三年级科学期中期末试卷附答案

年级科学上册第一单元测试题

一、联系实际填一填。

1、科学家为了明白一个事物的真象和原理，就要不断地做，直到弄清楚为止。

2、描述玩具时，可以从、、、等方面进行描述。

3、牛顿说过：“没有大胆的，就不会有伟大的发现。”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的和方向。

4、对观察过的事物能提出“为什么”，是我们__________、__________起点。

5、科学就是，然后想办法解决问题的过程。

二、当好小法官。

1、科学研究没有一定的程序，科学家的发明也是巧合的结果。（）

2、用手指顶住坐在椅子上同学的头，该同学站不起来，是因为他的力气小。（）

3、一棵树上的叶子虽然很多，仔细观察却没有一片树叶是完全相同的。（）

4、为了研究玩具的秘密，有时要把玩具拆开进行研究。（）

5、我们身边处处有科学，我们的生活离不开科学。（）

三、猜想与探究。

用两根吸管能吸到饮料吗？（）

青岛版三年级科学上册第二单元试题

一、查漏补缺。

1、、、、都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨出物体的不同特征。在所有的感觉器官中，从周围的世界中获得的信息最多。

2、研究不倒翁不倒的秘密，我用的方法叫做，它是科学研究的重要方法之一。

3、21摄氏度写作( )，－10°C读作( )。

4、要准确地测量液体的多少，就要用到。它是测量的工具，一般用作单位，用表示。

5、是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定的标准，标准不同，分类的也不同。

6、热水的温度是随着的延长温度越来越低，直到与相同。

7、物体的冷热程度叫。它用来测量。

8、不同的温度计可用来测量的温度。

9、常用的温度计是，它的单位是，用来表示。

10、用温度计测量物体的温度时，视线要与温度计液注顶端。

二、明辨是非

1、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。( )

2、折线统计图能更形象、具体地显现出热水降温的过程。 ( )

3、给文具分类，不管确定什么标准，只能将其分成两类。 ( )

4、对同一个物体而言，重心越低，越不稳定。 ( )

5、量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。 ( )

三、珠海拾贝。

1、测量物体温度时，温度计（）。A、不能拿出水面B、可以拿出水面C、怎样都可以

2、不倒翁的重心在（）。A、底部 B 、顶部 C 、中心

3、量筒是测量（）的工具。A、温度高低B、冷热程度C、体积大小

4、物体放置的位置发生改变，它的重心（）。A、发生改变B、不发生变化 C 、不确定

5、一瓶可乐的体积大约是（）毫升。A、 10B、 50 C 、500

三、我的科学实验。

1、如图，这是两杯温度相同的水，（）号杯中的水先降到室温。

2、读出下面温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。

请读出温度计的示数：甲、乙、丙、丁的读数

分别是：、、、。

分别写作：、、、。

青岛版三年级科学上册第三单元试题

一、查漏补缺。

1、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的。下沉的物体（受到或不受到）水的浮力。

2、大多数鱼体内有一种叫做“鱼鳔”的结构，它有作用。

3、改变物体浮沉的方法有、和。

4、曹冲称象是利用了原理。

5、荷叶上的水珠由于水的而呈形，一个杯子装满水

时水的表面是，没有装满水时水的表面是。

6、水的浮力给人们的生产生活带来了许多方便。例如：、

。

7、水有态、态、态三种状态。

8、水能沿着有孔隙的材料往上升，这种现象叫。

9、常温常压下，水是、、、的液体。

10、水是由许许多多的水分子组成的。水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一

种相互吸引的力，这就是水的。

二、珠海拾贝。

1、通常情况下，浮在水面上的物体有，沉入水底的物体有。

A、钥匙

B、皮球

C、塑料泡沫

D、木头

2、水的表面有张力，苹果汁的表面。A、有张力 B、没有张力

3、哪些方法可以使橡皮泥浮在水面上？

A、把橡皮泥捏成小船状

B、把橡皮泥放在木板上

C、把橡皮泥晒干

4、下面哪些行为利用了水有浮力的原理？。

A、下雨天打伞

B、用救生圈游泳

C、放气球

5、用粉笔吸纸上的墨水利用的是。 A、水的表面张力B、水的浮力C、毛细现象

三、明辨是非。

1、铁比水重，所以用铁制造的大轮船不会浮在水面上。（）

2、在空气中和在水中称钩码时，皮筋拉伸的长度是一样的。（）

3、我们可以利用毛细现象给花自动地浇水。（）

4、液体体积单位“毫升”，可以用“c m”表示。（）

5、一角的硬币能浮在水面上，是因为水的浮力。（）

6、液体是没有固定形状的。（）

7、泉水从地下喷涌到地面上来，也是因为毛细现象。（）

8、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。（）

四、我的科学实验。

1、如图1，手的感觉是。说明。

2、如图2，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比物体在空气时变了，这说明在水中下沉的物体

。

3、如图3，一杯装的满满水的杯子还能装进个曲别针。这是因为水的表面有。

图1 图2 图3

五、我来告诉你。

1、找一找日常生活中哪些地方用到了水的浮力？( )( )

2、怎样使沉在水底的橡皮泥浮起来？（请写出至少两种方法）

( )( )( )

六、实验探究题。

材料的空隙大小与水爬升高度有没有关系？

青岛版三年级科学上册第四单元试题

一、查漏补缺。

1、我知道的天气现象有（）、（）、（）。

2、风向仪是测量（）的仪器。风向仪的箭头指向南时，是刮（）风；刮西北风时，箭头应指向（）。

3、天气对我们既有（）的一面，也有（）的一面。

4、记录一次降水量的多少，应准确记录降水（）和（）的时间。

降水结束，应（）读数并记录降水量。

5、我们一般从（）、（）、（）、（）、（）等方面来描述一天的天气。

6、观测记录一周的天气我们可以利用（统计图）和（统计表）进行统计分析。

7、利用《风级歌》可以估测（）的大小。风的方向是指（）。

二、明辨是非。

1、天气对我们的生活没有影响。（）

2、我们要充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气。（）

3、预知天气很重要。（）

4、我们可以根据天气谚语预知天气。（）

5、不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。（）

6、雨量器上标的刻度从底部往上是从0开始逐渐变大的。（）

7、0级风烟直上、1级风树叶响、2级风旗飘动。（）

8、我们可以用风力和风向来描述风的情况。（）

三、珠海拾贝。

1、为了方便，简单的记录天气情况人们采用了（）记录。A 绘图 B 文字 C 符号

2、观测风向应在（）A 低洼处 B 高处不被遮挡的地方 C 封闭处

3.、以（）为单位计量降水量更为合适。A 米 B 分米 C 厘米 D 毫米

4、我们一般按（）个方位来描述风向。A 4 B 6 C 8

5、放置雨量器时，筒口应该离地面（）厘米。A 30 B 70 C 90 D 100

四、连线题，将下列相关内容用线连起来

1、叶动红旗展晴天

蚂蚁搬家四级风

大雨过后三级风

树枝摇，纸片飞下雨

2、气温计测降水量

雨量器测风向

风向仪空气湿度

五、画出表示下面天气现象的符号。

大雨——雾——霜——冰雹——降雪——晴——霾——

七、分析图表

下图显示18日气温是（），20日气

温大约是（）

青岛版三年级科学上册第五单元试题

一、查漏补缺。

1、空气是一种、、、的气体。

2、是人类生存的重要条件。为了保护环境，国家颁布了《》。

3、空气无处不在，比如、中都有空气，空气占据。

4、植树造林、绿化环境能使我们周围的变得清新些。

5、空气不是一种单纯的气体，它是由混合而成的。空气中支持燃烧的气体是，大约占空气体积

的％；剩下的主要是，大约占空气体积的％，此外有少量的、水蒸气等。

6、大气的主要污染源有、、。

7、像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做。

二、明辨是非。

1、空气与人类没有任何关系。（）

2、空气污染会损害人体健康，引发多种疾病，影响动植物生长。（）

3、我们周围到处都有空气。（）

4、人类的活动是造成空气污染的重要原因。（）

5、经常开窗透气，扫地前先洒水能使我们教室内的空气更清新。（）

三、珠海拾贝。

1、空气能流动，在地球的近地面到处都有空气，（）都需要空气。A、人和动物 B、植物 C、人和动植物

2、将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中,蜡烛熄灭了,这说明( ) 。

A、二氧化碳支持燃烧

B、二氧化碳不支持燃烧

C、二氧化碳与燃烧无关

3、运动越剧烈，我们需要的就越多。A、空气 B、二氧化碳 C、稀有气体

4、为净化空气，保护空气免受污染，下列做法不正确的是（）。A 、焚烧垃圾 B 、植树造林C、种花种草

5、空气中含量最多的是（）。A 、氧气 B 、二氧化碳C、水蒸气D、氮气

五、我的科学实验。

1、如左图，号蜡烛先灭，号蜡烛后灭，号蜡烛仍

然燃烧，这种现象说明了。其中支持燃烧的气体是，不支持燃烧的气体是。

2、如右图，将底部有干纸的玻璃杯子竖直插入到水中，再竖直取出来，发现纸，若将杯子在水中倾斜，会发现有冒出，纸。以上现象说明。

青岛版三年级科学上册期中试题

一、查漏补缺。

1、描述玩具时可以从________、_________、_________、_______等方面描述。

2、热水降温的过程：开始阶段温度下降速度______，随着水温不断降低，水温下降速度___________。因此，热水温度变化的规律是___________________。

3、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的事物能提出“___________”,是我们解决问题、走向创新的起点。

4、用温度计测量水的温度时，要将温度计的____ _浸在水中，不要接触______。读数时，要等到温度计的液柱____后再读数，视线要与温度计__ _相平。

5、牛顿说过“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题进行___________和_____________，能帮助我们明确探究的目的和方向。

6、我们常用的温度计是__ ___温度计。它的单位是__ _，用____来表示。

7、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做实验，直到弄清楚为止。科学就是______________,然后想办法___________________的过程。

8、物体的______________________叫温度。

9、我们可以用眼睛看到物体的________、_________、_______等，用鼻子闻到物体的___________，用手摸到物体的______、______。

10、分类是____________的重要方法。分类时，首先要确定一定的_____________。分类的________不同，分类的__________就不同。

二、明辨是非。

1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。（）

2、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。（）

3、测量水的多少的工具是量筒，它的单位是℃。（）

4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。（）

5、能流动的物体时液体，不能流动的物体是固体，水是固体。（）

三、珠海拾贝。

1、量筒是测量液体（）的工具. A、温度高低 B、冷热程度 C、体积大小

2、花瓶不容易倒不是利用了（）的原理。A、上轻下重B、底部是半球形 C、上重下轻

3、不倒翁的重心在（）A、底部 B、顶部 C、中心

4、用粉笔吸纸上的墨水是利用的（）。 A、水的表面张力B、水的浮力 C、毛细现象

5、测量物体温度时，温度计（）A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以

四、我的科学实验。

1、读出图1温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。

请读出温度计的示数：甲、乙、丙、丁的读数

分别是：、、、。分别写作：

、、、。

图1 图2

2、如图2，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比物体在空气时变了，这说明在水中下沉的物体。

五、实验探究题。

说一说怎样让下列沉下去的物体浮上来。

铁钉（），团状橡皮泥（），鸡蛋（）。

青岛版三年级科学上册期末试题

一、查漏补缺。

1.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。对观察过的事物能提出“为什么”，是我们、的起点。

2.我们一般从、、、、来描述一天的天气。

3.科学就是，然后想办法的过程。

4.像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫。空气是、、、的气体。

5.分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的，标准不同，分类的也不同。

6、物体在水中受到水向上托的力，这种力就是。

7.不倒翁不倒的原因是。我们研究不倒翁的过程在科学上被称为，它是进行科

学研究的重要方法之一。

8.像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫。常温常压下，水是

的液体。

二、明辨是非。

1、不同的温度计测量不同物体的温度。（）

2、风向仪上箭头的指向就是当时的风向。（）

3、量杯也是测量液体体积的工具。（）

4、液体体积单位是“毫升”，可以用“cm”表示。（）

5、被测物体的温度不能超过温度计的限度。（）

6、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。（）

7、一角的硬币能浮在水面上，是因为水的表面有张力。（）8、天气对我们既有有利的一面，也有有害的一面。（）

三、珠海拾贝。

1、下面哪些行为没有利用水有浮力的原理（）。A、荷叶上的露珠B 、用救生圈游泳C、漂在水上的木头

2、热水降温的规律是。A、先快后慢B、先慢后快 C、速度保持不变

3、下列使用温度计正确的方法是（）

A、用手拿着温度计的中部

B、读数时，温度计要拿出水面

C、将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。

4、为了更方便地记录天气情况，可以用一些来表示。A、字母B、符号C、颜色

5、估测风的大小可以利用。A、云 B、风级歌C、天气预报

四、认识这些天气符号吗？用线连一连。

五、我的科学实验。

2、读出下面温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。

写作：写作：写作：

读作：读作：读作：

第一单元

一、联系实际填一填。（每空1分，共10分）

1、实验

2、大小形状颜色性能

3、猜测目标

4、解决问题走向创新

5、提出问题

二、当好小法官。（每题2分，共10分）

1、×

2、×

3、√

4、√

5、√

第二单元

一、查漏补缺。

1、眼睛耳朵鼻子舌头眼睛

2、解暗箱

3、21℃零下10摄氏度

4、量筒液体体积毫升 ml

5、分类一定结果

6、时间室温

7、温度温度计

8、不同物体

9、摄氏温度计摄氏度℃10、相平

二、明辨是非

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

三、珠海拾贝。

1、A

2、A

3、C

4、B

5、C

四、我的科学实验、

1、②

2、甲、读作：8摄氏度写作：8℃乙、读作： 9摄氏度写作：9℃丙、读作： 18摄氏度写作：18℃丁、读作：零下4摄氏度写作： - 4℃

第三单元

一、查漏补缺。

1、浮力受到

2、改变贮存气体的多少，使鱼停在不同的水层里

3、改变物体的形状借助别的物体改变液体

4、浮

5、表面张力圆球凸面凹面

6、轮船潜水艇救生圈（答案不唯一）

7、气液固8、毛细现象 9、没有颜色没有气味没有味道透明 10、表面张力

二、珠海拾贝。

1、B C D，A

2、A

3、A B

4、B

5、C

三、明辨是非。

1、×

2、×

3、√

4、×

5、×

6、√

7、√

8、×

四、我的科学实验。

1、有一种向上托的力浮着的物体受到水的浮力

2、短也受到水的浮力

3、56个（不唯一）张力

五、我来告诉你。1、轮船、游泳圈、救生衣、煮饺子等都用到了水的浮力。

2、（1）把橡皮泥做成船形或碗形（2）把橡皮泥附着浮的物体。

第四单元

一、查漏补缺。

1、晴天阴天阵雨等（符合题意即可）

2、略

3、有利有害

4、风向南西北

5、气温降水风向风力云量

6、开始结束及时

7、风力风吹来的方向

8、统计图统计表

二、明辨是非。1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、√

三、珠海拾贝。1、C 2、B 3、D 4、C 5、B

七、分析图表。 10℃大约是13℃

第五单元

一、查漏补缺。

1、没有颜色没有气味没有味道透明的

2、清新的空气环境保护法

3、文具盒桌洞空间

4、空气

5、多种气体氧气 21 氮气 78 二氧化碳

6、气体

7、工业污染生活污染交通运输污染

二、明辨是非。1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√

三、珠海拾贝。1、C 2、B 3、A 4、A 5、D

五、我的科学实验

1、（2）（1）（3）空气中至少有两种气体：一种支持燃烧，一种不支持燃烧（或空气不是一种单纯的气体）。氧气二氧化碳

2、没有湿气泡变湿了空气占据空间

期中试卷

一、查漏补缺。

1、大小颜色形状性能

2、快变慢先快后慢

3、为什么

4、液泡容器壁静止顶端

5、猜想假设

6、提出问题解决问题

7、颜色大小形状气味冷热软硬

8、摄氏摄氏度℃

9、科学研究10、冷热程度

二、明辨是非。1、√ 2、× 3、× 4、× 5、×

三、珠海拾贝。1、C 2、A 3、A 4、C 5、 A

四、我的科学实验。

1、甲、读作：8摄氏度写作：8℃乙、读作： 9摄氏度写作：9℃

丙、读作： 18摄氏度写作：18℃丁、读作：零下4摄氏度写作： - 4℃

2、短也受到水的浮力

五、实验探究题。

我的猜想：可以借助别的物体、改变物体的形状、改变液体。

我的方案：1、把铁钉放在木板或泡沫上。

2、把橡皮泥捏成船状或碗状。

3、往液体中加食盐。

期末试卷

一、查漏补缺。

1、解决问题走向创新

2、气温降水风向风力云量

3、提出问题解决问题

4、气体没有颜色没有气味没有味道透明的

5、标准结果

6、上轻下重底部是半球形解暗箱

7、水的浮力

8、液体固体没有颜色没有气味没有味道透明

二、明辨是非。1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、√

三、珠海拾贝。1、A 2、A 3、C 4、 B 5、 B

五、我的科学实验。

1、答：砝码受到水的浮力。(可以用橡皮筋或者弹簧秤验证。)

2、写作：37℃写作：- 4℃写作：41℃

读作：37摄氏度读作：零下4摄氏度读作：41摄氏度

3、（2）不能空气中至少有两种气体：一种支持燃烧，一种不支持燃烧或空气不是一种单纯的气体。

三年级下册科学单元测试卷(附答案)

三年级下册科学光的单元测试卷(附答案) 一、填空题 1、能够发光的物体叫光源，光源分为（）和（）。 2、光是沿着（）传播的。 3、能（）是透明物体，几乎不能（）是不透明物体。 4、镜子可以改变光的（）。 5、从镜子里看到物体的影像和该物体大小（）。 6、彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，说明阳光是（）。 二、判断题。 1、光在空气中比声音空气中传播得快。（） 2、潜望镜是利用镜子可以改变光的传播方向的原理制成的。（） 3、天空的闪电和家里的电灯光都是天然光源。（） 4、凡是白色的物体都是透明体。（） 5、物体在镜子里可以形成影像。（） 6、三棱镜可以将白光分成七色光。（） 三、选择题。 1、下列物体中，属于天然光源的是（） A、萤火虫 B、太阳 C、荧光灯 2、下列物体中，属于人造光源的是（） A、萤火虫 B、月亮 C、荧光灯 3、下列物体中，属于透明体的是（） A、牛奶 B、矿泉水 C、橙汁 4、下列物体中，属于半透明体的是（） A、玻璃板 B、毛玻璃板 C、钢化玻璃板 5、镜子可用来（） A、改变光的传播路线 B、制作潜望 镜 C、校正人们的视力 6、下列叙述正确的是（） A、白光是由红、绿、蓝三种颜色组成。 B、两种不同颜色的光混合变成另外一种颜色。 C、白光经三棱镜分成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 四、我们平常照镜子时是看不到自己的后脑勺的。请你设计一个方案，使自己用镜子能看到自己的后脑勺。 答案一、1、天然光源人造光源 2、直线 3、让绝大部分光通过的物体让光通过的物体 4、传播路线 5、相同 6、七色光二、1、对 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、AB 2、C 3、B 4、B 5、AB 6、BC四、用两面镜

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

小学三上科学试卷 一、我会填空。（26分） 1．一片完整的树叶一般由、两部分构成。2．蚂蚁的身体分成、、三部分，头上有对触角，胸部有对足。 3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。 4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______ 好。5．我知道生活中常见的、、等都是液体。 二、我会选择。（将正确答案的字母填写在题中的横线上。）（30分）1．下面的不属于水生植物。 A．水葫芦 B．浮萍 C．狗尾草 2．通过观察，我们发现植物的叶片上有。 A．叶纹 B．叶线 C．叶脉 3．像狗尾草一样的茎叫。 A．木质茎 B．草质茎 C．直立茎 4．蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A．黏液 B．唾液 C．信息素 5．观察完蜗牛后，我们应该。 A．把蜗牛放回家 B．把蜗牛随便扔掉 C．把蜗牛踩死6．下列物体中，硬度最大的是：。 A．木条 B．塑料尺 C．铁钉 7．液体体积的单位是。 A．千克 B．公斤 C．毫升 8．炎热的夏天我们常穿的衣服。 A．黑色、厚实 B．浅色、透气性好 C．黑色、吸水性差9．下列物体中可回收利用的是。 A．易拉罐 B．口香糖 C．苹果核 10．是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A．金属 B．陶瓷 C．塑料 三、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分）（）1．植物不能运动，所以是没有生命的。 （）2．观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

（）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。 （）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。 （）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。 （）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。 （）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。 （）9．砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、我会连线。（请选择恰当的方法测试材料的特性。）（10分） 材料的软硬用电路检测器检测 材料的吸水性放入水中观察 材料是否导电把材料弯折 材料的沉浮用铁钉在材料上划 材料的柔韧性在上面滴水 五、发现与思考。（14分） 1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分） 蚂蚁金鱼 2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分） 方法一： 方法二： 方法三

六年级科学上册期末试卷A及答案

六年级科学上册期末试卷A及答案 班级姓名 一、我会填空（26 分） 1、像撬棍那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做。 2、能量有很多表现形式;如：电能、、等。我们使用的煤、石油能源;它们的能量最终来自。 3、像水龙头那样;轮子和轴固定在一起;可以转动的机械;叫做;我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理;如、等。 4、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生;利用磁的相互作用转动。 5、1820 年;丹麦科学家在一次实验中;偶然让通电的导线靠近指南针;发现了。 6、螺丝钉的螺纹是斜面的变形;同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时用的力就越 小;因为同样高度的斜面越长就越。 7、生物的多样性指的是地球上的生物圈中所有生物;即、、 以及它们所拥有的基因和。它包含三个层次：多样性, 多样性, 多样性。 8、身体中有脊柱的动物叫;如：；身体中没有脊柱的动物 叫;如：。 9、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做结构; 这种基本结构的 都是形。 二、我会选择：20 分） 1、观察野生动物时要注意（）。 A、避免惊吓 B、禁止喂食 C、不要太接近 D、以上皆是 2、铁塔不容易倒塌的主要原因是（） A、上小、轻;下大、重 B、上大、重;下小、轻 C、抗风能力弱 D、材料是实心 3、为了增强横梁抵抗弯曲的能力;我们通常把横梁（） A、横着放 B、立着放 C、斜着放 5、古代劳动人民在生产生活中经常运用钻木取火的方法获得火种;因为在这个过程（） A、动转化为热能 B、动能转化为化学能 C、热能转化为动能。 6、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、下列关于电磁铁的说法正确的是（） A、线圈与铁芯之间的距离越大;磁力越强。 B、影响电磁铁磁力大小的因素只有铁芯。 C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系。

小学三年级科学下册期中测试卷

三年级下册科学期中检测试卷 学校＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿ 一、填空：（每空1分，共30分） 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们的新生命的。 2、种子萌发先长（），再长（）和（）。植物的根总是向（）生长。 3、植物生长需要的养料大多是由植物的（）依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制成的。 4、蚕的一生经历了（）、幼虫、（）、成虫四个阶段；它属于（）的昆虫。 5、像蚂蚁、胡蝶、蜜蜂、蚕蛾这样的动物，它们的身体都分为（）、（）、（）三部分，头部有（），胸部有三对（），凡具有这些特点的动物都是（）。 6、无论是植物还是动物，它们的一生都要经过（）、（）、（）、（）这四个阶段。 二、选择（请将正确答案的序号填写在题中的横线上，每小题2分，共20分） 1、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。 A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光 2、植物制造养料，不需要（）的参与 A.水分 B. 空气 C.土壤 3、蚕一生一共要蜕（）次皮 A．4次 B．五龄前蜕4次，加上五龄后的1次共5次 C.6次 4、蚕的生命周期大约为（）。 A.20天 B.56天 C.78天 5、“金蝉脱壳”的本义是指昆虫（）. A、产卵繁殖后代 B、蛹羽化成成虫 C、脱去限制身体进一步生长的外骨骼

6、蚕身体两侧的小黑点是（） A、足 B、排泄孔 C、呼吸气孔 7、下列动物中，寿命最长的是（） A、蓝鲸 B、龟 C、马 8、给植物浇水的时候，最好将水浇在（）部位。 A、根 B、茎 C、叶 9、凤仙花的播种方法是（） A、选种——放土——下种——浇水 B、选种——下种——放土——浇水 C、选种——放土——浇水——下种 10、牵牛花的茎是（） A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀缘茎 D、匍匐茎 三、判断（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 1、植物的种子颜色、形状、大小都是一样的。 ( ) 2、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（） 3、所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。（） 4、世界上最先养蚕、抽取蚕丝织成丝绸的国家是中国。（） 5、用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（） 6、像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。（） 7、蚕的幼虫和成虫样子是完全不同的。（） 8、人和动物一样也具有生命周期。（） 9、凤仙花的花朵常常两三朵同时生在叶腋部位。（） 10、研究根的作用的实验时，在试管水面上滴一些植物油可防止水的蒸发（）

三年级科学下册测试卷及答案

三年级科学下册测试卷及答案 题号一二三四总分 得分 一、填空（25分，每空1分） 1、植物的生长需要阳光、（）、适宜的水分和（）等. 2、植物长出的第一对叶，我们称之为（）；第二对和以后的叶，我们称之为（） 3、在植物生长的过程中，花要经历花开花谢的过程，花包括（）、（） （）和（）等部分. 4、果实是由（）的一部分发育而成的，果实中有（）. 5、（）是蚕生长过程中很重要的特征，在饲养过程中，要注意观察. 6、蚕体是长圆筒，由（）、（）和（）三个明显体段构成. 7、测量水温时，手拿温度计的（）；温度计的下端浸入水中，不能 碰到（）和（）. 8、水变成水蒸气的现象，叫做（）.冰变成水或水蒸气都需要（）. 9、当两块磁铁相互靠近时，同极（），异极（）. 10、中国的四大发明分别是（）、（）、（）、（）. 二、判断（15分，每空1分）（在括号内打“√”或“×”） 1、在通常情况下，水在0℃及以下就能结冰.（） 2、指南针的磁针红色一端是南极，指南.（） 3、条形磁铁的中间是没有磁性的.（） 4、磁铁能够吸引所有的金属.（） 5、话筒、扬声器、冰箱封条都用到了磁铁.（） 6、无论把一块冰放在哪里，只要它不变成水，就永远不会减少.（） 7、只凭感觉判断物体的冷热程度是不可靠的.（） 8、两只蚕蛾尾对尾，它们是在交尾.（） 9、如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉（） 10、如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些水.（） 11、凤仙花是不完全花.（） 12、种子的萌发是向下发育出植物的根，再向上长出茎和叶.（） 13、只要种子完好就一定能够发芽.（） 14、茎从下到上将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分（） 15、钢针经过摩擦后可以变成磁针.（）

(完整版)小学三年级科学期末试卷质量分析

三年级科学期末试卷分析 从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下： 一、学生情况分析 从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。 二、试题分析 本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中，同时，本次试题覆盖面广、难易适度，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。 三、学生答题情况逐题分析总体情况： （1）填空题全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确填写，个别小题有失分现象，原因是基础不好的学生对知识掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，复习的时候也不认真，对一些常识性的题没有印象，导致失分。 （2）选择题该题出现错误较少，出现错误的也是那些平时不认真的学生。他们对学过的知识无法牢记，以至于出现“乱蒙”的现象。 （3）判断题此题依然出现问题有：不能用学过的知识解释生活中的现象，学生见到曾经做过的题，不能重新对待它，依靠记忆区做判断，有的地方的细微变化导致失分。 （4）简答题大多数同学答题准确全面，个别同学有个别地方答的不够全面。 （5）实践与探究本题都是单元测试卷书上原题。出现错误说明部分学生对说学知识掌握不牢固。大部分同学都掌握的比较好。但是像比较水的多少这样比较灵活的题目，有些死记硬背的同学便会出现许多问题。 四、对今后教学的反思和建议：

教科版六年级科学上册期末试卷(含答案)

教科版六年级科学上册期末试卷 科学考试 考试时间：* *分钟满分：* *分 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ *注意事项： 1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前xx 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷客观题 第Ⅰ卷的注释 一、单选题（共17题；共34分） 1.要使自来水管不长锈，最好的方法是（）。 A. 抹上油 B. 涂上油漆 C. 擦干 2.下列植物中，属于木本植物的是（） A. 松树 B. 玉米 C. 水稻 3.下列植物适合生长在热带地区的是（）。 A. 香蕉 B. 梨 C. 草莓 4.在森林中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰抽食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食.这种现象可以说明自然界中的生物是（）。 A. 相互制约 B. 不断进化 C. 多种多样 5.用力点离支点近，阻力点离支点远，是（）。 A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 既不省力也不费力的杠杆 6.食物中储存的能量是（）。 A. 热能 B. 化学能 C. 机械能 7.安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。 A. 拱形 B. 圆顶形 C. 塔形 8.牛属于（）。 A. 脊椎动物 B. 无脊椎动物 9.电磁铁与一般的磁铁不同的是（）。 A. 磁力大小可以改变 B. 没有南北极 C. 不能指示方向 10.盘山公路修成“S”形是利用了（）可以省力的原理。

A. 轮轴 B. 斜面 C. 杠杆 11.（）被称为动物界的活化石。 A. 始祖鸟 B. 恐龙 C. 鸭嘴兽 12.架高压线的铁塔不容易倒塌的主要原因是（）。 A. 架塔的材料全部应用了金属材料 B. 应用了上小下大的框架结构 C. 整个塔身很重，抗击风的能力很强 13.你用肥皂洗手时，会有滑腻的感觉，那是因为肥皂里含有（）。 A. 碱性物质 B. 酸性物质 C. 脂肪 D. 润滑剂 14.最早提出大陆漂移学说的科学家是（）。 A. 牛顿 B. 魏格纳 C. 哥白尼 D. 哥伦布 15.产生地震的主要原因是（）。 A. 地壳的运动 B. 地下的温度太高 C. 人类的活动 D. 地球上压的物体太重 16.我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（）。 A. 地壳、地幔、地核 B. 地核、地壳、地幔 C. 地核、地幔、地壳 D. 内核、外核、地幔 17.细菌对人类（）。 A. 有益 B. 有害 C. 有益和有害 D. 无法确定 二、判断题（共10题；共20分） 18.英国科学家胡克是最早观察到细胞的科学家。 19.古代印度人凭直觉猜想地球的形状，提出了“天圆地方”的猜想。 20.白糖从加热至焦黑的过程中，只是产生新物质的变化。 21.关于地球内部的许多知识，都来源于人们的猜测。 22.距离地球最近的星球是金星。它是表面温度最高的行星。 23.我国的地形特点是西高东低，呈阶梯状分布。 24.一个碰掉了漆的铁盒子是很容易生锈的。 25.制作酸奶时，温度要控制在50℃—80℃。 26.我们用小发电机来发电时，快速转动小发电机也不能点亮小灯泡，这说明它没发出电来。（） 27.煤、石油、天然气都属于不可再生能源。（） 三、填空题（共10题；共21分） 28.生物多样性指的是地球上生物圈中的________生物，以及它们所拥有的________和生存环境。 29.热能的储存不仅取决于物体的温度，还取决于物体的________。 30.实验是科学探究的方法，它主要有两种类型，一种是________,另一种是________。 31.在太阳系中，行星围绕________运转。目前，我们已知太阳系有________行星。 32.微生物是一类非常小的生命体，通常下要借助________才可以看清楚。一般情况下啤酒中的微生物通常是________，海洋中的________也是一种微生物。

新版冀教版三年级科学下册期中试卷

三年级科学下册期中测试卷 班级：姓名： 一、填空题（20分）。 1、草的茎很柔软，叫( )。树的茎与枝干很硬，叫( )。 2、脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是:脊椎动物身体背部有( )，无脊椎动物没有( )。 3、( )被誉为“活化石”和“中国国宝”，大多数生活于四川境内的高山深谷中，体色为黑白两色，善于爬树，爱嬉戏，每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数在睡梦中度过。为国家( )级保护动物。 4、昆虫的( )就是它的“鼻子”，极其灵敏。 5、仙人掌生活在( )中，莲生活在( )中。 6、针毛硬而坚韧，具有( )作用。绒毛位于针毛的下层，( )强。冬季，动物的( )会增多，以适应寒冷的环境。 7、蝙蝠的视觉不发达，但能借助“( )”在黑夜中捕捉飞蛾。 8、有些花朵为了吸引蜜蜂，花瓣特别( );还有一些花朵则会散发出蜜蜂喜欢的( )。 9、动物冬天换毛的主要原因是( )。 10、莲的( )和( )中有很多孔，孔与孔彼此相通，形成一个( )，即使在( )的环境中仍可生存。

二、判断题（10分）。 1、把石子放在水里一段时间后，它也可以发芽。（） 2、所有的植物都是有根、茎、叶、花、果实、种子组成的。（） 3、枸杞是药食两用植物，也是经济作物。（） 4、鸭子既能在水里游，又能在地上走，所以它和青蛙一样，都是两栖动物。（） 5、有的昆虫对我们有害，有些昆虫对我们有益。（） 6、仙人掌是著名的旱生植物，没有水也可以成活。（） 7、动物的生活习性需要与环境适应，植物就不需要了。（） 8、动物只有在寒冷的季节来临时才会换毛换羽。（） 9、动物的特殊器官是长期进化的结果，也是适应环境的表现。 （） 10、所有的花朵都靠蜜蜂传播花粉。（） 三、选择题（10分）。 1、植物生长不需要（）。 A.阳光 B.音乐 C.水D、营养物质 2、下列不属于植物的用途的是（）。 A.工业原料 B.药用 C.制造汽车D、观赏 3、如果有人把蝗虫、蚯蚓和蝴蝶分为一类，把袋鼠、啄木鸟、和狗分为一类，这种分类的依据是（）。 A.陆生和水生 B.有腿和无腿 C.有脊椎和无脊椎

新教科版三年级下册科学一单元测试题

新教科版三年级科学一单元测试题 一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——（），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。 6、植物的茎具有（）及（）的作用。 7、凤仙花的身体有（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和

（）等。 9、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。 二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。 A.根 B.茎 C.叶 三、我会判断： 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。 （） 2、植物都是用根来繁殖后代

的。（） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（） 4、种子萌发时最先长出茎。（） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。 （） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 （） 四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？

三年级科学期末试题

考试时间：月日时间:30分钟满分:50分家长签字： 10分） 1、磁铁都有2个磁极，同极磁极互相，异极磁极互相。 2、人体骨骼可以分为：三部分。 3、人的肌肉能够和。当肱二头肌收缩，肱三头肌时，能牵动所连着的骨做运动，当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，能牵动所连着的骨做运动。 4、一天中，阳光下物体影子最短的时候是，最长的时候是和。 5、人体的肌肉有。 6、天平是利用原理制成的，它是称量物品质量的仪器，在称量物品时，左盘放，右盘放。 7、骨骼具有、、的作用。8．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种的力，这就是弹力。 9、太阳的表面经常会出现、和。 二、我会选：（6分） 1、下列做法中，正确的是（） A、用湿布擦亮着的电灯 B、带电修电器 C、在高压电附近放风筝 D、抢救触电人时首先断电 2、磁铁磁力最强的部分是（） A、南极 B、北极 C、中心部分 D、两端部分 3．我们玩弹弓、圆珠笔能自动伸缩主要利用了。 ( ) A、弓架的弹力 B、皮筋的弹力 C、子弹的弹力 D、手指的弹力 4．用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车会跑的最远? ( ) A、水泥地面 B、泥土地面 C、大理石地面 D、草地 5．现在有两个小灯泡和两节电池，使两个小灯泡同时亮起来，并且是最亮 的连接方法是（）

A、串联 B、并联 6、把两块小磁铁放在一起，（）现象不会出现。 A、相互吸引在一起 B、相互排斥开来 C、自动一会吸引一会排斥 三、我会分一分：（6分） ①蜻蜓②猫③蝴蝶④蜜蜂⑤蜘蛛⑥鲸⑦老虎⑧蝙蝠⑨蛇⑩壁虎昆虫的家： 哺乳动物的家： 爬行动物的家： 四、明辨是非（5分） 1、人在冰上走，没有摩擦力。（） 2、鸭嘴兽也是哺乳动物。（） 3、磁铁中间磁性最强。（） 4、干衣服可以晾在电线上。（） 5、杂技演员表演走钢丝时，手持一个长杆，有利于保持身体平衡。（） 6、指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。（） 7、有了骨骼的支撑人体才能站立起来，才能直立行走。（） 8、我们平常所见的虫子都是昆虫。（） 9、日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。（） 10、用导线直接把电池的正负极连起来没关系。（） 五、简答：10分 1.什么是弹力？举5个例子说明。 2、肌肉有什么作用？ 3.举出生活中用到增大摩擦力、减小摩擦力的例子？（各举3个） 4、鳄鱼是爬行动物吗？为什么？ 5、昆虫的共同特征是什么？

教科版六年级科学上期末试卷全套

2020年最新 教科版六年级科学上册期末测试卷（全套） 一、填空题。20分 1、常用的简单机械种类有滑轮、、等。像螺丝刀这样的，属于机械。 2、自行车上应用了许多机械原理，如：车把运用的是原理；大齿轮带动小齿轮转动速度变； 人脚蹬的力通过传到车轮上。 3、球形在各个方向上都是________形，这种形状更_______。 4、把薄板形材料弯折成“L”“T”或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的，而增加了材料的。 5、能量有很多表现形式，如：电能、、、等。 6、由和组成的装置叫电磁铁。电动机工作的基本原理是：用电产生， 利用磁的相互作用转动。 7、具有脊柱的动物叫，例如，没有脊柱的动物叫，例如。 二、判断题（对的打√，错的打×）：20分 1、使用滑轮组可以省力，但不一定改变用力的方向。（） 2、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。（） 3、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（） 4、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。（） 5、在科学探究过程中，当个人意见与同学意见不一致时，应该无条件听从其他同学的意见。（） 6、机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。（） 7、小电动机的转子是一个电磁铁，通电后会产生磁性。（） 8、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。（） 9、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（） 10、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。（） 三、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。20分 1、科学家（）说过，如果在宇宙中找到一个支点，他就能把整个地球撬起来。 A、阿基米德 B、牛顿 C、伽利略 2、下列哪种情况的斜面最省力？（）

三年级下册科学第一单元测试题

三年级下册科学第一单元测试题 一.填空题 1.（）离不开土壤，在（）、（）、（）等地方有土壤。 2. （）、（）、（）、（）是土壤中常见的小动物。 3.土壤是由（）、（）、（）、（）和（）组成的混合物。 4.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，有（），说明土壤里有（）。 5.把硬土块放入水中，有（）冒出，说明土壤里有（）。 6.用玻璃棒搅拌放入土块的水，水变（），静置后，出现（），上层较小的颗粒是（），下层较大的颗粒是（）。 7.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻到一股（），说明土壤中有（）。 8. （）、（）都是土壤烧制出来的。 9.土壤固体中的大颗粒为（），中等颗粒为（），细小颗粒为（）。 11.人们根据三种土粒（）的不同，将土壤分为三类︰沙粒含量特别多的是（），黏粒含量特别多的是（），而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（）。 12. （）土渗水性最大，因为它的颗粒（），（）土渗水性最小，因为它的颗粒（）。 13.用（）、（）、（）等方法可以比较沙土和黏土的不同。 14.土壤可分为（）、（）。 15.表层土的养分来自（），它们被称为（）。 16. （）是植物生长的必需肥料。（）越多，土壤越肥沃。 17.落叶下面的土壤颜色是（）的，比较（）。 18.山上的表层土就因为经常受（）的冲刷而流失，那里的土壤比较贫瘠，有的地区通过（），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。还可以通过增加（）常用的方法有（）和（）、（）。 19.蚯蚓是“土壤（）”和“改良（）”。 20.迄今为止，从土壤中发现（）多种不同的土壤动物。 21.在普通树林里，1平方米约有（）个土壤动物。 22.土壤是覆盖在地球表面的一层（），它为植物提供了（）、（），为动植物提供了（），也为人类提供了（）和制作物品的（）。土壤是（）和（）的共同家园。 24.植被被破坏，对土壤的（）有很大损害。 25.一节1号电池烂在地里，能使（）的土壤永久失去利用价值。 26.塑料垃圾被填埋在土壤里，降低了土壤的（），同时也阻碍了植物（）的发育，和对（）、（）的吸收和利用。 27. （）、（）、（）、（）等活动都会破坏土壤。 28.为了保护家乡的土壤，我们应该（）、（）。 二．选择题

教科版三年级科学期末测试卷(含答案)

三年级下册科学月考卷 一、填空题。（20分） 1.物体常见的运动方式有 、 、 、 、 等。 2.在相同的距离内，物体运动所用的时间越 ，说明物体的运动速度越 。 3. 蚕蛾身体分为_______、_______、______三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是________。 4.蚕卵里孵出的_______是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定阶段就会变成蛹，从蛹里出来的______交配产卵， 的死亡是蚕生命的结束。 5.从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共蜕皮 次，蛹期蜕皮 次。 6.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变_______，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变________，直到朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”） 6.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最_______。影子的方向总是和太阳的方向_______。 二、判断题。（下面对的打√”错的打“ד）（9分） 1.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。 （ ） 2.太阳和月球的实际大小并不一样。 （ ） 3.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小球运动的快慢。 （ ） 4.通过观察地球仪我们可以发现，地球上的海洋彼此相连，陆地被分制成大小不同的陆地块。 （ ） 5.可以使用放大镜来观察蚕的幼虫。 （ ） 6.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温度。 （ ） 7. 所有动物都必须通过雌、雄交配，才会繁殖出新后代。 （ ） 8. “过山车”做好后，我们可以用小球代替小车观察它。 （ ） 9. 鸡蛋不轻易被捏破与它的形状是椭圆状无关。 （ ） 10. 地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑夜的更替。 （ ） 三、选择题。（10分） 1.小明制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道，则他的“过山车”（ ）设计要求。 A.符合 B.不符合 C 不确能是否符合 2.下列表述错误的是（ ）。 A.蚕孵化需要适宜的温度和湿度 B.在饲养的过程中，要经常清理蚕的粪便和吃剩的残叶，以此保持小蚕房间的清洁

人教版小学六年级科学上册期末考试试卷及答案

小学六年级科学第一学期期末考试试卷A．南北极不变B．南北极改变C．磁力强弱发生变化 20分）一、填空题。（．电灯在使用过程中把电6能转化为（）。 一起时，就直7．当电池的两极被导线接连动．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是定滑轮，吊车的吊钩上随生物一起移动的是 1 A．断路B．短路C．通路 滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。 （）。8．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明 B．鱼的生活空间小A．猴的生存本领差2．像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构结构。C．各种动物必须生活在一定的环境里。可再生能源和不可再生能源。3．根据能源可否再生，将它分为 9．下列植物中属于开花植物的是（）。4．电磁铁通电时产生磁性，切断电流后磁性消失。．凤仙花B．海带CA．蕨类．科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。5 ．下列动物中属于脊椎动物的是（）。10二、选择题。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（30分） 分））（20三、判断题。（”。x正确的在括号内画“√”，错误的画“ 1）．使用杠杆，一定能省力。（x 1．下列简单机械中不属于轮轴的是（）。2．鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。（x ）A．镊子C．自行车车把．方向盘 B 3．相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。（x ）．下面不属于斜面应用的是（2 ）．我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。）4√（A．爬楼梯上楼C．玩跷跷板．螺丝刀拧螺丝钉 B ．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。）5 （√3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）。 6）．我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。（x ．脚骨的数量多BA．脚骨组成拱形结构．脚部肌肉发达 C 7．电能可以转

教科版三年级《科学》期中测试卷

期中测试卷 一、填一填。（15分） 1、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠（）提供的能量，利用和（）制成的。 2. 种子萌发先长（）、再长（）、（）；植物的根总是向上生长的，（）的生长速度最快。 3.从卵里出来的（）是蚕的幼虫，（）是蚕的成虫。蚕的一生经历了（）、（）、（）、（）四种形态。 4、（）是蚕生长中的显著特点、不再运动好像睡着了的（）现象是蚕的生长特征。 二、判断题。（10分） 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（） 2、植物都是用茎来繁殖后代的。（） 3、种子萌发时最先长出叶。（） 4.凤仙花的果实里面的是种子。（） 5.植物的种子不一定都可以食用。（） 6、蚕不属于昆虫。（） 7. 蚕的生命是从幼虫开始的，蚕卵没有生命。（） 8.蚕蛹不动，所以蚕蛹没有生命. ( ) 9.蚕的生命周期在所有昆虫中是最长的。（） 10.人的生命周期都一样。（） 三、选择题。（14分） 1、下列各种工具可以帮助把凤仙花的种子看得更加清楚的是（）。 A、放大镜 B、小刀 C、尺子 2.凤仙花适宜生活的环境是（）。 A、黑暗湿润

B、向阳干燥 C、向阳湿润 3、植物的叶在制造养料的过程中能产生( )。 A．二氧化碳 B 氧气 C 氮气 4、月季、番薯能扦插成活，说明它的茎具有( )的作用 A、输送水分和养料 B、固定植物 C、繁殖 5、蚕的生命周期大约为（）。 A.20天 B.56天 C.78天 6、蝗虫、乌龟和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同，这种动物是（）。 A、蝗虫 B、乌龟 C、家兔 7、夏天，在庭院里的器皿中经常有一些雨水，如果时间长了，里面有一些上下翻动的小虫，它们是蚊子的（）。 A、卵 B、幼虫 C、蛹 四、连一连。（共16分） 1.（8分） 红薯的茎直立茎 凤仙花的茎匍匐茎 牵牛花的茎攀缘茎

教科版小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

单元概述：本单元将立足于引领学生认识植物整个生命过程所发生的规律性的变化，理解植物的生命周期现象。组织学生亲自种植植物，在学生种植植物活动的过程中，引领学生关注植物生长过程所发生的变化，引发学生对植物生长变化的思考，研究根、茎、叶在植物生长变化过程中的作用。 一、单项选择题。 1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ）开始他们的新的生命的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳喝水制成的。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年，英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ C ）。 A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长，这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长，这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长，叫（B ）； 红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫（ A ）。 A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎 二、多项选择题。新课标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官。 A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC ）等条件。 A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程。 A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ ABCD ） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好（ABC ）等多项工作。 A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下

六年级上册科学期末试卷及答案

密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 教科版小学2019—2020学年上学期六年级 科学期末测试卷 （总分：100分 时间： 60分钟） 一、判断题（对的打“√”错的打“×”。每小题2分，共 50分） （ ）1、录音磁带、录像磁带，磁盘它们都与电磁铁没有关系。 （ ）2、剪刀既运用了杠杆原理又运用了斜面原理，所以使用剪刀都非常省力 （ ）3、圆顶形的龟壳，主要是让乌龟更加漂亮。 （ ）4、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。 （ ）5、螺丝刀的刀把越粗，拧起来就越费力。 （ ）6、斜面是一种不仅能省力，而且能省时间的方便的简单机械。 （ ）7、杠杆工作时，用力点离开支点远，阻力点离开支点近，就能省力。 （ ）8、拱形由于可以通过材料向下和向外传递承受的压 力，所以能够承受较大的压力。 （ ）9、拱形与其他形状相比，相当于增加了材料的厚度。 （ ）10、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。 （ ）11、拉索桥可以大大增加桥的跨度。 （ ）12、瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关，没有其他原因。 （ ）13、蕨类、藻类、苔藓类植物，不能自己进行光合作用制造养料。 （ ）14、一只母猫每次生下的几只小猫的花色都是一样的。 （ ）15、用干电池做电磁铁实验时，不能把电磁铁长时间接在电路中，因为这样会很快把电消耗完的。 （ ）16、植物一般由根、茎、叶几部分构成，所以结构都是一样的。 （ ）17、鱼类、鸟类、哺乳类动物是有脊椎的动物。 （ ）18、双胞胎的外形特征是完全一样的。 （ ）19、同一种生物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近圆形。 （ ）20、人类是生物大家族中的一员。人类的生活离不开各种的动、植物。 （ ）21、电磁铁有南北极，而且南北极的位置是可以改变

三年级科学上册期中试卷及答案

三年级科学期中测试卷 第一学期 亲爱的同学们，虽然是刚刚接触《科学》课，我想你一定在科学活动中感受到了科学带给你的乐趣，也肯定有了新的收获。请在这份试卷上尽情展示你的学识与才华吧。祝你成功！ 学校_________ 班级__________ 姓名_________ 得分_ _____ 一、勤于动脑填一填（21分） 1、人的身体分为（）、（）、（）、（）四部分。 2、观察一个物体，我们可以用（）看，用（）摸，用（）听，用（）闻。 3、在校园里，我发现了蜜蜂、（）、（）、（）等生物。 4、按土壤中所含沙和黏土的多少，我们可以把土壤分为（）、（）、（）。 5、腐烂的植物和动物的遗体，统称为（），它是植物生长必需的肥料。 6、水是一种没有（）、没有（）、没有（），会（）的（）体。 7、物体在水中受到的浮力方向是（）。 二、灵活思维判一判（16分） 1、为了观察方便，我们必须把小动物抓在手上。（） 2、我们用手可以感觉到物体的冷热、大小、轻重、粗细、厚薄等。（） 3、同学之间有的指纹是相同的。（） 4、在水中下沉的物体，不受到水的浮力。（） 5、沙子会流动所以是液体。（） 6、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（） 7、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。（） 8、蚯蚓的头部在离它的环带较近的一端。（） 三、火眼金睛选一选（16分） 1、1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 2、当我们观察细小的东西时，要借助的工具是（）。

A、望远镜 B、放大镜 C、摄象机 3.含沙粒多的土壤，叫（） A、壤土 B、黏质土 C、沙质土 4.一只完好的乒乓球放在水中（） A、会浮 B、会沉 C、可能会浮 5、蚯蚓喜欢的生活环境是（）。 A、干燥 B、明亮 C、潮湿阴暗 6、一个人的（）是侦破案件的关键，并且是最准确的证据。 A、声音 B、指纹 C、长相 7、下列哪一项不是防止水土流失的方法（） A、植树造林 B、种植草坪 C、建造房屋 8、下列哪种东西在土壤里腐烂的较慢（） A、剩饭 B、落叶 C、塑料袋 四、小小巧手连一连（5分） 物体的大小、形状、颜色、远近手 声音的大小、高低、强弱鼻 气味眼 味道耳朵 冷热、轻重、粗细舌 五、开动脑筋做一做（4分） 科学课上，你一定与同学、老师一起做过“将土壤中的沙和黏土分开”的小实验，相信你一定想出了好多办法，回忆一下，告诉大家吧！ 1、第一种方法： 2、第二种方法： 六、走进生活，解决问题（18分） 开动你的大脑，用你的智慧，解决以下的问题。

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】 开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成 的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B 】将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】； 红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎 二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作：【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下 来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片 三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能 相适应。