炒瓜子_六年级作文

炒瓜子

过年时瓜子可是我家必备品之一。我只知道瓜子香，却从来不知道瓜子要炒，它又是怎样炒出来的呢？这一个周未，我和朋友王候基去菜市场炒瓜子的作坊亲眼目睹如何炒瓜子。

在路上，我一直都在想炒瓜子是怎样炒的，是不是像糖炒栗子一样用锅子炒呢？一个个疑问在我的脑海中浮起。

一会儿工夫，我来到了菜场炒瓜子的作坊。瓜子店里整齐划一地摆放着很多箩筐，箩筐里有各种不同的坚果，有花生，葵花子，南瓜子……在这里有一个特别新奇的东西，是一个像火车头形状的物体，它有一个像火车头的排烟器，还有一个“活泼”的马达和一个生锈的铁壳，右边下面还有一个加木头或者煤炭的地方，看起来很旧很古老了。询问了炒瓜子的师傅王爷爷我才知道，这就是炒瓜子和花生的机器。

王爷爷还没有炒瓜子，我马上跑过去，问王爷爷可不可以给我们展示一下瓜子是怎么炒的，王爷爷立刻答应了我的请求。

王爷爷先用一个大铲子铲了一些粗盐倒入火车头，然后又铲了很多瓜子倒进去，瓜子就开始在里面翻滚起来了。炒瓜子的铲子是一个像螺旋桨一样的车柄。瓜子在螺旋桨里翻来覆去，就像一群顽皮的孩子在游乐场里爬石墙，又从石墙上跳下来，可高兴啦！它们又像一群跳动的音符一样，在＂火车头＂里翻滚制造音符“唰唰唰，唰唰唰”。

过了一会儿，王爷爷想看看瓜子熟了没有，他竟然直接把手伸入

了滚烫的＂螺旋桨＂里，这可把我吓了一跳，天哪！王爷爷你是练了什么＂铁砂掌＂吗？怎么一点儿都不怕被滚烫的螺旋桨烫着，可真是一手好掌啊！但是王爷爷告诉我，这时的温度不算高，不会很烫。我这才舒了一口气。

大约又过了几分钟，王爷爷觉得瓜子应该熟了，就在一个长方形木框里面套了一个鱼网一样的东西。然后就到火车头后面按了一个开关。顺转的螺旋桨停了两秒钟左右，就开始逆转了。瓜子成群地从“火车头”的口子跳出来了。爷爷拿着木框的一边，前后推摇，有许多的盐粒落在红毯上。然后王爷爷又将瓜子倒入箩筛中。一筐香喷喷的瓜子就这样新鲜出炉了，同时还伴随着一股浓浓的瓜子香味扑鼻而来，让我垂涎欲滴。

原来好吃的瓜子是这样炒出来的呀！和我想象中的情景完全不同嘛！所以看似简单的一件事，其实也有其复杂的一面，我们在品尝美味瓜子的同时，还要知道这美味的瓜子可是王爷爷付出了辛勤汗水的劳动果实。我要感谢爷爷让我吃到了这么美味的瓜子，同时也让我掌握到了一些炒瓜子的知识和技巧。

期盼春天六年级作文500字

期盼春天六年级作文500字 期盼春天六年级作文500字 春天有如那炎炎烈日中习习的微风；有如久旱的土地中雨水的来到；又如冰天雪地中的丝丝温暖。于是，我便盼望着我能细细感悟这个XX年的春天。 春天里，微风拂面，令人心旷神怡。风中带着花香和鸟语，让人情不自禁想象到那无尽的田园上，一片花红柳绿的景象。 春天的草地上，一片欣欣向荣的景象。小草活泼的探出了脑袋，正好奇的观望着这世间奇妙的一切。五颜六色的花儿竞相开放，在春风中摇曳着那婀娜的身姿。 春天，不像冬天那样寒冷，不像冬天那样没有生机与活力，不像冬天得天天在家。回顾以往，去年的春天在雪灾的影响下，是多么的令人失望。尽管能与难得一见的雪花亲密接触，可是去年春天的一幕幕难免让人失落。 而我所期待的，是一个没有自然灾害，大家能够高高兴兴的过一个春节。我们能在草地上嬉戏，

能在田野里玩闹。能看到蜂飞蝶舞的景象，能感受到鸟语花香的存在。能聆听到溪水淙淙的声音，能有风拂过树梢的刷刷声萦绕耳畔。能与情人朋友一起感受春天的存在，和老师同学共同度过这个属于春天的假期。我对这个XX年的春天怀着无尽的期盼。 转眼间，柳树绿了，北方的雪花了，一些小草有迫不及待的伸出了头。这一切的一切都在告诉我们一个消息：又一个崭新的春天即将来到。 六年级:张子泉 期盼春天六年级作文500字 春天有如那炎炎烈日中习习的微风；有如久旱的土地中雨水的来到；又如冰天雪地中的丝丝温暖。于是，我便盼望着我能细细感悟这个XX年的春天。 春天里，微风拂面，令人心旷神怡。风中带着花香和鸟语，让人情不自禁想象到那无尽的田园上，一片花红柳绿的景象。 春天的草地上，一片欣欣向荣的景象。小草活

今天我当家的作文今天我当家

今天我当家的作文今天我当家 今天我当家300字 寒假到了，我们欠佳都进入了短暂而又快乐的寒假生活。 今天不知什么了，爸爸妈妈给我一百元钱，对我说：“今天你来当一次家，准备好早、中、晚三餐的饭。”我想，今天是我第一次当家，一定要展现出我高超的自主能力。 早晨我来到热闹的菜场，买了几笼小笼包就轻轻松松的解决了早餐问题。可是，午饭可就难买了，妈妈要求我做一荤、一素、一汤。我像热锅上的蚂蚁一样在菜场打转，突然，我的目光落在了空心菜上，妈妈平时最喜欢吃空心菜了，于是我买了一斤空心菜。我来到卖鱼摊前，看着一条条活蹦乱跳的鱼心里又有谱，花了15元买了一条鲤鱼，然后我又买了一块豆腐，就“打道回府”了。 到了午饭时间了，我学着服务员的口吻说道：“炒空心菜、红烧鲤鱼、豆腐青菜汤，请各位细细品尝。”说完，屋子里一片欢腾，妈妈打趣地问我：“儿子，晚饭咱们吃什么呀？”我想：嘻嘻，幸好我早有准备。我飞快地从厨房拿出几个汉堡包，说：“晚饭咱们就吃汉堡包吧！”大家都表示赞成。 今天我当家，知道了爸爸妈妈挣钱不容易，以后我一定要做一些我力所能及的事。 今天我当家800字 今天我当家。我吃到了当家的苦头，也尝到了当家的甜头。养成了勤俭节约，不乱丢乱扔的好习惯。

早上，我睡了个懒觉。很抱歉，浪费了大清早宝贵的时间！醒来看看闹钟，时针已指到了十一。唉，那就只好早餐和午饭一起吃了！ 我开始忙碌起来。猜猜看，我在忙什么？对了，我在做饭。你一定为我担心了吧？没关系，这可是我的拿手好戏，我连菜谱都想好了呢！一个黄瓜炒火腿肠，一个煮豆子。大约半个小时，饭煮好了，我在厨房往客厅大喊：“饭好了，快点垫报纸！”可是并没有传来我预料中的脚步声和亲热的欢呼声。我等得不耐烦了：“快点垫报纸呀！”“你是当家的，为什么还要我垫报纸呀？”客厅里传来妈妈不可商量的话语。听着这熟悉的语句，不禁想起了一个星期前的那一幕：那时，妈妈也是请我垫报纸，我也是用同样的语句来回击妈妈的……我的心里感到一丝惭愧，刚才的怒气消失了，心中充满了理解，体贴……开饭了，爸爸妈妈吃着我做的饭，表扬我说：“玮玮会做饭了，真香！”我听了这句话得意地晃了晃脑袋。 吃完饭，我看着这乱糟糟、脏兮兮的屋子，心想是该收拾的时候了，于是我开始行动了。我先收拾乱丢乱扔、乱摆乱放的东西，让它们物归原“地”。爸爸妈妈仿佛故意为难我似的，把东西丢东扔西、摆南放北。我收拾得上气不接下气，而且效率也很低，跑了半天，也只收拾了一小部分。收拾完了，接着扫地、拖地。花了一下午时间，终于把屋子收拾得干干净净、整整洁洁的。望着我的劳动成果，我的心犹如一阵暴风雨变成了一片晴朗的天空一样，非常兴喜，非常兴奋。 时针指到了七，吃晚饭的时间到了，我也早有准备。一个炒白菜，一个炒菜苔，外加一个番茄蛋汤。看着我做的菜，爸爸妈妈的脸上更

嗑瓜子比赛教案兼例文

《嗑瓜子比赛》教学设计 教学目标： 1. 学会用“眼耳鼻舌”来观察生活。 2．抓住声音、表情、动作、心理，来表现人物的特点。 3．使学生初步掌握有顺序地、有详略地描写一次活动的方法。 教学重点：通过动作，表情描写生动展现人物的心理。 教学难点：抓住声音、表情、动作，来表现人物的特点。 活动过程：一、导入新课同学们，我们先来玩猜谜语的游戏 1、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。 2、亲亲嘴,对对嘴,掉到地上张着嘴（打一物） 今天我们来一次嗑瓜子比赛。相信这个游戏既能大饱你们的口福，又能带给你们不尽的快乐！ 二、介绍比赛规则，做好比赛准备。 读规则：1.进行两轮比赛，第一轮预赛，第一场由每排左边同学先嗑，右边的同学监督并仔细观察；第二场右边的同学再嗑，左边的观察。第二轮决赛，由每组评选出的嗑瓜子能手参加班级的决赛。3、嗑过的瓜子以完好无损的瓜子皮为准，数量最多者为“嗑瓜子大王”4.每轮比赛限时两分钟。 温馨提示：比赛完成后瓜子皮装到自己带的垃圾袋里，保持桌面、教室的整洁。 三、嗑瓜子比赛 （一）预赛 1.第一场比赛认真观察自己同桌嗑瓜子时的表情动作。比赛开始。（进行到1分钟时提示；倒数10秒钟时提示。） 2.第二场比赛 3.比赛结束，同桌互相统计数目。 （二）决赛 1、每组中获胜者进入决赛，时间两分钟。 2、比赛结束，请同学清点数目，老师汇总评选出嗑瓜子大王。 3、请获奖选手发表获奖感言。 （三）享受劳动成果请你尽情享受自己劳动成果吧，把瓜子皮放到垃圾袋里。 四、开心聊游戏做完了，但我想刚才的快乐情景一定留在了你们的脑海中，把你刚才自己做的，还有你看到的、听到的、想到的、感受到的跟大家一起开开心心地聊一聊吧！ 1．同学们，这个比赛你以前参加过吗？玩得如何？你能用一个词，或是一句话说说你的感受吗？ 2．比赛开始后，教室里的声音怎样？ 3．你开始时是怎么嗑的？成功没有？你自己的心情怎样？ 4．老师宣布比赛还有1分钟时你的心情怎样？老师开始倒数10个数时，你的心情怎样？ 5．你注意到其他同学了吗？你觉得谁的动作最有趣?为什么有趣? 五、理思路 1．比赛可以分作几个阶段？（比赛前，比赛中，比赛后。） 2．比赛前的部分，我们可以写些什么？（时间、地点、心情、准备、场面）3．比赛中，我们应该写些什么？（自己或他人的动作、神态、心理、声音） 4．活动结束了，如果你获得了冠军，你心情怎样？如果你没有获得冠军，又有什么收获呢？ 5．你会把哪些部分写详细？哪些部分略写？要详细写就要注意什么？ 六、畅快写不管结果如何，相信这次活动都是难忘的。请拿出笔来，把你刚才比赛中看到的，想到的，听到的写下来，题目自拟，内容不限，要写出自己的真情实感。 词语热身笑容满面神秘沸腾可把我们乐坏了拍拍胸脯自信得意洋洋张飞吃豆芽——小菜一碟愁眉苦脸不约而同狼吞虎咽不甘示弱咔嚓嘎嘣个蹦咔嚓非我莫属高手如林，名落孙山。四分五裂完好无损粉身碎骨心如止水心急吃不了热豆腐面不改色垫底力挽狂澜一帆风顺披荆斩棘面不改色闷闷不乐目不斜视失败及成功之母欣喜若狂埋头苦干专心致志诞生出世啦成功伤心羡慕垂头丧气迫不及待太牛啦落下帷幕 七、赏美文

吃瓜子细节描写

嘴快速地翻动，只听见瓜子在嘴里崩开的声音，不多时便把瓜子吃了。 手指捏紧瓜子圆端，将瓜子尖端抵于牙间，两面夹击，随着“的”“的”的两声，瓜子便命丧黄泉，手指趁机一拧，瓜子肉便在灵巧的舌头的引诱下滑入嘴中，贡献出了它对人类应做的一切，而可怜的瓜子皮却被它的主人无情地抛弃在角落，湮没无闻。人便在无声中酿成了一起“瓜子界”的“惨案”。 把瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在食桌上，俯伏了头，细细地剥，好像修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。点点头连称好吃，好吃！不禁笑了出来。 我选那较大、较厚、而形状平整的瓜子，放进口里，用臼齿“格”地一咬；再吐出来，用手指去剥。幸而咬得恰好，两瓣瓜子壳各向两旁扩张而破裂，瓜仁没有咬碎，剥起来就较为省力。若用力不得其法，两瓣瓜子壳和瓜仁叠在一起而折断了，吐出来的时候我就担忧。那瓜子已纵断为两半，两半瓣的瓜仁紧紧地装塞在两半瓣的瓜子壳中，好像日本版的洋装书，套在很紧的厚纸函中，不容易取它出来。不要把指头塞进厚纸函中去力挖，只要使函口向下，两手扶着函，上下振动数次，洋装书自会脱壳而出。但若半瓣瓜子的形状太小了，不能应用这个方法，只得用指爪细细地剥取。 我便不由地伸起手来，另选一粒，再送交臼齿去咬。不幸而这瓜子太燥，我的用力又太猛，“格”地一响，玉石不分，咬成了无数的碎块。我只得把粘着唾液的碎块尽行吐出在手心里，用心挑选，剔去壳的碎块，然后用舌尖舐食瓜仁的碎块。然而这挑选颇不容易，因为壳的碎块的一面也是白色的，与瓜仁无异，我误认为全是瓜仁而舐进口中去嚼，其味虽非嚼蜡，却等于嚼砂。壳的碎片紧紧地嵌进牙齿缝里，找不到牙签就无法取。 用兰花似的手指摘住瓜子的圆端，把瓜子垂直地塞在门牙中间，而用门牙去咬它的尖端。“的，的” 两响，两瓣壳的尖头便向左右绽裂。然后那手敏捷地转个方向，同时头也帮着了微微地一侧，使瓜子水平地放在门牙口，用上下两门牙把两瓣壳分别拨开，咬住了瓜子肉的尖端而抽它出来吃。这吃法不但“的，的”的声音清脆可听，那手和头的转侧的姿势窈窕得很，有些儿妩媚动人。连丢去的瓜子壳也模样姣好，有如朵朵兰花。

六年级围绕中心意思写作文盼_六年级作文

六年级围绕中心意思写作文盼 星期五下午放学后，我一回到家便告诉妈妈，自己已经和朋友约好了，这几天要出去玩，妈妈轻轻地点了点头说：“先去写作业吧。”我走进房间，一边写作业，一边盼着明天快点到来。 第二天上午，吃完早饭，我刚准备出门，妈妈却一下子叫住我：“你这是要去哪儿？”“去找朋友玩啊？昨天不是和您说过了吗？”妈妈接着问：“作业写完了吗？”“都写完了啊！”我撅起了嘴。这时，爸爸插话道：“你不是要去上美术班吗？”“我不是下午去画画吗？”我不知所措地看了下妈妈。“哦，对对，我正想跟你说这个，我把你下午的美术课调到了上午，下午我要带你去检查视力，没有办法。”妈妈摊了摊手。我气的直跺脚，“可，可是……”妈妈却毫不留情地打断了我：“没有可是。”我只能垂头丧气的去美术班了。 到了下午，检查完视力后，我想：“现在总可以找朋友玩了吧。”妈妈却硬生生的把我拉到了书桌前：“就知道玩，把这些试卷做了。”看着眼前密密麻麻的习题，我欲哭无泪。 终于，妈妈让我做的卷子做完了。我有点小得意的对妈妈说：“这下我总可以出去了吧？”妈妈笑了：“好好好，你去吧。”我有些惊讶，心想：“她咋忽然答应的这么干脆？不过还好，终于可以出去玩儿了！”谁知刚打开家门，就听见房顶传来“哗哗”的声音。“下雨了！”我叹了口气，彻底蔫了，无精打采地趴在沙发上，一动不动。妈妈说：“你看，这可不是我不让你出去，而是天不让你出去。”

第二天一大早，我睡眼朦胧的来到了阳台上，伸了个懒腰，享受着阳光带来的暖意。“等等，阳光！”我惊呼道。再揉揉眼睛，呀！大雨早停了，雨后清新的空气，让人感到满满的美好和惬意。我撒腿跑进卧室：“妈妈，我要去找朋友玩！”妈妈答应后，我光速洗漱、换好衣服，立即出门了。 走在路上，阳光暖暖，我不禁抬起头，眯着眼睛，看向天空上那个大大的太阳。咦，太阳的脸上咋也露出了心满意足的笑容？

上课嗑瓜子的检讨书(完整版)

上课嗑瓜子的检讨书 上课嗑瓜子的检讨书 第一篇： 上课嗑瓜子的检讨书 尊敬的班主任老师： 我错了，经过您的批评教育以后，我知道了上课嗑瓜子的行为是错误的，是严重违反学校规章制度的行为。对此，我感到万分愧疚与抱歉。 错误发生以后，我思考了很久。想来想去，造成我犯这个错误的原因还在于我从小没有养成一个严肃、认真、缜密的思想态度。平时的生活当中，我就一向散漫习惯了，到了学校以后就没有改正自己这样的处事态度，才最终导致我犯了这样的错误。 现在我通过反省已经充分认识到自身行为的幼稚，瓜子有什么嗑的？瓜子一来不好吃，二来嗑多了容易磨牙，三来我嗑得也不是好大大瓜子啊。当然，我的问题完全不在瓜子身上，问题在于我的纪律意识太差了，我对于自身行为这样的不约束，将来酿成的后果是不不堪设想的。 幸好老师您在第一时间纠正了我的错误，将我从放纵的悬崖上拉了回来，我对您感激，是您挽救了我这棵即将枯萎的草。 最后，我表达决心： 今后我再也不上课嗑瓜子了，不在课堂上吃任何零食了。 第二篇： 上课吃瓜子检讨书

今天，我上课吃瓜子的行为是不对，上课吃瓜子检讨书。今天中午我回爷爷家，临走顺便装了几大把瓜子。上课时忍不住了，偷偷地吃了几个，结果，被老师捉个正着。我后悔万分，我想不应该在课堂上吃，而应该在课下吃，那样就不用挨批，也不用写一份检讨了。 后悔归后悔，如果我早又先见，克制自己的欲望，可以不用挨批了，也不用多一份写检讨地任务。 说到底，我在教室吃瓜子的行为是不对的，瓜子皮掉到地上，回污染班级环境，浪费了值日同学的辛勤劳动，使班级荣誉受损。我对此也感到后悔了。 我当初在校园内的楼外、大厅以及走廊也曾吃了一些瓜子，现在一想，的确太过分了。我的这一行为污染了美丽的校园，浪费了其他班级同学的辛勤劳动，使他们蒙受了不白之冤。对此，我想对他们说声sorr。 总而言之，在哪里吃瓜子都不对。或者直接别吃了，省下嚼的时间，省下一份精力，还能维护我们美丽的校园，何乐而不为呢？ 另外，这次吃瓜子太过于暴露了，没有隐蔽好，检讨书《上课吃瓜子检讨书》。班级其他同学也吃瓜子了，但他们却没有被老师抓到，没挨批，没被要求写检讨。而我呢?心里有些不平衡。 这次老师找我谈话，也时我明白了许多道理，一个人要想成功，就要增强自制力，有坚强的意志力。这次吃瓜子事件中，我虽然克制了很久，但最终没能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最终为此付出了“惨痛”的代价。小不忍则乱大谋，如果，这次我的意志再坚强一些，就可以忍住不吃瓜子了，那样，就不会被老师批评，不会写这份检讨了。哎，后悔莫及啊。

【六年级作文】用瓜子贴画

【六年级作文】用瓜子贴画 老师要我们用瓜子贴画，我想了很久，到底贴什么呢？我看见家门口的大自然——高 挂天上的太阳，悠悠飘荡的白云，地上依然碧绿的大树和偶尔可见的小花……有了！顿时，我有了灵感——那我就贴一幅《我爱大自然》的小画吧！ 我准备了需要的材料：白色的南瓜子、红瓜子、黑色的西瓜子加上葵瓜子。我想了想 大自然中应该少不了绿叶，就准备了几种不同形状的叶子。 准备停当就开始了。我想拿胶水试着用瓜子贴一个人，可是葵瓜子有一个鼓起来的 “小肚子”，用胶水是贴不牢的了。于是我就试着用透明胶贴，贴是贴牢了，可怎么看怎 么都不太美观。我想了很多办法，尝试了几次后终于决定用双面胶贴。 我先在需要的材料后面贴上双面胶，然后用几颗红瓜子贴成了一个人的脑袋，用一片 宽大的叶子贴在了脑袋上，看起来像一个绿色的帽子，再用红瓜子装饰出一双红色的眼睛（没有找到合适的黑色西瓜子），就把他当作一个外国人看好了。再加上一个米色的南瓜 子做小嘴，几颗葵瓜子给他做了身子和一双长长的手，一个瓜子小人就做好了。我定睛一看，非常好看，满意极了！ 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 才贴了一个人，手就非常累了，我心里想：不行，还有预想的好多东西都没有贴呢， 我一定要抓紧时间，一气呵成！于是我加快了手法。用葵瓜子，做了一块看上去辽阔的大地。铜钱草的叶子贴了两颗圆圆的树，大地下用西瓜子贴了一个树枝型，在每朵小花中贴 了一颗红瓜子当做红色的花蕊，再用米黄色的南瓜子贴了三朵米黄色的花瓣。我心里一直 不停地想，胜利就在前方！ 我仔细看看贴好的画，大自然有花有草，怎么没有小动物呢？突然奇发异想用三个西 瓜籽拼成了一只可爱的小蚂蚁，用水性笔画了它的触角和足。看了看作品，似乎还缺点什么，对了，忘记了太阳和云。最后写上标题——《我爱大自然》，哈哈！我的作品——终 于完成了。 虽然很累，但是我非常的开心！瞧，多么漂亮呀！大自然中是多么神奇，只要你开动 了脑筋，小小的瓜子都能成为一幅美丽的画！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

盼望作文500字4篇

盼望作文500字4篇 春雨作文500字 黄昏过后，雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿，院子里的地上都洇洇透了。春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了几百万人的心弦。人们盼望春天这第一场雨，盼望多久了啊！ 第一个听到春雨的脚步声的，大概是燕山顶上气象观察哨的青年人，是他们用急促的、充满欢乐的声调，报告了即将来临的喜雨。而此刻，透过淅淅沥沥的春雨，似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉，可以听到几百万根心弦上震响着的声声赞叹。 “好雨知时节，当春乃发生。”这场春雨，真好像知道我们的大好时节，它来得正是时候。泥土在等候着它，麦苗在等候着它，百草千花在等候着它，天地万物，全在等候着它呢。 从去年到今春，北京的气候相当干燥。没有雨，雪也不多，一共只见过两三日。虽说许多越冬作物不曾受过旱，它们喝过了从水库用机器汲来的清清的“饮料”，但是，无论如何，总也不及春雨这么畅，这么透，这么甜。 春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来；走到院子里，让雨丝落在头发间，落到脸上、手上，就会觉得分外新鲜、清凉，沁人肺腑，心神俱爽，再仔细一品味，仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。

对人们的心灵来说，岂不也时时需要一场春雨，来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗？也许它们暂时并没有使你感到什 么痛楚，甚至你也许已经习以为常了；也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体，破坏了你的血液，并且越积越多，成了个垃圾堆；也许它们曾经被扫清了，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，在你放松警惕时候又发了芽……那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净吧！ 春雨作文500字 春雨，滴醒了沉睡的大地，按着神奇的琴键，来了，来了!走一步，一个乐音；走一步，一道暖流；走一步，一幅图画；走一步，一腔情调。滴滴答答的小雨声，唤醒了小草，唤醒了小树苗，唤醒了沉睡的小动物。我仿佛听见了蚂蚁的窃窃私语，青蛙的歌唱，蟋蟀的鸣叫。我好像看见蚯蚓在庄稼地里辛勤的耕耘，蜗牛在墙角边爬上爬下，小金蛇睁开了惺忪的睡眼。 桃花展开了春天的笑脸；牵牛花吹起了春的铃铛；水仙花挪动了凌波仙子的脚步。这时，你的鼻子里闻到的是春的气息，血管里跃动的是春的脉搏，眼里看到的是春的景象。 春雨，是轻盈的旋律，是一支调子明快的歌，苍穹的雨，一丝丝地飘着，像满天的细纱，为大地带来绿色的希望。她仔细地帮植物医治严冬中的创伤，她滋润着叶梢，滋润着大地，也滋润着人们的心。她不仅为池塘那嫩绿的小鹅带来无穷的欢乐，也为人们带来无限的诗情。

嗑瓜子大赛作文600字

嗑瓜子大赛作文600字 我们在晴朗的上午举行了嗑瓜子大赛，老师还让我们带一些嗑瓜子要用的东西。 叮！叮！开始上课了，但是我的心早就飞到了第四节课的“嗑瓜子大赛”上去了。我想呀！盼呀！终于听到了第四节课的铃声，我开心得好像快要飞起来了。之后，我就马上把自己从家带来的瓜子放在了桌子上。 之后，我梦寐以求的嗑瓜子大赛开始了，老师让我们做的是非常难的方法来磕。游戏规则是：嗑瓜子时不可以把下面连着的地方弄开，若嗑坏了就失败了。游戏时间是五分钟。老师话音刚落，我们小组的六个人就开始了。我刚开始还没找到嗑瓜子的方法，就老是失败，其实当时都想放弃了。可我看到我们小组的曹玉琰正在加油的磕着，我就认真观察她的磕法，她在磕的时候用大拇指和食指两个手指拿着，之后先从瓜子的头上向下咬到一半要往下一点，就把瓜子倒过来往下一磕瓜子仁就出来了。吸取了她的经验我就开心了许多，之后看了一看肖思思她也在加油的扒着。我心想：“我也不可以放弃，要不就永远做不了什么大事。”经过这番思想斗争我就马上嗑起来，刚开始还是很费力，怎么动瓜子仁也不肯出来，等熟练一会后面就好多了。 你听全班到处是噼噼啪啪的嗑瓜子的声音，我们正嗑的

起劲。这是老师发话了：“停!时间到了，一起来数个数吧。”我数了一数一共十八个，我自己觉得非常知足。肖思思和曹玉琰都分别磕了十五个，我是后来居上了。而米国森却嗑了一个无法让人相信的数字六十五个。老师让每个小组找出冠军去讲台上表演，我们想都没想冠军就是米国森了。他上台开始表演自己的方法，他现在瓜子的中间嗑一下，在从最头上嗑一下，之后用手一劈瓜子仁就出来了。这个方法可真好用呀！ 这次比赛我认为我自己尽了最大的所能，最后也有了不错的收获。我相信“世上无难事只怕有心人”这句话太有启发意义了。在以后的生活中我也不会被苦难压倒，我再不会放弃做任何有难度的事情！

葵瓜子的功效与作用

葵瓜子的功效与作用 文章目录*一、葵瓜子的功效与作用*二、瓜子吃多的危害有那些*三、吃瓜子时需要注意哪些事项 葵瓜子的功效与作用1、葵瓜子的功效与作用 葵花子含有丰富的维生素E,每天一把葵花子(建议不超过 80克),就能满足人体对维生素 E的需要。葵花子还含有其他维生素、铁、锌、钾、镁等矿物质。 葵花子有助于降低人体的血液胆固醇水平,对于贫血、动脉粥样硬化、高血压、冠心病有一定的预防功效。 葵瓜子的营养非常丰富,有很好的抗皮肤老化功效,起到一 定的紧致皮肤,美容养颜的功效。 葵花子对安定情绪、防止细胞衰老、预防成人疾病都有好处。 2、吃葵花子好处 2.1、葵花子含丰富的不饱和脂肪酸、优质蛋白、钾、磷、钙、镁、硒元素及维生素E、维生素B1等营养元素。 葵瓜子中所含的营养物质,对心脏有很好的保护功效,预防 高血压,让大家在享受生活的同时滋补身体。 2.2、其所含丰富的钾元素对保护心脏功能,预防高血压颇多裨益。 2.3、葵花子含有丰富的维生素E,有防止衰老、提过免疫力、预防心血管疾病的作用。

2.4、葵花子中所含植物固醇和磷脂,能够抑制人体内胆固醇的合成,防止血浆胆固醇过多,可防止动脉硬化。 3、什么人不易吃葵瓜子 3.1、高脂血症患者 瓜子含有大量脂肪,高脂血症患者食用后会使血液中的脂质水平升高,而血脂升高往往又是动脉硬化、高血压、冠心病等病疾的重要致病因素之一。 3.2、胆囊切除者 瓜子油腻,其所含的脂肪需要胆汁去消化。胆囊切除后,储存胆汁的功能丧失。这类病人如果食用瓜子,会引起消化不良。 3.3、胃病、肝病患者 瓜子含有大量脂肪,患有肠炎、痢疾等脾胃功能不良者及肝病患者食用后,会加重病情。 瓜子吃多的危害有那些1、瓜子嗑太多易引起胃病时常听到一些人说,吃了一个上午瓜子,肚子都痛了。其主要原因是,由于空气不断随着吞咽嚼碎的瓜子仁进入胃肠,导致胃肠道内胀气而引起嗳气、腹胀、腹痛等腹部不适症状。诱人的瓜子香味,不停地刺激胆囊收缩,亦会引发腹痛。 2、瓜子嗑太多易消化不良 此外,如一次性嗑瓜子量太多,必然会消耗掉大量唾液和胃

作文设计——嗑瓜子比赛+

实践活动——嗑瓜子 北京第二实验小学 李杰 一、活动目的： 1.集体进行嗑瓜子比赛，激发学生写作的激情。 2. 让孩子们体验生活，观察生活，体验游戏活动的快乐，并发现、积累写作素材。 3.引导学生学习记录生活，表达生活中的感悟，激发对生活的热爱之情。 二、活动时间： 9月中旬 三、活动具体安排： 1.嗑瓜子比赛导入。 2.讲解游戏规则 3.颁奖 4.指导学生交流嗑瓜子过程中的语言、动作、神态及心理活动。 5.进行习作。 四、活动情况交流： 1.讲解比赛要求：

2.进行比赛。 3.指导学生交流嗑瓜子过程中的任务的语言、动作、神态及心理活动。 4.习作要求： 五、道理 1. 看起来容易，做起来难。 2. 讲究方法。 3. 做事要有耐心，不急于求成。 4. 坚持到底是成功的关键。 5. 孝心（瓜子不饱是人心） … … 六、习作片段： ?嗑瓜子?比赛 今天第一节课是语文课，李老师让我们铺好餐布。许多同学都发出疑惑的声音。我心想：难道我们要吃中午饭了，可现在才是上午第一节课呀？老师接着说：?我们现在要做一个游戏，是‘嗑瓜子’比赛！ ?我又兴奋又紧张，兴奋的

是我们能在课上吃瓜子，紧张的是自己以前只嗑过一、两次瓜子，我怕我是全班最后一名，那多没面子呀。怎么办呢？我只有努力了！ 老师开始发瓜子了，她先给第一横行每个同学一把瓜子。我们后边几行都很着急，又听到前面的同学说：?真香啊！?我更着急了。终于发给我了。我凑近瓜子闻了闻，真的很香，我都留下了口水。老师又说：?比赛的规则是：一、每个嗑完的瓜子皮都要是两半的；二、时间是五分钟，嗑得最多者是冠军！? 比赛开始了。我紧张地拿起一粒瓜子，放进嘴里，轻轻咬一下，它裂了一个缝。我把指甲伸进瓜子里，小心翼翼地掰了一下，瓜子皮乖乖地分成两半。我成功了！我连续嗑了好几粒瓜子，瓜子皮都是两半的，我得意极了！我开始欣赏这些瓜子皮：每个瓜子皮上都有黑白条纹，像是给瓜子穿上了西装，真漂亮！这时，我突然想到比赛还没结束呢，我紧张了起来，又开始嗑。由于我太紧张，只有一两个成功。这让我明白了一个道理：做一件事如果过于紧张，反而会出错。我失望极了。我看了一眼旁边的柳静怡，她嗑了七粒，我已经嗑了九、十粒了，我又重新找回了信心。我努力地嗑了一粒，成功！我又嗑了一粒，又成功了！我很高兴。正当我选好第三粒，准备嗑时，老师说：?比赛结束！?全班同学都发出叹息的声音，有人说：?我才嗑了几粒。?还有人说:?时

细数：常嗑瓜子招来的三大疾病

细数：常嗑瓜子招来的三大疾病 *导读：平时休息娱乐的时候，免不了嗑一些瓜子做为零食。因为瓜子目前还不算是一个不健康的零食，加上瓜子的不同味道和美味，导致人们吃…… 平时休息娱乐的时候，免不了嗑一些瓜子做为零食。因为瓜子目前还不算是一个不健康的零食，加上瓜子的不同味道和美味，导致人们吃瓜子经常是视无忌弹的食用，但是你知道吗，瓜子吃过了还有可能造成一些疾病的产生，会导致什么疾病呢，我们一起了解一下吧。 *1、瓜子嗑太多易引起胃病 时常听到一些人说，吃了一个上午瓜子，肚子都痛了。其主要原因是，由于空气不断随着吞咽嚼碎的瓜子仁进入胃肠，导致胃肠道内胀气而引起嗳气、腹胀、腹痛等腹部不适症状。诱人的瓜子香味，不停地刺激胆囊收缩，亦会引发腹痛。 *2、瓜子嗑太多易消化不良 此外，如一次性嗑瓜子量太多，必然会消耗掉大量唾液和胃液，影响正常食物的消化，导致消化不良等疾病。 *3、瓜子嗑太多易损害舌头 如果一次嗑瓜子量太多，持续的时间又长，瓜子与舌头反复摩擦，会引起舌尖部肿痛、红肿、起血泡等现象。

*4、常磕多味瓜子易诱发肝病甚至中毒早衰 多味瓜子是瓜子加香料、食盐、糖精制成的。香料有天然香料和人工香料两大类。天然香料如茴香、花椒等都含有微量黄樟素。人体摄入黄樟素多了，会引起肝脏病变。 现在市售的多味瓜子，多数用的是人造香料。人造香料是从石油或煤焦油中制取的，有一定的毒性。人的唇、舌经常接触渗透性较强的糖精是有害的。多味瓜子在高温中易氧化，多食容易使人衰老。所以多味瓜子不宜过多食用。 以上就介绍了嗑瓜子易导致的一些疾病，希望爱吃瓜子的人引以为惕。避免身体出现不健康的影响，还有就是一些市场的多味瓜子，多数为人造香料，多食可导致人的唇和身体，不是程度的伤害。

小学四年级以盼为主题的优秀作文500字

小学四年级以盼为主题的优秀作文500字 我十分地盼望新年，因为新年到了哥哥不仅可以回家跟我玩了，我还可以拿到压岁钱呢!所以，我都新年充满了盼望。下面是我为大家带来的四年级以盼为主题的作文，希望你们可以喜欢哦。 以盼为主题的作文1 盼是一种愿望，也许每个人小时候都会盼那么几件事情，不过我到现在还在盼的，就是长大了吧，每次看见比我大的哥哥姐姐，都觉得自己不够大，不太知足。 到现在，我都六年级了，别人都在盼着网上买的快递什么时候到。而自己什么时候才会从网上买新衣服，大多数盼的事都改变不了，而我却一直希望自己长大一些，再大一些了，又觉得自己还是不够大，看到那些学长、学姐们，总觉得自己非常小，非常无知。 小时候，看到邻居家的哥哥姐姐们，骑着自行车出去，当时非常想去，就是骑着自己的玩具小车子去追，他们都骑了三四圈了，我连两圈都没骑完，从那时候开始，我就开始有想快点长大的期盼了。 在我六岁的那年，我发现我已经飞快地长大了，决定去挑战一下以前和我玩的哥哥姐姐们，可是他们都成年了，骑着比自行车更快的车子，我骑一圈的功夫，他们已经骑三圈了，我再一次被现实打败了，我好像长大了，可其他人也长大了，为什么我还是比他们小，如果只有我长大就好了。 从一年级到现在，时隔六年，我又一次发现我在几年内长大了不少，不过这几年过的和一年似的，我不知不觉的这一段时间里长大了，我并不在盼长大了，

我长这么大，我自足了，因为小学里没有我们更大的学姐了，现在我也开始盼快递了盼买的东西，也许这些才是我现在该盼的吧。长大嘛，就留给那些比我小的人吧。 现在是别人想长大了，现在是我带着比我小的人玩了，再也不是我盼着自己长大了，而是别人羡慕我比他们大得多，我也许不会盼长大了，只有十年后会羡慕我了吧! 盼，是一种美好的向往，也许我该盼别的了吧…… 以盼为主题的作文2 不少人都盼望着能有许多金钱，地位和名利。而我却盼望的是每天都能保持微笑。 我曾经看过一篇文章：一位记者分别去贫民区和富翁区采访，在这次采访中，记者问道这样一个问题：“你每天微笑吗?”而两个地区的人们给记者的回答却截然不同。贫民区里的人们都乐呵呵的回答记者：“我很快乐啊，每天都微笑。”而富翁区的人们却都是一样冷冷淡淡地回答：“不，我不微笑。”记者发起了疑问，问富翁：“为什么呢?你们有这么多的钱，难道还不开心吗?”富翁冷淡地说：“我每天晚上都睡不着觉，担心我的钱被人偷去，觉得身边的人都会来偷我的钱，我谁都不信任，自然对谁都不会微笑。”当记者又去贫民区里时，他又想到富翁的回答，决定问一问贫民区的人，没想到贫民区里的人都说：‘我们没有钱，所以不用担心被偷，而且我们都无论何时都抱着一颗快乐的心态，所以没有烦恼，为什么不能微笑呢?” 我就是抱着一颗快乐的心态去享受这种生活的。即使在我受伤时，我也会微笑的面对它。因为伤心只会让我更疼。还不如对着伤口微笑，让自己的疼减轻一

记一次劳动的叙事作文

记一次劳动的叙事作文 今天，爸妈都上班去了。快过年了，我和爷爷奶奶准备在今天搞一次大扫除，迎接春 节的到来。 早上刚吃罢饭，爷爷奶奶就准“开工”了。看到爷爷奶奶张罗开了，我也不敢偷懒， 赶紧动手。我们先洗窗帘。爷爷把窗帘拆下，拿到厕所。奶奶负责洗，我和爷爷负责晾晒。奶奶洗完后，我和爷爷就把窗帘用桶提上天台晾晒。虽然是冬天，但我因干得起劲，我还 是觉得很热，汗流满面。闻着刚漂洗过的窗帘散发出洗衣粉的清香气味，我犹如闻到了阵 阵花香，感到心旷神怡。 接下来我们还要擦窗户、扫地、拖地、整理房间、洗厕所……面对艰巨的劳动任务， 我想：如果有一个家务机器人帮我做这些事就好了。哎!从来就没有救世主，只有靠自己! 还是别异想天开了。我准备去擦玻璃，可我犯愁了：从没擦过玻璃的我，用什么办法能把“高高在上”的玻璃擦干净呢?有了!一个办法从我脑海中闪过，就是把玻璃窗拆下，放在 沙发上擦。 好大一块玻璃呀!我小心地拆下窗，累得汗流满面，才把一块玻璃窗搬到沙发上。我 拿来抹布，沾上清洁剂擦。然后用干净抹布擦干净。看着我擦过的玻璃窗一尘不染，我心 里有说不出的高兴，一种成就感由然而生。 再看看爷爷奶奶，打扫了那么久似乎也不累，我好奇地问：“爷爷，奶奶，你们不累吗?”“奕凡，我告诉你，因为我们什么活儿都干惯了，闲着在家，干活已经成了我们生 活的乐趣，所以不累。你要多劳动!”奶奶听见了插话说。我满口答应，干起活来也不累了。我想起平常在家的表现，觉得挺惭愧的。虽然我也有帮着做些家务，但还是有些懒。 我的脑海里浮现出妈妈忙碌地干着家务，而我却悠闲地嗑瓜子看电视的情景。有时妈妈要 我帮忙，“千呼万唤”过后我才极不情愿地帮忙。哎，我真是不应该! 通过这次劳动，我体味到了劳动的乐趣，我决心以后要多劳动，把劳动当作快乐。 早晨起来，阳光就已洒进房间里，感觉暖洋洋的，看着这么好的天气，心里高兴极了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快点邀小伙伴一起出去玩吧。 正美滋滋地想着，只听“儿子，过来帮一下忙。”唉，妈妈又叫我帮忙做家务了，阳 光明媚的一天不会泡汤吧?我无精打彩地走进厨房，看见妈妈正在一门心思地包饺子， “妈妈，你又要我干什么啊?”妈妈说：“你和我一起包饺子吧!”“啊?包饺子，我可不 会!”我一边说一边往房外退。“不会怕什么，学一学不就会了吗?包不好也没关系，快 来!”妈妈笑眯眯地看着我，我虽然十二分的不情愿，可看着妈妈期待的目光，还是把刚 刚迈出房间的脚缩了回来。 我慢吞吞地走过去，极不情愿的学妈妈的样子把一张圆圆的饺子皮放在手上，妈妈一 边教我怎样放馅、怎样收口，一边和我聊着天。看妈妈包了那么多饺子，我慢慢的有了点

做汤圆的作文500字六年级6篇

做汤圆的作文500字六年级6篇 做汤圆的作文500字六年级1 俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”眼看就要过年了，家家都热闹非凡、年味十足。我家也不例外：叮叮当当的除尘进行曲、噼里啪啦的鞭炮交响曲……可最有意思的是：做汤圆! 做汤圆第一幕：面粉与水的战斗 晕啊，原本以为简单的揉面团居然这么复杂!看着眼前的一堆面粉和一盆水正呲牙咧嘴地对我露出“阴险”的笑容。我怀着复杂的心情，把手放进了水盆里。浸泡的差不多后，我又把湿漉漉的双手小心翼翼地放进了面粉堆里，使劲儿一搓——将面团抓了出来。 成功了!我得意洋洋地笑了起来，按照这个方法迅速搓出了一个“大馒头”。 当!落幕! 做汤圆第二幕：厨具军团大战面团怪 面团诞生后，我再次遇到了第二个难题：大面团变小面团我经过一系列的冥思苦想，决定请来厨具军团和我合作来解决这个难题。 最先出场的是擀面棒小姐。只见她优雅地往面团怪上一压，使了个眼色，我立刻点头会意，将小姐在面团上搓啊搓，哈哈!面团怪变成了扁扁的了! 第二个登台亮相的是菜刀先生。他大摇大摆地走到面团怪的面前，跳起了踢踏舞。不过一会儿，面团怪被痛苦地分成了好几条。菜刀先生又飞快的一转身，跳起了健美操。很快，面团怪就从大肥猪变成了小

虾米。 当!落幕! 最后，我将小虾米面团揉成了一个个白球，叫来了大厨爷爷。爷爷将白球一个一个放进了汤锅中。哈哈!而我，就等着吃热腾腾、甜蜜蜜的汤圆吧! 做汤圆的作文500字六年级2 在元宵节我的家乡几乎家家都做汤圆。宁波汤圆是出了名的。每逢有人问起我家乡有名的传统小吃是什么，我会自豪地说：“汤圆。” 汤圆是用黑芝麻、猪油做馅，加入少许白糖，外面用糯米粉搓成球形。煮好的汤圆圆溜溜的，在清水里翻滚，沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏，宛如一个个喝饱了牛奶的孩子，又像刚洗过澡的婴儿，又圆又胖，又白又滑，那扑鼻的香味，馋得人直流口水。细看煮熟的汤圆，晶莹透明，稍带褐色，裹在里面的乌黑的芝麻流了出来，让人恨不得立刻想咬一口。 宁波汤圆的特点是软、糯、甜、香，我在成都吃的汤圆没有宁波汤圆糯，一到元宵节，奶奶煮了一大锅汤圆，家人围在一起，说说笑笑，在一阵阵热气中，大家有说不完的温暖和甜蜜。小孩子一咬汤圆，香喷喷的黑芝麻就从嘴里流了出来，弄得满嘴都是黑芝麻。瞧着他那“虎样”，全家人都开心地笑了起来。 这种食品最早出现在宋代，诗人周必大写过一首《元宵煮浮圆子》诗：“今夕是何夕?团圆事事同，汤官寻旧味，灶婢诧新功。星灿乌云里，珠浮浊水中。岁时编杂咏，附此说家风。”这浮圆子即指汤圆，诗人

小学生我家的向日葵作文400字

小学生我家的向日葵作文400字 【篇一】小学生我家的向日葵作文400字 向日葵不像月季花一样是花中皇后，不像百合花一样的纯白高贵，不像荷花有着艳丽的花朵，它虽然长得很一般，但向日葵默默无闻的无私奉献，它一生都在为人民服务，所以，我很喜欢向日葵。 在我老家门前的一片土地上种着一大片金黄色的向日葵。向日葵的颜色是金黄色的，或许是因为一生围着太阳转，而被太阳照射染化成金黄色了吧。只要太阳照在它的身上，就会闪闪发光。 向日葵的根又唱又粗，牢牢地站在土壤里，它的枝干更粗，叶子也很大，更值得一提的是它的花朵。向日葵的花朵又大又圆，上面有许多小孔，那些小孔里就是向日葵的果实。也就是我们通常说的“瓜子”，向日葵与其他的花有着的不同是，它的生命一直和太阳连在一起，太阳到哪它就到哪，虽然，向日葵没有醉人的花香，但它自身具有的瓜子香味足以让它升价百倍。很多爱嗑瓜子的人，吃着又香又脆的瓜子，怎么会忘了向日葵夜以继日的劳作辛苦的这份成绩？ 向日葵一生都在为人们服务，果实给人们吃，枝干可以烧火，叶子也可以喂生灵。总之，它把自己能够贡献的全部贡献给了人们。 向日葵就是这样的默默无闻，无私奉献，不图回报，所以，我喜欢向日葵。 【篇二】小学生我家的向日葵作文400字 世界上有各种各样的花，如：有代表高贵的牡丹花，有代表坚贞不屈的梅花;有代表 洁白、高雅的百合花，还有清新淡雅的兰花……可是，我却偏爱向日葵。 向日葵的花瓣是黄色的，黄的透亮;看起来极是好看。傻傻的我数了一下，大约有30 片左右。从花蕾的外围到花蕾的中心部分颜色越变越深，渐渐变黑;花蕾部分由数以万计 的花蕾组成，花蕾是产葵瓜子。 要说我知道葵瓜子是葵花产出来的这一个常识，是有一件事的。有一次，我、爸爸、妈妈晚上在家看电视。看着，看着，爸爸就拿起一包葵瓜子吃起来。我闲着无聊就好奇地问爸爸：葵瓜子是哪来的?爸爸骗我说：天上掉下来的!我说：“哦。”妈妈一边盯着电视一边跟我说：“别听爸爸瞎说，葵瓜子是葵花产出来的。”我又说：“可爸爸说是天上掉

说说嗑瓜子

说说嗑瓜子 人们在闲暇之余看着电视，或是一家人坐在一起唠嗑，或是去到KTV唱K，瓜子总是座上客。有的人一高兴在这些的场合或许会猛嗑瓜子，有的人则担心吃多了，会不会长胖，今天好厨网带你了解下吃瓜子的好与坏。 一.吃瓜子的好处 瓜子本身营养就很高，其中所含有的维生素、蛋白质、油类含量都属佼佼者。（每天吃一把瓜子对安定情绪、防止老化、预防成人疾病有益；能治失眠、增强记忆力；预防癌症、高血压、心脏病等）。 “嗑”更让人受益颇多，毕竟能增强消化功能，这是因为瓜子的香味刺激了舌头上的“味蕾”，使它呈兴奋状态，传至消化器官，各种消化酶的唾液、胃液等的分泌相应地旺盛起来，无疑利于消食化滞。饭前嗑，促进食欲；饭后嗑，促进消化食物。尤其是在吃了油腻的食物后嗑一把瓜子，好处更大。 饭后嗑瓜子好，因为葵花子与西瓜子都富含脂肪、蛋白质、锌等微量元素，可增强消化功能。嗑瓜子能够使整个消化系统活跃起来。瓜子的香味刺激舌头上的味蕾，味蕾将这种神经冲动传导给大脑，大脑又反作用于唾液腺等消化器官，使含有多种消化酶的唾液、胃液等的分泌相对旺盛。 除富含不饱和脂肪酸外，葵花子中还含有多种维生素、叶酸、铁、钾、锌等人体必需的营养成分。葵花子当中有大量的食用纤维，每7克的葵花子当中就含有1克，比苹果的食用纤维含量比例高得多。美国癌症研究所在有关实验当中已经证明，食用纤维可以降低结肠癌的发病率。葵花子当中铁的含量是葡萄干和花生的两倍，所以也可以预防贫血的发生。另外还有一点，就是在葵花子的蛋白质当中含有精氨酸。精氨酸是制造精液不可缺少的成分。因此，处在生育期的男人，每天食用一些葵花子对身体是非常有好处的。 葵花子当中维生素E的含量非常高，每个人每天只要食用一把葵花子，就可以满足人体一天维生素E的需要量。身体正常的人，每天多吃一些葵花子对补充身体内的维生素是有好处的。身体正常的人，每天吃50克左右的葵花子，就可以满足补充体内维生素的需要。 二.吃瓜子的坏处 原来，瓜子中含有很高的盐分，盐的成分主要为氯化钠，钠盐进入人体后会引起水钠潴留，而血压升高其中的一个重要因素就是水钠的滞留。这也是高血压病人为什么被要求低盐饮食的道理。 每100克花生(去皮)含589千卡热量，每100克瓜子(去皮)(包括葵花子、西瓜子)所含热量大于570千卡，比同等重量的米饭、猪肉、羊肉、鸡鸭肉所含热量高。不加限制地食用花生和瓜子会增加热量和脂肪摄入，使体重增加、血脂升高，不利于血糖和血压的控制。 多味瓜子是瓜子加香料、食盐、糖精制成的。香料有天然香料和人工香料两大类。天然香料如茴香、花椒等都含有微量黄樟素。人体摄入黄樟素多了，会引起肝脏病变。市面上售的多味瓜子，多数用的是人造香料。人造香料是从石油或煤焦油中制取的，有一定的毒性。

【六年级作文】六年级围绕中心意思写作文盼

【六年级作文】六年级围绕中心意思写作文盼 星期五下午放学后，我一回到家便告诉妈妈，自己已经和朋友约好了，这几天要出去玩，妈妈轻轻地点了点头说：“先去写作业吧。”我走进房间，一边写作业，一边盼着明 天快点到来。 第二天上午，吃完早饭，我刚准备出门，妈妈却一下子叫住我：“你这是要去哪 儿？”“去找朋友玩啊？昨天不是和您说过了吗？”妈妈接着问：“作业写完了 吗？”“都写完了啊！”我撅起了嘴。这时，爸爸插话道：“你不是要去上美术班 吗？”“我不是下午去画画吗？”我不知所措地看了下妈妈。“哦，对对，我正想跟你说 这个，我把你下午的美术课调到了上午，下午我要带你去检查视力，没有办法。”妈妈摊 了摊手。我气的直跺脚，“可，可是……”妈妈却毫不留情地打断了我：“没有可是。” 我只能垂头丧气的去美术班了。 到了下午，检查完视力后，我想：“现在总可以找朋友玩了吧。”妈妈却硬生生的把 我拉到了书桌前：“就知道玩，把这些试卷做了。”看着眼前密密麻麻的习题，我欲哭无泪。 终于，妈妈让我做的卷子做完了。我有点小得意的对妈妈说：“这下我总可以出去了吧？”妈妈笑了：“好好好，你去吧。”我有些惊讶，心想：“她咋忽然答应的这么干脆？不过还好，终于可以出去玩儿了！”谁知刚打开家门，就听见房顶传来“哗哗”的声音。“下雨了！”我叹了口气，彻底蔫了，无精打采地趴在沙发上，一动不动。妈妈说：“你看，这可不是我不让你出去，而是天不让你出去。” 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 第二天一大早，我睡眼朦胧的来到了阳台上，伸了个懒腰，享受着阳光带来的暖意。“等等，阳光！”我惊呼道。再揉揉眼睛，呀！大雨早停了，雨后清新的空气，让人感到 满满的美好和惬意。我撒腿跑进卧室：“妈妈，我要去找朋友玩！”妈妈答应后，我光速 洗漱、换好衣服，立即出门了。 走在路上，阳光暖暖，我不禁抬起头，眯着眼睛，看向天空上那个大大的太阳。咦， 太阳的脸上咋也露出了心满意足的笑容？ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

有思想才有作文的创新：创新作文大赛

作文需要创新,这已是被大家所接受的共识。但是,在写作实践中,同学们对作文创新的理解还不是那么到位,有人把胡编一个古怪的故事当作创新,有人把生搬硬套写作形式当作创新。其实,就作文的创新而言,有两个方面我们应该加以注意。 一是相对创新。所谓相对创新,就是针对自己而言,写出了自己过去没有写出过的东西,是自己与自己相比的创新。如模仿名家的文笔,仿效名作的构思。这种创新对初学者来说是可喜的,它表明自己的进步;但又是有限的。如果阅读面不宽,见识较少,也许自己很得意的新东西其实早已是明日黄花了。从积极的一面讲,相对创新体现的是一个学习的过程,是一个化已有知识技能为己有的过程,是一个学以致用的过程。这是学习者必不可少的过程,但仅止于此是远远不够的。 二是绝对创新。所谓绝对创新,就是指创新者所创之“新”,不仅是自己过去所没有达到的,而且任何人都没有达到过的“前无古人”。这种创新才是真正的创新,它既是一种高度,也是一种难度,更是一种高价值。如曹雪芹的《红楼梦》,鲁迅的《阿Q正传》。写前人之未写,言前人之未言,发前人之未发,就是绝对创新。相对创新是学习中不断进步的表现,绝对创新是自我能力不凡的表现。 在写作领域里,创新主要体现在三个方面。一是形式上的创新,二是思想认识上的创新,三是选材上的创新。 好的形式对文章的提升是有积极作用的,因此作文形式上的创新也是必要的。如四川省南充高中学生赵娜的文章: 母女之间十一条 9月16日星期六晴 鉴于母亲工作的繁忙和交流的不便,特写下女儿的建议,希望母亲斟酌。 给母亲的十一条建议: 十八岁的我需要有自己的生活空间。 莎士比亚的《哈姆雷特》,简?奥斯丁的《傲慢与偏见》怎么会是闲书? 如人饮水,冷暖自知。母亲怎么成了天气预报员? 多关心,少苛求。学习跟不上,并不是我一个人的责任。 高三就不能看电视、逛街,那光读书就不要生活了吗? 拿筷子擦桌子还有时间,洗衣服扫卫生也该我做吗? 订报纸选学校是你的责任,买件衣服我也无权选择吗?