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我心中的阳光初三作文

我心中的阳光初三作文
我心中的阳光初三作文

我心中的阳光初三作文

我心中的阳光初三作文

我心中的阳光初三作文1

深秋时节,窗前的枫叶红的抢眼,仿佛燃烧着的簇簇火苗。在这凛冽的秋风里,一束阳光照进了我的心底,温暖着我,感动着我。

我坐在书桌前望着冷清的秋景,突然一位不速之客在窗前翩翩飞过,我凝神细看,原来是一只蝶!它的翅膀呈黄褐色,上面有隐约的黑点。在风中,它仿佛被一根铁链牵扯着,托拽着,若不仔细看,还真有可能与被风卷起的枯叶混为一谈。

我忙打开窗户,将他迎了进来。小家伙翅膀无力地拍打着,落在我的书上,奄奄一息。他的同伴们兴许是死去了吧,我想着,为他即将结束的生命感到惋惜,。便用手轻轻拈起它的翅膀,将它放到玻璃罐里,想让他安稳的度过这最后的时光。

蝶落在了瓶底。令我惊诧的是,它用尽全力张开翅膀,却又一次次的倒下。我才明白,他是要挣脱这瓶子的禁锢!可能吗?他尽力保持不去撞到光滑的瓶壁,一点点的上升再上升,似乎曾经的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸,刹那间,他猛地向瓶口冲去,撞上了窗玻璃,落在窗口,不再动弹。

我心中一阵颤栗。一只小小的蝶,竟为了这最后的自由而放弃自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告着“不自由,毋宁死”!

我双手托起那只蝶,犹如拖着这世上最珍贵的宝物。我腾出一只

手轻轻推开窗,冷风吹过,蝶的羽翼轻轻摆动起来。就把他赠给秋风吧!蝶像一片叶,被风裹挟的,飘走。愈飘愈远,愈飘愈远。啊,这个小生灵。他又一次飞翔了!

我无言地站在窗前,完全臣服在这样一个顽强的生命面前。它的双翅在秋日淡淡的阳光下发出迷人的光泽。此刻。风不再寒冷。那片火红的枫叶,一如“霍霍”的火苗燃烧在我的心头。

我悄悄拿过一本书,坐在窗前…

我心中的阳光初三作文2

“嘿,你的仓鼠被他从楼上丢下去了。”正当我沉浸在这安静的自习氛围中时,不远处传来了一个声音。有一种揪心的痛也随之传来:“沛柚”被丢下去,从这么高的地方,肯定死了。我和它相遇到如今已有三个月了,它是那么的可爱。眼眶中突然点落下什么东西,潮湿的滑过我的脸颊,在干燥的皮肤上留下一道去着的线。

你兴许是发现我哭了,放下手中的笔,牵起我那冰冷的手,将我带离了教室。你低声说:“我带你去个地方,我不开心的时候,都会去那里。”原来你说的那个地方便是我们的楼梯口,我们默契的没打开灯,周围漆黑一片,如同我死寂的心。你说:“哭吧,哭完后就告诉我你怎么了,如果不想说也没事。哭完会好点的,我的肩膀可以借你靠!”

再也忍受不了,眼泪像断了线的珍珠,划过脸颊,掉落在地上,轻轻一靠在你那并不宽厚的肩膀上,无声抽泣着,能感觉到泪水打湿了你的衣角。哭累了,无力瘫坐在台阶上,你也跟着我坐了下来,柔

声说:“能告诉我你为什么哭了吗?”我沙哑的回答道:“他们把我的仓鼠丢下去了”“丢到哪里了?”你用惊讶的表情看着我问。“那是我养了好久的!”说着眼泪好似又要掉落了。

你说:“不然我去找看看吧。我去拿下雨伞,你在这待着,不许乱跑哦!”看着你,回忆着你的每一句话,天虽是冷的,可心却因你而温暖着。

没过多久你便抱着一个小铁盒朝我跑来,气还没喘完,就说:“你的仓鼠没死,他们是骗你的啦。你真是傻呀!”打开铁盒,仓鼠探出那小脑袋,小眼睛好奇地盯着我看。我摸了摸它的头,露出了久违的笑容。看到我笑了,你也笑靥如花。

那一刻,你对我的好像那冬日里的一束阳光,温暖了我的心。希望阳光一直在我心中,永不离开!

谢谢你,我的好朋友!

我心中的阳光初三作文3

在幽暗肆虐、鬼影游荡的地方心中有一道阳光;在愚昧充斥、性情被泥淖所困的世界里心中有一道阳光;彷徨着踟躇在冰与火,生与死、胜与败的十字路口里心中有一道阳光。心中的'阳光是书籍给予的,书籍迸射的光指引人生的迷茫,书籍洒下的光是生长的绿芽所需的甘露,心中的那道阳光永葆其鲜妍是一朵永不凋谢的花朵。

当人生被困难所蹂躏;当人生被失败所折磨;当人生被放弃所侵占。我聆听着桑干阿果老人内心永不言败的强音,感悟他那句“一个人并不是生来就要被打败,你尽可以消灭他可就是打不败他。”的生

命不屈不夸的真谛。心中的那道阳光给予我斩断困难的真剑。沐浴在泰戈尔的诗里,我接受春风的抚弄,沁人心脾的花香,眺望无边无际的绿野,耳听溪水潺潺之铃音。“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,”我像是偎依在母亲的怀里来感触那温暖的乐音。心中的那道阳光是温暖的的田野。

心中的那道阳光是由千丝万缕所汇成的。在书籍里有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的阔达胸襟;有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豪迈;有“夕阳西下,断肠人在天涯”的孤苦;《三国演义》里的雄才伟略,《水浒传》里的快意恩仇;有反映社会人吃人的阴森森的《狂人日记》;有那万花齐放,百家争鸣的现代小说。

心中的那一道阳光包裹着我,让我在碧海蓝天里享受。我就像畅游于星河之中的鸟儿翱翔在无尽海洋里的鱼儿,沉浸在甘醇美酒内的醉人。

我心中的阳光初三作文4

在简单在生活中,有一些人让你感觉如沐春风。有一些事,会让你认为身边的阳光,真的足够明媚。

我在公交站等公交车,冷冽的寒风将孤独的树枝吹的发出难听的声音。我有些发抖,许是衣服没有穿够。冬天,一切都是冰冷的。

我左顾右盼,一直盼不到公交车,索性一直盯着前方。透过川流不息的马路,我看到了一位老婆婆,她倒是穿的十分暖和。她已过了一条马路,正站在两条大马路中间的行人带上。没有人停下车来,让她走过来。

老婆婆紧紧的握着袋子,有些惶恐不安的站着。有几次她伸出腿准备走过来,却被突然出现的汽车吓回去。她的眼睛透出绝望,似乎不想再一次尝试了。

有一辆车停在了斑马线前,似乎想给她一点走过来的勇气。可是有什么用呢?那一辆辆冰冷的汽车依旧不停。老婆婆和我要一样开始发抖了,不知是冷还是恐惧。

停下来的那辆车好像下定了决心,把车一横,一下占住了两个车道。后面的车好像不太愉快,用力的摁着喇叭。老婆婆感动的看了一眼横着的车,努力迅速的向前去。虽然她看起来像是要摔倒了,但还是缓慢。后面不停的喇叭声,让我有些头痛,低下了头。我再看时那辆车已经竖了过来,开始向前跑了。我一直盼望的公交车也来到了,老婆婆与我一同上了车。

我的心突然很温暖,想到了阳光射在那辆车上时金光闪闪的样子。温暖了冰天雪地,烘热了人心。有时候帮助一个人很容易,有时候很难。可平凡的我们做一件不平凡的事也很简单,无非就是礼让他人,特别是年过半百的他们。

阳光正好,微风不燥,这就是我现在的世界。那辆车是一抹阳光一抹艳阳,照亮了人心与人心之间的距离,缩短了隔离。它是我心中的阳光,足够明媚,足够温暖。

我心中的阳光初三作文5

阳光,众所周知,是白色的,却包含了彩虹的七种绚丽的色彩,包含着生活的酸甜苦辣,然而我心中的那一道阳光却只有一种颜

色――红色,爱心的颜色。

一个冬日,太阳尽被云彩遮拦着,街上一排光秃秃的树,再加冷冷清清的,构成一幅很幅很悲凉的画面。也许是无聊地跟着妈妈逛街吧,我进了一家商场。

这时,我看到了一个广场,商场出现频繁的东西――—募捐箱。我随手掏出一元零花钱。正准备投入箱内,在那堆花花绿绿的纸片中,猛然间红光一闪――一张一百元。一个穿着朴素的,啊,身边还有一拐杖的小伙子投入后,转身走去。我全身都震撼了。那一刹那,太阳冲破云彩的重重包围,阳光涌入商场,暖洋洋的。虽然箱子是常见的,那张钱却是罕见的,或许捐款着并不富有,但他具有一促极具价值的精神——爱心。

记得我读过《种春风》。

一个穿着并雅观,甚至可以说是一个穷苦的老头,在银行汇款给一家报社。这种捐款方式也很普通,但这位看似平凡的老人月收入只有百元,省吃俭用,竟把大部分收入捐给比自己更贫困、更需要帮助的人,这种精神是难能可贵的

难道捐款只是一个形式吗?难道我缺乏爱心吗?不!

我惭愧地收回手,将身上所有的零花钱都翻找出来,整理好,塞进募捐箱内。虽然数量上微不足道,可它们代表了我的爱心啊!

我爱着那一张张凝聚着爱心的钞票,想象它们建起的一座座房屋稳稳地立在世界的某个角落。是不是那块砖是我捐的?我心里美美的。

当我走出商场时,阳光依就是那么暖。

我心中的阳光作文

作文一:我心中的阳光在我的心中有一束“阳光”,那就是我的理想和信念,是这束“阳光”多次引领我从人生的低谷中走出来,走向光明。我刚上初中时,由于在学校住宿,几个星期才回一次家,一时有些不适应。学习科目一下子比小学时增加了很多,作业量也不断增大,我感到每天都十分疲惫。环境的变化和学习负担的增加,使我晚上睡不好觉,白天上课精神不能集中,学习成绩受到了影响,这让我非常苦恼。我该怎么办呢?是消沉下去,还是迎难而上?这时,是我心中的理想和信念支撑着我,让我一定要挺住。我知道,我们现在的学习,是为将来走向社会打基础,只有好好学习,提高自己的素质,掌握好本领,我们才能成为社会的栋梁之才,才能无愧于父母对我们的养育和希望,对得起老师对我们的培养和教导。就是我心中的这束“阳光”,照亮了我迷途中前进的方向。我分析了自己不适应的原因,调整好心态,积极乐观地投入新的学习,很快找回了那个快乐进取的自我。我上课聚精会神认真听讲,课后及时复习,挤时间补上以前没有学好的功课。幸好我的学习功底还算不错,学起来并没有太费劲,我发现自己已经完全适应了初中的生活。期中考试我考了班里的第七名,虽然这个成绩与自己的希望还有距离,但比起前几次考试来,还是有了很大进步,证明我的努力没有白费。我相信,今后我会做得更好。感谢我心中的“阳光”,是它在我低迷的时候,照亮了我的前程,带领我走出“沼泽”,奔向光明。再一次感谢你,我心中的“阳光”。作文二:我心中的阳光你是我心中的一抹阳光,虽不耀眼,却照亮了我整个世界。你是带给我生命的女子。在我咿咿学语时,你总喜欢抱着我,看我抓着你的头发,安然入睡。在我小时候为数不多的记忆里,总有一个温柔的女子,温柔的抱着我,温柔的亲我,温柔的为我饭。而我,总喜欢抓着你乌黑亮丽的秀发,把小小的脚丫搭在你的腿上,睁着小小的眼睛,好奇的看你没形象的跟着爸爸大笑。因为我是十二月出生的,所以对雪格外喜爱。在冬天,你总喜欢用红色把我打扮成一团小肉球,在雪地走得颤颤巍巍。被我们踏在脚下的雪咯吱咯吱叫,我在你怀里咯吱咯吱笑,而这个场景被定格成永远。你可能也会惊叹,原来还是你紧抱在怀里的小肉球,现在怎么会长成这么大的一个少女。再然后的记忆,你的出现就断断续续了。那时候,我上大班。而你,在远在天边的西安读硕士。那时的我,觉得西安是遥远的,远到了它带走了我最亲爱的你,远到了你只能每周回来看我一次。小小的我,整天赖在爸爸的屁股后面,像一只小尾巴,甩也甩不掉。而随时间的流逝,对你的思念就那么淡了几分。但你每一次回来看我,我又何尝不是欣喜若狂,甚至有好几次你走的时候,紧紧地扒住你的腿,大喊着你要走不要走,而你,总是在我第二天醒来之际,留下了一个空缺的枕头,让我任泪水沾湿衣襟。直到上三年级,你把我转学转到了你的身边。我们一起住在学校的宿舍里,每天一起上课一起吃饭,睡在一张床上。而我,还是改不了你惯下的坏毛病,睡觉是抓你的头发,把脚搭在你的腿上。当时的我优秀的让人嫉妒,每次开家长会,你和爸爸的脸上都有光,老是提起我,都是赞不绝口。尔后到了六年级,我的成绩开始下滑,且没有了原来的优秀。你和爸爸的脸上开始出现焦急,然后一次次的失望。我没有考上你们期待的中学。而你,却还在任劳任怨的照顾我,辅导我,带我出去滑冰、散步。我现在,初一了,学习了,压力了。你抛下你带的学生,在家辅导我的功课,却还时不时的陪我出去打球。但是,我的叛逆,来的铺天盖地。家里时不时的争吵声,为这个家的和谐带来一丝异样。但每次争吵过后,你却一次又一次原谅了我,仍带我去淘换季的衣服,为我讲解做不出来的难题。一次,我借同学的眼睛戴,同学却见叫了起来,你带上那个眼睛怎么这么像你妈。我看着镜中的我,缓缓戴上眼镜。我承认,我太像你了,我可以说我只是一个翻版年轻的你。然后,脑海里出现许多画面,像旧电影般回放:抱着哄我温柔的你、我摔跤想扶却让我自己爬起的你、家长会后满脸荣光的你、出去玩时快乐的你、抱爸爸时羞涩的你、为我洗衣服的认真的你、站在厨房收拾碗筷的你、在我不听话生气的你、对我失望的你……一幕一幕,一情一景,原来在我生命里,你霸占了全部。我原来从没有写过描写你的文章,是因为我无法谅

我心中的那抹阳光

我心中的那抹阳光 安徒生曾经说过:仅仅活着是不够的,还需要 有阳光、自由和一点花的芳香;枯叶蝶心中有阳光,所以她甘愿与自然融为一体,而隐于自然。 荆棘鸟心中有阳光,所以它宁愿被荆棘刺穿心脏时,发出世界上最美的声音 心中拥有阳光,生命便有了诗意。 当然每个人心中不止一抹阳光,这么阳光可能 是你的朋友、老师、家长不管是哪一抹阳光,它 都能温暖你的心。 我生命里的那么阳光,是我的一位语文老师。 七年级刚入学,初次见面,因为大家都还不熟,所以语文老师在课堂上让大家自我介绍,我举起 了手 下课了,语文老师让我去他的办公室。当时我 一听有点懵,想着:我最近没有干什么坏事呀,

怎么老师要叫我去办公室?做了很长一段时间的思想准备,终于鼓起勇气,敲了办公室的门:报告! 进来!老师说。 我走到语文老师办公桌旁,轻声问:语语文老师,您找我有什么事吗? 出乎我意料的是,语文老师说:你猜我找你是好事还是坏事呀? 坏事吧?! 怎么你们学生总是觉得被叫到办公室一定就是坏事呢?那我要让你当我的语文课代表是好事还是坏事呀? 啊?好事,好事! 我看你在语文课堂上发言,积极,纯真热情

老师说了一大堆的话,我也没听进去,完全沉 浸在当上语文课代表的喜悦之中了! 好了,快上课了,你先回教室吧! 嗯,好 就这样我当上了语文课代表。 最近突然觉得自己能力不够,担不起语文课代 表这个职责,思前想后不敢跟语文老师面对面的说,所以通过发信息的方式,告诉了语文老师我 的想法:老师,我觉得自己能力不够,不知道能 不能担得起,语文课代表这个职责,所以 发生了什么事? 没,没什么事 狗东西,没什么事,想搞事!?当初是看你认 真热情才选你当课代表的,课代表要的就是这个,不是按成绩来看的。

心中,那一缕阳光初二作文700字

心中,那一缕阳光初二作文700字 心中,那一缕阳光初二作文700字 因为有你,我看透了人间的成功与失败,你似一缕阳光,照耀着我的心底,从不曾逝去。 考试结束了…… 自认为考得不错的我,还在一边洋洋得意,却万万没有想到,自己的考分低得另自己感到惊奇。 晚自习,我拖得疲惫的身子极不情愿地走进了教室,课桌上,静静地躺着一张白色的试卷,我拿起试卷,五十一分,宛如一个晴天霹雳,世界都昏暗了。 我静静坐下,扫了两眼卷子,那大大的红红的叉号无一个不刺痛着我的心,我试图去改,却发现无从下手,轻轻的一个推门声,我的心情由痛苦转变得紧张起来,此时此刻,空气都凝固了,于是,我把头埋得更低了,生怕老师在我面前说上几句。 果不其然,老师拍了拍我的肩膀,示意我拿着试卷出去,带着忐忑的心情,我拎着那张五十一分

的试卷跟在老师后面,微弱的灯光下,我看到了老师的背影,似乎间比我矮了些,不知道为什么,我想到了我那饱经沧桑的妈妈。从未有过的感情涌上心头…… 走进办公室,老师让我坐下,她娴熟得掏出书,拿着笔,引导着我改正那可怜巴巴的试卷,我盯着老师的笔头,恍惚间,我看到了老师的手,那双日日经受粉笔侵蚀的手,苍老了,皲裂了,她也许全不在乎,那双手,不就是爱的见证吗?偶尔抬眼,我看到了老师的脸,这是我第一次这么近距离地观察她,她的皱纹仿佛又变得深了,看她的表情,那么认真,听她的声音,那么有力,我突然觉得无地自容,我那五十一分的成绩,怎么对得起老师那日夜地操劳呢? 很快,试卷讲完了,她的表情还和以前一样,那样严肃,但我觉得,我竟不像以前那样惧怕,因为她的眼神中还有一份慈祥与期待,“老师一直认为你是一个很有天份的孩子,加油吧!老师相信你。”老师终于说了一句与学习无关的话,我抬起头,再一次看到老师那充满信任与期待的眼神…… 突然觉得夜晚变得不再黑暗,只因老师的信任

我心中的阳光(作文15篇)汇总版

《我心中的阳光》 我心中的阳光作文(一): 我心中的阳光作文 成长的过程痛并快乐着,而此刻处于所谓逆反期的我就更能体会这一点了。乐在拥有了更多的自由空间,而空间大了,也就放松了,也就很快尝到了成绩下滑的苦头。家长、老师们的训斥却又常让我忍不住竖起了满身的刺,像只刺猬,直到自我一向引以为傲的英语成绩一次又一次地下滑 我站在英语老师的办公桌旁,盯着桌上试卷卷头大大的84分,轻轻地而又深深地叹了口气。 英语老师毫不客气地问:怎样样,感觉如何? 嗯能够说是糟透了我以为,考前翻翻笔记就应也就差不多了。我埋着头,有些莫名的心虚。 也对啊,一门语言课能有多难学。可你都以为那么多次了,结果呢?老师喝了口水,平静 地之后说道,你有潜力,基础也不错,要是能安下心来好好努力该多好!你还是比较聪明的, 可在学习态度上是不能耍小聪明的。总想着偷懒可不行,学习才是你此刻最为主要的任务。 见我点点头,她继续说着:我相信你能行,我一向在等你!回去吧,再好好想想。 天已半黑,我逆着风走在喧嚣的街道上,耳朵却似乎有了自动过滤杂音的功能,只留下了一个声音我一向在等你。眼前身边那些亮丽炫目韵霓虹灯和下了班往家赶的人们在我的视网膜上投下的影像,经过了视神经的传递到达大脑时,也仅剩下了老师在日光灯下逐渐变柔和的面容脸已被风吹得冰冷,而心里,却承载着满满的、暖暖的感动。 在那之后,我好像一下子懂事了很多,不再天天一副无所谓的样貌,也不再成天念叨着的歌星影星了,每一天期盼着的也不再是那新一期的漫画,而转为了下一次的考试时间我想用逐渐提高的分数来证明自我,证明给别人瞧瞧,更为给我亲爱的英语老师一个满意的答复。 我明白,这些都是因为那句我一向在等你。她的关怀、她的赞赏、她的信任,还有她对我的了解和期盼,让我在最厌倦与人交流,最失落、最困惑时,感受到了被理解、被激励、被关注、被爱的温暖。就像阳光一样直直地穿透了我心中那逆反的厚重云层,一点点融化了封住我那些用心向上的念头的坚冰,并成为我心中一个永远闪着光的温暖的记忆。我被这种温暖,悄悄地感动着。 我明白,我必须会把这句话珍藏着,每遇到什么看起来过不去的坎儿时,就拿出来按下重播键,告诉自我:不用畏惧,这世上,还有人,一向在等着我呢! 我心中的阳光作文(二): 我心中的阳光作文600字 有一种东西,它有千百般的形容词所形容不尽的;它有过诗歌的赞颂;它有过名曲的契合。与其比作是心灵的避风港,我更期望它是阴霾下的阳光,我心中的那一缕阳光的名字就叫友情。

我心中的阳光作文(500字)

我心中的阳光作文(500字) 心中有阳光,你就不会被黑暗所吞食。心中有阳光,你就会变的愉快起来。心中有阳光,你就会拥有一颗童心。下面是关于我心中的阳光的作文,欢迎大家阅读! 我心中的阳光作文(500字)1照片只能留住瞬间的美好,但心中的那一道阳光却永不熄灭。 据说,伟大的所罗门做了一个梦,一位圣人在梦里告诉他一句至理名言,这句至理名言涵盖了人类的所有智慧,能使他得意的时候不会趾高气扬,失意的时候能够百折不饶。这句至理名言是:“这也会过去!” 记得我第一次参加运动会,老师和同学几乎一致认为,我能荣获运动会的冠军。然而,在预赛是,我意外地输给了其他对手,结果没能拿到金灿灿的奖状。我感到无脸见老师和同学。我知道,老师和同学的辱骂、嘲笑和远离是难以避免的。可是,当我回到班时,映入眼帘的却是另一番景象:老师和同学默默地看着我,异口同声地喊道:“失败了也要昂首挺胸!这也会过去!”我顿时泪流满面。 两年后,我不负众望赢得了运动会的冠军。当我回到班时,老师和同学讲我围起来,用欣慰的眼光看着我,笑着说道:“胜利了更要勇往直前!这也会过去!” 或许,今天的阳光并不明媚,也许带着一丝丝的悲凉和困苦,但

也会过去的。我们不应该沉湎于今天的成与败,而应该憧憬未来,为明天而努力!是的,明天的太阳是新的,度过了漫漫长夜,便有了黎明即将到来的希望。把失落嫁给曾经,把得意还给昨天,用不一样的心态去迎接不一样的明天。 照片只能留住瞬间的美好,但心中的那一道阳光却永不熄灭,照亮人生路上的每一步。 我心中的阳光作文(500字)2阳光,是一个温暖的话题一个温馨的字眼。 阳光在现实生活中是一种温暖的光芒,它象征着美好事物。心中有阳光,你就不会被黑暗所吞食。心中有阳光,你就会变的愉快起来。心中有阳光,你就会拥有一颗童心。 我心中的阳光不光给了我这些更重要的是它还给我照亮了远方的陆。它时时刻刻地告诉我:在不远的前方有成功和喜悦,使我精神抖擞,奋劲倍增。每次我遭遇困难和批评。阳光就会说:没事你现在的状况不过是暂时的,在不远的前方有更大的成功和喜悦。让我有勇气再次拼搏,再次奋斗。 每当我成功的时候,我就会发现阳光“它”更亮了光芒也更柔和了,它高兴的把光芒撒到我我的身上让我感的无法拒决的温柔。一次更大的打击来了,我心如粉碎了一样,空空的。心里感觉,世上所有的人抛弃了我,心中变的好暗好暗,暗得自己都感觉害怕,自己真的感觉好无助,就在时心中好像又充满了力量,原来那就是一种永恒的信念;;我可以!心中再次充满希望,阳光在希望中重生。阳光让我知道

我心中的那一道阳光600字作文

我心中的那一道阳光600字作文 篇一:作文心中那一道阳光(共九篇) 我心中的那一道阳光 一汩汩灵动的清泉,汇成了浩瀚的沧海;一缕缕幽微的暗香,充溢了每一个庭院;一首首隽永的诗歌,筑起了我心中的那一道阳光。 我心中的那一道阳光是深刻警醒、意蕴丰厚的诗歌。那一道阳光伴着无走上人生的征途。当我止步不前时,它催我奋进;当我徘徊踌躇时,它指明我前进的方向。 我心中的那一道阳光是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观。它启迪我,冬天再长,春天也终将会来临;雨下得多猛,彩虹也必将出现;人生的坎坷再多,胜利的彼岸也总会出现。只要奋斗不息,定能冲风破浪,载着信心之船,驶向充满希望的未来。 我心中的那一道阳光是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献。它告诉我,死亡不是生命的终结,落花不是坞的陨逝,生命可以以另一种形式延续下去——把爱留给后人,让精神永存。我知道了落红的真谛:是对死亡的无畏,对生命的无悔,这也是人生的真意。 我心中的那一道阳光是“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理。它警示我,朝露易干,秋至叶落,百川东去不复回,正如青春年少的转瞬即逝。它告诉我,要把握青春,把握今天,用辛勤的双手织就一片美好的明天,留下遗憾,将会是无法弥补的伤悲。空悲切,有何意义?

我心中的那一道阳光是“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的狂放不羁,是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的舍生取义,是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志??它们是午后的阳光,那么安静,那么纯净,轻轻地照亮我尘封的心房,温柔地唤醒我生活的勇气。 所以,感谢有你,我的朋友。因为有你,我平淡的生活变得丰富多彩,我单调的世界变得婀娜多姿。 风轻轻吹过窗台,又一缕明亮的阳光照进我的心房。 我心中的那一道阳光 除了你,还有谁是我心中慰藉的幻梦? 除了你,还有谁是我心中温暖的阳光? ——题记 三年的时光匆匆。 我们想遇得匆匆。 我们别离也匆匆。 时光依旧飞速流逝,未来又是多么遥远。再过五年、十年,我亲爱的老师,你是否还会记得我们欢笑的容颜?我们还能否一同在树荫底下促膝而谈? 不管多么久远的岁月,也不能冲淡我对你的感激和思念。 每次困难将我牢牢锁住时,你那轻拍我肩膀的手将温暖的阳光传递,悄然将我心底的坚冰融化,让我能够在困难面前抬起了头。

那一缕阳光作文

那一缕阳光作文 导语:那一缕阳光作文(一) 朝阳透过了橘黄色的晨曦射下第一缕阳光,唤醒了海水,唤醒了天地界边的一切事物,仅剩孤独与遗憾沉沦于黑夜…… ——题记 人们总喜欢十指合抱着祷告上帝,期盼美好的事物能降临于身旁。即使知道那只是一种对自己善良的安慰,但却能让他们安心踏实地面对生活。这也许就是心灵的依存吧,而在我自己的天空下,也有那一份依存,那便是给予我希望与动力,永不消失的一缕阳光…… 当你站在广阔无际的纯蓝的天空下,你是否曾脱下保护色,回忆起往事,回忆起儿时的甜,成长的涩。而我,总是在这样的意境下,让思绪任风的牵制,飘扬着,回到过去…… 我总喜欢静静地欣赏着儿时的我,嘴角偶尔泛起一丝微笑。看,儿时的我可以为了一直心爱的娃娃,不懈努力地学习,用最好的成绩去和父母“讨价还价”;儿时的我,总是为了玩心急火燎地做作业,暑假作业熬夜地赶,结果用三四天就“大功告成”了;儿时的我,可以为了一个打赌的输赢而付出所谓的一切;而死的我,好胜,倔强,执着…… 然而,在不知觉中,时光的风车也随着这阵风悄然地转动着,我也慢慢成长了…… 可是,现在的我,肩上扶着沉重的书包,上学,放学,循环着,似乎已慢慢茫然着不知有何追求;现在的我,在堆积如山的作业面前手足无措;现在的我,学会把落地的枫叶夹进泛黄的书层里,却学不会如何去把握珍惜时间的去留;现

在的我,迷茫,烦恼,沉重…… 生活里,每个人都在演变着,而我却似乎失去了什么?此时,阳光透过窗子的缝隙射进了屋里,我抬起头,那缕刺眼又带着温暖的阳光正好找到我身上,这样,我便知道它的存在了。是啊,几百束的阳光照着屋子,可是能射进屋里的却只有那一缕,那么,这缕阳光所走的旅途就要比其他的阳光长了,然而,它又是无憾的。 我呢?在成长的旅途中付出了多少?或者是一味地享受着?我思索,也许是太注重表面的生活吧,总感慨着大地万物的消逝,却在这之间失去了自己,忘了付出。如果树木未经风吹雨淋,就结不了果实;如果花儿介意绿叶与它一起映入人们的视线,那它就无法更加美丽;如果星星不敢面对黑暗,那它就只是微不足道的光斑…… 如果学不会付出,那凭什么索取回报?刹那间,这缕光由我身上照进了心底最深处……就是这种基调,我要用自己的付出去演绎自己的生活! 当我沮丧时,我会看到希望,它的身份是一缕阳光,但它不是来自自然,而来自我心里…… 那一缕阳光作文(二) 人生总是起起伏伏,充满坎坷与艰辛,就在这时,总有那么一缕阳光,温暖你我的心。——题记 漫步在雨后的花园,感受着雨后的清凉与宁静,嗅着雨后湿润泥土与青草散发出来的特有的芳香。觉得没有比这更惬意的事了,远离尘世的喧嚣,感受到人世这片刻的宁静与祥和。 这时,目光一紧,我看到了一株刚破土而出的嫩芽,经过雨水的冲刷,幼小

我心中的阳光初三作文

我心中的阳光初三作文 我心中的阳光初三作文 我心中的阳光初三作文1 深秋时节,窗前的枫叶红的抢眼,仿佛燃烧着的簇簇火苗。在这凛冽的秋风里,一束阳光照进了我的心底,温暖着我,感动着我。 我坐在书桌前望着冷清的秋景,突然一位不速之客在窗前翩翩飞过,我凝神细看,原来是一只蝶!它的翅膀呈黄褐色,上面有隐约的黑点。在风中,它仿佛被一根铁链牵扯着,托拽着,若不仔细看,还真有可能与被风卷起的枯叶混为一谈。 我忙打开窗户,将他迎了进来。小家伙翅膀无力地拍打着,落在我的书上,奄奄一息。他的同伴们兴许是死去了吧,我想着,为他即将结束的生命感到惋惜,。便用手轻轻拈起它的翅膀,将它放到玻璃罐里,想让他安稳的度过这最后的时光。 蝶落在了瓶底。令我惊诧的是,它用尽全力张开翅膀,却又一次次的倒下。我才明白,他是要挣脱这瓶子的禁锢!可能吗?他尽力保持不去撞到光滑的瓶壁,一点点的上升再上升,似乎曾经的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸,刹那间,他猛地向瓶口冲去,撞上了窗玻璃,落在窗口,不再动弹。 我心中一阵颤栗。一只小小的蝶,竟为了这最后的自由而放弃自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告着“不自由,毋宁死”! 我双手托起那只蝶,犹如拖着这世上最珍贵的宝物。我腾出一只

手轻轻推开窗,冷风吹过,蝶的羽翼轻轻摆动起来。就把他赠给秋风吧!蝶像一片叶,被风裹挟的,飘走。愈飘愈远,愈飘愈远。啊,这个小生灵。他又一次飞翔了! 我无言地站在窗前,完全臣服在这样一个顽强的生命面前。它的双翅在秋日淡淡的阳光下发出迷人的光泽。此刻。风不再寒冷。那片火红的枫叶,一如“霍霍”的火苗燃烧在我的心头。 我悄悄拿过一本书,坐在窗前… 我心中的阳光初三作文2 “嘿,你的仓鼠被他从楼上丢下去了。”正当我沉浸在这安静的自习氛围中时,不远处传来了一个声音。有一种揪心的痛也随之传来:“沛柚”被丢下去,从这么高的地方,肯定死了。我和它相遇到如今已有三个月了,它是那么的可爱。眼眶中突然点落下什么东西,潮湿的滑过我的脸颊,在干燥的皮肤上留下一道去着的线。 你兴许是发现我哭了,放下手中的笔,牵起我那冰冷的手,将我带离了教室。你低声说:“我带你去个地方,我不开心的时候,都会去那里。”原来你说的那个地方便是我们的楼梯口,我们默契的没打开灯,周围漆黑一片,如同我死寂的心。你说:“哭吧,哭完后就告诉我你怎么了,如果不想说也没事。哭完会好点的,我的肩膀可以借你靠!” 再也忍受不了,眼泪像断了线的珍珠,划过脸颊,掉落在地上,轻轻一靠在你那并不宽厚的肩膀上,无声抽泣着,能感觉到泪水打湿了你的衣角。哭累了,无力瘫坐在台阶上,你也跟着我坐了下来,柔

你是我心中的一缕阳光-初二作文

你是我心中的一缕阳光-初二作文 落落余晖,我爱一抹最浓的;涓涓细流,我掬一捧最清的,回顾走过的树林,那一缕阳光驻扎心田。 不知从几时起,脑海中出现了一个清晰的背影。 犹记得那个夏天,难得遇到这么凉爽的一天,我要爸爸陪我去公园玩。走到地下室时,见一位矮矮胖胖的阿姨在地下室门口走来走去,表情很焦急。爸爸看见了,忙走过去问:“大姐,您有什么事吗?需要帮忙吗?”“不知道怎么回事?这门怎么也开不开了。我还急着有事,这可怎么办好啊?”阿姨眉头紧皱,声音打颤的说。“没事,别着急,我来帮您修修吧!”阿姨说:“谢谢了,我上楼给孩子做饭,你在这修吧”。“你忙吧,这里就交给我吧”,爸爸撩下这句话,立刻打开我家的地下室门,拿出工具箱,拿着工具直奔阿姨的地下室。我心想完了,今天的计划泡汤了。 爸爸蹲下身子,拿出螺丝刀就拧啊拧啊,一会儿就拧下一个。“两个,三个,四个,五个,六个。”我在一边数着,看爸爸一个个拧下来。螺丝摆了一地,像一只只蚂蚁。爸爸一手按门,一手拿螺丝刀,手来回转动,一圈一圈的拧下来,身子很僵硬,像用尽所有的力量拧,爸爸一会拿这,一会拿那,一会蹲着,一会站着,在走廊里走来走去,我也跟着跑来跑去,一不小心滑了一下,咦?地上哪来的那么多水?顺着往上看,原来是顺着爸爸的脸滴落下来的,爸爸的脸像刚洗过一样,额头上、眉毛上挂着一滴滴的汗珠在阳光的照耀下闪着晶莹的光

芒,我从没有如此认真的观察过父亲的脸,从没有觉得他的形象如此高大。我心疼的说了声“爸,别干了,你看你衣服都湿透了,直接给阿姨说修不好了不就行吗?”“不用,再过一会我就修好了。”爸爸回答的声音很坚定!说着又干了起来,再把螺丝一个个利落的拧上,地上的螺丝一个一个的少了,一切又恢复了原样。看着这情景,爸爸的那种干劲使我心中暖暖的,好像有一缕阳光照着我,许久以来我心中那个小我逐渐消失,一直以来一切以自我为中心的自私心理也收敛起来。看到爸爸手拿铁丝,又上了点油,脏兮兮的两只手,满是灰尘的衣服,但我却看到父亲满脸洋溢着一种成就感、一种单纯的快乐和幸福,这种幸福的感觉深深的感染了我。 暮色开始四合,天渐渐变暗、变黑。但有一缕阳光射了进来,照在爸爸的身上,也照到我的心里,照亮一方天际。 “修好了!”爸爸高兴地说到,收起工具就往我家地下室走。这时我连忙上楼告诉阿姨门修好了,看到阿姨坐在躺椅上吃着雪糕,吹着空调,心里很难过,忙去告诉爸爸刚才的情景,爸爸说:“我们帮助别人,是不求任何回报的。”阿姨走下楼说:“谢谢啊!”“不用谢,邻居之间帮忙很正常。”爸爸微笑着走上楼,看着爸爸那湿淋淋的衬衫,我的感触油然而生。爸爸说的很对:乐于助人不求回报,竭尽全力去做能做的事,帮助需要帮助的人,是件很快乐的事。 那夏季的一缕阳光,已经深深的扎根在我心田。它将照耀着我人生道路继续前行,更要像爸爸那样乐于助人,不求回报,快乐生活!

做一名心中有阳光的教师

做一名心中有阳光的教师 ——《小学教师专业标准》心得体会 一个多星期的国培学习,我认真地聆听了王老师有关《中小学教师专业标准》讲座,让我感到很有紧迫感,感觉新时代对现代教师的要求越来越高。当我卸下世俗中所有的疲惫,静下心来学习《专业标准》时,感受颇多。 一、《中小学教师专业标准》包括四个理念——学生为本、师德为先、能力为重、终生学习。“学生为本”就是教师要充分地尊重学生,体现在学生可以不成才,但是要成人,“师德为先”是关爱学生,注意自己形象,言传身教,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的引路人,“能力为重”是不断提高教育教学专业化水平,把握好课堂的组织与驾驭以达到较好的教学效果。“终生学习”是要会不断反思,人要有终身学习和持续发展的意识。我认为《标准》的基本理念其实就是德育能学四个字。只有把他们贯彻落实到教学工作中,才能培养出德智体美全面发展的社会全能人才。 二、《中小学教师专业标准》从三个维度来要求教师,专业理念与师德、专业知识,“专业理念与师德”这个维度覆盖了“对职业的理解与认识”、“对中学生的态度和行为”、“对教育教学的态度和行为”、“个人的修养和行为”等四个领域。“对职业的理解与认识”要求我们教师要处理好个人与国家、职业、专业成长、社会以及与同事之间的关系。专业能力方面覆盖了六个领域,教学设计能力、学科教学实施能力、沟通与合作能力、反思与发展能力、班级管理与教育活动能力、多元评价能力。其中教学设计方面要注意思考怎样尝试个性化的学习计划如何突出所教学科的认知特征,从我做起弱化让学生“齐步走”的教育情结。 读到这我不禁想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“教师是辛勤的园丁”……古今对教师的比喻,但我想说:新时代的教师不能再作“春蚕”或“蜡烛”,而应该在向社会奉献的同时不断的补充营养,成为常青的“果树”,不是在照亮了世界或吐尽了芳丝后就毁灭掉自己。 新时代,新形势,呼唤阳光教师。一个乐观向上、热情开朗、具有平滑心态的老师,必将给学生提供优质文化场,保障学生健康快乐地成长。要想在学生心中播撒阳光,自己首先心中有阳光。在这个浮躁的社会,在大部分教师职业倦怠的情况下,对教师提出这个“标准”非常必要。 一、用理念坚定信念 “学生为本”的理念让我们立足学生实际,尊重学生,时时处处以人为本,遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,因材施教,组织和提供合适的教育活动,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。“师德为先”的理念指导我们热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。“能力为重”理念警示我们要把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。“终身学习”的理念是让我们学习先进小学教育理论,了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。这四个基本理念,更坚定了我们专业信念,从我做起,做一个勤勤恳恳永不停歇的学习者。 二、用要求规范行为 频发的校园冷暴力事件给了我们深刻的教训,让我感受到我们肩上的任务是沉甸甸的重。《专业标准》不光是对我们的职业提出了更高的要求,还规范了我们的教学行为,也为我们专业发展指明了清晰的方向,有了这些基本内容,在我们前行的道路上犹如多了一盏明灯,为我们导航,为我们指明前行的路。基本内容把理念与师德要求放在首位,一个师德有

我心中的老师(作文20篇)

我心中的老师(作文20篇) 我心中的老师(作文20篇) 我心中的教师作文(一): 我心目中的教师,是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸。高山挡不住他的川流,暴雨只会壮大他的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自我的源头,每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野,那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界限。他奔流不息,是为完成他的崇高使命,滋润每一寸缺水的土地。 我心目中的教师,是不灭的火种,点燃学子心中的梦想,点燃学子心中的期望,星星火种,燎原之势,它给了学生生活的乐观,学习的进取,工作的活力。火种的存在,给人无限的安慰,给人无限的动力,学子的每一个继承,每一个创新,都是它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

我心目中的教师,是领航的海燕,引领我们到达目的地。他时刻坚持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒,他清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风能够躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了他的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人列是成为另一批领航的海燕。 我心目中的教师,是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日若短,路途遥远,闻鸡起舞的才能有所成就。有了他的声音,我们才知立志发历,我们才不会惰意顿生,新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。 我心目中的教师,是一流的演员,三尺讲台是他发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,他依然充满活力,滔滔不绝的畅谈古今,动作得摆弄着一寸粉笔,他深情的声音,播散着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖,他马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

心中那一抹阳光作文800字

心中那一抹阳光作文800字 那三个笑容,那些友善都化成一抹阳光照射进我的心墙,从未消散…… 坐在地铁上,我抬起头,正巧看见一个抱着婴儿的妇女走了进来。地铁上人太多,已经没有了空位,大家都低着头做自己的事情,自然没有注意到她。她无奈地叹了口气,站在了人稍微稀疏的地方。该不该让座呢?我在心里纠结着,看了一眼线路图,还有好几站呢!我踌躇了一会儿,背上背包,有些拘束地对旁边的人说:“能不能请您帮我占一下位子?”他毫不犹豫地答应了。我感激的对他笑了笑。我刚离开座位便有人坐下,看见他对旁人解释说这个位子有人了,那人听后便走了。他冲我做了个“OK”的手势,我用口型说了句“谢谢。”随后我便走到了妇女身旁,对她说:“您坐那吧。”妇女看了看我指的地方,连忙向我道谢,七分笑意,三分羞涩。我笑了笑,说:“没关系。”我想,如果不是手里抱着孩子,她也不会坐下的吧。 我转身走向另一个车厢去寻找我的“栖息之地”。突然窜出了一个小男孩,而这时正好到了下一站。一个刹车使小男孩的身体失去了平衡,伴随着一句“小心”,我的手也下意识地抓住了他。他满脸通红,似乎是为自己的行为而感到害羞,却依然抬起头一脸真诚地对我说:“谢谢姐姐!”我摆了摆手,说:“不客气,下一次注意点。”他拼命点头,

那副样子使我不禁笑出来声,他不好意思的吐了吐舌头嘿嘿笑了…… 到了站点,我脑海里不断浮现出之前的画面,一时分神,没注意到自己要闯红灯了。感觉一只手把我拉了回来,也拉回了我的思绪。我转头看,是一位中年人,心里疑惑地想,这人干嘛啊?莫名奇妙得拉人。他似乎看出了我的疑惑,对我说:“你刚才闯红灯了。”我连忙90度鞠躬表示感谢,也为自己刚才的想法感到惭愧。他“呵呵”笑了两声,拍拍我的肩说:“没关系,以后注意点就是了,过马路的时候可不要再想事情了。”我“嗯”了一声,他笑了笑,走了…… 我回到家,想着这三个笑容,这些友善,不禁扬起嘴角。人与人之间互相帮助,难道不是人间最美好的事物吗?这种关爱就像冬日那一抹阳光,照亮我整座心房!

我心中最美的老师作文500字_我心中最美的老师作文(最新)

金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。 辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。 在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。 记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。 一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐! 福建省安溪县感德槐植小学五年级:黄伟坡 点评:文章短短几百字,却凝聚了小作者对老师深厚的情感。每个字、每个词、每个句子,都是小作者用饱满的情感书写出来的。全文情感真实,用词优美,是一篇佳作! 点评老师:侯文秀老师

我心中的好老师600字范文

我心中的好老师600字范文 老师,就是花园中的耕耘者,播种者。是她用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。如下是中国给大家的我心中的好老师范文,希望对大家的写作有所参考作用。 范文一:我心中的好老师 我的班主任老师是叶老师,她个子不高不矮,梳着光滑整齐的头发,浓而细长的眉毛下,总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。 我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师,同学们既喜欢她又很怕她,因为她上课的时候对我们很严厉,要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事,她先是严厉地望着那位同学,如果那同学还不遵守课堂纪律,叶老师就走下去敲敲他的桌子,让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣,她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听,让同学们听得津津有味,不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。 叶老师在生活上也很关心我们。有一次,我生病了要吃药,因为我怕不记得时间吃,所以就把药给叶老师,让她到时间给我吃,到了中午的时候,叶老师就把药拿进来给我,让我快点吃下,并且还关心地问我好点了没有,一连几天,叶老师都按时给我吃药,我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好,但是我个子又高,本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的,我要座后面去,但是叶老师为了照顾我的眼睛,还是把我调到前面点,让我能看清楚黑板上的字。

叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心 很照顾,对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们,直到教会为止。 我们的班主任叶老师真好,我为我有这样一位老师而感到骄傲 和自豪。 范文二:我心中的好老师 人的一生中会遇到许多老师,父母是我们成长中不可缺少的老师,然后随着年龄的增长,我们走进学校。从此,老师便走进我们的生活中,成为我们一生中不可缺少的一部分。 每个老师都是不同的,虽然老师是好的,但是也没有一个老师 是十全十美的。 他们不需要有漂亮的容貌,但一定要和蔼的面对所有的学生; 他们不需要有过多的话语,只要让所有的同学感到大家庭的温暖;他 们不需要过多的赞美自己作为“父母”的好,而是以自己的每时每刻的做为驳得他人的尊敬;他们不需要任何回报,便无私的将自己的所 有知识传递给每一位学生…… 他们应该是博学多才的人,可以在课堂上回答我们这些刚用眼 睛去发现世界,刚用语言去述说世界,刚用文字去描绘世界………的幼稚儿童所提出的问题的人。把我们提出的问题回答得有理有据,让我们明白得恍然大悟的人。 我们是一群无知的孩子,我们对周围的事物充满好奇,我们都 有自己小小的梦想,也有那些“伟大”的理想,我们会把那些在大人

心中的阳光作文800字_15完美版

心中的阳光作文800字 在寒冷的冬天,一缕阳光照在你身上,暖暖的,在失败受挫的时候,一句阳光般的关怀,让你心中,长久地荡漾着温暖与幸福,太阳的光,到了夜晚,便是冰冷凄惨,可那心中的阳光,却是永远不变的。 青春期是一个十分有趣的年龄段,步入青春期的我们,心中也会萌发一些新的东西,尽管我们也失去了一些东西但也收获了许多。朋友如果在,便一直都有,也不曾离开,就像大雄和哆啦A梦一样,从不离弃,有了困难了,一起解决,这种情感从不写在脸上,它长在心里,像一缕阳光,让人想一想,就十分温暖。 一个人有两只手,每只手上都有五根手指,你在平时使用的时候,会发现每根手指,都有各自不同的作用,因为在这个社会中,每个人都有自己不同的作用,尽管大家背景不同,职业不同,学历不同,但却都十分重要。同样,这个社会也不公平,因为不同的学历、背景造就了不同的身份与职业,所以,在生活中,有的必须去伺候别人,而有的却被别人伺候。对,不公平,可是谁能说有什么公平不公平的?你的五根手指都长度不一! 可是,我们不能因为不公平,便不奋斗,不努力,正是因为这不公平,我们才更应该去努力,去奋斗,用后天的刻苦弥补先天的不足,把不公平变成公平。 一生中,总会有许多的朋友,尽管平时,他们会不停地玩你,笑你,可是当你有困难了,他们就一直在你身边,支持你,帮助你。会想很多很多的办法,帮你一起解决困难,上课的时候,总有一两次会走神,身边的一群好朋友一定会幸灾乐祸嘲笑你,却不忘记翻开各种各参考书,帮你翻答案。这个就是友谊,在你身受困境时,有人会帮你,就是因为它——友情。 还有一个最重要的东西,亲情。你的爸爸妈妈一定很爱你吧!尽管他们对你无条件付出,从不求回报,尽管他们有时让你无法理解,可他们却是真的爱你。 青春里,让我们慢慢的成长,明白了许多东西,人与人之间没有什么贵贱之分,大家都是十分有用的,可同时又不公平,应该用自己的努力,弥补先天的不足。友情与亲情让我们更好的成长!他们就像一缕缕温暖的阳光照耀在心中,光,一束束永远不变的阳光,让我们的心,久久不能平复,十分温暖,十分幸福。

老师我心中的太阳_初中作文

老师我心中的太阳 本文是关于初中作文的老师我心中的太阳,感谢您的阅读! 你和我有相似的面容,有和我一样高挺的鼻子,有和我一样小小的眼睛,有和我一样的大脚丫…… 你有别人少有的柔情,少有的慈爱,少有的宽容……你是我心中的太阳。 冬日的阳光暖暖的,冬日的被窝亦是如此。喜欢赖床的我总会呆在窝里一动不动,等着你来叫醒。你总会挠着我的脚掌,掀开我的被子,大闹一番,直到我起身。这是我最幸福的事。望着你微笑的面孔,总会依稀记得昨天半夜里那熟悉的背影,那个蹑手蹑脚走进我的房间,又轻轻地拉起地上过半的被褥,然后又呼着寒气,跺着脚,轻轻地走了。那时的我已是热泪盈眶,心里暖哄哄的。 “走,带你去搓一顿!”这句看似简单的话语,却饱含着无数的爱。每每回到家,你不会问成绩,不会问学校,不会问任何我不喜欢的东西,因为你觉得回家第一天就是应该忘记一切,尽情享受的。每每回家,你总会买我最喜欢吃的菜,最喜欢吃的水果和一大推的零食,当然,水壶里也有满满的开水。每每回家,你总带我走门串巷,今天到这家,明天到那家,不亦乐乎。 从小到大,我的学习你一向放手,你总是很信任我,也总是以我骄傲。每一次的演讲比赛,你没有一次会缺席,你总会拿着摄像机,记录着全过程,仿佛我永远是第一。每一次的知识竞赛,你总会给我缓解压力,自信是通往成功的第一步是你教给我的。 最喜欢坐在你的膝盖上,永远不会忘记你那一直都抖动的双腿,你总未停过,因为你一抖,我就咯咯笑(这是小时候的事了);长大了,只要腿一酸,就总会很自觉地把腿伸到你的膝盖上,你总会耐心地帮我揉,真像专业人士啊!

我从未用言语表达过我的情感,但你永远是我心中的太阳,我感激你。我相信你也知道吧,我亲爱的老爸!

最新我心中的太阳作文

我心中的太阳作文篇【一】 我上市体校时的马教练,她的个子,瓜子脸,鼻梁高高的,双眼皮,我特别喜欢她那乌黑的眼珠,又大又圆。初看好象没有什么特别,可你仔细一瞧,啊嘿,马教练的眼睛会说话,当那眼光看着你时,她似乎能看透你的心。 记得上体校时,我还不满,因训练的时候又苦又累,我真有些受不了。于是,我小脑一动,想到了装病。这样就不训练了嘛。这时马教练嘴角挂着一丝恬静的微笑来到我身边,抚摸着我的头,拉着我的小手说“丹丹小朋友怎么了,是不是怕苦不想训练了呀?”然后鼓励我不要怕苦怕累,一定要咬牙坚持,以后长大了就不怕遇到任何困难,我害羞地点了点头。打那以后,每当我训练有些坚持不住的时候,总是先要看一看她的眼睛,看看她要对我说写什么。 不论是盛夏,还是严冬。马教练准时七点种领着我们做早操,上早读,晨光中站在训练场上的她,是一个多么实习的身影。一束鲜亮的阳光从云层中飘泻下来,罩在她身上,给她的皮肤涂上一层褐色的油彩,使她的面庞,她的侧身对着我,身体匀称而有苗条,那起伏的线条被那发亮的阳光一勾描,好象托起一幅色彩斑斓的油画。 现在每当我一想起她,就感到格外亲切,她和同学们的关系非常好,一下课总是混在我们中间玩“老鹰捉小鸡”,有时还体检,跳橡皮筋呢!为我们增添了许多生趣,同时培养了我们吃苦耐劳的精神。 太阳----不仅是因你的绚丽多彩,而是你给生物带来生机,给人们带来温暖。教练就是我心中的太阳,是她辛勤的培养了我的茁壮成长,让我在人生的路上充满着希望。 我心中的太阳作文篇【二】 灰心时,心中的那一轮太阳为我照明,是那轮太阳告诉我,要我不服输,不怕输。人生难免有挫折,有乐就有悲。有甜就有苦。 蜗牛不能想毛毛虫一样会变成蝴蝶能够依赖于天空;又不能像蚯蚓一样深居土壤,能够依赖于大地;蜗牛只能依赖自己重重的壳,一步一步向上爬,在最高点乘着叶片向前飞。我岂不像蜗牛一般依靠中心的那一轮太阳指引我,一步步向上走,,是他告诉我人生,我们从不言弃。 成功时,始终的那一轮太阳,给我启示。给我其实。是那轮太阳告诉我,要学谦虚,学谨慎。人生又称就有败,有笑就有哭,孔雀不能像啄木鸟一样,靠自己的啄木鸟迷失,又不能像小燕子,能靠自己,但心中的那轮太阳充满了狂傲;他再也听不进去任何建议。一味的摆弄自己的尾巴,导致自己最后不能在飞翔,我不会像孔雀一样,我会正确体会心中的那一轮太阳,决不让骄傲阻挡了自己成功的大门。骄傲不能成大事。正是因有了心中那一轮太阳,我才从中得到启发,是他给我的意见,让我很好的把握了自信与自傲的关系。只要有心中的那轮太阳,给启示。我就会更加奋起。 曾几何时,我已学会成长,学会坚强,学会自信。因为有那一轮太阳为我指路,为我照明,给我启示。心中的太阳,你成就了我的一切。

我心中的阳光七年级作文

我心中的阳光七年级作文 冬季的阳光,灿烂地微笑着,它将温暖洒向人们,照亮人们的心房。 孩时的我并不喜欢阳光,总觉得它刺眼得让人睁不开眼睛。可能也是这种原因,使我的性格内向,喜欢安安静静。 小学五年级时,我几乎是一个人可以安静坐上一天。眼中都是其他同学的笑容,耳边充斥着他们的笑声。每次陈老师看到这样的我,总会轻抚我的额头,轻声告诉我,人不可以孤单一生,朋友是你一辈子的依靠。 记得那天午休课,窗外的阳光格外灿烂。同学们都进入了甜美的梦乡,而周公却迟迟不来接见我。我躺在床上,翻来覆去毫无睡意。忽然耳畔传来“去休息一会吧,学生们我来带。”仔细听着,原来是陈老师生病了。我正想着今天将听不到老师所讲的故事,并为之难过。哪里知道,当幼小无知的我开始落泪时,陈老师又说:“没事没事,只是轻微的发烧,学生们还等着我给他们讲故事呢!”后面的一些对话在时间的长河中已被我渐渐遗忘,唯有这两句我不敢忘记。幼时的我开始高兴。在午后矇眬的睡眼中还能听见陈老师温柔的声音,我开始有了睡意。 时间在钟表上逛了一圈又一圈,我们便醒了。陈老师捧着一本书,为我们讲述了一幕幕生动的画面。同学们听得心花怒放,老师脸上依旧挂着笑容,只有我知道,那笑容其实是勉强挤出来的。故事的最后,陈老师还附赠了一句人生哲理,她说:“同学们,我们的一生不能没

有朋友哦。就像小鸟一样,有了翅膀才能飞向蓝天。而我们,朋友就如同翅膀,有了朋友我们也可以在空中飞翔。”我们似非似懂地点头,这句话,那么刺耳,就像专门为我而说的。 顿时,陈老师在我心中变得伟大了,她支撑起我的天空。窗外的阳光已渐渐淡去,但我却开始不舍阳光。虽然阳光已经远去,但我心中仍是温暖的,因为眼前这位伟大而又平凡的教师是我心中永远的阳光!这抹阳光永不消逝! 我心中的阳光七年级作文2 我的心灵深处,总闪现着一道光,时刻提醒着我:“改掉坏习惯吧,它对你没有好处!”这句深切的话语,是一个与我素不相识的老奶奶告诉我的,直到今天,我还清楚地记得三个月前发生的那件事情…… 那是一个令人烦躁的午后,路边的树木低垂着,知了无休止地鸣叫着,天气十分闷热。这使我原本郁闷的心情更加烦躁,因为我刚被同学们嘲笑。想到这儿,我的耳边便又回荡着同学们那嘲讽:“你的缺点真多,改不来啦!”“哎呀,你也是的,缺点那么多还好意思跟我们玩,也不看看你自己!”可我怎么办呢?我已经努力改进了! 我继续在路上走着,走着。到了一家水果摊面前时,我便掏出钱,看也没看就随手买了一粒可以解暑的苹果,之后便转身离开了。 我边走,边回想着我到底有多少缺点。可有什么用呢?我到底还在心烦!干脆直接大叫一声了之。这时,我才想起苹果还在我的手里纹丝不动,便气哄哄地把红的似火的苹果往嘴里放。正当我要咬下去

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