半命题作文
没想到我如此坚强
天空不会永远是晴空万里，大海总会有惊涛骇浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境与失意。但是，当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时，当你到达成功的彼岸感到欣喜时，当你回望走过的坎坷路径时，就会觉得曾经的乌云、风浪和坎坷并没有想象中的那么可怕，就会觉得自己是如此坚强！
面对孤单，我不悲伤。像大多数家庭一样，我的父母也不得不为生活整日操劳。爸爸在我五岁时就外出谋生了，妈妈的工作也很繁忙，所以更多的时候都只有我一个人。偶尔也会感到寂寞，但我会给自己找乐，所以每当爸爸妈妈问起时，我总会笑着回答说“没什么”。后来当同学向我们述说自己因思念父母而在夜里无法入睡时，又勾起了我对往事的回忆。说到动情处，有的同学泣不成声。但我总能坦然面对，并耐心地劝慰她们。在这样的时刻，我总会发现我是如此坚强。
面对打击，我不气馁。进入中学后，大大小小的考试多了起来，有过成功的喜悦，但更多的则是有如霹雳般的打击。面对激烈的竞争和升学的压力，我渐渐败下阵来，成绩一落千丈，有一段时间我一直处在低靡之中，甚至对学习产生了厌倦，但想起爸爸妈妈以及老师的信任和鼓励，我就不甘心再堕落下去。我默默地承受一次又一次的打击，庆幸的是我没有放弃，最后终于走出了那可怕的低谷。现在想起，那时的我应该是坚强的吧！
面对死别，我不哭泣。人总有一天会升去天堂，只是没想到这件事会如此突然地发生在自己家中。去年暑假的某一天里，老家那边突然传来令人震惊的消息，爷爷病重，让我们赶紧回家见爷爷最后一面。当我和妈妈赶到时，爷爷已经去世了。待爸爸千里迢迢从外地赶回家时，已是深夜，他最大的遗憾就是没能见到爷爷最后一面。送爷爷去火葬的那天，亲人们都满脸悲伤，尤其是爸爸。我的眼眶几次被润湿，但我努力不让眼泪流下，我想爷爷是不想看到我们悲伤的样子的。我不知道自己做的对不对，但我知道我要坚强。
“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”所以不论什么困难、挫折或是打击，只要坚强面对，就一定可以战胜！
俗话说“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”，我一直以为自己总是在妈妈的怀抱中成长，根本不用担心，可自从经历过那件事后，我才发现……
那年夏天，妈妈身体不舒服到医院去查，结果发现需要做手术。爸爸恰好要出差，没办法我只好一个人在家。第一天早晨，我起来后发现桌上有一百块钱，旁边还有一张小纸条。纸条上写着：女儿，这是妈妈留给你的100块钱，好好照顾自己。我看着家里空荡荡的，心里想着：自由了。这时电话响了，我跑过去接，原来是孙月约我出去玩，我爽快的答应了。要是平时还要经过妈妈的批准，想到这里我不禁加快了脚步。一眨眼，已经到中午了。我大汗淋漓的回到家里，才发现，中午的饭菜还没有着落。我摸了摸口袋，想起来还有100块钱，于是便到附近的小商店买了一袋方便面将就着吃了。
下午，我一个人呆在家里，也没有人陪我玩。如果是以前，现在我肯定在和妈妈学织毛衣。可现在——我只身一人坐在窗口发呆。我开始有点想妈妈了，可妈妈还有一个星期才能回来。想到这里，我不知如何是好。
到了晚上，我怕黑。于是把家里的灯全开起来了。我坐在妈妈的房间里看电视，尽管电视的情节很精彩，但我却无心观看，看着外面黑压压的一片，一股恐惧的心情立即涌上心头，没想到我如此依赖父母……看着看着，我竟然睡着了。半夜里，我被冻醒了。看着电视还开着，灯还亮着，我不禁流下了眼泪。要是平时，妈妈肯定会帮我盖好被子，帮我把灯关了，直到我安心的睡了，她才离开。而现在，没有人会关心我。我的眼睛模糊了。
一个礼拜过去了，妈妈要回来了。当见到妈妈的时候，我欣喜若狂，直扑妈妈的怀抱，妈妈抚摸着我的额头，关切的问我这几天是如何度过的，我不禁潸然泪下。没想到，我对父母竟如此的依赖，同时，我又想我今后一定要学会坚强，学会自立……
没想到我如此依赖父母。
“快醒醒，该起床了！”“多吃点，别饿着！”“好好学习，别干坏事！”“天气凉了，多穿点！”……这些都是做妈妈的专业用语，我听得耳朵都生老茧了，于是有时候就愤愤地反驳：“别说了！我都长大了……”
唉！妈妈就像一条粗粗的铁链，无时无刻不把我牢牢锁着。我真希望能体现一下独立生活的滋味。
哦！机会来了！老老生病了爸爸和妈妈要到姥姥家去照顾她，少说也要一个星期吧。这可真是一个千载难逢的好机会，我终于可以如愿以偿了。
临行前，妈妈对我是千叮咛万嘱咐，可我只顾着乐了，一句也没听进去，心里暗暗道：“放心吧，我准活得潇潇洒洒的！”
“丁零零……”闹钟铃想了。“唉，还早呢，才6点钟，再睡一会儿吧！”迷迷糊糊地我伸手按下了闹铃，又继续做我的“春秋大梦”。哎呀，不好了，已经7点了！我像被触了电似的一下子从床上窜了下来，穿上外衣直奔学校。可惜不管怎么快也来不及了——学校的大门早在6点50就已经关了。我只好灰溜溜的签了我的尊姓“大名”走小门了。我不由得害怕起来：“今天早读是语文，班主任一定到教室了，唉！要是妈妈在就……”不知不觉已经到了教室门口，班主任真的在里面了。我只好振作精神喊了声“报告”。这一喊，教室里的琅琅书声停了下来，43双眼睛直盯着我，紧接着就是一阵哄然大笑，我被笑得莫名其妙，习惯性的伸手去抓头皮。这一抓我才知道大家笑的原因：原来是我昨晚洗了头没干就睡了，经过了一夜的被窝烘烤，定型了，头发全都往上翘，像一只鸡尾巴。班主任也被我逗乐了，就没怎么为难我。
虽然妈妈不在家，可午饭和晚饭是没为题的——只要到快餐店就行了。开始几天，我倒觉得吃快餐挺有滋味的，可后来，就觉得没胃口了，整天肚子胀胀的，不吃也饱了。心里老想：“还是妈妈做的菜好吃。”
每天吃快餐，碗是不用洗了，可是天天换下的衣服怎么办呢？洗衣机里的衣服越堆越高，我也懒得洗。衣柜里，我的衣服越来越少，最后只剩下身上这套了。这套衣服我还穿了好几天呢，袖口都脏的不成样子了。一天，天气突然转寒，我想穿一件外套。可合适的那件还在洗衣机了呢！于是，我就对自己说：“没事的，怕什么！”可是第二天，事实就证明了我不是好汉——感冒了，鼻子流清水，脑袋昏沉沉的。
幸亏这一天爸爸、妈妈回来了。一见到爸爸、妈妈，我一阵欣喜，深有感触地说：“没
有你们在家，日子可真不好过！”
现在我明白了，我竟然如此得依赖父母，没有父母在身边我什么也干不成，所以我决定以后要独立起来！不能再这样的依赖父母了。
没想到我如此依赖父母（三）
子曰：“无父何怙？无母何侍？”
——题记
我，一个十五岁的学生，如同一只在父母双臂下呵护成长的雏鸟；如同一株在树荫笼罩下待放的花苞，不曾像鹰那般搏击长空，不曾像梅那样凌寒独放，我有的，只是那不曾经过风吹雨打的柔弱。
夜，是夜！我独自一人抱着“奶油”（一条宠物狗）窝在沙发上，父母双双出差，只留我一人守住这毫无生气的房子，从来没有过寂静，袭遍全身，即使全部灯都开着，我们感到害怕，夜的暗，即使所有窗都关了，我仍感觉身体在颤抖，夜的寒仿佛被氛围感染。“奶油”一声不吭地趴在我的双腿，一双空洞的眼睛直直地望着我，直接泡了包面解决了一餐，赤裸裸地与“奶油”的眼神交错，这就是“相濡以沫”吗？晚了，累了，便睡了。
光，透过窗泻进来，为漆黑的沙发镀上了层“金”。为新的一天拉开了帷幕，可，这却不是一片狼籍，前所未有的懒意漫上心头，依赖，真是个可怕的东西，不经意间，已已腐蚀去那份悸动，那份纯真的对生活的悸动。
“痛”，这是我目前唯一浮现在脑海里的字符了。该死的的胃痛，早不来，晚不来，偏偏这个时候来了。不曾吃药，心里，却得快要流脓了，面对这些，我都来手无策呀！真的希望，一切都快点结束，胃痛造成的低吟，一直持续到下午四点才结束，“奶油”在一旁“鸣鸣”乱叫。欲哭无泪呀！抬头望着天，仿佛一疲惫不堪的心，已被融入了那辽阔的“海洋”，找到了一点点的慰藉，接下来，我又该怎么办呢？父母的出差，仿佛抽走了我所有的空气，除了窒息，除了无力，除了瘫软，我还能做什么呢？对父母的依赖，使我像折断了翼的鸟，拔断了根的花，教我如何成长？我不能再依赖了！
我不再当弱者，我要像马儿驰过草原，嘶鸣划破天际，风雨中，我坚强地站立！
作者:赵晴
我踏在鲜花上，我走在掌声中，我衡量着骄傲的尺度，却在不知不觉中走到了浮躁的边缘。
一次考试过后，我看着卷子上的分数，得意的笑了，周围的同学更是向我投来羡慕的眼神，这使得我更加沾沾自喜了。于是，我开始在课堂上开小差，对于老师所讲的知识囫囵吞枣，连作业都是敷衍了事，那些辅导资料便更是久久未碰，我似乎已经忘记了上次优异的成绩是付出多少努力得来的了。
终于，在一次大型考试中，我考得出奇的差。想我自信满满地走进考场却换来这样一份答卷，失落顿时涌上心头。好友来询问我的成绩，我只是回答题太难了。好友却一脸不解的看着我“难？这次很多题老师都有讲过啊，而且我们两个都有的那个资料上也有原题啊，我都做到了，你怎么没做到？你做题的速度可是一直比我快啊！”
听了好友的话，我急忙翻开资料，前面几页上满是解题过程，有红笔勾出的重点，有错提的订正。可越往后翻，就算是老师强调要多练习的题目也依旧是一片空白。我果然在资料书和作业本上找到了原题。顿时，我的心里满是后悔。如果我认真完成作业，认真听老师讲课；如果我还是一如既往的多做练习；如果上次考试过后我没有骄傲；那么这次迎接我的，应该不会是这样一个分数吧。
如果不是浮躁，或许我不会栽这样的跟头；如果不是浮躁，或许我不会被一次小小的成功冲昏头脑；如果不是浮躁，或许我还是名列前茅。
我以为自己已将知识牢牢掌握，我以为凭借自己的资质完全可以不那么努力却依然取得好成绩。正正是因为这么多的“我以为”，才换来了那么多“意想不到”。我从没想过自己会栽跟头，也没有想到自己的成绩会如此之差，更没有想到自己的心居然会静不下来。看着试卷，我不禁感慨：没想到我竟如此浮躁。
现在，这刻骨铭心的教训已经让我彻底清醒，我认识到了自己的错误；知道了学习应该静下心来，脚踏实地。
真正的幸运，是一种叫“拥有”的东西。——题记
曾几何时，我都认为我是那么的不幸，没有骄人的成绩，没有富裕的零花钱。甚至有时，我觉得我像一棵没落深谷的小草，阳光从来没照射到我，月光从来不访问到我，星星，也不屑对我眨眼。我向往深谷外，向往桃花在朝阳下的婀娜多姿，向往梅花在雪地中银白的反光，哪怕野菊在星穹映衬下的动人。可是，我仍在深谷。
直到现在，我终于寻找到了属于我的那一份幸运，它平凡，但不低渺，如同光，抚摸着我的内心，幽暗的深谷中，闪起了点点光华，营造出一片和煦的氛围。它们，是我生命的支柱，支撑、修补我濒临崩塌的墙壁。
我有我的朋友
下课铃已响，我却不知所措的坐在椅子上。面前，正摆着一张“血红”的考卷。我呆坐在那里，任凭人流匆匆而过，时间像潮水，把我遗弃在沙滩上，我搁浅了。人去人回，我仍没有一丝挽留的意思。心中的不满和失望，渐渐化为汹涌的波涛，冲击着我心中的那层薄薄的墙壁。我真的需要一缕光，渴求一缕光的安慰。
一瞬间，肩头被一只手重拍了一下，我回过头，一张张熟悉的笑脸又突现眼前，看到笑脸，我内心的烦恼好像消失了踪影。注意力被拉到了谈话中，“考的怎么样啊？”“马马虎虎，才刚上520。”话毕，周围爆发出一阵阵爽朗的笑声，我们在用我们的方式安慰彼此。我笑了，源于内心的深处。此时，心中放松了，我看着他们，不管前面的路多长，我们会一起走下去吧？只因为，我们是朋友。一想到这些，那些波涛，竟渐渐转化为涟漪，消失了。我会心地笑了出来。那笑，显得如此安心。
放学路上，我们在阳光的照耀下，“勾肩搭背”的走着，坚定而又泰然。
朋友，当你需要时，他们无处不在，好似阳光，填充着我们的心。映衬心中的那片绿叶，照耀内心那条清澈的小溪，使绿叶焕发生机，使溪水清澈盎然。
我有我的家人
已不记哪一天，姥姥去世了，我没办法去内蒙见姥姥最后一面，我很伤心。曾经，我在姥姥怀中玩耍；也是曾经，我天真地坐在姥姥腿上听她讲童话，希望这样的时光永远也不要消失。但这一切，已成过去。天真的想法，早已被对时间的认知吞噬。
我哭了，那一天，我到很晚才睡。晚上，我诚恳地希望能有一颗流星，划过那片漆黑的夜空，让我许一个愿望。但夜空还是那么黑，一丝光也没有。
就在第二天，我故意似的对父母发了火，我把父母丢在身后，赌气地跑进了屋，躺在床上，双眼重重的闭上，才上午，我就已沉沉睡去。
下午，我被推醒了，穿着大衣的母亲出现在眼前，我一下便醒了，坐了起来。母亲先拥抱了我，平静的对我说“对不起，我最近疏忽了对你的关心，原谅我。”母亲又指了指背后的旅行箱“我要去一趟内蒙，姥姥还有后事要办。”我恍然大悟，姥姥是母亲的母亲！我竟把如此重要的事忘了，其实心中最痛苦的，正是母亲吧，但她为了安慰我，掩饰了自己的情感。我流下了两行泪珠，嘲笑自己的不懂事。“傻孩子，哭什么？”，母亲摸了摸我的头，我抱住了母亲，我真的希望，这一瞬间永成不变。枯黄的枝叶飘零，我不记得珍惜；湍急的河水溅落，我不记得惋留，我难道还要忘记父母吗？不知多久，我松开了手，母亲微笑着离开了房间。我看着母亲的背影，久久无法释怀。三岁，母亲帮我穿衣服。四岁，母亲给我讲故事。五岁，母亲手把手教我加减法……过去的一切，浮现眼前，我竟然忘记了这么多。脑海里回荡着一句话，不要等失去才察觉到珍贵……
忽然间，我想到了父亲，那深藏不漏，却又无微不至的爱；想到了奶奶，那关怀着我，深入人心的爱。还有好多好多``````我不应忘记的爱。
母亲去往内蒙的那一天晚上，我不由得拉开了窗帘，躺在床上，一股柔和的光包围着我，是月光，好似印度的圣水，从夜空直泻而下，澄洗人的身体，抚慰人的内心。人生之路上的第一个守护神，在夜空中，绽放了她婀娜的身姿。漆黑的夜空明亮起来，我不再需要一闪而逝的流星。因为，我没失去月亮。月亮，半阴半阳，好似父亲、母亲的爱。
晚上，在月光的沐浴下，我安然睡去。在没有其他光的夜，月光却无时无刻不在注视着我，保护、祈佑着我。
我有我的健康
拥有，本是一种幸运。而幸运，由人而定。
我曾害怕过一双眼睛，而那，正是一双渴求的眼睛。好似星星，眨巴着眼睛，期待的看着人间那些花花绿绿的灯火，梦想降落人间。
每当电视中残疾儿童那一双双明亮的大眼睛闪动，我的心就像被揪了一下，那一双双眼睛，透射出了渴求的光，那眼神中，甚至带着一丝嫉妒。有人说过：每一个孩子都是一个天使。那么，他们就是一只只单翼的天使，坠落人间，苦苦寻觅另一片羽翼。相比之下，身体健全的我，实在幸运。我真切地感悟到，我所拥有的，他人不一定拥有。
那一晚，我看着星星，失眠了，好似天空无数双眼在俯瞰着我。心中，则夹杂了悲伤和喜悦的情感，无法忘却
我不必为自己感到悲伤，这之前，只是没察觉到那份幸运，只是属于自己的那份太平常罢了。没有失去，已属幸运。
真正的幸运，是一种叫“拥有”的东西。
没想到我如此幸运
生活就像一首动人的音乐，就像一棵参天大树，就像一缕温和的阳光：而我就像音乐当中美妙的音符，就像大树枝头中绿油油的嫩叶，就像正在沐浴阳光的小草……
没想到我如此幸运，幸运来到这个充满爱的世界，幸运出生在充满温馨的家庭里，幸运能幸福的生活……
大千世界，无奇不有，每天都有很多的事情能感动我们，只不过在于细心感受而已。在拥挤的公共汽车上，一对头发花白的老夫妇上了车。我发现他们走路一拐一拐的，哦，原来是一对残疾老人。公交车就要开了，可是怎么办？正当我为他们着急的时侯，一对年轻人站起来，主动给老人让座，我感动了。原来感动是这么简单的，而爱又是这么的真诚，我幸运我能来到这个充满爱、和平的世界。
每次当我伤心，失落时，家总是我的避港湾。夜，万籁俱寂。天上的冷月把大地照的一片惨白。四周死一般寂静，没有鸟叫，没有虫鸣夜游的动物似乎都藏起来了。窗外的树木无精打采地晃动着，望着一个一个鲜红的叉，如同张牙虎爪的恶魔似的，朝我扑来。我哭了，任泪水打湿这一可怜的分数。
我失败了，我彻底的失败了，看到父母日夜为我操劳的样子，我更自责。我没脸见父母、老师、同学……可是当妈妈知道时，她并没有责怪我，而是给予我鼓励，叫我分析失败的原因。妈妈，是您那句“放心我永远会相信你，你一定行的！”让我重新振作起来。
没想到我如此幸运，有个好妈妈，有妈妈的理解、爱护、鼓励，我一定会努力学习，用成绩来报答妈妈。
我幸运自己能开心尽情地玩耍，自由自在地生活，无忧无虑地学习；我幸运自己能在书海中遨游，探索天文地理；我幸运自己能体会到爱的真谛，感受到爱的存在；我幸运自己能……
没想到我如此幸运，我拥有幸运，我要用它来芬芳我的生活，用它来向整个世界微笑，宣布：我快乐，我拥有爱，我幸运！
在阳光下，我是幸运儿……
半命题作文写作技巧
半命题作文构思技巧 半命题作文是与命题作文相对而言的。它是给岀一半题目，让考生补全题目后再去作文。 一、半命题作文的结构形式 从半命题作文的特点可以看岀， 把题目补充完整，就成了一道命题作文，接下来就按照命题作文 的写作策略来写 作了 写作半命题作文的关键是理解、 把握题目中已知的部分， 从而把题目变成一个自己喜爱， 乐 于去写、易于发挥的作文。 二、首先要审好已命题部分 要深入分析题目中已给的部分，理解其含义。特别应注意题目中的修饰、限定性的词语，为 补全题目做好准备。 1、在半命题作文中，有的文题限定了文章的体裁 例如，给 _________________ 的一封信”限定了作文的体裁是书信， 例如，给 ______________________ 的 一封信”限定了作文的体裁是书信， 论 ________________ ”限定了作文的体裁是议论文； 2 、 有 的 文 题 指 明 了 立 意 的 方 向 例如，“ _______________ 感动了我”这一命题表明文章要表达 感动”的心情，考生必须紧紧围 绕感动”选材、组材 难忘的 __________________ ”要表达 难忘”的情感，难忘”的是什么，为什么 难 忘”。 3、有的文题限定了选材的范围 例如，我最 ___________________ 的人”，在横线上可以填 欣赏”、敬佩”、感激”、喜爱”等等, 但是，不管填什么，抒情主体是 我”，所以，选材就要选与 我”有联系的人， 第一 次 _________________ ”，横线上可以填 做饭”、唱歌”、被误解” ??…但这些词语必须符合是 人生的 第一次”。根据对题目中已知部分的理解、把握，填充题目中的未知内容。 在分 析好命题中的已给出部分的内容后， 如果限定了体裁，要注意写作时不要改变文体， 如果规 定了选材的范围，写作时就不能信马由缰，越过雷池 限制的内容还有时间、空间、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚。 三、审导语 半命题作文导语的作用：以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境， 激发抒写 情思，界定选材范围。 例如：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动 了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界， 一定 也会有许多触动你心灵人或事。 以“ _______________ ，触动了我的心灵”为题作文。 四、补题原则 这一部分审题时考生应思考以下几个问题:2.给岀题目的后半部分：女口 改变了我” “ 是一把双刃剑 3.给岀题目的前后部分：女口 我在 的引领下” 让“ 走进心灵” 4. 给 岀 题 目 的 中 间 部 分 1.给岀题目的前半部分：如 假如我能 ________________ ”动力来自 如“ ________________ ，别再让我___________________ ” ______________ 是 _________________ ”。我想 让 更 ”，“ 来了， 还会远吗”。 1 .这一部分我们可以填哪些内容？ 2.哪些
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特别的半命题作文范文优秀满分 特别就是有别于普通，在平常的生活中，有许多特别的东西值得我们去关注。下面给大家分享关于特别的的优秀半命题作文，一起来欣赏一下吧。 特别的半命题作文范文1：特别的味道我喜欢站在门口观雨，特别是这种阵雨，一些雨丝散到身上来，感觉凉凉的。嗅着风，有一种味道，是雨水打在干燥的土地上产生的。以前也闻过这个味道，是在幼儿园的时候。那时候我上幼儿园大(3)班，那年也不知道为什么，经常出现阵雨，下课时全班很多同学都跑到教室门口观雨，很是热闹。当初我也喜欢这样让一些雨丝散到身上，就这样，记忆的味道留到了今天。 每到6月，风的气味总让我想起土黄色的纸。那时一年级末尾的时候，我第一次参加小学期末考试，我被安排在了二年级的教室进行考试。一人一张桌子，给我们一中兴奋的感觉。我清楚地记得，我发到的那张考卷的底色是土黄色的，看起来有种旧的感觉。这给平时经常用白底色考卷的我留下了深刻的印象。而风的味道不知为什么，印象更深如今，我将要进入神奇的中学。而此，我却没有了丝毫当年对未来的憧憬。因为我这才明白，小学生活是多么美好。记得我当年幼儿园课程圆满结束的时候，当晚我就哭了一场。因为我知道，再也没有这些老师来教我了，再也不
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初一作文：我真想半命题作文600字
我真想半命题作文 【我真想抱抱曾经的自己】 孙若楠 光阴似箭，日月如梭，时间于不经意间在指尖滑过，我也在不经意间告别了我的摇篮椅，我的洋娃娃，我童年的点点滴滴…… 记忆的指针滑过年幼的三岁。 房间里静的好像没有人，她悄悄地爬上了书桌，晨光照在她充满希望的脸颊上，那笑容就像是盛开在九点的花朵。稍微一个失手，水杯毫不客气地粉碎在了地面上，玻璃片反射地光严厉地刺入她滴泪的双眼。家里没有人，我真想冲入家门，抱抱那个内心无助的小女孩，那个娇小可怜的自己。 时光的年轮碾过烂漫的七岁。 重重的纸箱被轻轻地放在地面上，小女孩小心地打开纸箱的包装，好像里面有什么宝贝似的。没错，是个宝贝，一个漂亮又精致的玻璃饰盒，她心中的宝贝。她高高地把首饰盒举起来，灿烂的阳光透过首饰盒，反射到粉红的墙壁上，像极了一个未知的神奇世界，家里充满了她的喜悦，此刻，我又想冲入家门，抱抱这个天真单纯的女孩，这个乖巧可爱的自己。 记忆越走越近，慢慢的来到了边缘，那是在两天前。还是曾经那个首饰盒，还是曾经那面墙壁，它们再次相聚时，首饰盒“叭”的一声，碎了。没有难过的眼泪，没有愉快的笑容，满屋子，只是愤怒已失落，不知道怎么了，我还是想冲入家门，抱抱这个任性的她。她也
应该回去看看，看看曾经的自己多么天真快乐，多么可爱单纯，我相信她会抱抱她们，最后再回来抱一抱我。 我真想在某些时刻，抱抱曾经的自己，然后再对现在的自己说，瞧那时的你，多好啊！是啊，那时的我，多好啊！只是，回不去了。为了已成过去的她们和终成过去的自己，我一定要好好努力，把情绪调到最好，扔掉那些无聊的坏脾气，等长大以后，拥抱更美好的曾经的自己。 如果可以，我真想抱抱曾经的自己。 【我真想回到以前】 王怡婷 大千世界，色彩缤纷，引人遐想……在我的心底，有个愿望——我真想回到以前。 我想回到公元前3000年，与河姆渡人一起生活，我想和他们一起住杆栏式房屋，我想和他们一起捕鱼，一起做彩陶，我想和他们一起品尝自己亲手种下的稻子，我真想…… 我想回到炎黄时期，观炎黄部落大战蚩尤部落，为炎黄与蚩尤两方分别呐喊助威。我想帮助禹一起治理黄河，造福于人类，我真想手握钉耙与人民一起修筑堤岸，我真想…… 我真想回到三国时期，成为蜀国军队的中的一员，我真想在赤壁之战中，勇往直前，奋勇杀敌，为自己的国家而奉献出自己的生命。我真想在三国鼎立后，替国守卫边疆，坚持不懈，成为对社会对国家有用的人，我真想回到从前……
半命题作文_本来我可以
本来我可以 阅读下面的文字，按要求作文。 “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以”为题，写一篇600字到800字的文章。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实。 【文题解析】 2017年卷中考作文是一则材料式半命题作文。在材料的容上，延续了2016年卷中考作文考查的重心，即关注考生成长经历，注重考生心灵抒发，契合了《语文课程标准》中写作应引导学生关注自身生活、关注自我情感抒发的要求。同时，半命题的形式降低了考生审题、拟题的难度，并能适当扩展考生的写作思路，考生能通过材料的引导迅速打开写作思路，找到写作材料，并精心构思成文。 在2015年、2016年材料作文的基础上，2017年卷中考作文命题改为材料式半命题作文，将传统的半命题作文与新材料作文相结合，可谓限制性与开放性并存，灵活性与回归性共有。题目中所提供的材料生活性强，能引起考生关注自己生活中所遇到的类似的情感体验，并联想到生活中与此相关的其他情境，从而迅速找到写作的切入口。在此基础上，考生根据自己的感悟与理解，迅速补充题目，即可开始写作。 材料式半命题作文中，材料能激发考生写作灵感，指引考生选择写作材料的方向；半命题则能跟踪考生的写作思维，让考生在材料的启发与引导下生发联想与想象的过程中，迅速划定自己的写作方向与围。 仔细阅读材料，顺着材料的句式与思维，考生还可以这样补充：本来我可以成功，却因为沉迷游戏而失败；本来我可以获得别人的称赞，却因为紧而功亏一篑；本来我可以离开，却因为彼此间的亲密依然选择与你在一起；本来我可以忘记，却因为你的诚心而铭记……细细品读这些容，不难发现，这些都是我们生活之中可能遇到的一些难忘的生活经历，这些生活经历有一个共同特点：因为某种原因而改变了当初的想法或做法。也就是说，本次作文要求考生展现在生活的认知中改变原来的想法，从而让自己做出一种选择的生活经历、情感体验。
命题、半命题作文写作
命题作文 【题型揭秘】比如题干中有“题目：xxxx”“以‘xx’为题目”“以‘xx’为题”等表述。近年来命题作文在中考命题中呈现渐热趋势。分析近三年的中考命题作文题，可归纳出三种命题形式： 一是独词型。如2014年的“答卷”(陕西)、“转身”(山东德州)，“感动”(四川雅安)、“远方”(四川南充)等。此种题型是话题作文命题化的绝好佐证，而且往年中考的独词型话题今年可能会以命题形式重新出现，如“幸福”“分享”“合作”“责任”“惜”“和”“喝彩’’等。 二是短语型。如“生命的需要”(内蒙古包头)、“爱的叮嘱”(四川内江)、“学会等待”(江西)等。这类命题一般以偏正结构、动宾结构或主谓结构的短语为主。 三是诗意型。这种命题一般采用象征、比喻、拟人、双关等手法拟题，意义含蓄而多解。如“开在心中的花”(湖南衡阳)、“我心灵的甘露”(天津)、“快乐加减法”(深圳)等。 也可以按立意的明确与否将命题作文分为两类，一类是立意明确的，一类是立意不明确的。 【中考兵法】作文的审题和构思过程.几乎是同步的;如果审题不明，不但不利于调动生活积累，还有可能写跑题;让“后功尽弃”。命题作文一般限制较紧，不像话题作文、半命题作文那样宽松，文题有大、小、宽、窄、显、隐之别，所以审题是关键，也是难点。 一、独词型命题用扩充法审题 给独词型标题加上合适的限制性词语，能使宽泛的题目变得具体、实在、易写，便于把文章写真、写小、写活。如面对“晨”的命题作文，在不改变原来文题的情况下可以用扩—展的办法将其转化为“人生之晨”“泰山之晨”“校园之晨”“车站的早晨”等来构思。又如“凝聚”(北京)，可以用扩充法审题后，从“凝聚友情”“凝聚亲情”“凝聚力量”“凝聚爱心”“凝聚精力”等角度任选一个行文。 二、短语型命题用分析法审题 在审短语型的作文题时，将字数较多的作文题目压缩、拆解，抽出主干词或中心词，便于把握文章的中心，不易写跑题。 1.分析题眼法。题眼是标题的核心和灵魂，直接决定了选材和立意。如果标题是主谓句，题眼就在谓语或谓语中心词上，如“我做主”，“做主”就是题眼，立意上就应从其重点着
什么真精彩的半命题作文(优秀)_作文
什么真精彩的半命题作文（优秀）第一篇：双人夹球比赛真精彩 “嘀，开始”。你听这是什么声音？哦，原来是常州市实验小学体育节的双人夹球开始了。只见我们班的第一组同学用两根棒夹着篮球向圆筒球跑去，然后又用最快的速度跑了回来。“耶，我们是第一名！”我们班的男生第一组同学获得了第一名，他们可高兴啦！瞧，他们还来了一个热情的拥抱。第二组同学上场了。“噗”，不好，掉球了！我真为他们担心。还好他们眼急手快，立刻就用棒子把球一夹，向圆筒奔去。唉，还好，他们没有得到倒数第一。不过他们的名次不太好。接下来轮到我们了，只见我和李雨辰夹起球向圆筒跑去，又跑了回来。我们一组的名次也不大好。马上就要决赛了，我们做好了准备。比赛开始了，刚开始是三（1）的同学领先，夹着球的我们一开始就有点慢了。我们没有气馁，而是紧追不舍地追了上去。可是我们在回来的路上把球掉了，我们又飞快地夹起球向圆筒跑去，最后获得了第四名。 啊！双人夹球比赛真精彩啊，我下一次还要参加这个比赛，争取得第一名。 第二篇：拔河比赛真精彩 这几天，我们举行了一场体育节，里面最激烈的就数拔河了。 两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。第一局我们用尽了全力，取得了胜利。第二局可能因为第一局力气用了太多，所以输了。第三局最激烈了，随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧
绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向我们，一会儿又移向他们，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。双方的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，龇着牙、咧着嘴在叫劲，有的人双手紧握绳子铆足劲向自己方向拉。最后，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们胜利了。 这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。 第三篇：什么真精彩的作文 今天下午，天气晴朗，天空透明而湛蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样，一阵微风吹过，使人感到心旷神怡。 我和爸爸妈妈怀着兴奋的心情在操场上等待着亲子赛跑比赛的开始。比赛前，选手们个个精神拌擞，胸有成竹。我和爸爸也做好了充分的赛前准备。亲子赛跑比赛的内容就是家长背着孩子往返跑20米，所用的时间少的人赢。比赛开始了，只听裁判员一声“预备----跑”，爸爸犹如脱疆的野马似的跑了出去，我在爸爸的背上像小鸟一样在飞。这时的我，感到了幸福无比。我们的对手是钟妍洁父女，他们也不甘示弱，快到终点时，他们“涮---”地一下冲到了我们的前面，率先到达了终点。 这场趣味性的比赛在大家幸福的笑声、呐喊声中结束了，我们怀着依依不舍的心情离开了赛场。路上，个个满面笑容，还久久回味着刚才的欢乐情景呢！
半命题作文我终于 作文
半命题作文我终于作文 导读：半命题作文我终于_作文【一】 我的语文成绩在以往是相当得不好，那主旨呀，主要内容呀，在我的心里一直打着一个巨大的问号，在如此不好的成绩的巨大困难面前，想要一下子飞跃那是不可能的，我以往的语文成绩总是拖数学成绩的后腿，导致我的总成绩直线下降，我生命中的第一片大海就是语文成绩不在脱数学以及其它成绩的后腿，我一定要将我的语文成绩提高!于是，我开始练习阅读和练习写作，并大量阅读课外书籍，用心 地体会文章的主要内容和主旨，然后，上课时专心听讲，试着自己组织语言来回答老师提出的问题，在闲暇的时候总会多看关于语文的知识，我也自己开始独自来做阅读题提高我的阅读能力。而这些，就是峰峦重叠的一座座大山，远方的海召唤着我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚蓝色的大海，渴望着看到雪白的海浪，因为我相信，就在山的那边，使我梦寐以求的大海，于是我努力学习语文知识，克服了一个个在学习语文的困难。 我——做到了，在一次考试中我的语文成绩终于有了很大的进步，虽然还没有成为班中的前几名，但是我已经战胜了我自己，我已经看到在我心里属于我的那片大海，虽然这片大海在别人看来不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么亲切。大海为在我沉寂了很长时间后，终于又喧腾起来，海边的一切都为我喝彩。大海，我终于见到了你，真美!
半命题作文我终于_作文【二】 “诺小雅，你终于做到了!你真的很棒!”我想一个孩子一样站在海边对着海的另一边大叫着。这时候，或许只有自己一个人才可以享受着那份不同寻常的的成功的滋味。 这一件事还得从刚刚开学说起。 哥哥回老家念初三的下半学期了，这对于从小都没有离开过哥哥的我来说无疑是一个沉重的打击与困难。“以后做事情我该怎么办啊!出去没有人带路了，唉……”从开学的前一个星期开始，我就一直反复不停的痛苦的考虑这些问题，最终还是没能够摆脱问题的来到上海。 开学很不适应。家里极其的安静。不再听到我与哥哥争论的声音;不再听到哥哥玩游戏的声音;更不再听到哥哥吩咐我做事情的声音。 顿时，家里的一切变得是那么陌生。那一天，夜里打雷了，我被吓哭了，以前总有哥哥的陪伴，但是现在失去了。 那些天，我梦到哥哥回来了，无数次同样的一个梦，但是那太过于迷离，太过于憧憬，永远也成为不了现实。“哥，你回来吧!我想 你了。还有你的游戏还在这里呢!你不是最喜欢玩游戏了吗?还有……”我抱怨地说着，把我心里那么多天以来所存积的`难过一下子全都说 了出来，最后竟溢出了泪滴。哥哥很安静的听我讲完所有的话，后来他说：“要相信你自己。以前我在你身旁支持你，心在我在心里支持你。咱妹是最聪明的，对不对?”我知道哥哥也在担心我，也很想回 到我们的身边，但是他为了自己的学业，他不得不放弃了父母温暖的
命题半命题作文写作技巧
专题五：命题、半命题作文 一、命题作文 (一)审题技法 1.审题目限制。作文题目中，往往会出现一些限定词，在审题过程中要尤其注意，否则会出现偏差。如：《一次特别的拜访》 “一次”限制了选材范围：一次，而不是多次。 “特别”限制了写作的范围：要写出这次拜访的不同之处。 “拜访”的对象可以是现实中某个德高望重的人也可以是阅读的文学作品中的人物，也可以把“拜访”看作与家人之间的一件小事等。 2.推敲题眼。题眼是指题目中体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。题目是句子的，句中动词往往是“题眼”；题目是短语的，往往其修饰语或点明中心的词语是“题眼”。 如：2019·咸宁《人生从诚信起航》题眼：诚信2019·黄石《遗憾，从未缺席》题眼：遗憾2019·荆门《这样玩，真好！》题眼：这样 2019·湘西州《向祖国献礼》题眼：献礼 3.审导语。导语大多有引出题目、阐释主题、提示写作范围和人称、提示选材范围和角度、提示写作重心等方面的功能，认真阅读导语，可有效避免写作跑题。 4.领会题目的“言外之意”。多角度理解题目中关键词句包含的象征义、比喻义、引申义等。如《那刻，我的世界春暖花开》，“那一刻”，规定了时间范围，有追忆的性质；“我的世界”，规定了对象；“春暖花开”，设定了情感基调。“那一刻，我的世界春暖花开”，就是那一刻，“我”觉得“我”所处的世界是那么温馨、美好。因此，“那一刻”是“我”动情的一刻，难忘的刻。注意，文中的事情必须与“我”的世界有关，并且不能没有任何征兆就春暖花开了。 以上四个方面是审题的切入点，具体如何审题尝试如下两个技巧： （1）设问引领法。 （2）添枝加叶法。 (二)立意技法 1.向下一步，跳出大众化立意，深挖一层，确定主旨。 立意时，要紧抓题目往深处想。如2019·衡阳《想写你的名字》。探究“想写你的名字”的原因：因为你是我生命中最重要的人、物或某个地方 人 可以是亲人、朋友、恩师、同学或历史人物、文学作品中的人物、新时代默默奉献的人物……；“物”可以是给自己带来启示，让自己感悟到一种积极健康的力量的大自然中的一草一木，一山一水……；也可以是某个有文化、历史特点或是带有个人情感的地域，它们给自己带来的则是一种家国情怀、历史的厚重感，那些人、物或是地域给自己关心、爱护，为自己的人生之路指明了方向，让自己懂得了感恩，学会了自立，树立了信心，磨炼了意志，激发了自己的家国情怀 “写 你的名字”就是为了表达自己对他们的心疼、祝福、思念、爱、感激、牵挂、赞美、崇敬…… 2.向上一步，以小见大，跳出个人情感，站到环保、国家、民族等更高的平台上进行立意。 如《握手》，一般人想到的是同学之间“握手言和”，如果向上一步，跳出个人情感，我们可以写向灾区献爱心，与灾区人民“握手”；还可以写中美贸易摩擦，畅谈中美应“握手”合作，减少对抗，等等 3.避免俗套，反向立意。立意一定要有新意，在构思时别出心裁，独辟蹊径，从问题的反面深入思考，从而提炼出新主题，具体方法有逆向思维和发散思维。 1、逆向思维。如以《听我这样和你说》为文题，可以从“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”切入，利用逆向思维立意为：有的人认为良药裹上糖衣更好吃，忠言也不一定要逆耳，推心置腹，以理服人，以情感人，犹如春风化雨，更能让人心悦诚服。”我”愿意用更合适、更利于你接受的方式去“跟你说”。
中考优秀半命题作文范文：味道
中考优秀半命题作文范文：味道 【篇一】中考优秀半命题作文范文 以前听过一个故事：小狗每天不停地追自己的尾巴，不过怎么也 追不到。它很伤心。于是它的妈妈告诉它：“你的尾巴就像幸福一样，当你在不停追逐它的时候，其实它一直跟在你身后。” 仔细想想，确实是这样。幸福不需要轰轰烈烈，幸福不需要大风 大浪，它平凡，它琐碎，当你在追逐它时，它就跟在你身后。 每天清晨，妈妈递来一杯开水，嘱咐一句“多喝点，你总不爱喝水”。两手捧着杯子热气缓缓冒出来，轻轻扑在我脸上。喝一小口， 水没什么特别，但却似乎有一丝甜味。这个杯白开水，有母爱的味道，有幸福的味道。 在学校，笔没水了，发愁之时，同桌递来一支圆珠笔。我说一句“谢谢”，她微笑，轻声说了句“不用谢”。笔在纸上划出淡淡的痕迹，似乎有一种香味。那是友情的味道，幸福的味道。 无聊，寂寞之时，会翻翻手机里的通讯录，看着每一个人的名字 微笑。想想他们的样子，有一种莫名的满足。亲人，朋友，同学，老师……回忆在过去的时间里，他们给予了我很多很多。在那逐渐增多 的电话号码里，有幸福的味道。 有人曾问过我：“你的愿望是什么?”我只答了两个字：“幸福。”他又问：“那你现在幸福吗?”我仔细想了想，回答：“我想是吧。” 因为，幸福就在我周围。幸福其实很简单。它就是妈妈递来的一杯水，朋友借来的一支普通的笔，手机里的通讯录……在平凡的每一天，空 气里，有幸福的味道。 【篇二】中考优秀半命题作文范文
当清晨的第一缕阳光照亮大地，当万籁俱寂的窗外传来第一声鸟鸣，当昨夜的残月隐去它在淡蓝色天空中的最后一道痕迹，我猛然发现，我精心呵护了几个月的水仙终于开出了第一朵嫩白的小花，墨绿 色的叶子像是她的长裙，金色的花蕊散发出若有若无的香气，于是， 我嗅到了阳光的味道。 初春的下午，清凉的微风徐徐吹过教室，墙上试卷的卷角被吹起，像是少女飞扬的裙角。我抬头向窗外望去，突然看见了那个以前无数 次被我忽略的身影。在刚刚逝去的冬日里，我几乎天天从他身边经过，他始终是弯着腰低着头，仔细清扫着楼梯，偶尔有学生上来，他才会 直起身等他们有说有笑地过去。 但是，今天，我的视线却无法再转移，我发现了他更加认真的一面，或许是因为不会有人再去打扰他，他一直低着头，怕有什么东西 没扫到似的，慢慢地向后退着脚步，轻轻地挥抖着扫把，偶尔直起身 用手背擦一擦扬到额头上的灰，小憩一下。就在这个时候，他的一个 动作永远定格在我的脑海，他回过头，定定地望着一间正在上课的教室，出了神似的。我不知道他在望什么，抑或是又在想什么。也许那 些正听课的学生让他想起了自己的孩子，想象着他的孩子是怎样在听课;或许看着讲台上的老师他想起了自己上学时的点点滴滴，想起那些 曾教过自己的老师们，想象他们现在过得怎样。良久，他又回过身， 继续默默地扫起来，直至消失在楼梯的拐角。 等我再回过神，窗外只剩下空无一人的走廊。不过，我却始终忘 不了他回过头的那一幕，好像那时的风都悄悄停下了脚步，树叶也没 有继续翻飞，只有金色的阳光还静静地从楼梯间的窗口倾泻下来，洒 在他的身上，洒在被扫得一尘不染的地面。虽然他转过身的最后一个 表情我没有看见，但他弯着腰的背影却让人难以忘怀，当风继续吹过 我的脸颊，我嗅到了阳光的味道。 望着窗外的湛蓝色天空，我想起了那在清晨悄然绽放的水仙;我想 起那沁人心脾的幽幽香气;我想起初春午后他瘦削的背影;想起他摘除
我真什么半命题作文700字左右
我真什么半命题作文700字左右 与话题作文的开放性相比，半命题作文适当地作了些限制，比较符合考试时使用。下面为大家搜集整理有关我真的高中半命题作文，希望可以帮助到大家! 高中半命题作文：我真聪明俗话说得好：如果你是聪明的话，你会了解自己的无知;如果你不认识这一点，就是愚昧。这句话是卢棱说的。每当我听见这句话，立刻就会想起那次发生的事。 三年级的一次数学单元测试，让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后，我赶快浏览了一下试卷。心想：啊!太简单了吧!是不是给幼儿园小朋友出的题呀!于是拿起笔来奋笔疾书，教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的沙沙声。写了不一会儿，大部分题就被我做完了，只用了半小时左右，但最后一道思考题还没写完，我左思右想，就是解不出这巨大的卡拦虎，我愤怒了，但是这样做是没有用的，光生气不动脑，早晚也做不出来呀!我紧张的像热锅上的蚂蚁，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了!不行，不行，我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲：方法总比困难多，只有自己努力思考才可能成功!想到这儿，我又来了精神，迅速让自己慌乱的心平静下来，冥思苦想，终于从题目中找到未知数和已知数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊!终于算出来了。我把它们一
个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的已知数，如果是，那么你就做对了，如果不是，那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后，发现还有一小会儿的时间，于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，叮铃、叮铃，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了老师这次考试让我深感自己的聪明，但这聪明绝不只是让试卷中的拦路虎变成了纸老虎，更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气! 优秀半命题作文：我真高兴今天，我经历了许多的事。有伤心事，有新鲜事在我记忆中最深刻的，还是那件事了。 那是一个大晴天，妈妈突然提起了我那个向往以久的心愿：我去给你买自行车，好吗?太棒了!太棒了!你真是好妈妈!我情不自禁地又蹦又跳。 过了一会儿，我和妈妈便来到了自行车行，我一进车行，第一眼就看中了那辆紫红色的自行车。妈妈，就要这辆，就要这辆妈妈也奥不过我，便买下了。 嘿!还别说，这辆真漂亮。是紫红色的，使它显的格外的秀气。还没有等我高兴完，新的问题又来了，我还不会骑呢!不然买了可是浪费!这可怎么办呀?现在唯一的选
我因为我半命题作文3篇
我因为我半命题作文3篇 我因为我半命题作文1：我美丽，因为我无私 缄默了多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自身的盛会--第一届大自然选美竞赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，还有我--风儿。 旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红晕地抢先说话了：我虽然分量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天空变得色彩斑斓;生气时，可以让天空失去光彩。说完，她摆了一个优美的姿势，让自身瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。 雨滴在一边等不下去了，急着洒下几丝细雨。她大声说：我可以养育世界，也可以改变世界!她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。扮演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又化作倾盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。 经过几轮扮演，只剩下了我。作为竞赛评委会主席的树先生提问了：尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢? 我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音：尊敬的评委，春风迎面的清爽大家都感受过吧!相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩，而且那么绚丽!
大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩? 人们都说春姑娘带着春雷唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我给杜鹃染上了红，为迎春涂上了黄;人们都说夏哥哥带着热情来到了人间，是谁给人间以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿意;人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收之景，是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光;人们都说冬爷爷带着纯真与未来嬉戏，是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁! 我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。 宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场：我以评委会主席的身份宣布，本次大赛冠军得主是--风小姐!她的自述给我们每个人以震撼，她是无私的，她是最美的!那一刻，我深深地感受到了无私例文给我带来的幸福。 我因为我半命题作文2：我幸福，因为我听见了 月隐星现，露重风轻。 只是因为一抹幸福的笑颜，才积聚了些许新生的盼望与喜悦。 清幽的林荫小道，来回穿行的人群。不一致的步履，却释放着整个心的活力。
中考半命题作文写作指导：珍惜所拥有的
中考半命题作文写作指导：珍惜所拥有的 导读：半命题作文是命题人只给出题目的一部分，先由考生按照要求将题目补充完整，然后再进行写作，它兼具限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。 一、半命题作文结构有以下几种形式： 1.命后半题。如《我不再》，《十六岁，我多了一份等等 2 命前半题，如《的滋味》，《等等 3.命中间部分，如《当我面对的时候》，《一份等等 4.命首尾部分。如《。 在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。，别再让我》，《 _阅读》的答卷》是一把双刃剑》，《之乐》》 二、补题的技巧 写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例，谈几种常见的补题技巧。 1.巧借经典歌曲添趣味。 2.化解诗词警句添韵味。 3.倚仗修辞求生动。
三、半命题作文容易犯的毛病 1、拘于提示，拟题过大。 2、选材俗套，情感平淡。 3、贪大求全，缺少细节。 4、脱离自我，文题不符。 四、【写作策略】 写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。 1、切合题意，明确补题范围 琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体，比如《小议》，显然是议论文，但更多的题目则是不同的补题有不同的文体，因此，考生要在文体定向的前提下选择补题内容。 2、拓展思维，筛选补题对象 许多考生由于没有掌握一定的思维方法，所以往往难于开掘出更大的补题空间，因而也就无法补好题目。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。 比如《生活因______更精彩》这个题目，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑，可选择语文、学习、《红楼
聆听半命题作文优秀范文大全_初中作文
聆听半命题作文优秀范文大全聆听半命题作文优秀范文大全1：聆听花开的声音 花落无痕，花开无声。——题记 她独自守在窗口，任泪水纵横。 哥哥站在她身后，久久地凝视着，心如刀绞。妹妹的脸上被泪痕划过一道，哥哥的心就更刺入一分。 哥哥嘴上虽不说什么，可心里却似波涛般澎湃。他脑海里闪过幼年同妹妹一起堆雪人的画面，春天里与妹妹共赏樱花的场景，冬夜中他们的欢笑溢满全家的时刻……然而让这一切的一切毁于一旦的是一个月前的那场突如其来的车祸。刚刚下课的她正念着快点赶回家替哥哥结尾，马路上汽车无情地向她驶来，狼狈慌乱之际，挡风玻璃碎片直扎入她的眸子。双胞胎哥哥心有灵心地赶来，却已晚兮。着急询问于医生，医生松了口气回答说，你妹妹的身体并无大碍，可是眼睛……随之，摇了摇头，不说什么了。 从那之后，阳光的她，不曾有过一个灿烂的微笑。 一抹抹绿色迎着春风缓缓摇曳。哥哥嗅到春天浓厚的气息，想起妹妹憔悴的背影，心中滋味何堪! 哥哥走近窗口，在身后轻轻拍了拍她的肩，尽可能抑制住所有的悲痛说：“走，一起去赏樱花。”她一愣，脸“刷”地一下白了，用仅供自己能听见的声音说：“哥，你知道我眼睛看不见……你知道的1/ 11
你知道的……”哥哥俯在她身边耳语了一句，她欣然跟着哥哥走出去。 她弱弱地站着，紧紧地拽着哥哥的手。哥哥牵她到樱花树下，一度，这是她的最爱。四月的南方，樱花开得招摇，微风稍稍一拂便溢满了半个天空。她静静地聆听着一切。鸟儿叽喳的嬉闹生，孩子们的欢笑声，大人们的畅谈声……不绝于耳。她只是木然地听着。一朵樱花柔柔地绽开，哥哥轻轻把它摘下递给妹妹。一只乳白色的小猫咪蜷缩在妹妹的脚边，尽自己仅有力量给她送去温暖。一个小女孩走过来对她说：“大姐姐，你真幸福!”…… 她那久违的笑靥徐徐展开，轻声说：“哥，你说的没错。” 哥哥对她耳语的，是这句：“我相信你能聆听得到花开的声音!” 聆听半命题作文优秀范文大全2：聆听昨夜的风雨 聆听雨声，可以洗耳;聆听雨声，更可以净心。 -----题记 喜欢听雨，因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声;是一种悠悠的爽朗之声;是一种洒脱澎湃之声。雨声，是净之曲，永远地牵动内心深处的那一份纯真。 聆听柔情的小雨，小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜，润物细无声。”听春雨，似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香，不绝如缕。听小雨让我想起李清照，她的词与人一样，给你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐叶上，点点滴滴，永远牵动了离人的心。想起了柳永，“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手 的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致，令人融入悲凉的场 2/ 11
我的什么半命题作文400字_作文
我的什么半命题作文400字 第一篇：我的好朋友 我的好朋友是小红，她是我们班的班长。 她有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，白里透红的脸上，笑起来还有两个小酒窝呢，一头短发，又黑又浓，乍一看像个假小子。 她是个很公正的女孩。 有一次，老师叫我们做家庭作业。我做着做着，就做完了，想跟小刚说话。结果被小红看到了，就气势汹汹地对我说：“小明，你做完了作业，也不能跟同学说话。”小红让我一点面子都没了，我很生气。 放学了，我就气冲冲地走出了校门。小红看见我没像平常一样等她，就过来追我。不一会儿，小红就追上了我，问“今天为什么不等我？”我生气地回答说：“你今天上课为什么要批评我。”小红说：“因为我是班长，班长也要尽班长的责任，你上课说话，影响班级纪律，所以我今天上课才批评你的。”听了她的这番话，我羞愧得满脸通红，吱吱唔唔地说：“那、那今天的事就算了吧，我们还是好朋友。”我和小红兴高采烈地回家了。 这就是我的好朋友小红，一个公正的班长。 第二篇：我的启发 去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，
生活没有保障。 人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比；飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世；我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件；我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。 总之一句话：生活就要奋斗，就要成为蓝天上翱翔的雄鹰，就要成为森林中的雄狮，就要成为草原上的一棵百年苍松！ 第三篇：我的梦 秋天来了。小草们脱下了绿衣裳，换上了金灿灿的秋装。我和姐姐来到田野里放风筝。我用手拿着风筝，姐姐用手牵着线，一边走一边放线，忽然我听到姐姐说“放”，我立刻放开风筝。姐姐飞快的跑起来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着。 忽然，一阵风把风筝吹跑了，我和姐姐四处去找，走着走着，我们看见许多官兵在追杀善良的老百姓，我立刻变成了“超人”，我变出很多猛兽，把官兵吓跑了。我一直追到天上，当我听见天兵天将要去凡间抓人，我立刻使些法术，把他定在了半空中。护法神来追我，我和他打斗了一番，没有战胜他。我立刻来到人间，藏了起来。护法神没有找到我很生气，就又派雷公电母来找我。到了人间，他们乱抢乱杀，我看到后很着急，大声喊起来：“我和
半命题作文写作方法
半命题作文写作方法 一．要读懂题目，对题目进行适当分解 一般来说，一道作文题可分解为标题、材料、要求三部分。当然，并不是每道作文题都有三个部分。作文要符合题意，就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、全面的审查、只有这样，在行文的时候才能不折不扣地按照要求表述，否则就会“失之毫厘，谬以千里”。比如作文题“在_____中成长”，它给出了填充处可供选择的四个词语（幸福、快乐、竞争、挫折），而且规定只能从中选出一个，不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求，选择了其他词语，失了不少分。 二．寻找关键词或词组 关键词或词组是试题中的重点，文章改写什么，甚至该怎么写，都可以从这个词中看出。如“这也是一种______”一题中，“这”显然是关键词，它是指示代词，指代比较近的事和物。比较近，就暗示考生所写的突出真实、真切之感，最好是写自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明确写作的内容，如失败。挫折。平凡、缺憾等。另一个关键是“也”，“也”表示同样。写一些表象和实质有差异的事情或现象，但经过自己独特的理解，终有所悟。一个“也”字要求文中有考生认识的转变，可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的主题内容。 三．要补好文题 弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题前，最重要的一点就是揣摩命题者的意图，以便正确定向下笔。补充文题，实际上就是将半命题作文题变为全命题作文题。补写文题时应注意一下几点：
（1）易于写作 （2）适合何种文体 （3）符合语法逻辑 （4）内容健康 （5）避免雷同 （6）不能过大 四．要选好材料 在自己的材料库中，选出最具代表性的材料 五．要有好的开头，扣题的结尾 好的开头是成功的一半，开头若能抓住人心，吸引阅卷老师往下读，分数也会有所提高。半命题作文如果没有结尾，就会让阅卷老师感到文章没有写完，所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格（如排比句、带哲理性的议论）的语句来写。 六．要有个性，有亮点 有个性，有亮点，才是有创新的文章，也才能得到阅卷老师的青睐。标题追求“眉清目秀”，注意色彩的点染，动态词语、修辞手法的运用；情节追求“一波三折”，采用悬念、陡转、巧合设置波澜；语言追求“文采动人”，锤炼词语，变换句式，采用比喻、排比等修辞手法等。