七年级作文：与小灰一起走过的日子

七年级作文：与小灰一起走过的日子

春去秋来，光阴似箭，日月如梭，时间飞快的流逝，曾经发生的事情都变成了回忆。这些年，与小灰一起走过的日子，是我最快乐幸福的回忆。

我的成长，小灰一直陪伴着我。从我六岁的时候，小灰就如影随形每天跟在我身边，它见证过我的成功和失败。在我最伤心的时候，小灰会趴在我脚边，静静地看着我陪着我，我流泪，它也伤心，不停地发出“呜呜”的声音，还用头蹭我的腿，伸出舌头舔舔我的鞋，用祈求的眼光看着我。我总是抓着它的耳朵，把一切烦恼、心事都告诉它，因为它永远是我忠实的听众，它会认真地听我倾诉，不管它懂不懂，每次说完，我就不再烦恼，头顶的乌云也烟消云散了，心情就如阳光般灿烂。在我开心的时候，它也会开心地跑来跑去，围着我不停地用爪子按住我的鞋，让我陪它一起跑。在我练习吹竖笛的时候，它会转动耳朵，边听边摇着尾巴，犹如欣赏音乐的听众。虽然别人说我吹得不好听，可是我不在乎，只要小灰喜欢听，我就会坚持吹下去。渐渐地，我越吹越熟练，在学校的演艺比赛中还获了奖。谁能想到，是一只狗陪着我练习，谁又知道，在台上我眼里没有别人只有小灰。是小灰鼓励了我，使我在成长中体会到成功的喜悦。

小灰还是我的保护神，我出去玩，买东西的时候，小灰

总是跟随左右。有一次去买东西，路过一个胡同口，突然窜出一条大狗，它凶恶地盯着我，冲我狂吠，我害怕的向后面退，这时小灰勇敢地冲了上去，用头直接撞向大狗，大狗被小灰突如其来的一撞，有点不敢相信，看着小灰那坚定的眼神，它胆怯了，转身就跑回了胡同。小灰像一个胜利的将军一样，昂首挺胸向我跑来，我抚摸着它的头，眼角湿湿的。它为了保护我，不顾自己危险，它的所作所为，让我感动不已。

上了中学，不能每天见到小灰了，我非常思念它，每次回到家，小灰都激动不已，尾巴更是不停地摇摆着。还不停地用头蹭着我的腿，伸出舌头舔我的鞋子。好像在对我诉说:“主人，你去哪了，我好想你！”我抱着小灰，看到它的眼角有些湿润。

我的成长，有小灰一直陪伴守护，与小灰一起走过的日子，有说不完的回忆，小灰，谢谢有你陪伴着我，我希望你永远在我身边。

作文：和你一起走过的日子(四篇)

和你一起走过的日子 海盐县通元中学七（5）顾偲琦 时光不老,我们不散。朋友,你现在在哪里?我们何时能再相见? ——题记和你在一起的日子,很快乐。你就像一股春风吹进了我的心中。那时,我刚转学,在这里人生地不熟的.是你在报名时坐在我身旁,那温暖的一笑,就像冬日里的暖阳可以融化任何一块坚冰。对于你来说,这所小学是你对他再熟悉不过的地方了。你就像一位有经验的老手带我熟悉了环境。从那次以后,你和我就开始从同学转变为朋友了。 和你在一起的日子很温暖,在我体育课回到座位上时,桌上早已放着一杯满满的温开水,缕缕轻烟沁入心脾。在我脱下外套一定时间的时候,你总会温柔地提醒我要穿衣服了.在下课时,和我一起探讨题目。在考卷发下时,和我一起寻找自身原因……这使我即使置身于寒冷的雪地中,心头也总是暖暖的。 和你在一起的日子很幸福。谁说知心朋友不吵架呢?我们自然不是天天吵架,天天合的.我们那时都是很任性的.赌气了,你不让我,我不让你。像这样子下去,好像感情会破裂。但是事实上……心里静下来想一想,好像自己也有错,笑一笑。有时候会对对方同时说一句对不起,然后互相对视一眼,又没心没肺地笑了起来。又变回了曾经的好朋友。我记得我们在一起的时间内就吵过一次架。这可以有“史上最知心的朋友”的称号了吧！你觉得呢? 朋友,是迷途中的一盏明灯,指引我的方向；朋友,是沙漠中的一泓甘泉,滋润我的心田;朋友,是冬日里的一缕阳光,温暖我的心窝。朋友,你是我生命中不可缺少的一部分。和你一起走过的日子,将成为我心中一缕挥之不去的记忆。 朋友，不管以后我们是否再见,记住那个约定：时光不老,我们不散。 和你一起走过的日子 海盐县通元中学七（6）胡秋月 我永远不会孤单,因为有你。——题记

七年级作文600字

七年级作文600字 七年级作文600字（一） 七年级作文600字 小时候,我经常心事重重地站在我家的阳台上,望着蓝蓝的天空发呆。我呆什么？一问才知我在担心天会不会掉下来。听了这句话,你可能会捧腹大笑。但在我看来却不好笑。你想想,如果天真的掉下来,会怎么样？那肯定是摔得四分五裂,造成世界大乱。全世界将会变成一片漆黑,就连上厕所头都会碰到天花板上,难道你舒服吗？要是你对我说：“小朋友,不要急,天不会掉下来的。”那你将得到一个这样的回答：“天离我们这么远,又没有柱子支撑,肯定没几天就掉下来了！”嘿嘿,那时候的我是不是有点杞人忧天呢？ 在那时,我还担心一个问题。那就是我会不会老。电视里都说长生不老药什么的,就因为我听信了这些鬼话,所以认为只要吃了这种药,就可以长生不老。你可能会忍不住说：“世上哪有什么长生不老药？人都会老的,你不用这么害怕吧？”因为我当时还小,不懂事,所以你说的话一句也听不进（当然现在不会）。 当然,像我这样在老师眼中的“乖乖仔”,也有说出来不好意思的事梗在我的心里。当年我上幼儿园时,曾经“逃过学”。那天,我们全家坐摩托车送我上学,到学校门口时,因为前一天一高兴就顽皮过头了,结果被老师好好“帮助”了一下,心里还在担心呢,所以一下摩托车,便飞也似的往回跑。那速度真“快”得“惊”人。妈妈见了,赶忙下车追,门口的保安也来凑热闹。我跑了一阵子,突然肩膀被一只大手牢牢地抓住了。我回头一看,糟了,是爸爸！我真是进退两难。随着爸爸“轻轻”一拉,我就又上了摩托车。回到家后,迎接我的竟然是一场“暴风雨”：爸爸、妈妈摆开架势,对我轮番“轰炸”,给我好好上了一课。 这些心事,一般人我不告诉别人。只不过,你可要为我保密,千万不能说给其他人听哟！ 七年级作文600字（二） 飞鸟用啼叫歌唱生活,游鱼用肢体传达信息,我们用语言交流思想,抒发情感,表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是>倾听。倾听是一种交流,是一种亲和的态度,是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸,学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合！ 人生是一首优美的乐曲,其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符,那就应该去倾听。一旦你有了这种认识,你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海,有骤然翻起跳跃着的水花,也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声,那就应该去倾听。一旦你有了这种感受,你就会感到倾听就在你身旁。

一起走过的日子作文12篇

一起走过的日子作文（一）： 一起走过的日子 怀念那一些手牵手闯在风里雨里的日子，你的笑声在耳边回荡。。。。。。 ---题记 偶尔侧着头，把脸贴在桌上，看着你，此刻的我们似乎成了陌路人。只是，有时不甘心，在你身上拼命寻找。可无论怎样，我再也找不到从前的你。。。 很巧，之后的我们成了同桌，无话不谈的好朋友。在学习中互相帮忙，互相鼓励。你总会很仔细帮我分析每一道数学题，我会认真帮你讲解每一道错误的题目。 单纯的我们，单纯的友谊。那时，我们很快乐。 但，从什么时候开始，你的一叠叠试卷变成了一封封信。能让你感兴趣的不再是我们一起探讨的问题。取而代之的是如何装扮，或是某某男生。我们的话变少了，你更喜欢去找和你有共同话题爱好的人。我们疏远了。。。。。。 一次，回家的路上，下着很大的雨。你撑着伞从一旁经过，我依旧是我，没撑伞在雨中小跑着。我们一笑而过。。。。。。 我们都在变，但是，那路。那伞，还有那一张张试卷上清晰的笔记没变。 我们都在寻找自我的路。但是，是不是会有这么一天，你重新出此刻我面前，撑着伞，对我说，我们一起回家。。。 一起走过的日子作文（二）：

一起走过的日子 一起走过的日子，很美，象一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子，很纯，象一阵午后轻柔的风，轻轻的吹过，拂过我那微笑而伤感的脸庞，一起走过的日子，很赞，象一棵长在一望无际的草地，默默的生长，陪我渡过多少个春夏秋冬。 以前的，此刻仅仅只剩下回忆，回忆那些幼稚的童年，一起嬉戏，一起玩过家家、、、幸福总是太短暂，犹如我们的青春。在我们人生最纯真的时刻，我们相遇在一起，此刻才明白，最美的相遇，其实不是电光火石的目光交错，不是茫茫人海中瞬间闪过的惊鸿一瞥，也许也不是瞬间凝固的时间和空间，也许没有脸红心跳的小鹿乱撞，而是一种平静，象一枚落入温吞水中的白石，静静的穿过水面，缓缓的沉到杯底浸润而自然，有一种澄澈的美。我们的相遇也许就是如此，平淡而真实。有些记忆已经模糊不清了，很努力的去想，但始终忘记了，擦不掉的模糊，摸不掉的感情，依然还在，这些年，我们手拉手一起走过。童年的友谊，此刻的友谊，以后的友谊。 常常会想起小时候，一个人托着双腮静静仰望蓝天的时光，充满幻想，那时候总是会想什么时候才能长大？但是我就在盼望长大的过程中悄悄长大了，而那些以为永远不会忘记的往事，就在自我的恋恋不忘中慢慢的遗忘了。很多人都说时间的害人的罪魁祸首，悲哀的时光走不出，欢乐的光阴进不去。但我却要感谢它，感谢它给我们一个纯真的童年，一个此刻的回忆。 童年、少年、以后、、、在这个最美的时刻我们一起渡过，在以后初三毕业的时刻我们会不会就从此分开。我们在想，想想以后的日子，是不是也有你在身边？是不是有你依然傻傻的问我那是什么？这是什么？你以前的那些幼稚的问题，如今还有这些笨笨的问题，我都一一记着，以后是否没有这些问题了？从能够自我上学的日子我们都一起去，一起来，如今也一样，朦朦胧胧的过着每一天，一天天堆积着，我们友谊的那座山，很高很高，仰望不到顶，也 俯视不到底。留不住的足迹，让我们用最美的方式回忆，在我记忆的深处，有你的微笑，那是我人生一处美丽的风景，我不会忘记。 上一秒过去了，等待下一秒的到来，这天的分开，等待明天的相聚。酸酸甜甜的11年，一起走过的日子，记载着我们的欢乐和忧伤，那都是我们之间最纯最美的真情，时光不再，但真情永恒！ 一起走过的日子作文（三）：

七年级作文题目精选_初一作文题目大全

七年级作文题目精选_初一作文题目大全 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 七年级作文题目精选_初一作文题目大全初一作文题目大全一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师2、①有家真好（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）3、①爱使我-----------（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）4、①幸福（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①朋友6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）二、自我、成长、个性、美德1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、

赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）2、①我终于战胜了--------（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）4、掌声（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）5、①我长大了②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）6“我”三、写心声、苦闷、压力1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）③我最需要理解3、--------，我想对你说4、①在挫折面前②成功的喜悦③我也衔过一枚青橄榄（“许

与时间一起走过的日子

与时间一起走过的日子 世界上有一种东西，它是最长亦最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最容易被人忽略。它是什么呢？没错，它就是时间！ 时间是什么？时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。所以，我们应该抓紧时间创造美好未来。无论是在生活中还是学习中，都要合理利用时间。课上把握每分每秒，提高课堂效率。俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。我们不仅要把握好课上，还要利用好课下。认真完成课下作业，合理安排时间。要始终坚信，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是会有的。昨天和明天之间有一段距离，那就是今天。今天的每分每秒，我们都要紧紧抓牢。时间是稍纵即逝的，不珍惜好时间时间就会从某个不起眼的角落溜走。 浪费时间简直就是荒废生命！浪费自己的时间等于是慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。有些人，课上开小差，做小动作甚至还影响别人，这是对自己以及他人不负责任的行为。与其说这是在浪费时间，不如说这是在荒废生命。试问，如此荒废何以成功？ 那么，成功者又是如何走向成功的呢？ 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅

十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，“时间就是金钱”。但我想：“时间就是性命。”倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 我觉得，鲁迅这样做不但是对自己负责而且是对他人负责。 时间是匆匆而过的，是稍纵即逝的，是一去不复返的。每一天的结束都代表着新一天的开始。我们要正确利用时间，让它为我们更好地服务！

你我一起走过的日子_初三作文

你我一起走过的日子 窗外又少了几只麻雀，它们一起携手从我的床前飞过，我想，它们可能是去寻觅另外一个属于它们的地方…… 我独倚在窗前无语，不知道自己在想些什么，心里一团糟，在心里面思念着谁，却说不出她的名字，我只感觉到在麻雀飞走的那一刹那，我的心好像也随之飞走了，去寻访一个不为人知的地方，只留下孤独的躯壳。 我飞过“友谊之桥”，每走一步，我对她的思念就更深一层，每一步都走着曾经的节奏，踏着曾经的旋律。欢，你在哪儿？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不会忘记，我们一起学习英语，一起同男生嬉笑打闹，别人学习英语的时候，我们玩，别人玩的时候，我们照样玩，但我们的英语成绩一直在全班的前几名，我也不知是为了什么，和你在一起的时候，好像已经忘却了所有的不开心。欢，你记得吗，在你初三转校的那一天，我白天什么也没有学进去，晚上一夜都都没睡。可谁知，没过多久，你由于家庭遭受不幸而辍学了，初三没上完，你就一个人到很远很远的厦门去打工了。自从你走后，我没有了你的消息，两年了，我们差不多有两年没见面了，可谁知道，我们认识才三年就彼此分开了。我曾经不停地问自己：我们三年的友谊会不会随着两年的杳无音讯而消失？但我错了，但我错了，自从那天晚上你给我打过电话之后，我更加坚信我们的友谊是永远不会变的，我知道了你一走就是两年的无奈，欢，希望风能够把我的思念传达给你，希望你一定要过得幸福。

在春天，朋友就像那嫩绿的柳条，吹拂拍打着我的脸颊；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永远向我散发出思念的味道；在秋天，朋友就像那缓缓飘落的枫叶，永远默默无闻地祝福着我；在冬天，朋友就像那漫天飞扬的白雪，永远带给我眼前的光明。 欢，在初三毕业时的同学录中，我一直为你留了一张。我相信，有机会你一定会亲自写上对我的祝福，因为，一起走过的日子，有你，有我…… 弹指一挥间，三年初中生活结束了。回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。 跨进初中大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。 刚进入初中，我们不懂规矩，有些随随便便，竟在体育课上“嗑瓜子”，结果被体育老师发现了，批评了我们。随后班主任老师做出了“到操场上捡一百粒瓜子壳”的决定。从此，不管上什么课，大家再也不吃零食了。 记得一次班会课上，班主任拿着一张报纸，面带微笑地说：“咱班‘小作家’的文章又发表了。这回可是在全国一家赫赫有名的报纸上刊登的……”话音未落，教室里爆发出雷鸣般的掌声。这掌声中包含着几分自豪，几分鼓励。“小作家”按捺不住激动的心情，走上讲台，给大家讲他的写作体会。最后抖出一句话：“但愿我们一起走好每一天。” 初二时，我的同桌小英摔坏了右腿，行走十分困难。但功课是不

关于上网课经历的初一作文600字

关于上网课经历的初一作文600字 关于上网课经历的初一作文600字篇一 我本人比较大众化，自制力不太强一拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，所以我妈基本不让我碰手机，让我远离网络。以前我抱怨过学校，为什么不用手机或平板在家里上课呢？去学校走路还浪费时间呢。 但是有一天，发生了一件令我诧异的事：我妈竟然主动把手机给我了，并且对我说：“玩吧，到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人，但是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。 我立刻在脑海里搜索：今天是什么节日吗？还是有人过生日了？不对，今天没有人生日，难不成她生病了？我便用

手去碰她的额头，她一下把我的手给拍下去了，说了一句让我一脸懵的话：“现在七点四十五分，一会儿八点我会叫你来上网课。”我就知道天上不会掉馅饼，她这样一说，我拿着手机的手不停抖着，心也是五味杂陈，网课啊，谁知道结果怎么样？ 其实我之前是上过网课的，不过体验并不好，所以我对网课的印象不太好，因为我觉得网课太无聊了，其实也不是无聊，而是被关注的机会太少了。之前在，就是1VS100的局面，老师根本记不起我。我打字很慢的人，所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨，让我两个小时不说话，我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。 不过这一次妈妈给我报的网课，却刷新了我之前对网课的认知。大妈（玲玲老师）这次开的班，换了一个新老师，长得跟我一样，也没有什么特点，不过很爱笑。 这个老师上课特别有意思，语速快，还爱秀英文，节奏比较快。提问次数有点频繁，我上个问题还没记录下来，下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动，我有时候觉得她不是个语文老师，应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知

七年级作文题目精选

七年级作文题目精选 分类作文题目 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情） 3、①爱使我----------- （成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长） 4、①幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----） 5、①朋友 6、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气） 2、①我终于战胜了-------- （每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄 3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----） 4、掌声 （生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识） 5、①我长大了 ②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----） 6“我” 三、写心声、苦闷、压力 1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念） 2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------ ②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）

2018年你我一起走过的日子作文800字-范文word版 (2页)

2018年你我一起走过的日子作文800字-范文word版 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 你我一起走过的日子作文800字 篇一：你我一起走过的日子 十三年，光阴荏苒，一路以来，陪我走过的，不仅有家人，还有你——亲 爱的刘海。 从儿时起，我的额头前就散着一束刘海。剪发的原因很简单，妈妈实在看 不过去我的男孩个性，强拽着我到理发店剪发，想让我变得淑女一点。而我， 当然是不情愿的。 从此，这个家伙就一直陪我，从小学到初中。 说实话，我真的特别讨厌这玩意儿，和同学玩弄嬉笑、你追我赶时，它总 是在眼前扫来扫去，犹如一片黑影，总爱遮挡住视线；一旦到了炎热的夏季， 头发被汗水沾湿更是烦人，不是粘成几条就是贴在额头上；而到了风大的日子，这小东西玩转起舞蹈来：微风拂过，集体向右散乱；寒风吹来，便是蓬乱的中 分造型；狂风袭来，好家伙，直接来了个“冲天炮”啊，那才真叫“一片狼藉”。 终于，实在受不了这恼人的家伙了。 一天，独自在家，面对着镜子，手握剪刀，在脑门前比划一番，终于“咔擦”一刀给解决了。顿时，释怀感油然而生，再定睛一看镜子，唔，还不错嘛，虽然有一点点短，但还是有种参差不齐的抽象美。我满意地对着镜子笑了笑， 颇为淡然地走了。 第二天上学，我迈着大步，如往常一样走进教室，只觉得同学们看我的眼 光有些异样，气氛还有些怪。肯定是这些没见识的还没欣赏过我那别具一格的 造型，啧啧，多时髦啊。 经过同学多日“赞叹评论”后，我决定以后可不能如此招摇了，实在有点“哗众取宠”的感觉，这样也太不给我们那些时尚人士面子了。 可是，这样一来，我就要因为这个刘海在理发店花费许多时间和金钱了， 我也因此成为了理发店的常客。 为了征服这可恶的刘海，我尝试过各种损招，例如，试着将它蓄长，可总 是因为长到眼睫毛处，太戳眼睛而放弃；又如，我也想将头发扎起，可我连自 己都看不下去。招数用尽后，仍旧以失败告终。 抚摸着额前的刘海，摇头叹气：“唉，该拿你怎么办啊！”同桌手捧着书，低头阅读着，漫不经心的回答道：“怎么办？凉拌呗！其实额前有刘海也并不 是一件坏事啊。你想，等我们到青春期，别人都是满脸痘痘，你就可以用刘海 来遮挡啊。再说，你剪刘海其实蛮好看的啊，突然一下子没了，我们还会很不 习惯的呢！”

七年级作文教案

七年级作文教案 001：从生活中学习写作 【教学目标】 1、学会观察、感受生活 2、提炼有意义的素材，写最熟悉的生活。 【教学重难点】 如何将感受转化为具体的真情文字。结合课文相关内容予以指 导。 【教学方法】 点拨引导典例示范 【教学时数】2课时 【教学过程】 第一课时 一、话题导入 中学时代是人生旅途中一个新的时期。你可曾想过，你的生活正在悄然发生变化？（由“变化”来引谈感受） 二、认识生活 什么是生活？（可能无法回答，但激发一下思维。） 生活是丰富多彩的，既简单又复杂，既平常又伟大。生活 分类、 屏幕出示相关课件————（生活分类） 1、说说家庭生活 回顾《散步》：看似不起眼的一件事，写出了亲情的温馨。 莫怀戚为什么能写出8个自然段来？如果换做你来写，你觉得哪 些内容你可能写不出来？ （第3段的交待？第4段的景物描写？第7段的景物描写？第8 段的最后一句？） 2、说说社会生活 回顾自己的假期生活经历，自己最熟悉、最动情的那一幕是 什么？

三、写自己熟悉的生活 1、要从自己最熟悉、最动情的东西写起。 因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。 2、怎样写好最熟悉、最动情的东西? 难点突破：A语言描写 B心理描写 C环境描写 回顾史铁生《秋天的怀念》。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的。 四、乐莫乐兮新相知——实战演练 相识是人生的缘份，是彼此交往的开始。选取一个最难忘的相识瞬间，拟个题目写一写。 1、最深的印象、最难忘的对话、最难忘的情景； 2、可以在“瞬间”基础上前后延伸一下（怎么延伸？） 【优秀例文】 相识，缘 开学第一天，校门口早已围得是水泄不通，我拉着妈妈的手，茫然·······这时一阵夹杂着秋韵的风袭过，一个小女孩被风引出来了，短短的麻花辫，两点远山眉，小小的眼睛闪烁着半夏的光芒，还有——嘴边的那一份俏皮······· 后来才了解，原来她叫王昳笛，“昳笛、昳笛·······”嘴里沉吟着你的名字，真美，就如你清脆的笑声。

一起走过的日子作文800字(7篇)

一起走过的日子作文800字（7篇） 一起走过的日子作文800字（7篇） 1.一起走过的日子——初中生活二三事 初三18班张穗千 人生是一次旅途，我们不断的上车再下车，不断的更换自己的目的地。初中三年，我们同乘一列火车，在它隆隆的鸣响中，一起驶过了那些幸福的时光。 夏日的密雨 夏天，一个多雨的季节，繁密的雨拉成了一条宽阔的珠帘，挡住了前方的路。于是，在雨中去没有雨棚的洗手池洗饭盒，成了一个难题，也成了对大家团结互助的一个考验。 通常大家都会三个人挤在一把伞下，一个同学撑着伞，另外两个同学洗饭盒。 我总是蜷缩在伞下，享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天地，看着伞将雨帘剪开，雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上，嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。撑伞的同学总能细心的发现，用另只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠，同时递给我一张甜甜的笑脸。 因为雨，我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下，但它却将我们的心紧紧贴在了一起，在这微凉的空气中散发出温暖的气息。 一把一把的伞，连成一片花海，绽放了一个又一个雨季。 冬日的暖阳 冷冬中，我一个人坐在树底下的石凳上，想着我那次失败的考试。冬日的寒流将我包裹起来，我抬头仰望：繁密的树枝遮住了太阳。我心想：我看不到的又何止是天空的那轮太阳呢！ 忽然有人拍了拍我的肩膀：“干嘛在这傻坐啊？有什么心事吗？”我抬头一看，是老师。我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下，开导我：“那有什么关系呢？下次努力呀！”“不要灰心嘛！”

不一会儿，我的几个好朋友也来了，和老师一起安慰我。 “我有一本练习册挺好的，我明天借给你吧。”“我就坐在你前面嘛，有什么听不明白的就来问我呀。”…… 我低下头，忍住眼里的泪水，不让大家看到，当我目光落到地上时，我惊讶了：星星点点的阳光穿过叶缝，投到了地上，形成圈圈点点、大大小小的光晕，如同一个个小巧的太阳。 点点金光和着友人鼓励的话语，流入心扉。那个冬日，很冷，也很温暖。 也许在列车到站后，我们会各奔东西，向下一个目的地进发，但这三年的日子，我将永远无法忘怀。因为，有了这些和你们在一起的日子，单调的旅途变得多彩；有了这些和你们在一起的日子，记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。 这些日子，将成为我旅途中最纯真而美好的回忆…… 2.一起走过的日子——初中生活二三事 初三18班王婷 那景，那人，那些事，那点点滴滴的平凡与感动，串连起了我们一起走过的日子。 ——题记 （一）木棉花开的日子 在我们学校的小小的操场上，挺立着一棵高大的木棉，遮盖了本来就不大的操场。 粗壮的枝干顶起了一片绿色，而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱一同躲进木棉的庇护，逃脱夏日炎暑；总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑，消遣课余时光；总爱踩着各自的影子玩耍嬉戏，度过美好的一天。当火红的木棉在枝头绽放，当花瓣在空中旋转飞舞，在蓝天的映衬下一切显得如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉，捧着木棉花像是奇珍异宝，而后一个一个地串在一条铁丝上，挂在了窗外。于是，一串串的木棉就成了一道道亮丽的风景线。等到花瓣晒干，我们就尝到木棉花汤。那汤的味道已然忘记，但心里却一直是甜滋滋的。 木棉花开花落，不经意间，已承载了我们太多的欢笑。火红的木棉串起了我们笑的模样，染红了我们最美好的回忆，伴我们走过了最快乐的日子。

七年级作文题目精选

分类作文题目 一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢 1、①-------，我永远忘不了你②榜样③良师 2、①有家真好 （家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情） 3、①爱使我----------- （成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长） 4、①幸福 （人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）5、①分手时，我想说声谢谢你②分手时，我想说声对不起 （文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。） 二、自我、成长、个性、美德 1、①我自豪，我是-------的人②其实，我真的很棒③为自己竖起大拇指 （“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气） 2、①我终于战胜了-------- （每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。） 3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----） 4、掌声 （生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识） 三、写心声、苦闷、压力 1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）

与你一起走过的日子作文800字正式版

与你一起走过的日子作文800字 月朗星疏，一人倚靠在窗台上。耳边丝丝微风吹过，听着那一声声清晰而又层次感的的知了声，好不惬意……在一束柔和的光晕下，捧着你在学海中遨游，沉醉在你营造的氛围下，无法自拔。 小时，不曾与你多接触，总认为你太复杂繁琐。上学时，与你初次交友，你给了我很多惊喜。或是一段沧桑岁月，或是一个感人故事，又或是一段深刻感悟。 不曾记起何时开始沉迷于你，也不曾记起何时开始每天与你相伴。只知道你就如一个巨大的磁场，无时无刻不在吸引着我。你，被称之为人类的精神食粮，每天只需把你捧在手，看着你，读着你，品着你，便觉充实很多，心也会随之平静下来，不再为外界纷扰所伤神。没错，就是你——书。 正如小鸟不能失去飞翔的翅膀，万物不能失去雨露的滋润。我，同样不能失去你。 记得以前我是一个脾气暴躁，心性一直定不下来的女孩，直到你进入了我的世界，改变了我的人生观。从那开始，我便不再和小伙伴整天打打闹闹，玩着过家家。我开始学会与你相处，开始变得成熟。 是你，牵引着我走进诗文的世界。读李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的远大抱负。读李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的愁思心绪。读陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的清明潇洒。我懂得了诗文的世界是那般富有诗情画意。 是你，牵引着我走进梦幻的国度。读小美人鱼对爱情的坚贞；读丑小鸭美丽的蜕变；读卖火柴的小女孩悲惨的命运……我知道了梦幻国度是那般扑朔迷离。 是你，牵引着我走进文学名著的领域。读《简。爱》让我明白了爱的真谛。读《基督山伯爵》中男主人公爱憎分明的性格特点。读《钢铁是怎样炼成的》则让我懂得了，男子汉大丈夫顶天立地。我明白了为人处事。 你，就是个这么奇妙的东西，陪伴了我六年，而我对你的兴趣则愈发浓烈，你在我心中的地位越来越高，每天有你陪伴，心里很是幸福。 感谢我的每段旅程都有你陪伴，因为你，我的生活才愈发美好充实；因为你，我从一个懵懂青涩的小女孩变成了一个知书达理的大姑娘；因为你，我懂得了美不仅在外表，其实更多表现在内涵上。 有你相伴，此生足矣。

七年级写作课教学设计

七年级下写作课活动设计 一、学情分析: 学生经过几次考试，在书面表达的写作中暴露出很多问题：一是将单词机械的罗列来写句子，按照汉语的语言习惯，不考虑时态，人称，单复数，二是作文缺乏条理，上下文不连贯。三是缺少想象能力、表达能力、评价能力等。这与我平时重视“听、”“说”的训练，对“写”的内容安排相对较少，且缺乏相应的指导。以及在英语教学中疲于赶进度，无暇顾及写作这一费时又费力的教学活动，或把教学重点放在语言知识方面，对学生进行孤立、繁琐和机械的字、词、句的讲解与训练有关，导致学生普遍缺乏英语写作兴趣，写作能力不高，以至于害怕写作文，为了提高学生的写作兴趣，特别设计本次的写作活动 二、活动目标:培养学生的写作兴趣，了解一些写作的技巧 三、活动步骤 Step 1.利用PPT，复习有关的动词短语get up ,brush teeth ,get dressde , have breakfast , go to school , have classes , go home ,do my homework , 再让学生利用所给时间和短语写出正确的句子。鼓励学生以小组为单位进行游戏抢答。（设计意图:激发学生兴趣，使学生在短时间内投入到语言实践和思维活动中。写作前头脑风暴。） 让学生根据上述内容提示，以“My Day”为题，写一篇短文。 要求：行文连贯，条理清楚；书写规范，可适当发挥；词数80～100 写作前引导学生学会认真审题，列出写作提纲，抓住关键词汇，合理运用连词，理清文章线索，安排文章结构，力求详略得当。让学生在小组讨论之后进行实际创作。（设计意图:教会学生基本的写作要领:审—列—抓—连） Step3.评价： 教师先对作文的要求、要点进行改前指导，再让学生互批。亦可以学生评价后老师再评。然后随机抽取一篇习作当堂展示，由学生们集体发现并改正错误；当学生实在不知道怎么改时，教师再适当加以点拨。讲评后，立即让学生二次修改自己的习作，查缺补漏，博采众长，以使自己的习作更上一层楼。（设计意图:通过学生之间的互批，增强学生之间的交流，起到互帮互学、共同提高作用；其次通过评判他人习作，有利于取长补短，共同进步。）1．熟悉要求：仔细审题，明确要求。 Step4、教师评价：小组写作是集体智慧的结晶，对于好词、好句、好段、长作文予以加分，以示鼓励;第二天用课前10分钟对小组写作的成果进行反馈：表扬成绩高的小组和进步的小组；把成绩最好的作文作为范文在全班朗读，把成绩高的小组作文张贴在班级的表扬栏上，并要求所有同学与此对照，对自己的作文进行反思评价。 Step 5. Homework： 以“Joe′s Day”为题改写原文。友情提示：注意动词的第三人称单数形式变化。（设计意图:动词的第三人称单数形式变化是学生普遍存在的疏漏点，无论是在平时的作业，还是在考试中，屡见不鲜。）

七年级作文600字4篇

七年级作文600字4篇 刚走出家门，我便闻到一股沁人心脾的幽香，令我顿时神清气爽---那是八月桂花香，走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。 那时的我，还是个稚嫩的孩子，整天和小伙伴们无忧无虑地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我们玩乐的乐园。每年秋天刚至，桂花们便会把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人，我们在林子里闻着桂花香捉迷藏，过家家，好不快活。一阵秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一个个可爱的精灵，我总会情不自禁地伸出手去想要接住几朵美丽的桂花，仔细地观察着它，它是那样地娇小可爱，令我着迷。 每逢桂花飘香时，我总能品尝到外婆亲手做的桂花糕，淡淡的鹅黄色，浓郁的香气，甜美的味道，令我回味无穷。我也曾品尝过杭州的特色桂花糕，虽说比外婆做的更细致，但我总觉得味道还是比不上外婆亲手做的桂花糕。虽说这些都已是几年前的事了，但我至今仍

记忆犹新，可惜的是，家乡的那片桂花林早已被伐了用作盖楼，而外婆也已经年近古稀，再没有精力为我亲手做桂花糕了，但我对桂花的特殊情感，却早已扎下了根。 桂花是报秋的使者，它四季常青，默默地奉献着自己，盛开在微寒的八月，带给人们温暖的芳香，桂花树不仅是难得的工业原料，还是制作高档家具与雕刻的优质材料;此外桂花还能制成桂花茶，桂花糕等等，一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉献出自己的香，拧成一股股结实的香绳，沁人心脾，令人流连忘返。俗话说：“团结就是力量”每一朵桂花虽然只有那么一丁点微不足道的香气，但它们若团结起来就散发出一种不同凡响的香气，因为这香气中弥漫着它们无私的品质。桂花的这种精神比它的香更香，更值得我们欣赏。 时光飞逝，如今又是桂花飘香时，我要感谢美丽的桂花，感谢你们无私的奉献，你是秋的使者，我心中的花。 在我七八岁的时候，像是一只放飞的白鸽，自由自在。可正是我的贪懒与幼稚而做错了一件令我终生难忘的事。 记得那一年，我家里的经济状态不太富裕，而调皮捣蛋的我想一直贪吃的小猪，非常的爱吃小吃，是像那种麻辣小吃，那时，家里因养猪而赔了好几万。就可以说是家里是个穷房屋。那时候真的好。

与时间一起走过的日子作文

与时间一起走过的日子作文 世界上有一种东西，它是最长亦最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最容易被人忽略。它是什么呢？没错，它就是时间！ 时间是什么？时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。所以，我们应该抓紧时间创造美好未来。无论是在生活中还是学习中，都要合理利用时间。课上把握每分每秒，提高课堂效率。俗话说，“台上一分钟，台下十年功”。我们不仅要把握好课上，还要利用好课下。认真完成课下作业，合理安排时间。要始终坚信，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是会有的。昨天和明天之间有一段距离，那就是今天。今天的每分每秒，我们都要紧紧抓牢。时间是稍纵即逝的，不珍惜好时间时间就会从某个不起眼的角落溜走。 浪费时间简直就是荒废生命！浪费自己的时间等于是慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。有些人，课上开小差，做小动作甚至还影响别人，这是对自己以及他人不负责任的行为。与其说这是在浪费时间，不如说这是在荒废生命。试问，如此荒废何以成功？ 那么，成功者又是如何走向成功的呢？ 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过： ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。美国人说，“时间就是金钱”。但我想：“时间就是性命。”倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 我觉得，鲁迅这样做不但是对自己负责而且是对他人负责。 时间是匆匆而过的，是稍纵即逝的，是一去不复返的。每一天的结束都代表着新一天的开始。我们要正确利用时间，让它为我们更好地服务！

初一第一节语文课作文4篇

初一第一节语文课作文4篇 （579 字） 今天是我上课的第一天，心中不禁兴奋起来，我要迎接的可是从未体验过的初中生活呢！ 同样也是今天，我迎来了本学期的第一堂语文课，迎来了一位新老师。 老师说这一节课咱们班同学自我介绍，相互之间认识一下。听了老师的话，我的心几乎漏跳了一拍，天！要知道我小学时就像是患有“讲台恐惧症” 一样，一上讲台就紧张，妈妈为了锻炼我的胆量，暑假几乎是逼着我去广场卖娃娃，如今，我好的多了，可一听到要上讲台，心中不禁还是一阵发毛。 可老师偏偏就在第一节课上让上讲台自我介绍，我能爱得了吗？ 可终究不能逃避呀！没法子了，我只好策划起怎样说来，第三个、第四个、第五个离我越来越近，就要该我发言了，我几乎是屏住呼吸待待着，“高诗雨”。老师叫到了我的名字。 我深吸了一口气，几乎是硬着头皮走上了讲台，看着讲台下

同学们的目光，我有些紧张，可就在这时，暑假中锻炼来的勇气得到了良好的发挥，我在心中告诉自己：要不说咱就不说，可要是说了，绝不要细声细气，跟蚊子似的说，要说咱就大声说。想到这，我找回了自己的勇气和信心，说了起来：“我叫高诗雨，来自西园小……” 我相信，同学中肯定有人说的比我好，但是，敢于登上讲台，面对同学们的目光，不就是我的进步吗！当然，我相信自己一定很快还会进步！ 我也理解了老师的用意，这一堂课，不光同学之间更进一步的了解，也锻炼了我们的勇气、信心和语言表达能力，一举多得，何乐而不为？ 初一第一节语文课作文二：第一节语文课（6 87字） 光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生后结束To我们又迎来了一个新的学年初一。昨天，我们上了第一节语文课，那节课让我非常难忘。 那节课我们并没有学习课文，而是和老师一块会儿聊 了聊语文。首先，我们就趣字来聊了聊。

七年级优秀语文作文

七年级作文：今天，我想说说心里话 每个人都有自己的心里话，但大都不肯说出来。我也有自己的心里话，今天，我就在考场上敞开心扉，说说自己的心里话。 在六年级的时候，我喜欢上了手机游戏，不能自拔，爸爸也因为这件事而十分心痛。为了让我从手机游戏的深渊里爬出来，没少跟我吵架。我不但没有因此而悔改，反而越来越入迷，爸妈也只能看在眼里，急在心上。 但是，这种局面因为一件事的发生而瞬间改变了。那是在一个下 着大雨的晚上，别人请爸爸去他家吃晚饭，可是回来的时候，不小 心摔了一跤。回到家，爸爸全身已经湿透，而且脚也受伤了。看着爸 爸那脸上痛苦的神情，我也没心思玩游戏的了，赶紧搀扶着爸爸坐 在椅子上。灯光下，只见他的大脚趾乌黑乌黑的，肿得老高老高的，不忍直视。我帮着爸爸换了件衣服，扶着他上了床。 自从那晚摔跤后，爸爸就躺在床上，可是十几天后爸爸居然出门 干活了。爸爸回家了，我心疼地问道：“您的脚不痛了么？”谁知爸爸随口说到：“痛啊，但是为了你必须要出门干活呀！”爸爸这句不经 意的话顿时让我羞愧难当。那时那刻我在心里暗暗下定决心，以后玩游戏绝对要节制，不能再沉迷不悟了！ 此时此刻，坐在考场上，写下这番心里话，心情难以平静。如果 你要问我最想说的一句心里话是什么，我会毫不犹豫地说：“爸爸，您辛苦了！爸爸，我爱你！” 感谢一路有你 从我6岁那年，妈妈便送我去打乒乓球。到现在，我乒乓球已经学 了5年了，它一路陪伴我长大，我对乒乓球的感情也十分深厚。 从那以后，不管刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，我都会坚持 每天训练。本来妈妈是想让我通过运动长壮些，但乒乓球不仅强壮了我的身体，还磨炼了我的意志，在我遇到困难时勇往直前！ 有一次，我去参加海门市少儿乒乓球比赛。一开始，别人的技术