明理 明德 立业 修身
明理明德立业修身
刚开始来到大工，总感觉心定不下来，脑子里仍然惦记着单位的工作。但老师们精彩的学识与见解，立刻将我们引进学海中，一时又不愿上岸，可一个月的学习转眼就要结束了……，这就是我们现在的心情和感受。一切源于我们所知太少了，有那么多的眼花缭乱的未知深深地触动了我们求知的神经。“吾生也有涯，而知无涯”，学习，不仅增进智慧，还让我们意识到了自己在知识领域和思想领域太多的不足。另一方面，公司本部及两厂学员一个月建立起的和谐快乐生活让我们难以割舍，与大工建立的师生情谊更是难舍难分。总之，我们要感谢企业的良苦用心，更敬佩公司领导深怀的远见和战略思想高度。太多的收获需要认真总结和交流，却羞于笔拙，望指正。
一、学习收获
大工短短一个月的学习课程安排，不知公司领导是经过了几番思量，不仅和大家的胃口，而且让大家受益匪浅。
（一）相关专业知识的补充与积累
1、财务管理。对于非财务人员学习财务会略显困难一些。但非财务人员财务管理课程就显得形象、易懂，生动的理论讲授和案例分析让我们很直观的了解了会计基础、财务报告分析、相关财务会计知识、成本习性与本量利分析、决
策分析评价、预算、控制与业绩评价会计等框架知识和相关管理要点，虽然没有具体和系统的知识做铺垫，但对财务管理作为企业经济管理的重要工具和重要组成部分，它对企业经济行为起到了严格的监督、测量、管理和评价作用，进一步加深了我们对财务管理在企业管理的重要性的理解。
2、人力资源管理。人力资源管理的内容主要包括组织设计和职务分析、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工激励、员工职业生涯规划、绩效管理、薪酬管理、跨文化管理、劳动关系管理等，如下图所示。
经过课堂学习，实现了人力资源管理内容面面观。而且，部分内容的管理过程也有了大致的了解，这对我们开展企业和部门人力资源管理起到了系统指导作用。但具体工作方法和经验还需要我们在实践中去摸索、改进和掌握。如，企业当前的培训工作显得非常重要，如何实现岗位全覆盖化、内
容合理化、方式方法优化，并能以一种常态化、流程化管理模式组织实施，有机地融入到企业队伍建设工作中去，推动员工职业素养和文化水平持续提升，确实值得我们系统思考和积极实践。
3、计算机知识。学习微机知识时，才知道树立“空杯”心态的重要性，更让我们明白了“戒盈忌满”“虚以致用”的道理。简单地了解了计算机发展历史及方向、网络知识概况后，认为应用软件WORD、EXCEL以及POWERPOINT经常使用，而且相关操作也非常熟练，用不着花精力去学，所以没有引起重视。但经过教授们生动、愉快的、系统地讲授之后，才知道什么叫作“小巫见大巫”。一是明白最常用的软件原来还有那么多未涉猎的功能；二是其中不常用相关功能的应用，会大大提高工作效率，将避免原来文字、数据分析工作中的舍近求远情况。
4、企业文化知识。通过学习，了解了企业文化的产生、概念和基本构成，了解了企业文化管理的基本要素、内部文化的管理模式、企业文化与利益相关者的适应关系。在此基础上，又系统地了解了企业基本价值观的特点、设计、沟通的艺术问题，尤其是结合实际，讲述了企业文化与社会文化和谐管理构建以及企业文化管理的环境问题等。老师精彩的讲解、生动的案例，让我们形象地意识到企业文化管理，要在统一发展愿景下，树立共同价值观。企业文化的管理涉及
企业因素（生产经营及产品特点、领导人思想等）、历史传统因素、社会因素与环境因素等等，是非单元化，而是多元化的。所以，企业文化管理是一项系统和长期的工作，需要我们共同去推动。
（二）触摸传统文化框架，领略国学经典
所谓国学，即中国所固有之学术。狭义的国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
在此，由于本人学浅，不敢对先贤的思想精华妄加何评价，
只是想说经过大连理工培训学
习，学员们一个最突出的感受
就是，突然间发现自身的文化
知识修养是如此的浅薄，简直
到了一无所知的地步，脑子中
所谓的中华历史文化经络印象无异于瞎子摸象。慨叹于对《经》、《史》、《子》、《集》优秀文化拜读甚少，祖先们留给我们的思想和文化精华曾经是这
样被曲解和不屑，甚至埋没，更谈不上尊崇和传承。经过学习才知道，汉字的简化使我们丢掉了太多的对汉字本源的的认识！每一个文字，都孕育着先祖的思想、智慧和文化！正如老师所慨叹，现在很多人对文字的运用缺乏溯源与推敲！如：后≠後，而是表示号令四方的君主。如，皇天后土、皇后、后羿等等的后，都有无上高贵的意思。明，并非“日月明”，而是“朙”，月光透过窗户照亮屋内，等等。同时也明白了为什么不学经典，就等同于不会说话的道理，初步赏析了《易经》、《诗经》、《道德经》等之后才知道，那么优美、厚重的词语并非后来人的创造，而是先人经典的的恩赐！总之，自身对经典的认知是如此的偏见和模糊，弃先祖的思想和智慧于不顾无异于“丢了西瓜捡芝麻”。在当今看来，源远流长的“宗法制”所遵从的忠、孝、恕思想，其所发挥的积极和深远影响在此毋庸赘言，同样，传统文化的流失带来了种种社会弊端更可见一斑。
经过教授们精彩的传授与点拨，仿佛透过尘封的历史，一下子触摸到了传统文化真实的骨骼与血肉，其八千年来凝聚的“自强不息、厚德载物”中华民族精神，不断地在电击我们的神经。张旭泉老师富有激情和用意深刻地指点，史学与文学交相辉映，让我们领会了传统文化中最富宝贵的财富和透射出的人生道理与智慧，其渊源的哲理无不在启发我们，全面系统地审视我们的管理思想与方法，为如何增进企
业文化厚重底蕴，梳理积极的管理思路和意识，树立了思想导引。就是在课后，学习热情仍然不减，学员们围着老师在不断交流。还原历史，领略经典，让正知识、真智慧教导我们明理、明德、立业、修身。
（三）《易经》告诉我们要科学、理性和权衡思维
谈变革、谈管理和创新，我们的目的是什么？为什么？
怎么做？《易经》告诉了我们一切，
包括我们至今仍不知晓的东西。侯
铁珊老教授从全球危机讲起，解释
了人类生存危机源于“人类想错
了，所以做错了”，表现为“极端”
和“浮躁”。时至今日，东西方似乎达成了共识，拯救人类危机最根本的方法就是“和谐”，就是东方文化所尊崇的，人与自然要追求“天人合一”，一味的“唯我所用”只会让人类走入绝境；人与他人要形成“人我合一”的良好局面，在物质与精神方面要树立“身心合一”的思想，只有这样人类才会实现内和外顺，和合共赢。
而这一切思想的溯源，就是五经之首的《易经》。《易经》究竟在告诉我们什么?告诉我们宇宙人生的真谛、事物的发展规律和如何按规律做事。其中《易经》中“变易”、“不易”、“简易”的三个基本要点告诉我们这样一个大的基本道理：宇宙万事万物都是在变化的，通过变化在生存和发展，这是
永恒不变的规律，即老子所说的“道”。所以不能一味的抱陈守旧，一旦思想停滞了，人就会颓废，民族便步入衰亡，国家、企业亦如此。但《易经》中八卦卦象同时又告诉我们，这个变，是渐变而不是突变，所以要尊重事实和规律，既不能盲动和冲动，又不能有畏难情绪，把事物的发展看得复杂而艰难，要理清思路，化繁为简，要实事求是，循序渐进。
其次，《易经》太极八卦图中的阴阳鱼以及阴爻——和阳爻—无时无刻不在告诉我们，宇宙万物是分为
阴阳的，事实证明也是如此。但阴阳又是对立统一的，即阳中有阴，阴中有阳，阴极则阳生，阳极则阴生。预示着事物在发展变化中都存在两面性和不确定性，如好和坏、正和反、有利和不利、积极和消极等等。所以我们不能片面地看待事物，而是要辩证的看。如遇到困难，看是坏事，但克服了，成功了，增长经验，获得进步和荣誉又是好事；另一方面，遇到风险，合理避开，巧妙应对，减少了投入和代价，又变风险为机遇。总之，沉着冷静，机智灵活，相时以动，方为上策。
另外，《易经》中乾坤两卦又告诉我们对宇宙及人生的基本认识！做人、做事之纲！即人既要有自强不息的奋斗精神，又要有甘当绿叶、海纳百川、厚德载物的胸怀！既要持中守正、刚柔相济，又要养精蓄锐，韬光养晦，厚积薄发！在做事的过程中既要及时抓住机遇，不气不馁，又要戒盈戒
满，谨慎惕惧，知足知止。总之，居上位而不骄，居下位而不忧。这就是中华民族长盛不衰的龙马精神，更是推动我们不断向前，铸造新的民族文化和企业文化的不竭源泉！
工作启示：一是要正确看待世界、社会和所处的周围环境，树立好自己的人生目标；二是要通过积极努力的学习时间，增进素养和才干，厚积薄发；三是要正确和辩证地看待行业发展形势和企业改革，要积极向上，顺势而为；四是时刻要冷静谨慎，既要坚定信心，放眼长远，又要居安思危，戒盈忌满；五是在浮躁的社会环境中一定要保持好心态，知敬畏。在工作中正确看待顺境和逆境、成功和失意，努力调整好自己，既要有甘当排头兵的气魄，又要有成人之美的品行，凡事要以大局为重，有所作为，知进知退；六是凡事要掌握好“度”，做到合理适当，游刃有余。
二、团队收获
一个月的校园学习生活，又是公司、沈阳和营口两厂人员在一起共同生活、交流的集体生活。刚开始的陌生很快变成了熟悉，加上一个共同的目的，很快便形成了和谐、快乐、进步的班文化。为了强化学习纪律，丰富学习班的业余生活，经过班委的集体讨论，制定了《红塔辽宁公司大连理工二期培训班管理制度》和《培训班业余活动计划》。尤其是在班委的组织下，学员除了每周三早上固定进行登山活动，时常开展游泳、球类等活动外，还组织了象棋、跳棋比赛，并在
牛角山挂书亭上演了精彩对决。另外，在学校的安排下，学员们还有幸参加了校运动会开幕式观看。在学习结束前，举行了一次快乐徒步走和师生联谊活动等等。作为学习班的班长，感受真的很多，不妨一吐为快：
一是学员们尽管是“两岸三地”，但融合意识强，团队意识较浓，在学习和生活上均能互相帮助和照顾，班级气氛显得格外温馨和谐。
二是执行力强。这就是为什么各项活动开展得这么顺利而又富有朝气的真正原因。校方老师的夸赞尽管也有鼓励的成分，但确实是班级高度凝聚力的体现。
三是学习兴趣较浓，思想活跃，不论是课堂发言还是讨论交流，均非常积极热烈。一次，侯铁珊老师在讲易经的课上情绪高昂以致“缺氧”了，后来才知道是学员的求知欲太强了，热切的目光感动了老师。
四是班委们非常负责任，尤其是体委董俊涛，精力充沛，而且组织能力强，将各项活动搞得有声有色。宣传委员汪署波不仅积极做好宣传报道，同时还为全班学员用相机留下了很多美好记忆，等等。
三、学习感悟与思考
1、学习永无止境，学习永远是进步的阶梯。通过学习才知道什么是“井底之蛙”，什么叫浅薄。至此，内心深处才真的体会到领导的苦心，真的体会到以人为本，加强教育和
培训的重要性。“学而不思则罔，思而不学则殆”，老话重提，更是别有一番滋味。学有所得，学有所悟，学有所用，这不仅是公司、学校及老师对我们的期盼，更是学员们感恩企业、要求进步的心声。只有通过学习，才会与时偕行、与时俱进。思想的提高，素养的提升，企业才会真正提高管理水平，才会真正实现放眼长远，共谋发展。
2、应重新审视国学文化思想的重要性。通过较为系统学习，才初步了解了国学的框架体系和思想脉络。最重要的不是如此，而是中华民族的伟大精神和宝贵思想我们这么多年视而不见，宛若盲童。易经的智慧、儒释道的思想精华以及修身、齐家、治国、平天下的方略等，都会给我们以震撼和启迪，不仅包括个人的明理、明德、立业、修身，也包括如何建立优秀的现代企业文化，推动企业持续稳健发展，都会起到借鉴、指导和推动作用。
3、创新思想，理性思维，权衡运作。《易经》不仅告诉我们大的道理和智慧，而且还教会我们如何做正确的事。哪怕就是在细节上，也一直在强调“见微知著”。所以，我们如何在工作中更好地落实创新思想和要求，如何实现理性思维、权衡运作，力争企业创优活动新突破，努力实现卷烟上水平方面，的确是不断修习、不断进步的课题。
王勇
爱莲说 .周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚藩(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
“明德修身月”主题教育活动实施方案
09信管三四班 “明德修身月”主题教育活动实施方案 为了深入推动我系学生工作的全面开展，强化我系基础文明教育，引导学生自觉树立良好形象，营造知行合一、奋发向上的育人氛围，帮助学生养成健康文明的生活习惯，培育作风严谨、人格健全、能力出众的高素质人才，结合我班实际，推崇系部精神，特制订“明德修身月”主题教育活动实施方案。 一、活动主题 志存高远，明德正行，修身至善，成才报国。 二、活动时间 2011年10月10日--11月15日 三、组织领导 组长：赵海华 副组长：杨永强郭美影 成员：郑冬冬王凡贾军亮李星杨雪芝焦振云 四、活动内容 1．开展思想道德修养教育。发挥第二课堂的教育作用，利用明德修身格言搜集及主题班会、团日活动和文明修身大讨论活动，深入做好思想政治教育进校园、进班级、进人心工作，提高同学们的道德水平。 2.开展基础文明修身教育。以“感恩国家、感恩学校、感恩父母、感恩师长、感恩朋友”为主要内容，倡导全体同学积极开
展“每周给亲人一个问候电话或一条祝福短信”、“见到老师送上一个笑容或一个问候”、“我为学校发展建一言或献一策”等活动，引导同学们树立爱国荣校的思想，形成文明崇礼的校园风尚。 通过开展“五种习惯、一种意识”养成教育主题班会、“感恩·自强·责任”演讲比赛、“文明上网”大讨论及征文比赛等，号召同学们积极参与到“美化净化校园”、争创“文明宿舍”活动中来，教育引导同学们遵守日常行为和道德规范，树立文明意识，养成文明习惯。 3.开展传统文化普及教育。开展中华经典诵读活动、“立志·修身·博学·报国”演讲比赛活动、开通“明德讲堂”教育平台，采用播放视频的形式，加强对学生的民族传统文化教育，倡导修身自省，追求真善美，摒弃假恶丑，树立正确的人生观和道德观，培育民族精神。 五、活动安排 （一）宣传发动阶段（10月10日-10月16日） 1.2011年10月10日晚班级召开领导小组会议，进行动员部署。 2．各小组召开全体同学动员大会，明确本次活动的具体实施内容，统一思想，提高认识，勇于创新，通过自查本班本组学生中突出存在的不文明现象；加强和改进同学们明德修身的意见和建议；制定相应的整改措施，制定相应的活动实施方案，稳步推进此项工作。 3.努力营造全系学生人人参与、人人支持的浓郁氛围，展现
明德修身演讲稿范文
明德修身演讲稿范文 明德修身笃学成才 “厚德，博学，求真，至善”这八个字乃我们南阳理工学院经久不衰的校训，它是一把圣人君子剑，折射出异彩神光，笃驶这我们走向明德之路，君子之路。 修身明德，让多少仁人志士奋斗终身，诸葛孔明在《诫子书》中提到，“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。南阳，繁华富饶却不失典雅的地方，此乃诸葛孔明的故居。在这里，到处可见的是诸葛先生的明德之印，吸一吸空气，一股明德之气荡气回肠，记得儿时崇拜他，着迷他，民间将他神化，丞相一挥手，掐指一算，能知上下五百年。“明德”语出《大学第一章》“大学之道，在明德，在亲民，在止乎至善”。此句古训良言，意在告诫当代大学生要读书修身，知荣知耻，笃学至善，创建优良学风。我们生于90后，修身、齐家、治国、平天下，这耳熟能详的古训，对我们这一代来说不免有点夸夸其谈。生日呢戒指自勉到：“芳兰生于幽林，不以无人而不芳，君子修身之道，不为穷困而改节”。圣人难做，但自有那些满腹诗书，学富五车的人来当。而身为当代大学生的我们，没有经历过“千锤万凿出深山，烈火焚烧若1 ————来源网络整理，仅供供参考
等闲”的气概磨练，是做不出惊功伟业，也干部出惊世骇俗的。修身立志，只能源于生活，趋于生活。做一个有道德的君子，至善至美的精英。要本着“人助、自助、他助”的宗旨，创造“满堂花醉三千荣，一剑光寒四十州”境界，驰骋于校园这一方修身净土，在诸葛修身的熏陶下，告别陋习，从我做起，明德修身，笃学成才，达到，修身至善。 “吾日三省吾身”寥寥数字，但对我们大学生却是难上加难。谈到此，言语间不免有些鄙夷。是的，我们熬过了酷暑严寒，告别了死板教条的高考，来到大学，本该是以修身养性之所，却被逼上梁山，逼着上课，跑操但同学们换个角度想，如果学校没有这种激励机制，若我们的生存环境太安逸了，就像扔进冷水里的青蛙被一点一点的煮死，却不知道跳出。人固有一死，试问：你是希望被空虚无聊安乐死了，还是博学多才的老死呢？答案可想而知。请大家记得，学校的招牌—图书馆，永远是莘莘学子“博学”之所。 “求真”乃讲究诚信的体现，无论是助学贷款不还所带来的大学生诚信危机，还是论文抄袭成风的不良风气，一切都指向了处在象牙塔尖的我们，因此很多人不仅没有成为社会道德的捍卫者和弘扬者。反而湮没于道德缺失者之中，没有道德，没有诚信，没有荣辱观，这 ————来源网络整理，仅供供参考 2
青春励志明德修身演讲稿
青春励志明德修身演讲稿 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《青春励志明德修身演讲稿》的内容，具体内容：青春留不住，白发自然生，那么都有哪些呢，你是不是正在找?赶紧跟我一起来看看吧。1：青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的... 青春留不住，白发自然生，那么都有哪些呢，你是不是正在找?赶紧跟我一起来看看吧。 1： 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换回时间，让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青春就应该燃烧，发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗? 青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。说到这里，我想起了这样一句话："有的人活着，
他已经死了;有的人死了，他还活着。"生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出、不创造、不追求，这样的青春必然在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。古往今来，有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生，在这里我来不及一一列举。可是，有一个人的名字我却不能不提，他是我们永远的学习榜样，一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋，他告诫我们说：" 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!"我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。 我告诉自己，"只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂扬的面对生活，你就会有所获得。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。青春是学习的季节，青春是奋斗的岁月，不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。我们要抓住金色青春，让人生中留下永恒的光辉! 2： 大家好! 青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过："人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过"，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，
明理 明德 立业 修身
明理明德立业修身 刚开始来到大工，总感觉心定不下来，脑子里仍然惦记着单位的工作。但老师们精彩的学识与见解，立刻将我们引进学海中，一时又不愿上岸，可一个月的学习转眼就要结束了……，这就是我们现在的心情和感受。一切源于我们所知太少了，有那么多的眼花缭乱的未知深深地触动了我们求知的神经。“吾生也有涯，而知无涯”，学习，不仅增进智慧，还让我们意识到了自己在知识领域和思想领域太多的不足。另一方面，公司本部及两厂学员一个月建立起的和谐快乐生活让我们难以割舍，与大工建立的师生情谊更是难舍难分。总之，我们要感谢企业的良苦用心，更敬佩公司领导深怀的远见和战略思想高度。太多的收获需要认真总结和交流，却羞于笔拙，望指正。 一、学习收获 大工短短一个月的学习课程安排，不知公司领导是经过了几番思量，不仅和大家的胃口，而且让大家受益匪浅。 （一）相关专业知识的补充与积累 1、财务管理。对于非财务人员学习财务会略显困难一些。但非财务人员财务管理课程就显得形象、易懂，生动的理论讲授和案例分析让我们很直观的了解了会计基础、财务报告分析、相关财务会计知识、成本习性与本量利分析、决
策分析评价、预算、控制与业绩评价会计等框架知识和相关管理要点，虽然没有具体和系统的知识做铺垫，但对财务管理作为企业经济管理的重要工具和重要组成部分，它对企业经济行为起到了严格的监督、测量、管理和评价作用，进一步加深了我们对财务管理在企业管理的重要性的理解。 2、人力资源管理。人力资源管理的内容主要包括组织设计和职务分析、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工激励、员工职业生涯规划、绩效管理、薪酬管理、跨文化管理、劳动关系管理等，如下图所示。 经过课堂学习，实现了人力资源管理内容面面观。而且，部分内容的管理过程也有了大致的了解，这对我们开展企业和部门人力资源管理起到了系统指导作用。但具体工作方法和经验还需要我们在实践中去摸索、改进和掌握。如，企业当前的培训工作显得非常重要，如何实现岗位全覆盖化、内
长春大学弘扬团风明德修身主题团日活动总结范文-团日活动总结
长春大学弘扬团风明德修身主题团日活动总结范文-团日活动总结 为了丰富大学生的业余生活，增强团员思想意识，充分展现团员青年良好的精神风貌，使广大青年不断加强自身道德修养，用科学的世界观，人生观，价值观武装头脑，长春大学校团委于201x年10月10日下发了关于在全校范围内开展“弘扬团风明德修身”主题团日活动的通知。本次活动受到了校团委领导老师的重视，得到了各学院团委的支持。广大师生积极响应号召，在校园内外开展了丰富多彩的团日活动。在社会，学校都引起了不小的反响，充分体现了长大人的精神风貌。各学院都充分展现了本院的风格，各类活动有声有色，具体情况如下： 一、主题团日活动开展情况： 机械学院团支部数量26个团日活动开展率80.8% 电子学院团支部数量16个团日活动开展率100% 计算机院团支部数量24个团日活动开展率100% 管理学院团支部数量62个团日活动开展率58.06% 经济学院团支部数量19个团日活动开展率100% 人文学院团支部数量24个团日活动开展率83.3% 应用理院团支部数量25个团日活动开展率100% 外语学院团支部数量47个团日活动开展率72%
特教学院团支部数量19个团日活动开展率94.7% 美术学院团支部数量6个团日活动开展率100% 环境学院团支部数量27个团日活动开展率60% 光华学院团支部数量个团日活动开展率 旅游学院团支部数量个团日活动开展率 二、主题团日活动开展种类： 1．爱心行动类 “关注弱势群体”、“朴实心语”、“爱心抚心”、“爱之滴汇成爱之洋”、“让暖风吹进老人心”、“心语互动”、“用爱心温暖金秋”、“心语——沟通的桥梁”、“爱的延续”等等。 2．环保类活动 “环保助学”、“保护环境爱我家园”、“关爱环境卫生”、“美化环境爱环保”、“环保在行动”、“清除城市牛皮癣”、“弘扬团风环保从我做起”等等。 3．知识活动类 “英语角”、“树文明风做文明人”、“热爱健康弘扬团风体育节”、“未成年人思想道德建设辅导讲座”、“英语口语交流会”、“轻轨英语教室”、“守交通法做文明人”等等。 三、主题团日活动媒体报道： 在各类活动中，充才分体现了当代大学生的风采，活动在校园内外得到了好评并且很多活动还得到了省内各大新闻媒体和校报的多次报道，其中有《吉林日报》，《长春日报》，《新文化报》，《城市晚报》，
论《大学》之大学生“修身明德”
《大学》10讲考核论文 论《大学》之大学生“修身明德”
无法到达的至善境地 内容提要： “君子无所不用其极”：有道德的人应该凡事都追求达到至善的境地。之所以说是无法到达的至善境地，也可以是两种理解，一为：善无极致，人总是在不断追求更加完美的善地；一为：人不可能达到至善境界。 关键词：崇善，圣洁之地，生命的无奈 正文： 去年在徐州的西苑小区做家教，看到了一个洗澡堂，名字倒是没有记住，但独独记住了它的宣传语：“上善若水”，感觉不禁被雷倒。现如今，不论是什么场所，都要文艺一把啊。 从我们还没有进入学堂开始，长辈就开始教育我们要有好的言行举止，进入学校开始，老师承担着教书育人的责任。育人，蕴育良人。这就不仅仅再是教育我们有好的言行举止了，还包括着好的德行。郑州先锋教育学校的校训就是“自信、至善、博学、敏行”，他们学校的校长说：“至善教育要从娃娃抓起。天天抓，时时抓，事事抓。只有这样，我们培养出来的学生才有完善的技能和高洁的灵魂。”我听了感慨万千。至善，是我们每个人都应该追求的人生状态。崇善，也可以是人生的常态。可我们的生活中却有着形形色色的人物：有的勤奋，有的堕落；有的善良，有的可恶；有的诚实，有的狡诈；有的宽容，有的狭隘。低俗总是能够衬托高贵。勤奋的人总是有着明确的奋
斗目标，他们勇往直前，要尽最大的努力实现目标；而堕落的人却安于现状，不思进取。善良的人心中总是有一条准绳，他们不忍心伤害任何有生命的载体，即使很多时候他们自己很受伤；而可恶的人却惟恐天下不乱，他们处心积虑挑起事端，以伤害别人为乐。诚实的人并非从不撒谎，但是他们敢于直面自己的错误，偶尔的谎言也是出于善意，一般不会造成恶果；而狡诈的人往往颠倒黑白，混淆是非。宽容的人有着平和的心态，他们不计较自己的得失，不用自己的错误惩罚别人，不用别人的错误惩罚自己，甚至不用别人的错误惩罚别人；而狭隘的人却斤斤计较，得理不饶人。在全民构建社会主义和谐社会的今天，我们的身边仍然充斥着各种不和谐的现象。堕落、可恶、狡诈、狭隘现象屡见不鲜。不知道是不是每个国人都读过《大学》，都明白“止于至善”的含义。但是只要心存“止于至善”的信念,追求“至善”的生命状态，我们的社会就会变得更加和谐，我们的生命形态便会更加可爱。因为，“至善”本就该是我们人生永恒的追求和生命的最高境界。 记得曾经看到过这样一个小故事：男孩从监狱参观回来，问爷爷：“为什么监狱里会有那么多坏人？”爷爷想了想答到：“因为他们心中有一团火。”“什么火？”男孩问。“那是罪恶的火。”爷爷答。“其实，在每个人心中都有一个这样的火种，而让它燃烧起来的是那些添柴火的人。他们的父母、老师、同学、朋友或者他们见过的人都可能会是添柴人。”“这是为什么？”男孩问。“孩子，如果父母经常打骂他们，老师总是责备他们、惩罚他们，同学老师欺负他们，朋友常常
积善成德 明德惟馨--修身养性主题班会
积善成德明德惟馨--修身养性主题班会 活动背景 随着改革开放的不断深入和信息时代的不断发展，我国经济腾飞，社会迅速发展，同学们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化，这就需要引导他们大力弘扬中华民族道德力量，努力倡导和践行社会主义核心价值观和道德文明风尚，用道德和文明的力量促进社会的和谐发展。 活动目的 1.使同学们深刻体会到道德文明的重要性，更好、更深入地了解社会主义核心价值观的内 涵，引导他们成为道德文明的传播者、践行者和受益者。 2.引导同学们激浊扬清，弘扬道德新风，内化于心，外化于行，与人为善，助人为乐，努 力营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升同学们的道德文明素质，培养高尚人格。 活动准备 1.召开班团干部会议，确定组织者、主持人。 2.讨论、撰写主题班会方案。 3.准备模范人物故事、辩论会、歌曲、小品《雷锋就在你身边》等材料。 4.创作诗歌《雷锋的故事》，下载相关图片、照片和乐曲《大漠敦煌》，制作PPT。 5.组织排练小品、音诗画、小合唱，下载相关新闻视频，开展辩论训练。 6.制作课件。 7.准备音响、话筒、投影仪、辩论会席卡等。 8.布置教室。 活动步骤 1.开场语。 2.音诗画《雷锋的故事》。 3.小品《雷锋就在你身边》。 4.观看视频，召开辩论会。 5.猜猜他们是谁。 6.分享洛克菲勒家族的故事，集体宣誓。 7.小合唱《公民道德歌》。 活动过程 一、开场语 主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 主持人甲：意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”今天，我们不去讨论道德和知识谁更重要，但我们相信国家和社会最需要的是具有高尚道德和良好文明素养的公民。 主持人乙：讲道德、讲文明是做人的基本准则，怎样做一个有道德有文明素养的人呢？我认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到升华，我们的文明素养就会得到提高。 主持人甲：让我们通过主题班会“积善成德明德惟馨”来努力认识道德文明的重要性，更好、更深入地了解“道德”“文明”的内涵，培养自己高尚的道德品质吧。 主持人乙：首先，我们来明确什么是“积善成德”。“积善成德”的意思就是善行好事，长期积小善为大德，就会形成一种高尚的品德。语出《荀子·劝学》：“积善成德，而神明自得。”主持人甲：那么“明德惟馨”又是什么意思呢？“明德惟馨”出自《尚书·君陈》：“至治馨
曾国藩修身12条
曾国藩修身的十二条铁规戒律 一、主敬：整齐严肃，无时不惧。无事时心在腔子里，应事时专一不杂。清明在躬，如日之升。 ?译?持神敬肃：衣冠外貌保持整齐，心思神情端正严肃，时时刻刻都要警惕、检查自己是否出现了闲杂或不良的念头。平日闲居无事时，要宁静安泰，不要想身体以外的事情，一旦投入工作中，就必须做到专心致志，不存杂念。自己要保持清澈明朗的精神状态，才能保持旺盛的生机，就像早晨的太阳一样。 ?注?所谓“主敬”，是要求内心恭敬而不是外表恭敬。心中无我才能做到真正谦虚。《菜根谭》说：“待君子不难于恭，而难于有礼。”做到一时的恭敬并不难，而所谓“有礼”是指内心长久的恭敬，这只有“无事时心（常）在腔子里”的功夫才能做得到，处理日常事务时才能不被杂事儿所干扰。 二、静坐：每日不拘何时，静坐四刻，体念来复之仁心，正位凝命，如鼎之镇。 ?译?静坐养性：每天不限任何时间，必须静坐一小时以上，体验圣人所教诲的仁心，使思虑不出本位，以使性命凝结，就像宝鼎一样镇定而不可动摇。 ?注?“不拘何时”就是不去刻意的追求功夫和境界。所谓“来复之仁心”，也就是《易经》的“一阳来复〖〗”或道家的“玄而又
玄（静极生动）”的境界。“正位凝命”四字，就是《大学》的“在明明德，在亲民，在止于至善”之意。具体内容可以参考《三教觉迷录》中“正念”的概念。 三、早起：黎明即起，醒后勿粘恋。 ?译?起床要早。天色刚亮就赶紧起身，醒了以后一定不要有留恋安逸甚至淫邪的念头。 ?注?黎明就是太阳刚刚升起的时候，也是人身真阳生发的时候，极容易发生性交或手淫的情况。马上起床，可以使无念的真精不会落于淫念的浊精，真精可以使人神清身健，浊精必然使人神昏羸弱，天长日久，就能显出效应。 四、读书不二：一书未点完，不看他书。东翻西阅，徒务外为人，每日以十页为率。 ?译?读书要专一：一本书还没有读完，一定不去看其它的书籍。东翻西阅地随意读书，对自己的道德学问没有一点益处，不过就是一个只求知识而没有道德的人。每天必须圈点十页。 ?注?常人做不到“无事时心在腔子里”，而这个方法却是训练“应事时专一不杂”的行之有效的方法。而所谓的“开卷有益”则是在能够做到“专心致志”以后的事。
三观三德主题班会教案
“三观”“三德”主题班会 三河市新集中学七年级一班为了巩固和扩大我校文明单位的创建成果，提高师生的素质和文明程度，切实加强道德建设，推动我校精神文明建设，树立师生的良好职业形象和社会形象，进一步提高全体师生的文明素养，巩固和扩大“三观”“三德”教育成果，制订如下实施方案： 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻落实党的十八大会议精神，以争创全国文明城市和创建省级文明城区为目标，以提高师生的文明程度和思想道德素质为目的，以思想道德、文明行为、健康卫生知识为主要教育内容，以提高师生职业道德、家庭美德和社会公德水平为核心，大力倡导敬业爱岗，解决教职工队伍建设中存在的突出问题，努力构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会通过开展宣传学习培训教育活动，使广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉养成文明习惯，提高工作服务质量，树立教师新形象，促进学校工作全面发展。 二、“三观”“三德”教育活动的内容 开展“三观”“三德”教育活动，突出思想道德建设这个核心，内容和中心环节，“三德”（社会公德、职业道德、家庭美德）、“三观”（世界观、人生观、价值观）为主要内容。 三、主要措施： 1、抓好阵地、健全制度。一是“三观”“三德”教育工作具体有专人负责。二是采取“三德”教育活动与党员学习活动相结合的方法，把“三德”教育的全部内容纳
入学习计划中。 2、做到时间、人员、效果落实。一是坚持学习日制度，组织学习上级有关精神文明创建工作的文件，开展“讲文明、树新风”、“我为文明创建添光彩”等主题教育活动，切实增强“三观”“三德”教育内容，便于大家学习，让文明知识深入人心。三是建立学习制度，对每次学习活动的时间、内容、参加人员进行登记，保证教育学习不漏人。 3、进行“三观”“三德”教育，开成良好的行为规范。一是进行社会公德教育，着重抓“三个普及”，即普及文明用语，倡导“五个做起”即从我做起、从现在做起、从点滴做起、从身边做起、从家庭做起。做到“十要”、“十不”。即要遵纪守法、要好学上进、要勤俭节约、要礼貌待人、要讲究卫生、要团结互助、要尊老爱幼、要见义勇为、要移风易谷。不随地吐痰、不乱扔乱倒、不乱贴乱画、不乱停乱放、不乱穿马路、不损坏公物、不损害花草树木、不说脏话、不在公共场所吸烟。二是进行道德教育，结合实际，制定和完善职业道德行为规范、加强学习。 4、加强组织领导、完善各项措施。一是要重视“三德”教育活动，进行有关内容的学习，二是要适时组织“三德”活动推动学习并联系实际开展讨论，以检验大家的学习成果。三是要求每人都建立学习笔记，学习情况将纳入年度工作考评。 四、具体做法 1、明德修身，博学践行。从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种有违道德规范的不文明行为作斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，创建文明校园，使自己真正成为一个和谐发展的人。
关于修身
关于修身 修，饰也，身，亲之枝也。修身乃陶冶身心涵养德性也。直白一点，修身就是“克己”，完善人品操行，提高人生境界。 闲时也读过不少关于修身养性的文章，总认为修身可称得上一门学问，很广义。 修身是中国文化的人生价值取向，儒家经典，《礼记·大学》有云，古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物，物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。修身是其核心环节，这是儒家思想传统中知识分子尊崇的信条，以自我完善为基础，是几千年来无数知识者的最高理想。然而，实际上成功的机会微乎其微，失望的时候更多，于是又出现了穷则独善其身，达则兼并天下的思想，“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想与穷则独善其身，达则兼济天下的积极而达观的态度相互结合补充，几千年中影响不衰。在封建时代更有“自天子以至于庶人，壹事皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所谓厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓之本，此谓之至也。”的说法。 《论语》又诫：“不以恶少而为之，不以善少而不为” 诸如此类的儒家学说都是以表明儒家寻求在其无所不包的整全中实现人性。这种包容涵育的过程有助于深化我们的自我认识，同时，通过不断努力，是我们身心健康灵敏。精神纯洁闪光。修身本是一种目的，并且它的基本目标也是自我实现。 中国的修身之道源远流长，修身之道本是一个很古老的话题。自古文人就注重养身，而修身养性最甚者莫过于道家，正如佛家求来世，道家重长生。这也是人生的一种看法和认识。 修身的意义是广泛的那不仅庄子式的看破红尘，淡泊名利，或急流勇退或养生之道，相反可以理解成为一种进取，那是一种励精图治，卧薪尝胆的锐利，袁世凯被迫下野，隐居彰德恒上村别墅也是一种修身，成与不成，那是就在于修身的道行甚浅了。古人常谈论“修身养性”指的是培养性格涵养，性情性格指人在态度和行为上表现出来的心理特征。所谓“修身养性”用现在的话来说就是锻炼增强心理承受能力和心理调节能力，在古人心目中，修身养性要达到的境界主要表现在两方面，一是于是沉着冷静头脑清醒；二是与人相处宽容大度，有礼有节，能达到这种境界的人历来很受推崇身也可理解为定力，涵养，大度，宽容。修身中最重要的就是无为，就是不争处弱怀抱一颗平常心，淡薄地对待一切。在这里我认为“无为”的“为”是为私心牟利，这个“为”要小，而“作为”的“为”，是“事业”，是“大为”，要谋“事业”，就要在“谋事业”之时抛开私心杂念及无为之本意。 值得一提的是，儒家与道家都提及到“修身”一义，道家之修身重于修气、修心，儒家之修身近于今意。人之初，性本善。善可好德，又可来修身？只因人
升旗仪式发言稿《以史为鉴、明德修身》
亲爱的同学们，早上好： 我是八年级三班的***，今天我演讲的题目是《以史为鉴，明德修身》。 1937年的12月13日，是“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者，制造了震惊世界的“南京大屠杀”。这是一段苦难史，更是一段屈辱史！我们每个国人都不应该忘记！ “要记住历史，不要记住仇恨！”南京大屠杀幸存者李秀英如此告诫。这是一种理性而又高尚的态度。历史早已定格，国耻应化作动力，落后就要挨打，发展才能强大！中华民族只有真正的强大，才能避免再一次的被“屠杀”。 而现在，和我们曾经的对手——日本人相比，我们在很多方面，都有相当大的差距。例如，许多日本人很讲究秩序，队伍排的再长也没有人插队和喧哗，在电梯上都是自觉的站在右侧，把左侧让给因急事需要跑动的人，而在我们学校，楼梯上只有十几个人，还挤成一团，有的学校甚至还发生一些死伤多人的踩踏事故。日本人环保的自觉性非常强：几十万人的集会结束后，广场干干净净，可我们三个级部才2000多人，升旗开会，常常留下满地狼藉。当然，随手扔垃圾这种现象在日本也同样存在，但第一个人扔完垃圾后，第二个人不会接踵而来，而是把第一个人的垃圾捡起。就是这么简单的弯腰，我们又有几人能做到呢？ 作为圣人之地的市民，我们自称礼仪之邦，如果做不到人人彬彬
有礼、处处干干净净、做不到遵守交通规则、做不到语言行为文明，甚至连最起码的尊重自己的父母师长都做不到，小事不做、大事不成，却整日不着边际的夸夸其谈，只能惹来别人的轻视和耻笑。 更重要的，是我们这些青少年，作为祖国未来的主人，要在人生的黄金时期，好好学习，用知识的力量武装自己。我们现在身处太平盛世，这是无数革命烈士的生命和鲜血换来的，可很多同学不知珍惜，从小养尊处优，成天浑浑噩噩。学习没有动力，沉迷的是电脑游戏，攀比的是吃喝玩乐，最终青春虚度、一无所成，那么在民族危难的时候，在国家需要的时候，我们又有什么本领为自己的命运，也为祖国的尊严而战？日本官员参拜靖国神社，我们抗议；日本政府妄图把钓鱼岛国有化，我们抗议；那么，万一有一天，日军的铁蹄再次踏上祖国母亲的胸膛，我们苟延残喘之余，还是只能抗议抗议而已吗？ 因此，和平时期，我们仍要居安思危、以史为鉴、明德修身，做好身边的每一件小事。如果我们每个人都这样做，我们的国家怎能不强大？外敌，又怎敢在我们的面前挥刀动武？像南京大屠杀这样的惨案还会在中华大地上发生吗？不会的，永远不会！ 同学们，让我们携手奋斗吧，相信铭记历史的你，今天定将愈加努力奋发！ 我的演讲完毕，谢谢大家！（行礼）
明德修身,向善求真_优秀作文
明德修身，向善求真 广东省中山市明德学校（五年级）唐梦瑶指导教师：李丽我在报纸上曾看到过这样一句话“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”当我看到这样一段话的时候，我百思不得其解，无法理解其中所包含的意义。通过向老师请教，我才得出了结论：一个人生存所在的国土，就是自己的国家，国家的兴盛，在于每一个国民，所以我们应该努力做好自己，这样，我们的国家才能呈现给大家最好的模样。 在生活中，作为一名五年级的学生，如何做好自己，体现我们的价值呢？尊老、爱幼。老师曾给我讲过一个故事，内容大概是这样：在一个国家，三文鱼是十分珍贵的鱼，一天，一个渔夫捕捞上来一条三文鱼，他非常开心，得意的欣赏着。可由于国家有规定，没达到重量的三文鱼捕捞上来了要放生，于是渔夫用最快的速度放掉了珍贵的三文鱼。之后，他告诉记者“如果捕捞上来不够重量的三文鱼受伤了，我们会送去敬老院和孤儿院，给老人和孩子品尝，他们需要关爱。”听完这个故事，我被感动了，他们国家的规定很严明，而人民也是善良、友好的。当然，我们身边也有许多具有这样品格的学生。在老人需要帮扶的时候，会去搀扶；在地面有垃圾时，我主动拾起；在儿童走丢时，会主动上前询问，给予帮助；在需要给老人、孕妇、孩童让座的时候，我们会开心的去让座。虽然这都是一些小事，而正是这些
小事成就了文明懂礼、尊老爱幼的品格，使中华名族每一个国民都具有一个好形象，如此，我们的国家便以最美的姿态站立全世界。我国古代的孟子说过“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。”可见，尊老爱幼是中华名族的传统美德，作为一名小学生，我们义不容辞要去继承国家之精华。 人的一生需要一个方向，需要一个做好自己的决心，我们不能不思进取，也不可以没有道德，我愿努力追求真、善、美，做到“明德修身，向善求真”。 教师评语：同样的敬老主题的文章，可作者以“明德修身，向善求真”为标题，这样便吸引了读者的想象力，使人不由自主的品读下去。之后文章举例，论证，回归主题一气呵成，是一篇好文章。
知理明德 明理修身
知理明德明理修身 “明礼·修身”系列活动策划方案一、 活动背景 1、当下中国社会之礼仪缺失习近平主席说，“打铁还需自身硬”，要实现中国梦，让中国人赢得各国人民的尊敬，关键是要让中国人值得被尊敬，除了经济繁荣、军事强盛外，中国还必须是一个文化强国。然而，当中国人纷纷走出国门的时候，却面临着诸多的困扰。有的中国人会在埃及金字塔内的文物上刻字，有的中国人会在法国的大街上闯红灯，有的中国人会在地铁上吃东西大声喧哗而不顾及他人的感受，有的中国人会在国际航班上大打出手，林林总总，于是近年来中国人成了国外媒体报道和调侃的对象，中国人成了外国人眼中钱包鼓鼓但是不懂礼仪的形象，连一些中国香港媒体和民众都在用“蝗虫来了”来形容大陆民众，这些问题的出现，实在让中国这个拥有 5000 年历史的文明古国、礼仪之邦蒙羞。我国是四大文明古国之一，素以礼仪之邦享誉世界，讲文明懂礼貌是中国人的传统美德。孔融让梨、程门立雪??以其礼仪背后崇高的道德内涵成为经典，流传于世。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”意指“礼”是国民素质的重要体现，是一个国家的立国之基，是一个人的立命之本，是个人成长、实现“中国梦” 的根基。一个人要有所成就，就必须从学礼开始，大学生更要从校园中的礼仪学起。 2、当下大学校园之礼仪迷失在我们美丽的大学校园中，也有一些学生与课堂礼仪、尊师礼仪、同学间礼仪等各种礼仪已渐行渐远，粗言秽语、不尊重老师、顶撞父母等各种不文明现象层出不穷，因此，在进行中国梦理想信念教育的同时，对青年学生进行文明礼仪教育势在必行 3、人文学院与校园礼仪倡导之关系党的十八大提出，要着力提高全国公民道德素质，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，要弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。 1 我们人文学院素来高度重视传统文化在学生综合素养培养中的作用，理应在校园文化建设中承担起接续传统、传播礼仪的使命。青年大学生要把学习社会文明礼仪作为帮助自己成长的重要内容。遵守校规，恪守校纪，讲明礼诚信、讲团结友善、讲勤俭自强，尊重人，宽容人，理解人，争做文明事，争当文明人，把文明礼仪体现到积极向上、健康文明的一言一行中，把文明礼仪落实到具体的学习、生活的每一个环节中。在争当文明礼仪的排头兵中，实现自己的大学梦，成就自己的美丽人生，以青春梦托起“中国梦”。 二、活动目的 此次“我的中国梦，我的大学梦” 主题系列教育活动以人文学院“一个大爱，三种素质”理念为指导，通过开展以“明礼修身，知礼明德——礼仪中国梦”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“知礼、明礼、行礼”的重要性，内化文明礼仪的相关知识，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养
读书养志 明德修身
读书养志明德修身
读书养志明德修身 ——班训、名言警句集锦高三（1）班天道酬勤恒者能胜挥洒今日汗水铸就明日辉煌事虽小不为不成道虽迩不行不至一步登天终是梦勤学苦练 才是真 高三（2）班人生能有几回搏成功来自坚持，执著创造奇迹勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名高三（3）班有志者事竟成诚信做人踏实求学 不必每一分钟都在学习，但学习的每一分钟都要有收获 高三（4）班苦教、苦学、苦练、苦尽甘来读书养志明德修身吃得苦中苦，方为人上人。吃苦一年，幸福一生。 高三（5）班海阔凭鱼跃，天高任鸟飞逆水行舟用力撑，一篙松懈退千里 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 高三（6）班天道酬勤一个今天胜过两个明天用灵感与智慧见证一次金榜题名 少为失败找借口多为成功添法码让激情与汗水创造三载花样年华高三（7）班立足基础脚踏实地心有多宽，舞台就有多大；心有多高，梦想就有多远。 高三（9）班高效率学习，快节奏生活成功来自坚持，执著创造奇迹父母养育辛苦，唯有苦读报恩一步登天终是梦，刻苦努力才是真高三（10）班搏学笃行自强不息我的大学我作主滴水穿石战高考，乘风破浪展雄才 不举步，越不过栅栏；不迈步，登不上高山 高三（11）班没有等来的美丽，只有拼出的辉煌全力以赴，志在高峰高三（12）班冲冲冲，拼拼拼锁定二本，冲击一本 千磨万砺何惧书山题海苦尽甘来但求马到成功知识改变命运，执着创造奇迹 高三（13）班十年寒窗决胜高考努力就有机会，拼搏定能成功踏实肯干天道酬勤 高三（14）班立志宜思真品格，读书须尽苦功夫流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队 攻城莫畏坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关！苦读乐学团结和谐 高三（15）班辛苦一年幸福一生抓住今日，坚持努力，便会幸福明日 少壮不努力老大徒伤悲能控制住自己的人，才能掌握自己的命运高三（16）班文明守纪苦学精思人生在勤，不索收获 每页书认真读，每节课认真听，每道题认真做，每个错认真改高三（17）班辛苦一年幸福一生青霄有路终须到，金榜无名誓不休抢时间抓基础勤演练定有收获树自信誓拼搏升大学回报父母
明德小学国家公祭日活动方案
明德小学国家公祭日活动方案 今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，根据上级相关文件要求，结合我校实际，决定开展国家公祭日纪念活动。 一、烈士纪念日活动领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx xxx 成员：各班班主任 二、组织开展国家公祭日纪念活动： 1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。 2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会，了解“南京大屠杀”的历史，了解国家公祭日的时间、意义，激发学生爱国激情。 各班级的主题队会（班会）教案或和班队活动照片以班级名命名，12月14日前上传德育处。 3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体，张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”，努力做到人人皆知，营造教育氛围。（办公室负责）
4．开展宣传教育活动。以班级为单位，组织手抄报比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育，引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。 四---六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。 5．加大宣传力度，渗透社区家庭，发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书，动员家长积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。 6．利用网络开展公祭活动 进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面，根据提示输入参与人姓名，可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。 7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动，建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生，利用校本课程开展公祭读本学习活动，增进学生的爱国主义情感。 8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动，在路上行驶的机动车鸣笛默哀，行走的人警报拉响后默哀1分钟。 12月13日上午在家中集体收看公祭日活动现场直播。 三、活动要求： 开展国家公祭日活动，是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要高度重视，要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、
厚德端行,文明修身的内涵和意义
厚德端行，文明修身的内涵和意义。 （一）是继承中华民族历史文化传统的需要 正行明德，格物求志。现代大学如清华大学校训：“自强不息、厚德载物”，香港大学“明德格物”与此颇相神似。看来远古“大学”与现代大学虽跨越前年，概念迥异，但宗义相通。 （二）是时代发展的需要。 人类社会已进入新千年，知识经济将替代传统工业经济，信息科技的飞速发展使人类步入信息化时代。世界政治向多极化方向发展，不同的社会制度将在激烈撞击、交流中错综复杂地演进。我国也将从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制快速转变。随着WTO的加入，我国对外开放的领域和规模将进入一个新阶段。为适应时代要求和我国社会经济发展的需要，我国高等教育也处在大转型和超常规快速发展时期。总之，我们处在一个政治多极化、经济全球化、文化多元化、生活多样化的大转型时期，处在一个知识经济初露端倪、信息科技飞速发展、高等教育呈现大众化趋势的大发展时代。新的千年、新的世纪希望与危机交织，机遇与挑战并存。面对纷纷繁复杂的多元化的转型时代，我们大学生如何确立一元化的指导思想和价值取向从而始终走在时代的前列，永保大学生的先进性？面对知识经济和信息化的大发展时期，我们需要什么样的与时俱进的知识、能力和素质结构才能紧跟时代？这些问题值得我们每一位大学生深思，相信通过这次活动的开展，大家会受到一些教育、得到一些启示、找到一些答案。当然，这次文明修身活动不可能解答所有问题，也不可能找出标准答案，文明修身是一辈子的事，需要时间、需要实践、需要磨练，更需要魄力和勇气。 （三）是大学生成材的需要 何为人才？“人”和“才”的组合为“人才”，既成人又成才是人才。有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。微软公司有一个著名的用人理念：求人不求才。他们认为信息时代，知识更新快，任何刚毕业的大学生很难是完全适合的“才”，因而微软并不重视所谓名校品牌或高学历。他们认为只要是一个“人”，就可以在进入微软后边赶边学，并很快成为“才”。微软所谓的“人”是指聪明、好学、踏实、自信，具备高尚的道德和较强的团队合作精神，如同“璞玉”，微软愿意承担雕琢的工作。 专业学习主要培养大学生的科学精神，文明修身主主要培养大学生的人文精神。文明修身和专业学习同样重要，人文精神和科学精神同样重要。自然科学主要解决客观世界的问题，人文科学主要解决主观世界的问题（协调人与自然、人与社会、人与他人、人与自我的关系）。自然科学主要求真，人文科学主要求善。但两者相互依存，辨证统一。自然科学为人文科学奠基，人文科学为自然科学导向。在人类步入后工业文明的新时代，自然科学和人文科学两者都不可能单独承担人类文明前进的重任。
明德修身演讲稿
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档明德修身演讲稿范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 明德修身演讲稿范文 明德修身笃学成才 “厚德，博学，求真，至善”这八个字乃我们南阳理工学院经久不衰的校训，它是一把圣人君子剑，折射出异彩神光，笃驶这我们走向明德之路，君子之路。 修身明德，让多少仁人志士奋斗终身，诸葛孔明在《诫子书》中提到，“君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。南阳，繁华富饶却不失典雅的地方，此乃诸葛孔明的故居。在这里，到处可见的是诸葛先生的明德之印，吸一吸空气，一股明德之气荡气回肠，记得儿时崇拜他，着迷他，民间将他神化，丞相一挥手，掐指一算，能知上下五百年。“明德”语出《大学第一章》“大学之道，在明德，在亲民，在止乎至善”。此句古训良言，意在告诫当代大学生要读书修身，知荣知耻，笃学至善，创建优良学风。我们生于90后，修身、齐家、治国、平天下，这耳熟能详的古训，对我们这一代来说不免有点夸夸其谈。生日呢戒指自勉到：“芳兰生于幽林，不以无人而不
芳，君子修身之道，不为穷困而改节”。圣人难做，但自有那些满腹诗书，学富五车的人来当。而身为 当代大学生的我们，没有经历过“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”的气概磨练，是做不出惊功伟业，也干部出惊世骇俗的。修身立志，只能源于生活，趋于生活。做一个有道德的君子，至善至美的精英。要本着“人助、自助、他助”的宗旨，创造“满堂花醉三千荣，一剑光寒四十州”境界，驰骋于校园这一方修身净土，在诸葛修身的熏陶下，告别陋习，从我做起，明德修身，笃学成才，达到，修身至善。 “吾日三省吾身”寥寥数字，但对我们大学生却是难上加难。谈到此，言语间不免有些鄙夷。是的，我们熬过了酷暑严寒，告别了死板教条的高考，来到大学，本该是以修身养性之所，却被逼上梁山，逼着上课，跑操但同学们换个角度想，如果学校没有这种激励机制，若我们的生存环境太安逸了，就像扔进冷水里的青蛙被一点一点的煮死，却不知道跳出。人固有一死，试问：你是希望被空虚无聊安乐死了，还是博学多才的老死呢？答案可想而知。请大家记得，学校的招牌—图书馆，永远是莘莘学子“博学”之所。 “求真”乃讲究诚信的体现，无论是助学贷款不还所带来的大学生诚信危机，还是论文抄袭成风的不良风气，一切都指向了
“文明修身伴我行”主题班会策划
“文明修身伴我行”主题班会策划 一、班会主题 文明在我心，修身随我行 二、活动目的 为教育引导青年学生积极践行社会主义核心价值观，提升大学生思想道德水平和文明素养，以高度政治责任感和历史使命感，加强班风、学风、校风建设，塑造文明大学生良好形象。 三、活动形式 主题班会形式 四、活动前准备 1、组织部具体通知到班级，并协助班级开展主题班会。 1、团支书要求在班内做好主题班会的宣传工作，并与其他班级干部一同具体安排实施班会内容。 2、主持人做好班会开展准备工作，搜集相关资料，准备好主持稿。 3、要求表演的同学做好排练。 4、组织同学做好“文明修身伴我行”主题班会的ppt以及相应材料。 五、活动内容 （一）民族情怀，修身自省 在网上查找有关中华民族传统文明礼仪的小视频，学习中华民族优秀传统文化，培育学生的民族精神和民族情怀，倡导修身自省。 （二）身边榜样，力量前行 邀请身边的优秀同学，分享他们的故事或畅谈对于文明修身的体会感悟等。（暂定为班内星级文明寝室成员，通过照片展示等形式分享寝室文明的日常做法） （三）告别陋习，走向文明 通过照片或漫画揭示存在的不文明现象（包括餐厅、教室、寝室等场所），对身边不文明现象进行讨论。 （四）校训引领，文明同行 1、牢记“明德笃行，厚德载物”的校训，落实“六个文明”，并进行以文明修身为主题的小品表演，通过表演中反应的文明或不文明现象，从正面或侧面突显文明修身的重要性。 2、展示并践行《班团文明行为公约》和《寝室公约》。 3、邀请班主任讲话总结。 （五）全体起立，唱团歌 六、活动流程 组织全班同学开展以“文明修身伴我行”的主题班会活动，由主持人做开场白，并做好班会内容的主持工作，协调全班同学，做好互动。最后，在《光荣啊，中国共青团》歌曲合唱中结束班会。