案例：色彩与服装

案例：色彩与服装

综合实践活动案例

色彩与服装

实施学校：湖北省宜昌市伍家岗小学

实施年级：三年级

指导教师：夏俊彦

一、主题的提出

现代的衣服越来越漂亮了！色彩斑澜、五光十色！衣服漂亮了，人却越来越糊涂了，现代服装充满着诱惑，时尚名牌，使人趋之若骛，流行的款式，顺心的色泽，但怎样找出适合自己的色彩?怎样搭配服装呢?

长期以来，人们一直习惯按照自己的喜好来对自己的服饰色彩进行搭配，这是人们平常着装的一个误区。人们也试图从每个人的衣着、色彩等信息来解读他们的性格及行为。色彩也以无以伦比的力量影响着时尚；服装、饰品、彩妆等也以丰富的色彩形式在爱美的人士身上绽放出前所未有的精彩。色彩的影响力几乎是无限的！它不但教导我们如何穿衣打扮，更教会我们如何擅用服装、饰品、化妆品、家居用色，重塑自我心中的理想形象，为自己营造一个温馨的生活环境；同时鼓励我们突破单一、深重用色的传统习惯，多用色彩，随时随地为自己创造出迥然不同的风采！因此，我们要研究穿衣戴帽中的色彩学问，让更多的人科学得穿出最美丽的衣裳，更好的展示自我魅力。

二、活动目标

（一）古代服饰色彩发展史与多姿多彩的民族服饰

（二）服装色彩与心理、健康的关系

（三）服装色彩的搭配

（四）儿童服装色彩与安全问题

（五）色彩在环保服装上的应用

（六）不同职业的服装与色彩

三、活动过程

第一阶段准备阶段

（一）活动目的

本次综合实践活动课的内容是通过调查实践、做小试验、问卷采访等方法了解每个人对色彩与穿着的关注程度，加深人们对服装色彩与人体健康的认识，提高人们的生活质量。同时启发学生找出适合自己的色彩、尝试服装的搭配，穿出自己的风采。以增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望和能力。

（二）资料准备

a)相关的书籍和网上下载的资料。

b)电脑、相关软件、录像等多媒体教学课件。

c)各种不同颜色、质地的布料，各色卡纸及零星饰品。

问卷调查（1）

希望您能如实地填写下表

年龄性别职业

1. 你的衣服之中有几种颜色？

A两种 B三种 C四种 D五种以上

2. 你在选择服装时会比较看重哪个方面？

A面料 B颜色 C款式 D价格 E品牌 F无所谓

3. 你平时喜欢穿着什么颜色的服装？

A红色 B橙色 C黄色 D绿色E蓝色

F紫色 G无所谓

4. 在你心情好的时候您喜欢穿什么颜色的衣服？

A红色 B蓝色 C黄色 D蓝色 E黑色

5. 你觉得服装的颜色会影响你的心情吗？

A会 B不会 C无所谓

6. 你觉得服装的颜色对健康有影响吗？

A有 B没有 C不清楚

7. 你知道环保服装吗？

A 对此十分精通

B 看过有关资料

C 偶尔听说过 D一点也不知道

8. 你认为环保服装应该是什么颜色？

A 白色

B 绿色

C 黑色 D其他颜色 E无所谓

9. 你认为什么样的服装叫做环保服装？

A垃圾再利用做成的服装

B用天然绿色材料做成的服装

C所用材料对人体健康、生态环境无害的服装

D采用天然染料染色的服装

E 款式颜色对人体健康无害的服装

F其他

10. 你心中的校服应该用什么颜色来搭配，请写在下面：

[服装市场调查卷] 问卷（2）

1. 一般来说，您的店里那种颜色的服装好销？

2. 您店里最畅销的服装颜色会随季节的变化而改变吗？

3. 顾客来到贵店挑选衣服，最注重的是：A.布料 B.款式 C.颜色

4. 女士在贵店里购买时偏爱那种颜色？

5. 男士在贵店里购买时偏爱那种颜色？

6. 您认为未来市场上会流行那种颜色？

[服装消费者调查卷] 问卷（3）

调查对象：三十岁左右人群

1.您喜欢穿什么颜色的服装？

2.您一般会选择那几种颜色搭配？

3.您挑选衣服时最注重的是：A.布料 B.款式 C.颜色

4.您认为衣服的颜色会随四季变化而变化吗？

5.您认为那种颜色能给人以清爽、自信的感觉？

6.您认为穿那种颜色的衣服最有吸引力？

7.您认为未来市场上会流行那种颜色？

感谢您认真填写这份问卷

（四）拍摄照片记录

地点：伍家岗小学、伍家区各社区

具体经过：为了采集关于各类不同职业、不同年龄人群服装的一些照片资料，小组成员们分别在校园内、校园外及自家周围进行资料采集工作。首先拍摄了一些同学们的学生装的照片。接着我们又拍了一些学校男教师适合的西装、便装和运动装，以及年轻女教师适合的轻松活泼同时又不失庄重的休闲装。最后在自家居住的社区拍了一些各年龄段人的着装照片，特别是年纪较大的老人的服装，总之，为了做好课题，我们会加倍努力的！！！

（五）时装发布会记录

地点：班级教室

具体经过：经过一段时间的资料搜集整理，同学们对色彩与服装的研究都有了一定的认识，我们将整理好的图片资料进行了汇总，召开了一个小小的成果发布会兼时装设计发布会，会上用了大量的文字、照片、网页资料，对色彩与服装的学问做了较深入的分析，并且调动我们的创新思维设计心中的理想服饰，让我们的服装五彩缤纷，犹如进入万花之园。同学们都身着色彩绚丽的服装，纷纷展示了自己的个人风采，科学审美能力也大大提高。

（六）教师小结

通过网络资料的收集，问卷的调查，照片的拍摄，我们了解到了这个课题的重要性和价值性。查询网络资料让我们了解到：穿衣戴帽，各有所爱，是人们日常生活中的平常事，是无须别人说三道四的。不过我们也知道，同是穿衣，穿着的效果对不同的人来说还确实不大相同。所以，人们越来越关心怎么穿衣的问题。当我们看到一套赏心悦目的服装时，首先入目的是色彩，一套色彩和谐的服装总会首先赢得我们的赞美。其中一些资料给我们今后的结论有了一定的提示和帮助。也使我们了解服装中的色彩学问确实很多很多，只有不断的学习和掌握，才能使每个人能够科学的穿衣，健康的生活。

通过这一系列的实践活动，充分锻炼了我们的各项能力，更为重要的是使我们对穿衣这件看似简单却蕴涵丰富科学知识的事情有了深刻的认知，因为色彩与服装的内在联系，将我们引入了更多新的知识领域，让我们走进了五彩园，感受到了认知色彩、体会色彩带给我们的愉悦。

第三阶段成果展示

学生通过各种方法和途径查阅了资料，开展了系列相关活动，下面是各小组的研究成果汇报。

(一)研究成果汇报

1．古代服饰色彩发展史与多姿多彩的民族服饰小组

作为人类社会文明的一个方面，中国服饰色彩运用于渊源已久，有着悠久而灿烂的历史。早在原始时代，人们披兽皮、挂树叶以御寒护体，佩戴鲜艳的鸟类羽毛和贝壳，为了某种目的进行色彩装饰。进入奴隶、封建社会以后，服饰色彩不仅作为实用及审美功能引起人们的重视，而且始终将服饰色彩作为一种区分贵贱、等级的标志，并将赤、黄、青、黑、白视为正色和高贵色，把青白之间的碧、赤黑之间的紫及熏、緅、缁、黄、黑之间的骝黄等称之为间色和低贱色。总之，中国的封建社会，服饰用色不仅一直被用来作为区别官位高低、尊卑、贵贱的象征，而且还强烈禁锢了平民百姓的服用色及审美，使人们的服饰色彩长时期的受到严格规定。一直到中华人民共和国建立，人们才逐渐从封建意识的束缚中解放出来，冲破了严格规定性的服饰色彩及等级观念，开始了追求服饰个性解放和个性表现的审美性服饰色彩。

我国少数民族服饰无论从质料、色彩来看，也无论从式样、塔配来看；都是

十分丰富的。有着２５个少数民族的云南省举行民族艺术节，数千人的少数民族文艺队伍也就是数千人的少数民族服饰表演队。昆明民族歌舞团以“日月风火”为题的民族服饰抒怀舞会，分“春日生辉”、“夏月溶溶”、“秋风送爽”、“冬火熊熊”四个场景展示了三百套民族服饰，其品种之多、款式之奇、色彩之艳、花样之繁令人惊赞。短短的一个半小时表演，令人信服地证明：云南不但是歌舞的海洋，也是少数民族服饰的海洋。而这，正是多民族中国的一个缩影。

2．服装色彩与心理、健康的关系小组

不同的色彩使人们产生不同的心理反应，人们应当选取什么颜色的衣着呢？

一般地说，首先要选择与自己的性格、气质、风度较统一的服装色调。红色热烈，黄色高贵，蓝色沉静，绿色和平，白色纯洁，黑色庄重，灰色典雅，在服装设计上加上色的明度与其它不同色调的不同组合，其含义就变得更为丰富。衣着颜色搭配好，就会感到美观、和谐；搭配不好就会使人在心理上产生乱、杂、花、怪的不适感。

一般说来，色的和谐可以通过4条途径达到：

⑴．单一色协调。据科学测定，人的眼睛可以分辨同一颜色由深到浅的300多个变化，所以穿深浅度有别的单一色调上衣可以给人以舒适、协调之感。如深蓝和浅蓝相配，看上去很恬静。

⑵．同类色协调，这是指同属于暖色、冷色或其它同类色的协调。有的女青年穿红色上衣，裤子如配以绿色，就会使人产生不协调感，如换成红的同类色土红或淡黄就比较和谐了。

⑶．对比色协调的效果，如红与橙、黄、绿等。

⑷．双比色协调。光谱七色中相距较远、冷暖相对的两色就为对比色，如黄与紫、蓝与橙、红与绿等，对比色相配的可使人产生格外鲜艳夺目的感觉，但用得不当又易产生不协调的弊病，如在运动时，合理地选择黑与白，金与银等色加以间隔或在用色面积上有主有次，常常可以产生和谐悦目的美感效果。

3.服装色彩的搭配小组

漂亮的款式、流畅的线条、和谐的色彩、精致的做工、新奇的构想，以及衣料的质地和当今流行的趋势等，这些都是服饰美的要素，但重要的是适合你的个性、身份、年龄、气质，并且与季节相符，盲目追求所谓时尚，无视气候和周围条件的装束，只能是不伦不类，贻笑大方。并且美是内在与外在的结合，丰富的内心加上美丽的外表，才是真正的美。

人生活的世界是一个多彩的世界，色彩是自然的化妆师。马克思曾说过：色彩的感觉是美感的最普及的形式，所以人的视觉对于色彩有特殊的敏感性是必然的。因此色彩具有先声夺人的力量。色彩在美术中有“远看色彩近看花，七分颜色三分花”的说法，也正说明了色彩的重要性。在学习服装的搭配中，科学的运用颜色和款式，可以使人扬长避短。

A：有彩色：按可见光的不同波长区分，则有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色感。这些被称为有色彩。

同类色搭配：有色彩搭配可以选用同一色系，但明度、纯度上稍有一些变化的色彩。

临近色搭配：选用色环中临近的色彩搭配。如黄色可以搭配橘黄、橘红等色。色彩和谐中，带有一份活跃的色彩。

对比色搭配：色彩效果对比强烈、耀目。搭配时注意色彩面积的大小

从色彩心理学把握服装颜色搭配技巧

从色彩心理学把握服装颜色搭配技巧 如今，在社会上无论是社交场合，还是职场生涯，衣服能够穿对色，好处自然是不言而喻。从某种意义来说，服饰的色彩就是抽象的语言，它能够在我们尚未开口讲话前，传递出一些特定的讯息给周围的人，让周围的人产生相关的联想，甚至引起某些细微的反应，形成一种对我们一贯的重要印象。因此，在如今的时尚界，将色彩心理学的研究应用到服饰上，使得越来越多的时尚达人们感受到了许多实用性的服饰搭配效果。 一般而言，对大家来讲“中性色”是最为实穿的颜色，比较适合作为职业端庄穿着的主色，而其它颜色因为视觉上的观感会产生严重的偏好，对于色彩的搭配要求就会更高一些。下面，我就和大家一起来分享一些常用的服饰色彩语汇： 黑色 黑色通常象征权威、高雅、低调、创意，也意味着执着、冷漠、防御，具体端视服饰的款式与风格而定。事实上，黑色为大多数主管、白领专业人士所喜爱，因此，当你需要极度权威、表现专业、展现品味、不想引人注目或想专心处理事情时（例如高级主管的日常穿著、主持演示文稿、在公开场合演讲、写企划案、创作、从事跟“美”、“设计”有关的工作时），你就可以选择黑色。 灰色 灰色象征诚恳、沉稳、考究。其中，铁灰、炭灰、暗灰在无形中，能够散发出智能、成功、权威等一些强烈的讯息，而中灰与淡灰色则带有哲学家的沉静。但是，值得警惕的是当灰色服饰质感不佳时，穿着起来整个人看起来会黯淡无光、显得没有精神，甚至造成邋遢、不干净的错觉。另外，灰色还表示权威中带着精确，特别受到金融业人士的喜爱。当你出席需要表现智能、成功、权威、诚恳、认真、沉稳等形象的场合时，大可穿著灰色的衣服现身。 白色 白色象征纯洁、神圣、善良、信任与开放，但身上白色面积太大，却会给人造成疏离、梦幻的感觉。所以，在你需要赢得做事干净俐落的信任感时，可穿上白色上衣。此外，如基本款的白衬衫，就必然是粉领族的必备单品。 海军蓝（深蓝色） 海军蓝象征权威、保守、中规中矩与务实。穿著海军蓝时，配色的技巧如果没有拿捏好，会给人呆板、没创意、缺乏趣味的印象。海军蓝适合强调一板一眼，具有超强执行力的专业人士。如果你希望别人认真听你说话、表现专业权威时，不妨也可选择穿上深蓝色单品，例如，参加商务会议、记者会、提案演示文稿、参加企业文化较保守的公司面试、或讲演严肃传统主题的时候。 褐色、棕色、咖啡色系 典雅中蕴含安定、沉静、平和、亲切等意象，这三种颜色给人情绪稳定、容易相处的感觉。当然，如果没有搭配好的话，会让人感到沉闷、单调、老气、缺乏活力。在你需要表现出友善亲切时，就可以穿棕褐、咖啡色系的服饰，例如参加部门会议、午餐汇报、募款、

颜色与心理学

颜色与心理学 色彩和光线一样，也会对人的生理心理产生影响。它不但影响人的视觉神经，还进而影响心脏、内分泌机能、中枢神经系统的活动。 西方心理学家中有人提出，常见的赤橙黄绿青蓝紫等颜色对人的生理有不同的影响。 红色：刺激和兴奋神经系统，增加肾上腺素分泌和增进血液循环。 橙色：诱发食欲，帮助恢复健康和吸收钙。 黄色：可刺激神经和消化系统。 绿色：有益于消化和身体平衡，有镇静作用。 蓝色：能降低脉搏、调整体内平衡。 靛蓝：调和肌肉、止血、影响视听嗅觉。 紫色：对运动神经和心脏系统有压抑作用。 黑色：精神压抑。导致疾病发生。 在心理学上，对于一种感觉兼有另一种感觉的心理现象，叫联觉现象。人们的颜色感觉容易引起联觉，因此，颜色容易对人的心理产生这样或那样的影响。如冷暖、远近、轻重等。 红橙黄等色被称为暖色，因为它们象太阳和烈火，能引起人们温暖的感觉。而蓝绿青紫等冷色，象碧空寒冰，让人们觉得冷。 颜色的冷暖更多是来自人对光的体验。不同颜色的光的波长是不同的，紫光波长最短，红光波长最长。波长短即频率高，其能量不容易被物体吸收，所以让人觉得不容易通过高频光获取温暖， 因此是冷色。同时，除了光源，我们看到物体的颜色是因为物体对这种颜色的光或光集更多反射或透射。如果物体对高频光吸收较多，就会呈现出低频光的颜色。高频光具有的能量比低频光高，因此暖色的物体多吸收了高频光获得了较多能量，更容易温暖。 颜色的冷暖，在程度上存在着差别。这些差别在人们的心里，决定于人们对它们所联系的具有同样颜色的实物的印象，或者受社会文化和个人理解的影响。比如在我国，红色是火，是吉庆、热情的象征。同时因为血是红色，红色意味着流血，引申为革命。绿色一般是生长中的植物的主色，因此绿色代表着活力、生长、宁静、青春。蓝色是天空和深水的颜色，所以能给人静止、平缓、安定、忧郁等感觉，同时因为冰雪常给人以浅蓝的错觉，蓝色也有冰凉的意思。而黑色来自黑暗体验，使人感到神秘、恐怖、空虚、绝望，有精神压抑感。同时一直以来人类对黑暗有所敬畏，所以黑色有庄重肃穆感。

服装设计毕业论文-色彩解构在服装色彩搭配中的运用研究

服装设计毕业论文-色彩解构在服装色彩搭配中的运用研究题目色彩解构在服装色彩搭配中的运用研究学生姓名学院系别服装设计与工程专业服装艺术设计班级指导教师摘要服装色彩设计是服装设计的重要组成部分也是充分体现着装者个性的重要手段可以说色彩是服装的灵魂。作为一名服装设计师要擅于从其他艺术形式中汲取灵感运 用多种色彩装饰搭配方法到服装色彩搭配设计中从而更好 体现服装中的色彩功效。本文共分成三个章节第一章阐述了服装色彩设计的概念、特殊性及基本方法第二章阐述色彩解构的相关概念第三章着重说明色彩解构在服装色彩搭配中 的运用。本文通过对色彩解构、重构设计概念的论述和分析将其运用到服装色彩搭配应用上这不仅使服装色彩感觉呈 现崭新的面貌也丰富了我们的想象力、创造力提高了我们对色彩的敏锐鉴赏能力在服装色彩设计方面有了理论的支撑 多了一份理性少了一份盲目。关键词服装色彩设计色彩解构 Abstract Clothing color design is an important part of fashion design but also fully embodies the dress are an important means of personality can be said that the soul color of the garment. As a designer to be good at from other art forms for inspiration using a variety of decorative colors with color matching method to the design of clothing in order to better reflect the

色彩心理学测试

色彩心理学测试 《49个瓶子，49种性格》 想看看自己是什么性格吗？ 49个瓶子，代表了49种性格，选择你喜欢的瓶子（可以多选）。然后与后面的性格分析对照。就能发现潜在的自己哦！准不准呢？谁测谁知道！ 【0号瓶】灵性解救瓶 你是一个神秘的人，与上天有所连结。你可能有很强的第六感或者灵通的能力。代表这个瓶子的塔罗牌是“傻瓜”，代表你有一种天真与信任的质量，可以处于浑沌与混乱的情况中。 你的困难与挑战：目前处于恼怒，混乱的状况。你想要为你的生命找一个出口，但是却无能为力。现在的你，就像处于最深的黑夜。危机就是转机，转个身，最大的平静就隐藏在你背后。 你的未来潜能：是一个情绪平衡的人，探寻灵性方面的真理。 【1号瓶】身体解救瓶 你是一个多才多艺，有很丰富创造力的人。但是你习惯将你自己内在的彩虹隐藏起来。代表这个瓶子的塔罗牌是“魔术师”，代表你是一个善于沟通，有创造力的人。

你的困难与挑战：你习惯将你自己的光隐藏起来，虽然你有丰富的内涵，但你无法跟人分享。长久的隐藏，造成你有习惯性的忧郁。 你的未来潜能：知道他或她的理想，而且能够去实现它们。 【2号瓶】和平瓶 你是一个爱好和平的人，同时拥有很强的直觉力。你的出现，可以抚慰周遭人的心灵。这一瓶像是海洋，所以也暗示了你喜欢接近海洋，海洋总可以带给你平静与放松。代表这一瓶的塔罗牌是“女祭司”，代表你的感受很敏锐，可以体察到很细微的事物，可以连结上天。 你的困难与挑战：你有口难言吗？你有太多的话藏在你的心中吗？因为有太多话没有被说出来，所以你无法得到内心的平静。 你的未来潜能：喜爱和平，跟自己很和谐地相处，承诺要追求和平。善用与喉咙有关的创造力（譬如跟演说有关），支持别人。 【3号瓶】心轮瓶 称为心轮瓶，也是双鱼座的瓶子，所以你是以你的心与感觉来过生活。你的心很柔软，很有爱心，很能站在对方的立场想。代表这一瓶的塔罗牌是“女皇”，代表你习惯照顾他人，具有母爱的特质。你的困难与挑战：你觉得无法呼吸吗？觉得胸部没有多余的空间让新鲜的空气进入。你最近觉得心受伤吗？或者，你长久以来都觉得自己的心一直都没有被照顾到，没有被疼惜到呢？第二瓶选到这一瓶的你，真的该好好连结你的心，让心中的悲伤释放出来。 你的未来潜能：具有直觉力。能够帮助别人找到他们的方向。具有成为艺术家、老师、和治疗师的能力。 【4号瓶】太阳瓶 4号称为太阳瓶，绰号叫做智能瓶。所以你是一个很阳光的，很有智能的人。你很有创造力，喜欢自己动手作一些东西。对你来说，身体最重要的部位是你的胃，胃掌管你的自信，力量与欲望。代表这个瓶子的塔罗牌是“皇帝”，代表你是一个有领导力。 你的困难与挑战：你是一个过度理性的人，你的理性扼杀了你的感情。你重视目标，忽略了过程，这使得你的人生看似充满希望，但欲望的追求让你的生命像是阳光过剩的沙漠，生活紧凑的步调让你的胃肠常常对你发出警讯。 你的未来潜能：在管理和组织方面具有权威和很好的才能，将这些才能跟智能结合。能够知道来自前世的知识，并且能够利用这些知识。 【5号瓶】日出…日落 5号是狮子座的瓶子，代表你是一个具有领导能力以及王者之风的人。你知道如何善用你所具有的能量，你常带给周遭的人阳光与热情，也知道如何要到你要的东西。代表这个瓶子的塔罗牌是“教皇”，代表你很有智能，透过经验而学习，不是透过书本等死的知识来学习。 你的困难与挑战：你害怕生存不下去吗？你缺乏自信吗？或者你为了掩饰自己生存的恐惧以及自卑，所以你试着掌控你的生活，你的朋友，你的情人，你的下属。为了生存，你常紧张得胃痛。你的未来潜能：具有很多能量，而且能够将这些能量都表达出来。有活力，而且具有个人特质。【6号瓶】能量瓶 6号称为能量瓶，也是金牛座的瓶子，所以你很实际，很务实，重视物质生活，也具有很多的能量。代表这个瓶子的塔罗牌是“爱人”，这代表“爱”是你生命重要的课题，你可以了解到真正的爱不只是性，还包括你的心与灵性的爱。

宋朝服饰色彩分析

多姿多彩的唐代没落了，取而代之的是宋代。政治上的保守，“程朱理学”的思想禁锢，“焚金饰、简纹衣”使得宋代服饰不再奢华艳丽，而是趋于质朴简洁。事实上，其服色、服式多沿袭了唐代，但这一时代的服饰将以前（南北朝至唐代）的影响已完全有机地吸入中国传统文化之中，与传统融合得更好、更自然。由于理学逐步居于统治地位，在这种思想的支配下，人们的美学观点也相应变化，在服饰上的反映尤为明显，整个社会舆论主张服饰不应过分豪华，尚简朴，尤其是妇女服饰。 (1) 皇帝服饰色彩 黄色仍为皇帝的专用服色。宋代皇帝服饰有大裘冕、衮冕、通天冠服、履袍、衫袍、窄袍、御阅服等。大裘，青表里，黑羔皮为领、，朱裳，被以衮服。衮服青色，七章，红裙五章、白罗中单、金龙凤革带，红袜赤舄。皇帝朝服仅次于冕服，是皇帝在大朝会、大册命等重大典礼时穿着的服饰，相当于群臣百官的朝服。所穿纱袍用绛色，衬里用红色，领、袖、襟、裾均缘黑边。下着纱裙及蔽膝也用绛色。颈项下垂白罗方心曲领一个，腰束金玉大带，足穿白袜黑舄，另挂佩绶。皇太子在大典礼时也穿这种服装。（图一为皇帝朝服） 图一皇帝朝服 皇帝服饰色标： (2) 皇后服饰色彩 宋代皇后礼服——这种服饰穿礼服、戴龙凤珠翠冠，是宋代皇后最贵重的服饰，平时很少穿着，只在受皇帝册封或祭祀典礼时服用。其制为深青色的“织成”（一种织物的名称）、五彩翟纹。领、袖、裾均是红色镶缘，上缀云龙纹样。穿着这种服装，头上必须戴凤冠，内穿青纱中单，腰饰深青蔽膝，下穿青袜青舄。（图二为皇后礼服） 图二皇后礼服 皇后服饰色标： (3) 宫廷男性（官吏）服饰色彩 宋代诸臣百官服饰，有祭服、朝服、公服等。百官公服宋代也称常服。百官常朝视事，皆穿公服，唯在祭祀典礼及隆重朝会时穿着祭服或朝服。官服服色沿袭唐制，三品以上服紫色，五品以上服朱色，七品以上服绿色，九品以上为青色。

色彩心理学-测试题

色彩心理学 导读：这不是一个娱乐测试，而是一个严肃的心理学测试，这个测试的初级目的是以数据方式真正认识自己的性格特点分布，高级目的是准确识别他人性格，与不同性格交往的秘笈，和如何将自己的性格优势修炼到极致。 这些题目是在研讨会上使用的一套极为专业的版本。（请注意：所有问题没有好坏或对错之分，因此请一定要选择你“最自然的”反应，而不是你认为“最好的”或“最适合的”。最后说一句，题目略长，共30题，请分前后15题来做，耐心完成！ 1、关于人生观，我的内心其实是： A、希望能有各种各样的人生体验，所以想法极其多样化。 B、在合理的基础上，谨慎确定目标，一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加在乎取得一切有可能的成就。 D、毫不喜欢风险，喜欢享受稳定或现状。 2、如果爬山旅游，大多数状况下，在下山回来的路线我最可能： A、好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥，所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难，所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心，所以宁愿原路线返回。 3、说话时，我更看重： A、感觉效果。有时可能会略显得夸张。 B、描述精确。有时可能略过冗长。 C、达成结果。有时可能过于直接让别人不高兴。 D、人际感受。有时可能会不愿讲真话。 4、在大多数时候，我的内心更想要： A、刺激。经常冒出新点子，想做就做，喜欢与众不同。

B、安全。头脑冷静，不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见，有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的，很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是： A、情绪多变，经常波动。 B、外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水，只是一旦不稳定，容易发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外，在控制欲上面，我： A、没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人，也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时，我最希望对方： A、经常赞美我，让我享受开心、被关怀且又有一定自由。 B、可随时默契到我内心所想，对我的需求极其敏感。 C、得到对方的认可，我是正确的并且我对其是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。 8、在人际交往时，我： A、本质上还是认为与人交往比长时间独处是有乐趣的。 B、非常审慎缓慢地进入，常会被人认为容易有距离感。 C、希望在人际关系中占据主导地位。 D、顺其自然，不温不火，相对被动。 9. 我做事情，经常： A、缺少长性，不喜欢长期做相同无变化的事情。

浅析优衣库服装卖场的色彩运用(发表)

浅析优衣库服装卖场的色彩运用 摘要:在众多国际服饰品牌的竞争中，日本休闲品牌UNIQLO（优衣库）是如何取得成功的？服装卖场是品牌风格呈现的重要环节，在卖场风格的营造中，除了装潢的风格，材料的使用以外，卖场色彩也是非常重要的一部分，有效的色彩设计表现能够使顾客从踏入店门起便感受到服装品牌的独特魅力与个性。 关键词：优衣库简约心理感受色彩 如今服装行业市场竞争激烈，品牌众多，各个消费层次的需求都能够得到满足，作为一个面向大众消费水平，并且在速销行业中取得了成功，与欧美大众品牌HM，ZARA等品牌共同分蛋糕的日本休闲品牌UNIQLO（优衣库）是如何取得成功的？除了品牌自我的理念定位外，卖场的整个氛围也为该品牌做出了功不可没的表现。 对于消费者来说，最直观的就是服装卖场的整体风格，那么卖场的风格表现是根据品牌自身的文化而来，第一，优衣库公司是FAST RETAILING，由“快速”和“零售”来体现企业文化，由此产生了“衣服是配角，穿衣的人才是主角。”的强调人为主体的穿衣理念。根据这样主次分明的想法，北城天街的优衣库卖场整体风格也很明确什么是主，什么是次。其次优衣库的英文UNIQLO的全称为UNIQUE CLOTHING WAREHOUSE，内在涵义为抛弃一切不必要的装潢装饰的仓库型店铺，采用超市型的自助购物方式。第三，优衣库的消费对象定位为：以家庭购买为主，品种多样，女士，男士，儿童均有，还有休闲装，家居装和职业装的区分。在这样的卖场里，以“无论何时何地，只要是顾客需要的商品，都能确保在店铺内提供合适的颜色和尺寸。”①为目标，因而需要面积较大的及能够快速找到所需商品的卖场。优衣库也正是紧紧围绕着品牌的理念及顾客的切身体验来打造属于自己的个性卖场。 服装贩卖空间的营造应根据品牌文化来打造，体现品牌风格，同时引起消费者对品牌的关注，吸引消费者进入这个空间并做出停留的打算。在卖场的营造中，色彩相较于文字图形更快作用于人的感官反应。有效的色彩设计能够使顾客从踏入店门起便感受到服装品牌的独特魅力与个性。在优衣库的服装卖场里，色彩营

《色彩与服饰搭配》课程标准

《色彩与服饰搭配》课程标准 课程名称：色彩与服饰搭配 课程类别：专业学习领域 适用专业：文化创意与策划（奢侈品方向） 学时：32 学分：2 先修课程：《化妆训练》《绅士礼仪》 后修课程：《高端商务礼仪》 一、课程性质 1、课程性质：该课程为奢饰品营销专业的专业必修课程，是高级营销从业人员工作时的业务需要,也是必备的综合素质之一。通过本课程的学习，使学生能从色彩与搭配的角度更科学合理的制定营销策略，面对不同情况不同需求的客户，能更加正确有效的让客户满意，同时明确自身专业形象的塑造，提高个人素养。 二、课程设计思路 1、以职业活动为导向，围绕职业功能与综合职业能力，创建“知识、技能、素质”的课程教学内容。通过对奢饰品营销职业岗位或岗位群所需要的职业能力分析，确定岗位所需知识、技能、态度，进而组织课程内容。使学生能够掌握个人色彩鉴定、服饰搭配等的基本理论和方法,并能根据课程特点，举一反三，逐步提高分析客户和自身问题的能力、对色彩搭配的创造能力，以及认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。实现高职教育特色的“专业知识、岗位技能、职业素质”的培养目标，体现了“三以一化”（以能力为本位、以职业功能为主线、以任务为结点、模块化）的专业课程改革思想。

2、采用引导文教学、任务驱动等灵活的教学方式。课程按照奢侈品营销工作岗位及实践活动的工作所需创建学习情境、工作任务，在任务驱动中充分发挥学生的主体作用，强调学生的自我技能实践。 3、创建以能力评价为目标、以单元课业评价为基础的评价体系。把课业评价“嵌入”到整个教学过程，建立过程性考核评价体系，并对每一项任务设计一张评价表。课业评价采用“学生、小组、教师”三方面相结合的评价方法，从知识、专业能力、核心能力、职业素养等多个方面进行综合评价。通过课业评价改革，增强学生学习兴趣，极大地发挥学生学习的主动性和积极性。 三、课程目标 通过本课程学习，使学生能从色彩与搭配的角度更科学合理的制定营销策略，面对不同情况不同需求的客户，能更加正确有效的让客户满意，同时明确自身专业形象的塑造，提高个人色彩知识和服饰搭配素养。 1、知识目标 （1）掌握人体颜色知识。 （2）掌握冷暖基调基本知识。 （3）掌握四季/六种季型色彩理论。 （4）掌握四季季型人色彩（妆容、服饰）理论。 （5）掌握服装形象和服饰搭配基本手段。 （6）掌握专业形象的定义与心理学作用。 2、能力目标 （1）能够将色彩和搭配知识在专业领域具体应用。 （2）能帮助分析解决客户的色彩和服饰搭配问题。 （3）能够运用所学色彩和服饰搭配知识塑造自身良好形象和气质。 3、素质目标 （1）认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。 （2）能够告知客户怎样才是长久的美，把握住平衡。 （3）培养科学、严谨、求实、务真的作风，有较强的自律和自我管理能力，

宋朝服饰色彩分析

宋朝服饰色彩分析 多姿多彩的唐代没落了，取而代之的是宋代。政治上的保守，“程朱理学”的思想禁锢，“焚金饰、简纹衣”使得宋代服饰不再奢华艳丽，而是趋于质朴简洁。事实上，其服色、服式多沿袭了唐代，但这一时代的服饰将以前（南北朝至唐代）的影响已完全有机地吸入中国传统文化之中，与传统融合得更好、更自然。由于理学逐步居于统治地位，在这种思想的支配下，人们的美学观点也相应变化，在服饰上的反映尤为明显，整个社会舆论主张服饰不应过分豪华，尚简朴，尤其是妇女服饰。 (1) 皇帝服饰色彩 黄色仍为皇帝的专用服色。宋代皇帝服饰有大裘冕、衮冕、通天冠服、履袍、衫袍、窄袍、御阅服等。大裘，青表里，黑羔皮为领、，朱裳，被以衮服。衮服青色，七章，红裙五章、白罗中单、金龙凤革带，红袜赤舄。皇帝朝服仅次于冕服，是皇帝在大朝会、大册命等重大典礼时穿着的服饰，相当于群臣百官的朝服。所穿纱袍用绛色，衬里用红色，领、袖、襟、裾均缘黑边。下着纱裙及蔽膝也用绛色。颈项下垂白罗方心曲领一个，腰束金玉大带，足穿白袜黑舄，另挂佩绶。皇太子在大典礼时也穿这种服装。（图一为皇帝朝服） 图一皇帝朝服 皇帝服饰色标： (2) 皇后服饰色彩 宋代皇后礼服——这种服饰穿礼服、戴龙凤珠翠冠，是宋代皇后最贵重的服饰，平时很少穿着，只在受皇帝册封或祭祀典礼时服用。其制为深青色的“织成”（一种织物的名称）、五彩翟纹。领、袖、裾均是红色镶缘，上缀云龙纹样。穿着这种服装，头上必须戴凤冠，内穿青纱中单，腰饰深青蔽膝，下穿青袜青舄。

（图二为皇后礼服） 图二皇后礼服皇后服饰色标： (3) 宫廷男性（官吏）服饰色彩 宋代诸臣百官服饰，有祭服、朝服、公服等。百官公服宋代也称常服。百官常朝视事，皆穿公服，唯在祭祀典礼及隆重朝会时穿着祭服或朝服。官服服色沿袭唐制，三品以上服紫色，五品以上服朱色，七品以上服绿色，九品以上为青色。北宋神宗年间改为四品以上为紫色，六品以上为绯色，九品以上为绿色。凡绯紫服色者均加佩鱼袋。（图三为官吏公服）

服装色彩与色彩搭配基本知识

一、服装色彩与色彩搭配基本知识 （一）原色、复色和间色 原色：红、黄、蓝这三种颜色被称为三原色，这三种颜色是任何其他色彩不能调配出来的颜色。间色：两个原色相调和产生出间色。如：红+黄=橙、红+蓝=紫、黄+蓝=绿，橙色、紫色、绿色就是间色。 复色：一种原色与一种或两种间色相调和，或两种间色相调和产生的颜色就是复色。如： 黄+橙=橙黄、橙+绿=棕（黄灰），橙黄色、棕（黄灰）色就叫复色。 （二）色相、纯度和明度 色彩分为无彩色系和有彩色系两大类。无彩色系是指白色、黑色和由白、黑调和形成的各种深浅不同的灰色。有彩色系（简称彩色系）是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色。 （三）色相、纯度和明度 彩色系的颜色具有三个基本属性：色相、纯度、明度。 色相：色彩的色相是色彩的最大特征，是指能够比较确切地表示某种颜色色别的名称。色彩的成分越多，色彩的色相越不鲜明。 纯度：色彩的纯度是指色彩的纯净程度。它表示颜色中所含有色成分的比例，比例愈大，色彩愈纯，比例愈小，则色彩的纯度也愈些 明度：色彩的明度是指色彩的明亮纯度。各种有色物体由于它们反射光量的区别就产生颜色的明暗强弱。色彩的明度有两种情况：一是同一色相不同明度；二是各种颜色的不同明度。（四）色彩的膨缩、前进与后退 当一个人穿着相同款式、相同材料、不同色彩的两套服装，在同一环境中时，给人的感觉却有所不同。如一个人在同一环境中，穿着红色服装时，感觉离我们较近，体积大；穿蓝色服装时，感觉离我们较远，体积些 当一个人穿着高纯度的服装时，比穿着低纯度服装给人的感觉较近，而且体积也比低纯度服装大。 在色彩的比较中给人以实际距离的色彩叫前进色；给人以比实际距离远的色彩叫后退色。给人感觉比实际体积大的色彩叫膨胀色；给人感觉比实际体积小的色彩叫收缩色。为什么会引起以上感觉呢？其原因是由于各种不同波长的光，通过晶状体，聚焦点不完全在一个平面上，视网膜上的影像的清晰度就有区别。色彩的膨胀收缩感不仅与波长有关而且还与明度有关。 从生理学上讲，人眼晶状体的调节，对于距离的变化是非常紧密和灵敏的。但是它总是有限度的，对于波长微小的差异无法正确调节，这就造成了波长的暖色和色。而暖色在视网膜 上形成内侧映像，波长短的色则在视网膜外侧映像。从而产生暖色好像前进，寒色好像后退的感觉。 从色相反面比较，波长较长的色相，如红、橙、黄给人以前进膨胀之感；波长较短的色相，如蓝、蓝绿、蓝紫给人以后退收缩之感。 从明度反面比较，明度高而亮的色彩有前进、膨胀的感觉；明度低而黑暗的色彩有后退、收缩的感觉。但由于环境的变化给人的感觉也会产生变化。 从纯度反面必将，高纯度的鲜艳色彩有前进、膨胀的感觉；低纯度的灰浊色彩有后退、收缩的感觉，并受明度高低所左右。 （五）主色调与点缀色

服装心理学—着装心理

服装心理学 在我们的日常生活和交往中，服装通常扮演着重要的角色，中文里有“人靠衣装，马靠鞍”的俗语，英文则有“Clthingmakes a man”(着装塑造一个人)的说法，这些都说明了服装的重要性。尤其是在与人的初次沟通中，如在求职面试时、在舞会上或者在与未曾谋面的异性朋友相亲时，在还没有说话之前，人们就可以通过一个人的穿着来了解他的一些信息，包括职业、个性、品位、喜好还有当时的心情等。同样的，你也在通过别人的着装判断他们。从这种意义上来讲，我们每个人都是心理学家。从本质上来说，人们的着装行为都是心理的反映，也是某种情感的反映。 服装心理学是研究与人们的服装行为有关的心理现象和规律的应用性科学，是心理学的一个分支。服装心理学以心理学特别是社会心理学的基本理论与方法为基础，并与社会学、文化人类学、美学、消费者心理学等学科有密切的联系，因此，是一门综合性学科”。 服装心理学的跨学科性主要服装本身的复杂性所决定。首先，服装本身既具有物质性也包含精神性。其次，服装心理指的是着装者的心理，即人的心理。而人又是社会的人，因此着装行为也是社会行为。此外，人们的行为，包括着装行为必然要受到所处社会的风俗习惯、道德宗教和价值观等因素的影响，都深深打上了文化的烙印。因此，对人的服装行为和心里的研究就必须从心里、社会文化等同层面展开。 在心理层面，服装心理学主要研究：服装需要与动机，服装感觉和知觉(包括服装舒适感和服装心理卫生、与服装有关的各种视错觉现象和非标准身材的服装修饰、颜色知觉和色彩的心理效应)；个性与自我等心理特征对着装行为的影响；服装的符号象征意义；服装流行分析；着装行为的社会制约性以及着装对人们心理和行为的影响等。 服装心理学在社会层面上的研究主要包括：社会角色与地位、相关群体和人际关系等因素对着装的影响。而从文化方面研究服装心理主要包括：社会的风俗习惯、道德禁忌、法律制度、宗教信仰以及价值观和审美等原因对人们着装的影响。 总之，服装心理学是以多学科理沦为基础，采用科学的方法，对人们的着装行为和心理进行研究的跨学科研究领域，主要内容包括着装心理、设计心理以及对服装的评判心理，而且这3种心理有区别，也有重叠，比如有时着装考可能是设计者本人，而每一个着装者都可能是一个评判者。 着装心理 提到着装心理，大多数服装心理学专著都首先要谈论一下人类最初为什么会穿衣的问题．即服装的起源问题，并提出多种学说。服装研究学者赵平、吕逸华将其总结为：保护学说(即服装的御寒、防晒和防虫等功能)、羞耻学说(起源于《圣经》传说)、装饰学说(即人类爱美的天性)。服装研究学者刘国联则将其归纳为本能说、满足欲求说和精神分析说3方面。其中的本能说包括服装的御寒保暖、适应自然和社会环境以及装饰性；满足欲求说主要指服装的身份标志、炼耀财富和吸引异性的功能；精神分析说主要指服装在心理治疗上的作用，因为服装有提升一个人的自尊心和安定心理的作用。 很多人认为服装最早的起源是因为人们需要用服装来御寒，其实用来御寒这个理由只是个充分非必要条件，如果人类没有智商，说不定我们现在也会像狗熊一样在过冬前吃出一身

正确的衣服颜色搭配

正确的衣服颜色搭配 首先是搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 &蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄 色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当 12、同种色是指一系列颜色相同或相近，由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配，可由银灰色条绒上装、白衬衫、 深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、

银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远,例如黑与白明度对比太大,则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调,可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。同种色搭配时,最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调,层次过多则易产生繁琐散漫的效果。相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩,如红与橙黄,橙红与黄绿, 黄绿与绿,绿与青紫等。与同种色服装搭配相比,相似色搭配略多变化,但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫,豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带,脚穿白色凉鞋,适合春夏或夏秋之交。又如,黑底绸衬衫上,印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格配穿黑色长裤,茶褐皮腰带,亦十分漂亮。 其次要注意场合。 男人穿衣服的6 种搭配 一:开会,还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错,领带也不要过于抢眼才行!最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~ 如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子!

学习服装的色彩搭配教案

学习服装的色彩搭配教 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

人教版七年级下册第六课 ——服装的色彩搭配教案 越溪初中：张正琼 【教材分析】 通过课件（明星们的服装搭配）。引导学生认识在不同场合穿着得体，能够结合个人情况进行服装搭配，是成为自我形象的展示，也是社会文明程度的直接体现。让学生初步掌握服装搭配的基础技巧，帮助学生学会运用各种色彩元素，搭配出符合自身审美情趣、体现个人审美特点的着装，使自己的形象趋于美好。通过学习这节课，结合学生实际，学生将了解服装设计知识，并形成在日常生活中合理搭配服装的意识。本课侧重于服装的色彩搭配、款式、种类，其余搭配条件一带而过。本课教学设计多以学生自主活动展开，把看、想、说、练四方面巧妙结合，便于学生基础知识的掌握以及综合素质的提高，充分体现出素质教育与单纯学科教育的显着区别。 【学情分析】本课涉及到服装的款式设计、色彩搭配、面料的选择，对于初一年的同学来讲，造型技能对他们是一个较大的挑战。因此，选择从色彩的搭配为主，涉及到款式和面料概括性的介绍其常识，色彩搭配则作为重点处理，并辅以作业练习强化，可以较大提高学生的自信和学习的积极性。 【教学目标】 1、知识目标： （1）色彩应用于服装的一般规律。 （2）服装色彩的搭配规律。 2、能力目标：

（1）根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及不同功能的衣服。 （2）培养学生收集信息，整理信息能力。 （3）培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的能力。 3、情感目标： （1）增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望。 （2）培养学生正确的审美观，鼓励大家做爱美、会美、身心健康的中学生。【学习重点、难点】 1、本课侧重于服装的色彩搭配、款式、种类，其余搭配条件一带而过。本课教学设计多以学生自主活动展开，把看、想、说、练四方面巧妙结合. 2、培养学生的观察、分析、评论、设计和审美能力。 【教学准备】导学案、课件、色彩工具一套 【教学过程】 一、情境导入 创设情境，自然导入 教师揭题：时代的变化发展，使服饰越来越引起人们的重视。因为它是无声的语言，是人的第二张面孔，所以人们对着装美的追求尤为迫切。服装不仅是个人的审美和素质的体现，也反映一个社会的文明程度，那你们想知道怎样合理的搭配服装，才能穿出品位吗？板书课题《服装的色彩搭配》。 二、讲授新课 过程一：1、我们都有偶像崇拜，自己都有喜欢的明星，同学们来评一评他们时尚的时装吧。出示幻灯片，由学生直观欣赏并做出选择。

服装色彩搭配原理知识与技巧

服装色彩搭配原理知识与技巧 一、服装色彩搭配知识 1、原色红、黄、蓝复色红黄橙红蓝紫黄蓝绿间色黄橙橙黄橙绿棕 2、彩色系1色相指色彩的冷、暖属相2纯度指色彩的纯净程度3明度指色彩的明亮 3、服装、服饰的颜色分类1暖色红、橙、黄、粉红2冷色青、蓝、紫、绿、灰2中间色黑、白、咖啡 4、颜色搭配原则1冷色冷色2暖色暖色3冷色中间色4暖色中间色5中间色中间色6纯色纯色7净色纯色杂色8纯色图案 5、颜色的搭配禁忌1冷色暖色2亮色亮色3暗色暗色4杂色杂色5图案图案 二、颜色代表的意思颜色还代表着不同的意思看看你的服装与你的气质是否搭配的“表里如一”呢 1红活跃、热情、勇敢、爱情、健康、野蛮2橙富饶、充实、未来、友爱、豪爽、积极3黄智慧、光荣、忠诚、希望、喜悦、光明4绿公平、自然、和平、幸福、理智、幼稚5蓝自信、永恒、真理、真实、沉默、冷静6紫权威、尊敬、高贵、优雅、信仰、孤独7黑神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势8白神圣、纯洁、无私、朴素、平安、诚实 三、服饰色彩的搭配方法 1、服饰全局搭配1 上深下浅端庄、大方、恬静、严肃2 上浅下深明快、活泼、开朗、自信3 突出上衣时裤装颜色要比上衣稍深 4 突出裤装时上衣颜色要比裤装稍深5 绿色颜色难搭配在服装搭配中可与咖啡色搭配在一起6 上衣有横向花纹时裤装不能穿竖条纹的或格子7 上衣有竖纹花型裤装应避开横条纹或格子的8 上衣有杂色裤装应穿纯色9 裤装是杂色时上衣应避开杂色10 上衣花型较大或复杂时应穿纯色裤装11 中间色的纯色与纯色搭配时应辅以小饰物进行搭配 2、服装色系搭配暖色系冷色系红vs蓝、黄vs紫此配法是相对配色浅色系深色系浅蓝vs深蓝、粉红vs铁灰此配法是深浅配色暖色系暖色系黄vs红、黄vs绿此配法是同系配色冷色系冷色系灰vs黑、紫vs黑此配法是同系配色明亮系暗色系白vs黑此配法是明暗配色深浅配色与明暗配色营造出的视觉效果不同。深浅配色是一深一浅的撘配是和谐的感观明暗配色是明亮与黑暗的撘配是强烈的感观。不同材质及色泽衣服的撘配也会有不同视觉效果找出最适合本身的色系达到视觉的和谐即可。 3、总体搭配须知1有图案的上衣不要配相同图案的衬衣和领带。2条纹或者花纹的上衣需配素色的裤子。3鞋子的颜色要与衣服的色彩相协调。4裤腿不能过短否则会给人重心不稳的感觉而且有失庄重。5内外两件套穿着时色彩最好是同色系或反差大的搭配起来会更有味道。

色彩的心理分析

https://www.sodocs.net/doc/1610574056.html,/ 色彩的心理分析 文| 陈侃 作者简介：陈侃，国际分析心理学会（IAAP）心理分析师，国际意象体现学会（ISEI）心理治疗师。华东师范大学博士后；华南师大心理分析博士；复旦大学心理讲师。著有《绘画心理测验与心理分析》，译有罗伯特·伯尼克《探索梦的原野》等书籍。 物理世界中的物质存在着相互的区别，在我们的内在，与这种区别相对应的一种重要的内在世界的区别，就是五颜六色。这五颜六色又与各种相互区别的心理真实相关联。不同的颜色被不同的个体、群体、文化、宗教赋予不同的意义。而荣格心理学倾向于从象征的角度对不同色彩进行分析与理解。 一白色、黑色的含义 白色与黑色在所有的文化中都具有很强的象征意义。尤其在东方，黑白二色的使用比彩色的使用更为频繁。在东方黑与白是世界的最基本色彩，古人以此二色作为世界万物共有的阴阳两极的象征。中国的山水画也只是以黑白二色便可以表现万千自然。相对于东方西方更偏向于使用彩色，因此，黑白可以说是东方化的色彩，它的语言与无意识的原型结构更为契合。表达的是更为质朴的象征。 黑白二色之间的特点都是相对的，都是极端的色彩，各自有着特殊的象征意义： 白色，是全部可见光均匀混合而成的，在色彩学中称为全色光。它是一种在各项特征上都表现极端的色彩，它是最冷、最轻、最明亮、距离感最远、和带有膨胀感的色彩。 人们对白色的联想有敬畏、纯洁、简朴、干净、安宁、谦卑、精确、清白、青春、出生、冬季、雪、美好、贫乏、婚姻、死亡、寒冷、医疗等。 在自然界中，白色是白天的色彩，它照亮世界，人类的活动以天边出现白色开始，白天的安全与黑夜的危险相对比。因此白色给人的反应是光明的、安全的。白色还是各种不可触及之物的色彩，比如洁白的月亮，漂浮的白云，抓不住的雾气等等，白色又因此具有神秘感，高尚感。白色是蛋壳的颜色，与生物的诞生、初始状态、本源有关。 在社会劳动中，人们还观察到自己身体上的白色，有学者认为，古人在劳动中观察到的双手白色的拇指盖，它们与粘满泥土的黑色手指相对应，因此才有了最初的汉字“白”，在甲骨文它是人的大拇指的形象。因此白与劳动有关。另外，由于所指是大拇指，因此在中文中，白也与大、长辈有关，如：百字、伯字等。 源于白色的自然意义，白色在社会中有很多引申的含义，比如：白色的明亮之下可以辨清事物，因此白色有明晰、清白、明白的意思。白色也被认为是没有颜色，因此还有空的含义。白色“没有”的含义引申至医学治疗，产生了没有细菌的意义，即卫生、干净。是医院里常见的色彩，是洁癖患者喜欢的色彩。 白色在民间的使用上，不同的文化有不同的侧重，同时也是所有的文明中共存的象征性色彩

服装色彩搭配原则

服装色彩搭配原则 浅色调和艳丽的色彩有前进感和扩张感，深色调和灰暗的色彩有后退感和收缩感。恰到好处地运用色彩的两种观感，不但可以修正、掩饰身材的不足，而且能强调突出你的优点。 浅色与深色放在邻近的部位会相互影响，使深色更深，浅色更浅。 据统计，印花图案的衣服，是大部分人士公余或消闲时最喜爱穿着的衣服。它给人一种轻松、优闲、天真、不拘小节的感觉，同时容易取得好感。若果你打算参加派对，不妨穿件印花图案的衣服，容易结交新朋友。 暖色如红、黄、橙色,这种颜色给人热情、自信、友爱、爽朗的感觉，有助结交朋友，增强自信，从而能够扩大社交圈子。适合需要经常接触人和特别讲求人际关系的工作，如公关、推销员、社工等行业，宜穿着暖色衣服。 相对而言，冷色及深色的衣服，如黑色、深啡色、深蓝色等，能营造严肃气氛，予人冷淡、神秘等感觉。这类颜色的衣服适宜出席重要会议，尤其是上司对下属召开的会议，和发布政策时穿着，从而增加气势。而对从事管理、金融、律师等人士皆宜。 在应付纷争，缓解敌意时，绝对不宜穿上鲜色衣服，原因是这种颜色能牵动情绪，容易令人激动。如穿着中性颜色的衣服，包括啡色、米色、浅灰色等，可缓和紧张气氛，达致平衡效果。是一些经常需要应付投诉，如客户服务的最佳衣着颜色。 掌握了以上原则，你就可以根据自己的身材、气质、个性去对服装进行配色，从而突出你身材小巧玲珑或圆润丰满，展示你个性的热情奔放或娴静温柔。 二、服装搭配小常识 配套时装的色彩搭配方法有以下几种： （1）分块对比搭配法通过对比起到调和的作用。 例如采用几何条格或块面图案的面料设计的服装配套，色彩搭配有对比，有调和，给人以艺术美的享受。 （2）端庄统一的搭配法色彩统一而显得融合和高雅。 例如上下衣裙是白色，配上白色提包、白色皮鞋、白色眼镜、白色耳环，取得服饰色彩的统一。或是点缀着鹅黄色腰带、鹅黄色胸花、鹅黄色提包和皮鞋，另有番韵味。 （3）强烈对比衬托法通过对比显示主色调的效果， 起到深浅相衬的作用，例如玫瑰红的外套（或黑、黄、紫罗兰外套），内衣是白色，配上白色提包、白色帽子、白色项链，深浅相衬，或是黑白相衬，对比强烈，但能够取得和谐的效果。 （4）调和缓冲法缓冲过度，和谐衔接，调和统一。 例如一件红色衣裙，往往采用白色镶嵌袖口和领边，使之缓冲过度，红色冲淡，取得调和效果。 （5）点缀装饰法起到画龙点睛的作用。在统一色调 中，如素净的冷色调中，点缀一点暖色调，穿着蓝地黑花的上衣和裙子，深蓝色帽子，帽边是黑色的，仅项链用金色和朱红鸡心，来点缀装饰。 （6）呼应协调均衡法前后上下呼应装饰，能显示和谐统一的美感。

服装搭配知识

服装搭配知识 一、个性服装搭配基本技巧 1.逐步建立自己的着装风格并客观对待流行 能够给今天的我们留下深刻印象的穿衣高手，不论是设计师还是名人，其原因只有一个——他们创造了自己的风格。一个人不能妄谈拥有自己的一套美学，但应该有自己的审美品位。而要做到这一点，就不能被千变万化的潮流所左右，而应该在自己所欣赏的审美基调中，加入当时的时尚元素，融合成个人品位。融合了个人的气质、涵养、风格的穿着会体现出个性，而个性是最高境界的穿衣之道。 2.衣服要与你的年龄、身份、地位一起成长 西方学者雅波特教授认为，在人与人的互动行为中，别人对你的观感只有7％是注意你的谈话内容，有38％是观察你的表达方式和沟通技巧（如态度、语气、形体语言等），但却有55％是判断你的外表是否和你的表现相称，也就是你看起来像不像你所表现出来的那个样子。因此，踏入职场之后，那些慵懒随意的学生形象或者娇娇女般的梦幻风格都要主动回避。随着年龄的增加、职位的改变，你的穿着打扮应该与之相称，记住，衣着是你的第一张名片。 3.基本服饰是你的镇山之宝 服饰的流行是没有尽头的，但一些基本的服饰是没有流行不流行之说的，比如及膝裙、粗花呢宽腿长裤、白衬衫……这些都是“衣坛长青树”，历久弥新，哪怕10年也不会过时。这些衣物是你衣橱的“镇山之宝?不仅穿起来好看，穿着时间也长，绝对值得。拥有了一批这样的基本服饰，每年、每季只要根据时尚风向，适当选购一些流行服饰来搭配就行了。 4.买和自己的身材、肤色、气质能够“速配”的衣服 专卖店精美的橱窗和优雅的店堂都是经过专业人士精心设计的，其目的就是为了营造出一种特别的气氛，突出服装的动人之处。但是，那些穿在模特身上或者陈列在货架上的漂亮衣服不一定适合你，不要在精致的灯光和导购小姐的游说造成的假象中迷失了自己。为了避免被一时的购物气氛迷惑，彻底了解自己是非常重要的基础课程，读懂自己的身材、气质、肤色，了解自己适合的色彩和款式,才不会买回错误的衣服。切记，没有哪个女人对自己的形象是完全满意的。 二、各种色彩的服装搭配基本知识 1.原色、复色和间色原色：红、黄、蓝这三种颜色被称为三原色，这三种颜色是任何其他色彩不能调配出来的颜色。 间色：两个原色相调和产生出间色。如：红+黄=橙、红+蓝=紫、黄+蓝=绿，橙色、紫色、绿色就是间色。 复色：一种原色与一种或两种间色相调和，或两种间色相调和产生的颜色就是复色。如：黄+橙=橙黄、橙+绿=棕（黄灰），橙黄色、棕（黄灰）色就叫复色。 2.色彩分类 色彩分为无彩色系和有彩色系两大类。无彩色系是指白色、黑色和由白、黑调和形成的各种深浅不同的灰色。有彩色系（简称彩色系）是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色。3.色相、纯度和明度 彩色系的颜色具有三个基本属性：色相、纯度、明度。 色相：色彩的色相是色彩的最大特征，是指能够比较确切地表示某种颜色色别的名称。色彩的成分越多，色彩的色相越不鲜明。 纯度：色彩的纯度是指色彩的纯净程度。它表示颜色中所含有色成分的比例，比例愈大，色彩愈纯，比例愈小，则色彩的纯度也愈些