最新翻译理论与实践期末复习

浙江广播电视大学

英语专业(开放本科)

《翻译理论与实践》期末复习

题型：

一、选择题（每小题2分，共20分）

二、翻译句子。（每小题3分，共30分）

三、篇章翻译（每小题40分，共40分）

四、案例分析题（每小题10分，共10分）

注意：本门课程为：“闭卷（只允许考生带一本正规英汉词典参加考试，不得携带除此之外的任何查字工具。）

一、选择题（每小题2分，共20分）

1. 下面哪个选项是错误的？_________。B

A. dry goods：纺织品B．white goods：白色的货物

C．white wine：白葡萄酒D．toilet water：花露水

2. “This is a special offer and is not subject to our usual discounts” 请问下面哪个译文最合适？________。C

A. 这是特殊报盘，不以我方通常折扣为条件。

B. 这是特惠报盘，我方通常折扣不适应于此盘。

C. 此系特惠报盘，不另加我方通常折扣。

D. 这是特殊报盘，不局限于我们通常折扣。

3. 下面哪个配对是错误的？_____。D

A．赤脚医生：barefoot doctor B．纸老虎：paper tiger

C．to show one’s cards：摊牌D．大海捞针：look for a needle in sea

4．这个出租汽车司机黑着呢，他经常宰顾客。B

A. This taxi driver has a black heart. He often kills his customers.

B. This taxi driver is an old screw. He often overcharges.

C. This taxi driver is a very greedy man.

D. This taxi driver is too black to kill the customers.

5. 手头上的钱不够用了，他只好打消买皮鞋的念头。B

A. Money is not enough. He has to drop the idea to buy a pair of leather shoes.

B. Money being not enough, he has to drop the idea to buy a pair of leather shoes for the time being.

C. Money is not enough, he has to drop the idea to buy a pair of leather shoes for the time being.

D. Money is not enough, so he has to refuse to buy a pair of leather shoes.

6．下面哪个选项是错误的？_________。A

A．He got all the credit for the discovery. 翻译为：他由于这项发现而获得各种银行贷款。B．How much do I have to my credit? 翻译为：我们的银行户头上还有多少存款？C．They sold grain on credit during time of famine. 翻译为：饥荒季节，他们则赊销粮食。D．They have opened the covering credit with the Bank of China, London. 翻译为：他们已从伦敦中国银行开立了有关的信用证。

7. 下面哪个选项是错误的？_____。A

A．他爱发脾气。译文：He likes to lose temper.

B．他爱打篮球。译文：He likes playing basketball.

C．他爱读书。译文：He is fond of reading.

D．他爱笑。译文：He is tending to laugh.

8．“A book, tight shut, is but a block of paper.”请问下面哪个译文是最恰当的？________。B A．一本书，如果紧紧合上不读，只是一叠废纸。

B．闲置之书只是一叠废纸。

C．一本书，如果紧紧合上不读，只是一叠纸。

D．一本书，紧紧合上，只是一叠纸。

9．下面哪句话的描述是错误的？________。D

A．美国著名翻译理论家奈达提出了“动态对等”原则。

B．“动态对等”原则是指，运用交际理论和信息论的原理，将焦点从传统的译文与原文两个文本的比较转移到两个过程的比较，使人们注意到影响信息接收的各种语言和文化因素。C．奈达曾将“动态对等”的提法改成了“功能对等”原则。

D．翻译求的是“形式对等”，而非”动态对等”。

10. “这位公司经理正在大学进修以提高管理水平。” 请问下面哪个选项的译文是最恰当

的？______。A

A. The manager of the company is having his advanced study at a university to improve his art of management.

B. The manager of the company is having his advanced study at a university to improve his level of management.

C. The manager of the company is having his advanced study at a university to improve his standard of management.

D. The manager of the company is having his advanced study at a university to raise his level of management.

11. 下面哪个译文最恰当？_______。D

There is no one of us but wishes to go swimming in the lake.

A. 我们没有人愿意去湖里游泳。

B. 我们只有一个人想去湖里游泳。

C. 我们并非人人都愿意去湖里游泳。

D. 我们每一个人都想去湖里游泳。

12. 下面哪个选项是错误的？_____。D

A. 这衣服将很快晒干。译文：The clothes will soon dry out in the sun.

C. 你把客人晒在一边是不礼貌的。译文：It is impolite for you to ignore your guests.

D. 我的皮肤晒得比你黑。译文：My skin has become blacker than yours.

13. 施觉怀在“翻译法律文献的几个特点”一文中指出，法律文献翻译应该体现以下三个特带你：________。C

A．条理清、文字美、格式规范 B. 条理清、文字美、意思全

C．条理清、文字明、意思全 D. 条理清、文字明、格式规范

二、翻译句子。（每小题3分，共30分）

1．At 60 miles an hour the loudest noise in this new Rolls-Royce comes from the electric clock. (请注意广告口号的翻译）

时速60英里的这种新式“劳斯莱斯”轿车最响的噪音是来自车内的电钟。

2. As the contract has been signed, what’s done is done and can’t be undone. （请用意译法翻译，注意划线部分）

现在合同已签了，真是木已成舟，生米煮成了熟饭，只好如此了。

3. This contract is binding subject to the fulfillment of the following conditions。（请注意be subject to 翻译特点）

本合同须满足下列条件方始生效。

4. 新的价格表将自（在）6月1日始生效。（请注意契约语言的特点）

The new pricelist will become effective from (on) June 1.

5. 我们希望产品的图案和色彩能照顾到欧洲人的心理。（请注意中西方思维和文化的差异）

We hope that the design and color of the products would suit the European taste.

6．We take this opportunity to inform you that we are now in a position to make prompt shipment of the merchandise. （请用减词法翻译）

兹奉告，该商品可即期装运。

7．We are exporters of the above goods, having a background of some 30 years. （请用词类转换法翻译）

我们出口上述商品，已经经营了30来年。

8．We are not completely satisfied with your manner of doing business. （请用反面着笔法翻译）贵方做生意的态度有待改进。

9. 饭店拥有各类高级客房385间（套）,各种先进的服务设施为每位宾客提供尽善尽美的服务。（请注意酒店英语的措词）

The hotel houses 385 deluxe guest rooms and suites with a wide array of state-of-the-art equipment, hotel facilities and services, making accommodation as comfortable and convenient as possible, and catering to the individual needs of each guest.

10. When Stephen was introduced to the old couple, they said simply, “We’ve read your article. We expected to meet an older man.”（请用正话反说，反话正说法翻译）

当史蒂夫被介绍给这对老年夫妇的时候，他们只是淡淡地说：“我们看过你的文章，没想到你这么年轻。”

11. An acquaintance of world history is helpful to the study of current affairs. （请用词类转换法翻译）

读一点世界史，对学习时事是有帮助的。

12. He is too yellow to stand up and fight.

他太软弱，不敢起来斗争。

13. 能为他的这本散文集作序，我觉得很荣幸。

I find it a great honor to write a preface to this collection of his essays.

14. 她今天显得闷闷不乐，出了什么事情？她得了假期忧郁症。

——She looks blue today. What’s the matter with her?

—— She is in holiday blue.

三、篇章翻译（每小题40分，共40分）

1) By building one of the planet's most successful companies from his garage, he exemplified the spirit of American ingenuity. By making computers personal and putting the Internet in our pockets, he made the information revolution not only accessible, but intuitive and fun. And by turning his talents to storytelling, he has brought joy to millions of children and grown-ups alike. Steve was fond of saying that he lived every day like it was his last. Because he did, he transformed our lives, redefined entire industries and achieved one of the rarest feats in human history: He changed the way each of us sees the world.

他在车库里建立了这个星球上最成功的公司之一，充分体现了美国人的创造力。通过使电脑个人化，将互联网装进我们的口袋里，他不但让人们可以享受到信息革命的成果，而且使这种革命变得直观和有趣。他的天赋和才华成为家喻户晓的故事，他为数以百万计的儿童和成年人都带来了快乐。史蒂夫很喜欢说，他过的每一天都像是最后一天。正如他所做到的，他改变了我们的生活，重新定义了所有行业，并实现了人类历史上最罕见的壮举之一：即他改变了我们每个人看这个世界的方式。

2) Pavilion Features

The first World Expo came about in the United Kingdom and was then known as the Great Exhibition, held in the Crystal Palace at Hyde Park. This majestic metal-and-glass edifice（大建筑物）was not only home to the extravaganza （盛大表演）display of products from all over the world, but was also the iconic（标志）symbol of the world fair, being considered one of the most beautiful structures in the world until a fire destroyed it half a century ago. Now, the United Kingdom has brought to Expo visitors a new version of the Crystal Palace – a dazzling cube（水晶

宫）formed by more than 60,000 slim and transparent acrylic rods（亚克力杆）containing seeds of different plants.

展馆特色

第一届世博会在英国海德公园的水晶宫中举行，当时被称作“大展览”。水晶宫是一座由金属和玻璃建成的宏伟建筑，它不仅是世界上各式各样的展品齐聚一堂的场所，还是世博会的标志，在1936年被烧毁之前，一直被视为世界上最漂亮的建筑物之一。如今，英国又将一座新版的水晶宫呈现给参观者们-由6万根蕴含不同植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”。

3) Every morning as the sky brightens over the Andaman Sea, workers here set out perfect lines of white plastic chairs along the soft ands, punctuated by furled umbrellas ready to be opened as the sun begins to burn.

Nearly four months after giant waves swept more than 5300 people to their deaths along the country’s southern coast, the island of Phuket (普吉) ----- the crown jewel of Tha iland’s beach resorts -----has patched and pasted itself together.

每天清晨，安达曼海的天空刚刚发亮，这里的工人就把白塑料椅子整整齐齐地摆在那柔软的沙滩上，还有一些收拢的遮阳伞散落其间，准备等太阳晒得厉害了再把它们张开。

泰国南部沿海巨浪吞噬了5300人的生命，此事过去已快四个月了。普吉岛-------泰国海滨旅游胜地中的璀璨明珠------也已修缮完毕。

（1）The traditional pattern of classroom experience at the college level brings the professor and a group of 20 to 30 students together for a 45-to-50-minute class session two or three times a week. The most common mode of instruction is the lecture. When lectures are the principal method of instruction in larger classes, regular periods may be set aside for small group discussions under the leadership of an assistant instructor.

由一位教授和二三十名学生每周会晤两三次，每次授课时间45分钟到50分钟，是大学程度课堂教学的传统方式。最普遍的教学方式是讲课。较大的班以讲课为主要教学方法时，也会拨出一定时间由助教领导进行小组讨论。

（2）It was a fine day in early Spring. Bright sunshine flooded the street where a group of boys in Sunday clothes were playing ball. In most of the tenements the windows were up. Clean-shaven men in collarless shirts or in underwear, women with aprons（围裙）or sloppy pink wrappers leaned on the sills （窗台）and gazed with aimless interest at the street, the sky, those who were

passing below.

早春时节的一个晴天，大街上阳光灿烂。一群穿着假日衣服的孩子正在街上玩球。这时简易公寓的窗户大都打开了。刚刮过脸的男人穿着汗衫、内衣，女人系着围裙或者披着邋遢的粉红罩衫，他们都靠在窗口漫无目的地望着天空和街上的行人。

（3）FUZHOU(Xinhua) ----Three journalists from Hong Kong were expelled from the mainland on Sunday afternoon by public security officers of South China’s Fjujian Province, for violating the State Security Law. (注：这是一篇新闻报道，翻译时，并不强调译文和原文的格式完全统一.)

三名香港记者擅自闯入我军事演习区域进行非法采访活动，在福建省被当地公安机关扣留。

(4) Over twenty-eight years ago, adias gave birth to a new idea in sports shoes. And the people who wear our shoes have been running and winning ever since. In fact, adidas has helped them set over 400 world records in track and field alone.

28年前，阿迪达斯为运动鞋带来了全新的概念。从那之后，脚穿阿迪达斯的人们健步如飞，频频夺标。事实上，阿迪达斯仅在田径场上就帮助人们创造了400多项世界记录。

四、案例分析题（每小题10分，共10分）

今天省经贸委、统计局等单位联合发布江苏百强企业名单。江苏省电力公司以870.54亿元摘取5连冠。

译文一：Jiangsu Provincial Economy and Trade Commission and the Provincial Bureau of Statistics released on Thursday the latest rankings for the top 100 companies in the province.

译文二: Jiangsu Power Company leads the list of 100 large enterprises in the province, according to the latest ranking of the top 100 companies released Thursday by the Jiangsu Provincial Economy and Trade Commission and the Provincial Bureau of Statistics.

请用所学的翻译知识来分析以上两种译文。

分析：译文一是根据中文新闻的句式顺序进行了几乎对应的翻译，而译文二则是打破原文的句法结构、先后顺序，对译文进行重组之后进行翻译。而根据英语新闻导语第一句话就单刀直入的文体特点，江苏电力公司实现五连冠应该是本新闻的第一重点，因此，导语的行为主体理应是江苏电力公司以及其他100强企业，而省经贸委、统计局等单位仅仅是这一排名的发布者，不应该放在突出的位置。

庐山，位于江西省北部，北濒长江，东南临鄱阳湖。自然风光奇特秀丽。“匡庐奇秀甲天下

山。”方圆302平方公里的风景区内，有16个大自然奇观，474个景点。171座山峰逶迤相连，峰峦叠嶂。

译文1：Mount Lushan is located in the north of Jiangxi Province, with the Changjiang River flowing by just in the north and the Poyang Lake lying in the southeast. Known as "the most beautiful mountain under heaven," its scenic area covers 302 square kilometers of land, including 16 natural wonders, 474 scenic spots and 171 peaks standing on rolling mountain ranges.

译文2：Mount Lushan is located in the north of Jiangxi Province, with the Changjiang River flowing by just in the north and the Poyang Lake lying in the southeast. The scenic area covers 302 square kilometers, boasting 16 natural wonders, 474 scenic spots and 171 peaks standing on rolling mountain ranges. Famous for its marvelous landscapes, Mount Lushan is crowded as “the most beautiful mountain under heaven.”

请用所学的翻译知识来分析以上两种译文。

原文是一篇遗产解说的第一段，一共包括五句话。第一句介绍庐山的地理位置。第二句话赞美庐山的美丽景色。第三句话引用了一句俗话作为证明。最后两句话具体介绍了一些景物。这个段落的总体结构是从整体到部分，是一个比较典型的中文遗产解说的开篇方式。译文1由两个复杂的长句组成。段落的基本结构不变，但是省略了“自然风光奇特秀丽”一句。整个段落主要是列举客观事实，但是“known as "the most beautiful mountain under heaven"是对庐山的赞美之辞，在此显得比较突然，与上下文有点脱节。而译文2 放在了段落的最后，起到了画龙点睛的效果。

1. 狮林大酒店信守“服务在岗位，满意在狮林”的服务宗旨，竭诚欢迎国内外宾客惠顾。本店员工训练有素、温文尔雅、热情好客。细致周到的服务，令您黄山之旅尽情尽兴。

译文一：The hotel is committed to its motto: Customer is always right and perfect service is our goal. We warmly welcome guests and friends at home and abroad to come for a visit here. The hotel attendants and staff are all qualified for the jobs. They are responsible, hospitable and warmhearted. They are ready at all times to do their utmost to make your visit to Mountain Huangshan an enjoyable experience to your heart.

译文二：Enjoy a warm welcome at Shilin Hotel, where your satisfaction is guaranteed. Enjoy the best service offered by our best-trained staff.

请用所学的翻译知识来分析上面两种译文。

分析：译文一过于受汉语影响。让顾客满意是服务行业的基本要求，“员工训练有素”是服务行业从业人员的必要条件，没必要炫耀，因此这些属于冗余信息，因此译文二采用祈使句的表达方式，更加简单。

1.‘谋事在人，成事在天’，咱们谋到了，靠菩萨的保佑，有些机会，也未可知。（《红楼梦》第六回）

译文一: ‘Man proposes, Heaven disposes.’ Work out a plan, trust to Buddha, and something may come of it for all you know. ” (Yang xianyi)

译文二: “I wouldn’t say that,” said Grannie Liu. “Man proposes, God disposes. It’s up to us to think of something. We must leave it to the good Lord to decide whether He’ll help us or not. Who knows, He might give us the opportunity we are looking for.” (Tr. David Hawkes)

请运用所学的翻译知识分析以上两个翻译文本的不同点，并分析其原因。

分析：两位译者都是大家，译文的遣词和达意都充分考虑了原文或译文的社会背景和宗教信仰。文中刘姥姥提到了菩萨,可见她信靠的神并不是西方人心中的god,如果译文不作形象上的改变,会造成文化上的冲突和矛盾。为了如实地传达原文反映的宗教文化,杨译将“天”直译成“heaven”。因此，将“谋事在人，成事在天”翻译成“Man proposes，Heaven disposes”是语义翻译，因为忠实地保留了原文的道教观念。如果翻译成“Man proposes，God disposes”则是交际翻译，因为译者为了适合西方读者的宗教背景和接受心理，把道教观念转化成了西方的基督教观念。

在今年4月举行的首届两岸经贸论坛上，国台办宣布了“促进两岸交流，惠及台湾同胞的15项政策措施”，其中包括向台湾同胞开放报关员考试，日前记者在昆山海关了解到，在昆山共有25名台湾报考了祖国大陆报关员，报考人数居全国县级市第一。

译文一：In the cross-Straits economic and trade forum held in April, the mainland released a new package of beneficial policies, including the opening of the mainland customs broker qualifications exam to Taiwan compatriots. According to sources, 25 Taiwan compatriots in south

Jiangsu’s Kunshan city have applied for the customs broker qualifications exam this year.

译文二：25 Taiwan compatriots in south Jiangsu’s Kunshan city have signed up for the mainland customs broker qualifications exam since the beginning of the year, thanks to the favorable polices the Chinese Taiwan Affairs Office announced to be effective as of last April.

分析：上述电视新闻的事实重点是位于导语后半部分的“昆山共有25名台胞报考了祖国大陆报关员，报考人数居全国县级市第一”这一信息，但是，中文新闻的导语根据其文体特点首先做了一大堆的背景铺垫，反而把重要信息放在了最后出现，当然，这也是符合汉语句式结构尾重心特点的。但是，按照源语进行对应翻译之后，译文一就势必难以达到英语新闻所希望达到的报道效果。其次，译文一中也把源语的一些多余信息照译不误，从而影响了译文的简洁，不符合英文简洁明快，逻辑严谨的文风特点。因此，上述汉语原文在翻译成英语时必须做出调整，适当删除一些多余信息，从而使译文既符合功能翻译策略的目的论原则，也满足英语新闻要素的特点，更实现外宣目的。

在译文二中，新闻主导要素被置于了最突出的句首位置，“报考人数居全国县级市第一”这一次要信息则转移到了新闻正文中去进行交代，在导语中不做表达，这也符合英语新闻适时穿插交代背景信息的文体特点。而台湾同胞可以报考祖国大陆报关员这一政策形势背景则处理成了一个借此短语这一显性手段加以标识，同时它也起到了新闻来源的作用，而“首届两岸经贸论坛”和“促进两岸交流，惠及台湾同胞的15项政策措施”以及“日前记者在….了解到”这一目前已集合成为国内电视新闻记者的口头禅“行话”等等对于本英语新闻无关紧要的信息则干脆省去不译，这样一来的译文就主次分明，重点突出，同时也满足了英语新闻报道对新闻要素的要求。

《翻译理论与实践》教学大纲=

《翻译理论与实践》教学大纲 课程中文名称：翻译理论与实践 课程英文名称：The Theory and Practice of Translation 学分：2 总学时：36 课程性质：学位专业课 适用研究生专业：英语语言文学 一、本课程的性质和任务 本课程是我校英语语言文学硕士学位研究生专业课，适用该学科的3个主要研究方向：语言学与应用语言学、英美文学、翻译。是研究译学理论及实践技能的一门专业基础学科。 本课程的任务是：使研究生通过本课程的学习，获得翻译方面的基本理论、基本知识和基本技能。了解语言学理论和文学理论等在翻译学研究和翻译实践中的应用，着力培养学生具有翻译学科意识及翻译理论研究的创新意识，对翻译研究和学习产生浓厚兴趣，并正确应用翻译理论指导翻译实践，掌握较高的英汉互译能力。 二、本课程的教学内容和基本要求 一、翻译理论与实践概述 1．熟悉翻译的定义，判断翻译是科学和/或艺术。 2．认识翻译的目的、弄清翻译的任务。 3．了解翻译的标准、熟知翻译的过程。 4．分析译者的素养。 5．了解原文作者、译者与译文读者的关系。 二、翻译理论的基本概念 1．了解中国翻译理论中的基本概念，理解三不易、五不翻、五失本、案本、信达雅、信达切、信与顺、化境、形似与神似、三美、猫论、以及忠实与通顺等的内涵。 2．了解西方翻译理论中的基本概念，理解翻译三原则、等值翻译、功能对等、动态对等、形式对等、文化翻译观、民族主义翻译观、女性主义翻译观等的内涵。 3．了解翻译理论中的不同学派，如：文艺学派、文学-文化学派、语言学派、莱比锡学派、解构学派、交际学派、社会符号学派、释义学派、摆布学派、辨证逻辑学派、翻译研究学派等。 4．了解翻译学的不同分类，熟悉并尽可能掌握比较翻译学、描写翻译学、普通翻译学、特殊翻译学、应用翻译学、玄翻译学的基本特征。 5．了解异化与归化，学会如何在翻译过程中应用异化或归化。 6．学习了解翻译界对翻译单位的定义，掌握翻译单位（音位、词素、词、词组、句、语段、语篇）在翻译中的可行性。 三、英汉语言差异与译文可接受性 1．了解英汉两种语言的主要差异。 2．了解英汉两种语言表现在形合与意合上的差异。 3．比较英汉语言的词类、词性的异同。 4．比较英汉语言在表达上的视点差异。 5．比较英汉句型结构的异同。 6．了解并掌握翻译过程中的词性转换。 7．了解并掌握翻译过程中的主被动关系转换。

最新翻译理论与实践(笔译)期末复习及答案

浙江广播电视大学 英语专业(开放本科) 《翻译理论与实践》期末复习 题型： 一、选择题（每小题2分，共20分） 二、翻译句子。（每小题3分，共30分） 三、篇章翻译（每小题40分，共40分） 四、案例分析题（每小题10分，共10分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.美国语言学家罗曼.雅各布森把翻译分成__________。 A. 语内翻译 B. 语际翻译 C. 符际翻译 D. 以上选项都正确 2. 下面哪个选项是错误的？_________。 A. dry goods：纺织品B．white goods：白色的货物 C．white wine：白葡萄酒D．toilet water：花露水 3. “This is a special offer and is not subject to our usual discounts” 请问下面哪个译文最合适？________。 A. 这是特殊报盘，不以我方通常折扣为条件。 B. 这是特惠报盘，我方通常折扣不适应于此盘。 C. 此系特惠报盘，不另加我方通常折扣。 D. 这是特殊报盘，不局限于我们通常折扣。 4．下面哪句话的描述是错误的？________。 A．美国著名翻译理论家奈达提出了“动态对等”原则。 B．“动态对等”原则是指，运用交际理论和信息论的原理，将焦点从传统的译文与原文两个文本的比较转移到两个过程的比较，使人们注意到影响信息接收的各种语言和文化因素。C．奈达曾将“动态对等”的提法改成了“功能对等”原则。 D．翻译求的是“形式对等”，而非”动态对等”。

5．_________提出了“美化之艺术，创优似竞赛”的翻译理念。 A．尤金.奈达B．泰特勒 C．许渊冲D．鲁迅 6. 下面哪个配对是错误的？_____。 A．赤脚医生：barefoot doctor B．纸老虎：paper tiger C．to show one’s cards：摊牌D．大海捞针：look for a needle in sea D B C D C D 7.哪句话的描述是正确的？______。 A. 严复提出的翻译是：重神似不重形似 B. 傅雷的翻译标准是：信、达、雅 C. 许渊冲的翻译标准是：美化之艺术，创优似竞赛 D. 泰特勒的翻译标准是：通顺 8. 下面哪个选项是错误的？_________。 A. dry State：实行禁酒的州B．white goods：白色的货物 C．dry white wine：涩白酒D．toilet water：花露水 9. 泰特勒(Tytler)提出的著名翻译原则是：_______。 A. 译文应完整地再现原文的思想内容。 B. 译文的风格、笔调应与原文的性质相同。 C. 译文应像原文一样流畅自然。 D. 以上选项都正确。 10．下面哪个选项是正确的？________。 A．bring down the house 翻译为：“推倒房子” B．pull up one's socks 翻译为：鼓起勇气 C．think a great deal of oneself 翻译为：“为自己想得很多” D．an apple of love 翻译为：“爱情之果” 11．A book, tight shut, is but a block of paper.下面哪个译文是最合适的？_____。A．一本书，紧紧合上，只是一叠纸。 B．一本书，如果紧紧合上不读，只是一叠纸。 C．一本书，如果紧紧合上不读，只是一叠废纸。 D．闲置之书只是一叠废纸。

翻译理论与实践课后习题答案

第一章翻译概论 第一节中外翻译史简介 四、课练习 1. 东汉至唐宋时期。 2. 玄奘不仅译出了 75 部佛经，而且还把老子的部分著作译成梵文，成为第一个向国外介绍汉语著作的中国人。 3. 20 世纪初的“五四”新文化运动，开创了白话文学和白话翻译的新纪元，语言从文言正宗转为白话本位。五四运动前后，东西方各国的优秀文学作品，特别是俄国和苏联的作品开始被介绍进来，《共产党宣言》等一批马克思主义著作的译文就发表在“五四”时期，为中国后来的革命做了充分的理论和思想准备。 4. 圣经的翻译成为了西方翻译研究的重要源头之一。 5. 中外悠久的翻译历史已为我们积累了一份宝贵的文化遗产。我们应当认真总结前人的翻译经验，借鉴吸收前人从实践中总结出的理论、方法，以便继续提高我们的翻译水平，为中外文化交流做出自己的贡献。 五、课后练习 （一）将下列段落译成中文： 一百年前的今天：一些海鸥；北卡罗来纳州杀魔山海岸警卫队的三个队员；救生站以及一些本地人，见证了威尔帕·莱特(Wilbur Wright)和奥维尔·莱特(Orville Wright)兄弟的第一次机动飞机飞行。 1903 年 12 月 17 日，莱特兄弟第一次用比空气重的飞行器进行了有动力的持续飞行。 1932 年， 90 英尺高的杀魔山顶立起了一座 60 英尺高的花岗岩纪念碑，用以纪念这两个来自俄亥俄州代顿市的梦想家。莱特兄弟来自于美国中部。他们有着天空般广阔的眼界，也有着十分务实的作风。1892 年，他们在俄亥俄州的代顿开创了自己的自行车企业：莱特自行车公司。虽然在当时世纪之交的美国，有着数不清的自行车公司，但只有一个在造轮子的同时造出了翅膀。当莱特兄弟在 1903 年最终着眼于动力载人飞行器，他们成功地使世界变小了…… （二）将下列段落译成英文： As Jia baoyu，Xue Baoqin，Xing youyan and Ping’er had birthdays on the same day，the young ladies held a hilarious drinking party in the hall of the peony garden for them. When it was Xiangyun’s turn to compose a verse amid a drinking game，she made fun of the maids by saying， holding a duck head in hand，“This ya tou （referring to the duck head in hand） is not that ya tou （referring to the maids around， as both are homophones in Chinese）， for this ya tou has applied no hair oil….” Everybody roared with laughter. Some maids protested， laughing，“You made fun of us， so you have to drink another cup. Let’s pour a full cup her….”As the party went on drinkers’ games continued with ceaseless laughter and people suddenly noticed that Xiangyun had disappeared. While they looked this way and that，a maid rushed in laughing，“ Young ladies. Hurry to have a look at the Lady Xiangyun. She’s sleeping on the stone bench over there.” The group tiptoed over，and sure enough，saw Xiangyun sleeping soundly. Fallen flowers scattered on her body，her hair and her face. Her fan had dropped on the ground aside. Bees danced in the air around her. Under her head was a make-shift pillow of peony flowers wrapped with

《翻译理论与实践》期末考试试卷附答案B卷

《翻译理论与实践》期末考试试卷附答案B卷 一、单词翻译（共10题，每题2分，共20分） 1、neutral 2、meter 3、sodium hydroxide 4、external 5、in the absence of 6、间歇的；断断续续的 7、复杂的 8、依靠；由于 9、限于 10、粗粒子 二、句子翻译（共5题，每题4分，共20分） 1、Acid-base indicators (also known as pH indicators) are substances which change color with pH. 2、I am bored with the dull office work. 3、It’s my pleasure to offer some help to you. 4、从大连到沈阳的直达特快火车什么时候离开？ 5、在周末，我们可以去游泳或去钓鱼。 三、段落翻译（共3题，每题20分，共60分） 1、In metals, thermal conduction results from the motion of free electrons, and there is close correspondence between thermal conductivity and electrical conductivity. In solids that are poor conductors of electricity and in most liquids, thermal conduction results from momentum transfer between adjacent vibrating molecules or atoms. In gases, conduction occurs by the random motion of molecules, so that heat is “diffused” from hotter regions to colder ones. 2、黄河是亚洲第三、世界第六长的河流。“黄”这个字描述的是其河水浑浊的颜色。黄河发源于青海，流经九个省份，最后注入渤海。黄河是中国赖以生存的几条河流之一。黄河流域(river basin)是中国古代文明的诞生地，也是中国早期历史上最繁荣的地区。然而，由于极具破坏力的洪水频发，黄河曾造成多次灾害。在过去几十年里，政府采取了各种措施防止

《翻译理论与实践(笔译)》复习辅导

《翻译理论与实践（笔译）》复习辅导 一、考试题型和模拟题 1. 选择题：10题，每题2分，共20分。范围主要包括翻译标准，直译与意译问题，翻译的定义，文化与翻译的问题。 2. 问答题：2题，每题15分，共30分。范围主要包括直译与意译问题，翻译的标准，比如玄奘对翻译事业的贡献等等。 3. 段落翻译（英译汉）：1段，共50分。这部分在课外。 选择题（在四个选项中选择一个正确答案）： 1. 明朝末年的翻译家徐光启主要从事---C---的翻译。 A. 佛教经典 B. 文学作品 C. 科技著作 D. 哲学著作 2. 《马氏文通》的作者马建忠提出了“---A---”的翻译观点。 A. 善译 B. 化境 C. 神似 D. 信、达、雅 3. 出版后即风靡海内的《巴黎茶花女遗事》是--B----的译作。 A．严复 B. 林纾 C. 林语堂 D. 梁实秋 4.“意译”是指译文从意义出发，要求将原文的意义正确表达出来，不必拘泥于--D----的形式。 A. 词句 B. 词句和比喻 C. 各种修辞手段 D. 词、句、以及各种修辞手段 5. 翻译是一种（A ）的交际活动。 A．跨语言，跨文化，跨社会 B. 跨语言 C．跨语言，跨社会 D. 跨语言，跨社会 6. 翻译的理想单位是：__________。（） A．篇章 B. 句子 C.词语 D. 单词 7.下列四个语言特点中，----B--不是广告英语的特点。 A. 多祈使句 B. 多后置定语 C. 多新词汇 D. 多常用词汇 8. 鲁迅曾提出过“-------B--------”的翻译观点。 A. 宁顺而不信 B. 宁信而不顺 C. 与其信而不顺，不如顺而不信 D. 忠实、通顺、得体 9. 在下列四组特点中，---D---组符合英语语言的实际情况。 A. 重意合，多主动结构，多动态词，多重复，多生物词作主语 B.重形合，多主动结构，多动态词，多替代，多物称词作主语 C.重意合，多被动结构，多静态词，多重复，多生物词作主语 D.重形合，多被动结构，多静态词，多替代，多物称词作主语 10. 下列四种语言特点，----B----不符合英语语言的实际情况。 A. 重形合 B. 多动态词语

翻译理论与实践

翻译理论与实践试题 一、选择题（在四个选项中选择一个正确答案）：20% 1.中国古代佛经翻译家------提出了“既须求真，又须喻俗”的翻译思想。 A. 鸠摩罗什 B. 玄奘 C．安世高D。释道安 2.严复说的“一名之立，旬月踟躇”是指---------------------。 A.翻译一部书要化一个月时间作准备 B 翻译一个术语往往要考虑很久 C. 只有化苦功才能翻译成一部名著 D. 书名的翻译颇费思量 3..下列四句，----句的表述是不正确的。 A.鲁迅提出过“宁信而不顺”的翻译观点。 B. 马建忠主张“善译”的翻译标准。 C. 钱钟书认为文学翻译的最高标准是“化”。 D. 傅雷认为文学翻译的最高境界是“形似”。 4.下列四位翻译家中，英译《红楼梦》的是------。 A.林语堂 B. 杨宪益 C. 杨必 D. 鲁迅 5.英国语言学家M.A.K.Halliday提出的构成语境三要素中，fields of discourse指---------------------------。 A.交际内容 B. 交际方式 C. 交际风格 D. 交际地点 6.多用被动语态是----------的一个比较明显的语法特点。 A.广告英语 B. 科技英语 C. 新闻英语 D. 法律英语 7.“意译”是指译文从意义出发，要求将原文的意义正确表达出来，不必拘泥于------的形式。 A.词句 B. 词句和比喻 C. 各种修辞手段 D. 词、句、以及各种修辞手段 8.. ------翻译了莎士比亚的全部戏剧作品。 A.朱生豪 B. 卞之琳 C. 梁实秋 D. 林语堂 9.fast, firm, secure三个同义词中，firm的正规程度介于前后两者之间，由此可以判定，它最有可能源自------。 A.法语 B. 拉丁语 C. 盎格鲁-撒克逊语 D. 德语 10.下列四种“语体”中，--------的语言最为正规。 A.广告英语 B. 法律英语 C. 新闻英语 D. 科技英语 二、问答题：30% 1.为什么严复要在他的翻译标准中加上一个“雅”字？你认为现在我们应该怎样理解这个“雅”字？

翻译理论与实践

合同（缩略版本） 1.甲方河海师范大学希望雇佣乙方阿迪斯科里作为英语老师。双方 本着友好合作的精神，特此签订合同。双方均许诺会完全履行合同里所有规定的义务。 2.服务时间从2006年8月15号到2007年8月14号。 3.乙方的责任（见附录） 4.乙方每月的工资是5000人民币。其中每月工资的70%可以转变为 外国货币。 5.甲方的职责。 甲方必须进行指导、监管和评价乙方的工作。 6.乙方的职责。 乙方必须按时完成任务并确保工作的质量。 7.合同的修正，取消和终止。 双方必须遵守合同，在未达成双方一致时不得修正、取消或者终止合同。 8.违约罚金 如果乙方因为不可抗力事件要求取消合同，乙方应当在有关部门的证明下，取得甲方的同意并支付退货费用以及违约罚金给甲方。 如果甲方因为不可抗力要求取消合同，在乙方同意后，甲方应支付乙方的退货费用；如果甲方取消合同没有正当理由，甲方应支付乙方的退货费用以及支付违约罚金给乙方。 9.这个合同的附录是合同不可分割的一部分，拥有合同的同等效力。

10.这个合同在双方签订的日期即日生效并会在合同期满时自动 失效。如果任意一方要求订立新的合同，其应该在此合同期满的90天前向另一方提前说明请求并在双方都同意的情况下签订新的合同。 乙方在合同失效后想继续保留合同，必须承受所有可能引发的损失。 10.仲裁 这个合同在河海师范大学，2006年8月15号签订。一式两份，一份中文，一份英文，两种文本都同样真实可信。 甲方（签字）乙方（签字） 补充合同 通过双方的同意，受聘方的工作和相关事宜有如下决定： 带领大学生和英语专业研究生并就学生们的语言课外活动提出建议。 甲方乙方 （签字） (签字) 看待成长的两种基本方式 人们基本上对于成长有两种看法：一种是将其看作是产品，一种是将其看作是过程。我们一般把个人的成长看作是外在的结果或者是可以很容易辨认和估量的产品。得到升职的工人，成绩提高的学生，

《翻译理论与实践》课程教学大纲

《翻译理论与实践》课程教学大纲 课程类型：专业课课程代码：06401405 课程学时：56 学分： 3 适用专业：英语专业(师范、商务方向) 开课时间：三、四年级（2）、（1）学期开课单位：外国语学院 大纲执笔人：金惠康大纲审定人： 翻译理论与实践（Theory and Practice for Translation）课程是英语专业的必修课之一。它包括翻译理论与实践，有英语翻译成汉语与汉语翻译成汉语，现代翻译理论与技巧，翻译的跨文化交际与障碍。 一、教学目的与要求(从知识、能力、素质三个侧面及其相互的联系和在综合技能培养中的作用，说明本课程的教学目的和要求；说明本课程在对学生知识、能力、技能和素质等方面的教育培养的具体要求。) 1．教学目的：翻译理论是翻译实践的指南。开设这门课的目的是系统地传授翻译基本理论，结合翻译实践训练、翻译方法和技巧，从而大大提高研究生的翻译能力。 2．教学要求：学生通过72学时的学习，能够了解国内外翻译研究动态，掌握翻译学的理论系统，并能熟练地运用各种翻译方法和技巧，为他们走向成功打下坚实的基础。 二、教学重点与难点 1. 教学重点：翻译理论；英译与汉译语基本实践 2. 教学难点：翻译的基本技能技巧；翻译实践能力的培养 三、教学方法与手段 以讲授为主，课堂讨论，读辅导材料，写学习心得，参与翻译实践，注重理论联系实际。 四、教学内容、目标与学时分配(教学内容/教学目标/课时分配) 本课程两学期，36课时/36课时，专题讨论1-3次，计9课时，考试2课时。 第一学期： 第一章汉字英词（Chinese Characters & English Words） 第二章汉英表达的不同（Different Ways of Expressing Ideas） 第三章汉文明礼貌语言（Chinese Language of Respect & Humanity） 第四章中国文化（Chinese Culture） 第五章有中国文化特色的社会架构（Chinese Social System with Chinese Cultural Characteristics）第六章现代说法反映现代社会（Modern Sayings Reflect Modern Life） 第七章语言，文化与社会（Language，Culture & Society） 第八章跨文化交际（Cross-Cultural Communication） 第九章语言与翻译（Language & Translation） 第十章翻译技巧杂谈（一）（On Skills of Translation）（1） 第十一章翻译技巧杂谈（二）（On Skills of Translation）（2） 专题讨论一：翻译理论与翻译实践的关系 专题讨论二：岭南文化翻译讨论 第二学期： 第一章跨文化传播与交际（Intercultural Communications） 第二章跨文化差异与融合（Intercultural Difference and Integration） 第三章跨文化理解与翻译（Intercultural Understanding and Translation）

(完整word版)翻译理论与实践试卷及答案

I．Questions：(5×4, 20%) For each of the following questions, give a brief answer. 1.Of the two languages, English and Chinese, which has more inflections than the other? What can be the strategies in translation? 2.Which is the difference between paratactic Chinese and hypotactic English? What is a necessary strategy in translation? 3.In which language is the order of the linguistic elements relatively flexible, Chinese or English? What can be the corresponding translation strategies? 4. English sentence often has its focus in the head, what about Chinese? How can such sentences be best translated? II. English-Chinese Sentence Translation：(5×5, 得分评卷人 25%) Translate the underlined parts in the following passage from English into Chinese. (1) A recent phenomenon in the choice of careers on the part of college graduates is the increasing trend towards big companies. Few are interested in research fields. This is an unavoidable problem in a materialistic society. (2) Tempting salaries and fringe benefits are offered by big companies to compete with each other to recruit students before they have completed their studies.

翻译理论与实践(高校英语专业珍贵教案)

第二章 翻译的实质和任务 翻译是一种跨文化的信息传播或交际活动，其实质是双语间意义的对应转换。“Translation is translating meaning.”(Nida) 意义的本质是语言符号在交际事件中的信息载荷。 语言符号的意义潜势具有随意性同时又具有社会性。 语言符号的意义具有一定的个性化色彩，同时还具有多层次性。 意义有不同的分类方式。本章从翻译的实质及要求考虑，采用以下分类方式： 1、概念意义（conceptive meaning）； 2、语境意义（contextual meaning）； 3、形式意义（formal meaning）； 4、风格意义（stylistic meaning）； 5、形象意义（figurative meaning）； 6、文化意义（cultural meaning）。 一、概念意义（指示意义、认知意义） 概念意义指将词或片语同现实世界或虚构或可能实现的世界的现象联系起来的那部分意义。 （That part of the meaning of a word or phrase that relates it to phenomena in the real world or in a fictional or possible world.） 概念意义是语言信息的核心和主体。它包括词、词组、句子及超句群的语义内容。 语义内容有两层意思：1）表达了什么；2）怎么表达的。 理解是翻译的基础 1. We are in good shape. 2. The Voice of the Turtle 3. The Prodigal Daughter 4. I love her dearly. She loves me some. 5. Anna was thin and black, a very umbrella of a woman. 概念意义的转换是全部意义转换的基础，轴心和主体。 二、语境意义 任何词语、语句、语段都必须处在特定的词语联立关系即上下文中，又受到特定的，大于上下文、扩及相关的社会交际情景即广义的语境调节。语境是意义的基本参照系。 马林诺夫斯基认为：语境是决定语义的唯一因素。 “Each word when used in a new context is a new word.” Firth 语言内语境（intralinguistic context）实现语言内关系意义层。 1. The author’s fingerprint is quite obvious in all of his works. 作者的特色在他所有的作品中体现得十分明显。 语言外语境（extralinguistic ~）实现语言外关系意义层。 1. A. Mary can make better cakes than me! B. Nonsense, my dear; I don’t think Mary’s cakes were any better than yours. 2. I pity you! 语言内语境对意义的调节机制涉及词语的情态色彩意义、语法意义以及句子及超句群在特定的集约形式中的意义。 语言外语境对意义的调节机制，涉及词语在特定环境中所产生的意义，以及社会功能意义，也就是情景意义。

《翻译理论与实践》(笔译)模拟试题(可编辑修改word版)

翻译理论与实践（笔译）模拟试题一 Ⅰ.Fill in blanks. (10’） 1重视保持原作的风格即原作的风格、时代风格、语体风格、作者个人的语言风格等。2火上浇油应翻译为。 3君子协定翻译为。 4翻译过程大体可分为理解、、校核三个阶段。 5严复将The Study of Sociology 翻译为。 Ⅱ.Put the following sentences into Chinese（30’） 6The plane was right above our heads. 7 The explanation is pretty thin. 8I wanted to make it clear whether he was a foreigner or not. 9He expressed the hope that he would come over to visit China again. 10 There is no living in the island. 11 More haste , less speed. 12 He wants patience. 13 The kids are crying loudly. 14 He is the last man to do it. 15 Over the past several weeks, she had grown increasingly restless.. 16 If once virtue is lost, all is lost 17 Jess opened his eyes. They were filled with tears. 18I had been completely honest in my replies, witholding nothing. 19 Independent thinking is an absolute necessity in study. 20 It is not right for children to sit up late. Ⅲ.Put the following sentences into English.(30’) 23 他所说的都是可靠的。 24.许多人要看这部电影。 25.约翰显然属于少数。 26这地区的路面有一半还没修好。 27如果过他不通知我，我就不去。 28.他的肚子饿得咕咕作响。 29.公共场所不准吸烟。 30.这是刚从前线拿回来的战士。

翻译理论与实践课程建设规划

《翻译理论与实践课程》可操作性建设规划 一、课程建设目标 1）水平目标 本课程现确定为外国语学院重点建设课程，中期目标为校级精品课程，远期目标定位为省级重点建设或精品课程。 A．把该课程建设成为一门教学内容丰富、教学体系创新，融纸质教材、电子教案、网络媒介为一体的立体式现代化精品课程。 B．1-2年内申报成功校级精品课程，5年内力争申报省级精品课程。 C．通过课程建设，培养一支具有一定教学水平和科研能力的教师队伍；力争5年内产生一名校级学术带头人/培养对象，晋升教授1名，副教授1-2名。2）类型目标 按教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》相关要求和本校英语专业建设实际，本课程类型为专业技能必修课。 二、课程描述 1）课程的地位、性质和任务 本课程是大学本科英语专业高年级开设的一门课程。目的在于向学生讲授英汉翻译的基本原理和技能，引导学生进行大量的英汉互译实践，提高学生的翻译能力。翻译理论教学的主要内容是，学生通过翻译理论学习, 对国内外影响较大的翻译理论, 流派, 代表人物进行大致了解,为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。翻译实践教学的主要内容是，进行与翻译理论同步的翻译实践, 使学生通过翻译实践了解熟悉各种翻译技巧, 增强对中英语言和文化差异对翻译影响的认识。本课程将翻译理论与翻译实践有机地结合起来，通过指导学生进行大量的翻

译实践，使学生实际翻译水平提高到大纲所要求的水平。课程将运用翻译理论去指导翻译实践，从翻译实践中总结出翻译的技巧，然后把这些技巧运用到实践中去。学生通过翻译实践了解熟悉各种翻译技巧, 增强对中英语言和文化差异对翻译影响的认识,初步掌握英汉和汉英翻译理论、方法和技巧并具备相关英汉口笔互译的能力。课程细分目标任务如下: 笔译：通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握英汉双语翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉互译的能力。要求译文比较准确、流畅，翻译速度达到每小时250-300字 口译：通过讲授口译基本理论、口译背景知识和训练口译的基本技巧，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能，初步学会口译记忆方法、口头概述，口译笔记及现场口译技巧，以求学生能较准确、流畅地进行汉英对译。2）本课程与其他课程的关系 翻译是一个语言学习者的语言和知识综合能力的体现，因此要求学生有较宽的知识面和扎实的双语基础。本课程是一门综合课程，着重翻译理解与表达两大方面，它与其它专业课程如：综合英语、阅读、写作、听力、口语、语法、跨文化交际、英美文学、大学语文等密不可分，它的提高必须以良好的中英文能力为基础。此外，学生还应具备良好的政治、经济、文化素质和一定的文化学、语言学和文体学知识。 三、课程建设主要任务分解与落实 1）课程负责人 李特夫

英语翻译试卷B 卷

课程名称： 翻译理论与实践 考试时间： 90 分钟 考试形式： 闭卷 试卷类型： B 学分：_3_ 一、填空题. （每空1分，共 10分） 1. 中国翻译史上翻译标准纷呈，有影响的除了严复于1898年在《天演论·译例言》中提出的 ___________ 标准之外，还有傅雷在《〈高老头〉重译本序》中提出的 ___________， 钱钟书在《林纾的翻译》中提出的 ___________ 等翻译标准。 2. 从翻译时涉及到的语言符号划分，翻译可分为intralingual translation, interlingual translation and . 3. 我国把汉语著作向国外介绍的第一人是 ，他不仅译出佛经75部1335卷，而且把我国的 一书译成梵文。 4. _______、鸠摩罗什和_______一起号称我国佛教三大翻译家。 5. The famous American translator Eugene A. Nida defines translation as follows: “Translation consists in reproducing in the receptor language the closest natural equivalent of the source language message, first in terms of and secondly in terms of . 二、单项选择. 选出最佳答案，并将其填写在答卷上，多选不得分。(每题2分，共10分) 1. 以下翻译主张，由鲁迅提出来的是________。 A 忠实标准、通顺标准、美的标准 B 精神姿致依然故我 C 宁信而不顺 D 既须求真，又须喻俗 2. 不属于我国翻译史上著名的“译经三大家”的是 ________。 A 玄奘 B 道安 C 真谛 D 鸠摩罗什 3. 下列外来词中，翻译时采用的方法与其它三个不同的是________。

《翻译理论与实践》教学大纲

荆楚理工学院 《翻译理论与实践》教学大纲 一、课程名称：翻译理论与实践 二、课程代码： 三、课程管理：外国语学院(部)英语本科教研室 四、教学对象：09级英语（本科）专业 五、教学时数：总时数72节，其中课堂讲授36节，教学实践36节。 六、课程性质：专业、必修、基础课 七、教学目的与要求： （一）教学目的 《翻译理论与实践》课的教学目的是让学生初步了解有关翻译的基础理论知识，系统讲解基本的翻译方法和技巧，指导翻译实践，把学生掌握的语言知识和技能技巧转化为翻译表达能力。通过反复实践加强翻译基本功，深化对英汉文化的领悟，提高学生的百科知识、文化再现能力、译文对比分析和鉴赏能力。 （二）教学要求 1．课堂教学要求：在理论知识讲授的同时，辅以充分、典型的译例分析，通过活跃的课堂师生互动，把枯燥的理论课变得成生动活泼、妙趣横生而受学生喜欢。分不同文体选择适量单、长句练习和语篇练习，口头翻译课课做，书面实践周周做，练习反馈时时做。实行课后作业全批、全改、全讲解，有针对性检查指导学生实际翻译实践活动。 2．学生能力培养的要求：掌握基本的翻译理论知识，能较熟练地运用各种翻译技巧，利用文体分析法分析和识别汉英两种语言在遣词造句、文体文化等方面的差异，初步进行忠实通顺的英汉互译实践。从而能在毕业以后能较快适应在政治、经济、文化等领域的工作，在各行各业的英汉翻译中发挥积极的作用，以更好满足社会主义市场经济对翻译人才的要求。 八、相关课程衔接： 《语法》、《英汉文化对比》等 九、考核方式：笔试 十、教学纲目： 第一章绪论 一、教学目标：通过本章的学习，让学生了解中西翻译理论简史，明确翻译的定义和翻译的目的，熟悉翻译标准和译者的素质与条件。 二、教学重点及难点： 教学重点：纠正学生认为翻译就是一一对应的英汉转换和翻译课就是死板枯燥的理论教授的错误观念，使其认识到翻译是一种文化交流。 教学难点：介绍翻译的标准和译者的素质与条件，使学生改变翻译课枯燥难学的观念，同时感受到翻译的乐趣。 三、教学时数：4学时。

最新翻译理论与实践(汉译英)习题(附答案)

翻译理论与实践（汉译英）习题

第一周词的选择 复习思考题： 翻译下列句子，注意选词： 我的表不准，每天快十多分钟。 时间过得真快！ 情人节快到了。 这把刀很快。 参考译文： My watch doesn’t keep good time. It gains more than ten minutes a day. How time does fly! Valentine’s Day is near. Or: Valentine’s Day is at hand. Or: Valentine’s Day is drawing near. The knife is really sharp. (*The knife is swift.) 第二周词语翻译技巧（词义引申） 复习思考题 练习：根据本节所讲进行选词 1.人民现在为什么拥护我们？就是这十几年有发展。 2.由于全球气候变暖，海平面在一点点地上升。 3.改革开放也使民族精神获得了解放。 4.我们的企业应着重提高国际竞争力。 5.中国的现代化建设离不开与世界各国的经济合作与贸易往来。 6.世界科技进步和产业结构的调整，亚太地区经济的迅速增长，给我国经济发展提供了有 利条件。在我国中长期发展中，也有不可制约的因素，突出的是：…… 7.在1993年亚太经合组织第一次领导人非正式会议上，我曾说过，把一个什么样的世界 带到二十一世纪，是我们这一代领导人必须认真思考和解决的重大问题。环顾新世纪初的世界和亚太地区形势，可以说是有喜有忧。 8.为了进行认真细致的考察，他很少乘车坐船，几乎全靠双脚翻山越岭，长途跋涉；为了 弄清大自然的真相，他总是挑选道路艰险的山区，人迹稀少的森林进行考察，发现了许多奇山秀景。 9.专家普遍认为积极的财政政策对于最近几年的经济快速增长势头起了很大作用，2003 年，这一政策的实施除了应向社会保障，农村教育及基础设施倾斜以外，还应从政府投资转向民间投资。

翻译理论与实践专业必读书目

- 1 - 十三、主要的文献阅读书目和期刊杂志 翻译理论与实践方向 必读书目： Bassnett, Susan and Andre Lefevere, ed. 1990. Translation, History and Culture . London: Cassell. Bassnett, Susan and Harish Trivedi, eds. 1999. Post-colonial Translation: Theory and Practice. London and New York: Routledge. Gentzler, Edwin. 2001. Contemporary Translation Theories . Second Revised Edition. Multilingual Matters. Hermans, Theo. 1999. Translation in Systems: Descriptive and Systemic Approach Explained . St. Jerome Publishing. Hickey, Leo, ed. 1998. The Pragmatics of Translation . Multilingual Matters Ltd. Pochhacker, Franz. Introducing Interpreting Studies . London and New York: Routledge, 2004. Lefevere, Andre. Translation, Rewriting and the Manipulation of Literary Fame . Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 2004. Simon, Sherry. 1996. Gender in Translation . London and New York: Routledge. 陈福康：《中国译学理论史稿》，上海外语教育出版社，2002。 谢天振：《译介学》，上海：上海外语教育出版社，1999年。 推荐书目： Alvarez, Roman and M. Carmen-Africa Vidal, ed. 1996. Translation, Power, Subversion. Multilingual Matters Ltd. Baker, Mona, ed. 1998. Routledge Encyclopedia of Translation Studies. London and New York: Routledge. Bassnett-Mcguire, Susan. 1980. Translation Studies. London and New York: Routledge. Bassnett, Susan and Andre Lefevere. 1998. Constructing Culture: Essays on Literary Translation. Multilingual Matters Ltd. Bell, Roger. 1991. Translation and Translating: Theory and Practice . London and New York: Longman. Catford, J. C. 1965. A Linguistic Theory of Translation. London: Oxford University Press. Chesterman, Andrew. 1997. Memes of Translation: The Spread of Ideas in Translation Theory. Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. Davis, Kathleen. 2001. Deconstruction and Translation . Manchester and Northampton: St. Jerome Publishing. Flotow, Luise von. 1997. Translation and Gender: Translating in the Era of Feminism . St. Jerome Publishing. Gutt, Ernst-August. 1991. Translation and Relevance, Cognition and Context . Oxford, Basil Blackwell Ltd. Hatim, Basil. 2001. Teaching and Researching Translation. Pearson Education Limited.