快乐来源于创造作文

快乐来源于创造作文作者/鲍博艺雏鹰忍着骨骼折断的剧痛，展开双翅，我想它是快乐的，因为它创造了生命新的旅程；河蚌经过无数磨难，将沙砾蜕变，我想它是快乐的，因为它创造了闪烁的珍珠；我们经历过了各种风雨，依然坚持，我想我们是快乐的，因为我们创造了友谊。又是一年报名时。我和你都报了“木质沙船”这个项目。由于我们是第一批，几乎没有人为我们讲解步骤，我们只能在摸索中前进。当我们坐下，愿意花费七八个小时做成一条初具雏形的沙船时，我们都笑了，既像是被对方灰头土脸的模样逗笑，又像是为了别的什么。我们是快乐的，因为我们创造了开始。又是一个解难题日。我迅速转过身找你，我们一直默默地写着、画着，想用笔来说明一切，题就这样被我们不知不觉地在一堆“x、y”当中解了出来，我们是第一名。将班里那些数学好的男生比了下去，用行动证明女生不会永远落后。我们相视一笑，既像是取得胜利后的喜悦，又像是为了别的什么。我们是快乐的，因为我们创造了过程。又是八百米测试时。随着老师的一声令下，我们冲了出去，我的喉咙愈发地干燥难受，我的身体和心灵都受到了极大的挑战。不过，有彼此的鼓励，加上之前的体能训练和努力拼搏的帮助，我们终于一起迈过终点线。三分二十四秒，满分的最低线。听闻成绩后，躺在红色塑胶跑道上的我们，一扭头，又笑了。既像是为自己努力取得成就而开心，又像是为了别的什么。我们是快乐的，因为我们创造了结局。开始，过程，结局；沙船，解题，测试，这些我们生命中的点点滴滴，记录了我们的喜怒哀乐。这些令我们快乐的事情见证了我们的成长，创造了我们的经历、我们的生活，更创造了我们的友谊。

四年级我的快乐作文【三篇】

四年级我的快乐作文【三篇】 导读：本文四年级我的快乐作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 快乐是给予，快乐是奉献，快乐是嬉戏… 星期天，妈妈带我去公园玩。我们上了公共汽车，我和妈妈找到两个舒服的座位，坐了下来。我们坐下后不久，车上就人山人海，连一个座位也没剩下。到了下一站，车子停了下来，上车的人比下车的人多。最后，上来一位抱着小孩的叔叔，司机说：“谁能给抱小孩的人让一个座位？”我听了，赶紧把我的座位让给了他。叔叔面带微笑向我道谢。叔叔的微笑就是我的快乐。 关于我的快乐作文350字夏天的傍晚，我和小伙伴们比赛骑滑板车。骑三圈后，谁先到终点，谁就是胜利者。之后，我就飞快地骑了起来，就数我骑的最快了，我不禁大声喊了起来。就在我正得意的时候，一个人忽然冲到了我的最前方，眼看他就要跑到终点了。我用尽全身力气，超过了他，到了终点。我心里高兴极了！ 就这样，我们滑了一轮又一轮，时间一分一秒的过去了，深夜也到来了，我们只好依依不舍地回家休息了。 生活中，快乐无处不在。只要我们细心观察，就会发现快乐就在我们身边。 【篇二】我的快乐阅读之旅

走进我家，你仿佛进入了书的海洋。 我的家里到处都是书——床头柜上，客厅的茶几上，卫生间的浴盆沿上，门口的鞋柜上……书房里的四大书柜整齐地排在一起，非常漂亮，不过书桌上就没收拾干净过，也放着一排书。如果有谁来我家做客，要提前打招乎哦，让妈妈提前收拾一下，如果搞突然袭击的话，我们会感到很尴尬的，你会发现我们的家凌乱不堪，满眼皆书啊！ 我发现爸爸妈妈好像不以为耻，反以为荣，还经常给我说，我们家里本来有两个大书虫，现在又多了一个小书虫，我们每天生活在书的海洋中，多幸福啊，一有时间我们就可以饱餐一顿，很方便啊！ 就这样在爸爸妈妈的熏陶下，我也慢慢喜欢上了读书。每天晚上睡前，我先大声朗读十分钟书，然后和爸爸妈妈一起阅读，特别是周六周日早上没事，我和妈妈要赖在床上，一看就是一上午，好解馋啊！大量的阅读让我知道了很多知识，让我快乐健康的成长！ 【篇三】我的快乐 我们的快乐无处不在，有打羽毛球的、有骑滑板车的、还有玩捉迷藏的……但是，我最喜欢玩的是骑滑板。 自从我学会了骑滑板车。每天晚上，我和小伙伴们比赛骑滑板车。比赛规则是：围绕着广场骑三圈，谁先到终点，谁就是胜利者。我们几个人站成一排，其中一个人说准备开始。我们就像冲锋的士兵一样的骑了起来，刚开始的时侯，所有人的速度几乎是一样的。但是，在骑到第二圈的时候，我们的距离拉开了，最后的和最前面的相差数十米远。在到了第三圈的时候，我们都已经累的筋疲力尽了，就数我最

我在成长中得到了快乐作文

我在成长中得到了快乐作文 我在成长中得到了快乐我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了&hllip;&hllip; 孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。 而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。 在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。 在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！ 宁夏固原市逸辉基金中学八年级贾真本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！ 快乐中成长《作文:快乐中成长》 快乐中成长不知不觉来到学校已经有一个月了，在这一个月中，我渐渐地长大了。数数这一个月开心的事，开始有一点想不起来了，再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！班级组织过中秋，玩得好高兴啊！我们坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一点，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候…… 特别是升入了初中，书中的文章更为生动，书中的故事蕴意更为深奥，书中的内容和所含的知识也更为广阔。书，让我知道了中国古典文化的博大精深，还让我了解了许多建筑，都是中国古代劳动人民智慧的结晶。http://./认真想想，就这么短短一个月，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步。想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。《快乐中成长》 我成长，我快乐我快乐，因为我成长；我成长，所以我快乐。在我的记忆中，存有无穷无尽的快乐事；在我的成长过程中，必然有不少的快乐。 快乐同学 在学校里，与同学们一起学习，一起成长。在这其中必然有友谊存在，而友谊恰恰为快乐搭上了桥梁。看啊！上课时，在抢答老师的问题时，也会有快乐存在。下课时，一个个生龙活虎地跳着、跑着，不也是一种游戏中的快乐吗？团体赛时，全班都参与，在这参与之中，必要付出，无论结果怎样，只要我们付出了，就会从中得到快乐。俗话说友谊第一，比赛第二。在比赛中友谊是主要的，而结果只是次要的，比赛的目的不也只是为了从中得到快乐吗？假期一到，同学们快乐得就像没被抓住的贼。在假期中，可以做自己喜欢的事：几个同学约好一起去图书馆看看喜欢看到书；去游乐场玩玩喜欢玩的东西；去兴趣班学学感兴趣的东西……悠然，悠然！我想：这也是一种快乐。 快乐家人 每天回到家，妈妈会做好吃的饭菜。一家人一起吃饭，一起聊天，一起说笑……晚上看电视

高考满分作文-我的快乐作文(2篇)

我的快乐作文（1） 我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未来是什么样的，但是我相信我的未来会像歌中说的那样：“我知道我的未来不是梦，我要认真对待每一分钟……”。 从小我就是一个被父母宠着的孩子，从不知道什么是悲什么是苦，像一只小鸟快乐的生活在这个森林中。以至于我会做出傻呼呼的举动，现在想想都可笑。小时候说长大以后要当医生要当模特要当服装设计师……简直想把各个有趣的职业都做过来。 上学了以后，在学业以及友情上我体会到了什么是苦，什么是痛，也渐渐知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情绪也就慢慢的低落下来了。一个人常常哭泣，仿佛自己在一个巨大的冰岛上，天是一片昏暗。一个人常到书店里看书，好像只有这样才能发现自己的价值。看了那么多的书，我感觉好奇妙，我知道了许许多多的关于考古方面的书，开始喜欢上了考古，直到今天我仍然为此奋斗。也许会说我一顶坚持不了几天的，但是我要说我有这个念头到现在已经五年了，我要把这条路走下去，直到终止。 我太爱考古了，不知道为什么会爱上的，只觉得考古很适合我，我在考古学的海洋中，心中会无比的激动，与兴奋。有种力量会推动我去钻研。这次高二分班我毅然选择了文科，并不是我的理科很差，也不是因为我不爱学理科，因为只有这样我才能和考古走的更近。看吧，伟大的拉美西斯大帝，神圣的马丘比丘城，壮大的秦始皇陵……我会与你们为友！ “我知道我的未来不是梦……”我会一路上带着我的梦想努力地去奋斗！ 我的快乐作文（2）快乐是一种感觉，一种享受。它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸，能 给予人愉快轻松的心情。 对於我而言，挑个晴朗的日子和几个好朋友，在一块不大的平地上打羽毛球，这就是我的快乐之 处。我喜欢使尽全 力，锁住目标，把插满羽毛的球发出去，让球划出一个大弧冲向天边。我喜欢发球时，把球用力向上 抛的感觉，像是在 放飞一只白鸽。当白鸽浸满阳光，我便伸直双臂，膝盖弯曲，稍微一蹬，拍子触到浸满阳光的球，画 出了闪亮的弧线 ，羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起，时而俯首下冲，此起彼伏，高低不同。在这一来二去的挥拍击 球过程中，在我们 一跳一蹬，一跑一抡的活动中，我们似与阳光产生了和谐。风声，击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦 的歌。 “啪啪”的打球声，铿锵有力，洋溢著的是一种青春，一种朝气；它可使原本死气沉沉的心灵重新 击活，让委屈 ，烦恼，苦闷和愤恨等种种心情，有如云烟般消散。笑语代替了沈默，驱赶了疲劳，在羽毛球越过闪 亮的弧线，我们找 到快乐的理由。来吧！让沉闷的你，同快乐的我，在阳光灿烂的日子，一道舞拍，一道放飞心 中快乐的白鸽。

收获快乐作文

收获快乐作文 我在阅读中得到快乐！ 你是秦时的明月，溶溶银辉中点染多少报国情。 你是边疆的胡笛，声声哀鸣中饱含多少征夫泪。 你是雄伟的泰山，座座绝巘上抒写多少凌云志。 道不完悠悠华夏文明，品不尽阙阙唐诗宋词，历经这些岁月，风霜雨雪，阅尽人间，嬉笑怒骂，悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活，在阅读中我得到了快乐。 孤独的歌者---李白 不知是谁，在万里河山中抓住“疑”的奇观；不知是谁，在玉盘珍馐中硬是”停杯投箸不能食”；不知是谁，在人生百态中高唱“天”的自信；不知是谁，在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”------- 是你，是你------ 你有万丈的豪情却不能倾诉，你有满腹的宏志却不能实现，无奈立足之难，四处碰壁，你愤懑自伤！但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫，让所有的不快都随风去罢，你依然是你！你让高力士脱靴，贵妃捧砚，你让天下人敬仰！你孤独那又怎样，你这样一位歌者，绣气一吐，便是半个盛唐，孤独是何等不堪！ 阅读着你，我懂得了，豪放就是快乐！ 悲情的雨蝶----李清照 你在夏日的荷塘中诞生，便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照；你在清晨的菊园中诞生，便有了“帘”的哀愁；你在秋日的细雨中诞生，

便有了“寻”的无奈----- 为何你的命运如此多折呢？ 你这只悲情的雨蝶呀，在黑暗中柔弱得让人心痛，无情的雨点扑打着你，你不放弃，始终挺起柔弱的身躯，扑扇着翅膀，只为寻觅那雨过初晴的一缕清香，你凄苦呀！可你终不肯放弃，品味着世间的艰辛，让多情的文字在唇齿间游弋，细细咀嚼，留给后人无限的眷恋。你一直守候着，守候着雨后的第一抹阳光，守候着属于你自己的一朵花。 阅读着你，我懂得了，执着就是快乐。 不断阅读者你，细细品味着你，胆小的我学会了勇敢，平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草，你却给了我整片草原；我要的只是一条溪流，你却给了我整个大海；我要的只是偶尔的豁然开朗，你却给了我所有的快乐。感谢你，文学，我会不顾沿途的山高水险，不顾沿岸的电闪雷鸣，一如既往的阅读你，因为我得到了我一生都受用不尽的快乐。 收获快乐作文2 今天妈妈要教我种西瓜，妈妈说“首先把西瓜埋在土里，然后再浇水，等它长出叶子后在浇水、施肥。”我按照妈妈说的方法，把种子种在土里，浇上水再盖上土。我一连几天都来看它，一天早上终于看到它发出嫩绿的小芽。后来叶子越来越多。 星期天我们全家去郑州玩，可是在玩的时候居然忘了我的小西瓜，等我们回来的时候都大吃一惊，西瓜藤上结出了一个个绿绿的

我的快乐优秀作文400字

我的快乐优秀作文400字 在我的生活中，有许多小泡泡，每一个小泡泡里都藏着许多快乐的事。下面是为大家的作文我的快乐，一起来看看吧。 快乐是什么?当下的一种喜悦。快乐在哪儿，为什么我发现不了它?它就像你的影子，和你形影不离，只是你没有用心去发现它。在生活中，我就是一个善于发现快乐的人。 有一次，我和伙伴们在公园玩，我们玩累了，就坐在凉亭里休息。不一会儿，走来了一位老爷爷。我们立马把最舒服的位置让给他。这位老爷爷语言表达能力似乎有些不好，看他穿的衣服，乱七八糟，毫不整洁，又戴着两只不一样的手套，我心想：这位老人的家人一定没有好好照顾他。一想到这儿，我就给老人按摩了起来，伙伴们看见了，也忙活了起来，有的给老人捶背，有的给老人衣服，有的则奔回家拿指甲钳给老人剪指甲， 我们把老人按摩得舒服极了，老人高兴得哼起了小曲儿，又用慢吞吞的语气问我：“你们是不是学过按摩，怎么把我弄得那么舒服?”“我们没学过，只是对按摩感兴趣，老爷爷，你觉得舒不舒服，舒服的话，以后周末下午两点，我们再来帮您按摩。”老人点了点头，我们也高兴得笑了。

这就是我的快乐，不要怀疑这是件假事，这是真实的。为什么 别人发现不了快乐?这就像夜晚你看不见影子一样，因为你没开灯， 快乐也一样，只要你打开心灯，仔细地去找，快乐就会和你形影不离。 提起快乐的事情，大家都会讲个络绎不绝，条条是道呀!在我金色的童年里就有许许多多的快乐的事情，下面我就给你说一件我自己亲身经历过的快乐的而且有意义的事情吧! 因为我是我们学校的乒乓球队的队员，而且又是主力队员，所 以我会时不时地去参加一些大型的乒乓球比赛，例如：街道办举行的、龙岗区举行的……，但是却只有一次让我高兴至极，让我终身难忘啊! 记得那次我们经过了苦苦的连续战斗，打胜了我们整个镇的所 有的小学派出的代表，虽然我们打胜了镇里的所有的代表，但是就在我们还沉浸在那刚刚得到的那一点的十分微小的成绩中时，又被教练告知，“下个星期大家准备好，我们将要去龙岗继续比赛!”“啊? 还要去?”大家异口同声的说。“是呀!谁叫你们赢了呀!哈哈!”教练无奈地说。时间过的真快，下个星期到了，我们便打好包袱坐上车离开了学校，不一会儿就到了我们的“战场”了，我们分别互相鼓励了几句，然后我们就各自拿好各自的“武器”，准备上“战场”，然后我们又经过了苦苦的连续战斗，虽然没有大战全胜，但却也获得了个

我成长我快乐作文(5篇)

我成长我快乐作文（5篇） 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被辞职了，原因是我这样默默无闻的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。 进入初中以来，认识了很多新的弟兄们，开始有了社交。你来我家玩，我来你家玩的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！ 回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了不要和陌生人说

话的恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！ 我成长，我快乐 成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。 成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩

我收获了快乐作文400字

我收获了快乐作文400字 篇一：我收获了快乐 今天是星期四，上午第一节课是数学课。 叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，“老师怎么还没来呀？”突然，有一种声音出现了。哦！原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀！声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。 老师走进了教室，说“今天的主要内容是学习乘法分配律，请同学们一定要专心。”我听到这句话，非常高兴，我已经把这课的内容预习了，了如指掌，一点也不陌生。 在下课前的几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：“你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对！”我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。 在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。 篇二：我收获了快乐 上个星期，爸爸参加了大学毕业20周年的庆典，我也沾了光，去了美丽的青岛，在那里我收获了快乐。

早上，我8点就起床了，推开窗户，一阵阵清凉的海风迎面吹来，吹在脸上凉丝丝，那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来，开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了这番景象，我情不自禁的发出惊叹声。 到了海边，我看见了一望无际的大海，一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子，提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。 我左挖挖，右挖挖，什么东西都没发现。我向四周望去，一块岩石映入我的视野里。我想，这里会不会有海洋生物呢？过去看一看吧。走近一看，岩石上有许多磥，各种各样的磥聚集在一起，好似在供我挑选，我挑了四个磥，准备带回家养着。 到了中午，我们才依依不舍地离开了，不过，在这里，我收获了前所未有的快乐。 篇三：我收获了快乐 我和哥哥到郑佳琪家玩，看见郑佳琪家的吊兰，高高的挂在上面而且吊兰垂下来，长长的像小女孩的辫子很漂亮，就让阿姨剪了两根带回了家。 我刚回家，妈妈就疑惑的说：“你手里拿的是什么？”我说：“是吊兰”，妈妈说：“怎么养？”我说：“放到水里就行了，三天换一次水”。我把吊兰放到水杯里，过了几天，我发现吊兰长了几片小叶子，我看到吊兰的径十分修长，她大约长50——60公分，他从一片小叶子中

我在给予中得到快乐作文600字

[标签:标题] 篇一：七年级优秀作文：我在活动中得到快乐 七年级优秀作文：我在活动中得到快乐 七年级优秀作文：我在活动中得到快乐 快乐其实很简单，一句温暖的祝福，一次很小的活动中，都充满着无限快乐。它们是人生旅途上绚丽的彩虹。 阳光明媚的下午，学校里洋溢着热闹、激动的气氛，连枝头上的芽，花圃里的花骨朵也被感染了，在春天里发芽绽放。 诺大的操场被一个个班级给挤满了，原来今天学校举行一年一度的“跳绳活动”。当校长宣布跳绳活动开始时，每个选手都跃跃欲试。眼看着就快到我们班了，我的心里就像十五个吊桶打水-----七上八下。每个人既激动又紧张。在喧闹声中，我们互相鼓励加油。 轮到我们班跳大绳了，两个强健的男生负责摇绳，一声刺耳的哨子声吹响后，加油声不断。绳子越摇越快，我或许因为紧张接二连三地断绳，心里愈发着急，这时同学拍了拍我的肩膀，呢喃着“没事，别急”。我试着调整呼吸，放松心态，围观同学也不断地鼓励我，坚强而又有力的加油声中，凝聚了同学们对我们的希望，这次绳一次也没断过。随着时间的消逝，我们的体力渐渐消耗了。“坚持！不放弃”的口号愈来愈大，犹如黑暗中遇见的一丝光明，饥渴难耐时遇见的甘霖。温暖的鼓励，激动人心的加油使我们感受到快乐，感受到集体的力量。活动结束时，听到主持人表扬了我们班，大家欢呼雀跃，周围萦绕着快乐的气息，这是集体的力量，快乐之花在每个人的心中绽开。 活动不仅锻炼了能力，更让我们感到快乐和温暖。夕阳西下，金色的阳光铺洒整个操场，一串串银铃般的笑声在操场上空久久回荡。 篇二：帮助别人,快乐自己(600字)作文 精选作文:帮助别人，快乐自己(600字)作文 被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！几天前我就体会到了这种快乐。那 是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我和好朋友张?光一起回家，我们一路走一路说笑。 走到小超市门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我着急了。那我们得赶紧找到这个失主，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在小超市门 口捡到的，有可能这个人也住在美兰区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电 话，居委会的阿姨一听这个事情，很热情的帮我们查找这个人，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下像气球泄了气，不知道该怎么 找这个人，我们没了头绪。这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！ 妈妈，你快看，上面有手机号！我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的 小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。第二天，

我的快乐初中作文

我的快乐初中作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：我的快乐初中很小的时候，我的快乐是充实的，是简单的，几颗甜甜的糖果，几片松脆的干，几件漂亮的衣服，这些就是小时候我的快乐。因为我的快乐很容易满足，所以小时候的我总是乐呵呵的。但是，现在我们的书包逾然加重，快乐也变得复杂，变的稀少而模糊。快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息，可是快乐又似乎无处不在，无时不在····啊！我感受到了，我的快乐就是身边的同学，好同学们。身为六年级学生的我们，只有两个愿望，一是拿到好成绩，二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦。回忆起与同学经历的风风雨雨，看见过彩虹，也接过风雨的洗礼。那是一些多快乐的事啊。我们从素不相

识，到熟络，一起跳皮筋，一起丢沙包，一起跳格子，一起打网球。还有那一节节数学课上，我们同心协力，解开了一道道奥数难题，那成功的快乐，成功的手舞足蹈，犹如一道道佳肴，让人回味无穷。与同学的嘻嘻哈哈，打打闹闹，欢欢喜喜，就是我最大的快乐。我真不舍得与"快乐”们分开，希望再一次与他们去运动运动，聊聊闲话。可是“好的文章总有句号；快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已，我不会忘同学们的，同学们还是我的快乐，一时的分开不要紧，我坚信，有缘的未来我们会相遇。其实有了乐趣，就有快乐，只要发掘就知乐的何在。篇二：我的快乐初中我的快乐源于——天空中那自由漂浮的云，那云给我带来了许多快乐，让我懂得了许多道理。每当我被同学误会后，我会不知所措，我想过包容、想过逃避、想过忘却，然而我的“影子”常常打扰着我的思绪，我的心难以平静。

收获快乐作文600字

收获快乐作文600字 篇一：我收获了快乐 时间是一双永不疲倦的手，推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路，我收获最多的，是快乐。 小时候，因为幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，戴着防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀：“我姥爷，神气吧？”然后，在小伙伴们羡慕的眼光中，我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上，再紧紧裹上一件厚衣裳，接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声，洒满一路。 儿时，我收获了简单的快乐。 懵懂的童年，我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后，我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地，我渐渐不满足于被动的倾听了。终于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。于是，我常独坐在斗室角窗之旁，在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底，尽收胸怀。在书海中，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或悲或喜或赞或叹。 童年，我收获了读书的快乐。

随着年级的增长，学习的节奏越来越快，学习的压力越来越大。“金子，借我只钢笔。”“金子，这道题怎么做？”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是，我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔；于是，我开始努力听懂奥数课上的每一道难题；于是，我开始认真完成老师布置的每一项作业……。我努力去帮助同学，所以当我遇到困难时，也总有同学向我伸出热情的手。 高年级，我收获了互助的快乐。 日子还将一天天走过，快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上，我已收获了无穷的快乐。而在前方，还有无数的快乐等待我去收获…… 篇二：我收获了快乐 种瓜得瓜，种豆得豆。外婆从小就告诉我，种什么样的种子，开什么样的花，结什么样的果实。我原以为这是儿歌，可现在相信了。二年级我开始打乒乓球，第一次看到乒乓球，和球台，我无比激动。不久，我的乒乓球之旅就开始了。 一开始，我只能算初学乍练，训练是辛苦的，每天放学赶到俱乐部，开始训练多球，多球结束，是15米10趟蛙跳，鸭子步20趟，30趟楼梯，一场训练结束。我可是挥汗如雨，上气不接下气，连走回家的力气都没有了。这期间，我曾经动摇过，想打退堂鼓，可是，这是爸爸对我说：“这正是磨练你意志得时候，做什么事清一定要坚持，只有坚持到底才能胜利，半途而废你永远都不能成功。”听了爸爸的话，

我在倾听中得到快乐精选作文

我在倾听中得到快乐精选作文 倾听，是与另一个世界接轨；倾听，是用心去感受另一个灵魂的炙热。 倾听徽笑 一个浅笑，能让人感到别样的温馨，即便是两个萍水相逢的人儿，一个浅笑，能拉近彼此心与心的距离，让彼此的心灵不再寂寞。记得曾有人问功夫大师李连杰：“什么是最厉害的武器?”他说：“世上最厉害的武器就是浅笑。”因此他把浅笑作为了壹基金会的标志，由此可见，浅笑的力量是多么大，给人一个浅笑，不会损失什么，与其互相板着面孔，不如彼此给个浅笑。倾听对方的友善，倾听对方的思想，往往一个浅笑，就是人与人相处的最好方法。我相信，浅笑就是生活处世的最好方式。倾听浅笑，让我感受到了人世的关心和温暖。 倾听诗魂 想我华夏民族五千年，悠悠历史中涌现了多少名人墨士，创下了多少后人传诵的不朽名作，每一篇大作，都倾注了诗人不朽的精力，一个字眼往往就要反复推敲，修改多遍，如若我们用心去倾听，想必就能与古代接轨，去感受、去触摸那一颗颗炙热却又无奈的心。 倾听陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，感受他“已是晚年壮心不已”；倾听林黛玉的“今侬葬花人笑痴，他日葬侬谁人笑”，感受她对封建社会的无奈和坚守贞操；倾听李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨铮铮声，感受他对金钱的不屑和对自由的向往……

倾听唐诗宋词小令，能让我们梦回古代，与古人心连心。倾听诗魂，让我们与古代零距离接触，在倾听中，我感受到了另一个世界的情感。倾听音乐 在学习之余，听听歌是个不错的选择，既可以放松心怀，又可以感受别样的动感，喜欢听周杰伦、ＳＨＥ, ＳＪ的歌，流行的Ｒ&Ｂ节奏劲感十足，挑动着每一根神经，优雅的蓝调中加入流行元素，随意的唱法让人狂热，唱出了现代感的生活写照，而近代盛行的中国风、传统的戏曲文化加入到流行元素中，以一种别样的节奏引领了现代潮流…… 在音乐中，我们感受到了歌手的生活实际，也感受到了他们的艰苦和努力，聆听音乐，就是倾听他们的心声，倾听他们的内心的真实想法，倾听音乐，让我感受到了现代感的快乐。 用心倾听，就能发现世界竟是这样斑斓多彩，我受益匪浅，也给我带来了别样的快乐。

三年级作文我的快乐【三篇】

三年级作文我的快乐【三篇】 导读：本文三年级作文我的快乐【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】三年级作文我的快乐 今天上午的体育课，天下着雨，体育老师让我们在教室里看电视。电视的题目是《洛克王国之圣龙的心愿》，看了以后，我觉得里面的主人公阿布这个小精灵真是英勇，令我佩服之极。 你看，当它的同伴遇到坏人时，阿布果断勇敢地冲上去，不顾自己的的安危，毅然与坏人进行生死搏斗，把敌人打得落花流水。让他们的朋友非常感动，阿布也非常快乐。从阿布身上，我想到了我们刚刚学过的马克＊吐温说过的话：无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承担下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。 我想：阿布是个幸福的精灵，他把自己的精神力量奉献给了别人，就是的快乐。我以后要向阿布学习，当别人需要我帮助时，就要尽自己可能去主动帮助他人，这样别人快乐了，我也会很快乐。 【篇二】三年级作文我的快乐 快乐是每一个人都所拥有的，有的人因为成功了一件事而感到快乐，有的人因为跟大家一起分享而快乐，还有因为？？？？？快乐其实有许多种，想知道我的快乐属于哪一种吗？ 早晨，太阳刚刚露出笑脸，我就叫妈妈和外婆拿出郊游包，里面

装满食物和一张郊游毯，我要和妈妈还有外婆一起去野外郊游。我来到了野外，我铺好郊游毯，一边欣赏风景，一边从包里拿出一包零食吃。我看完风景，觉得有点无聊，于是我和外婆一起去买了两个皮球，妈妈一个，我一个，外婆当裁判，看谁的皮球先跑掉了，谁就输，只见妈妈左手拿着皮球，右手做出一付很厉害的样子，我心想看来，来者不善，不能轻敌，就在这时哨声一响，比赛开始了，我和妈妈连续几个回合已经累得气喘吁吁，输了好几次了。心里想应该分散妈妈的注意力才是。于是，我一边在妈妈面前表演，一边拍球，妈妈看得入迷了，皮球啪的一声落在了地上了，我赢了，妈妈输了。 从拍皮球这件事我明白了，成功不仅要技术，还得有智慧。今天我好快乐！ 【篇三】三年级作文我的快乐 快乐是什么？它没有一个标准。我一想到这句话，脑子里就想到了一件事情那一天我们在上体育课，马老师叫我们拿好篮球在操场上边拍边跑来回十圈。跑完之后自由活动，我一听到有自由活动就高兴的直跳，我很快的跑完了十个来回，然后我找了一个阴凉的地方坐下。 我东看看，西瞧瞧，只看见我们班的一个女同学坐在地上发呆，原来她十圈跑完了，没有人跟她玩。我想：“她一个人怎么孤单，像一只丑小鸭，一个人在那里，没人去理她。”我不知不觉的走到她面前说：“你愿意跟我玩吗？”她马上对我说：“好。”我们拉着手跑到了红色地区的中间。我们开始玩拍球，忽然球一不小心拍到我的头上，那个同学连忙说声对不起，我一手摸摸头说没关系。可是心里疼

我收获了快乐(12篇)_作文

《我收获了快乐》 我收获了快乐作文（一）： 我收获了快乐 夏天的一天，妈妈对我说：我们家阳台有一个大花盆，让它荒芜着怪可惜的。这天我买了一袋朝天椒种子，你去把它种上吧。 我说：好吧。 我到阳台上，先把花盆里的土松了松，然后把种子撒进去，再埋上土，最后又浇了浇水。过了两个星期，居然发芽了。发芽以后我天天上午给它浇一小勺水，有时还给它施施肥。到了八月初，朝天椒长高了，长茂盛了，竟然还结出了碧绿的朝天椒，小小的挂在枝上。朝天椒的枝干又细又长，表面粗糙，翠绿的叶子长在枝头，像一把绿色的小伞。到九月初，已长出六个朝天椒了。只有一个小小的青青的还没变红。其中它五个红彤彤的，紧紧地挨在一齐，使劲向上长着，像一把红色的小火苗，像牛角，还像五个小指头。 有一天妈妈做了鱼香肉丝，我尝了一口又香又辣。我问妈妈：这次怎样这么好吃？妈妈笑着说：你去数数辣椒。 我连忙跑到阳台上数了数朝天椒，怎样少了两个？哦，原先妈妈把两个朝天椒放进菜里了。 吃饭时，爸爸问：你明白朝天椒都有什么用处么？ 我说：能够炒菜用，还能够做辣椒酱。 爸爸说：还能够把辣椒磨成粉，放到袜子里取暖。 妈妈说：朝天椒还能够用做观赏植物。看，它的用处真多呀！ 这次种朝天椒，我不仅仅收获了好看又美味的辣椒，还收获了劳动带给我的快乐。 我收获了快乐作文（二）： 我收获了快乐 叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，老师怎样还没来呀？突然，有一种声音出现了。哦！原先是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀！声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。

初中生满分作文：我在回忆中得到快乐

我在回忆中得到快乐 风轻轻的吹过，带来了往昔散落的记忆。如粒粒微尘，抓不到，拾不起。我仿佛可以闻到夏天炽热的太阳烘烤着沙滩而溢出来的温暖气息，我隐约听到沙滩上光着脚嗒嗒踩出的快乐的舞曲，我透过阳光看到一样下少年依偎而坐时幸福满足的脸庞。 我驻足停留在回忆的长河中，那里有少年稚气的面孔，那里有幸福洋溢的眉梢，那里有干净明朗的笑容。十五岁的我看着八岁的我，眼中闪出别样的光彩。 盛夏的阳光总是特别耀眼，每束阳光都像镀着一层金边。炙烤中的大地像是烤箱中的面包散发出特有的气味。哪里都寥寥无人，只有一个地方人满为患------海边。迎面吹着舒适的海风，耳边是人们吵杂的喧闹，我怔怔地看着眼前这片蔚蓝，突然觉得心从内向外凉了起来，像是清凉的小冰晶从皮肤渗透进来。我在远离人群的沙滩上，拾着色彩斑斓的贝壳，光着脚在沙滩留下一串串脚印。坐在沙滩的边缘，任凭海浪浸湿裤脚。“哈哈，看你怎么这么无聊啊？”姐姐说着用手撩起水往我身上洒，湿热的海水透过衣服滴在皮肤上。我也不甘示弱，把腿抬起来然后猛地往下一放，小水滴因为冲击力而飞溅出来。水滴透过阳光折射出七彩的光芒，甚是好看。不一会，我和姐姐全身都湿透了，两个人抬起头面面相觑，忽而大笑。“啊哈哈哈，你看看你的样子，像是落汤鸡。”姐姐捂着肚子在一旁大笑着。我嘴里蔑视地一笑，“你也好不到哪里去，还说我”。我们全身湿乎乎的躺在沙滩上，大口大口喘着气。像是快要脱水的鱼。姐姐说“好长时间没这么完了。”我微微点头应和着说：“是啊。” 以前有时间便会和姐姐一起玩，多久没这么开心的笑了

呢，时间太长了。就这样一起躺在沙滩上不说话，也不会觉得无聊。任凭泛着金色的阳光倾泻而下；任凭拉蓝色的海浪舔着脚上的皮肤，痒痒的；任凭清凉凉的海风吹乱我们的头发。“还记得我们说过的吗？”姐姐的一句话打破了沉静。“当然。关于你我的所有记忆都将沉降于大海底部，被无数海鱼吞掉，变成无数蓝色的回忆鱼。它们会在夜深人静的时，游过海天的边际，变成夜空的星星，它们散发出来的是我们快乐回忆的光。这样我们永远不会忘记彼此。”夕阳下，年少的我和姐姐相视一笑，清澈、透明。 回忆被汽车刺耳的按笛声打断。夜晚的风总是比白天的凉些，但依然抵挡不住笑意爬上嘴角，我裹紧身上的衣服，迎着风向前走去。

初中作文-描写我的快乐作文6篇

描写我的快乐作文6篇 我们每个人都有快乐的时候，是什么会令你感到快乐呢?是一本书籍，又或者只是一道简单的风景? 我的快乐之源 乘着一叶扁舟，我遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使我知道了什 么是地球，什么是宇宙;什么是动物，什么是植物;知道了我的祖国，了解了我们伟大祖国悠久的历史，灿烂的文化，知道了中国共产党。 从《中华上下五千年》里，看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出 一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句――中国人好样的! 从《中国十大元帅》中我知道了贺龙，彭德怀，朱德……看到所记载的抗日战争 时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，我;同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军 战士们所敬佩…… 《西游记》中我喜欢古怪精灵的孙悟空;《三国演义》中我敬佩上知天文，下知地 理的诸葛亮;《水浒传》中佩服马军五虎将中武功盖世的豹子头林冲。 《一千零一夜》，《格林童话》，这写书我都从中受益非浅。《一千零一夜》中《阿里八八和四十的盗》这个故事里我知道了人不要贪得无厌…… 杨红缨阿姨的书我也读过不少。如《淘气包马小跳》，《五三班的坏小子》， 《男生日记》，《女生日记》……我还阅读过冰心奶奶的《繁星春水》巴金爷爷、老 舍爷爷、叶圣陶爷爷的作品。 有一天上社会课，当老师讲到秦始皇是我滔滔不绝的例出他的功劳：他统一了六国，是历史上第一个统一中国的皇帝，他还统一了钱币、度量衡，修建了举世闻名的 万里长城。可他却非常奢侈地替自己修了一座宫殿到他驾崩也没住完所有的房间。老 师说：“你可以当老师!你对秦始皇的了解真多。下周你给我们讲一讲唐太宗好吗?”同学们向我投来了羡慕的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。这些都是从《中华上下五千年》中学来的。莎士比亚说得好：书籍是人类知识的总统。是书让我获得了知识。 刚开始读书只是一种好奇，后来变成兴趣，随着年龄的长大逐渐形成了习惯―― 读书的习惯。有时，猛然闯入的一个的故事会让我捧腹大笑，我自己看自己的书，遇 到好看的，总相推荐给别人，让对方也享受享受。告诉你――《中国植物寓言童话故

初三作文：我有我的快乐作文800字

我有我的快乐 【我有我的快乐】 也许很多人都沉浸于网络与虚拟之中，也许一些人热爱运动与健身，或许有的人常和朋友玩耍交谈，但我却喜爱别的。也许这些人可以从手机电脑，沙袋，哑铃，聊天交谈中获取快乐，可我却不同，总是在只有自己一个人的时候，拉上窗帘，打开暖色灯，从书架上取下一本书来。我从来不刻意去拿某一本书，总是在换着阅读，继而铺好毯子，坐上去，背靠墙，徜徉于丰富多彩的情节中去了。 我总爱像汪曾祺那样，读书永远很杂，手边随便都是一本书，却大不相同，有外国名著《了不起的盖茨比》《百年孤独》，有古典小说《三国演义》，《儒林外史》，《山海经》，有科幻小说《三体》，《地心游记》，甚至是一些探究宇宙的《果壳里的世界》，《生命轮回》，《时间简史》。而这些书使我来到了那个注定孤独并悲哀着的家族旁，冲杀在曹军之间，与智子斗智斗勇，通过霍金描述的宇宙，了解整个世界。 这当然是我的快乐，闲时阅几本书，让孔乙己告诉你，不要读死书，像卡西莫多的精神学习，同保尔为革命挥洒汗水，这都是我的快乐。 合上书，周围的人物便消失于烟尘之中，不见窗外景，却闻鸟啾鸣，在此刻合上眼，那人物便又出现了，同鱼搏斗的圣地亚哥，不甘与自然斗争的大禹，夸父，愚公，被残酷现实折磨着的样子，他们一个个向我走来，我含着泪与他们交谈，可心里却又是一个浪涌，一场

文化盛宴，而精神却又是一种升华，一场洗礼，这何尝不让人从内心感到喜悦呢？ 当你孤单时，你会想起《百年孤独》中描绘的那幅场景来，你会想起荷赛对科学的追求，家族却依旧落寞。当你行走在铁轨旁，似乎会看见保尔和他的工友们在修着铁路，却毫不动摇的干着每一个苦活累活。 拿起书，这时我仿若脱离了自我，我有了我的精神食粮，而这更是一切幸福快乐的源泉。 【我有我的快乐】 蝉声阵阵，回首过往，我有我的快乐，小时候我总爱在自然中体会快乐。 春 水涨起来了，冬日里凄凉的小湖一下子沸腾起来，莺燕相互拥挤争吵，温暖的阳光正好，一切都富有着生机。我清晨踏上青青草地，顽皮的露水润湿了我的鞋，让自己被包围在奶白色的白雾中，听着鸡叫一声声，看着太阳探出身来，我有我的快乐。 夏 等到蝉声此起彼伏的出现在耳畔时，我们就已步入蝉夏，看着才露尖尖角的小荷，让人心旷神怡，午睡时在不深的小湖里抓螃蟹，戏水，给闷热的自己一种解脱。傍晚，大人们牵着晚归的大黑牛，出现在日暮里，三三两两户人家将桌子搬到树荫底下吃饭，以犒劳一天劳累奔波的自己。晚上奶奶会备好蒲扇，搬好摇椅，在树下休憩，约几

我在中得到快乐作文--作文

我在中得到快乐作文 篇一：我在活动中得到快乐那天是去射阳实践基地的第二天。 我，罗浩，一名八（3）班的普通成员，以及其他成员跟着教官迈向当天的第一个活动场所——多米诺骨牌室。 想必听到这个活动场所的名字，你就会想到多米诺骨牌，没错，这个活动就是多米诺骨牌。 在活动开始前，我班被平均分为七个组，每组六人。 就这样，我被光荣地分配到了第一组。 教官说：本次活动规则是让七个小组分别排出一排多米诺骨牌，再想办法连接起来，最后推翻其中一个，‘牵一发而动全身’，弄倒全部骨牌。 当我听完这个规则之后，不禁发出感慨：切！这有什么难度？当我们三岁小孩耍我们啊！我们又不是吃饱了撑着的，要玩就玩有难度的嘛。 就这样，我心怀不满而又很无奈地玩起了游戏。 活动已经开始。 首先，我们第一组一马当先，以迅雷不及掩耳之势的速度开始放牌，并且第一个排列成功，我们本以为会这样轻而易举地搞定，可是天有不测风云，宛如晴天霹雳一般。 由于我的疏忽大意，手在不经意之间碰倒了一张骨牌。 于是，那些骨牌像淘气的小孩一样，不通情理起来，一个接一个

往后倒。 我们慌乱之中赶紧去扶，可是大势已去，几秒钟后骨牌如抗日战场上溃败的日军士兵一样，全部阵亡。 我们小组所有人都像泻了气的皮球，个个都垂头丧气，低声埋怨。 唉，军心大挫啊！而我们的组长——陈斯琦也只是无奈地白了我一眼。 顿时，我怒气冲天，心里蹩了一股怨气：组长，你打就打，骂就骂，把气蹩在心中，可比打我、骂我更令我难受！为了活跃气氛，我只好勉强笑了笑，鼓励大家：失败不灰心，回头找原因。 别泄气，看，那边也都陆续倒了下来，我们现在依然是第一。 大家努力，加油！（做人做到这个份上，真不容易呀！）在经过一番卧薪尝胆之后，同学们都已经熟练地掌握技巧，并顺利进入了下一个阶段——连接。 俗话说得好：团结力量大。 各小组已经开始互相帮忙，准备最后的冲刺。 在别的小组一浪高过一浪的欢呼、庆祝声中，最终我们小组没有能如愿以偿，以失败而告终。 但同学们还是比较开心、兴奋地推倒了骨牌，紧接着的也是一阵欢呼声响彻教室……虽然这是一场失败的经历，可是我却从中获得了快乐。 篇二：我在阅读中得到快乐杜甫云：读书破万卷，下笔如有神。

我的快乐作文15篇2020年

我的快乐作文15篇2020年 我的快乐作文15篇我的欢乐作文（一）：我的欢乐是喜欢阅读课外书籍。书籍给我带来了无穷无尽的乐趣。每当双休日时，我会一个人拿着自我喜欢看的书，关上门，呆在自我的小房间里，静静地坐在窗户旁边，看着书;每当我写作文的时候，我的好伙伴——书籍，总会给我带来好运气，看着教师在作文本上划记的那一条条鲜红的波浪线，我的心里比吃了蜜还要甜! 我的欢乐是与同学们一齐去春游、秋游。在游玩当中，每当我遇到自我不敢玩的项目时，我的同学就会鼓励我：“刘任，不要害怕!如果你确实害怕就抱在我身上!”到了中午吃饭的时候，是让我感到最欢乐的。那时我会和同学们互相交换所带的零食，这时让我深深地感觉到与同学们一齐吃饭是幸福无比的! 我的欢乐是和同学们一齐玩“丢沙包”的游戏。我们一般采用“两人对两人”的比赛形式。我们最常见的方法就是丢、避、躲……有时候在我心态稳定时，就会给对方来一记下马威，那沙包就平稳地打在了对方的身上。对方的运气可就没有那么好，一扔过来，我就给对方来一记“海底捞月”，我能够算是一个沙包高手啊! 我沐浴在春风里欢乐地生活，欢乐地学习，欢乐地成长! 我的欢乐作文（二）：马的欢乐是飞奔在原野;鸟的欢乐是翱翔在天空;树的欢乐是给人带来新鲜空气;粉笔的欢乐是让自我化为字体在黑板上;蜡烛的欢乐是燃烧自我化为光明;

雨水的欢乐是滋润万物。那你的欢乐是什么呢我的欢乐是在乐曲中陶醉，在舞蹈中体会。听到美妙又活力的歌曲便会不由自主的挥舞双臂，飞舞身躯，用肢体去表达心中的想法与感受。在悲痛时，舞蹈是令人欢乐的云彩;在生气时，舞是让你绽放笑容的花朵;在无聊时，舞蹈是释放你灵魂的精灵;在哭泣时，舞蹈是柔软的双手擦干你的眼泪;在委屈时，舞蹈是安慰你的大草原。这就是我的欢乐——用舞蹈排解烦恼。我的欢乐就是我的梦想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒发心灵，在舞蹈世界中的我很欢乐。 有一次语文考不好，妈妈不允许我去同学家玩，不让我看电视，不让我玩电脑，不让看课外书。叫我先写完作业，给我买试卷、复习资料……我感到很委屈，也很生气，因为我这是头一次考试没考好呀，又不代表我没有努力，不认真呀!更不代表我以后都考不好呀!还如此拘束我。之后我就趁着妈妈不在家看了一段舞蹈视频，心想看完就写作业了，没想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段视频的影响，整个人不由自主的跳了起来，什么舞蹈也不再拘束我，我跳着跳着，心里的那些“不开心”就全被抛到了九霄云外。所以我就越来越喜欢舞蹈，它仿佛有一种神奇的力量，能够使我欢乐，开心起来。 我的欢乐就是在乐曲中尽情的舞蹈，让我自我的灵魂释放，让身心焕发。