指的造句

指的造句

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1、爸爸，您的手是指南针，在我迷失方向时指明了方向。您的手是大山，让我有了对胜利的渴望。爸爸，您的手是永远讲不完的一本故事书。

2、一个死人写出的墓志铭总是真诚的，一个亡魂可以安慰另一个亡魂，在同一冥府的人有赞扬的权利，不用害怕人们指着海外的两堆黄土说：这堆土谄媚了那堆土。

3、回忆总是扇我一巴掌，指着旧伤不让我遗忘。

4、岁月流逝在指尖，带得走时间，带不走华年；喜怒哀乐藏心间，看得到的是祝福，看不到的是情意。愿你魅力常存，青春永驻。五四青年节快乐。

5、理想是指南针，带你走向成功，理想是成功，给你带来喜悦，理想是喜悦，迎接更美好的明天，理想是明天，创造美好的未来。

6、江山如画，尽付那一笑倾国，素颜如花，不负那一场繁华。旧时伊人的青丝，指尖似仍能触碰，一如昨日。那年的江南烟雨，似你纯净的笑靥，而今却只徒留一阵神伤。

7、白子画胸口剧烈的起伏着，看着她衣衫凌乱，香肩半漏，一手僵硬在空中，一手指着她，想要说什么却是气得一个字都说不出来。

8、一朵小雪花儿似乎听见了我的呼喊，轻盈地落在我的指尖。

它是多么晶莹透亮啊！呵，这片雪花仍是六角形的呢！中间一个圆点上分出六个叉，六个叉上又有叉，真像一朵怒放的花朵！

9、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

10、他斩钉截铁地说了，但他感觉得到自己的指尖上和胳肢窝底下有一阵由疑虑引起的轻微颤栗。

11、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。

12、一方面，历史指的是事件，即人类事件的过程；另一方面，它又是指历史的事实报道，即历史学家所从事的探究和做的记事。

13、喜欢你用手捂住我宣誓的嘴，喜欢我问你哪里最温暖时你指着我的怀，喜欢把你搂在怀里靠着我的肩，吻你时那份幸福，喜欢情人节和你一起许下的誓言，一生不变，相爱永远。

14、你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。

15、在凄凉秋瑟的细雨中行走，寂寞是指尖的凉和心底的痛。在这冷冷的夜里，寂寞不请自来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着一望无际的天空，不知是雨水，还是泪水朦胧了我的双眼？

16、妈妈指着天高云淡的天高让我看：一群大雁排成"人"字形，

正慢慢向南飞，天空的太阳没有了夏天的毒竦，照在身上暖洋洋的。

17、陌舞流沙的年华，在指尖倾泻，或许，宿命注定，熟悉的江之岸，再不会有催发的兰舟，也再不会有执手相依的背影；或许，宿命注定，那一江水，今后浅唱的只有一曲声声慢，低吟的只有一阕声声叹。

18、喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。

19、你曾停留在她身边身边，她只触碰到你犹豫的指尖，石刻被发现还留在记忆背面，却无人愿懂你的眷恋，三日静寂变沧海桑田。

20、也许，有些心事早就互相洞穿了，生命轮回，但是唯指尖留有的那滴墨香，是永远都不会摒弃的。在这个无眠的午夜，把清浅的思念瘦成一笺美丽的诗行，妆点你早春的明媚。借早春绽放的柳丝，捎去我真心的问候。

21、亦是那明月十二楼曲高和寡的孤独和寂寞吧！箫声涉水而来的时候流年暗掩，满腔柔情如蝶絮语，在指尖起舞飞扬。

22、不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。

23、当你伸出两个指头谴责别人时，余下的三个指头恰恰是指着自已的。

24、傍晚，天蓝色被调得很稠的时候，新月精致地悬在天边。我在玻璃上呵着哈气，用指尖画出你的眸子，却画不出想你的样子。

25、我不知哪儿来的力量，大声对那几个学生说：“你们不要

破坏公共财物！”几个中学生没搭话，都指着我哈哈大笑起来。看着他们眼里露出的轻蔑的目光，我瞪圆了愤怒的眼睛说：“做得不对，谁都可以管！”。

26、命运的红线，并不仅仅只有一根。真的，它们从你小指的指尖出发，呈放射状的向前延伸着。

27、时常面向远方，独自遥望，沉浸在那场相逢的烟雨里。日子在指尖上泛黄，而笔尖下却依然跳动着那抹蓝色的怀想。轻轻的闭上眼睛，微风会带来你的芬芳，落在脸上，暖在心上。我知道，没有走远，你就在我的身旁。

28、他指指自己的嘴，然后张开嘴唇：在他那一度缺牙的地方，长出了两颗阔大的、白得发青的牙齿。

29、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。弗洛伊德

30、我指着他身边的一位个子不高的小伙子问，这是谁呀？他不屑地回答道，无能小将，不足挂齿。

31、青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。

32、对于人生，理想是不可缺少的。但，理想，只有当它“完整无缺”时，才是理想。它的方向，只有当它指着在现实中并不存在的数学的直线时，才能表示出来。

33、没想到阿宁并没有太过在意，想了想就指着一边闷油瓶，对黑眼镜道："他带回来的，让他自己照顾他。"。

34、从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。

35、最精采的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗：“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

36、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。

37、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过；秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。

38、"我绝对不会离开你的！"能量矢从他的指尖飞出射向越来越多的来自神域的入侵者，但这只是杯水车薪。

39、人生最大的能源是信仰：我们常说要开发能源，能源不一定是指山中的矿产、海底的珍宝；也不一定是天然气、太阳能，人生最大的能源是我们的信仰。因为信仰里面，有财富，有功德，有宝藏。

40、肠里出来肠里热。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

41、指尖是我，手心是你，当攥紧拳头，你我相遇，就等于力量和勇气，所向披靡，击退一切坎坷阻力。亲爱的，让我们一起迎接幸福的明天。

42、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

43、就算你做得再好，也会有人指指点点；即便你一塌糊涂，

亦能听到赞歌。不必纠结于外界的评判，不必掉进他人的眼神，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己。能够拯救你的，只能是你自己。

44、当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键，我就注定一生与音乐为伴，我着迷于此。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。

45、思念在心中蔓延，每天想你千万遍，世界因你而改变，把真爱播撒我心田，把幸福种在你指尖，等你回来心手相牵，爱你是我不变的信念。

46、伸出双手，指尖流动着相思的哀愁；闭上双眸，思绪乘上浪漫的方舟；甜蜜的味道点滴在心头，唯愿今生牵住你的手，笑看风起云涌直到白头！

47、老师，是辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，是我们的母亲，给予我们关爱；老师，是伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，是指路灯，给我们照亮了前方。

48、校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。

49、爷爷示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。

50、不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。

51、理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活！

我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗！

52、漫步在乡间小道上，闻着泥土的清新，踏着初春的气息，迎着微风的轻拂，抓着三月的末端，让指尖在黑色的键盘上飞舞，弹奏一曲阳春三月。

53、理想是灯，照亮了成长之路；理想是指南针，指引了前进的方向；理想是船，驶向遥远的天边。

54、阴天，站在高处，去触碰那触手可及的灰色。高处的天空，才是完整的天空。教室窗户中的，不过是一个片段。伸直手臂。指尖在那片阴霾上写下心情，你可以感受到，每一笔都在融入那灰白色的背景中。

55、一片树叶从指尖悄然滑落，上面写满我相思的字眼，我站立在雨中，离你是那么远，好想知道谁会站在你的伞边，想你到永远。

56、起风了，风拂过我的脸，它冰冷的指尖掠过的发，感不到温柔了。一片叶飘落在我的手心，抬头赫然发现那棵树上所剩无几的叶子摇摇欲坠，俯首只见脚边零落躺着片片落叶。原来，冬天来了。

57、我想起你描述梦想天堂的样子，手指着远方画出一栋一栋房子。你傻笑的表情又那么诚实，所有的信任是从那一刻开始。

58、“妙极了，妙极了！”爸爸也笑得前俯后仰，连连夸我想得周到。个家人都乐成了一团，妈妈指着我和爸爸说：“看你们父子俩，简直成了兄弟俩了。”此刻，我觉得爸爸真像个大小孩。我多么希望我和爸爸永远是这样快乐。

59、若虹的相思在风疑中举袂，骚动的指尖，把月亮挥落的水

弦弹乱，妩媚的流水，照亮我的月夜。思悠悠，怨也悠悠，我早已低头无语，任凭你在遥远中芳心暗渡，呼唤的声音，在零度的风雪中颤抖。

60、生活中，有许多美好的感觉，都在我们不经意之间悄然而逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指尖溜走，请学会珍惜它吧！

61、阵阵寒风，在身边徜徉；浓浓情谊，在心底珍藏；绵绵思念，在心里酝酿；甜甜祝福，在指尖传达。科学研究表明，编写温暖牌短信，发送给朋友们，有神奇的防冻功效，如果大面积转发，冬季也会温暖如春哦！

62、青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。

63、一盏渔灯，放在岸边高处，就是指路航灯；一串水珠，聚在天边云端，就是灿烂彩虹；一群勇者，站在民主行列，就是时代潮流！

64、转过所有经筒，不为超度，只为触摸你的指尖。那一年，我磕长头拥抱尘埃，不为朝佛，只为贴着你的温暖。那一世，我翻遍十万大山，不为修来世，只为路中能与你相见。那一瞬，我飞升成仙，不为长生，只为佑你喜乐平安。

65、雪白肌肤丝缎般的华丽。眸子里是一望无际的苍蓝，属于

最明媚的天空的颜色，闪着灼人的明亮。脸颊线条柔顺。漆黑的头发有着自然的起伏和弧度，散下来，令人百般想象指尖轻抚那些发丝的触感。

66、当夜虫鸣起，奏起夏之交响曲，当微风用她纤细的指尖轻轻掠过繁荣，看草随风轻摇。当月亮失去光彩时，天空就会变成星星的世界，他们在这静怡漆黑的夜中独自闪耀。

67、曾经期盼的重逢心情，早已流转在指尖，如羽云已化做颗颗泪珠，滋润了天际，渐渐滋生出一弯相思的月，照亮寂寞的朦胧，此刻只能把所有的思念输进键盘，寄托此刻的孤独。

68、奶奶的手是粗糙的，手指尖和手心上长着许多老茧，手背上也长满了龟裂纹。乍一看你肯定会觉得这双手并不怎么样，只是一个老农民的手，可是在我眼里这可是一双不平凡的手。

69、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。

70、无论谁一旦与我同一个战壕，他就能拿枪指着我的脑袋。

71、乐声似泉水淌过林间晨风，公仪薰涂了墨绿脂蔻的指尖自浅色的水袖中露出，白丝软鞋踩着琴音，就像那唯独的一枝青花要攀着身体长出，却被扬起的纱衣轻而易举绑缚，那些动作有着禅意的美，比那夜她跳给公仪斐的还要令人惊叹佩服。

72、对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人

也倍感痛惜。

73、你再看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空，使你惬意的神情不自觉地随筝音露出。

74、迷离的月光下，放飞思绪，将所有的思念都传递于指尖，溶入这行行的字里，随风飘向远方的你。

75、时间在指尖中流逝，万物在雨露下滋长，星辰在昼夜里交替，我们在理想上行走。快乐与困苦交织，新生伴随老死，让我们珍惜眼前，相拥永远。

76、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。

77、两个特工队员用枪指着那个汉奸，声色俱厉地要他举起手来，然后把他捆了起来。

78、这就是四月。繁美丰盛的四月，一见倾心的四月，春意酥怀的四月，可以入诗入画的四月。她凝于画家的笔端，她流泻与歌唱家的音符，她缠绵于诗人的指尖。但是白居易却说“人间四月芳菲尽！”。

79、春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。

80、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。

81、今夜月圆，心中所有的怨恨、疲倦，都会屈服这圣洁的月光，我盼望梦中与你心迹的相会，期盼你微凉的指尖抚摸我干涩的面庞，让我再一次相信爱情的真谛。

小学关联词造句大全

小学关联词造句大全 第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二，关联词语性质复杂。 第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。 常见关联词可分为以下几类复句： 1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 2.假设关系 如果……就……、即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就…… 3.条件关系 只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也…… 4.因果关系 因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、之所以……是因为…… 5.并列关系 不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又…… 6.承接关系 一……就……、起先……后面…… 7.递进关系 不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还…… 8.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 例：你快让他进去，以免闹情绪。

取舍 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。 与其……，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)……不(不愿)。 其次了解关联词语误用情况： 一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、错用关联词语 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”) 2、关联词语搭配不当 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”) 注意辨别非关联词的连续语： 有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。 常见关联词： 1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.宁可……也、 6.之所以……是因为、 7.如果……就、 8.只要……就、 9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题： 一、要正确运用关联词语，首先必须懂得各类关联词语的作用。 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达

小学低年级常见词语造句大全(实用又全面)

小学低年级常见词语造句大全（实用又全面） 1.有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 2.终于 ★经过努力，我终于考了100分。 ★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。 ★经过努力，我终于顺利跑到了终点。 3.也许 ★他到中午也没来上课，也许是因为病了。 ★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。 4.好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。 5.一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。 ★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 6.一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 7.自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 8.甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。 9.仿佛（好像）（似乎） ★天空中的白云仿佛是一只只绵羊。 ★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。 10.欢蹦乱跳

★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。 ★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。 11引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 12使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 13.果然 ★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。 ★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。 ★帮助小明的好心人果然是小红。 14.居然 ★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。 ★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。 15.一…….就……… ★这家店一开，就有很多人来。 ★我一回家就马上做作业。 ★我一紧张就不知道说什么了。 16.直到……..才…….. ★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。 ★直到考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。 17.垂头丧气 ★这次数学才考了80分，我垂头丧气的回到家里。 ★骄傲的兔子输掉了比赛，它垂头丧气的离开了赛场。 ★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦 18.尽管……但…… ★尽管风雨交加，但我还是坚持按时到校上课。 ★尽管今天作业很多，但我还是完成了。 19.不是……而是…… ★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。 ★我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。 20.是……也是…… ★我们的校园是一座美丽的大花园，也是一个知识的宝库。

部编版语文小学三年级常用词语造句例句

三年级语文下册专项训练 常用词语造句 1、好奇 ★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。 ★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。练习：____________________________________ 2、引人注目 ★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。 ★她今天穿得像个公主，特别引人注目。 练习：____________________________________ 3、使劲 ★上坡了，我们都使劲推着车。 ★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。 练习：____________________________________ 4、有趣 ★吹泡泡是一件很有趣的事。 ★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。 练习：____________________________________

5、一会儿……一会儿…… ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。 ★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 ★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。 练习：____________________________________ 6、一本正经 ★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。 ★爸爸说话总是一本正经。 练习：____________________________________ 7、自言自语 ★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。 ★小明上课总是自言自语，管不住自己。 练习：____________________________________ 8、甚至 ★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 ★他品行不好，总是骂人，甚至打人。 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。

英语单词造句十个练习

英语单词造句十个练习一：what’s this? 单词：兔子rabbit 钟表clock 洋娃娃doll 枪gun 什么what 这个this 那个that what s = what is 句型：Is this a cake? Yes, it is。 What’s this? It ’s a bun。 What’s that? Is it a doll? No ,it’s a rabbit。 What’s this? It s a box。 What’s in it? Is it a clock? No, it’s a gun。 二：He has a red cap 单词：床bed 猪pig 便帽cap 苹果apple 七seven 有has 有have 朋友friend 丹男名Dan 莉莉Lily 小的little 句型：I have seven big apples.我有七个大苹果。 She/He has seven big apples. 她/他有七个大苹果。 I have a red cap.我有一顶红色的便帽。 She/He has a red cap.她/他有一顶红色的便帽。 I have a little dog.我有一只小狗。 She/He has a little dog.她/他有一只小狗。 She is my friend.她是我的朋友。 三：What colour is the book？ 单词：书book 颜色colour 妇女woman 母亲mother

医生doctor 这个the 看look 好的good 句型：What’s in de bag? It’s a book。 What colour is it ? It’s red .It’s a good book。 Look at the woman. Is she a doctor? Yes ,she’s a doctor .She is my mother。 四：What can you see? 单词：树tree 绿色的green 房间room 兄弟brother 你（们）you 看见see 谁who 请please 来come 句型：What can you see？I can see a tree。 What colour is it? It’s green。 Can I come in? This is my room。 Come in , please. Who’s he? He’s my brother。 五：Are you in class Two? 单词：小汽车car 小鸡chick 女孩girl 一one 二two 教师teacher 下午afternoon 是are 班级class 珀尔女 名Pearl 在…下面under 对话：Good afternoon。 Are you in Class Two? No,I'm in Class One。 Who's that girl? She's Pearl。 Who's in the car? A teacher。

不但甚至造句大全

不但甚至造句大全 导读：本文是关于不但甚至造句大全，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、他不但学习用功，还乐意辅导别人，甚至还上门帮助有困难的同学。 2、父母不但对我们细心呵护，还全心全意，甚至牺牲自己也在所不惜。 3、这个人不但没有道歉，还恶语相加，甚至大打出手。 4、这两天天气很不好，不但阴冷，还刮风，甚至下起雨来了。 5、读书不但可以增长知识，还可以拓宽视野，甚至可以陶冶情操，并且能够打发时间。 6、他不但爱学习，还爱运动，甚至参加了市长跑比赛，并且取访了第三名的成绩。、她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。 7、兰花不但清秀美丽，还清香袭人，甚至能治疗心病！ 8、她长得不但不漂亮，还没什么气质，甚至连说话的声音都不好听。 9、造桥如果不精密，不但要耗很多费用，还要受上级批评，甚至造出来的桥会崩塌。 10、锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发，以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。

11、我们的老师不但飘亮，还举止优雅，甚至有几分明星的气质，并且教学水平颇高。 12、小红不但学习成绩好，也乐于助人，甚至还在家里帮妈妈做家务，真是一个聪明伶俐的孩子。 13、你不但不直接给分，还反复提问，甚至还不选我为最佳答案。 14、现在农村生活好了，不但电脑多了，还出现了别墅，甚至高档汽车也进了农民家庭。 15、人不但要做真正的人，还要做强人，甚至要做顶天立地的人！ 16、你不但不自己做，还来网上搜，甚至还威胁我。 17、周星驰的电影不但搞笑，还有创意，甚至可以激发影迷的潜力。 18、拥有一个良好的学习习惯，不但可以提高学习成绩，还可以养成努力认真的习惯，甚至可以收获一个幸福人生，并且它将带给你无穷的财富。 19、我们学生不但应该按时完成作业，还应该独立完成，甚至保证百分之百的正确率。

英语词汇造句5

12-1 1.Lift(V): to remove and end restrictions 解除；撤销；停止（限制） E.g. Martial laws has been lifted now.戒严令现在已经解除。 ①Since the Emancipation Proclamation had been enacted by President Lincoln, the Slavery was lifted in the U.S. ②China has lifted the Labor Reform in view of its irrationality that labors offenders under labor reform are put into jail without due law process. 2.Check(V): to stop oneself from saying or doing something or from showing a particular emotion 克制；抑制（做某事或表露感情） E.g. She wanted to tell him the whole truth but she checked herself-it wasn’t the right moment. ①Even though he suffers great pain from his disease, he checks himself to ease his parents’ worry. ②He has been checked his enmity against his enemy, awaiting an opportunity to take revenge. 3.Outgoing(adj.): (only before none)leaving the position of responsibility mentioned 将卸任 的；离职的 E.g. This book belongs to the outgoing president. 这本书是即将下台的总统的。 ①The outgoing president has been dedicated to improve his people’s life for more than 30 years. ②People in the city caught the last opportunity to visit their outgoing mayor who has earned good reputation and respect. 4.Tough(adj.) having or causing problems or difficulties 艰苦的；艰难的；棘手的 E.g. She’s been having a tough time of it lately. 他最近的日子一直很难熬。

小学五年级语文词语造句子专项训练

词语造句子专项训练 1.【兴高采烈】 释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 释义：自己和自己说话。 造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 释义：形容情况十分危急。 造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

6.【雨后春笋】 释义：形容新生事物大量涌现。 造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】 释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 8.【顶天立地】 释义：形容形象非常高大，气概豪迈。 造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 9.【千方百计】 释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。 造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 造句：同学们如饥似渴地努力学习。 11.【小心翼翼】

释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。 造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。 造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 13.【别具一格】 释义：别：别处的，独特的。 造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。 14.【草木皆兵】 释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。 15.【赤膊上阵】 释义：比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。 16.【乌合之众】

用没有没有甚至造句

用没有没有甚至造句 本文是关于用没有没有甚至造句，感谢您的阅读！ 1、这便是秋雨。没有春霖可带来的希望，也没有夏雨可带来的繁荣，甚至连冬雪可带来的酝酿也荡然无存。它只会带来失意，带来沉痛。难怪人们常说秋天永远不会是恋爱的季节!而是分手的好季节! 2、很多人可以勇敢的死去，但是却没有勇气说他为之而死的原因没有意义，甚至连这样想一想的勇气也没有。 3、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼·罗兰 4、洗澡间让我哭笑不得，没有磨沙砂玻璃，没有窗帘，甚至浴缸边上的帘子也没有。 5、没有园丁的呵护，没有游人的观赏，甚至没有水分的滋养，仙人掌依然顽强地生活在沙漠上，默默地生长。 6、我们都在设想没有树木，没有显花植物，甚至各大洲的位置都与现今不同的时候，这个地球是什么样子的。 7、这里已经没有路了，前方只有生荒的冻土。当地人不需要同泰梅尔交通和通信，所以这里既没有车辆也没有道路，甚至没有方向标。 8、勾玉营将近一千五百名士卒,既没有独战漠兽的勇力,又没有配合作战的默契,甚至连基础的骑兵列队冲锋都组织不起来。 9、当然了在在三年也有可能原地踏步,没有超越高级武师的在神

武大陆上不是没有,有的甚至穷期一身修炼,没有突破高级武师到初级武将的也有。 10、没有赞美,没有讴歌,甚至没有纪念碑,伴随我的只有长刀和满腔热血。 11、今后会有一场场的考核在等待着我们,那里没有作弊,没有补考甚至没有多余的时间思考,失败了就再也没有机会重来了!因为。 12、古青月没有敌意,也没有用狠招,甚至没有主动进攻,只是以打止打,无非是想释放自己的怒气。 13、没有武林外传没有环珠格格没有周杰伦没有SHE,甚至连三国演义红楼梦都没有,这十年中,文科只有一门:道术,体育只有一项:武术,这种环境下的“十年”。 14、可是在广渠门血战之后,朝廷没有粮食供应,没有马草料豆,甚至不允许辽军的伤员进城。 15、凯文就这么平静地离开了,肖张一点都没为难他,没有加揍一顿,没有敲诈,甚至一句骂一句重话都没有说,打了个招呼就放他走了,临走时还望着他的背影半天。 16、我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人，而只是靠心灵而伟大的人;……没有伟大的品格、就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家、伟大的行动者。 17、在现实中，许多企业的绩效考核都成了"走过场"，在考核的过程中没有规范做法，从而没有把绩效考核的作用发挥出来，甚至走向其对立面。

词汇组块 造句

第30卷第2期2009年4月 衡阳师范学院学报 Journal o f Hengy ang N o rmal U niv ersity N o.2V o l.30 A pr.2009英语词汇教学策略研究 刘　韬 (肇庆医学高等专科学校,广东肇庆　526020) 摘　要:近年来外语词汇教学在国内外越来越受重视,但目前我国英语课堂词汇教学仍然存在教学手段传统单一,教学效果欠佳等诸多问题。“词汇组块”策略、“造句”策略丰富了传统的词汇教学手段,能有效提高词汇教学质量。 关键词:词汇教学;“词汇组块”策略;“造句”策略 中图分类号:H31文献标识码:A文章编号:1673—0313(2009)02—0124—04 一、词汇教学的重要性 经过语言学、社会语言学和心理语言学几十年的研究,目前国内外不少研究者已达成共识,认为外语习得的基础是词汇习得,习得足够多的词汇是语言问题的核心[1],词汇教学法从而成为英语教学研究领域的新理念。根据词汇教学法的理论,在学习和应用语言时,词汇是第一位的,语法只是起辅助作用。语言意义的产生和理解主要通过词汇组合而不是靠语法结构来完成,其原因在于“语言是由语法化的词汇组成,而不是词汇化的语法组成”[2],因此词汇教学越来越凸现其重要性。近年来我国学者对词汇教学研究的关注越来越高,他们从不同视角对词汇教学及其相关问题进行了研究。吴世雄、黄冬芳等人各自从认知心理学的角度,梁晓波、谷小娟等人从认知语言学的角度,刘丽萍、刘强等人从语义学、语体学及语用学的角度,束定芳、吴利琴等从跨文化交际学的角度,冯跃进、濮建忠等从语料库和英语词汇教学的关系的角度都对词汇教学进行了深入探讨。 二、词汇教学现状 长期以来,传统教学法一直强调语法教学,忽略词汇教学,直到20世纪70和80年代之交教学法的兴起和广泛运用,词汇教学才受到普遍重视。因此,即使在词汇教学倍受重视的今天,我国的英语课堂教学中,教法仍千篇一律,词汇教学往往只是在讲解课文时伴随语言点的教学进行,教师多依据教参或词典上提供的例句,通过罗列例句、翻译例句、分析例句来讲解生词,帮助学生理解生词。这种教法实质仍是传统的语法翻译教学法。这样教授词汇没有侧重点,没有针对性,内容空洞,学生常会感到似懂非懂,在语言的实际应用中莫衷一是、错误百出。例如在通过罗列例句讲解生词publish后,学生仍然不知在题目(例1)The new spaper is(published/distrib-uted)in tw o editions.中该选哪个词,他们普遍认为两词此时没有区别。给出正确答案published之后,仍觉费解。可见目前英语课堂中的词汇教学仍缺乏有效的方法和手段,效果不佳。那么像例1中出现的问题究竟该如何解决呢?笔者认为采取“词 收稿日期:2009—01—10 作者简介:刘韬(1970—),女,湖南长沙人,讲师,从事英语语言学研究。124 DOI:10.13914/https://www.sodocs.net/doc/1b8146922.html, https://www.sodocs.net/doc/1b8146922.html,43-1453/z.2009.02.027

[好句]甚至造句

[好句]甚至造句 甚至造句 1、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。 2、你太不留意了，差一点把最重要的事给忘了。 3、你无私的奉献,甚至到达了忘我的程度! 4、你无私的奉献，甚至到达了忘我的程度！ 5、不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 6、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的 7、你无私的奉献,甚至到达了忘我的程度! 8、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 9、这天可真冷，甚至能够冻掉耳朵！ 10、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。 11、发展速度比较缓慢，效果往往不甚显著，有时甚至出现停滞现象。 12、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案 13、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 14、这天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。 15、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。 16、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 17、他帮忙了我，我甚至都不知道他叫什么名字。 18、不知怎样了，这天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。 19、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！ 20、这天的雪下得好大啊,有的地方甚至下了有一米深呢。 21、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案 22、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 23、他们贡献出所有的精力,甚至最宝贵的生命。 24、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 25、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。 26、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。 27、我太帅了,帅的甚至一回头吓死一头牛。 28、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 29、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的 30、你我之间真正的羁绊，甚至连死神也没法斩断。

用关联词造句 60句

用关联词造句 60句第1段： 1.也许因为太美了，也许被陶醉了，树上的燕子也不禁唱起了动听的歌“叽叽喳喳”。这时，小河也来凑热闹“哗啦啦，哗……”地哼了起来，形成了一首多么好听和谐的歌曲。微风吹过，小草也轻轻摇动着它那细小的身体，似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”的声音为它们伴奏。 2.我们总输给时间，因为我们都还未曾成功，时间就悄悄地没了。 3.最后一次说喜欢你这我所能做的唯一我知道放弃一个人很难不管怎样我依然选择放弃只因为我喜欢你。 4.听说你因为和姑娘相好被判了无期，让你天天陪着那姑娘，给她讲笑话，买房子，转门子。恭喜你呀，英雄难过美人关，你终于挂了！ 5.手写书信所附带的传统的元素文化价值，稍不注意就有被泡沫般的网络所湮灭的危机。的，科技解决了符号传递的问题，但还没有解决真正交流沟通的问题。因为“如果意义不在词语里，而在脑子里或在对客体的参照里，那么，什么东西也不能保证，意义可以跨越两个脑子而成功迁移”。假如我们缺少了等待与珍视，我们注定不能“心连心”的人，我们发出的电子信号最终消散在茫茫太空，我们从未知之中来，又往未知之中去。 6.人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才理想的人生。上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成。 7.我爱你，不因为你一个怎样的人，而因为我喜欢与你在一起时的感觉。 8.人生一座可以采掘开拓的金矿，但总因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。只要每个人都用努力去奋斗，奇迹就一定会带着丰厚的“奖品”来找你的！去努力吧，请用努力去创造奇迹！ 9.因为爱，所以爱，甜蜜的言语永远不会苍白，幸福的生活永远充满期待，爱你的心灵永远不会变坏，把所有纷扰都摒弃在你我之外！ 10.主动跟你说话，跟你聊天，给你发短信，甚至在你说了一句“嗯”之后依旧滔滔不绝的人，你要珍惜，因为没有谁会吃饱了撑到跟一个自己不关心的人墨迹。 11.坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不林黛玉，不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年如我一瞬。 12.最近总浑浑噩噩，做事总提不起劲，丢三落四心思不在，全因为对你想念。我的心房被你霸占，对你爱恋印在心间，好想把你藏在心田，从此与你幸福相牵！ 13.风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们为了让

【2018-2019】用甚至一词怎么造句-精选word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 用甚至一词怎么造句 1、你太不小心了，差一点把最重要的事给忘了。 2、他甚至都不知道什么是香蕉！ 3、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！ 4、我太笨了，笨的甚至连造句都不会。 5、妈妈那么爱我我却一点回报都没有甚至认为她爱我是理所当然的 6、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。 7、不想他真的做到了，甚至还考了校第一。 8、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。 9、今天可真冷，甚至可以冻掉耳朵！ 10、如今，外国人在中国打国际电话，再也不必等上几小时甚至半天了。 11、没有园丁的呵护，没有游人的观赏，甚至没有水分的滋养，仙人掌依然顽强地生活在沙漠上，默默地生长。 12、我太帅了，帅的甚至一回头吓死一头牛。 13、教师里安静极了，甚至连一根绣花针掉下来的声音都能听见。 14、在达人秀的舞台上，有的表演街舞，有的大展歌喉，甚至还有小演员模仿评委周立波，有趣极了。 15、你无私的奉献，甚至达到了忘我的程度！ 16、我的爸爸特别饿爱看书，甚至上厕所时还要带一本书去看。 17、你喜欢吃冰糕，甚至冬天也在吃。

18、但他太自信了，不管决定什么事，他都要提上两条意见，你还得考虑，否则他就不满意，甚至和你争起来。 19、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。 20、你我之间真正的羁绊，甚至连死神也没法斩断。 21、这件事闹得很大，甚至惊动了县委的领导。 22、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 23、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 24、他太不显眼了，公司里甚至有人还叫不出他的名来。 25、他常常在星期天帮助别人，甚至过年休假也不例外。 26、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 27、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。 28、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。 29、他甚至不知道自己错在哪里？也不愿接受别人的意见。 30、他委屈地哭了两天，甚至连饭都没吃。 31、听同学说，某地垃圾成堆，环境受到影响，甚至连猫狗都不去。 32、同一种文艺样式又可以用来表现不同的，甚至截然相反的内容。 33、虽然已过了小雪的节气，可是一点也不冷，甚至不用穿棉袄都感觉不 到冷。 34、他帮助了我，我甚至都不知道他叫什么名字。 35、他不仅骗了大家的钱，甚至连手机也都骗走了。 36、他经常一个人发呆，甚至有时一个人不声不响地坐上半天。 37、企业文化甚至比俄罗斯还糟。 38、发展速度比较缓慢，效果往往不甚显著，有时甚至出现停滞现象。 39、雷峰叔叔不但为我们做了这么多的事，甚至为我们付出了生命，这难 道不应该我们学习吗？

用词造句的步骤

用词造句的步骤 导读：怎样用词造句 用词造句就是恰当地用上指定的词语进行说写句子的练习。它不仅能加深对所学词语的理解，而且还能学会运用，从而为说话和写作打下坚实的基础。用词造句大体可分四个步骤： 第一，要理解。如果连词义都不理解，那就根本谈不上用词造句了。 第二，结合上下文，弄清使用范围、语义轻重、感情色彩和搭配习惯等。 第三，造句时，不要机械模仿课本上现成的句子；不要把句子造得过于简单，弄得丈二和尚――让人摸不着头脑。如用“沸腾”造“教室里沸腾了！”就是如此，为什么教室里沸腾了？看不出。这样不利于用词造句能力的提高。这位同学又充实了一下，如果造成“我国乒乓健儿在奥运会上夺取了冠军，消息传来，教室里沸腾了！”句子的意思就完整了。 第四，认真检查。句子造好，要反复地读几遍，检查一下，看用词是否准确，语句是否通顺，意思是否完整，标点是否正确。如有不当，再作修改。 下面这个例子就能说明这四步的重要性。 一天，刘老师让同学们用“阻挠”造句，李二虎站起来说：“我上课玩小手枪，班长许小凤阻挠我。”对李二虎造的句子，刘老师没有表态。

她叫同学们翻到《詹天佑》一课，又让李二虎读了含有“阻挠”一词的句子：“当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家出来阻挠……”读到这里，李二虎不好意思地说：“刘老师，我造错了。‘阻挠’含有阻止、扰乱的意思。许小凤只能是‘劝阻’我，不能是‘阻挠’我。我再造一个。”他想了想，说“上级决定在我们村西修一条公路，个别人只顾小家，不顾大家，出来阻挠，影响了工程的进展。” 刘老师听了，笑着点点头。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

单词造句

He did not contradict his attorney's comment. 他没有反驳律师的意见。 The report contradicts what we heard yesterday.这个报道与我们昨天听到的有矛盾。 Ask your sister to stitch the badge onto your blazer.让你姐姐将徽章缀在你的校服。 He found contentment in reading novels.他从看小说当中得到满足。 Black and white shows a striking contrast. 黑和白形成明显的对比 I try to convince him of the reality of the danger.我试图使他相信危险的确存在。 The reforms of enterprises are now at the critical moment.现在企业的改革正处在紧要关头 They believed she had been possessed by devils. 他们认为她是受魔鬼控制了。 We decided to delay our wedding until next year.我们决 定把婚礼推迟到明年 You ought to diet and take more exercise.你应该节食并多做运动。 distinct: Those two ideas are quite distinct from each other.这两种观点截然不同。

frame ：This athlete has a powerful frame.这位运动员有着魁梧的体格。 freak ：People think she's a freak just because she's religious.就因为她信教，人们就把她当成怪人 jog :(v)He goes jogging for health every night.为了健康他每晚慢跑。 lank :The old man has lank hair. 那位老人头发稀疏 loose -fitting：a loose -fitting garment that is worn over other clothing . 穿在其它衣服上面的一种宽松的衣服。 she was searching feverishly for her missing jewels 她正在心急火燎地寻找她丢失的珠宝. With that kind of man you will plead in vain.你恳求那种人将是白费力气 I wonder whether the whole premise is right.我怀疑整个前提是否正确 She wishes to pursue a medical career.她希望从事医学工作。 The most annoying quirk of his is wearing a cap all the time.他最令人感到厌恶的怪癖就是无论何时都戴著帽子Only a saint can put up with her children.只有圣人才

50个成语造句

1.【兴高采烈】 释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 2.【怒气冲冲】 释义：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。 3.【聚精会神】 释义：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 4.【自言自语】 释义：自己和自己说话。 造句：在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 5.【千钧一发】 释义：形容情况十分危急。 造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。6.【雨后春笋】 释义：形容新生事物大量涌现。 造句：改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。 7.【琳琅满目】 释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。 造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。8.【顶天立地】 释义：形容形象非常高大，气概豪迈。 造句：他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 更多学习资料请关注ABC微课堂 9.【千方百计】 释义：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。 10.【如饥似渴】 释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 造句：同学们如饥似渴地努力学习。 11.【小心翼翼】 释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。 造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。 12.【焕然一新】 释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。 造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。13.【别具一格】 释义：别：别处的，独特的。 造句：他写的这本书构思巧妙，别具一格。 14.【草木皆兵】 释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。 15.【赤膊上阵】 释义：比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。 16.【乌合之众】 释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。 17.【四面楚歌】 释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。 18.【用兵如神】 释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

甚至造句

甚至造句 导读：成语造句甚至造句 1、她是个乐于助人的好干部，常常义务为左邻右舍排忧解难，甚至连假期都不休息 2、他脾气不好，不是瞪别人就是说粗口，甚至打人。 3、那只猪怒了，不仅在疯狂的叫着，甚至爬到了树上去…… 4、他甚至没有来得及反应，车祸就发生了。 5、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。 6、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！ 7、教室里太静了，甚至连同学们思考问题时大脑磁盘的运作声也能听见。 8、不知怎么了，今天脑袋空空，甚至连一个小句子也写不出来。 9、他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。

10、她在我困难时伸出了援助之手，可我甚至不知道她的名字。 11、今天的雪下得好大啊，有的地方甚至下了有一米深呢。 12、小美娇生惯养的，甚至连被子都不会叠。 13、虽然已过了小雪的节气，可是一点也不冷，甚至不用穿棉袄都感觉不到冷。 14、他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。 15、教室里真静，甚至连一根针掉在地上也能听见。 16、今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。 17、你无私的奉献，甚至达到了忘我的程度！ 18、天气很冷，甚至连小鸟都不愿意出来了。 【扩展阅读：如何学好造句】

一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。 二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。 三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。 四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。

用关联词造句

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用关联词造句 一、并列关系：几个分句分别叙说有关联的几件事情、几种情况，或者说明同一事物的几个方面。分句间的关系是平列的，或者是相对待的 1、是……不是……我们到学校是来学知识的，不是为了来玩的。 2、一边……一边……例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。 3、有时（候）……有时（候）……池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。 4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！ 5、既……又……例： ①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 ②这种文具既美观，又实用。 6、也……例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。 8、一方面…一方面... 作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。 9、那么……那么... ①她是那么美丽，那么善良。 ②天那么高，那么蓝，真是太美了。 10、不是…而是 ①这不是失败的经历，而是人生的经验。 ②这件事不是你的错，而是我没说清楚。 二、承接关系：几个分句按顺序叙述连续发生的动作或相关的事情。 1、一……就（便）……例：我一做好功课, 就（便）到球场踢球。 2、……才……例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 3、首先……然后……作为一个学校，首先要教会学生怎样做人，然后再教知识技能。 4、……于是……考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又仔细的检查了一遍。 三、递进关系：后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。一般由轻到重，由小到大，由浅到深，由易到难。

三年级词语造句

秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。 天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威风凛凛的狮子，像一匹奔跑的马儿。 虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。 虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。 太阳虽然离我们这么远，但是它和我们的关系非常密切。 天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。 雨，纷纷扬扬地下着，时而像花针，时而像牛毛，时而像细丝。 无论刮风下雨，同学们都能按时到校。 无论什么时候，我都会努力学习。 即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。 即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。 1.只有努力学习，才能取得好成绩。 2.只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。 3.只有学会感恩他人，才能受人欢迎。 1、只有努力学习，才能取得好成绩。 2、只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘。 3、只有学会感恩他人，才能受人欢迎。 4、秋天，落叶纷纷扬扬地从树上落了下来，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像舞蹈演员那样轻盈的旋转着。

5、天上的云朵像一朵朵棉花，像一只威风凛凛的狮子，像一匹奔跑的马儿。 6、虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。 7、虽然这道题很难，但是我还是把它做出来了。 8、即使我遇到天大的困难，但我相信努力去做，也会取得成功。 9、即使你有天大的本事，也逃不出法律的制裁。 10、无论刮风下雨，同学们都能按时到校。 11、无论什么时候，我都会努力学习。 12、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，现在却竟然乌云密布，大雨倾盆。 13、（排比句）天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。 14、雨，纷纷扬扬地下着，时而像花针，时而像牛毛，时而像细丝，密密地斜织着。 15、阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋…… 16、天上的云。真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。