计算机网络网速缓慢的原因分析

计算机网络网速缓慢的原因分析

计算机网络发生故障是不可避免的。校园网建成运行后，网络故障诊断是网络管理的重要工作。一般当网络发生信息不通、不能浏览Web等连通性故障时，故障现象比较明确，容易观察和定位故障点，此类故障解决起来并不困难。然而最令人头痛的是网络是通的，但网速变慢。初次面对这类“软”故障时，往往有的人会束手无策。本文为大家介绍引起此类“软”故障常见的原因及排除方法，以提高大家对实际问题的处理能力。

一、网线问题导致网速变慢

我们知道，双绞线是由四对线按严格的规定紧密地绞和在一起的，用来减少串扰和背景噪音的影响。同时，在T568A标准和T568B标准中仅使用了双绞线的1、2和3、*条线，其中，1、2用于发送，3、6用于接收，而且1、2必须来自一个绕对，3、6必须来自一个绕对。只有这样，才能最大限度地避免串扰，保证数据传输。本人在实践中发现不按正确标准(T586A、T586B)制作的网线，存在很大的隐患。表现为：一种情况是刚开始使用时网速就很慢;另一种情况则是开始网速正常，但过了一段时间后，网速变慢。后一种情况在台式电脑上表现非常明显，但用笔记本电脑检查时网速却表现为正常。对于这一问题本人经多年实践发现，因不按正确标准制作的网线引起的网速变慢还同时与网卡的质量有关。一般台式计算机的网卡的性能不如笔记本电脑的，因此，在用交换法排除故障时，使用笔记本电脑检测网速正常并不能排除网线不按标准制作这一问题的存在。我们现在要求一律按T586A、T586B标准来压制网线，在检测故障时不能一律用笔记本电脑来代替台式电脑。

二、网络中存在回路导致网速变慢

当网络涉及的节点数不是很多、结构不是很复杂时，这种现象一般很少发生。但在一些比较复杂的网络中，经常有多余的备用线路，如无意间连上时会构成回路。比如网线从网络中心接到计算机一室，再从计算机一室接到计算机二室。同时从网络中心又有一条备用线路直接连到计算机二室，若这几条线同时接通，则构成回路，数据包会不断发送和校验数据，从而影响整体网速。这种情况查找比

较困难。为避免这种情况发生，要求我们在铺设网线时一定养成良好的习惯：网线打上明显的标签，有备用线路的地方要做好记载。当怀疑有此类故障发生时，一般采用分区分段逐步排除的方法。

三、网络设备硬件故障引起的广播风暴而导致网速变慢

作为发现未知设备的主要手段，广播在网络中起着非常重要的作用。然而，随着网络中计算机数量的增多，广播包的数量会急剧增加。当广播包的数量达到30%时，网络的传输效率将会明显下降。当网卡或网络设备损坏后，会不停地发送广播包，从而导致广播风暴，使网络通信陷于瘫痪。因此，当网络设备硬件有故障时也会引起网速变慢。当怀疑有此类故障时，首先可采用置换法替换集线器或交换机来排除集线设备故障。如果这些设备没有故障，关掉集线器或交换机的电源后，DOS下用“Ping”命令对所涉及计算机逐一测试，找到有故障网卡的计算机，更换新的网卡即可恢复网速正常。网卡、集线器以及交换机是最容易出现故障引起网速变慢的设备。

四、网络中某个端口形成了瓶颈导致网速变慢

实际上，路由器广域网端口和局域网端口、交换机端口、集线器端口和服务器网卡等都可能成为网络瓶颈。当网速变慢时，我们可在网络使用高峰时段，利用网管软件查看路由器、交换机、服务器端口的数据流量;也可用Netstat命令统计各个端口的数据流量。据此确认网络数据流通瓶颈的位置，设法增加其带宽。具体方法很多，如更换服务器网卡为100M或1000M、安装多个网卡、划分多个VLAN、改变路由器配置来增加带宽等，都可以有效地缓解网络瓶颈，可以最大限度地提高数据传输速度。

五、蠕虫*的影响导致网速变慢

通过E-mail散发的蠕虫*对网络速度的影响越来越严重，危害性极大。这种*导致被感染的用户只要一上网就不停地往外发邮件，*选择用户个人电脑中的随机文档附加在用户机子的通讯簿的随机地址上进行邮件发送。成百上千的这种垃圾邮件有的排着队往外发送，有的又成批成批地被退回来堆在服务器上。造成个别骨干互联网出现明显拥塞，网速明显变慢，使局域网近于瘫痪。因此，我们必须及时升级所用杀毒软件;计算机也要及时升级、安装系统补丁程序，同时卸载不必要的服务、关闭不必要的端口，以提高系统的安全性和可靠性。

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华师大 计算机网络与网络工程 平时作业

平时作业(测验) 一、简要描述每对术语的主要区别 1. 计算机网络与计算机互联系统 答：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果。 2.OSI 参考模型与TCP/IP 答：OSI参考模型有七个层次，从上而下分别为：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。TCP没有表示层、会话层，互连网层与网络层相当，网络接口层，则对应数据链路层和物理层。TCP/IP有四个层次，从上而下分别为：应用层、传输层、互连网层、网络接口层。 3.分组交换与电路交换 答：分组交换的特点：信息以分组为单位传输；并不在发送方和接收方之间提前建立实际的铜线连接，而是采用存储转发的方式；转发延时短；数据传输灵活（每个分组可按不同路径不同顺序到达）转发差错少；在目的结点要对分组进行重组，增加了复杂性。电路交换的特点：数据传输前需要建立一条端到端的物理通路，要经过线路建立、数据通信、释放连接三个阶段；在通话的全部时间内用户始终占用端到端的固定传输带宽；没有冲突的危险，不存在拥塞。 4.Go-back-n 与选择重发 答：连续重发请求(Go-back-n)ARQ方案是指发送方可以连续发送一系列信息帧，即不用等前一帧被确认便可继续发送下一帧，效率大大提高。选择重发ARQ方案是当接收方发现某帧出错后，其后继续送来的正确帧虽然不能立即递交给接收方的高层，但接收方仍可收下来，存放在一个缓冲区中，同时要求发送方重新传送出错的那一帧。 5.CSMA/CD与CSMA/CA 答：CSMA/CD：带有冲突检测的载波监听多路访问，可以检测冲突，但无法“避免” CSMA/CA 带有冲突避免的载波侦听多路访问，发送包的同时不能检测到信道上有无冲突，只能尽量‘避免’ 1.两者的传输介质不同,CSMA/CD用于总线式以太网而则用于无线局域网802.11a/b/g/n 等等；2.检测方式不同,CSMA/CD通过电缆中电压的变化来检测，当数据发生碰撞时，电缆中的电压就会随着发生变化；而采用能量检测(ED)、载波检测(CS)和能量载波混合检测三种检测信道空闲的方式； 6.虚电路与数据报 答：数据报服务：无连接；每个分组带上完整地址信息；每个分组独立路由；故障时影响小；不保证按序、可能丢失；复杂处理由传输层承担虚电路服务：面向连接；连接建立后每个分组仅带上虚电路号；仅建立虚电路时实施路由选择；故障时影响大；保证按序、可靠传输；复杂处理由网络层承担。 7.IP 地址与端口号 答：IP地址:IP地址是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址，让电脑之间可以相互通信。每台连网计算机都依靠IP地址来互相区分，相互联系。端口号:TCP/IP协议中的端口，端口号的范围从0到65535，比如用于浏览网页服务的80端口，用于FTP服务的21端口等等8.子网划分与CIDR

《计算机网络技术》课程标准

《计算机网络技术》课程标准 一、概述 （一）课程性质 1、授课对象 三年制中等职业教育层次学生。 2. 参考课时 68课时，理论教学课46时，实践教学22课时。 3、课程性质 “计算机网络技术基础”是一门专业技术基础课，它的任务是介绍现行的、较成熟的计算机网络技术的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法，为学生进一步学习“TCP/IP协议”、“JSP网络程序设计”、“网站设计与网页制作”、“网络多媒体技术”、“网络安全”等后续课程，培养自己成为网络管理员、网络工程师打下扎实的基础。 （二）课程基本理念 我们的课程理念应从学生、知识、社会三维维持适度张力入手，以学生的社会化自觉的职场需求为价值了取向，以职业素质与实践能力的动态发展为基本特征，以社会、政府、企业、学校、学生、教师等多重主体性为运行机制，以多样性、开放性、互动性为开发向度，最终实践高职教育成为营造终身教育中心的历史使命。 （三）课程设计思路 本课程的设计思路是以就业为导向。从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成十九个教学项目；每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。教学过程的实施采用“理实一体”的模式。理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。 二、课程目标 1、总目标 通过本课程的学习，可以使学生掌握的网络基础知识，有利于学生将来更深入的学习。本课程培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业,团队协作的职业精神和诚实，守信，善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。 2、具体目标 了解计算机网络的一些基本术语、概念。 掌握网络的工作原理，体系结构、分层协议，网络互连。 了解网络安全知识。 能通过常用网络设备进行简单的组网。 能对常见网络故障进行排错。

计算机网络与Internet教程试题

6-01 因特网的域名结构是怎么样的？它与目前的电话网的号码结构有何异同之处？ 答： （1）域名的结构由标号序列组成，各标号之间用点隔开： … . 三级域名. 二级域名. 顶级域名 各标号分别代表不同级别的域名。 （2）电话号码分为国家号结构分为（中国+86）、区号、本机号。 6-02 域名系统的主要功能是什么？域名系统中的本地域名服务器、根域名服务器、顶级域名服务器以及权限域名权服务器有何区别？ 答: 域名系统的主要功能：将域名解析为主机能识别的IP地址。 因特网上的域名服务器系统也是按照域名的层次来安排的。每一个域名服务器都只对域名体系中的一部分进行管辖。共有三种不同类型的域名服务器。即本地域名服务器、根域名服务器、授权域名服务器。当一个本地域名服务器不能立即回答某个主机的查询时，该本地域名服务器就以DNS客户的身份向某一个根域名服务器查询。若根域名服务器有被查询主机的信息，就发送DNS回答报文给本地域名服务器，然后本地域名服务器再回答发起查询的主机。但当根域名服务器没有被查询的主机的信息时，它一定知道某个保存有被查询的主机名字映射的授权域名服务器的IP地址。通常根域名服务器用来管辖顶级域。根域名服务器并不直接对顶级域下面所属的所有的域名进行转换，但它一定能够找到下面的所有二级域名的域名服务器。每一个主机都必须在授权域名服务器处注册登记。通常，一个主机的授权域名服务器就是它的主机ISP的一个域名服务器。授权域名服务器总是能够将其管辖的主机名转换为该主机的IP地址。 因特网允许各个单位根据本单位的具体情况将本域名划分为若干个域名服务器管辖区。一般就在各管辖区中设置相应的授权域名服务器。 6-03 举例说明域名转换的过程。域名服务器中的高速缓存的作用是什么？ 答： （1）把不方便记忆的IP地址转换为方便记忆的域名地址。 （2）作用：可大大减轻根域名服务器的负荷，使因特网上的DNS 查询请求和回答报文的数量大为减少。 6-04 设想有一天整个因特网的DNS系统都瘫痪了（这种情况不大会出现），试问还可以给朋友发送电子邮件吗？ 答：不能； 6-05 文件传送协议FTP的主要工作过程是怎样的？为什么说FTP是带外传送控制信息？主进程和从属进程各起什么作用？ 答： （1）FTP使用客户服务器方式。一个FTP服务器进程可同时为多个客户进程提供服务。FTP 的服务器进程由两大部分组成：一个主进程，负责接受新的请求；另外有若干个从属进程，负责处理单个请求。 主进程的工作步骤： 1、打开熟知端口（端口号为21），使客户进程能够连接上。 2、等待客户进程发出连接请求。

计算机网络工程A卷及答案

一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，共20小题，每小题1分，共计20分） 1.以下IP地址中，不属于私有地址的是。 (A) 10.10.10.2 (B) 192.168.10.3 (C) 172.168.0.4 (D) 10.0.0.1 2.SNMP是通过协议来传输消息的。 (A) TCP (B) UDP (C) ICMP (D) ARP 3.在CSMA/CD协议中，下列指标与冲突时间没有关系的是。 (A) 检测一次冲突所需的最长时间(B) 最小帧长度 (C) 最大帧长度(D) 最大帧碎片长度 4.下列TCP/IP协议中，不属于应用层协议的是。 (A) OSPF (B) RARP (C) TFTP (D) FTP 5.路由选择是的基本功能。 (A) 网络层(B) 数据链路层(C) 传输层(D) 应用层 6.在计算机信息系统中，TCP/IP协议栈属于。 (A) 管理平台(B) 系统平台(C) 传输平台(D) 网络平台 7.在综合布线系统中，终端设备到信息插座的连线部分通常被称为。 (A) 设备间子系统(B) 工作区子系统(C) 水平子系统(D) 垂直干线子系统 8.10Base-T以太网的最大网段距离为。 (A) 185米(B) 500米(C) 200米(D) 100米 9.下列Internet应用中，基于C/S计算模式的是。 (A) FTP (B) BT (C) MSN (D) Skype 10.下列有关LLC子层的叙述，正确的是。 (A) LLC子层是物理层的一个子层 (B) 各种不同的以太网技术采用了不同的LLC子层 (C) LLC子层提供了面向数据帧的传输控制 (D) LLC子层与传输媒体具有紧密联系 11.下列编码中，不属于自同步编码的是。 (A) 不归零制编码(B) 曼彻斯特编码(C) 差分曼彻斯特编码(D) 以上均不是 12.在下列各种CSMA技术中，发送帧前侦听总线遇到“忙”时，将随机等待一段时间 后再次侦听总线是否处于“忙”状态的是。 (A) 1-坚持CSMA (B) p-坚持CSMA (C) 非坚持CSMA (D) 以上均不是 13.区分独立基本服务集与Infrastructure基本服务集的主要依据是服务集中是否包含 了。 (A) 分发系统(B) 接入点（AP）(C) 无线介质(D) 工作站 14.路由表中“0.0.0.0/0”所代表的是。 (A) 动态路由(B) 通过RIP协议获得的路由 (C) 缺省路由(D) 无法识别的路由 15.下列协议中，可以将IP地址转换为MAC地址的是。 (A) RARP (B) ARP (C) DNS (D) ICMP 16.下列关于地址转换技术（NAT）的叙述，不正确的是。 (A) 地址转换技术可以使使用私有IP地址的内部主机访问Internet (B) 地址转换技术能够确保内部主机正常使用所有Internet服务 (C) 地址转换技术能够对内部主机起到一定的安全保护作用 (D) 以上均不正确

计算机网络的主要目标是实现

一、选择题 1). 计算机网络的主要目标是实现 A) 数据处理 B) 文献检索 C) 快速通信和资源共享 D) 共享文件 2). 办公室自动化（OA）是计算机的一大应用领域，按计算机应用的分类，它属于 A) 科学计算 B) 辅助设计 C) 实时控制 D) 数据处理 3). 一个字长为6位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是 A) 0～64 B) 0～63 C) 1～64 D) 1～63 4). 下列叙述中，正确的是 A) 所有计算机病毒只在可执行文件中传染 B) 计算机病毒主要通过读写移动存储器或Internet网络进行传播 C) 只要把带病毒的软盘片设置成只读状态，那么此盘片上的病毒就不会因读盘而传染给另一台计算机 D) 计算机病毒是由于软盘片表面不清洁而造成的

5). 英寸双面高密盘片格式化后，每个磁道具有扇区数是 A) 9 B) 12 C) 15 D) 18 6). 计算机技术中, 下列不是度量存储器容量的单位是 A) KB B) MB C) GHz D) GB 7). 已知a=00111000B 和b=2FH ，则两者比较的正确不等式是 A) a>b B) a=b C) a

A) 01101011 B) 01100011 C) 01100101 D) 01101010 10). 为了提高软件开发效率，开发软件时应尽量采用 A) 汇编语言 B) 机器语言 C) 指令系统 D) 高级语言 11). 按照数的进位制概念，下列各数中正确的八进制数是 A) 8707 B) 1101 C) 4109 D) 10BF 12). 下列说法中，正确的是 A) 只要将高级程序语言编写的源程序文件（如）的扩展名更改为.exe，则它就成为可执行文件 了 B) 高档计算机可以直接执行用高级程序语言编写的程序 C) 源程序只有经过编译和连接后才能成为可执行程序 D) 用高级程序语言编写的程序可移植性和可读性都很差 9). 十进制数101转换成二进制数是

2015计算机网络与通信技术A及答案-最终

北京交通大学考试试题（A卷） 课程名称：计算机网络与通信技术学年学期：2015—2016学年第1学期课程编号：90L124Q 开课学院：电气工程出题教师：网络课程组学生姓名：学号：任课教师： 学生学院：班级： 注意：请将所有试题都答在答题纸上。 一、选择题（每题2分，共24分） 1.在局域网中，交换机与计算机使用（）互联 A．直通线B．反转线C．交叉线D．以上均错 2.一个有n层协议的网络系统，应用层生成长度为x字节的报文，在每一层都加上 长为h字节的报头，那么，网络带宽中因传输各层报头而浪费的比例为（）。 A．h/（h+x）B．x/（h+x） C．nh/（nh+x） D．x/（nh+x） 3.某信道如果采用 16元振幅调制则可以获得最高的数据率为16000 bps，根据奈 氏准则的限制，该信道的最高码元速率为（）码元/秒。 A．1000 B．2000 C．4000 D．8000 4.下列媒体共享技术中，以太网采用的是（） A．静态划分信道 B．随机接入 C．受控接入D．以上均可 5.有ABCD四个站进行码分多址CDMA通信，码片序列如下， A．（-1-1-1+1+1-1+1+1）B．（-1-1+1-1+1+1+1-1） C．（-1+1-1+1+1+1-1-1）D．（-1+1-1-1-1-1+1-1） 现收到码片序列为（-1+3-3+1-1-1-1-1），则发送0的站是：（） 6.xDSL宽带接入技术是用数字技术对现有的( )进行改造。 A．模拟电话用户线 B．有线电视网 C．光纤网络D．以上都不是 7.网络适配器从网络中每收到一个数据帧就会先硬件检查（） A．目的MAC地址B．源MAC地址 C．目的IP地址D．源IP地址

第4章 计算机网络与因特网

第4章计算机网络与因特网 4.1 计算机网络基础 计算机网络的组成与分类 ●计算机网络：利用通信设备和网络软件，把地理位置分散且功能独立的多台计算机（或 其它智能设备）以相互共享资源和进行信息传递为目的连接起来的一个系统。 ●计算机网络的特性：与电话、电视系统不同，计算机网络是一种数据通信系统，传输的 都是二进制形式的数据 ●通信协议：为确保网络的计算机能正确交换数据，它们必须遵循的一组共同的规则和约 定，这些规则、规定或标准称为通信协议，简称为协议。 ●计算机组网的目的 数据通信：使计算机之间可以相互传送数据，方便地交换信息 资源共享：用户可以共享网络中其他计算机的软件、硬件和数据资源 实现分布式信息处理：大型问题可以借助于分散在网络中的多台计算机协同完成； 分散在各地各部门的用户通过网络合作完成一项共同的任务提高计算机系统的可靠性和可用性：计算机出现故障时，网络中的计算机可以互 为后备；计算机负荷过重时，可将部分任务分配给空闲的计算机 ●计算机网络的分类 ?按使用的传输介质可分为：有线网；无线网 ?按网络的使用性质可分为：公用网；专用网；虚拟专网(VPN) ?按网络的使用对象可以分为：企业网；政府网；金融网；校园网等 ?按网络所覆盖的地域范围可以分为： 局域网(LAN)：使用专用通信线路把较小地域范围（一幢楼房、一个楼群、一 个单位或一个小区）中的计算机连接而成的网络 广域网(WAN) ：把相距遥远的许多局域网和计算机用户互相连接在一起的网 络，作用范围通常从几十km到几千km，广域网有时也称为 远程网 城域网(MAN) ：作用范围在广域网和局域网之间，其作用距离约为5km～50 km，例如一个城市范围的计算机网络 网络工作模式和网络服务 ●从共享资源的角度看，网络中的计算机可以是： 客户机：使用其它计算机资源的计算机 服务器：提供共享资源（如数据文件、磁盘空间、打印机、处理器等）给其它计算机使用的计算机 每一台联网的计算机，其“身份”或者是客户机，或者是服务器，或者两种身份兼而有之●计算机网络有两种基本的工作模式： 对等模式（peer-to-peer，简称P2P）：网络中每台计算机既可以作为客户机也可以

《计算机网络》第3版课后题参考答案(徐敬东、张建忠编著)

第1章计算机网络的基本概念 一、填空题 （1）按照覆盖的地理范围，计算机网络可以分为局域网、城域网、和广域网。 （2）ISO/OSI参考模型将网络分为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。 （3）建立计算机网络的主要目的是：资源共享和在线通信。 二、单项选择题 （1）在TCP/IP体系结构中，与OSI参考模型的网络层对应的是：( B ) A.主机-网络层 B.互联层 C.传输层 D.应用层 （2）在OSI参考模型中，保证端-端的可靠性是在哪个层次上完成的？( C ) A.数据链路层 B.网络层 C.传输层 D.会话层 三、问答题 计算机网络为什么采用层次化的体系结构？ 【要点提示】采用层次化体系结构的目的是将计算机网络这个庞大的、复杂的问题划分成若干较小的、简单的问题。通过“分而治之”，解决这些较小的、简单的问题，从而解决计算机网络这个大问题（可以举例加以说明）。

第2章以太网组网技术 一、填空题 （1）以太网使用的介质访问控制方法为CSMA/CD。 （2）计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能超过100米。在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP 电缆的长度不能超过100米。 （3）非屏蔽双绞线由4对导线组成，10BASE-T用其中的2对进行数据传输，100BASE-TX用其中的2对进行数据传输。 二、单项选择题 （1）MAC地址通常存储在计算机的( B ) A.内存中 B.网卡上 C.硬盘上 D.高速缓冲区 （2）关于以太网中“冲突”的描述中，正确的是( D ) A.冲突时由于电缆过长造成的 B.冲突是由于介质访问控制方法的错误使用造成的 C.冲突是由于网络管理员的失误造成的 D.是一种正常现象 （3）在以太网中，集线器的级联( C ) A.必须使用直通UTP电缆 B.必须使用交叉UTP电缆 C.必须使用同一种速率的集线器 D.可以使用不同速率的集线器 (4) 下列哪种说法是正确的？( A ) A.集线器可以对接收到的信号进行放大 B.集线器具有信息过滤功能 C.集线器具有路径检测功能 D.集线器具有交换功能

计算机网络与通信

《计算机网络与通信》教学大纲 课程代码：05082122 课程类型：专业基础课（必修）适用专业：信息管理与信息系统总课时数：32 学分：2 一．课程的目的与任务 1．本课程是为信息管理与信息系统专业的一门必须课。该课程的目的和任务是使学生掌握计算机网络国际标准化组织ISO的开放系统互联参考模型OSI/RM、网络的构成、拓扑结构、有关计算机网络的几个重要的协议、着重了解TCP/IP协议和以太网(Ethernet) 及IEEE 802标准，是学生充分了解计算机网络的基本构成和使用方法。 2. 本课程是本专业的专业课程，学习本课程需要先学习微机原理、计算机组成原理、计算机操作系统、数据结构、C语言程序设计等课程。计算机网路与通信课程是学习计算机网路应用设计的基础课程。 3.本课程要求学生掌握计算机网路五层协议的体系结构和数据通信的基础知识。对局域网和广域网要有所了解，对几种高速局域网如快速以太网和千兆以太网，FDDI，ATM等有所了解。对常见的网络互联技术和设备，如集线器、网桥、路由器、网关等也有所了解。学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法。 二．教学内容纲要 1.教学内容及学时分配 计算机网络与通信的概念较多，因此要强调基本概念，而不是过多的讲述具体的计算机网路中所使用的专用设备。本课程工程性较强，教学中应使理论联系实际和重视实验环节。熟悉掌握：要求学生能够全面、深入理解很热熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三，能够进行简单分析和判断。

2.教学内容的基本要求，教学的重点、难点 第一章．绪论 基本要求： 通过本章的教学，要使学生了解计算机网路的产生和发展，掌握计算机网络的概念，认识计算机网络的功能和组成，理解计算机网络的分类。 重点： 1.计算机网络的概念。 2.计算机网路的功能和组成。 难点：（无）。 第二章．计算机网络体系结构 基本要求： 通过本章的教学，要使学生对网络体系结构达到理解层次，开发系统互联参考模型要求达到认识层次，OSI各层概述要求达到认识层次，TCP/IP体系结构要求达到认识层次。 重点： 1.网络体系结构 2.开发系统互联参考模式 3.OSI各层概述 4.TCP/IP体系结构 难点：OSI各层概述、TCP/IP体系结构。 第三章．物理层中的数据传输 基本要求：

计算机网络工程概述

计算机网络工程 计算机网络工程及特点 计算机网络工程是为达到一定的目标，根据相关的规范，通过详细地规划，按照可行的方案，将计算机网络的技术、系统、管理高效地集成在一起的工程。一个可行的网络工程方案要具备三个基本特征，即充分满足应用需求，具有较高的性价比，最大限度保护用户投资。 网络规划与设计 网络的规划包括需求、管理、安全性、规模、结构、互联、扩展性等方面的分析；网络设计包括拓扑结构设计、地址分配与聚合设计、冗余设计等。 网络工程是一项复杂的系统工程，不仅涉及很多技术问题，还涉及管理、组织、经费、法律等其它问题，因此必须遵守一定的系统分析与设计方法。生命周期法就是一种有效的网络规划设计方法。网络的生命周期包括可行性研究、分析、设计、实施、维护与升级五个阶段。 网络工程的组织实施 网络工程的组织实施包括：工程组织及其建设方案、组织结构、工程的监理与验收；网络技术、网络设备、操作系统、网络管理系统、数据库、防火墙、ISP（Internet 服务提供商）的分析与选型；综合布线；系统集成；与Internet联网。 网络综合布线系统 综合布线系统是一个模块化、灵活性极高的建筑物或建筑群内的信息传输系统，是建筑物内的“信息高速公路”。一个良好的综合布线系统对其服务的设备应具有一定的独立性，并能互连许多不同的通信设备，还支持视频会议、监视电视等图像系统。综合布线系统一般采用星型拓扑结构，该结构下的每个分支子系统都是相对独立的单

元，对每个分支单元系统的改动不影响其它子系统。 网络管理与维护 网络管理与维护的主题涉及：网络管理功能，包括配置、性能、故障、计费、安全管理；网管系统逻辑结构，包括逻辑模型的组成、Internet管理逻辑模型；SNMP 协议的管理模型、鉴别机制、委托代理、通信过程；网络维护的任务、准备、方法和工具软件；各种网络设备和链路常见故障的排除；网络管理集成化、分布式、智能化等新进展。

大学生计算机网络专业职业规划书

大学生计算机网络专业职业规划书 【阶段目标】 (1)大一大二努力学好本专业知识的的同时，并加强各方面素质的提高。学会与人交流，加强与人合作的精神，加强团体意识。 (2)大三大四，多接触社会，积极锻炼，加强动手能力，勤于实践。 (3)毕业后，找到一份喜欢的工作，努力奋斗，不断提高，做出好的业绩。 【总体目标】 1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识; 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法; 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力; 4.了解与计算机有关的法规; 5.了解计算机科学与技术的发展动态; 6.掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力; 7.懂得基本的职业素质，有很强的社会适应能力。了解各行各业的基本的职业规则。 8.能在IT行业担任数据库项目管理员。 【个人分析】 本人的专业知识水平还没真正形成，知识结构混乱，知识体系不明朗，对一些基本的计算机技能都不能自己解决，明显不能适应社会的要求。在各方面的素质也是处于低水平状态。我是一个诚实正直的人，因此结交了很多的朋友;由于自身条件的缘故，偶尔也会产生自卑的心理，我没有开放性思维的创新，只有守规矩的勤奋，因而我的学习成绩总是

处于中等水平;我的情绪容易波动，但我会努力克制，不让它表现出来。本人的性格不够开朗，很少与人交流，在这方面是不太利于将来就业的，我知道长期的处于不交流的状态不太利于自身的交际水平的提高。本人的兴趣爱好也不够广泛，没什么特长，对于就业竞争是完全处于劣势状态的。不过，我并不会因此而放弃努力，我会用努力来填补。我做事有点优柔寡断，主要是考虑事情太多，以致于办事时不够果断，虽然有那份能力却没有那办事的勇气。因为我从小生活在农村，让我体验到了什么是艰辛生活，从而培养了我吃苦耐劳的精神，也让我看清了社会是多么的现实。 个人优势：性格外向，有较强的交际能力，敢于接受挑战，友善待人，做事仔细认真，锲而不舍，持之以恒。勤奋学习，敢于面对自己的不足和缺点，并吸取教训及时改正，能很好的团结周围的人，并互相帮助，有较强的责任心和集体主义精神。个人劣势：缺乏自信心，为人有点古板，缺少创造性，思维单一，不够灵活。专业知识水平不够高。 【社会环境分析】 目前，国内外就业的形势异常严峻，加之大学生数目在速度上升，社会对大学毕业生的要求也越来越高，导致许多大学生面临着毕业后无去向的问题。特别是计算机专业的毕业生越来越多，就业竞争非常激烈，使我们面临着巨大的就业竞争压力。就业与创业的政策，也为大学生提供了很多就业与创业机会，比如鼓励大学生走向基层，走向农村等。现在经济发展速度奇快，对各种各样的专业需求也高，但是要求专业知识必须过硬，企业要求毕业生有一定的工作经验。从1999年起，我国高校连续扩大招生规模，高校毕业生数量呈跳跃式增长，2006年全国普通高等学校的毕业生将突破420万人。而实际上，社会对高校毕业生的需求量增加幅度并不明显，大学生就业竞争空前激烈。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，90%以上都是既有较高学历又有工作经验的人才，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，更出现令人尴尬的疲软状态。

第4章 计算机网络与因特网

第4章计算机网络与因特网 一、选择题 1．以下关于网卡（包括集成网卡）的叙述中错误的是________。 A.局域网中的每台计算机中都必须安装网卡 B.一台计算机中只能安装一块网卡 C.不同类型的局域网其网卡类型是不相同的 D.每一块以太网卡都有全球唯一的MAC地址 2．计算机网络最主要的作用是________。 A.高速运算 B.提高计算精度 C.传输文本、图像和声音文件 D.实现资源共享 3．IP地址是因特网中使用的重要标识信息，如果IP地址的主机号部分每一位均为0，是指________。 A.因特网的主服务器 B.因特网某一子网的服务器地址 C.该主机所在物理网络本身 D.备用的主机地址 4．下列有关局域网中继器的说法中正确的是________。 A.中继器的工作是过滤掉会导致错误重复的比特信息 B.中继器可以用来连接以太网和令牌环网 C.中继器能够隔离分段之间不必要的网络流量 D.中继器能把收到的信号整形放大后继续传输 5．移动通信系统中关于移动台的叙述正确的是_____。 A.移动台是移动的通信终端，它是收发无线信号的设备，包括手机、无绳电话等 B.移动台就是移动电话交换中心 C.多个移动台相互分割，又彼此有所交叠能形成“蜂窝式移动通信” D.在整个移动通信系统中，移动台作用不大，因此可以省略 6．如果多用户分时系统的时间片固定，那么________，CPU响应越慢。 A.用户数越少 B.用户数越多 C.硬盘容量越小 D.内存容量越大 7．计算机局域网的基本拓扑结构有________。 A.总线型，星型，主从型 B.总线型，环型，星型 C.总线型，星型，对等型 D.总线型，主从型，对等型 8．将异构的计算机网络进行互连所使用的网络互连设备是________。 A.网桥 B.集线器

计算机网络技术-第三版-王协瑞-第一章到第八章课后习题答案

第一章计算机网络概述

1、什么是计算机网络？它有哪些功能？ 计算机网络是将分布在不同地理位置上的计算机通过有线的或无线的通信链路链接起来，不仅能使网络中的各个计算机之间的互相通信，而且还能通过服务器节点为网络中其他节点提供共享资源服务。 功能应用： 1.实现计算机系统的资源共享 2.实现信息的快速传递 3.提高可靠性 4.提供负载均衡与分布式处理能力 5.集中管理 6.综合信息服务 计算机网络应用： 1.办公室自动化 2.管理信息系统 3.过程控制 4.Internet应用 2、试举几个计算机网络应用的实例。 办公自动化 管理信息系统 过程控制

Internet应用：电子邮件、信息发布、电子商务、远程音频、视频应用。 3、论述通信子网和用户资源子网的关系？ 从逻辑功能上计算机网络则是由资源子网和通信子网组成的。具体答案请参照课本P6。资源子网提供访问网络和处理数据的能力，由主机系统，终端控制器，和终端组成，主机系统负责本地或全网的数据处理，运行各种应用程序或大型数据库，向网络用户提供各种软硬件资源和网络服务，终端控制器把一组终端连入通信子网，并负责终端控制及终端信息的接收和发送，中断控制器。 通过资源子网，用户可以方便的使用本地计算机或远程计算机的资源，由于他将通信网的工作对用户屏蔽起来，是的用户使用远程计算机资源就如同使用本地资源一样方便。 通信子网是计算机网络中负责数据通信的部分，，主要完成数据的传输，交换以及通信控制。 4.典型的计算机网络拓扑结构包括哪几种？各自特点是什么？试画图说明。答：1、星状拓扑、2、环状拓扑3、总线型拓扑4、树状拓扑5、网状拓扑 1．星状拓扑 星状拓扑是由中央节点和通过点到到通信链路接到中央节点的各个站点组成。 星形拓扑结构具有以下优点： （1）控制简单。 （2）故障诊断和隔离容易。 （3）方便服务。 星形拓扑结构的缺点： （1）电缆长度和安装工作量可观。 （2）中央节点的负担较重，形成瓶颈。

谈谈对网络工程专业的理解与认识

谈谈对网络工程专业的理解和认识 一、网络工程 1.1网络工程简介 网络工程在百度上是这样定义的：网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究教学、设计、开发等工作的高科技人才。 1.2出现背景 网络工程专业出现的另一背景是从二十世纪九十年代，计算机网络技术及其应用得迅猛发展的另一背景下提出的，从专业定名、培养目标和专业课程设置都反应出是面向网络工程建设的专业。在教育界对此专业的设置的定名和内涵有不同的意见：即应当设置为技术内涵更广的计算机网络技术专业还是限于网络工程建设的专业。目前，部分大学在不能更改专业名称的前提下，已经开始将该专业的培养目标定位为计算机网络技术专业，以适应更广泛的需要。 1.3个人对本专业的理解与认识 在上大学之前，我没有听说过网络工程这个专业，对其学什么做什么基本上是一无所知，也就只简单的知道以后要和电脑打交道。当初报这个专业是对“网络工程”这专业感觉还不错，然后通过百度知道此专业的就业前景是比较可观的。可以说，上学前几周，我对这个专业需要学什么仍然是一无所知。通过学习网络工程概论这门课程，渐渐地了解了网络工程专业的学习内容，以及网络工程专业建立的目的。网络工程分为：硬件工程和布线工程。通过查找相关资料知道，硬件就是指计算机网络锁使用的设备，例如交换机、防火墙、路由器、服务器等等，布线通俗的说就是架设光缆，是为了保持通讯的正常运行，布线工程又称为综合布线。网络是一个非常大的概念，网络主要是指计算机网络系统。为了使得网络能够适应基于网络的多种多样服务在带宽，可扩缩性和可靠性等方面不断增长的需求，网络工程必须应付这些挑战，解决好网络的设计，实施和维护等一系列技术问题，本专业培养的学生将有适应网络通信与计算机两方面专业领域的能力。 二、网络工程专业的课程设置与教学内容 2.1主要课程 公共基础课程：主要包括《英语》、《大学物理》、《高等数学》、《体育》、《C语言》、《计算机文化基础》等课程。2、专业基础课程：数据结构、面向对象程序设计、操作系统、计算机组成原理、数据库原理、通信原理、计算机网络、无线通信与网络、路由与交换技术、网络规划与系统集成、网络分析与测试、网络编程技术、接入网技术、网络管理等。3、专业课程：网络设备、网络的组建、综合布线技术与计算机安全技术等课程。4、选修课程：lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。 2.2具体课程及其分布 网络工程的范围广泛，学习的课程也多。大一：我们要学习一些公共基础课，比如英语、高数、离散数学、计算机基础、C语言等课程。为了增加我们的个人素养，还开设了大学生心理健康教育、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、

计算机网络与Internet应用试题及答案

计算机网络与Internet应用试题及答案 一、是非题 1．分布式处理是计算机网络的特点之一。 A．对 B．错 2．组建一局域网时，网卡是必不可少的网络通讯硬件。 A．对 B．错 3．在IE浏览器中，系统会把我们浏览过的网页保存在缓存的特定文件夹中。 A．对 B．错 4．WWW中的超文本文件是用超文本标识语言写的。 A．对 B．错 5．广域网是一种广播网。 A．对 B．错 6．分组交换网也叫X.25网。 A．对 B．错 7．Yahoo是典型的目录搜索引擎。 A、对 B、错 8．Google就是典型的目录搜索引擎。 A、对 B、错 9．搜索引擎是一个应用程序。 A、对 B、错 10．网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。 A、对 B、错 11．对称加密与非对称加密的区别在于加密结果的对称性。 A、对 B、错 12．数字签名是对称加密技术的一种应用。 A、对 B、错 13．计算机协议实际是一种网络操作系统，它可以确保网络资源的充分利用。 A、对 B、错 14．国际标准化组织（ISO）制定的开放系统互联参考模型（OSI）将网络体系结构分成七层。 A、对 B、错 15．Internet是计算机网络的网络。 A、对 B、错 二、单选题 1．按网络的围和计算机之间的距离划分的是______。 A．Windows NT B．WAN和LAN C．星型网络和环型网络 D．公用网和专用网 2．网络的物理拓扑结构可分为______。 A．星型、环型、树型和路径型 B．星型、环型、路径型和总线型 C．星型、环型、局域型和广域型 D．星型、环型、树型和总线型 3．在基于个人计算机的局域网中，网络的核心是______。

计算机网络(第3版)习题参考答案.doc

计算机网络（第3版）习题参考答案 第1章计算机网络的基本概念 一.填空 (1)按照覆盖的地理范围，计算机网络可以分为______、______和______。 【答案】：局域网、城域网、广域网 (2)ISO/OSI参考模型将网络分为______层、______层、______层、______层、______层、______层和______层。 【答案】：物理、数据链路、网络、传输、会话、表示、应用 (3)建立计算机网络的主要目的是：________。 【答案】：资源共享和在线通信 二.单项选择 (1)在TCP/IP体系结构中，与OSI参考模型的网络层对应的是： a）主机-网络层 b）互联层c）传输层d）应用层 【答案】：b (2)在OSI参考模型中，保证端-端的可靠性是在哪个层次上完成的？ a）数据连路层b）网络层c）传输层d）会话层 【答案】：c 三.问答题 计算机网络为什么采用层次化的体系结构？ 【要点提示】采用层次化体系结构的目的是将计算机网络这个庞大的、复杂的问题划分成若干较小的、简单的问题。通过“分而治之”，解决这些较小的、简单的问题，从而解决计算机网络这个大问题（可以举例加以说明）。 第2章以太网组网技术 练习题 一.填空 (1)以太网使用的介质访问控制方法为________。 【答案】：CSMA/CD 或带有冲突监测的载波侦听多路访问 (2)在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能超过________米。在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能超过________米。 【答案】：100米、100米 (3)非屏蔽双绞线由________对导线组成，10BASE-T用其中的________对进行数据传

《计算机网络工程》习题集及参考答案

七、综合题：某大学计算中心有10个计算机机房（每个机房有50台计算机），部门1有20台计算机，部门2有 40台计算机，部门3有8台计算机，通过三层交换机与学校网络中心连接。另有三台服务器，分别提供WWW、E-mail、FTP服务。其中，每个计算机机房可以根据实际需要设置允许连接Internet的时间；FTP服务器仅对计算中心内部提供服务。现要求你综合本课程所学知识，完成下列内容（14分）： 1. 请为该计算机中心设计划分VLAN，以满足各方面的需要，并说明理由； 2. 学校网络中心分配给计算中心的IP地址为，请给出每个VLAN的IP地址分配方案（包括IP地 址范围、子网掩码）； 3. 根据题目中的要求，给出网络安全和访问控制的具体措施； 4. 对该网络的设计和管理提出自己的建议，并说明理由。 答：1．可以将计算机中心的网络划分为15个VLAN，其中10个计算机机房分别属于一个不同的VLAN，部门1、部门2、部门3各属一个VLAN，所有的服务器属于一个VLAN，另外一个VLAN用于与学校网络中心连接。这样划分VLAN，除了可以减少网络广播风暴、提高网络的性能和安全性外，还便于管理和维护，并且使得任课教师比较容易对机房中的计算机是否能访问Internet进行控制。（3分） 2．由于计算机中心主机的数量远远超过了网络中心提供的IP地址的数量，因此，计算机机房中所有计算机均采用内部IP地址，而通过路由器或三层交换机进行地址转换。具体的IP地址划分方案如下：（5分） 3．可以在路由器或三层交换机中通过扩展的访问控制列表来实现题目中要求的安全控制，对FTP服务器可以设置根据原IP地址和目的IP地址匹配的访问控制列表；而对计算机机房的所有计算机，可以设置根据时间段和源IP地址匹配的访问控制列表，使得不同机房可以在不同的时间段访问Internet。（3分）4．建议在网络中增设一台DHCP服务器，并在三层交换机或路由器中启用DHCP中继功能，使得所有VLAN 能够共用一台DHCP服务器，可以减轻IP地址的分配和管理的负担。另外，可以考虑在与网络中心连接部位安装防火墙，以加强对内部网络的安全保护。（3分） 六．应用题

《计算机通信与网络技术》课程教学

《计算机通信与网络技术》课程教学大纲 Computer Communications and Networks Technologies课程编号： 适用专业：电气工程及其自动化 学时数：32学分：2 执笔者：胡小刚编写日期：2002.5 一、课程的性质和目的 《计算机通信与网络技术》是电气工程及其自动化专业的必修公共基础课。 教学目的是使学生掌握计算机网络的基本原理、系统结构、协议标准和详尽实现方法，使学生具有用微机组网的能力，为今后学习工业计算机控制网打下基础。 二、课程教学内容 第一章计算机网络基础（2学时） 本章是计算机网络的综述，主要介绍计算机网络的产生和发展，计算机网络的定义、分类、系统结构等。为后续内容的学习打下基础。 重点：掌握计算机网络的定义、分类、系统结构，了解计算机网络的现状和发展趋势。 第二章数据通信基础（4学时） 本章内容是介绍数据通信的相关知识，内容涉及传输方式、编码技术、系统传输介质、多路复用技术、调制技术、交换技术、差错控制技术。 重点：掌握网络拓扑结构，理解编码技术、多路复用技术、调制技术、交换技术、差错控制技术，理解各种传输介质的特点和性质。

第三章数据链路层（4学时） 本章介绍计算机网络体系结构、网络协议、OSI参考模型和其它网络体系结构。 重点：掌握网络协议、OSI参考模型、服务原语、服务参数和层交互作用。 第四章通信子网及协议（4学时） 本章首先介绍通信子网的结构，然后介绍OSI七层模型中下三层，主要内容是物理层技术和典型标准、数据链路层控制及常用协议、网络层构造和协议。 重点：掌握通信子层的构成、RS-232标准、RS-485标准、异步传输和异步通信中的六控制面向字符的传输控制规程BSC、面向位的协议HDLC网络层的路由算法和X25协议。.第五章运输层协议（2学时） 本章介绍运输层的模型与功能、运输层服务的实现和运输层协议。 重点：掌握运输层的协议数据单元、运输层服务的实现和TCP协议。 第六章高三层的功能及协议（2学时） 本章介绍OSI高三层功能及协议，介绍会话层服务及协议，在表示层中介绍表示层服务原语、数据压缩和数据的加密与解密技术，在应用层介绍应用服务元素、特定应用服务元素。 重点：掌握OSI会话协议，远端过程调用，数据压缩，数据加密和解密，应用层特定服务元素。 第七章计算机局域网（3学时） 本章介绍局域网的类型、总线型局域网及CSMA/CD协议、环型网及 IEEE802.4和802.5协议，宽带局域网、ISDN、CBX，光纤网和FDDI，ATM。 重点：掌握IEEE802标准，CSMA/CD协议，FDDI，ATM。 第八章网络互连（2学时）

《计算机应用基础》第7章 计算机网络与Internet技术[PPT教案]

教学纲要第二节第三节第一节 第四节知识拓展第五节

教学纲要第二节第三节第一节 第四节知识拓展第五节 计算机网络与Internet 技术第七章 我们可以通过局域网上计算机的资源共享，在英特网上搜索资料，下载、上传文件以及收发电子邮件操作等，学习计算机网络与Internet 技术。

教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 计算机网络基础知识 Internet 的两种接入方式 网上冲浪，学会新的学习方法 常用网络工具的使用 教学内容：

教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 记要章节： §7.1 计算机之间的文件共享§7.2 ADSL 接入§7.3 上网搜索信息§7.4 收发电子邮件§7.5下载工具的用法

教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 ●了解网络互连的方法和技巧●TCP/IP 协议的设置 ●文件共享操作本节任务： 有多台计算机，已连接了局域网，要求各计算机之间共享文件 任务描述：某公司局域网内有多台计算机，为了实现计算机之间的资源共享，经理让您上机进行相关设置，以实现计算机之间的文件共享。 学习目标

教学纲要第二节第三节 第一节第四节知识拓展第五节 操作步骤： 1、检查硬件连接 2．配置网络协议检查网卡是否已经安装？再检查一下网线的两端是否连接到了计算机和集线器，连接正常时，网卡上的指示灯会显示绿灯并有闪烁，而集线器上对应的指示灯也显示绿灯。配置网络协议，确保所有计算机上都安装了TCP/IP ，并且工作正常。打开“资源管理器”，找到“网上邻居”并右击，从快捷菜单中选择“属性”选项，打开“网络连接”窗口。双击本地连接图标，在“本地连接状态”对话框，单击“属性”按钮，在“本地连接属性”对话框中双击Internet 协议（TCP/IP ），在打 开的Internet 协议属性对话框， 根据网络管理规划，配置网络协 议，如右图所示。