶缤纷，黄叶飘零的季节。但在这，却是满眼的绿色，这里仿佛就像不受外界干扰，一年四季都呈现出蓬勃的生气。野山谷的山“绿”。它不同其他的山一样。泰山，壮观雄伟，挺拔得像个参天大树，令人望而生畏；黄山，陡峭险峻，犹如一只怪兽，千姿百态；喜马拉雅山，高耸入云，好似一位巨人，屹立在天

地间。野山谷中的山，没有泰山的雄伟，没有黄山的险峻，没有喜马拉雅山的高大，但是，在那儿，群山连绵，让人看了，眼前一亮。野山谷的水“绿”。它没有黄河的波涛汹涌，没有长江的源远流长，没有钱塘江的气势磅礴，它只是一湖碧绿的水，时不时，还有几只雪白的鸟在水面上一点而过，远远望去，就如同一块碧绿的玉上有几颗珍珠。欣赏完美景之后，我们就开始今天的烧烤活动了。在湖旁，一.张张桌子上摆满了烤炉、食物、饮料。同学们兴高采烈，像一个个小馋猫，虎视眈眈地看着烤炉上的东西，看谁最第一个抢到吃的。有的同学早已吃得满嘴都是油，仍不顾及形象，在那大吃。野山谷的上空回荡着同学们那如银铃般的笑声，久久没有散去…… 野山谷，不愧为福建省的“九寨沟”啊! 天高云淡，秋高气爽，在这收获的季节里，我们怀着无比激动的心情踏上了通往跳石沟——绥中县中小学实践教育基地的客车。

议论文写作素材：改变自己的事例2篇

议论文写作素材：改变自己的事例2篇议论文写作素材：改变自己的事例2篇生命中的梦想有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过了很多个村庄与森林，最后来到了一个沙漠。它想：‘我已经越过了重重的障碍，这次应该也可以越过这个沙漠吧!' 当它决定越过这个沙漠的时候，它发现它的河水渐渐消失在泥沙当中，它试了一次又一次，总是徒劳无功，于是它灰心了。’也许这就是我的命运了，我永远了到不了传说中那个浩瀚的大海。‘它颓丧地自言自语。这时候，四周响起了一阵低沉的声音，’如果微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。‘原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服气地回答说：’那是因为微风可以飞过沙漠，可是我却不行。‘ ’因为你坚持你原来的样子，所以你永远无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微风中。‘沙漠用它低沉的声音这么说。小河流从来不知道有这样的事情，’放弃我现在的样子，然后消失在微风中?不!不!‘小河流无法接受这样的概念，毕竟它从未有过这样的经验，叫它放弃自己现在的样子，那么不等于是自我毁灭了吗?我怎么知道这是真的?’小河流这么问。 ‘微风可以把水气包含在它之中，然后飘过沙漠，到了适当的地点，它就会把这些水气释放出来，于是就变成了雨水。然后这些雨水

又会形成河流，继续向前进。’沙漠很有耐心地回答。 ‘那我还是原来的河流吗?’小河流问。 ‘可以说是，也可以说不是。’沙漠回答，‘不管你是一条河流或是看不见的水蒸气，你内在的本质从来没有改变。你会坚持你是一条河流，是因为你从来不知道自己内存的本质。' 此时在小河流的心中，隐隐约约地想起了自己在变成河流之前，似乎也是由微风带着自己，飞到内陆某座高山的半山腰，然后变成雨水落下，才变成今日的河流。于是小河流鼓起勇气，投入微风张开的又臂，消失在微风之中，让微风带着它，奔向它生命中的梦想。改变自己美国第39任总统吉米·卡特在读中学的时候，朱莉娅·科尔曼小姐是他的班主任。她鼓励卡特学习音乐、美术，特别是文学，并为他开列了阅读书目。朱莉娅小姐关爱她班上的每一个学生。她告诉他们：“我们应该随着时代的变迁而调整自我，但是我们信守的原则是不变的。”长大以后，卡特对朱莉娅小姐的话有了更深的理解。朱莉娅小姐当年所要告诉学生们的是，我们应该时时分析新情况，然而无论是在选择相守终生的伴侣还是在艰难时刻、考验时刻或是遇到诱惑须做出困难的决定时，我们都不仅要适应这些新的挑战，还应该坚守我们所学到的某些原则，例如公平、正直、忠诚等。卡特永远也忘不了朱莉娅小姐的这番话，并始终坚守从朱莉娅小

高考作文素材范文900字：选择

高考作文素材范文900字：选择【篇一】高考作文素材范文900字柴内丰乐观的一生她出生于1920xx年的木县，父母做大米生意，童年的生活无忧无虑。20岁以后，她理解了一个男人，结婚半年发现对方是个无赖后选择离婚。她33岁时遇到一个厨师，重新迸发出爱情的火花，再次结婚后开始一段温馨和温暖的俗世生活。后来丈夫死了，她独居。年轻时，她就喜欢文学，爱好阅读。五六十岁时，又爱上了舞蹈。阅读满足了她精神的需求，独居也成了享受。舞蹈让她有了健康的身体，年龄仅是数字。她爱美，一个人的生活，也要过得有声有色。镜子和口红时刻放在身边，即使不出门，早晨也要化个淡淡的妆。 92岁时，她跳舞扭伤了腰。儿子看她心情特别郁闷，就让她写诗。因为她年轻时就梦想着写诗，儿子的建议给了她很大的鼓励。当她看到自己的诗歌在报刊上发表时，格外高兴，同时也给了她继续写诗的动力。她不停地写，也不停地发。 20xx年秋天，98岁的她出版了处女诗集《别灰心》，当年销量就超过150万册，并进入日本20xx年度畅销书籍前十名。要知道日本的诗歌书籍印量很小，一般只印几百本，她创造了日本诗歌书籍出版的“神话”。她的诗歌以情爱、梦想和希望为题材，像阳光一样温暖。她快乐地写诗，连诗歌都充满了激情。《产经新闻》“朝之诗”专栏编辑在《不灰心》序言中说：“只要看到柴田婆婆的诗，我就仿佛感受到一丝清爽的风吹拂脸庞。”她的诗歌达到一个高度，生活和生命的高度。 20xx年初，她出版了第二本诗集《百岁》，已经售出了几十万册。当记者问她，你没有意识到自己一百岁了吗?她开玩笑说：“写诗时没有在意自己的年龄。看到写好的书，才知道自己已经100岁了。”

关于秋游的初中作文六篇

关于秋游的初中作文六篇今天是中秋节，雨下个不停，但还是阻挡不了我们去秋游的决心。妈妈带我和她的朋友到松杉去玩。一路上我们高兴极了，我终于有机会到野外去观看秋景。这里的一排排果树已结满了果子，那一个个的大苹果，看得使人心花怒放。我已经闻到了苹果的香味。这时，我很兴奋。在那广阔的田野上，一片片即将成熟的稻谷，在秋风的吹拂下，层层波动，向前涌来，形成阵阵谷浪。眼前的一切确实令我们流连忘返。到了下午，我们回家了。在我们回家的路上，一不小心，我们乘坐的小车陷进了河里，几个农民伯伯看到了这种情景，急忙下河帮我们推车。尽管他们的裤子被水淹湿了，但是他们一点儿也不在乎。这时，我深深地感到了他们的善良和助人为乐的精神。我喜欢秋天的景色，更喜欢那些善良的农民伯伯。今天我们全校组织了一次秋游。上午九点，我们乘坐学校的旅游大巴浩浩荡荡地出发了。汽车奔驰在宽阔的马路上，看着马路上来来往往、川流不息的车辆，马路两边绿树成阴，不远处矗立着许多高楼大厦，一路上我们欢歌笑语、相互嬉戏，竟忘记了时间地流逝，汽车一下子就到了我们这次秋游的目的地———深圳野生动物园。一下车导游叫我们排好队，跟随老师准备进去。到了里面我们首先看到的是鸟类动物，有巴西的火烈鸟、日本少见的丹顶鹤、美洲的孔雀、被称为法老王金鸡的鸡、阿拉斯加的白鸡、黑长尾鸡，还有

很多我记不得名字的鸟禽，它们的羽毛五颜六色，有的像五彩缤纷的彩虹，有的羽毛红的像一团火，还有的像又染过颜料的锦缎。第二个地点是杂果园。里面有好多小型动物。有棕色的小猴、小刺猬、蜘蛛猴等。在猴山上，同学们掏出自己的零食喂猴子，你看那些淘气的小猴子上串下跳、你争我夺，引得同学们哈哈大笑。第三个地点是大型动物的地方。有长鼻子大象、像山峰似的骆驼、还有比两层楼还高的长颈鹿，它时而昂起头，好像显示自己美丽的身条。大象真是个大力士，饲养员叔叔正在训导大象用鼻子卷起一根大约2米长的圆木在搬迁房子呢。不一会儿，导游叫我们吃饭了。看到香喷喷的鸡腿饭，我简直口水都要流下来了。吃完饭我们去了猛兽区，猛兽区要坐车进去，要不你早就变成猛兽们的点心了。猛兽区里有凶猛的狼、东北的白虎、令人发颤的棕熊、黑熊、珍贵的华南虎等。快看，那边有几只老虎在奔跑，原来是饲养员放生了一只大公鸡，而几只饥饿的老虎飞快的扑了上去，正在争夺它们的美餐呢。今天我不仅看到了许多动物，还了解了许多动物的生活习性，学到了许多关于动物的知识！秋游啦！我高兴极了。同学们也都兴高采烈地背上背包出发了，向着我们的目的地体育中心走去。一路上，我边唱着小调边欣赏路边的景色。路边景色很美，一排排树都长得粗壮、茂盛；还有一些嫩绿的小草和一些鲜艳的小花在向我招手。

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改变的高中作文素材 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！改变改变，这应该是一个随处可见的词，并且我们在其上不断成长，成熟。或许，有一天，当我们仰望天空，会觉得我们长大了，真的长大了。小时候，我们看那天空总是蓝蓝的，美美的，可现在，我们有时会从其中看到灰灰的颜色，不那么美好了。时光并不是无声的流过，你听，叮叮叮，它总是任性地贯穿于我们日常的事情中，它其实总是在催促着我们前进，可是我们似乎都毫不留心也不在意，于是倒带在自己的人生中，无所事事，最终碌碌一生。当清晨的第一缕曙光晒进来，我们或许还躺在床上，伸着慵懒的身子，揉着惺忪的睡眼，这时其实时光已经在提醒你了，可你视而不见。然后慢吞吞地爬起来，东摸摸西摸摸，不一会，就到正午，不想做饭，打开冰箱，拿着一盒方便面，无精打采的吃起来，坐在电脑前，打开游戏，沉浸其中，无法自拔。就这样我们度过了一天，可当我们晚上睡觉时，细想自己一天的生活，会觉得有意思吗? 我们应该学会改变，这样我想我们的人生会更加精彩。人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首

往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑鄙、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而奋斗。虽然我们不能为人类最伟大的事业奋斗，但我们可以我自己的人生添上色彩。跑道上洒脱的身影比床上懒惰的身子更美; 灶前炒菜的动作比吃泡面的动作更阳光; 电脑前做作业的忙碌比两眼盯着游戏更具特色。改变，从今天开始...... 改变改变因改变而改变，不变因改变而改变。我不相信不变，没有什么东西是不变的。在我的眼睛里一切都是在改变的，哪怕是只是一粒尘埃，经过时间的冲刷最终都不能和初始保持完全一致。也许你觉得我过于绝对，或许是我的人生感观和多数人有所差异。当你仔细观察一件事物的时候，你或许就会同意我的观点了。变与不变是相对存在的。但是如果一事物百年不变，万年不变那就是一件很恐怖的事情。如果一个人死了，可一百年后你去看他，他和生前完全一样，那就是一件让人发麻的事情了。幸好，那种事是不存在的，至少他会失去水分(开个玩笑)。如果有天你发现你的朋友变了，当你感到陌生的时候千万别紧张。周围一切都在改变，所以一个人改变又有什么好大惊小怪的。正所谓如果一切都在改变，而一样事

写事作文素材选择

写事作文素材选择所看到的：有趣的事情；社会、学校和家庭里发生的不常见的事情；社会、学校和家庭里发生的说明某种问题的事情；对自己很重要的事情。景物：美的景色；很少见的东西；有趣的造型。人：身边的任何值得你去写的人。所做的：记录自己做的日常事情，旅行，小实验，重大事情等。所想的：感想：对看到的事的感想，对自己做的事情的感想，读书中的内容的感想。心情：记录快乐、悲伤、感谢、痛苦、仇恨、看不起、羡慕、赞扬、生气等心情，以及产生这些心情的原因。一、写家里事的作文类型（写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。）参考题材 2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉； 3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺； 4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹； 5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴； 7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸； 8.爸妈又吵架了，他们准备这个月去法院办理离婚手续； 10.隔壁邻居不讲公共道德，每天都要打麻将到很晚，吵得整幢大楼都睡不安宁； 14.家里的某一个亲人不幸去世了，给全家人带来了巨大的悲伤；参考题目 1.《爸妈笑了》 2.《发生在我家的一件事》 3.《我家的双休日》 4.《我跟妈妈学家务》 5.《我有这样一个家》 6.《我家的喜事》 7.《我家的变化》 8.《在充满爱的家庭里》 9.《我家的烦恼》10.《爸妈闹别扭时》11.《爸妈不在家的时候》12.《家庭给我的______》13.《喜事临门》14.《今天我当家》15.《我带着分数回家》16.《不幸发生以后》17.《晚饭后的争论》18.《我想对父母说》19.《我家的“三国大战”》20.《我的家庭》21.《关怀》22.《我家之最》23.《我帮______做家务》24.《家庭小风波》25.《我家的属相》第二类写班级学校的事一、写班级学校的事的作文类型 1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系； 5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采； 6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。二、写班级学校的参考题目 1.《我们班的新鲜事》 2.《这件事教育了我》 3.《真是乐死人》 4.《一次难忘的考试》 5.《记一次大扫除劳动》 6.《体育课上》 7.《难忘的一课》 8.《校园趣事 9.《交卷前后》10.《这件事发生在我身边》11.《课外》12.《一堂实验课》13.《一堂公开课》14.《这件事使我感动》15.《这不是小事》16.《校园新事》17.《我们和老师都笑了》18.《校园里的笑声》19.《一次难忘的考试》20.《课间十分钟》第三类写校园外的事一、写校园外的事情的作文类型 1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚； 2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。

小学二年级作文秋游

小学二年级作文秋游【篇一：秋游】秋天是丰收的季节，蔬菜水果都成熟了，为了让同学们体验收获的喜悦，学校特地组织我们去荥阳的果园秋游。听到这个消息，同学们高兴极了。我们做了充足的准备，首先针对这次秋游上网查阅了资料，了解了石榴、梨、花生、红薯等农作物的生长过程和采摘方法，然后备好了食物、水等。第二天一大早，同学们兴高采烈地坐上车出发了。一路上，我们欢声笑语，笑声连连。经过一个多小时的路程，我们到达了目的地，体现在眼前的是一片广阔的土地，种满了各种农作物。一下车，同学们就迫不及待地按照分好的小组行动起来。我和陈曦然先去了花生地，花生秧排列地整整齐齐，我们俩抓住花生秧，把它周围的土刨开用力一提，花生就被拔了出来。就这样，我们俩刨了整整一袋花生。紧接着，我们有来到了红薯地。地里的红薯叶一片片、一簇簇、一堆堆。我们看准了一片红薯叶，用铲子使劲往下挖，当看到红薯头时，我们兴奋极了，就急忙又挖了一铲，挖出了一个大大的红薯。这个天，同学们都感觉很累，但我们体会到了农民伯伯的辛苦，也感受到了劳动的快乐。【篇二：秋游】秋天到了，老师带同学们去秋游。在路上同学们说说笑笑，我望着外面，看见了饱满的玉米，像雪一样白的棉花，我看见了远处山上红红的枫叶……到了果园里，我们首先看到了苹果树，树上长满了苹果，红彤彤的，圆溜溜的，看见就流口水，接着又看到了橘子，黄黄的橘子挂了满树，真好看，再往前走，我们又看见了柿子，红红的柿子挂在树上，就像挂了一树的灯笼，再往前走，又看见了葡萄，紫色的葡萄像一个个玛瑙，看得我们直流口水……

我转身看到一部分同学在捡树叶做标本，我也赶紧蹲下身见捡了起来，我捡到了黄黄的干干的叶子做标本，忽然吹来一阵风，黄黄的叶子随风飘了下来，像一群飞舞的蝴蝶，纷纷飘落下来。秋天是一个丰收的季节，也是一个充满笑声的季节。【篇三：秋游作文】时候正值秋末，老师带领我们全班去秋游，这次活动给我留下了深刻的印象。一大早，我准备了很多零食和饮料，高高兴兴的去了学校。在学校，我们全班同学排着整整齐齐的队伍一起坐公交车前往少年活动中心。到了那里，我们的第一项活动就是做饼干。首先，准备好面粉、黄油、鸡蛋和糖，然后把它们都搅拌在一起，用手揉均匀，等到面团变成土黄色时就能够制作饼干了。先取一小块面团揉成球状，然后把它压扁，拿出模具压到面团上，把剩余部分拿掉，饼干就成型了，最后把成型的饼干放入烤箱，半个小时左右饼干就烤好了。我们大家吃着自己做得饼干，都非常开心。下午我们还去了西郊博物馆，看到了许很多多有趣的东西，学到了很多有用的知识。我喜欢这次秋游，全班同学都感到非常开心，遗憾的是午饭不太好吃。真希望经常有这种活动，让我们在玩中学习，增长知识。【篇四：秋游】星期五，我们二年级全体同学去植物园秋游。一进植物园，我们在长满大树的小路上走着，来到一座小桥边，小河里长着很多芦苇，岸上长着红红的高梁。突然，有人在河边发现了一只大乌龟，同学们都争先恐后的去看，我看见那只大乌龟懒洋洋的趴在水里一动不动，我想乌龟一定没有耳朵，不然它早被我们的声音吓得逃跑了。

材料作文：改变世界改变自己

材料作文：改变世界改变自己作文材料：世界著名摇滚音乐家约翰?列侬说：“如果你不能改变自己，你就改变世界；如果你不能改变世界，你就改变自己。” 以上这段话引发了你怎样的思考？请联系生活体验和认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。一、题意理解 (一)概念理解 (1)世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；自己：指自己为人处世的态度、方式。 (2)改变：改换，更改；变化，使事物产生显著的差别。改变，要强调变化较大，不同于改良、改善。 (3)约翰?列侬句子理解： “如果你不能改变自己，你就改变世界”，意思是在你不能改变自己的情况下，你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如：马丁?路德?金不改变自己的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变自己的性格，开发苹果改变了这个世界；爱因斯坦不改变自己的探究精神，发现了相对论，改变了世界；王安石不改变自己执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变自己的意志，缔造了新中国；等等。 “如果你不能改变世界，你就改变自己。”意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变自己。本句强调的是改变自己，这是一种智者的表现。例如：苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变自己的心态；林则徐面对无法改变的朝廷积弱局面，他改变自己投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实，改变自己的生活工作方式；旭日阳刚面对暂时无法改变的地位，以歌声来让自己快乐；。约翰?列侬的话提供了他对改变自己与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你怎样的思考”来理解：写作者可以完全在列侬的看法内写作，也可以在列侬所讨论的话题范围内写作，即只要是谈“改变世界”、“改变自己”、“谈议二者”、“探究二者关系”四种中的任意一种均可。