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辽宁省辽宁师范大学附属中学2019_2020学年高一数学上学期第二次模块考试试题

辽宁省辽宁师范大学附属中学2019-2020学年高一数学上学期第二次

模块考试试题

考试时间:60分钟满分：100分

第I 卷选择题（共40分）

一选择题：(本大题共8小题，每小题5分，共40分,在给出的四个选项中，只有一项符合要求)

1. 下列函数中,增长速度越来越慢的是（） A x

y 6= B x y 6log = C 6

x y = D x y 6= 2. 若a x f x

+-=

)(是奇函数，则 =a （） A ．1 B ．21 C ．1- D ．2

3. 当x ∈),1(+∞时，函数a

x y =的图象恒在直线y=x 的下方，则a 的取

值范围是（） A.10<a

4. 已知函数???>≤--=)1(,log )

1(,2)1()(x x x a x f a

x , 若)(x f 在),(+∞-∞上单调递增，则实

数a 的取值范围为（） A ． )2,1( B ． )3,2( C ．]3,2( D ．),2(+∞

5. 函数()y f x =是R 上的偶函数，且0

的范围是（） A ．1≤a B ．3≥a 或1≤a C ．3≥a D ．31≤≤a

6. 已知3234+?-=x

y 的值域为[1，7]，则x 的取值范围是（） A. ]4,2[ B. )0,(-∞ C. ]4,2[)1,0( D. ]2,1[]0,( -∞

7. 已知命题p ：函数)2(log 2

1a x x y ++=的值域为R ；命题q ：函数x a y )25(-=是减函

数．若p 为假命题，q 为真命题，则实数a 的取值范围是（） A ．25>

a B ．1≤a C ．251<

51<≤a 8. 下列4个命题中：

（1）存在),0(+∞∈x ，使不等式x

x 32< 成立（2）不存在)1,0(∈x ，使不等式x x 32log log <成立（3）任意的),0(+∞∈x ，使不等式x

x 2log 2<成立（4）任意的),0(+∞∈x ，使不等式x

x 1

log 2<

成立真命题的是（） A （1）、（3） B （1）、（4） C （2）、（3） D （2）、（4）

第II 卷非选择题（共60分）

二、填空题：(本大题共4小题；每小题5分，共20分，把答案填在题中的横线上.) 9. 求函数)2(log )(2

2-+=x x x f 的单调减区间为 .

10. 设52)53(=a , 1

2(-=b , 52

)52(=c .则c b a ,,由大到小的顺序是 .

11. 已知函数f(x)是定义在R 上的奇函数，当x<0时，x

0(,1)(x x x g 表示同一函数.

(2)函数)(x f y =的图像与直线x=1的交点最多有1个.

(3)12)(2

+-=x x x f 与12)(2

+-=t t t g 是同一函数.

(4) 若x x x f --=1)( ，则 0))2

其中错误判断的序号是 __________________________ .

三解答题：(本大题共4小题共40分，解答应写出文字说明，证明过程或推演步骤) 13. （本小题满分10分）

x x f (Z m ∈) 为偶函数，且)5()3(f f <

（1）求m 的值，并确定)(x f 的解析式；

（2）若])([log )(ax x f x g a -=（0>a 且1≠a ）在]3,2[上为

增函数，求实数a 的取值范围．

15.（本小题满分10分）

定义在R 上的单调函数)(x f , 满足3log )3(2=f 且对任意x ，y ∈R 都有

)()()(y f x f y x f +=+．

医学上为研究传染病传播中病毒细胞的发展规律及其预防，将病毒细胞注入一只小白鼠体内进行实验。经检测，病毒细胞的增长数与天数的关系记录如下表所示。

已知该种病毒细胞在小白鼠体内的个数超过810的时候小白鼠将死亡.但注射某种药物，可杀死其体内该病毒细胞的%98

)1( 为了使小白鼠在实验过程中不死亡，第一次最迟应在何时注射该种药物？

(精确到天)

)2( 第二次最迟应在何时注射该种药物，才能维持小白鼠的生命？(精确到天)

（已知：3010.02lg )

2019-2020学年上学期第二次模块考试

高一数学试题答案

一选择题: BBCCB ; DAA

二填空题: 9) )2,(--∞； 10) c a b >>

11) 3-； 12) (1), (4), (5) 三解答题:

13 （本小题满分10分）

解：（1) 原式=5- ……………5分

（2）原式=

……………10分 14 （本小题满分10分）

22)(++-=m m x x f (Z m ∈) 为偶函数。

x ax <,即 x a < 在【2，3】恒成立

k 对任意R x ∈恒成立 ………8分又 12213

解： (1) 由题意病毒细胞关于时间n 的函数为1

-=n y ……………2分

则由 81

102

≤-n 两边取对数得 82lg )1(≤-n 解得 5.27≤n 。………4分

即第一次最迟应在第 27 天注射该种药物。……………5分

(2) 由题意注入药物后小白鼠体内剩余的病毒细胞为%2226? …………6分

再经过 x 天后小白鼠体内病毒细胞为 x 2%2226??

由题意有 826102%22≤??x ……………8分两边取对数得 82lg 22lg 2lg 26≤+-+x

解得 2.6≤x ……………9分

故再经过 6 天必须注射药物。即第二次应在第 33天注射药物.…………10分

全国应用心理学院校排名

全国应用心理学院校排名 1、专业简介应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。 2、就业前景本专业的毕业生具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。 3. 专业主要分支分支领域：工业/组织心理学，临床/咨询心理学（区别在于临床取向），医学/健康心理学，消费/商业心理学，环境/社区心理学，司法/犯罪心理学，教育心理学。 4. 培养目标本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。 5、推荐院校北京师范大学、浙江大学、北京大学、西南大学、华东师范大学、华南师范大学。专业排名排名学校名称等级 1 北京师范大学 A+ 2 浙江大学 A+ 3 北京大学 A+ 4 西南大学 A+ 5 华东师范大学 A 专业录取分数统计分析 2008，2007年全国硕士研究生入学考试初试合格资格线报考学科门类（专业） A类考生* B类考生* C类考生* 总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）

辽宁师范大学2018年各学院招生咨询联系方式

硕博连读学制5年，其中硕士2年，博士3年。三、需要提交的申请材料 1、推免申请表(请双面打印）2份； 2、加盖学校教务部门公章的成绩单1份； 3、外语考试证书或成绩单、各类获奖证书复印件1份；注：（1）申请材料请直接交或邮寄给报考学院的研究生主管院长。（2）所有材料均使用A4纸。四、审批程序（一）初审 1、各学院(中心)接到申请材料后，组织由主管院长、学科带头人、招生导师等组成的学院招生领导小组对申请材料进行审核，并在10月10日前对符合条件者名单报研究生招生办公室。研究生招生办公室10月10日16点前在“推免服务系统”中通知初审合格推免生来我校参加复试。 2、各学院（中心）在10月15日前组织面试，将面试合格的申请人的材料和面试成绩一同交学校研究生招生办公室上报招生领导小组审批。研究生招生办公室对审核同意接收的申请人在“推免服务系统”中通知拟录取，拟录取名单上的推免生须在名单公布后的24小时内，在“推免服务系统”中确认接受我校待录取，逾期未确认者将取消拟录取资格。（二）复审申请人接到接收函仅表示通过了初审。入学时我校还将进行录取资格复审。复审中如发现申请人有下列问题之一者，取消申请人的入学资格。 1. 未能完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文和实习）的学分要求； 2. 毕业论文和实习成绩未达到“良好”以上； 3. 通过初审后，必修、限选及公共选修课出现了不及格； 4. 通过初审后，毕业前受到纪律处分； 5. 毕业时未能获得学士学位证书； 6. 申请材料存在伪造现象或者申请人故意隐瞒了有可能影响其录取的信息； 7 患有严重生理或精神疾病、不能坚持学习，或患有严重传染性疾病有可能影响到他人健康； 8. 违反协议，无理要求变更录取专业或提出其他无理要求。 9.经学校审定，认为存在不适合入学的其它问题。五、本办法的解释权在研究生招生办公室。附:各学院联系方式

高等代数与解析几何教材特色与比较

1、《高等代数与解析几何(上下册)(第2版)》简介：数学分析、高等代数与解析几何是大学数学系的三大基础课程，南开大学数学系孟道骥出版社:科学出版社; 第2版 (2011年1月5日) 丛书名:普通高等教育"十一五"国家级规划教材平装: 480页https://www.sodocs.net/doc/168148559.html,/jpkc/gdds/ 第二版在以下几个方面作了修改。为了降低学习难度，根据第一版使用的经验和反馈，我们把第一章里有关线性流形和子空间的内容删去，让这些概念到第三章才出现。第二章的行列式定义还是使用通常的乘积交叉和的形式，把第一版使用的有向体积（即多重线性函数）定义作为几何意义放在评注里。还把几何空间的直线与平面的内容集中放到新设的第四章。考虑到以后计算多重积分的需要，在第六章第8节补充了有关求空间区域到坐标平面投影的求法，给出一个例题和一些习题。此外对习题的顺序和配备做了整理，增加了一些入门级的基本题，较难的题排在后面，还打上星号，这样虽然每一节后面有不少习题，但教师可以根据不同的要求选取习题，从最易到很难，有很大选择余地。根据华东师范大学几年来的经验，第一学年每周6学时（其中2学时习题课）可以把不打星号的内容教完。第3学期开设每周2学时的选修课，讲授第十四章以及其他一些打星号的内容，这样可以使兴趣不同的学生各得其所。在帮助学生熟悉数学软件方面，第二版增加了与Mapie平行的：Mathematica的内容，使用者可以从中选择一种。由肖刚教授开发的网上互动式多功能服务站（WIMS）有了汉化的光盘版KNOWIMS，这是一个开放软件，可以免费使用。即使在上网不易的偏远地区，只要有一台电脑，就能拥有一个w：IMS系统，而且教师还可以在这个系统里自行开发各种练习。我们在附录中介绍了WIMS的用法，许多章节后面会介绍相应的练习。希望广大师生能喜欢它，发展它。当然这些有关计算机的内容都是选学的，有兴趣的读者可向高等教育出版社数学分社索取相关软件光盘。第一章向量代数本章的主要内容是向量及其代数运算。我们在力学和物理中已经遇到过既有大小义有方向的量，如力、速度等。现在我们面临的问题是从数学的观点研究向量的特性以及它的各种运算。利用向量往往能使某些几何问题更简捷地得到解决。向量方法也是力学、物理学和工程技术中常用的有力工具。向量无疑是一个几何概念，但是在空间中建立了坐标系后，向量与它的坐标问有了一个一一对应的关系。这样就使得许多涉及向量的几何问题转换成了它的坐标（数组）间的代数问题，为应用代数方法解决几何问题提供了桥梁。本章的有些例题与习题就是展示向量代数方法在立体几何中的应用。反之，取定了原点和坐标系后，一个二元或三元的数组又能被看成以原点为始点的向量。例如复数就可被看成平面向量。这样又使得许多抽象的代数概念获得了具体的几何背景。数（或公式）与图形的结合及转化始终是数学发展的有力手段。于是几个数的数组被看成了虚构的高维空间中的向量。现实空间中向量的各种运算被推广到了高维数组构成的“空间”，抽象的数组被赋予了直观的形象。我们这门课程把高等代数与解析几何揉合在一起，既是为了给几何问题提供代数工具，也是为了给抽象的代数概念提供几何的背景。希望同学们在学习时对于形数结合给予更多的重视。并把本章学习的重点放在对各种向量运算以及向量的线性相关性的直观理解上，为以后的代数化作准备。《高等代数与解析几何(上下册)(第2版)》分上、下册，第1章讨论多项式理论；第2章介绍行列式，包括用行列式解线性方程组的Craner法则；第3章矩阵，主要介绍矩阵的计算、初等变换及矩阵与线性方程组的关系；第4章介绍线性空间；第5章介绍线性变换；第6章多项式矩阵是为了讨论复线性变换而设的；第7章介绍Euclid空间；第8章介绍双线性函数与二次型；第9章讨论二次曲面；第10章介绍仿射几何与影射几何。《高等代数与解析几何(上下册)(第2版)》附有相当丰富的习题。个人认为这套教材总体还算不错（虽然系里大多数人都认为很烂），内容、观点还是比较新颖的，不同于一般的教材。不足之处(应该也是同学们“讨厌”的地方）在于有些比较重要的定理写的过于简略，进展太过

全国各省市重点中学排名

全国各省市重点中学排名北京市全国重点中学排名 1.北京市第四中学 2.中国人民大学附属中学 3.北京师范大学附属实验中学 4.北京大学附属中学 5.清华大学附属中学 6.北京101中学 7.北京师范大学第二附属中学8.北京市第八十中学9.北京景山学校10.北京汇文中学大庆市十大重点中学排名 1.大庆实验中学 2.大庆铁人中学 3.大庆第一中学 4.大庆市东风中学 5.大庆市第四中学 6.大庆中学7.大庆石油高级中学8.大庆市第二十八中学9. 大庆市第十七中学10.大庆市第十中学；乌鲁木齐十大重点中学排行 1.乌鲁木齐市第一中学 2.乌鲁木齐市第高级中学 3.乌鲁木齐市第八中学 4. 新疆实验中学 5.新疆生产建设兵团第二中学 6.乌鲁木齐市第70中7.乌鲁木齐八一中学8.乌鲁木齐市第十一中学9.乌鲁木齐市十三中学10.乌鲁木齐市六十八中学包头市十大重点中学 1.包头市第一中学 2.包头市第四中学 3.包头市第六中学 4.包头市第九中学 5.包头市第三十三中学 6.包钢一中7.内蒙古一机集团第一中学8.北重三中9.北重三中10.包头市回民中学大连市十大重点中学排行 1.大连市第二十四中学 2.大连育明高中 3.大连市第八中学 4.大连市第一中学 5.大连市第二十三中学 6.辽宁师范大学附属中学7.大连市第二十高级中学8.大连市金州高级中学9.庄河市高级中学10.瓦房店市博源高级中学；广州市十大重点中学排行 1.华南师范大学附属中学 2.广州执信中学 3.广东实验中学 4.广东广雅中学 5.广州大学附属中学 6.广州市培正中学7.广州市真光中学8.广州市南武中学9.培英中学10.广州市铁一中学；滁州市八大重点中学 1.安徽省滁州中学 2.滁州二中 3.滁州实验学校 4.安徽全椒中学 5.来安中学 6.安徽省天长中学7.炳辉中学8.安徽省凤阳中学；齐齐哈尔十大重点中学排行 1.齐齐哈尔市实验中学 2.齐齐哈尔市第一中学 3.齐齐哈尔市第八中学 4. 齐齐哈尔第六中学 5.齐齐哈尔市第三中学 6.齐齐哈尔市民族中学7.齐齐哈尔阳光学校8.齐齐哈尔中学9.齐齐哈尔市第二十八中学10.齐齐哈尔第五十一中学

辽宁师范大学无机化学专业考研

辽宁师范大学无机化学专业考研无机化学教研室现有教工7人，实验技术人员1人，教授2人，副教授5人，讲师1人，其中博士1人，博士后2人。无机化学学科为校重点学科，具有硕士学位点，正在积极申请博士点。本学科三个研究方向：1、功能配合物化学（学科带头人：牛淑云教授），2、固体无机化学（学科带头人：由万胜教授），3、物理无机化学。三年来，共发表论文近百篇，被SCI收录30余篇，该学科教学、科研实力雄厚，梯队完整。辽宁师范大学信息与计算科学（非师范）专业考研培养目标：本专业培养具有良好的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用科学知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究教学、应用开发和管理工作的高级专门人才，也适宜继续攻读本专业或相关学科的硕士学位。培养规格：本专业学生主要学习数学基础课程，学习信息科学和计算机科学的基本理论、基础知识和基本方法，受到比较扎实的计算机训练，系统掌握计算机科学和技术的基本理论，掌握计算机硬件、软件应用的基本理论，熟练掌握数据库技术、网络技术。掌握利用计算机科学与技术进行信息处理。初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题，既设计开发有关软件的能力，同时也可以进一步攻读信息科学、计算机科学技术，以及在信息技术与其它学科领域结合的方向上的硕士学位。主要课程：数学分析、高等代数与解析几何、常微分方程、复变函数计算机语言程序设计、计算方法、数值代数、信息科学基础、软件工程、数据库、编译原理、数学模型、计算机网络及其应用、计算机图形学、计算机基本原理、数字信号处理、信息与编码等。主要实践性教学环节：劳动、科研实践和毕业设计等。

2015-2017辽宁师范大学心理学考研历年复试分数线

无论是准备报考心理学院校或者是已经战过心理学考研在等结果的同学，想必复试分数线都是大家非常关心的一个问题。今天，力比多学院的小编将2015年至2017年辽宁师范大学心理学考研的历年分数线整理出来，方便大家查看参考。心理学院简介辽宁师范大学心理学院历史发展积淀深厚，1982年成立教育系心理学教研室，并获国务院批准招收教育心理学硕士研究生；1986年获教育心理学硕士学位授予权；1987年招收心理学本科专业；1998年发展与教育心理学获博士学位授予权，实现了辽宁师范大学乃至东北三省历史上心理学博士点“零”的突破；2001年建立心理学系；2002年发展与教育心理学获辽宁省重点学科； 2010年获批辽宁省提升高等学校核心竞争力优质特色“提升计划”学科；2011年获批心理学一级学科博士学位授予权；2012年正式成立辽宁师范大学心理学院。辽宁师范大学心理学院现设有1个心理学博士后科研流动站、2个研究中心（辽宁师范大学心理发展与教育研究中心和辽宁师范大学心理健康教育中心）、4个研究基地（辽宁省人文社科重点研究基地、辽宁省教育科学规划重点研究基地、辽宁省心理学重点实验室、大连市人文社科重点研究基地）和5个研究所（脑与认知研究所、早期儿童心理学发展与教育研究所、特殊儿童心理发展与教育研究所、安全心理研究所、心理咨询与干预研究所）。辽宁师范大学心理学院现有心理学(师范)和应用心理学 (师范）两个本科专业；心理学(师范)和应用心理学（师范）专业在辽宁省均列入一批本科B段录取。心理学(师范)专业为教育部第一类特色专业和辽宁省示范性本科教育专业，其教师团体被评为国家级教学团队（2010），发展心理学课程被评为国家级精品课程（2009）。辽宁师范大学心理学院现有心理学一级学科博士学位授权点，涵盖3个二级学科博士授权点；有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学3个硕士学位授权点；有教育硕士(心理健康教育)和应用心理学2个专业学位授权点，学术研究力量强劲。辽宁师范大学心理学院现有教工32人，专业教师28人，其中教授15人，副教授6人，讲师7人，其中博士生导师8人，硕士生导师22人；教辅人员4人；教师和专职科研人员中拥有博士学位的21人。辽宁师范大学心理学院经过30多年的发展，取得了丰硕的成果。曾获得国家社科基金重点项目、国家社科基金一般项目和国家自然科学基金等科研项目，其

论李少红电视剧的女性叙事与问题限定

东方论坛2007年第3期论李少红电视剧的女性叙事与问题限定邵瑜莲（中国传媒大学影视艺术学院，北京100024）摘要：李少红是中国女性导演中女性意识较为成熟与自觉的一位。她的《大明宫词》通过武则天、太平公主形象的成功塑造，在历史的解蔽和审美吁求中实现了女性本真精神的创造性还原。电视剧改编是反抗和消解男权叙事的方法之一，但这种依托男性文本的女性制衡策略在有效性与有限性方面同样明显。比如对《雷雨》的改编，在女性意识的极力张扬中仍然潜伏着难以抹除的男权话语的痕迹。关键词：女性意识；制衡；改编中图分类号：I207 文献标识码：A 文章编号：1005-7110（2007）03-0057-05 在当下中国，文化重建的现代性变革还刚刚起始，传统父权观念依然或隐或显地占据文化意识形态的主导位置，无论是电视剧的制作策略还是发行策略，都不可避免地要受到男权中心意识的制约。不过，这还只是问题的一个方面。在对当代的电视剧进行剖析时，我们同时不可忽略女性意识的逐渐自觉与苏醒，以及由此展开的对自我话语权利的争夺，对主导叙事策略的制衡与反拨。这突出表现在：随着上世纪八十年代初西方女性主义理论引入而波及各个领域的女性启蒙思潮，以黄允、李少红、胡玫、陈力等女性编剧、导演为代表的电视剧女性从业人员队伍不仅规模扩大，而且自身的女性意识也不断成熟。但同时，我们也要看到，每一个女性从业人员都是在男权文化意识形态环境中成长起来的，而且她们现实生存的文化语境也还没有本质性的改变，这使得她们的观念意识与现实语境的发展并不同步，也使得她们在对电视剧叙事权力与策略的问题反思时留有一定的局限性，甚至在不自觉中落入了男权话语的陷阱，与男权文化相妥协。一、觉醒与反拨能够代表中国女性导演女性意识成长、成熟经历与特点的，李少红可算一位。自1982年从事电影业以来，李少红先后参与制作过《见习律师》、《包氏父子》、《出门挣钱的人》、《清水湾?淡水湾》、《银蛇谋杀案》、《血色清晨》、《蓝风筝》、《四十不惑》等多部电影。对电影叙事本身的一种固执的迷恋，尤其对电影语言技术的刻意追求，是其电影的独具魅力之处。但她的性别意识当时尚不自觉，前期部分作品也只是具有某种程度的女性色彩，基本上没有摆脱性别意识模糊的中性叙事模式。从1990年拍《血色清晨》开始，李少红的性别意识有所觉醒，逐渐在创作中有意识地去传达作为女性的独特感受。此后，李少红在编导影视剧作中的女性意识日趋自觉和明确。在1994年执导的《红粉》中，这种女性意识就从一种模糊状态中开始清晰起来。这部由苏童的同名小说改编的电影给了李少红一个特殊的观察历史的视角，它采用了一种个人叙事的方式，从小萼、秋仪的眼中看解放，电影的镜头语言转向描述个体生存与精神状态。以女性个人化的视角去重新解释已被宏大叙事解释过的历史。李少红在谈《红粉》的制作时说，“过去我们描写的女性，主要从政治和历史的作用出发，《红色娘子军》、《白毛女》、《女篮五号》、《舞台姐妹》这些影片都是把女人作为一个群体形象推出来，都是带着反封建、反压迫的政治收稿日期：2006-12-26 作者简介：邵瑜莲（1972— ），女，山东成武人，中国传媒大学影视艺术学院博士生，辽宁师范大学文学院讲师。 57

【最新】辽宁师范大学附中高三上学期10月模拟考试地理试卷

3．该区域 ①地势起伏大②冰川侵蚀强烈③夏季降水多④径流季节变化小 A．①②B．②④C．①③D．③④ 4．若甲图M山森林大面积砍伐，对当地水循环的影响将主要有 ①坡面汇流速度加快②水汽输送量减少③地面蒸发量加大④地下径流减少 A．①④B．②③C．②④D．①③ 读图甲和图乙，回答各题。 5．读图乙，分析此时段最有可能出现凌汛的河段是 A．甲附近河段 B．乙附近河段 C．丙附近河段 D．丁附近河段 6．下列有关叶尼塞河流域的叙述，正确的是 A．图乙中的某月最有可能是9月 B．雨水补给是该河暖（夏）季的主要来源 C．图乙所示月份后，穿过叶尼塞河流域的0℃等温线一定北移 D．影响叶尼塞河水温的主要因素是纬度、植被和地壳运动纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100千米。读图回答问题。 7．纳米布沙漠沿海岸线向北延伸的主要因素是 A．地形B．洋流 C．大气环流D．降水 8．纳米布沙漠西部沿海渔业资源丰富，主要原因是 A．寒暖流交汇，鱼类饵料丰富

拥有心理学硕士点的高校及专业名称

辽宁师范大学人文地理学专业考研

辽宁师范大学人文地理学专业考研我院人文地理学科是辽宁省重点学科，是我校六个重点学科之一。一、学科建设的概况入选教育部人文社会科学重点研究基地――2000年1月，我校组织申报教育部人文社会科学重点研究基地。2001年9月28日该研究中心通过教育部专家组的检查，辽宁师范大学海洋经济与可持续发展研究中心入选教育部省属院校人文社会科学重点研究基地。全国人文社会科学重点基地目前已经确定106个重点基地（相当于理科的国家重点实验室）。我校的重点基地是全国唯一与海洋经济研究有联系的基地，也是唯一的以人文地理学为基础申报的人文社会科学重点基地。 ●研究方向稳定――目前已经形成海洋产业发展与布局研究、滨海旅游空间结构研究、海洋资源与可持续发展研究等三个稳定的研究方向，并逐步开拓海洋地缘政治与海洋地缘经济（海洋权益）的新方向。由韩增林、张永维、栾维新、张耀光、李悦铮、李靖宇等六位教授，和雷磊、安筱鹏等一批青年科研骨干共同组成了老、中、轻结合的学术梯队。 ●研究成果丰硕――先后承担＂六五＂期间《全国海岸带和海涂资源综合调查》、＂七五＂期间《辽宁省海岛调查》、＂八五＂期间《海南省海洋功能区划》、＂九五＂期间《辽宁省集装箱运输环境研究》等国家、省、部委海洋开发方面重点研究课题十几项；完成地方政府海洋和区域经济方面研究课题数十项；主持完成《辽宁省区域海洋经济布局机理与可持续发展》等国家自然科学基金六项（到目前为止承担的地理学科海洋经济地理研究方向的基金课题是全国最集中的），主持完成《海洋产业高技术化的“瓶颈”与对策研究》等两项国家社会科学基金项目。目前在研的课题41项，经费总额近百万元。研究成果获国家、部、委、省、市科技进步奖和社会科技成果奖等多项奖励。在国内外学术刊物发表论文200余篇，出版《区域海洋经济地理理论与实践》等学术专著十余部。 ●建立了较完善的人才培养体系――1981年开始招收海洋经济地理方向的硕士研究生，初步建立了以海洋经济地理、沿海港口城市、滨海旅游空间结构等课程为主干的课程体系，先后培养了50余名硕士研究生。历届毕业生中有12人分别考取北大、南大、中科院地理所和日本千叶的博士研究生，还有一批毕业生分配到国家海洋局、省市计委等研究和管理机构。 ●具有良好的发展前景――随着世界人口的增长和人均消费水平的不断提高，陆域所承受的粮食、资源、水源和环境等方面的压力越来越大，人类逐渐把拓宽生存空间的方向转向占地球表面71％的海洋成为必然趋势。未来学家和经济学家预测，21世纪将是海洋经济

辽宁师范大学心理学考研心得体会

辽宁师范大学心理学考研心得体会说到考研其实一开始我是拒绝的，我们宿舍的学霸大一的时候就问过我说考研不考研，后来渐渐的发现心理学真是一门深奥的课程读到本科远远不够，如果我要以此专业为职业的话，那我就需要提升自己，所以我选择了考研，还有一个原因是我们宿舍其他人都准备考研，所以我就抱着试一试的心态跟从舍友脚步，踏上考研之路。。我报课程还是比较早的，大三上学期末报了课程，我们宿舍六个人都报的力比多学院课程，四个人都考上了，一个厦门大学，一个东北师范大学，一个是南京师范大学，我是辽宁师范大学，他们都说我们是学霸宿舍。大三下学期课程也挺多的，课余时间就是看普通心理学、发展心理学还有心理学史，现在看来有点后悔应该先看统计测量的，后来看就心浮气躁的时间赶。晚上回去看看基础班的课程复习以前的知识，我之所以在众多的辅导机构里选择了力比多学院就是因为其在心理学方向方面很专业，还有价格实惠，更有就是这个libidos这个名字，有接触过心理学的人都知道，力比多时弗洛伊德的标签词。libidos课程最先是基础班巩固知识，配套的一本通和习题集，每一节听完之后做一做可以看你对于知识点是否真正掌握了，然后就是专题班，后来在十月份就是强化班课程配套讲义，最后十一月份末是仍然是一本通加上习题集还有几套有水平堪比真题的模拟题。而且除了这两本纸质资料外还有作业，要上交批阅。真的很感谢libidos陪我走完了考研这段时间，老师们讲的也很好不懂的地方会反复讲好几遍比如讲统计的老师。

我觉得我虽然考上了但是很多地方真是反面教材，我不是那种特别努力的学生，优势应该在于比较了解自己吧，暑假我在家里也没看书，九月份开学那会我要报哪个学校都没定，后来花了一晚上选了选学校，其实我是想选北京的学校来着结果后来才知道北京高校都自主命题了那么对于知识的开放性就大，我觉得我还算是比较了解自己吧，那种985、211我想着估计竞争大，然后我也没有去南方还有西北地区的打算，看了一下心理学排名辽师大排前十但是既不是985也不是211，但是心理学发展的不错，特别是发展教育专业，我能考上研有一个很大原因就是我比较有自知之明，选择适合自己的才是最好的，而不是去图学校的名气啊啥的，那些都是浮云，关键还是自己能力的提升。我真正意义上开始认真准备考研在十月份，九月份我考计算机资格证来着，公共课十月份那会基础班还没听完书也还有好几本没看焦虑的不行，那会好多同学都开始背了，我是那种比较慢性子的人，所以焦虑是焦虑但是还是得按部就班的来，所以自己不要被打扰还是按自己的规划进行，毕竟打好基础是重要的，那会就是除了看课本就是听力比多学院的课程，力比多学院的老师讲的相对还是比较有趣的，通俗易懂，我听完了基础后专题班就听了听统计因为实在是没时间了，后来直接强化班，我在专业课方面除了对于知识点的掌握之外，对大家的建议就是不要偷懒，不要放过每一个知识点，一定要全面啊，不要相当然的以为某个冷门的知识点就不考，还有就是以前考过的不会再考，我就是犯了这个错误，比如这次统考简答部分考的费希纳定律和幂定律，还有老年人认知发展理论感觉不会考不会考就没背，建构主义学习理论的基本观点以前考过类似的就没怎么记，当时看见题

文学专业通讯录

辽宁师范大学附属中学2017-2018学年高三上学期10月月考化学试题 Word版含答案

辽师大附中 2017-2018学年年度10月考试高三化学试题第Ⅰ卷（选择题共 50 分）可能用到的相对原子质量： N ：14 Na ：23 Al ：27 S ：32 Cl ：35.5 K ：39 Fe ：56 Cu:64 一、选择题：（本题共 20 小题，1～10 每小题 2 分，11～20 每小题 3 分，共 50 分。每小题只有一项是最符合题目要求） 1、为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国，2015 年 4 月 16 日国务院颁布了《水污染防治行动计划》。下列做法不利于该目标实现的是（） A 、推广使用无磷洗涤剂 B 、用 O 3 替代 C l 2 作2、从化学看生活，你认为下列说法不合理的是（） A 、塑料制品长期不使用也会老化 B 、食醋和料酒混合 3、下列工业生产的主要反应中，涉及置换反应的是（） A 、生产粗硅 B 、海水提镁． C 、电解冶铝 4、将淀粉—KI 混合液装在半透膜中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯中一段时间后，某学生取烧杯中液体滴加几滴试剂便立即报告老师说：这个半透膜袋已经破损了，老师肯定了他的做法。这位学生所滴的试剂及观察到的现象是（） A 、滴两滴碘水显蓝色 B 、滴淀粉试液显蓝色 C 、滴入氯水一淀粉试液显蓝色 D 、滴 A gNO 3，溶液出现黄色沉淀 5、设 N A 为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是( ) A 、常温下 1 L 0.1 mol ·L －1 NH NO 溶液中的氮原子4 3 A B 、含 1 mol H 2SO 4 的浓硫酸和足量的锌完全反应，转移的电子数为 2N A C 、标准状况下 2.24 L 己烷分子中含有 1.9N A 对共用电子 D 、以 M g 、Al 为电极，NaOH 溶液为电解质溶液的原电池中，导线上流过 N A 个电子，则正极放出 H 2 的体积为 11.2 L 6、下列各组离子，一定能在指定环境中大量共存的是（） 7 8、222 2 （）

辽宁师范大学全日制教育硕士考研难度及跨专业报考人数详细分析

国内高校心理学博士、硕士点一览

地理专业高校排名

地理学的综合排名的学校依次是： A+ 北京大学，南京大学，华东师范大学，武汉大学 A （14个）北京师范大学，南京师范大学，中山大学，兰州大学，中国地质大学，福建师范大学，东北师范大学，西北大学，陕西师范大学，广州大学，新疆大学，首都师范大学，辽宁师范大学，西北师范大学 B+（26个）河南大学，安徽师范大学，西南大学，浙江大学，山东师范大学，中国海洋大学，新疆师范大学，华南师范大学，广西师范大学，华中师范大学，河北师范大学，内蒙古师范大学，湖南师范大学，上海师范大学，云南师范大学，四川师范大学，中国矿业大学，哈尔滨师范大学，湖北大学，北京林业大学，贵州师范大学，山西师范大学，江西师范大学，中南大学，青海师范大学 B (26个)成都理工大学，重庆师范大学，长安大学，浙江师范大学，福州大学，中国农业大学，徐州师范大学，宁夏大学，同济大学，天津师范大学，昆明理工大学，长江大学，南京农业大学，鲁东大学，兰州交通大学，山西大学，河海大学，西安外国语学院，宁波大学，西北农林科技大学，华东理工大学，东华理工学院，吉林大学，南京信息工程大学，福建农林大学，四川农业大学，聊城大学 C (18个)华南农业大学，海南师范学院，西南交通大学，山东科技大学，重庆交通学院，山西农业大学，华侨大学，中国人民大学，吉林师范大学，河南理工大学，河南财经学院，延边大学，湖南科技大学，江西理工大学，西安科技大学，南昌大学，西南林学院，曲阜师范大学自然地理学专业的学校排名依次是： A+ 中国地质大学，北京大学，南京大学 A 北京师范大学，华东师范大学，兰州大学，中山大学，南京师范大学，新疆大学，陕西师范大学，福建师范大学 B+（18个）首都师范大学，西南大学，辽宁师范大学，西北大学，华南师范大学，东北师范大学，湖南师范大学，西北师范大学，山东师范大学，哈尔滨师范大学，新疆师范大学，上海师范大学，内蒙古师范大学，安徽师范大学，贵州师范大学，武汉大学，河南大学，华中师范大学 B（17个）广州大学，山西师范大学，河北师范大学，浙江师范大学，鲁东大学，云南师范大学，浙江大学，北京林业大学，山西大学，云南大学，青海师范大学，徐州师范大学，重庆师范大学，中国矿业大学，长安大学，成都理工大学，南京信息工程大学 C（11个）广西师范大学，江西师范大学，福建农林大学，天津师范大学，湖北大学，四川师范大学，四川农业大学，海南师范学院，重庆交通学院，聊城大学，吉林师范大学

二本大学里应用心理学专业比较好的有哪些