写给学生会的一封信

从执行力到公信力

——写给学生会的全体同仁祝大家在自己的学生工作岗位上能够永远开心，将学生工作做得更好，使自己的思想更加完善，缜密。使自己的能力更加出众！

李杰管理系学生会主席

我的大学，最让我不能忘怀、最让我不得不提的是陪伴了我近三年的学生会。从普通的一名委员成为部长、从部长晋升为副主席、从副主席过渡为主席，每一次前进的脚印，仿若昨日星辰，记忆犹新。早就想给管理系学生会的兄弟姐妹们写点东西，却一直懒得动笔。此刻，终究是忍不住长久以来一直被压抑的冲动，还是决定要写点什么。一来是因为自己的感情所寄，如果说当年加入学生会是一见钟情，那么两年多的光阴更是让我对学生会日久生情，情到深处，就必然有话要说了；二来是对学生会的期望，因为它承担着为我系同学服务的大任，它的建设与发展都是十分重要的。

写这篇作品的缘由，是因为在近期闲暇的时光感触到新同学们近日的一些工作感想，深受启发，从他们对学生会的一些认识中，也衍生出了我对学生会的5个忧患。学生会经过数年的发展历程，有着优良的工作传统，但是也存在着一些落后的工作模式。另一方面，我们的宗旨虽然一直都是“为同学服务”，并且一直都在做“为同学服务”的事情，但是我们却不够深入了解同学的需求，在解决同学遇到的实际困难之前做的还不够。

在此，我将就本人的一些心得体会，从5个方面提出我对管理系

学生会的一些担忧。第一个担忧源于“服务”，这是我们的宗旨，是我们做任何活动的出发点；第二个担忧源于“运作水准以及执行力”，它代表的是我们的硬实力，影响着我们在学生中的地位；第三个担忧源于“人才培养”，它是我们最重要的元素，所谓以人为本，人才就是一切，这也代表了我们的软实力；第四个忧患源于“活动项目”，这是我们的根本工具，一切的文化、宗旨、使命、目标都是通过它来完成的，它也是最能看得见的元素，最能反映我们的问题；第五个忧患源于“积极性”，它是我们研究的重点，直接影响着执行力，进而影响结果。

第一章：我对学生会的5个忧患

多少年来，学生会都是一直平稳走过来的，一直都是学生工作的主力大军。然而，在这种平稳中，我感受到了一种平静中的危机，这也让我对学生会产生了忧患，我的5个忧患是：

1.学生会为同学服务的模式是否存在缺陷？

2.学生会是否已经达到了专业化的运作水准？

3.学生会的人才培养机制是否存在问题？

4.学生会活动项目是否同质化？

5.学生会干部与干事的积极性如何？

尽管这5个问题对于稍微接触过学生会的同学来说，可能也会有些许感触，毕竟从我们举办的活动可以反映出一定的问题。对于学生会成员而言，甚至有更多的问题，都必须要有更深刻的感触和见解。

然而可怕的不是我们对这些问题没有感触，而是在意识到自己存在的问题之后，却不能提出有效的方式来解决，即使提出了，也不能很好的去执行。

从这5个问题中，我明显地感觉到了学生会在一些时候的浮躁与脆弱，有时甚至失去了自我。在创新管理的新模式下，基础资源相对匮乏、流动资金不足、学生活动越来越难做的大环境下，我们还没有足够的能力和技巧来应对。在这个时候，我想起一句话：“在不确定性成为常态时，回归基本面是最重要的”。学生会的基本面，自然是两个字：服务。

第一个忧患：学生会为同学服务的模式是否存在缺陷？

我从来都不会否认学生会在它存在以来为同学所付出的劳动以及它所做出的成绩。即使在它将一场盛大活动办砸的时候，我依然是这么说，因为它所付出的努力，它所承担的责任，都显示出了它“为同学服务”宗旨的本分。然而，即便这样，作为学生会领头羊的我，还是得揪出它在为同学服务模式上的缺陷。

理想状态的“为同学服务”的模式应该是这样的：同学需要什么，我们就为同学争取什么；同学需要我们做什么，我们就应该做什么。当然，前提是这种需求必须是合法合理的。但这种模式毕竟是理想的状态，现实中是不可能实现的。理由是学生会的自身资源十分有限，而同学的需求往往是无限的，我们的服务是义务性的，换句话说是无偿的，用无偿的服务满足无限的需求，这在目前任何一个市场都是行不通的。这里的资源包括学生会的流动资金、学生会的人力资源以及

学生会自身的制度文化；这里的需求既包括同学在学习上为了获取一定的学习资源所引起的需求，也包括了为了丰富的课余生活所引起的需求，还包括为了提升自身各方面的能力和素质所引起的需求。总而言之，理想的服务模式在目前的形势下是不肯能行通，我们能采取的模式是：亚理想服务模式，即在学生会现有资源下，以同学的需求为导向，提供同学需要的资源，办同学想参与的活动项目。

当然，我在这里并非为了批判某种现象，学生会是在学院党委与学院团委、系党总支、团总支的领导下存在和发展的，必须听从于上级组织的指挥。学生会的经费在很大程度上来源于学校的支持，同时经济来源决定组织运作。而现在的问题是我们走到了理想服务模式的另一端，而且有加剧的趋势，在这个时侯，我们要回归于我们的基本面，回归于我们的办会宗旨，回归于我们的组织使命，回归于我们最原始的出发点。

再者，我们内部的干部与委员，在对待“服务”这两个字上面，也存在一定的不足。这个不足就是服务的心态。我们究竟有没有足够的服务心态呢？这是一个很现实的问题，在我所接触的学生会干部与干事中，有相当一部份人仅仅是为了个人目标而加入学生会中。当然，有自己的个人目标是一件好事，我向来都鼓励学生会的成员要有自己的个人目标，要找准自己的位置，发现自己潜在的位置。我在这里要说的是，如果没有将自己的个人目标融入到学生会的组织目标——为同学服务，是不可能具备良好的服务心态，这种现象也是及其不好的。学生时代已然如此，他日踏入社会，步入自己的事业，很容易导致个

人的目光短浅、自私自利。在很多外企中，我很推崇IBM，在它变形之后，它有着非常好的企业文化，尤其是它的服务心态，因此IBM 也被很多专家称之为服务时代来临的标志。我始终认为，人还是要有一点服务心态的，哪怕是一点点也好。所以，我非常希望学生会里边的成员能够有足够的服务意识和心态，真正做到心中有组织，真正做到为同学服务。在学生会里边，优秀从服务开始。

第二个忧患：学生会是否已经达到了专业化的运作水准？

学生会要走向专业化，首先就要理解专业化的概念并遵从之，要掌握专业化的标准并达到之。专业化的概念和标准包括工作效率、办事技巧、活动质量、活动流程等多个方面。对于学生会而言，我们的专业化指的就是一流的工作效率和办事技巧，一流的活动质量和流程。

从全院的学生会发展趋势来看，学生会的竞争不仅仅存在于学院学生会下设的各系学生会之间的横向竞争，更是各高校之间的纵向较量。比如我们的流程细化是否更符合规范了，我们的同类活动质量是不是一次比一次进步了，我们的效率是不是更高了。

目前，我们学生会在运作的时候，还存在许多的不专业。很多时候，我们的不专业不是我们没有想到，而是我们在执行力上出现了问题。对于学生会，专业化关键在于执行力。不光学生会，很多学生组织，甚至是社会上的企业，经常在执行力上打折扣。比如最高领导要求100%完成一项任务时，到了第二领导变成了80%，到了第三领导

可能就变成了64%，一直这样递减下去，到了执行层，折扣已经打得差不多了。这种状况的直接后果就是断送组织的前途和命运。

判断学生会是否达到了专业化的运作标准，就看它是否达到了一流的工作效率和办事技巧，一流的活动质量和流程。也许有人会问：如何来衡量这个一流？这里的一流，必须根据每次不同的活动，量化到监控与考核规则上，对于学生会而言，有没有达到一流，最直接的方式就是看同学的综合评价。专业化的建设一直是我们的焦点，同时也是我们的薄弱环节，所以如何整合学生会的有效资源，加快学生会专业化进程之路的发展，是摆在我们面前的难题，这需要几届甚至更多届学生会的不断努力和一路传承。

第三个忧患：学生会的人才培养机制是否存在问题？

每年的九月，我们能够吸引到一大批新委员进来，他们当中大多人怀着自己的个人目标和对学生会的憧憬。当他们进来之后，我们会通过讲座、交流会、户外拓展等各种形式给他们洗脑培训，让他们接受学生会的组织文化，了解学生会的规章制度，掌握学生会的办事流程。年复一年，这些传统培训活动都将如期而至，因为这些都是所有委员必须学习的，人人都有机会接触的，而集体培训是最佳选择。经过了这一个初级阶段，便进入了下一个环节——能力提升。这一个环节需要以部门或者相关部门组合为单位，通过部长或者部门核心技能掌门人口传亲授，因为其专业性较强。坦诚地讲，这一个环节真正用心的人较少，而正是这为数不多的一些人，构成了今后学生会的潜在

主力军。学生会的干部们最关心的也往往是这些表现突出、有潜力的人才，因为他们的综合能力直接决定了未来学生会的运作水平与整体实力。如此一来，表现良好的这些人，便在学生会拥有了更高的平台和更多的机会，包括与更加优秀的人接触、交流。当然，我这里讲的优秀是一个特定的概念，因为并不是说一个人职位越高，能力就越强，人就更优秀。对于学生会的成员而言，优秀可以狭义的理解为拥有较强的学生工作的专业能力和由此衍生出来的潜在能力。

失去与更高层面的人（这里所讲的更高层面的人不一定都来自学生会内部，还可以从外边引进）交流、学习机会的人往往是大多数，这就造成了资源的不充分利用，并且对于失去这种机会的人来说，还涉及到一个公平问题。因此，学生会的人才培养机制存在的问题在于资源的不充分利用和不公平分配。作为学生会的过来人，尽管一直都有幸享受学生会良好的资源，但如今站在一把手的高度，有责任也有必要将我所看到的问题提出来，与大家一起探讨改进的方法，这对于学生会的发展是特别有意义的，因为培养人才也是学生会的一个重大历史使命。

第四个忧患：学生会活动项目是否同质化？

学生会之所以存在，是因为它“为同学服务”的宗旨，那么，学生会靠什么来为同学服务呢？有一个非常关键的名词：活动项目。没有活动项目，学生会的宗旨基本上是一句空话，不能落到实处。在我看来，学生会的建设主要有两个方面：组织建设和活动项目建设。组

织建设指的是学生会的内部制度建设和人才培养，活动项目则包括学生会的常规活动和特色活动。常规活动经过了许多届学生会的积累，已经做得相当的成熟。每年的特定时节，我们总能看到迎新晚会、送旧晚会、运动会、各类球赛等耳熟能详的常规活动如期而至。

由于投入过多的精力到我们的常规活动上，使得学生会之间的活动项目基本雷同，同一学生会每年所做的活动也相差不大，进而使得活动项目出现同质化。所以，学生会必须要学会思变，学会创新，才能做出自己的特色，才能受到外界的关注，这也符合我们学生“和谐，务实，高校，创新”的理念。任何组织，无论盈利与否，要想在同行中脱颖而出，就必须远离竞争，开拓出属于自己的一片蓝海。对于学生会而言，那便是结束活动项目同质化的时代，推出自己的品牌和特色。

第五个忧患：学生会干部与委员的积极性如何？

对于学生会管理层干部而言，有两大难题：一个是如何让学生会达到专业化的运作水准，另一个就是如何提高学生会成员的积极性。积极性历来都是我们研究的重点对象，也是我们学生会遇到的重大难题。如何提高学生会人员工作的积极性就成为了一个重要的课题。

学生会存在的目的在于为同学服务，企业存在的目的在于自身利润最大化和社会效益。由于学生会里边的成员是没有薪水领取，也没有其他物质利益上的直接奖励，纯粹是无偿劳动，所以从某种意义上讲，学生会管理缺乏一定的保健因素，这使得我们的干部和委员在工作的

时候容易消极。然而，消极的对立面并非积极，这些保健因素虽然构成学生会干部与委员积极性低下的因素，但我们并不能通过保健因素来提高他们的积极性，我们得从激励因素的范畴下手。

目前，整个学生会系统已经具备了一套比较完善的考核制度体系，但是要真正提高学生会干事与委员的积极性，我们可以模仿保健因素的建立体系，将激励因素透明化。比如让每个委员都明确自己有机会牵头负责一个有一定规模、有一定难度的活动项目，让他们在工作中都拥有主人翁的精神和被上级赏识的感觉。特别要说的是晋升制度，目前我们还不能做到完全公平、公正、公开，还不能完全透明化。我们每一次的人事变动，都有一定的人为因素、感性因素左右我们的决定，这使得很多成员对自己的晋升没有信心，他们觉得没有必要去争取。所以，我们今后在人事制度上的努力方向应该是尽可能做到用人唯贤，并将晋升制度透明化，让每个成员都去了解它，并在我们的日常工作中严格执行起来。

第二部分：学生会发展之道

学生会要在新的时期要积极探索，努力创建“学习型、创新型、服务型、务实型、开拓型”学生组织。通过定期召开工作例会，学生会主席团会议，部长会议等方式，研究工作，交流经验，使学生干部的业务素质和思想道德素质不断提高。加大对学生会干部的管理培训力度，推行学生会成员培训计划和工作认定计划，引导学生会干部确立责任意识、服务意识和大局意识，提高学生会干部的学习能力、服

务能力、凝聚能力和合作能力，使得学生会更有活力、更有凝聚力、更有战斗力。

学生会发展之道之一：专注活动项目

在文章开篇中我曾提到过，活动项目是我们的根本工具，是体现我们办会理念的直接证明。积极推进高品位的校园文化建设，努力为同学展示才华搭建舞台。校园文化活动已成为引导广大同学积极进取的一个重要载体。健康有益、充满活力、独具特色、主体鲜明的文化活动对振奋同学们的精神，活跃校园文化起到了积极作用。要坚持“科技创新攀高峰，校园文化求高雅”的理念，要坚持“政治文化是灵魂、道德文化是基础，学术文化是核心，文体文化是关键”的建设思路，繁荣校园科技文化艺术活动，促进校园文化活动建设。在学生会活动经费紧张的情况下，学生干部要学会群策群力，积极挖掘资源，寻求社会各方面的支持，先后争取到多家企业对学生会活动的支持和赞助。在文化体育活动中，学生会充分发挥了团结互助，服务同学的工作理念。

专注于活动项目的5个基本原则：

●专注于活动项目的生命周期

就像人类一样，每一个活动项目都有各自的生命周期，诞生、成长、成熟、衰老就像是自然规律一样，谁也逃不掉。很多时候，当我们开发出一个活动项目的时候，很有可能招致一大堆模仿者，从而导致我们的市场份额下降甚至归零。一个好的项目，从诞生那天起，就

会吸引同行的高度关注，如果我们还停留在“诞生”这一个初级阶段，不懂得采取行动提高它的进入门槛，我们是很难升级到“成长”阶段，更无缘“成熟”，于是自己打下的江山拱手送给他人，还得为他人喝彩叫好，岂不悲哀？这就是希望学生会成员要在活动组织方面一直要学会努力达到的一种境界：一直被模仿，从未被超越。

活动项目都有自己的生命特征，如果学生会不能够全力发展活动项目的生命，赋予活动项目更加丰富的内涵，那么活动项目也不会发挥出它的核心价值，甚至丧失它的价值。当一个活动项目举办到一定阶段一定规模的时候，我们得想办法进行创新，加入新的元素，只有这样，我们才能吸引更多的同学参与我们的活动。学生会与活动项目之间是生存和生命之间的关系，活动项目会对于学生会而言是学生会的生存方式，学生会对于活动项目而言是活动项目的生命创造者，是它们的母亲，如果母亲不懂得保护自己的孩子，那还有谁会关心你的孩子呢？

●建立“以质量和品牌取胜”的思考模式

质与量是我们举办活动项目直接面对的问题，在这一问题上，我们应该只保留最重要的、最有前景的核心项目，对于非主流的、边缘的领域我们采取放弃的策略。这样我们可以保证活动项目的质量，从而提高学生会的形象和档次。我向来认为，活动不是举办得越多越好，而是越精越好。有一些活动，需要耗费不少的人力物力，而且参与度不是很高，可举行也可不举行，我们就应该采取放弃的策略，集中我

们的心思和力量去做好我们该做的重点活动项目，去开发新的活动项目。

与质量相配套的是我们的品牌，质量产生品牌，品牌需要包装。一流的学生组织所具备的共同特征有很多，但有一项是以确保质量和打造品牌的模式进行管理。一直以来，我们都认为管理解决的问题是：效率，效能，积极性。这个说法非常经典，我本人也非常赞同。但是一个一流的学生组织对于自身的管理却会站到一个更高的层面——管理必须拿出品牌。这个高度，我们看到的是品牌，我们思考问题的出发点也是品牌。品牌是质量的升华，品牌决定了我们的形象，更决定了我们的活动市场。

●欣赏兄弟院系及校外的精品活动是创新的重要来源

我常常鼓励我们的干部和委员有时间多去观摩兄弟院系的活动及校外的精品晚会，尤其是他们的精品活动。我的目的很简单，就是要他们多了解别人的东西，看看哪些可以拿来为己所用。每年我们都会举办一系列常规活动，形式、内容、规模、时间段、地点基本上都是固定的。常规活动做多了，容易让人缺乏创新精神，只知道做以前做过的活动，缺乏好的点子，对于未涉及的领域不敢涉足。创新并不困难，困难的是年年都创新。在这里，我非常推荐大家通过了解兄弟院系及校外或者其他大学的活动项目，在别人的基础上，结合自己的资源和特色进行创新，这是一条重要的创新之路。

学习别人的活动项目，无疑对自己的活动项目也提出了更高的要

求。没有对别人的理解，就不可能真正理解自己。这句话放到活动项目上同样成立。只有充分理解别人的活动项目，才能够充分理解自己的活动项目。而这种欣赏别人的学习能力，正是创新的重要来源。反过来，如果仅仅是局限在自己的活动项目上，则不但不能够了解活动项目本身，更失去了创新的来源，也远离了我们的市场和同学。所以，我们不但要多去观摩别人的活动，还要多鼓励大家去参加别人的活动，真正体验别人的活动，在参加的过程中体会别人活动与自己活动的差异，以寻求新的突破。要根据校园文化受益对象不同，遵循“常规活动制度化、传统活动创新化、大型活动主题化”的原则，深入开展规模盛大、内容丰富、形式多样的文化活动，做精、做细、树品牌，做好、做实、新活动，积极为同学展示才华搭建校园文化平台，建设有时代特征、青年特点、管理特色的学生群体文化，朝着精英主流文化的大方向，打造管理文化品牌，营造健康向上的校园文化氛围。

学生会发展之道之二：重视组织文化

1.组织文化的含义和功能

当组织文化建设在学生会中如火如荼地开展，我们不由得要问一句：到底什么是组织文化？频繁的文化娱乐活动；各式各样的标语口号；代代相传的学生会理念；组织文化究竟是什么，学生会为什么要建设优秀的组织文化呢？

高明的管理者，是汇聚人格魅力、领导技巧、判断力于一身，把你的“人”管好。但是，如何才能管好如此之多的人呢？这是一个难

题，也是一个非常有现实意义的问题。在解决这个难题之前，我们不妨来分析一下我们的学生会成员为什么会加入学生会？主要原因我把它归结为两方面：一方面是感性因素，他们感觉到加入学生会很光荣，有前途，能接触到各种各样的强人，工作氛围融洽，有师兄师姐的爱护；另一方面是理性因素，他们认为他们在学生会能得到他们想要的东西，这是他们加入之前就想好了的，包括期末综合测评德育加分、培训机会、发展晋升空间等。前者要靠组织文化、以这些看不见、摸不着的软要素来激励和凝聚成员的士气，后者要靠人力资源管理，包括考核、任免制度和机制，让成员感觉在这里有前途，能够实现自己的个人目标和价值。

既然组织文化主要是用来凝聚团队、激发士气的，那么组织文化究竟是什么呢？所谓的组织文化就是一个组织的共同价值观、思维理念及行为准则。比如我们学生会的理念是“和谐，务实，高效，创新”，这就要求我们的工作环境和氛围必须是和谐的，我们的办事风格必须是务实的，我们的工作必须达到高效的水准，我们的成员必须要有创新的智慧。优秀的、积极的、健康的组织文化会推动组织的发展，落后的、消极的、不健康的组织文化会阻碍组织的发展。

优秀的组织必定有着优秀的组织文化，优秀的组织文化蕴含着难以估量的力量。一个组织，一年成功靠机遇，三年成功靠领导，五年成功靠制度，百年不败靠文化。把优秀的组织文化融入到组织的运作和经营中去，就会取得令人瞩目的成就。而相反，一些昙花一现的学生组织一直不温不火，甚至面临解散的根本原因在于这个组织缺乏深

厚的文化底蕴。

2.组织文化的塑造

对于学生会这样的学生组织，要想在一个大环境基本不变，学生需求多样化的环境中生存、发展，这个领头人对组织文化的影响是巨大的。学生会的高层干部往往是组织文化、组织风气的创立者和继承者，他们的价值观直接影响着学生会的发展方向。价值观指导着学生会成员在执行一项任务过程中的行为，常常渗透在他们的日常行动和思维模式、工作方法中。所以，这就要求我们的学生会干部，特别是高层干部，一定要注意自己的一言一行，在说每一句话、做每一件事情之前，务必经过深思熟虑。

学生会领头人应该像天空中飞行的领头雁一样，有胆识、有魄力、善于带领团队中的全体成员勇往直前，并且确保学生的发展方向是正确的，只有这样才能实现学生的组织目标，正所谓火车跑得快全靠火车头。另外，在建设组织文化的过程中，我们还应该注意以下问题：

●“道不同不相为谋”，观念要统一

有人认为：靠组织文化可以解决活动项目、人力资源管理等若干问题，其实不然。那为什么还要建设组织文化呢？很简单，因为组织文化可以解决人的问题，尤其是观念的问题。“道不同不想为谋”，这是中国的古话，也是组织文化建设的核心，没有相同的观念，组织就会分崩离析，缺乏凝聚力。拿每一年的招干来说，我们都会通过一系列的问题，以部门为单位来面试应聘者，这样做的目的不是故意为难

他们，而是为了选择适合学生会、认同学生会组织文化的人。但是认同不代表具有，新来的委员在接收培训的时候，同时也在熏陶组织文化，慢慢地由认同演变为具有。很多时候，我们看一个人言行举止，就能知道他是来自学生会的，原因就是从他身上能看到学生会的影子，他具有学生会的组织文化特征。

●言行要一致

对于学生会的干部，不要以为组织文化只是说给别人听的，不要以为组织文化只是为了展示学生的形象。说句夸张的话，组织文化就是高层的做事风格，“上梁不正下梁歪”，高层以身作则是组织文化建设的关键，关系到组织文化的真实性和有效性。说一套做一套，心口不一，内外不一的组织文化不但不能凝聚人心，反而会削弱领导权威，破坏组织氛围。

●加强执行力

组织文化离不开管理，管理与文化，本身就是对立统一的关系。文化讲究一种氛围和心理契约，管理讲究制度和外部规范，两者必须有机融合，文化中有规范，规范中有文化。这是一种极高的境界，要真的做到“你中有我，我中有你”不是一件容易的事情。在很多时候，我们的活动项目之所以办的不尽如人意，原因往往是执行力出了问题，导致质量、效率低下。要想真正加强执行力建设，就得把优秀的组织文化理念转化为学生会的各项制度，干部与委员的日常行为，活动项目的各项流程，只有这样，才能行程高效的执行力文化。

学生会发展之道之三：了解同学的需求

我们的服务模式之所以存在缺陷，就是因为我们不够重视和了解同学的需求，很多时候是为了活动而做活动。这本身是没有意义的，离开组织的宗旨，一切活动都不具备组织意义。要了解同学的需求，就得对需求进行分类。

第一类的需求来自学习。学生的本职是学习，大学的任务就是通过所有必修科目，取得毕业证书，这是作为学生最基本的责任。对于本职学习，既然能够进入到大学，最基本的学习能力自然不存在问题，所以这方面的需求已经得到满足。除了本职学习，有相当一部份同学将自己的兴趣放在一些有一定层次的、有一定挑战性的职业资格考试。对于这些同学，他们往往拥有较高的学习能力和目标追求，有自己的计划。他们缺的不是来自自身的能力，而是来自外界的资源。当然，他们也会通过自己的渠道去获得这些资源。但是，作为“为同学服务”的学生会，此时此刻要站到同学的立场上，思考一个问题：如何建立一个有效的渠道、搭建一个有效的平台来满足同学的资源需求？

第二类需求来自娱乐和运动。相信没有哪一个人会用自己所有的非休息时间来学习，即使是学习狂人也是如此。人，都有享受的趋性，只是每个人的业余爱好各不相同，但都不外乎娱乐和运动。有的人喜欢打篮球、踢足球等体育运动，有的人喜欢唱歌、跳舞等娱乐活动，有的人喜欢相声、小品、辩论、演讲等语言艺术。而且，这些需求容易得到体验，却往往难以被满足。对于有这些爱好的人来说，他

们不会因为体验次数的增多而失去爱好，这就决定了娱乐和运动活动项目市场的广泛前景。当然，众口难调，我们能做的是整合自身的优势资源，细分同学的需求市场，聚焦最大的和最有潜力的市场，推出创新的品牌活动。

第三类需求来自学生对日常饮食、住宿、安全等生活需要，维护广大同学的利益，保证同学们的安全，是学生会存在和发展的基础。在工作方式上，学生会要继续通过采取走访学生、发放问卷调查、就同学们关心的伙食、住宿、安全等问题进行面对面的交流，真正做到及时地提出问题、发现问题、解决问题。学生会在继续做好“伙食管理员”、“宿舍管理员”、“教学信息管理员”、“安全监督管理员”等角色的同时，要努力探索新的维权渠道，进一步完善维权服务体系，努力提高广大同学的安全意识和生活质量。积极主动地为同学服务，三年来，学生会始终致力于强化服务维权意识，拓宽服务维权领域，完善服务维权措施，通畅“安全信息网”，深入排查安全隐患，不断为广大同学创造良好的学习生活条件。

第四类需求来自毕业去向。每一个同学从进入校园那一刻起，就面临着毕业去向的问题，三年的奋斗也是为了那一刻的到来，为了有一个好的前程。对于大学生来讲，最关心的不是自己的学习成绩，不是自己的大学娱乐和运动生活，而是自己的毕业去向。我们以往的活动重点都放到了一些文学活动、娱乐活动上面，却忽略了最有前景的一个市场：毕业去向的信息和资源需求。可以断言，如果我们能够将最有优势的资源放到这块市场上，一定能够开拓出一个最受欢迎、

最受关注的品牌活动。我们要做的是如何把传统优势根据我们既定的战略方案，按一定比例转移到这个一直存在却未被充分发掘的市场上来。

以上四个方面是我们同学需求的主要来源，是我们要花心思去关注的重点，是我们努力的方向。我们做事情要有一个意识：方向比方法更重要。有了了解同学需求的方向，接下来我们还要有方法。

第一个方法——调研。虽然我们的资源相对短缺，但是我们要考虑的问题不仅仅如何添加资源，更重要的是如何利用有限的资源进行有效的调研活动。对于学生会，调研可以利用的形式有：问卷、联谊会议、宿舍走访等。调研是最直接、最客观的了解同学需求的方法，因为它直接来源于同学，我们掌握的是第一手资料。

第二个方法——分析。这个方法要慎用，因为它往往带有主观的色彩，尽管它没有调研那样要消耗大量的人力物力。采用分析法来了解同学的需求，前提是必须真正了解同学，有足够的分析经验和技巧，所以必须是比较专业的人士才适合做这一类工作。而且这里的主观是要建立在客观的基础上，不是凭着你个人的观点和喜好，那样的分析只是自我分析，不代表广大同学，因此不具备市场意义。另外一个需要注意的是，分析的时候一般需要组建一个分析团队，这样可以避免极端和一家之说，让分析尽可能的贴近客观。

学生会发展之道之四：加强管理

“管理”是一个很有分量的词语，曾经有位老师说过这样一句话：“管理学，是王者之学”。我很赞同这种说法，没有一定的王者之气，

是做不好管理的。关于管理的定义，有很多个版本，最经典的说法是：计划、组织、领导、控制。管理包括管理者和被管理者两个因素，要加强管理，首先要了解被管理者，并采取一定的方法对他们进行管理，也就是说要清楚管理者需要做哪些事情，明白管理者的角色定位。亨利·明茨伯格曾经做过一系列研究，并且总结出管理者有三大角色：人际角色，信息角色，决策角色。

一、人际角色

1、名义首脑角色

每一位管理者都要履行一些礼节性的职责。比如学生会主席应邀出席兄弟院系学生会的活动，学生会部长带领委员组织一场活动，他们都在扮演着名义首脑的角色。名义首脑往往是这个组织或者部门的最高领导，代表着这个组织或者部门的形象，所以做好这一角色首先要从个人形象上做起。

2、领导者角色

从广义上讲，所有的管理者都要扮演领导者的角色。这里的领导角色包括：招干、培训、激励、表彰等。领导的主要作用是激励士气，协调发展，统筹行动。好的领导，就像是一面旗帜，只要旗帜不到，士气依然存在，所有人都跟着你走。

3、联络者角色

谈到联络者角色，这个联络关系是通过各个部门的部长得以实现的。所以，联络者可以描述成与提供信息的来源接触，这些来源可能

给舍友的生日祝福语

给舍友的生日祝福语 1、祝愿你，在这特别的日子里，幸福平安，心情美丽;祝愿你，在这美好的日 子里，爱情甜蜜，事事如意;祝愿你，在这特别的日子里，一切顺利。生日快乐! 2、这个日子特殊又温暖，空气中弥漫着醉人的香甜，一首生日歌唱出了我 心中的祝愿。你天天开心，就是我的期盼，祝福你生日快乐、开心永远! 3、采一朵美丽的鲜花，撷一束火红的枫叶，装进思念的信封，遥寄给远方 的朋友!在这个一年中最最美丽的日子里，真诚地对你说一声：生日快乐! 4、你我感情深厚，又是忘年好友，今你生日来到，囊中羞涩莫笑，送你免费礼物，终身将你守护：送你免费阳光，将美好生活照亮;免费送你空气，时刻洋溢幸福气息;送你免费友情，风雨无阻伴你行;送你免费梦想，指引人生导航;生日快乐常相伴，莫忘还我一毛短信钱! 5、你知道的，我很穷，可是在生日这天我不能不有所表示啊!于是我搜遍 全身，还是找到了一样东西，他叫祝福，我把她装在手机里，悄悄的发给你， 让她偷偷地干着你，让你一生幸福快乐。 6、今天是你的生日，你的朋友为你点播了一首动力火车的歌，请拿你的手 机在地板上狠狠地敲一下……好，点歌完毕。 7、猪，你快快长!猪，你早日出栏!猪，你生日快乐! 8、世态炎凉卯时丑啊，披荆斩棘艰难走啊，谁不死皮赖脸活啊!哥们，千 万别有啥想法，活下去吧!猪你生日快乐，活力十足，让人讨厌……讨人喜欢，百看不厌。 9、羡慕你的生日是这样浪漫，充满诗情画意，只希望你的每一天都快乐、 健康、美丽。 10、愿电波驾着我的祝福：幸福，好运送给你。祝你生日愉快!天天愉快! 11、喂!老友，今天是你的大生日!在这个时刻，我要送给你千万个嘱咐与 问候，这是最值钱的“寒酸”! 12、只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳只有懂得爱的人，才能领略 到心中芬芳祝你有一个特别的生日谢谢你还记的我的生日，你刚才怎么不接电 话呀?能给我打个电话吗? 13、很久没见，但早前预设的报时告诉我，你今天生日，在此向你讲声： 祝你生日快乐!!青春美丽! 14、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你 收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心! 15、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱 人的色彩。祝你生日快乐! 16、一直以来有句话想对你说，但苦于没有机会，今天我终于鼓起勇气……生日快乐! 17、日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝 福汇成你快乐的源泉…… 18、有句话一直没敢对你说，可是你生日的时候再不说就没机会了：你真

给王老师的一封信(300字)作文

精选作文:给王老师的一封信(300字)作文亲爱的王老师：您好！王老师，我觉的您是一个让人摸不透的人，我有时看见您挺高兴，我就开开小差，谁知您一变脸就打我。王老师，您是我们的语文老师，您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、生动、有趣。我尤其爱听您的品德课，您讲起品德课来总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。王老师，您是我们最喜爱的老师，几个星期前，我和一帮坏小子进幼儿园玩蹦蹦床，被一个一年级的老师抓着了，那个老师跑可快了，一下子就追上了陈楠，陈楠是好样的，没把我们说出去。可是，回来以后被您打了一顿，您打得好。就因为这个我们还都写了一份检查。王老师，您在我们心目中最伟大，您就像一支蜡烛，默默燃烧着。王老师，您选择这个行业是对的！此致：敬礼！您的学生：黄志涛2012年11月25日四年级:1716710671 篇一：给王老师的一封信 给王老师的一封信 杨凯欣 尊敬的王老师： 您好！ 记得上二年级时，我还是一个不懂事的“小毛孩”，班里的很多同学当然也不例外，只要一上体育课，我们就像发了疯似的，在操场上边跑边跳，像个被抽了似的小马驹，忘记了一切，忘记了您给我们讲的安全法则，忘记了那一幕幕因没搞好安全的悲惨场面。就因为没听您的话，导致了我和一个高年级的大哥哥相撞，我们俩pk，肯定是我被他撞到，我的右腿被水泥石地给划破了，流出了鲜红的血?? 这个消息飞快地传到了您的耳朵里，您二话没说，以“迅雷不及掩耳之势”的速度跑下楼了楼，看到我磕成这样，不紧心疼地问：“凯欣，你没事吧？”就这瞬间，王老师没有了严厉，没有了指责，有的只是发自内心的，一个母亲对自己孩子的关心！ 把我送到医务室后，您已累得气喘吁吁，大汗淋漓，可你根本没顾得上自己，只是一遍又一遍地对医务室的阿姨唠叨：“这孩子，没事吧？“虽然，这瞬间短暂，但师生之间的爱，却永藏我心间。 还记得，在刚刚升入三年级时，我们班不管是班风、还是文明礼仪方面，都落在了其它四个班的后面。可您，是一位非常要强的好老师，无论做何事，都是最好、最棒、最完美，你重新整顿了班级，带领着我们，勇往直前，终于成为了一个优秀班，在我们的共同努力下，获得了学校的“文明礼仪班级”称号。 时间过得真快啊，转眼间，我们就要小学毕业了，我还真有点舍不得您，您放心，凯欣长大后，一定会再来看您！ 此致 敬礼！ 您的学生：杨凯欣 2013年5月26日

演讲稿+学生会干部代表发言稿

学生会干部代表发言稿 一个学期的时间如白驹过隙，转眼匆匆而过。新一届 的高一年级学生分会也很快在新学期的开始筹建完毕。而今天这一次大会，目的也就在于，接力棒的传递。 首先，我要代表第一届主席团感谢所有干部的包容和支持，感谢年级老师的信任与帮助。一个学期，年级学生会从零到组建，从一片空白到方方面面都成条成例。每一步都需要亲身地探索，我们逐渐完善，将工作渗入年级的量化考核，年级的方方面面。主席团从一开始的茫然不知所措，到在所有成员的帮助下，开始学会井然有序地处理会内事务。我们也看到了大家的努力：纪检部建立起自己部内的奖惩制度，工作一向很认真；安全部的成员每天晚上都走得很晚，但很坚持；体育部是最庞大的一个部门了，其实管理起来有一点麻烦，我可以感觉到陈紫烨的转变，虽然性子依然活泼，很high，但是比以前沉稳，把体育部带的很好，包括每一个成员，也都很认真负责。我参加过他们的会议，其实他们这就是在很认真地想办法解决问题。学习部，卫生部一直做得非常的好，基本上不用担心。宿管部的两位部长，在没有规定固定工作的情况下，自己主动做了很多事，很积极，从不抱怨。而主席团，也在你们的帮助、包容、支持下，一步步成长。其实主席团也犯过很多错误，因为我们的出错和疏忽也带着整个学生会绕了弯子，但是谢谢大家所有人，从来没有责怪过我们，愿意跟着主席团走。是你们让我们成长，而我们一起让这个集体成长。虽然还有许多小问题存在，但也许因为时间问题我们来不及一起解决了，但我希望新一届能继续完善下去。而上一学期，虽短暂却不会被遗忘，因为我们，曾 关于新的分会，我想作为老主席团的代表，提几点小建议，希望能够帮助到你们。

给室友家长的信

青春的歌，我们也曾一起唱过，青春的梦，我们也曾一起追过。爱过，恨过，痴狂过，快乐过。放飞青春，放飞梦想。激情燃烧的岁月，青春的梦属于我们只有一次。那些年我们曾追过的女孩，那些年我们曾喜欢过的男孩。那些故事只有自己心里最懂。点滴的往事珍藏在心底。永生不忘。 青春，花一样的季节。梦一样的年纪。为了那份纯洁真挚的友谊，也许淡淡的怀念才是最真实的情感。无论海角天边，总会想起曾经的一瞥一笑。一生的祝福，一世的牵念。但愿我们，安好！ 弹指一挥间，岁月的诗篇慢慢的流淌。春去秋来，人生的轮回无法主宰，我们都在路上。一切都是冥冥注定的。流逝的岁月会让我们心痛，收获的幸福像一缕花香，温暖我们的心房。一帘旧梦，心忧伤。一切皆随缘，我们无法阻挡。蹉跎的岁月，荒芜的落寞，心里无尽的无奈。人生就是不断的成长，不断的经历，不断的收获，不断的懂得，不断的感悟，不断的珍惜。 青春，宛如一颗流星划过，在浩瀚的夜空中浓抹的一束光。我们祭奠青春，怀念青春。墨香串起，回忆是诗，回忆是梦，回忆是幸福的难忘时光。怀揣着一颗潮湿的心，我们追忆过去，回味过去。记住该记住的，珍惜该珍惜的。 青春是不老的歌，永远在我们心中浅唱，永远在我们心中执着。青春，是我们一生的怀念，而高考便是青春这篇诗歌的一抹重笔……

月儿弯弯照桥头，几家欢乐几家愁？放榜当晚，注定是充满感慨的…… 高考的魅力不在于如愿以偿，而在于阴差阳错，高考对于我们来说，多考或者少考一分，生活与现在完全不同，今后的路也完全不同。不能说哪一方更好，因为每一步路都值得走。即使阴差阳错，也要用自己的努力让它变得如愿以偿。 2012那一年的高考，假若我多错了一道选择题，又或者多对了一道选择题，那么此时的我将会在不同的地方，认识不同的人，在做不同的事其实高考的每一个分数，就是人生一个新的出发点。正因为每一个出发点不一样，之后遇到的人、经历的事情就不同。而正是这些不同，组成了我们的生活…… “起床!快迟到了!” “走，去吃饭!” “今天冷了，多穿点” “我今天生病了，帮我和导员请个假” “音乐小声点，我打个电话！” “邮件到了，现在有事，帮忙取一下。” “下去吃饭么？帮我带个饭上来吧！” “帮我垃圾扔一下，谢谢！”

学生会部长代表发言稿演讲稿

部长代表演讲稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家晚上好。 我是XXX学生会体育部部长XXX。首先，请允许我仅代表第四十届团委学生会各位部长向各位领导、老师的到来致以真挚的感谢。 学生会每一届所获得的荣誉，皆源于各位领导和老师的倾力支持、悉心教导以及学长学姐们的积极进取、无私奉献。是他们的奉献与付出使我们XXX学生会得以不断成长。在此，我谨代表各位部长向每一位为学生会做出贡献的学长学姐表示衷心的感谢。同样，今年我们学生会这个大家庭也有着新鲜血液的注入，在这里我谨代表各位部长向每一位新干事表示衷心的祝贺。 时光荏苒，转眼之间，我们已走过了一年光阴。一年中，学生会这个温暖的大家庭给予了我们一个广阔的舞台。在这里我们服务同学、奉献自己，也在这过程中提升着自己。回想起一年前在参加面试的我们，回望着一年来我们挥洒过的汗水，在一次次活动中可能最重要的不是面试时的雄心壮志，也不是最初美好的设想，而是一份实实在在的责任感。热情会消散，理想会变更，但倘若我们有一颗充满责任感的心，在每次遇到困难、感到疲倦之时我们才能咬着牙的坚持下去。 作为新一届部长的我们，我们会更加严格的要求自己，以身作则，在学生中起到模范带头作用。对于新一年的工作也要有更合理的规划：首先做好本职工作是必要的，学生会的宗旨是服务同学。而服务

的中最重要的就是传承与创新。传承下来的活动要在上一年的基础上多些思考、多些创新，在细节上也要更加合理的安排。而创新则需要我们去丰富自己的知识、开阔自己的眼界。也就意味着要加强交流，这份交流不仅仅局限于学院之内，更多的是与其他学院的交流。“他山之石，可以攻玉”通过交流与切磋的我们才能不断鞭策自己，一直进步。 对于今年团委学生会的新成员们，我希望你们在未来的一年里能在团委学生会这个舞台磨练自我、施展自我。珍惜每一次活动中锻炼自己的机会，蜕掉稚嫩从而逐步走向成熟。你们每一个人在面试时都展现了自己的热情，我们希望在新的一年里，这份热情会升华为热爱，饱含责任感的热爱。大家既然已经选择了加入，那我们也希望每一个人都可以坚持到最后。不要担心，只要你努力了就一定会成长。 最后，我想说，作为XXXX学生会的一员，我由衷的感到骄傲。也在这里再一次感谢各位领导、老师、师兄、师姐们的栽培与帮助，谢谢你们。也希望大一的新成员们努力，坚持，为我们学生会这个大家庭贡献出自己的一份力量。我相信XXX学生会的明天一定会在在座各位的共同协作下更加辉煌。用点滴努力，铺垫未来新章。谢谢各位！

[给中学老师的一封信400]给中学老师写的一封信

[给中学老师的一封信400]给中学老 师写的一封信 【--毕业祝福语】 【篇一：给中学老师写一封信】 尊敬的老师： 您好！ 六年的时间过得真快，我即将毕业了，马上就要跨进中学的门槛，我有一种依依不舍小学的校园生活和亲爱的老师们，同时又产生期盼上中学的激动的心情。我渴望上中学后遨游无边无际知识的海洋，用宽广的心胸，学得更多的做人道理。 敬爱的中学老师，我想您一定还不了解我吧，在这里，我向您介绍我自己。我是一个活泼、好动好玩、调皮的人，我的爱好有许多，比如：篮球、兵乓球、羽毛球、下象棋、钓鱼、撒网等，并且样样精通。我酷篮球，在球场上，你可以见到我打球不逊的风姿。还有，短跑也是我的强项，在学校，我是个名副其实的飞毛腿。 不过，我最重视的是进入中学的学习，在小学六年的学习阶段中，我几门功课不是太好，特别是语文、英语这两门

主科。要想在这竞争激烈的社会中不被淘汰，为今后能立足社会，这两门功课就非学好不可。您有天下父母的博爱，您有如海广阔的胸怀，您有世界最珍贵的财富，我相信，进入中学后，您的教授，我的努力，学习一定能搞上去。我一定要努力学习，考起大学，报答父母，报答老师，报答祖国，为祖国的强盛贡献自己的一份力量。 对于你的班级管理能力和教学能力我还有一定的忧虑，如果任由那些调皮的学生放肆，在这样的学习环境我想谁都不愿意吧？进入中学就意味着自己长成青年人，意味着将改变新的学习环境，意味着自己的学习就该更加努力，俗话说：“一位好老师胜过万卷书”，所以也需要一个和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的老师。在教学上，老师您应该对我们非常严格，给我们多一点的学习压力，因为有压力才会有动力，我会用坚强的意志努力完成学习任务，争当一名优秀的中学生。祝您 身体健康，工作顺利！ 您的学生某某 【篇二：给中学老师写一封信】 未来尊敬的老师： 您好！ 今天是我们考毕业考的日子，这象征着我的小学生活即将结束，随之进入中学时代。我叫“李文杰”，名字里面有

给室友的道歉信范文三篇

给室友的道歉信范文三篇 给室友的道歉信： 亲爱的室友们 这些日子，发生了许多让我猝不及防百感交集不知所措的事，我彷徨，我犹豫，我难过，我困惑，我无助，我莫名其妙，我突然发现自己也不了解自己。 感情的戏，我没演技，所以，我表现出来的开心也好，痛苦也好，都是我最真实的，虽然我不想让人看到我这个样子，但还是会有一些真情流露。 我几乎没有一分钟不是在纠结或挣扎中度过的，我纠结，我挣扎，我左右为难，这样的我，这个状态的我，让关心我的人，担心了，对不起，我向你们道歉，陪我聊天直到夜里两点的娟儿，一直很努力的想带我散心的雪莹，平时不怎么搭理我，但那天却和我聊天开导我的室长，晚上担心我到发火的思佳，精神上始终支持我的片片，每天都很关心我的经管好朋友。 谢谢你们大家，你们的意思，我都明白，由于我的不佳状态，对不起，我不会这样了，让我出尔反尔不知所措我欠的最多的小果子，对不起，我很郁闷，但是我绝对不做你的阻力，但是请把昨天留给我，把明天留给其他人，我知道我食言了。 曾经说过好多，现在都没有实现。对不起，我让你很受伤。对不起，但看在你现在那么幸福。我也并不快乐的份上，不要恨我，我会祝福你，我的好朋友们。

对不起，让你们担心了，其实你们总担心我会做出什么激烈的举动，不会的，我铁打的心可以承受的住的，我这么坚强，哪里有那么脆弱，我不会脆弱的。 不过，我也会努力做回从前的自己，变回那Tmd乐天派！请给我时间，如果我没有感情，是不是会好过一点。 和室友吵架写的“道歉信” yy： 首先你不要嘲笑，我主动给你写了这个东西，首先我要讲的事，说实话，我真不会吵架，刚才跟你的吵得语无伦次，我觉得太搞笑了。吵完之后，我还觉得挺没意思的。 下面是要讲的正题： 我相信你是一个明事理的人，或许我俩的沟通方法不对，并且含有冲动的成分，但是也只有吵架我才有写了这个的勇气。跟你怄气实在没什么意思。 第一，我要你明白，我不是不讲xx什么的，也不是不敢讲她，搞的在你心目中我怕她是的，而是xx每次我讲了什么，从来没有你这么多后续过程，并且我跟秀秀商量的时候，xx也没说什么，就算有什么，也会提出来，会合理解决，商量好了就好了。我觉得你态度不对，自然我也不会对了~如果你觉得我每次好像是在欺负你似的，你可以想象今晚结束我是不是可以欺负你~还是你在欺负我~

新一届学生会部长代表发言稿

新一届学生会部长代表发言稿 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我很荣幸能代表新一届部长站在这里发言。 时光荏苒，转眼之间，我们在学生会已经一年多了，在过去的一年中，我深刻的体会到，学生会是一个大家庭，她给我们以广阔的平台，在这个平台上我们得以结识更多的人，更好地进行交流，在这里你不用害怕孤单无助，因为这里有我们的良师益友，不仅在学习上，更是在生活上，我们都感受这个大家庭的温暖。在过去的一年中，我们在老部长的带领下，一步步的学会了很多东西，懂得自己的责任，知道了该怎样去组织一项活动并且努力地把它做好，把工作做细，更加深刻的体会到在工作中我们需要的是合作，需要的是踏实，也需要一份热忱。站在这里，我们要清楚的认识到，我们是通过层层选拔才走到一起，我们要对得起院领导，老师，前辈们的信任，对得起同学们的肯定，更要对得起自己肩头的那份责任。我们在各种活动中充实自己，锻炼自己，丰富自己，让自己真正地成长起来。 第十四届运动会终于圆满落幕，我院再一次荣获男团和女团第一名，这都是大家共同努力所取得的优异成果，在这里我们要衷心感谢院领导对学生会工作的大力支持，感谢谢学姐学长们对我们的殷切指导，感谢０９级新生的积极协助。

在此次运动会训练期间，体育部团结一心，在短时间内进行有效地大量训练没有付诸东流，我们流汗，不流泪，吃苦不畏难，有苦才有甜，有付出才会有回报，组织好运动员有效地训练是我们的责任，安慰好受伤的运动员更是我们的责任。虽然在活动中难免遇到各种问题，但学会处理好问题才是最重要的。 展望新一届学生会，我们还有更多更精彩的事情要做，在今后的工作中，我们一定会像学姐学长们带我们一样，我们认真的带好０９级。我们会明确责任分工，我们将把热情奉献给同学们，用我们的真诚、激情与活力去感染每一个人，以我们的经验和阅历帮助同学们消除困惑和学习中遇到的障碍。对待工作我们会认真负责，广泛听取同学及老师的意见和建议，并虚心接受。 我希望在学生会这个有组织、有纪律，团结向上的集体中不断完善自我、磨练自我、施展自我。不能私己，要宽阔胸怀，周全的考虑问题，蜕掉稚嫩，逐步走向成熟。也相信只要我们团结一致，在一个崇高信念的支持下，不停的工作，即使慢，也一定会获得成功。踏踏实实才是真，我们将以一颗真诚服务同学的心，良好的工作素质，扎实的工作作风，强大号召力与凝聚力，把工作做到更好，请大家相信我们！ 谢谢大家！

给中学老师的一封信作文

给中学老师的一封信作文 导读：给中学老师的一封信作文一： 尊敬的老师： 您好! 六年的时间过得真快，我即将毕业了，马上就要跨进中学的门槛，我有一种依依不舍小学的校园生活和亲爱的老师们，同时又产生期盼上中学的激动的心情。我渴望上中学后遨游无边无际知识的海洋，用宽广的心胸，学得更多的做人道理。 敬爱的中学老师，我想您一定还不了解我吧，在这里，我向您介绍我自己。 我是一个活泼、好动好玩、调皮的人，我的爱好有许多，比如：篮球、兵乓球、羽毛球、下象棋、钓鱼、撒网等，并且样样精通。我酷篮球，在球场上，你可以见到我打球不逊的风姿。还有，短跑也是我的强项，在学校，我是个名副其实的飞毛腿。 不过，我最重视的是进入中学的学习，在小学六年的学习阶段中，我几门功课不是太好，特别是语文、英语这两门主科。要想在这竞争激烈的社会中不被淘汰，为今后能立足社会，这两门功课就非学好不可。您有天下父母的博爱，您有如海广阔的胸怀，您有世界最珍贵的财富，我相信，进入中学后，您的教授，我的.努力，学习一定能搞上去。我一定要努力学习，考起大学，报答父母，报答老师，报答祖国，为祖国的强盛贡献自己的一份力量。

对于你的班级管理能力和教学能力我还有一定的忧虑，如果任由那些调皮的学生放肆，在这样的学习环境我想谁都不愿意吧?进入中学就意味着自己长成青年人，意味着将改变新的学习环境，意味着自己的学习就该更加努力，俗话说：“一位好老师胜过万卷书”，所以也需要一个和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的老师。在教学上，老师您应该对我们非常严格，给我们多一点的学习压力，因为有压力才会有动力，我会用坚强的意志努力完成学习任务，争当一名优秀的中学生。 祝您 身体健康，工作顺利! 您的学生某某 给中学老师的一封信作文二： 你好! 感恩的心，感谢有您! 是谁似轻燕捎来春的气息?是您，满载一身清辉的您! 是谁在荆棘的荒野里开垦?是您，一直笔耕不辍的您! 是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心?是您，可亲可敬的老师! 您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富_知识。 或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。

给老师的一封信5篇【精选】

给老师的一封信5篇 亲爱的王老师：您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，就这样悄悄流逝。 转眼间，我即将小学毕业，和您相处的一年里，我成长了许多，也懂得了许多！还记得我们第一次见面的时候吗？您给我的印象是与众不同的，你好像带着一种其他老师没有的气质，当时我还很疑惑这是为什么。通过日后的相处，原来这个秘诀就是——书啊！ 讲到书，这可是我们受您熏陶最多的地方啦！那时候，一开学你就告诉我们，您希望您教过的每一个学生即使不会成为终生的读者，也希望他们能喜欢上阅读，能爱上阅读。在您的循循善诱下，我们也渐渐养成了一有空就读书的好习惯，作文水平也进步了不好呢！ 嘿！对了，跳长绳这个事情，你肯定没有忘记，对吧！那时你特意来教我们不会跳的同学，一开始我也不想学的，但旁边的同学都说试一试嘛，也许就学会了呢。可能因为他们给了我一份勇气，让我准备去尝试一下。 终于在其他同学你推我躲的情况下，我自告奋勇地走了上去。听了您的建议，我连试了好几次，渐渐就找到了感觉，咦？我学会啦！我当时可兴奋了呢！感谢您耐心地教我，还有同学们给我的勇气。 您对每个同学都有不同的教育方法，让我们在学习上有更多的进步，更教给我们许多人生的道理，懂得了以后该怎样做人做事，让人受益匪浅！ 仅仅一年，作为语文老师以及班主任的您，用您的教育方法让我们对未来充满信心！ 王老师，我不知道该怎样感谢您，那就让我把您当成我永远的朋友吧！ 祝您身体健康，工作顺利！ 您的学生：蒋怡 XX年5月3日 致老师的一封信 尊敬的老师： 您好！我是马军琴，平日的我面对您，总是害羞腼腆，不善言辞，今天写信给您，真是百感交集，对您有着说不尽，道不完的话语！ 回眸这一年与您朝夕相处的日子，我受益匪浅。想当初我到您这报名时，匆匆忙忙地赶到学校。看到已有好多同学来了，唯独我一人迟到，就随口喊了声“报道”！这时，坐在讲台边的你看了我一眼，用了一种温和而严肃的语气对我说“进

学生会老部长发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家晚上好！ 此刻，我作为上届学生会部长代表能够在此发言我倍感荣幸。 首先，请允许我代表我们上一届分团委成员向辛勤培育我们的团委老师表示最衷心的感谢。感谢老师对我们的谆谆教导和精心培养，同时，感谢分团委为我们提供的这个舞台，让我们绽放光彩。 同学们，回望在学生会走过的路，我们走的辛苦而快乐。两年的时光，七百多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而今天当我们细细品味时，又觉得它是那么的短暂。两年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的记忆。我们一定还记得刚加入学生会时所立的雄心壮志，一定还记得我们在每个活动中我们挥洒激情与汗水的场景，当然也一定会记住为了写好策划、搞好活动所熬得每一夜，和那每一步的辛酸与喜悦，..... 太多太多的情景值得我们去回忆，太多太多的事物值得我们去留恋。在分团委的工作中，我们学会了竞争与合作，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长……所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，成为我们生命中最为难忘的记忆。 我们感谢学生会这个大家庭，是她包容了我们的懵懂无知，孕育了我们的睿智果断，在她的锤炼下，我们不断成长，不断进步。我们感谢老师，是老师的辛勤付出和悉心教导，换来了我们的收获与成长。有了这些帮助，才让我们在通往成功的路上，一往无前。此时此刻，作为“老人”的我们，已经隐退这个舞台，将更广阔的天地留给我们可爱的学弟学妹们，在此，我衷心地希望学弟学妹们能够珍惜爱护这个大家庭，怀着求真务实的心，一起学习，共同进步。 回首逝去的日日夜夜，不免对自己的改变感到惊喜，在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量的伟大；在一次次的探索实践中，从羞于启齿、胆小怕事成长为大胆成熟，善于交流；从不计较后果行事到懂得责任与义务；自身也多了一份稳重，这些成长的足迹历历在目。习惯了让工作变为生活中有意义的一部分，这大概就是成长吧！ 真实的实践给我带来丰富的经历，感受着进步的快乐，体验着步步成长的乐趣。多些勇敢，少些胆怯；多些稳重，少些轻浮；多些实际行动，少些夸夸其谈；多些合作交流，少些孤立偏见；多些服务精神，少些自私自利；多些宽容体谅，少些斤斤计较……一直忙碌着，却一直很积极乐观的生活着，很充实，因为，我感觉我的工作很有意义。学生会的工作对我来说是一份丰厚的奖赏，收获的是工作中得到的经验和从中

老师给学生的一封信

老师给学生的一封信 老师给学生的一封信（一） 各位家长： 大家好！ 今天我想给大家交流的内容是转换观念，形成合力。 我们许多孩子走进成外，不仅仅只是孩子的努力，同时，也有许多家长用了近一年的时间选题，选老师，选学校。小升初考完后，比了又比，选了又选，才终于走进了成外。我做为成外的老师深感荣幸，也真诚欢迎您的孩子来到成外。但今天，我却需要新生及家长们理解的是一旦做出选择后，您就失去了选择的权利，剩下的就只有为您的选择而努力了。 社会上有许多人都说成外是贵族学校，您认为成外是吗？我做为成外人，明确地说我个人认为成外就是贵族学校，贵在气节，贵在品质，贵在责任。当社会需要的时候，成外人无论在哪里，都有责任站出来带领一个团队勇于面对和担当，但千万不要以为我们是社会上认为的富二代，你富并不等于你贵，你可能一夜暴富，却永远没有一夜暴贵的。只有当你的孩子战胜了困难，他才具有坚毅的品质；只有当你孩子经历了挫折，他才能变得睿智而成熟；只有当你孩子承受了压力后，他沉淀出来的才是气质。今天，你的孩子走进了成外，就接过了成外人的接力棒，他有责任和义务传承成外文化，今天我以成外为荣，明天成外以我为荣。 作为家长也必须转变自己的观念，您不是普通的学生家长，您

是成外学生的家长，您也应该和您的孩子共同成长，和孩子一起度过他们人生中最美好的时光。 您首先必须了解成外，融入成外，和成外及成外的老师一起共同去面对孩子成长过程中的各种小插曲。作为初一的家长，首先应该了解中小学区别： 小学有6年，主要学习语文和数学，而初中压缩为3年，主要学习语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。学科增多，容量加大，要求提高，时间压缩，课时减少。这正是中学生有压力的原因，不要以为是进了成外才有压力，其实全国的中学生都一样，成外有的是更多睿智的学生，更多的机会和更高的平台。 如果中学生还像小学那样只是上课认真听讲，下课认真完成作业，那么他仅仅只是合格中学生，什么是合格呢？60分！那么什么又是优秀的中学生呢？有良好的学习习惯，有强烈的时间观念，有高效的效率概念，有严明的纪律观念，有善于思考和归纳的学习能力。 小学生要天真、活泼，而中学生要阳光、向上。初中老师不要你的天真，那是没有思想，叫无知，也不要你过分的活泼，那是没有规矩，叫无纪律。我们要学生入室即静，入座即学，因为学习是一个修行的过程，任何一个人的成功，都要学会忍受孤独和寂寞。 小学试卷就是100分，而初中语、数、外三科都是150分，考试分A，B卷，它体现了考试的两大基本功能，A卷考查功能，它考查学生学的怎么样，老师教的怎么样，有许多人认为A卷叫基础，这种认识是错误的，A卷考查学生基础知识掌握的精不精。B卷选拔

给大学生的一封信8篇

《给大学生的一封信》 给大学生的一封信（一）： 给大学新生朋友的一封信 大一的新生们，你们好，不知你们做好准备没有，立刻就要开始大学生活了。我在那里讲几点，期望能给你的大学生活一点启发。 1、善待你的同学，交几个真心朋友，这些是你步入社会后最难寻觅的财富，记住:酒桌上喝不出患难与共； 2、千万不要攀比，穿着打扮体现不了你真正的美； 3、努力培养自己的公德意识朴素的生活习惯和严格的自律潜力，公交车上让个座，出去玩别到处扔垃圾，言行之间要检点，不要让那些无聊的记者们总拿我们大学生说话；更要培养自己的洞察力和分辨潜力，不要一说就又有一个大学生被骗了，辨别不了时，不信他的不得了吗？ 4、不要抱怨大学里对你要求过严的老师，因为这些人才是你将来最应感谢的人。 5、出来上学了，离家远了，要时常给父母报个平安，他们老了，但要让他们感觉你大了；打电话时多唠会嗑，不要总是没钱时才想到家里的摇钱树，小病小灾能不说就不说了； 6、要好好的利用网络武装自己的头脑，网络上的东西不要全信，更不要天天的聊天游戏电影，靠这些充实生活，只会变得更加空虚； 7、大学并非想象中那般完美，不要对她抱太高的期望，其实她只是我们生命中能够有幸驻留的一个驿站而已，将来的成败虽与此有关，但并不能完全决定什么。不要对校园不如意的地方整天抱怨牢骚，那样什么都解决不了，你最就应做的就是确定好将来的发展方向，学习，学习，再学习! 8、参加一些竞选活动，锻炼一下自己的公众潜力，不要对什么都不屑，坐在台下一辈子也不会感受到台上那几分钟的紧张，有能耐你也拿个第一； 9、对于自己所选取的专业要认真对待，勤学多问，千万不要让她和你形同路人，因为那是你将来用以糊口的资本。 好了，就写这些吧，只是一些亲身体会罢了，毕业两年多了，有很多很多的东西觉得当初没能好好珍惜，所以在这奉劝朋友们好好把握此刻。此刻竞争越来越激烈，没有点真材实学很难立足，朋友们，努力吧，好的开始是成功的一半，相信努力过了就会有硕果的！

写给王老师的一封信_六年级作文

写给王老师的一封信 导读:本文是关于六年级作文写给王老师的一封信,感谢您的阅读. 亲爱的王老师： 您好！ 不知不觉我们已经相处两年了，记起五年级您刚接手我们这个班的一幕幕，想起了近两年我们度过的分分秒秒，还真让人留念。 升入五年级的那次见面会上，您的开场白就吸引住了很多同学，独特，新颖，幽默已成了您的代名词。从那时起，3班的同学对您多了几分好奇，上您的语文课总有不尽的欢声笑语，大家对您又多了几分喜爱。渐渐地，同学们了解了您，您也很快熟悉了大家。你我之间仿佛已是“称兄道弟”了，可是那一次，我们看到了您严厉的一面…… 您一向主张节约粮食，午餐米饭要一粒不剩，珍惜他人的劳动成果。可是一天中午，不知是哪位“兄台”明目张胆地把饭全倒进了桶里，您见状在黑板上写下一行字，希望那位同学及时反思承认错误，但是那位同学就是没勇气承认。中午您就当“正事”来做了。同学们之间互相证明，一一排查，可最后还是没有结果。大家嘴上不说可心里在嘀咕：王老师干嘛要这样钻牛角尖，这不等于浪费时间吗？满脑子的埋怨。这时，您说：“其实我早就知道是谁了，就是看他有没有敢于承认错误的勇气，既然他不想说，我今天就不揭穿他。”听到这儿，教室里顿时炸开了锅，议论纷纷，可这喧闹过后又是出奇的安静。同学们不以为这是小题大做，不觉得这是浪费时间，不以为然的心理也荡然无存了。 是啊，节约粮食是我们中华民族传承的优良传统，一餐一粟来之不易，做错事还不能勇于承认，这应该值得我们好好反思，这是特殊的一课，给我留下深刻的印象。 王老师，是您点亮我们心灵的灯塔；是您唤醒我们无知朦胧的星点记忆；是您潜移默化中告诉我们一个又一个做人的道理。润物细无声……王老师，我衷心感谢您，也衷心祝福您。 来源与互联网，仅供个人阅读参考

学生会干部代表发言稿

学生会干部代表发言稿 学生会干部代表发言稿 尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们： 大家好! 我很荣幸可以代表试点大队学生会干部站在这里，我叫xx，来自刑侦二区队，现任试点大队学生会办公室主任。 当雄鹰选择蓝天时，它知道，只有蓝天的光博采能给予它搏击长空的机会;当鱼儿选择流水时，它知道，只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬;当水选择大山时，它知道只有山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。当我们选择了学生会时，我们知道，在有限的生命里，我们将收获更多丰硕的果实。 试点大队学生会是在大队党总支领导下，在大队团总支指导下开展的学生自治组织，是切实为同学服务的团体，是为提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力的团体。是联系学校与学生的桥梁与纽带，是广大同学锻炼自己、奉献他人、提高自身综合素质的平台。

我们学生会应始终"以全心全意为广大同学服务"为宗旨，以"忠诚、求实、勤奋、创新"的校风建设为中心、以团结、实干为灵魂、以精品活动为载体，全面打造学生会的形象。学生会是"同学之家，师生之桥，干部之校"。我们要搞好文化活动、自身建设、自我管理等工作。要组织开展同学们乐于参与的传统活动，对同学们成长具有实质性帮助的新颖活动，不断提升活动层次和水平，在实效上、细节上的重新组合上下功夫，提高活动的效果。 作为一名学生会干部，我们要有强烈的责任感和奉献精神，要以服务大队发展、服务大家为己任，发扬求真务实的工作作风，讲学习，讲政治，讲团结，讲协作，讲奉献。"和"是中国传统文化的精髓。儒学讲中庸和-谐，西方哲学说和-谐是人际关系的一笔宝贵财富。人际关系和-谐是指公平，宽容，简单，双赢，互利。我们要自尊自爱、赞美欣赏、学会批评、善于沟通、团结友善、换位思考、互相帮助，持续发展，公平正义，诚信友爱，安定有序，充满活力。 我们学生干部之间要感情融洽，共同进步。各职能部门之间要相互协作、密切配合;学生会成员之间要精诚团结，共同提高。学生会成员还要以广博的胸怀和开放的心态，团结同学，调动他们的积极性，发挥他们的聪明才智，为广大同学成长成才服务。 要协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自

学长写给大一新生的一封信作文精选5篇

学长写给大一新生的一封信作文精选5篇大学是人生中最重要的阶段。下面是橙子为大家整理收集的学长写给大一新生的一封信，一起来看看吧！ 学长写给大一新生的一封信 大一的学弟学妹们： 你们好!很高兴有机会代表全体大三的学长就学习方面的问题和你们进行一些交流。 每当看到你们这一张张新鲜的面孔活跃在东大的校园里，我就觉得备感亲切。两年前，我也曾和你们一样，刚刚踏入百年东大的校门。在人生的十字路口上，我也曾感到困惑、迷茫。刚经历了高考的洗礼，也许会一时难以适应大学的生活。因此，我在这里提供一些也许会对你们有所帮助的建议。 学习，大学是一个学习的地方。不要说，我来上大学是为了提高自身素质，所以我要进学生会、社团、打工……在这里，我只能说，学习为主，其他为辅。如果你可以的话，应该能在这几者之间找到一个平衡点。 大一的课程相对比较轻松，但千万不要忘记，高数、英语、C++一定要学好。高数，为你大学四年的学习打下一个良好的基础;英语，为你进入社会、寻找工作提供保障;计算机，我就不多说了，想必大家都明白。 养成良好的学习习惯，找到一个实用的学习方法，是你在大一阶

段所必须做的。周一至周五的晚自习要坚持去。这不是逼迫大家去，而是为大家培养一个良好的习惯。下个学期后，大家就可以自由自习了。图书馆、自修室，都是不错的地方。尤其是图书馆，多泡图书馆，绝对有收获! 当然，大学这四年也不仅仅是学习了。如果当你快毕业了，回头一看，四年都是在自修室里度过的，这种感觉也不会让你感觉很好吧!所以，利用学习之余，积极锻炼身体，因为身体是革命的本钱。 说到这儿也就差不多了，因为精彩的大学生活有待各位亲自去体验。 此致 敬礼 写给大学新生的一封信 你们的心中，大学也许像是个充满幻想的谜，你也许渴望谜底是惊艳美丽，也许期待谜底是自由无限，也许期待谜底是充满激情与挑战……的确，它充满了无限种可能，但是唯一可以确定的是这个谜底最后究竟是什么就取决于你自己。 进入大学后你会尝试很多的第一次。放下高考的重担，第一次开始去追逐自己的理想、兴趣.你不再单纯地学习书本上的理论知识，第一次有机会去亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，有足够的自由来处理遇到的各类问题，支配属于自己的时间;这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段;也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程;

给舍友父母的一封信

给舍友父母的一封信 篇1 尊敬的叔叔阿姨： 你们好! 告别了紧张激烈的高考，度过了轻松漫长的暑假，我，以及你们的孩子们，作为河北工业大学的一名学子，有幸聚于九月的天津，从此开启了人生一段新的旅程。 时值中秋，本应是亲人团聚的时刻，却因路途遥远，我们不能回到久别的家乡，同你们欢聚。于是，在这月圆之夜，我们只能用这一封短信向你们一诉大学生活的种种! 说到大学生活，我想，首先应该向你们介绍一下我们的学校。河北工大，她是一所有着悠久历史的211名校，也是一所充满朝气活力的现代大学。在110年的历史中，她不仅培养了黄爱，洪麟阁，杨十三等革命先驱，也走出了潘承孝，姜圣阶，柯俊等科学大家，还有贾庆林，王学军等一大批知名校友。然而，工大有的不仅是光辉的历史，更有更加光明的未来!适逢工大的一百一是年华诞，工大人正用饱满的热情与辛勤的汗水去迎接伟大的工大梦。教师们兢兢业业，用细致的讲解为我们指点迷津，同学们认认真真，用刻苦的态度去追寻光明。图书馆里，总有人捧书咀嚼知识的甘美，自习室里，总有明灯亮至天空布满星辰。在这里，历史与未来同在，底蕴和朝气共存，一齐造就了她无穷魅力。 说完了校园，再来让我说一说宿舍吧!六人一间的宿舍，虽谈不上宽敞舒适，但齐全的设施，人性化的管理，对我们学生来说，已是十分满足了!而且六人一间，也给了我们更多地与人交流的机会。经过一周的时间，我们对彼此都已熟悉，也建立起大学四年中最早的几份友谊。我们一起上课，一起就餐，一起讨论学习中的问题。当然，没课的时候，我们也一起嬉闹说笑，谈各自的家乡，谈各自的理想，谈各自对于一些事件的见解。这是一个很团结的集体，是一个很吸引人的地方! 最后，来说说我们的大学生活吧!大学，是一个很自主的地方。不再像高中，初中甚至小学那样紧张，在这里，我们有更多的课外时间，更多的课程选择，还有各种各样丰富有趣的社会活动。在这里，我们能够找到兴趣与学习的最佳结合点。我们不再埋头于一堆枯燥课本，而是满怀期待地在书页里探索奥妙，我们的课余时间也不会是被无穷无尽地试卷充斥，而是参加自己喜欢的社团，在实践中锻炼自己! 我们的学校，是一所美丽的学校;我们的宿舍，是一个团结的宿舍;我们的大学生活，是一种丰富多彩的生活!但是，步入新生活的我们也十分清楚：再好的大学，没有实干的学生，终究出不了人才;再好的宿舍，却少了包容与忍让的舍友，也还是会矛盾不断;再丰富多彩的生活，若将自主变成了散漫，终将是碌碌无为荒废光阴!四年的大学时光，我们都应该好好把握，莫让今天的大好韶光变成明日徒劳的惆怅。于是，我们向你们保证：我们一定会在学习中认真刻苦，在生活中包容忍让，让这四年光阴成为人生中美丽的回忆!

给王老师的一封信

给王老师的一封信 给王老师的一封信 给王老师的一封信1敬爱的王老师： 您好！您还记得那扎着冲天辫的小丫头吗？没错那就是我！回首六年前幼儿园的生活，我从认数到能写会算，从学知识到懂得做人的道理，从一个无知的幼童到一个即将毕业的小学生，这中间您为我操了多少心，流了多少汗啊！ 记得我小时候，十分胆小，刚进幼儿园时，我不肯吃饭，是您，将饭冷好，怕烫着我，然后再一勺一勺的喂给我：是您，在午睡是怕我蹬被子，便特意跑过来给我盖好被子，怕我着凉了，把一切都安顿好了，才肯去休息…… 亲爱的王老师，在我的心目中，您不但是我最尊敬的老师，也是我嘴直得信任的好朋友。王老师，您还记得吗？有一次，我不舒服，上课呕吐起来。呕吐物撒了一地，同学们都纷纷靠边，是您，拿着拖把，将地打扫干净，豆大的汗珠从你脸上滚落下来。您还拿出自己的钱给我治病，亲自把我送回家。多好的一位老师啊，您的笑容，您的背影，您的问候，我都铭记在心里。在您的谆谆教诲之下，我学到了知识、懂得了道理。您说，我能不感激您，爱戴您吗？ 记得还有一次，我在操场上玩耍，一不小心摔跤了，鲜血不断的往外流，我吓坏了，哇的一声可哭了出来，旁边的小伙伴们也慌了神，

不知道该怎么办，这是，您立刻将我背起来，一路小跑，跑向医务室，让护士帮我消毒、包扎，然后再把我背到教室，还不停关切的问我疼不疼，并嘱咐我伤口不要沾水，不然会发炎…… 后来，我要去南京上小学，您听了以后，一把抱住了我，忽然，我感到脸上有两滴热乎乎的液体，我抬头看，原来，是您哭了。我抱住了您，那天，我哭了很久…… 如今，我已经上六年级了，不知道您还记得我——那扎着冲天辫的小丫头吗？我的每一步成长，都伴随着你的汗水，我真为有您这样的启蒙老师而感到骄傲！ 祝您 身体健康！天天开心！ 给王老师的一封信2 您好！ 在寒假里，我学会了一件亲的本领，希望跟您分享一下，寒假里，我和邬乐怡等几个同学一起去了宁波野猪坑的雪山欢乐谷去玩。 到了雪山欢乐谷，可是我们却不见它的影，不问不知道，一问才知道，原来，要想去这雪山欢乐谷，还得开18公里的山路。 我们开啊开，终于，我们的车到了雪山欢乐谷，我们买了门票就开始去做缆车，我和张哲瑜一起坐，上去的时候我还差点上不去呢！大约过了20分钟，我终于从缆车上下来了，接着，我先换上了滑雪鞋，把滑雪鞋紧紧地扣在滑雪板上，然后手紧紧地握在滑雪杆。然后教练就教我怎么样滑雪了。教练先让我滑一滑，可是，由于我滑的很

给中学老师的一封信作文800字

给中学老师的一封信作文800字 篇一：给中学老师的一封信 我离开了我的小学生活，踏入了初中的大门，开始了我的初中生涯，一切都重头开始，不知道初中生活会怎样呢？我的脑袋出现了一个个问号。我希望能在初中多交些朋友，能和 老师和睦相处，最重要的是，自己的成绩更上一层楼，希望在新的学习中，做同学的榜样。给中学老师的一封信 尊敬的中学老师： 你们好！ 我是一名即将步入中学的小学毕业生，此时此刻的我内心激动无比，因为我终于要升入 梦寐以求的中学了，但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。 我有着数不胜数的问题要向老师们请教。 请问老师们，中学有图书馆吗？有千古流传的四大名着吗？有成千上万、各种各样的书 籍吗？要如何去借书呢？我可是个书迷呢。 请问老师们还有什么文体活动吗？我们小学是有多姿多彩的校运会，有其乐无穷的雏鹰 活动，不知道中学是不是也会有丰富多彩的活动呀？ 中学的环境是怎么样的？会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢？会不会是让人 心旷神怡的呢？会不会有五颜六色的大花圃呢？会不会有宽阔的操场呢？ 对了，升入中学后，要如何去跟同学们相处呢？有从四面八方升入中学的同学，我要如何适 应这些生活呢？

还有，中学的食物质量好吗？会不会像我们小学的一样，有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁 的鸡翅吗？荤素搭配合不合理？是不是两素一荤，还是有别的搭配？食堂卫生好不好？ 打扰你们了，请你们在百忙之中抽时间给我回信，期待我们在中学相见。 祝你们身体健康工作顺利桃李满天下！ 未来的学生 ××××年×月×日 给中学老师的一封信 尊敬的中学老师： 您好！ 在即将升入中学之际，我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌?? 曾听初中的姐姐们说，上了中学，就没了好日子过，基本上每个同学都被老师骂过。不 过，我想，您不会是这样的吧！您一定和蔼可亲，活泼开朗，您知识渊博，体贴学生，既是 良师，又是益友，更像妈妈。 在您的课堂上，我们犹如在童话里一般。您甜美的声音，吸引着我们的精力；纤细的手 指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上，时而指着题纲耐心地讲解。讲完后，还不 忘用温暖的目光环视一下四周，亲切地说一句：“同学们，全懂了吗？”您不同于别的老师， 在您的课堂上，我们不会感到您高高在上，不会感到乏味枯燥。下课时，您和我们聊天、玩 耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。 每当我们做错了事，您不会使用那长长的教鞭，不会用那尖锐的语言来批评我们，伤