北京邮电大学2017年《教育技术学综合》考研大纲_北邮考研网

北京邮电大学2017年《教育技术学综合》考研大纲

一、考试目的

要求考生：（1）系统深入掌握教育技术学的基本概念、基本原理和基本方法，并能灵活用之于实践，具有较强的分析和解决问题的能力；（2）熟练掌握C语言和数据结构的基础知识和基本原理，能够根据实际需要通过编程解决问题。

二、考试内容

《教育技术学》

（一）教育技术学理论基础

1、教育技术的AECT定义；

2、教育技术研究对象与范畴；

3、学与教的理论（行为主义理论、认知主义理论、建构主义理论）；传播理论。

（二）教学系统设计

1、教学系统设计的涵义与本质；

2、教学系统设计的基本过程；

3、课程开发及其流程。

（三）教学媒体开发与运用

1、教学媒体的分类与特性；

2、计算机多媒体教学软件的开发；

3、网络课程的开发；

4、基于因特网的网络教学应用模式，教育技术标准。

（四）教学评价

1、教学评价的概念；

2、教学评价的类型与技术；

3、面向学习资源的评价；

4、面向学习过程的评价。

（五）教育技术与教育改革

1、教育信息化的概念与特征；

2、教育信息化对教育改革的作用；

3、信息技术与课程整合的涵义与特征；

4、信息化教学技术和信息化教学设计。

（六）教育技术发展新动态

1、近年内出现的应用于教育的主流新技术

2、新技术在教育中的创新应用及对未来的影响文章来源：文彦考研