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专题:一次函数的图像与坐标轴围成的图形面积问题

专题:一次函数的图像与坐标轴围成的图形面积问题
专题:一次函数的图像与坐标轴围成的图形面积问题

专题:一次函数的图像与坐标轴围成的图形面积问题

1、填空:一次函数y=0.5x+2的图像与X轴的交点_______________ ;与y轴的交点_____________ ;一次函数y=-x-1 的图像与X轴的交点为_____________ ;与y轴的交点 _____________ ;

2、直线y=0.5x+2与直线y=-x-1的交点________________ ;

3、过点(2,0)(0,4)的直线解析式______________________

例1 :已知直线y=3x-6,

1)画出函数图像,并求出一次函数图像与两坐标轴围成的三角形面积

2)求直线y=-x-1与y轴围成的三角形面积;

3)求直线y=-x-1与X轴围成的三角形面积;

1、求直线y=x-2与直线y=-2x+4与X轴围成的三角形面积?

2、作业:直线y=4x—2与直线y= —x+13及X轴所围成的三角形的面积?

1 1

3、作业:求直线y=2x—7,直线y -X -与y轴所围成三角形的面积.

例2已知一次函数的图像过点B(0,4)且与两坐标轴围成的三角形面积为

4, 求此一次函数的解析式?

变形1:已知直线y=kx-4与两坐标轴所围成的三角形面积等于4,求直线解析式;

变形2:已知一次函数的图像经过点 A (2, 0),且与两坐标轴围成的三角形

面积为4,求此一次函数的解析式?

例3: —次函数图像交于X轴于点A(6,0),与正比例函数图像交于点B,

且点B在第一象限,其横坐标是4,若厶ABO的面积等于15,求这个正比例函数和一次函数的解析式?

巩固练习:已知已知直线L i经过点A (-1 , 0)与点B (2, 3),另一条直线

L2经过点B,且与X轴相交于点P (m, 0)若若△ APB的面积等于3 ,求m 值和L i、L2的解析式?

X

一次函数与几何图形的面积专题

八年代数期末复习专题7 一次函数与几何图形的面积 例1、面积公式的应用 (1)已知直线y=k x+2与x轴、y轴围成的三角形面积为12,则k= ; (1)已知直线y=-4x+b与x轴、y轴围成的三角形面积为12,则b= 。 小结: 例2、求几何图形的面积或求点坐标 如图,在平面直角坐标系中,过点B(6,0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2),动点M在线段OA和射线AC上运动. (1)求直线AB的解析式. (2)求△OAC的面积. (3)是否存在点M,使△OMC的面积是△OAC的面积的?若存在求出此时点M的坐标;若不存在,说明理由. 小结:

例3、动点中的面积问题 如图,直线l1:y1=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P(m,3)为直线l1上一点, 另一直线l2:y2=x+b过点P. (1)求点P坐标和b的值; (2)若点C是直线l2与x轴的交点,动点Q从点C开始以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动.设点Q的运动时间为t秒. ①请写出当点Q在运动过程中,△APQ的面积S与t的函数关系式; ②求出t为多少时,△APQ的面积小于3;

当堂检测: 如图直线l:y=kx+9与x轴,y轴分别交于点B,C,点B的坐标是(﹣12,0),点A的坐标为(﹣9,0),点P(x,y)是直线l上的一个动点. (1)求k的值; (2)当点P在线段BC上时,试求出△OPA的面积S与x的函数关系式; (3)请直接写出当点P运动到什么位置时,△OPA的面积为27. 能力提升: 1、如图,直角坐标系xOy中,A(0,5),直线x=﹣5与x轴交于点D,直线y=﹣x﹣ 与x轴及直线x=﹣5分别交于点C,E,点B,E关于x轴对称,连接AB. (1)求点C,E的坐标及直线AB的解析式; (2)设面积的和S=S△CDE+S四边形ABDO,求S的值; (3)在求(2)中S时,嘉琪有个想法:“将△CDE沿x轴翻折到△CDB的位置,而△CDB 与四边形ABDO拼接后可看成△AOC,这样求S便转化为直接求△AOC的面积不更快捷吗?”但大家经反复演算,发现S△AOC≠S,请通过计算解释他的想法错在哪里.

二次函数的存在性问题(面积)及答案

图12-2 x C O y A B D 1 1 二次函数的存在性问题(面积问题) 1、[08云南双柏]已知:抛物线y =ax 2 +bx +c 与x 轴交于A 、B 两点,与y 轴交于点C ,其中点B 在x 轴 的正半轴上,点C 在y 轴的正半轴上,线段OB 、OC 的长(OB

二次函数与图形面积

二次函数与图形面积 涉及图形:三角形、不规则四边形。 考查设问:(1)首先求出不规则三角形或者四边形的面积; (2)通过已知图形的面积确定未知三角形的面积; (3)通过未知三角形的面积求点坐标。 例1:(2009陕西24题10分) 如图,在平面直角坐标系中,OB OA ⊥,且2OB OA =,点A 的坐标(12)-,. (1)求点B 的坐标; (2)求过点A O B 、、的抛物线的表达式; (3)连接AB ,在(2)中的抛物线上求出点P ,使得ABP ABO S S =△△. 24.(本题满分10分) 解:(1)过点A 作AF x ⊥轴,垂足为点F ,过点B 作 则21AF OF ==,. OA OB ⊥, 90AOF BOE ∴∠+∠=°. 又 90BOE OBE ∠+∠=°, AOF OBE ∴∠=∠. Rt Rt AFO OEB ∴△∽△. 2BE OE OB OF AF OA ∴ ===. (第24题)

24BE OE ∴==,. (42)B ∴,. ················································································· (2分) (2)设过点(12)A -,,(42)B ,,(00)O ,的抛物线为2y ax bx c =++. 216420.a b c a b c c -+=??∴++=??=?,,解之,得12320a b c ? =?? ? =-?? =??? ,,. ∴所求抛物线的表达式为213 22 y x x = -. ············································ (5分) (3)由题意,知AB x ∥轴. 设抛物线上符合条件的点P 到AB 的距离为d ,则11 22 ABP S AB d AB AF = =△. 2d ∴=. ∴点P 的纵坐标只能是0,或4. ····················································· (7分) 令0y =,得 213 022 x x -=.解之,得0x =,或3x =. ∴符合条件的点1(00)P , ,2(30)P ,. 令4y =,得 213 4 22 x x -=.解之,得32 x ±= . ∴符合条件的点33 ( 4)2P ,43(4)2 P +. ∴综上,符合题意的点有四个: 1(00)P , ,2(30)P ,,33 (4)2P ,43(4)2 P +. ···························· (10分) (评卷时,无1(00)P , 不扣分) 1.能够根据二次函数中不同图形的特点选择合适的方法解答图形的面积。

2020二次函数中的面积问题

二次函数——面积问题 〖知识要点〗 一.求面积常用方法: 1. 直接法(一般以坐标轴上线段或以与轴平行的线段为底边) 2. 利用相似图形,面积比等于相似比的平方 3. 利用同底或同高三角形面积的关系 4. 割补后再做差或做和(三边均不在坐标轴上的三角形及不规则多边形需把图形分解) 二.常见图形及公式 抛物线解析式y=ax 2 +bx+c (a ≠0) 抛物线与x 轴两交点的距离AB=︱x 1–x 2︱= a ? 抛物线顶点坐标(-a b 2, a b ac 442-) 抛物线与y 轴交点(0,c ) “歪歪三角形中间砍一刀” ah S ABC 2 1=?,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半. y 轴交PCD 的面 3、已知抛物线c bx x y ++=2与y 轴交于点A ,与x 轴的正半轴交于B 、C 两点,且BC=2,S △ABC =3,则b = , c = . 〖典型例题〗 ● 面积最大问题 1、二次函数c bx ax y ++=2 的图像与x 轴交于点A (-1,0)、B (3 ,0),与y 轴交于点C ,∠ACB=90°. (1)求二次函数的解析式; (2)P 为抛物线X 轴上方一点,若使得△PAB 面积最大,求P 坐标 (3)P 为抛物线X 轴上方一点,若使得四边形PABC 面积最大,求P 坐标 (4) P 为抛物线上一点,若使得ABC PAB S S ??=2 1,求P 点坐标。 ● 同高情况下,面积比=底边之比 2.已知:如图,直线y=﹣x +3与x 轴、y 轴分别交于B 、C ,抛物线y=﹣x 2+bx +c 经过点B 、C ,点A 是 B 图1

中考复习专题--反比例函数与图形面积

中考复习专题 反比例函数与图形面积 反比例函数问题,许多都是与三角形、四边形等图形的面积联系在一起的,其中常见的有已知反比例函数的解析式,求其图象围成的某一图形的面积;或已知某一图形的面积,求符合条件的反比例函数的解析式等题型。 一、反比例函数与矩形面积。 例1、如图,P 是反比例函数)0(≠=k x k y 的图象 上一点,过P 点分别向x 轴、y 轴作垂线,所得 到的图中阴影部分的面积为6,则这个反比例函 数的解析式为( ) A. x y 6- = B. x y 6= C. x y 3-= D. x y 3= 例2、如图,已知正方形OABC 的面积为9,点O 为坐标原点,点A 在x 轴上,点C 在y 轴上,点B 在函数x k y = (k >0,x >0)的图象上,点P (n m ,)是函数x k y =(k >0,x >0)的图象上的任意一点,过点P 分别作x 轴、y 轴的垂线,垂足分别为E 、F ,并设矩形OEPF 和正方形OABC 不重合部分的面积为S 。 (1)求B 点坐标和k 的值; (2)当2 9=S 时,求点P 的坐标。写出S 与m 的函数关系式 变式议练:如图,在反比例函数x y 2=(x >0)的图象上, 有点P1,P2,P3,P4,它们的横坐标依次为1,2,3,4。 分别过这些点作x 轴与y 轴的垂线,图中所构成的阴影部分 的面积从左到右依次为S1,S2,S3, 则S1+S2+S3= 。 P S F E O C B A y x

二、反比例函数与三角形面积。 1、反比例函数与直角三角形面积 例3、如图,点A在反比例函数)0 (≠ =k x k y的图象上, AB垂直于x轴,若S△AOB=4,那么这个反比例函数的解析式为。 变式议练1、如图,过反比例函数 x y 1 =(x>0)的图形上任意两点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连结OA、OB。设AC与OB的交点为E,△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1,S2,比较它们的大小,可得() A. S1>S2 B. S1=S2 C. S1<S2 D. 大小关系不能确定 变式议练2、如图,A、B是函数 x y 1 =的图象上关于原点O对称的任意两点,AC平行于y轴,BC平行于x轴,△ABC的面积为S,则() A. S=1 B. 1<S<2 C. S=2 D. S>2 2、反比例函数与斜三角形面积 例4、如图,函数kx y- =(0 ≠ k)与 x y 4 - =的图象交于A、B两点,过点A作AC垂直于y 轴,垂足为点C,则△BOC的面积为。 变式议练、如图,正比例函数kx y=(k>0)与反比例函数 x y 1 =的图象相交于A、C两点,过A点作x轴的垂线交x轴于B,连结BC,△ABC面积S= 例3 变式议练1 变式议练2 例4

二次函数的存在性问题(面积问题)

二次函数的存在性问题(面积问题) [08湖北荆州]已知:如图,R t △AOB 的两直角边OA 、OB 分别在x 轴的正半轴和y 轴的负 半轴上,C 为OA 上一点且OC =OB ,抛物线y=(x -2)(x -m )-(p-2)(p-m)(m 、p 为常数且m+2≥2p>0)经过A 、C 两点. (1)用m 、p 分别表示OA 、OC 的长; (2)当m 、p 满足什么关系时,△AOB 12220.(1)0 2)()(2)()0 )(2)0,222020 2,1(2),2 11 (2) 2211 (2)22 1 (2) 1 2(2)1 2 2()2 AOB AOB AO y x x m p p m x p x m p x p x m p m p m p p OA m p OC P OC OB S OA OB S OA OB P m p P m P m p m S =-----=---+=∴==+-+>>∴+->>∴=+-===∴==+-=-+++∴=-=+?-令得:(整理得:(当时,. B 最大 [08湖北荆州]如图,等腰直角三角形纸片AB C 中,AC =BC =4,∠ACB =90o,直角边AC 在x 轴上,B 点在第二象限,A (1,0),AB 交y 轴于E ,将纸片过E 点折叠使BE 与EA 所在直线重合,得到折痕EF (F 在x 轴上),再展开还原沿EF 剪开得到四边形BCFE ,然后把四边形BCFE 从E 点开始沿射线EA 平移,至B 点到达A 点停止.设平移时间为t (s ),移动速度为每秒1个单位长度,平移中四边形BCFE 与△AEF 重叠的面积为S. (1)求折痕EF 的长; (2)是否存在某一时刻t 使平移中直角顶点C 经过抛物线243y x x =++的顶点?若存在, 求出t 值;若不存在,请说明理由; (3)直接写出....S 与t 的函数关系式及自变量t 25.145101ABC BE EA FE EA Rt AC BC CAB EF EA A OA OE AE EF ∴⊥=∴∠=?∴=∴===∴=()折叠后与所在直线重合又中(,) ,折痕 ∥BA 交Y 轴于P , 2()存在.设CP 413 POC C CP AC OA OC OP ==∴==则为等腰直角三角形,直角顶点在射线上移动 ,

一次函数与几何图形的面积计算专题训练

一次函数与几何图形的面积 例1、面积公式的应用 (1)已知直线y=k x+2与x轴、y轴围成的三角形面积为12,则k= ; (1)已知直线y=-4x+b与x轴、y轴围成的三角形面积为12,则b= 。 小结: 例2、求几何图形的面积或求点坐标 如图,在平面直角坐标系中,过点B(6,0)的直线AB与直线OA相交于点A(4,2),动点M在线段OA和射线AC上运动.(1)求直线AB的解析式. (2)求△OAC的面积. (3)是否存在点M,使△OMC的面积是△OAC的面积的?若存在求出此时点M的坐标;若不存在,说明理由.

小结: 例3、动点中的面积问题 如图,直线l1:y1=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P (m,3)为直线l1上一点,另一直线l2:y2=x+b过点P. (1)求点P坐标和b的值; (2)若点C是直线l2与x轴的交点,动点Q从点C开始以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动.设点Q的运动时间为t秒.①请写出当点Q在运动过程中,△APQ的面积S与t的函数关系式; ②求出t为多少时,△APQ的面积小于3;

当堂检测: 如图直线l:y=kx+9与x轴,y轴分别交于点B,C,点B的坐标是(﹣12,0),点A的坐标为(﹣9,0),点P(x,y)是直线l 上的一个动点. (1)求k的值;

(2)当点P在线段BC上时,试求出△OPA的面积S与x的函数关系式; (3)请直接写出当点P运动到什么位置时,△OPA的面积为27. 能力提升: 1、如图,直角坐标系xOy中,A(0,5),直线x=﹣5与x轴交于点D,直线y=﹣x﹣与x轴及直线x=﹣5分别交于点C,E,点B,E关于x轴对称,连接AB. (1)求点C,E的坐标及直线AB的解析式; (2)设面积的和S=S△CDE+S四边形ABDO,求S的值; (3)在求(2)中S时,嘉琪有个想法:“将△CDE沿x轴翻折到△CDB的位置,而△CDB与四边形ABDO拼接后可看成△AOC,这样求S便转化为直接求△AOC的面积不更快捷吗?”但大家经反

二次函数与几何综合--面积问题

二次函数与几何综合--面积问题 知识点睛 1.“函数与几何综合”问题的处理原则:_________________,__________________. 2.研究背景图形:①研究函数表达式.二次函数关注____________,一次函数关注__________ . 2___________________________.找特殊图形、特殊位置关系,寻求边长和角度信息. 3.二次函数之面积问题的常见模型①割补求面积——铅垂法: ②转化法——借助平行线转化:若S △ABP =S △ABQ ,若S △ABP =S △ABQ ,当P ,Q 在AB 同侧时,当P ,Q 在AB 异侧时,PQ ∥AB .AB 平分PQ . 例题示范例1:如图,抛物线y =ax 2+2ax -3a 与x 轴交于A ,B 两点(点A 在点 B 的左侧),与y 轴交于点 C ,且OA =OC ,连接AC . (1)求抛物线的解析式. (2)若点P 是直线AC 下方抛物线上一动点,求△ACP 面积的最大值. (3)若点E 在抛物线的对称轴上,抛物线上是否存在点F ,使以A ,B , E , F 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出所有满足条件的 点F 的坐标;若不存在,请说明理由. 第一问:研究背景图形 【思路分析】 读题标注,注意到题中给出的表达式中各项系数都只含有字母a ,可以求解A (-3,0),B (1,0),对称轴为直线x =-1;结合题中给出的OA =OC ,可得C (0,-3),代入表达式,即可求得抛物线解析式. 再结合所求线段长来观察几何图形,发现△AOC 为等腰直角三角形. 【过程示范】 解:(1)由2 23y ax ax a =+-(3)(1) a x x =+-可知(30)A -,,(10)B ,, ∵OA OC =, ∴(03)C -,, 将(03)C -,代入2 23y ax ax a =+-, 第二问:铅垂法求面积 【思路分析】 (1)整合信息,分析特征: 由所求的目标入手分析,目标为S △ACP 的最大值,分析A ,C 为定点,P 为动点且P 在1()2 APB B A S PM x x =??-△

九年级数学:二次函数与图形面积

二次函数与图形面积 练习题 基础题 知识点 二次函数与平面面积 1.如图,假设篱笆(虚线部分)的长度为16 m ,则所围成矩形ABCD 的最大面积是( ) A .60 m 2 B .63 m 2 C .64 m 2 D .66 m 2 2.用一根长为40 cm 的绳子围成一个面积为a cm 2的长方形,那么a 的值不可能为( ) A .20 B .40 C .100 D .120 3.用长8 m 的铝合金条制成使窗户的透光面积最大的矩形窗框(如图),那么这个窗户的最大透光面积是 ( ) A.6425 m 2 B.43 m 2 C.83 m 2 D .4 m 2 4.如图,边长分别为1和2的两个等边三角形,开始它们在左边重合,大三角形固定不动,然后把小三角形自左向右平移直至移出大三角形外停止,设小三角形移动的距离为x ,两个三角形重叠面积为y ,则y 关于x 的函数图象是( ) 5.如图,利用一面墙(墙的长度不超过45 m),用80 m 长的篱笆围一个矩形场地.当AD =________时,矩形场地的面积最大,最大值为________. 6.如图,在△ABC 中,∠B =90°,AB =8 cm ,BC =6 cm ,点P 从点A 开始沿AB 向B 点以2 cm/s 的速度移动,点Q 从点B 开始沿BC 向C 点以1 cm/s 的速度移动,如果P ,Q 分别从A ,B 同时出发,当△PBQ 的面积为最大时,运动时间t 为________s.

7.将一根长为20 cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形,则这两个正方形面积之和的最小值是________ cm2. 8.已知直角三角形两条直角边的和等于20,两条直角边各为多少时,这个直角三角形的面积最大?最大值是多少? 9.某高中学校为高一新生设计的学生单人桌的抽屉部分是长方体形,抽屉底面周长为180 cm,高为20 cm.请通过计算说明,当底面的宽x为何值时,抽屉的体积y最大?最大为多少?(材质及其厚度等暂忽略不计)

二次函数的最大面积问题

初四数学二次函数中的最大面积专题练习题 1.如图,在直角坐标系中有一直角三角形AOB ,O 为坐标原点,OA=1,tan ∠BAO=3,将此三角形绕原点O 逆时针旋转90°,得到△DOC .抛物线y=ax 2+bx+c 经过点A 、B 、 C . (1)求抛物线的解析式. (2)若点P 是第二象限内抛物线上的动点,其横坐标为t . ①设抛物线对称轴l 与x 轴交于一点E ,连接PE ,交CD 于F ,求出当△CEF 与△COD 相似时点P 的坐标. ②是否存在一点P ,使△PCD 的面积最大?若存在,求出△PCD 面积的最大值;若不存在,请说明理由. 2.如图,已知抛物线c x ax y +- =2 32与x 轴相交于A ,B 两点,并与直线221-=x y 交于B ,C 两点,其中点C 是直线221-=x y 与y 轴的交点,连接AC . (1)求抛物线的解析式; (2)证明:△ABC 为直角三角形; (3)△ABC 内部能否截出面积最大的矩形DEFG ?(顶点D 、E 、F 、G 在△ABC 各边上)若能,求出最大面积;若不能,请说明理由. 3.某基地计划新建一个矩形的生物园地,一边靠旧墙(墙足够长),另外三边用总长54米的不锈钢栅栏围成,与墙平行的一边留一个宽为2米的出入口,如图所示,如何设计才能使园地的而积最大?下面是两位学生争议的情境:请根据上面的信息,解决问题:

(1)设AB=x 米(x >0),试用含x 的代数式表示BC 的长; (2)请你判断谁的说法正确,为什么? 4.如图,已知抛物线c bx ax y ++=2 过点A (6,0),B (-2,0),C (0,-3). (1)求此抛物线的解析式; (2)若点H 是该抛物线第四象限的任意一点,求四边形OCHA 的最大面积; (3)若点Q 在y 轴上,点G 为该抛物线的顶点,且∠QGA=45o,求点Q 的坐标. 5.如图,抛物线y=-x 2-2x+3 的图象与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左边),与y 轴交于点C ,点D 为抛物线的顶点. (1)求A 、B 、C 的坐标; (2)设点H 是第二象限内抛物线上的一点,且△HAB 的面积是6,求点H 的坐标; (3)点M 为线段AB 上一点(点M 不与点A 、B 重合),过点M 作x 轴的垂线,与直线AC 交于点E ,与抛物线交于点P ,过点P 作PQ ∥AB 交抛物线于点Q ,过点Q 作QN ⊥x 轴于点N .若点P 在点Q 左边,当矩形PQMN 的周长最大时,求△AEM 的面积. 6.如图,△ABC 中,∠C=90°,BC=7cm ,AC=5,点P 从B 点出发,沿BC 方向以2m/s 的速度移动,点Q 从C 出发,沿CA 方向以1m/s 的速度移动.

二次函数与图形面积教案

课题:二次函数与图形面积 撰写:陈天灵审核:______ 授课日期:__月__日教学课时:第 6 周第 1 课 教学目标知识与技能目标 通过本节学习,巩固二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质,理解顶点 与最值的关系,会求解最值问题。 过程与方法目标 通过观察图象,理解顶点的特殊性,会把实际问题中的最值转化为二次函数 的最值问题,通过动手动脑,提高分析解决问题的能力,并体会一般与特殊 的关系,了解数形结合思想、函数思想。 情感、态度 与价值观目标 通过学生之间的讨论、交流和探索,建立合作意识,提高探索能力,激发学 习的兴趣和欲望,体会数学在生活中广泛的应用价值。 教学重点利用二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与性质,求面积最值问题 教学难点对函数图象顶点、端点与最值关系的理解与应用 教学过程 环节教学内容调整意见 复习旧知导入新课1.二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条抛物线,它的对称轴是直线x=h,顶点坐标是 (h,k) 。 2.二次函数的一般式是,它的图像的对称轴 是,顶点坐标是 . 当a>0时,开口向向上,有最低点,函数有最小值,是;.当a<0时,开口向向下,有最高点,函数有最大值,是。 3.二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是直线x=3, 顶点坐标是 (3 ,5) 。当x= 3时,y有最小值,是 5 . 4.5详见课件。 自学指导阅读教材P49“问题”,解决下面问题。 1、问题1中是通过什么方法来求出小球在运动中的最大高度? 2.归纳:一般地,当a>0(a<0)时,抛物线y=ax2+bx+c的的顶点是最低 ( 高_)点,当x=________时,二次函数y=ax2+bx+c有最大(小)值________. 阅读教材P49-P50“探究1”,解决下面问题 1.“探究1”中,场地面积S与边长l之间是什么关系?你能写出它们的关系式 c bx ax y+ + =2 a b x 2 - = 直线) 4 4 , 2 ( 2 a b ac a b- - a b ac 4 42 - a b ac 4 42 -

二次函数与几何图形面积

专题3: 二次函数中的面积计算问题 例1. 如图,二次函数 图象与 轴交于A,B两点(A在B的左边),与 轴交于点C,顶点为M , 为直角三角形, 图象的对称轴为直线 ,点 是抛物线上位于 两点之间的一个动点,则 的面积的最大值为() A. B. C. D.

练习:1、如图,抛物线y=-x 2+bx+c与x轴交于A(1,0),B(-3,0)两点. (1)求该抛物线的解析式; (2)设(1)中的抛物线交y轴于C点,在该抛物线的对称轴上是否存在点Q,使得△QAC的周长最小?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由; (3)在(1)中的抛物线上的第二象限内是否存在一点P,使△PBC的面积最大?,若存在,求出点P的坐标及△PBC的面积最大值;若不存在,请说明理由. 例2.如图1,抛物线顶点坐标为点C(1,4),交x轴于点A(3,0),交y轴于点B. (1)求抛物线和直线AB的解析式; (2)求△CAB的铅垂高CD及S△CAB ;

(3)设点P是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,是否存在一点P,使 S△PAB= S△CAB,若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由. 练习:2、如图,在平面直角坐标系中,Rt△AOB的顶点坐标分别为A(0,2),O(0,0),B(4,0),把△AOB绕点O逆时针方向旋转90°得到△COD(点A转到点C的位置),抛物线y=ax 2+bx+c(a≠0)经过C、D、B三点. (1)求抛物线的解析式; (2)若抛物线的顶点为P,求△PAB的面积; (3)抛物线上是否存在点M,使△MBC的面积等于△PAB的面积?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

专题复习:一次函数与图形面积

一次函数小结与复习(一次函数图形与面积) 教学目标: 1. 通过求图形面积问题,深入理解掌握一次函数图象及与坐标轴交点、坐标的几何意义. 2. 掌握由已知图形面积列出方程(组),用待定系数法求直线解析式及相关未知量. 3. 通过对已知图形面积问题的探究,丰富认知情感,体会数形结合思想. 教材分析: 重点:利用一次函数的知识求图形面积. 难点:根据图形面积求一次函数的表达式. 课型方法: 复习课 电教手段:投影机 前置作业: 利用一次函数的有关知识,解决下列问题: 问题1:如图所示,直线y=x+3与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B. 问题2:如图所示,直线y=-2x+6与x 轴交于点C ,与y 轴交于点D. 问题3:如图所示,直线:1l y=x+3与:2l y=-2x+6交于点P ,与x 轴分别交于点A 和点C. 思考:如何求出四边形PBOC 的面积呢?你能想到几种方法?说说思路! A X O y=x+3 B ①A 点坐标为 ,B 点坐标为 , ②=?AOB S . Y X O C D ①C 点坐标为 ,D 点坐标为 , ②=?COD S . y=-2x+6 A Y X O C P :1l y=x+3 :2l y=-2x+6 B D 求:①P 点坐标;②PAC S ?.

教学过程 一.展示交流: 二.合作探究: 如果已知图形的面积,反过来求函数解析式,你是否也能应对自如? 问题4:已知一次函数y=kx+3与两坐标轴围成的直角三角形面积为 92,试确定此一次函数的解析式. 问题5:如图所示,直线1:3l y x =+的图像与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,直线()0:2≠=k kx y l 交直线1l 于点C ,且3=?AOC S .求:①C 点坐标;②直线2l 的解析式. 1:3l y x =+ 总结: (1)请根据“问题1”到“问题3”的解题方法,总结出“已知函数解析式,如何求出相关图形的面积?” (2)请根据“问题4”到“问题5”到的解题方法,总结出“已知相关图形的面积,如何求出函数解析式?” 变式练习: 如图所示,直线y=x+3的图象与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点.直线()0:≠=k kx y l 经过原点, 与线段AB 交于点C,且把△AOB 的面积分为2:1的两部分. 求:直线l 的解析式.(提示:可先画出直线l 的大致位置) 三、质疑反馈: A y x O B A y X O B y=x+3

二次函数中的面积问题教案

初中数学 编辑时间:2017.4 x y O C A B x y O A B C x y D O A B C x y F O A B C x y E O A B C 中考复习小专题 前 测 课 题 二次函数中的三角形面积问题 一.课前完成: 在平面直角坐标系中,求下列条件下三角形的面积: (1)如图1,A(-1,1),B(5,1),C(3,5),则ABC S D = ; (2)如图2,A(-1,5),B(-1,-1),C(4,1),则ABC S D = ; (3)如图3,A(-1,1),B(2,6),C(3,5),则求ABC D 的面积。 中 测 二.归纳总结(用点坐标表示下列面积): 1.在平面直角坐标系中,若ABC D 中AB 边所在的直线与x 轴平行(或重合),则ABC S D = ; 若ABC D 中AB 边所在在直线与y 轴平行(或重合) ,则ABC S D = ; 2. 在平面直角坐标系中 ,任意ABC D 的面积计算方法: 1)如过A 作铅锤线:则ABC S D = + = ; 2)如过B 作铅锤线:则ABC S D = - = ; 3)如过C 作铅锤线:则ABC S D = - = ; 图1 图2 图3

x y A D E B O P 三.典例分析: 例1.二次函数2 246y x x =+-的图象与x 轴的交点为A (?3,0)、B (1,0)两点,与y 轴交于点C (0,?6),顶点 为D.如图,点P 为第三象限内的抛物线上的一个动点,设△APC 的面积为S ,试求出S 与点P 的横坐标x 之 间的函数关系式及S 的最大值; 变式跟进:如图,抛物线2 26y x x =-+经过点B(1,4)和点E(3,0,) 两点,平面上有两点A 11(,)22 ,D 13 (,)22- 。 从B 点到E 点这段抛物线的图象上,是否存在一个点P ,使得△PAD 的面积最大?若存在,请求出△PAD 面积。 四.巩固练习: 1.抛物线2 -23y x x =-平面直角坐标系中有两点A(-1,3),B(-4,-1),点P 为抛物线第四象限的一个动点,则如何作铅垂线更便于求ABP D 的面积最大值?( ) A .过A 作铅垂线交BP 于点D B.过B 作铅垂线交PA 延长线于点E 中 测

专题:一次函数与坐标轴围成的图形面积问题

专题:一次函数与坐标轴围成的图形面积问题 复习:知识回顾: 复习1、函数y=-5x+2与x 轴的交点是 ,与y 轴的交点是 ,与两坐标轴围成的三角形面积是 。 复习2.已知直线y =x +6与x 轴、y 轴围成一个三角形,则这个三角形面积为 ___ 。 复习3.已知:一次函数y =(1-2m)x+m -2,问是否存在实数m ,使 (1)经过原点 (2)y 随x 的 增大而减小 (3)该函数图象经过第一、三、四象限 (4)与x 轴交于正半轴 (5)平行于直线y =-3x -2 (6)经过点(-4,2) 复习4.已知一次函数y kx b =+的图象如图所示,当1x <时,y 的取值范围是( ) A.20y -<< B.40y -<< C.2y <- D.4y <- 复习5.一次函数1y kx b =+与2y x a =+的图象如图,则下列结论①0k <;②0a >;③当3x <时,12y y <中,正确的个数是( ) A .0 B .1 C .2 D .3 a b + 第5题

例1:已知直线y=3x-6,画出函数图像,并求出一次函数图像与两坐标轴围成的三角形面积 2、作业:直线y=4x-2与直线y=-x+13及x轴所围成的三角形的面积? 3、作业:求直线y=2x-7,直线 11 22 y x =-+与y轴所围成三角形的面积. 例2已知一次函数的图像过点B(0,4)且与两坐标轴围成的三角形面积为4,求此一次函数的解析式?

变形1:已知直线y=kx-4与两坐标轴所围成的三角形面积等于4,求直线解析式; 变形2:已知一次函数的图像经过点A(2,0),且与两坐标轴围成的三角形面积为4,求此一次函数的解析式? 例3:一次函数图像交于x轴于点A(6,0),与正比例函数图像交于点B,且点B在第一象限,其横坐标是4,若△ABO的面积等于15,求这个正比例函数和一次函数的解析式? 巩固练习:已知已知直线L1经过点A(-1,0)与点B(2,3),另一条直线L2经过点B,且与x轴相交于点p(m,0)若△APB的面积等于3,求m值和L1、L2的解析式?

一次函数与图形面积(答案)

一次函数与图形面积 1.已知一次函数的图象经过点P (0,-3),且与两条坐标轴截得的直角的三角形的面积为6,求这个一次函数的解析式。 解:或 2.已知两个一次函数的解析式为311+=x k y ,222-=x k y ,它们的图象为直线l 1、l 2,其中l 1与x 轴的交点为)0,2 3(,l 1与l 2交于点(1,a ),求: (1)l 1与l 2的解析式。 (2)在同一坐标系中画出两函数的图象 (3)l 1、l 2与y 轴所围成的三角形的面积。 提示:(1)由题知???????=-=+=+.2,3, 03232 11a k a k k 解得 ?????==-=.3,1,22 1k a k ∴321+-=x y ,232-=x y (2)略(3)2 5 3.如图,已知直线2y x =-+与x 轴、y 轴分别交于点A 和点B , 另一直线y kx b =+()0k ≠经过点C ()1,0,且把△AOB 分成两部分。 (1)若△AOB 被分成的两部分面积相等,求k 和b 的值; (2)若△AOB 被分成的两部分面积比为1:5,求k 和b 的值。 解:(1)如上图,过B (0,2),C (1,0)的直线解析式为22+-=x y ; (2)设b kx y +=与OB 交于M (0,h ) OAB OMC S S ??=61,则222 161121???=??h 解得32=h ,所以M (0,32) 经过点M 作直线MN ∥OA 交AB 于N (a 则CAN OMC S S ??=, 因N (a ,32)在直线2+-=x y 上,所以a

∴直线CM :2233 y x =-+,直线CN :22-=x y 4.在平面直角坐标系内,一次函数y kx b =+()0,0kb b ><的图象分别与x 轴、y 轴和直线4x =交于点A 、B 、C ,直线4x =与x 轴交于点D ,四边形OBCD (O 是坐标原点)的面积是10, 若点A 的横坐标是12 -,求这个一次函数的解析式 解:由题意得:A (-12 ,0),B (0,b ),C (4,4k +b ),D (4,0) 又∵b <0,kb >0,∴k <0 ,4k +b <0 ∴OB =b =-b ,CD =4k b +=-(4k +b ) ∴S 梯形OBCD =()()441022 b k b OB CD OD --+???+? ?== 即522 k b +=- ① 又直线y =kx +b 经过点A (-12 ,0), ∴102 k b -+= ② 由①②522102 k b k b ?+=-????-+=??,解得112k b =-???=-?? ∴一次函数解析式为y x =--12 5.如图,直线1l 过A 、B 两点,直线2l 过O 点,且与1l 交于点M ,若MOB AOM S S ??=,求直线 2l 的函数解析式。 提示:求得1l 的解析式为34 3+-=x y , 设M (m ,n ),则m >0,n >0, ∵MOB AOM S S ??=,∴||42 1||321n m ??=??,即3m=4n , 又M (m ,n )在1l 上,∴n m =+-343,两式联立,求得m=2,2 3=n , ∵2l 过原点,∴设2l 解析式y=kx ,将)23,2(M 代入,得4 3=k , ∴2l 的解析式是x y 4 3= 6.如图所示,已知直线y=x+3的图象与x 轴、y 轴交于A ,B 两点,直线l 经过原点,与线段AB 交于点C ,把△AOB 的面积分为2:1的两部分,求直线l 的解析式.

中考数学解答专项二次函数与图形面积练习(九大专题)

二次函数与图形面积 1. 已知抛物线y =-x 2 +bx +c 的图象过点A (4,0)、B (1,3). (1)求抛物线的表达式; (2)求出抛物线的对称轴和顶点坐标; (3)抛物线的对称轴为直线l ,设抛物线上的点P (m ,n )在第四象限,点P 关于直线l 的对称点为E ,点E 关于x 轴的对称点为F ,若以O 、A 、P 、F 四点组成的四边形的面积为20,求m 、n 的值. 解:(1)将点A (4,0)、B (1,3)代入抛物线y =-x 2 +bx +c 得???=++-=++-3 10 416c b c b ,解得 ???==0 4 c b , ∴抛物线的表达式为y =-x 2 +4x ; (2)对称轴为直线x =-b 2a =- () 124 -? =2,顶点坐标为(2,4); (3)抛物线的对称轴为直线x =2,设抛物线上的点P (m ,n )在第四象限,则点P 关于直线l 的对称点为E (4-m ,n ), 点E 关于x 轴的对称点为F (4-m ,-n ), 若以O 、A 、P 、F 四点组成的四边形的面积为20, 则S 四边形OPAF =S △AOF +S △AOP =12×4×(-n )+1 2×4×(-n )=-4n =20,得n =-5,将(m ,-5) 代入y =-x 2 +4x , 解得m =5或m =-1. ∵点P (m ,n )在第四象限, ∴m =5,n =-5. 2. 抛物线y =ax 2 +bx +c 经过原点O 、B (1,3)、C (2,2),与x 轴交于另一点N . (1)求抛物线的表达式; (2)连接BC ,若点A 为BC 所在直线与y 轴的交点,在抛物线上是否存在点P ,使得S △OAP = 8 15 S △ONP ,若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由. 解:(1)将0(0,0)、B (1,3)、C (2,2)三点的坐标分别代入抛物线 y =ax 2 +bx +c ,可得?????==++=++02243c c b a c b a ,解得?? ? ??==-=052c b a , ∴所求抛物线的表达式为y =-2x 2 +5x ; (2)存在,

一次函数与几何图形面积问题含答案

一次函数与几何图形面积问题解析课时小练 一、新课导入 (一)学习目标 学会运用数形结合思想,能根据题意处理与面积有关的一次函数问题,依据函数性质及图形特征学会面积转化,建立相应的数式关系,运用方程或不等式的知识来解决问题. (二)预习导入 如图,已知A(0,2),B(6,0),C(2,m)),当S△ABC=1时,m=______. . 二、典型问题 知识点一:与静态图形有关的面积问题 例1如图,点A,B的坐标分别为(0,2),(1,0),直线y=12x?3与y轴交于点C、与x 轴交于点D. (1)直线AB解析式为y=kx+b,求直线AB与CD交点E的坐标; (2)四边形OBEC的面积是________; 分析:(1)运用待定系数法即可得到直线AB解析式,再根据方程组的解,即可得到直线AB 与CD交点E的坐标; (2)根据坐标轴上点的特征求出C、D两点的坐标,然后根据S 四边形OBEC=S△DOC?S△DBE 面积公式计算即可;

知识点二:与动态图形有关的面积问题 例2如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=﹣x+b交y轴于点A,交x轴于点B,S△AOB=8.(1)求点B的坐标和直线AB的函数解析式; (2)直线a垂直平分OB交AB于点D,交x轴于点E,点P是直线a上一动点,且在点D 的上方,设点P的纵坐标为m. ①用含m的代数式表示△ABP的面积; ②当S△ABP=6时,点P的坐标为; ③在②的条件下,在坐标轴上,是否存在一点Q,使得△ABQ与△ABP面积相等?若存在,直接写出点Q的坐标,若不存在,请说明理由. 分析:(1)利用一次函数图象上点的坐标特征可找出点A、B的坐标,结合S△AOB=8即可求出b值,进而可得出点B的坐标和直线AB的函数表达式; (2)①由OB的长度结合直线a垂直平分OB,可得出OE、BE的长度,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点D的坐标,进而可用含m的代数式表示出DP的值,再利用三角形的面积公式即可用含m的代数式表示△ABP的面积; ②由①的结论结合S△ABP=6,即可求出m值,此题得解; ③分点Q在x轴及y轴两种情况考虑,利用三角形的面积公式即可求出点Q的坐标,此题得解.

二次函数与三角形的面积问题

二次函数与三角形的面积问题 【教学目标】 1.能够根据二次函数中不同图形的特点选择合适的方法解答图形的面积。 2.通过观察、分析、概括、总结等方法了解二次函数面积问题的基本类型,并掌握二次函数中面积问 题的相关计算,从而体会数形结合思想和转化思想在二次函数中的应用。 3.掌握利用二次函数的解析式求出相关点的坐标,从而得出相关线段的长度,利用割补方法求图形的面积。【教学重点和难点】 1.运用 2铅垂高 水平宽? = s; 2.运用y; 3.将不规则的图形分割成规则图形,从而便于求出图形的总面积。 【教学过程】 类型一:三角形的某一条边在坐标轴上或者与坐标轴平行 例1.已知:抛物线的顶点为D(1,-4),并经过点E(4,5),求: (1)抛物线解析式; (2)抛物线与x轴的交点A、B,与y轴交点C; (3)求下列图形的面积△ABD、△ABC、△ABE、△OCD、△OCE。 解题思路:求出函数解析式________________;写出下列点的坐标:A______;B_______;C_______;求出下列线段的长:AO________;BO________;AB________;OC_________。求出下列图形的面积△ABD、△ABC、△ABE、△OCD、△OCE。

一般地,这类题目的做题步骤:1.求出二次函数的解析式;2.求出相关点的坐标;3.求出相关线段的长;4.选择合适 方法求出图形的面积。 变式训练1.如图所示,已知抛物线()02 ≠++=a c bx ax y 与x 轴相交于两点A ()0,1x , B ()0,2x ()21x x <,与y 轴负半轴相交于点 C ,若抛物线顶点P 的横坐标是1,A 、 B 两点间的距离为4,且△ABC 的面积为6。 (1)求点A 和B 的坐标; (2)求此抛物线的解析式; (3)求四边形ACPB 的面积。 类型二:三角形三边均不与坐标轴轴平行,做三角形的铅垂高。(歪歪三角形拦腰来一刀) 关于2 铅垂高 水平宽?= ?S 的知识点:如图1,过△ABC 的三个顶点分别作出与水平线垂直的 三条直线,外侧两条直线之间的距离叫△ABC 的“水平宽”(a ),中间的这条直线在△ABC 内部线段的长度叫△ABC 的“铅垂高(h )”.我们可得出一种计算三角形面积的新方法:ah S ABC 2 1 =?,即三角形面积等于水平宽与铅垂高乘积的一半. 想一想:在直角坐标系中,水平宽如何求?铅垂高如何求? 例2.如图2,抛物线顶点坐标为点C (1,4),交x 轴于点A (3,0),交y 轴于点B .(1)求抛物线和直线AB 的解析式;(2)点P 是抛物线(在第一象限内)上的一个动点,连结P A ,PB ,当P 点运动到顶点C 时,求△CAB 的铅垂高CD 及CAB S ?;(3)是否存在一点P ,使S △P AB =8 9 S △CAB ,若存在,求出P 点的坐标;若不存在,请说明理由. 解题思路:求出直线AB 的解析式是为了求出D .点的纵坐标.....D y ; 铅垂高,注意线段的长度非负性;分析P 点在直线AB 的上方还是下方? x A B O C y P B C 铅垂高 水平宽 h a 图1 图-2 x C O y A B D 1 1

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