计算图形人民币解决问题复习题

计算类复习题

一、列竖式。（用尺子画横线）

73-17= 63+29= 71-7= 98-90=

43-6= 45+39= 9+33= 70-49=

25+52= 36+64= 42-28= 74-7=

二、得数是几十多

65-3=（）十多 65-9=（）十多 65-23=（）十多

65+3=（）十多 65+9=（）十多 65-28=（）十多

65+13=（）十多 65+19=（）十多

三、填空。

认识图形复习题

一、填空。

1、要拼一个大正方形最少需要（）个小正方形。

2、

（1）一共有（）个图形。

（2）从右边数起，第3个是（），第4个是（）。

（3）从左边数起，第（）个是圆，第（）个是长方形。

（4）正方形是第（）个和第（）个。

认识人民币复习题

一、填一填。

1、①一角一角地数，10张一角是（）元。

②十元十元地数，10张十元是（）元。

2、①一张1角可以换( )个5分。

② 1张50元可以换( )张20元和( )张10元；

③ 1张50元可以换（）张20元和（）张10元。

④一张100元可以换( )张50元，也可以换( )张10元，也可以换( )

张20元。

⑤1张10元可以换（）张5元，也可以换（）张1元，也可以换（）张2元。

⑥1张20元可以换( )张10元,也可以换( )张5元。

⑦人民币的单位有（）、（）、（）,最大的人民币单位是（）。

3

里填上“＞”、“＜”或“＝”

53元

元 5元6角元5角

40角 4元 9元8 角元

9分角 8分角 10分角

50元角 30角 1角

4、 5元=（）角 50角=（）元

12角=（）元（）角 30分=（）角

5、乐乐买了两袋面包，每袋8元，乐乐要花（）元，如果付了一张20元的人

民币，应找回（）元。

6、买一瓶饮料要付3元5角，可以付（）张1元和（）枚5角的硬币。

7、天天准备买一只67元的篮球，带的全是10元，至少要带（）张才够。

二、在你认为合适的答案下面画“√”。（每小题3分，共12分）

1、妈妈买了一盒巧克力，可能是（）。

2、一把玩具枪比50元贵一些，一盒积木接近50元。

一把玩具枪的价钱可能是多少元？一盒

积木的价钱可能是多少元？

三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里。)

1、2元纸币可以换（）张5角纸币。

（1）2 （2）4 （3）10 （4）5

2、40角和4元比，（）。

（1）40角大（2）4元大（3）一样大

四、解决实际问题。

1、文具盒 12元台灯 53元茶杯 6元闹钟24元

（1）买一个文具盒和一个茶杯，如果全付10元，要付（）张。

□○□=□（）

（2）买一盏台灯和一只闹钟，付80元够吗？

□○□=□（）够（）不够（）

2、书包40元文具盒6元铅笔3元

①小红有87元，买上面的一件商品，最多剩多少元？最少剩多少元？

最多

最少

3、围巾13元裙子30元上衣68元裤子46元

①买一条围巾和一条裤子一共要花多少元？

②小红只有55元，买一件上衣还差多少元？

③小丽有50元，能买哪两样？（）和（）

④你还能提出什么问题？

4、一件衣服减价10元，现在卖42元，这件衣服原来买多少元？

5、水枪4元汽车35元娃娃30元火车12元

①、汽车比水枪贵多少元？

②、娃娃比汽车便宜多少元？

③、小红想买娃娃，还少3元，她带了多少元？

⑤如果你有100元，买（）和（）这两样不同的商品剩下的钱最少。

⑥你还能提出什么数学问题？列式解决。

解决问题复习题

1、（1）小白兔采30个蘑菇，小黑兔采34个蘑菇，他们一共采了多少个蘑菇？

（2）小白兔和小黑兔一共采了64个蘑菇，小白兔采了30个蘑菇，小黑兔采了多少个蘑菇？

2、（1）小红有15块糖，被宁宁借走了9块糖，小红还剩多少块糖？

（2）小红有15块糖，被宁宁拿走一些糖后，还剩下9块，被拿走了多少块糖？

（3）小红有一些糖，被宁宁拿走7块糖之后，还剩下8块糖，小红原来有多少块糖？

3、妈妈已经收了34棵白菜，还有66棵没有收，一共有多少棵白菜？

4、商店里有一批伞，3天卖出54把，还剩5把，这批伞原来有多少把？

5、摘了28个桃子，吃了一些，还剩7个，吃了多少个桃子？

6、体育室有45个足球，借走一些后，还剩下20个，借走多少个足球？

7、男生有20人，女生有24人，男生比女生少多少人？

8、小白兔跳了23下，大熊跳了2下，小白兔比大熊多跳了几下？

9、我们一共要做65朵花，送给幼儿园一些，还剩下20朵花，送给幼儿园多少朵？

10、小朋友有20颗乳牙，成人有32颗牙齿，小朋友比成人少几颗牙齿？

11、已经栽了35朵花，还有6朵花没有栽，一共要栽多少朵花？

12、做了24件上衣和35条裤子，还要做几件上衣就能和裤子配套了？

13、一年级有48个人，有30个毽子，再买几个毽子就够每人一个了？

14、有30条围巾，有20个帽子，再买几个帽子就和围巾一样多了?

15、有48个人开会，已经有20张桌子和4把椅子，还要搬多少张桌子和多少把椅子？桌子：椅子：

16、一枝铅笔2角钱，小明付1元，找回多少钱？

17、一个热水瓶30元，小明付50元，要找回多少钱？

18、小明想买一个玻璃杯，付了50元，找回20元，一个玻璃杯多少钱？

19、小明想买一辆59元的玩具汽车，付了一些钱后，找回35元，小明付了多少钱？

20、书包45元，小红有28元，买这个书包还差多少元？

21、一筐足球45个，一（1）班男生23人，女生19人，每人发一个足球，够吗？

22、同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?

23、一共收了93箱苹果，已经运了3次，还剩下78箱，已经运走了多少箱？

24、一辆大客车上有45个座位，已经坐了27人，还有多少个座位空着？

25、飞机48元滑板 52元订书机 9元足球？元

①带50元买一架飞机，应找回多少元？

②小红有29元，买一个滑板还差多少元？

③买一个订书机，付给营业员50元，应找回多少元？

④买一个足球，付50元，找回22元，一个足球多少元？

⑤带50元，买一个订书机和一个足球，钱够吗？

⑥还能提出什么数学问题？并解答。

（26、27、28题有能力同学做。）

26、（1）小飞有30本书，小红给他4本后，两人的书同样多，小红原来有多少本书？

（2）小飞有30本书，他给小红4本后，两人的书同样多，小红原来有多少本书？

27、小军有27粒豆子，小华给小军3粒，他们就同样多，小华原来有多少粒？

2/8、陈老师请学号是18—24的小朋友上来领书，请问一共上来多少个小朋友？

表格复习题（写出相应算式）

表格一

小明 32下

（ ）下

50下 小红 （ ）下 24下 53下 小青 44下

25下

（ ）下

铅笔 尺子 书 原有 60枝 （ ）把 24本 借出 9枝

28把

（ ）本 还剩 （ ）枝 6把

7本

跳绳 拍球 游泳 一共

（ ）人

50人

11人

要买

的商

品 苹果

1元

梨

（ ）角

草莓

5角

付出

（ ）元

1元

2元

找回 4元 5角

（ ）元（ ）角

人教版数学一年级下册 人民币的简单计算

人民币的简单计算 教学目标 1．知道人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算。 2．知道物品价格的表示形式。 3．培养社会交往和社会实践能力。 4．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人民币。 教学内容：教科书第50页。 教具、学具准备：多媒体课件、每个学生准备一个钱袋（内装各种面值的人民币）、学习用具、玩具等。 一、设境激趣 聪聪、明明，他们俩今天也来了，他们有一些问题想问问大家。 1．人民币的单位有哪些？ 2．按质地分为哪两类？ 1元＝（）角1角＝（）分 一张2角可以换（）个1角…… 教师给予鼓励。 [运用多媒体课件，声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画故事以故事激趣导入。] 情景对话 （出示课件）聪聪、明明，你拿那么多的硬币干吗去啊？ 明明：我去买空尺子，我拿了12个一角。 聪聪：拿那么多，要是丢一个，怎么办啊？ 明明：那怎么办？小朋友们，你们能帮我吗？ [激发学生的兴趣和求知欲，让学生积极主动地参与到学习过程之中，使之感受到生活中处处有数学。] 过渡进入新课 1．师：我们该怎样帮明明呢？你们有什么好办法？ 生：可以去换钱。 师：那该怎样换呢？ 生讨论 生A：可以换两张5角，一张两角 生B：还是多。可以用10个一角换1张1元，2个1角换1张2角。 明明：哦！原来12角＝1元2角，谢谢你们！ [通过小组交流的学习方式，让学生互相交流，大胆发表不同的见解，体现了数学的简洁美，并体现了实用性。] 2．我们帮明明解决了问题，聪聪也有一些问题需要我们帮忙。（出示课件） 3元8角＝（）角 26角＝（）元（）角…… 师：你是怎么想的？ 3．换钱游戏：小组四人利用学具互换。 [通过实践活动巩固知识，更贴近孩子的生活实际。] 4．师：现在，明明拿着换好的钱走进了“大张量贩”。 （课件出示）尺子：1.20元 明明：这1.20元是多少呢？

一年级人民币换算练习题word版本

一年级人民币换算练习题（4套） 1、填空。 (1)人民币的单位有( )、( )、( )。 (2)一张2角可以换( )张1角。 (3)一张5角可以换( )张1角，还可以换( )张2角和( )张1角。 (4)10元可以换( )1元，可以换( )2元，还可以换( )张5元。 2、元角分单位的换算： 1元=( )角 3元4角=( )角 2元3角=( )角 4元5角=( )角 75角=( )元( )角 3角5分=( )分 84角=( )元( )角 5元6角=( )角 52分=( )角( )分 1角=( )分 7元=( )角 30分=( )角 20角=( )元 30角=( )元 5元=( )角 70角=( )元 80分=( )角 1元1角=( )角 5角4分=( )分 13角=( )元( )角 8角5分=( )分 25角=( )元( )角 2元7角=( )角 49分=( )角( )分 90角=( )元 4角5分=( )分 3、选用合适的人民币单位。 铅笔盒10( ) 橡皮8( ) 衣服50( ) 铅笔5( ) 4、写出下面的钱数。 (1)一张10元、一张5元、一张1元：共( )元 (2)一张5 元、一张2元、一张5角：共( )元( )角 (3)一张50元、三张10元、一张2元：共( )元 (4)一张20元、两张10元、一张5角：共( )元( )角 5、看标签，写价钱 18.00元 2.00元 2.40元 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角 9.30元 37.00元 0.50元 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )角 3.70元 15.00元 4.6元 ( )元( )角 ( )元( )角 ( )元( )角

【免费下载】一年级下册数学应用题

1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？

11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？

21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？ 22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？ 24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？ 25、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 27、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？ 28、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本？ 29、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个？

一年级人民币练习题

一年级《认识人民币》练习 一、在（）里填上合适的数。 20分=（）角7角=（）分60角=（）元1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元 二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。 50分5角4分4角1元9角3角31分 7元7角6元8角7元42分4元1角 三、换人民币。 1、1张1元可以换成（）张1角。 2、1张1元可以换成（）张2角。 3、1张1元可以换成（）张5角。 4、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。 5、1张2元可以换成（）张1元。 6、1张5元可以换成（）张1元 7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。 8、1张10元可以换成（）张1元。 9、1张10元可以换成（）张2元。 10、1张10元可以换成（）5元。 11、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。 12、1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。

13、1张20元可以换成（）张1元。 14、1张20元可以换成（）张2元。 15、1张20元可以换成（）张5元。 16、1张20元可以换成（）张10元。 17、1张50元可以换成（）张5元。 18、1张50元可以换成（）张10元。 19、1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。 20、1张100元可以换成（）张10元。 21、1张100元可以换成（）张20元。 22、1张100元可以换成（）张50元。 四、付人民币。 一个台灯65元可以怎样付钱？一个足球37元可以怎样付钱？ 一、基本题 1、填空。 （1）人民币的单位有（）、（）、（）。 （2）一张2角可以换（）张1角。一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。 （3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。

(人民币的简单计算)

人民币的简单计算 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（一年级下册）》第44页。 [教学目标] 1．能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。 2．初步认识商品的价格，学会简单的购物，获得一些购物的经验，在人民币使用过程中培养学生的估算意识。 3．在学习过程中体验人民币在生活中的作用，养成合理使用人民币的意识。 4．在自主探索、合作交流中获得成功的体验，培养学生的团结协作精神。体验数学的简洁美，增强学生的数学情感。 [教学重点]能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。 [教学难点]能正确计算简单的人民币加减法，掌握计算的方法。 [教学准备]课件、人民币学具。 [教学过程] 一、创设情境，激趣引思。 师：上节课我们已经认识了人民币，这节课我们学习用人民币购买商品，比一比哪些同学会合理的购买文具，我们快去文具商店瞧瞧吧！ 出示教材情境图（见图1）： 师：观察情境图，从图片中你发现了哪些数学信息？谁能根据以上数学信息提出一个数学问题？ 预设1：买一个铅笔盒和一支铅笔应付多少钱？ 图1

预设2：拿20元买一个铅笔盒和一袋彩笔够吗？ 预设3：用1元钱买一块橡皮，还剩多少钱？ …… 师：这节课我们就重点来解决这两个问题： 1．用20元买一个和一袋够吗？ 2．用1元钱买一块还剩多少钱？ 【设计意图】从生活入手，创设情境，依托学生已有的认知经验，利用电子设备辅助教学，激发了他们的学习兴趣，使学生初步感知认识了人民币，这节课我们学习用人民币购买商品，并顺势揭示课题。 二、自主学习，小组探究 （一）师：拿20元买一个和一袋够吗？ 1.梳理信息 师：要解决“20元买一个和一袋够吗”需要用哪两个信息？ 师：20元买一个 6元的文具盒，和一袋 9元的水彩笔够吗？ 师：怎么解决这个问题呢？ 学生独立思考。 师：想出解决方法的同学请举手。看来借助于同学们自己的力量解决这个问题还是有些困难。 2.小组讨论学习 师：下面我们就在小组内展开讨论，研究一下吧！首先请大家看一下我们的小组探究要求。 课件出示小组活动要求： (1)想一想：在小组内有序地说一说自己的想法。 (2)说一说：第一步求什么？第二步再怎么办？ (3)议一议：选出小组中最好的想法，代表本小组进行全班交流。 (4)小组活动时间：5分钟 学生展开小组学习,教师深入小组中进行指导了解讨论情况。

一年级人民币试题大集合

一年级人民币换算题 一、填空 1角＝（）分600分＝（）元 1元＝（）角（）分＝1元 2元＝（）角 4角＝（）分 10角＝（）元 10元＝（）角 80分＝（）角 27分＝（）角（）分 59角＝（）元（）角 100分= （）元 6角3分＝（）分 3元5角＝（）角 3元= （）角 6角3分=（）分 12角=（）元（）角 20分=（）角 5元4角= （）角 79角=（）元（）角 40角=（）元2元=（）角

65角=（）元（）角 9元9角=（）角 20分=（）角 7角=（）分 60角=（）元 1元=（）分 40角=（）元 1元3角=（）角 5角4分=（）分 65角=（）元（）角 70角=（）元5角7分=( )分 80分=( )角6角2分=( )分 200分=( )元64分=( )角( )分 1元5角=( )角3角8分=( )分 73分=( )角( )分23分=（）角（）分 7角4分=（）

分60角=（）元 二、换算 1、11元可以换成（）1角。 2、11元可以换成（）2角。 3、11元可以换成（）5角。 4、11元可以换成（）5角、（）2角和（）1角。 5、12元可以换成（）1元。 6、15元可以换成（）1元 7、15元可以换成（）2元和（）1元。 8、110元可以换成（）1元。 9、110元可以换成（）2元。 10、110元可以换成（）5元。 11、110元可以换成（）2元和（）1元。 12、110元可以换成（）5元和（）1元。 13、120元可以换成（）1元。 14、120元可以换成（）2元。 15、120元可以换成（）5元。 16、120元可以换成（）10元。 17、150元可以换成（）5元。 18、150元可以换成（）10元。 19、150元可以换成（）20元和（）10元。 20、1100元可以换成（）10元。 21、1100元可以换成（）20元。

(完整版)人民币的简单计算公开课教案

人民币的简单计算 执教：尚晓惠 教学目标： 1、初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算。 2、培养学生之间的合作精神。 教学重点：人民币单位间的换算和简单的加法计算。 教学难点：人民币间简单的加法计算。 教学准备：课件及气球学习用品 教学过程： 一、复习导入 口答 1、我们买东西要用( )，人民币的单位有( )。 2、1元=（）角 1角=（）分10角=（）元10分=（）角 80分=（）角50角=（）元 3、课件出示指名认钱 二、谈话导课，揭示课题 聪聪是一个可爱懂事的好孩子，这周星期天。他在家里吃过饭，看妈妈忙着接电话，就主动帮妈妈收拾好碗筷，还帮妈妈泡了一杯茶，妈妈高兴的奖励他一些钱，你能帮他算算吗？ 1、教学例5 如果他想把这些钱都换成一角的，好分几次花，你能帮他换成多少个1角的？说说你的想法？ 出示例5的课件，提问：“这是几元几角？”学生回答后，教师板书：1元2角。接着问：1元可以换成多少个角？1元2角是多少角？你是怎样想的？ 学生试回答后，教师再做说明：1元是10角，1元2角就是10角加2角等于12角。板书1元2角=12角。 2、练习 出示18个一角的让学生换成（）元（）角，重点说清怎么换的 课件出示3元8角学生认后换成一角的并说出想法 3.教学例6 （1）同学们喜欢玩气球，今天老师带来了两种气球，你想玩吗？想玩就要用钱来买哟，要会计算，你会买吗？这就是我们这节课要学习的人名币的计算，（揭示课题） （2）出示两种不同颜色，大小不同的气球，让学生看每种的价钱，指名说每个多少钱？小结：告诉学生在商场和超市常用小数表示商品的价钱，小数点前面的数表示几元，小数点后第一位数表示几角，第二位表示几分。 （3）让学生用模拟人民币买气球，并说说怎么列式，怎么计算，重点说算法， 三．小结：计算人民币时要列算式时一定要写上单位，在计算时元和元加，角和角加，计算时还要细心。 四、巩固练习：1、填空（抽生口答，课件出示题目） 2、做一做，全班齐练，做完后集体订正 五、本课小结：这节课我们学习了什么？你学会了什么？ 六、在家长的陪同下做一次实际购物体验，要求自己看价格标签，自己计算金额，自己付帐。

人教版小学一年级数学下册应用题200道

1、水果店上午卖出桔子36箱，下午卖出20箱,一天共卖出多少箱? 2、蓝蓝、玲玲、小胖每人做了20朵红花,他们一共做了几朵红花？ 3、小亚带30去玩,大风车10元,小火车8元,他还剩多少钱？ 4、学校送给一（1）班48只气球,还剩50只,原来学校有几只气球？ 5、苹果26个,梨20个,桔子50个,苹果、梨和桔子一共有几个？ 6、小亚要做60道口算题,还剩20题没有完成,小亚已经做完几题？ 7、图书室有漫画65本,借出20本,还剩多少本？ 8、小巧做了27道口算,还剩10道没有做。小巧一共要做多少道口算？ 9、停车场上有35辆车,开走8辆,又开走7辆,一共开走几辆？ 10、小丁丁有100元,他买了一个30元的篮球和一双40元的溜冰鞋,他还剩多少钱?

11、书店有100本书,上午卖出45本书,下午卖出30本,一天共卖出多少本？ 12、车上有乘客56人,到站后有10人上车。现在有乘客多少人？ 13、车上原有64人,有20人下车。车上还有乘客多少人？ 14、图书室有故事书80本,一（1）班借了20本,一（2）班借了27本,两班一共借了多少本？ 15、红铅笔有50支,蓝铅笔比红铅笔少8支,蓝铅笔有多少支？ 16、轿车有23辆,卡车有40辆,大客车有9辆,一共有多少辆车？ 17、水果店上午卖出75箱苹果,下午卖出20箱,一天一共卖出多少箱苹果？ 18、树上原来有39只鸟,又飞来8只,现在有几只？ 19、停车场开走58辆汽车,还剩20辆,原来有多少辆？

20、一共有100只气球,其中红气球有20只,蓝气球有50只,黄气球有多少只？ 21、停车场上有35辆车,开走8辆,又开走7辆,一共开走几辆？ 22、红黄白100只气球,其中红气球20只,黄气球50只,白气球有几只？ 23、小朋友做纸花,小亚和小巧各做了20朵,小丁丁做了15朵,他们一共做了几朵纸花？ 24、河里有8只鸭子,游来了14只,河里现在有多少只鸭子？ 25、商店里有65台电视机,卖掉一些后,还剩30台电视机。卖掉多少台？ 26、小朋友跳绳,小亚与小巧各跳了20个,小丁丁跳了25个,他们三人共跳多少个？ 27、一本书18元,一支笔3元,一个书包68元,小胖买一本书和两支笔用去多少元？

小学一年级数学下册人民币的认识练习题

人民币的认识练习题（一） 一、基本题 1、填空。 （1）人民币的单位有（）、（）、（）。 （2）一张2角可以换（）张1角。一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。 （3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。 2、将正确答案的字母填在括号里。 （1）1元和（）角同样多。 A.10 B.100 （2）1角和（）分同样多。 A.10 B.100 （3）1元和（）分同样多。 A.10 B.100 （4）1元3角和（）角同样多。 A.13 B.103 3、写出下面的钱数。 （1）一张10元、一张5元、一张1元（）元 （2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（ )角 （3）一张50元、三张10元、一张2元（）元 （4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角 二、综合题 1、拿出买各种东西要付的人民币。 一支铅笔6角一个打火机8角一支钢笔5元2角一个毽子3角一个日记簿1元5角一包方便面3元4角 说明：练习前准备好元角分的钱币。可以展现学生中不同的取法。 2、买一包方便面正确的拿法是（） A、3张1元和4张1角的人民币 B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币 C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币 D、3张1元和2张2角的人民币 E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币 F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币 G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币 3、购物问题 （1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？ （2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？ （3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？ 人民币的认识练习题（二） 一、在（）里填上合适的数。

人民币的简单计算——找钱

人民币的简单计算——找钱 教学要求： 1、通过本节课的教学，让学生深深地体会到数学知识与生活实际的紧密联系，既培养了学生的数学应用意识，又提高了解决实际问题的能力。 2、通过本节课的学习，让学生真正做到自主探究、发挥个性，同时掌握最基本的人民币的计算方法。 教学重点：学会简单计算的方法 教学难点：能够用所学的知识解决生活中的实际问题 教学过程： 一、复习旧知识： 1、1角＝（）分 8角＝（）分 70分＝（）角 60分＝（）角 2元＝（）角 30角＝（）元3元2角＝（）角 12角＝（）元（）角 12分＝（）角（）分 4角8分＝（）分 二、创设情境，指导示范 师：数学小精灵聪聪和明明开了一家聪明小超市，你们想去看一看吗？ 师：小超市里都有些什么呢？ 生：超市里有乒乓球、足球、花皮球、飞机、机器人和小熊。 师：哟!这么多玩具，快看一看，它们的价钱是多少呢？跟你的

同桌说一说。 （学生开始同桌交流） 师：谁来给说一说为玩具的价钱。 生：乒乓球拍的价钱是8元，足球的价钱是15元，皮球的价钱是6元，小飞机的价钱是40元，机器人的价钱是45元，裘皮小熊的价钱是20元。 师：看过这些玩具的价钱后，你想说些什么？ （学生口答） 师：快看，小叮当也来了，它在说什么呢？ 生读：我买一个皮球。 生读：我有10元钱，应找我………… 师：哟!小叮当遇到难题了，谁来帮他算一算？ （学生口答） 三、参与其中、主动探究 师：你们真聪明，这么快就帮小叮当解决了难题。现在你也可以去买自己喜欢的了，不过最多只能买两件，在买之前，先和同桌的小朋友说一说，你准备准备买玩具？怎么付钱？（同桌开始交流）（学生汇报） 四、比较价钱 机器人那么贵，比飞机贵多少钱？ 用什么方法？自己写出来。

一年级下册数学应用题练习集锦

一年级下册数学应用题练习集锦 1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆 ; 5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶 6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个 7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹 % 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把 11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆 12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵

16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵 17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车 19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个 * 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅 21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题 22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个 23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只 24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个 / 25、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多 26、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。 （1）红扣子比白扣子多多少个 （2）黑扣子比白扣子少多少个 27、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个 28、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二层有多少本 29、妈妈买苹果6个，买梨子比苹果多4个，买梨子多少个 30、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只

小学一年级应用题300道

1.教室里有30把椅子，来了42名同学，每人一把椅子，还有多少名小朋友没有座位？ 2.捐书活动，一班捐27本，二班捐了30本书，三班捐了25本书。 (1)二班比三班多捐多少本书？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____ (2)二班和三班共捐多少本书？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____ 请你再提出一个数学问题，并解答： 问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 3.笑笑折了42颗幸运星，比淘气少28颗，淘气折了多少颗？ 4.妈妈和爸爸去樱桃园摘樱桃，爸爸摘了68颗，妈妈再摘19颗就和他同样多，妈妈摘了多少颗樱桃？ 5.妈妈买皮球花了25元钱，还剩36元钱，妈妈有多少钱？ 7. （1）小明从家到学校，再到少年宫，共走了多少米？ （2）小明从家到学校比从家到少年宫少走多少米？ 8.小熊已经走了35米，离学校还有55米，小熊家到学校有多少米？ 9.小象出生时象妈妈29岁，小象今年16岁，象妈妈现在多少岁？ 10.一卷电线长98米，先用去35米，又用去46米。 （1）一共用去多少米？

（2）张老师需要20米电线，剩下的够不够？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___ 11.提出数学问题并解决： 大象：我比小鹿高14cm； 小鹿：我的身高是65cm； 小兔：我比小鹿矮11cm； 熊猫：我再长4cm就和小鹿一样高了。 问题1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 问题2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12.小明做了15朵红花，10朵黄花，小兰至少要做多少朵才能超过他？ 13.小兰前面有16人，后面有28人，这一排有多少人？ 14.同学们站成一排共34人，小红的左面有17人，小红的右面有几人？ 15.20个小朋友玩捉迷藏，小明找到了13个小朋友，还有几人没找到？ 16.一本《童话故事》34元，一本《奇妙世界》18元，一本《可爱的动物》10元，一本《科幻故事》22元，小王只有9元钱，买一本《奇妙世界》还差多少钱？ 17.补充信息： 小明26本课外书，＿＿＿＿＿＿＿，小王比小明多几本？ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿___

一年级人民币加减计算题

6元3角－2元7角＝（）元（）角7元3角－3元＝（）元（）角 6元4角－3元9角＝（）元（）角7元5角－2元8角＝（）元（）角6元3角－1元5角＝（）元（）角4元1角－1元3角＝（）元（）角8元2角－1元4角＝（）元（）角3元5角－1元9角＝（）元（）角8元－2元5角＝（）元（）角 13元－1元9角＝（）元（）角 6元8角－2元8角＝（）元（）角7元－3元4角＝（）元（）角 5元6角－2元＝（）元（）角 3元1角－1元7角＝（）元（）角5元1角－1元1角＝（）元（）角9元3角－7角＝（）元（）角8元2角－4元2角＝（）元（）角6元8角－8角＝（）元（）角 3元4角－2元9角＝（）元（）角6元3角＋5元7角＝（）元（）角9元1角－9元＝（）元（）角 3元3角－2元8角＝（）元（）角6角＋1元9角＝（）元（）角 3元3角＋４元8角＝（）元（）角2元2角－5角＝（）元（）角 6元－1元5角＝（）元（）角 4元2角－3元2角＝（）元（）角9元6角－7元7角＝（）元（）角10元8角－7元8角＝（）元（）角6元3角－2元7角＝（）元（）角7元3角－5元＝（）元（）角 4元2角＋5角＝（）元（）角

3元6角＋3角＝（）元（）角 6元9角－6角＝（）元（）角 4元3角＋7角＝（）元 9角＋9元1角＝（）元 2元+6元=（）元 5角6分+2角7分=（）角（）分1元2角+8角=（）元 10元—4元6角=（）元（）角 3元—6角=（）角 20元—8元=（）元 7元—8角=（）角 1元-5角=（）角 1角-3分=（）分 （）角+4角=1元 6分+3分=（）分 1元9角-5角=（）元（）角1元-4角=（）角 9角5分-8角=（）角（）分 4元+1元2角=（）元（）角 3角+9角=（）元（）角 2元-7角=（）元（）角 1角1分-4分=（）分 1元-6角=（）角 1元-3角=（）角 2元-9角=（）元（）角 4元-3元5角=（）角 8元－6元8角=（）元（）角2元3角＋3元=（）元（）角5元＋3元4角=（）元（）角9角＋4元4角=（）元（）角20元6角＋8角=（）元（）角4角＋2元7角=（）元（）角

小学一年级数学下册应用题大全300题

6、动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？ 7、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？

8、小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？ 9、一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？ 10、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？ 11、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？ 12、学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？ 13、小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？ 14、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？ 15、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？ 16、动物园里有熊猫4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只， （1）小兔比猴子少多少只？ （2）再来多少只熊猫就能和小狗同样多了？ （3）猴子和小狗一共有多少只？ 17.幼儿园阿姨买回两箱饮料，每箱8瓶，要分给4个小朋友，每个小朋友可以分到几瓶饮料？ 18.小蓝用3张彩纸做了9朵花，那5张彩纸可以做多少朵花？ 19.水果批发市场运回4车梨子，每车9筐，如果每天卖出6筐，可以卖多少天？ 20.姐妹两人做花，姐姐做了32朵，比妹妹多做8朵，姐妹两人一共做花多少朵？ 21.叶老师去文具店买文具盒，用12元买了4个文具盒，照这样计算，36元钱可以买多少个文具盒？ 22.李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24个大萝卜，每只兔可以吃到几个大

萝卜？ 23.哥哥买回3盒彩色铅笔，每盒6枝，分给小华和小丽两人，平均每人分多少枝？ 24.学校里买回足球23个，比买回的篮球多14个，学校里买回球共多少个？ 25.小白兔买来两篮苹果，一篮重28千克，比另一篮轻9千克，两篮苹果共重多少千克？ 26.小俊家住在13楼，小玲家比小俊家高8层楼，小明家比小玲家低5层楼，小明家住几楼？ 27、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 28、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 29、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 30、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 31、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 32、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？ 33、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 34、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 35、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 36、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 37、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 38、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 39、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 40、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？

一年级下册人民币计算题

1元3角+ 5角=（）元（）角 2元7角+ 7元=（）元（）角 1元4角– 7角=（）角 2元6角– 9角=（）角=（）元（）角 3元7角+ 6角=（）元（）角 6元5角– 3元=（）元（）角 5元4角+ 7角=（）元（）角 6角+ 9角=（）元（）角 7元3角+ 4角=（）元（）角 3元5角+ 7元=（）元（）角 2元3角– 7角=（）角 3元7角– 9角=（）角=（）元（）角4元5角+ 6角=（）元（）角 5元4角– 3元=（）元（）角 4元4角+ 7角=（）元（）角 9角+ 8角=（）元（）角 1元9角+ 5角=（）元（）角 5元6角+ 7元=（）元（）角 1元5角– 7角=（）角 3元7角– 9角=（）角=（）元（）角2元5角+ 6角=（）元（）角 9元5角– 3元=（）元（）角 4元5角+ 3角=（）元（）角 9角+ 9角=（）元（）角 1元5角+ 7角=（）元（）角 4元5角+ 7元=（）元（）角 1元8角– 9角=（）角 5元6角– 9角=（）角=（）元（）角 4元6角+ 7角=（）元（）角 5元2角– 3元=（）元（）角 4元3角+ 4角=（）元（）角 2元4角+ 7元=（）元（）角 8元3角– 7角=（）角 5元7角– 9角=（）角=（）元（）角3元6角+ 6角=（）元（）角 3元4角– 3元=（）元（）角 4元5角+ 7角=（）元（）角 9角+ 7角=（）元（）角 4元9角+ 5角=（）元（）角 6元6角+ 7元=（）元（）角 2元4角– 7角=（）角 5元4角– 9角=（）角=（）元（）角3元7角+ 6角=（）元（）角 6元5角– 3元=（）元（）角

一年级下应用题

1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？ 15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？ 17、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？https://www.sodocs.net/doc/1b8530389.html, 19、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 21、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？ 22、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 24、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 25、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？

一年级认识人民币练习题(全)

一、在（）里填上合适的数。 20分=（）角7角=（）分60角=（）元 1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分 3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元二、在里填上“＞”|“＜”或“=”。 50分5角，4分4角，1元9角，3角31分 7元7角，6元8角，7元42分，4元1角 三、换人民币。 1、1张1元可以换成（）张1角。 2、1张1元可以换成（）张2角。 3、1张1元可以换成（）张5角。 4、1张1元可以换成（）张5角、（）张2角和（）张1角。 5、1张2元可以换成（）张1元。 6、1张5元可以换成（）张1元 7、1张5元可以换成（）张2元和（）张1元。 8、1张10元可以换成（）张1元。 9、1张10元可以换成（）张2元。 10、1张10元可以换成（）5元。 11、1张10元可以换成（）张2元和（）张1元。 12、1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。 13、1张20元可以换成（）张1元。 14、1张20元可以换成（）张2元。

16、1张20元可以换成（）张10元。 17、1张50元可以换成（）张5元。 18、1张50元可以换成（）张10元。 19、1张50元可以换成（）张20元和（）张10元。 20、1张100元可以换成（）张10元。 21、1张100元可以换成（）张20元。 22、1张100元可以换成（）张50元。 四、付人民币。 一个台灯65元可以怎样付钱？一个足球37元可以怎样付钱？ 应用题： 1、明明有100元钱，买书包用去50元，还剩多少元？ 2、一个计算器50元，明明现在有40元钱，想买一个计算器够吗？明明还差多少钱？ 3、星期天妈妈去买菜，用去16元后还剩下10元，妈妈原来有多少钱？ 4、王老师去体育用品商店买了一个56元的足球和一个40元的篮球，王老师一共用去了多少钱? 5、兰兰用15元钱买了一本7元的连环画，找回多少钱？

人教版数学一年级下册《人民币的简单计算》说课稿

《人民币的简单计算》说课稿 一、说教材： 教材分析:《人民币的简单计算》是人教版义务教育教科书数学一年级下册第5单元第二节的内容。人民币在人们的生活中起着重要的作用，让一年级学生结合自己的生活经验和已掌握的对100以内数的认知，认识人民币。一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面加深对100以内数的概念的理解，体会数学与现实生活的密切联系。 学生分析：一年级学生年龄小，缺乏社会经验，实际购物的机会少，对人民币只是初步的认识，对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。本节课的教学使学生学习人民币简单计算，以及在模拟购物练习中学习如何使用人民币，从中感知人民币的币值和人民币的商品功能。 设计理念：数学知识要加强与社会生活的联系，培养学生对数学的兴趣，使人人学有价值的数学。依据教材内容，坚持“精讲多练”的原则，力争体现《数学课程标准》的理念。课堂上以逐步深入的方式让学生接受知识，引导学生思考问题、解决难题；当遇到困难时，让学生互相帮助讨论解决，使学生在获得知识的过程中增强学习数学的兴趣。 教学目标： 知识与技能：初步学会人民币单位间的换算及能运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。

过程与方法：通过实际演练，使学生掌握人民币的换算方法 情感态度与价值观：使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。 教学重点：掌握人民币单位间的换算方法 教学难点：运用所学知识解决在日常生活中的购物问题。 教学准备： 人民币数张及电脑演示课件。 二、说教法与学法 ㈠说教法： 一年级小学生注意力集中时间短，教材内容又多，为了提供丰富的感性知识，发展学生的感知能力，所以我根据这一特点采用实物演示法、引导发现法学习新知，巩固练习和实际应用相结合，启发学生多思考、多交流，从而提高课堂教学效率。运用实物、投影、设问等多种传递信息的方法，激发学生的学习兴趣，联系原有的知识经验，建构新的认知结构。 ㈡说学法： 新课标提倡有效的数学学习活动不能单纯依赖记忆，因此我根据这一理念而采用了实物演示、自主探索与合作交流等学法贯穿整个教学过程，让学生在探索与交流中获得知识，在小组讨论与合作交流的过程中，学会与同伴交流，培养合作学习精神。 三、说教学过程 (一)、复习引入 回答的几个问题是上节课学习过的内容，其中有这节课

(完整版)一年级下册应用题汇总,推荐

1、学校有28只皮球，又买来12只，现在一共有多少只皮球？ 2、小亚有一根绳子，剪掉了35米，还剩20米，这根绳子原来长多少米？ 3、小丁丁带了一张50元的钱要飞买一架模型飞机，找回28元，这架模型飞机多少元？ 4、车上有36位乘客，到站后，先下去12位，又上来18位，现在车上有多少位乘客？ 5、小胖原来有60粒糖，送给小丁丁10粒，再送给小亚8粒，小胖一共送走了多少粒糖？现在还剩下多少粒？ 6、小朋友拍皮球，小亚与小巧各拍15下，小丁丁和小胖共拍34下，他们4人一共拍多少下？1、小巧有213张纸，送给小亚和小胖各52张纸，小巧现在有多少张纸？ 2、商店里有195台电视机，卖掉多少台，还剩136台电视机？ 3、小明得到115面红旗，小红得到24面红旗，小红再得到多少面红旗就与小明同样多？ 1 4、公共汽车到站后，先下去12人，又上来18人，现在车上有乘客36人。原来车上有多少人？1、原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。小方现在有几张白纸？ 2、小明买一枝铅笔用去8角钱，买一块橡皮用去5角。他付给营业员2元。应找回多少？ 3、奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。养鹅的只数比鸭少8只。奶奶养了几只鹅？ 4、一件36衣服元，一条14袜子元，买两套要付多少元？ 5、小朋友拍皮球，小巧和小亚各拍36下，小胖和小丁丁共拍74下。一共拍了多少下？ 6、同学们去春游，第一辆车可以坐26人，第二辆可以坐39人，一共有80名同学，还有多少人不能上车？1、小巧看故事书，10分钟看了47页，只看了这本书的一半，这本故事书共有多少页？2、游泳池里38人，岸上

有26人，现在只有45个救生圈，如果每人1个救生圈，够吗？如果不够，那么还缺几个？ 2 3、妈妈买一支铅笔用去3元6角，买一把尺用去9角，她付给营业员一张10元，应找回多少钱？ 4、为庆祝“六一”儿童节，学校买了红气球20个、黄气球15个，蓝气球24个，绿气球比黄气球多7个，绿气球有多少个？红气球比蓝气球少多少个？ 5、一辆客车上原来有46人，到北京后一些人下车，这时车上还有22人，有多少人下车？过了一会又有15个上车，现在客车上有多少人？ 1、小丁丁要做200道口算题，第一天做67道，第二天做了85道，小丁丁完成了几道口算题？ 2、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？ 3、小明家原来有45只小鸡，54小鸭，妈妈上个星期卖掉12只小鸡，这个星期又卖掉15只小鸡，现在还剩几只小鸡？ 4、学校有故事书520本，比科技书多70本，两种书一共有多少本？ 5、一张儿童票7元，一张成人票10元，爸爸妈妈带小巧去玩，买票应付多少钱？ 3 6、伯伯有10元，买了一去钢笔用去7元2角，买一把尺用去1元9角，他还剩多少钱？如果再买2元的一支活动笔，够吗？如果不够，还差多少钱？ 1、一斤青菜2元，1斤肉16元，1斤西红柿3元， ①王奶奶买2斤西红柿和1斤肉，要付多少元？ ②丁爷爷三样各买1斤，要付多少钱？他带了50元钱，应找回多少元？ 2、水果店原有哈密瓜500千克，上午卖出112千克，下午卖出295千克，现在哈密瓜比原来少了多少千克? 3、商店里第一天卖出9台彩电，第二天又运

(完整版)小学一年级人民币练习题

一年级下册人民币练习题 认识人民币1班级姓名 1、填空。 （1）人民币的单位有（）、（）、（）。 （2）一张2角可以换（）张1角。 （3）一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。（4）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。 2、各种人民币的认识 86．00元=（）元（）角15.90元=（）元（）角0.05元=（）分12．50元=（）元（）角0.25元=（）角（）分1.50元=（）元（）角54.32元=（）元（）角（）分100.55元=（）元（）角（）分 3、元角分单位的换算： 1元=（）角3元4角=（）角2元3角=（）角4元5角（）角 1角=（）分75角=（）元（）角3角5分=（）分84角=( )元( )角 1元=（）分47角=（）分5 元6 角=（）角52分=（）角（）分 4、简单的计算 9分- 4分= （）分8角- 3角=（）角20元- 10元=（）元 1角5分-5分= （）角1角3分- 5分=（）分1元—5角=（）角 7元5角-1元5角= （）元（）角1元2角+2元=（）元（）角 4角+9角=（）角4元5角+4角=（）元（）角 5、选用合适的人民币单位。 铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（） 6、写出下面的钱数。 （1）一张10元、一张5元、一张1元（）元 （2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（）角 （3）一张50元、三张10元、一张2元（）元 （4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角 认识人民币2

班级姓名 一、填空。 1角=（）分1元=（）角30分=（）角 20角=（）元30角=（）元5元=（）角 70角=（）元80分=（）角1元1角=（）角 13角=（）元（）角5角4分=（）分8角5分=（）分 25角=（）元（）角90角=（）元2元7角=（）角 49分=（）角（）分23.45元=（）元（）角（）分 二、计算。 3角+7角=（）角9角－5角=（）角1元－8角=（）角 23分－10分=（）分14分+7分=（）分15分－5分=（）角 3元7角－4角=（）元（）角2元1角+3元=（）元（）角 6元5角+6角=（）元（）角10元—4元5角=（）元（）角 8元—4元7角=（）元（）角4元—1元2角=（）元（）角 三、在（）填上“＞、＜、＝”。 9角（）1元2元（）1元5角4元5角（）5元 10角（）1元5元（）50角20分（）3角 四、选用合适的人民币单位。（填“元”“角”“分”） 铅笔盒10（）橡皮8（）衣服50（）铅笔5（） 一把尺子1（）一个书包35（）一个篮球25（）一瓶饮料3（）5（） 三、看标签，写价钱 18.00元2.00元2.40元 （）元（）角（）元（）角（）元（）角 9.30元37.00元0.50元 （）元（）角（）元（）角（）元（）角 认识人民币3 班级姓名