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苏教版三年级语文上册期末检测卷及答案

班：姓名：分：100分考：90分

序一二三四五六七分

得分

一、我会读拼音，写字词。（20 分）

hóng zǎo hūr án shēn chūcōng cōng

（_______）（_______）（________）（________）

shuǐgōu cōng míng zhuī dào wān yāo

（______）（________）（________）（_________）

二、比一比，再组词。（10 分）

首（ ________）刘（ ________）君（ ________）

道（ ________）（ ________）（ ________）

径（ ________）增（ ________）桃（ ________）

（ ________）（ ________）挑（ ________）

三、读一读，连一连。（10 分）

水光晴方好白里一青螺杜牧

上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹

梧叶送寒声白云生有人家叶翁

遥望洞庭山水翠江上秋客情

四、想一想，选词填空。（ 10 分）

一?? 一??因?? 所以?不但?? 而且??然??但

是??

1.（ ______）我是个性子最慢的裁，（ ______）你的布我没开始裁呢！

2.老婆婆（ ______），（ ______）看着屋的窟窿。

3.家帽子店（ ______）有多帽子，（ ______）没有一是帽子。

4.核（ ______）勤快，（ ______）很明。

五、照样子，按要求写句子。（15 分）

1、雨一来，他便放假了。

太阳一出来， __________________

2、雷云拍着大手。（仿写人句）

_____________________

3、那的花，把学校成了一座花园。（改“被”字句）

___________________________

4、中山想，糊里糊涂地背，有什么用呢？（改述句）

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六、阅读短文，回答问题。（20 分）

冬天的声音

少的村，每到冬天，呼呼的西北就会吹得响。那很冷，

冷到人生，好像一切都凝固了。大地硬邦邦的，池塘里了厚厚的

冰，用石用力下去，只留下一道白印子。天地一派，大人行色匆

匆，恨不得早早坐到炕上去享福。唯有孩子不怕冷，冬天他挪出了空，他在野地里尽情捕捉着冬天的声音。

晴朗的天气里，地上的野兔和天上的都披着衰草一的毛色。没有木、庄稼和野草的遮蔽，它奔跑和翔的身影很眼。与之相伴的，有麻

雀那响彻于田野上空的叽叽喳喳的欢快叫声；树木也不甘寂寞，它们的枝丫把

风划出凄厉的声响，枝条用互相拍打的方式打发时间；胆大的孩子则会在背风

的墕 (y àn)窝里点一把火，不为取暖，只想听听那些枯草干柴在火焰中欢快的噼

啪声。火只有在冬天，才会显出它最热烈最温暖最妩媚的一面。

要是下了雪，天地间就越发生动了。雪扑簌而落，好像给大地盖上了棉

被。走在雪地里，薄的时候只有轻微的吱吱响，厚的时候会发出沉闷的咕咕声——像是谁被压得喘不过气来一样。老屋的房檐下挂着长长的冰溜子，用竿子

敲打，脆生生落一地。不过这点冰算不了什么，村边的河已冰封，那里的冰面

能撑住人。走在冰面上，偶有不结实的地方会有清晰的破裂声沿冰缝释出，像

对冒犯者的一点不友好的回敬——知趣的话就赶紧离开。回家的路上，穿着母

亲做的布棉鞋，踩在僵硬的土路上发出“咚咚咚”的声音，似大地微弱的心跳。

我知道这些细微的冬天的声音，只是天地万物有意泄露的秘密，它们在宣

告自己并没有冻僵冻死。它们不过是在积蓄生命的能量，等待来年春暖花开时

盛放。

1．联系上下文，解释下面的词语。

(1)肃杀： ________________________

(2)回敬： ________________________

2．本文写了 _________和 _______两种情况下冬天的声音。

3．第 2 自然段写了哪三种声音？试着概括。

(1) ________________________

(2) ________________________

(3) ________________________

4．第 3 自然段将踩在厚雪上发出的咕咕声想象成________一样；将冰面不结实的地方的破裂声想象成 __________，仿佛在说：

“ _______________________”；将布棉鞋踩在僵硬土路上发出的声音想象成_______，这样写的好处是 _____________。

5．作者对冬天的声音有着怎样的感受？在正确的说法后打“√”错误的打“×”。

(1) 这些冬天的声音更加体现了冬天肃杀、寂寞的景象。（____）

(2)这些冬天的声音热烈、温暖而妩媚，与冬天仿佛一切都凝固的景象不太相

符。（ ____）

(3)这些冬天的声音虽然细微，但是却暗含着蓬勃生机，预示着来年春天的繁荣

景象。（ ____）

6．你能从这个世界寻找到什么美妙的声音？写一写，试着像本文一样生动描

绘。

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七、习作。（ 15 分）

在你身边发生过感人的事吗？发生过爱的故事吗？让我们一起写发生在身边的

感人的故事。题目自拟，要把事情写清楚。

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参考答案：

一

红枣忽然伸出匆匆地水沟聪明追到弯腰

二

首先姓刘君子道理对错军舰小径增加桃花曾经赠送挑拨

三

四

因为所以一边一边虽然但是不但而且

五

他们便露出了笑脸。浪花吟唱著欢乐的歌儿。学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。孙中山想：这样稀里糊涂地背，没有用。

六

1．形容秋冬天气寒冷，草木枯落。文中指冬天萧条的景象。常用作反语，表示回击。文中指走在冰面不结实的地方发出的破裂声。

2．晴朗的天气下了雪

3．麻雀的欢快叫声。风吹过树枝的声音。枯草干柴燃烧的声音。4．谁被压得喘不过气来对冒犯者的一点不友好的回敬知趣的话就赶紧离开大地微弱的心跳把这些冬天的声音描写得更加生动、形象

5．××√

6

．要下雨了！“轰隆隆”雷声滚滚而过，像古战场上战鼓敲响、战车开过一

样。闪电拉开了漆黑的夜幕，让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的

交响曲。