衡水中学班主任给高三生说的经典

衡水中学班主任给高三生说的，听完之后你一定会有所触动！

1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法!

小政老师：进一步也许没有海阔天空，但退一步就是万丈深渊。

2.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

小政老师：木桶理论都听过，也许真的要等到吃亏，你才相信那个道理原来是真的。

3.坚信你的对手一样会感到疲惫。

小政老师：人人平等说的不仅仅是地位，还有对于苦难的承受力。

4.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。

小政老师：做事就要用心用脑，体力活不适合用在学习上。

5.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

小政老师：行百里路半九十，甚至是半九十九。

6.不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。

小政老师：很多学生学到半夜12点，但有的时候却在课堂上睡觉，这是典型的本末倒置。

7.不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。

小政老师：我们总说什么样的年纪做什么样的事，该学习的年纪用作他途，这是再向自己的未来预支，你愿意承受的话很多人都不会反对都没有反对的权利。

8.着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。

小政老师：低下头做你最该做的事，做着最坏的打算，怀揣最美的愿景前行。

9.永远清楚，不是只有你一个人在努力。

小政老师：比你漂亮、出身还要好的人，他们也许比你更加努力。

10.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。

小政老师：没有不吃苦就能白得的成功，没有不经历嘲讽就成名的网红。

11.成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。

小政老师：如果你也是个普通人的话，那你就适用这段话。

12.只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

小政老师：你现在有多努力，决定了你后是否惧怕自己的未来。

13.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。

小政老师：你的强大多一点焦虑和恐惧就会少一点。

衡水中学班主任：只教8个方法,适用所有学生

衡水中学班主任：只教8个方法，适用所有学生 今天跟大家分享就是“超级中学”衡水中学最牛班主任教给她学生们的学习方法。只要做好这八条，孩子的学习成绩根本不用愁！ 只要掌握了一个好的学习方法，就像找到了一个捷径，照着这条路走下去，学习自然轻松，那么什么样的方法才是高效的呢？ 今天跟大家分享就是“超级中学”衡水中学最牛班主任教给她学生们的学习方法。也许很多家长都不了解衡水中学，衡水中学有多厉害呢？这么说吧，每年高考，它的一本上线率都在80%以上，二本上线率在90%以上。2016年更是包揽了市文理科状元。在中国学科竞赛500强中学排行榜上，衡水中学位列全国第一名。所以，以下八条学习方法，千万不可小觑。只要做好这八条，孩子的学习成绩根本不用愁！ 这些准备一定要有： 都有一个错题本；都有一个好题本；新课之前一定先预习；先复习后做作业；做作业要计时（限时训练）。 计划管理——有规律 (1)长计划，短安排 在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。 最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。

(2)挤时间，讲效率 重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。 计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 预习管理——争主动 (1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。 预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 (2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。 (3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 听课管理--重效益 听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己

对班主任工作的一些建议

对班主任工作的一些建议

对班主任工作的一些建议 我几十年的教育生涯中，在大部分时间里同时是班主任。在时代发展的新时期，在新的教育理念的指导下，对班主任角色及班主任工作的理解必须上一个台阶，使班主任工作展现出全新的面貌，进而创造出一流班主任工作业绩。 一、班主任角色的准确定位 如何理解“班主任”这个角色，我经历了不同时期的两种不同的心态。“文革”前与“文革”中，我只有老老实实、规规矩距地干，惟恐在班主任工作上出什么纰漏，让人们在这方面找 到整我的口实。“文革”后，特别是在睢宁中学， 我的理解有了进一步的提高，更可以说是产生

了质的飞跃。 班主任是我们所任班的学生进步成长的第一责任人，从这个角度看，班主任的责任要超过家长和校长。班主任与学生的关系是兄弟姊妹间，或父子、父女之间的关系，要把学生当成自己的亲人。但又不同于上述关系，而要高于这种关系。班主任与学生在人格上是平等的，应该成为亲密无间、无话不谈的知心朋友，但又不能将自己的身份降格为学生的庸俗朋友。班主任对学生的爱是教育良心的集中体现。 我对“师爱”有个人的一些见解。师爱具有四种特性：广博性、纯洁性、理智性、执著性。 广博性。教师，特别是班主任应该将师爱施与所有学生，对任何学生都不能有一点偏爱或歧视。各班都会有一些所谓的“差生”，对这些“差生”的态度是区别教师有没有教育良心的分水岭和试金石。培养一名高才生固然应该得到奖赏，但如果通过自己辛勤、智慧、耐心、细致的工作转化了一名“差生”，用你的关爱、呵护、帮助、启发、诱导使他在人生迷茫的时 3

刻发生根本性的逆转，最终成为一名合格甚至超群的人才，那么更应该得到褒奖。那些考取名牌大学的学生通常也会“象征性”地说一句：“老师，谢谢您对我的教导与培养！”但是转化了的“差生”，他会从内心迸发出一种激情：“老师，若不是您对我的关爱和帮助，我就没有今天！”这种诚挚的话语要比那种套话珍贵得多！ 纯洁性。父母抚养子女，子女赡养父母，这是天经地义的。“养儿防老”，也是古今中外亘古不变的一条准则，但永远也不会有“育生防老”的说道。谁要想从自己学生的身上获得实质性的回报，那就是教育思想不纯洁的体现，最终获得的也只能是失望。 师爱的纯洁性还应该体现在对异性学生身上。 理智性。有的父母教育子女会失去理智，有一味地溺爱、迁就、纵容，使子女走上了歪道；也有一味地责备、训斥、体罚，而导致子女的对抗和逆反心理，也很难取得教育的高效。可是师爱是充满理智的爱，是将科学和艺术融为 4

班主任忠告：这8个问题不改正,孩子成绩好不了!(附对策)

班主任忠告：这8个问题不改正，孩子成绩好不了！（附对策） 1 字迹潦草 一手烂字，很可能让孩子无缘重点高中，更别提好大学了。 现在越来越多的考试在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样。而“电子阅卷”对书写的要求更加严格。 如果孩子从小就写字不规范、下笔力道也没练好，那他的答题卡通过扫描仪扫进电脑时，几乎就是一团模糊。 阅卷老师连看都看不清，咋给你分？ 给孩子的对策： 所以，从现在起每天抽出15-30分钟好好练字吧，一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，还能一定能程度上加快书写速度，让你在各种书写量极大的考试中取得相当大的优势。 2 不会规划学习 在学习上花的时间越多，成绩就越好吗？ 不一定！ 有些同学虽然看起来很努力，课间不出去玩，周末也窝在家里写作业，但他大部分时间并没有集中精力，只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工”。

一个班里30%~40%左右的中等生，基本都是这个状态。 有的同学从来不熬夜，该玩的时间也在疯玩，但他们在学习的时候，能提前做个计划，知道总共有哪些任务，安排好先做什么后做什么。一个班里10%左右的尖子生，都是这个状态。 决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间，而是这些时间是否“有效”，是否都能集中注意力。 给孩子的对策： 自己制作学习计划并坚决完成。 选一个你最想要的目标，然后进行分解。 先仔细想想，这段时间最想在哪方面有收获？是单词量的突飞猛进，还是语文素材的积累，还是数学基础的巩固？ 给自己些小奖励。 当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。 做好规划。 写下每天最重要的六件事，重要者先行。 3 不会阅读 常言说，“得语文者得天下”。阅读在语文学习中举足轻重，直接影响孩子阅读及写作能力。举个例子：

衡水中学班主任给高三生说的经典

衡水中学班主任给高三生说的，听完之后你一定会有所触动！ 1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法! 小政老师：进一步也许没有海阔天空，但退一步就是万丈深渊。 2.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。 小政老师：木桶理论都听过，也许真的要等到吃亏，你才相信那个道理原来是真的。 3.坚信你的对手一样会感到疲惫。 小政老师：人人平等说的不仅仅是地位，还有对于苦难的承受力。 4.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有用得多。 小政老师：做事就要用心用脑，体力活不适合用在学习上。 5.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。 小政老师：行百里路半九十，甚至是半九十九。 6.不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。 小政老师：很多学生学到半夜12点，但有的时候却在课堂上睡觉，这是典型的本末倒置。

7.不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。 小政老师：我们总说什么样的年纪做什么样的事，该学习的年纪用作他途，这是再向自己的未来预支，你愿意承受的话很多人都不会反对都没有反对的权利。 8.着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。 小政老师：低下头做你最该做的事，做着最坏的打算，怀揣最美的愿景前行。 9.永远清楚，不是只有你一个人在努力。 小政老师：比你漂亮、出身还要好的人，他们也许比你更加努力。 10.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史那这一生就算白活了。 小政老师：没有不吃苦就能白得的成功，没有不经历嘲讽就成名的网红。 11.成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口。选择借口的人肯定不会成功。 小政老师：如果你也是个普通人的话，那你就适用这段话。 12.只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 小政老师：你现在有多努力，决定了你后是否惧怕自己的未来。 13.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。 小政老师：你的强大多一点焦虑和恐惧就会少一点。

_衡水中学最牛班主任：我只教8个方法,一半学生考进清华北大

衡水中学最牛班主任：我只教8个方法，一半学生考进清华北大 跟大家分享就是衡水中学最牛班主任李老师教给她学生们的学习方法，只要做好这八条，学习成绩根本不用愁！ 这些准备一定要有： 都有一个错题本； 新课之前一定先预习； 先复习后做作业； 做作业要计时（限时训练）。 1.计划管理——有规律 (1)长计划，短安排 在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。 最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。 (2)挤时间，讲效率 重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。 计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。 2.预习管理——争主动 (1)读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。 预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。 (2)写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。 (3)练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习

题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。 3.听课管理--重效益 听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。 事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。 4.复习管理——讲方法 有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。 (1)想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影 学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。 (2)查：回想是查漏补缺的最好方法 回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。 (3)看：即看课本，看听课笔记 既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。 (4)写：随时记下重难点、漏缺点 一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。 (5)说：就是复述 如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。 坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。

衡水中学班主任贴在教室的十五条忠告,警示自己

衡水中学班主任贴在教室的十五条忠告，警示自己 01.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好办法! ——就算头破血流，也要勇敢往前走 02.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。 ——优秀和平庸的差距，往往只在于一件事 03.坚信你的对手一样会感到疲惫。 ——当全世界都说在放弃时，告诉自己再试一次 04.不管作业有多少，都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷要有有效得多。 ——现在偷的懒，都是给将来挖的坑 05.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。 ——不要轻易放过自己 分割线 gif 动图 06.不要熬夜熬到太晚，上课的40分钟利用好，绝对有事半功倍的效果。 ——注重保持身体健康，提高学习效率 07.不要谈恋爱，特别是女生，这一年过了就不会再回来，而爱情什么时候都能谈，男生事业有成，不怕没有老婆。

——努力优秀，为再见的时候 08.着眼于面前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦中，进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，沉迷于痛苦不会改变什么。 ——不要把最美好的时光，用来杞人忧天 09.停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。 ——学如逆水行舟，不进则退 10.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。 ——别让未来的你，讨厌现在的自己 分割线 gif 动图 11.生活不是等待风暴过去，而是要在风暴中学会展翅翱翔。 ——不要害怕困难，困难是给你弯道超车的机会 12.只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。 ——你有多努力的现在，就有多不惧的未来 13.一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。 ——你的壮大，才是你身边人的底气 14.真诚地去和每一个同学交朋友，因为一旦进入大学进入社会，你只能怀念高中时纯洁的友谊和共同奋斗的生

衡中班级量化管理办法

班级量化管理办法 一、量化管理包括常规管理、大型组织活动、特殊奖惩等项目，量化结果每周一小结，每月一总结，并与当月班主任费挂钩。 二、计分标准： （一）常规管理： 1、每班每月基础为50分。每月奖惩分数在此基础上加减，最后得出每班每月量化总分，并排出在本年级的名次。 2、卫生区、教室、走廊卫生不定期检查，检查采用扣分制，内容包括物品摆放、地面、墙壁、门窗整洁程度；卫生区有无杂草、垃圾、碎砖碎石等，凡未打扫、不干净、不到位者，每项扣班级0.1分，晚休期间不锁门、关窗的班级，每次扣班级1分。 3、宿舍卫生，由教导处、年级部每周进行不定期检查，每次检查满分为10分，采用扣分制，下列10项要求，一项不符合要求扣1分。每宿舍最后得分安10%的比例计入班级量化总分。 （1）被子叠放整齐，统一放置在床的南侧，上下铺在同一条直线上，枕头放在被子上面，盖好枕巾。床单统一、干净、平整，床单边缘将被子包紧。 （2）把鞋放在床下，成一条线摆放，箱包、暖瓶等摆放整齐。 （3）门玻璃上必须贴上值日表。 （4）严禁随便放衣服。要放在箱子或包里，或叠好统一放在床的一侧。 （5）地面无积水、无垃圾。 （6）脸盆统一放在卫生间，洗涮用具一律放在脸盆内。 （7）卫生间地面清洁无垃圾、无污水，水池、马桶内禁止乱放杂物。 （8）门窗干净，桌面干净、整洁。 （9）按时锁门。不允许把钥匙放在门框上面。 （10）宿舍内清洁用品（笤帚、拖把等）一律放在宿舍角落。宿舍内无禁带物。 各宿舍可申请免检宿舍，连续两个周不扣分的宿舍确定为免检宿舍，发放流动红旗，给宿舍所属班级加2分；连续一个月不扣分的评为文明宿舍，并给该宿舍内各班人数的多少酌情加减。宿舍值日一览表上墙，以供检查。 4、课间操按各班实际人数（特殊情况请假的要年级部备案）计算，凡不上操者，缺一人则扣班级0.5。上操时根据班级口号是否响亮，步伐是否整齐，中途有无退操者、校服是否统一等项目酌情加减分。做得较好的加0.5—1分，秩序较乱的扣0.5—1分。 5、学生个人扣分参照《教育协议书》所列各项，学生个人每扣10分，则扣该生所在班级量化管理分1分。

河北衡水中学班主任工作制度

河北衡水中学班主任工作制度 班级是学校的基层单位。班主任是在教育处主任领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的组织者、领导者和教育者，是贯彻党的教育方针，提高教学质量，完成各项教育任务的直接执行者，肩负着用马列主义、毛泽东思想培养教育学生，使之德、智、体全面发展的光荣而艰巨的任务。其工作的主要制度是： 一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。对班会等活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求教育效果。 二、身教重于言教。班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面应成为学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的情操，着力推动学雷锋、创三好、五讲四美三热爱活动，使学生成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人，使本班形成一个遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。 三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，学习各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。 四、关心学生身心健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。认真贯彻关于体育、卫生工作的两个(暂行规定)，教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，并对学生生活给予应有的指导。 五、教育并督促学生遵守<中学生守则)，学校的各项规章制度、政府的政策法令和社会公共秩序。处理日常班务工作和本班学生的偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”。讲求教育效果。 六、组织领导班委会，指导团支部开展各种有益活动，培养学生干部的独立工作能力。 七、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动，指导学生的课外活动，积极配合有关科任教师开辟第二课堂，引导学生在各类活动中开发智力，提高能力，增长才干。 八、定期进行家访工作和开好家长座谈会，经常和家长交换学生的思想、学习、操行情况。主动争取社会和家长的密切配合。 九、做好本班“三好学生”评选工作和学生操行评语的评定工作，向校长或教育主任提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议，做好本班学生的助学金评定和学费的收交工作。学校助学金不经教育处主任同意，不得挪用。 十、充分发挥优秀学生的作用，用一分为二的观点正确对待后进学生，既要严格要求又要循循善诱，善于发现他们的积极因素，努力做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。 十一、熟悉学校对学生的各项要求，制定具体工作计划，注意收集学生思想品德、学习成绩和健康状况等方面的资料，定期向校长或教育主任报告工作。 十二、学生档案，各类表册要按时认真填写，按要求交教育处，学生流动要经教育处批准，不得私自将学生收留或除名。

班主任管理经验的几点建议

班主任管理经验的几点建议 导语：班级管理，每个班主任都有自己的独特之处，有人"严"字当头，有人"爱"在心中，有人信奉"美道酬勤"，有人恪守"不打不成器"，而有的人而软硬兼施，方法用尽，但不管何种方法，只要运用操作得当，回收必然丰厚。 班主任管理经验交流 一、以“亲”为主，以“勤”为辅 “亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导;当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“后进生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。 “勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“五勤”即：勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。 勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。 勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，你得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况或社会关系等各方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。 勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会。 勤家访指的是经常和家长取得联系，可以通过电话或亲自到学生家里去，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现，这要花去老师很多时间，但却能防止学生出现意外，帮助学生更好的学习。 勤谈心指的是平时多与学生交流，把学生当朋友，推心置腹地与学生谈话，谈谈自己的想法，倾听他们的意见，不断改进自己的工作方法。最后还要勤于学习现代教育理论，以适应新形式的需要。 二、在严格要求中给学生最大的尊重 班主任工作是一门艺术，更是心灵的耕耘，所以必须讲究管理的艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的那句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”本班虽没有太多过于调皮的学生，可恶习难改，“大错不犯，小错不断”且屡教

衡水中学最牛班主任的个教学方法完整版

衡水中学最牛班主任的 个教学方法 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

衡水中学最牛班主任的8个教学方法 今年的高考早已结束，但是也有人欢喜也有人愁。每个家长都希望自己的孩 子可以在高考这场战役中取得一个优异的成绩，从而考上一个好的大学。然而现实总是残酷而又让人意想不到，高中三年的学习历程也总是布满了荆棘。随着功课的增多，知识点的难度加大，许多孩子都是越学越吃力。尤其是到了中学阶段，孩子的心理和生理也都在悄悄发生变化，而和家长的关系也不会像以前那样亲密，彼此之间也是摩擦不断。如果此时，家长不进行合理引导的话，那么，后果将相当的严重，也会直接影响到孩子的一个学习成绩。 而作为一名从事教育多年的工作者，也和许多家长交流沟通过孩子的一个学习问题。最近，就有家长和我提到说，眼看就要开学了，孩子的成绩却是一直不温不火，学习效率及其的低，也报过许多的补习班，但是也都没有效果，这该如何是好难道是因为自己的孩子不够努力，智商不够吗其实，不然，不是你的孩子不够努力，也不是孩子智商不够，而是，没有一个正确的学习方法，所以，怎么就导致了孩子怎么努力孩子成绩也提不高的情况发生。 那么，有没有什么好的方法来帮助孩子提高成绩呢?下面，我就为大家整理了一份衡中“最牛”班主任的教学经验，可以说对所有的孩子也都是有效的，她用这8个学习方法把班上超一半的学生送进了北大!真心建议家长们好好看看，帮孩子借鉴一下。同时如果您在教育孩子方面还有任何的疑问，可以关注“知儿屋”官方微信公众号，为您孩子的学习、成长保驾护航。 以上就是我今天的分享了，“授人以鱼，不如授人以渔”。所以，作为老师，我希望交给学生们的是学习方法，让学生拥有独立的学习能力。

做一个出色班主任的21条忠告

做一个出色的班主任21条忠告 1、学会用孩子的视角和孩子的思维来考虑问题，心中有学生，有学生立场，改变高高在上目中无生的心态，学会依人的心灵方式施教，改变成人化与一律化的工作现状。 2、学会亦师亦友，改变为师至上至尊的现状，怀着一颗童心躬身走进学生中，与学生为友，与学生为师。学会以“心”示范，改变情绪负性影响，把阳光带给学生，用自己的乐观的心情影响学生的心情。 3、能理解全班所有学生的性格、爱好、特长、家庭情况，还有他们的生日。 4、知人善用，组建一个健康的向上的执行力强的无私的班干部队伍。 5、说到做到，做一个讲信用的班主任。 6、把威信捧在手上，把真诚写在脸上，把美丽穿在身上，把问题写在班级日志上。 7、我们要慢慢成为学生心目中的重要他人（年龄阶段）做一个有影响力的老师：美的就是好的。我们喜欢喜欢我们的人。我们喜欢和我们相似的人（网络）。不要当面去批评学生，要提倡绿色批评，这样才能使得学生能接受。 有人说，批评是有颜色的。有一种批评是黑色的。学生犯错后，教师"横眉冷对",而且还施之以阴阳怪气的讽刺挖苦。常常是周围的学生时不时地发出阵阵哄笑，而犯错的那个学生则羞得无地自容。这样的批评是对学生自尊的无情践踏，犹如挥之不去的黑色阴云笼罩在学生心头，因而被称之为"黑色批评"."黑色批评"会使学生觉得尴尬、难堪，甚至是羞辱，而且还很有可能会使他们在相当长的一段时间内无法"抬起头来走路".还有一种批评是白色的。教师对犯错的学生"凶神恶煞"地大声呵斥，紧随其后地还可能是不堪忍受的严厉惩罚，这种批评给学生留下一种"白色恐怖"的感觉，所以被称为"白色批评"."白色批评"似乎是想让学生不再犯错，但这并非意味着他们真地改正了错误，他们只是惧怕批评而已。在我们看不到、管不着的地方，这些学生会继续犯错，继续使坏。"白色批评"只会让他们学会撒谎和逃避随着社会的进步，科学技术的发展，生活条件的改善，人们最信赖的是“绿色食品”。那我们是否把那种顾及学生心灵的幽默批评成为“绿色食品”？ 学生犯错时，他们迫切想得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。

给青年班主任的个忠告

给青年班主任的个忠告 第1个忠告：班主任岗位也是实现人生价值的佳径。 班主任是特殊形式的艺术家。他必须根据具体的教育对象、教育情境和教育内容因人而异、因地而异、因时而异，创造出适宜的教育方法。教育中没有现成的模式可以套用，没有一成不变的方法可以照搬，它需要每一位班主任用自己的聪明才智去工作。在学习、思考、研究、实践中，自然能不断提高水平，提高工作能力。 有的人认为被提拔为主任、校长是个人进步的途径。其实，一心一意干好班主任工作，也是实现人生价值的佳径。把生命的根牢牢扎在班主任工作岗位上，“咬定青山不放松”，也是最佳的选择之一。班主任阵地也可以干出一番事业，也可以实现宏伟大志。须知，班主任工作岗位培育出了一代又一代享誉全国的名师。 萧伯纳说：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”班主任工作就是一支熊熊燃烧的火炬，让我们在“平常”中挖掘亮色，从“平淡”中寻找价值，在“平实”中创造幸福。高擎火炬，奔向未来！ 第2个忠告：找准自己的人生坐标，确定自己的发展领域。 有的青年教师很有潜能，但是没有确定人生坐标，没有明确自己的发展方向。这是影响个人发展的因素。一位画家，往往会早早就瞄准全市全国的个人画展；一位钢琴家，往往决心要闯进全市、全国的钢琴大赛，甚至想登上世界钢琴大赛的舞台。远大的目标必会激发十倍、百倍的勤奋。如果像瘸驴走路，走到哪算哪，吆喝到哪就到哪，必然走不远。 有句话说得好：“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自己的希望。”一个班主任有了高远的人生坐标，就会激发前进的动力，勤奋学习的劲头。有了高远的人生坐标，自然会克服职业倦怠，就会产生教育激情、积极性、主动性，就会产生使命感和责任感。树立了高远的人生坐标，就会心无旁骛，一心一意工作，不为琐屑的小事所困扰，不为物欲所困 第1页共13页

衡水中学最牛班主任的个教学指导方法

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衡水中学最牛班主任的8个教学方法 今年的高考早已结束，但是也有人欢喜也有人愁。每个家长都希望自己的孩 子可以在高考这场战役中取得一个优异的成绩，从而考上一个好的大学。然而现实总是残酷而又让人意想不到，高中三年的学习历程也总是布满了荆棘。随着功课的增多，知识点的难度加大，许多孩子都是越学越吃力。尤其是到了中学阶段，孩子的心理和生理也都在悄悄发生变化，而和家长的关系也不会像以前那样亲密，彼此之间也是摩擦不断。如果此时，家长不进行合理引导的话，那么，后果将相当的严重，也会直接影响到孩子的一个学习成绩。 而作为一名从事教育多年的工作者，也和许多家长交流沟通过孩子的一个学习问题。最近，就有家长和我提到说，眼看就要开学了，孩子的成绩却是一直不温不火，学习效率及其的低，也报过许多的补习班，但是也都没有效果，这该如何是好?难道是因为自己的孩子不够努力，智商不够吗?其实，不然，不是你的孩子不够努力，也不是孩子智商不够，而是，没有一个正确的学习方法，所以，怎么就导致了孩子怎么努力孩子成绩也提不高的情况发生。 那么，有没有什么好的方法来帮助孩子提高成绩呢?下面，我就为大家整理了一份衡中“最牛”班主任的教学经验，可以说对所有的孩子也都是有效的，她用这8个学习方法把班上超一半的学生送进了北大!真心建议家长们好好看看，帮孩子借鉴一下。同时如果您在教育孩子方面还有任何的疑问，可以关注“知儿屋”官方微信公众号，为您孩子的学习、成长保驾护航。 以上就是我今天的分享了，“授人以鱼，不如授人以渔”。所以，作为老师，我希望交给学生们的是学习方法，让学生拥有独立的学习能力。

对班主任工作的一些建议

对班主任工作的一些建议 教师，他首先是一名教育工作者，担负着教书和育人的重任，所以完整的教师必须有班主任工作的经历，不仅要争当一名本学科的优秀教师，还要争当一名优秀的班主任。 我几十年的教育生涯中，在大部分时间里同时是班主任。在时代发展的新时期，在新的教育理念的指导下，对班主任角色及班主任工作的理解必须上一个台阶，使班主任工作展现出全新的面貌，进而创造出一流班主任工作业绩。 一、班主任角色的准确定位 如何理解“班主任”这个角色，我经历了不同时期的两种不同的心态。“文革”前与“文革”中，我只有老老实实、规规矩距地干，惟恐在班主任工作上出什么纰漏，让人们在这方面找到整我的口实。“文革”后，特别是在睢宁中学，我的理解有了进一步的提高，更可以说是产生了质的飞跃。 班主任是我们所任班的学生进步成长的第一责任人，从这个角度看，班主任的责任要超过家长和校长。班主任与学生的关系是兄弟姊妹间，或父子、父女之间的关系，要把学生当成自己的亲人。但又不同于上述关系，而要高于这种关系。班主任与学生在人格上是平等的，应该成为亲密无间、无话不谈的知心朋友，但又不能将自己的身份降格为学生的庸俗朋友。班主任对学生的爱是教育良心的集中体现。 我对“师爱”有个人的一些见解。师爱具有四种特性：广博性、纯洁性、理智性、执著性。 广博性。教师，特别是班主任应该将师爱施与所有学生，对任何学生都不能有一点偏爱或歧视。各班都会有一些所谓的“差生”，对这些“差生”的态度是区别教师有没有教育良心的分水岭和试金石。培养一名高才生固然应该得到奖赏，但如果通过自己辛勤、智慧、耐心、细致的工作转化了一名“差生”，用你的关爱、呵护、帮助、启发、诱导使他在人生迷茫的时刻发生根本性的逆转，最终成为一名合格甚至超群的人才，那么更应该得到褒奖。那些考取名牌大学的学生通常也会“象征性”地说一句：“老师，谢谢您对我的教导与培养！”但是转化了的“差生”，他会从内心迸发出一种激情：“老师，若不是您对我的关爱和帮助，我就没有今天！”这种诚挚的话语要比那种套话珍贵得多！ 纯洁性。父母抚养子女，子女赡养父母，这是天经地义的。“养儿防老”，也是古今中外亘古不变的一条准则，但永远也不会有“育生防老”的说道。谁要想从自己学生的身上 获得实质性的回报，那就是教育思想不纯洁的体现，最终获得的也只能是失望。

衡水中学100条管理细则

一、宿舍卫生 1.窗台、衣柜无尘土，地面干净 2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净 3.门玻璃干净、把手处无污渍 4.宿舍无异味 5.宿舍无卫生死角 6.宿舍卫生间（水房）干净 二、个人务 7.被褥叠放向规、统一 8.不乱挂衣物，不允空衣架挂在床栏杆等处，不允床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等

9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品 10.床头处不堆积被子、箱子、书包等 11.窗台、衣柜上不得放置杂物 12.每天开窗通风 三、宿舍文化 13.宿舍名贴在学校指定位置（门口上亮处） 14.宿舍命名新颖别致，涵深刻，激人奋进 15.宿舍简介卡按学校要求贴在指定位置（检查口下侧） 16.宿舍简介卡容简洁、丰富、富有亲和力（容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）

17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙 四、宿舍秩序 18.午晚休期间禁止说话、走动 19.午晚休期间禁止说笑 20.午晚休期间禁止看书、学习 21.禁止迟归宿舍楼 22.晚休时禁止打手电 23.禁止提前或集体上厕所 24.禁止提前或滞后起床 25.禁止串铺或与他人同铺

26.禁止休息铃响后洗漱 27.禁止起床铃响前洗漱 五、宿舍安全 28.宿舍无人时必须锁门 29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上 30.个人衣柜必须上锁 31.禁止将个人贵重物品（银行卡、包等）放在铺面、窗台等处 32.发现安全隐患，必须及时报修 六、校园卫生

33.卫生区地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角 34.卫生区的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净 35.垃圾箱有垃圾袋并规的套在垃圾箱的上沿 36.垃圾箱垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象 七、早操秩序 37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外） 38.禁止旷操 39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分

衡水中学最牛班主任的个教学指导方法完整版

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衡水中学最牛班主任的8个教学方法 今年的高考早已结束，但是也有人欢喜也有人愁。每个家长都希望自己的孩 子可以在高考这场战役中取得一个优异的成绩，从而考上一个好的大学。然而现实总是残酷而又让人意想不到，高中三年的学习历程也总是布满了荆棘。随着功课的增多，知识点的难度加大，许多孩子都是越学越吃力。尤其是到了中学阶段，孩子的心理和生理也都在悄悄发生变化，而和家长的关系也不会像以前那样亲密，彼此之间也是摩擦不断。如果此时，家长不进行合理引导的话，那么，后果将相当的严重，也会直接影响到孩子的一个学习成绩。 而作为一名从事教育多年的工作者，也和许多家长交流沟通过孩子的一个学习问题。最近，就有 家长和我提到说，眼看就要开学了，孩子的成绩却是一直不温不火，学习效率及其的低，也报过 许多的补习班，但是也都没有效果，这该如何是好难道是因为自己的孩子不够努力，智商不够吗 其实，不然，不是你的孩子不够努力，也不是孩子智商不够，而是，没有一个正确的学习方法， 所以，怎么就导致了孩子怎么努力孩子成绩也提不高的情况发生。 那么，有没有什么好的方法来帮助孩子提高成绩呢?下面，我就为大家整理了一份衡中“最 牛”班主任的教学经验，可以说对所有的孩子也都是有效的，她用这8个学习方法把班上超一半 的学生送进了北大!真心建议家长们好好看看，帮孩子借鉴一下。同时如果您在教育孩子方面还有 任何的疑问，可以关注“知儿屋”官方微信公众号，为您孩子的学习、成长保驾护航。 以上就是我今天的分享了，“授人以鱼，不如授人以渔”。所以，作为老师，我希望交给学生们的是学习方法，让学生拥有独立的学习能力。

给中学班主任的十八个忠告

给中学班主任的十八个忠告 一、黑板报的内容应该两个星期更换一次，现在许多学校黑板报的内容不是为了迎接一个节日，就是为了应付一次检查。这样的黑板报，实际上是供人参观的装饰品。对于班级的管理，学生的教育，收效不大。我们追求教育的合力效应，班主任在方方面面的工作中，都要根据班上的具体情况，对学生提出具体的，能够达到的阶段性要求。黑板报也不例外。一个学生四个月，要办八、九期黑板报。我建议有四期作为教学常规固定下来，即期中考试之前表决心，期中考试之后表彰，期末考试之前复习计划，期末考试之后表彰（放在下学期初）。其余的，由班主任根据班上的具体情况定内容。 二、协调主科每天的作业量。据家长和学生向我反映，有时作业堆起来了，要做到十一、二点才能完成；有时又都没有布置作业，玩了一晚上。我意识到两种情况都有害，班主任有责任直辖市每日的作业量。有人会说：这不把人累死了。我说：不！每天只要花十几分钟过问一下主科老师，时间长了，主科老师自己会协调。 三、上课后学生起立，往往喊：“老师好。”由于没有预备令，喊声参差不齐。我校黄芳老师提出个好主意，学生起立后，班长喊：“老师”，学生齐喊：“您好。”声音整齐宏亮。我也这样做了。这不是小事，点滴小事，反映班风班貌。 四、普通学校班主任是件很苦的差事，既要教书育人，又要防止打架，杜绝高年级学生抢低年级学生的钱，还要防止班上出现被盗情况。班主任集老师、警察、法官数职于一身。处理这些事的原则是以预防为主，要教育学生不要把钱放在书包里，数目较大的钱不要带到学校来，学生交费要及时收上来，以防不测。 五、加强巡视的两个时间，一是下雨不做操，休息时间长，二是中午1点到2点，班级之间的打架，外面的流氓进来寻衅滋事，多在这两个时间，应加强巡视。 六、上级发下的统分表是分散的，不能显示学生发展的轨迹。我把记分册用剪贴的方法，造一个大大的学生成绩追踪表，一学年一张。包括上学期期中、期末，下学期期中、期末四部分，表格最下面是班级平均分、合格率、优良面等等。这样，学生个体的发展情况，班级整体的发展情况，在这张表上一目了解。另外，科目的编排顺序应与学生手册一致，以便登分。 七、初中的学生，最恨婆婆妈妈似的，没完没了的唠叨。老师说长了，他们在下面就不耐烦了。因此，班主任训导学生的一个原则，应简单明了地提出具体要求，三言两语、干净利落地结束讲话。 八、每个人都在追求温暖，或者是家庭的温暖，或者是集体的温暖。一个学生，如果得不到家庭的温暖，得不到班集体的温暖，他就会到校外的恶少那里去寻求“温暖”，和恶少们搅在一起。一个班主任，要带好一个班，让学生自觉地抵制恶少们的侵扰，自觉地抵制社会上不良现象的影响，就必须把所带的班集体，营造成温暖的大熔炉。让每一个学生都感受到班集体的温暖。 九、长期的班主任工作中，使我感悟到班主任对学生的教育，其效果是以滞后效应

衡水中学的秘诀

揭秘：衡水中学如何做到一年104人考入清华北大 2013年10月10日 来源：南方周末作者：雷磊 衡水中学2012届高中毕业生合影。在有的中学校长们看来，衡中“像黑洞一样”吸纳全省甚至省外优秀生源，“站起衡中一个，倒下一片”。（衡水中学网站图/图）衡水中学2012届高中毕业生合影。在有的中学校长们看来，衡中“像黑洞一样”吸纳全省甚至省外优秀生源，“站起衡中一个，倒下一片”。 衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。（网络资料图/图） 一位2011年毕业于衡水中学的女生保存了从高一到高三所做过的卷子，摞起来有2.41米，她最终考入了香港大学。 衡中校门街道边，今年考入北大清华的104名学生头像一字排开。街道不够长，考入港大和新加坡国立大学的77名学生没能露脸。 衡水的GDP长年徘徊河北末三位，但衡中撑起了“教育名城”的所有名声。放假时校门口停驻近4000辆小车，十年中接待访问人数17万，如今参观须交600元会务费。 学校实行“无死角管理”，从早上5点半到晚上10点10分，时间安排具体到分钟。成绩、德行、卫生全部纳入“量化管理”，包括“男女生频繁交往”、发呆、吃零食等都属扣分范畴。 衡中“像黑洞一样”吸纳全省优秀生源，河北高考渐成独唱。2013年高考衡中独占清华北大招生人数的80%、全省600分以上考生的五分之一。在河北“衡中没有对手”。 衡水中学很多学生即使跑操手中都拿着一本书，稍有间隙即争分夺秒学习。（网络资料图/图） “衡水中学扩建工作是全市人民关心的一件大事，必须看大、看急、看重”，全衡水所涉及部门、单位都必须密切配合。衡中背后，是衡水全市乃至河北全省的教育资源集中。 完全可以把衡水中学当做一家工厂来看待。流水线从每天清晨5：30开始运作，到每晚上22：10关机停工，其间的每一分钟都被精确管理。拿着衡水中学的作息时间表，你看不到哪怕一分钟，是留给学生们自由支配的。 现代企业的流水线终于被无缝移植到中学教育当中。教师们仿佛是往电路板上焊接元件的女工——喜欢招聘女老师是衡水中学的一个传统，因为“好管理”——她们在规定的时间点上，娴熟地把语文、英语、数学等科目考试所需要的知识，焊接到这些十六七岁孩子的大脑里。这个工厂的产品，便是每年6月份的高考升学率。 整个河北省的初中，都是衡水中学的原材料供应商。尽管恶评不断，当地政府也多次出台政策限制跨区域掠夺优秀生源，但衡水中学仍能轻松从全省甚至从北京遴选优秀生源。

衡水中学一位班主任的管理经验

衡水中学一位班主任的管理经验管理理念：“管理就是沟通、服务和引领。”作为班主任就是要做好跟同学们之间的沟通、服务和引领工作。 班主任工作的“五个零”： 苦干+没思路=0； 开会+没要求=0； 能力+没超长付出=0； 制度+没落实=0； 走动+没发现问题=0。 加号前面的是班主任的付出，加号后面的是班主任未做到位的地方，虽然也做了很多工作，付出了很多，但由于没做到点上，因此结果也只能是等号后面的“0”了。所以，从这几点上我们可以得到，要想做到有效管理，我们要理思路、强要求、多付出、抓落实、善发现。 一、认真抓好开学初工作 准备好跟学生见面时的第一句话，备好第一堂班会课，尽快记住每名学生的姓名，民主产生第一届新班委，师生家长共同制定班级成长计划，只有在初期明确班级目标，形成良好的班风、学风，才能为今后的工作打下坚实的基础。 二、培养学生自我管理的能力 苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。” 培养一届能独立开展工作的班委会。

班级学生干部是班主任老师的左膀右臂，一个优秀的班主任能够充分利用班级的人力资源。事必躬亲、鞠躬尽瘁的班主任可能已经不能够在现在这个强调科学管理的时代活跃下去了，解放班主任不等于解脱班主任，只是将班主任放到了一个更高的管理层次上。 班级管理工作也必须细化，将班级各项工作进行分工，专人专管。而且针对各项工作分别对相应班干部进行培训指导，使得每个班干部都能独立自主的开展自己的工作，让班级各项工作都能有条不紊的顺利开展。 其次，这也是新时期对学生综合素质的要求。现在的社会对人才的需求已经不仅仅局限在理论知识上了，而更加看重于学生的综合素质，尤其是沟通、交际、管理能力。 三、培养学生勇于竞争的意识 现代社会是个竞争激烈的社会，这就要求我们培养的人才也要具备勇于竞争的意识。 处处都有竞争，只不过需要我们班主任加以正确的引导和教育。 四、用爱撑起学生的一片天空 陶行知先生说：“教育是教人化人，化人者也为人所化。教育总是互相感化的，互相感化，便是互相改造。”“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来，才能打到心灵深处。” 作为一名班主任，只有热爱学生关心学生和学生打成一片，学生才能亲其师、信其道，在师生间建立起一种和谐的相互依赖的心理与情感上的协调关系。平常教师一个赞许的微笑、一个肯定的眼神、一句不经