(高清版)2017年江苏省盐城市中考语文试卷

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江苏省盐城市2017年中考试卷

语

文

一、积累运用（35分）

1.古诗文名句默写。（10分）

（1）他山之石，____________。（《诗经》）

（2）____________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）（3）会当凌绝顶，____________。（杜甫《望岳》）（4）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）（5）日出江花红胜火，____________。（白居易《忆江南》）（6）____________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中“____________，____________”两句诗，比喻

新颖传神，成为千古传诵的咏雪名句。

（8）文天祥《过零丁洋》中表现诗人舍生取义生死观的名句是“____________，

____________”。

2.阅读下面文字，按要求答题。（5分）

近日，鸟类专家在大纵湖景区发现了全球性濒．（）危鸟类——堪称“鸟类大熊猫”的震旦雅雀。震旦雅雀行动敏捷，生活在静mì（）的芦荡深处，喜欢啄食种子和昆虫，叫声青脆。目前，多达上百种鸟类qī（）息在大纵湖景区宽阔的原

生态芦苇荡里。

（1）给加点字注音，根据拼音在米字格中书写汉字。（3分）

（2）语段中有两个错别字，找出并改正。（2分）

_____________________________________________________________________

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（2分）

（

）

A .湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生．．．．。

B .它们的叶子和花都不一样。各有各的鲜为人知．．．．

的秘密，可惜我知道得太迟了。C .多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑．．．．

，他的功劳不能忘。D .到新学校后，班集体相敬如宾．．．．的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。4.下列句子没有语病的一项是（2分）

（

）

A .央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

B .据统计，2017年一季度，国内汽车行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。

C .为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。

D .市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（2分）（

）

①但是这些优势并非万能，也不是一成不变的。

②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优势也可能变成劣势。③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。

④如若刻舟求剑、麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。

⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律，麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。A .②⑤①③④B .③①②④⑤

C .③①④②⑤

D .②⑤④①③

6.名著阅读。（7分）

（1）下列说法不正确的一项是（2分）

（

）

A .长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻地剖析了当时英国的社会现实。

B .孙悟空三打白骨精，在师傅唐僧写下一纸贬书后，径直回到花果山。后来，猪八戒用激将法将其请出。

C .江姐在川北城门口发现丈夫被害，后来从双枪老太婆口中得知，丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。

D .罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时，不慎烧瞎了自己的眼睛。简·爱得知后，离开表哥又回到他身边。

（2）阅读《水浒传》选段，结合相关情节填空。（5分）

众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A 道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A 接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。

A 正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”选段中A 是__________(人名)，其绰号是“__________”。数日前A 因为__________(情节名称）令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是__________(人名)。

毕业学校_____________

姓名_____________准考证号_________________________________________________________________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------

7.综合性学习。（7分）

崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动。请你参与，并完成相关任务。

【材料1】绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地，是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区，是联合国人与自然生物圈网络成员，被列入联合国“世界重要湿地名录”。

【材料2】白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名，是全国唯一以盐命名的地级市，有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”，贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。

【材料3】红色铁军——皖南事变后，新四军在盐城重建军部，盐城成为华中抗战中心，享有“陕北延安、苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。

【活动一】绿色是盐城的生态名片，请依据前一句格式，补全城市宣传广告语。（2分）走进东方湿地，__________________。

【活动二】星期天上午，社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前，准备参观。作为本次活动的组织者，你要先去和工作人员联系导游讲解的事，你该如何说？（3分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动，向成员征集活动建议，请写出你设计的一个主题活动的名称。（2分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

二、阅读理解（55分）

（一）阅读下面这首诗，完成第8题。（6分）

送日本国僧敬龙①归

韦庄

扶桑②已在渺茫中，家在扶桑东更东。

此去与师谁③共到？一船明月一帆风。

【注】①敬龙：日本来唐朝学佛求经的和尚。②扶桑：传说中的日出之处。③与师谁：“师”指敬龙法师，“与师谁”即“谁与师”。

8.（1）诗歌第二句中的“东更东”意在强调什么？（3分）

____________________________________________________________________（2）诗歌三、四两句表达了作者怎样的情感？（3分）

____________________________________________________________________（二）阅读下面文言文，完成9～12题。（16分）

【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿．其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡．于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自孟子《生于忧患，死于安乐》）【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。

出游．数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾皆窃笑之，曰：“周人之俗治产业力工商。今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书《阴符》，伏而读之。期年

．．，以出揣摩，曰：“此可以说①当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少②之。弗信。

乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见……

（选自《史记·苏秦列传》）【注】①说：劝说，说服。②少：轻视，贬低。

9.解释加点词的意思。（4分）

（1）饿．其体肤_______________

（2）衡．于虑_______________

（3）出游．数岁_______________

（4）期年

．．，以出揣摩_______________

10.用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）

周人之俗治产业力工商

11.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

____________________________________________________________________（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

____________________________________________________________________（3）乃闭室不出,出其书遍观之。

____________________________________________________________________ 12.【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。

（3分）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（三）阅读下面文章，完成13～16题。（14分）

无人机，有前途

①在旅游景区、影视拍摄基地或是重大新闻现场，我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“无人机”呢？

②“无人机”英文缩写为“UAV ”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或由车载计算机完全或间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身。完整意义上的无人机，指的是由无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠流过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或者两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通信巡航、航拍等工作。直升机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。

④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等特点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D ”的任务——即“Dull ”(枯燥）、“Dirty ”(脏)、“Dangerous ”(危险)的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。

⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约．有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升．．到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年我国无人机市场规模将达到750亿元，其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。

⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。

（选自《人民日报》2017年2月17日，有删改）

13.本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的？（2分）

________________________________________________________________________

14.阅读第⑤段，回答下面的问题。（5分）

（1）“目前，我国约．

有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？请结合句子说明理由。（3分）

____________________________________________________________________（2）“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升．．

到700万架”一句中的“飙升”的意思是什么？有什么表达效果？（2分）

____________________________________________________________________

15.第③段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）

________________________________________________________________________16.文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。（3分）

________________________________________________________________________（四）阅读下面文章，完成17～21题。（19分）

丁香花杨

明

①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看。废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。

②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芳菲满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。

③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点两点三点。陈涌泉先生说，这个上联出得有相当的难度，抢了先机，你要是再对个四点五点六点什么的就不新鲜了。刘墉不慌不忙地给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给您对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个百头千头万头实在令人豁然开朗：丁，是百字头，香的上半部，是千字头，花的上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的那一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪？它开花时到底是什么样子来着？

④我十八岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体验标准上明确规定患有

-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------毕业学校_____________

姓名_____________准考证号_________________________________________________________________

几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。

⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着火车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。

⑥深夜里，我拎着空饭盒从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来它开放在这时。春天里，无从查考谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵呵地笑了。

⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚烂的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花则往往最易落入风尘，人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由地一直坐下去，我只想沉浸……

⑧我就养成了这个无意中的习惯,无论时光让我走到哪里,每逢春夜,丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。

（选自《散文》2017年第5期，有删改）17.在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。（4分）

在废品站的园艺书籍里初识丁香花→______________________________________二识丁香花→______________________________________三识丁香花。

18.第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。（3分）

________________________________________________________________________ 19.阅读下列句子，回答括号中的问题。（5分）

（1）我眼睁睁地看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。

嘴里充溢着积年药液的苦味

．．。（句中“苦味”有什么含义？）

____________________________________________________________________（2）眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵呵地笑了。（该句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？）

____________________________________________________________________ 20.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。（3分）

________________________________________________________________________ 21.通读全文，结合作者与丁香花的相识经历，说说你从丁香花的哪些特点中获得了怎

样的人生感悟？（4分）

________________________________________________________________________

三、写作（60分）

22.明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞

鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？

请以“给予”为题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

江苏省盐城市2017年中考试卷

语文答案解析

一、积累运用

1.【答案】（1）可以攻玉

（2）受任于败军之际

（3）—览众山小

（4）长河落日圆

（5）春来江水绿如蓝

（6）但愿人长久

（7）忽如一夜春风来

千树万树梨花开

（8）人生自古谁无死

留取丹心照汗青

【解析】记忆型默写。书写时注意第（2）题中“际”不要写成“计”，第（8）题的“汗”不要写成“汉”。

【考点】古诗文名句的默写与理解

2.【答案】（1）bīn

谧

栖

（2）“婕”改为“捷”

“青”改为“清”

【解析】（1）题注意“濒”不要拼成“bīng”；

（2）题可从词意上明确书写，“婕妤”是“中国汉代”宫中女官名，由此可知，“婕”的字义和女子有关。而这里突出动作的迅速，所以是“捷”。“青”指一种颜色，而“清脆”指声音的清亮好听，所以是“清”。

【考点】字音、字形3.【答案】B

【解析】A.“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处用错对象。C.误用褒贬，“处心积虑”指费尽心机做坏事，贬义词。D.“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护，很客气，像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。

【考点】成语

4.【答案】C

【解析】A.句式杂揉，“是因为”和“的缘故”杂糅，可删去“的缘故”。B.重复累赘，删去“大约”或“左右”。D.成分残缺，动词“加大”后缺少了宾语中心语，在“检测”后添加“力度”

【考点】辨析病句的能力

5.【答案】B

【解析】首先，明确语段是议论性文段，通读待选句子不难得出，这段话的主要观点是优势与成功之间的关系。其次，分析待选句子，具体分析②和③，可明确③为概括性表达观点的句子，应该可以作为首句，故可排除A与D项。由⑤句中“因此”可以看出是总结性句子，为最后一句。确定答案，关键在于②和④的先后，由④中的“更可能”可知，④是对②的进一步阐述，故②应在④前，排除C项，得答案为B项。最后根据B 项排序通读语段，验证逻辑思路是否清晰，语言表述是否连贯，验证答案即可。

【考点】句子的衔接排序

6.【答案】（1）D

（2）鲁智深

花和尚

倒拔垂杨柳

林冲

【解析】（1）D项中应是罗切斯特的妻子放的火。

（2）阅读选段，从“师父”“浑铁禅杖”“水牛大小气力”等信息，便可推知为鲁达（鲁智深），相关情节为花和尚倒拔垂杨柳。在鲁智深耍着六十多斤重的浑铁禅杖的时候，众人齐声叫好，正好林冲也被吸引过去。“墙外一个官人”指的便是林冲。

【考点】名著情节以及名著人物

7.【答案】【活动一】感受盐城魅力（畅游绿色钛城）

【活动二】您好！我是崇文中学文学社团的学生，我们社团正在开展“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，准备进海盐博物馆参观，想请您安排一位导游帮我们讲解一下，您看方便吗？

【活动三】示例一：举办“红色盐城”征文活动，体会抗战精神。示例二：举办“红色盐城”演讲比赛，体会革命精神。

【解析】这是一道综合性学习活动题目。

【活动一】要求补写的内容与前~句格式相同，即结构相同、同性相对、内容相关。从结构上看，前句是“两字词语+四字短语”；从词性来看，是“动词+偏正短语”。再结合“多彩盐城”以及宣传盐城绿色生态的目的，不难得出答案

【活动二】解答这道题要注意委婉、简明地说明事情原委，因为参与“走进多彩盐城，关注身边语文”综合实践活动，所以要参观中国海盐博物馆，与工作人员联系讲解员一事。首先必须有称呼，有问候语，然后再说明缘由，注意说话有礼貌，语言得体，切忌语句生硬。

【活动三】此题抓住“走进多彩盐城，关注身边语文”这一主题，推出一个与该主题一致，可操作性强、易实施的活动即可。

【考点】拟写标语，口语表达，设计组织活动

二、阅读理解

8.【答案】（1）“东更东”：东面还要往东。运用叠同，强调了朋友此去归家路途之遥远。（2）表达了诗人对敬龙法师远归的不舍和留念；对其归去一帆风顺的祝愿；对其清风明月般品质的赞美。

【解析】（1）由标题及注释可知，诗歌的主要内容与送别有关。前两句“扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东”大意为：遥远的扶桑已在渺茫之中，您家在扶桑东面还要往东。“东更东”强调朋友归家的路途没有边际，非常遥远。

（2）第三句用一个“到”字，先祝他平安抵达家乡；第四句“明月”示晴，排除雾雨；“一帆风”谓顺，勿起狂风——行程中不生灾障。“谁”字先垫出“与师共到”之人，由下句的朗月、顺风再为挑明，并使“风”“月”因“谁”字而人格化了。两句十四个字，浑然一体，表达了良好的祝愿与诚挚的友情，饶有诗意。同时，“唯有一船明月和满帆清风”，又暗含作者对敬龙法师高尚品质的称颂。

【考点】诗歌的理解能力

9.【答案】（1）使……饥饿

（2）同“横”，梗塞，指不顺

（3）游历

（4）一年

【解析】（1）（2）两句中加点词为课内重点注释词语，要注意“饿”的特殊用法，即形容同的使动用法，使……饥饿。（3）（4）两句中加点词为课外同语，可结合上下文，进行推断，也可联系课内文言文，由课内同语的释义进行判定，如“期年”可联系《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后，虽欲言，无可进者”的“期年”，意思是“（满）一年”。【考点】文言文词汇的解释

10.【答案】周人之俗/治产业/力工商

【解析】这句话的意思为：周人的风俗，向来是治理产业，努力从事工商。此句包含三层意思，一是周人的风俗，二是治理产业，三是从事工商。根据句意和句子结构可知分别在“周人之俗”和“治产业”后面停顿。

【考点】文言文断句

11.【答案】（1）用这些方法来使他的内心受到震动，使他性情坚韧起来，增加他原来没有的才能。

（2）在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有敌对的国家和外来的忧患，这样的国家就常常走向灭亡。

（3）（苏秦）于是就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。

【解析】解答此题时，首先要对文段的意思有整体的理解和把握，然后在具体的语言环境中，准确理解每个同意，最后结合句式特点连缀成完整句子。

（1）句中应注意“动”和“忍”为动词的使动用法；“曾”是通假字，通“增”。（2）句中应注意“入”意思是“在国内”，“拂”通“弼”，辅佐。

（3）句为省略句，应补充主语“苏秦”。

【考点】文言文的翻译

12.【答案】能

【乙】文通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最后取得成功的事例，证明了“生于忧患”这一观点，符合【甲】文的观点“生于忧患，死于安乐”。所以可以作为【甲】文的事实论据。

【解析】本题考查对文意理解、把握的能力。要求阐述【乙】文苏秦的经历是否可论证【甲】文论点。首先，要明白论据是为论证论点服务的。【甲】文的论点为“生于忧患，死于安乐”，【乙】文苏秦出游狼狈回家，然后闭门苦读，最后取得成功，这一经历正好论证了“生于忧患”的观点。故【乙】文苏秦的经历可以作为【甲】文论点的事实论据。【考点】文意的理解、把握

13.【答案】①无人机的特点（作用）；②无人机的用途。

【解析】本题考查理解和概括文意的能力。题干要求从两个方面概括第④段内容。第④段共有三句话，由第一句“……等特点…”可知此句主要说明无人机的特点，其他句分“军事上”和“民用上”两方面说明其作用。由此可得出答案。

【考点】理解和概括文意

14.【答案】（1）不能删去。“约”是大概的意思，指目前我国大概有150家无人机生产企业，若删去，则变成了目前我国就有150家无人机生产企业，说法过于绝对，这体现了说明文语言的准确性。

（2）“飙升”是急剧地上升的意思，说明美国小型无人机总销量上升之快，形象地说明了无人机市场前景广阔。

【解析】（1）题中的“约”表示估计、猜测，在句中从数量上对说明对象进行限制，说明“150家无人机生产企业”是一个估计的数字，这体现了说明文语言的准确性。

（2）“飙升”表达效果的品味。按照要求先解释词意，“飙”为迅疾之意，用来修饰“升”，指急剧地上升，形容上升的速度快，说明“美国小型无人机总销量增速之快，市场前景广阔”，这体现了说明文语言的形象性。此类问题的答题模式可以概括为：“解释字词含义+要说明的内容+表达效果”。【考点】解读说明文的能力

15.【答案】分类别。把常见的无人机分成三种不同类型，层次分明、条理清楚地说明了无人机的不同类型及其特点。

【解析】画线句中“三种类型”“第一种”“第二种”“第三种”为“分类别”说明方法的特点，将无人机的特征，分门别类加以说明，使说明更有条理性。

【考点】说明方法及其作用

16.【答案】不好。最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足，呼吁制造商和消费者共同努力，体现了说明文的严谨。

【解析】本题考查对段落内容及作用的把握^可从最后一段说明内容及对全文的作用上加以分析。最后一段从无人机的可靠性和安全性上指出其弊端，目的是呼吁制造商和消费者将来共同努力解决。这样使说明更加真实完整。

【考点】段落内容及作用的把握

17.【答案】在收音机里听陈涌泉的单口相声深夜里在深胡同的路灯下

【解析】首先依据“二识丁香花”和“三识丁香花”，可确定第二空应对应第③段内容，第三空应对应第④~⑦段内容。再仔细审题，后两空应仿照已给出的文字组织答案，即“地点或时间+情境”的内容，可分别在第③段和第⑥段中提取出答案。

【考点】概括文意

18.【答案】承上启下。承接上文刘墉的对联中“丁香花，百头千头万头”，写出了丁香花繁茂的景象；引出了下文对丁香花的生长环境和生长时间的叙述。

【解析】要求分析第③段画线句在结构上的作用。此句为中间段落的尾句，联系上下文，可知“百头千头万头不但写意而且烘形”承接了上文刘墉对对联的故事，“丁香树在哪？它开花时到底是什么样子来着？”两个问句，分别与第⑥段“原来它长在这里”，以及第⑦段“万簌俱寂的花香馥郁中”相应，故其在结构上起承上启下的作用。

【考点】语句作用

19.【答案】（1）—语双关，表面是指由于生病，吃药的药液很苦；深层是指由于听力受损不能参加高考，内心感到苦闷、忧伤。

（2）排比，联想（想象）。通过眼前的丁香花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个人的形

象特征，生动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美，且运用排比，增强语势，强化感情。

【解析】（1）理解同语在文中的含义要结合具体语境，分为表层和深层两个层次。这里的“苦味”产生的原因，从表层来看，是因为“我”重度失聪而不得不吃很苦的药液；从深层来看，“我学业优良”却因为病症而不能参加考试，是指“我”内心的苦。（2）这句话由三个相同句式的分句构成，符合排比的修辞手法，排比句式的运用，增强了语言气势。从内容上看，所提到的“陈涌泉”“乾隆”“刘墉”三个人物的形象特征均为作者的想象，强烈地表达了作者对丁香花的喜爱之情。

【考点】对词语的解读

20.【答案】都运用了托物言志的手法，《紫藤萝瀑布》写紫藤萝花自衰到盛而感悟到生的美好和生命的永恒，表达了作者对生命的热爱与珍惜。而本篇文章通过写丁香花的繁盛和不爱说话，不争抢，写出了作者对丁香花高洁品质的赞美，表达了作者愿学习丁香花不争不抢，默默沉浸自己的品质。

【解析】题目要求比较两篇文章在写法上的相似之处。在写法上，由课内文章《紫藤萝瀑布》，会想到托物言志，即指通过描摹客观亊物的某一个方面的特征来表达作者的情感或揭示作品的主旨。《紫藤萝瀑布》既写一树花，又写一穗花、一朵花，突出花的勃勃生机，赞美生命的顽强和美好。本文作者借写丁香花的品质，表达作者对髙洁品质的追求。由此，两文在写法上均运用了托物言志的手法。

【考点】课内外文章的解读

21.【答案】①丁香花枝繁叶茂，清香远溢，告诉我们要努力绽放自己的生命，提升自我品格；

②丁香花生长在胡同深处，告诉我们要在平凡的岗位默默奉献；

③丁香花不争抢话头，甚至不爱说话，告诉我们要学会自我沉浸；

④不畏惧生命中的一些挫折与苦难，人生是美好的。

【解析】具有一定的开放性。要依据题目要求，即抓住丁香花的某一特点得出具有一定哲理的人生经验或教训。

【考点】阅读感悟能力三、写作

22.【答案】略

【解析】这是一道带有提示语的全命题作文。题目为“给予”，即指使别人得到，给。提示语为一组充满诗意的排比句，能让考生很快地弄清题意，打开思路。提示语结尾“我们在获得给予中一路走来，我们乂将拿什么给予别人？”以问句呈现，体现哲思色彩，引发学生思考获得与付出的辩证关系，对学生作文立意的深刻性、思辨性有较为明确的引导和要求。