论文2014-2015第二学期

采用灵活多样的教学方法，因材施教

培养学生终身学习的能力

新港小学张为

2017-20158第二学期

我国制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。学校教育必须坚持德育为先、能力为重、全面发展，并着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。而我们每个教师都肩负着教书育人的神圣职责。提高教育质量的主阵地在课堂。时代变迁，我们每个教师在教学工作实践中应与时俱进不断改进教学方法，坚持面向全体学生，因材施教，切实落实学生主体地位，充分调动每个学生的学习积极性主动性，着力培养学生的自主学习等能力，教育学生学会动手动脑，切实减轻学生课业负担，促进学生生动活泼学习，是提高课堂教学效率全面提高教育质量的有效途径。以下是我在工作实践中，因材施教培养学生自主学习能力的几点思考：

一、学生自主学习是与时俱进的学习方式

1、自主学习相对传统接受学习方式更具有生命力自主学习是一种与时俱进的学习方式。是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。而我国在应试教育制度下产生的传统的接受式学习方式，形成了教师讲、学生听，教师写、学生抄，教师问、学生答，教师考、学生背的学习模式，过于强调接受学习、死记硬背，学生学习被动，学习效率低，不利于养成自主学习的好习惯，不能为终身学习打下良好基础，更不利于实践能力和创新精神的培养。因此，自主学习相对传统接受学习方式更具有生命力。

2、培养学生自主学习能力符合时代的要求新的世纪，科学技术飞速发展，适应职业转换和知识更新频率加快，终身学习能力成为一个人现代人必须具备的基本素质。自主学习能力也就成为21世纪人类生存的基本能力。作为从事基础教育工作的广大中小学教师，必须清醒地意识到在当今知识大爆炸的时代，任何教育都不可能将所有人类积累的全部

知识传授给学生，从小培养学生良好的自主学习习惯和自主学习能力，为其终身学习奠定坚实基础是我们的根本职责所在，也是时代对人才培养的要求。

3、培养学生自主学习能力也是新课改的重要目标《基础教育课程改革纲要》明确提出要“改变课程实施过于强调接受，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集、处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”这就是要求在新一轮课改中必须转变过去那种教师为主的、学生被动学习的状态，提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习方式。因此，培养自主学习能力已成为新一轮课程改革的重要目标，目前已在新教材中得到了充分体现.

二、因材施教，培养学生终身学习能力

作为教师，全面贯彻落实国家新教改发展纲要，主动适应新课改对教师教学工作的要求，全面提高教育质量，是我们义不容辞的责任。提高教学质量的主阵地在课堂。在教学中，教师要面向全体学生，因材施教，改进教学方法，切实切实落实学生的主体地位，精心指导学生在课堂前做好预

习，课堂上热情参与，课后及时查漏补缺，充分发挥主动性、积极性，变老师要我学为我要学，摆脱对老师的依赖感，逐步养成自主学习的良好习惯，培养自主学习的能力，以最大化提高教学效率。

1、切实体现学生在学习中的主体地位每一个学生的自主学习习惯的养成和自主学习能力的形成，是一个循序渐进的过程，需要学生主动积极地参与并持之以恒地坚持。在此过程中，教师应该是“顾问“，学生才是主体。教师的教学方式，应由“灌输式教学为主”向“以探究式教学为主”转变；学生的学习方式，应由“接受式被动学习为主”向“以研究性自主学习为主”转变。围绕的自主、合作、探究。

2、指导学生明确学习目的，激发自主学习动机兴趣是最好的老师。教师要善于针对不同学生实际创设情境，指导学生明确学习目的，激发学生自主学习的欲望，产生自主学习动机，进而明确各自的学习目标，养成自主学习的习惯，培养学生自主学习的能力。要注重通过谈心等多种方式，力争让每个学生都对学习产生浓厚的兴趣，让学生觉得学习为一种精神需要，感到学习是一种愉快的生活，产生积极向上的态度，学得轻松愉快。在此过程中，教师要尽量帮助每个

学生确定适合自己的学习目标，并逐步实现自己确定的学习目标。要指导他们把大目标化为一个个自己跳一跳能实现的小目标。通过学生不断的思考，动手实践，再思考，再实践，让他们经常体验到学习过程和成功的快乐，产生不竭的学习动力，从而实现自己的最终学习目标。

3、养成自主学习习惯，形成自主学习能力学生养成了课前认真预习、课中积极思考勤于动手自主探究、课后认真复习的好习惯，受益终身的自主学习能力也就逐步形成了。

⑴课前认真预习课前预习是培养学生自学能力的一条重要途径。教师在新课教学前，应该针对新课学习内容有针对性的布置一些预习问题，并要充分考虑学生的实际情况，既不能太难也不能太简单。预习可以帮助学生扫除学习新课的知识障碍。学生经过课前预习再去听课，上课时的目的性会更明确，学习积极性也会有很大提高。经过课前预习，学生对一些问题已经有了自己的见解，往往为了验证自己的答案是否正确，就会听得就会格外认真，回答问题也会非常积极。经过认证以后，学生自己做出正确答案的会获得一种成就感，对知识的掌握就会牢固；不太准确的会自觉去修正反思，对新知识的印象就会加深，课堂教学效果将大大提高。

⑵课中积极思考勤于动手自主探究学生在课堂教学中积极思考、勤于动手、自主探究是自主性学习教学模式的中心环节和重要阶段，是培养学生自主学习能力的主阵地。在课堂教学中教师要精心设计并导演好引导学生自主学习的各个环节。使每个学生在教师的引导下，都主动地、自由地、创造性地开展探究活动。首先教师要提出自主学习的目标问题，让学生带着问题去自主学习；在此基础上学生会发现和形成新的问题，并找出解决问题方式方法；然后由学生围绕问题自主进行讨论、研究、交流、质疑、辩论，教师进行必要的点拨；经过这一系列的活动最后使问题得以解决。

⑶课后认真复习“学而时习之，温故而知新”。学生进行复习，可以分三种情况：第一种是先复习，后做作业；第二种是先做作业，有时间再复习；第三种是专门安排时间复习，注意整理归纳，形成知识结构。教师要精心设计作业，做到少而精，既能减轻学生过重的课业负担，又能起到巩固新知的作用，更主要的是让学生有更多的时间去自主学习、探究新知，以利自主学习的实践能力和创新精神的培养。

大一上学期高数论文

合肥学院 课程论文 专业酒店管理 班级一班 学生姓名张超 学号1514061036 论文题目微积分在生活中的应用 教师王后春

微积分在生活中的应用摘要：我们学习了微积分，然而只学习不行的，学了的目的是为了应用，本篇论文主要讲微积分在生活中的应用，有哪些应用，怎么应用的。主要集中几何，经济以及我们在生活中的应用 关键词：微积分，几何，经济学，物理学，极限，求导

绪论 作为一个刚刚上大学的新生，高等数学是大学学习中十分重要的一部分，但在学习的过程中，我不禁慢慢产生了一个问题，老师都说微积分就是高等数学的精髓，那么微积分的意义又是什么呢？它对人类的生活造成的影响又是什么呢？存在必合理，微积分的应用一定很广，带着这个思想，我查找了一点资料，我想从几何，经济，物理三个角度来阐述关于微积分在我们生活中的应用，下面可能有些我在网上查找的题目，基本上都是直接摘录的，在此特向老师说明。 我了解到微积分是从生产技术和理论科学的需要中产生，又反过来广泛影响着生产技术和科学的发展。如今，微积分已是广大科学工作者以及技术人员不可缺少的工具。如果将整个数学比作一棵大树，那么初等数学是树的根，名目繁多的数学分支是树枝，而树干的主要部分就是微积分。微积分堪称是人类智慧最伟大的成就之一。 从17世纪开始，随着社会的进步和生产力的发展，以及如航海、天文、矿山建设等许多课题要解决，数学也开始研究变化着的量，数学进入了“变量数学”时代，即微积分不断完善成为一门学科。通过研究微积分能够在几何，物理，经济等方面的具体应用，得到微积分在现实生活中的重要意义，从而能够利用微积分这一数学工具科学地解决问题。 希望通过本文的介绍能使人们意识到微积分与其他各学科的密切关系，让大家能意识到理论与实际结合的重要性。 一、微积分在几何中的应用 微积分在我看来在几何中主要是为了研究函数的图像，面积，体积，近似值等问题，对工程制图以及设计有不可替代的作用。很高兴我在网上找到了一些内容与现在我们学的定积分恰巧联系上了。顿觉微积分应用真的很广！ 1.1求平面图形的面积 (1)求平面图形的面积 由定积分的定义和几何意义可知，函数y=f(x)在区间[a,b]上的定积分等于由函数y=f(x)，x=a，x=b 和轴所围成的图形的面积的代数和。由此可知通过求函数的定积分就可求出曲边梯形的面积。 例如：求曲线2 和直线x=l，x=2及x轴所围成的图形的面积。 f x 分析：由定积分的定义和几何意义可知，函数在区间上的定积分等于由曲线和直线，及轴所围成的图形的面积。 所以该曲边梯形的面积为

小学生五年级优秀作文

小学生五年级优秀作文【三篇】 春天的雪是五颜六色的。他飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改平常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。 春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了；她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳；她落在红色的山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。 春天的雪来去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，风姿绰约；她是不速嘉宾，为春姑娘的婚礼送来了珍贵的婚纱；她是蜻蜓点水，在田野上留下了一圈圈涟漪；她无声无息，飞针走线地编织着春天。 春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，对春天情有独钟；她与春天不期而遇，誓与怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的约束，敢于在春天展示俊俏风骨、玉洁冰清的神韵。他的到来虽然是白驹过隙，可是为繁花似锦的春天，增添了一道亮丽的风景。 【篇二】 母爱是温暖的阳光，是滋润的雨露，在妈妈的关爱中，我渐渐地长大。 从小，妈妈就教育要我尊老爱幼，对待每一个人都要有一颗感恩的心。 今年夏天的一个晚上，妈妈带我到了华堂商场，突然一款漂亮的书包吸引了我和妈妈的目光，一看标价“388元”，我没有说话，怕妈妈嫌贵不给我买，这时妈妈却不假思索地叫来售货员开票，说要一个蓝颜色的书包，看到这儿，我高兴极了，心想：妈妈真好，知道我想要这个书包。 “妈妈，我喜欢粉色的，”我匆忙说。 “这不是给你的，我无意中看见了这款书包，感觉陈夕会特别喜欢，所以想过些天生日送给他。”我小声地嘟囔着：“我也要，你是我妈。”随之泪水一下子流了下来。 妈妈笑了笑，把我搂在怀中对我说：“小宝，你想想，陈夕的妈妈在前些日子的四川大地震中遇难了，过几天是他的生日，他没有了妈妈的爱护和祝福，他还能快乐吗？他妈妈走了，我们更要爱他，你说对吗？” 我猛然一惊，呆在那里，平时我做很多事都离不开妈妈，可陈夕没有了妈妈，他是多么地不幸啊！我想通了，对妈妈说：“您给他买书包我给他买笔袋。”于是我用零用钱买了个漂亮的笔袋放在新书包里。妈妈一看，搂住了我，亲吻了我的脸蛋，一时间，我觉得自己长大了…… 后来，听妈妈说陈夕的家人都夸我长大了，懂事了，我的心里比灌了蜜还甜，仿佛看见了陈夕的脸上又有了和我一样的欢笑。 开学前一天，我来到了自己的房间，发现床上放着我想要的那个漂亮的、粉色的新书包，书包上夹着一张纸，我连忙拿起来，看到上面写着：“小宝，努力学习。”我把书包紧紧抱在胸前，暗暗下定决心，不辜负妈妈的期望。 我的妈妈让我感受到了母爱不仅是无私的，更是博大的。 【篇三】

以窗为话题的作文_2020高二语文期末作文

以窗为话题的作文_2020高二语文期末作文 你曾打开窗户，让我向外面的世界张望;你还用生硬的手拍打掉我从乡里带来的一身黄土，把你充满碳烟味的标志印烙在我的身上，老实说，你也没有能拍打净我身上的黄土;但我的身上确是烙下了你的印记!今天小编给大家分享一下有关于窗的作文，让我们一起来 欣赏一下吧! 早晨，我懒懒地起床正准备刷牙洗脸时，穿着睡袍，拿水浇花时，总能看到您那熟悉 的身影…… 您，穿着单薄读清洁工服，骑着清洁工专用车，拿着扫把，一丝不苟地为我们搞卫生。您无私无怨，任劳任怨地为我们服务。我好想大声为您唱只“歌” 你弓着腰，漫步在空无一人的大街道上，面带微笑地扫地。走过这条大街，走下一条。扫完这条小巷，扫下一条小巷。久而久之，我看见您苍白的脸庞，而却没有一句怨言。 我喜欢您，喜欢您的坚强决心，喜欢您为大众服务的品质。 您可记得，去年有个小妹妹发烧得很严重，晕倒在路旁，许多围观者都“见死不救”， 是您!您丢下手边的工作，送那位小妹妹去医院…… 清洁工叔叔阿姨们，你们知道吗?世界因为你们的辛勤，而变得更加美丽;世界因为你 们的汗水，而变得更加整洁;世界因为你们的劳动，而变得更加干净! 如今的人，有多少人说“清洁工”这份工作卑微呢?其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有清洁工人，那么，大街小巷都堆满了一堆又一堆的垃圾，到那个时候，臭气 冲天，地球就像一个垃圾堆，你愿意吗?地球能有现在的美丽，他们是功不可没的。 在地球的每一个角落，都无处不有默默奉献的清洁工。可在有些人看来，清洁工是一 种卑微低贱的工作，在我的眼里，清洁工是一种尊敬、伟大，有着无尚的光荣。 --600字 有个人一开始会献出她的青春、可能因为我们，原来她那迷人的身材会因此而变样。 小时候有个人千辛万苦把我们拉扯大、我们无忧无虑的、总是衣来伸手饭来张口。到我们长大一点进入青春期的时候有个人总是唠唠叨叨说你这不可以那不行、总是让你不有点不耐烦、虽然刀子嘴但豆腐心… 而那个人就是我们伟大的妈妈、小时候妈妈对我们是百般呵护、天真的我们虽然调皮捣蛋嘻哩哈啦但妈妈觉得很舒心。可是进入青春期的我们逆反心理越来越大、小时候天真可爱的我们逐渐变得不听妈妈的话、妈妈怕你受伤。总是每天叽

大一下高数论文(1)

大一下高数论文 大一下学期，我们主要学了微分方程，微分方程是数学的重要分支.在这里我重点介绍了几个利用微分方程常来解决的问 题的例子,从中我们可以了解到微分方程用的广泛性以及解决具体问题时常采用的一般步骤. 应用微分方程解决具体问题的主要步骤: (1)分析问题,将实际问题抽象,设出未知函数，建立微分方程,并给出合理的解; (2)求解微分方程的通解及满足定解条件的特解,或由方程讨论解的性质; (3)由所求得的解或解的性质,回到实际问题,解释该实际问题,得出客观规律. 微分方程的应用举例 几何问题 1.等角轨线 我们来求这样的曲线或曲线族,使得它与某已知曲线族的每一条曲线相交成给定的角度.这样的曲线轨线已知曲线的等角轨线.当所给定的角为直角时,等角轨线就轨线正交轨线.等角轨线在很多学科（如天文,气象等）中都有应用.下面就来介绍等角轨线的方法. 首先把问题进一步提明确一些. 设在（x,y ）平面上,给定一个单参数曲线族（C ）:()0,,=c y x ?求这样的曲线l ,使得l 与(C)中每一条曲线的交角都 是定角 α . 设l 的方程为 1y =)(1x y .为了求)(1x y ,我们先来求出)(1x y 所对应满足的微分方程,也就是要求先求得x , 1y ,' 1 y 的关系式.条件告诉我们l 与（C ）的曲线相交成定角 α,于是,可以想象,1y 和'1y 必然应当与（C ）中的曲线 y =)(x y 及其切线的斜率'y 有一个关系.事实上,当α≠ 2 π 时,有 k y y y y ==+-αtan 1' 1 '' ' 1 或 1 ' 1' 1' +-= ky k y y 当 α= 2 π 时,有 ' 1 '1y y - = 又因为在交点处, )(x y =)(1x y ,于是,如果我们能求得x , 1y ,' 1y 的关系 () 0,,'=y y x F 采用分析法.

浅谈大一微积分

浅谈大一微积分 姓名：龚文皓学号：1511010411 关键词：微积分，极限，求导，不定积分 什么是微积分？它是一种数学思想，‘无限细分’就是微分，‘无限求和’就是积分。无限就是极限，极限的思想是微积分的基础，它是用一种运动的思想看待问题。 微积分是每个大学生都必修的内容，而学习微积分，我们首先学习的就是极限，数列，函数都有极限，在没有进入大学之前，我们的知道了极限这个名词。但是一次没有介绍过，然而在我们的学习中一直在用到极限思想来解决一些数学问题。极限思想揭示了变量与常量、无限与有限的对立统一关系，是唯物辩证法的对立统一规律在数学领域中的应用。借助极限思想，人们可以从有限认识无限，从“不变”认识“变”，从直线形认识曲线形，从近似认识精确。所以学习极限对于学习微积分这一块是十分重要的，极限就是微积分学习的基础，盖房的砖瓦。 再接着我们学习的就是导数了，求导我们在高中的学习中已经无数次的用到了它，有时候解决一些物理问题，如天体的运动也要利用到求导。导数的概念是从良多现实的科学问题抽象而发生的,在经济剖析、经济抉择妄想、经济打点中,有着普遍的应用意义其作为数学剖析课程中最主要的根基概念之一,反映了一个变量对另一个变量的转变率。在经济学中，也存在转变率问题，如：边际问题和弹性问题。运用导数可以对经济活动中的实际问题进行边际分析、需求弹性分析和最值分析，从而为企业经营者科学决策提供量化依据。如今许多企业在判断一项经济活动对企业的利弊时，仅仅依据它的全部成本。而我认为还应当依据它所引起的边际收益与边际成本的比较。求导也就是求函数的变化率，它直观的反映出一种变化趋势，所以我们要学会求导，掌握好这一数学工具。 求导是微分运算，而不定积分是积分运算，微分运算和积分运算是互逆的。我们可以通过积分的形式可以求出路程，不规则图形面积，可以帮我们解决一些问题复杂问题，而求积分又涉及了多种方法，学习掌握好不定积分的求法很重要，也可以帮助我们更加深层次的理解理解微分，什么是微分以及为什么要微分。对于微积分的学习很有帮助。 总而言之，因为微积分是高等数学学习的入门，所有很有必要每个大学生都掌握好微积分的知识，以便今后的高等数学的学习。以为微积分还可以解决很多经济学上的问题，可以帮助我们从数学角度去分析经济学，对于之后所要学习的其他学科也有一定的帮助。以上是我关于微积分学习的一点收获。

小学五年级学生写事作文

小学五年级学生写事作文 我们的小学五年级是怎么样的呢?有什么事情发生吗?下面是为大家的关于小学五年级学生的写事作文，欢迎大家的阅读。 小学，这个熟悉而又变得陌生的名词，勾起我们多少温馨的回忆啊!小学那些事儿，是多么让人怀念啊! 只可惜，现在长大了，再也回不去了。只能把那段美好的时光从记忆深处翻出来回味一下。 依稀记得四年级期末考试，英语只考了四十五分，但我那时却狂喜不已，因为那是我从学习英语以来考得最好的一次。现在想来觉得可笑，因为自从五年级时从城里来的马老师教我们的英语后，我对英语产生了极大的兴趣，成绩也直线上升，再也不会为那么少的分数而激动不已了。还有一次，我们班的陈洁同学古灵精怪，他在每个单词的下方都注上了汉字谐音。tomato(西红柿)变成了“他没头”，cabbage(卷心菜)也摇身一变成了所谓的“他不留级”。马老师在班上大声读出他注的汉字谐音，我们一个个笑得前仰后合，嘴巴都闭不拢了。 六年级时，面临小升初考试的我们，每天都被各科老师连续用“考试炮弹”对我们狂轰滥炸，语文、英语、数学考试更是一轮接

着一轮，炸得我们每次走进进教室就等于是走进了考场，我们都快被无休止的考试给“考”熟了。那简直是“人间炼狱”啊!不过，在应付考试的间隙，我们也学会了自娱自乐。有一次，在绘画课上，老师给我们布置了一道课堂作业，要我们画羽毛球。不一会儿，出了名的“淘气鬼”兴冲冲地拿着自己画好的`画去给老师看，老师看了一眼，说：“嗯，很像。”他当即开心地大叫一声：“哈哈，我太厉害啦!”老师喝住他，说：“等会儿，我还没说完呢!很像个插了羽毛的喇叭!”全班顿时哄堂大笑。“淘气鬼”也不好意思地挠挠头，嘿嘿地跟着我们傻笑了起来。 给我留下深刻印象和温馨回忆的，还有小学的老师。 老师们为了调节上课的气氛，常常会在课堂上说一些小笑话或讲个小故事，那时我们总是开心地笑着，枯燥的课堂也变得生动了许多。别看平时老师们对我们那么严厉，但一旦我们生病了，他们也会像我们的父母一样忧心忡忡将我们送到医院治疗。他们既在课堂上授予我们知识，又在生活上照顾我们，为我们付出了许多许多。 小学那些事儿，是温馨的;小学那些事儿，是美好的。我会永远记得那段天真烂漫的时光。

2020高二语文期末复习学习计划书

2020高二语文期末复习学习计划书 2020高二语文期末复习学习计划书 临近期末，高二课程已基本结束，如何进行期末备考呢。特制定高二语文复习计划。 一、做好期末复习准备工作 首先要明白复习的重要性。复习是对所学知识的归纳整理、消化吸收、查漏补缺、强化巩固。在某种程度上而言，复习比学习新课更为重要，因为新课是一个一个散的“知识点”，而复习往往要求形成“知识链”“知识树”“知识网”，要求学生对所学过的知识进行整合，形成综合的知识素养与更强的应考能力。 其次眼光要瞄准高考。知识的网，是一天一天织成的。再说，对前三个学期所学的知识点进行有效的复习，应该成为整个高三学习的有机组成部分。也就是说，复习不仅仅为期末的考试做准备，更要为毕业考试和高考做准备。一套试卷，考查的知识毕竟有限，所以我们在复习的时候一只眼要盯着期末考试，另一只眼还应瞄准高考。 二、期末复习的重点与要求 根据高二考试范围要求，将重点考察以下几本教材内容：《中国经典文化研读》《中国现代诗歌散文欣赏》《中国古代诗歌散文欣赏》《中国小说欣赏》。而《中国小说欣赏》在本期未曾配发，所以，课内知识的复习将以前三本为主。 1.《中国经典文化研读》和《中国古代诗歌散文欣赏》，侧重复习： ①重点文言字词。要求：一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言

环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。 ②重点文言句式。掌握五种句式：判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别，会翻译。 ③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词)，体现文言句式特点，符合现代汉语的表达习惯。 ④文言断句。重在从内容上进行句读断句，注意联系有关的句式特点，注意识别古文中的专有名词，它们都有助于帮助我们断句。 ⑤注重名篇名句的默写。 复习建议：文言文阅读理解，一定要注意“整体把握，诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳，并从中找出规律性的东西来;可以联系一点课外的或高考文言文试题进行训练。 2.《中国现代诗歌散文欣赏》侧重复习： ①积累字词短语。 ②加强散文这种题材的赏析训练，把握此种文体的出题规律和答题方法。 3.语言运用。复习建议：题型千变万化，但都与语言的实际运用有关。强调三点： ①入格。不管是那种形式的语言运用题，一定要符合特定的`要求。一是特定的应用文体的要求，如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求，认真看清，建议勾划出来，并逐条遵照落实。 ②得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合，符合特定的运用要求。 ③显美。语言运用不应该只求答完就了事，要力求作答的精准雅美，充分展示自己的人品修养文采才华。

关于高等数学论文

《高等数学》 期末课程总结 姓名：张桂花 班级： 12级采矿01班 系别：环境与城市建设学院 高等数学论文 摘要： 经过一个学期的学习，对于高数我又有了一个更深的了解，大一上学期主要是了解高数一些最基本的东西，等到了下学期，主要是对上学期所学知识进行一定的延伸和拓展，在原有学习的基础上更深入的了解其精髓，对于我们更深刻的掌握高数这门学科有很大的好处。这一学期里我们重点学习了高数中的导数、微分和积分的扩充，即从对一元函数的求导到对多元函数的求导，求偏导和求全微分，从一重积分扩充到二重积分和三重积分，但是之前的一重积分主要是运算，但是重积分则更加注重在其运用上，积分也从之前的对某一个区域积分延伸到对曲线积分和曲面积分上。另外，这学期也新引入了无穷级数和微分方程。经过一学期的学习，我认识到了数学里一些更加新奇的东西，以前我们都很难计算的无穷数列在无穷级数的学习后得以解决了，而且还可以将一些难以求解的级数通过转化和变形成为我们熟悉的级数形式然后进行求解，这让我想到了我们生活中的很多东西都是这样的，当我们遇到困难不能解决的时候，我们就要习惯产生联想，将这种问题想方法转化为我们熟悉的能解决的东西在进行处理，这些都是我们的高数在不知不觉中一直告诉我们的真谛。数学也训练我们的逻辑思维能力，它在一方面让

我们大胆的去假设，另一方面又需要我们去小心的求证，只有我们证明确实成立的东西我们才能进一步的运用，但是不得不让人佩服的就是数学的逻辑性，同时它也在训练者我们，只有我们在每一个数学环节都严谨的去学习去证明去求解，我们的结果才会正确。 关键词：导数，微分，重积分，级数。 正文： 高等数学下册主要是围绕导数、微分、积分、无穷级数展开的。 首先，第七章主要是函数的微分，上学期我们学习的是一元函数积分，但是实际问题中，往往涉及多个因素之间的关系，反映到数学上就是表现为一个变量依赖于多个变量的情形，从而产生了多元函数的概念，这在高等数学里占据了主要的位置，这一章主要介绍了多元函数的求导、求极值。隐函数的微分方法，还介绍了方向导数、梯度等新概念，还将多元函数的微分应用在几何上，和以前所学的内容很好的结合起来了，为我们提供了更多的解题方法和更灵活的解题思路，对于我们整体的掌握好高数的精华很重要。在这一章节中我们需要重点掌握的有以下几点：1、二重极限的概念，2、可导（导数的定义），3、可微的定义。首先我们要清楚二重极限的概念，需要注意的就是定义里的定点如p0(x0,y0),这里的点p(x,y)是按照任意方式趋近于p0的。还要注意它和二次极限的区别，二次极限 是对一个函数f(x,y)先后分别对x →x0,y →y0求极限A y x f y x y x =→),(lim ) 0,0(),(而二重极限则是对函数f(x,y)当x →x0且y →y0时求极限A y x f y y x x =→→),(lim lim 0 0。求是否存在二重极限时可以用取线路的方法，若取不同的线路求得的二重极限的结果一致则存在，否则就不存在。对于可微，我们要掌握多元函数的全微分的求导，重点注意可微，可导，连续之间的关系。还有就是要知复合函数的微分法，隐函数的微分

大一微积分论文

我的微积分之旅 微积分知识总结及学习体会 微积分是很多专业的一门基础学科，它在现代自然科学中占有十分重要的地位，是学生学习技术知识的基础。微积分作为一门挂科率较高的学科，具有严密的逻辑性和高度的抽象性，而老师在一堂课中所传授的知识，常常是穷尽一个科学家或几个科学家一代或几代的研究成果，其知识容量之大可想而知。那么怎样在短短的四十五分钟内尽可能多的掌握这些知识呢？我将浅谈一下自己的看法。 通过一年的高数学习，我们知道在大学好微积分是必要的，也是必须的。学习是一个长期的过程，不要总是想着考试前几天突击下就可以，我们中的人多数还都是普通人，没有能力达到一看就会的程度。所以一定要听好每节课，做好每一次作业，打好基础才能在复习中查缺补漏。 1、预习是必要的，在讲多元复合函数求导的那节课前，我因为准备其他考试而没预习，导致两节课像坐在飞机一样云里雾里，于是只能课下去看老师发的视频和课件。发现了重点是“串并联法则”，弄懂这个一切难题就迎刃而解，如果当初预习一下，听课效率就会高很多。 2、一定要保质保量的完成作业，不要以为作业很无所谓，可能有的题目是很难，但我们一定要自己做出来。如果实在做不出来的话，看看老师发的答案也是可以的，前提是自己之前思考过。公式定理一定要背，这些是学习微积分的基本工具，只有弄懂练熟公式与定理的使用，我们才能更好的应用到题目中去。 3、大学里的学习课后巩固很重要,光靠一周两次课的学习,远远不够。并且, 课上老师可能会因为进度问题而讲得很快, 很多时候我们会跟不上老师的速度, 这时, 如果课后不再看例题, 课上的疑问会永远得不到解答。在此情况下谈想进步是不可能的。 那么我们具体该怎么学习微积分呢？在第一章的函数，我了解了什么是函数，如何求函数的定义域、奇偶性、周期性和数值，函数复合的计算。重点是充分理解复合函数、反函数和初等函数这些特殊的函数，熟悉它们的表达式、图像和计算方法。弄懂前面的基础，就到了函数在经济学中的应用，供给、需求、总成本、总收益、总利润函数，它们的计算和之间的关系。 第二章是极限与联系。内容有证明极限，证明连续，证明间断点，无穷大与无穷小等。我觉得最主要的是求函数的极限，方法有很多(1)消去零因子法；(2)同除最高次幂；(3)分子或分母有理化；(4)利用无穷小运算性质(有限个无穷小之和仍为无穷小，无穷小与有界函数的积仍为无穷小）；(5)复合函数求极限法则； (6)利用左、右极限求分段函数极限；(7)利用两类重要极限；(8) 利用等价无穷小代换；(9) 利用连续函数的性质(代入法)；(10) 利用洛必达法则。具体运用哪一种方法，还需要我们通过多做题来知晓。 第三章是导数与微分。最基础的就是背好公式，然后再多加练习。反函数、复合函数、隐函数、高阶导数是比较重要的，关键还是要牢记公式定理。在这一 章我们还学习到了经济应用“边际与弹性”，边际函数 平均函数 第四章中值定理与导数有点难度，首先是三个中值定理“罗尔定理”、“拉格朗日中值定理”、“柯西中值定理”，这三个定理分别满足的条件是必须背下来的。洛必达法则是求0/0型、∞/∞型、0*∞型等未定式的极限的一个重要方法。导

小学生优秀作文选30篇

童年傻事 童年的生活就像一道闪电，在眼前划过，可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 有一次，我来到了乡下外婆家，当时我才四岁，到了吃午饭的时间了，外婆要杀鸡，于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。吃完饭后，外婆把鸡放在楼上，让鸡活动活动，我蹑手蹑脚地来到了楼上，生怕让外婆发现。 来到楼上，我学着外婆的样子，也来轰鸡，轰着轰着，有一只鸡被我轰下了楼，我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方，一看，一点事没有，它的两个翅膀一扑腾，便安全地着了地，我一边蹦着一边着鸡说：“哎，鸡飞了，鸡飞了，飞鸡，飞鸡！”大人们都说飞机能飞上天，我一直不理解这个意思，正巧这鸡也能，于是，我就把飞机理解成了“飞鸡”。 第二天，我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝，我看上了一只大雄鸡，那只雄鸡也看着我，好像它也知道它的“末日”到来了。我和鸡展开了“激烈的决斗”，终于我把鸡捉住了，我骑在它的身上，鸡的腿本来就断过，刚长好一点，可是，只听“啪”得一声，鸡的腿又断了。鸡一声惨叫，惊动了外婆，外婆一路小跑着过来，看着我呆呆地骑在鸡身上，又气又恨又想笑，她问我：“你在干什么？”我大约等了十来多秒才回答：“我要坐‘飞鸡’！”外婆刚开始还很困惑，

最后终于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里还在喃喃自语：“我要坐‘飞鸡’，我要坐‘飞鸡’……” 直到现在我想起来还觉得很傻，还能笑出声呢！同学们，你们觉得这件事傻吗？

烧螺壳 在漫长的暑假里，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件事令我回味无穷，那就是我在外公家烧螺壳。 一天，我在外公家无事可做，便喊来表弟表姐，说：“咱们玩烧螺壳吧！”表姐表弟异口同声地说：“好！” 说干就干，我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架，表弟去准备枯枝、麦秸，而表姐去河边找螺壳。过了一会儿，准备工作做好了，我们开始行动了，我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上，抓了一大把麦秸塞到瓦片下，点燃麦秸，可麦秸的燃烧速度太快了，一眨眼就烧完了，火熄灭了，而螺壳还没有烧热，表弟说，应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些，这样麦秸才能把枯枝引燃，才能使火燃烧的时间更长。我按照表弟说的去做，果然成功了。又烧了十几分钟，我用手轻轻地碰了碰瓦片上的螺壳，螺壳有点微微发烫，为了使螺壳更烫，我又往里面添了点干柴，表姐又下楼拿了把扇子，使劲对着火扇，扇得灰烬乱飞，我的眼都被迷住了，眼泪流了下来。我赶紧用手去擦，这一擦可不大紧，我变成了大花猫，表姐表弟都笑得直不起腰，我赶快到楼下去洗脸，突然听到有脚步声越来越近，我慌了神，也顾不上洗脸了，大声说：“外公回来了！”表弟表姐听了，赶快跑下楼和我接了

高二语文期末考试作文

高二语文期末考试作文 作文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。接下来是我带来的高二语文期末考试作文，希望对你有所帮助~ 高二语文期末考试作文1 广阔苍翠的森林因为做好了手中的事才会让动物们居住在它的怀抱中，让自己变得神秘而温馨;河流做好了手中的事才会推动远航的帆船，让自己变得更有价值;农民们做好了手中的事才能让世界上的人们不再忍受饥饿，让自己的付出有了代价。因此，我们更应该做好手中的事情，把握手中的信仰。 做好手中的事情才能不断取得成功，把握手中的信仰才能不断改变自己。 桑兰做到了。在一次运动会上受伤了之后，她没有让悲伤花去她的快乐，虽然不能走路，但是她知道要从手中的事情做起，不断克服内心的沮丧，在轮椅上依旧微笑着读书，在阳光中坚强的支撑着残疾的身体，信仰是她的武器，与病魔斗争的力量，她的付出大家都看在眼里。其实，命运并没有放弃她，在把手中的事情做好了之后给了她主持奥运会的机会，给了她上大学丰富生活的机会，给了她改变自己的机会，而这一切都源于做好了手中的事情。 做好手中的事情才能不断赢得尊重，把握手中的信仰才能时刻警醒自己。 勾践做到了。在被对乎俘虏之后，他没有吵着复国，因为他知道自己现在手中的事情就是为对手服务，寻找机会，所以对待对手的无理要求他一忍而忍，每夜都卧薪尝胆，告诉自己现在要做的就是放下自己的尊严，因为他知道现在所遭受的一切都是在战火再一次燃起后而灰飞烟灭。终于他掌握了机会，被对手放回自己的国家，几年前的压抑就在这一刻如火山般的喷发出来，率领着自己的军队，再一次来到对手前，这一次他看到了对方疑惑的表情，在战鼓声中他赢回了自己的尊重，把握住了手中的机会，一雪前耻，而这一切成就都源于他做好了手中的事情，日积月累之后，用这些筹码赢回了尊严。 做好手中的事情才能被历史铭记，把握手中的信仰才能不断造福于社会。 文花枝做到了。身为一个普通的导游可是却用自己的双腿换来了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身为一个导游应该做的事，她的乐于奉献会被

大一高等数学论文

20113564 胡骐薪工商1112 微分方程的基本应用 微分方程是数学的重要分支, 用微分方程来刻画许多自然科学、经济科学甚至社会科学领域中的一些规律,这是微分方程应用的重要领域,也是其发展的动力.在这里我重点介绍了几个利用微分方程常来解决的问题的例子,从中我们可以了解到微分方程用的广泛性以及解决具体问题时常采用的一般步骤. 微分方程是与微积分一起形成发展起来的重要数学分支,已有悠久的历史,早在17~18世纪,牛顿、莱布尼兹、贝努里和拉格朗日等人在研究力学和几何学中就提出了微分方程【1,2】.随着科学的发展,它在力学、电学、天文学和其他数学物理领域内的应用不断获得成功,有力地推动了这些学科的发展,已成为研究自然科学和社会科学的一个强有力工具.如今,微分方程仍继续保持着进一步发展的活力,其主要原因是它的根源深扎在各种实际问题之中,许多实际问题可以通过建立微分方程模型得以解决. 常微分方程的形成与发展是和力学、天文学、物理学，以及其他科学技术的发展密切相关的. 数学的其他分支的新发展，如复变函数、李群、组合拓扑学等，都对常微分方程的发展产生了深刻的影响，当前计算机的发展更是为常微分方程的应用及理论研究提供了非常有力的工具. 微分方程可以精确地表述事物变化所遵循的基本规律. 随着微分方程的理论的逐步完善，只要列出相应的微分方程并找到解方程的方法, 微分方程也就成了最有生命力的数学分支. 事实上，大部分的常微分方程求不出十分精确的解，而只能得到近似解. 当然，这个近似解的精确程度是比较高的. 现在，常微分方程在很多学科领域内有着重要的应用，自动控制、各种电子学装置的设计、弹道的计算、飞机和导弹飞行的稳定性的研究、化学反应过程稳定性的研究等. 这些问题都可以化为求常微分方程的解，或者化为研究解的性质的问题. 应该说，应用常微分方程理论已经取得了很大的成就. 解常微分方程大致有分离变量法、变量替换法、常数变易法以及积分因子法等等，其中，积分因子法尤为重要，本论文主要讨论积分因子存在条件及其解法，通过积分因子使常微分方程化为全微分方程形式来求解. 微分方程在科学技术和实际生活中都有着广泛的应用。应用微分方程解决实际问题,其实就是建立微分方程数学模型,通过建立微分方程、确定定解条件、求解及对解的分析可以揭示许多自然界和科学技术中的规律.应用微分方程解决具体问题的主要步骤: (1)分析问题,将实际问题抽象,设出未知函数，建立微分方程,并给出合理的定解条件; (2)求解微分方程的通解及满足定解条件的特解,或由方程讨论解的性质; (3)由所求得的解或解的性质,回到实际问题,解释该实际问题,得出客观规律. 微分方程的应用举例 几何问题 1.等角轨线 我们来求这样的曲线或曲线族,使得它与某已知曲线族的每一条曲线相交成给定的角度.这样的曲线轨线已知曲线的等角轨线.当所给定的角为直角时,等角轨线就轨线正交轨线.等角轨线在很多学科（如天文,气象等）中都有应用.下面

高中期末考试语文作文热点素材一

高中期末考试语文作文热点素材（一） 1、涵养文明，我们不能当看客 两件发生在上海的事情，激起人们内心的波澜。先是上海徐家汇公园的一只黑天鹅被人偷走，成了他人的盘中餐，让人痛心不已；随后，一则视频在网上热传，一年轻男子在车厢内随地吐痰，同车的“上海阿姨”对其劝阻教育，还用纸巾替其擦去痰渍，被网友称赞“有素质有腔调”。两件事情，一正一反，但都指向同一个问题：文明素养。 今天，随着法治意识日渐在人们内心生根抽芽，对法治的认同不再是稀缺品，然而如何让道德规范成为自觉，却始终萦绕在我们心头。公共场所随意吸烟，丝毫不理会他人的感受；出入地铁，撞了人却一句“对不起”都不愿多说；给共享单车上私锁，准备自用，还振振有词“大家都一样”……违反公德的行为，并不能完全交给法律追责——有的是因为法律管不着，有的是因为法律发挥作用有滞后性——公序良俗却须臾容不得破坏。 从这个角度出发，如果说偷黑天鹅的行为，是非对错一目了然，是一堂公开的法治课，那么“上海阿姨”的举动则是用“坐而言”传递了文明追求，又以“起而行”捍卫了文明尊严。 有学者曾总结，不文明现象之所以屡屡出现，根源于耻感的缺失。事实上，如果人们对不文明行为一味隐忍，不拿出较真劲儿与其“宣战”，耻感文化如何才能得以形成？有朋友曾讲述这样一个故事，一次，在超市冷柜选购冷冻食品，挑选完后，转身就走，把关闭冷柜推拉门的事忘得一干二净，一位眼尖的老大爷看到，远远就喊道，“冷柜门咋不关啊？”超市里的消费者纷纷把目光聚焦到朋友那儿。一时间，朋友只觉得脸上火辣辣的“挂不住”。 自此，随手关冷柜门成了他每次去超市都十分在意之事。“礼者，理也。”人人争当那位“上海阿姨”，社会实现共同治理，才能激发文明的耻感，让文明素养在人心里拔节生长，也才能让道德感如空气一样充盈社会。 素材点拨：“一个国家的繁荣，不在于其国库的富足，不在于其城池的坚固，也不在于其公共建筑的华丽气派，而在于其公民的教养，在于人的文明、教化和品格，这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在。”文明的养成，不可能一蹴而就，但“人能弘道，非道弘人”，只要人人葆有“相善其群”

高数论文

高数论文 很快，这个学期已经接近尾声了，我们对高数下册的学习也结束了。就对这门课的学习，有一些心得体会，以及对高等数学下册知识点的整理，做了如下总结。 I、心得体会高数下册比上册的难度、计算量都要大。比如三重 积分，计算时，不仅需要知道基本的公式，然后根据表达式 选择合适的坐标系；还要注意灵活变换，例如对于二重积分 注意有时需要把X-型区域换成Y-型区域来计算；总之算好一 道题需要基础+技巧+细心+耐心！而且有好多三维空间立体 的图形，需要对各种常见的表达式的图形非常熟悉，以及很 好的空间思维能力，而且画好立体图形是做好题的前提！以 及多重积分、级数等都是比较难以理解的知识点。因此本课 程学习起来也我感觉比较吃力。在学习高数的时候，我们应 该注重学习方法的选择，只有掌握好了学习方法，才能将这 门课学好。就像切西瓜一样，首先要找好下刀的方位，才能 将西瓜切正。学习高数这门课的时候，我们首先应该了解高 数这门课的性质，对数学来说，结构无处不在，结构是由许 多节点和联线绘成的稳定系统。数学中最基本的就是概念结 构，它们之间的联系组成了知识网络的结构，剖析高等数学 的知识结构，有助于加深对高等数学的理解。高数以极限思 想为灵魂，以微积分为核心，包括级数在内，它们都是从量 的方面研究事物运动变化的数学方法，本质上是几种不同性

质的极限问题。因此，我们在学习这些内容的时候应该掌握 它们之间的联系，这样我们在学习的时候就可以做到事半功 倍的效果。学习高数是一个漫长的过程，学习最重要的就是 不放弃，不能因为在学习高数课程的时候遇到了一点麻烦就 放弃，那样是不可能学好的，我们要相信：“坚持就是胜利！”II、对本课程主要知识点和知识体系进行下总结。⒈向量代数与空间解析几何向量是一种重要的数学工具，中学阶段也学了 不少向量的知识，在本课程里，我们进一步学习了向量的方 向余弦、向量积、混合积等概念；然后介绍了空间曲面的概 念以及常见的集中空间曲面，例如旋转曲面、柱面、二次曲 面；这些只是与后面的多元函数的几何应用有着很大的联系！ 而且对后面的曲面积分的计算有着很大的帮助！因此掌握常 见的曲面的表达式以及其图形的画法十分重要！空间解析几 何是用代数的方法研究空间图形的性质。本章主要把中学的 二维曲线推广到空间三维坐标中间去，介绍了空间曲线的方 程，接着以向量为工具，研究了空间与直线之间的一些关系。 向量是一种重要的数学工具，是近代数学的基本概念之一， 在中学阶段，我们已经学习过如何利用向量来解决一些简单 的几何问题，本章在中学阶段学习的基础上，以向量为工具 研究空间曲面和空间曲线，介绍空间解析几何的基本内容， 是学习多元函数微分学和积分学的基础。本章中，主要的学 习方向就是解决空间几何体的相关问题，例如，求解空间几

五年级学生作文10篇

1、我“恨”书 五（3）班宋雅宁书，被称为人的精神食粮，而我却“恨”它，因为是它让我掉进了“文字陷阱”中无法自拔。 记得有一次，我在爸爸的书房里拿了一本书看，看着看着，我慢慢地进入了书的文字中，看见伤悲的文字，我会伤心，甚至会为了文中主人公的悲哀而哭泣，看见搞笑的文段，我会独自傻笑。不知不觉中，我的脚和腿开始麻木了，这才回过神来。天哪！已经七点半了，肚子开始咕噜咕噜叫唤了，爸爸妈妈大概已经吃完饭了吧？ 我走出了爸爸的书房，发现只有奶奶在看电视，奶奶一看到我就惊讶地问“雅宁，你跑哪疯去了？你爸妈出去找你去了。”奶奶给爸爸打了个电话，爸爸妈妈回来以后把我狠狠地训了一顿，当我把原因告诉了他们时，妈妈怜爱地摸了一下我的头，说：“傻丫头，你看书也不给我们说一声，让我们担心。”哎！都是书害的我被唠叨了一顿。 类似的事情还发生了很多，可我就是离不开它。那多姿多彩的内容让我痴迷，那生动感人的情节让我陶醉。我怎能不“恨”它呢？ 评语：小作者用反语表达了自己对“书”的情感，用事实证明了对知识的渴望。 指导教师：李艾静 书缘 2、

李姝珂）班3五（ “书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的，而我想说：“书就是我精神的食粮，我已离不开它了。” 记得4岁生日的时候，妈妈送了我一套书——《马小跳系列丛书》。我当时连蜡烛都没吹，就捧在手心钻入房间。当大家“酒足饭饱”准备休息时，妈妈也来催我睡觉了，可是我被故事的内容完全吸引了，对于妈妈的催促，简直是“充耳不闻”啊！妈妈叫了我好几次，每次我都是：“马上就来。”妈妈见没反应，大声训斥了我几句……终于，妈妈不耐烦了，就把我揪到了房间里，让我睡觉。可是我还陶醉在“马小跳”的故事情节里，就想反驳。但是，见妈妈一副“没有商量的余地”的样子，我就只好假装顺从了。眼珠“滴溜溜”地转了一圈，心想：你现在不然我看，那我等你们睡着了，我再看。 终于熬到了爸爸妈妈熄灯了，我悄悄地起了床，蹑手蹑脚地溜到了书房。“嘭”——书掉到了地上，妈妈被吵醒了，我刚想逃，妈妈就闻声进来了。当看到我在“窃读”，顿时拉下脸来，训斥道：“你这孩子，怎么回事？不是让你睡觉了吗？”没办法，“马小跳”明天见吧！ 书啊书，你说我是该恨你呢，还是爱你呢？ 评语：诙谐的语言生动形象，小作者感情丰富，通过具体事例、细腻的描写突出对“书”的热爱。 指导教师：李艾静

2020年高二语文期末作文题目常考范文

2020年高二语文期末作文题目常考范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 2020年高二语文期末作文题目1 冬天来了，冷风“嗖嗖”的，刺骨而钻心地痛春天，或许应该是诧紫嫣红，百花齐放的，然而一阵“迟到”的风刮过。一棵棵走过寒冬的大树纷纷脱下了曾经陪伴他们一路的外套。 走过校道，有“沙沙”作响的声音，我望着清扫落叶的孩子们，她们心里一定诧异：春天怎么还会有落叶呢? 很少邂逅灿烂的阳光，习惯了留恋于香樟流动的绿色和弥漫于整个城市凛冽的清香，不会思考任何的，总感觉生命一旦有了枷锁，便累了，便没有了放逐心灵的快乐。或许我选择了一种慵懒的姿态拥抱生活。然而依旧茫然地来回于城市的各个角落，我得去补习。 时间塞得很满，仿佛风干许久的葡萄于再也挤不出些许的水，忙碌背后，我知道自己的内心空白得可以淌血，我放纵了可怕的懒惰。还并没有调整到最好的状态去全身心的督促自己，鞭策自己，这让我感到忧伤和焦虑，甚至害怕。 母亲说：“把你的前途看重些吧，只剩下一年多的拼博，为何还不知前进呢?”高考是一场没有销烟的战争。也许任何人都知道这场战争意味着什么。也许是财富，也许是幸福，也许是机会，以及一切和命运有关的东西。必然地，任何人都希冀胜利的垂青。 包括功课最差的孩子。不久前翻一好友的高中同学录，其中一个一度整日打闹的孩子在梦想一栏真诚地填到：愿自己考上理想大学，不让

父母为我操心，其实当时看到，我很感动也很鼓舞。或许每个孩子的心都那样灿烂纯真那样对生活对未来充满渴望。 可是真正主宰命的人，难道只靠心中的那盏梦的空想，不经历风雨怎能见彩虹?成功者都是必先苦其心志劳其筋骨。他们不畏艰苦，不畏严寒，多少个深夜还有他们坚持的身影;多少次课堂上有他们活跃的身影;多少个寒冬腊月、炎炎酷暑还有他们来回奔波的记忆，多少次测试失败后打击，都从不懈怡不气馁。一鼓作气再振雄风啊! 白雪纷纷而下连动物们也冬眠了。然而无论再怎么严寒，再怎么艰苦一棵棵在大树谁也没有选择让身上的枯叶落下，因为他们知道严寒只是暂时的，不久的春天即将到来。 到那时，明媚的鲜花、嫩绿的小草，瓦蓝的天空，归来的燕子，下了河的胖鸭……一切的生机勃勃将会幸福地围绕在身边! 万物复苏的春天，我看到了走过寒冬的枯叶如期而至。是啊，只要努力、努力、再努力地坚持奋斗，我才会有奇迹，才会有更加锦盛的春天。 2020年高二语文期末作文题目2 树叶、草根、落花，因为自己的弱小而选择跟随水而流;石块、树根，因为自己的重量而选择固守原地;鱼，因为自己拥有行动的能力而选择逆流而上。或许有人感叹鱼的勇气并不屑于树叶的随波逐流，而我却觉得我们要学会自己去选择。 学会选择自我。 随着中国国立的增强，越来越多的洋品牌选择入驻国内市场，也有很

大一高等数学期末论文范文

大一高等数学期末论文范文 通过对高等数学一年的学习，在这里很荣幸和大家分享一下高数的学习心得。首先， 我想说一下高数在大学的重要性，看过教学计划的同学就会知道，高数的学分是你大学四 年里最高的，可以毫不夸张的说如果你高数的学分拿不到，你的学位证书也就不用想了。 一般来说，如果你大一高数挂了，要想重修过还是很痛苦的。所以希望大家无论如何，一 定要把高数考好。记得开学时有位老师告诉我，专业课可以挂，但高数一定不能。说这句话，并不是说专业课不重要，只是为了说明考好高数的重要性。 其实，学号高数并不难，但大家需要注意一点，到了大学，你仍然不能放松，你心里 还是需要绷紧一根弦注意!!!。可能之前会听到家长或者老师会说，到了大学就可以好好 玩了。不错，但一切都应该有个度，所有的玩都必须建立在学习上没有问题的前提下，同 学们万万不能因为玩而耽误了学业。而且，大学其实并不比高中轻松这句话大家一定注意。下面我来介绍一下，大学高数的一些学习方法： 第一，还是老生常谈，那就是课前预习，而且，我觉得在大学课前预习显得比以前任 何时候都重要。因为，大学课程的进程可不是一般的快。希望大家能保持课时比老师快两节，练习比老师快一节。最低限度，是不能落下其实，这个要求也不低，但希望大家一定 不能落下。 第二，要好好利用课堂时间，对于预习中不明白的地方，注意听讲，而对于自己觉 得简单的地方，大家就可以做些相关练习了。有一点大家需要注意，不明白的问题一定不 要积压，要及时的问同学或者老师建议是老师，但前提是你对这道题目要有一定的思考， 经常问老师题目对你的好处是很大的，因为考试的题目一般都是你们的老师出的，所以老 师在给你讲题的时候会不知不觉的给你透漏考试的一些信息，同时，万一考试时你出了状况，结果考了个五十几分，如果老师对你有不错的印象，她是可以把你送过的。 第三，就是你所需要做的题目，可以说只要你能把课本习题和老师上课讲的所有的题 都弄会，考试是完全没有问题的，其他的题目就完全没有必要了，这里就不像高中要做大 量的其他习题，但大家要注意，课本的题是有一定难度的。希望大家认真对待，不要气馁，不懂就问。这里的最低限度就是课本例题、练习册，一定不能再少了。想拿高分的同学， 一定要多做题范围也就是课本和老师讲的题，特别是向拿奖学金的同学。 第四，希望大家把学习时间一定要给足了，只靠考前突击，高数是没办法过的，除非 你是天才。强烈建议大家去自习室，养成晚自习的习惯。宿舍的学习环境并不好，如果就 想在宿舍学习，那么你必须先把桌子收拾干净，这样可以很好的提高你的注意力，原因大 家应该体会的到。 好了，说的不少了，希望大家能有所收获，预祝大家取得优异的成绩。