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《读《鲁滨孙漂流记》有感》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文

《读《鲁滨孙漂流记》有感》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文
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《读<鲁滨孙漂流记>有感》·小学六年级作文·开心补习社·黎老师教作文

我在近期学了《鲁滨孙漂流记》这篇文章,他的经历告诉我:面对挫折与挑战,不要轻易言放弃。

这篇课文主要讲了:鲁滨孙在一次航海中不幸遇难,漂流到了一个荒芜人烟的无名岛上,战胜了重重挫折和困难,历过了二十八年,才被人发现,获救回到祖国。

鲁滨孙在这个荒芜人烟的岛上遇到许多挫折和困难,遇到了没有食物、没有地方住、没有朋友的困难,担心野人吃自己等种种困难。但是,他并没有轻言放弃,而是用自己的行动克服这些挫折和困难。

鲁滨孙这一个人已经在我的心中成为了一个榜样,因为我感到自己缺少了他所具有的面对挫折和挑战,不轻言放弃的品质。

这也使我想到了自己日常生活中的行为。在我的托管中,老师对我的要求严格,要我自己独立做英语练习题。但我有一个单词不懂,老师让我查字典。要我在茫茫书海中,寻找答案。一听到这个,我便垂头丧气地坐位发呆,不愿查找,老师叫我改作文的时候,我不想动脑筋,愁眉苦脸,一面难堪的样子,挨着一条柱子,不停地摇来摇去,拖延时间。而鲁滨孙却不对挫折和困难轻言放弃,遇到了没有食物的困难时,他的脸上仍然挂着微笑,眼睛眯成一条缝,依然舒展着充满自信的脸。他到森林去打猎、到海边去捕鱼,把捕到的山羊畜养起来,他有了成群的山羊,他常喝羊奶,吃羊肉。他用自己的实际行动,动手养活自己。我跟鲁滨孙相比,我是没有不轻言放弃的品质,我要向他学习。所以,我对他非常地崇拜。

在现实中的我们还有很多挫折、挑战、困难要面对。我们要像鲁滨孙一样,不轻言放弃、不向困难低头。

开心补习社黎老师点评:

在本文中,小作者开门见山的说学了《鲁滨孙漂流记》后的感想:面对挫折与挑战,不要轻言放弃。接着介绍了鲁滨孙的主要故事与他遇到的种种困难,然后对比了鲁滨孙与自己在遇到困难时的表现,最后小作者说要向他学习,并呼吁大家都要有这种不向困难低头的精神。全文结构完整,中心明确。希望小作者记得自己心里的想法,以后遇到困难时不轻言放弃。加油,期待你的下一篇文章。2019年4月27日开心补习社&快乐作文黎老师。

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小学六年级作文——读后感6篇

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《黄老师的照妖镜》读后感 上个星期,我读了一本书,是快乐的同桌系列的,叫做《黄老师的照妖镜》这本书既搞笑,又好看,我到现在,已经看了三遍了,下面我给你介绍介绍吧! 第一对同桌:大桃和撒一蛉。第二对同桌:小木和燕儿。第三对同桌:玫予和赵子龙。第四对同桌:丁关小粤和唐大盒。第五对同桌:阿粒和贾踢。另外加上徐莹莹、黄老师、司马尼老师、白美依老师和教导主任。 书中主要写了小木跳级、数学尖子PK、班里有一个数学大王就足够了、六篇作文换来一声尖叫、花园教师计划、五年一班花满蹊、都是拳头惹的祸、班长自卫反击战、心情一片翠绿、丁关小粤的生日party和生日公主还债记几个大故事。其中,我最喜欢看班长自卫反击战这个故事,里面的几个故事讲的是:班长兼体委的赵子龙被撤职了,黄老师让小木当代理班长兼体委,结果小木才当了一天的代理班长兼体委,就因为带头打架被撤了。 下一本书是竞选风波,可能是三个班干部撒一蛉、丁关小粤和玫予之间的竞选班长吧。 这本书真的很好看,我向大家推荐! 《侦探王和魔法师的较量》读后感 前几天,我读了一本书,名字叫《侦探王和魔法师的较量》。这

本书的作者是王勇英,内容和精彩,非常吸引人。下面,我就来说说这本书。故事的主角是侦探王,其实他大名是王芝麻,由于他破了很多案子,所以大家都叫他侦探王。故事的内容是这样的:一天晚上,侦探王惊讶地发现自己家阳台上的花竟然全都骑着叶子飞走了。侦探王与小伙伴金米粒、陶果悄悄跟着花来到湖心公园,发现这件怪事都是一个小怪物搞的鬼。小怪物的主人是来自魔星的魔法师——黑魔扁扁,他来到地球时将魔法笔丢了。于是侦探王便帮黑魔扁扁寻找丢失的魔法笔,从黑魔扁扁口中得知他要完成作业。可是在寻找魔法笔时,他们遭遇了重重磨难,可到最后来却发现这只是黑魔扁扁的作业而已,而指使这场作业的人当然是黑魔扁扁。 这本书中给我留下印象最深的是侦探王,因为他聪明,又善于观察。当别人陷入困境、不能自拔时,他总能给人惊喜。 这本书真是既好看又长知识。奇妙的魔法,让人叹为观止,扑簌的案情,处处扣人心弦,希望大家能看一看这本书。

读鲁滨逊漂流记有感600字范文

读鲁滨逊漂流记有感600字范文 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,读一本好书对我们的人生是有帮助的,下面是由XX为您整理的“读鲁滨逊漂流记有感600字范文”,仅供参考,欢迎大家前来阅读! 读鲁滨逊漂流记有感600字范文(一) 前不久,我读了英国作家丹尼尔.笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊.克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而发。 故事主要说了鲁滨逊.克鲁索舍去了安逸,舒适的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一个荒无人烟的海岛上,但他凭着自己的生存技能和坚强意志,度过了荒岛28年的孤独时光。

被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,并且每天写日记,这正是他不屈不挠的意志的表现,他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹,表现出了他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。 在荒岛上他用勤劳创造了生活,创就了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。 身处困境的鲁滨逊用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷

方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出,鲁滨逊在鼓励鼓励自己,不气馁,对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。是啊!在不幸的处境中,我们也要学习他,善于把事情的好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。 读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。 读鲁滨逊漂流记有感600字范文(二) 《鲁滨逊漂流记》里讲的是一个出身于英国上流社会的人,父母非常宠爱他,希望他不要出事,平平安安,因为,他的两个哥哥都死了。一年复一年,很快,鲁滨逊就到了青年的时候,自然,也到了最好动的时候。一天,鲁滨逊有了出海的念头,这个想法被他的父母知道了,于是,他的父母苦苦哀求他希望

关于感谢老师的作文8篇

关于感谢老师的作文8篇 第1篇:感谢老师 老师您像幸勤的园丁 培育我们这些小花 让我们茁壮的成长 感谢老师对我们的教育 引导我们走向正确的道路老师您如一根蜡烛 点燃了自己 照亮了我们 老师您为了我们付出 为我们忙碌 感谢您烦人帮助 我们都在您的教育下 慢慢的成长 感谢老师。 傅周冰602直埠镇小 指导老师黄建鑫 联系电话87641215 第2篇:感谢老师

每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路……让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭……让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧! 第3篇:感谢老师 老师,是一位园丁,时时刻刻的照顾我们这些幼苗;老师,是一盏指路的明灯,为在黑暗中迷茫的我们指引了方向;老师,是一颗巨大的蜡烛,默默地燃烧自己,为我们的未来照出一片光……当我们来到新的学校时,是否有些害怕?那又是不是老师为我们摧毁了害怕?是的。是老师,是老师为我们拆开了恐惧这把枷锁!让我们了解了这个新的学校,认识了新的同学、新的老师,结交了新的朋友。我想,同学们在踏进学校之前的那些恐惧都早已消失的无影无踪了吧!那你们要感谢谁?没错,就是老师,我们都要感谢老师,“随风潜入夜,润物细无声。”就像这首杜甫的《春夜喜雨》一样,老师就是这样一种人,一种只知奉献,不求. 回报的人。在我们求学的路程中,一路走来,是谁为我们的路上铺上柏油,是老师;是谁把我们路上的荆棘变成鲜花,是老师;是谁在你有困难时帮助你,鼓励你,还是老师!花草感谢阳光和雨露,雄鹰感谢翅膀和蓝天。是阳光和雨露滋润着花草,是翅膀和蓝天让雄鹰展翅翱翔!那么我们呢?我们是不是也要感谢一些人呢?对,感谢父母;还有呢?没错,老师。我们还要感谢老师,是老师教给我们知识,让我们有了学问;是老师,像我们的父母一样,关心我们,照顾我们;最重要的是老师教会了我们怎样做人。感谢老师吧!让我们真诚的对老师说一声:“谢谢您,老师!”汊沽港镇初级中学七年级四班 第4篇:感谢老师 周静如 感谢阳光,奉送我们温暖;感谢春夏秋冬,让我们品尝美妙的生活琼浆…… 更感谢你们,我敬爱的好老师们!

六年级读后感优秀作文1200字

六年级读后感优秀作文1200字 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 六年级读后感优秀作文1200字 高喊还是呻吟,奋战还是衰败,崛起还是堕落!你也不知道,但总有这么几个声音弱小而坚定地喊着:起来,饥寒交迫的人们! 《母亲》这本书描写的那个封建时代,人们被繁重的劳动压迫,被权利所利用。年轻人浑浑浑噩噩,在乌烟瘴气的酒吧,灌着烈酒,唱着放肆的小曲儿,打架斗殴。这是怎样的颓废啊!刚失去父亲的巴威尔心中的怒火正在燃烧,他要觉醒,他要让真理与自由回到身边,他不想再这样堕落下去了!他要让那些为了给情侣送一个金尿盆而害死一个工人的吸血鬼明白:工人要崛起! 巴威尔的革命暴发了,一个个革命朋友在他的号召下向巴威尔靠拢,最难得的是巴威尔的母亲也被革命的气息感染,慢慢觉醒。母亲为了巴威尔革命成功,她可以举起那被折断的党旗,母亲的伟大光辉使她不顾一切地唱下去:起来,饥寒交迫的人们。。。。。。 书以《母亲》为题正是赞美着母亲的伟大,在巴威尔入狱后,是她接着革命,是她用弱小但坚定的声音说:相信真理吧,劳动人民万岁!母亲的所作所为感动了我,高尔基先生不正是书中的

巴威尔吗?从那激烈强劲的语句中,我似乎就看到了一个革命者那从容不迫的神情,那坚定不移的信念。 文中的语句跌宕起伏,宛如沙漠中的一勺水让人惊喜交集;宛如滔天的狂浪,让人闻风丧胆;宛如秋天的最后一片落叶让人唉声叹气,宛如熊熊大火,让人心潮澎湃。在高尔基的笔下,革命者都与母亲都是疾恶如仇,肝胆相照的有志之士。高尔基把当时社会环境描写得入木三分,让人读着读着就不禁咬牙切齿,由衷为革命者助威,这就是《母亲》这本书最成功之处吧,高尔基在这本书上独特的语言描写让人久久不能离开,激烈而坚定,弱小而不言败,写出了母爱的忘我,母爱的伟大。 读完这本书,我叹气了,虽然结果悲惨,革命没有结束,母亲死了。但我知道最后的结果了,结果是母亲的声音,结果是人民的呐喊,结果是巴威尔与革命都的胸膛,结果是那血还未凝结却折断的刺刀,结果是全世界追求真理与自由的革命者高唱:起来,饥寒交迫的人们。。。。。。书让我们看到当时社会黑暗与光明的两面,让我明白邪不胜正的道理,让我明白一个母亲可以为了儿子,为了正义去承受无法想象的痛苦。 书上的母亲太伟大了,高尔基不仅在赞美书中的母亲,还在赞美天下所有的母亲。现在是和平年代,也许我们身边的母亲没有书中的母亲那样可以做出惊天动地的大事,但我们的母亲,她

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小学生作文大全四年级我的老师:我的老师4 篇 小学生作文大全四年级我的老师篇1:我的老师作者:糖果12 再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师,她就是我们的班主任张老师。 当我第一次见张老师时,她给我的是一副严肃的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了,我才知道张老师其实是一个和谒可亲,平易近人的好老师。她关心着每一位同学,给我们支持和鼓励,平时张老师总是细心的教导我们,犯了错误,她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理,在考试前,张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意,张老师经常找我谈心,让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣,在乐趣中吸取知识。 老师啊!你那么辛苦,像一根蜡烛,慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们,她才放下心来。这时让我想到一首歌,《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……” 小学生作文大全四年级我的老师篇2:我的老师我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有

神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师,这就是我的班主任----房老师。 房老师;您给予了我很多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。 记得有一次,我生病了,您万分焦急,一边打电话给我爸爸,一边带我去校医处,就像慈母般的细心照顾着我。每当我作业做不好的时候,您总是在我的课本上留下几句话来鼓励着我。 房老师。您是天底下最好的老师,您那无私的奉献精神,给我留下了难以磨灭的印象,您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,您就像春蚕,奉献了自己,美化了别人,您就像粉笔,牺牲了自己,给我们无数的学生留下了丰富的知识。 我永远也忘不了您---房老师! 小学生作文大全四年级我的老师篇3:我的老师作者:雪儿baobei 您的灯光为我而亮,您的头发为我而白,您的脊背为我而弯曲,您的生命为我而存在。您的微笑是美丽的梦,您的关怀是质朴的爱,您的讲述是人生的钥匙,您的字迹是明天的路牌。师情如山,师恩似海,千万里路总有您的陪伴!老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推

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读鲁滨逊漂流记有感800字

读《鲁滨逊漂流记》有感800字 读《鲁滨逊漂流记》有感800字 《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的一部作品。这部作品是笛福以亚历山大·塞尔柯克的传奇故事为蓝本,并运用自己的经验、想象进行加工,使“鲁滨逊”成为了当时小资产阶级心目中的英雄人物。在我看来。“鲁滨逊”不仅是一个英雄,更是一个新时代的创建者。 总的来说,“鲁滨逊”在孤岛上的生活以及他对困难、挫折的那种不轻言放弃、执着、勇于面对困难的精神使我肃然起敬。 “鲁滨逊”是一个不简单的人物。这一点,从“鲁滨逊”飘落到孤岛,在孤岛上安家,种植粮食、打猎等各方面都可以知道,“鲁滨逊”能做到这种地步可以说是前无古人啊!他的不简单不仅仅是体现在这些方面,从他面对困难的精神也可以看出“鲁滨逊”是一个心志十分坚毅的人物,困难并不能使他屈服,只能成为他锻炼心志的垫脚石而已! “鲁滨逊”身上的优点是我们许多人都不具备的。不说别的,就说“鲁滨逊”从“一无所有”到“应有尽有”的地步,这样一个大的跨越,如果不

是有执着的精神、不懈的努力、脚踏实地的追求,怎么能够做到呢?如果不是有着一个“我一定能回到英国,离开这个孤岛的念头”这样的念头,怎么能够做到呢? 与“鲁滨逊”相比,我真是自愧不如啊!在面对困难的精神上,我不如他;在追求的执着上,我不如他;在良好的心态上,我还是不如他! 在读了《鲁滨逊漂流记》这本书后,我立刻把我自己和他对比了一下,发现在很多方面,我都不如“鲁滨逊”,但论财力、条件。现在的我,都比当初初到孤岛的“鲁滨逊”好太多太多了。我不是一个知错不改的人。在知道了我的这些缺点后,我下定决心:马上就把这些缺点改正。我要学习“鲁滨逊”身上的精神,要勇于面对困难,要勇于面对现实。 “鲁滨逊”,可以说是他让我看到自身的缺点,可以说是他让我明白“人外有人,天外有天”的含义,可以说是他让当时的时代有了飞跃性的进步! “鲁滨逊”是一个永远活在我们心中的人! 初一:cornblia

感谢老师的作文(20篇)

感谢老师的作文(20篇) 感谢老师的作文第1篇: 感激教师的作文(一): 教师,您是大海,我们是海中的小鱼,有您才有我们。教师,您是一位辛勤的园丁,我们是一棵棵小苗,您给我们浇水,我们才会茁壮成长。教师您是大树,我们是小草,您给我们挡住了如烈火般的骄阳。教师,您是沙滩,我们就是沙滩上的石子,我们在您的怀抱中感受到了温暖。 我此刻已经上六年级了,从一年级开始我就踏上了学习的旅程。每一个教我的教师,我都十分感激您们,您把您的知识传授给我们,也传授给下一代,当然我也感激没有教我的教师,因为教师也把知识传授给了别人,我也很欢乐,在我的意识当中,也有许多教师,在鼓励我,帮忙我,我也十分感激他们。 在课堂上,我会的题,教师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次,我有好几道题会,教师但没有批评我,并且还耐心的给我讲明白。我看到教师脸上的汗珠,感受到了,教师的辛苦。虽然很累了,可还是一向把题给我讲明白了。看这就是我的教师,为了我们学到更多的知识顾自我的劳累。 记得一次我发烧了,爸爸妈妈去地里干活了,教师打手机一向没打通,于是教师就陪着我,一向到很晚爸爸妈妈才接的我,那次我感觉教师就是我的父母。仅仅是教我们知识还关心我们的身体。 教师就是这样只是对我,对我们每个同学都是一样的,

一样的关心,一样的鼓励,一样的帮忙,就是期望我们好好学习,长大后有所成就。 教师,我十分感激您,多谢您对我们的关心,爱护和鼓励。教师您辛苦了! 感激教师的作文(二): 一转眼,我们已经是六年级的小学生了,立刻就要毕业了,升入到中学去了。所以此刻我们要好好学习,以优异的成绩来回报,首先回报教师、回报父母、回报…… 我启蒙的教师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每一天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育是一名普通的教师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,让我母亲失望。同时,我明白了,只要成才,才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱,它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼,爱像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果,香甜味美沁人心碑。 久之后,计算机举行了竞赛,我认真复习,一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后,我又上下安地等侯成绩。最终,在一个阳光明媚的午时,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失,而是长久的留在脸上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了阳光。 回报,我们是为了回报而回报,是为了感激,教师,是他们用辛苦的汗水来教育我们,教我们学知识、教我们怎样

六年级读后感

1、《穷人》读后感 一个人生活过得好不好,全靠穷与富来决定。而有一件东西,是用金钱买不到的,那就是一个人的品质。一个人即使再有钱,但他的品质不好,人们怎么也不会去爱戴他;一个人再穷,但他的帮助十分高尚,人们将会永远记住他。 《穷人》主要讲的是:桑娜家里的经济条件不好,一家七个人的吃喝全让渔夫一个人扛着。有一天,渔夫清早驾驶着小船出海,直到晚上还没回来。桑娜提着马灯走住门去,想看看丈夫的小船能否望见。桑娜想起了她的邻居西蒙正在生病,于是去探望她。谁知她的女邻居死了,就在死去的母亲旁边,睡着两个可爱的孩子。出于同情,桑娜把孩子抱回家收养。渔夫回来知道这件事后,善良的同情心驱使他们决定将这两个无父无母的孩子收养,生活虽然苦了点,但总能熬过去的。 读了《穷人》这篇文章,我不禁想起了现在的社会不正是缺乏桑娜、渔夫这种精神品质的人吗?大街上,一些可怜的乞丐随处可见。穿着破烂不堪的衣服的他们央求人们施舍一点儿钱,好维持生活。可那些人们不是不耐烦地躲开就是当旁若无人。那些没有同情心的人不想一想,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。只要你们都给一点点的钱就足够了,你一元我五角,那么那些乞丐就不会在大雪纷飞的日子里挨冻了。还有现在的一些干部,为了自己得到好处,只知吃国家的饭,一点儿也不为人民的利益着想,甚至痴心到想从老百姓那里捞一点“油水”呢。难道现在电视上报道国家干部不称职,只为自己着想而从别的人身上捞钱的例子还不够多吗? 让这个世界多一点像渔夫、桑娜这样的人,少一点职位自己利益着想的人把!这样,世界才能到处充满爱! 2、人们常说一句话:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。 是啊,一个人怎么可能不需要钱?假如让一群人选择两种生活,分别是富有/贫穷。我猜测,所有人都会不约而同,争先恐后地选择前者吧!但是,她——桑娜,她没有这样做!要知道,她家…… 桑娜的丈夫是一个渔夫,每天不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。她自己也从早忙到晚的干活,还只能勉强填饱肚子。她有五个孩子,他(她)们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的是黑面包,菜只有鱼。可是,她还是把已死的邻居西蒙的孩子抱回来养,她和她丈夫坚信:他们总能熬过去的! 想想如今的社会,抢劫、偷东西、顺手牵羊、捡到别人的“血汗钱”据为己有……这样的事每一天都在发生。他们为了眼前的利益,不顾后果,不顾别人的感受,实在太卑鄙了! 说到这,我记忆的相册里有那么一张照片。 一次,正是过年的时候我去赶圩。看见一个模样大约20~23 岁的小青年正在偷一个老爷爷的钱包。我急中生智,帮了老爷爷一把。 事后,我想:他为什么想不劳而获呢?他正值青年期,是人生中最美好的时光。人们常说:年轻就是财富。他又不残不疾的,完全可以用自己的双手创造幸福、创造财富。就算他不能有钱有势,但是,如果他劳动的话便可以养家糊口,甚至生活得更好一些。 可是,他为什么不去劳动而偷别人的“血汗钱”?相比之下,桑娜夫妇与他的行为真是天壤之别!人家岁数比你大,他们家多么的困难,但还是把邻居家的“孤儿”抱回来养,

我的老师四年级优秀作文

我的老师四年级优秀作文 在我们成长的道路上,会遇到很多老师,每个老师都各有特点,来谈谈你们各自的老师吧。下面橙子就和大家分享我的老师四年级作文,来欣赏一下吧。 我的老师 有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。 我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。 每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。 当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”,我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,

小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。 当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。 我的老师400字 老师是人类灵魂的工程师,我心目中的好老师是金寨县梅山一小四(2)班的李老师和解老师。 李老师是我的语文老师,长得可漂亮了,眼睛明亮有神,说话妙语连珠。解老师是我的数学老师,他平时带着眼镜,说话声音洪亮,是一位慈祥的老师。 李老师和解老师对我们要求非常严格,不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把他扶正了。”所以给我们规定:上课时不准做小动作,不准乱说小话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师,不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老

小学六年级读后感:读《鲁滨逊漂流记》有感400字大全

读《鲁滨逊漂流记》有感400字大全 本文是小学关于小学六年级读后感的读《鲁滨逊漂流记》有感400字大全,欢迎阅读。 寒假中我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触。它告诉人们在困难中不能丧失勇气。勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境。 这本书是英国作家笛福所写的,内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,由于难以想象的坚强、毅力和勇气,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只,并搭救野人“星期五”。正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一群暴徒劫持,被人送上了荒岛。鲁滨逊又一次表现出超常的勇气,他单枪匹马地打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活。一次,他乘船前往南美洲时,途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来。鲁滨逊被大浪冲到海岛边。这是一个荒芜人烟的海岛。面临着这恶劣的环境,又冷又饿的他不知怎样生活下去。终于,鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切。 读了这本书让我懂得只有付出了、努力了、劳动了,才能取得优异的成绩。 落难的鲁滨逊,拥有着常人无法想象的无比坚强的意志,他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来,并生存了十几年,能做到这一点他的智慧也是超群的,鲁滨逊真是一个奇迹。 读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇,面临这么困难的生存问题,我会怎么办,也许会活下来,也许会象鲁滨逊那样生存下去,但这一切都需

要智慧与意志作为保证,否则我只能退缩,只能听天由命。 在遇到困难的时候,正是考验一个人的意志是否坚强,头脑是否聪明的时候,拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上,勇敢的面对千难万险,努力克服难关,取得最终的胜利。 蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候,面对城内只有几百名兵士,救兵又无法及时赶到的情况下,诸葛亮并不是选择退缩,他凭着过人的智慧巧使空城计,骗得司马懿不敢率军攻击,只好撤退。诸葛亮单靠一己之力,就击退了司马懿十几万大军,这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗? 我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的,因为它是人们成功的保证。 这部经典的小说是“欧洲小说之父”丹尼尔*笛福晚年的著作。书中塑造的鲁滨逊是一个新兴资产级的代表人物,一个让人敬畏的英雄。他不仅有着勇敢、坚强、热爱劳动的优良品质值得我们学习,还具备着资产者所有的实干精神、对宗教的信仰等等。作者把细节及虚构的情景写的十分逼真,使人有一种身临其境的美感,真让我百读不厌啊! 回想起故事情节来,我还是那么的激动。鲁滨逊一心想到那危机四伏的大海冒险,一次由于轮船失事,他流落到了一个荒岛上,仅靠船上的物品,和自己的劳动,在岛上存活了28年啊!可想而知他是多么的坚强,达到了凡人不可达到的地步,厉害啊!他是我们的一个榜样。 再来想想我们吧!整天在父母的关心、保护下慢慢长大,没有经历过风雨,只会纸上谈兵娇生惯养的我们,缺乏着扎实的奋斗精神。在学习上,我会经常遇上一些问题,但是和鲁滨逊再荒岛上的困难相比,这并算不了什么。所以从今往

有关感谢老师的作文精选8篇

有关感谢老师的作文精选8篇 1感谢您老师 中国古人云:“师如父母”,这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德,也体现了老 师“爱生如子”的高尚师德。老师是最亲切的、最真挚、最感人的尊称。 亲爱的老师,我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、 懂礼貌的少年,是您教给了我做人的道理……您兢兢业业地工作,用春风般的话语温暖着每 一个同学的心灵,用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐拭它,打磨它,浸泡它…… 经年累月,砂粒变成了一颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆, 但您把它们珍藏在心底,而只是注视着每一片待开拓的园地。老师,您是辛勤的园丁,培 育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。您也是吐尽青丝的 春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血“你 给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找 到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌--《老师》大家都听过吧。 老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛苦呀,所以我们更应该 报答我们的老师。 2感谢您老师

是谁每天早出晚归?是谁每天把我们带入知识的海洋?是谁无微不至地关心我们?是谁经常教我们做人的道理?是谁每天默默无闻任劳任怨的耕耘?是您--倪老师。 本学期我来到这个班,我们建立了深厚的情谊。老师,您就像妈妈一样关心呵护着我们, 您无私地奉献着,让我们在学校也感受到了家庭般的温暖。我们在这个大家庭里嬉戏玩耍、 学习知识。老师,在您的哺育下,我们健康快乐地成长。感谢您给予我们的爱,我有许许 多多心里话要对您说。 来到这所学校,我又认识了许多新同学。我每天都和他们共同学习、共同吃午饭,快乐地 度过每一天。 倪老师,是您精湛的教学艺术、精细的教学思维,使我每节课收获都很大。在您的辛勤培 育下,我的数学成绩进步很快。每当我数学考试取得第一名的时候,我的心里甜滋滋的, 想到的第一个人就是您。是您,无私的付出令我非常感激;是您,教育我怎样做人;是您,教会我怎样学习;是您,在我遇到挫折的时候,鼓励我前进;是您…… 常言道,老师是人类灵魂的工程师。老师是园丁,我们是祖国的花朵,老师哺育着未来的 希望。现在我深深地领悟到这句话的哲理。倪老师,您渊博的知识,宽阔的胸怀,永远是 我们的楷模,您既像慈母,又似严父,尽职尽责地照顾我们的学习和生活。为了我们,您 不顾自己的身体,坚持工作;为了我们,您放弃了许多;为了我们,您…… 倪老师,我想对您说:“谢谢您,倪老师!您永远是我心目中最敬佩的人!” 3感谢您老师 小时候,总认为老师是严厉的、古板的,站在讲台上是那么威严,是那么的不可接近,觉 得离老师好远好远。我想把您比作高山上一棵挺拔的大树,把我们这些小草都压在脚底下,

【四年级作文】今天我当老师作文500字

【四年级作文】今天我当老师作文500字 【今天我当老师】 方?w涵 今天一大早,我迈着轻快地步伐,来到了学校,刚进班级的大门,老师便叫我去她的 办公室,突然,老师对我说:“?w涵,今天老师要去教育局开会,你来当一天班主任, 好吗?”听到这句话,我的心里既紧张又激动,但我的脸上依旧操持着平静,愉快地答应了。那些调皮的同学,看我不整死你们,等着瞧! 一下课,我就端着一大摞作业本来到办公室,“天哪”我看着这比山还高的作业本, 不禁说到。说着,我拿起红笔便开始照着答案批改起作业来。我批改到的,有的字迹端正,有的字迹撩草,有的全对,有的全错,有的半对半错。这时,我正好改到班长的,班长的 作业本字迹端正,秀美,作题认真,我心里默默的想:“等会,一定要好好表扬一下呢!”真不愧是班长之作啊!可就下一本,是我们班的“淘气包”周子豪的,他的作业本字迹撩草,作题也不认真,这么简单的题竟能做到全错,真无愧于“淘气包”这三个字啊!于是,我在他的作业本上写了一个大大的“重写”又在他作业本的下方写上了“请到办公室来喝茶”,改完所有的作业本后,我叫来课代表,将作业本纷发给同学们,只见周子豪看见我 写的字,兴致勃勃的来到了办公室,嬉皮笑脸地对我说:“嘻嘻,方老,哦不,方?w涵,找我什么事?”我见他一点也没有自知之明,便严肃起来,两眼直冒金光地说:“你再吵?”他一见我严肃起来,也不敢嬉皮笑脸了,神态庄重地说:“方老师,您找我来有什 么事吗?”我忍着心中的笑,一脸严肃地说:“周子豪,你看看你的课堂作业本,做成什 么样子,字迹撩草,还全错,你有在用心做吗?”他一听,问:“方老师,那我要是不会 怎么办?”“不会来问我呀!”我淡定的说,“你不会上课就更要认真听了。”他经我这 一指,开窍了,他兴奋地问:“老师,这道题怎么做呀?”我瞄了一眼题目,耐心地与他 讲解,讲了半晌,他这死不开窍的胡萝卜总算让我给他开窍了。哎,改作业原来并不快乐,这让我体会到了老师的辛苦,我以后,一定会更加更加珍惜老师们辛勤的成果,更加更加 珍惜,所有的老师们辛勤的汗水,为他们献出自己的一份力。 不仅改作业辛苦,监考考试就更加不用提了,当然,比批改作业更上一层楼。 这一天,烈日照耀大地,我坐在办公室里,正筋疲力尽为同学们出这考试卷,不一会儿,上课铃打响了,我带着一大摞试卷朝教室走去,一到教室,我吩咐课代表把试卷发下去,考试便开始了。同学们你一句,我一句,议论纷纷,我见了,大喊一声,“安静”, 手又一拍讲台,同学们被我征住了,所有的同学目光齐刷刷投向我,过了许久,同学们才 开始答卷,我下去巡逻,发现放多同学碎碎念,我提醒了一次又一次,都快被气疯了,我 心想:“这些同学是故意跟我作对吗?真是的,看我等会儿不先灭了你。”可那些同学丝 毫没有察觉到,哎,我真是无语至极,于是,我叫课代表帮助我管理,自己回去喝了几口水,又回到了教室,可我一到教室,教室里一片吵闹的景象,我大喊一声:“安静,谁要 是再吵,我就先给他扣个10分。”大家一听,同学们有的呆在那儿,有的魂飞魄散,有

读鲁滨孙漂流记有感500字(15篇)

《读鲁滨孙漂流记有感500字》 读鲁滨孙漂流记有感500字(一): 读《鲁滨逊漂流记》有感 花了一周时间看完英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》,我深深地被书中的故事吸引了,深深被鲁滨逊的精神打动了。小说讲述了一位英国人鲁滨孙在一次航海中不幸遇难,流落在荒岛上,历经千辛万苦,最后重返英国。 鲁滨孙在极其险恶困难地生活下,不断的挑战自己,用自己的双手和智慧创造了房屋、粮食和用具,我为他那种自立自强精神赞叹。他真是我的榜样,我也要自己自立自强起来,不再是依偎在家人怀中且什么事都不用做的公主了。以前我在家中几乎什么事都不用做,做完了作业就去玩,家里很忙的时候,我也不插手去帮忙,因为我明白我做了也做不好。看完《鲁滨孙漂流记》以后,我觉得我就应去实践,动手去做。做不好就算是一次考验,更要需努力。 在这篇长篇小说中,我有一句最喜欢的名言:在幸与不幸的处境中,我们也能够把好处和坏处对照起来看,从已找到聊以自慰的事情。我对这句话的理解是:在十分不好的生活环境下,不要悲伤,忧愁,就应从里面找出一些搞笑的事情来,并乐观地去应对,你所有的不开心事都会没有的,快乐就在自己身旁。这句话运用在我的学习生活中,让我正确应对困难,乐观应对生活。 《鲁滨逊漂流记》真是一本好书,伴随我成长。书中人物散发的精神品质深深激荡着我的心灵,让我坚强乐观,智慧勤劳应对今后的生活每一天。 读鲁滨孙漂流记有感500字(二): 我很喜欢看书,我最喜欢看的一本书是《鲁滨逊漂流记》,这本书是由英国作家丹尼尔.笛福所写的一部小说。它是世界十大名着之一。 《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲主人公鲁滨逊.克罗索,他很喜欢航海和冒险。他不听父亲的劝阻,放下优裕的生活,外出闯荡。他所乘坐的船不幸遇到风暴触礁,船上所有的人都遇难了,只有他一个人幸存下来,风浪把他和船的残骸一齐卷到荒岛的海滩边上,荒岛上条件十分艰苦,没有丝毫生还的期望,与世隔绝,受尽苦难。还要防备野兽或者其它生物侵袭。在这样的状况下,他开始分析自己的处境,然后坚强地应对。他把船上所有能利用的东西搬上荒岛,搭房子、耕地种谷物、圈养羊、每一天写日记,排解孤独,不放下一切能回去的期望。还在一次战斗中救下一个野人,因是星期五发生的事情,给野人取名叫星期五,他还教野人生活技能。这样他们在荒岛上生活了二十八年后,有一艘遇难的船停靠在他居住的岛上,他才有机会回到家乡。 读了这篇小说我得到的启示是:无论遇到什么困难,就算条件再艰苦,只要不放下期望,尽一切潜力,透过自己辛勤的劳动,勇敢应对困难,解决困难,最

感谢老师的作文10篇

《感谢老师的作文》 感谢老师的作文(一): 如果,一个人与你素不相识的人在你饥饿万分的时候给你一碗饭菜吃,你会对那位陌生的人心存感激吗?如果,一个与你毫不认识的人在你寒冷万分的时候给你一件衣服披,你会对那个陌生的人心存感激吗?如果,一个与你没有关系的人在你没有零钱的时候给你一枚硬币时,你会对那个陌生的人心存感激吗?但是,老师为我们做了那么多事,教了我们许许多多的知识和怎样去做人。可,有谁对老师们心存感激呢?可能有人想老师为我们做点事是天经地义的、是理所当然的,甚至,有的同学认为老师很?嗦。 我们班有一位老师,她就是我们班的语文老师――李老师。李老师和蔼可亲,教得很细心,一点儿也不马虎,何况,李老师还教了我们三年! 有一次,我考得不理想,被她教到了办公室。李老师对我说了一些话,我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。经过李老师的教导,我的成绩从80分爬90分以上。老师还真灵! 老师,感谢您! 感谢老师的作文(二): 花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您交给我们知识,让我们健康成长。 有一次,我病了一个星期,吃药不见好转,是您给我找来一种土方药,治好了我的病。我的成绩降下来了,是您耐心帮忙我,直到我把成绩提上。在考试前,老师总是提醒我们要细心做题、检查。当我们放学回家了,还在那张破旧的桌子上批改作业的是亲爱的老师。 老师,我感谢您,是您无私的奉献,教给我们知识。等我们长大了,您却老了,我对您的爱永远不会老,都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,我愿做您的一件贴心小棉袄,陪在您的身边,让您感觉到永远的温暖。 感谢老师的作文(三): 是谁,教我们学会感恩?是谁,叫我们丰富的知识?是谁,为了给我们批改作业,从不顾惜自我的身体?她,就是我敬爱的高老师。 老师,您是金钥匙,帮我们打开智慧的大门;老师,您是帆船载我们在知识的海洋里航行;老师,您是引领者,带着我们走进智慧的殿堂;老师,您是蜡烛,照亮别人牺牲自我;老师,您是明灯,指引着我们前进的方向;老师,您是园丁,培育了无数珠幼苗;老师,您从事的是阳光底下最灿烂的事业!

六年级读后感作文6篇

六年级读后感作文6篇 上个星期,我读了一本书,是快乐的同桌系列的,叫做《黄老师的照妖镜》这本书既搞笑,又好看,我到现在,已经看了三遍了,下面我给你介绍介绍吧! 第一对同桌:大桃和撒一蛉。第二对同桌:小木和燕儿。第三对同桌:玫予和赵子龙。第四对同桌:丁关小粤和唐大盒。第五对同桌:阿粒和贾踢。另外加上徐莹莹、黄老师、司马尼老师、白美依老师和教导主任。 书中主要写了小木跳级、数学尖子PK、班里有一个数学大王就足够了、六篇作文换来一声尖叫、花园教师计划、五年一班花满蹊、都是拳头惹的祸、班长自卫反击战、心情一片翠绿、丁关小粤的生日party和生日公主还债记几个大故事。其中,我最喜欢看班长自卫反击战这个故事,里面的几个故事讲的是:班长兼体委的赵子龙被撤职了,黄老师让小木当代理班长兼体委,结果小木才当了一天的代理班长兼体委,就因为带头打架被撤了。 下一本书是竞选风波,可能是三个班干部撒一蛉、丁关小粤和玫予之间的竞选班长吧。 这本书真的很好看,我向大家推荐! 前几天,我读了一本书,名字叫《侦探王和魔法师的较量》。这本书的作者是王勇英,内容和精彩,非常吸引人。下面,我就来说说这本书。

故事的主角是侦探王,其实他大名是王芝麻,由于他破了很多案子,所以大家都叫他侦探王。故事的内容是这样的:一天晚上,侦探王惊讶地发现自己家阳台上的花竟然全都骑着叶子飞走了。侦探王与小伙伴金米粒、陶果悄悄跟着花来到湖心公园,发现这件怪事都是一个小怪物搞的鬼。小怪物的主人是来自魔星的魔法师——黑魔扁扁,他来到地球时将魔法笔丢了。于是侦探王便帮黑魔扁扁寻找丢失的魔法笔,从黑魔扁扁口中得知他要完成作业。可是在寻找魔法笔时,他们遭遇了重重磨难,可到最后来却发现这只是黑魔扁扁的作业而已,而指使这场作业的人当然是黑魔扁扁。 这本书中给我留下印象最深的是侦探王,因为他聪明,又善于观察。当别人陷入困境、不能自拔时,他总能给人惊喜。 这本书真是既好看又长知识。奇妙的魔法,让人叹为观止,扑簌的案情,处处扣人心弦,希望大家能看一看这本书。 我读了《张释之严格执法》这个故事,感觉张释之非常的清正廉明。 有一次,张释之跟着汉文帝出城巡视,路过桥的时候,从桥底下突然钻出一个人来,把皇上的马吓得嘶声鸣叫起来。那人看见了,撒腿就跑,皇上派士兵把它捉了回来,交给张释之处理。张释之弄清来龙去脉之后,觉得他是无意的,就只罚他了四两金,汉文帝不满:“万一马把朕刷下来摔伤了

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