宁远一中道德讲堂传唱歌曲

传唱歌曲

目录

一、《蒙山沂水》

二、《红星歌》

三、《沂蒙山小调》

四、《沂蒙颂》

五、《十送红军》

六、《歌唱祖国》

七、《映山红》

八、《情深谊长》

九、《保卫黄河》

十、《二月里来》

十一、《公民道德歌》

十二、《歌声与微笑》

十三、《在太行山上》

十四、《礼》

十五、《团结就是力量》

十六、感恩的心

十七、心灵之约

公民道德歌

你道一声好我说一声行公民道德记在心你捧一份爱我献一片情公民道德要遵循爱国守法扬正气明礼诚信的人心团结友善送温暖勤俭自强传美名你道一声好我说一声行公民道德记在心你捧一份爱我献一片情公民道德要遵循敬业奉献树新风全心全意为人民中华文明要继承与时俱进万事兴

歌声与微笑

请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

在太行山上

红日照遍了东方（照遍了东方），自由之神在纵情歌唱（纵情歌唱）！看吧！千山万壑，铜壁铁墙，抗日的烽火燃烧在太行山上（太行山上）。气焰千万丈（千万丈），听吧！母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场（上战场）。我们在太行山上，我们在太行山上，山高林又密，兵强马又壮，敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡。

礼

(童声)

礼是敬敬我身影笑相迎礼是雅雅出风情好风景

礼是净净我言行行致远礼是静静我心灵心相映

花儿脸上开礼从笑中来头儿点一点礼从爱中来手儿牵一牵礼从心中来有朋自远方来乐开怀花儿脸上开礼从笑中来头儿点一点礼从爱中来手儿牵一牵礼从心中来有朋自远方来乐开怀礼是敬敬我身影笑相迎礼是静静我心灵心相映花儿脸上开礼从笑中来头儿点一点礼从爱中来手儿牵一牵礼从心中来有朋自远方来乐开怀花儿脸上开礼从笑中来头儿点一点礼从爱中来手儿牵一牵礼从心中来有朋自远方来乐开怀

团结就是力量

团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢

比铁还硬，比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢

比铁还硬，比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由向着新中国发出万丈光芒

《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何

方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来

自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生

让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜花开

花落我一样会珍惜

《心灵之约》

我正来记忆中等你在那里才能感觉你的爱虽然说往事越走越遥远多希望一切没改变愿天长任物换星移在心中你是我唯一的梦虽然我承受别离的寂寞期待着重逢的来临穿过千山穿过万水共赴心灵之约看不见你触不着你我已感觉已感觉(已感觉...) 是那么地靠近你再给我深深的呼唤安慰我为了你沧桑的心我怎能舍去对你的思念那是我所有的一切 MUSIC 穿过千山穿过万水共赴心灵之约看不见你触不着你我已感觉已感觉(已感觉...) 是那么地靠近你再给我深深的呼唤安慰我为了你沧桑的心我怎能舍去对你的思念那是我所有的一切那是我所有的一切

湖南省宁远县第一中学2020-2021学年高一化学上学期第三次月考化试题

湖南省宁远县第一中学2020-2021学年高一化学上学期第三次月考 化试题 总分：100分时间：90分钟 可能用到相对原子质量：Na -23 C- 12 O- 16 Al -27 Mg -24 Cl-35.5 S－32 一、选择题（单选，每空3分） 1、下列说法正确的是（） A．钠与氧气反应时，产物是由O2的用量决定的 B．铝箔在空气中受热可以熔化且会发生剧烈燃烧 C．光导纤维的主要成分是硅 D．钠长期置于空气中，表面不能形成致密氧化膜 2、下列行为不符合安全要求的是 A. 做实验剩余的金属钠放回原试剂瓶中 B. 闻气体时用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔 C. 金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 D. 装氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡胶塞 3、关于Na2CO3与NaHCO3的性质判断正确的是 A. 常温下溶解度：Na2CO3 < NaHCO3 B. 热稳定性：Na2CO3 < NaHCO3 C. 与同浓度盐酸反应的剧烈程度：Na2CO3 > NaHCO3 D. 与澄清石灰水反应，均有白色沉淀生成 4、现有MgCl2、AlCl3、CuCl2、FeCl3四种溶液，只用一种试剂就能把它们区别开，这种试剂是( ) A．氨水B．AgNO3溶液C．NaOH溶液D．NaCl溶液 5、下列物质中既能与稀硫酸反应，又能与NaOH溶液反应的是( ) ①NaHCO3②Al2O3③Al(OH)3④Al⑤Na2CO3 A．③④B．①②③④C．①③④D．①②⑤ 6、用N A表示阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是（）

A．标准状况下，22.4 L H2O含有的分子数为N A B．常温常压下，1.06 g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 N A C．通常状况下，N A 个CO2分子占有的体积为22.4 L D．物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中，含有Cl?个数为 N A 7、下列关于物质或离子检验的叙述正确的是（） A．在溶液中加KSCN，溶液显红色，证明原溶液中有Fe3+，无Fe2+ B．在溶液中加入酸化的硝酸银溶液，若有白色沉淀生成，证明原溶液中有Cl- C．灼烧白色粉末，火焰呈黄色，证明原粉末中有Na+，无K+ D．在溶液中加入稀盐酸，将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，证明原溶液中含CO32－8、下列实验操作完全正确的是（） 编号实验操作 A 用浓硫酸配制一定浓度的 稀硫酸准确量取浓硫酸，将浓硫酸溶于水后，立刻转移到容量瓶中。 B 制取氢氧化亚铁沉淀 C 量取盐酸溶液用50 mL量筒量取4. 0 mol/L的盐酸5.62 mL D 取出分液漏斗中所需的上 层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接收容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出 9、只给出表中甲和乙对应的量，不能用来求物质的量的是（） 甲乙 ①物质微粒数阿伏加德罗常数 ②标准状况下气体摩尔体积标准状况下气体体积 ③固体体积固体密度 ④溶液质量分数溶液体积 ⑤非标准状况下物质的质量物质的摩尔质量

道德讲堂主题词~

XX市局（分公司）道德讲堂主持词 --《坚定楷模战略，文化引领发展》 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家下午好！欢迎大家走进XX烟草2017年第一期暨总第十一期道德讲堂，我是今天的主持人CXX。 在这春暖花开、生机盎然的美好季节我们全体干部员工相聚在此，重温道德经典分享道德感悟感受道德力量。 本期道德讲堂的主题是“坚定楷模战略，文化引领发展”，旨在通过主题活动回顾XX烟草践行行业楷模战略三年来所取得的丰硕成果，总结企业文化建设领域的楷模典型和楷模事迹，推动企业文化建设向企业文化管理迈进，为“行业楷模”战略举措在XX烟草落实落地提供强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。 今天的道德讲堂分为六个环节：唱歌曲、三年回顾、讲故事、诵经典、做点评、送文明。 （第一环节）首先让我们进入第一个环节：唱歌曲。请大家起立，同唱《同心铸辉煌》，请工作人员放音乐。 （唱毕）谢谢大家，请坐。 （第二环节）回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足当下， 我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。接下来我们进入“三年回顾”环节。企业文化是企业的灵魂，是企业发展的“导航灯”和“加油站”，企业要长久，一刻也离不开文化。三

年来，XX烟草始终将企业文化建设作为一项事业来办，以“尚德同心”文化为基础，以打造“三型”企业为目标，将XX精神的“人心齐、民性刚、敢攀登、创一流”融入到企业文化的创建中，立足“深”字，在专题教育上狠下功夫，组织开展“两学一做”、“三严三实”“专卖营销岗位培训”等教育活动，并对后期效果进行反馈。聚焦“细”字，举办读书季、宣传普法，志愿服务、趣味运动会的等活动，打造责任烟草、服务烟草形象。紧扣“实”字，参加“省级文明单位”、“优秀县级局”等创建活动，激励员工在本职岗位争先创优，等。突出“新”字，针对某项活动或者工作，组建工作小团队，创新工作路径、方法等。为推进“行业楷模”战略体系在XX落实到位提供了强有力的抓手。（串词太多，删掉点） 下面有请宣讲员贾怡泠同志上台为我们回顾XX烟草三年以来在企业文化建设方面落实“楷模战略”的举措和成果。 （第三环节）谢谢贾怡泠同志精彩的宣讲。让我们凝聚起全员力量，持续推动“学习型、服务型、责任型”企业建设，为企业转型发展提供强大精神动力，使企业保持旺盛的创新活力。在发展的同时，积极践行社会主义核心价值观，参与社会公益事业，以实际行动展示责任烟草、诚信烟草、和谐烟草的良好形象。 接下来让我们进入第三个环节“讲故事”。下面有请宣讲员孙震霖同志上为我们带来身边的楷模故事，掌声有请。 -----------------

湖南永州市高一期末质量监测英语试卷

永州市2016年下期高一期末质量监测试卷 英语 命题人：王成旺（宁远一中）周文（永州三中）罗腾芳（永州四中） 审题人：王成旺（宁远一中） 本试卷由试题卷和答题卡两部分组成，试题卷共10页,满分150分,考试用时120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项: 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔或黑色水芯笔将自己的姓名、座号、考生 号填写在答题卡规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔或黑色水芯笔作答。答案必须写在答题卡各题目 指定区域内。答案写在指定区域外的一律无效。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：M: Excuse me, can you tell me how much the shirt is? W: Yes. It’s ￡9.15. How much is the shirt? A. ￡ 19.15. B. ￡9.18. C. ￡9.15. 答案是C。 1. How does the man feel? A. Lonely. B. Sorry. C. Pity. 2. What does the man’s daughter want to be ? A. A boss. B. An actress. C. A scientist. 3. Where is the woman going? A. To the shop. B. To the library. C. To the canteen. 4. How much does a pair of shoes cost? A. $ 60. B. $ 80. C. $ 100. 5. What would the man like to drink? A. Milk. B. Tea. C. Coffee. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个

湖南省宁远县第一中学2021届高三上学期12月联考化学试题(解析版)

高三化学 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号、座号填写在相应位置。 2.选择题答案必须使用2B 铅笔(按填涂示例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cl 35.5 Ca 40 Cr 52 Ni 59 Cu 64 一、选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 化学与人类生活、生产密切相关。下列说法正确的是 A. 电热水器用镁棒防止内胆腐蚀，原理是阴极电保护法 B. 二氧化硫有毒，严禁将其添加到任何食品和饮料中 C. 高纯单质硅可用于制作光导纤维 D. 维生素C 具有还原性，食用维生素C 含量较高的食物有利于人体对铁元素的吸收 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A ．Mg 比Fe 活泼，形成原电池，Mg 作负极被腐蚀，Fe 作正极被保护，属于牺牲阳极的阴极保护法，故A 错误； B ．.红酒中添加了少量SO 2起到了防腐的作用，故B 错误； C ． 高纯二氧化硅可用于制作光导纤维，故C 错误； D ．维生素C 具有还原性，食用含维生素C 较高的食物有利于人体对铁元素的吸收，故D 正确； 故答案为D 。 2. 设N A 代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A. 标准状况下，1个O 2分子的体积约为 4A 2.2410N cm 3 B. 21 g CaH 2与足量水反应转移电子数为2N A

道德讲堂歌曲及经典语录

“道德讲堂”推荐歌曲1、《感恩的心》（欧阳菲菲）2、《公民道德歌》（领唱合唱）3、 《我的祖国》（郭兰英）4、《听妈妈讲那过去的事情》（合唱）5、《父老乡亲》（彭丽媛）6、《明天会更好》（合唱）7、《好人就在身边》（谭晶）8、《说句心里话》（阎维文）9、《我的中国心》（张明敏）10、《站在新起点》（尚雯婕）11、《没有共产党就没有新中国》（合唱）12、《爱就在身边-志愿者心中的歌》（对唱）13、《红星歌》（童声合唱）14、《学习雷锋好榜样》（童声合唱）15、《阳光总在风雨后》（许美静）16、《朋友》（周华健）17、《我和我的祖国》（李谷一）18、《好人好梦》（孙悦）“道德讲堂”诵经典（50条）1、上善若水，水善利万物而不争。——《道德经》【译文】：最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。2、信不足焉，有不信焉。——《道德经》【译文】：诚信不足，就会失去信任。3、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。——《道德经》【译文】：委屈反能求全，弯曲则能伸直，低洼反能充盈， 破旧反能成真，少取反能多得，贪多反而迷惑。4、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜 者强。知足者富，强行者有志。——《道德经》【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自 己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行着才说明他有远大的志向。5、天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》【译文】：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是 从细小的事发展起来的。6、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《道德经》【译文】：合抱的大树，是从幼芽发起；九层的**，是用一筐筐土积累的；千里远行，也是从脚下一步步走出来的。7、慎终如始，则无败事。——《道德经》【译文】：对待结束时的工作，就像开始时一样认真，则对任何事都没有不成功的。8、子曰：“人无远虑，必有近忧。”——《论语》【译文】：孔子说：“一个人如果没有长远打算，一定会有眼前 的忧患。”9、不迁怒，不贰过。——《论语》【译文】：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。10、子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”——《论语》【译文】：孔子说：“君子事事严 格要求自己，小人事事严格要求别人。”11、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《论语》【译文】：孔子说：“学习并且不断温 习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”12、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》【译文】孔子说：“几个人一起走路，其中一定有值得我为师学习的人；我选择其中 好的并且向他学习，看到其中不好的就改正过来。”13、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”——《论语》【译文】：孔子说：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也 能照着做，自己身行不正，虽然发号施令，在下者也不会听从。”14、曾子曰：“士不可以不 弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”——《论语》【译文】：曾子说：“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力，因为他担负着重大的历史使命而且道 路遥远。以实现仁德作为自己的历史使命，不是很重大吗？对这一理想的追求到死才可以停止，

宁远一中国防教育计划及实施方案

宁远一中国防教育计划及实施方案 宁远一中国防教育实施方案是根据“中小学国防教育纲要”的要求制定的，学校国防教育是全民国防教育的基础，是向青少年进行公民素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，认真贯彻《国防教育法》、《中小学国防教育读本》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，增强国防观念，推进素质教育。 二、教育目的 通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。 三、教育原则 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与党校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点; 2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行； 3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。 四、教育内容和要求 国防知识 1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹； 2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位； 3、了解祖国的疆域及周边国家。 军事技能 1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风； 2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识； 3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。 国防观念 1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感； 2、了解我国是一个统一的民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业； 3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯； 4、学习革命先烈、少年英雄有英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。 五、组织实施 1、学校要加强对国防教育工作组织领导，有计划地培训各学科教师，组织他们学习国防教育理论，增强国防观念，提高搞好国防教育工作的自觉性，要确定专人分管此项工作，检查指导实施。 2、要有一位校领导专门负责这项工作，成立领导小组并组织少先队、各年级组、各中队共同承担贯彻本纲要的具体任务，并要争取社会各种力量的支持，形成互相配合的教育网络。 3、学校要组织教师认真学习，掌握教学内容和要求，把握教育要点，教学中做到国防

道德讲堂主持人台词精选

道德讲堂主持人台词精选 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 道德讲堂主持人台词精选篇1 聆听道德故事，感悟道德人生，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。各位领导、同志们，大家下午好! 欢迎来到由*******主办的“道德讲堂”! 本期道德讲堂的主题是：道德模范在身边。我是主持人**。 道德讲堂是歌颂美德、分享美德、传承美德的地方，是静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个存善念、当好人、得吉祥的神圣殿堂。道德可能很大，大到可以胸怀天下，博爱万物;道德可能很难，难到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。我们开办道德讲堂的目的，就是通过身边看得见、学得到的凡人善举,宣传文明博爱、无私奉献的正能量，进而不断提升我们的道德素养，构建崇德尚善的文明氛围。 按照“自我反省、唱道德歌曲、诵道德经典、学道德模范、发心灵感悟、行崇德礼仪、送平安吉祥、一堂一善事”的流程，首先让我们进入第一个环节“自我反省”： 请大家保持静默。让我们静下心来，追问自己的内心： 1.你是否愿把自己的善行化作一缕阳光，照亮社会的每个角落，用一颗诚信的心来弘扬社会的正能量? 2.你是否愿把自己的德行化作一团火，面对老弱病残幼等弱势群体，尽自己所能施予援手，用一份真诚的爱融化他们心灵的坚冰? 3.你是否愿把自己的人生奉献给崇高的**事业，甘于寂寞，积极履职，让**无限荣光、篆刻忠诚? 接下来我们进入第二个环节“唱道德歌曲”：请大家起立，我们一起共唱《公民道德歌》，请放音乐。....... 请坐!接下来，让我们进入第三个环节“诵一段经典”：中华文明，崇德尚

湖南省宁远一中高三对口班月考语文试卷

湖南省宁远一中高三对口班月考 语文试卷 时量：150分钟分值：150分 一、基础知识（30分，每小题3分） 1、下列依次给出的加点字的注音，正确的一组是（） 角．色露．骨力能扛．鼎量．体裁衣拾．级而上 A、juélòu káng liàng shí B、jiāo lù káng liáng shè C、jiǎo lòu gāng liáng shí D、jué lù gāng liàng shè 2、下列各句中没有错别字的一句是（） A、联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到 了谈判桌前。 B、没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站 得住脚的。 C、在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选标的做法，是非常可耻的。 D、事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①大楼里没有鼠患，_______不养猫，老鼠也不会上门。 ②_______教练指导正确，因此大家的成绩提高得相当快。 ③近日连续降雨，造成了李家沟山洪___________。 ④家长教育孩子要注意方法，不要_______孩子的自尊。 A、即使由于暴发伤害 B、即使因为爆发损害 C、如果由于暴发损害 D、如果因为爆发伤害 4、下列语句中熟语运用恰当的一项是（） A、我不是笼统地反对在文学作品中使用方言，只是反对不分青红皂白 ．．．．．．地在文学作品中滥用方言。 B、昨天早晨，我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇，开始都觉得面熟，却不敢相 识。“这可真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人了啊 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．！”当彼此叫出名字时，他笑着说。 C、老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一 件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新 ．．．．，大家也为之高兴。 D、他们常年在恶劣的环境中从事科学研究工作，尽管如此，他们从未退缩过，仍然坚 苦卓绝地奋斗着，并乐此不疲 ．．．．。这种精神是值得我们学习的。 5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）

【道德讲堂活动方案精选十篇】道德讲堂活动策划方案

【道德讲堂活动方案精选十篇】道德讲堂活动策划方案 大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步巩固公民道德建设的成果。下面了几篇道德讲堂的活动方案，欢迎参考借鉴。 道德讲堂活动方案（一）： 关于开设“道德讲堂”的实施方案 各镇、街道，区直各有关部门，食品行业单位、窗口服务单位、各级礼貌单位： 为深入贯彻落实中央和省、市道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议精神，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全区干部群众投身道德实践活动，不断提升市民道德素质、社会礼貌程度和礼貌城市建设水平，根据今年《全国城市礼貌程度指数测评体系》和《全国礼貌单位测评体系》的要求，根据市礼貌委的统一安排，在全区范围内开设“道德讲堂”，现制定如下实施方案。 一、建设“道德讲堂”的指导思想

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“ __”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建生态和谐礼貌的现代化临淄为目标，以提升市民道德素质为核心，建立起覆盖全区上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为深化礼貌临淄建设，巩固全国礼貌城市建立成果，构建和谐社会带给强大的精神动力。 二、建设“道德讲堂”的主要 “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要资料。 1、社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等； 2、职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等； 3、家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；

活动主持稿：做反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、敬道德、做点评——机关道德讲堂主持稿

做反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、 敬道德、做点评 ——机关道德讲堂主持稿 各位领导和同事： 大家下午好。欢迎大家来到今天的道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。我是主持人。 大家知道，传统美德是中华民族丰厚的文化宝藏，是华夏儿女的精神支柱。我们的“道德讲堂”正是以此为主要内容，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人。 今天我们局机关“道德讲堂”的主题是“助人为乐”。分“做反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、敬道德、做点评”七个环节。首先我们进入第一个环节，做反省。（一、自我反省） 朋友们，存好心做好人，好人有好报。下面请大家慢慢轻声起立，闭上眼睛，和我一起来思考三个问题：

“我自己的事情做好了吗？” “花要叶扶，人要人帮，我是否不计回报的帮助过别人？” “赠人玫瑰，手留余香，我是否从帮助别人中得到快乐？” 好，请大家睁开眼睛。相信每位朋友在内心深处，都期望自己成为一个善良博爱的人、一个乐于助人的人。让我们一起在反思中成长，一起做好事做善事，得吉祥。 （二、唱歌曲） 用歌声传播道德，让文明永驻心间。接下来让我们一起同唱《爱的奉献》，请放音乐。 （三、学模范） 歌曲好听，好人更美，下面就让我们在歌曲旋律的回味中，一起走进助人为乐道德模范刘盛兰的事迹中，共同感悟道德力量。 刘盛兰老人用行动诠释了什么是真正的博爱、无私和奉献。相信他们的事迹带给我们的不仅是感动更是敬意。（四、讲故事） 道德讲堂是属于大家的讲堂，相信在我们身边，还有很多“平民英雄”和“凡人善举”，有哪位朋友愿意让大家共同分享下您身边故事或您此刻内心感动，愿意的朋友请您举手示意。

永州市2015年下期期末测试卷及答案

永州市2015年下期期末测试卷及详细答案 高一语文 命题人：陈琦（永州一中）李凯勇（宁远一中）审题人：杨振华（永州市教科院） 第Ⅰ卷阅读题（70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题） 古典诗文中的“扁舟”意象 “扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，承载着中国古代文人淡泊世事、悠然自得的情感，形成了独特的扁舟情结。最早的“扁舟”，并非失意文人所特有，也不具备悲凉或者超脱的韵味。《史记》载：“范蠡既雪会稽之耻，乃乘扁舟浮于江湖。”这里的“扁舟”有隐遁之味，丝毫没有落魄江湖、身处世外的冷寂色彩。 “扁舟”在古代文人眼里，不仅仅是一只小船，它随着无数文人跌宕坎坷命运的无限延伸，演化为一种绝处逢生的处世观。在儒家提倡的“达则兼济天下，穷则独善其身”的处世准则支配下，古代文人或积极入世，或隐身出世。对于潦倒困厄的人来说，“扁舟”是他们寻求再生的一支苇草。 “漂泊”是古代知识分子的宿命，也是“扁舟”意象的基本蕴含。古代知识分子或为生计、或为科举、或被放逐，他们背井离乡，天涯漂泊，充满无尽的羁旅乡愁。“扁舟”既是游子漂泊的凭靠，也是其羁旅之愁的寄托。唐代张若虚《春江花月夜》有“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”的诗句，其中“扁舟”承载着游子无尽的漂泊之苦和思乡之情。杜甫诗中的“扁舟”意象出现得最频繁，表现漂泊思乡的意绪也最强烈。他诗中的“扁舟”意象，承载着诗人生活的苦难和不幸，是古代知识分子追求理想、历尽艰辛的典型写照。 “扁舟”意象的另一典型蕴含是“自由”。庄子说“饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。”这是古代知识分子的人生理想。现实有太多压抑和束缚，他们渴望在“扁舟”中获得精神的自由。苏轼在《前赤壁赋》中借“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”这一境象，表达了他面对被贬谪的处境，渴望摆脱精神苦闷，追求自由生活的强烈愿望。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》以温和沉浸的心态，表达了与苏轼同样的心境：“玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶……怡然心会，妙处难与君说。”一条小船附着于万顷碧波之上，在碧波中自由自在地轻漾，充溢着一种皈依自然、天人合一的“宇宙意识”和自由精神。 隐居是古代知识分子仕途失意的无奈选择及功成身退的理想归宿，是他们最后的精神家园。“扁舟”意象中既蕴含着他们人生的理想与期冀，也蕴含着他们失意的痛苦和灵魂的呼唤。范蠡是古代文人功成身退的典范，但更多人却是因仕途坎坷和无奈而萌生隐居念头，使“扁舟”成为他们仕途失意而隐居的一个意象。苏轼被贬黄州，写下“小舟从此逝，沧海寄余生”的诗句，流露出过隐居生活的念头。李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，表明了他在现实压抑下，欲放浪江湖，过隐逸生活的强烈愿望。 在常见的“扁舟”意象中，无论是矢志漂泊，还是追求自由，抑或是失意隐居，无不是中国古代文人心路历程的写照，虽蕴含仕途坎坷失意的无奈与消极，但为后世树立了忧国爱民、愤世嫉俗、自由洒脱的光辉典范。(有删改)（选自孙秀玲、徐加新《涛涛江海一扁舟》 1、扁舟，即小船。下列诗句中的“舟”或“扁舟”，没有文中所论及的扁舟意蕴的一句是 A、扁舟从此去，鸥鸟自为群。（张九龄《初发江陵有感》） B、请君看取拜年事，业就扁舟泛五湖。（李泌《长歌行》）

道德讲堂传唱歌曲

目录 一、《公民道德歌》 二、《歌声与微笑》 三、《十送红军》 四、《歌唱祖国》 五、《红星歌》 六、《保卫黄河》 七、《在太行山上》 八、《二月里来》 九、《礼》 十、《团结就是力量》

公民道德歌 你道一声好我说一声行公民道德记在心你捧一份爱我献一片情公民道德要遵循爱国守法扬正气明礼诚信的人心团结友善送温暖勤俭自强传美名你道一声好我说一声行公民道德记在心你捧一份爱我献一片情公民道德要遵循敬业奉献树新风全心全意为人民中华文明要继承与时俱进万事兴 歌声与微笑 请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

十送红军 一送(里格)红军,(介支个)下了山,秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵。山上(里格)野鹿,声声哀号叫,树树(里格)梧桐,叶呀叶落光,问一声亲人,红军啊,几时(里格)人马,(介支个)再回山。三送(里格)红军,(介支个)到拿山,山上(里格)包谷,(介支个)金灿灿,包谷种子(介支个)红军种,包谷棒棒,咱们穷人搬,紧紧拉住红军手,红军啊,洒下的种子,(介支个)红了天。紧紧拉住红军手,红军啊,洒下的种子,(介支个)红了天。五送(里格)红军,(介支个)过了坡,鸿雁(里格)阵阵,(介支个)空中过。鸿雁(里格)能够,捎来书信,鸿雁(里格)飞到,天涯与海角,千言万语嘱咐,红军啊,捎书(里格)多把,(介支个)革命说。七送(里格)红军,(介支个)五斗江,江上(里格)船儿,(介支个)穿梭忙。千军万马(介支个)江畔站,四方百姓泪汪汪,深情似海不能忘,红军啊,革命成功,(介支个)早归乡。深情似海不能忘,红军啊,革命成功,(介支个)早归乡。九送红军,上大道。锣儿无声鼓不敲,鼓不敲。双双(里格)拉着长茧的手,心象(里格)黄连,脸在笑。血肉之情怎能忘,红军啊,盼望(里格)早日,(介支个)传捷报。十送(里格)红

2020年道德讲堂主持词

2020年道德讲堂主持词 20xx年道德讲堂主持词篇1 尊敬的各位领导、同志们：大家上午好!欢迎来到道德讲堂! 五月，天空澄澈透明，纤尘不染;五月，原野广阔饱满，浓碧芬芳;五月，树木葱茏蓊郁，绿意盎然。今天，我们在这里举办讲诚信、懂规矩、守纪律为主题的道德讲堂活动。 今天，我们非常荣幸地请到了x x、x x ， 让我们以热烈的掌声,欢迎各位领导的到来。 参加今天道德讲堂的领导还有市残联党组书记、理事长张银良，党组成员、副理事长郭维娜、徐达。 我们今天的道德讲堂得到了市残联党组的大力支持。下面，让我们以热烈的掌声有请张理事长致辞。 非常感谢张理事长热情洋溢的致辞! 讲诚信,是一名党员干部立言、立德的基本原则，是衡量我们品行的重要道德标准，也是我们做人所必须具备的基本政治操守。一个人讲不讲诚信，不仅仅是个人的私事，在一定程度上也代表着部门的公信力，甚至影响着事业的健康发展。指出，讲诚信就是光明磊落、襟怀坦白，表里如一、言行一致，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，对说过的话、做过的事敢于承担责任，这就要求我们每一位党员干部必须把诚实、守信作为立言立德、做人做事的起码要求。 懂规矩、是党员干部做人处事的行为准则。规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、礼仪标准等。懂规

矩，体现一个人品德和修养，体现一个人政治上的清醒与成熟。没规矩，不能成方圆，这句古语很好地阐述了现实生活及工作中规矩的重要性。 守纪律,是党员干部廉洁履职的重要保障。做为一名党的干部，铁的纪律必须执行。要加强学习，切实把党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉洁从政纪律的规定转化为自己的行为规范。要心存敬畏、手握戒尺，使守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。 今天的道德讲堂共有4个环节：自省、诵经典、谈感悟、唱歌曲。 走进道德讲堂，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化。现在让我们首先进入： 第一个环节自省。请大家闭目静思。 在静思中扪心自问三个问题： 1.我是一个诚实守信、懂规矩的人吗? 2.我离这次道德讲堂所宣讲的目标有多远? 3.这次道德讲堂之后，我将如何向此次道德讲堂所宣讲的目标更进一步? 通过反省，我们才能不断认识自我，不断提升自我。现在开始自省。 好!自省完毕。 古往今来，道德是永远的丰碑，讲诚信、懂规矩、守纪律是中华民族千百年来的行为规范和道德修养。在新一代中央领导集体刚刚组成不久，就鲜明的提出讲诚信、懂规矩、

培养学生良好心理素质的研究

培养学生良好心理素质的研究 实验报告 宁远一中培养学生良好心理素质研究小组 一、问题的提出 学校教育的目标是为了多出人才出好人才，但由于当前正处于受应试教育向素质教育的转轨时期，评价学生的标准往往受唯学习成绩论的影响，学习成绩好的学生受到了足够的重视，享受着来自各方面的优待。而学习成绩差的学生则往往被打入另类，在某些方面还有可能受到岐视。从功利的角度看，为了提高教育效率，本着因材施教的原则，学校完全有理由也有必要把同年级的学生分成快慢班，由于快班的学生的成败直接关系到学校的教学质量，关系到学校的兴衰荣辱，因此受到格外的重视。而慢班的学生在各种升学考试中由于无关乎大局，学校不予以重视。这种情况从小学到初中再到高中，相沿成习，大家见怪不怪。在这种循环中学生心理发生逆变甚至病变。优等生的消极障碍心理主要有虚荣心理、自傲心理、嫉妒心理、自居心理等，这种心理障碍的行为表现有畏缩行为、固执行为、逆反行为、攻击行为、倒退行为。后进学生的心理障碍有自卑性心理障碍、戒备性心理障碍、逆反性心理障碍、厌学等。在传统的教育过程中，学生虽然有可能掌握比较全面的知识，部分学生也可能取得比较好的考试成绩，但由于存在不同程度的心理缺陷和心理障碍，他们的可持续性发展受到严重影响。反之，如果学生有了良好的心理素质，他们就能够面对各种复杂的环境，胜不骄，败不馁，不仅能够在学业上不断进步，而且在事业上也能不断地获得成功。因此，深入研究培养学生良好心理素质

的理论方法，在实践中不断总结经验，探索规律，不仅是事关学生能否成为适应新时代要求的人才的关键，也是能否全面提高教学效率教学质量的关键，更是落实素质教育精神的迫切需要。 二、理论依据 在现代教育思想和心理学基本观点的指导下，根据学生实际情况，运用心理研究的方法，探究学生各种心理的成因，研究学生心理的发展轨迹，讨论培养学生良好心理素质的方法。 三、实验内容 根据中学生心理素质的实际情况，研究的内容主要有如下几方面： 1、目前的教育教学模式对于培养学生良好的心理素质有哪 些影响，分析造成正面影响与负面影响的因素有哪些，如何利用现有的教育教学资源扬长用短，趋利避害，有效地培养学生良好的心理素质。 2、研究学生的个性心理发展变化的良性与恶性的特征，深 入研究如何引导良性心理继续往良性方向发展，对于恶性的心理发展应采取怎样的措施进行纠偏。 3、心理素质是人的素质结构的核心因素，研究心理素质是 如何影响其他素质的发展变化的。 4、研究班主任培养学生良好心理素质的具体方法。 四、实验方法 以湖南省宁远县第一中学高188班学生作为实验研究对象，把同年级文科重点班189班和普通班186、187

道德讲堂主持词(经典实用版)

道德讲堂主持词 尊敬的各位领导、亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到土右旗交通运输局道德讲堂。道德讲堂，树立道德榜样，传递道德力量。我是今天的主持人李瑞强。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质让我们以道德的力量感染人，教育人，鼓舞人，不断提升我们的道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。我们今天的道德讲堂有八个环节：省自身、唱一首歌曲、看一段短片、讲一个故事、诵一段经典、做一番点评、崇德躬、送吉祥。首先我们进入第一个环节：省自身。请全体起立，请同志们静穆反省，“三问”自己，下面让我们静下心轻轻地扣问自己：我们的工作做没做到最好？尽没尽到最大的努力？相信大家心中都有了答案。下面，我们进入第二个环节：大家一起来唱《孝亲敬老歌》，请大家起立（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。接下来我们进入第三个环节：看一段短片，《8岁起侍奉养母12年90后少女背瘫母上大学》（电视短片播放完毕）现在让我们一起进入第四个环节：讲一个故事《全国道德模范孟佩杰：用孝心撑起一个家》。此环节选派一名宣讲员进行讲述。让我们欢迎侯组长。掌声有请！（讲述完毕）下面让我们进入第五个环节：诵经典。全体朗诵参加人员齐诵《孝亲敬老歌》歌词。（诵读完毕）。下面我们进入第六个环节：请大家“做一番点评”。让我们用掌声感谢大家的精彩点评！下面我们进入第七个环节：崇躬德。全体干部职工起立向孔子像行崇德礼。（礼毕）下面我们进入最后一个环节送吉祥：本期道德讲堂为大家赠送的是：本期道德讲堂为大家赠送的是：吉祥笔记本，上面印有“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的吉祥语。让我们共同祝愿大家厚德善行，吉祥相伴。 结束语：道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。朋友们，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，希望各位朋友通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。最后我衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！ 道德讲堂主持词 同志们： 大家下午好！ 学习先进人物，讲述身边故事，传承中华美德，欢迎大家来到道德讲堂。 这次道德讲堂的主题是“诚实守信”。我们将共同学习和讨论作为普通的公民，作为XX食品公司的一名员工，如何做到诚实守信，得到领导和同事的认同，客户的信任。 下面进行第一个环节：自我反省 全体肃静，面对道德讲堂，首先我想请在座的各位和我一起静静的反思一下，我们在日常的工作生活中是否做到诚实守信、认真尽责？时间一分钟。 好，时间到。每一位员工，都要时刻牢记自己的使命和职责，加强学习，不断增强自身的责任意识、健康意识、服务意识，坚守自己的职业道德和职业操守，我们才能够做出品味好的美食和高质量的产品，用诚信服务我们的客户。 下面进行第二个环节：唱道德歌曲 全体起立。请放音乐《公民道德歌》。 大家请坐。 下面进行第三个环节：学道德模范

道德讲堂主持词【四篇】

道德讲堂主持词【四篇】 【一】 各位领导、各位同志，大家好!欢迎来到道德讲堂。我是这天道德 讲堂的主持人闫文立。 根据郑州市礼貌委《关于进一步增强“道德讲堂”建设的意见》 (郑礼貌办【2013】38号)文件的精神和要求，为进一步深化精神礼貌 建立活动，扎实推动社会主义核心价值体系建设，夯实群众礼貌基础，围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”，以“身边人讲身 边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道 德规范，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做 好人，树礼貌新风，展行业风采”的浓厚氛围，努力构成“好人好报”的道德共识，推动“知行合一”的道德实践，扩大社会认同，使核心 价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动，使我局精神礼貌建设工 作再上新台阶。 道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上，推动“八一个”流程即：“自我反省、 唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一 善事”的基本方式。 这天参加道德讲堂活动的有：局领导、局机关各处室和局属单位职 工代表。 首先我们进入第一个环节：静心自问。 道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、 当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到那里就是来长好心的。长好 心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意，请大家自我反省，想一想自己的心诚不诚自己的情真不真自己的 行正不正

让我们一齐聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵 在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为 大德。 此刻进入第二个环节，演唱歌曲。 下面请大家起立，一齐学唱《学习雷锋好榜样》，歌曲第一段听视频，从第二段起引导大家一齐演唱。 第三个环节，诵读经典。 经典是人类礼貌的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作， 是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规 范我们的言行，鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们诵读圣贤经典，聆听伟人 教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我 们的血脉。 我们有请河南交通职业技术学院陈巍老师为我们诵读： 经典段落一《大学》选段 古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其 家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚 其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意 诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而 后天下平。 经典段落二毛泽东同志的《为人民服务》选段 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。……因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕 别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对， 我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。……只要

道德讲堂活动推荐书目、歌曲等

“道德讲堂”推荐宣传用语 1、大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质。 2、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。 3、以道德立身，以诚信立业，做文明公民。 4、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 5、人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳。 6、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。 7、细节突显文明，礼仪重在践行。 8、讲社会公德，从我做起，从身边事做起。 9、道德从点滴积累，文明从你我做起。 10、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。 11、倡导精神文明，弘扬社会正气。 12、让城市更加美丽，让文明与你同行。 13、树立道德风范，做好文明示范，争当先进模范。 14、讲文明、树新风、尽义务、促和谐。 15、讲文明话，干文明事，做文明人。 16、倡导基本道德规范，提高公民道德素质。 17、自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝。 18、存好心、做好事、当好人、有好报。 19、知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐。 “道德讲堂”推荐书目 1、四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》 2、五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》 3、《三字经》 4、《千字文》 5、《千家诗》 6、《弟子规》

7、《中国人应知的国学常识》（中华书局编辑部著，中华书局） 8、《〈论语〉感悟》（于丹著，中华书局） 9、《道德经故事》（正堃著，内蒙古人民出版社） 10、《道德智慧经典》（凌书军著，中国戏剧出版社） 11、《庄子的享受》（王蒙著，安徽教育出版社） 12、《中华民族传统美德丛书》（许力以等著，山东教育出版社） 13、《中华民族传统美德丛书》（宋林飞等著，南京大学出版社） 14、《中华传统美德书》（高路著，中国工人出版社） 15、《中华孝道故事》（李宝库著，世界知识出版社） 16、《我的人生感悟》（季羡林著，中国青年出版社） 17、《随想录》（巴金著，作家出版社） 18、《傅雷家书》（傅敏著，天津社会科学院出版社） “道德讲堂”推荐歌曲 1、《公民道德歌》（领唱合唱） 2、《把爱献出来》（混声合唱） 3、《文明新风歌》（童声合唱） 4、《同一个屋檐下》（女声独唱） 5、《学习雷锋好榜样》（合唱） 6、《好人就在身边》（谭晶） 7、《中华美德》（谭晶） 8、《四德歌》（谭晶） 9、《感谢》（彭丽媛） 10、《好人好梦》（孙悦） 11、《感恩的心》（欧阳菲菲） 12、《说句心里话》（阎维文） 13、《为了谁》（祖海）