《TTT初阶：培训师的精彩课堂呈现》

潇洒走上台——培训师的精彩课堂呈现

课程背景：

在竞争激烈的现代市场环境中，为了实现企业人才能力的不断提升，并有效转化成企业绩效，越来越多的企业开始意识到：企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业. 在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，实现“梳理最佳经验，复制优秀基因”的重要使命。

但是众所周知，企业中管理者. 行业专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内训师的培养关键在技能的培养，而技能的培养要点正如古人云，需要“学而时习之”。通过书本. 课堂只能覆盖“学”的过程，而无法保证学员“时习之”。这也是传统培训见效不直接. 效率不高的本质原因。结合企业实际需求，在培训过程中运用多种教学手法和大量情境演练，确保学员在学中练. 练中学，实现培训师综合能力的全面提升。

课程收益：

●认识到培训的精要，区分出培训与传统教学、演讲的本质不同点

●陈述克服上台紧张情绪的五种方法

●叙述打造培训师的外在专业形象的方法

●演示培训师的几种常见肢体语言

●举例说明针对不同类型学员的控场技巧

●识别不同授课方法的刺激度和课堂心电图

●通过课堂演练，能根据课程目标设计多种不同的教学活动

●演示运用多种方式进行开场、导入和收尾活动

课程模型：

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员、培训专职人员、业务/技术骨干及有志愿从事培训师工作的人员。

教学方法：讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练

课程大纲

第一讲：认知——真正认识培训和培训师

一、开启专业认知

1. 培训的定义

2. 培训的三大核心要素

1）知：知识理论体系

2）行：培训实施体系

3）合一：培训讲师

3. 培训的价值与发展趋势

1）培训对个人的价值

2）培训对组织的价值

3）培训的未来发展趋势

4. 内训师的职责与使命

1）个人层面

案例分析：培训师的三层境界，你认为哪一种最高

2）企业层面

案例分析：哪一种是企业最需要的培训主题

二、成人学习的四大特点及应对策略

1. 成人学习的四大特点

1）实用主义——对我有用吗

2）经验主义——这些我会吗

3）不用就忘——那天讲的啥

4）注意力散——家事国事都是事

2. 四大应对策略

1）切入痛点法