外研版小学英语三年级下册单词

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外研版三年级英语下单词Module 1

nice 友好的，亲切的always 总是，一直

a bit 稍微，有点儿

shy 羞怯的，腼腆的

e-card 电子贺卡

quiet 文静的

another 另一个，再一个him （宾格）他

parrot 鹦鹉

twenty 二十

helpful 肯帮忙的，有用的maths 数学，数学课

plus 加，加上

more 更多的，另外的Module 2

about 关于

river 河

wide 宽的，宽阔的

old 年代久的，古老的clock 钟，时钟

wheel 轮子

round 圆形的，圆形的will 将，将会

you’ll=you will 你将tower 塔

bridge 桥

Module 3

won’t=will not 将不countryside 农村，乡下farmer 农民，农场主

.

there 在那里

lots of 许多的，大量的breakfast 早餐

have breakfast 吃早餐tea 茶，茶叶

tea party 茶会

Module 4

pick 采，摘

fourteen 十四

sixteen 十六

eighteen 十八

thirteen 十三

fifteen 十五seventeen 十七nineteen 十九

afraid 担心的feel 感觉，觉得

all right 好，行

Module 5

tomorrow 明天Monday 星期一

why 为什么

Why not? 为什么不呢? Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四

next 下一个的，其次的week 周，星期

Module 6

stamp 跺脚，用力踩computer 计算机，电脑

.

shall 该要

arm 胳膊

Module 7

class 班级

any 一些，若干，任何一个ask 问，询问

question 问题

forty 四十

so 因此

about 大约

thirty 三十

Module 8

hard 努力地

lazy 懒惰的，懒散的parent 母亲，父亲Parents’ Day 家长日

speak 谈话，说

with 对于

quite 很，非常

good at 擅长

English 英语，英语课

PE=physical education 体育，体育课

Chinese 汉语，语文课

art 美术，艺术，美术课

report 成绩报告单

try 尝试，试图

Module 9

were （are的过去式）是

young 年轻的

beautiful 漂亮的，美丽的

.

was （is的过去式）是

also 也，还

then 那时

who 谁

grandparent （外）祖父，（外）祖母

old 老的，年老的

yesterday 昨天

weren’t=were not 不是

wasn’t=was not 不是

fun 有趣的事

Module 10

second 第二

floor 层

worried 担忧的，焦虑的

find 发现，找到first 第一

remember 记起，回想起Mother’s Day 母亲节vegetable 蔬菜

last 上一个

.

三年级英语下单词Module 1

友好的，亲切的总是，一直

稍微，有点儿

羞怯的，腼腆的电子贺卡

文静的

另一个，再一个（宾格）他

鹦鹉

二十

肯帮忙的，有用的数学，数学课加，加上

更多的，另外的

Module 2

关于

河

宽的，宽阔的

年代久的，古老的钟，时钟

轮子

圆形的，圆形的将，将会

你将

塔

桥

Module 3

.

将不

农村，乡下

农民，农场主在那里

许多的，大量的早餐

吃早餐

茶，茶叶

茶会

Module 4

采，摘

十四

十六

十八

十三

十五十七

十九

担心的

感觉，觉得

好，行

Module 5

明天

星期一

为什么

为什么不呢?

星期二

星期三

星期四

下一个的，其次的周，星期

Module 6

.

跺脚，用力踩

计算机，电脑

该要

胳膊

Module 7

班级

一些，若干，任何一个问，询问

问题

四十

因此

大约

三十

Module 8

努力地懒惰的，懒散的

母亲，父亲

家长日

谈话，说

对于

很，非常

擅长

英语，英语课

体育，体育课

汉语，语文课

美术，艺术，美术课成绩报告单

尝试，试图

Module 9

（are的过去式）是年轻的

.

漂亮的，美丽的

（is的过去式）是

也，还

那时

谁

（外）祖父，（外）祖母老的，年老的

昨天

不是

不是

有趣的事

Module 10

第二

层

担忧的，焦虑的

发现，找到第一

记起，回想起母亲节

蔬菜

上一个

外研版小学三年级上册英语课文.pdf

MODULE 1 Hello, I’m Sam. Hello, Sam. Hello, I’m Amy. Hello, Amy. I’m Lingling. Hi, Lingling. I’m Daming. Hi, Daming.

Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming. Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. Good morning, Sam. Good morning. How are you, Sam? I’m fine, thank you. MODULE 2

Hi, Daming. Hello, Sam. How are you,Amy? I’m fine. And how are you? I’m fine, too. Thank you. Good moring, boys and girls. I’m Ms Smart. Good moring, Ms Smart. Hello.

Hello, Ms Smart. I’m Lingling. Hello, Ming. I’m Daming. Good afternoon, I’m Mr Li. Good afternoon, Mr Li. What’s your name? I’m Sam. MODULE 3 Good moring, boys and girls.

Good moring, Ms Smart. Sit down, please. Stand up, Lingling. Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Hello, bird. What’d your name? Tweet, tweet. Hello, Tweet-tweet.

三年级下册外研版单词表

第二册 MODULE1 favourite 特别喜欢的song 歌曲 toy 玩具 ship 轮船 car 小汽车doll 洋娃娃 MODULE2 they 他们tiger 老虎 big 大的 lion 狮子elephant 大象monkey 猴子small 小的fat 胖的short 矮的 tall 高的 thin 瘦的 tree 树 MODULE 3 like 喜欢football 足球basketball 篮球table tennis 乒乓球swimming 游泳skipping rope 跳绳 MODULE 4 pass 传，递 rice 米饭 Mum 妈妈meat 肉noodles 面条 fish 鱼milk 牛奶 banana 香蕉 apple 苹果 pear 梨orange 橘子 MODULE 5 get up 起床 at 在... o’clock 点钟 go to school 上学 have lunch 吃午饭go home 回家watch TV 看电视 go to bed 上床睡觉half 一半past 超过have breakfast 吃早饭have dinner 吃晚饭 MODULE 6 do 做weekend 周末Chinese 语文，汉语Maths 数学 Science 科学 play 打（球）sleep 睡觉 today 今天Music 音乐 Art 美术 PE 体育 MODULE 7 for 给，为about 关于Spring 春节New Year 新年

Christmas 圣诞节England 英国 sing 唱歌 give 给present 礼物 eat 吃 MODULE 8 hot 热的summer 夏天 spring 春天 warm 暖和的 fly 放（风筝）autumn 秋天 cool 凉爽的winter 冬天 cold 寒冷的sunny 晴朗的，阳光充足的windy 有风的 MODULE 9 have got 拥有 animal 动物 sport 运动 dress 连衣裙，女装coat 外套 sweater 毛线衫 has got 拥有（have got的 第三人称单数形式） T-shirt T 恤衫 by 乘坐，以……方式bike 自行车 bus 公共汽车 go to work 上班 walk 步行MODULE 10 on 在……上面box 盒子under 在……下面bedroom 卧室park 公园swim 游泳lake 湖 snow 雪

外研版小学英语(三起)6册--连词成句

连词成句。 1.he hard very studied ( . ) 2.lots in danced she cities of ( . ) 3.is my retired father ( . ) 4.not television she

a have did ( . ) 5.miss I grandmother my ( . ) 6.a many he house ago lived years in small ( . ) 7.could or read not he write ( . )

8.televisions weren’t any there ( . ) 9.Lingling I’ve an got from email ( . ) 10.what she did lunch have for ( ? ) 11.delicious very

English is food ( . ) 12.Sam six ate hamburgers ( . ) 13.my is computer here new ( . ) https://www.sodocs.net/doc/1c14139849.html,e we computer can our ( . )

15.a easy it computer is with ( . ) 16.you out where China can about find ( ? ) 17.find books can out you Chinese ( . )

18.find the I library about can in a computer book ( . ) 19.toys where please the are ( ? ) 20.can find about I a book art ( . )

外研版小学英语六年级上册教材梳理

外研版小学英语六年级（第七册）教材内容的梳理 Module 1.America A.能够听、说、认读和写的词和短语：great, postcard, more, big, tell sb more/sth about sth, in the east/west/north/south, the Great Wall, N ew York, Canada, San Francisco, Washington D.C America, Mexico B.重点句型：These postcards are grea t. It’s a picture of the Great Wall. Tell me more about the Great Wall. How long is it? Where is New York? It’s here, in the east. /It’s in the east of America.并能在具体的语境中运用 C.功能：讲述关于某个地方或某件事物的情况；讲述某地理位置和相关的情况 Module 2.China A. 能够听、说、认读和写的词和短语：miss, sometimes, really, restaurant, square B. 重点句型：There’s a Chinatown in New York. There are lots of Chinese shops/restaurants there. (There are lots of bicycles in China. There is a very famous river.)并能在具体的语境中运用 C.功能：用“there is/are”描述事物 Module 3.Hobbies A. 能够听、说、认读和写的词和短语：collect, stamps/dolls/books/pens, hobby, men, women, another, be from B. 重点句型：I’ve got lots of stamps. Do you collect stamps? Yes, I do. Collecting stamps is my hobby.These are some stamps from Canada. This stamp is from China.并能在具体的语境中运用 C.功能：谈论和介绍个人的爱好；询问他人的爱好

外研版小学英语(三起)三年级上册单词表

外研版小学英语（三起）三年级上册 单词表 Module 1 I 我 am ( I’m=I am) 是（我是） aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye (bye-bye) 再见 are 是 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早晨，上午 fine 健康的 thank 谢谢 you 你；你们 Module2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is(what’s=what is) 是（是什么） your 你的；你们的 name 名字 please 请 you 你；你们 afternoon 下午 Mr 先生 Module3 point 指 to 向…… the这（那）个，这（那）些 door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声 desk 书桌 chair 椅子 black 黑色的 Module4 it 它 it’s=it is 它是 red 红色 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的 blue 蓝色的 a（an）一个，一 chameleon 变色龙 my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 Module5 how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十 eleven 十一 - 1 -

外研版小学英语(三起)三年级下册单词表

外研版小学英语（三起）三年级下册单词表 Module 1 song 歌曲 TV电视台 favourite最喜欢的 colour颜色 Here you are.给你。 字母表 Module2 they 它（他/她）们 They’re=they are它（他/她）们是 monkey 猴子 baby孩子 all 所有的 zoo动物园 tiger 老虎 big 大的 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的 man人，男人 short 矮的tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big大的 Module3 like 喜欢 football 足球 them它（他/她）们 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 morning exercises早操 ride 骑 bike自行车 swim 游泳 skip 跳绳 Module4 meat 肉 pass 传递 rice 米饭 mum 妈妈 noodles 面条（常复） fish 鱼 milk 牛奶 does do 的第三人称单数形式 orange 橘子 apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 doesn’t=dose not不 Module5 goes(go的第三人称单数形式) 去，到 go go school 上学 on在…的时候；通过…；以… 的方式 Monday星期一 play参加（体育活动、比赛等） phone电话，电话机 on the phone通电话 with与…在一起，同，跟，和 friend朋友 at在… home家 at home在家 who谁 only只，仅仅 year年龄，岁数 work工作地点 go to work上班 Saturday星期六 shopping购物 go shopping去购物 dad爸爸 Module6 do 做 Sunday 星期日 swimming游泳（运动） go swimming去游泳 eat吃 in在…期间，在…时候 sleep睡觉 watch观看 TV电视节目 watch TV看电视 have做，进行，从事 class课，班级 today今天 music 音乐 has（have的第三人称单数形 式）做；进行；从事 Chinese 语文，汉语 maths 数学 art 美术 PE 体育 science 科学 Module7 we我们 fly放（风筝） spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的，令人愉快的 warm暖和的 hot热的 autumn秋天 cool凉爽的 winter冬天 - 1 -d

外研版小学英语五年级下册课文翻译

Module1 unit1 part1 瞧,椅子上有两只漂亮得猫咪。there are有,后面跟可数名词复数 现在只有一只。 好吧,(刚刚)有两只。 part2 玲玲仍然与萨姆与埃米在英国。 瞧,玲玲！它就是一个关于中国得节目。快来瞧瞧！ 我来了！ 许多年前,中国得生活(与现在)大不相同。 life 生活复数就是lives 有什么不同呢？ (那时)我们住在一座小房子里。我们没有足够得食物。没有很多公共汽车。live in 住在 没有电视机。 现在怎么样呢？ (现在)我们住在一座大房子里。我们有许多食物。有许多公共汽车与小汽车。 我每天瞧电视。昨天我(还)与我得孙子孙女一起瞧电视了呢。a lot of=lots of 谢谢您与我们谈话。Thank you for +名词或动词ing形式表示因为某事感谢别人。 中国正在变化着。 我想念中国！我想念我得祖母！ unit2 part1 她有强壮得退。她能跳得很远。 但就是她那时候还没有腿。 part2 亲爱得大明: 昨天晚上,我瞧了一个关于中国得电视节目。 一位老妇人谈到多年前她得生活。 她在田里劳作。她在炉火上做饭。她没有电视机与收音机。in the field在田地里 on the fire 在火上 她没有xx。她不会读也不会写。couldn’t=could not 不能 我想念我得祖母。我也想念您！ 希望您一切都好。 爱您得, 玲玲 Module2 unit1 part1 她学习跳舞。learnt学习原形learn 她学习做饭。 她教语言并写书。taught教原形teach Module2 unit1 part2 玲玲,她们就是谁？ 她们就是我得祖父母。 这就是谁？ 就是我祖母。她曾经就是个舞蹈演员。她在中国得许多城市都演出过。dancer舞蹈演员动词形式dance跳舞

(完整)外研版三起小学英语三年级下册教案

Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you? S1：… T: Hi, good morning! What’s this...? What colour is it? Oh, yes, it’s … Do you like….? I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour?你最喜欢的颜色是什么？启发学生用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song?你最喜欢的歌曲是什么？教授新单词song 三．New lessons： 1.T：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记：

外研版三年级下册单词带音标

MODULE1 song [s??]歌曲 TV [ ti vi] 电视台favourite ['feiv?r?t] 特别喜欢的colour [?k?l?(r)] 颜色 Here you are hi? ju: ɑ:]给你MODULE2 they [eei] 它(她、他)们they’re=they are [eei ?]= [eei ɑ:]他（她它）们是 monkey ['m??ki]猴子 baby ['be?b?] 幼兽幼畜婴儿all[英][ ?: l] 每个全体 zoo [zu:] 动物园 tiger ['taig?] 老虎 lion ['lai?n] 狮子 elephant ['elif?nt] 大象 small [sm?:l] 小的 fat [f?t] 胖的 man[man] short [??:t] 矮的 tall [t?:l] 高的 small [sm?:l] 小的 short [??:t] 矮的 thin [θin]瘦的 big [big] 大的 MODULE 3 like [laik] 喜欢 football ['futb?:l] 足球them[英][e?m] 它(她、他)们 ouch英][a?t?] 哎呦 basketball ['bɑ:skit,b?:l]篮球 table tennis ['teibl] ['tenis]乒乓球 morning exercises [英]['m?:n??] ['eks?sa?z?z] 早操 bike英][ba?k] swim ['swim] 游泳 skipp[skip]跳绳 MODULE 4 meat [mi:t] 肉 pass [pɑ:s]传，递 rice [rais] 米饭 Mum [m?m] 妈妈 noodles ['nu:dlz] 面条（常复） fish [fi?] 鱼 milk [milk] 牛奶 mm [?m] 呣 does[d?z] do[du:]的第三人称单数 orange ['?:rind?] 橘子 apple ['?pl] 苹果 banana [b?'nɑ:n?]香蕉 pear [p??] 梨 doesn’t= does not [d?znt] = [d?z n?t] 不 MODULE 5 goes[g?uz] (go的第三人称单数形式) 去，到 go[g?u] to [tu:] school[sku:l] 上学 on [?n] 表示位置）在…上; （表示时间）在… 之时; (方式)通过 Monday [?m?ndi][ 星期一 play [ple?] 参加（体育活动比赛等） phone [英][f??n ] 电话电话机 on the phone [?n] [e?] ][f??n ] 通电话 with [wiz] 与…..在一起同跟和 friend [frend] 朋友 at [?t] 在 home [h??m] 家 at home [?t] [h??m] 在家 who [hu:] 谁 only [?onli]只仅仅 year [j?:] 年龄岁数 work [w?:k] 工作地点 go to work [g?u] [tu:] [w?:k] 上班 Saturday [?s?t?de?] 星期六 shopping ['??p??]购物 go shopping [g?u] ['??p??] dad [d?d] 爸爸 MODULE 6 do [du:] 做 Sunday [英][?s?nde?] 星期日 Swimming [英][?sw?m??] 游泳 go swimming [g?u] ][?sw?m??] 去游泳 eat [i:t] 吃 in [?n] 在…..期间在…..时候 sleep [sli:p] 睡觉 watch [英][w?t?] 观看 TV[ ti：vi] 电视 watch TV [w?t?] ti：vi] 看电视 have [h?v] 有 1

外研版小学英语(三年级起点).doc

外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点

(完整版)外研版三起小学英语五年级下册教案(最新)

Module 1 Unit 1 We lived in a small house. 学习目标: 1、掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.揭示课题 T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims. 二、课前热身 Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入 T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes.（ And write ‘changing’ on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses.） 四.课文教学 1.拿一些老照片给学生看并说: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2.对话学习 (1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词。 Listen to the tape and underline the new words. (2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词。 Listen to the tape-recorder and read follow it . (3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词。 示例:life, different, ago, any, television, grandmother, grandfather (4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调。 (5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利。 3.学生活动。 T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快。 例:一棵大树,一棵小树。 There is a big tree, there is a small tree. They are different. 一个空盒子,一个装了很多纸的盒子。 There aren’t any papers. There are lots of papers. 五、总结及作业

外研版小学英语三年级下册单词音标表

外研版小学英语三年级下册(三年级起点)单词音标表 Module 1 song [s??]歌曲 TV['ti:'vi:]电视台 favourite ['fe?v(?)r?t]最喜欢的 colour ['k?l?]颜色 Here you are. 给你。 Module 2 they [ee?]他（她/它）们 they’re = they are [ee?(r)]他（她/它）们是 monkey ['m??k?]猴子 baby ['be?b?]幼兽，幼畜 all [??l]每个；全体 zoo[zu?]动物园 tiger ['ta?g?]老虎 lion ['la??n]狮子 elephant ['el?f(?)nt]大象 fat [f?t]胖的

man [m?n]人，男人 short [???t]矮的 tall [t??l]高的 small[sm??l]小的 thin [θ?n]瘦的 big [b?g]大的 Module 3 like[la?k]喜欢 football['f?tb??l]足球 them [eem; e?m]他（她/它）们ouch [a?t?]哎哟 basketball['bɑ?sk?tb??l]篮球table tennis乒乓球 morning exercises 早操 ride [ra?d]骑 bike[ba?k]自行车 swim[sw?m]游泳 skip[sk?p]跳绳

Module 4 meat [mi?t]肉 pass [pɑ?s]传递 rice [ra?s]米饭 mum [m?m]妈妈 noodles [?nu:dlz]（常复）面条 fish [f??]鱼肉；鱼 but[b?t; b?t]但是 milk [m?lk]牛奶 mm does [d?z]do的第三人称单数 orange ['?r?n(d)?]橙；柑；橘 apple['?p(?)l]苹果 banana [b?'nɑ?n?]香蕉 pear [pe?]梨 doesn’t = does not ['d?znt]不 Module 5 goes [ɡ??z]（go的第三人称单数形式）去，到

(完整word版)外研版小学英语(三起)三年级下册单词表

外研版小学英语（三起）三年级下册 单词表 Module 1 song 歌曲 TV电视台 favourite最喜欢的 colour颜色 Here you are.给你。 字母表 Module2 they 它（他/她）们 They’re=they are它（他/她）们是 monkey 猴子 baby孩子 all 所有的 zoo动物园 tiger 老虎 big 大的 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的 man人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big大的 Module3 like 喜欢 football 足球 them它（他/她）们 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 morning exercises早操 ride 骑 bike自行车 swim 游泳 skip 跳绳 Module4 meat 肉 pass 传递 rice 米饭 mum 妈妈 noodles 面条（常复） fish 鱼 milk 牛奶 does do 的第三人称单数形式 orange 橘子 apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 doesn’t=dose not不 Module5 goes(go的第三人称单数形式)去，到 go go school 上学 on在…的时候；通过…；以…的方式 Monday星期一 play参加（体育活动、比赛等） phone电话，电话机 on the phone通电话 with与…在一起，同，跟，和 friend朋友 at在… home家 at home在家 - 1 -

who谁 only只，仅仅 year年龄，岁数 work工作地点 go to work上班 Saturday星期六 shopping购物 go shopping去购物 dad爸爸 Module6 do 做 Sunday 星期日 swimming游泳（运动） go swimming去游泳 eat吃 in在…期间，在…时候 sleep睡觉 watch观看 TV电视节目 watch TV看电视 have做，进行，从事 class课，班级 today今天 music 音乐 has（have的第三人称单数形式）做；进行；从事 Chinese 语文，汉语 maths 数学 art 美术PE 体育 science 科学 Module7 we我们 fly放（风筝） spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的，令人愉快的 warm暖和的 hot热的 autumn秋天 cool凉爽的 winter冬天 cold寒冷的 skating滑冰 go skating去滑冰 play玩，玩雪 snow雪；下雪 rain雨；下雨 sunny晴朗的，阳光充足的 windy有风的，刮风的 very很，非常 Module8 toy玩具 under在…下面 for为，给，对 box盒子 behind在…后面 bedroom卧室 flies（fly的第三人称单数形式）放（风筝） park公园 lake湖 tree树 fishing捕鱼，钓鱼 go fishing去钓鱼 walk行走，步行 Module9 have got 拥有 sweater 毛线衫 bed床 line线，绳，金属丝 about关于 animal 动物 sport运动 haven’t(got)=have not(got)没有 dress 连衣裙 coat 外套 T-shirt T恤衫 has got 拥有（have got的第三人称单数形式） 有 hasn’t(got)=has not(got)没有 by 乘（交通工具） bus 公共汽车 car汽车，轿车 - 2 -

外研版小学三年级上册英语课文

MODULE 1 Hello, I’m Sam. Hello, Sam. Hello, I’m Amy. Hello, Amy. I’m Lingling. Hi, Lingling. I’m Daming. Hi, Daming.

Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming. Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. Good morning, Sam. Good morning. How are you, Sam I’m fine, thank you.

MODULE 2 Hi, Daming. Hello, Sam. How are you,Amy I’m fine. And how are you I’m fine, too. Thank you. Good moring, boys and girls. I’m Ms Smart.

Good moring, Ms Smart. Hello. Hello, Ms Smart. I’m Lingling. Hello, Ming. I’m Daming. Good afternoon, I’m Mr Li. Good afternoon, Mr Li.

What’s your name I’m Sam. MODULE 3 Good moring, boys and girls. Good moring, Ms Smart. Sit down, please. Stand up, Lingling.

Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Hello, bird. What’d your name Tweet, tweet. Hello, Tweet-tweet. Hello, Tweet-tweet. Point

外研版小学英语三年级起点

外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）

四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

外研版小学英语三年级下册单词

. 外研版三年级英语下单词Module 1 nice 友好的，亲切的always 总是，一直 a bit 稍微，有点儿 shy 羞怯的，腼腆的 e-card 电子贺卡 quiet 文静的 another 另一个，再一个him （宾格）他 parrot 鹦鹉 twenty 二十 helpful 肯帮忙的，有用的maths 数学，数学课 plus 加，加上 more 更多的，另外的Module 2 about 关于 river 河 wide 宽的，宽阔的 old 年代久的，古老的clock 钟，时钟 wheel 轮子 round 圆形的，圆形的will 将，将会 you’ll=you will 你将tower 塔 bridge 桥 Module 3 won’t=will not 将不countryside 农村，乡下farmer 农民，农场主

. there 在那里 lots of 许多的，大量的breakfast 早餐 have breakfast 吃早餐tea 茶，茶叶 tea party 茶会 Module 4 pick 采，摘 fourteen 十四 sixteen 十六 eighteen 十八 thirteen 十三 fifteen 十五seventeen 十七nineteen 十九 afraid 担心的feel 感觉，觉得 all right 好，行 Module 5 tomorrow 明天Monday 星期一 why 为什么 Why not? 为什么不呢? Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四 next 下一个的，其次的week 周，星期 Module 6 stamp 跺脚，用力踩computer 计算机，电脑

外研版小学六年级英语下册教材梳理

外研版小学六年级英语下册（第八册）外研版小学六年级英语下册（第八册)全书共分11 个模块(Module)，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元（Unit）。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型（Task -based）练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣和小诗的学习，目的有三个：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将继续和Daming 一起了解美国，然后了解Daming 回到中国之后为小学毕业、升入中学学习做的准备。我们将全面复习以前已学习过的知识、技能、能力，对小学英语学习进行全面的巩固，为在中学进一步学习英语打好坚实的基础。课文中呈现了一些新的语法内容，但不要求老师讲解语法知识，更不要求学生掌握语法知识，而是要求学生初步学会运用这些语句。 各个单元的学习目标： Module1 1.能听懂、会说本篇对话； 2.掌握句型：What do you want to eat? I want a hamburger, please. What do you want to drink?I want a cola,please. 3.谈论点餐和就餐的情况。 4.能用英语来表达如何点餐及询问价钱。 Module 2 1.能在图片提示下识别新单词、新词组。 2.能听懂会用What are you going to do? We are going to have a picnic.这类句子询问并进行回答。 3.能熟练运用所学语言来描述图片。 4..能够听懂并运用It’s going to......,It will......表达某地即将的天气情况。 Module 3 1. 识别单词shine ，everyone ；书写单词sing , sun 2. 口头运用The sun is shining，The birds are singing 说明图片内容。 3.学习用I am looking out of the window.向别人描述所看到的景象。 Module 4

外研版三起小学英语三年级下册教案

外研版三起小学英语三年级下册教案 Revised on November 25, 2020

Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you S1：… T: Hi, good morning! What’s this... What colour is it Oh, yes, it’s … Do you like…. I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour你最喜欢的颜色是什么启发学生 用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song你最喜欢 的歌曲是什么教授新单词song 三．New lessons： ：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记： Unite 2 My favoutite color is yellow. Teaching aims: talking about faviourte things and colors