给沈石溪先生的一封信

给沈石溪先生的一封信

2018-09-17尊敬的沈石溪先生：您好！我是您忠实的小读者李鑫卉。

我很喜欢读您的动物小说，比如《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》等。

因为您笔下的动物小说都很具吸引力，形式也很新颖，您在讲述一个个生动感人的动物故事之后，还向我们详细讲解了许多有关动物的科普知识，这大大拓宽了我们的知识面。

每次我读完您的作品，都会被您笔下一个个感人肺腑的动物故事所深深感动。

这些天，我怀着激动的心情，迫不及待地读完了您的佳作《第七条猎狗》。

猎狗赤利不顾自己的生命两次拯救它的主人，特别是最后一次，虽然主人误解了它，但是它仍不顾一切的去保护自己的主人，最后被母豺狗群活活咬死，赤利对主人实在是太忠诚了！我的眼眶再一次湿润了！我觉得动物和人一样，只要你对它好，它就会对你很友好。

这让我想起了自己收养的流浪狗——鲍尔。

它是一只公狗，毛色棕黄，长得有些丑，别人都不喜欢它，我觉得它可怜，就收养了它。

我每天按时给它送食，它身上脏了，我就把它带回家洗澡。

因为我对它细心照料，所以它对我很友好，经常在学校门口等我

放学，送我回家。

一次回家途中，我的文具盒不慎从书包里滑落出来，而我却全然不知，自顾自地骑车飞奔。

本来跟在我身后的鲍尔忽然冲到我前面，我连忙嘎地一声刹住车闸，刚要训鲍尔是不是不要命了，忽然看见鲍尔嘴里叼着我的白雪公主和七个小矮人的文具盒，还冲我一个劲地摇着尾巴。

我一下子跳下车子，接过文具盒，看着鲍尔吐着舌头大口喘息的样子，我才知道刚才它为了奋力追赶我费了多大的力气，我满怀感激和怜爱地拍拍鲍尔的头说：谢谢你，鲍尔，走，回家奖励你火腿肠吃。

而它也仿佛听懂了一般，乖乖地跟着我回家上楼，自然我也让它大饱了口福。

尊敬的沈石溪先生，您一个个生动的故事再一次告诉我们：动物是人类的朋友，只要人类尊重动物，动物同样也会尊重人类，人类和动物本来就可以和谐共处。

此外，我还很敬佩您勇敢地闯入动物的世界，融入动物的生活，深刻了解动物的生活习性。

正是由于您这一段段不平凡的生活经历，才为我们创作出这么多优秀的动物小说！衷心的希望您在创作的路上越走越远，继续给我们带来更多、更好看的动物小说。

在此，我代表所有喜欢您的作品的小读者们向您衷心地说一声谢

谢！最后，祝您：身体健康，万事如意！您忠实的小读者文章

写给鲁迅先生的一封信

写给鲁迅先生的一封信 【篇一：写给鲁迅先生的一封信】 尊敬的鲁迅先生： 您好！ 至今，我不止一次听过您的事迹，从对您略知 一二到深知熟解，对您的敬仰之心也日益增强。 最近读了您的作品，我受益匪浅。您的作品都 充分表现出您对封建社会的憎恨，对人们受到封 建社会的毒害而感到悲伤。 读了您的《三味书屋》，就好像看到了您幼年 的时候，您为了上课不迟到，在课桌上刻了一个 早字；好像看到您，在蜡烛的灯光下，刻苦学习，奋笔疾书的身影。 在这篇文章中，每当读到您在幼年时，专心致志，勤奋学习的片段，我就会想到自己三年级的 时候：一天晚上，我正在写作业，可是遇到了不 会的题目，我烦躁的算来算去，怎么也做不对， 我一气之下把作业重重的摔在地上，第二天早上，数学老师把我叫到办公室狠狠地批评了一顿，可 我心里始终不服气。您勤奋学习，遇到难题努力 思考，可我遇到难题就不肯做，我不禁为自己感

到惭愧。 鲁迅先生，我知道您早已离我们远去，但我却 能从您留下的文章中，知道您是个工作勤勤恳恳 的人，为了革命事业您奉献了自己的一生，把所 有的心血都投入到工作里。因为您忘我献身的精神，让后人永远记住了您，以您为榜样。 鲁迅先生，我也一定会以您为榜样。在生活中，我会牢记您的教导，在学习中，我也会投入您那 种忘我的精神。 此致 祝您在天堂过得开开心心 【篇二：写给鲁迅先生的一封信】 尊敬的鲁迅先生： 你好！ 在我的眼里一张瘦小的脸庞，两道尖锐的眼神，一头不屈的白发，他，就是鲁迅。 鲁迅先生是中国无产阶级文学家、思想、教育家、革命家，鲁迅先生的一生都是坎坷不堪的。 我佩服鲁迅我不敢说我了解鲁迅，但至少敢说 今身也不忘鲁迅的作品。有人说如果不是因为考试，没有人会读鲁迅更多的作品，从小到大我已 经记不清读过多少遍了鲁迅的作品了每次阅读，

《汉修先生》教案

《亲爱的汉修先生》读书交流会教学设计 诸暨天马实验学校王万英 教学目标：1、引导孩子有效地阅读，阅读经典的儿童文学作品。 2、在阅读中真正与书中的人物对话，以此达到熏陶作用。 教学重难点：鲍雷伊不同时期的心理状况及背景 教学准备：1、学生课前阅读文本。 2、PPT演示文稿。 教学过程： 一、以“读书”为话题引入： 1、同学们，有一句名言说“知识就是力量”，而书正是这力量的源泉。读一本好书就像 得到一个良师益友。它能给你知识、给你智慧，给你启迪。古今中外，有关书的成语、格言有许许多多，哪位同学能向我们推荐几句？ 2、生交流。 3、是啊，书就像一艘船，它能载着我们遨游知识的海洋，书是一把钥匙，它能为我们打开 成功的大门。今天，就让我们与《亲爱的汉修先生》这本好书来一次亲密接触。 二、分步骤由浅入深交流 1、这本书不长，加上前言后序就106页，不知大家在什么情况下，花了多长时 间读完这本书，都利用哪些时间看的？ ------读书贵在见缝插针，真正能安安静静地坐上几个小时专门用来读书的机会是极少的。所以呢，读书要有计划，而计划了就要去实现。 2、很高兴看到这么多同学根据老师的推荐一起去分享这份智慧的结晶，更希望今天的读书交流会上大家能放松心情，畅谈自己的收获与感受。好，下面就让我们走进这本书，看，从这张封面上，（出示）你了解到了哪些信息？ （1）、谈谈自己对这本书的大致了解。（出示作者、纽伯瑞儿童文学奖的由来等）小小的一张封面，没想到竟蕴藏着这么丰富的内容，看来，我们以后拿到一本书，还先得对封面好好研究研究。 （2）、那么，大家猜想一下，这本书为什么会被推荐？ （3）、从你们的回答中，我已感受到你们对此书的喜爱，那在这本图书的背后，也写着一些杂志对它短小的评论，我们一起来仔细读一读，说说你对哪一点评价

亲爱的汉修先生阅读题及答案

1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字 答：鲍雷伊。 2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的叫什么名字 答：黑色，“土匪”。 3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁答：乔一的爸爸。 4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字 答：《麋鹿吐司面包》。 5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的 答：开大卡车的。 6.“贡多拉”是什么意思 答：在意大利是指一种平底小船，在美国是指一种货柜。 7.鲍雷伊的狗为什么叫“土匪” 答：因为它的脖子上没有项圈，却系了一条红丝巾。 8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗 答：不是，是校工。 9.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议 答：养成写日记的习惯。 10.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么 答：乔凯利。 11.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息 答：“土匪”丢了。 12.鲍雷伊的小发明是什么 答：午餐防盗报警器。 13.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗 答：不知道。 14.鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字

答：比尔和邦尼。 15．这本书获得了纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生儿童文学奖。作者是美国的贝芙利﹒克莱瑞。 16.《狗儿快乐秘决》、《麋鹿吐司面包》 17.本名叫 18.狗，鲍雷伊的爸爸 19．《狗儿快乐秘决》，培瑞 20.黄蓓佳，单明明，《我要做个好孩子》 《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案 填空题 1．鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（土匪）”是一只好狗. 2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“（朋）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。 3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（阅读周）”写信给作家 4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（爸爸） 5．鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生_的照片，所以他说等他长大了，也要当一名作家、留小胡子 6．五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告，他得了“甲下” 因为老师说他在朗读报告的时候双脚没有站好_所以扣分。 7．鲍雪伊在信里说，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“(土匪) 8．转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊，写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧、_,要求他们做作家（专题报告）９．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信，快快快，悦悦悦.信信信，慢慢慢，（恼恼恼）

给藤野先生的一封信

给藤野先生的一封信 给藤野先生的一封信 尊敬的先生： 您好！阔别二十余年，您一切安好吧！ 二十多年的时间，并没有拂去您在我心中的印象，反而是更加的清晰和高大了。我忘不了您在仙台对我不倦的教诲；对我热心的希望；在我离开时，对我的依依不舍。在仙台，我与您相处的这段时间里，我就已经明白，您对我的所作所为，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是学术，就是希望新的医学传到中国去。您衷心于医学事业，对一个来自“弱国”的学生，抱着同情与尊重。在您那里，我不仅学到了医术，还得到了一笔终生用之不尽的财富。我为有您这样的先生而骄傲与自豪。 借此机会，我要对您说声“对不起”（我不能亲口对您说，希望您能谅解）。当年我离开仙台后，并没有去学生物学，而是去从事文学了。当时我告诉您我将不学医学时，我仿佛觉得您有点悲哀，因此才编了这么一个谎言，希望您能欣慰点。虽然，我弃医从文了，可是我的国家还很弱。这不仅仅是肉体，更可悲的是灵魂的“贫弱”，所以我想，拯救国人的灵魂比拯救国人的肉体更为重要。但无论我的路怎么走，我永远都感谢您！ 离别了这么多你那，我竟没有给您写过一封信或寄过一张照

相，实在是愧疚莫及。我想，您对我一定非常失望吧。您给我修改的讲义，我弄丢了。但您的照相，至今还挂在我的寓居的东墙，书桌的对面，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见您黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我又忽良心发现，而且增加勇气了。于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 我之所以有今天的成就，全都是因为有您，我再一次感谢您，我尊敬的先生。 祝 平安、健康！

给鲁迅先生的一封信

给鲁迅先生的一封信 尊敬的鲁迅先生： 您好！ 怀着一颗期待的心，给您写下这封信。您是我心中最伟大的文学大师，我一直想对您说出心中的景仰。 喜爱您，从喜欢您的作品开始。您的文字冷峻，简练，给人深刻的启示。您在作品为读者塑造了一个个鲜活的人物形象，比如穷酸迂腐而又善良悲惨的孔乙己，冷酷狠毒的丁举人，自私刻薄的“豆腐西施”，憔悴麻木的中年闰土等等。他们的人生经历引人深思，他们的悲剧给罪恶的封建制度以重重的打击，给读者的思想带来了新的革命。从你的字里行间，我感受到您对社会的强烈责任心，对广大人民深挚的爱。我也很赞赏你那颗强烈得有些偏执的愤世嫉俗之心。 喜爱您，欣赏您的开拓创新。您是新文化運动的领导人，也是中国现代思想解放先驱。您不断更新自己的观念，不是为个人，而是为中国。在留学过程中，为了从精神上拯救国人，您毅然“弃医从文”。也许，中国少了一位医术高超的医生，但中国多了一位文坛的精神领袖。您用自己的作品给国人进行灵魂洗礼，为五四文坛带来了一场雷雨，为许多文人带来了勇气，为读者的思想带来了革命性的解放！这是多么让人兴奋的事啊！ 喜爱您，还喜爱您的着眼长远。最让我敬佩的一点，是您不但注重文学创作、翻译等工作，还很注重培养祖国的下一代，关心青年的成长和国家的未来。您经常接见一些学生团体，与学生一起交流问题，参加学生组织的活动等。您是多么注重青年人，希望他们多接受新事物，多吸收先进的思想，在祖国危难之际，能够伸出巨手，为中国的崛起做出自己的贡献！ 鲁迅先生，以前我看过一封信，是您写给一个大学生的回信，那种语气是多么温和、朴实和平易啊！跟读您的文章不同，许多人都说，与您交谈，一点紧张感都没有，因为您和蔼可亲，幽默诙谐，在笑声中，他们能学到许多东西。 通过阅读您的作品，我看到了您高尚的人格，您的崇高精神鼓舞着我不断克服困难，奋勇向前，做一个对社会有用的人。 此致 敬礼 一个热爱您的学生：黄生 简评：本文最突出的特点是以排比段落的形式，表达了内心对鲁迅先生的景仰之情，语句朴实，情真意切。

给藤野先生的一封信作文(3篇)

给藤野先生的一封信作文(3篇) 给藤野先生的一封信作文（1）敬爱的藤野先生：您好！您现在是不是还站在讲台上用红笔批改着您现在的学生的讲义呢？您的领结是不是仍被您经常忘记躺在您家的某个角落里呢？您的记忆中是否还残存着几十年前那个中国学生的身影呢？如果都是的话，我很高兴还能看到和原来一样的那个不拘小节、一丝不苟的您。 也很高兴看您还能记得当年不太用功，有时也很任性的我。 几十年了，我竟一直没有勇气给您写一封信，我还记得您曾叮嘱我将来照了寄给您，并且时时通信告诉他此后的状况。 可我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。 经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片给您。 对此，我感到深深的抱歉。 为了表达我对您的歉意，我终于鼓起勇气写下了这封信，希望您看后能够原谅。 我现在在中国过得还不错。 我放弃了医学，现在正从事于文学工作。 我想您也曾看到过我写的文章吧，我也曾写过一篇文章来怀念您，希望您能够喜欢。 您或许还在叹息我放弃了医学吧？其实这也是别无选择的。

您知道，我的国家正处于内忧外患的时代。 医学并非一件紧要事。 凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的材料和看客。 我们的第一要着，是在改变他们的精神，要提倡文艺运动。 所以，我选择了文学。 我想，您一定会为我在文学事业上做出的成绩而感到高兴吧？我希望能得到您的信任。 漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，一只白鸽带着我对你的思念飞行。 跨过黑夜，跨过风雨，跨过大洋，只为对您说一声：老师，谢谢您。 ”您的学生：鲁迅一九二七年十月二十一日初二:孙潼给藤野先生的一封信作文（2）尊敬的藤野先生：您好！离开仙台已有20多年了，您还好吗？十分抱歉，因总感事业无成，所以也就没有给您写过一封信，您不会怪我吧？当年，我因为觉得中国是个弱国，振奋民族精神势在燃眉，所以我弃医从了文，记得那时，我对您说我去学生物，其实是在骗您的，为的就是不想让您难过，不过，我相信，您一定能理解我这颗爱国之心的对吧？现在，我想我应该做的便是用文学来挽救那些已经麻木的中国人，作为青年应该放责任在自己身上，向前走，把革命的伟大扩大。

《亲爱的汉修先生》小学生读后感

《亲爱的汉修先生》小学生读后感 书里讲述了作者从二年级就喜欢看汉修先生写的书，还经常给汉修先生写信，希望有一天汉修先生能给他回信。终于有一天收到了汉修先生的回信，他们从此不停的互相写信，成了好朋友。作者把爸爸和妈妈离婚，自己转学后很寂寞等事情都告诉了汉修先生。汉修先生教他如何面对生活，给他提出许多建议，例如多看书、多观察、多写等等。作者按照要求学会了宽容他人，还养成天天写日记的好习惯。他的写作水平也大大提高，他描写他和爸爸坐卡车出游的文章得了大奖，他坚信继续努力定会成为名作家。 读完这本书，我觉得做事只要有耐心就会成功，所以我也要坚持天天写日记、读书，再改掉自己的坏毛病，成为大家喜欢的乖孩子。 《亲爱的汉修先生》小学生读后感2 在这个丰富多彩的寒假生活中的我读了《亲爱的汉修先生》。作者是美国作家茉莉·克莱瑞。文章记述了一个男孩经历了父母离异。生活发生变化的故事，读者可以从他的书信和日记中接触到他的内心世界。 一篇很快就读完了，不免有些失望，除了感受到一个小男孩成长的故事外，似乎没所有留下多少。不甘心，于是静下心又来细细读了一遍。这一边的阅读，让我深深的感动了!一个孩子内心的丰富世界展现在我的面前，书中一个又一个人物形象渐渐清晰，可敬。在我眼中，这本书不仅仅是个故事。 而更特别的这本书的作者用雷伊的书信和日记的形式向读者呈

现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长经历。雷伊渴望父爱，渴望被关怀，渴望别别人注意，渴望朋友。从最初他并不喜欢写作到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉入围奖。 还有当雷以第一次写日记有困难时，汉修先生建议他假装给别人写信。看起来收效不错。我想许多和我一样在初写日记的时候这个建议会让你会让我们放松。让自己自由，自然，顺畅的表达自己的想法，见闻提供条件。这样我们就有话可说，有话可写。 在雷伊家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重。妈妈从平等的身份和雷伊真诚地交流，使他逐渐懂得爱，理解和宽容。 怎么样，雷伊的内心世界就是这么丰富多彩。快来读一读吧。 《亲爱的汉修先生》小学生读后感3 读完了亲爱的汉修先生这本书，我非常喜欢里面的小孩儿鲍雷伊，还有汉修先生的那几个问题我和鲍雷伊有同感，也觉得有些无聊。 我非常喜欢鲍雷伊的性格，他是一个非常爱动脑筋的小男孩儿，我喜欢这样。有一次，他的午餐被别人偷吃了，他就下决心做一个警报器，就在他做好的那一天，恰恰那个贼没有偷吃，当他打开饭盒时，饭盒里传来一阵震耳欲聋的警笛声音，全食堂都听见了这个声音，老师过来后夸他的这个发明做得好。 它不仅聪明，而且还很爱写作。 在以前，他经常给汉修先生写信，因为他喜欢汉修先生的作品：《狗儿的秘诀》。随后他爱上了写日记，他的写作水平直线上升，我 为他感到高兴。而且，他在随后的给汉修先生写信的句子中写了许多

《亲爱的汉修先生》阅读练习与答案

《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案 填空题 1．鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（土匪）”是一只好狗. 2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“（朋）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。 3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（阅读周）”写信给作家 4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（爸爸） 5．鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生_的照片，所以他说等他长大了，也要当一名作家、留小胡子 6．五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告，他得了“甲下” 因为老师说他在朗读报告的时候双脚没有站好_所以扣分。 7．鲍雪伊在信里说，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“(土匪) 8．转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊，写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧、_,要求他们做作家（专题报告） ９．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信，快快快，悦悦悦.信信信，慢慢慢，（恼恼恼） １０．在信中鲍雪伊不打算回答汉修先生问他的问题，他认为汉修先生不能强迫他，又不是他的（老师） １１．鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题．因此大吵了一场。以致于他想假如他爸爸还在这里的话，一定会叫汉修先生干脆去撞树算了。 １２．妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做．第一步，就是把他的屁股放在（椅子）上好好回答汉修先生的问题。 １３．在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢（踢足球），他不笨就是了。 １４．读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他_矮冬瓜），不过后来已经长得比较高了 １５．鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊_脑袋变笨）

鲁迅给藤野先生的一封信

鲁迅给藤野先生的一封信 尊敬的藤野先生： 您好！ 自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您！ 在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊！正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激。是您让我明白了一句话：治人者的罪恶不是治于人者的过错。 我当初学医本就怀着救国救民的愿望，但弃医而离开仙台，是因为看了那个电影新闻，发现了中国国民的愚昧和麻木，于是我决定弃医从文，要用文笔来改变中国国民的精神，唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多，所以，当初我作了这一抉择。那天与您告别，我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾。现在还希望能得到您的体谅和理解。 我从日本归国，先后在杭州浙江两级师范学堂（今杭州高级中学）和绍兴府中学堂任教员。这是我思想极其苦闷的时期。1911年的辛亥革命也曾使我感到一时的振奋，但接着是袁世凯称帝、张勋复辟等历史丑剧的不断上演，辛亥革命并没有改变中国沉滞落后的现实，社会的混乱、民族的灾难、个人婚姻生活的不幸，都使鲁迅感到苦闷、压抑。五四运动之后，我压抑已久的思想感情像熔岩一样通过文学作品猛烈喷发出来。就多年没有照过相，又怕您问起，感到失望，所以至今都没有向您写过信。您给我改正的讲义，我也收藏着，但在迁居的过程中，中途损坏了一口书箱，失去半箱书，那讲义也随之不见了。这使我非常的失望。但至少，我还留有您的照片。夜间疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又良心发现，而且增长了勇气。给您写下这封信。 您对我的热心的希望，不倦的教诲，使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进！ 顺致 教安！ 您的学生周树人

亲爱的汉修先生阅读

亲爱的汉修先生 《亲爱的汉修先生》，讲的是一位名叫鲍雷伊的小男孩与一位名叫汉修先生的作家的对话。 鲍雷伊是一个可怜的孩子，在他小时候，父母就离婚了，他跟着妈妈住在一个很旧的小屋子里。在他上小学二年级的时候，读了一本课外书，他很喜欢这本书的作者汉修先生，于是就给这位汉修先生写信联系，汉修先生也耐心地帮助他，开导他。虽然期间鲍雷伊也有点讨厌汉修先生，但最后也明白了汉修先生都是在为他好。通过汉修先生的书信，鲍雷伊不但学会了如何面对生活还了解了父母无法共处的原因。并且通过汉修先生的指导，鲍雷伊的作文也写得更好了。一直到六年级，因为老师布置的一项作业把鲍雷伊和汉修先生的关系拉的更加密切了。这一篇描写他和爸爸去坐卡车出游的文章让他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时也增加了鲍雷伊长大后要成为一名作家的决心。 练习题 一、选择题 1、《亲爱的汉修先生》的主人公是（ A ）。 A、鲍雷伊 B、培瑞 C、汉修先生 2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（ B ）这本书。 A、《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》 3、汉修先生是一位（ C ）。 A、画家 B、音乐家 C、作家 4、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（ A ）”。 A、土匪 B、汪汪 C、乞丐熊 5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（ B ）。 A、乔伊 B、乔伊的爸爸 C、乔伊的妈妈 6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（ C ）的读书心得报告，同学们都很喜欢。 A、《麋鹿土司面包》 B、《乞丐熊》 C、《狗儿快乐秘诀》 7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（ A ）个问题。 A、10 B、9 C、8 8、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（多看书、多观察、多听、多想和多写）。 9、鲍雷伊是个（ B ）的男生。 A、有超常能力 B、很普通 C、有特殊才艺 10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（ A ）和鲍雷伊两个人。 A、妈妈 B、爸爸 C、土匪

小学生写给鲁迅先生一封信

小学生写给鲁迅先生一封信 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学生写给鲁迅先生一封信》的内容，具体内容：从百草园到三味书屋，由仙台至东京，在哀痛与忧思中，鲁迅从未停止过寻觅救国良策的脚步，鲁迅以满腔的热情踏上了艰难而漫长的救国救民之路，让我们敬佩不已。下面我整理了，欢迎阅读。篇一... 从百草园到三味书屋，由仙台至东京，在哀痛与忧思中，鲁迅从未停止过寻觅救国良策的脚步，鲁迅以满腔的热情踏上了艰难而漫长的救国救民之路，让我们敬佩不已。下面我整理了，欢迎阅读。 篇一 尊敬的鲁迅先生： 您好! 我是一个对您怀有敬仰之情地后辈，在这里给您写的一封信。到目前为止，我学过您的好几篇文章，写的都很好，都表现出了您的开创精神。以《呐喊》、《彷徨》而论，您根据不同内容的需要，为每一篇文章都精心寻找恰到好处的体式和手法。 今年我新学了您的《藤野先生》选自《朝花夕拾》，只让我深深的体会到您的爱国之情。当您刚来到东京时看到清国留学生的生活，您对他们讽刺我就知道您是个爱国且有理想的人，您想让当时的祖国变得强大，您还想让祖国得到解放。接着，您来到了日暮里读书，您非常努力，在你来这里读书学习的时候，您收到了同学对祖国和对您的嘲笑，您做出了弃医从

文的决定，因为您觉得如果自己学有所成，可以拯救国人战士的身体，自己却救不了他们的思想，所以您回了国，开始了写作生涯。 回国后您写的每一篇文章都强烈反应了当时国内的状况，，都以爱国为思想，证实了您要用自己的笔来唤醒那些麻木不仁的中国人。 毛泽东说过，您的骨头是最硬的，您没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地人民最宝贵的性格。您在文化战线上的民族英雄。您的方向就是中华民族新文化的方向。郭沫若也对您有过评价，您是革命的思想家，是划时代的文艺作家，是实事求是的历史学家，是以身作则的教育家，是渴望人类解放的国际主义者。 这样看来您在当时社会地位。如今中华民族已经站起来了，战争早已取得了胜利。您就好好的安息吧，希望您可以在天上保佑祖国更加强大。 此致 敬礼 杨xx 6.20 篇二 敬爱的鲁迅爷爷： 您好!这是一封来自二十一世纪的学生的信，希望您在天堂能开心。 最先接触到您，是因为一句诗："横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。"那时我在上小学，并不是狠了解它的含义，只是因为很多人说它好，而且，当时我对您也没有什么认识，只知道有一个文学战士，好像叫做鲁迅。 步入初中以来，我便了解了您，学了许多关于您的文章与生平。就目前

汉修先生检测题

四年级《亲爱的汉修先生》阅读测试题 姓名得分 一、填空。20分 1.鲍雷伊有一条狗是( )色的，叫( ) 2.在《狗儿快乐秘诀》中，鲍雷伊最喜欢的人物是( ) 3.鲍雷伊的爸爸的工作是（） 4.加州的州旗是（）色的，上面有（）图案。 5.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是（） 6.鲍雷伊的小发明是（） 7、雷伊的（）文章获得了荣誉入围奖奖，获得的奖励是和作家（）女士一起吃饭。 二．判断题。（对的打?，错的打?。）20分 1．鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛，奖品是一本笔记本。（） 2.汉修先生在明信片上建议鲍雷伊养成写日记的习惯。（） 3.鲍雷伊的爸爸是个开大卡车的。（） ４.鲍雷伊很喜欢学校里的老师。（） ５.老师要求做作家专题报告，鲍雷伊向汉修提了8 个问题。（） 6.“土匪”最终被爸爸找到了。（） 7.鲍雷伊写的《卡车上的一天》荣获第一名。（） 8.鲍雷伊的爸爸送给他的生日礼物是羽绒夹克。（） 9. 去年圣诞节，鲍雷伊一家边吃肉酱，一边挖空心思唱有关遗失鞋子的歌。（） 10.鲍雷伊知道偷他午餐的是谁。（） 三、选择题。（40分） 1、老师要求做作家专题报告，鲍雷伊向汉修提了（）个问题。 A 5 B 8 C 10 3、鲍雷伊回答汉修先生的问题是因为（） A 没电视看，无聊。 B想汉修先生。 C爸爸妈妈逼的。 4、鲍雷伊在圣诞节前收到了爸爸的（）礼物。 A羽绒夹克 B 羽毛球C一本汉修先生的书 7、雷伊用他爸爸给他的20元钱买了（） A打字机 B 防盗报警器的零件C零食 8、雷伊的妈妈在（）上班 A 社区学院 B 凯蒂阿姨家 C 凯蒂餐饮服务中心 9、雷伊给汉修写第一封信是（）年级。

代鲁迅给藤野先生的一封信

尊敬的藤野先生： 您好！ 自从当年因弃医从文而离开仙台的那一刻起，我对您的思念如同蚕丝般牵连不断，无时无刻不在想念着您！ 在成长的道路上，我无时无刻不想起您对我的培养和教导。您没有狭隘的民族偏见，您治学严谨、教学认真，您能以公正之心来对待我这位弱国的学生，您给予了我极大的关心，鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下，您能做到这样是多少的难能可贵啊！正因如此，您给我留下的是无尽的不安和感激。您知道吗？您在我心中，是多么的伟大！是您让我明白了一句话：治人者的罪恶不是治于人者的过错。 我当初学医本就怀着救国救民的愿望，但弃医而离开仙台，是因为看了那个电影新闻，发现了中国国民的愚昧和麻木，于是我决定弃医从文，要用文笔来改变中国国民的精神，唤起他们的危机感和治国热情。我想这比治好人们的疾病显得重要得多，所以，当初我作了这一抉择。那天与您告别，我欺骗了您，无非是想不让您悲伤和遗憾。现在还希望能得到您的体谅和理解。 我离开仙台之后，就多年没有照过相，又怕您问起，感到失望，所以至今都没有向您写过信。您给我改正的讲义，我也收藏着，但在迁居的过程中，中途损坏了一口书箱，失去半箱书，那讲义也随之不见了。这使我非常的失望。但至少，我还留有您的照片。每当夜间疲倦，总是您的照片使我从疲惫之中解脱，使我又良心发现，而且增长了勇气。 您对我的热心的希望，不倦的教诲，使我对您的尊敬和钦佩是他人所无以比拟的。您的精神和美德将永远激励我不断向前奋进！ 顺致 教安！ 您的学生周树人 某年某月某日 藤野先生敬启: 自仙台与先生一别转眼已廿年有余.不知先生身体是否安康.从先生一面看起来，怕是一去之后，杳无消息了.余自离开仙台之后，多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使先生失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片.恳望先生见谅. 总还时时记起先生，在我所认为我师的之中，先生是最使我感激，给我鼓励的一个.有时我常常想：先生的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去.先生的性格，在我的眼里和心里是伟大的. 先生所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有先生的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面. 仍就寄希望于不久的将来能与先生会面,想来面见先生之时之景是何等欣悦鼓舞. 此致 敬礼 树人亲笔荐

给藤野先生的一封信

给藤野先生的一封信 尊敬的先生： 您好！阔别二十余年，您一切安好吧！ 二十多年的时间，并没有拂去您在我心中的印象，反而是更加的清晰和高大了。我忘不了您在仙台对我不倦的教诲；对我热心的希望；在我离开时，对我的依依不舍。在仙台，我与您相处的这段时间里，我就已经明白，您对我的所作所为，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是学术，就是希望新的医学传到中国去。您衷心于医学事业，对一个来自“弱国”的学生，抱着同情与尊重。在您那里，我不仅学到了医术，还得到了一笔终生用之不尽的财富。我为有您这样的先生而骄傲与自豪。 借此机会，我要对您说声“对不起”（我不能亲口对您说，希望您能谅解）。当年我离开仙台后，并没有去学生物学，而是去从事文学了。当时我告诉您我将不学医学时，我仿佛觉得您有点悲哀，因此才编了这么一个谎言，希望您能欣慰点。虽然，我弃医从文了，可是我的国家还很弱。这不仅仅是肉体，更可悲的是灵魂的“贫弱”，所以我想，拯救国人的灵魂比拯救国人的肉体更为重要。但无论我的路怎么

走，我永远都感谢您！ 离别了这么多年了，我竟没有给您写过一封信或寄过一张照相，实在是愧疚莫及。我想，您对我一定非常失望吧。您给我修改的讲义，我弄丢了。但您的照相，至今还挂在我的寓居的东墙，书桌的对面，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见您黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我又忽良心发现，而且增加勇气了。于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 我之所以有今天的成就，全都是因为有您，我再一次感谢您，我尊敬的先生。 祝 平安、健康！ 学生周树人敬上 1926年7月23日

亲爱的汉修先生好书推荐

《亲爱的汉修先生》好书推荐 罗丽 2011.10 这是五年级男生雷伊给作家汉修先生写的信和他的日记。爸爸妈妈的离婚，小狗班弟的失踪，午餐被偷和安装警铃……读了雷伊的记述，你会和“亲爱的汉修先生”一样笑出声来！ 小学生雷伊因为着迷作家汉修先生的书，给作家写了一封信。正好老师布置的作业（读书报告）也是给作家写信。雷伊在信里给作家提了九个问题。奇妙的是作家竟然给雷伊回了信，也给雷伊提出了十个问题，比如你是谁？长什么样？家有什么人？住在哪里？种种。 这下变成了讨厌作文的雷伊的负担。因为家里的电视机坏了，雷伊无聊之余不情愿地给汉修先生写回信回答他的问题。慢慢地雷伊和汉修先生开始了写信交流，雷伊甚至接受汉修先生的建议开始写日记。 雷伊用有趣的小学生的笔调描写了家庭的琐事、小狗班弟、午餐盒报警铃、作文竞赛等等，读起来童趣十足。 雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。 本书荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。 本书的作者是贝芙莉·克莱瑞（Beverly Cleary）,1916年生于美国的俄勒冈州。贝芙莉自小就受到做图书管理员母亲的熏陶，喜爱看书。她从很小的时候就立志要写一些关于她童年趣事以及她身边小朋友的图书。贝芙莉曾在华盛顿大学致力于研究儿童图书的管理工作，并在日后成为了一名图书馆的管理员。 贝芙莉的灵感大多来自她日常的生活体验以及一些周遭的环境。她的书为她赢得了许多著名的奖项。例如《亲爱的汉修先生》获得了1984年纽

给鲁迅的一封信作文【高中高中1000字】

给鲁迅的一封信 亲爱的鲁迅： 又想起了你。 我是一朵野花，不起眼的野花。我不美，鲜艳的红色让人感到恶俗，羸弱的绿叶，纤弱的茎让我看起来随风飘扬，小小的花托彰显的只是我的渺小。我孤独，我无助，我害怕。我从小便是自己一花，本有几颗年迈的老草陪在我身边为我遮风挡雨，可是，他们也都不见了……我亲眼看着他们释放出最后一口氧气，亲耳听见对我说最后一句“别哭”。他们走了，安详的走了，留给我的便是那好似涟漪的点点愁绪。 幸好，他们走后半个月便有朗朗读书来陪着我了。自从知道这个消息，我心底便洋溢着淡淡喜悦。 我清晨一张开眼，我便能闻到那香醇墨香。我最喜欢那些人上语文课了，语文课不比数学要画图，我太矮，看不到，但是语文课上我就可以听着老师学生们的读书声，讨论声。不时的笑了，因为那些都是我所向往的。喜欢语文课不止因为我听得懂，更因为那老师，他的

声音像那几颗年迈的老草的声音。 那天，是我第一次听见你的名字。他们说，你的笔名叫鲁迅。 我清清楚楚得记得，他们念的那篇课文是《故乡》。我读懂了那是你对回不去的时光而感到的悲哀。闰土早已不是当初那个闰土。物是人非事事休，欲语泪先流。你的闰土变了，我的老草也走了，再也不能为我遮风挡雨了，甚至不能让我再说一句：“我很好，别担心”。那一次，我歇斯底里得哭了。 时光如白驹过际。转眼几个月又过去了，我依旧沉浸在悲伤中不可自拔，想着你当年面对闰土的同情与悲伤，想着老草带给我的感动与离殇。可是我知道，我的时间不多了，我也该走了。 可是我还有三个心愿，完成了就好。 第一个愿望：我还想再听一次那个语文老师的课，听他的教导。 终于，我完成了第一个愿望。 第二个愿望：我还想再听一次《故乡》。

《亲爱的汉修先生》读后感范文10篇

《亲爱的汉修先生》读后感范文10篇《亲爱的汉修先生》这本书是以一种奇特的形式写出来的，它是以信的方式编写的，看起来很超常。下面是橙子为大家整理的《亲爱的汉修先生》读后感，希望对大家有帮助。 《亲爱的汉修先生》读后感 当看到暑期推荐书目中有一本拥有奇怪书名的书《亲爱的汉修先生》时，我就在心里打了一个问号：为什么叫《亲爱的汉修先生》呢?为什么要像写信的称呼一样来给书起名呢?汉修先生又是谁呢?带着一个个问号，我迫不及待地开始读起这本书来。 原来这本书的主人公并不是汉修先生，而是一个可爱的小男孩——鲍雷伊，汉修先生是一位作家。鲍雷伊在上二年级的时候买来了一本汉修先生的书《狗儿快乐秘诀》，他太喜欢它了，就给汉修先生写了一封信，不但只有一句话，而且还有一个错别字。 到了六年级，为了老师布置的作业，鲍雷伊跟汉修先生联系得更密切了。在信中，他说出了父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸做卡车出游的文章，使他获得了小作家征文的荣誉入围赛，同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。 这本书不但告诉我们想做什么都需要付出努力，还告诉我们有梦想就会有希望!!

《亲爱的汉修先生》读后感 我终于一口气把亲爱的汉修先生这一本书看完了，这本书了有好几个非常好的主人公，他们分别是鲍雷伊、妈妈、爸爸、“土匪”等等主人公。 其中我最喜欢的就是鲍雷伊，鲍雷伊是一个非常会写信的孩子，鲍雷伊在这一本书上写了几十多封信，好多的日记，要是我肯定做不到，鲍雷伊却能做到，这说明了什么呢!这就说明了鲍雷伊是一个非常坚持不懈的男孩，我一定要向他学习，这样才可以让我的作文水评提高吗! 书中的汉修先生是鲍雷伊一直喜欢的作者，他写过许许多多的书，他写的所有书，鲍雷伊都看过，鲍雷伊写的信也都是给汉修先生写的!所以鲍雷伊就是汉修先生的头号小书迷，鲍雷伊是他被喜欢他的! 书中的爸爸是一个和妈妈离婚的男人，鲍雷伊特别希望他的爸爸回来!可是他的妈妈却没有让他的爸爸回来，他的爸爸是一个专门为被人拉车的人，每天就是给别人载点吃的等等东西!他的收入虽然不高，但他还是每天为鲍雷伊寄一点钱! 我希望鲍雷伊的爸爸还可以回到鲍雷伊的身边。 《亲爱的汉修先生》读后感 在寒假里，我看了一本书叫《亲爱的汉修先生》。 这本书主要讲了雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了教师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了

致鲁迅先生的一封信范文

致鲁迅先生的一封信范文 尊敬的鲁迅先生： 您好! 我是晚辈陈镘羽。自从我读过您的著作《阿Q正传》、《孔乙己》等，我对您肃然起敬，从此心中萌发了当作家的愿望。 是您的作品让我懂得那是社会的黑暗;是您的作品让我明白人民 在灾难中煎熬的痛苦;是您的作品让我珍惜如今幸福的生活! 说实话，我真挺羡慕萧红阿姨的。她原本只是一位孤立无援的东北姑娘，但在您的帮助下，她闯进上海文坛，掀起一股沁人心脾、 清新如朝霞的风。在萧红阿姨成功的脚步里，凝聚着您多少辛劳的 汗水啊!因此，萧红阿姨写了一篇文章——《怀念鲁迅先生》。从中，我深深感受到萧红阿姨对您的感激和怀念。在我心目中，您的身影 也更加高大——明朗的笑容、朴素的衣裳，再加上关爱他人、勇敢 无畏、相信科学的个性，我时常会想：您到底是怎样一个和蔼可亲 的人啊! 我幻想，如果您是我的老师，说不定我也能成为著名作家呢!我 也明白，要是单单依靠别人，是不会成功的。要在自己的努力和别 人的帮助下进取。 鲁迅先生，如果可以，请允许我叫您一声老师，是您的率真开朗、平易近人、爱憎分明和勇敢无畏教会我怎样做人，怎样做一位伟大 的人! 鲁迅先生，或许晚辈的这些直言在您看来近乎幼稚，但我还是希望您能在另一个世界里开开心心、健健康康。 此致 敬礼! 晚辈：陈镘羽

11月16日 尊敬的鲁迅先生： 您好! 您倡导了新文化革命运动，而且是一个立场坚定的新民主义者。虽然文化革命之路不好走，一不小心就会被逮捕，甚至被砍头，但 鲁迅先生您连自己的生命也不顾了。您就像一头牛，吃的是草，挤 出的是牛奶!为了中国的革命，您以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”，毛泽东主席评价您是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。 您最让我敬佩的一点，是您不仅注重文学创作，还很注重培养中国的下一代，关心青年成长和国家的未来。您经常接见一些学生团体，与学生们一起交流，参观学生们组织的活动等。由此看出，你 是多么注重青年人，希望他们多接受多吸收先进的思想，在祖国危 难之际，能够及时出手，为中华之崛起做出贡献! 您热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，还有您忧国忧民，为自己想的少，为别人想的多的那种伟大而无私的爱国思想帮也深 深地印在我的脑海中。想起了您，我的内心涌动是对您的深深地感 激和崇敬! 富源学校小学部何一 3-15 尊敬的鲁迅先生： 您曾说自己仇猫，因为它有“幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气”，因为它“有那么一副媚态，有点妖气”。 但现在的“狗、猫、鼠”可与那时的“狗、猫、鼠”大不相同了。 先说狗吧。狗不看家了，不和猫打架了，更不“拿耗子”了。它们有最最亲爱的主人。它们呼哧呼哧、乐颠颠地跟在主人身后，流 着口水摇着尾巴，一双乌黑大眼里洋溢着水汪汪的乞求，也许只是 为了一块狗饼干，抑或只是请主人带它散散步。狗是最忠诚也是最

给自己的一封信写[给藤野先生的一封信写]

给自己的一封信写[给藤野先生的一封信写] 藤野先生是鲁迅在日本仙台求学时的老师，藤野先生曾给了鲁迅很多的帮助，藤野先生是鲁迅学术上及精神上的恩师!下面了给藤野先生的一封信范文，欢迎阅读。 敬爱的藤野先生： 您好! 您现在是不是还站在讲台上用红笔批改着您现在的学生的讲义呢?您的领结是不是仍被您经常忘记躺在您家的某个角落里呢?您的 记忆中是否还残存着几十年前那个中国学生的身影呢? 如果都是的话，我很高兴还能看到和原来一样的那个不拘小节、一丝不苟的您。也很高兴看您还能记得当年不太用功，有时也很任性的我。 几十年了，我竟一直没有勇气给您写一封信，我还记得您曾叮嘱我将来照了寄给您，并且时时通信告诉他此后的状况。可我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信

和一张照片给您。对此，我感到深深的抱歉。为了表达我对您的歉意，我终于鼓起勇气写下了这封信，希望您看后能够原谅。 顺致 教安 周树人 于某年某月某日 亲爱的老师： 阔别多年，时间的历练，是一切都变得老成，而我也是，青涩早已褪去，已到而立之年。夜深人静，睡眼朦胧，恍惚中总是看到您的身影。三尺讲台，您的步履是否还恰似昨日矫健?不忘您的教诲，总是唤醒梦迷希冀。您还记得我们相处的日子吗?我的老师。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”中国的老话，总是把尊师喻成春蚕，红烛。您的心，却红于烛，亮如月，如缕缕光芒点亮那时我迷茫的心灵。

20年前，身在异地，有您相伴;20年后，我依旧念您。 我的老师，您在哪儿?日本的樱花是否依旧烂熳? 学生：鲁迅 XXXX.X.X 敬爱的藤野先生: 你好!与您阔别以20余年了.回想当日,我怀着救国救民的远大志向东渡日本,却未料到东京竟也想南京一样乌烟瘴气,清国留学生一个个整天浑浑噩噩.失望,痛苦,和强烈的报国热情充斥了我的整个心灵,于是,我来掉了仙台,遇见了您. 一直,记得您的平易可亲,您因忙于教学而不修边幅.您在当是的历史背景下,能以公正之心对待弱国的学生.您认真检查我的讲义,每星期一次.您的诲人不倦,一丝不苟;您的严谨治学,耐心和蔼,您的宽容大度,铸造了今日的我. 您对我的热心希望,不倦教诲让我有了弃医从文的勇气.让我懂得了医学并非一件要紧的事,凡是是愚弱的国民,即使体格如何健壮,

〈亲爱的汉修先生〉复习资料

《亲爱的汉修先生》 《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案 1. 给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？答：鲍雷伊。 2. 鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名字？答：黑色，“土匪”。 3. 在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？答：乔一的爸爸。 4. 鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字？答：《麋鹿吐司面包》。 5. 鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？答：开大卡车的。 6. “贡多拉”是什么意思？答：在意大利是指一种平底小船，在美国是指一种货柜。 7. 鲍雷伊的狗为什么叫“土匪”？答：因为它的脖子上没有项圈，却系了一条红丝巾。 8. 鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗？答：不是，是校工。 9. 加州的州旗是什么颜色的？上面有什么图案？答：白色，上面的图案是一只棕熊。 10. 汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议？答：养成写日记的习惯。 11. 鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？答：羽绒夹克。 12. 鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么？答：乔凯利。 13. 鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？答：“土匪”丢了。 14. 鲍雷伊的小发明是什么？答：午餐防盗报警器。 15. 鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗？答：不知道。 16. 鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章叫什么名字？答：《卡车上的一天》。 17. 鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫什么名字？答：《贝乔女士》。 18. 鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字？答：比尔和凯利。 一、填空 1、《亲爱的汉修先生》这本书获1984 年（）奖，全书由鲍雷伊的（）和（）构 成。文章的主人公是（）。 作者是（）国的（）。她从很小的时候就立志要写一些关于她童年的趣事以及她身边的小朋友的图书，后来成为（） 的管理员。 2、汉修先生写了好几部书，请写出其中两部的名称（）、（）。 3、爸爸和妈妈离婚后，鲍雷伊和妈妈住在（）。小说中除 了写这两个人物外还有（）（）（）。“我”最喜 欢的人物是（（）。 ），因为他4、汉修先生的本名叫（），他家住在（）。汉 修先生在给鲍雷伊的回信中提了（）个问题。他生告诉鲍雷伊成为作家的方法就是