人教版四年级下册词语解释知识讲解

四年级下册词语解释

第2课：

荡漾----水波一起一伏地动。

波澜壮阔----比喻声势雄壮浩大。

拔地而起----从地面高出。

危峰兀立----指高峰耸立。危，高。兀立，直立。

怪石嶙峋----奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

连绵不断----指山脉河流接连不断。

“舟行碧波上，人在画中游”----小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。

第3课：

盘曲而上----盘绕着，弯弯曲曲地上去。

明艳----指色彩上明亮鲜艳。

突兀森郁----山高耸着，山上树木繁密。

蜿蜒----原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。

第4课：

斑斓----灿烂多彩。幽静----幽雅寂静。

矫健----强壮有力。山涧----山间的水沟。

第5课：

维持----使继续存在下去；保持。

生计----维持生活的办法；生活。

拮据----缺少钱，境况窘迫。

安慰----使心情安逸。

信用----能够履行跟人约定的事情而取得的信任。

精湛----精深。

梦寐以求----睡梦中都想着，形容迫切地希望着。

馈赠----赠送。

迷惑----辨不清是非，摸不清头脑。

教诲----教训；教导。

第6课：

走街串巷----大街小巷到处走动。

受益----得到好处；受到利益。

第7课：

疲惫不堪----形容非常疲乏。

款待----亲切优厚的招待。

狼吞虎咽----形容吃东西又猛又急。

骨瘦如柴----形容非常瘦。

赞赏----称赞佩服。

惬意----舒服；满意。尊严----尊贵庄严。

第8课：

沉重----形容分量很大。抱怨----对所怨恨的人作出反应。

第9课：

向导----带路的人。

争先恐后----争着向前，唯恐落后。

欲出又止----想要出去又停下来。

踌躇不前----犹豫不敢向前。

若无其事----好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

颓丧----情绪低落，精神不振。

鱼贯而出----像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。

愚不可及----原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人

所不及。本文形容人极端愚蠢。

气喘吁吁----大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。

响彻云霄----响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。

第10课：

媲美――美好的程度差不多；比美。

繁衍――逐渐增多或增广。

叫苦不迭――不断叫苦。不迭，不停止。

忧患――困苦患难。

沉积――水流、风等流体在流速减慢时，所挟带的沙石、泥土等沉淀

堆积起来。

随心所欲----一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。

欲，想要。

经营----策划并管理。

不折不扣----一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。

第11课：

横七竖八----形容纵横杂乱。

第12课：

异想天开----形容想法离奇，不切实际。

栖息----停留；休息（多指鸟类）。

逞凶----做凶暴的事情；行凶。

颤动----短促而频繁地振动。

轻而易举----形容事情很容易做。

第13课：

空旷----地方广阔，没有树木、建筑物等。

垂头丧气----形容情绪低落、失望懊丧的神情。

不慌不忙----形容说话、做事沉稳，毫不慌张。

轻蔑----轻视；不放在眼里。

聚精会神----集中精神和注意力。

以防万一----用来防备突然情况的发生。

凝神----精神高度集中。

兴致勃勃----兴趣很高的样子。

尘埃----尘土。

呻吟----指人因痛苦而发出的声音。

断断续续----状态词，时而中断，时而继续。

宛转----（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。

觉察----发觉，看出来。

第14课：

飘飘悠悠----在空中或水面上轻缓地浮动。

扫荡----用武力或其他手段肃清敌人。

落脚----指临时停留或暂住。

劫难----灾难；灾祸。趔趄----身体歪斜，脚步不稳。

“有志不在年高”----有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪

大小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。

防备----做好准备以应付攻击或避免伤害。

第15课：

给予----给的意思。卓越----非常优秀，超出一般。

沉浸----侵入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。

凯旋----战胜归来。

精通----对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。

永驻----永远停留。

弥漫----（烟尘、雾气、水等）充满；布满。

硝烟----炸弹爆炸后产生的烟雾。

威胁----使遭遇危险，用武力逼迫使人屈服。

呼吁----向个人或社会申述，请求援助或主持公道。

第16课：

蔚蓝----像晴朗的天空的颜色。

巡弋----（军舰）在水域巡逻。

不速之客----没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。

频频----连续不断地。

散落----分散地往下落。祈盼----恳切盼望。

享受----物质上或精神上得到满足。

第17课：

浓郁----（花、草等的香味）浓重。

流连----留恋不止，舍不得离去。

穿梭----像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。

磕磕绊绊----形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。

流畅----流利；通畅。

悄然----形容寂静无声或声音很低。

竟然----表示出乎意料。

奇迹----想象不到的不平凡的事情。

灵性----指人的天赋的智慧；聪明才智。

惊讶----感到很奇怪；惊异。

多姿多彩----丰富多彩。

一瞬间----转眼之间，形容极端的时间。

张望----向四周或远处看。

缤纷----形容繁多而凌乱。本文指多姿多彩的美好世界。清香袅袅----形容香气缭绕不绝。

第18课：

突如其来----突然发生。突如是突然的意思。

笼罩----像笼子似的罩在上面。

呵护----爱护；保护。

不由自主----由不得自己；控制不了自己。

不假思索----用不着想，形容说话做事迅速。

尤其----表示更进一步。

栩栩如生----形容生动活泼的样子。

酷爱----非常爱好。酷，十分。

屡屡----屡次，形容次数多。

热泪盈眶----因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。

与世长辞----指人去世（多用于敬仰的人）。

领悟----领会；理解。

第19课：

骚扰----使不安宁；扰乱。

欲望----想得到某种东西或想达到某种目的的要求。

震惊----大吃一惊。

震撼----震动；摇撼。

糟蹋----浪费或损坏，多用于贬义。

第20课：

明媚----（景物）鲜明可爱。

寂寞----孤单冷清。

泛滥----比喻坏的事情不受限制地流行。

说不准----说不准确；说不定。

遗憾----不称心；惋惜。

改天换地----从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。

傲然挺立----坚强不屈地直立。

神气十足----形容精神饱满。

拔地而起----形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

气魄----气势。

怦然一震----因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。意味----情调；情趣；趣味。

第21课：

时令----季节。独特----独有的；特别的。

照例----按照惯例；按照常情。

倘若----表示假设、假如、如果的意思。

天高地阔----天地之间形成的大范围的地方。

向晚----将近晚上。

和谐----配合得适当。

寄住----住在他乡或别人家里。

第22课：

仪态端庄----指神情举止、姿态风度端正庄严。

远眺----向远处看。

镶嵌----把一物体嵌入另一物体内。

膘肥体壮----本文形容马的身体肥壮。

遮掩----遮蔽；遮盖。

辽阔无垠----宽广辽阔没有边际。

悠然自得----悠闲得意的样子。

赞许----认为好而加以称赞。

默默无言----保持安静不说话。

舒缓---缓慢。

闪烁----（光亮）动摇不定，忽明忽暗。

第23课：

白满川----指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。

杂兴----各种兴致。

未解----不懂。

第24课：

掠过----轻轻擦过或拂过。

犹如----如同；好像。

只消----只需要。

简直----表示完全如此（语气带夸张）。

此起彼落----这里起来，那里落下，表示连续不断。

第25课：

寻常----平常。

胆大妄为----毫无顾忌地胡作非为。

第26课：

仪态端庄----一个人的外表，包括荣貌、姿态、风度等端正庄重。

端详----仔细地看。

径自----表示自己直接行动，自作主张。

莫名其妙----没有人能说明它的奥妙或道理，表示事情很奇怪，使人

不明白。

全神贯注----全副精神高度集中。

第27课：

泉白如玉----泉水像玉石一样晶莹明澈。

赏心悦目----指因欣赏没好的景物而心情舒畅。

仍旧----仍然。

第28课：

疑惑----心里不明白；困惑。

狰狞----面目凶恶的样子。

气馁----失掉勇气。

可怖----让人害怕。

贫瘠----（土地）薄；不肥沃。

似信非信----好像信又好像不信。表示犹豫，举棋不定。

疑惑不解----心里不明白；不理解。

光顾----只顾及眼前，形容目光短浅。

第29课：

拜见----拜会；会见（从客人方面说）。

聚精会神----集中精神；集中注意力；

百发百中----每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。

连忙----赶紧；急忙。

一声不响----没有一点声音；不说一句话。

第30课：

断定----下结论。

沼泽----水草茂盛的泥泞地带。

第31课：

气急败坏----上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。

吩咐----口头指派或命令；嘱咐。

饶恕----免于责罚。

违抗----违背和抗拒。

屈服----对外来的压力妥协让步，放弃斗争。

愤愤不平----很生气的样子。

第32课：

笑逐颜开----眉开眼笑。

自言自语----自己跟自己说话；独自低语说话。

堡垒----在重要地点作防守用的坚固的建筑物。

无恶不作----没有什么坏事不干。形容做尽了坏事。

荣华富贵----指有钱又有地位。荣华，草木开花，比喻兴盛或显达。

恩将仇报----用仇恨报答恩惠。

口吻----口气。

四年级下册语文单元一

波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

水平如镜：平的如同一面镜子。

连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的样子。

突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀：山峰高高耸起的样子；

森郁：形容树木多而茂盛。

重重叠叠：同样的东西层层堆叠。

斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

四年级下册语文单元二

闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。闷闷：心情不舒畅，心烦。迷惑不解：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。

疲惫不堪：形容非常疲乏。疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。

狼呑虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。

骨瘦如柴：形容消瘦到极点。

梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐：睡着。

走街串巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。

将心比心：设身处地地为别人着想。

四年级下册语文单元三

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

见死不救：看见人家有急难而不去救援。

鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。

愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。愚：傻，笨，及：比得上。

气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。

响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。彻：贯通；云霄：高空。

横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。

多灾多难：指灾难深重。

随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随：任凭；欲：想要。

不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。

枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。

轻而易举：形容事情容易做，不费力气。

四年级下册语文单元四

不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。会：集中。

模模糊糊：思想上不清晰。

以防万一：用以防备难以预料的事情。万一：意外变化。

断断续续：时断时续地接连下去。

歪歪斜斜：由震颤的状态所引起的不整齐，或属于颤抖的人或物的特征的状态。不速之客：指没有邀请突然而来的客人。速：邀请。

知己知彼：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就

可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。

百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。

运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。筹：计谋、谋划；

帷幄：古代军中帐幕。

决胜千里：坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略，指挥若定。

出其不意：趁对方没有意料到就采取行动。其：代词，对方；不意：

没有料到。

攻其不备：趁敌人还没有防备时进攻。其：代词，指敌人。

围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部

队而使赵国得救。后指

袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

声东击西：指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方

产生错觉以出奇制胜的

一种战术。声：声张。

四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

腹背受敌：前后受到敌人的夹攻。腹：指前面；背：指后面。

草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。唳：鹤叫声。

兵贵神速：用兵贵在行动特别迅速。神速：特别迅速。

突然袭击：指军事上出其不意地攻击。

神出鬼没：象神鬼那样出没无常。形容出没无常，不可捉摸。后泛指

行动变化迅速。出：出

现；没：消失。

所向无敌：力量所指向的地方，谁也抵挡不住。形容力量强大，无往

不胜。敌：抵挡。

四年级下册语文单元五

花繁叶茂：形容花草长的茂盛。

磕磕绊绊：跌跌撞撞，指不太顺利。

不假思索：形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。假：假借，依靠。

热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲

伤。盈：充满；眶：眼眶。

与世长辞：和人世永别了。指去世。辞：告别。

重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。

改天换地：彻底改变原来的面貌。指改造社会，改造自然。

傲然挺立：形容坚强而不可动摇。傲然：坚强不屈的样子。挺立：像

山峰一样高高地耸立。

神气十足：形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。神气：自

以为得意傲慢的神情。

四年级下册语文单元六

极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。极：尽；眺：望。

膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。

悠然自得：形容悠闲而舒适。悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒

适。

成群结队：一群群人集合在一起。成：成为，变成。

默默无言：不声不响，闭口无言。默默：不出声。

此起彼落：这里起来，那里下去。形容接连不断。

四年级下册语文单元七

胆大妄为：毫无顾忌地干坏事。妄为：胡搞，乱做。

赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。悦目：看了舒服。

一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。苟：苟且，马虎。

融为一体：融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一

个整体。

全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯注：集

中。

莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。

坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。移：改变，变动。

坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。

自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。自强：自己努力向上；息：

停止。

聚沙成塔：聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。

集腋成裘：狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻

积少成多。腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。

持之以恒：长久坚持下去。持：坚持；恒：恒心。

全力以赴：把全部力量都投入进去。赴：前往。

知难而进：明知困难，却敢于向前。指迎着困难上。

无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。

知难而退：原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛

指知道事情困难就后退。

碌碌无为：平平庸庸，无所作为。

一曝十寒：原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，

也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。

曝：晒。

寸进尺退：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿

失。

有始无终：有开始没有结尾。指做事不做到底。

半途而废：指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。废：停止。

四年级下册语文单元八

纪昌学射：

部编初中语文全册字词

七年级上 1、《春》朱自清 嗡朗润酝酿卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴花枝招展（窠巢宛转黄晕） 2、《济南的冬天》老舍 镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯（伦敦响晴髻） 3、《雨的四季》刘湛秋 蝉花苞娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄静谧屋檐凄冷化妆莅临造访吝啬淅沥干涩草垛绿茵茵咄咄逼人（高邈畦） 5《秋天的怀念》史铁生 瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打憔悴央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外（仿膳） 6、《散步》莫怀戚 信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所 7、《散文诗二首》泰戈尔冰心 蒂梗匿笑沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽（花瑞菡萏攲斜） 9、《从百草园到三味书屋》鲁迅 窜觅跪拗确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓盔甲绅士人迹罕至人声鼎沸（皂荚树桑葚油蛉斑蝥秕谷书塾消释宿儒蝉蜕锡箔） 10、《再塑生命的人》海伦·凯勒 捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼不求甚解混为一谈恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收 12、《纪念白求恩》毛泽东 冀派遣殉职动机狭隘极端热忱冷清纯粹佩服高明鄙薄出路拈轻怕重漠不关心麻木不仁精益求精见异思迁 13、《植树的牧羊人》让·乔诺 栋拣戳慷慨帐篷废墟坍塌呼啸滚烫张扬溜达琢磨微薄酬劳硬朗水渠流淌光秃秃不毛之地刨根问底沉默寡言（干涸） 14、《走一步，再走一步》莫顿·亨特 灼扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦嘲笑晕眩哭泣呻吟恍惚暮色安慰凌乱惊讶畏惧参差不齐哄堂大笑惊慌失措（抽噎） 16、《猫》郑振铎 逗缕倚妄消耗忧郁懒惰怂恿安详乞丐预警怅然蜷伏叮嘱惩戒悲楚断语冤枉虐待芙蓉鸟畏罪潜逃（污涩） 17、《动物笑谈》康拉德·劳伦兹 敛哺乳羞怯写照匍匐原委鹦鹉温驯禁锢滑翔余晖俯冲柠檬怪诞不经大相径庭神采奕奕（嗔怪凫水需索蹒跚） 19、《皇帝的新装》安徒生 笨赐聘炫耀称职愚蠢现款妥当理智呈报钦差滑稽圈定狡猾陛下爵士头衔勋章袍子不可救药骇人听闻随声附和 20、《天上的街市》郭沫若

人教版四年级下册词语解释

四年级下册词语解释 第2课： 荡漾----水波一起一伏地动。 波澜壮阔----比喻声势雄壮浩大。 拔地而起----从地面高出。 危峰兀立----指高峰耸立。危，高。兀立，直立。 怪石嶙峋----奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 连绵不断----指山脉河流接连不断。 “舟行碧波上，人在画中游”----小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。 第3课： 盘曲而上----盘绕着，弯弯曲曲地上去。 明艳----指色彩上明亮鲜艳。 突兀森郁----山高耸着，山上树木繁密。 蜿蜒----原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。 第4课： 斑斓----灿烂多彩。 幽静----幽雅寂静。 矫健----强壮有力。 山涧----山间的水沟。 第5课： 维持----使继续存在下去；保持。 生计----维持生活的办法；生活。 拮据----缺少钱，境况窘迫。 安慰----使心情安逸。 信用----能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 精湛----精深。 梦寐以求----睡梦中都想着，形容迫切地希望着。 馈赠----赠送。 迷惑----辨不清是非，摸不清头脑。 教诲----教训；教导。 第6课： 走街串巷----大街小巷到处走动。 受益----得到好处；受到利益。 第7课： 疲惫不堪----形容非常疲乏。 款待----亲切优厚的招待。 狼吞虎咽----形容吃东西又猛又急。 骨瘦如柴----形容非常瘦。 赞赏----称赞佩服。 惬意----舒服；满意。 尊严----尊贵庄严。 第8课：沉重----形容分量很大。 抱怨----对所怨恨的人作出反应。 第9课： 向导----带路的人。 争先恐后----争着向前，唯恐落后。 欲出又止----想要出去又停下来。 踌躇不前----犹豫不敢向前。 若无其事----好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 颓丧----情绪低落，精神不振。 鱼贯而出----像游鱼一样一个挨一个地走出来。贯，连贯。 愚不可及----原指人为了应付不利局面假装愚痴，以免祸患，为常人所 不及。本文形容人极端愚蠢。 气喘吁吁----大口喘气，呼吸急促的样子。吁吁，形容出气的声音。 响彻云霄----响声直达高空，形容声音十分嘹亮。彻，通；透。 第10课： 媲美――美好的程度差不多；比美。 繁衍――逐渐增多或增广。 叫苦不迭――不断叫苦。不迭，不停止。 忧患――困苦患难。 沉积――水流、风等流体在流速减慢时，所挟带的沙石、泥土等沉淀 堆积起来。 随心所欲----一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。随，听任。 欲，想要。 经营----策划并管理。 不折不扣----一点都不打折扣。表示完全，十足，彻底。 第11课： 横七竖八----形容纵横杂乱。 第12课： 异想天开----形容想法离奇，不切实际。 栖息----停留；休息（多指鸟类）。 逞凶----做凶暴的事情；行凶。 颤动----短促而频繁地振动。 轻而易举----形容事情很容易做。 第13课： 空旷----地方广阔，没有树木、建筑物等。 垂头丧气----形容情绪低落、失望懊丧的神情。 不慌不忙----形容说话、做事沉稳，毫不慌张。 轻蔑----轻视；不放在眼里。 聚精会神----集中精神和注意力。 以防万一----用来防备突然情况的发生。 凝神----精神高度集中。 兴致勃勃----兴趣很高的样子。 尘埃----尘土。 呻吟----指人因痛苦而发出的声音。 断断续续----状态词，时而中断，时而继续。 宛转----（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 觉察----发觉，看出来。 第14课： 飘飘悠悠----在空中或水面上轻缓地浮动。 扫荡----用武力或其他手段肃清敌人。 落脚----指临时停留或暂住。 劫难----灾难；灾祸。 趔趄----身体歪斜，脚步不稳。 “有志不在年高”----有志气不在于年纪大，指人贵在有志，不凭年纪大 小来衡量，只要有志气年轻也能做出优异的成绩。 防备----做好准备以应付攻击或避免伤害。 第15课： 给予----给的意思。 卓越----非常优秀，超出一般。 沉浸----侵入水中，多比喻处于某种境界或思想活动中。 凯旋----战胜归来。 精通----对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。 永驻----永远停留。 弥漫----（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 硝烟----炸弹爆炸后产生的烟雾。 威胁----使遭遇危险，用武力逼迫使人屈服。 呼吁----向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 第16课： 蔚蓝----像晴朗的天空的颜色。 巡弋----（军舰）在水域巡逻。 不速之客----没有经过邀请而突然到来的客人。指意想不到的客人。 频频----连续不断地。 散落----分散地往下落。 祈盼----恳切盼望。 享受----物质上或精神上得到满足。 第17课： 浓郁----（花、草等的香味）浓重。 流连----留恋不止，舍不得离去。 穿梭----像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 磕磕绊绊----形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。 流畅----流利；通畅。 悄然----形容寂静无声或声音很低。 竟然----表示出乎意料。 奇迹----想象不到的不平凡的事情。 灵性----指人的天赋的智慧；聪明才智。 惊讶----感到很奇怪；惊异。 多姿多彩----丰富多彩。 一瞬间----转眼之间，形容极端的时间。 张望----向四周或远处看。 缤纷----形容繁多而凌乱。本文指多姿多彩的美好世界。

初中阅读—词语理解

初中阅读—词语理解

第讲 阅读—词语理解 “理解文中重要词语的含义”是中考现代文阅读中的一个重要考点，考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“重要词语”，从命题者的角度而言，一是这个词语在文中有重要作用，二是通过这个词语可以检测出考生对内容的把握，对中心的理解。 理解“重要的词语”在文中的含义，可以从两个方面来入手： 一是理解词语在文中的语境义（多义词在语境中的确切义；词语的隐含义、引申义；词语在语境中的特定义、临时义）； 二是理解词语在文中的指代义（指代的内容、对象或范围）。 考试中常见题型： 1.体会加点词语在表达上有什么好处（或作用）。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表达效果？ 2.加点的词语在文中具体指什么？或结合文意，谈谈你对加点词语“××”的理解。 3.把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?” 4.联系全文（上下文），体会（理解）加点词语的含义。或分析句子中加点词语在文中的深刻（深层）含义。或直接要求回答某词有什么含义?或根据语境，写出句中加点词的含义。 5.结合全文的主题，本文中的“××”词象征什么？ 6.段中写“××”词语的用意是什么？

7.对“××”词语的理解哪一项最恰当？ 8.对句子中富有表现力的词语进行赏析。 此知识点常见题目及答题技法如下： 1、体会加点词语在表达上有什么好处（或作用）。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表达效果？ 答题步骤：（1）确定范围，在文中找出词语所在的句子，句子所在的自然段（2）解释词语的字面义（近义词替换法，拆分组词法） （3）联系上下文，解释语境义及表达上的作用 （4）联系中心，体会深层含义。 答题范式：“××”一词原指…… (本义) ，这里指…… (语境义) ，起到了……的作用。 2、把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?” 答题步骤：（1）确定范围，在文中找出词语所在的句子，句子所在的自然段； （2）从该词的词义范围大小、词义轻重程度、感情色彩、词语搭配、人物 性格特征进行分析； （3）综合分析替换后的词语，说明去掉、替换该词语多带来的不良后果 （与文章中心不相符合）； （4）总结答题，回答“所以不好”、或“不行”。 答题范式：“××”一词原指…… (本义) ，在这里更指…… (语境义) ，起到了……的作用，而换成“××”后则变成了……，没有了……的效果，所以不能换。 3、文中画线句子中的“××”和“××”不矛盾吗，请谈谈你的理解。 答题步骤：（1）确定范围，在文中找出词语所在的句子，句子所在的自然段；

人教版四年级下册四字词语归类

1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续 2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为 3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼 百战百胜有始有终自言自语 4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲 5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落左顾右盼 恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声 6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难 7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马 万众一心万紫千红五颜六色 8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为 赏心悦目披头散发笑逐颜开 9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开 聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事 10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发 11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里狼吞虎咽 望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞胆小如鼠 12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽 水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息 山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁 8、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳 9、出自寓言故事：纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔 12、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备 四面楚歌腹背受敌围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击 神出鬼没所向无敌草木皆兵风声鹤唳 13、形容意志坚定、不懈努力的成语：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息 聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴 知难而进无坚不摧 14、形容缺少恒心和毅力的成语：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废ABB式：白皑皑绿茵茵红扑扑香喷喷黑糊糊白茫茫眼睁睁笑眯眯孤零零齐刷刷带有“看”意思的词：盯瞅瞄望见瞧盯着遥望瞧见注视察看观看 带有“说”意思的词：讲谈聊谈话聊天讲述描述议论讨论发言回答

人教版初中语文词语表

义务教育课程标准教科书词语表 （七至九年级人教版语文） 七年级上册： 第一单元人生 1．在山的那边（王家新）：痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 2．走一步，再走一步（莫顿·亨特）：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼 3．生命生命（杏林子）：骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬4．紫藤萝瀑布（宗璞）：嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙 5．童趣（沈复） 第二单元人生 6．理想（流沙河）：蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即 7．短文两篇：（1）行道树（张晓风）；（2）第一次真好（周素珊）：贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷 8．人生寓言（节选）（周国平）：慧心嬉戏风韵慷慨闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象环生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 9．我的信念（玛丽·居里）：固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧 10．〈〈论语〉〉十则 第三单元自然 11．春（朱自清）：朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展 12．济南的冬天（老舍）：镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪 13．山中访友（李汉荣）：幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道 14．秋天（何其芳）：丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸梦寐 15．古代诗歌五首：（1）观沧海；（2）次北固山下；（3）钱塘湖春行；（4）西江月（明月别枝惊鹊）；天净沙·秋思 第四单元科学 16．化石吟（张锋）：奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移 17．看云识天气：峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常18．绿色的蝈蝈（法布尔）：扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫 19．月亮上的足迹（朱长超）：观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟 20．山市（蒲松林）

初中语文知识点总结：词语解释

词语解释 词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，给大家整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家！ (1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 (5) 弥留之际：病重快要死了的时候。 (6) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。 (7) 登峰造极：比喻达到顶峰。 (8) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。 (9) 荒凉、冷落的意思。萧索 (10) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索 (11) 心里好像失去了什么的样子。惘然 (12) 彼此思想感情不相通。隔膜 (13) 看不起。鄙夷 (14) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 (15) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 (16) 不言而喻：不用说就可以明白。 (17) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。 (18) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 (19) 持之以恒：有恒心地坚持下去。 (20) 比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲

(21) 创造性的见解或意见。创意 (22) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式 (23) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材 (24) 格物致知;穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。 (25) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 (26) 不知所措：不知道怎么办才好。 (27) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。 (28) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。 (29) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 (30) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 (31) 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。 (32) 狂妄自大：极端的自高自大。 (33) 学习不认真，不求深刻理解。不求甚解 (24) 一下子弄通了某个道理。豁然贯通 (35) 读书总有好处。开卷有益 (36) 形容过分地斟酌字句。咬文嚼字 (37) 为了小的利益，造成大的损失。因小失大 (38) 要取六月十五日生辰取：这里有"赶"的意思。 (39) 这干系须是俺的干系：责任。 (40) 且睡了，却理会却：且。 (41) 白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。 (42) 你好不知疼痒!只顾逞辩! 逞辩：卖弄口舌。 (43) 也合依我劝一劝：合：应该。

(完整版)四年级下册四字词语分类积累

四年级下册四字词语分类积累 一、特殊词语归类： （一）四字词： 红叶似火色彩明丽迷惑不解狼吞虎咽梦寐以求走街串巷将心比心若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及响彻云霄欲出又止随心所欲枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举杂草丛生以防万一永驻人间不速之客花繁叶茂不假思索与世长辞重见天日傲然挺立怦然一震月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队鹅黄嫩绿芽苞初放胆大妄为一丝不苟融为一体莫名其妙信心十足疑惑不解无能为力驱寒取暖吉祥如意挽弓搭箭无恶不作荣华富贵下流无耻 （二）叠词和其他类型词语： 1、AABB式：重重叠叠斑斑点点模模糊糊飘飘悠悠歪歪斜斜磕磕绊绊断断续续 2、AABC式：缓缓驶过闷闷不乐默默无言栩栩如生蒙蒙细雨碌碌无为 3、ABAC式：多灾多难多姿多彩不折不扣不慌不忙百发百中知己知彼百战百胜有始有终自言自语 4、ABCC式：气喘吁吁清香袅袅兴致勃勃生机勃勃生气勃勃怒气冲冲 5、含反义词：争先恐后横七竖八改天换地房前屋后天高地阔此起彼落恩将仇报争先恐后寸进尺退有始有终驱寒取暖异口同声天长地久左顾右盼 6、近义词成语：狼吞虎咽走街串巷无遮无拦生息繁衍枯枝烂叶下流无耻多灾多难 7、数字成语：一本正经二话不说三心二意四通八达五彩缤纷六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万众一心万紫千红五颜六色 8、带人体部位的成语：面呈菜色将心比心随心所欲夺眶而出胆大妄为赏心悦目披头散发笑逐颜开 9、描写人物神态：面呈菜色疲惫不堪神气十足全神贯注笑逐颜开聚精会神热泪盈眶气急败坏若无其事 10、描写人物外貌：骨瘦如柴仪态端庄披头散发 11、含有动物名称的成语：鱼贯而出扁鹊治病鹅黄嫩绿鹏程万里胆小如鼠狼吞虎咽望子成龙如虎添翼汗马功劳笨鸟先飞 12、描写景色的成语：形态万千花繁叶茂杂草丛生色彩明丽 水：波澜壮阔水平如镜清澈见底奔流不息 山：峰峦雄伟奇峰罗列拔地而起危峰兀立连绵不断突兀森郁 13、出自成语故事：手不释卷鹏程万里围魏救赵四面楚歌草木皆兵风声鹤唳 14、出自寓言故事纪昌学射扁鹊治病画蛇添足坐井观天惊弓之鸟守株待兔 15、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳 16、形容意志坚定、不懈努力的成语： 雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧

初中语文生字词大全

初中语文人教版生字词大全 七年级上： 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn)啜(chu?)泣小憩 (qì)擎(qíng)天撼(hàn)地忍俊不禁(jīn)唳(lì) 第二单元 濯(zhu?) 行(xíng)道树十姊(zǐ)妹窖(jiào)泯 (mǐn)厄(a)运猝(cù)然陬(Zōu)邑(yì)不亦说(yua) 乎愠(yùn)曾参(s hēn)三省(xǐng)传(chuán)不习乎? 第三单元 酝(yùn)酿(niàng)黄晕(yùn)髻(jì)栀子(zhī)唱和(ha)丁丁(zhēng)肥硕(shu?) 鳊(biān)鱼乌桕(jiù)寥(liáo)阔(或“寥(liáo)廓”)枯涸(h?)清洌(lia)梦寐(mai) 碣(ji?)石澹澹(dàn)竦(sǒng)峙(zhì) 第四单元 骸(hái)骨猛犸(mǎ)朱泳燚(yì)峰峦(luán)一霎(shà)那虹(h?ng或jiàng) 喑(yīn)哑(yǎ)静谧(mì)螽(zhōng)斯莴(wō)苣 (jù)颚(a)嗉(sù)囊喙(huì)淄(zī)川 山中蜃景(shan)奂(huàn)山青冥(míng)禅(chán) 院飞甍(m?ng) 高垣(yuán)睥(pì)睨(nì)连亘(gan)窗扉(fēi)倏(shū)忽 第五单元 丫杈(chà)粼粼(lín)匿(nì)笑谢道韫(yùn)陈寔(shí)尊君在不(fǒu)?

滑稽(jī)陛(bì)下赐(cì)御(yù)聘(pìn)爵(ju?) 士鲛(jiāo)人莽莽榛榛(zhēn)哞哞(mōu)酥(sū)踉踉(liàng)跄跄(qiàng)孪(luán)生边塞(sài)何遽(jù)髀(bì)跛(bǒ) 课后古诗 螣(t?ng)蛇枥(lì)襄(xiāng)州黍(shǔ)开轩面场圃(pǔ)溧(Lì)水婺(wù)源 七年级下 第一单元 确凿（z u?）菜畦(qí)皂(zào)荚(jiá)树桑椹(shan)油蛉(líng)斑蝥(máo)臃(yōng)肿 珊(shān)瑚(hú)珠攒(zǎn)长妈妈敛(liǎn)人迹罕至秕(bǐ)谷系(xì)蝉蜕(tuì)拗(niù)盔(kuī) 甲锡(xī)箔(b?)鸡毛掸(dǎn)子咻咻(xiū)玉簪(zān) 花木屐(jī) 第二单元 哽(gěng)炽(chì)痛嗥(háo)鸣谰(lán)语镐(gǎo)头 第三单元 夐(xuàn)曛(xūn)铤(dìng)弥(mí)高锲(qia)而不 舍兀兀(wù)穷年沥(lì)群蚁排衙(yá)迥(jiǒng)乎不同气冲斗牛踌躇(ch?uchú)磐(pán)石义愤填膺(yīng) 第四单元 归省(xǐng)潺潺(chán)行(háng)辈惮(dàn)撺(cuān)掇(duo) 橹(lǔ)旺相(xiàng) 撮(cuō)桕(jiù)树棹(zhào)着楫(jí)亢奋 (kàng)晦(huì)暗羁(jī)绊蓦(m?)然 冗(rǒng)杂戛(jiá)然而止水门汀(tīng)颦(pín)蹙 (cù)粲(càn)然嗔(chēn)视叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán)花鬘(mán)斗薮(sǒu)

四年级下册成语解释

四年级下册成语解释 第一单元 车水马龙：意思是车如流水，马如游龙一般。形容热闹繁华的景象。 灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 炊烟袅袅：指古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象，也指摇曳貌，飘动貌，也形容香气散发。 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。 鸡犬相闻：指人烟稠密。 第二单元 前俯后仰：形容身体前后晃动（多指大笑时）。 成千上万：形容数量很多，数不胜数。 毫不相干：指跟某个事物没有丝毫联系。 欣喜若狂：形容高兴、兴奋到了极点。 点睛之笔：指文章传神绝妙之处。 茹毛饮血：连毛带血地生吃禽兽的生活，用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活，现形容事物或人处于野蛮状态。 天之骄子：比喻有才能、有影响的人。 无能为力：用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。 衣食住行：泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。 嫦娥奔月：月宫仙子径直向目的地走去。 第三单元 古木参天：古老的树木枝茂叶繁异常高大。 苍翠欲滴：形容草木等绿色植物饱含水份仿佛要流出来一样。 层层叠叠：层叠：重复，连接不断。形容层次繁多、错综复杂。 姗姗来迟：姗姗:走得缓慢从容。形容慢腾腾地来晚了。 白雪皑皑：指洁白的积雪银光耀眼。 第四单元 没完没了：意思是无穷尽。 颤颤巍巍：颤抖摇晃的样子；震颤而动作不准确的样子；身体因惊恐而颤抖。果然如此：果真是这样，指不出所料。 大模大样：形容态度傲慢，目中无人的样子。 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 从容不迫：态度镇静，不慌不忙，从容镇定。 扬长而去：指大模大样地径直离去。 空空如也：原形容诚恳、虚心的样子，现形容一无所有。 不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。意思是烦琐得使人受不了。 慢条斯理：形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。 不慌不忙：形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。 自由自在：无拘无束﹑安闲舒适的样子。 耀武扬威：炫耀武力，显示威风，常用来形容士兵、军队。

中考语文词语知识点梳理及答题技巧

中考语文词语知识点梳理及答题技巧 1、词性： 词语根据语法功能（A有无实际意义；B能否充当句子主干；C能否单独回答问题；D能否重叠）可以分为实词和虚词两类。实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 2、介词顺口溜： 在上、在下、关于、对，根据、按照、使、与、被。自从、依靠、凭借、向，通过、沿着、把、给、为。 介词不能单独使用，只能和名词或代词一起，构成介宾短语，在句子中作修饰语（定语、状语、补语）。介词前后两个词的顺序不能调换。 3、近义词的辨析角度： A词义轻重；B适用的范围；C搭配的对象；D感情色彩；E语体色彩。 4、词语的辨析原则： 字不离词，词不离句。注意联系具体的语言环境理解词语的含义。 5、注意关联词的使用： A、正确使用； B、正确搭配。 6、词语的含义： 包括基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义。词语在运用的过程中会因为具体的语言环境的不同而产生一些引申义、比喻义以及一些深层的含义和一些特殊的意义。

答题方法 （1）、思路：联系具体的语言环境理解其比喻义、引申义以及词语的深层含义，特殊意义。 （2）、语言：答题语言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。 7、词语的表达作用 词语的表达作用是指所指定的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作用、达到了一个怎样的表达效果。这需要学生对该词语，对整个句子作较为深层次的理解思考，并找到合理有效的语言来表达。 答题方法 （1）思路：从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。并组织合理的语言答题。 （2）语言：注意区分文体，如果是记叙文，应该用“表现了……”或者“生动形象地表现了……”；如果是说明文，应该用“准确地说明了……”；如果是议论文，应该用“有力地论证了……”。当然，也不是一成不变的，但最好不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明了”什么。 8、词语的感情色彩 文章中词语的感情色彩一般有两种情况，一是表现文中人物的感情；二是表达作者的感情倾向。 （1）思路：要根据具体的语言环境来判断词语对所表现的对象在感情表达上的作用或者该词语所传达的作者的情感倾向。 （2）、语言：可用“表现……”“批判……”“讽刺……”“赞扬……”等等之类。 9、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？答题方法： 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

小学语文四年级下册四字词语

苏教版四年级下册四字词语 四年级语文教案 春深似海：春深，春意浓郁。似，好像。春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。 蔚为壮观：蔚：荟萃，聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。 古木参天：参天：指高入云霄。 循规蹈矩：循，依照。规：圆规。蹈，踩。矩：曲尺。规、矩是定方圆的标准规则，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。后指拘守旧的准则，不敢稍作变动。本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。 鲜为人知：鲜，少。很少被人知道。 微不足道：微，细小。足，值得。道，谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。 漫山遍野：漫，满。遍，到处。山上和田野到处都是。 轻而易举：举，向上托。形容事情容易做，不费力气。 浅尝辄止：辄，就。略微尝试一下就停止了。指学习、研究不下功夫深入钻研。 囫囵吞枣：囫囵，整个儿。把枣整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 不甚了了：了了：了解，明白。

天道酬勤：酬，酬谢，报答。上天偏爱勤奋的人们，付出的努力一定会得到回报。 寻根问底：根、底，事物的本源。追求根底。一般指追问一件事的原由。 无所不晓：晓，知道，懂得。什么事情都知道的，没有不懂得的。 三顾茅庐：顾：拜访。茅庐：草屋。刘备三次到隆中拜访隐居在茅庐中的诸葛亮，请他帮助自己打天下。比喻真心诚意，一再邀请。 蜿蜒起伏：蜿蜒：（山脉）弯弯曲曲地延伸。形容众多山岭高低不一，连绵不断地向远处延伸。 青翠欲滴：欲：将要。形容草木等绿色植物饱含水分，充满生机。 秀丽宜人：宜：适合。秀丽的景色适合人的心意。 群雄纷争：纷：多，杂乱。各路英雄豪杰相互争斗。 茅塞顿开：顿：立刻；忽然。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。 外举不避仇：举，举荐。举荐人才时不避开自己的仇人。 深感意外：深，很、甚。 心满意足：形容称心如意。满，满足，满意。 恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子。悟：理解，明白。形容一下子明白过来。 日夜操劳：操劳：辛苦地劳动。日夜辛苦地劳动。 无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。

人教版初中语文重点字词归纳

初中语文重点字词归纳 七年级上册 第一单元 一瞬(shùn)间嶙(lín)峋(xún) 耸（sǒng）立糟蹋（tà） 啜(chuò)泣小憩(qì) 茁壮（zhu?）挑逗（tiǎo） 迸溅（bang）绽（zhàn）开伫立（zhù）伶仃（líng dīng）小心翼翼擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬忍俊不禁(jīn) 头晕目眩(xuàn) 鹤唳(lì) 云端 第二单元 洗濯(zhuó) 行(xíng)道树缀(zhuì) 连倔（ju?）强 玷（diàn）污堕（du?）落十姊(zǐ)妹雏(chú) 形 寂寥（liáo）地窖(jiào) 奢(shē)望蹂躏（r?u lìn）厄(è)运掳（lǔ）去呵（hē）责泯(mǐn)然 红灯绿酒碌碌终生绝处逢生回味无穷 玲珑剔(tī)透险象迭(di?)生心旷神怡多愁善感 获益匪（fěi)浅猝（cù）然长逝问心无愧不亦说(yuè)乎？人不知而不愠(yùn) 三省(xǐng)吾身传(chuán)不习乎？ 第三单元 酝(yùn)酿(niàng) 黄晕(yùn) 髻(jì)鬟（huán) 栀子(zhī)花 澄(ch?ng) 清禅（chán）心湛（zhàn）蓝贮（zhù）蓄 唱和(ha) 肥硕(shuò) 德高望重返老还童 津津乐道鳊(biān)鱼寥(liáo)阔乌桕(jiù) 枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 碣(jié)石 澹澹(dàn) 竦(sǒng)峙(zhì) 倏(shū)忽 第四单元 骸(hái)骨海枯石烂一霎(shà)那喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 狩（shòu）猎篡夺（cuàn）喧嚣（xiāo） 螽(zhōng)斯莴(wō)苣(jù) 嗉(sù)囊更胜一筹(ch?u) 惊慌失措开膛(táng)破肚津津有味毫不犹豫 山中蜃(shèn) 景奂(huàn)山青冥(míng) 禅(chán)院 飞甍(méng) 高垣(yuán)睥(pì)睨(nì) 连亘(gèn) 窗扉(fēi) 第五单元 虐（nüè）杀苦心孤诣（yì）寒颤（zhàn）颤（chàn)抖 攥（zuàn）紧拆（chāi）散分歧（qí）丫杈(chà) 水波粼粼(lín) 匿(nì)笑谢道韫(yùn) 尊君在不(fǒu)

初中一年级词语解释

第一单元词语整理 第一单元《理想》《短文两篇》重点词语积累 1、《理想》 饥寒 jī hán 饥饿和寒冷。 离乱 lí luàn 离别与动乱。 缀连 zhuì lián 用针线等使连接起来。 远行 yuǎn xíng 往远方出游。 海天相吻 hǎi tiān xiāng wěn 海天相接的地方。 可望不可即 kě wàng bù kě jí只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。倔强 ju? jiàng： (性情)刚强不屈。 鬓发 bìn fà鬓角的头发。 洗濯 xǐ zhu?洗。濯，洗。 寂寥 jì liáo 寂静，空旷。 绝处逢生 ju? chù f?ng shēng 在走不通的没有出路的地方找到了出路。 浪子回头àng zǐ huí t?u 不务正业的青年人悔过自新。 玷污 diàn wū弄脏(多用于比喻)。 怨恨 yuàn han 对人或事物强烈地不满或仇恨。 扒窃 pá qia从别人身上偷窃(财物)。 蜕 tuì (人或事物)发生质变。 功勋 gōng xūn 指对国家、人民作出重大贡献，立下特殊的功劳。 庸人 yōng r?n 指能力平常或能力低下的人。碌碌终生 lù lù zhōng shēng 一

辈子平庸没有作为。 诅咒 zǔ zh?u 咒骂 2、《短文两篇》 堕落 du? lu?思想和行为向消极的方向倾斜 点缀 diǎn zhuì加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 繁弦急管 fánxián jí guǎn 弦：指弦乐器；管：指管乐器。形容各种乐器同时演奏的热闹情景。 贪婪 tān lán 贪得无厌。婪：贪。 冉冉 rǎn rǎn 慢慢地 苦熬 kǔáo 忍受着痛苦度过（日子）。 牙龈 yá yín 雏形 chú xíng ①事物初步形成的规模。②照实物缩小的模型。本文用义①。累累 lěi 连接成串，形容多 硕大 shu? dà 沉甸甸 ch?n diàn diàn 形容物体因重量过重，像要掉下来的样子。此词可用来形容东西很重，也可形容果实饱满，有时也可形容心情。 眼巴巴 yǎnbābā形容急切地盼望。 玲珑剔透 1íng long tī t?u 也作玲珑透剔。①形容器物结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。②形容人的心思灵巧。本文用义项①。 具体而微 jù tǐ?r wēi 整个形体都已经具备了，只是比较微小而已

人教版四年级下册四字词语解释汇编

四年级下册词语解释 一单元 波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。 水平如镜：平的如同一面镜子。 连绵不断：形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的样子。 突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。重重叠叠：同样的东西层层堆叠。 斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。 二单元 闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。闷闷：心情不舒畅，心烦。 迷惑不解：指对谋事非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。 疲惫不堪：形容非常疲乏。疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。 狼呑虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。 骨瘦如柴：形容消瘦到极点。 梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。寐：睡着。 走街串巷：走遍城市的大街小巷或各个角落。 将心比心：设身处地地为别人着想。 三单元 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 若无其事：象没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 见死不救：看见人家有急难而不去救援。 鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。 愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。愚：傻，笨，及：比得上。 气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 响彻云霄：形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。彻：贯通；云霄：高空。 横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。 多灾多难：指灾难深重。 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随：任凭；欲：想要。 不折不扣：没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣：出售商品时，按定价减去的成数。 枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。 异想天开：指想法很不切实际，非常奇怪。异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。

初中语文词语分类大全

初中语文分类词语大全 描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不饶鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态风貌： 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情情绪： 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才： 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语： 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作： 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊： 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明事理：循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语： 自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足刻舟求剑 守株待兔叶公好龙亡羊补牢掩耳盗铃买椟还珠 闻鸡起舞拔苗助长 描写事物的气势气氛： 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点： 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬 百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎 花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 天寒地冻滴水成冰寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象： 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座 如火如荼tú【解释】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 【出自】：《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤 ，丹甲，朱羽之矰，望之如火。” 【示例】：过了两年“五四运动”发生了。报纸上的～的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 ◎巴金《家》六 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美景：

人教版四年级下册词语解释 (2)

人教版四年级下册词语解释 第2课： 荡漾----水波一起一伏地动。 波澜壮阔----比喻声势雄壮浩大。 拔地而起----从地面高出。 危峰兀立----指高峰耸立。危，高。兀立，直立。 怪石嶙峋----奇形怪状的石头重重叠叠的样子。 连绵不断----指山脉河流接连不断。 “舟行碧波上，人在画中游”----小船在碧绿的水波上划行，人坐在船上如同在画卷中游赏风光。第3课： 盘曲而上----盘绕着，弯弯曲曲地上去。 明艳----指色彩上明亮鲜艳。 突兀森郁----山高耸着，山上树木繁密。 蜿蜒----原指蛇爬行的样子。本文是用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。 第4课： 斑斓----灿烂多彩。幽静----幽雅寂静。 矫健----强壮有力。山涧----山间的水沟。 第5课： 维持----使继续存在下去；保持。 生计----维持生活的办法；生活。 拮据----缺少钱，境况窘迫。 安慰----使心情安逸。 信用----能够履行跟人约定的事情而取得的信任。 精湛----精深。 梦寐以求----睡梦中都想着，形容迫切地希望着。 馈赠----赠送。 迷惑----辨不清是非，摸不清头脑。 教诲----教训；教导。 第6课： 走街串巷----大街小巷到处走动。 受益----得到好处；受到利益。 第7课： 疲惫不堪----形容非常疲乏。 款待----亲切优厚的招待。 狼吞虎咽----形容吃东西又猛又急。 骨瘦如柴----形容非常瘦。 赞赏----称赞佩服。 惬意----舒服；满意。 尊严----尊贵庄严。 第8课： 沉重----形容分量很大。抱怨----对所怨恨的人作出反应。 第9课： 向导----带路的人。 争先恐后----争着向前，唯恐落后。 欲出又止----想要出去又停下来。 踌躇不前----犹豫不敢向前。 若无其事----好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

初中文言文知识点归纳#精选.

初中语文文言文虚词总结 随着中考改革的逐步深入，对文言虚词的考查将更加注重理解和运用，不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识。纵观近年各地中考试题，文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用；三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。 要掌握常用文言虚词的意义和用法，我们不妨从以下几个方面着手：①识记常用文言虚词的基本意义和用法；②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；③根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判断。 还有一点同学们要特别注意，一个虚词有多种用法，而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。在平时学习中应注意打好基础，勤练多思，把握规律，这样才能做到游刃有余。 「考点梳理」 在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习，现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词，结合具体实例对其用法作简要分析。 之1、代词，代人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（《出师表》） 2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（《曹刿论战》 3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。（《捕蛇者说》） 4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。（《桃花源记》） 5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知鸿鹄之志哉。（《陈涉

苏教版小学四年级语文下册四字词语

苏教版小学四年级语文下册四字词语

苏教版四年级下册读读背背成语解释 练习一 春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。 风月无边：极言风景之佳胜。 世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 山外有山：就是指，这个东西好，其他同类东西比它更好。所以，山外有山，人外有人。你厉害，别人比你更厉害。 飞瀑流泉： 1.飞瀑即瀑布，因其势飞流而下。2.流动的泉水，泛指急流险涡之水。 古木参天：参天：高入云天。古老的树木枝茂叶繁异常高大。 诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。 蔚为壮观：蔚：茂盛；壮观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象 练习二 浅尝辄止：辄：就。略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。 囫囵吞枣：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。 浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致， 学习不深入，印象不深刻。 不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。 天道酬勤：天道：天意，上天，酬：酬谢、厚报，意指上天会酬报勤奋的人，付出的努力一定会有所回报。 熟能生巧：熟练了，就能找到窍门。 寻根问底：追求根底。一般指追问一件事的原由。同“寻根究底”。

无所不晓：什么事情都知道，没有不懂得的。 练习三 初出茅庐：茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。 才华横溢：才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 料事如神：料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。 胆大心细：形容办事果断，考虑周密。 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。 独木难支：一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。 回天无力：回天：比喻力量大，能移转极难挽回的时势；无力：没有力量。比喻局势或病情严重，已无法挽救。 练习四 白衣天使：对医护人员的美称。多指护士。因他们身穿白色工作服，从事救死扶伤的神圣事业，故称。 玉洁冰清：象玉那样洁白，象冰那样清净。形容人心地纯洁，品行端正。 救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌 万众一心：千万人一条心。形容团结一致。 众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。 含辛茹苦：辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。