2019两学一做党建工作计划

2019两学一做党建工作计划

“两学一做”是当前党中央为了推动基层党建全面从严治党的重

要部署。xx市第x人民医院根据上级部门部署，结合医院实际情况，

深入开展“两学一做”学习教育，通过抓好宣传动员，依托各类载体，突出工学结合，坚持精准施策，推动学习教育整体化、全面化、常态化，切实增强了学习教育针对性、实效性，充分调动了全院党员的学

习教育积极性，提升了服务水平。

一、明确责任，开展学习教育

落实责任，层层动员。医院党委在开展“两学一做”学习教育中

层层动员、各负其责。党委书记作为党委主要负责人认真履行抓好

“两学一做”学习教育的主体责任，分别在中心组学习会上、党委会

及医院中层例会上进行动员。支部书记作为支部“两学一做”学习教

育的主要负责人，负责对党员进行动员和传达。结合医院的实际情况，制定下发传达了学习教育方案，扎实开展党员党组织关系集中排查，

摸清“口袋”党员和长期与党组织失去联系党员的人数，掌握真实情况，确保所有党员都纳入学习教育。通过学习教育，进一步增强了党

员的身份意识，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理

想信念、提高党性觉悟。

分类施策，确保实效。领导干部带头参与，带头学习、带头讲好

党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动作

出表率。以支部为单位，制定学习计划，既突出党性教育，也结合工

作实际。

专题讨论，深刻剖析。各党支部围绕“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”等主题，结合

现实，联系个人思想工作生活实际，进行交流发言，座谈学习心得，

反思个人言行，将党的纪律和规矩内化于心、外化于行，做一名真正

的合格党员。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

二、依托载体，深化学习内涵

依托新媒体载体，建立网络学习平台。医院党委和支部充分利用

新媒体，如xx群、支部xx群等，及时推送学习内容。给每一位党员

发放了《“两学一做”学习教育手册》和《习近平总书记系列重要讲

话读本》，引导党员利用网络自主学习、互动交流，做好学习笔记。

各党支部组织全体党员参加上级部门组织的“两学一做”专题学习班、网上知识竞赛;组织中层干部和重点岗位人员接受警示教育;组织党员

在“七一”前夕组织开展重温入党誓词活动，进一步强化党员的身份

意识。

依托党课载体，明确学习目的。医院党政领导班子成员、党支部

书记带头学习和讲授党课，做到党课培训全覆盖，既起到学习示范，

又强化了责任担当。市卫计委联系领导为全体党员、中层及以上干部

作《深入开展“两学一做”学习教育，为“健康绍兴”建设提供坚强

政治保证》专题党课，邀请市委党校教授作《认真学习党章，做合格

党员》专题讲座。党委委员、支部书记分别为支部全体党员讲授党课。通过深入学习，增强了全体党员干部的“四个意识”。

把“两学一做”学习教育与医院学科建设和迎接省卫生计生委大

型医院巡查工作结合起来。本着以查促改、以查促管的思想，全院上

下对照巡查标准，逐一自查、发现问题，整改落实。通过迎检准备，

进一步建立健全了医院各项规章制度，规范了各项管理。

三、精准施策，创新学习教育

在“两学一做”学习教育中，医院党组织既做到规定动作不走样，又做好自选动作有创新。医院党委通过微信组织开展了“我为医院xx

年建言”活动;为庆祝“建党95周年，建院60周年”，联合市卫计委

俱乐部组织了“喜迎院庆，魅力x院”主题摄影比赛，共征集到参赛

作品210幅，参赛作品以医护人员辛劳身影、医患之间真情故事、医

务工作者朝气蓬勃的精神风貌等为主，综合反映了医院在基础建设、

医疗技术、人文服务等方面取得的丰硕成果和医护人员良好的精神风貌。医院还组织了“手抄党章”硬笔书法作品比赛，医院全体党员积

极响应，共收到作品近100件。此次书法比赛党员参与度高，在一笔

一划书写中抒发了党员们爱党、爱国的深厚情感，提高了对党章的学习，加深了对党章的理解，让党章内容在党员心中扎根，有力地推动

了“两学一做”学习教育的持续升温。各党支部结合向李保国、梅振

盈等同志学习，认真收看《做合格党员》电教片，全面开展党性、宗旨、作风“三问三查”，补齐短板、亮旗争先，着力推进中心工作，

做好本职工作，争做狠抓落实、担当有为、创新发展、乐于奉献的时

代先锋。医院还组织了党员先锋岗和先锋标兵争创活动，一个病区被

命名为××市“共产党员先锋岗”。各支部结合医院中心工作，发挥

各自特色，按照的要求，创出各自党建工作特色亮点，以“五有”标

准(有形象化标识、全员化争创、制度化推进、网格化评价、常态化运行)开启党建服务品牌创建。

四、践行“两学一做”，拓展优质服务

发挥优势，提升医院管理服务水平。围绕“解决病人看病难”、“改善患者就医体验”等问题做了创新探索，开通了手机微信预约挂号、专家在线咨询，受到广大患者的极大关注和好评。携手xx网络电

视台共同推出每月一期的“1234E疗坛”，节目以微访谈的形式，每期邀请1～2位医院专家，讲解健康教育科普知识，截至目前，共推出

“警惕抑郁症”“女性心理健康”“健康睡眠”“轻松迎接中高

考”“中医助眠”“婚恋情感”6期健康教育节目;推出公益义诊、专

题讲座、专家访谈、徒步踏青和“最美睡姿”摄影比赛等世界睡眠日

系列主题活动。组织党员、团员志愿者到结对村、农民工子弟学校开

展义诊和健康、心理讲座等。通过系列活动开展，提升了党员服务意识，也扩大了党组织在群众中的影响力。

五、抓好基础，创新党建工作

在“两学一做”教育活动中，党建创新工作要突出党支部这个关键。抓党支部的工作，从学习教育这个角度，党建工作着重开展好

“三把抓”。一是抓指导，既要抓面上的普遍指导，又要抓分类指导，比如，抓行政后勤党支部和业务党支部要有区别，抓工作好的党支部

和抓工作相对落后的党支部要有区别，要深入下去，F场指导。二是抓督查。工作部署了，但有没有落实，落实的效果如何，党委主要负责

人要跟进，要通过参加党支部的会议和活动或听取党支部汇报等掌握

党支部的情况。要着重抓好督学工作。三是抓典型。要善于挖掘培育

党支部工作的典型，在不同领域、不同行业选树各类典型，以这些典

型为标杆、为模板，运用典型带动面上的工作，推动党支部工作整体

提升。通过“三把抓”措施，打造党建工作典型，创建党建工作先进、评选党建工作优秀案例和树立党员示范群体，探索打造党建工作品牌，努力做到党的工作说得明白、看得清楚、务实管用。