2011学年第二学期休业式方案(20210220025638)

洋埠小学2013 学年第一学期休业式方案

一、时间：2014 年1 月24 日上午8:30

二、地点：操场

三、参加对象：全校师生

四、活动程序：

（一）集中活动部分

1、主持人宣布休业式开始，全体立正，升国旗奏国歌。（胡淑贞）

2、校长讲话

3、宣布表彰校各类先进名单。（叶胜群）

4、请学生代表宣读“小手拉大手，文明伴我行，共建美丽家园” 活动倡议书。（学生代表）

5、布置寒假实践活动（胡淑贞）（二）分班活动部分

1．班主任在班内就本学期工作进行班级小结，并强调寒假安全、学习、卫生以及开学等注意事项。

2．各任课教师布置寒假作业。

3．各班做好班级、包干区的卫生清理工作，有窗帘的教室请拉好窗帘，关闭所有电气设备，拔掉电源插头。10:30 卫生检查，发现问题及时整改。

五、相关安排：

1、请各班主任于听广播指挥将学生带到大操场，与搭班老师共同维持好本班整个休业式过程中的纪律。

2、主持人。（胡）

4、现场布置。（胡）

5、广播、音响、音乐（胡）。

6、拍照片（姚晓康）

民办沈家桥小学2011 学年第二学期休业式主持稿

沐浴知识的阳光,享受集体的温暖,在熟悉的校园,我们度过一百多个愉快时光,今天我们都特别兴奋, 因为今天是本学期的最后一天,快乐的暑假已经向我们走来, 现在我宣布民办沈家桥小学2011学年休业式现在开始！

全体立正升国旗奏国歌向国旗致敬礼毕今天的休业仪式主要有三个内容：一是简要地回顾和总结刚刚过去的一学期的学习和生活；二是要表彰本学期的三好学生和品学兼优学生；三是一起来部署我们的暑假生活。

（黄老师总结）

回味一学期的学习和工作，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长！过去的一个学期在全校师生的共同努力下，我们学校在学生常规、学业成绩、学生比赛等方面都取得了可喜的成绩，在这里，我代表学校，向辛勤劳动的全体老师和勤奋学习的全体同学们表示衷心的感谢！（下面我从以下几方面作总结）

行为规范训练到位，德育活动有声有色

为了提高学校的管理效率，使学校的各项工作都能做到扎扎实实，富有成效，本学期学校继续进一步加强了学校行政值日、教师值日管理，红领巾一日常规检查，使得我们的学校，我们的班级，我们的学生有了很大程度的改变。

本学期，我们学校的德育活动以主题月为形式，以新教育每月一事为载体，通过丰富多彩的活动，有计划地组织开展形式多样的主题教育活动。对学生起到了良好的教育作用。

1 、在开学第一天，认真组织以“讲文明，展风采，争四好”主题的开学典礼，传达了对“四好少年”的理解，并决心为实现自己的梦想而发奋读书，将来用实际行动去报效祖国。

2、、三月份，利用妇女节有利时机开展了“走进父母，亲近父母”主题实践

活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，让每个孩子都能

体验到孝敬父母的快乐。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

3、四月份开展教育教学活动，通过书法作品展示等形式，激发学生潜能，培养学生端正学习态度，认真仔细的学习良好习惯。

4、五月份对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安

全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，我们利用主题班（队）会、板报、宣传栏、红领巾广播站、国旗下讲话等形式对学生进行安全教育，5月12 日防灾减灾日让学生了解安全撤离程序，提高学生的安全意识，锻炼学生应对突发事件的能力

5、今年是新中国成立90周年，本校围绕“党旗耀光辉童心向太阳”这一

主题，组织各项少先队工作的重点和主题开展了丰富多彩的儿童节庆祝活动。充分展示了我校全面贯彻落实素质教育的成绩，使少年儿童渡过一个健康、快乐、有意义的节日，也展示了我校少先队员的良好精神风貌。

本学期少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，以上级指示精神继续搞好少先队工作，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队

员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

本学期，在全体教师的辛勤工作下，同学们认真读书、认真作业，在各项抽测和期末考试中取得了优异的成绩。

F面请校长宣布名单并为他们颁奖

（校长颁奖）

接下来，请_______ 班学生代表宣读暑假安全倡议书

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！面对即将而来的长长的假期，我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。所以，今天，在这里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！

一、安全第一，防范意外

提高自我保护意识，增强自我保护能力，远离各种安全隐患。做到以下四点：第一、防溺水安全：防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患，因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训，并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的，所以我们要远离危险的水域，珍爱自己的健康和生命。

第二、交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。知道如何横穿马路，如何观察、避让车辆，如何乘坐车船等等。暑假期间，严禁学生乘坐“三无”车辆（包括面的、货车、拖拉机等）。禁止未满12周岁的学生骑车上路。

第三、饮食卫生安全：夏季是各种传染病易发的季节，要做好各种传染病的防控工作，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。注意饮食卫生，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养，但是也要防止暴饮暴食，少吃零食，少吃冷饮。利用这个假期，好好地调理自己的饮食，培养自己健康良好的的饮食习惯。

第四、其他安全事项：不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游，不与陌生人随意交谈，不听信陌生人的花言巧语，不吃陌生人给的食物。独自在家时，不要给陌生人开门；路上不要理睬陌生人的搭讪。不要随便接触电源、电线和带电电器。正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏。提高自我保护意识，远离网络危险！不要在走廊、楼梯上等处追逐打闹。

二、遵纪守法，行为文明注意文明礼仪，本学期开展的文明礼仪伴我行的班会活动，教给了我们很多礼节，让我们在生活中，也能适时运用，做一个受大家欢迎的好孩子，学

会请，谢谢，对不起等文明用语，文明谦让，能做到遵守公共秩序，依次排队，走人行

横道。

三、努力做到“三会”：会自学、会休息、会健体

1．会休息。小学生睡眠时间应该不少于10小时，注意劳逸结合，保护视力，控制看电视时间。不私自外出，不与陌生人接触，更不能到游戏厅、网吧等不利于青少年身心健康发展的场所。

2. 会学习。及时制订假期学习计划，科学分配时间，合理安排学习，保质保量完成老师布置的假期作业，养成每天适时学习的好习惯。利用假期读读名著和好书，也可在家长的陪同下，开展远足活动，在大自然中学习知识、实践、体验。对于部分学习成绩不理想的同学，要充分利用好假期，好好补习一下功课，争取下学期能迎头赶上。

3. 会健体。坚持开展阳光体育活动，跳绳、踢毽、长跑、打羽毛球等等都是很好的锻炼方式，要做到每天锻炼不少于一小时。

总之，希望每个同学都能遵守社会公德、交通法规，平安快乐地度过假期，过一个有意义的暑假。

民办沈家桥小学2011 学年休业式到此结束！（各班有序退场）

F面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除! ！谢

谢！！九歌?湘君屈原朗诵：路英

君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。

美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。

令沅湘兮无波，使江水兮安流。

望夫君兮未来，吹参差兮谁思。

驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。

薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。

望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。

扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。

横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。

桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。

采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。

石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。

交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。

朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜,

她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，

她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，

为了他，走到她的身边叫一声"妈"，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，

大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，

而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”

大堰河，已死了,

她死时，乳儿不在她的旁侧。

大堰河，含泪的去了！

同着四十几年的人世生活的凌侮，

冋着数不尽的奴隶的凄苦，

冋着四块钱的棺材和几束稻草，

同着几尺长方的埋棺材的土地，

冋着一手把的纸钱的灰，

大堰河，她含泪的去了。

这是大堰河所不知道的：

她的醉酒的丈夫已死去，

大儿做了土匪，J

第二个死在炮火的烟里，

第三，第四，第五

而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，

2011—2012学年度小学第二学期工作计划

2011—2012学年度小学第二学期工作计划 为落实“全面构建和谐社会，实现均衡教育”的战略目标，我们北京路第一小学在过去的一年里，在全体教职员工的团结协作和不懈努力下，我们取得了非常可喜的成绩，赢得了家长和社会的好评，学校声誉、影响在提升。在新的学年里，我们将会有更多的机遇，也将面临更大的挑战，我们的任务将更加艰巨。我们在新的一年里，为确保我校各项工作有序进行，特制定如下工作计划： a、指导思想： 用科学发展观统领全局，学习领会有关法律法规和党中央关于教育改革的文件精神，规范办学行为，依法办学，依法治校，以人为本，一切为了师生的成长，一切为了师生的发展，深化教学改革，以教学科研为依托，强化教育教学管理，培养学生创新精神，注重学生的养成教育，营造和谐舒心的学习、工作环境，全面提高教育教学质量，全面提高学生的综合素养，办出学校特色，塑造北京路第一小学的新形象。 b、工作思路： 1、认真学习《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规，学习党和国家以及省市区的有关文件，树立和落实科学发展观，切实领会法规、文件的精神实质，并把它们落实到学校管理工作中去，规范办学行为，依法办学，依法治校。 2、把德育放在教育教学工作的首位，加强学校德育工作管理，注重学生养成教育，注重良好习惯的培养。少先大队要积极开展丰富多彩、形式多样的活动，寓德育教育与各项活动中去。努力上好品德与生活、语文、科学、音乐、美术课及综合实践课，并从中发掘真的东西，渗进德育教育。音乐、美术、体育课、心理发展课等要注意从学生的身心健康出发，着眼于促进学生身心素质健康地发展。

3、以中共中央、国务院《基础教育课程改革和发展纲要》精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以人为本，注重人的发展，立足教书育人，认真学习和贯彻全日制义务教育各科课程标准，加大校本教研工作力度，组织教师积极参加校本教研，有针对性的分析、研究，解决教育、教研工作中存在的突出问题，鼓励和引导做“科研型”教师。加强教科研在教育教学中的指导地位，探索和改革课堂教学方法，调动“教”与“学”两个积极性，提高课堂教学效率，大面积提高教育教学质量。 4、加强教师队伍建设，进一步加强师德教育，教育教师做到行为人师，德为人表，仪表端庄，语言规范，使用普通话。强化教师基本功训练，加大青年教师的培养力度，创造条件，鼓励和引导教师积极参加业务培训，不断补充新鲜血液，做到常教常新，适应新形势的需要，不断提升教师队伍的竞争层次，不断培养出更多的教育教学骨干，以新的姿态、良好的形象展示在学生与学生家长面前。建立健全各项规章制度，用完善的制度和高质量的服务“逼”着教师成长，建立一支适应当前教育事业发展要求的专业化高素质教师队伍。 5、强化安全工作管理，注重安全教育，树立安全意识，把安全教育和安全管理工作纳入学校日常工作中，制定安全工作应急预案，建立应急机制，定期进行安全演练，有效保障师生安全，确保学校安全工作扎实有效地开展。 6、加强班主任队伍建设，加大班主任的培养力度，组织教师积极参加校本教研，有针对性的分析、研究，解决班级管理工作中存在的突出问题，鼓励和引导做“科研型”“专家型”班主任。 7、继续推进校园文化建设，进一步优化校内外育人环境，让学生在美的环境中受到良好的熏陶，努力形成校园文化特色。 8、加强学校体育卫生工作，加强体育课的教学改革和指导工作，继续开展五六年级阳光体育长跑活动，切实落实大课间制，确保学生每天1小时在校体育活动时间，继续强化课间操和眼保健操的督导工作；强化学生个人卫生的养成教育工作，教育学生养成良好的卫生习惯；促进和保障师生的身心健康。

2010-2011学年第二学期期终操作系统(1-2)页A

甘肃政法学院2010－2011学年第二学期期末 《操作系统》试题 提示：请把答案写在答题卡和试卷纸上，写在试卷上无效。 名词解释（每 2 分，共 10分） 1.操作系统 2.进程 3.工作集 4.文件系统 5.设备驱动程序 1 分，共10分） 1.处理机调度可分为、交换调度和和线程调度四类。 2.进程的上下文切换的4个步骤包括决定是否作上下文切换以及是否允许做上下文切换、、进程调度、恢复或装配所选进程的上下文。 3.用户编程时使用地址，处理机执行程序时使用地址。 4.动态页式管理分为和预调入页式管理。 5.设备与CPU或内存之间数据传送的控制方式包括程序控制方式、中断方式、 和通道方式。 6. 文件的物理结构有顺序文件结构、串联文件结构、结构。7．LINUX系统中将文件控制信息放在中。 8．WINDOWS中能存放大文件的文件系统是。 1 分，共20分） 1. 操作系统的主要功能有（）。 A.进程管理、存储器管理、设备管理、处理机管理 B.虚拟存储管理、处理机管理、进程调度、文件系统 C.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统 第1页共6页 D.进程管理、中断管理、设备管理、文件系统 2．用户程序通过程序要将一个字符送到显示器上显示，需使用操作系统提供的( )接口。 A.函数 B.原语 C.子程序 D.系统调用 3．如果分时系统的时间片一定，那么（），则响应时间越长。 A.内存越大 B.内存越小 C.用户数越少 D.用户数越多 4．操作系统通过（）对进程进行管理。 A. JCB B. PCB业 C. DCT D.CHCT 5．下列进程调度算法中，综合考虑进程等待时间和执行时间的是（） A．时间片轮转调度算法 B.短进程优先调度算法 C.先来先服务调度算法 D.高响应比优先调度算法 6．设主存的容量为512MB，辅存的容量为100GB，计算机地址寄存器是32位，则虚存的最大容量为( ) A.512MB B.512MB+100GB C.100GB+232B D.232B 7．若有三个进程共享一个互斥段，每次最多允许一个进程进入互斥段，则信号量的变换范围是( ) A.3，2，1，0 B. 1，0，-1，-2 C. 2，1，0，-1 D.0，-1，-2，-3 8．现在有3个同时到达的作业J1、J2、J3，它们的执行时间分别为T1、T2、T3，T1

2011学年第一学期容里小学教学工作计划

以校为本聚焦课堂创新机制促进发展 ——2011学年第一学期容里小学教学工作计划（草案） 指导思想： 依托先进的教育教学理念，围绕街道教育局工作会议精神和学校工作计划对教学的部署，以传承和发展相结合为原则，聚焦课堂教学研究，高度重视教师学习和反思，促进教师专业成长，强化教学常规管理，优质服务学生学习，不断提高教学质量。 工作目标： 1、创新校本学习与反思机制，努力建设学习型教师队伍。 2、创新校本研究机制，积极构建“生本课堂”。 3、创新校本管理机制，逐步形成务实、个性的教学管理。 主要措施： 一、创新校本学习与反思机制努力建设学习型教师队伍 1、开展读书心得征文活动。 著名特级老师窦桂梅曾说道：“读书就是最高级的精神美容，读书就是最长远的备课、最好的教学准备。”读书是教师获取知识、提高修养的主要途径，读书是每一位老师专业成长必须的生命方式。学校倡导教师做到“四书”即买书、藏书、读书、写书。教师要规划好自己的阅读内容，学校要求每位教师每学期至少读一两本好书，学校将每年为每位教师提供50元的购书资金（老师凭购书发票报销并把买回来的书交给科组登记），读书的内容可以是教育教学专著、教育教学杂志、可以是文学类书籍，还可以是散文随笔等。学校也会为每个学科订一份教学杂志。为检查教师的读书效果和交流读书体会，本学期将在第十五周举行一次以“读书与成长”为主题的读书心得征文活动，要求45岁以下的教师每人至少上交一份稿件，45岁以上老师可以自愿参加，学校将把所有人的读书心得发送到学校资源库供老师们学习交流，各科组也要选出优秀心得文稿在科组内进行一次交流活动。 2、开展“共读”活动。 读书需要自觉、读书需要引领、读书更需要氛围。为此，这学期开始，每次全校教师会，开会前十分钟为“共读”时间（特殊情况除外），这个学习活动由老师组织进行开展。具体方法是：每一次开完会后，通过抽签的方式决定下一次读书活动的组织者，中签的老师要自己寻找学习内容（可以与教导处商议），并在会前印发给所有老师，开会时，由该老师上台组织学习，可以原文照读，可以结合自己的理解组织学习。各个科组也要加强学习力度，可以参照学校的方式进行，也可以有自己的学习组织方式。 3、开设专家讲坛 为了使教师的理论水平不断提升，促进教学质量的提高，学校准备开设容里小学“专家讲坛”，不定期为教师请来街道内或区内的教育教学专家（如容桂名师、各科学科带头人或教研室的专家等）来我校讲学。我校邓校就是学校的一

汪塘中学2011年教学工作计划

汪塘中学2011年教学工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实科学发展观，以改革和创新为动力，努力更新教育观念，优化教学模式，围绕全面提高我校教育质量这一中心，深入开展教研教改，积极推进基础教育新课程改革，抓好校本教研活动，加强教学工作常规管理，力争我校质量再上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、以德为帅，确保德育工作有新的发展。 2、积极创新，改革现有的教学模式，切实转变教育观念。 3、狠抓常规，确保工作效益。 4、潜心教研，按要求分层次抓好各种竞赛活动，促进质量的全面 提高。 5、加强职业教育工作，尽最大努力完成高职招生任务。 三、主要措施： 1、切实转变教育观念，改革现有的教学模式。 ①、改革现有的课堂教学模式，以教师为主导，充分调动学生 的主观能动性。 ②、规范办学行为，严格执行新课程计划，组织教师认真学习 新课程标准，把握好教材。 ③、开展教学观摩活动，注重活动的实效性，下大力气提高活 动质量。

2、进一步抓好教学常规工作。 ①、认真搞好常规管理，切实落实“备、讲、批、辅、评”五 个环节。确定“规定动作”到位。 ②、教学常规要做到“九认真”即：认真制定教学计划，认真 备课，认真布置和批改作业，认真辅导学生，认真组织考试， 认真组织课外活动，认真参加教学研究，认真评价学生学业。 采取过硬措施，定期检查督促。奖罚分明。 ③、搞好优秀教案，常规先进个人评选工作，使常规管理向“严、 精、实”的方向迈进。 3、职业教育要细致耐心，抓出成效。 4、抓好教研教改工作，促进教育教学质量全面提高，不断提高教 师课堂教学水平。 ①、加强对现有课题的管理，注意教改成果的推广，“初中数学 自学辅导法”、“中学语文目标教学法”等，在推广的同时完善、创新和发展。 ②、开展教研教改活动，不断提高教师课堂教学水平。 四、教学： 2——3月份： ①、开学准备工作，控流是重点。 ②、各种计划的制订与检查落实。 ③、学籍报表。 ④、毕业班任课教师工作会议。

校学生会学习部2010-2011学年第二学期工作计划

2010—2011学年第二学期 学 生 会 学 习 部 工 作 计 划

2010年—2011学年第二学期学习部工作计划 走过了2010年—2011学年第一学期，我们学习部本着“自我教育、自我管理、自我服务”的工作方针，“一切为同学、为一切同学、为同学一切”的服务宗旨，在学校和同学之间积极发挥着桥梁和纽带作用。我们学习部成员经历了许多酸甜苦辣，有成功也有失误，而我们在总结与教训中渐渐成长。 时光飞逝，我们又要以饱满的激情与自信迎接2010—2011学年第二学期，我们会不负众望，再接再厉,坚持不懈地在校团委领导下,认真学习贯彻共青团委的各项方针政策，坚决完成学校及校团委交给我们的各项任务,充分发挥桥梁纽带作用。我们计划举办一系列精彩的活动，为轻院营造充满活力的学习氛围，丰富同学们的课余生活，为同学们搭建展示才华的平台，挥洒激情与梦想。 具体计划如下： 一、新生辩论赛 为了响应学校关于全面细致培养新时代合格大学生的工作思路，2010-2011第二学期学期伊始，我部将举办旨在提升同学们口才与团队协作能力同时加强各院系间交流的新生辩论赛。比赛计划用时近一个月。本次比赛经过精心策划，力求将团队协作与个人发挥有机结合，以很好的锻炼参赛同学的素质和能力，同时锻炼学生会内部成员。 1、时间：2011年4月 2、地点：科学校区 3、活动流程：每个院系出四名辩手参加比赛，活动分为初赛、复

赛、半决赛、决赛四轮，各院系抽签分组辩论，获胜方进入下一轮，最后胜出两方进行决赛。 二、考研经验交流会 此次活动主要是针对有考研意向且对考研尚不了解的同学。邀请考研成功的嘉宾结合自身经历，为同学们指点迷津，解疑答惑，传授经验。 1、时间：2011年5月中旬 2、地点：东风校区，科学校区 3、参与人员范围：全校对考研感兴趣的学生（观众） 大四考研成绩优异且口才较好的学生（嘉宾） 三、整理新学期无课教室表 为方便广大同学在无课时间的自主学习，营造良好自习环境，促进“勤学习”优良学风建设，同时提高教室使用率，我部将在每学期伊始向教务处申请无课教室表并经过整理后向全校同学发放。 四、大学英语四、六级经验交流会 英语作为一门国际语言在当今全球化的背景下日益体现出其重要性，大学生的英语水平也是毕业后学习和工作的重要考察对象，大学英语四、六级考试无疑是考查大学生英语技能的重要标杆。在四、六级考试即将举行之际，我们将邀请一批在英语领域取得优秀成绩并对英语学习有独到见解的优秀学生代表与广大同学进行座谈，帮助同学们提升英语学习兴趣，提高英语运用能力，并在四、六级考试中取得好的成绩。

2011-2012学年度第二学期教学工作计划

2011-2012学年度第二学期 教学工作计划 伍佰城幼儿园小（1）班罗春媚 一、班况分析： 本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。 二、班级工作总目标： 认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。 三、三大领域教育目标： （一）健康： 1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。 2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。 3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。 4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。 6、初步建立体育活动的规则意识。 7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。 8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。 （二）语言： 1、能听懂普通话，并学说普通话。 2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。 3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。 4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 （三）社会： 1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪

2011年上期教学工作计划

利溪小学2011年上期教学工作计划 一、指导思想： 本学期我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实蓬安县教育局的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进素质教育，稳步提高教学质量。 二、工作目标： 教学管理方面：强化教学管理，做到管理精细 队伍建设方面：提高师生素养，促进队伍建设 常规教研方面：扎实常规教研，提高课堂效益 教学质量方面：加强过程监控，实现质量跃进 三、具体措施： ㈠教学管理方面： 1、进一步修定完善教学管理规章制度。制定教师备课实施细则、作业设置与批阅实施细则等，使每位教师清楚地知道自己本质工作是什么，该怎样做，做得怎样。 2、学校管理人员必须明确职责，求真务实，不断创新，做到“四个深入”。①深入业务理论的学习，提高业务管理水平，每期学习业务理论不少于10篇；②深入课堂听评课，听评课以推门听课为主（听随堂课），同时对薄弱教师实施跟踪听课，并及时与上课教师交换意见；教学管理人员每期听课不少于20节，其他行政每期不少于15节；③深入教研组，指导和引领教研组工作，使教研组工作真正落在实处； ④深入年级，掌握负责年级学科特点，了解教师教的现状和

学生学的现状，加强对教情和学情的分析与研究，确保年级质量目标的达成。 3、强化教学管理监控机制。①巡课机制，行政人员要加强对课堂常规进行巡视，填写好学课堂常规巡查记载，作好详细的记载，发现问题及时与教师交换意见，并以此作为月、期末考核的依据之一。②听评课机制，行政人员推门听评课，主要听分管年段和分管学科教师的随堂课；教师间听评课，主要听同年段同学科教师的随堂课，教研组长每期至少15节；教师每期至少15节。③视导机制，行政人员通过常规巡查，教学“六认真”检查以及单元质量分析等汇总情况，对薄弱班级薄弱教师进行集体视导，与教师深入交换意见，以此提升班科教师的教学质量。④教研机制，强化教学交流，定期组织教研活动，综合组内的各教研小组由组长自行确定教研时间。每次教研要以问题教研为主，要有专题，有研讨的过程记载，并且每位教师要把教研的收获运用于课堂教学之中。⑤座谈机制，行政人员要多深入教师，从工作、学习、生活多方面了解教师现状，关心教师疾苦，为教师的成长搭建好平台，并有详实的记载。⑥检查机制，教学“六认真”的检查，及时与教师交换意见，并将检查情况纳入学期考评。 4、由教导处牵头开展好每周一次形式多样，富有实效的行政议教。行政议教要围绕学校教学工作中的主要问题来开展，要有明确的主题，有相关学科教师的参与，要有解决问题的办法，改进的具体措施，要有详实的记载。 5、开放图书室，加大学生课外阅读量。学校要充分利用社会各界捐赠图书，定期对全校学生开放，激发学生阅读兴趣，拓展学生视野，有效提高学生的阅读水平。 6、与德育办密切配合，加强对全校师生身体、心理方面的健康开展教育，同时，在《品德与生活/社会》以及班队

教学工作计划2011-2012学年第二学期

五里小学2011——2012学年第二学期 教学工作计划 本学期是学年的下学期，面临着学年末的教学评估检测，教师的任务非常重。同时在国家实施均衡教育的好政策的实施下，学校配置了很多教学器材，本学期要清理好，管理好，使用好。在上学期的教学管理工作中，积累了一些很好的工作方式方法，本学期要进一步使用好、巩固好这些来得不易的成果，也出现了一些问题，在本学期要作出调整，作出改变。结合这些工作，特拟定本学期的工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以学生为本，全面实施素质教育。认真落实上级部门的各项安排部署，大力提高教育教学质量，打造学校积极、向上的学校教学和学习氛围，争取学校教学工作的更大突破。 二、工作目标 1、完成上级部门的各项安排部署，争先创优，为学校争取更大的荣誉。 2、在校内，班级内开展形式多样的素质教育活动，注重实效，打造富有朝气，积极向上充满朝气和活力的学校学习氛围。 3、修改完善学校的各项制度，并使各项制度在学校教师大会上得到通过，在工作中严格执行，让各项工作的开展规范化。 4、全面落实教学常规工作的各项规定，狠抓教学质量管理，使教学质量再上一个新台阶。

5、规范对上级统一配置的各项教学器材的管理，落实责任，引导教师在教学中使用教学器材进行教学，提高器材的使用率，提高教学的有效性。 6、以取得实效为原则，搞好教研活动。改变听评课的方式，督促语文和数学两个教研组选定适合、可操作性强、且容易出成果的教研课题，拟写好实施方案，落实好。 7、进一步完善学籍管理的相关工作。加大控辍保学工作力度，巩固好“两基”成果。 8、完成上级部门要求的“六个一”达标和“三个比拼”活动要求，提升教师专业化发展水平。 三、保障措施 （一）重点工作 1、在开学初，结合上级部门的相关文件精神和以往工作中出现的情况，修改好《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、《学生学籍管理制度》等制度，在开学初召开的教师大会上讨论通过定下来，做到人手一份。在工作中认真执行，以保证工作的开展有序化、规范化。 2、在学校教学工作相关制度的指导下推进精细化管理，把上学期在精细化管理工作取得的好做法进一步完善和推进，把教师在教学工作开展过程中出现的情况做好详细的记录，促使教师注重自己的教学行为，促成教师教学行为规范化，同时也有利于各项制度的执行，也利于对教师进行客观公正的评价。

教学工作计划2010-2011学年第二学期

五里小学教学工作计划 2010—2011学年第二学期 针对学校对教学工作提出的要求，结合上学期工作的情况，本学期的教学工作将有所突破。为了让工作能有计划、有步骤地开展，在总结上学期工作的基础上拟定本学期工作计划如下： 一、工作目标 1、进一步规范学校教学管理工作，推进教学管理工作的“亮点”工程，改变以往工作的滞后性，让教学管理工作出特色，出成效。 2、组织丰富多彩的师生活动，创建生机勃勃的、富有浓厚学习氛围的校园环境。本期让讲故事比赛成为学校的常规活动固定下来；让校园中人人讲普通话。 3、推进教研工作的突破，改变教研工作针对性不强的现状，从学校现实出发，探索一条有效的学校教研工作途径，让教研工作出成效。 4、在工作中提前谋划，提高工作的效率，积极探索教学管理中人员少，事务杂这一工作环境下高效工作的有效工作模式。 二、工作思路 在中心校的正确领导下，努力实现学校教学工作的科学化、规范化，把教学管理的水平提升到一个新的水平；结合学校的实际，分析学校教学工作中存在的问题，并结合学校教师工作量综合分析，选定一至二个方面作为学校教学工作重点抓的亮点工作，以亮点工作带动教学工作上一个新的台阶；把教学常规性管理工作抓好抓实，营造

积极、向上、务实的学校教学环境；重视教研工作的实效性，寻求教研工作的新突破。 三、保障措施 （一）教学常规管理工作 1、严格执行《毕节地区教学常规管理手册》的相关要求。开全课程，开足课时，努力提高教学质量，保质保量地完成本学期的学校工作目标。 2、在开学初，结合学校实际和以往工作中出现的问题，修改《教学常规管理制度》和《学籍管理制度》，结合新修改的《教学常规管理制度》拟定《教学常规管理细则》，在本学期的二周内，在教师大会上讨论通过并开始执行。 3、改变学校教学常规工作的检查方式，改变以往教学常规检查滞后于教学工作的局面，让教师不用为了检查而补写资料，让教师的工作更有实效。落实教学管理中的过程性督导和过程性评价，让教学常规工作督导和检查成为促进教学工作提升的有效手段。 4、重视教学管理工作的组织和落实。在开学初，对本期的工作早谋划，早开展，合理地安排工作时间。开学初第一周就把教师课表和班级课表分发到位，让教师按课表上课，让学校教学工作用最短的时间走上正轨。要求各教研组在开学初拟定具体详实的工作计划，并要附有工作安排表，把本学期要开展的工作以周为单位列出来，依照执行。 5、加大对教师教学常规工作的检查力度。教务处和教研组均通

2010至2011学年第二学期学校工作计划

提升发展内涵再创博文辉煌 2010至2011学年度第二学期工作计划 深圳市宝安区博文学校 二○一0年二月

提升发展内涵再创博文辉煌 -----博文学校2010—2011学年度第二学期学校工作计划 一、指导思想 紧紧围绕“为每一个学生的个性发展，提供优质高效的教育服务”这一办学理念，以优化师资队伍为关键点，提升学生的素养为着力点，深化“目标绩效积分管理体制”改革基本点，积极探索“高效”的课堂教学模式，提升博文的办学品位，最终促进学生素养的提升，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。 二、工作目标 1．坚持以科学发展观统领学校发展全局，以全国教育工作会议，省、市基础教育教学工作会议等会议精神为指针，参照学校三年发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题，以“加快推进品牌发展战略，切实提升办学核心竞争力”为办学主题，坚持优质特色发展，关注提升质量和打造文化，关注特色创建和多样化发展，进一步提升学校发展内涵。 2．坚持管理创新强校。积极推进教育创新，大力实施素质教育，规范办学，创新科学管理模式，综合提升管理水平，特别要在课堂教学改革，德育氛围营造，特色办学彰显等方面狠下功夫。工作中坚持低重心、高标准原则，完善《目标绩效积分管理评价体系》、各管理板块与条线职能的分工与协作，加强学校运作机制的科学性，民主性，预见性，凝聚各方办学合力。 3．坚持特色强校。继续彰显学校办学特色，完善人才培养的多元模式，以“个性化走班式教学模式”校本课程的开发为依托，为学生的个性化发展，综合素质的提高创设空间，同时学校鼓励引导教师的具有个

性特色的专业化发展，形成博文人独特的教育风格和品位，让特色办学之路成为博文发展过程中积淀、传承的“文化基因”；艺术教育实现量与质的同步提升，尤其是要巩固艺术特色学校的成果，实现2011年艺术类名校录取有新突破、创新高（至少有2名学生考取深圳艺术学校或观澜中学艺术班）。 4．坚持质量强校。牢固树立质量意识，推动课堂教学改革，全力打造“有效”课堂，全力探索出有效课堂的教学模式，抓住我校新一轮发展的机遇，确保2011年中考上600分人数（标准总分600分上线10人，其中700分1人）、平均标准分等考评指标数再次大幅攀升，继续摘取“初中教学管理先进单位”桂冠。各级各类的教学质量测评进入前列。 5．坚持科研强校。增强教师教科研意识，完善的科研工作管理机制，努力使教科研的过程成为转变教学思想、改进教学方法的过程，以此带动教师参与教育科研。打造学习型、科研型教师团队，初步形成乐学善学、学思结合、学以致用的“学习文化”，在每一位教师专业水平不断提升的基础上丰富学校发展内涵，增强学校核心竞争力。 6．坚持“博文人的标准培养教育”强校。博文人应是：爱与责同在，知识与技能同习；美与尊重同行，真正是一个“行有规，礼有数；虚心学，知识博，技能强”的博文人。真正形成：跨入博文校园，真正成为一个“行有规，礼有数；知识牢，技能强”的“博文人”，让进入博文的教师与学生真正能“习得广博的知识，练就多项技能，养成良好的习惯”。 7．以“双优学校”评估、全国教育科学规划教育部十五重点科研课题“推进中小学教师专业发展”国家级子课题的“《有效推进青年教师成长的实践研究”》”课题、深圳市《现代学校制度》研究课题为契机，全面提升办学水平。

2010-2011学年度第二学期学校工作总结

罗镜镇中学 2010---2011学年度第二学期学校工作总结 一、指导思想 本学期学校工作以贯彻党的“十七大”精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十七大”和十七届四中全会精神，牢固树立和全面落实科学发展观。我校以“质量立校，以人为本，科学发展，和谐校园”的办学理念，以“面向全体学生，全面实施素质教育”的办学思路，以“爱生乐教、勤业笃学”为教风，以“尊师律己、勤学乐学”学风，丰富德育内涵，凸现办学特色，加强硬件建设，提升办学品位；注重教学质量，打造学校品牌，积极探索适应新形势要求的学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能，在全校营造了干事创业的良好氛围，顺利地完成了各项教育教学目标任务。 二、主要成绩： 1、德育：学生德育合格率达100%，优秀良好率90%以上，师生违法犯罪为0，本年度无安全事故发生。学校的德育工作有针对性、实效性地开展，德育工作做到系列化、制度化、规范化，学生的养成教育逐步加强，文明素质逐步提高，形成良好的校风。 2、智育： 2010年我校获得“2009—2010学年度罗定市初中教学质量综合水平进步奖”，被评为2009年文明学校； ②我校在本年度高中阶段春季总送生任务中完成238人，完成春季送生任务101%，居全市前列； ③我校今年中考取得了历史性的重大突破：445分以上同学共106人，居罗镜镇第一；上重点中学总人数达138人，居罗镜镇第一；更可喜的是，

我校初三（5）班的叶中斌同学，考取了614分，勇夺今年罗镜镇“中考状元”！我校今年初一级期中考试进入全市前二十名，初二级进入全市前十二名； ④在参加省市级的各项比赛中：我校参加广东省首届“初语杯”征文比赛，学校获得“优秀组织奖”，初三（1）班的邱富尹同学和初三（2）班的孔令妹同学荣获省三等奖； ⑤认真学习并大力推行了“快乐课堂”的课堂教学活动，并结合我校的实际开展工作，加强了备课和上课的管理和检查，认真实施了课程改革计划，加强课改教研，优化了课堂教学过程，培养了学生的创新精神和实践能力，充分调动学生学习积极性，控制好学生流失。 ⑥抓好教师培训。在学期初,先培训教师,然后再上岗;并且不定期对班主任、科任教师实施校本培训，由学校领导、先进教师介绍经验及具体做法； 3、体育：在罗定市第三届中小学生象棋赛中，我校勇夺团体第三名，初三(1)班的彭燕君同学荣获女子个人第三名。 4、教育设施以及基础设施建设方面： 对学校教育设备以及饭堂等基础设施建设投入资金添置和改造； ②投入资金3万多元安装了校园视频系统，大大保障了校园的安全。 三、主要工作及措施 （一）、继续加强教师职业道德建设，努力锻造高水平的教师队伍 1、用科学的发展观指导教育教学工作。学校以树立和落实科学发展观为重点，继续组织广大教职工学习和践行“三个代表”重要思想，坚持教育工作的“两个为本”。以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。教育以人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。我们要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针，办好让人民满意的教育。要继续组织广大教职工学习中央、省、市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见，明确学校、个人在未成年人思想道德建设方面肩负的重要责任。

2011年秋七年级地方课教学工作计划

2011年秋七年级地方课教学工作计划 千溪中学路艳 新的学期开始了，回顾上学期的教学工作，发现还有许多不足之处。为了更好的完成本学期的教学工作，特制定工作计划如下： 一．教学目标 1.加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展为本”的原则，着重培养七年级学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。对于九年级学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能力。 2.拓展学生的学习领域，增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。 3.促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课的地方适应性，体现地方课的地方特点。 二．教材分析 地方课程的内容主要包括：《成功训练》、《专题教育》和《家乡教育》三个方面。 1.《成功训练》： 成功训练是我省在新一轮的基础教育课程改革之后设立的地方课程，《成功训练》在课程设计上划分为“基础学力教育”、“情意教育”、“自我管理教育”（着重用于七、八年级学生的教学）。其基本理念是通过整合地方课程，对学生施以专项的教育，培养学生的成功素质，塑造人格均衡的成熟个体，谋求由“体验式的学习”的各种活动，强调“做中有学”的学习模式，将成功学的原理转化成游戏或其他活动，落实素质教育，推动全面教育，让学生在特设的学习环境中体验、思考。 2.《专题教育》： 专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。 中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全 3.《家乡教育》： 家乡教育主要学习家乡的民族常识和民族团结相关内容。增强学生对家乡的了

2011—2012学年度第二学期个人工作计划

2011—2012学年度第二学期 个人工作计划 梁才实验幼儿园小四班朱素霞 一、思想政治方面 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我们要不断充实自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的教动态，学习幼教杂志上的文章，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。 二、继续加强巩固保育工作，安全意识放在所有工作的首位 保育工作是幼儿园的重头戏，也是开展一切活动的基础和保障。因此，本学期仍然要发扬上学期良好的保教意识，不忽略幼儿学习生活中的每一处环节，安全意识要警钟常鸣。 1.常规教育 幼儿两岁前为秩序敏感期，随着年龄的增长，秩序感会逐渐稍退直到消失。因此，要在幼儿期培养幼儿良好的秩序感。知道物品要用后放回原位；饭前、入厕后要洗手；安静进餐、喝水；不乱丢垃圾；坐有坐相、站有站相；与伙伴团结友爱；集体活动时听从指挥；有队列意识；会使用礼貌用语……抓住幼儿生活的每一个环节，从开始就严格要求，使幼儿养成良好的习惯。 2. 卫生保健方面 (1)完善各项卫生保健制度，做好晨检和全日健康观察工作，认真执行“一摸、二看、三问、四查、五记”。的原则，发现精神、体温等异常及时处理并联系家长。做好每日消毒。

2010 2011年第一学期美术教学工作计划

时光飞逝，我们送走了炎热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。 2009 - 2010 学年度第一学期如约而至，。 在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。 面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，联系学生的日常生活，提高40 分钟的课堂教学效率，向40 分钟要质量。 为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标 更新教准，学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学 工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标本学期我继续担任三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将根据以往的教学经验，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课的教学，将欣赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。 设计和手工继续深入学习。 提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 本学期我要站稳第一课堂，稳抓第二课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际出发，为学生服务好。 三、具体工作1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教 学观念和理念本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学、教研活动加强课堂教学新理念、新模式及新教法 的研究。 在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。 同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 在课堂上应一改往日单纯的教师大量讲解，范作演示，学生作业的常规模式。 应将分工合作、交流讨论、情境模拟、资料调查、角色扮演和欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能，提高审美表现能力。

2010-2011学年度第二学期教学工作总结

凤州初级中学2010-2011学年度 第一学期教学工作总结 本学期，我校认真贯彻落实教研室的工作要求和学校教学工作思路，做实做细教学教研工作，为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质，以及学生的可持续发展而不懈努力。现就本期教学工作总结如下： 一、主要工作回顾和取得的成绩 （一）积极推进课程改革。 1、加强学习，立足校本培训，全员参与。集中学习《新课程标准》一次，各备课组学习研讨课程标准4次。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。 2、坚持备课组活动正常化。统考学科备课组活动每周一次，非统考学科备课组活动2周1次，下组领导按时全程参加活动。每周备课组长检查组内教师教案，主管教学领导检查备课组长教案。 3、九月底开展为期2周的备课组内听评课活动，73名教师在组内进行同备课、互听互评。评出优质课16节，由优质课教师每人上观摩示范课1节。 4、组织15名语文教师参加了第四届全国教师语言文字基本功大赛。 5、9月初安排八年级数学、英语学科进行“有效教学”课题研究。 6、9月、11月积极安排22名教师赴凤县、27名教师宝鸡听课、研讨、观摩，及时在备课组传达、学习，落实上汇报课25节。组织安排了与宝一中、秦机子校的教学观摩活动各一次。 7、组织5名“有效教学”课题研究实验教师，赴麟游县参加市教研室组织的“高效课堂”现场会。

8、教研室教研员来我校听评课、调研指导5次。 9、为每个学科征订2011年教学期刊各1种共8种，征订教育报、教师报等报纸5种。 10、全年共有24名教师案例、论文、课件等24篇获市级以上奖励（或发表）。 （二）强化教学管理，切实提高教学质量。 1、进一步完善教学常规管理的制度，制定了《凤州初级中学教学常规管理细则》，《凤州初级中学教学质量目标管理办法》，加大教学质量奖励力度。学校与73名任课教师签订了教学质量目标责任书。 2、强化备课组管理。学校成立20个备课组，10名校级领导分别下到备课组蹲点包抓。成立了5个兴趣活动小组，由备课组安排专任教师负责，坚持按时开展活动。 3、制定了《教师坐班制度》，教导处派专人每天查岗2次。 4、每学期举行开学典礼。本学期开学典礼表彰奖励了4个先进班集体，52名优秀教师，189名优秀学生。 5、九月份进行了新调入、新分配教师汇报课，听评课11人节。第11周、12周进行了教学督查，听评课73人节。评出优质课16节，并于12月份进行了优质课展评活动。这些听评课活动都由教导处统一安排，全体领导参加，做到了有安排、重落实、有总结。 6、坚持教学过程管理。每学期教学常规2次，对教师的教案、学生作业练习、听课记录等进行了检查，并评定了等级，向过程要质量。 7、坚持每周教师例会制度。坚持每月召开九年级教师会1次，初三学生座谈会1次，七年级、八年级教师会、学生会两月1次。

2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划

2011-2012学年第一学期信息技术教学工作计划 民和高级中学*** 2011年9月 本学期我主要做好以下工作： 一、加强业务学习，提高自身的业务素质。 作为信息技术教师，没有什么吃老本一说，必须不断的学习新的理论和方法，计算机硬软件更新换代实在太快，稍有懈怠就跟不上潮流，解决不了问题，所以必须加强业务学习，遇到困难及时通过网络等找到解决问题的方法。 二、按要求完成学校安排的各项工作任务。 作为信息技术教师，除了干日常的教育教学工作外，还需要完成许多工作，比如学校安排会考报名、登分、维护重装系统等等，除此之外还需要帮助一些老师解决他们的个人电脑的系统问题。对于这些工作，虽然没人看得见，但我还是会一如既往的热心去干，去干好。 三、按时上下班，不迟到早退，有事请假。 信息技术课大多在下午，这样有时候早上会偷懒起床迟上班迟到，本学期我将努力养成早睡早起的习惯，即使没课也按时上班，努力坐班，空闲时间学习业务，查阅一些关于信息技术的知识，看看教材等等。 四、完成教育教学工作。 作为教师，教育教学工作是自己的本职工作，我将努力完成，给学生教有用的知识，努力改进方法，有些枯燥的东西让学生自己去摸索，

毕竟自己学到的知识比被教会的有意思的多。 五、积极参与政治学习。 学校时不时搞集体学习，我将积极参与，按要求写好学习笔记，关心国内外的事情，也关心身边的事情，虽然自己不是党员，但还是坚持跟党走。 六、及时打扫机房卫生，时刻保持干净整洁。 学生吃零食，乱扔纸屑等现象很严重，尤其信息技术课上，给他们的气氛总是很宽松，这样有些同学把宽松的氛围当成是没人管的自由市场，乱扔纸写吃零食等现象特别严重，本学期努力制止，让学生养成良好的卫生习惯。

2011-2012学年教学工作计划

2011——2012学年上学期教学工作计划 余绍省 新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定教学工作计划如下： 一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 三、教研工作： 我将积极组织教研工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。 教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、出勤： 新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出