福建省事业单位公开招聘工作人员考试综合基础知识模拟9

福建省事业单位公开招聘工作人员考试综合基础知识模拟9

(总分：100.00，做题时间：90分钟)

一、客观题(总题数：0，分数：0.00)

二、常识判断 (总题数：15，分数：30.00)

1.在2014年博鳌亚洲论坛年会上，国务院总理李克强发表题为《共同开创亚洲发展新未来》的主旨演讲，就新形势下如何发掘亚洲发展动力提出三点看法。下列选项中不属于这三点看法的是：

（分数：2.00）

A.坚持共同发展的大方向，结成亚洲利益共同体

B.构建融合发展的大格局，形成亚洲命运共同体

C.形成互利发展的大背景，创建亚洲和谐共同体√

D.维护和平发展的大环境，打造亚洲责任共同体

解析：[解析] 2014年博鳌亚洲论坛，李克强就新形势下如何发掘亚洲发展动力提出三点看法：第一，坚持共同发展的大方向，结成亚洲利益共同体。亚洲国家要继续同舟共济、共克时艰，把经济的互补性转化为发展的互助力，不断扩大利益交汇点。第二，构建融合发展的大格局，形成亚洲命运共同体，积极推进基础设施互联互通，促进产业深度合作、优势互补。第三，维护和平发展的大环境，打造亚洲责任共同体，积极探讨建立亚洲区域安全合作架构。

2.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议在阿塞拜疆巴库通过决议，正式将中国______项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

（分数：2.00）

A.皮影戏

B.京剧

C.珠算√

D.妈祖信俗

解析：[解析] 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议正式将中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明，此前已被列入中国国家级非物质文化遗产名录。故本题答案选C。

3.《国家卫星导航产业中长期发展规划》显示，到2020年，我国卫星导航系统产值将超过______亿元，将建成由______余颗卫星及地面运行控制系统组成的全球卫星导航系统，具备为全球用户提供导航定位服务的能力。

（分数：2.00）

A.3000 20

B.3000 25

C.4000 25

D.4000 30 √

解析：[解析] 《国家卫星导航产业中长期发展规划》指出，到2020年，我国卫星导航系统产值将超过4000亿元，将建成由30余颗卫星及地面运行控制系统组成的全球卫星导航系统，具备为全球用户提供导航定位服务的能力。故本题答案选D。

4.2014年8月21日，福建省发展和改革委员会印发《福建省应对气候变化规划(2014—2020年)》。在规划中提到的主要目标有：到______年，能源结构不断优化，煤炭占一次能源消费比重下降到52.2%，非化石能源占一次能源消费比重比全国平均水平高6个百分点。

（分数：2.00）

A.2015 √

B.2016

C.2018

D.2020

解析：[解析] 《福建省应对气候变化规划(2014—2020年)》中指出，到2015年，单位地区生产总值二氧化碳排放比2010年下降17.5%，排放强度低于全国平均水平20%以上，控制温室气体排放取得成效；能源结构不断优化，煤炭占一次能源消费比重下降到52.2%，非化石能源占一次能源消费比重比全国平均水平高6个百分点；森林碳汇能力增强，森林覆盖率达到65.95%以上，森林蓄积量达到6.08亿立方米以上，森林植被总碳储量达3.06亿吨以上。故本题答案选A。

5.人们认识事物，改造世界的根本方法的理论是：

（分数：2.00）

A.世界观

B.方法论√

C.价值观

D.认识论

解析：[解析] 方法论是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题的根本方法。故本题答案选B。

6.列宁认为，物质的唯一特性是：

（分数：2.00）

A.永恒的运动性

B.客观规律性

C.客观实在性√

D.普遍联系性

解析：

7.有人说：“有时失去是一种幸福，有时跌倒是一种站起”，这蕴含的哲理是：

（分数：2.00）

A.两点论和重点论是统一的

B.矛盾双方在一定条件下可相互转化√

C.有失就有得，有得就有失

D.物质决定意识，意识促进物质发展

解析：

8.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”诗人用拟人手法告诉我们的哲理是：

（分数：2.00）

A.实践是认识的来源√

B.实践是获得知识的唯一途径

C.创新源于人们想象

D.认识是不断向前发展的

解析：

9.黑格尔哲学的“合理内核”是：

（分数：2.00）

A.唯物主义

B.辩证唯物主义

C.唯物主义辩证法

D.辩证法√

解析：[解析] 德国哲学家黑格尔创立的关于“绝对理念”辩证发展的理论体系，它是黑格尔客观唯心主义哲学体系中的“合理内核”，是唯物辩证法的直接理论来源。故本题答案选D。

10.建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进方向，关键在于：

（分数：2.00）

A.发展民族的科学的大众的社会主义文化

B.坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位√

C.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

D.培育和弘扬民族精神

解析：[解析] 建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进方向是建设中国特色社会主义文化的根本保证和根本要求。坚持先进文化的发展方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。这是由马克思主义的性质和我国的性质决定的。

11.农业生产要素主要指：

（分数：2.00）

A.劳动者、劳动工具、土地

B.种植业、养殖业、加工业

C.土地、劳动力、资金√

D.化肥、农药、农膜

解析：[解析] 农业生产要素是指在农业生产过程中，为了获得人们需要的各种农产品所必须投入的各种基本要素的总称。农业生产要素可以分为以土地和水为代表的自然资源、劳动力、资本和科学技术。故本题答案选C。

12.巩固提高粮食综合生产能力要求我们按照稳定面积、优化结构、建设主产区、提高单产的思路，进一步加强粮食生产能力建设，确保______以上的自给率。

（分数：2.00）

A.95% √

B.90%

C.80%

D.85%

解析：[解析] 《全国农业和农村经济发展第十二个五年规划》中明确规定，巩固提高粮食综合生产能力，按照稳定面积、优化结构、建设主产区、提高单产的思路，进一步加强粮食生产能力建设，确保95%以上的自给率。故本题答案选A。

13.我国区域经济协调发展不是：

（分数：2.00）

A.生产总值均等化√

B.推进区域间公共服务均等化

C.在产业发展上体现各区域的比较优势

D.在区域间关系上形成优势互补的机制

解析：

14.下面不属于规范性公文正本特殊形式的是：

（分数：2.00）

A.试行本

B.暂行本

C.副本√

D.修订本

解析：

15.根据文件形成和使用的公务活动领域，可将公文分为：

（分数：2.00）

A.对外公文、内部公文

B.通用公文、专用公文√

C.上行公文、平行公文、下行公文

D.呈报性公文、公布性公文、商洽性公文

解析：[解析] 根据不同的标准，公文可从不同角度进行分类：

(1)根据形成和使用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类；

(2)根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类；

(3)根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类；

(4)根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文；

(5)根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类；

(6)根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。

故本题答案为B。

三、言语理解与表达 (总题数：8，分数：20.00)

16.据有关研究，我国收入差距约50%源自城乡之间的差距，城乡差距的走向对整体收入差距的变动起决定性作用。国家统计局统计数据显示，我国城乡之间的收入比最近两年持续下降。城乡收入比下降的背后，是农村居民人均纯收入实际增速连续两年超过两位数，其中2011年为11.4%，明显高于城镇居民收入的增长速度。

根据这段文字，说法正确的是：

（分数：2.50）

A.城乡差距的走向决定我国整体收入差距的变动√

B.最近两年我国城乡收入差距变化较大

C.最近两年我国农民的收入超过城镇居民

D.最近两年我国农民收入增速超过城镇居民

解析：[解析] 文段描述为“收入比持续下降”，B项表述为“收入差距变化较大”，与原文不符；C无中生有，文中并未提到农民收入超过城镇居民；D项混淆概念，文中只是提到2011年农民收入增速高于城镇居民，而不是最近两年。故本题答案为A。

17.德国哲学家叔本华说，要想把一个人变傻，最好的办法就是叫他不停地读书。他在《论阅读和书籍》中写道：“如果一个人几乎整天大量阅读，空闲的时间则只稍作不动脑筋的消遣，长此以往就会逐渐失去自己独立思考的能力，就像一个总是骑在马背上的人最终会丧失走路的能力一样。许多学究就遭遇到这种情形，他们其实是把自己读蠢了。”

对这段话的理解正确的是：

（分数：2.50）

A.叔本华并不反对读书，但反对只是读书√

B.叔本华将衡量一个人傻的标准与读书联系起来

C.叔本华对“把自己读蠢了”的学究非常不屑

D.叔本华认为失去独立思考能力的主要原因是大量阅读

解析：[解析] 文段中叔本华提到了自己对于读书的看法，认为只是读书会让一个人失去独立思考的能力，变得愚蠢。B项错误，叔本华只是说只读书不思考会让人变傻，并没有把读书的多少与蠢笨的程度联系在一起；C项无中生有，叔本华只是表述了自己的观点，没有对学究的不屑；D项强加因果，失去独立思考能力是因为“一个人几乎整天大量阅读，空闲的时间则只稍作不动脑筋的消遣”，单纯的大量阅读是不会让人失去独立思考的能力的。故本题答案为A。

18.我们的教授将在考试现场为考生提供或讲解现代前沿交叉学科的一些资料和方法，考生阅读和聆听之后回答有关问题，他们在面对这些从来没有接触过的问题时的认知能力、想象力，会让教授从中判断出考生是否具有潜质。芝加哥大学对学生的要求是：做你不会做的事。我们现在的教育培养出的学生很会做他们会做的事，难度再大只要在题型范围内总有能力解出来。但一遇到没有做过的事，往往不知所措。其背后是独立思考、想象力、创新能力的缺失。我们希望在考查中能发现具有这些能力的学生。从人才的发现规律看，他们才是拔尖创新人才的苗子。

最能概括这段话主旨的是：

（分数：2.50）

A.我们的教育与芝加哥的教育有区别

B.我们将重在考查考生的创新潜质√

C.我们采用了一种新的考核方法

D.有独立思考、想象能力的学生是拔尖创新的人才苗子

解析：[解析] 文段将芝加哥大学对学生的要求与我国现在的教育培养出的学生作对比，指出“我们希望在考查中能发现具有这些能力的学生”，“这些能力”指代“独立思考、想象力、创新能力”，故文段主旨是“考查考生的创新潜质”，与此表述一致的为B项。故本题答案为B。

19.心理学家Asch在1950年做过一个心理实验：把一组人——比如八个放在一起，其中有七个是串通好的，只有一个是真正的实验品。Asch拿出两段一模一样的长绳子让这八个人比较它们的长短。前面七个人因为串通好了，就异口同声地说一段比另一段长，第八个人在目睹这一切之后，虽然有疑虑，往往都会判断其

中一段比另一段长。

这个实验说明了：

（分数：2.50）

A.一个集体如何通过其“集体性”来损害个体的认知能力√

B.集体力量大于个人力量

C.真理往往掌握在少数人手里

D.个人观点在集体力量面前体现出的服从性

解析：[解析] 在七个人串通好将一模一样的绳子说成一段比另一段长的情况下，另一个人“虽然有疑虑，往往都会判断其中一段比另一段长”。集体的判断使得个人的判断出现了偏差，即集体性损害个人的认知能力，A项正确。C项是迷惑项，看似正确，但没有涉及该实验的本质。

20.很少有人会视婚姻为儿戏而动辄闹离婚，如果说结婚就好比“试错”(如果事实证明结婚选择没有错误，婚姻双方就皆大欢喜，白头偕老)，离婚则好比“纠错”，法律一方面为“试错”提供了方便，也就应当同时为“纠错”提供方便，甚至可以说，提供后一种方便比前一种方便更重要。

这段话主要写了：

（分数：2.50）

A.必须保障离婚自由√

B.结婚是为了试错

C.有些人对结婚离婚的态度很随便

D.婚姻是个试错纠错的过程

解析：[解析] 分析可知，文段末句中的“前一种方便”是指“试错”——结婚，“后一种方便”是指“纠错”——离婚。再根据末句“甚至可以说，提供后一种方便比提供前一种方便更重要”可知，文段强调的是离婚自由。A项与此相符，当选，其他三项均不是文段的重点所在。故本题答案为A。

21.生物节律是自然界产生的生物现象，它存在于生命的各个阶段。研究表明，生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要的作用，同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟在医学上还有一个名称——非同步，它犹如钟表中尺寸不同的齿轮，当齿轮相吻合时，就会不停地运动，当齿轮出现故障时，肌体就有了毛病。

下列对“生物节律”的理解，正确的一项是：

（分数：2.50）

A.生物节律是帮助人适应不断变化的情况的奇特机制

B.生物的每个器官系统都有自己的节律，但它们之间不是互相衔接的

C.生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的物理现象

D.生物节律存在于生命的各个阶段，对肌体适应不良生态因素至关重要√

解析：[解析] 根据文段中“它存在于生命的各个阶段”、“生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要的作用”可知D项理解正确。A项的“奇特机制”、B项的“每个器官系统都有自己的节律”文段中没有提及，C项的“物理现象”说法错误。故本题答案为D。

22.现行的政绩考核主要以当地的经济发展规模和经济增长速度作为衡量标准，而不考核自然资源成本与环境代价。因此，不惜以牺牲环境为代价来发展本地经济的情况还在不同层次、不同范围内存在。为加快发展，一些地方政府对环境监管的制度干预依然较多，制约基层监管作用的有效发挥。

这段文字说明目前的环境监管存在的问题是：

（分数：2.50）

A.行政考核制度存在漏洞

B.相关的法律法规并不健全

C.一定程度上受到体制的影响√

D.公众对于环境保护的意识不强

解析：[解析] 文段首先提出当前政绩考核只考核经济发展，不考核资源成本和环境代价，致使很多地方政府不惜牺牲环境为代价来发展经济。这是政绩考核制度存在的问题。另外，一些地方政府对环境监管的制度干预过多，制约监管工作的开展。两方面概括起来则是体制问题。C项为同义表述，当选。A项只是问题的一方面。文段未提及B、D两项，排除。故本题答案为C。

23.甲网友在微博上说“用一句话证明你上过学”，结果“一句话证明体”意外走红。乙网友回复：“黛玉自忖：兀那汉子这等眼熟，却不知是卧龙还是凤雏，便问道：你是猴子请来的救兵吗?”

这段文字主要讲的是：

（分数：2.50）

A.乙网友证明自己读过中国古代四大名著√

B.微博传播速度很快但不够规范

C.乙网友证明自己上过学

D.乙网友对“一句话证明体”很感兴趣

解析：[解析] 文段由甲网友在微博上说“用一句话证明你上过学”使“一句话证明体”意外走红，引出乙网友一句包含四大名著的精彩回复。文段主要说明乙网友用一句证明自己读过四大名著，A项表述正确，当选。文段未提及B项内容，排除。C、D项说法正确，但不是文段重点，排除。故本题答案A。

四、图形推理 (总题数：5，分数：10.00)

24.填入问号处最恰当的是：

（分数：2.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 从倒数第二行开始，每个图形由其下方与之相邻的两个图形叠加去同存异得到，由此选择C。

25.按照(1)转化为(2)的规律，(3)转化为A、B、C、D中的哪一个?

（分数：2.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 题干每个图形可看成由三个小图形构成，且这三个小图形依次叠放。每组第一个图形中的最底层变小，且在第二个图形中变成最顶层，上面两层图形的边数减少，阴影互换，且变为整个图形的底层，根据此规律选择B项。

26.填入问号处最恰当的是：

（分数：2.00）

A. √

B.

C.

D.

解析：[解析] 相邻两个图形间都有两个小图形相同，相邻三个图形间仅有一个小图形相同。

27.填入问号处最恰当的是：

（分数：2.00）

A.

B.

C. √

D.

解析：[解析] 考虑三角形的个数。

4 5 7

3 9 6

2 4 ?

可发现“中间=上+下=左+右=右上+左下=左上+右下”，故问号处应填入三角形个数为5的图形，答案为C。

28.由左边模板折成的是：

（分数：2.00）

A.

B. √

C.

D.

解析：[解析] 三个空白面中有两个空白面是相对面，不可能两两相邻，A项错误；两个黑点面是相对面不可能相邻，C项错误；与黑色面相接的两个空白面是相对面，不可能相邻，D错误。只有B项正确。

五、类比推理 (总题数：5，分数：10.00)

29.树枝：柴火

（分数：2.00）

A.舞蹈：节奏

B.活性炭：除臭剂√

C.电脑：信息

D.毒品：海洛因

解析：[解析] 树枝可以当作柴火；活性炭可以当作除臭剂。答案选B。

30.精湛：手艺

（分数：2.00）

A.关系：暖昧

B.差异：视野

C.温柔：抒情

D.深邃：思想√

解析：[解析] 精湛的手艺；深邃的思想。答案选D。

31.士兵：地道：战斗

（分数：2.00）

A.居民：水井：盥洗

B.猎人：陷阱：捕获√

C.农民：菜窖：饮食

D.工人：隧道：通车

解析：[解析] 士兵利用地道和敌人战斗，猎人利用陷阱捕获猎物。

32.老花镜：阅读

（分数：2.00）

A.拐杖：康复

B.假牙：美食

C.近视镜：视力

D.助听器：交谈√

解析：[解析] 戴老花镜可以辅助阅读，戴助听器可以辅助交谈。

33.______ 对防御相当于烽火对 ______

（分数：2.00）

A.盔甲侵略

B.士兵点燃

C.狼烟迷惑

D.城墙警示√

解析：[解析] 城墙的作用是防御，烽火的作用是警示。

六、数学运算 (总题数：5，分数：15.00)

34.自然数序列1～500中的所有奇数的和为：

（分数：3.00）

A.62625

B.62500 √

C.125250

D.62750

解析：[解析] 自然数序列1～500中的所有奇数构成首项为1，公差为2，尾项为499的等差数列，500之内有250个奇数和250个偶数，故这250个奇数的和为(1+499)×250÷2=62500。答案选B。

35.一个民警，2004年一年中，有三个月的月平均收入为1760元，有四个月的月平均收入为1800元，另有5个月的月平均收入为1824元，问这个民警2004年的月平均收入为多少元?

（分数：3.00）

A.1789

B.1798

C.1800 √

D.1802

解析：[解析] 根据平均数定义可知，这个民警2004C。

36.某企业的利润逐年增加，最近连续四年的年增加额依次为40万元、50万元、55万元、65万元，连续5年的总利润为2760万元，问该企业最近一年的利润为多少万元?

（分数：3.00）

A.636

B.660

C.665 √

D.683

解析：[解析] 设第一年的利润为x万元，由题意可得：

x+(x+40)+(x+40+50)+(x+40+50+55)+(x+40+50+55+65)=2760，解得x=455，所以最近一年利润为

455+40+50+55+65=665万元。答案选C。

37.小明从家到学校时，前一半路程步行，后一半路程乘车；他从学校回家时，前时间乘车，

时间步行，结果去学校的时间比回家所用的时间多2小时。已知小明步行每小时行5千米，乘车每小时行15千米，那么，小明从家到学校的路程是______千米。

（分数：3.00）

A.170

B.150 √

C.100

D.90

解析：[解析] 设小明从家到学校的路程为s千米，从学校回家所用时间为t小时。则

解得选B。

38.5个空瓶可以换1瓶汽水，某班同学喝了161瓶汽水，其中有一些是用喝剩下来的空瓶换的，那么他们至少要买汽水______瓶。

（分数：3.00）

A.129 √

B.128

C.127

D.130

解析：[解析] 设换来的汽水有x x=32.2，所以换来的汽水有32瓶，他们至少要买

161-32=129瓶汽水。

七、资料分析 (总题数：0，分数：0.00)

八、根据下列资料，回答问题。 (总题数：1，分数：15.00)

2012年，某省加大扶持贫困残疾人力度，财政投入扶贫资金3816.3万元，比上年大幅增长18%。扶持贫困残疾人56561人，脱贫35110人。享受优惠政策的贫困残疾人117727人，比上年增加3%。

截至2012年底，城镇残疾人安排就业人数共227192人。其中，集中就业25135人，按比例就业合计91384人，个体及其他形式就业110673人。农村残疾人实际就业630900人。其中，从事农业生产活动515278人，从事其他形式就业115622人。

2012年城镇残疾职工参加社会保险133546人，城镇残疾居民参加社会保险235584人。2012年有14个区县确定为中央新农保的试点县，试点地区参保新农保22717人，参保率为34.5%。其中重度残疾人参保占19.9%。

城镇纳入各类生活保障的残疾人共计147438人。其中，已纳入最低生活保障范围87922人，集中供养3758人，临时救济22423人，定期补助33335人。农村纳入各类生活保障的残疾人共计339075人。其中，已纳入最低生活保障的残疾人共有221132人，五保供养18146人，临时救济32719人，定期补助67078人。截至2012年底，省、市、县、乡级残联实有人员5591人，比上年增加11.8%。全省21个地级市中的5个地级市与121个县(市、区)中的61个县(市、区)配备了残疾人领导干部。全省1589个乡镇街道中已建残联1547个；全省19435个村(社区)中已建残协10537个。（分数：15.00）

(1).2012年，该省城镇残疾人就业形式主要为：（分数：3.00）

A.集中就业

B.按比例就业

C.个体及其他形式就业√

D.从事农业生产活动

解析：[解析] 根据材料第二段，可知城镇残疾人就业形式中，个体及其他形式就业人数最多，占比接近50%，故选C。

(2).该省每年投入的残疾人财政扶贫资金如果可以均分到每位享受优惠政策的贫困残疾人身上，则2012年享受优惠政策的贫困残疾人的人均扶贫资金额要比2011年增长约______元。（分数：3.00）

A.30

B.4 √

C.50

D.60

解析：[解析] B最接近。

(3).2011年全省省、市、县、乡级残联实有人员______人。（分数：3.00）

A.5001 √

B.4931

C.4776

D.3758

解析：[解析] 根据材料最后一段，所求为5591÷(1+11.8%)=5XXX人，选A。

(4).以下有关纳入各类生活保障范围的城镇残疾人和农村残疾人人数的说法，错误的是：（分数：3.00）

A.无论在城镇还是农村，领取定期补助的残疾人数量都高于领取临时救济的残疾人数量

B.无论在城镇还是农村，最低生活保障都是当地残疾人生活保障的主要形式

C.在所有被纳入生活保障范围的城镇残疾人群中，集中供养者的比例高于享受生活保障的农村残疾人中的五保供养者√

D.在所有被纳入生活保障范围的城镇残疾人中，享受定期补助的人数比例高于农村

解析：[解析] A项，根据材料第四段，可知A正确；

B项，根据材料第四段，可知城镇和农村纳入最低生活保障的残疾人占纳入各类生活保障的残疾人的比重

都超过50%，B正确；

C项，根据材料第四段，纳入生活保障范围的城镇残疾人中，集中供养者的比例为3758÷147438＜4÷100=4%；享受生活保障的农村残疾人中，五保供养者的比例为18146÷339075＞18÷400=4.5%，前者低于后者，C错误，可直接选C。

验证D项：根据材料第四段，纳入各类生活保障范围的残疾人中，城镇享受定期补助的比例为33335÷147438＞32÷160=20%，农村的比例为67078÷339075＜678÷3390=20%，D正确。

(5).根据上述材料，以下说法正确的是：（分数：3.00）

A.全省县(市、区)配备残疾人领导干部的情况要比地市级普遍√

B.全省乡镇各街道建残联的比例要比村(社区)的建残联的比例低

C.全省区县接近2成的重度残疾人参加了新农保

D.全省城镇残疾人被纳入最低生活保障范围的比例低于农村

解析：[解析] A项，根据材料最后一段，地市级配备残疾人领导干部占比为5÷21＜50%，县(市、区)配备残疾人领导干部占比为61÷121＞50%，A正确，可直接选A。

验证其余选项：

B项，根据材料最后一段，乡镇街道的比例为1547÷1589＞90%，村(社区)的比例为10537÷19435＜

12÷18=67%，B错误；

C项，根据材料第三段，只能知道在试点县中重度残疾人参保接近2成，无法得到全省的，C错误；

D项，根据材料，无法得出全省城镇、农村残疾人的数量，所以无法比较比例，D错误。

事业单位考试真题及参考答案

事业单位考试及参考答案 全部被试题均为客观性试题 一、单项选择题：(第1～60题的四个备选项中，只有一个是最符合题意，请将你认为正确选项前的字母在答题卡上涂黑。每小题0．5分，共30分) 1．当前我国事业单位的举办主体主要是( )。 A．企业B．政府C．个人D．民间组织2．教育事业单位所提供的公共服务主要是( )。 A．为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才 B．提高全民族的道德水平和文化修养 C．保障公民的生活质量 D．揭示自然和社会规律，促进生产力发展 3．下列属于准公共事业单位所提供的产品或服务的是( )。A．公共图书馆 B．群众文化事业 C．普通高中教育 D．科技开发类研究 7．现代事业制度的核心是( )。 A．现代事业组织 B．政府组织 C．多样化的组织模式 D．健全的事业单位法人制度 8．在改革传统事业单位管理体制的过程中，其最大的阻力来自于( )。 A．对利益关系的调整 C．人们的心理承受能力 B．传统观念 D．社会舆论 9．事业单位变更登记主要体现了事业单位管理的( )。

A．灵活性原则 C．全程性原则 B．动态性原则 D．追踪性原则 10．要实现事业单位用人机制的转变，实现事业单位人事管理有身份管理向岗位管理转变的关键是建立和推行( )。A．考核制度B．聘用制度C．职称制度D．工资制度 11．我们制定路线、方针、政策的根本出发点是( )。A．社会主义初级阶段 C．党的基本路线 B．党的思想路线 D．社会主义本质 12．邓小平理论首要的、基本的理论问题是( )。 A．什么是社会主义、怎样建设社会主义 B．社会主义初级阶段理论 C．什么是市场经济、怎样建立社会主义市场经济体制 D．解放思想，实事求是 13．衡量生产力发展的最终决定因素是( )。 A．社会财富极大丰富 C．人的全面发展和进步 B．社会文化的极大繁荣 D．政治的高度民主 14．第一次明确提出“建设社会主义新农村”的中央“一号文件”发布于( )。 A．2004年B．2005年C．2006年D．2007年 15．十七大报告指出，当前时代精神的核心是( )。A．改革创新B．爱国主义C．集体主义D．中华文化

【AAA】2018年教育综合基础知识模拟试题及答案

【MeiWei_81重点借鉴文档】 2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1.“因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A.阶段性 B.差异性 C.顺序性 D.不均衡性 2.影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性 3.认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A.弗洛伊德 B.华生 C.桑代克 D.巴甫洛夫 4.教育系统的三要素不包括(B)。 A.教育者 B.教育内容 C.学习者 D.教育影响 5.德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础 6.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A.遗传素质 B.教师水平 C.父母培养 D.后天学习 8.在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性 9.人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.不均衡性 10.主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是(D)。 A.传统教育理论 B.现代教育理论 C.形式教育论 D.实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A.孟子 B.荀子 C.曾子 D.朱熹 12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A.“教育学的雏形” B.世界上第一部专门论述教育的著作 C.教育学成为一门独立学科的标志 D.世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A.国立幼稚师范学校 B.晓庄师范学校 C.农民运动讲习所 D.育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A.高尔顿 B.霍尔 C.华生 D.斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A.修订六经 B.开办私学 C.提倡有教无类，普及教育 D.促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A.现代社会 B.奴隶社会 C.原始社会 D.封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A.教材目标 B.课程目标 C.学科目标 D.课堂教学目标 20.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A.质量规格 B.社会价值 C.发展方向 D.发展速度 21.问题行为与后进生等问题学生(A)。 A.概念不同 B.对象相同 C.都是对学生的总体评价 D.都是一个教育性概念 22.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理 23.在班级管理中，班主任是班级的(D)。 A.法人 B.监督人 C.辅导员 D.领导者 24.教师的教学风格有讨论式教学和(A)教学。 A.演讲式 B.学习式 C.探讨式 D.灌输式 25.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为(C)。 A.课堂规范 B.课堂管理 C.课堂气氛 D.课堂纪律 26.选择与运用教学方法的基本依据不包括(D)。 A.教学目的和任务的要求 B.学生特点 C.课程性质和教材特点 D.学校的要求 27.社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的检查和规定是(B)。 A.教育目标 B.教育目的 C.教学目标 D.教学计划 28.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是(C)。 A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 29.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育，根本上要靠(C)和制度来保障”。 A.教师 B.社会 C.法治 D.道德 30.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(B)。 A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例 31.在教学任务中处于基础地位的是(C)。 A.发展学生的智力 B.培养学生的能力 C.传授基础知识和基本技能 D.形成学生科学的世界观和道德品质 32.着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是(B)。 A.高等教育 B.素质教育 C.职业教育 D.特殊教育 33.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的“合金”，就构成了(A)。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为 34.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这反映哪类智力的任务?(C) A.语言智力 B.人际智力 C.自知智力 D.认识自然的智力 35.假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得80分，则该生的智商为 (C)。 A.80 B.110 C.115 36.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?(D) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。 A.1903 B.1913 C.1914 D.1900 38.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型 D.发散型 39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是(B)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略 40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种(A)。 A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化 36.胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?(D) A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质 37.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(A)年。 A.1903 B.1913 C.1914 38.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为(C)。 A.场独立型 B.场依存型 C.辐合型 D.发散型 39.教师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，教师使用的学习策略是(B)。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.元认知策略 D.阅读理解策略 40.学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种(A)。 A.替代强化 B.直接强化 C.自我强化 D.负强化 46.按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是(B)。 A.7岁 B.3岁 C.12岁 D.18岁 47.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机? (B) A.内部动机 B.外部动机 C.认知性动机 D.交往性动机 48.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了(B)。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略 49.一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是(C)。 A.8—9岁 B.9—10岁 C.10—11岁 D.11—12岁 50.动作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可分为细微型动作技能与(C)型动作技能。 A.连续 B.闭合 C.粗放 D.徒手 51.心理测验的信度大小一般介于多少之间?(B) A.-1与0之间 B.-1与1之间 C.0与1之间 D.0与10之间 52.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的(B)。 A.公正评价权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.名誉权 53.当教师非常关注自己的生存适应性时，即进入了(A)阶段。 A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程 54.在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是(C)。 A.当地教育行政部门 B.教育局指定的学校 C.各级教师进修学校 D.高等师范院校 55.“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的(D)特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.长期性 56.学校实现教育目的的基本途径是(A)。

事业单位行政管理综合基础知识点记忆大全

事业单位考试行政管理知识点记忆大全 11911年美国泰勒发表《科学管理原理》一书,首次提出“科学管理”概念。被称为科学管理之父 较早提出行政学概念的,是德国学者史坦因,他于1865年撰著了《行政学》一书2 政府职能的含义 亦称行政职能, 是国家行政机关, 依法对国家和社会公共事务进行管理时应承担的职责和所具有的功能。 3 政府职能的重要地位 a. 政府职能体现了公共行政的本质要求 b. 政府职能是政府机构设置的根本依 据 c. 政府职能转变是行政管理体制和机构改革的关键 d. 4----政府的基本职能 1. 定义:依据政府管理的事务性质横向划分的政府职能称为政府的基本职能。 2. 内容:a. 政治职能(包括军事保卫、外交、治安、民主政治建设 b. 经济职能(宏观调控、提供公共产品和服务、市场监督 c. 文化职能(发展科学技术、教育、文化事业、卫生体育的职能 c. 社会职能(调节社会分配和组织社会保障、保护生态环境和自然资源、促进社会化服务体系建立、提高人口质量,实行计划生育 政府的管理运行职能5-- 可分为:计划职能、组织职能、领导职能和控制职能 7 我国自然环境的特点对政府行政管理工作提出了怎样的要求? (1树立环境意识,保护生态平衡; (2合理开发资源,实施可持续发展战略。8 政府职能转变的内容: 1. 政府职能的外部转移(政府与非政府组织之间 2. 政府职能的系统转移(或叫内部转移,是政府内部重划分职能 3. 行政管理方式的转变(包括工作方式、工作作风、运行程序等 9---- 10----政府机构的含义 广义:是指国家的立法、司法、行政机关等所有国家机构的总称。狭义:国家行政机关11----政府机构与非政府机构的关系 注意区分政府机构与其它机构之间的联系和区别: 1. 国家机构:国家机构包含政府机构。 2. 政党组织: 3. 群众组织:如工会、共青团、妇联、文联、村委会、居委会 4. 事业单位(因为不以行政管理为主要职责,因而不属于政府机构:如地震局、气象局12----机构编制管理 1. 领导体制:统一领导、分级管理 2. 管理机关:党中央、国务院设立中央机构编制委员会。 地方各级党委和政府设机构编制委员会。． 3. 主要任务:a. 职能管理:“三定”-定职能、定机构、定人员编制 b. 机构管理 c. 人员编制管理:即人员总额、人员结构、领导职数、职位配置

2020年兴化市教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年兴化市教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、儿童思维发展中，从发展过程看，形成最晚的是（）。 A、直观概括 B、功能概括 C、语词概括 D、动作概括 【答案】C 2、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。 A、榜样法 B、锻炼法 C、说服法 D、陶冶法 【答案】C 3、课程论研究的是（）的问题。 A、为谁教 B、怎样教 C、教什么 D、教给谁 【答案】C 4、小学阶段相当于身心发展中的（）。 A、幼儿期 B、少年期 C、童年期 D、青年初期 【答案】C 5、以分班、分组为测验根本目的的是（）。 A、安置性测验

B、形成性测验 C、成就测验 D、标准测验 【答案】A 6、活动和交往是学生品德形成的（）。 A、关键 B、基础 C、内容 D、途径 【答案】B 7、现代儿童心理学证明，儿童早在（）已经具备人类基本的感觉和知觉。 A、新生儿期 B、婴儿晚期 C、幼儿初期 D、先学前期 【答案】A 8、在学习动作技能的培养中熟练操作具有（）种主要特征。 A、1 B、3 C、5 D、7 【答案】C 9、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。 A、心理发展的敏感期 B、心理发展的转折期 C、心理发展的稳定期 D、心理发展的关键期 【答案】B 10、从规则到例子的学习实质上是一种（）。 A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、发现学习

2020年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷及答案(二)

2020年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷及答案 （二） 一、单项选择题 1.美国管理学者孔茨和奥唐纳认为"有效的管理总是随机制宜的，因发问而定的"。这一观点表明了教育管理学具有（） A.社会性 B.双向多元性 C.权变性 D.应用性 2.师生关系中最基本的一种关系是（） A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 3.一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉特性被称之为（） A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 4.在中国传统文化中，"龙"的形象主要采用了想象的哪种加工方式（）

A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化 5."教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"这句话是（）中对教育方针的表述。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中国教育改革与发展纲要》 C.《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.《中华人民共和国宪法》 6. "以僧为师""以吏为师"是古代（）教育的特征。 A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马 7.在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则（） A.直观性原则 B.启发性原则

C.巩固性原则 D.循序渐进原则 8.从迁移的角度看，"题海战术"最可能的理论基础是（） A.形式训练说 B.相同要素说 C.关系转换说 D.概括化理论 9.教育要适应人发展的顺序性规律，应做到（） A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 10[单选题] 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（） A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 11.行为主义学习理论认为，当个体通过他人的经验产生了学习，那么就可以说他是在进行（） A.顿悟学习 B.潜在学习

2020年下城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年下城区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。 A、言语直观 B、形象直观 C、感知直观 D、表象直观 【答案】A 2、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。 A、以学生为本 B、让学生自发地学习 C、给学生以安全感 D、排除对学习者自身的威胁 【答案】A 3、下列哪一说法不正确。（） A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位 B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差 C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差 D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值 【答案】D 4、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。 A、课堂管理 B、课堂纪律 C、课堂规范 D、课堂控制 【答案】A 5、英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。 A、外铄论

C、遗传决定论 D、多因素相互作用论 【答案】A 6、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。 A、同位学习 B、上位学习 C、下位学习 D、并列结合学习 【答案】B 7、学生操行评定的主要负责人是（）。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 【答案】B 8、（）是产生和传播先进文化的基础。 A、社会文化 B、学校文化 C、社区文化 D、网络文化 【答案】B 9、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。 A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【答案】C 10、按照学习进程进行的分类，做笔记属于（）。 A、促进选择性注意的策略 B、促进新旧知识联系的策略 C、促进新知识长期保存的策略 D、促进短时记忆的策略

最新事业单位考试综合知识模拟试题及答案4

最新事业单位考试综合知识模拟试题及答案4 一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母填在括号内。每题1分，共20分) 1．下列行政行为中属于行政强制措施的是( )。 A．行政拘留B．吊销许可证执照C．银行冻结存款D．罚款 2．“观念的东西不外是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西而已”这句话是( )。A．庸俗唯物主义的观点B．辩证唯物主义的观点 C．客观唯心主义的观点D．形而上学唯物主义的观点 3．在市场经济条件下( )被称为社会经济正常运行的“安全网”和“减震器”。 A．现代企业制度B．金融风险的防范C．社会保障制度D．国家宏观调控 4．科学理论之所以能够预见事物发展的趋势，确定事物前进的方向，是因为( )。 A．它来源于实践，又服务于实践 B．它综合了前人的成果，有着丰富的内容 C．它抓住了事物的本质，反映了事物发展的规律 D．它是以概念、判断、推理等思维形式反映事物的知识体系 5．有关人格权，错误的说法是( )。 A．人格权是指民事主体具有法律上的独立资格所必须享有的民事权利 B．公民、法人都具有人格权 C．人格权包括公民的生命健康权、姓名权(法人谓名称权)、肖像权、名誉权(法人亦有) D．公民的荣誉权也属于人格权的一种 6．社会主义时期民族问题的实质是( )。 A．民族分裂和融合的问题B．民族压迫和民族差别的问题 C．民族地区的经济和社会发展的问题D．在根本利益一致基础上的人民内部矛盾的问题7．某股份有限公司发起人经批准向社会公开募集股份，但超过招股说明书规定的截止期限只募足其发行的股份的80％，此时( )。 A．可以经申请由审批机关批准延长30天募股期 B．可以由认股人召开大会决议设立公司 C．可以由发起人召开大会决议设立公司 D．认股人可以要求返还所缴股款并加算同期银行存款利息 8．1978年中国共产党十一届三中全会做出的战略决策是( )。 A．批判了“两个凡是”的错误方针，充分肯定了必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系 B．高度评价了关于真理标准问题的讨论，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针 C．果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来 D．提出了健全社会主义民主和加强社会主义法制的任务 9．计划和市场是( )。 A．划分社会主义和资本主义的标志 B．存在于不同的社会制度中 C．属于基本制度的范畴 D．都是经济调节的手段 10．下列事件，发生在咸丰皇帝在位期间的是( )。

教育综合基础知识模拟试题及答案

2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹

12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。

事业单位公共基础知识考什么

事业单位公共基础知识考什么 公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看，例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。 事业单位公共基础知识重点 1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。 2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。 3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。 5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。 6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。 7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。 8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。 9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。 10、其他知识：最新的时政知识。 事业单位公共基础知识题型 一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。 事业单位公共基础知识怎么复习 在备考公共基础知识的过程中，由于考试科目很多，建议考生提前拟定一个详细的复习计划，计划内容应该包含公共基础知识中的各个学科门类。在各个具体学科复习过程中，首先是分析历年真题，其次是从头到尾梳理理论框架，再次是在历年真题和框架的基础上找出重点和难点，进行重点复习，最后是习题训练。习题训练建议先按照每个模块进行专项练习，临考前一周再做模拟卷，体验真实的考试状态。

2020年温县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年温县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（）。 A、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动 B、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动 C、健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动 D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动 【答案】D 2、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。 A、差异性 B、不平衡性 C、阶段性 D、顺序性 【答案】A 3、教学工作的中心环节是（）。 A、备课 B、上课 C、布置批改作业 D、成绩考评 【答案】B 4、“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。 A、网络教育 B、学校教育 C、社会教育 D、大众教育 【答案】B 5、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。 A、1904年

C、1949年 D、1986年 【答案】A 6、学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（）。 A、讨论法 B、实验法 C、实习作业法 D、研究法 【答案】D 7、标志着儿童思维真正发生的是（）。 A、语词概括的出现 B、真观概括的出现 C、动作概括的出现 D、感知概括的出现 【答案】A 8、元认知策略总是和（）共同起作用的。 A、监视策略 B、认知策略 C、资源管理策略 D、计划策略 【答案】B 9、1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是（）。 A、《义务教育法》 B、《未成年人保护法》 C、《儿童权利公约》 D、《幼儿园工作规程》 【答案】C 10、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。 A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰

2019年事业单位考试《综合知识》模拟练习

2019年事业单位考试《综合知识》模拟练习 一、判断题(判断下列各题对错，每小题1分，共10分。) 1、劳动者在劳动力市场上交换的是自己的劳动能力，而不是交换自身。 ( ) 答案:对 2、社会保障是解决贫富悬殊的最终手段。 ( ) 答案:错 3、经济全球化的实质是资源配置的国际化。 ( ) 答案:对 4、行政监督的主体是国家机关。 ( ) 答案:错 5、智力是人们认识客观事物，并运用知识解决实际问题的能力。 ( ) 答案:对 6、有重大错漏的公文、明令撤销的公文都应该做销毁处理。 ( ) 答案:错 7、铝壶表面的污物可以用金属清洗球擦洗。 ( ) 答案:错 8、“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”出自唐朝李商隐的《无题》诗。 ( ) 答案:对 9、历史上有名的汉律60篇包括《九章律》《傍章律》《越宫律》《朝律》和《约法三章》。 ( ) 答案:错 10、按照马克思主义的观点，法的性质与功能决定于社会，法与社会互相依赖、互为前提和基础。( ) 答案:错 多项选择题(在下列选项中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项。多选或少选均不得分。本大题共有20小题。每小题1.5分，共30分。) 11、下列属于国务院规定的西部大开发重点任务的是( )。 A.加快基础设施建设 B.巩固农业基础地位，调整工业结构

C.加强生态环境保护和建设 D.发展科技教育和文化卫生事业 答案:A,B,C,D 12、公文进入拟稿阶段的步骤是( )。 A.明确发文主旨 B.收集有关材料 C.拟出写作提纲 D.认真起草正文 答案:A,B,C,D 13、许多地方政府将“幸福指数”写进政府工作报告，作为衡量社会和谐与否的重要指标，这说明( )。 A.GDP指标将逐步被“幸福指数”所取代 B.我国国家机构是人民利益的执行者和捍卫者 C.“以人为本”的科学发展观在实践中不断变为行动 D.“幸福指数”将成为衡量生产力发展水平的客观尺度 答案:B,C 14、人民政协以政治协商和民主监督作为自己的主要职能。民主监督主要是指( )。 A.对国家的宪法和法律法规的实施情况进行监督 B.对国家工作人员提出质询、弹劾 C.对重大方针政策的贯彻执行情况进行监督 D.对人民代表大会进行工作监督 答案:A,C 15、政府管理内容的角度对其职能所作的类型划分包括( )。 A.对政府内部事务的管理职能 B.对政府机构和人员的组织职能 C.对社会公共事务的管理职能 D.对政府机构及其人员队伍、任务和资源等的协调职能 答案:A,B,C,D 16、以下对中国封建社会一些专有名词的解释准确的是( )。

2020教师招聘(教师资格证)考试教育基础知识模拟卷六

2020年教师招聘（教师资格证）考试 教育基础知识模拟试题六 一．单项选择题 1、期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二（3）班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种（） A．正强化 B.负强化 C.自我强化 D.替代强化 2、在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的（） A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性 3、教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（） A.有意后注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.无意注意 4、学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（） A.正迁移 B.负迁移 C.一般迁移 D.逆向迁移 5、我国现行的学制是（） A.双轨学制 B.单轨学制 C.综合学制 D.分支型学制 6、我国奴隶社会的学校教育内容是（） A.“六艺” B.“七艺” C.《四书》《五经》 D.《论语》 7、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展个性，增进他们个人价值的教育观点是（） A.个人本位论 B.社会本位论 C.形式教育论 D.实质教育 8、教育的质的规定性主要体现在（） A.教育具有社会性 B.教育具有相对独立性 C.教育是培养人的社会活动 D.教育是一种转化活动的过程 9、教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的（） A.生产力发展水平 B.政治、经济制度 C.哲学、文化传统 D.儿童身心发展特点 10、班主任做好班级工作前提和基础是（） A.以解和研究学生 B.培养和组织集体 C.做好个别教育工作 D.协调各方面对学生要求 11、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统的阐述的教育思想是（） A.审视教育 B.自然教育 C.和谐教育 D.武士教育 12、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 13、人的发展既体现出量的积累又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量的积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）

2020年巴南区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年巴南区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。 A、孔子 B、孟子 C、墨翟 D、荀子 【答案】A 2、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）。 A、《夸美纽斯教育论著全集》 B、《理想国》 C、《母育学校》 D、《太阳城》 【答案】C 3、“成熟势力说”的创始人是（）。 A、柏拉图 B、格塞尔 C、华生 D、皮亚杰 【答案】B 4、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。 A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现 B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献 C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能 D、严于律己，为人师表 【答案】C 5、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）。 A、感觉

C、表象 D、后像 【答案】B 6、遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。 A、提供物质前提 B、预定发展进程 C、决定发展方向 D、提供发挥动因 【答案】A 7、提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（B） A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、维多利亚 【答案】B 8、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。 A、兴趣形成 B、自发复习 C、过度学习 D、疲劳和厌烦 【答案】D 9、智力发展上的差异包括（）。 A、内在差异和外在差异 B、相对差异和绝对差异 C、年龄差异和性别差异 D、个体差异和群体差异 【答案】D 10、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪（）的代表。 A、人文主义教育学 B、存在主义教育学 C、实用主义教育学 D、要素主义教育学

园林专业事业单位考试模拟试卷

园林专业事业单位考试 模拟试卷 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

农艺类专业高职考试模拟试卷 本试卷共八大题，满分300分，考试时间150分钟。请用蓝色或黑色水笔或钢笔答题，答案写在答题卷上。 一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2.5分，共60分） 1．乳油的杀虫效果高于水剂，是由于昆虫体壁具有（） A.延展性 B.疏水性 C.坚硬性 D.亲水性 2．利用有益生物或有益生物的代谢产物来防治病虫害是（） A．农业防治法B．物理防治法C．生物防治法D．化学防治法 3．有丝分裂过程中观察染色体数目和性状的最佳时期是（）。 A．间期B．中期C．后期D．末期 4．口器为刺吸式或舔吸式，前翅膜质，翅脉简单，后翅退化为平衡棒的是（）。 A．直翅目B．同翅目C．膜翅目D．双翅目 5．下列属于无性孢子的是（） A．子囊孢子B．胞囊孢子C．接合孢子D．担孢子 6．在光学显微镜下可以看到的细胞器是（） A．核糖体B．高尔基体C．微粒体D．质体 7．下列属于病症类型的是（） A．畸形B．粉状物C．腐烂D．斑点 8．以浙江、山东沿海和长江流域一代发病最重，既可在果园中造成烂果、落果，又可以在储运中传染危害的病害是（） A．桃缩叶病B．桃褐腐病C．柑橘溃疡病D．葡萄霜霉病 9．下列属于日中性的植物是（） A．燕麦B．烟草C．荞麦D．棉花 10．沤肥在沤制时要经常保持（）的浅水层，有利于加快腐熟。 A．2--3厘米B．3--5厘米C．5--6厘米D．6--7厘米 11．土壤有机质的主体是（） A．秸秆B．糖类C．动物残体D．腐殖质 12．（）的花絮属于伞形花序。 A．白菜B．樱桃C苹果．D．车前草 13．良好的土壤中毛管空隙度与非毛管空隙度之比以（）为宜。 A．2:1B．3:1C．1:2D．2:3 14．植物茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟是（）元素的缺乏症。 A．氮B．磷C．锌D．铁 15．百合属于（） A．块茎B．球茎C．鳞茎D．根状茎 16．以下不属于C4植物是的（） A．大豆B．玉米C．甘蔗D．高粱 17．酸性土壤通常通过施用（）来进行改良。 A．石膏B．石灰C．明矾D．尿素 18．被称为养料加工厂的是（） A．白色体B．叶绿体C．有色体D．线粒体 19．玉米的花是属于（） A．雌雄同株B．雌雄异株C．无性花D．两性花 20．在叶和幼茎的表皮细胞中加入了一些脂类化合物，这种现象称为（）。 A.角质化 B.木质化C．木栓化D．矿质化 21．地面温度最低的感应温度液体为（）。 A．酒精B．水银C．食用油D．水 22．柑橘的主要食用部分是（） A．外果皮B．中果皮C内果皮．D．花托 23．着生与枝条和叶之间的芽称为（） A．叶芽B．腋芽C．花芽D．顶芽 24．植物细胞所特有得结构（）。 A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2.5分，共25分） 25．光合作用的过程主要包括（） A.电子传递和光和磷酸化 B.糖酵解 C.原初反应 D.碳同化 E.三羧酸循环 26．赤霉素的作用（） A．促进生长B．促进侧芽发育C．促进分化雄花D．延缓叶片衰老 E．改变生长习性 27．（）适用于田间分布不均匀病虫的调查取样方法 A．单对角线式B．双对角线式C．棋盘式D平行线式．E．五点式28．茎的生理功能是（） A．吸收作用B.输导作用C．贮藏作用D．合成与转化作用E．繁殖作用29．在农业生产上宜耕期的确定通常是通过（）来确定的 A．眼看B计算时间C．月份D．手摸E.试耕 30．植物除了受内在因素的影响外还受（）等外部因素的影响 A．短日照B.高温．C.干旱D.缺少氮肥E.长日照 31．下列果实中属于复果的是（) A．凤梨B.板栗C.无花果D.豌豆E.桑葚 32．植物叶形中属于线形的是（) A.云杉B．松C．稻D．韭菜E．水仙 33．土壤微生物的类群（） A．放线菌B．真菌C．细菌D病毒E．藻类 34．下列属于我国禁止使用的农药有（）

2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案解析(共十套)

2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟 试题及答案解析（共十套） 2020年幼儿园教师招聘考试专业理论基础知识模拟试题及答案（一） 一、填空题 1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有

效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。 12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。 13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。 14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主