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高中数学教师备课必备系列(三角函数(一)专题9 三角函数图像与性质

高中数学教师备课必备系列(三角函数(一)专题9  三角函数图像与性质
高中数学教师备课必备系列(三角函数(一)专题9  三角函数图像与性质

专题九三角函数图像与性质.正弦函数、余弦函数、正切函数的图像

.三角函数的单调区间:

的递增区间是,递减区间是

的递增区间是,递减区间是,

的递增区间是,

.函数

最大值是,最小值是,周期是,频率是,相位是,初相是;其图象的对称轴是直线,凡是该图象与直线的交点都是该图象的对称中心。

.由=的图象变换出=(ω+)的图象一般有两个途径,只有区别开这两个途径,才能灵活进

行图象变换。

利用图象的变换作图象时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移也经常出现无论哪种变形,请切记每一个变换总是对字母而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角变化”多少。

途径一:先平移变换再周期变换 (伸缩变换)

先将=的图象向左(>)或向右(<=平移||个单位,再将图象上各点的横坐标变为原来的

倍(ω>),便得=(ω+)的图象。

途径二:先周期变换(伸缩变换)再平移变换。

先将=的图象上各点的横坐标变为原来的倍(ω>),再沿轴向左(>)或向右(<=平移

个单位,便得=(ω+)的图象。

.由=(ω+)的图象求其函数式:

给出图象确定解析式(ω)的题型,有时从寻找“五点”中的第一零点(-,)作为突破口,

要从图象的升降情况找准

..第一个零点的位置。

.对称轴与对称中心:

的对称轴为,对称中心为;

的对称轴为,对称中心为;

对于和来说,对称中心与零点相联系,对称轴与最值点联系。

.求三角函数的单调区间:一般先将函数式化为基本三角函数的标准式,要特别注意、的正负利用单调性三角函数大小一般要化为同名函数,并且在同一单调区间;

.求三角函数的周期的常用方法:

经过恒等变形化成“、”的形式,在利用周期公式,另外还有图像法和定义法。

.五点法作(ω)的简图:

五点取法是设ω,由取、、π、、π来求相应的值及对应的值,再描点作图。

四.典例解析

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