开放教育入学指南平时作业2及答案
开放教育入学指南
第2次平时作业
一、填空题：（每空1分，共15分）
1、学生进行入学注册后，要接受教学点组织的“入学教育”，它包括思想教育、专业
教育、 自主学习 和 信息技术教育 等内容。
2、制订个人学习计划主要包括： 确定修读课程 、修业期限、 每期学习课程 等内容。
3、远程开放教育条件下的学生自主学习，是在教师的 导学 、 助学 和促
学支持下进行的。 4、促学，是指在坚持学生自主学习的前提下，电大教育机构和教育者对学生自主学习，
进行及时有效的 激励 和 督促 的教学行为。
5、根据开放教育教学管理规定，入学前已修读开放教育有关专业某些课程的学生，入
学后可办理 免修免考 手续。
6、学生没有 形成性考核 成绩的，不能参加该课程期末终结性考试，即使报名参
加了考试，其终结性考试成绩也“无效”。
7、学生的学籍档案主要包括：学生报名登记表、 注册专业 、 学习课程 、
成绩登记表 、学籍异动记录和在校期间的奖惩情况记载等。
8、学生修满教学计划规定的课程，达到 最低毕业总学分 ，实践教学环节 考
核合格 ，思想品德鉴定符合要求，即准予毕业。
二、多项选择题（每小题2分，共20分）
1、电大学生的自主学习过程包括以下环节：（ABCD ）
A ．接受入学教育
B ．制定个人学习计划
C ．进行课程注册与学习
D ．完成集中实践环节 得 分 教师签名
得 分
批改人 得 分
批改人
2、确定每期的学习课程时，应遵循（ABCD）原则。
A．先补修后正修
B．先基础后专业
C．前修后续、难易搭配
D．任务均衡且考试时间不冲突
3、课程学习的一般程序是（ABCDE）。
A．根据课程教学实施细则，结合工作和家庭实际，在教师指导下，制定课程学习计划
B．根据课程学习计划，综合应用文字、音像和网络等教材，采用适当学习方式进行课程自学
C．参加教学点组织的面授辅导及网上教学活动，参加协作学习活动，及时解决学习中的疑难问题
D．完成课程平时作业或课程实验实训等任务
E．进行课程复习，参加期末考试
4、学生可以从重庆电大在线平台上获取如下（ABCD）信息和资源。
A．从分校订购并领取学习资源
B．教学组织管理信息
C．教学辅导信息和文本资源
D．教学辅导信息和视频资源
5、在教学活动中，讨论交流可以在教师与学生间进行，也可以在学生与学生间进行。但不论采取什么形式，都应注意以下（ABCD）问题。
A．要注意利用计算机网络搭建讨论交流的平台
B．要围绕学生自学或听课中的问题，确定讨论交流的主题
C．在讨论交流过程中，参与者要充分发表意见，实现思维互动
D．要注意听取教师的建议或意见，发挥教师的引导、指导和辅导作用
6、在完成平时作业的过程中，应注意：（ABCD）
A．及时完成平时作业
B．独立完成平时作业
C．在师生互动中完成平时作业
D．在纠正错误中完成平时作业
7、助学，是电大教育机构和教师充分利用教育教学资源和现代教育技术，围绕学生自主学习所开展的学习支持服务，它可以为学生提供如下服务：（ABCD）
A．教学信息服务
B．学习资源服务
C．教学设施服务
D．咨询服务及其他常规服务
8、形成性考核的形式包括：（ABD）
A．记分作业
B．阶段性学习测验
C．集中实践环节
D．专题讨论、小组学习
9、以下对学生奖惩管理的表述正确的有：（ABCD）
A．学校对学生的学籍处分分为警告、严重警告、记过、留籍察看、开除学籍等五项
B．凡对学生进行学籍处分，学校应该以正式文件的形式通知学生及学生所在的教学点
C．开除学籍的学生可以申请学校开具已学课程成绩证明
D．开除学籍的学生如要重新报读电大，至少需间隔两年时间
10、毕业证书审核的环节包括：（ABCD）
A．毕业预审
B．毕业初审
C．毕业终审
D．验印审核
得分批改人
三、简答题：（每小题10分，共40分）
1、入学教育是电大开放教育学生入学后的第一课，必须高度重视、认真参与，简述入学教育的学习方法。
答：
（1）根据学校入学教育安排，参加学校组织的入学教育活动。
（2）认真阅读专业教学计划和专业规则，了解专业培养目标和教学要求。
（3）认真阅读《开放教育学习指南》，了解学生自主学习的过程、要求及相应方法，进行学习心理调适和学习准备。
（4）参加网上学习培训，了解网上学习环境，掌握必要的计算机操作技能和网上学习技能。
（5）完成《入学教育》的形成性考核作业，参加学校统一组织的《入学教育》终结性考试。
2、平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一，简述平时作业的作用。
答：
平时作业，既是课程形成性考核的重要组成部分，也是学生自主学习要完成的任务之一。
它的作用包括：
（1）平时作业可以帮助你检查所学知识的掌握程度，巩固已经学习的内容，发现学习中的不足。
（2）通过平时作业上辅导老师的批改和评语，帮助你发现和纠正对学习内容的误解。
（3）每次平时作业都有一个规定的上交时间，可以督促你学习，使你的学习进度与辅导课的进度保持同步。
（4）平时作业可以帮助你了解期末考试的常见题型及答题要求，为参加考试做准备。
3、考前复习是课程学习的最后阶段，在进行考前复习时，应注意哪些问题？
答：
（1）制定复习计划。
（2）按照课程考核说明全面复习。
（3）利用笔记和平时作业重点复习。
（4）进行自检自测。
（5）注意休息，保持充沛的精力。
4、开放教育学生在学习中常常会遇到一些自己难以解决的困难，除自己努力克服外，还可以通过哪些途径寻求帮助？
答：
（1）请求辅导老师在课堂上讲解或在课前课后单独给予讲解；
（2）通过双向视频提出问题寻求主讲老师或责任老师的解答；
（3）通过电话、电子邮件、BBS或信件等向市校或分校的老师请教；
（4）通过协作学习，向同学请教或与他们讨论；
（5）通过电子“远程接待中心”寻求解答。
得分批改人
四、论述题：（第1小题15分，第2小题10分，共25分）
1、进行课程学习时，营造良好的环境，是提高学习质量、保证学习效率的根本保障，谈谈可以从哪些方面来营造良好的学习环境？
答：
（1）合理规划每天的学习时间。
（2）合理分配每天的学习任务。
（3）为每个学习单元订立明确的学习目标。
（4）按照既定的学习时间表行事。
（5）选择恰当的学习场所。
（6）培养积极的学习情绪。
（7）避免在疲倦时学习。
（8）学习时向自己提问。
（9）注意向老师和同学请教。
（10）对自己进行奖惩。
2、试述如何完成好集中性实践环节？
答：
要完成好集中性实践环节，需做好以下工作：
（1）学习集中性性实践环节教学大纲，对集中实践环节的内容、形式、操作和考核要求等做到心中有数。
（2）在教师的指导下确定好选题。一个好的选题，对于实现集中实践环节的教学目标是非常有利的。在确定选题时，你需要做充分的调查研究，接受教师的指导，并充分听取同学以及单位领导和同事的意见。
（3）选题确定后，你可以列出工作提纲，明确工作目标和步骤，考虑可能出现的问题和困难，做好各方面的准备。这样，你就能够比较从容地应付可能出现的意外情况，及时地调整工作计划和策略。
（4）拟订一个时间计划表，并严格按照时间表行事，掌握你的进度，保证你的工作按时完成。
（5）写成报告或论文，并向同学和教师展示你的成果。这是集中实践环节的一个重要组成部分，它一方面便于教师评定你的成绩，另一方面也可以通过你的展示和教师、同学的评判，了解你的优点和不足，明确努力方向。