山东省潍坊市高密市2019-2020学年八年级上学期期中数学试卷 (有解析)

山东省潍坊市高密市2019-2020学年八年级上学期期中数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，共36.0分） 1. 对于分式x?b

x+a ，当x =?1时其值为0，当x =1时此分式没有意义，那么( ) A. a =b =?1

B. a =b =1

C. a =1，b =?1

D. a =?1，b =1

2. 下列说法正确的是( ) A. 面积相等的两个图形全等 B. 周长相等的两个图形全等

C. 形状相同的两个图形全等

D. 全等图形的形状和大小相同 3. 下列图形中，点P 与点G 关于直线l 对称的是( )

A. B. C. D.

4. 三个全等三角形按如图的形式摆放，则∠1+∠2+∠3的度数是( )

A. 90°

B. 180°

C. 270°

D. 360° 5. 下列4个分式：①a+3a 2+3，②x?y x 2?y 2，③m 2m 2n ，④2m+1，其中最简分式有( )

A. ①④

B. ①②

C. ①③

D. ②④ 6. 等腰三角形的两边长分别为5和11，则这个三角形的周长为( ) A. 16

B. 21

C. 27

D. 21或27 7. 如图，已知AB ，CD 相交于E ，AE =CE ，BE =DE ，则下列结论错误的是

( )

A. AD =BC

B. AD//BC

C. ∠EAD =∠ECB

D. AC//DB

8. 下列各式中，与分式x y 相等的是( ) A. x+1y+1 B. 12x 12y C. 2x y D. x+1

y?1

9.如图，AB//FC，DE=EF，AB=15，CF=8，则BD等于()

A. 8

B. 7

C. 6

D.

5

10.将图中各点的横坐标不变，纵坐标分别乘以

?1，所得图形为()

A.

B.

C.

D.

11.分式a

a2?b2，b

a2+2ab+b2

，c

b2?2ab+a2

的最简公分母是()

A. (a?b)(a+b)

B. (a?b)(a+b)2

C. (a?b)2(a+b)2

D. (a?b)2(a+b)

12.如图，已知直线l及直线外一点P，观察图中的尺规作图痕迹，则下

列结论不一定成立的是()

A. PQ为直线l的垂线

B. CA=CB

C. PO=QO

D. ∠APO=∠BPO

二、填空题（本大题共8小题，共24.0分）

13.4x=3y，则x：y=______．

14.在直角坐标系中，若点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称，则m+n=______．

15.14.(2016江苏省连云港市)如图1，将正方形纸片ABCD对折，使AB与CD重合，折痕为EF.如

图2，展开后再折叠一次，使点C与点E重合，折痕为GH，点B的对应点为点M，EM交AB

于N.若AD=2，则MN=______．

16.化简：(x

x?2?x

x+2

)÷4x

2?x

的结果是______．

17.如图，△ABC是等边三角形，D，E分别是AC，BC上的两点，且AD=CE，

AE，BD相交于点N，则∠DNE的度数是______．

18.14.化简：(1

x?4+1

x+4

)÷2

x2?16

=_____．

19.如图，在△ABE中，∠BAE=108°，AE的垂直平分线MN交BE于点

C，且AB=CE，则∠B的度数是______ ．

20.如图，AD是△ABC中∠BAC的平分线，DE⊥AB于点E，DE=2，AC=3，则△ADC的面积是

________．

三、计算题（本大题共1小题，共20.0分）

21.计算：

(1)4a2b÷(?a2

2b )?(?b

a

)；

(2)a2+a

a2?2a+1÷(2

a?1

?1

a

)．

四、解答题（本大题共6小题，共40.0分）

22.如图，已知点M在射线ON上，∠α，∠β.从A、B两题中任选一题完成尺规作图：

A.求作∠POM，使得∠POM=∠α+∠β

B.求作点P，使得∠POM=∠α，∠PMO=∠β

要求：不写作法，保留作图痕迹，标明字母．

23.已知：x

2=y

3

=z

4

，且x?y+z=3，求代数式3x?2y+z的值．

24.如图，已知：AB=AD，BC=DE，AC=AE，试说明：∠1=∠2．

25.如图，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线交于点O，过点O作DE//BC，

分别交AB、AC于点D、E．

(1)△BDO是等腰三角形吗？请说明理由．

(2)若AB=10，AC=6，求△ADE的周长．

26.已知，如图，等腰Rt△ABC，等腰Rt△ADE，AB⊥AC，AD⊥AE，AB=AC，AD=AE，CD

交AE、BE分别于点M、F．

(1)求证：△DAC≌△EAB;

(2)求证：CD⊥BE．

27.如图，△ABC和△DCE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，

∠EBD=42°，求∠AEB的度数．

-------- 答案与解析 --------

1.答案：A

，当x=?1时其值为0，当x=1时此分式没有意义，

解析：解：∵分式x?b

x+a

∴?1?b=0，1+a=0，

∴a=?1，b=?1，

故选：A．

根据题意，可得?1?b=0，1+a=0，即可得解．

本题考查了分式的值为零的条件，分式有意义的条件，属于基础题．

2.答案：D

解析：解：A.面积相等的两个图形全等，说法错误；

B.周长相等的两个图形全等，说法错误；

C.形状相同的两个图形全等，说法错误；

D.全等图形的形状和大小相同，说法正确；

故选D．

根据等形的概念：能够完全重合的两个图形叫做全等形进行分析即可．

此题主要考查了全等形，关键是掌握全等形，形状和大小相等．

3.答案：D

解析：[分析]

本题考查的是轴对称的性质，熟知如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线是解答此题的关键．

直接根据轴对称的性质可得出结论．

[详解]

解：∵直线不是线段PG的垂直平分线，∴点P与点G不关于直线对称，故ABC错误；

D.直线是线段PG的垂直平分线，∴点P与点G关于直线对称，故D正确．

故选D．

4.答案：B

解析：

此题主要考查了全等三角形的性质以及三角形内角和定理，正确掌握全等三角形的性质是解题关键．直接利用平角的定义结合三角形内角和定理以及全等三角形的性质得出∠4+∠9+∠6=180°，∠5+

∠7+∠8=180°，进而得出答案．

解：如图所示：

由图形可得：∠1+∠4+∠5+∠8+∠6+∠2+∠3+∠9+∠7=

540°，

∵三个全等三角形，

∴∠4+∠9+∠6=180°，

又∵∠5+∠7+∠8=180°，

∴∠1+∠2+∠3+180°+180°=540°，

∴∠1+∠2+∠3的度数是180°．

故选B．

5.答案：A

解析：

此题考查了最简分式的定义，根据最简分式的定义即分子，分母中不含有公因式，不能再约分，即可得出答案．

解：

①a+3

a2+3

是最简分式；

②x?y

x2?y2=x?y

(x?y)(x+y)

=1

x+y

，不是最简分式；

③m

2m2n =1

2mn

，不是最简分式；

④2

m+1

是最简分式；

最简分式有①④．

故选A．

6.答案：C

解析：

本题考查了等腰三角形两腰长相等的性质，要分情况讨论并利用三角形的三边关系判断是否能组成三角形．

根据①11是腰长时，三角形的三边分别为11、11、5，②11是底边时，三角形的三边分别为11、5、5，分别计算即可．

解：①11是腰长时，

三角形的三边分别为11、11、5，能组成三角形，

周长=11+11+5=27；

②11是底边时，

三角形的三边分别为11、5、5，

∵5+5=10<11，

∴不能组成三角形，

综上所述，三角形的周长为27．

故选C ．

7.答案：B

解析：

本题考查了全等三角形的判定与性质．在应用全等三角形的判定时，要注意三角形间的公共边、公共角和对顶角，必要时添加适当辅助线构造三角形．

解：A.如图，在△AED 与△CEB 中， {AE =CE

∠AED =∠CEB DE =BE

，则△AED≌△CEB(SAS)，所以AD =CB ，故

本选项正确；

B .由A 知，△AED≌△CEB ，则∠AD

C =∠CBE ，但是∠CBE =∠DAB 不一定成立，故A

D //BC 不一定成立，故本选项错误；

C .由A 知，△AED≌△CEB ，则∠EA

D =∠ECB ，故本选项正确；

D .∵A

E =CE ，∴∠EAC =∠ECA =90°?12∠AEC ；同理，∠CDB =∠ABD =90°?12∠AEC ， ∴∠ACD =∠CDB ，

∴AC//DB ，故本选项正确；

故选B ． 8.答案：B

解析：

本题考查了分式的基本性质．分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的数或整式，分式的值不变．

根据分式的基本性质逐项判断即可．

解：A.分式x+1y+1是由分式x y 的分子分母同时加1，故A 错误；

B .分式12x 12y 是由分式x y 分子分母同时乘以12，故B 正确；

C .分式2x y 是由分式x y 只分子乘以2，故C 错误；

D .分式x+1y?1是由分式x y 分子加1，分母减1，故D 错误．

故选B ．

9.答案：B

解析：解：∵AB//FC ，

∴∠ADE =∠F ．

又∵DE =EF ，∠AED =∠CEF ，

∴△ADE≌△CFE ．

∴AD =CF =8．

∴BD =AB ?AD =15?8=7．

故选B ．

根据AB//FC ，DE =EF 可以证明△ADE≌△CFE ，易证AD =CF ，进而就可求得BD 的值．

本题考查了全等三角形的判定及性质；根据条件证明两个三角形的全等是解决本题的关键，本题比较简单．

10.答案：B

解析：

根据变化后的对应点的坐标符号，可以得到新图形和原图形关于x 轴对称．

解：各点的横坐标不变，纵坐标分别乘以?1，相当于纵坐标是原来的相反数，所以新图形和原图形关于x 轴对称，所以，选项B 符合条件．

故选：B ．

11.答案：C

解析：

本题考查了分式的最简公分母的确定，解题关键是掌握最简公分母的找法，解题时，先把各分式的分母分解因式，然后取各分母所有因式最高次幂的积作为各分式的最简公分母即可．

解：a

a2?b2=a

(a+b)(a?b)

，

b

a2+2ab+b2=b

(a+b)2

，

c

b2?2ab+a2=c

(a?b)2

，

∴分式a

a2?b2，b

a2+2ab+b2

，c

b2?2ab+a2

的最简公分母是(a+b)2(a?b)2．

故选C．

12.答案：C

解析：

此题主要考查了基本作图，正确掌握线段垂直平分线的性质是解题关键，直接利用线段垂直平分线的性质以及其基本作图，进而分析得出答案．

解：由作图方法可得出PQ是线段AB的垂直平分线，

则PQ为直线l的垂线，故选项A正确，不合题意；

CA=CB(垂直平分线上的点到线段两端点距离相等)，故选项B正确，不合题意；

无法得出PO=QO，故选项C错误，符合题意；

可得PA=PB，PQ⊥AB，则∠APO=∠BPO，故选项D正确，不合题意；

故选：C．

13.答案：3

4

解析：

本题考查了比例的性质的知识点，利用等式的性质是解题关键．根据等式的性质，可得答案．

解：x：y=3：4=3

4

，

故答案为3

4

．

14.答案：?1

解析：解：∵点A(m,2)与点B(3,n)关于y轴对称，

∴m=?3，n=2，

∴m+n=?3+2=?1．

故答案为：?1．

直接利用关于y轴对称点的性质得出m，n的值，进而得出答案．

此题主要考查了关于y轴对称点的性质，正确得出m，n的值是解题关键．

15.答案：13．

解析：试题解析：设DH =x ，CH =2?x ，由翻折的性质，DE =1，EH =CH =2?x ，在Rt △DEH 中，DE 2+DH 2=EH 2，即1+x 2=(2?x)2，解得x =34，EH =2?x =54.∵∠MEH =∠C =90°，∴∠AEN +∠DEH =90°，∵∠ANE +∠AEN =90°，∴∠ANE =∠DEH ，又∠A =∠D ，

∴△ANE∽△DEH ，AE DH =EN EH ，即EN 54

=134，解得EN =53，MN =ME ?BC =2?53=13，故答案为：13． 16.答案：?1x+2

解析：解：原式=x(x+2)?x(x?2)(x+2)(x?2)÷4x 2?x

=

4x (x +2)(x ?2)×?(x ?2)4x =?1x+2． 分式的加减运算中，如果是同分母分式，那么分母不变，把分子直接相加减即可，如果是异分母分式，则必须先通分，把异分母分式化为同分母分式，然后再相加减．

此题的关键是明白除法运算可以转化成乘法运算来计算．

17.答案：120°

解析：解：∵△ABC 是等边三角形，

∴AB =CA ，∠BAD =∠ACE =60°，

在△ABD 和△CAE 中，

{AB =CA ∠BAD =∠ACE AD =CE

，

∴△ABD≌△CAE(SAS)，

∴∠ABD =∠CAE ，

∵∠BNE =∠BAN +∠ABD ，

∴∠BNE =∠BAN +∠CAE =∠BAC =60°，

∴∠DNE =180°?60°=120°

故答案为120°．

由等边三角形的性质得出AB =CA ，∠BAD =∠ACE =60°，由SAS 即可证明△ABD≌△CAE ，得到∠ABD =∠CAE ，利用外角∠BNE =∠BAN +∠ABD ，即可解决问题．

本题考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题．

18.答案：x

解析：[分析]

根据分式的加法和除法可以解答本题．[详解]

解：(1

x?4+1

x+4

)÷2

x2?16

=x+4+x?4

(x+4)(x?4)

?(x+4)(x?4)

2

=2x

2

=x，

故答案为：x．

[点睛]

本题考查分式的混合运算，解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法．

19.答案：48°

解析：

本题考查的是线段的垂直平分线的性质，掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．

根据线段的垂直平分线的性质得到CA=CE，根据等腰三角形的性质得到∠CAE=∠E，根据三角形的外角的性质得到∠ACB=2∠E，根据三角形内角和定理计算即可．

解：∵MN是AE的垂直平分线，

∴CA=CE，

∴∠CAE=∠E，

∴∠ACB=2∠E，

∵AB=CE，

∴AB=AC，

∴∠B=∠ACB=2∠E，

∵∠BAE=108°，

∴∠B+∠E=72°，

∴∠E=24°，∠B=2∠E=48°，

故答案为：48°

20.答案：3

解析：

本题考查的是角平分线的性质，掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键．作DF⊥AC于F，根据角平分线的性质得到DF=DE=2，根据三角形的面积公式计算即可．

解：作DF⊥AC于F，

∵AD是△ABC中∠BAC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，

∴DF=DE=2，

．

故答案为：3．

21.答案：解：(1)4a2b÷(?a2

2b )?(?b

a

)

=4a2b?

2b

a2

?

b

a

=8b3

a

；

(2)

a2+a

a2?2a+1

÷(

2

a?1

?

1

a

)

=a(a+1)

(a?1)2

÷

2a?(a?1)

a(a?1)

=a(a+1)

(a?1)2

?

a(a?1)

a+1

=a2

a?1

．

解析：本题考查分式的混合运算，解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法．

(1)根据分式的乘除法可以解答本题；

(2)根据分式的减法和除法可以解答本题．

22.答案：解：A、∠POM如图所示：

B、点P如图所示：

解析：本题考查作图?复杂作图，解题的关键是熟练掌握五种基本作图，属于中考常考题型．A：如图作∠NOQ=∠α，∠QOP=∠β即可；

B：如图在直线OM上方，作∠POM=∠α，∠PMO=∠β即可；

23.答案：解：设x

2=y

3

=z

4

=k，

则x=2k，y=3k，z=4k，

∵x?y+z=3，

∴2k?3k+4k=3，

解得k=1，

∴x=2，y=3，z=4，

∴3x?2y+z=3×2?2×3+4=6?6+4=4．

解析：设比值为k，用k表示出x、y、z，然后代入等式求出k，从而得到x、y、z，再代入代数式进行计算即可得解．

本题考查了比例的性质，利用“设k法”表示出x、y、z求解更简便．

24.答案：证明：在△ABC和△ADE中，

{AB=AD CB=DE AC=AE

，

∴△ABC≌△ADE(SSS)，

∴∠BAC=∠DAE，

∴∠BAC?∠DAC=∠DAE?∠DAC，

即∠1=∠2．

解析：首先利用SSS定理证明△ABC≌△ADE，根据全等三角形的性质可得∠BAC=∠DAE，再根据等式的性质两边同时减去∠DAC可得结论．

此题主要考查了全等三角形的判定与性质，关键是掌握全等三角形的判定定理与性质定理．

25.答案：解：(1)△BDO是等腰三角形．

∵BO平分∠ABC，

∴∠DBO=∠CBO，

∵DE//BC，

∴∠CBO=∠DOB，

∴∠DBO=∠DOB，

∴BD=DO，

∴△BDO是等腰三角形．

(2)同理△CEO是等腰三角形，

∵BD=OD，CE=OE，

∴△ADE的周长=AD+AE+ED=AB+AC=10+6=16．

解析：(1)根据角平分线的定义及平行线的性质即可证明△BDO是等腰三角形，

(2)同理△CEO是等腰三角形，再由等腰三角形的性质得BD=DO，CE=EO，则△ADE的周长=AB+ AC，从而得出答案．

本题考查等腰三角形判定和性质，平行线的性质及角平分线的性质．有效的进行线段的等量代换是正确解答本题的关键．

26.答案：证明：(1)∵∠DAE=∠BAC=90°，

∴∠DAC=∠EAB，

在△DAC和△EAB中，

{

AD=AE

∠DAC=∠EAB AC=AB

,

∴△DAC≌△EAB(SAS)．

(2)∵△DAC≌△EAB(SAS)，

∴∠ADC=∠AEB，

∵∠AMD=∠EMF，

∴∠DAM=∠EFM=90°，

∴CD⊥BE．

解析：本题考查全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，属于中考常考题型．

(1)根据SAS证明△DAC≌△EAB即可；

(2)利用“8字型”证明∠EFM=∠DAM=90°即可得出结论．

27.答案：解：∵∠ACB=∠ECD=90°，

∴∠ACB?∠BCE=∠ECD?∠BCE，

∴∠BCD=∠ACE，

在△BDC和△AEC中，

{BC=AC

∠BCD=∠ACE

DC=EC

,

∴△BDC≌△AEC(SAS)，

∴∠DBC=∠EAC，

∵∠EBD=∠DBC+∠EBC=42°，

∴∠EAC+∠EBC=42°，

∴∠ABE+∠EAB=90°?42°=48°，

∴∠AEB=180°?(∠ABE+∠EAB)=180°?48°=132°．

解析：本题考查了等腰直角三角形，全等三角形的判定和性质，三角形内角和定理等知识，解题的关键是准确寻找全等三角形解决问题，属于中考常考题型．先证明△BDC≌△AEC，进而得到角的关系，再由∠EBD的度数进行转化，最后利用三角形的内角和即可得到答案．

人教版八年级数学上册期中试卷及答案

八年级数学试卷 （全卷满分100分，考试时间120分钟） 一、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分） 1、若等腰三角形的一边长等于5，另一边长等于3，则它的周长等于（ ）． A ．10 B ．11 C ．13 D ．11或13 2、下列各项中是轴对称图形，而且对称轴最多的是（ ）． A ． 等腰梯形 B ．等腰直角三角形 C ．等边三角形 D ．直角三角形 3、算术平方根等于3的数是（ ）． A ． 9 B ． C ．3 D 4 ）． A ．9 B ．9± C ．3 D ．3± 5、下列各组字母（大写）都是轴对称图形的是（ ）． A ．A 、D 、E B ．F 、E 、 C C ．P 、R 、W D ．H 、K 、L 6、若MNP MNQ ???，且8MN =，7NP =，6PM =，则MQ 的长为（ ）． A ．8 B ．7 C ．6 D ．5 7、在0.163 π 0.010010001…中无理数有（ ）． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 8、小芳有两根长度为4cm 和9cm 的木条，她想钉一个三角形木框，桌上有下列长度的几根木条，她应该选择长度为（ ）的木条． A ．5cm B ．3 cm C ．17cm D ．12 cm 二、填空题（每题2分，共24分） 9的相反数是 的平方根是 10、4- ，绝对值是 11 3.604≈≈ 12、比较大小： ， 0 1 13、= ；= 14、7的平方根是 ，算术平方根是 15、若P(m 、2m-3)在x 轴上，则点P 的坐标为 ，其关于y 轴对称

的点的坐标为 16、点P （5、4）关于x 轴的对称点的坐标是 ，关于原点的对称点的坐标是 . 17、在Rt ABC ?中，已知∠C=90°，∠B=60°，BC=2.3，那么∠A= ， AB= 18、等腰三角形是 图形，其对称轴是 . 19、下列各数中：0.3 、3π- 、3.14、1.51511511…，有理数有 个，无理数有 个. 20、1 4的平方根是 ，算术平方根的相反数是 三、解答题（本题共9个小题，满分52分） 21、（本小题5分） 30y -= 22、（本题5分） 如图1，两条公路AB ，AC 相交于点A ，现要建个车站D ，使得D 到A 村和B 村的距离相等，并且到公路AB 、AC 的距离也相等，请在图中画出车站的位置． （图1） 23、（本题5分） 如图2，AC 和BD 相交于点O ，OA=OC ，OB=OD ． 求证：D C ∥AB ． 24 、（本题5分） 如图3，点B 、F 、C 、E 在一条直线上，FB=CE ，AB ∥ED ，AC ∥FD ，求证：AB=DE ，AC=DF ．

2019-2020年八年级英语上学期期中考试题 苏教版

2019-2020年八年级英语上学期期中考试题苏教版 命题人：陈丽萍审核人：陈国忠2011.4 ※注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、听力(共20小题；每小题l分，满分20分) A) 听下面10小段对话。每段对话后有一个问题，从A、B、C三个选项中选出能回答这个问题的最佳选项。（读两遍） 1. What’s the girl doing? A. B. C. 2. Where did Tina visit during the summer holiday? A. B. C. 3. Which is Sandy’s favourite character? A. B. C. 4. How will Millie go to Beijing next month? A. B. C. 5. Which season is the best time to visit Chinese gardens in Suzhou? A. Spring. B. Summer. C. Autumn. 6. How is their new teaching building? A. It’s small but modern. B. It’s tall and big. C. It’s big and modern. 7. What does the woman want to know? A. The age. B. The time. C. The weather. 8. How many times has the man been to Guilin? A. Once. B. Twice. C. Three times. 9. What will Simon do in Qingdao this summer? A. He will sail. B. He will visit a theme park. C. He will buy some souvenirs. 10. Who does the boy want to speak to? A. Mary. B. Lucy. C. Lily. B) 听下面三段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。（读 两遍） 听第1段材料,回答11—12小题。 11. What is the girl going to Shanghai for? A. For her holiday. B. For a meeting. C. For a test. 12. How soon will the girl come back? A. In a month. B. In two weeks. C. In a week.

八年级数学试卷分析报告(20200523121434)

八年级数学试卷分析报告 我校于2015年7月8、9两天举行了期末考试。本人任教班级八年（7）（8）班分别有学生46人和47人。阅卷后，我对期末考试的试卷和成绩进行了统计分析，作如下分析报告： 一、试卷概况 1、试卷结构情况： 八年级数学试卷共五大题计24小题，其中选择题8题，填空题8题，计算1题，数据统计2题，勾股定理1题，四边形2题，一次函数应用2题，试卷结构与往年基本一致。 题型选择题填空题计算数据统计勾股定理四边形一次函数 应用 总分值24 24 8 16 8 20 20 百分比20% 20% 6.7% 13.3% 6.7% 16.7% 16.7% 知识板块数与代数空间与图形 总分值（约）49 71 百分比40.8% 59.2% 其中容易题约75分，中等题约30分、难题约15分，三档题目分值比值约为7：2：1。 2、试题的内容分布： 整卷考点分布面较广，全面考查了八年级数学中的“数与代数”、“空间与图形”、“概率与统计”三个个板块的知识点。重点对二次根式、勾股定理、四 边形、一次函数和数据的分析等知识进行考查。 二、试卷特点： 1、注重基础知识和基本技能的考查。试题利用填空题、选择题和解答题三 种题型，全面考查了八年级上册数学的基础知识和基本技能。有不少题目紧扣课标，源于课本，又着重于对考生能力的考查。 2、突出对考生能力的考查。有些试题着眼于代数与几何的交汇处命题，着 重考查学生数形结合的解题能力。 3、渗透了新课标的理念，加强了数学与日常生活的联系，突出了实用数学 的思想，很好的体现了“人人学有价值的数学”。如第7题鞋店畅销问题，第21题方案选择及确定最大利润问题、第23题顺流与逆流问题。背景贴近生活，使学生对试题感到熟悉与亲切，体现了数学有用的思想，增强了试卷的教育意义。 三、学生答题得分统计 经过分类分析比较，（7）（8）班级成绩统计数据依次如下：

八年级下册数学测试卷

八年级下期末数学试卷 班级 姓名 成绩 一、选择题（本大题10个小题，每小题4分，共40分） 1．下列式子是最简二次根式的是（ ） A.21 B.8 C.4.0 D. 22- 2．下列计算正确的是（ ） A ．()332-=- B ．632=? C ．2332=- D ．725=+ 3. 下列各组数中，以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是（ ） A ． 2，2，3 B ． 3，4，5 C ． 5，12，13 D ． 1，2，3 4.若为实数，且，则y x -的值为（ ） A ．1 B ． C ．-4 D ．4 5．菱形的两条对角线长分别为9与4，则此菱形的面积为（ ） A ．12 B ．18 C ．20 D ．36 6. 下列说法中错误的是（ ） A ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形； B ．两条对角线相等的四边形是矩形； C ．两条对角线互相垂直的矩形是正方形； D ．两条对角线相等的菱形是正方形 7.如图，矩形ABCD 中，AB=3，AD=1，AB 在数轴上，若以点A 为圆心，对角线AC 的长为半径作弧交数轴于点M ，则点M 表示的数为（ ） A ．2 B ．1-5 C ．1-10 D ．5 8．已知正比例函数y=kx （k≠0）的函数值y 随x 的增大而减小， 则一次函数y=x+k 的图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 9.如图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x 表示时间，y 表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（ ） A 、体育场离张强家3.5千米 B 、张强在体育场锻炼了15分钟 C 、体育场离早餐店1.5千米 D 、张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时 10．如图．矩形纸片ABCD 中，已知AD=8，折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合，点B 落在点F 处，折痕为AE ，且EF=3．则AB 的长为（ ） A ． 3 B ． 4 C ． 5 D ． 6

2016-2017年八年级数学期中考试试题及答案

八年级数学试卷 （满分：120分 答题时间：90分钟） 选择题 (每小题2分，共12分） 1.下列交通标志中，是轴对称图形的是 （ ） 2.在△ABC 中，若∠B ＝∠C=2∠A ，则∠A 的度数为 （ ） A.72° B.45° C.36° D.30° 3.下列命题中：（1）形状相同的两个三角形是全等形；（2）在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有 （ ） A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图，在下列条件中，不能证明△ABD ≌△ACD 的是 （ ） A.BD ＝DC ，AB ＝AC B.∠ADB ＝∠ADC ，BD ＝DC C.∠B ＝∠C ，∠BAD ＝∠CAD D.∠B ＝∠C ，BD ＝DC 5.如图，DE ⊥AC ，垂足为E ，CE ＝AE.若AB ＝12cm ，BC ＝10cm ，则△BCD 的周长是（ ） A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 6.等腰三角形的两边分别为3和6，则这个三角形的周长是 （ ） A.12 B.15 C.9 D.12或15 第4题 第5题 八年级数学试卷 第1页 （共8页）

二、填空题(每小题3分，共24分） 7.若点 P(m,m-1)在x 轴上，则点P 关于 x 轴对称的点的坐标为 . 8.一个多边形的每一个外角都等于36°，则该多边形的内角和等于 . 9.如图，PM ⊥OA ，PN ⊥OB ，垂足分别为M 、N.PM ＝PN ，若∠BOC ＝30°，则∠AOB ＝ . 10.如图，在△ABC 和△FED 中，AD ＝FC ，AB ＝FE ，当添加条件 时，就可得到 △ABC ≌△FED.（只需填写一个你认为正确的条件） 11.从长为3cm 、5cm 、7cm 、10cm 的四根木条中选出三根组成三角形，共有 种选法. 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的底角为 . 13.如图，△ABC 为等边三角形，AD 为BC 边上的高，E 为AC 边上的一点，且AE=AD ，则 ∠EDC ＝ . 14.如图，在等边△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、BC 上.把△BDE 沿直线DE 翻折，使点 B 落在点B ′处，DB ′、EB ′分别与AC 交于点F 、G.若∠ADF ＝80°，则∠EGC ＝ . 三、解答题(每小题5分，共20分） 15.如图，两个四边形关于直线 对称，∠C ＝90°， 试写出a ，b 的长度，并求出∠G 的度数. 第14题 第13题 第9题 第10题 第15题 八年级数学试卷 第2页 （共8页）

苏教版八年级上册数学期中考试卷

第九中学八年级上数学期中考试试卷 班 级 ______ 姓 名 分数_________ 一．判断题（每小题1分,对的打“√”，错的打“×”.全部打“√”或全部打“×”的得0分，共5分） 1．3的算术平方根是3. （ ） 2．直角三角形有两边长分别是3、4，则另一边长必为5. （ ） 3．对角线相等且互相垂直的四边形是正方形. （ ） 4 60°得到. （ ） 5．线段AB 经过平移后得到A ＇B ＇，那么四边形ABB ＇A ＇是平行四边形.（ ） 二．填空题（每小题2分，共20分） 1．81的平方根是________； 2．____________83=-； 3．一个正方形的面积是27cm ，则该正方形的边长是 cm 4．已知4)1(2=-x ,则_______=x ； 5．如图，△ABC 与△ACD 都等边三角形，如果△ABC 经过旋转后能与△ACD 重合，则旋转中 心和旋转角分别是__________ ____.（注：只需填上你认为正确的一种条件即可，不必考虑所有可能的情形.） 6．若实数a 、b 满足,02)2(2 =-+-a b a 则____________2=-a b ； 7．如图，梯形ABCD 中，DC//AB ，∠D=90°，cm AD 4=,cm AC 5=, 2 18cm S ABCD =梯形,那么AB =_________； 8．如图，平行四边形ABCD 中，CD BC 2=，AB CA ⊥C ， cm AC 3=, 则平行四边形ABCD 的面积为______ __； 9．矩形ABCD 的周长是56cm ，对角线AC 、BD 相交于点O ， △OAB 与△OBC 的周长差是4cm ，则矩形ABCD 中较短的边 长是 10．若ABC 的三边分别是a 、b 、c ，且a 、b 、c 满足 2 2 2)(c ab b a =-+，则△ABC 为 三角形 三．选择题（每小题2分，单选题，共16） 1．如图，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴的原点为旋转中心，将过原点的对角线顺时针旋转，使对角线的另一端点落在数轴正半轴的点A 处，则点A 表示的数是（ ） A. 2 1 1 B. 1.4 C. 3 D. 2 2．下列条件中，不能判定四边形为平行四边形是 （ ） A. 一组对边平行，另一组对边相等 B. 一组对边平行且相等 A B C D A B C D O D C B A A B C D E F

八年级数学试卷分析

八年级历史试卷分析 本次历史试卷，注重基础，重视应用，凸显能力。以新课标为准绳、本学科的重点内容为核心，设计巧妙，立意高远，与时俱进。以基础立意转向基础与能力并举，稳中求进，突出创新精神和实践能力的培养，把握了教学的改革方向，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、开放性和时代性于一体的好试题。 一、试题及答题情况分析： 1、试题注重对学生基础知识的考查。考查的知识点全面、覆盖面宽，立意高远。 2、选择题共计40分。本题主要考查学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为90%左右，说明学生在平时的历史学习中比较注重对基础知识的把握，这对于开展历史课堂教学改革和实施新的课改方案提供了良好的传统。 3、非选择题共计60分。本卷主要考查学生的综合能力、分析能力、思考能力等，学生的水平不等，结果丢分较多。这充分反映了学生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。表现在： ⑴学生的基本功不扎实，有待提高。错别字现象、字迹模糊不清现象、观点不明、语言表达不通顺现象等大量存在。 ⑵审题能力、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，张冠李戴，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。如问答题遵义会议是什么时候召开的，由于学生审题不清，答成遵义会议在什么情况下召开的了。 ⑶没掌握做材料解析题的方法、综合能力较差。如材料解析题2“无论日本军队此后如何在东北寻畔，我方应予不抵抗，力避冲突。”由于对教材内容不熟悉；根据所供材料不能概括全面。说明学生的综合能力较差，不能从整体上去分析、整理、概括。 ⑷学生的应试能力不强。如：材料解析题1，很多学生在回答第5小问时思路还停留在第4小问上，不能展开回答，造成失分。表明学生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 二、改进措施： 为提高教学成绩，下学年努力做到： 1、加强审题训练，尤其是做过的题有必要反复联系，利用课前几分钟的时间，进行有针对性的训练。关键是找好关键词，对基础知识掌握到位。对题干和选项进行深入细致的分析。对于认真审题答对习题的同学给予表扬。每个同学要善于发现自己审题过程中的问题及时总结及时采取有效的措施改正。 2、加强材料题的思路分析，多角度地思考问题，进行前伸后延。进行有跨度、有联系、有对应的综合复习，采用形象视图、逆向思维等方式，查漏补缺，重点内容仍然作为重点复习。课上现场让学生答题，每节课至少做一道大题。老师巡视，发现学生的问题及时解决，共性的问题统一强调，这样学生就知道自己的问题所在，做到有针对性的弥补和改善。对做过的同类的习题进行整理总结。在总结中升华提高

八年级下学期数学测试卷及答案

八年级下学期数学测试卷 一、选择题： 1.如果代数式有意义，那么x的取值范围是（） A．x≥0 B．x≠1 C．x＞0 D．x≥0且x≠1 2. 下列各组数中，以a、b、c为边的三角形不是直角三角形的是（） A 1.5,2,3 a b c === B 7,24,25 a b c === C 6,8,10 a b c === D 3,4,5 a b c === 3.如图，直线l上有三个正方形a b c ，，，若a c ，的面积分别为5和11，则b的面积为（） Ａ．4 Ｂ．6 C．16 Ｄ．55 4. 如图，在平行四边形ABCD中，下列结论中错误的是（） A．∠1=∠2B．∠BAD=∠BCD C．A B=CD D．A C⊥BD 5. 如图，在平行四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是边AD，AB的中点，EF交AC于点H ，则的值为（） A．1B．C．D．6.0) y kx b k =+≠ （的图象如图所示，当0 y>时，x的取值范围是 （） A.0 x< B.0 x> C.2 x< D.2 x> 7. 体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记录如下表，其中进2个球的有x人，进3个球的有y人， 进球数0 1 2 3 4 5 人数 1 5 x y 3 2 A.y=x+9与y= 3 x+ 3 B.y=－x+9与y= 3 x+ 3 C.y=－x+9与y=－ 2 3 x+ 22 3 D.y=x+9与y=－ 2 3 x+ 22 3 8. 已知一次函数y=kx+b（k、b为常数且k≠0）的图象经过点A（0，﹣2）和点B（1，0），则k=，b= 9.已知:ΔABC中,AB=4,AC=3,BC=7,则ΔABC的面积是( ) A.6 B.5 C.1.57 D.27 10. 如图，已知一条直线经过点A（0，2）、点B（1，0），将这条直线向左平移与x轴、y 轴分别交与点C、点D．若DB=DC，则直线CD的函数解析式为． a b c

八年级上数学期中试卷及答案

2019学年第一学期期中检测 八年级数学 出卷人：竹红彩 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．下列语句是命题的是（ ） A ．作直线A B 的垂线 B ．在线段AB 上取点 C C ．同旁内角互补 D ．垂线段最短吗？ 2.下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是( ) 3. 根据下列条件判断,以a,b,c 为边的三角形不是．．直角三角形的是 ( ) A. a =3, b =4, c =5 B. a =30, b =40, c =45 C. a =1, b =, c = D. a ：b ：c =5：12：13 4．已知三角形的两边长分别为4cm 和9cm ，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（ ） A ．13cm B ．6cm C ．5cm D ．4cm 5．用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下，则要说明∠C O D '''＝∠DOC ，需要证明△C O D '''≌△DOC ，则这两个三角形全等的依据是（ ） A ．SSS B ．SAS C ．AAS D ．ASA 6．等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30o ，则顶角的度数为（ ） （A ）60o ． （B ）120o ． （C ）60o 或150o ． （D ）60o 或120o ． 7. △ABC 的两边AB 和AC 的垂直平分线分别交BC 于D ，E ，若边BC 长为8cm ，则△ADE 的周长是（ ） A ．8cm B. 16cm C. 4cm D. 不能确定 22223 班级 ____________ 姓名 ___________ 学号 ___________ ┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 密┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 封┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆┆ 线┆┆┆┆┆┆┆┆┆

苏科版数学八年级上册期中综合复习

苏教版八年级上期中复习 一、几何部分： 1、已知∠AOB＝30°，点P 在∠AOB 的内部，P 1与P 关于OA 对称，P 2与P 关于OB 对称，则△P 1OP 2是（ ） A ．含30°角的直角三角形； B ．顶角是30的等腰三角形； C ．等边三角形 D ．等腰直角三角形. 2、如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC,AD=AB,BC=BD,∠A=100°,则∠C=( ) A.80° B.70° C.75° D.60° 第2题 第4题 第5题 3、一个等腰三角形的一个内角比另一个内角的2倍少30°，求这个三角形的底角为 ； 4、如图,在△ABC 中,AB=AC,D 、E 分别在AC 、AB 上,且BD=BC,AD=DE=EB, 则∠A 的度数为 ； 5、在直角三角形ABC 中，∠ABC=90°,斜边AB 上有D 、E 两点，且AD=AB ，CB=CE ，则∠BDE ＝ ； 6、等边三角形ABC 中，BD ＝CE ，AD 与BE 相交于点P ，则∠APE 的度数是 （ ） 7、如图，梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB=CD=AD,BD ⊥CD ，则∠C ＝ ； 8、如图，梯形ABCD 中，AD ∥BC ，AB=CD=AD ，BC=BD, 则∠C ＝ ； 9、如图，△ABC 中，AB=AC ，D ，E 为BC 上的点，且AD=AE ，证明BD=CE ； 10、如图，△ABC 是等边三角形，CD 是AC 边上的高，延长CB 到E ，使BE=BD 。请问：CD 和DE 相等吗？为 A B C D A B C D E A B C A B C

什么？ 11、等边△ABC 中，点P 在△ABC 内，点Q 在△ABC 外，且∠ABP=∠ACQ，BP=CQ ，问△APQ 是什么形状的三角形？试说明你的结论． 12、△ABC 中，AB = AC ，AD ⊥ BC 于D ，BE ⊥ AC 于E ，AD 和BE 交于H ，且BE = AE ，求证：AH = 2BD 。 13、如图：AD 为△ABC 的高，∠B=2∠C，说明：CD=AB+BD ． B

湘教版八年级数学试卷分析

湘教版八年级数学试卷分析． 2016年上学期教学质量监测八年级数学试卷分析评价报告

一、考试基本情况分析 二、抽样调查 2

频率分布 未作平得未作平得满满

3 三、试卷总体评价（特点和问题） 本次数学期末考试卷紧扣新教材，突出了教材的重难点，总体来说是比较难，有几个题比较偏，尤其是第19题，用尺规作直角三角形，是上学期的内容，作为这个学期的期末考试题，有点不妥。第22题，写出满足条件的点的坐标，极少学生能说出4个。选择题的填答案的括号的设置很不合理，无形中加大了改卷的难度，我认为最好制一个表格专门用于填答案，如果版面比较小，也可以把括号设在每个题号前。试卷的题型与题量应该固定下来，每个题的分值也不要随意变化，以体现考试的严肃性。 试卷检验了学生一个学期所掌握的五个章节的知识和所具有的数学能力，重视数学基本知识的考查，突出对学生数学素养的考查。考试的试题命题主要围绕教材、课本练习题。其中选择题是平时上课极易涉及到的知识，其中的1、2、3、4、5、7题都很基本，平时练习很多，6、8题相对新颖，有一定的区分作用；第二大题是填空题，9小题考点是多边形的内角和；10小题是三角形的中位线；11小题轴对称与坐标的综合，考的是对称的性质；12、13、14、16这几道题学生平时练过，但考前没有复习，做对的较少。三大题是解答题。17、18比较简单，学生平时都做过练习；第19小题题是作图题，学生动手能力差，失分很多；第20题是方位角的问题，结合勾股定理，整体得分较少；21小题考点是平行四边形的性质及三角形全等，比较简单大部分都会做；第22题比较难，23题是数形结合的题目，与平时做过练习题的思维方式不一样，得分不高，22题的考点是菱形的性质；25题是综合题，学生有一种畏惧感，有3问，对于大多数学生来说很难，尤其是第3小题，要求设计最省钱的方案，一般思维是 4

八年级下册数学测试卷

八年级下期末数学试卷 班级 姓名 成绩 一、选择题（本大题10个小题，每小题4分，共40分） 1．下列式子是最简二次根式的是（ ） A.21 B.8 C.4.0 D. 22- 2．下列计算正确的是（ ） A ．()332-=- B ．632=? C ．2332=- D ．725=+ 3. 下列各组数中，以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是（ ） A ． 2，2，3 B ． 3，4，5 C ． 5，12，13 D ． 1，2，3 4.若为实数，且，则y x -的值为（ ） A ．1 B ． C ．-4 D ．4 5．菱形的两条对角线长分别为9与4，则此菱形的面积为（ ） A ．12 B ．18 C ．20 D ．36 6. 下列说法中错误的是（ ） A ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形； B ．两条对角线相等的四边形是矩形； C ．两条对角线互相垂直的矩形是正方形； D ．两条对角线相等的菱形是正方形 7.如图，矩形ABCD 中，AB=3，AD=1，AB 在数轴上，若以点A 为圆心，对角线AC 的长为半径作弧交数轴于点M ，则点M 表示的数为（ ） A ．2 B ．1-5 C ．1-10 D ．5 8．已知正比例函数y=kx （k≠0）的函数值y 随x 的增大而减小， 则一次函数y=x+k 的图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 9.如图象中所反映的过程是：张强从家跑步去体育场，在那里锻炼了一阵后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x 表示时间，y 表示张强离家的距离．根据图象提供的信息，以下四个说法错误的是（ ） A 、体育场离张强家3.5千米 B 、张强在体育场锻炼了15分钟 C 、体育场离早餐店1.5千米 D 、张强从早餐店回家的平均速度是3千米/小时 10．如图．矩形纸片ABCD 中，已知AD=8，折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合，点B 落在点F 处，折痕为AE ，且EF=3．则AB 的长为（ ） A ． 3 B ． 4 C ． 5 D ． 6

八年级下数学期中考试数学试卷有答案-最新

八年级数学数下册期中试卷 考生须知 1.本试卷共八页，共三道大题， 25道小题。满分100分。考试时间 120 分钟。 2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名和学号。 3.试卷答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4.答题纸上用黑色字迹签字笔作答,作图题请用铅笔。 一．选择题（请将唯一正确答案填入后面的括号中，每题2分，共20分） 1.一元二次方程022=+-x x 的根的情况是（） A ．有两个相等的实数根B ．有两个不相等的实数根 C.无实数根D ．无法确定 2.如果方程26302x x -+=的两个实数根分别为x x 12、，那么x x 12的值是（） A ． 3 B ．-3 C.- 32 D ． 32 3.11名同学参加数学竞赛初赛，他们的得分互不相同，按从高分录到低分的原则，取前6名同学参加复赛，现在小明同学已经知道自己的分数，如果他想知道自己能否进入复赛，那么还需知道所有参赛学生成绩的（ ） A ．平均数B ．中位数C ．众数D ．方差 4.三角形的两边长分别为3和6，第三边的长是方程0862 =＋－x x 的一个根，则 此三角形的周长为（） A ．10 B ．11C.13D ．11或13 5.如图，□ABCD 中，对角线AC 、BD 交于点O ，点 E 是BC 的中点．若OE =3 cm ，则AB 的长为（） A ．12 cm B ．9 cm C.6 cm D ．3 cm 6.如图，菱形花坛ABCD 的面积为12平方米，其中沿 对角线AC 修建的小路长为4米，则沿对角线BD 修建 的小路长为（） A ．3米 B ．6米 C ．8米 D ．10米 7.将抛物线2 3y x =-平移，得到抛物线2 3(1)2y x =---，下列平移方式中，正确的是 （） A ．先向左平移1个单位，再向上平移2个单位 B ．先向左平移1个单位，再向下平移2个单位 C ．先向右平移1个单位，再向上平移2个单位 D ．先向右平移1个单位，再向下平移2个单位 8.已知二次函数2 241y x x =+-的图象上有点A 1(1)y -，，B 2(2)y -，，C 3(3)y -，，则 y 1、y 2、y 3的大小关系为（） A ．y 3>y 2>y 1 B ．y 3>y 1>y 2C.y 2>y 3> y 1 D ．y 1 >y 2>y 3 9.在学完二次函数的图象及其性质后，老师让学生们说出2 23y x x =--的图象 的一些性质，小亮说：“此函数图象开口向上，且对称轴是1x =”；小丽说：“此 函数图象肯定与x 轴有两个交点”；小红说：“此函数与y 轴的交点坐标为（0，-3）”； 小强说：“此函数有最小值，3y =-”……请问这四位同学谁说的结论是错误的 （）

苏教版八年级第一学期物理期中考试试卷及答案

八年级物理期中试卷 全卷满分100分，考试时间100分钟。答案全部答在答题纸上。 一、选择题(每小题2分，共26分，在给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。) 1. 到商店购买乒乓球时，小明同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选 择反弹较高的乒乓球。小明的行为类似于科学探究中的 A.发现并提出问题 B.作出猜想和假设 C.观察实验、收集证据 D.交流合作、评价证据 2. 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器 外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法中错误 ．．的是 A．这种超声波具有能量B．这种声波的强度是145dB C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度 D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 3. “王世豪，王世豪，老班从楼下来了，我听到她讲话了……”林成对王世豪喊道。林成主要是根据 什么来判定是班主任来了 A．声音的音色 B. 声音的音调 C. 声音的响度 D.声音悦耳动听 4．下列说法中错误 ．．的是 A．用久了的电灯灯丝变细是因为发生了升华现象 B．秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象 C．被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放热 D．人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，吸收更多的热量 5．氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热，此时氟利昂发生的物态变化是A．汽化B．液化C．熔化D．凝固 6．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、 ⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是 A．①② B．②⑤ C．③④ D．③⑤ 7. 在严寒的冬季，小满到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在人工造雪。他 发现造雪机在工作过程中，不断将水吸入，并持续从造雪机的前方喷出 “白雾”，而在“白雾”下方，已经积了厚厚的一层“白雪”，如图所示。 对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列 说法中正确的是 A.凝固 B.凝华 C.升华 D.液化 8．下列各图中的物理现象属于凝华的是 9. 如图所示，常温下两个烧杯，A杯盛有冰块B杯盛有热水，上方均盖有一块玻璃片分别为a、b，过 一会儿可明显看到

(完整)八年级上学期数学试卷分析

八年级上学期数学试卷分析 一、试题的评价 这次八年级数学试卷，以新课标为依据，题型较新，较好地体现了新课程基本理念，有利于促进初中数学课堂教学改革和新课程的实施。试卷考查的知识点分散、覆盖面广，体现八年级学生所学知识的重点内容。试题内容丰富，贴近生活，灵活性强，从不同角度对学生所掌握的数学基础知识和运用数学知识分析问题、解决问题的能力进行了全面的考查。今年的数学试卷具有如下几个亮点： 1、突出考查八年级数学的主要内容 全卷共26题，总分120分，代数部分约占60％，几何部分约占40％。着重考查了代数运算、几何证明、函数方程等重点知识，以及数形结合、逻辑推理等基本数学思想方法，并注重了灵活运用知识解决问题的能力的考查。 2、面向全体，注重基础 基本题以常规题型为主，并以基本要求为考查目的，强调知识的直接应用，问题表述简洁明了，例如避免了繁难的数值计算，降低了几何证明中的难度与推理过程。 3、重视与实际生活的联系，考查数学应用能力 全卷设置了9个与现实生活有关的实际问题，分值占70分。这些试题贴近学生的生活实际，体现了数学与生活的联系，在考查中引导学生经历解决实际问题的过程，体验运用数学知识解决实际问题的情感。 4、注重灵活运用知识和探求能力的考查 如3、4、5、6小题，考查学生观察图形、图像的能力，灵活运用知识与方法的能力；第15题考查学生通过阅读分析探求规律的能力；23题与24、25、26题具有开放性、探索性，考查不同层次的学生分析、探求、解决问题的能力，具有较好的区分度。 5、试卷体现新课程理念 有些试题较好地考查了学生的创新能力、探究能力。另外，试题还从另一个侧面反映了数学内容来源于现实生活，数学是解决现实生活中的实际问题的一门学科，如第3、4、5、6、7、23、24、25、26题，从不同层次和角度考查学生的分析问题能力和解决问题能力。 这些，对我们今后的教学工作起到了较好的导向作用，有利于教师引导学生从题海中解放出来，自觉体验和探究现实生活中的数学规律，使学生的数学学习融入现实生活，数学教学达到培养学生学习数学的兴趣的目的，同时也使学生明确了学习数学的方向，从现实生活

八年级下册数学试卷含答案

八年级数学北师大（下）期末测试题（B） 河北饶阳县第二中学郭杏好053900 一、填空题(每题3分，共30分) 2．若-2x＋10的值不小于-5，则x的取值范围是_____________． 3．在数据-1，0，4，5，8中插入一数据x，使得该数据组中位数为3，则x＝_______．4．如图1，在△ABC中，D、E分别在AC、AB上，且AD∶AB＝AE∶AC＝1∶2，BC＝5，则DE＝ _______． 图1 9．如图2，在△ABC中，AD是BC边上的中线，BE是AC边上的中线，BE交AD于F，那么AF∶FD＝ _______． 图2 ．_______＝C°，则∠101＝BDC°，∠30＝B°，∠40＝A，∠3．如图10

3 图 ) 二、选择题(每题3分，共24分) 11．下列说法中错误的是(＜5的正整数解有无数个B．xx A．2x＜-8的解集是＜-4 ．D x＞3的正整数解有无限个x C．x＋7＜3的解集是＜-4 -2 2 ．B-3 C．D．A．1 13．下列各式中不成立的是() yx??xy??yx＝A＝-B．x＋y．)y)(x?xxy??yy(x?yx?2.x?005yx?y0.11＝．C ＝ D ．22y.02x?yy4yx?) 6，则两个多边形的周长分别为(214．两个相似多边形面积之比为1∶，其周长差为2212 -6和．66 B6A．和2266和12 D．6＋＋和C．28 ．下面的判断正确的是() 150 |b|则b＝-＋A．若|a||b|＝|a|3232＝B．若ab＝b，则a 点钟的火车C．如果小华不能赶上7点40分的火车，那么她也不能赶上8D．如果两个三角形面积不等，那么两个三角形的底边也不等 (．在所给出的三角形三角关系中，能判定是直角三角形的是) 16＝∠CB B＝∠C ．∠A＋∠B A．∠A＝∠11＝∠C．∠°＝∠C．∠AB＝30 D A＝∠B42 11 1 D．1 ．．-A． B C- 88b、、) ABCc是△的三条边，则下列不等式中正确的是(a18．如果2222220 ＜bc2-c-b-a．B 0 ＞ab2-c-b-a．A 2222220 -c≥- 0 D．a2-C．ab-bc-bc-2bc＝ 新课标第一网三、解答题(共54分) 19．（10分）证明题 ∥，过D作DEABC如图4，在△中，∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于D ．-CF，交AC于F．求证：EF＝BEEBC交AB于

八年级下册期中数学试卷附答案

八年级（下）期中数学试卷 一、选择题（每题3分，共45分） 1．（3分）若二次根式有意义，则x的取值范围为（） A．x≥2 B．x≠2 C．x＞2 D．x≥0 2．（3分）下列二次根式中，不能与合并的是（） A．B．C．D． 3．（3分）下列各式中属于最简二次根式的是（） A．B． C．D． 4．（3分）若，则（） A．b＞3 B．b＜3 C．b≥3 D．b≤3 5．（3分）下列各组线段中，能够组成直角三角形的是（） A．6，7，8 B．5，6，7 C．4，5，6 D．3，4，5 6．（3分）下列命题的逆命题是正确的是（） A．若a=b，则a2=b2B．若a＞0，b＞0，则ab＞0 C．等边三角形是锐角三角形D．全等三角形的对应边相等 7．（3分）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=2，则AB=（） A．4 B．C．D． 8．（3分）一个四边形的三个相邻内角度数依次如下，那么其中是平行四边形的是（）A．88°，108°，88°B．88°，104°，108° C．88°，92°，92° D．88°，92°，88° 9．（3分）如图，在四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列条件不能判定四边形ABCD为平行四边形的是（） A．AB∥CD，AD∥BC B．OA=OC，OB=OD C．AD=BC，AB∥CD D．AB=CD，AD=BC 10．（3分）八年级（3）班同学要在广场上布置一个矩形的花坛，计划用红花摆成两条对角线．如果一条对角线用了49盆红花，还需要从花房运来红花（） A．48盆B．49盆C．50盆D．.51盆 11．（3分）若一直角三角形的两边为5和12，则它第三边的长为（） A．13 B．C．13或D．13或 12．（3分）平行四边形ABCD中，AB=1，BC=，AC=2，则连接四边形ABCD四边中点所成的

苏教版八年级上册语文期中考试题及答案

苏教版八年级上册语文期中考试题及答案 注：除生字与默写题外，以下答案只是提供一些答题的方向及提示，改卷的教师应更加注重学生有创意的见解 1. 籁；娓娓；苛；酣 2. ①金沙水拍云崖暖。○2僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。○3山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。○4国破山河在，城春草木深。○5人生自古谁无死，留取丹心照汗青。○6化作春泥更护花。（共6分。一句1分,有错该句不得分。） 3、参考示例：（2分） ①谁言寸草心，报得三春晖。--孟郊

②天下无不是的父母，世间最难得者兄弟。--程允升 ③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。--王维 4. 言之成理即可（参考：她伴着淅沥的小雨点儿，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家） 二、（共10分） 5、参考：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。（2分） 6、修改参考：

（1）在誉为真话的大书之前添上被（2）由其中的由改为尤 （3）忏悔录改为《忏悔录》（4）发出了一个既严肃又深刻的问题中的发出改为提出。（5）删去从前或以往（6）一渡中的渡改为度 （7）因此改为因为（8）国家与个人位置调换 （5分。改对1处给1分，给满5分为止。若有其他改法，只要正确合理亦可给分。） 7、不设统一答案，如中国龙、熊猫、孙悟空等，推荐理由只要言之有理即可。（3分） 三、（4分）

8、我们的教育是老师喜欢用所谓的标准答案来衡量学生答题的对与错，结果是培养了学生的考试能力；削弱了学生的动手能力、实践能力（想象力和创造力）；造成好多学生不敢说真话、诉真情。（4分。意思对即可。若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。） 四、（共44分） （一）（共13分） 9. 略。（需要答案的老师请参照教参，应鼓励学生说出自己的意见，意思对就可） 10. 开始时不理解甚至反感：再三劝他不必去，当父亲和脚夫讲价钱时又总觉他说话不大漂亮父亲嘱托茶房好好照应我时我心里暗笑他的迂等，后来看到父亲为我所做的一切，终于为父爱所感动如我的泪很快地流下来了和到这边时，我赶紧去搀他（请抓住

八年级下册数学试卷带答案

八年级下册数学试卷带答案 一、选择题（每小题3分，共24分） 1.下面图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） 2.如图所示，在□ 中，，，的垂直平分线交于点，则△ 的周长是（） A.6 B.8 C.9 D.10 3.如图所示，在矩形中，分别为边的中点.若， ，则图中阴影部分的面积为（） A.3 B.4 C.6 D.8 4.如图为菱形与△ 重叠的情形，其中在上．若，，，则（） A.8 B.9 C.11 D.12 5. (2020江苏连云港中考)已知四边形ABCD，下列说法准确的是( ) A.当AD＝BC，AB∥DC时，四边形ABCD是平行四边形 B.当AD＝BC，AB＝DC时，四边形ABCD是平行四边形 C.当AC＝BD，AC平分BD时，四边形ABCD是矩形 D.当AC＝BD，AC⊥BD时，四边形ABCD是正方形 6. （2020湖北孝感中考）已知一个正多边形的每个外角等于60°，则这个正多边形是（） A.正五边形 B.正六边形 C.正七边形 D.正八边形 7.若正方形的对角线长为2 cm，则这个正方形的面积为（）

A.4 B.2 C. D. 8．（2020贵州安顺中考）如图，点O是矩形ABCD的中心，E是 AB上的点，折叠后，点B恰好与点O重合，若BC=3，则折痕CE的长 为（） A.2 B. C. D.6 二、填空题（每小题3分，共24分） 9.如图，在□ABCD中，已知∠ ，，，那么 _____ ， ______ . 10.如图，在□ 中，分别为边的中点，则图中共有个平行四边形. 11. （2020湖北襄阳中考）在鰽BCD中，AD=BD,BE是AD边上的高，∠EBD=20°,则 ∠A的度数为_________. 12.如图，在△ 中，点分别是的中点，，则 ∠C的度数为________. 13.（2020上海中考）已知E是正方形ABCD的对角线AC上一点，AE＝AD，过点E作AC的垂线，交边CD于点F，那么∠FAD＝________． 14.若凸边形的内角和为，则从一个顶点出发引出的对角线条数 是__________. 15.如图所示，在矩形ABCD中，对角线与相交于点O，且，则BD的长为_____cm，BC的长为_____cm.