八年级生物下册 13.6 动物同步练习(含解析) 北京课改版

13.6 动物

一、夯实基础

1．下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（）

A．海蜇 B．海参 C．沼虾 D．乌贼

2．把青蛙和小白鼠从25℃的环境中移到5℃的环境中，这两种动物耗氧量的变化是（）A．两种动物的耗氧量都减少

B．两种动物的耗氧量都增加

C．青蛙的好氧量增加，小白鼠的耗氧量减少

D．青蛙的好氧量减少，小白鼠的耗氧量增加

3．下列描述中，属于遗传现象的是（）

A．种瓜得瓜，种豆得豆

B．一树结果，酸甜各异

C．一母生九子，连母十个相

D．橘生淮南为橘，生淮北则为桔

4．下列不属于腔肠动物的是（）

A．水螅 B．海葵C．珊瑚虫D．血吸虫

二、能力提升

5．我们保护青蛙的意义在于（）

A．青蛙能为人类预报气候

B．青蛙由于水路两栖，可供人玩赏

C．青蛙的肉鲜美，营养价值比较高

D．青蛙能捕食大量的农业害虫，提高农作物的产量

6．下列有关动物在自然界中的作用，叙述不正确的是（）

A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环

B．青蛙捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡

C．蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜，能帮助植物完成传粉

D．大量增加羊的数量，能提高草原生态系统的调节能力

7．狮子以草原上的弱小动物为食（）

A．狮子对自然界无任何作用

B．为了保护小动物，应该捕杀狮子

C．不利于维持草原生物种类和数量的相对稳定

D．其体内的能量归根结底来自于太阳

三、课外拓展

8．又到白蚁纷飞时，该如何防治白蚁呢？只有了解白蚁，才能更好地防治它们．

（1）白蚁俗称“大水虫”，属于节肢动物中的_________．

（2）纷飞的白蚁，其飞行器官是_________．

（3）白蚁的一生经历了卵、幼虫、成虫三个时期，属于_________变态发育．

（4）白蚁巢内的白蚁数量可达百万只以上，可分为蚁王、蚁后、兵蚁、工蚁，它们各司其职，根据行为的功能划分，这种行为属于_________行为．

（5）“千里之堤，溃于蚁巢”反映了生物能_________环境．

（6）白蚁具有世代相传的趋光性，从行为的发生分析，属于_________（填“先天性”或“后天学习”）行为．日常生活中可以利用白蚁的这一特性对其进行防治．

9．青岛是一座美丽的海滨城市，拥有丰富的海洋动物资源．

（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观赏各种鱼类时，会看到鱼在水中自由自在的游动，鱼在水中运动时靠_________保持前进的方向；鱼在水中靠_________进行呼吸．（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于_________．海豚在生殖发青方面的突出特征是_________．

（3）梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的节肢动物，该类群的特征之一是体表有_________．

（4）海洋资源的开发和利用离不开现代生物技术，科研人员从鲍鱼的精子中提取出生长激素基因，转入大肠杆菌体内，从而生产出大量的生长激素，可以促进某软体动物幼体的生长，提高了养殖产量．以上实例是利用了哪种现代生物技术？_________．

（5）人类对海洋资源的过度开发利用和水域环境的污染，已对生物多样性造成破坏．保护

_________的多样性是保护生物多样性的根本措施．

四、中考链接

10．（潮州）海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中．据此，你判断海马是属于下列哪类动物（）

A．马科 B．马属 C．哺乳纲 D．鱼纲

11．（赤峰）下列属于鱼类的动物是（）

A．章鱼 B．金鱼 C．鲸鱼 D．鳄鱼

12．（成都）具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（）A．金丝猴 B．鲤鱼 C．褐马鸡 D．蚯蚓