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[青春主题的朗诵诗词]诗词朗诵致青春

[青春主题的朗诵诗词]诗词朗诵致青春
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[青春主题的朗诵诗词]诗词朗诵致青春

青春是一首诗,它蕴含着我们的风华正茂,你知道多少青春主题的朗诵诗词?下面为你了几篇青春主题的朗诵诗词,希望对你有帮助。

如果年轻的身影已经风干成

仙人掌的叶片

那么湿润的泪水

只能加速它颓然的衰败

那一只只飘飞的花絮

已经迁徙了缠绵在枝头的点点余香

当身后的泥淖已经没有了那些

曾经一往情深的水洇

也许回过曾经峥嵘的脸庞

已经失却了深层次的意义

在那些彳亍而逝的飞雪季节

我冰封的浪迹已经不能流动

让我曾经有过的片片失望

一如年幼时放飞的那一只只风筝摇曳在一片荒凉的流风

星星点点的思绪

已散落成心海鳞鳞的寒光

将我一如既往的各种向往

沉覆在一切标本集中的收藏

一声未曾发出的呐喊

窒息在冷峻的黑暗

而阳光

在放大着各种逆光的阻挡心中有团燃烧的火

把那忠诚献给祖国

橄榄的情怀,青春的颜色为了和平洒下热血

送给母亲一片赤热

让那大地充满祥和

英勇的战士,伟大的祖国世界繁荣有你有我

正义化作了一条河源远流长精神的寄托优秀的中华儿女

塑造了民族的性格生命谱写了一曲赞歌青春在前进中闪烁英姿变成了一座山傲视苍穹无需的选择勇敢的中国军人

担负了神圣的职责生命谱写了一曲赞歌

青春在前进中闪烁、闪烁青春带着梦想的希冀

想要到达理想的目的地期盼成为社会的有用人才希望自己有发展有出息青春是成长的步履

在大自然中锻炼学习

千锤百炼历经风雨

不断提高自身的能力

青春是奋斗的经历

勇敢的在风雨中搏击

不怕艰难不怕困苦

困难挫折无所畏惧

青春是探险者的履历

为了成功要披荆斩棘

不仅要战胜狂风暴雨

还要战胜泥泞和崎岖

青春是人生必经的磨砺

只有经过了奋斗和努力

经历了风雨的洗礼

才能突显彩虹的绚丽

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内容仅供参考

古诗词朗诵主题班会

古诗词朗诵主题班会 五(1)班 一、活动目的: 1、结合学校的书香读书活动,在古诗的海洋中,领略了中华民族五千年的优良传统,在古诗中感受到了闲情—友情—亲情—乡情—爱国情。 2、通过开展“读经典美文,做少年君子”主题活动,努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。 3、通过活动,激发学生诵读中华经典的情趣,养成随时积累语言素材的习惯。培养学生对祖国语言文字的热爱,对学生进行民族精神教育。 4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性,强化作为班集体主人的意识。 5、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况,通过丰富多彩的节目表演,激发孩子们的阅读古诗的兴趣,培养孩子的人文修养。 二、活动准备: 1、各小组综合实践收集整理诗词。 2、物色好主持人6人。 3、各小队组织熟练背诵古诗,根据诗意画好四季图,写好有关古诗的书法作品。课件制作。

4、各类节目准备:相声、小合唱、小组诗等。 活动分步:闲情—友情—亲情—乡情—爱国情 三、活动过程: 揭示主题班会古诗词诵读开始。走进古诗词的世界,去感受诗人们朴质、真切的情思。徜徉在古诗词的长河中,去感受博大精深的中华古文化。 第一部(闲情) 1、播放音乐《水调歌头》带入诗境。 2、看图诵诗,春夏秋冬。 3、看图猜诗(放课件)。 第二部(亲情) 1、唱《游子吟》(播放《游子吟》(唱诵结合)。 2. 报答母爱从这首诗中,你体会到了什么?请同学们来说一说,怎样去报答母亲的爱呢? 3、相声《慈母心》 4、一起来看看《七步诗》的创作过程。 第三部(友情) 1、以小组为单位展开竞赛,比一比哪一组同学背诵的有关友情的古诗多。 2、齐唱一首古诗改编的歌《送孟浩然之广陵》。 3、下面请大家各自找曾帮助你学习,生活的好朋友送贺卡,说一句感谢的话。(放音乐《爱的奉献》)

关于青春的朗诵诗歌稿

关于青春的朗诵诗歌稿 青春是一条永不停息的河流。那你知道哪些关于青春的朗诵诗歌?下面小编为你整理了几篇关于青春的朗诵诗歌,希望对你有帮助。 关于青春的朗诵诗歌一 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的,我焦急地等待着他们的评定朋友,坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力

相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 关于青春的朗诵诗歌二 青春 是一首永不言败的歌 青春 是一条永不停息的河流 青春 是一本读不厌的书 青春 是一杯品不尽的茶 青春 是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹 青春 是一座知识的宝塔

洒下千千万万青年的汗水青春 是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验 青春 是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风度关于青春的朗诵诗歌三你轻轻的来了, 带着一点顽皮。 你是那么的纯真, 虚伪无可逼进。 你轻轻的来了, 带着一点梦想, 你是那么的可爱。 你幽幽的来了,

2020阳光青春主题演讲稿范文

2020阳光青春主题演讲稿范文 青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我为大家整理了阳光青春演讲稿,欢迎大家阅读。 阳光青春演讲稿篇一 尊敬的评委老师、亲爱的同学们: 大家好!我是来自xx大学xx级xx专业xx班的xxx,我演讲的题目是《青春无悔,阳光成长》。 我们满载父母的期盼与自己对于未来的向往,来到凤阳县职业教育中心开始继续求知的道路。在这里的一年多时间里,在老师的辛勤栽培和我们自己的不懈努力下,我们获取了大量的知识,深深地感到了知识就是力量,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了风可以穿越荆棘靠的是藐视一切挫折的勇气与顽强进取的毅力。 同学们,给自己一个目标,让生命为它燃烧。天其实并不高,海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光!万里飘雪的北京皇城,我们放胆地心驰神往;烟迷柳垂的西子湖畔,我们要把脚印踏上;恢宏磅礴的古都长安,我们誓要登上它的斑驳古墙;璀灿繁华的明珠上海,我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶,橘子洲头,长城古楼,天涯海角,我们都要一一前往! 我们都知道:青春是美丽的。它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心。我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;我们特殊,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。

逐梦就好像是一段长长的黑黑的隧道,而拼搏过后的成功,就是火,就是光,就是路标,指点着我,我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。怀着对未来的希冀,对社会的责任,对生活的热爱,在本学期所剩不多的宝贵时间里,让我们紧紧抓住每一分每一秒,尽我们的努力,满怀信心地做最有力地冲刺,来迎接本学期的收获。沉甸甸的学习,沉甸甸的教诲,沉甸甸的期望,沉甸甸的关注一切皆为了沉甸甸的收获。 成长,在坚持中,在奋斗中,在无悔的青春中! 当我离开学校,踏上工作岗位时,我期望可以用收获的知识、优异的成绩以及在学校学得的专业技能来忆念过去的岁月,为过去的学习生涯画上一个圆满的句号。同时,学得的专业技能可以让我像雄鹰一样拥有强健的翅膀,任我在未来工作的竞争中振翅高飞、披荆斩棘。 年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!最后,我衷心的祝愿大家能够拥有更多的美丽,阳光的成长,成为校园中一道道亮丽的风景,也祝愿我们的学校能因为大家的美丽而变得更加辉煌! 我的演讲至此结束,谢谢大家! 阳光青春演讲稿篇二 同学们,你喜欢自己吗?你对自己满意吗?你很羡慕某些人,甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑,那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状,每一朵花儿都有它独特的香味,我们每一个人都是世上独一无二的个体,在这个世界上,没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在,都有自己的价值与意义,别人可以比我好,也可以比我差,但没有人可以取代我。美国少年天

最新小学生四季古诗文朗诵稿(四季)

2015-2016学年冬日阳光朗诵——春夏秋冬 领读:付婷(1);徐嘉琪(2) 1:敬爱的老师 2:亲爱的同学们 合:大家好! 1:读千古美文,同经典相伴。 2:诵中华经典,与圣贤同行。 合:开发区三小六(2)班经典古诗文朗诵——现在开始! 第一篇春之歌 1:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。 2:可春天到底在哪里呢? 1:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢?(女齐)咏柳【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 1:生机勃勃的春天,春意盎然,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗? (男齐)游园不值【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 2:春,暖人心脾:(男齐)“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 1:春,沁凉润透:(女齐)“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 2:春,酒里飘香:(男齐)“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 1:春,稍纵即逝。(女齐)“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。” 第二篇夏之莲 2:莲花,乃花中之君子也。 1:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 2:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。 (女齐)江南 江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。1:西湖边,送友人,看到是接天莲叶、映日荷花的画面,唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

(word版本)“经典古诗文”朗诵比赛活动方案共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。 朗诵比赛活动方案 一、活动目的: 给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。 二、活动主题: 诵读千古美文,争做博学少年。 三、比赛要求: 1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。 2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。 3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。 4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 四、参赛对象: 全校学生。

五、比赛时间 : xx 年5 月5 日 六、比赛地点 : 学校大会堂。 七、比赛内容: 参见《小学生必读古诗》。 八、比赛评委: 叶翡秦毅邓红喜及五位语文组长。 九、评分方法: 满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。 十、奖励方法: 本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。 附:评分细则 一、评委评分标准: 1 、语音:普通话发音规范,字正腔圆; 30 分 2 、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜; 30 分 3 、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣; 20 分 4 、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。 20 分 二、评分办法:

每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。 小学庆祝六一儿童节诗歌朗诵作文比赛活动方 案 一、活动目的: 为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。 二、活动安排: 1、活动时间:20xx年6月1日 2、活动地点:南明小学操场表演台 3、活动对象:1-6年级全体学生 三、比赛规则: 1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。 2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

以青春为主题的演讲稿优秀范文5篇

以青春为主题的演讲稿优秀范文5篇 青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。以下是我整理了以青春为主题的演讲稿优秀范文,供你参考。 以青春为主题的演讲稿优秀范文篇1 地坛体育场经历了多少春秋开过多少次运动会记载了多少笑声与汗水承载了多少光荣与梦想书写了多少成功与失败见证了多少感动与喜悦一路上途径天下无敌,轰轰烈烈的青春这些收获数不胜数。 一年一年的运动会,我们懂得很多很多…… 一年一年的运动会,你会发现你在成长, 一年一年的运动会,串连着青春,通向未来。 不顾形象的呐喊助威,张扬放肆的笑声,挥汗如雨的笑容,青春活力的身影,横冲直撞的背影;为了短跑而在深秋穿起的短裤,为了跳远不惜沾满土的裤子;跑道旁女生为男生准备好的水和毛巾,看台上各班同学一浪高过一浪的为运动员的加油呐喊声。这一切的一切是年少的我们共同享受的青春。 我们班的接力出现了一个小小的失误,秒数和韩国班的成绩相差了0。03秒,转而成为了高中组第二名,还记得那天身着红色运动服的第四棒以光速冲过终点时,高二(2)班脚下的看台震动得都要坍塌了,本来信心十足的第一,但却因为小小的意外而改写。虽然有点淡淡的遗憾,但我们并不气馁,人生是在不断的意外中才得以发展的,意外的出现促进我们努力地去创造人生的精彩,甚至我们能试着去打造意外,也可说是奇迹。它让我们下次会做的更好!

你看一次运动会,在成功与失败的背后,在光荣与梦想的光环下,在汗水与喜悦中:我们背着梦想,乘着青春飞翔,我们肆无忌惮的享受着阳光,一路走来,一起成长。 以青春为主题的演讲稿优秀范文篇2 懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。 没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。 我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱写自己的淡淡青春。 在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。 在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦

描写四季的现代诗歌

描写四季的现代诗歌 1.四季赞歌 春天, 用新芽和绵延的春雨, 还有暖暖的春风, 给人们带来春的雀跃。 夏天, 用花朵和似火的骄阳, 还有轻快的蝉鸣, 给人们带来夏的欢快。 秋天, 用果实和沉沉的麦穗, 还有飘落的枫叶, 给人们带来秋的喜悦。 冬天, 用风雪和洁白的世界, 还有劈啪作响的鞭炮, 给人们带来冬的美丽。 啊,四季, 我赞美你们!

2.四季的风 我喜欢湛蓝的天空, 我喜欢清澈的湖水, 我喜欢美丽的小鸟, 但我最喜欢的是——四季的风。 春风吹过柳枝, 拂动她婀娜的身子; 夏风吹过海面, 激起一阵汹涌的波涛; 秋风路过果园春, 当生命的绿意, 爬上我家的门扉, 告诉我,游子归来的讯息。 满园的花蝶飞舞, 自冬眠觉醒的鹅卵石, 原来早就梦见了, 一年初始的甜蜜。

3.夏 从这里越过结满露珠的早晨, 在这里面对发烫的眼神, 一缕光芒, 一片宁静的升华, 这是内心与你第一次交锋, 这里还有, 一棵树、 一片叶、 一种色彩更浓的倾诉。 因你的来, 世界热烈的存在。 4.秋晚的江上 归巢的鸟儿, 尽管是裷了, 还驮著斜阳回去。 双翅一翻, 把斜阳掉在江上; 头白的芦苇, 也妆成一瞬的红颜了。

5.听听,秋的声音 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的声音。 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。 听听, 走进秋, 走进这辽阔的音乐厅, 你好好好地去听听秋的声音。 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花里,

关于青春主题演讲稿两篇

关于青春主题演讲稿两篇 青春主题演讲稿【一】 人的人生:少年、青年、老年,一路走来。少年的我们天真无邪,青年的我们朝气蓬勃,老年的我们宁静安详。若将人生比作一条五彩缤纷的彩带,那么青春必定是其中最美丽的一条;若将人生比作一首动静相融的曲调,那么青春无疑是其中最活力四射的一段。然而作为青春代言人的我,却时常自问:青春究竟是什么呢?是汗还是泪?是给予还是获取?我驻足沉思…… 青春是第一次和父母顶嘴离家出走时叛逆;也是好心情的你,拿着你的第一分工资转悠在商场门口为父母挑选礼物时的温馨。 青春是朋友间仅因为一语不和而一天不说话的顽固,也是事后仍然关心入微的真诚。 青春是恋爱时莫名其妙而又幸福的傻傻的笑,是花前月下山盟海誓相约一生的诺言;也是失恋时被窝里彻夜的眼泪,翘课宿醉然后一觉之后高喊“天涯何处无芳草,何必单恋一只花”的果敢。 青春是考试之前为复习功课而通宵熬夜的辛苦,也是隔天顶着黑眼圈就奔向考场的离谱。 青春是对未来毫无顾忌的狂想,是刚刚进入校园就扬言要考研考博的大话,是背上行囊要欣赏香格里拉的神秘,穿越撒哈拉沙漠的荒芜,最后立于珠穆朗玛峰之颠向着世界高叫:我是谁谁谁的勇气。 至此,我才明了,青春有泪,泪是青春的溶剂,青春在泪的溶解下而坚强;青春有汗,汗是青春的营养,青春因汗水的浸泡而饱满。 青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情。青春的时代充满着年少轻狂,充满着无限生机,充满着美丽自信。青春的步伐不会因为困难而停止,青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是太阳,是自信的标志;青春是月亮,是优雅的代表;青春是星光,是引领时尚的先锋,青春无出不在。 看那,正是因为青春,西-藏高原上才会有常年守护的身影;正是因为青春,奥运会上才会有刘翔那骄傲千万个亚洲人的神奇一跨;正是因为青春,现在的网络世界才会有了那个当年中学辍学,执着网络现在是一个青年企业家的李想;正

《走进四季》诗歌朗诵

《走进四季》诗歌朗诵稿 张妍妍:在古诗文这块广阔的天地里,景色宜人,奇花异草,令人目不暇接!张培培:山明水秀,鸟语花香,让人流连忘返! 张妍妍:春花秋月,夏雨冬雪,叫人赏心悦目! 合:接下来就让我们一起走进四季,共赏华章! 一、《春之声》 张妍妍:春姑娘提着百花篮悄悄地来到了!甘甜的春雨滋润着万物,温暖的春风吹绿了白沙堤岸的杨柳!下面,请欣赏---第一华章《春之声》《春夜喜雨》----------------- 右 《咏柳》--------------------------左 《春晓》--------------------------中 二、《夏之韵》 孙昌利:夏天,是一个美丽的季节,各种花儿竞相开放,姹紫嫣红,芳香醉人;夏天,不仅有难捱的酷热,也有惬意的凉爽! 下面,请欣赏---第二华章《夏之韵》 《晓出净慈寺送林子方》------右 《小池》----------------------------齐 《过故人庄》----------------------齐 三、《秋之思》 李淑兰:秋天,给我们增添了收获的希望;秋天,给我们带来了中秋的月光。 清爽的风送走了闷热的空气,同时也带来了枯黄的残叶、无尽的相思!下面,请欣赏---第三华章《秋之思》 《枫桥夜泊》---------------------左 《登高》---------------------------齐 《山行》---------------------------齐 四、《冬之情》 张培培:冬天,大自然带给人们别具一格的美,那漫天洁白的雪,那苍翠的松柏,那傲雪的红梅,把人间装点得如诗如画。皑皑白雪是冬天不变 的主题。 下面,请欣赏---第四华章《冬之情》 《绝句》---------------------------齐 《江雪》---------------------------齐 《梅花》---------------------------齐 结束语: 右:这就是我们中华民族的悠久历史左:这就是我们中华民族的精神食粮右:美丽人生是诗意人生左:美丽人生是文采人生 右:让我们的人生多一些诗意左:让我们的人生多一些文采 齐:让我们每个人都走进古诗文的乐园,感受古诗文的魅力吧!

经典古诗文主题朗诵稿

经典古诗文主题朗诵稿 (独) 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 (A) 心怀壮志,满腹经纶却无从施展,面对人生的失意,陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”——人生有欢乐,自然也就会有悲伤;有相聚,自然也就会有离别;有圆满,自然也就会有残缺。所有的如意与不如意,都将伴随我们的一生,我们惟有——坦然面对。 面对困难,我们应该像松柏一样坚贞。 (合) 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒,松柏有本性。 (A) 面对离别,我们应该像王勃一样乐观。 (B C) 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 (A) 面对苦难,我们应该像刘禹锡一样通情: (D) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日停君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 (A) 面对挫折,我们应该像李白一样豁达: (ABCDE) 金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? (合)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 (A) 面对邪恶,我们应该像文天祥一样坚韧不屈: (B) 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

(ABCDE)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 (A) 面对他人和社会的冷落,我们应该像龚自珍一样,始终保持火热的爱心 (E) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。 当然,面对人生的不如意,我们也可像王维和陶渊明一样淡泊,所谓“进一步柳暗花明,停一步景色宜人,退一步海阔天空”,人生应该有很多选择,关键的是看自己的内心 (B朗诵,C配合表演,似陶向友人描述其悠然自得的生活状) 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 (C) 中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。 行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。 (A) 坦然面对人生,乐观、坚韧、尊贵地活着: (合) (男)亭亭山上松,(女)瑟瑟谷中风。 (男)风声一何盛,(女)松枝一何劲! (男)冰霜正惨凄,终岁常端正。 (女)岂不罹凝寒,(合)松柏有本性。

关于歌颂青春的诗歌朗诵(一)

关于歌颂青春的诗歌朗诵(一) 关于歌颂青春的诗歌朗诵(一) 《写不尽的青春》所有的青春都没有写尽 所有的岁月早已刻上了伤痕 在那些阳光灿烂的午后 情愿在草坪上贴着 一生的温柔 却不知道 夏日从何时道别 风筝又从何时断落 而终有一天 我们还来不及说再见 萧萧秋雨 早已秋来春去 别离的脚步 宛若轻叹 在那些追忆的美景中 总是悔疚和遗憾 而落下的泪水 却在一点一滴续完 青春

这首残缺的诗句 关于歌颂青春的诗歌朗诵(二) 《青春寄语》青春是蓝色的, 像深远的晴空, 像迷人的海洋。 深远辽阔, 富于幻想。 青春是绿色的, 像滴翠的青竹, 像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的, 像燃烧的火焰, 像初升的太阳。 朝气蓬勃, 充满希望, 愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的, 似雪似浪, 如云如月, 白洁无瑕。 犹如一张白纸, 如写的文字, 爱画最新最美的图画。

青春是无色的。 像风变幻无穷, 像雾绚丽迷人。 放纵它, 遗憾终生; 驾驭它, 乘风破浪。 青春是彩色的, 拥有了它, 便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗, 是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它, 让青春之花绽放四季。 关于歌颂青春的诗歌朗诵(三) 清晨我们是一群 洒落哨音 开放大片大片阳光与爱情的白鸽 夜晚 我们是一群 盈满激情 鼓动着远远近近七彩霓虹和流行色的音符我们是市场的弄潮儿 面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪用勤劳与智慧去开创美好航程我们是文明的使者 爱国守法是我们的行为标尺明礼诚信是我们的处事法则在构建和谐韶冶的征途上 我们快马加鞭无私奉献 让人生的价值在岗位上升华我们是时代的强音 我们不甘于平庸与寂静 外面的世界很神奇很精彩 快去开启尘封已久的心门 让自由的风多彩的云随意舒展让青春的鲜活与亮丽尽情绽放我们是生活的智者 我们曾在历史中迷失了方向在饱尝岁月的沧桑 历经风雨的洗涤之后 今天我们满怀豪情 以夸父追日的勇气 去追赶现代文明 展示令世人惊讶的目光 我们是社会的骄子

青春无悔诗歌朗诵稿无悔的青春主题朗诵稿.doc

青春无悔诗歌朗诵稿_无悔的青春主题朗 诵稿 朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么怎样朗诵青春无悔诗歌?下面学习啦小编整理了青春无悔诗歌朗诵稿,供你阅读参考。 青春无悔诗歌朗诵稿篇1 男:我们是五月的花海,用青春拥抱时代; 女:我们是初升的太阳,用生命点燃未来。 男:我们又到了万紫千红的春天,蓦然回首激情满怀。 女:此时此刻,你会有怎样的表白? 男:听!一个声音在路前召唤 女:新世纪,我心中的太阳。 合:新世纪,美好的青春! 女:我们是内力最足的开拓者。 男:我们正无悔地奉献着青春! 合:我们无悔地奉献着青春。 青春,青——春。 女:青春就是我们。 男:我们就是青春。 女:青春是一棵小草。

男:青春是一团烈火。 女:青春真好。 男:青春真美。 合:青春真棒。 女:青春的脚步活泼轻快,富有朝气;正如呼啸不尽的风,飞弛千里永不倦怠。 男:当阵阵挫折向我袭来,我没有彷徨,没有退缩,而是坚定着一个信念…… 女:要做强者,要做强者,要做强者! 合:我们要做强者! 女:青春之路充满挑战,布满挫折,惟知雄飞,才是青春最娇人的美。 男:我设计着人生,我追赶着成功,把黎明诞生的通知发向明天。 合:把黎明诞生的通知发向明天。 女:校园啊,多么美丽:我们已创建成市规范化学校; 男:校园啊,多么温馨:我们有高密市合格的实验室; 女:在这样的校园里,我们在知识的海洋里徜徉。 女:我们讲文明,有礼貌; 我们讲诚信,有纪律。 男:我们讲卫生,有健康; 我们讲安全,有能力。

合:在这样的校园里,飞向蓝天,飞向宇宙!飞向明天,飞向美好的明天! 女:青春是一片鲜嫩的绿叶,总是带着一脸的露珠尽情地欢笑; 男:青春是一首飞扬的旋律,总是踏着轻快的步伐欢乐的歌唱。 女:青春的日记,只有抹上鲜艳的色彩,写下奋斗的艰辛,再打上成功的烙印! 合:我们才能无悔青春! 青春无悔诗歌朗诵稿篇2 中国教师节赞美教师诗歌朗诵稿-青春无悔、生命无憾 时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片, 看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。 不知不觉已无法分辩, 究竟迎来过多少日光月色, 究竟送走了多少黎明夜晚。 而今,时光的脚步又把46个年头送到我们面前, 现在的我已经没有深思熟虑的时间, 甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲,斟酌长短; 真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅; 让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前。

诗朗诵——四季颂歌

诗朗诵文案一 一、标题:四季颂歌 二、主题:以一年中春、夏、秋、冬为主题,分别用四首诗歌(童谣) 来歌颂赞美四季不同的韵味。 三、演出对象:一年级11班全体同学(62人) 四、演出时间:2017年4月1日星期六 五、演出地点:绵阳市三台县盛世樱花悠乐谷 六、朗诵内容: 将全体同学均分成四组,全部原地半蹲。(背景音乐开始放起) 1、第一组:女生和男生同时站起出列. 女生:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 男生: 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟 此时第一组全组学生,全部站起,齐声朗诵(欢快地): 春天的花儿红艳艳 春天的草儿绿油油 春天的草木郁葱葱 春天的微笑到处有 春天的小鸟真机灵 春天的知识亮晶晶 春天的风景美如云 春天的快乐数不清 朗诵完毕,女生和男生退回组里,全组原地恢复半蹲姿势。

2、第二组:女生和男生同时站起出列. 女生:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 男生:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 此时第二组全组学生,全部站起,齐声朗诵(欢快地): 夏天到,怎知道 轰隆轰隆雷公闹 夏天到,怎知道 咕呱咕呱青蛙叫 夏天到,怎知道 蜻蜓跳舞荷花笑 夏天到,怎知道 头上汗珠往下掉 朗诵完毕,女生和男生退回组里,全组原地恢复半蹲姿势。 3、第三组:女生和男生同时站起出列. 男生: 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 女生:银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 此时第三组全组学生,全部站起,齐声朗诵(欢快地): 风儿吹,天气凉, 吹落树叶一张张, 好像电报一份份,

催着燕子回南方。 好像小船一只只, 送给蚂蚁运冬粮。 燕子、蚂蚁齐声唱: 谢谢好心的秋姑娘。 朗诵完毕,女生和男生退回组里,全组原地恢复半蹲姿势。 4、第四组:女生和男生同时站起出列. 女生:墙角数枝梅, 凌寒独自开。 男生:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 此时第四组全组学生,全部站起,齐声朗诵(欢快地): 北风吹,雪花飘, 寒冷冬天又来到。 北风吹,大树摇, 冰天雪地把手招。 招来一群小朋友, 天天锻炼身体好! 此时四组全体学生起立,齐声朗诵(整齐划一,感情饱满): 我们走向大海,走向高山 我们走向树林,走向草原 雪样白云,海样蓝天,温柔和风好伙伴 我们敞开辽阔的心胸,拥抱大自然(音乐结束)

关于青春与梦想的朗诵稿

关于青春与梦想的朗诵稿【1】 散落的一地夕阳 那是青春在流淌 遥望着那束阳光 编织着自己的梦想 青春从未散场 一直在播放 我们是主角 演绎着自己的想象 那些过往 如歌曲旋律 在心头回荡 短暂的青春 我们做着辽远的梦想 青春从未散场 朝阳的升起 新的旋律在酝酿 只要有梦想 青春就不会散场 关于青春与梦想的朗诵稿【2】 忘了故乡的桃花,开了几度 忘了昨夜的风信,来过几次 青春从梦的缝隙里突围 一粒种子的跋涉,荒芜了一个季节的守候希望在梦里发芽,拱破黑暗的出口 思想催生出的花蕾,酝酿一次美丽的私奔

热血沸腾的年龄,用滚烫的誓言 去购买一张没有返程的车票 家乡水在血液里日夜流淌 风雨兼程。疲惫的除了脚步 还有一颗伤痕累累的心 越过天涯的手,触碰不到曾经的温柔 梦想的长度,一生去丈量 漂泊的是身影。沉淀的,是岁月 播撒一路火花,生命长成葱茏的树 经年后,顺一根偷偷长出的白发 去寻觅一条回归的路 关于青春与梦想的朗诵稿【3】 暖风吹过的季节,天空清澈如洗 柳絮漫天飞舞,飘落在悄然萌动的大地 年轻的生命在土壤里蠕动 勃发的乐曲在心里流淌 年轻的我们,拥有不变的誓言 年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方 起跑线上,出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光 紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌 只为掌声响起那一刻的到来 青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔, 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀 既然选择了拼搏,也就选择了风雨 哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看,跳动的火焰正是青春的怒放 听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响 热血在青春的躯体里不知疲倦 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈 让我们高唱青春的赞歌 一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方 关于青春与梦想的朗诵稿【4】 青春 从来都是如诗的美 浪漫了歌唱 飞扬了梦想 舒心着一种旋律 是情感的依醉 是记忆的眷恋 怎么也不能否认 只有青春 才能称得上是诗的魂 在每一个人生中 都有这一季的唯美 飘歌蝶飞 舞的都是醉 得要抓住青春

以青春宣言为主题的演讲稿

以青春宣言为主题的演讲稿篇一:演讲稿——青春的宣言 演讲稿——青春的宣言 青春渴望辉煌 曾经失落曾经无奈曾经有过忧伤和彷徨的日子,然而青春不是无所事事的季节。面对生活不容回避的现实,我们摈弃失落的无奈,告别忧伤和彷徨,我们以崭新的面貌重新塑造自己的青春形象。 青春不要平庸,青春不能彷徨,青春渴望辉煌。 我们半成熟的胸怀半成熟的头脑不再朦胧,凭借着青春汹涌澎湃的激情,我们的心中生起理想的大旗。我们带着向往出发,开始一段艰难的跋涉,信念的太阳将照亮茫茫的旅程。如果生活是波涛汹涌的大海,我们决不留恋风平浪静的舒适避风港。我们只愿做时代的弄潮儿,驾着人生的帆船寻觅成功的彼岸,在人生的大海上顽强搏击,哪怕会因此撕裂了帆,折断了桨…… 带上青春的朝气和远见,带上青春强健的体魄,让渴望凝聚,让真诚等待,让梦想驶出心的港湾,亮出一面出发的旗帜。我们含满憧憬的眼睛,燃烧着热烈的火焰;我们铿锵的步伐,追求着一个灿烂的梦想。 也许前方的道路上会充满坎坷和羁绊,也许追求的过程

中会有失败和痛苦的打击,也许旅途上将铺满心的寂寞,但我们的信念是永远坚定不移的,我们不会再有悲伤的哀怨和叹息,不会再停止艰辛的跋涉。 青春渴望辉煌,青春不能彷徨,青春不要平庸。 青春的拼搏,会奏响成功的乐章。 青春的崛起,将开辟出人生的辉煌。 篇二:青春宣言演讲稿 篇一:XX员工爱岗敬业演讲稿:无悔的青春宣言 XX 员工爱岗敬业演讲稿:无悔的青春宣言 8 员工爱岗敬业演讲 稿:无悔的青春宣言 尊敬的各位领导、 各位评委、亲爱的同仁们: 大家上午好!我是 来自xx制药厂xx车间的一线普通员工,今天我为大家演讲的题目是《无悔的青春宣言》 作为我国制药行业 的重要参与者——xx制药厂,在服务医疗事业、服务群众安康的工作中,凭借严谨的制药理

古诗经典诵读朗诵稿.doc

《畅游古诗的海洋》 朗诵稿 男:悠悠华夏,上下五千年。 女:古老而神秘的中国,拥有楚辞、汉赋的绝唱,拥有“李杜文章在,光芒万丈长”的诗歌顶峰。 男:今天,站在这文化的圣殿,请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声,唱响千古流传的不朽名篇 《长歌行》 青青园中葵,朝露待日晞;阳春布德泽。万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 女:我国古代的诗歌一向追求诗情画意,只要我们留心品味,便会发现“诗中有画,画中有诗”。 男:“大漠孤烟直,长河落日圆”,一幅多么广阔苍凉的画面! 女:"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知".一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。 男:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮美意境,颇富有浪漫色彩,让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。 女:“采菊东篱下,悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊!在东篱下采菊,不经意间抬头远望,远山的秀影,顿时映入眼中,这种“无我之境”,是诗中的最高境界。 男:的确如此,可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”

的是哪首诗吗? (女生摇头) 男:那就是李白的《静夜思》,内容简短,其中的诗意却让人回味无穷。男齐:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 女:有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象,她是我国传统文化中的慈母原型。你们知道是哪首诗吗? (男:哪一首呀?)孟郊的《游子吟》呀。 女齐:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 女:俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这句话生动形象地说明了诵读的重要性。 男:正所谓“腹有诗书气自华”,请欣赏我们男生的"满腹诗书背古诗" . 才艺展示----古诗词中的山水风光 男齐: 孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流. 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 女:踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。古诗词中的山水风光,这个简单: 女齐:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

关于青春励志的朗诵词

关于青春励志的朗诵词 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。你知道多少关于青春励志的朗诵词?下面为你整理了几篇关于青春励志的朗诵词,希望对你有帮助。 关于青春励志的朗诵词一 让我们在黄昏时分 亢奋地奔跑, 绕着那棵老树 忘乎所以地奔跑。 快看,那斑驳的树影! 快看,在灯火中起舞的树影! 快看,那引发人联想的曼妙的树影! 那凌乱的树影像在昭示着什么, 树影在漫不经意地诉说—— 哦,斑斓的青春, 奇妙的青春, 恰到好处的青春, 热血沸腾的青春, 风生水起的青春, 欣欣向荣的青春, 梦幻而浪漫的青春, 脱离了低级趣味的

纯粹的不羁的青春。 关于青春励志的朗诵词二 我想过你的青春 你的青春应该是单纯的 单纯的找一个爱人 一个同样青春的 俊秀的,值得托付的爱人 我想过你的青春 你的青春应该是美丽的 一如诗里形容的笑靥 用心灵的美微笑着 我见过你的双眸 清澈的,碧波般 那一道海浪如同闪电 划过我的心房 我想过你的青春 你的青春应该是充实的 北方的稻田 青葱的远山 柳河水库炫目的色彩 画一般的风景 都是你该拥有的年华

你的目光带着些微迷惘 梦想中的所有啊 你忧伤地看着 踏着枯燥的键盘 一株流浪到城市的禾苗 经过语言的折磨 又被插在了账目的方格 大风能折断树木 却折不断草的柔韧 你平静的心湖投射在 青春的面庞 我只是一个苍老的游客 在欣赏你青春的水墨 幻想着自己是画里的船 载着思念在你留白处飘荡 把刻着爱的心掏出 印在烟波浩淼处 守望你四季的轮回 倾听你生命的花开花落 关于青春励志的朗诵词三 当我把爱施加了唯一的重量, 砝码时常拨动心灵的天平,

青春无悔主题活动主持词模板

青春无悔主题活动主持词模板 导读:本文青春无悔主题活动主持词模板,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 一、开幕辞: A:老师们,同学们,(合)大家好!时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同,因此就有不同的结果。 B:是啊。珍惜时间的人“留下串串果实”,不仅延长了生命,而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空,一事无成”,只有徒伤悲,空叹息。时间有一个特点,就是一去不复返。即使是最伟大的科学家,使用最先进的科技手段,也不能把时间挽回。 A:因此,科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性*”。由此可见时间的珍贵。 B:是的。面对逝去不返的时间,我们所能做的,只有珍惜眼前的每一分每一秒,努力学习,不断收获,让我们的青春无悔。现在我宣布:初一十班“勤奋学习,让青春无悔”主题班会现在开始! 二、历史名人苦读: A:从中国古代到近代几千年文明历,多少仁人志士,因为勤奋

学习而成才,并留下许多千古佳话。下面,请郑恩泽和李静同学给我们讲两则古人勤奋学习的故事。 屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,最终开创了离*体,并写成了的《离*》这一千古绝唱。 B:同学们听过“头悬梁锥刺骨”吧?东汉时候,有个人名叫孙敬,是的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。 战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就是苏秦“刺股”的故事。 A:大家都知道鲁迅吧?鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍

走进四季诗歌朗诵

甲:在古诗文这块广阔的天地里,景色宜人,奇花异草,令人目不暇接! 乙:山明水秀,鸟语花香,让人流连忘返! 甲:春花秋月,夏雨冬雪,叫人赏心悦目! 合:接下来就让我们一起走进四季,共赏华章! 一、《春之声》 甲:春姑娘提着百花篮悄悄地来到了!甘甜的春雨滋润着万物,温暖的春风吹绿了白沙堤岸的杨柳!下面,请欣赏---第一华章《春之声》 《春夜喜雨》唐代杜甫好雨知时节,,当春乃发生。随风潜入夜,,润物细无声。野径云俱黑,,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。----------------- 右 《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。--------------------------左二、《夏之韵》 乙:夏天,是一个美丽的季节,各种花儿竞相开放,姹紫嫣红,芳香醉人;夏天,不仅有难捱的酷热,也有惬意的凉爽! 下面,请欣赏---第二华章《夏之韵》 《小池》(宋)杨万里【泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷

才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。】 《所见》(清)袁枚【牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。】 三、《秋之思》 男:秋天,给我们增添了收获的希望;秋天,给我们带来了中秋的月光。清爽的风送走了闷热的空气,同时也带来了枯黄的 残叶、无尽的相思! 下面,请欣赏---第三华章《秋之思》 《枫桥夜泊》【月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。】--------------------左 《九月九日忆山东兄弟》【唐】王勃【独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。】》-----------------齐 四、《冬之情》 甲:冬天,大自然带给人们别具一格的美,那漫天洁白的雪,那苍翠的松柏,那傲雪的红梅,把人间装点得如诗如画。皑皑白 雪是冬天不变的主题。 下面,请欣赏---第四华章《冬之情》 《江雪》【千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。】

古诗文朗诵稿

六年组经典诵读朗诵稿 男:古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛,是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏华夏文明的瑰宝。 女:我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生朗诵《浪淘沙》) 男:风萧萧,雪纷纷,又逢高适别董大(朗诵《别董大》)女:友情是一首歌,朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵《赠汪伦》 男:波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞赏。齐:《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。女:李清照的爱国情怀深深融进了诗句中,而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一的期盼,更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》) 男:“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌在唱,乡曲在奏:(《九月九日忆山东兄弟》) 女领:新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托, 男领:我们憧憬着美好的未来。 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。男1:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 男2:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立, 男3:少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 男4:少年雄于地球,则国雄于地球。 男1:少年胜于欧洲,(齐)则国胜于欧洲, 男2:少年雄于地球,(齐)则国雄于地球。 女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 女领: 红日初升,其道大光齐:河出伏流,一泻汪洋;男领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。齐:乳虎啸谷,百兽震惶。女领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 男领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 女齐:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 男齐:纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:美哉,我少年中国,与天不老! 壮哉,我中国少年,与国无疆!: 男:诗歌使我们充实 女:诗歌使我们明智 男:让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐:颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气-- 让我们的心灵沐浴书香-- 六年组经典诵读朗诵稿 男:古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛, 是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我 们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏 华夏文明的瑰宝。 女:我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽。自古 以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生 朗诵《浪淘沙》) 男:风萧萧,雪纷纷,又逢高适别董大(朗诵《别董大》) 女:友情是一首歌,朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵 《赠汪伦》 男:波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他 们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞 赏。齐:《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今 思项羽,不肯过江东。女:李清照的爱国情怀深深融进 了诗句中,而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一 的期盼,更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》) 男:“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会 思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌 在唱,乡曲在奏:(《九月九日忆山东兄弟》) 女领:新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托, 男领:我们憧憬着美好的未来。 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 男1:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 男2:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立, 男3:少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲,则国胜于欧洲, 男4:少年雄于地球,则国雄于地球。 男1:少年胜于欧洲,(齐)则国胜于欧洲, 男2:少年雄于地球,(齐)则国雄于地球。 女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 女领: 红日初升,其道大光。齐:河出伏流,一泻汪洋; 男领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。齐:乳虎啸谷,百兽震惶。 女领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 男领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 女齐:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 男齐:纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。 女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:美哉,我少年中国,与天不老! 壮哉,我中国少年,与国无疆!: 男:诗歌使我们充实 女:诗歌使我们明智 男:让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐:颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气-- 让我们的心灵沐浴书香-- 六年组经典诵读朗诵稿 男:古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛, 是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我 们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏 华夏文明的瑰宝。 女:我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽。自古 以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生 朗诵《浪淘沙》) 男:风萧萧,雪纷纷,又逢高适别董大(朗诵《别董大》) 女:友情是一首歌,朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵 《赠汪伦》 男:波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他 们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞 赏。齐:《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今 思项羽,不肯过江东。女:李清照的爱国情怀深深融进 了诗句中,而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一 的期盼,更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》) 男:“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会 思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌 在唱,乡曲在奏:(《九月九日忆山东兄弟》) 女领:新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托, 男领:我们憧憬着美好的未来。 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 男1:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 男2:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立, 男3:少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲,则国胜于欧洲, 男4:少年雄于地球,则国雄于地球。 男1:少年胜于欧洲,(齐)则国胜于欧洲, 男2:少年雄于地球,(齐)则国雄于地球。 女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 女领: 红日初升,其道大光。齐:河出伏流,一泻汪洋; 男领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。齐:乳虎啸谷,百兽震惶。 女领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 男领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 女齐:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 男齐:纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。 女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:美哉,我少年中国,与天不老! 壮哉,我中国少年,与国无疆!: 男:诗歌使我们充实 女:诗歌使我们明智 男:让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐:颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气-- 让我们的心灵沐浴书香-- 六年组经典诵读朗诵稿 男:古诗词是华夏文明的象征,是连绵千年不断的烽垛, 是璀璨的中华文明的瑰宝,是历史的丰碑。今天就让我 们跨越时间和空间的限制,一起聆听智者的箴言,共赏 华夏文明的瑰宝。 女:我们的祖国幅员辽阔,山川秀美,江河秀丽。自古 以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。(学生 朗诵《浪淘沙》) 男:风萧萧,雪纷纷,又逢高适别董大(朗诵《别董大》) 女:友情是一首歌,朋友间的真诚友谊情深似海。朗诵 《赠汪伦》 男:波澜壮阔的华夏文明史,造就了许多英雄人物,他 们宁死不屈的英雄气概将永远值得我们后人学习和赞 赏。齐:《夏日绝句》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今 思项羽,不肯过江东。女:李清照的爱国情怀深深融进 了诗句中,而忧国忧民的爱国主义诗人陆游对祖国统一 的期盼,更是渗透在字里行间。(朗诵《示儿》) 男:“露从今夜白,月是故乡明”远离故土的游子总会 思念自己的家乡,这是人世间最美好的情感。听,乡歌 在唱,乡曲在奏:(《九月九日忆山东兄弟》) 女领:新时代的我们肩负沉甸甸的嘱托, 男领:我们憧憬着美好的未来。 齐:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。 男1:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。 男2:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立, 男3:少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲,则国胜于欧洲, 男4:少年雄于地球,则国雄于地球。 男1:少年胜于欧洲,(齐)则国胜于欧洲, 男2:少年雄于地球,(齐)则国雄于地球。 女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:少年智则国智,少年富则国富, 少年强则国强,少年独立则国独立, 少年自由则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 女领: 红日初升,其道大光。齐:河出伏流,一泻汪洋; 男领:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。齐:乳虎啸谷,百兽震惶。 女领:鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。 男领:干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。 女齐:纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 男齐:纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。 女领:美哉,我少年中国,齐:与天不老! 男领:壮哉,我中国少年,齐:与国无疆! 齐:美哉,我少年中国,与天不老! 壮哉,我中国少年,与国无疆!: 男:诗歌使我们充实 女:诗歌使我们明智 男:让我们每个人都走进古诗文的乐园 齐:颂中华古诗文 赞中华之瑰宝 让我们的校园充满朝气-- 让我们的心灵沐浴书香--

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